我喜爱的动物朋友

第一篇：我喜爱的动物朋友

我喜爱的动物朋友

一、教学目标：

1．能抓住动物的特点，按一定的顺序介绍动物。2．培养学生的观察思维能力及语言表达能力。

3．激发学生了解动物的兴趣，培养学生亲近动物、爱护动物的情感。

二、教学重点：抓住特点有顺序地介绍自己喜欢的小动物。

三、教学难点：抓住特点介绍得生动有趣。

四、教学过程

一、谜语激趣，引入新课。

小朋友们你们喜欢动物吗？你都喜欢些谁呀？ 生：我喜欢大象。

生：我喜欢熊猫，她很可爱。

生：我喜欢小狗，她全身毛茸茸的。

师：既然大家这么喜欢动物，今天这节课我们就一起来说说——我喜爱的动物朋友 1．板书：我喜爱的动物朋友

2．你们了解它们吗？（生：了解。）那黄老师要考考你们。

A出示：它的身体像堵墙，耳朵就像大蒲扇，长长的鼻子，粗粗的腿，爱吃香蕉力量大。生：大象。

师：你是怎么猜出来的？ 生：它的鼻子很长。

师：哦，这是大象所特有的。好继续猜。

B出示：鼓眼睛，阔嘴巴，尾巴要比身体大，碧绿水草衬着它，好像一朵美丽花。生：它是一条小金鱼。师：你是怎么猜出来的？ 生：因为它的眼睛圆鼓鼓的。

师：哦，眼睛圆鼓鼓的，它是在水中游的。最后一个。

C出示：身披羽毛衣，飞在半空中，嘴巴像钩子，常常抓小鸡。生齐：老鹰。

师：对，它是在天上飞的。我们刚刚学过的一篇课文题目就叫—— 生：《小鹰学飞》。

师：小朋友真聪明，抓住了动物的特点，一下子就猜出来了。小朋友你也有自己熟悉的动物，能不能也抓住特点，出几个谜语来考考大家呢？

生：耳朵长，尾巴短，不吃饭，只吃菜。（兔子）生：一支箫，地里钻，弯着走，不会断。（蚯蚓）

生：你坐我不坐，你行我不行，你睡躺得平，我睡站到明。（马）生：马。

师：可以解释一下为什么是马？ 生：人是躺着睡的，人是站着睡的。

二、以点带面，具体指导

1．看来小朋友们对动物还是为了结识更多的动物朋友，老师准备在教室后面的墙壁上布置一个动物角专门介绍我们小朋友喜欢的动物。有一个小朋友他特别喜欢小白兔想把它介绍给大家。瞧

2．出示视频《小白兔白又白》

小白兔白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜。走起路来真奇怪。师：小白兔给你留下什么印象？ 生：它很可爱。

师：它很可爱也非常的—— 生：也非常的淘气。

师：视频看到了非常的可爱耶非常的美丽。有一个小朋友看了这段视频后写了一段话。自己读一读。

出示：小兔子全身白白的。长耳朵，红眼睛，三瓣嘴，短尾巴。它的前腿短，后腿长。爱吃萝卜和青菜。

师：这个小朋友一共写了几句话？ 生：四句。

师：对四句，写出了小兔子的什么特点呢？ 生：先介绍了它的身体是白白的，然后介绍它的耳朵，是两只长耳朵。它的眼睛是红的。嘴巴是三瓣嘴，尾巴是短尾巴。它的前腿短，后腿长。爱吃萝卜和青菜。

师：这位小朋友抓住了小兔子的特点，来介绍的。他在介绍的时候是按着顺序来的。他先介绍小兔子的全身，然后按照从头到尾的顺序介绍。

师：我们再来读一读这段话。生自由读。师：小兔子多可爱多美丽啊！如果就这样介绍吸引你吗？这位作者只是抓住小兔子的特点，没有把它的可爱美丽之处介绍出来。那我们该怎么介绍呢？我们来帮帮他。我们先来看第一句话：小兔子全身白白的。怎么介绍才能更白更可爱呢？

生：小白兔全身白白的，就像一堆棉花。师：哦，像一团棉花。

生：小兔子全身白白的像美丽的白雪公主。

师：哦，真美。也有可能是白雪王国的小王子哦。生：小兔子全身白白的像天空中的白云。师：白白的能不能换个词。生：小兔子全身雪白雪白的。师：更白了。

生：小兔子全身洁白洁白的。生：小兔子全身洁白无瑕的。

师：洁白无瑕这个词太让老师惊喜了。生：小兔子全身洁白如雪。师：真棒，我们把掌声送给他。

师：我们在介绍小兔子全身白白的时候用上了雪白雪白、像天空中的云，这样小兔子就更美了。你能学着刚才的样子，选择小兔子的其中一个特点也能具体地介绍介绍它吗？在座位上试试看。

生自主练习说话。

生：小白兔的眼睛又红又亮像两颗红红的红宝石。师：像两颗红宝石，多形象啊！

生：小白兔的眼睛红红的好像刚哭过一样。

师：哦。肯定是受了什么委屈或是挨了妈妈的批评。生：小白兔两只眼睛红红的像两颗熟透的红樱桃。生：小白兔的尾巴像是被老虎咬过的。

师：咬去了一截，是吧？我们俗话说兔子的尾巴长不了。生：小兔子全身洁白如雪就像一个棉花糖。

师：像棉花糖，甜甜的让你忍不住想要去舔上一口。生：小白兔的长耳朵像两片大叶子。

生：小白兔全身白白的它的长耳朵像一把大剪刀。

生：小白兔的耳朵长长的好像两座高高的大山。生：小白兔的耳朵长长的好像两根胡萝卜。师：颜色不对。

生：小白兔的耳朵长长的好像金字塔。师：这个好像不像，再想一想像什么。生：小白兔的红眼睛像两颗草莓。生：小白兔的耳朵竖起来像数字11。生：小白兔的眼睛红红的像两个小太阳。

生：小白兔的眼睛红红的像它喜欢吃的红萝卜。

师：眼睛比胡萝卜还更红一点。我们说了耳朵、眼睛，还有谁来说说嘴呀？嘴有什么特点？

生：小白兔的三瓣嘴像我们学过的字母Y。师：掌声送给他。想象真是太丰富了。生：小白兔的嘴巴像铁锚。师：我们在识字4上学过。

生：小白兔的三瓣嘴吃萝卜的时候特别快。师：哦，不住的上下动来动去。

师：它的腿有什么特点？前腿短后腿长，走起路来一蹦一跳的，非常可爱。

师：我们把小兔子的特点介绍地具体，介绍地生动了。那现在你能不能连起来，按着顺序说说这只美丽可爱的小兔子呢？自己在座位上试试看怎么把它说生动了。

学生自主练习

师：谁能完整地来描述一下这只小白兔。师：在座位上再试试。师：谁来介绍？

生：小白兔全身雪白雪白的像棉花糖。长长的耳朵像两把大扇子插在头上。红红的眼睛像两颗红樱桃。三瓣嘴像字母Y。它的前腿短后退长，爱吃胡萝卜和大白菜。

生：小白兔全身雪白雪白就像一堆棉花糖。它的一对耳朵像两座大山。一双又红又亮的眼睛像两颗红宝石。一条小小的尾巴就像一个小绒球。它的前腿短后退长，非常可爱。它爱吃胡萝卜和青菜。

