家庭教育一个英国家庭的育儿故事

第一篇：家庭教育一个英国家庭的育儿故事

家庭教育 一个英国家庭的育儿故事

半岁开始分房睡眠

英国人主张宝宝和父母分开睡。只不过半岁前，宝宝的摇篮在妈妈的床边，方便喂奶和照看。半岁后宝宝就可以单独睡在自己的小床里了。

托尼从生下来以后，妈妈格雷丝就没有和儿子同睡一床，因为她担心万一夜间自己睡眠的时候压着小宝宝，引起窒息的危险，因此让托尼独自睡在爸爸妈妈大床旁的小床里。这样既方便夜间照料，又不会引起窒息的危险，大人睡得香，宝贝也睡得香。

英国提倡培养宝宝从4个月开始建立正常的睡眠习惯，就是要让宝宝养成定时上床睡觉和整夜睡眠的习惯。每到晚上8点钟，妈妈格蕾丝就告诉托尼“现在是睡觉的时间了”，然后给宝宝洗浴，穿上睡衣，唱催眠曲，讲故事，或者给一个亲吻。

到托尼7个月的时候，妈妈格蕾丝就让托尼单独到自己房间的婴儿床里睡觉了。睡前通常给托尼一个安抚奶嘴，这样托尼自己吸吮一会儿就香香地睡着了。

10个月吃手拿食物

英国是提倡母乳喂养的国家，奶粉电视广告里都不允许出现“可以替代母乳”的字样，以免误导大众。从出生到1岁，托尼都一直吃妈妈的母乳。直到妈妈产假期满，恢复上班，才断奶。

添加辅食的时间和我们相似，一般也在宝宝6个月左右开始。刚开始辅食也多半是糊状或泥状的食物，到宝宝渐渐出牙，为了帮助宝宝建立起咀嚼的习惯，英国家庭一般会提供一些便于宝宝手拿的食物，让宝宝自己吃。

到托尼10个月的时候，他非常喜欢自己用手拿着面包、奶酪、胡萝卜条、西兰花块吃。妈妈格蕾丝就专门给儿子准备了吃饭的高脚椅，椅子前方是一块清洁干净的塑料餐台，托尼穿着小围裙，坐在自己的高脚椅上，一口一口地咬手里拿的面包片，然后用自己的牙床和刚刚长出的两颗乳牙咀嚼，再吞咽，吃得津津有味儿。妈妈格蕾丝有时候特意把面包片烤一烤，再让儿子吃。虽然烤过的面包片吃起来会比较硬，但是这对于正在出牙的宝宝来说，却是很好的磨牙食物。

不提倡穿开裆裤

托尼2岁前都穿着纸尿裤，在英国是不用尿布的。英国人认为宝宝的下体部位是最容易受到病菌、细菌感染的，所以不主张暴露，从一出生，就给宝宝穿上纸尿裤，一直用到宝宝2周岁，尿了就换，只要用湿巾把宝宝柔嫩的小屁屁擦干净就行了。这样做的好处是比较卫生，可以保护宝宝的小屁屁免受外来病菌的感染。其次，穿上纸尿裤再穿上封裆裤也是对宝宝的一种尊重。最后就是方便，让父母省去了清洗尿布的时间与体力。

当然英国宝宝的小屁屁也不是每时每刻都在捂着。在温度适宜的天气里，妈妈格蕾丝会在家里地上铺一块柔软的毯子，让托尼仅穿一个小背心或不穿衣服，特意把小屁屁露出来，让他自由自在地在毯子上玩，宝宝非常喜欢，同时也让小屁屁清爽一下。

我们习惯给宝宝从小把尿，英国人则没有这种习惯。从托尼1岁半开始，妈妈格蕾丝教儿子自己大小便。托尼的小坐便就在大人旁边。刚开始，在父母上厕所时，让托尼一起去，慢慢地托尼就会有“我也要上厕所”的欲望。这时候，父母就帮他脱掉裤子，让他坐在自己的小坐便器上。循序渐进，父母慢慢灌输，到现在，托尼已经会自己大小便了。

