实践课作业

第一篇：实践课作业

主题：结合马克思主义理论，深入基层了解中国现实实际情况，宣传马克思主义，进行调查研究，搜集资料，形成有水平的调查报告。

一类：有红色资源的学生

1、长治地区的学生参观红色旅游基地，搜集上党战役的相关资料，进行爱国主义和革命传统教育，感受在艰苦条件下人们的意志和精神的重要性，培养运用马克思主义原理克服困难的能力；走近老干部和当年战争的亲历者，感受那段历史，加深对人民群众伟大创造作用的理解，树立为人民服务的意识。（武乡、沁源、黎城、平顺的学生做）



2、其他地区的同学调查了解家乡革命时期人民群众的生活状况和精神状况，了解目

前革命老区的发展情况，并进行对比分析，分析如今革命老区的发展存在什么问题，寻找原因，提出解决途径。

 要留下音像资料或你搜集的第一手资料证明你的活动（如你所采访的老人的相片，口述历史内容等），并写出高质量的调查报告。

 一定要做起来，不能应付自己。

 这是一件很严肃也很重要的事情。

二类：家乡没有红色资源的学生



1、大学生就业问题、“三农”问题，是我国目前急需解决的问题，马克思主义理论教

育应更多地关注这些现实问题。同学们应深入基层了解中国的国情，针对遇到的具体实际问题结合所学理论知识进行分析，把马克思主义理论和党的政策路线宣传给农民朋友，一方面加深理论学习和应用能力，在宣传理论知识的同时实现自身价值，寻求就业方向；

 另一方面在实践中发现自己的不足，激发学习理论知识的兴趣，同时也提升了农民

素质。在一定程度上，在不知不觉中解决“三农”问题和大学生就业。



2、就农村选举展开调查，挖根本。

 以上都必须有材料证明，如第一手资料或音像资料。

三类：自由选择



1、就自己感兴趣而又比较困惑的命题展开调查研究，和同学展开讨论，在辩论中提

高分析问题的能力和运用唯物辩证法观点的能力。



2、对比新中国成立前后的变化，感受社会主义新农村建设取得的成果，在实践中提

高认识（比如长治县的学生可以做）



3、深入企业，了解当代工人的生存现状，加深对现代企业制度及当代工人阶级的理

解和认识。



4、就当前马克思主义理论的宣传和教育中存在的问题展开调查，寻求普及马克思主

义理论的途径以及把马克思主义与中国当代实际很好结合的方式。

明年需要提交的东西



1、支撑材料，比如你去了解情况所作的笔记、录音或相片等能证明真正做这件事情的材料。



2、个人感受。



3、调查报告的手写稿和打印稿，同时上交电子稿。

 打印稿格式：标题宋体小三，正文宋体五号，行间距固定值18，A4纸打印。

 每位同学所交纸质所有东西放在一起，电子版自己建一个文件夹写上班级、姓名、学号。明年开学第一星期交上来，学委让学生自己报自己所做调查属于哪一类，进行归类整理。

第二篇：毛概实践课作业

毛概实践课：

1、生涯规划书修订版（每个人交，纸质版）

2、家乡变化谈发展（每个小组交，电子版）

3、3、大学生消费状况问卷调查（每个小组交，纸质版，计问卷-进行问卷调查-分析调查结果-形成报告）

4、个人参加自愿服务的心得感想（800字手写，每个同学交）

5、寒假实践报告（读好书，每位同学交1000字手写读后感，寒假来后交）寒假实践报告是读书的读后感

第三篇：思修实践课作业

【文明校园，你我共建】活动感想

初踏进大学校园时的陌生和彼此之间的不熟悉，在经过军训以及这段时间以来的相处，我们差不多已经对这个校园和周围的同学有了初步的了解。我们熟悉了这儿的很多美好，我们一起谈笑风生。当然我们也会发现一些安全隐患和不文明行为。通常，我们总是缺少主人翁意识，在遇见学校安全问题及卫生问题时能避则避。没有发自内心将这个我们生活的环境看作是自己的一个大家庭。

今天在思修课上我们进行这样的实践活动，让我们对我们的校园有了更深入的了解。让我们真正的去发现其中的问题，为我们自己营造一个更加美好的生活环境。

传统似江河之水，又似生命之流，它是一个民族世代积累下来的相对稳定的历史经验。中国传统文化源远流长，博大精深。它指引我们确立正确的价值观人生观。当代中华传统美德的基本精神，重视整体利益，国家利益，和民族利益，强调责任意识和奉献精神。在今天的思修课上，看到同学们认真调查校园内存在的问题，想为自己的小组争取荣誉，为自己的校园奉献自己的一份力量，让我为之动容。

教学楼上平时我们不怎么注意但与我们息息相关的教室，里面的卫生不干净会影响我们上课的心情，通过今天的课外实践，再次面对教室里面的垃圾，我想我们会将它清理干净，给我们自己一个舒适的环境。同组的同学为社区老人搬凳子，并与他进行了亲切的交谈。这点点滴滴无不体现着一种无私的关爱，奉献与责任。

另外，在今天的思修实践课上，令我感触较深的还有同学们之间的团结和关心，我们一起发现，一起讨论，一起解决，充分体现出同学们的集体主义精神。让我在感受到大学教初高中的不同之处及其意义，为我的大学生活上了印象深刻的一课，并且，通过活动，让本组学生加强了对奉献精神和主人翁精神的认识。

总之，通过参加丰富多彩的思政实践课，不仅历练了我们的意志，提高了我们的能力，还加深了我们同学之间的友谊及团体精神，也让我们在实践中开拓视野，增强自己的动手能力，更加进一步增在实践中完善自己，增强自己的社会责任感，充实自己使我们的大学生活更加有意义。