师：黄老师根据大家的描述整理成了一段话。

出示：小白兔全身雪白雪白，远远望去，像一团棉花。它的耳朵长长的，就像两根敏捷的天线。两只眼睛又红又亮，像两颗红宝石。最有趣的是它的三瓣嘴了，没事的时候总爱动来动去。好像说：“今天的萝卜真好吃。”它的尾巴又短又小，像个小绒球贴在屁股上。小白兔前腿短，后腿长，走起路来一蹦一跳，真可爱！

学生自主阅读 指名阅读。

师：黄老师在介绍小白兔的时候呀抓住了兔子的特点，按顺序写了它的全身，然后是生齐：耳朵、眼睛、三瓣嘴、尾巴、前腿、后退。

师：抓住了特点，按一定的顺序，王老师还再加上一些叠词和比喻的方法，就把小白兔介绍得活泼可爱。你能不能也像黄老师一样介绍介绍你喜欢的动物。

三、明确要求，学生练写。

四、师生评议，注重交流。

生：我喜欢的动物是小狗。小狗长着一双圆溜溜的眼睛，身上长着毛茸茸的毛，每只脚上长着锋利的爪子，黑黑的鼻子，最爱吃骨头。师：身上毛茸茸的。够有什么特点，他介绍了。生：锋利的爪子。

生：他介绍了圆溜溜的眼睛。生：黑黑的鼻子。

生：还介绍了最爱吃骨头。

师：黄老师觉得这个狗好像还有特点。谁来帮他补充一下。生：赶坏人。

师：把话说完整。狗遇到陌生的人会—— 生：会汪汪叫。

生：狗比人的嗅觉长十倍。师：它的什么非常灵敏？ 生：鼻子。

师：对，嗅觉非常灵敏。还有什么特点吗？ 生：它的鼻子总是湿湿的。生：热的时候它会吐舌头。生：它走路非常快。

师：我们把狗的特点再介绍进来，介绍得生动一点，我们的动物介绍就能上动物墙了。还有谁介绍狗的？

生：小狗全身的毛很有光泽，它的眼睛圆溜溜的，像两颗黑宝石。它的鼻子扁扁的，常常湿漉漉的。遇到主人它会不停地摇尾巴，遇到不认识的人它会汪汪地叫。它最喜欢吃肉。

师：掌声送给他。还有谁愿意来介绍。

生：我介绍的是小金鱼。小金鱼的眼睛圆鼓鼓的像两颗黑宝石。它的肚子大大的，它全身金黄色的，像披了一件漂亮的外衣。它的尾巴摇摆起来像公主一样，翩翩起舞美丽极了。它还喜欢吐泡泡，在浴缸里吐了一个又一个泡泡。师：泡泡非常多，我们来看它介绍的小金鱼的特点。

师：眼睛像黑宝石，肚子大大的，全身的颜色，还有它喜欢吐泡泡，介绍得真棒。生：我介绍地是大螃蟹。大螃蟹有着一身硬硬的壳，上面长着许多小刺，它的身上白白的，男的就穿三角裤，女的都穿裙子„„ 师：“男的就穿三角裤，女的都穿裙子。”下次我们再看到螃蟹哪只是公的，哪只是母的还认识吗？ 生：认识。生（继续）：看见别人就举起一双威武的大钳子。它有八条腿总是横着走路真是横行霸道。

师：最后一个词用得最好，是哪个词？ 生：横行霸道。师:最后一个机会。

生：我写的是小猫的全身毛茸茸的，远远望去像一个毛球。它的脑袋上长着一对尖尖的耳朵，它有一个三瓣嘴，它的两腮各长着几根又细又长的胡须，它抓老鼠的能力可强啦！小猫最喜欢吃鱼。

师：她介绍了小猫的什么特点？

生：全身、脑袋、嘴、本领、喜欢吃鱼。

师：我们按照顺序，抓住它的特点介绍了自己喜欢的动物。如果我们在写的这段文字下面配上一幅插图，图文并茂那我们的动物角就变得更加的五彩缤纷，吸引我们小朋友了。

板书：我喜爱的动物朋友 抓特点

按顺序

写生动

第二篇：我喜爱的动物

我喜爱的动物

有许多人喜爱动物，有的人喜欢猫，有的人喜欢兔子，有的人喜欢空中飞翔的小鸟，也有的同学喜欢别的动物的。而我最喜欢的动物是狗。而且要说明的一点就是，我从小在农村长大，所以我喜欢的并不是什么名贵的宠物狗，而是在农村随处可见的、给人看家的那种普普通通的狗。

从我记事起，我家就养有狗了，而且是从未中断过。可以说，狗伴着我走过了我的童年和少年时期。在家的日子，我和狗总是形影不离的。就是现在我家也养着一只狗，每当春节、暑假回家的时候它都会出来接我。

我家的狗是很喜欢和我玩的。它总是充满活力，每次总要在我周围跑来跑去，每次都要尽情地跑到我前面去，然后停下，回头，看到我还在后面，又跑回我身边，然后又跑到前面去，好像看到我被它远远地落在后面，它会很开心似的。而对于这项游戏，它总是乐此不疲。因为我家的狗经常是高兴的样子，所以我就给它起了个名字叫“欢欢”。

像人类一样，每条狗也有特定的性格。有的胆小懦弱，有的则粗狂强暴，喜好争斗。而我家的那只狗显得温柔。你走近它，它就乖乖地趴在地上，尾巴甩甩，让你感觉有一种亲切的感觉，它任你抚摸，会轻轻地舔你的手，不时还叫两声，可爱极了。

狗是人类的朋友，人人都这样说，为什么呢？这是因为狗对主人的忠诚和忠实，而且狗非常的聪明伶俐，所以才使它获得了这样的美誉。狗是人类最好的朋友，你走到哪儿，它就跟到哪儿，至少，对于童年的我来说，就是如此。每当我生气、伤心、受到委屈的时候，我都会对陪伴在自己身边的狗倾吐心事，而它也会乖乖地、静静地倾听我的诉说„„有时，甚至会用它的身体磨蹭我几下，像是安慰我似的。

狗特别爱吃骨头，在家的时候我每天都把骨头堆在一起，让它吃，我还没缓过神来，它就已经把那些食物给解决掉了，我吃惊地睁大了眼睛，有些诧异看着它，轻轻地拍了一下它的头，笑着说：“真是肉包子打狗，一去不回”。

另外我家的狗还经常逮老鼠，也许会有人疑问逮老鼠不是猫的职业吗，但是我家的狗却有一身逮老鼠的本领，虽然没有猫逮老鼠专业，但大多数情况下我家的狗还是能逮到老鼠的，看到老鼠从屋里或者院子里窜过来，它会飞奔过去，用爪子抓住，把老鼠咬死，但它不吃掉老鼠，也许它嫌老鼠太脏了。这使我想到了“狗咬耗子，多管闲事”，我认为这个短语在某些时候并不恰当。老鼠经常糟蹋粮食，不管是猫是狗，只要逮着老鼠就行了。

我家养的狗也有因为狗自己出去，被别人用药药死的，但每当伤心过后，我都会用铁锹在我家院子的土地里刨坑，把它埋下去留个纪念的。接着就会领养另一只狗。这时我会对狗更加关心的，尽量不让它出远门，以防发生意外。