从小让宝宝知道对错

宝宝会走了，喜欢这里摸一摸，那里碰一碰。但英国的父母并不像中国的父母，赶紧把一切不利于宝宝的东西束之高阁，让他摸不到，够不着。他们认为，只要告诉宝宝，他就会知道什么东西能动，什么东西不能动。托尼的爸爸妈妈就是这么教育的，家里放在桌上的玻璃鱼缸，托尼就真的从来不去碰。宝宝做对了，一定要鼓励，如拍拍手或竖起大拇指告诉宝宝他很棒，做错了就一定要惩罚。

英国主张每个家庭都设一个“反思角落”，可以是一个铺毯子的地方，或一张小椅子，那是惩罚调皮宝宝的角落，让他自己去那里反思。1岁之前的托尼还不明白为什么对、为什么错。妈妈格蕾丝就用简单的“NO！”和手势制止他错误的行为，让他养成习惯，只要听见“NO”，第一反应就知道这个东西是不能动的，可以说是条件反射。

到托尼1岁，渐渐能听懂大人说的话了。这时如果托尼做错了事，妈妈格蕾丝要用儿子能听懂的方式告诉他这样做是不对的，如果下次再这样，就要到“反思角落”去了。假如下次他又犯了同样的错误，那就毫不客气地把他带到“反思角落”，直到他告诉父母“我错了，下次不会了！”父母才同意宝宝离开“反思角落”，到别处玩耍。

给宝宝失败的机会

在成长的过程中，宝宝终归会有面对失败的时候。如果宝宝还小，许多中国父母们可能会一笑了之，或者帮他把问题处理掉，甚至干脆让宝宝放弃，因为中国父母们认为，这时宝宝的能力还不足以完成这个任务，等他再大一些，就完全能够胜任了。但英国爸爸艾尔却不这样认为。他常常会让托尼去做些力所不及的事情。艾尔说：“失败是成功之母，只有经历过失败的艰辛，才能享受到成功的喜悦，也只有一步步成功，宝宝才能真正地长大。” 托尼第一次做事，是在2岁的时候，他看到爸爸艾尔正在洗碗池里洗碗，感到很好奇，拉着艾尔的腿，不愿和妈妈回到客厅去。见此情景，爸爸艾尔干脆把儿子抱到洗碗池上：“来吧，托尼，你来洗碗好了，看看你能干得怎么样！”托尼挺听话，马上跳进洗碗池里干了起来。这是在洗碗，同时也等于是在洗澡，衣服裤子都湿了个透，碗不但没有洗干净，而且还摔碎了一个。如果换成是我们，大概早已经把宝宝抱走了吧！可爸爸艾尔没有制止他，也没有指点他该怎么做这种工作，一直站在旁边，笑着看着托尼的一举一动。开始时，托尼还在笑，觉得坐在洗碗池里玩是件有意思的事。可是，慢慢地，他觉得这一点儿也不好玩，油污涂了满身，凉水粘在身上，很不舒服。他求助似地看了看爸爸艾尔，艾尔把头转到了窗外。托尼无聊地把水泼到水池外面，把碗推到洗碗池一角，把水龙头打开……终于，他再也忍不住地哭了起来。这时，爸爸艾尔才把他抱出来，送他去洗澡，换了干净衣服，把他放到洗碗池旁边，自己戴好围裙，把洗碗液挤到水里，然后，在儿子托尼的注视下，一个个地把碗洗干净，抹干。

第二次，托尼在好奇心的驱使下，把自己的玩具碗筷放到了水池里。托尼这一次洗玩具碗筷，衣服只湿了一半。第三次时，只有袖子湿了一点点。爸爸艾尔又教他怎样把碗洗干净的方法，托尼做得也就越来越好了。