在上大学之前，我们更多关注的是学习成绩，不会过多去在意我们自己的性格养成和行为习惯。很庆幸能在大学有这样一个机会能让我发现自己的许多不足之处，“一分耕耘一分收获”只有当你实践了你才能发现问题，再找到解决问题的方法。通过这次实践课活动，我也对近两个月一直困扰我的问题有了一些解答。从上高中开始，我们便一直在期盼着上大学，然而踏入大学后我们会发现，大学其实是一种更大的挑战，小学的目标是考一所好的初中，初中的目标是考一所好的高中，而高中的目标是考一所好的大学。况且，以前我们所要走的路父母都会告诉我们该怎么走，但到了大学，我们更多的是迷茫，对未来的迷茫，对自己所学专业的迷茫，我们开始怀念高中的生活，开始怀念那些无忧无虑的日子。现在我们徘徊，难过，迷茫的不知所措。经过实践课，我知道我如果一直待在寝室什么都不做，我会更加的迷茫，不会走出来。现在我知道，只要我走出去，去做，去发现，去认识，我就会找学习什么是适合我的什么是不适合的，让自己的人生更加的有意义，让父母不再为我们担忧，做个有用的人，为这个社会奉献一份自己的力量。

第四篇：毛泽东思想实践课作业2012.6

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》实践课作业请同学们利用暑假通过社会调查，在获得第一手感性资料的同时，更深刻地了解社会，积极主动地把理论学习和实践结合起来,写一篇3000字的实践调查报告.一、参考选题

1.改革开放以来家乡的发展变化调查

2.和谐社会建设问题调查

3.大学生就业、创业问题调查

4.关于三农问题的调查

上述选题为同学提供实践和调研参考，同时鼓励同学们根据自己的实际情况进行实践方式的创新.二、书写要求 1．文体必须是“调查报告”，不能写成其他文体.2．须注明调查的对象、时间、地点、范围和主题，以及调查的主要方法.3、须将调查到的事实材料进行归纳、整理，并进行分析研究，得出合逻辑的、具有说服力的结论.4、须针对调查得到的事实，提出具有见地的看法或建议，以期对今后工作提供参考，发挥社会调查报告应有的社会价值.5.社会调研活动可以由几个同学共同参与和组织，但最终的实践报告只能是各自写作、单独提交.6.必须是手写稿,字迹规范，本科生至少3000字,专科生至少2000字。

三、调查报告交稿的时间、形式

开学第一周内由各班班长收齐，清点报告份数，并按学号排好以班级为单位交至８号教研楼520办公室，请朱老师或余老师签收。

四、成绩评定

1.分为优（≧90）、良（≧80）、中（≧70）、及格（≧60）和不及格（<60）五个档次.2.凡是直接从网上下载，或简单拼凑或抄袭者，一律评为“不及格”.五、其他

请同学们在社会实践报告中的标题栏下注明自己的姓名、班级学号、任课老师.

第五篇：马原课实践作业

2017-2018学年第1学期<<马克思主义基本原理>>平时成绩安排

本学期《马克思主义基本原理》课程共56个学时，其中理论学时40学时，实践学时16学时。

一、成绩分布：期末考核成绩占70%，平时成绩占30%。

平时成绩分布：课外实践占40%；考勤、学习态度及其他占60%。

二、《马克思主义基本原理》实践教学环节安排

（一）进行社会调研，结合马克思主义基本立场、观点和方法，分析调研问题，撰写调研报告。（占平时总成绩的25%）

每个自然班分为4个调研小组，每个小组根据选题开展社会调研活动，并撰写一篇调研报告。

1．调研报告要求：

（1）格式参考正式发表论文格式，包含内容摘要、关键词、正文、参考文献，字数在3000字以上。

（2）要求A4纸打印，内容摘要、关键词宋体五号，正文、参考文献宋体小四。

（3）加封面。封面上写明题目、班级、组长、小组成员姓名及学号（由小到大排列）及分工。（见附件1）

（4）要求每组上交调查问卷模板及统计数据、访谈提纲等等，装订在调研报告后面。

（5）调研报告纸质版及电子版一并上交，上交日期由任课教师自定。2．调研参考题目

（1）天津市共享单车发展状况及政策建议（2）大学生校园贷状况调查

（3）智能手机文化对大学生学习方式、生活方式、交往方式等方面的影响。（4）大学生参与社团活动状况调查（5）在校大学生创业状况调查（6）大学生职业理想调查（7）大学生读书状况调查

（8）大学生对社会主义核心价值观认知状况调查（9）大学生对马克思主义认知状况调查（10）天津市养老机构状况调查（11）天津市社会组织发展状况调查（12）天津市房地产市场发展状况调查

（二）读书感悟、案例搜集（任选一项，占平时总成绩的15%）以小组为单位开展以下活动之一 1.读书感悟

阅读《习近平七年知青岁月》，以小组为单位进行交流、讨论，制作、上交读后感PPT，每个班选取学生代表在课堂上交流读后感。

2.案例搜集

选取《习近平七年知青岁月》内容作为案例，并结合马克思主义基本原理相关理论进行案例分析，以小组为单位进行交流、讨论，制作、上交PPT，每个班选取学生代表在课堂进行案例展示。

PPT制作要求：

PPT不少于15张，首页标明题目、班级、组长、小组成员及学号；图文并茂，文字不少于800字，内容充实，结构清晰；整体界面美观，布局合理；形式新颖，设计精巧。

马克思主义基本原理教研室

2017年9月28日