狗给了我快乐，给了我在外地上学时的思念，我永远喜爱我家养的狗。

第三篇：我喜爱的动物

《我喜爱的动物》习作教学设计

教学目标

1、了解更多的动物，能抓住小动物的特点把其外形、生活习性、本领和趣事有条理地写下来。

2、激发学生了解动物的兴趣和亲近动物、爱护动物的情感。

教学重点：能有顺序的写出自己喜欢的小动物的外形和生活习性。教学准备：多媒体课件 教学课时：第一课时 教学过程：

一、导入主题

师：同学们，今天的这节习作课，是以本单元可爱的小动物为主题的习作课，让我们共同走进小动物，说一说，写一写自己喜爱的小动物。板书课题。

二、说一说

1、说外形

（1）根据声音猜动物

导：相信大家对动物一定很了解吧，那么你能否根据声音来判断这是哪一种动物呢？ 课件出示。

（2）根据字谜猜动物。

导：同学们真棒！那么接下来，老师给大家出几个字谜，看你能否一下子猜出这是什么？ 课件出示字谜。（3）小结

我们根据动物的外形和生活习性能一下子猜出是什么小动物。板书：外形、生活习性。（4）以小鸭子为例说外形。

A、根据我的描述能否猜出这是什么动物？ 课件出示 问：为什么猜不中？

B、谁能做小鸭子的形象代言人，向大家介绍一下小鸭子的外形？我们又该按照什么顺序介绍呢？

同桌合作互相说一说。C、指名说

D、小结冰板书：头、身体、四肢。

2、说生活习性

（1）导：我们描写一只小动物，不仅要把外形描写具体，更重要的是要抓住它的特点。板书：性格、吃食、玩耍。

（2）回顾一下我们学过的有关动物的课文，《猫》、《沙漠里的船》、《青蛙》，每一篇课文都是抓住了动物的特点。例如《猫》 课件出示

（3）接下来请前后桌为一小组从动物的吃、玩、性格等方面来说一说你喜欢的小动物的特点。

要求：可抓住其中一个说具体，不用面面俱到。喜欢一种小动物的同学可以相互补充。（4）指名说一说 注意评价。

三、明确要求

详略得当、用上恰当的形容词、比喻句等。板书：有顺序、抓特点。

四、动笔书写。

五、点评

评价标准：是否有顺序、是否抓住特点、是否运用修辞手法。

六、总结。板书设计：

我喜爱的——

外形

生活习性

头

身体

有顺序 四肢 性格

吃食

抓特点 玩耍

第四篇：我喜爱的动物

.我喜爱的动物(或植物)= 童年的记忆

当我们一天天的长大，脑海里总是有很多抹不去的记忆。这些记忆，有的是快乐的，有的是伤心的。对我而言，我的童年记忆里，有课本，有游戏。然而，最让我印象深刻的是一只和我一起长大的小狗，恰恰。恰恰是一只很讨人喜欢的小狗。记得它刚来我家时，只有巴掌那么大，浑身是雪白的绒毛，而左眼上却是一块黑色的绒毛，像是挨了一拳似的。当我抱起它，他瑟瑟发抖，用怯生生的眼睛看着我。妈妈告诉我，“你们以后就是好朋友了”并叮嘱我要好的照顾它。

当我要去上课时，它就会咬着我的裤脚不让我走，因为，它知道我走了，就没有人陪它玩了。记得有次，我突发奇想，偷偷抱走它，想让它和我一起上学去。可是，就在半路时，妈妈追来了。结果小狗没有被我抱走，我还被狠狠的批评了一顿。虽然遭到了妈妈的阻止，可是，我和恰恰的感情更好了。当我长大一点的时候，我每天都有很多作业要做，因此就不能有很多时间陪它玩了。可是它走是很懂事的趴在我的脚边，安静的睡着。有次，我在写作业时不小心打了个喷嚏，他被我吓醒了。它小心翼翼的看着我，水汪汪的眼睛好象会说话，似乎在问我，是不是生病了。我轻轻的摸摸它的头告诉它，我没有生病，很健康。于是，他又很爱心的低下头睡着了。

这样的例子还有很多，我们在相互的关心下一起成长。我给它喂食，给它洗澡，陪它玩耍。童年的生活很快乐。可是，好景不常，在我上初中的时候，它要被送给别人了。我没有哭泣，而是和它拍了很多照片。我要把它的一点一滴都留在我的记忆里。虽然已经很久没有见到恰恰了，但是恰恰依旧是我最喜欢的动物。只是不知道它现在生活的好吗?因此，现在街头巷尾遇到小狗，我也会很兴奋的迎上去，陪它玩耍。希望别人也可以像我一样爱惜它。与恰恰的相处增加了我的爱心，让我保存了一份快乐的童年记忆。

30.我尊敬的人 = 谈谈社会公德(或职业道德)= 谈谈个人修养

大家一定都听说过孟二冬老师的事迹了吧。2004年3月，孟二冬老师主动要求参加北京大学对口支援新疆石河子大学的教学工作。到石河子大学的第二周，他就出现了严重的嗓子喑哑症状。在医生做出“禁声”的医嘱后，在经历了三次手术后，他仍然坚持课题研究和指导研究生。2004年4月26日，在剧烈的咳嗽中，坚持讲完《唐代文学》最后一节课，他倒在了讲台上。随后经医院诊断，他已患食管恶性肿瘤。2006年4月23日，孟二冬老师逝世，年仅49岁。他为学，为师，为人的高度和谐统一，在又一个教师节来临时感动着我们教育与被教育的人，他是我最尊敬的人。

这就使我想到，怎样的人才会受人尊敬呢?他必须有深厚的个人修养和高尚的职业道德。其中拥有深厚的个人修养/高尚的职业道德是更为重要的。

记得在网络上，看到孟二冬老师的语录时，其亮点不过是的平凡的坚守精神。他治学，勤勉而且踏实，他甘坐板凳七年，辛勤写出了100多万字，补正了一本注定不会引起轰动效应，也不会发财的书：《登科记考》。在教书育人方面，他爱岗敬业，热爱学生，即使在支教期间病情发作，却坚持上完最后一堂课。特别另我感动的是，他临终前的唯一请求是与他的每个学生进行30分钟的谈话。他为人师表，一直恪守“尺璧非宝，寸阴是竞”的准则，主动前往新疆支教并带病坚持工作。胡锦涛总书记在给孟菲的回信中高度评价了孟二冬老师，称他“不愧是教书育人的杰出楷模，不愧是当代中国知识分子的优秀代表”

他平凡的坚守精神，是深厚个人修养/高尚的职业道德的体现。他是我尊敬的人，他的身上有太多的东西值得我去学习。我们在毕业后，也将走上教师的岗位，这个职业是需要继承和发扬孟二冬老师的精神。(因此，我必须端正我的学习态度，更加认真的对待我的专业课学习，沉下去，钻进去，不断的完善我的个人修养)(因此，我必须树立好端正的职业观，把教书育人做为我神圣的使命)争取做个优秀的教师。

28.我的愿望(我的理想)= 我喜爱的职业

和很多女孩子一样，我也是个爱做梦的人，所以从小到大，我拥有很多的愿望。小学时候，我希望成为一名空姐。她们温柔的举止，亲切的笑容都深深的打动着我。能够在蓝天上飞行，为五湖四海的来客服务，我会感到很幸运。中学时候，我希望成为一名律师。因此我积极的锻炼自己的思维和口才。现在，当我考上了师范类的学校，我的梦想又改变了。我们学校的校训是“学高为师，德高为范”，这使我更深刻的认识到教师的责任。在学习的过程中，我们时刻得到老师的帮助，他们教会我们读书识字，教会我们做人做事，他们用自己的言行为我们树立了榜样。于是我期望成为一名教师。