爸爸艾尔的想法非常简单：“要给宝宝失败的机会，面对失败，一次次改正错误，直到成功，这不只是教宝宝学习并掌握技能，同时也是教他一种人生态度。”

第二篇：育儿心得：浅谈家庭教育

育儿心得：浅谈家庭教育

尊敬的各位老师，各位家长：

首先感谢学校、老师给予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同讨论孩子的成长教育，我感到十分荣幸，也感激各位老师对我孩子无微不至的关爱，不断地引领孩子健康成长。学校对家庭教育的重视，让我们每一位家长身上多了一份责任，学校的老师对我们每一个孩子倾注了爱心和心血，更让我们家长感动。所以，作为家长，我理解、支持老师的工作，也配合老师共同教育孩子。对于教育孩子这件事情，我想在座的各位家长肯定有很多比我做得更好。说来惭愧，我感到对自己孩子的教育还做得很不够，还存在着不少疏漏。下面，我就浅谈一下自己的感受，与各位家长共勉。

一、培养孩子学习的自觉性。作为家长，我觉得对孩子在学习方面督促和鼓励是很重要的。在督促与鼓励过后，培养孩子学习的自觉性，让孩子知道学习是自己的事，不是为家长学为老师学，让孩子知道“我要学”的重要性，而不是“要我学”。只有主动学习，孩子才会认真地、及时地完成每天的学习任务。每天的家庭作业我们都认真督促，严格要求，做错了题目自己改，让孩子知道：每个人都要通过自己的刻苦努力才能获得进步！

二、对孩子多一些鼓励。我常对孩子说，只要你尽力了，就可以了。每一个人的起点不同，我们不能太高的要求自己的

2品位，提升品格，一个富有社会责任感、富有同情心的人往往会有很好的人缘，而好的人缘能让孩子在现今的社会中更好的发展。从小培养孩子“善良、诚实、勤劳、勇敢、谦让”的良好品德，将使孩子一生受益无穷。

七、家长和老师之间的沟通是不可缺少的。向老师了解孩子在学校的最新情况，也及时把孩子在家的表现告诉老师，达到共同教学的目的。看着孩子一天天的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲，离不开同学们的无私帮助，也离不开家长的辛勤付出。我有理由相信，有我们的陪伴，有老师的科学指导，孩子们一定会健康地成长，他将会是我们的骄傲！

在此，我再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢！祝愿所有的老师和家长朋友们身体健康、工作顺利、家庭美满！

谢谢大家！

黄艺萱爸爸：黄定强 2018年4月3日

第三篇：育儿故事

情 况 通 报 第十期

临汾市国家税务局 2009年8月17日

总结经验 开拓创新

不断推进全市国税事业又好又快发展

——在深入学习实践科学发展观总结大会上的讲话

陈赵戟

（2009年8月13日）

同志们：

自今年3月深入开展学习实践科学发展观活动以来，在临汾市委和省局党组的正确领导下，在市委学习实践科学发展观活动第十一指导检查组的精心指导下，我们紧紧围绕党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠的总体要

相结合、党员学习与支部学习相结合、走出去与请进来相结合、系统学习与专题辅导培训相结合，要求人人做笔记，写心得，写体会，并开辟学习专栏，从同志们撰写的306 份心得体会中精选部分优秀文章进行张贴；班子成员还轮流进行专题辅导，召开中心组理论学习会，开展解放思想研讨发言，《临汾国税调研》编发专刊，发表了班子成员和同志们的心得体会；联系国税工作和党员干部的思想实际，以“践行科学发展观，推动国税事业健康发展”为主题，进行了三个层次的解放思想大讨论；全体人员进行了理论知识测试；市局在基层树立6名先进典型，以“践行科学发展观，奉献国税事业”为主题，在各县市局进行了先进事迹巡回报告，用榜样的力量感染身边的人，教育广大干部积极践行科学发展观，积极奉献国税事业。从而提高了广大党员干部运用科学理论解决实际问题的能力，为全面实现国税事业科学和谐又好又快发展打下了坚实的思想基础。