记得今年的暑假，我到了一所初中实习。一周的时间里，我积极的备课，听讲，改作业，慢慢的适应着从一个学生到教师的转变。实习的最后一天，我终于有机会登上了讲台上。那次课，我讲的是《杨修之死》。我先播发了《三国演义》片头曲激发学生的兴趣，然后是导入课文，接下来是讲解分析，最后留下作业。课堂上，我尽其所能的扮演好一个“传道，授业，解惑”的角色。课后，我像朋友一样关心着我的学生，为他们排忧解难。45分钟，我很不容易的坚持了下来，声音哑了，腿酸了，然而却感觉到从未有过的满足感。

这一次特殊的经历，并没有使我在困难面前止步。它让我读懂了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的深刻意义。教师是阳光下最光辉的职业，但是通往这个职业道路是曲折的。这就要求我们在既要积累丰富的学问才识，又要树立高尚的职业道德。大家都知道，北京大学的教授 孟二冬老师在今年因病倒在了讲台上，他为学，为师，为人的高度和谐统一，在又一个教师节来临时感动着我们教育与被教育的人。在孟老师精神的激励下，我们要更珍惜时间为自己的愿望而努力。这一次，我会坚定自己的信念，勇往直前。

26.我喜欢的季节(或天气)= 我和体育

一年有四个季节，因为有了季节的轮回，我们的生活才会变化。然而，我更相信，只有运动着的，有生命力的季节才是最让人喜欢的。春天，是个适合郊游的季节。在春暖花开的时候，和三三两两的好朋友，一起去踏青，放风筝。秋天，树木萧瑟，但我们却收获了一年的累累果实。有时我们会想起思念的人，然后很寂寞。冬天，很冷,我们什么地方也不想去,懒懒的跺在被卧里，直到太阳晒进了我们的房间。即使是这样，我最喜欢的季节还是夏天，因为这时我可以自由的参与体育运动。

以前我是个不喜欢体育运动的人。然而，偶然的机会，我在一个假期里学会了游泳，从此就喜欢上了游泳。当我自由的遨游在水里时，一切的喧闹，繁杂都离我远去。一个人的世界里，我学会了冷静的思考，沉稳的行动。学习游泳的过程是辛苦，我在老师的指导下一遍又一遍的练习换气，蹬腿。到后来，我就可以小心翼翼的游上几米了。成功的喜悦激励着我，我学习的更努力了。现在天气转热，我就可以和好朋友一起到游泳池去游泳。游泳，让我改变了对体育观念的误解。原来，体育运动也是可以很自由，很简单的。因为游泳，我在享受夏日春光的同时，自己的身体素质还有毅力也得到了锻炼。

我喜欢上了体育运动，也喜欢上了和夏天一样阳光，坚韧的运动健儿。中国女牌的姑娘们一直是我尊重的人。他们的努力，让我激动了无数个夜晚，也时刻激励着我。我欣赏她们的比赛，更是欣赏她们的精神。另一个我尊重的人，就是刘翔，他用就的努力创造了中国人的一个个奇迹。如今，我以他们为榜样，在夏天这个季节里，坚持着体育运动。

14.谈谈美食

说到吃，大家会想到我们南宁一年一届的美食节，在这里我要给大家介绍我的拿手菜。我的拿手菜是炸扣肉，这道菜对于现在家庭已不是少见的菜了，但对于小时候我们农村的小孩，却是罕见的，是难得吃上一次的，农村里喝喜酒或办丧事时，一桌菜往往有10种菜左右，其中必定有一种是扣肉的，就在这时，无论爱不爱吃肥肉(扣肉中多半是肥肉)，都能吃上一两块扣肉，因为这毕竟是难得的一次机会。平时，我们是没机会吃上扣肉，一来没钱买，二来也不会做这道菜，由于这道菜色、香、味俱全，所以每次这道菜一上桌，一下子就被夹完了。近来，人们的钱袋渐渐鼓起来了，我家也不例外，我爸以前跟别人学过几样菜，其中有一道菜就是炸扣肉，于是，我家不只是在办喜事或丧事时才得尝这道菜了。渐渐地我也学会了做这道菜，而且做成之后的色.香.味也并不逊于我爸做的。这道菜便成了我的拿手菜。下面我就介绍一下这道菜的做法。步骤是：(1)买回肥瘦.带皮的猪肉和葱.八角.五香粉.酱油.米酒等原料。(2)刮干净猪皮上的毛并且戳一些小洞，然后烧开大半锅猪油，接着把这几块猪肉放进锅里炸。(3)约摸炸了十二、三分钟左右就停火，把猪肉捞出来凉干(4)炸好的猪肉凉了之后，就把它切成一片一片，把适量的五香粉.酱油.米酒拌混一起做成扣肉的配料，再把数根葱(不用切)放进做好的配料中拌混，最后拿起配料中的葱，手出力地捏出葱的汁擦到那一片片扣肉上，这样就可以把上好配料的扣肉放进锅里面蒸了。(5)约摸蒸了四五分钟后就取出。这样，美味可口的扣肉就做成了。大家学做这道菜时，千万别把第(4)、(5)个环节漏掉，因为还未上过配料的，又未蒸过的扣肉有一股焦味，没味道，而且肥肉部分吃来很容易使人腻，所以，这时不要心急，嘴馋马上吃。应该上好配料蒸过之后吃才可口，这时你会吃一片想一片，同时也不觉得肥肉的可恶了。12.谈谈科技发展与社会生活

不管人们有没有意识到，科学技术已经深深的影响着我们的日常生活，在经济社会发展扮演着不可或缺的角色。21世纪以来，科学技术，尤其是计算机网络技术、电子信息技术的飞速发展，使得手机、电脑那些昂贵的奢侈品步入寻常百姓家，成为我们生活的必需品。想象一下，如果没有手机，我们如何随心所欲地与亲人保持联系呢;如果没有网络，我们又如何与远在异国他乡的朋友谈天论地;如果没有高清晰的电视技术，我们又如何享受华丽的好莱坞电影?当然，我们也必须承认，科学技术在一定程度上也改变着我们的生活方式，改变着我们的文化。正是因为科学技术具有如此的重要性，我们的国家领导人也在多种场合提出大力发展科学技术。我国在改革开放以后取得了很大地进步，步入了科技强国之林。但是，我们还应该认识到，我国很多技术都受限于发达国家。所以，我们应该奋起直追，迎头赶上。作为当前社会的一员，我们不仅应该认识到科技的重要性，还应该努力学习科学技术，用科学技术来武装我们的头脑，具有献身科学的勇气和决心，具有用科学技术来发展全人类的博大胸怀。更重要地是，我们还应当教育我们的后代，要热爱科学，尊重科学!9.我喜欢的季节

我喜欢的节日是春天。春天,一个多么美丽的字眼,她每年都会来临,人们每天都可以看到春天美丽的景色,感觉到春天的温暖.但是你有没有试过走进春天呢 美丽的春天正不象我们的青春,那美丽的景色就想青春如金似玉的花样年华.春天的短暂就像青春时节的短暂,属话有说“一日之计在于晨,一年之计在于春.”人们只有在朝气蓬勃的青春时节立下美好,远大的理想,为实现理想而奋斗,而学习.春天的雨是多么的美丽,它像牛毛,像花针,像细丝.把小草儿,树叶儿冲刷得干干净净，让它们绿得发亮.所谓“随风潜入夜，润物细无声，”它悄悄然地走进大地，为大树，禾苗解渴，把大地上的尘土洗刷掉，还给我们一片清新，怡人的空气，为人类无私奉献，悄无声息，不图回报。让我们走进春天的大自然，去踏青，去呼吸那清新的空气。那小草儿刚长出来一片片的，嫩绿嫩绿的像绿毯，让我们睡上去，感觉是多么舒服。小草儿被我们踩了一次又一次，但他是多么坚强，总是不向命运底头，一次又一次的伸直被我们踩得弯曲的身子。而学习不是更要这样吗?不怕失败，勇敢的面对挫折，这一次考试失败了，不怕，努力学习，抓住失败的原因总结经验，再考过，坚持不懈，总会有一次会成功的.让我们走进春天的美丽风光，去了解春天，为人类无私的奉献，却不图回报，勇敢面对挫折，挫而不败，坚持不懈地去努力.去孕育理想，为理想奋发!6.我的朋友

我的朋友很多，玲玲是我最要好的一个朋友，也是是多年的老朋友了。高高的个子，细长的眉毛下闪动着一双乌黑发亮的眼睛，流露出聪颖的光芒。体型不胖不瘦，平时爱穿蓝色的衬衫，咖啡色的裤子，黑色的皮鞋，很有精神。常喜欢留一头运动型短发，戴一副中度近视镜，气质幽雅，博学多才。

我们有着相类似的家庭出身：同性、同龄、同学、同事、同出生在家乡农村、同是生有一个可爱的女儿。我们有着太多太多的相同，连同我们的兴趣爱好、理想追求都一样。不同的是我上了师范，她上了高中;我学中文，她学政治;我是人民的教师，她是人民的公朴。她是成功的，幸运的，她的辉煌腾达是她实力的体现，更是她努力奋斗的历程的见证。我为她的今天喝采，更为她的明天加油。

曾经，我们雨中漫步，月下畅谈，桌上畅饮;我们是幸福快乐的童年伙伴，我们是争夺高下的学习对手，我们是风雨同舟的知心朋友，我们是自强不息的赶路人、弄潮儿。如今，她在外地工作，我们相隔数里，但我们都在心里默默祈祷祝福。我们的友情不会随着时间的推移而模糊，也不会因地域的分隔而淡忘，更不会因地位的改变而变质，恰恰相反，我们的友情只能越来越浓厚

4.我喜爱的植物

我喜爱茉莉花，它开的花是白色的，像一朵雪花，像婴儿的皮肤，十分好看。

它只在夏天开花，而且是在夜晚，放出香气。它的花可以用来泡茶，对身体有很大的好处。一朵朵花飘浮在茶杯的表面，像一个个争食的生物。你夏天跑累了，喝一口用茉莉沏得茶，你浑身立刻觉得轻松了很多。它可以使茶叶清香无比，使人身心凉爽，恐怕只有你在平静下来的时候，才可以真正得品尝到其中的美味。

记得有一次，我们在学校比赛1200米的长跑，我一开始，去得时候，我喝了一杯用茉莉沏得茶，身体又轻松又平静，感到没有一点疲惫。到了比赛场，我对自己充满信心。开始了，我跑了起来，我一看他们这么慢啊，松了一口气，渐渐得他们赶了上来。我一看还有二三百米的路程，我用力冲刺了起来。没想到那杯茶给了我这么大的力量，在我落后的情况下，居然拿了第一名。真要感谢它。

3.我尊敬的人

从小到大，在我接触的人中，我最尊敬的人就是我的爸爸。爸爸给我的整个感觉就是严肃、认真，不过他才不是那种老板着脸，别人不敢靠近的人，有时爸也爱笑，笑得比谁都开心，活像个小孩子，天真无邪。我尊敬爸爸，欣赏爸爸为人处事的那份执着，稳定，还有极负责任的态度。爸爸是一乡之长，可算是个父母官。平时大事小事都得找他，如果是工作中的正事，爸爸肯定会卖力地完成，但如果是些私人的琐事，爸会坚决拒绝的。为什么这样说呢?下面请听我给你说两件事： 第一件事，记得是去年冬天的一个晚上，我和家里人准备了一桌丰盛的晚餐，正等爸爸回来，因为那天是爸爸的生日，一会儿，爸爸回来了，刚坐下来，突然又站了起来，他只说了一句话“你们先吃”，就出门了。后来才知道，原来那天在分发五保户救济品时，差了一份没发。爸爸突然想到，今晚天气会很冷，就连饭都没有吃就出去了。还有一件事，我的姑丈因为赌博被派出所抓了，家里人让爸爸出面说情，爸爸听了，气极了，他说：“我这人最恨的就是赌博，既然是给派出所抓了，该怎么惩罚就怎么惩罚”，爸爸就是这样一个人，从不利用权力为家人办事。爸爸对我们姐妹要求很严格。我小时候就因为做错事而被爸爸狠狠的批评过。不过我还是很尊重他。1.我的理想

我的愿望 每个人都有自己的愿望，有些人想当科学家，有些人想做大老板，有些人想成为一名军人，而我的愿望则是当一名小学教师。有人说过，做自己喜欢的事才会感到快乐，而我喜欢的职业就是教师。我喜欢这个职业，并不是因为大家说的“教师是阳光下最光荣的职业”，而是因为我喜欢和孩子们在一起。我不能保证自己以后能传授给学生多么丰富的知识，将来把他们培养成多么有用的人才，但是我会尽自己的努力去帮助他们成长，把自己所知道的道理告诉他们。而且我是一个对孩子很有耐心的人，如果我真的做了一名教师，我不会因为他们做错事而责罚他们，我更愿意用道理来让他们明白他们错在哪里。我也喜欢和孩子们呆在一起的感觉，喜欢他们身上的那种童真，朋友们都说我自己就是一个大小孩儿。

第五篇：我喜爱的动物

我喜爱的动物——猫

猫是我最喜爱的一种小动物，我喜爱猫的原因不单是因为它长得可爱，更是因为它会捉老鼠。

我家的小猫全身的毛洁白无瑕，美丽极了！两只耳朵像两个小小的三角形！帅气地立在头上。一双眼睛好像两颗黑宝石，一闪一闪的。又黑又小的鼻子下面有一张人字形的嘴巴，嘴边有几根又细又长的胡须，别小瞧这胡须，它的作用可大了，能准确地量出老鼠洞口的大小。猫的尾巴又细又长，走路时总是悠闲地摆动着。它的小脚像一朵小梅花，脚掌中间有一块肉垫，走起路来悄无声息。

猫不但长得可爱，还会捉老鼠。老鼠一听到猫的叫声就惊恐万分。我家有了猫之后，晚上再也听不到老鼠偷食的声音，也不怕老鼠咬坏家里的东西。每晚都可以睡上安稳觉。

说起猫，我就会想起小时候的一件趣事。那是我六岁时，有一次，我到楼下的理发店玩，看见爷爷帮客人理完头发后，又用剃须刀把胡子一点一点地剃掉，客人一下子变精神了，就像年轻了好几岁。我灵机一动：我家的小猫也有胡子，要是小猫刮了胡子应该也很漂亮啊。说干就干，我一溜烟似的跑回家，找来了一根绳子和一把剪刀，然后抓住小猫，把它绑在椅子上。开始小猫以为我要和它玩游戏，等我拿出剪刀时，它就一边挣扎，一边悲惨地叫着。我连忙安慰小猫说：“别怕，一会儿就好了。”说着，一手按着小猫的身子，一手拿着剪刀，几下子就把小猫的胡子剪得干干净净。这时，爸爸下班回家，看见了，哭笑不得地说：“孩子，猫的胡子是不能剪的，猫用胡子来测量老鼠洞的大小。你把他的胡子剪了，以后他怎么捉老鼠啊！”听了爸爸的话，我恍然大悟，羞愧地低下了头。从此，我对小猫更是疼爱有加。