（二）坚持把解放思想和调查研究贯穿于学习实践活动的始终，着力于发现问题，解决问题。我局坚持把开展学习实践活动作为解放思想、统一思想、解决问题、促进工作的全过程。市局领导带头学习，带头宣讲，带头调查研究，结合分管工作，确定调研课题，深入到20个征收单位进行调研指导，形成20篇调研报告。其中，领导班子成员7篇，各部

64条，经过归纳整理，最后形成6个方面22条。8月10日，我们专门召开市局党组扩大会议，各科室负责人也参加了会议，归纳整理了各方面的意见，对整改措施进行了认真讨论。在召开领导班子专题民主生活会的基础上，撰写了分析检查报告，并进行公示。在群众测评中，比较满意占2.48%，满意度达到了97.52%，两类合计达100%。

（四）坚持把解决问题贯穿于学习实践活动的始终，努力做到边学边改，边查边改。在整个学习实践活动中，我们重点解决六方面的问题，即：一是突出解决思想观念不适应的问题，解决党员干部在思想认识上对科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求理解不全面、把握不准确、领会不深刻，思维方式因循守旧，政治敏锐性不强等问题，这既是我们整个学习实践活动的切入点，也是落脚点；二是突出解决体制机制不科学的问题，结合机构改革，解决基层机构、岗位设置不合理的问题，解决干部考核激励机制不完善的问题；三是突出解决创新发展活力不足的问题，解决创新的主动性不强、开创性不够、发现和解决问题的能力不足等问题；四是突出解决管理服务不规范的问题，解决户籍管理、纳税评估制度落实方法措施不多、力度不够的问题，执法不规范的问题；五是突出解决民生方面的问题，解决税收服务深度不够的问题，解决向基层倾斜不够的问题，解决关心干部切

二是针对当前组织收入难题，查找征管工作薄弱环节，提出10条加强管理的意见和措施，组织干部进行督查调研，对霍州、蒲县规范执法的经验及时进行总结推广，全面启动“建设法治国税，规范税收执法”体系建设。三是认真落实干部培训教育三年规划，组织干部走出去进行知识更新培训，8月底完成基层面对面培训工作；活跃干部文化生活，除定时定期组织体育活动外，组织大家参加爬山活动；制作百廉图，增强干部自律，加强廉政教育；在庆祝建国60周年之际，我们根据省局的安排并结合实际安排部署了十项活动，认真组织征文和书画摄影展览活动。四是加强与相关部门沟通，解决直属局、车购办办公场所、职工食堂、单身宿舍以及几个家属院普遍关注的停车、绿化、采暖、安全、产权登记等问题，有的正在紧张实施，有的已经初见成效。五是关注老同志工作生活问题，适时适度组织离退休干部外出考察疗养，尽最大努力从精神、物质等方面给予关照。

（五）坚持把加强领导、精心组织贯穿于学习实践活动的始终，着眼于高标准、高质量完成学习实践任务。市局党组对开展学习实践科学发展观活动高度重视，不仅把开展学习实践作为一项重大政治任务来认真落实，更作为推动全市国税系统又好又快发展的重大机遇来把握。在市委、省局的正确领导下，坚持总揽全局，统筹推进，多次召开会议，集