学习普通话的体会

普通话是我国的通用语言,是我们日常交流沟通的工具。我认为学好普通话很重要,尤其对我们教师来说就更重要了。一口字正腔圆的标准的普通话能给人以美感。

学好普通话，说难不难，说不难还真有点儿难呢！记得在小学一年级时，每天跟着老师读a、o、e，想不到这对我们后来学好普通话有着重要的意义呀。可以想象，拼音不过关，想说好普通话是非常困难！

要学好普通话，我觉得有这么几个要点：第一，学好拼音，要掌握好声母，韵母的发音部位。我们福清人，由于受方言的影响，平翘舌，前后鼻韵母，鼻音和边音分得不大清楚。对于这些难点要反复练习直到完全到位为止。第二，不懂就查。字典是我们的好老师，遇到不会读的字，一定要查一查字典，弄明白这个字的读音。第三，就是读辞典，翻开现代汉语辞典，一字一字、一词一词、一句一句、一页一页地朗读，这个办法虽然笨些，对学好普通话却非常有效。第四，坚持用普通话与人交流。有人说：语言取决于环境。在一个大家都说普通话的环境中，耳闻目染。即使你方音较重，慢慢地你也会有所进步了。

普通话是教师的职业语言,为了大力提高全校老师的普通话水平,学校领导组织全校的老师参加普通话培训与测试。办公室里随处都能听到老师练习的声音,教师之间互相练说。互相纠正，普通话的水平也有很大的提高。

我和体育

说实话，我从小就不喜欢体育。上小学时，我各科成绩都不错。惟独体育成绩一直在及格线上挣扎。我最不喜欢上的就是体育课，偏偏学校提出“德智体全面发展”的口号。体育不及格的同学不能当三好学生。所以，我为此付出了很大的努力。

我不胖，体质也不算差。但不知道为什么体育就是达不到优秀。在所有的体育项目中，我跑步相对好些，但也只能达标。于是我打心底里羡慕那些体育优秀生！我知道他们努力过，但我付出的也不比他们少！但付出与收获总是不能成正比。

尽管如此，体育还是给我带来了许多乐趣。在我三年级时，班上的女同学都迷上了跳绳。我也不例外，看着同学们像燕子似的在操场上跳跃着，我羡慕极了。于是我也买来了一根漂亮的跳绳。接下来，我便从最基本的跳法开始练习，可奇怪了，跳绳在同学们的手中是那么听话，可一到我手里，却怎么也不听我的使唤，我就像一只笨拙的企鹅，老是被绳子给绊倒，惹得同学们哈哈大笑。那时我最多只能跳三下。看着别的同学熟练地跳绳，听着同学们的嘲笑，我暗暗下决心，一定要把跳绳学会。

经过观察，我终于掌握了跳绳的窍门。原来我跳不好的原因是我太急躁了，于是我静下心来，慢慢跳。果然，进步了不少。从那以后，我回到家，一做完作业就练习跳绳。每一次练习都有长进。终于，在一个凉爽的午后，我竟一口气跳了100下！真是工夫不负有心人那！当我再一次站在同学们面前跳绳时，我再也没有丑小鸭的感觉，我仿佛成了一只翩翩起舞的白天鹅。跳绳给了我自信，让我慢慢喜欢上了体育。直到现在，我一见到跳绳还会情不自禁地要买一根。唉，那段快乐的时光，叫忘不了。

这就是我和体育，苦恼与快乐着。

购物消费的感受

我是一个宅女，平时不喜欢逛街购物，觉得那是一件很累的事。随着电脑的普及，互联网也进入我们的生活中。网上购物，慢慢地取代传统的购物方式。网上购物其实很是简单，也很安全。经过一系列注册的过程，我成为淘宝网的会员，开始在网上寻找自己感兴趣的物品。我对裙子情有独钟，不论春夏秋冬，我的衣柜里都挂满了裙子。注册后，我就在网上拼命地寻找，看到一件红色的连衣裙，质量很好，才三百多元，可以用来搭配我刚买的黑大衣。我连忙与卖家联系，卖家是个爽快人，很快就给我答复，我们谈好了价格，卖家在收到货款后，很快就把我的裙子寄了过来，而且还把邮费给免了。价格比市场上的便宜了很多。第一次购物尝到了甜头，我的网上购物一发不可收拾，几乎每天都要到网上看一看，仅仅半个月时间，就从网上买回了一大堆的物品，还帮朋友购了几件衣服，尝到了不出家门就能购物的甜头。不过，网上购物并不像我所说的那么顺利，有时也会遇到一些烦心事。比如，有时看中了一件衣服，没有及时下单，结果被别人给抢购了，让我后悔了好几天。有时买回来的衣服穿上后不满意申请退货，如果遇到好店家，二话不说就给退了货款，如果遇到一些刁钻的店家，提了一大堆条件，让你郁闷极了。有时我也会遇到一些不负责任的快递员，把快件往传达室一丢，就一走了之。有一次，我在网上买了一件衣服，等了一个星期，也不见货寄到，上网一查，居然已经签单了，再到传达室一看，可把我气坏了，我的衣服正躺在传达室里，包装袋上都蒙上了灰尘。但是，网上购物带给我的快乐大于烦恼，它让我这样一个宅女不出家门就能买到许多我所喜爱的物品。

谈谈美食

常言道：民以食为天。我对美食没有特意的研究，但平时我喜欢做菜，我的拿手菜是“菠菜拌粉丝”。配料很简单，有菠菜、粉丝，香菇，虾米。取半斤菠菜洗干净，切成一寸长；粉丝二两用水泡软，也切成一寸长；把四、五个香菇和一小撮虾米，泡软剁碎；再将一根葱切成末。做法是：在锅里放一些清水，煮开后下菠菜烫熟，捞起来装盘后放进冰箱冷却。再将粉丝放入烫菠菜的开水中煮熟，捞起加一点油和鲜酱油拌一下，以免结成一团。将冷却后的菠菜和粉丝拌匀，再加鲜酱油调到口味适中。往锅里放少许油，将香菇和虾米炒熟，起锅前放入葱末。然后将这些调料倒入菠菜粉丝上搅拌均匀，放入一些芝麻油，“菠菜拌粉丝”就做好了。这是一道凉拌菜，别看材料简单，做法也不难，却是十分可口。每当请朋友来家里做客，这道菜都是非常受欢迎的，常常一上桌，就被一扫而光了，大家吃完后，常常请教我这道菜是怎么做的，让我很有成就感。

做菜的窍门有不少，其中一点我觉得很重要，就是材料的搭配。单拌粉丝和单拌菠菜我都试过，都怎么样，两样合在一起，口感才好。香菇和虾米在一起也能产生鲜美的味道。我做菜很少用味精，而是通过材料搭配提高鲜美度。

我做的菜虽不是什么美味佳肴，但也十分可口。

我喜爱的书刊

书是人类进步的阶梯，读一本好书就是与一个高尚的人谈话，在书里学到的知识和道理是我们一生都受用不尽的。在我的书橱里有许多书，它们都是 我的好朋友。闲暇时捧起一本书，泡上一杯茶，一边喝茶，一边看书，是一件多么惬意的事。我喜爱的书刊有很多，其中最喜欢的是《读者》和《演讲与口才》。从初中开始，我就读到了《读者文摘》和《演讲与口才》。《读者文摘》是《读者》的前身。一开始我只是断断续续地读，后来，到了师范，我就经常买，有很长的一段时期我是一期都不落下地阅读这两本杂志。一般是自己买来看，有时也上阅览室去借阅。喜爱《读者》的理由就是她的每一篇文章都充满着生活的智慧和人性的真善美，阅读《读者》，就好像是与智慧而高尚的朋友为伴，在苦闷时得到解脱，在退却时获得前进的勇气，它就像一盏指路灯，为我指明了前进的方向。《读者》不但提高了我的修养，还为我的写作积累了许多素材。阅读《读者》是一件很惬意的事，它可以让我忘却疲劳，沉浸在书中的故事中。她陪伴我度过了许多美好的时光。我想我今天能够做到淡泊名利，很大程度上要归功于《读者》对我的影响。即便是现在，我还常常被其中的一些小故事感动得泪流满面，久久不能平静。喜爱《演讲与口才》的最主要理由就是她能够提高我的口才，同时还能够获得一些知识。杂志中一个个生动的例子教会我在什么场合讲什么样的话和怎样讲话。比如同学吵架了怎么劝，比如面对不公平待遇时怎么办，等等。总之，《演讲与口才》给了我许多书本之外的社会交往方面的知识，我喜爱《演讲与口才》。

我的家乡 我知道的风俗 我喜欢的节日

我的家乡在福清，那是一个风景优美，特产丰富，有着独特传统风俗的好地方。家乡的风景优美，有瑞云塔，石竹山，弥勒岩、东壁岛，是个闻名的旅游城市。

家乡不但风景优美，而且特产丰富。家乡的特产有海蛎饼、光饼、春卷，鱼丸，扁肉，一都的枇杷、龙田番薯丸。其中最有名气的要数光饼了。上至老人，下至孩子，都知道光饼。你要是来到福清来，热情好客的福清人准会献上最好吃的特产让你吃个够。

如果说家乡的美让人流连忘返，家乡的特产让人垂涎三尺，那么家乡的传统风俗就更让我心动了。就说春节吧，春节是一年中最隆重的传统节日，也是中国人所独有的节日。春节一般指除夕和正月初一。但在家乡，传统意义上的春节是指从腊月二十三的祭灶，一直到正月十五元宵节，其中以除夕和正月初一为高潮。家乡的春节一般是从腊月二十三的祭灶揭开序幕的。祭灶，就是祭拜“灶王爷”。到了腊月二十四各家各户要扫尘，家家户户在这一天开始都要打扫环境，清洗各种家具，到处洋溢着欢欢喜喜搞卫生、干干净净迎新春的欢乐气氛。这样的气氛一直延续到除夕。除夕是农历一年最后的一个晚上。此时的活动都围绕着除旧迎新，消灾祈福为中心。各家都忙着贴门神，贴春联，贴年画。寄托着人们对未来的希望。家乡的除夕有守岁的习惯，守岁从吃年夜饭开始，这顿年夜饭要慢慢地吃，从掌灯时分入席，有的人家一直要吃到深夜，饭后长辈要向未成家的晚辈送“压岁钱”。“压岁钱“又称红包，过年送压岁钱，不在乎钱的多少，只为讨个吉利。除夕晚上，大家都很迟去睡，一边看春节联欢晚会，一边等着新年的钟声响起，家家户户就连忙燃放爆竹，以热闹的爆竹声除旧迎新，迎接新年的第一天。农历正月初一。早晨要吃太平面，也就是线面加２个蛋，象征一年太平。初一至初三，大家都穿着漂亮的衣服，忙着向家中长辈、亲友“拜年”，讲吉利话。新年的气氛一直延续到正月十五元宵节，元宵节要闹元宵，逛灯市，热闹极了。

我的学习生活

我的成长之路

我的成长（学习生活）之路算是比较平坦。我读小学的时候，由于家里离学校比较近，所以我常常和那几个在校住宿的老师打交道，慢慢的我们变成无话不谈的好朋友，她们常常辅导我的功课。所以那时候，我的成绩一直都是名列前矛的，班主任非常器重我，把班级中的大小事情都交给我管理，同学们不但敬佩我，而且又很羡慕我。就这样，我愉快又满足地走过了小学时代。

后来到了中学，我发现一切都变了，老师和同学都很陌生，中学的老师再也不会像小学的老师那样处处关心我的学习和生活。顿时，我产生了一种被人冷落的感觉。学习没有了以前的激情，对什么都打不起精神来，慢慢地我的成绩也退步了。到了初三年，我意识到了问题的严重性，为了改变当时的状况，于是我争分夺秒，抓住每一个学习的机会，每天天还没有亮，我已经起床看书，课堂上，我更是聚精会神地听老师讲课。后来，老师发现了我的刻苦，在班会上表扬了我。老师的话更加激起了我的学习动力，于是我更加努力了。可以这样说，那一年，是我学习生涯里面最苦的一年，也是最充实的一年。功夫不负有心人，那一年，我以优异的成绩考上了福清元洪师范，收到通知书的那个晚上，我高兴得睡不着，我悟出了一个道理，一分耕耘，一分收获。

上了师范，没有了升学的压力，我有了更多的时间来学习专业课。那时，我刻苦地练习基本功。我意识到当一个教师如果写不好粉笔字，说不好普通话，就会误人子弟。为了练好粉笔字，提高普通话水平，我花了大量的时间和精力进行了系统的学习。同时，我也发疯似的爱上了阅读。捧起书，我就会把一切烦恼都抛于脑后。晚上宿舍熄灯后，我曾无数次打着手电筒躲在被窝里看，甚至不惜冒险点起蜡烛看，经常因此而遭到宿舍管理员的警告。而这个读书的习惯一直伴随着我。走上工作岗位后，我还是经常利用业余时间看看专业的书，提高自已教书育人的能力，努力让自已成为一名优秀的人民教师。

我的业余生活

我的假日生活

我的假日（业余）时间主要分为做家务、学习，上网和旅游这四个部分。平时有空的时候，我总会走进厨房，炒上两个好菜，改善一下生活，让家人解解馋，或者做一些家务活儿，活动活动筋骨，把家收拾地干干净净。学习也是我假日（业余）生活中的一项不可缺少的一部分，看看书、练练字这些都是我在假日时间里学习的方式。

除了做家务，学习外，我还喜欢泡在网络里，在网上看看新闻，听听音乐，看看韩剧。在网上，我还有好多好多的网友，他们是我人生旅途上一群特殊的朋友。伤心的时候，他们给我安慰，高兴的时候他们和我一起分享。正因为有了他们，我的生活变得更加丰富。网购也是我在假日里喜欢做的事。记得第一次网购，我才花三百多元，就买回一件红色裙子，配上黑色的大衣，朋友们都说漂亮极了。自从第一次购物尝到了甜头后，我的网上购物一发不可收拾，几乎每天都要到网上浏览一次，每个月，都从网上买回了一大堆的物品，真正尝到了不出家门就能购物的甜头。给我的假日生活增添了许多色彩。网络是我的精神家园，同时，网络，也是我工作的好助手。我经常在电脑上处理一些照片，做一些简单的课件，看着自己做出来的东西，心里很有成就感。每个星期，我都会进入我们班级QQ群，与家长交流，反馈孩子在校的表现，了解孩子在家的情况。与家长交流孩子学习中的一些难点，以便家长更好地辅导孩子的学习。