实管用、具有长效性的制度机制，基本实现了市局提出的目标要求，取得了一定的成效。

（一）进一步深化了对科学发展观的认识，在国税工作科学发展的重大问题上形成了共识。通过开展学习实践活动，广大党员干部进一步加深了对科学发展观科学内涵、精神实质和根本要求的理解，增强了贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。全局上下在四个方面深化了认识，达成了共识：一是进一步加深了对“发展是第一要义”重要意义及深刻内涵的认识，切实增强了又好又快发展的紧迫感和责任感。二是进一步加深了对“以人为本”重要意义及深刻内涵的认识，牢固树立了正确的人本观和群众观。三是进一步加深了对“全面协调可持续”重要意义及深刻内涵的认识，更加明确了国税事业全面协调持续发展的方向，用科学发展观指导工作发展的理念更加坚定。四是进一步加深了对“统筹兼顾”重要意义及深刻内涵的认识，提高了统筹把握和领导科学发展的能力和本领。在今后的工作中，我们要继续着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，解决影响和制约科学发展的突出问题，认真研究和破解发展中的重点、难点和薄弱点问题，把科学发展的理念贯彻落实到临汾国税发展的各个方面，更好地实现税收职能、服务社会经济。

（二）进一步理清了发展思路，明确了国税事业科学

践科学发展观，就是要进一步理清发展思路，明确了国税事业科学发展的方向。只有做到这一点，我们的事业才能真正又好又快发展。当前，主要任务就是贯彻落实这三个会议，建立完善六大机制。

（三）进一步创新了体制机制，为巩固学习实践活动成果和加快发展、科学发展提供了制度保障。在学习实践活动中，我们既立足当前，切实解决现实问题，又着眼长远，着力创新体制机制，从制度上巩固和扩大学习实践活动的成果。在充分吸收群众意见、充分运用领导班子的分析总结报告和调研成果的基础上，市局提出要建立健全征纳和谐诚信税务、规范税收执法管理、税收征管、干部队伍建设、作风建设和政务财务事务等“六大机制”，在六大机制中分别包含若干制度和办法，明确了分管领导、责任科室和完成时限，通过不断实践，逐步完善，最后形成一套涵盖整个国税工作的、完整的、具有操作功能、能够提升工作水平的长效机制，最终达到经济与税收、税务机关与纳税人、执法与队伍建设、征管与组织收入、管理与服务、工作与生活等一系列关系的和谐发展。

三、巩固学习实践科学发展观活动取得的成果，积极开拓创新，不断推进国税事业又好又快发展。

1而行的原则，既要防止畏难情绪、无所作为，又要避免搞形式主义、短期行为和“花架子”，努力使整改落实工作真正经得起实践和群众的检验。第三，切实抓好整改落实。市局制定的《学习实践科学发展观活动整改落实方案》已经领导组讨论通过，并下发各单位，有关科室、责任人要按照确定的任务分工，积极实施整改落实方案，及时协调解决工作中遇到的困难和问题，认真负责地按期完成好整改落实任务，给群众、给基层一个满意的答复，切实将学习成果转化为贯彻落实科学发展观的自觉行动。

（二）将学习成果切实转化为促进税收工作可持续发展的坚实基础。当前，国税工作正处在一个艰难时期，要正确处理各方面关系，切实做好各项工作，没有科学发展观的指导很难取得实效。因此，通过整改提高，市局党组将全力提高党员领导干部科学发展的能力和素质，始终坚持用科学发展观武装头脑，牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观，坚持正确的权力观、地位观、利益观，自觉在思想上、行动上与党中央保持高度一致；认真解决理论联系实际不够、作风不够扎实、对基层民生问题关心不够等问题，增强聚财为国、执政为民的宗旨观念，大力发扬勤俭节约、艰苦奋斗的作风，坚持讲政治、讲大局、讲原则，增强执行力，保证系统上下政令畅通，以坚强的党性和优良的作风保证科

3副省长指出我们面临的形势确实很严峻，临汾经济的主要经济指标排在了全省的后面，要求我们要采取积极的措施，尽最大的努力组织收入，为临汾的发展贡献力量。

同志们，我局学习实践科学发展观活动即将全面结束，学习实践是一个长期任务，需要我们常抓不懈，认真坚持。这次学习实践活动统一了思想，坚定了信心，找到了差距，解决了问题，形成了统揽全局、覆盖全局的长效机制。在今后的工作中，我们一定要创新发展，狠抓落实，务求实效，为全面冲刺“三大发展战略”、提升国税工作水平，为全年税收任务、确保各项任务完成做出积极贡献！