有时我也会约上几个朋友出去旅游。去年暑假，我们几家人就去北京旅游。领略了颐和园的秀美，天安门升旗仪式的壮观，长城的雄伟。当我登上了长城时，我有一种要落泪的感觉，当我看着蜿蜒盘旋的长城时，我忍不住再一次为劳动人民的智慧而喝彩。

做家务、学习，上网和旅游是我的假日生活的四部曲，我的人生也正是因为有了这四部曲子才会变得如此充实而美丽。

我的理想 我喜爱的职业

也许由于受家庭的影响吧！我从小就喜欢教师这个职业，从小就有了长大后当一名优秀的人民教师的愿望。

记得小时侯和小朋友们一起做游戏，我最喜欢做的就是扮演老师和学生上课的游戏。每当这个时候，我总是争着扮演老师这个角色，一会儿给学生上数学课，一会儿给学生上语文课，一会儿给学生上音乐课，当然，我也忘不了模仿老师严肃的样子，批评那些“上课”不认真听课，思想开小差的小伙伴，这时的我，觉得当一名老师实在是太神秘、太伟大了。

初中毕业那年，我毫不犹豫地在志愿表上填下：“福清元洪师范”几个字。老师劝我说：“教师是一份非常辛苦的工作，你要为它奉献出自己的一生。” 可是当教师的父母亲却大力支持我。经过努力，我终于顺利地踏进了师范学校的大门。我知道当一名好教师并不是一件容易的事情。在师范学校里我刻苦地练习基本功。我意识到当一个教师如果写不好粉笔字，说不好普通话，就会误人子弟。为了练好粉笔字，提高普通话水平，我花了大量的时间和精力进行了系统的学习。我就是这样一步一步地向我的理想迈去。

记得第一次走上讲台时,我心里很激动,因为当你面对学生尊敬的目光时,心里很有一种自豪感。为了能成为一名优秀的教师，我常利用课余时间，广泛地学习各级各类的教育书刊，努力地提高自己的教育教学能力。我常常告诫自己，你所面对的是祖国的花朵，你一定要用心来培育。

现在，我已经从教了二十多年了，我一直热爱着自已的职业，我觉得没有哪一种职业能够超越教师，我所面对的是天真可爱的孩子们，他们在我的教育下一天天在进步，这是一件多么有意义的事，和孩子们在一起，你会感到永远年轻的。

我喜欢当教师这个职业，我对自己的选择无怨无悔。

我喜欢的季节

我向往的地方

难忘的旅行

一年四季中，我最喜欢秋天。因为秋天是个美丽的季节，还是个丰收的季节。你看，秋天的天空是那么高，那么蓝，蓝蓝的天空中飘着朵朵白云。山上，树叶渐渐变黄了，一片片黄叶从树上落下，像蝴蝶一样在空中翩翩起舞。花园里，菊花开了，有红的，黄的，白的，紫的，五颜六色，美丽极了。田野里，稻子熟了，黄澄澄的，像铺了一地的金子。果园里，果子熟了，散发着阵阵清香。可秋天最让我心动的是，它是那样凉爽，它没有夏日的炎热，没有冬天的寒冷，是一个适合外出旅游的季节。

我很喜欢去旅游。旅游可以增长见识，还可以减少压力。我去过桂林，张家界，九寨沟，香港。但我最难忘（向往）的地方是北京。

去年国庆节，我们全家人一起去北京旅游。由于飞机误点，到了首都机场时已是凌晨三点，可我毫无倦意，一路上欣赏着路边的夜景，感受着首都的繁荣。

北京的景点数不胜数，接下来的几天里，我们游览了故宫、颐和园、长城和水立方等。，其中最让我难忘的是长城。俗话说：不到长城非好汉。这一次我也当上了好汉！那天早上，我们起了个大早，坐着旅游车来到了有着天下第一雄关之称的居庸关长城，马上就要当好汉了，我心里非常激动。终于开始登长城了，俗话说：上山容易下山难。登长城就不一样了，那是上长城难，下长城更难。登长城的人真多呀，好像池塘里的荷叶挨挨挤挤，我气喘吁吁、挥汗如雨，头对着人家屁股往上爬。费了九牛二虎之力，终于爬到了第二个烽火台，一阵微风吹着我，真凉快！一种登上长城的自豪感油然而生。开始下长城了，我大腿发抖，好像站不稳，双手紧紧地抓着旁边的栏杆，还是觉得一阵头晕。终于来到好汉碑前，我才稍微地松了口气。这种感觉只有自己才能体会到。下长城太难啦！

从长城下来，我们又参观了鸟巢和水立方。鸟巢是一个田径场。它的外表非常特别，是用钢管做成的，样子就像一个倒过来的鸟巢。在2008年的奥运会上，鸟巢成为世界人民关注的焦点。鸟巢的邻居就是水立方。它是国家游泳中心，远看好像没有颜色，走进一瞧，深蓝深蓝的，真好看！看了北京这么多景点，我越来越喜欢北京了，这真是一次难忘的旅游。

我的朋友 童年的记忆 我尊敬的人

我有很多朋友，可我最难忘的朋友是我的表姐，她又是我小学时的语文老师。我小时候就喜欢黏着表姐，后来她成为我的语文老师后，在生活和学习上给了我更大的帮助。

童年是美好的，给我留下许多难忘的记忆，我最忘不了的是

我最尊敬的人是我小学时的语文老师——俞老师，她长得很俊俏，弯弯的眉毛像月牙。一双闪闪发光的眼睛会说话，脸上总是挂着甜甜的微笑。

俞老师是一个上课非常有激情的老师，再枯燥的课文也能被她讲得生动起来。记得有一次，是下午第一节课，天气非常闷热，同学们个个都没精打采的。上课铃响了，大家还懒洋洋地趴在桌子上。这时，俞老师走进来看见了，并没有批评我们，而是为我们声情并茂地朗读起课文来。她的声音真好听，我们一下子被吸引住了，顿时打起了十二分的精神，投入到学习中去。

俞老师教作文可真有一招。以前，你如果问我最怕什么，我会毫不犹豫地告诉你，我最怕写作文。每次写作文，我都感到头疼，觉得无话可说，像挤牙膏一样，半天也挤不出一个字来。现在可不一样了，我慢慢地喜欢上了作文。这可得归功于俞老师。每次要求我们写作文，俞老师都会教我们该怎么写。有时，俞老师还会带着我们开展一些活动，比如：“瓜果大会”、“谜语大会”、“诗文PK赛”等等。然后要求我们把活动的过程写下来。这下可好了，我们觉得有话可说，写作文也就轻松多了。每次讲评作文时，俞老师都会先肯定我们的进步。“还不错，有进步。”“继续努力，相信下一次会写得更好！”这样的话，老师经常挂在嘴边。在俞老师的引导下，我对作文越来越感兴趣了，写作水平也提高了许多。在学校作文比赛中，我还获得了一等奖呢。

这就是我的老师，知识渊博又富有爱心的老师，我为自己能有这样的老师而骄傲！