谢谢大家！

第四篇：英国家庭教育特色

英国家庭教育特色

在成长的道路上，父母为孩子操碎了心，撑起一把保护伞，让他们在伞翼下无忧无虑的成长。面对困难，过分的保护，会使孩子变得没有担当，懦弱。下面和小编一起来看英国家庭教育特色，希望有所帮助！

“不要让多媒体成为孩子娱乐的枷锁”

有些英国家庭为了给孩子营造一个更加有利的成长环境，家中是不配备电视。他们认为电视不是娱乐的好方式，更希望陪着孩子走出家门，多些花时间在户外活动上。放学，带孩子去附近的公园骑车，荡秋千、喂天鹅或者松鼠。

对于现在很多中国家庭的孩子们，他们几乎只要在家，手机和iPad就成了唯一的玩具，一天超过3个小时在电子产品上玩游戏、看视频。甚至，有些一、二年小学生放学后就出入网吧，沉溺在网络游戏中。

有些人可能觉得孩子不看电视，会使其生活有所缺失。当其他小朋友讨论一部风靡一时的电影《冰雪奇缘》时，却没有给5岁的Shantia造成困扰，尽管没有观影的经历，但是她却读完了整本书。此外，大人有过滤电视不良影响的能力，但是孩子们却没有。

所以说，电视会剥夺孩子们的美好童年，使他们拒绝亲近自然。我们应该认真思考如何让孩子们更加合理使用多媒体产品。

“面对失败，为了更好的成长”

中国的家长在孩子成长的过程中，给予了极大的帮助。当孩子面对失败的时候，父母会及时伸出援助之手，帮孩子处理问题，解决后顾之忧。再或者，干脆让孩子放弃，认为孩子还小，没有能力去完成这个任务，等再过几年，就足以胜任了。

但英国人麦克的`家庭教育却和中国传统式家庭教育大相径庭。当孩子尝试去做力所不及的事情时，他们不但不会制止，而会鼓励孩子去尝试，他们认为：失败是成功之母，只有经历过失败的艰辛，才能享受到成功的喜悦，只有踏踏实实一步一步经历失败挫折，孩子才能真正地长大。

麦克的儿子查理就在这样的家庭教育氛围下不断成长，年仅10岁的他不但会照顾自己的生活起居，就连家里水管和电器都可以修理。在中国，这些东西可能二十几岁的大小伙子也未必了解。

“面对失败，改正错误，直至成功”

水壶放在煤气灶上，壶里的水被烧开后，麦克用一块手巾垫在手下，把壶拿了下来。查理看到后，也要学着做。可是对于4岁的他来说，整壶水是很危险的事，不但可能烫到手，还可能会把整壶水倒到身上，造成大面积烫伤，甚至由此引发生命危险。

麦克知道，查理对已烧开的水壶很感兴趣，即使告诉他很多遍这很危险，但谁有可能保证，他会不会在大人不注意的时候，动那个水壶呢？因此，麦克决定，教查理正确的拿水壶的方法，让他知道，会发生什么危险，并具备躲开这种危险的能力。

于是，麦克把水壶里的水换了温水。告诉理查，水开时的水汽会把水壶把蒸热，所以要垫上毛巾才能拿，水很热，要注意，不能让水壶倾倒下来。第一次尝试时，壶里的水有不少都洒在了查理身上，由于是温水，尽管没烫伤，还是烫红了查理的皮肤。

麦克说：“这是因为你的力气太小，你换两只手试试。”说完，把换了壶温水又递给了查理。查理胆怯地后退着，“不，爸爸，我知道这很危险，我再也不碰这水壶了。”麦克鼓励他，“查理，你可以的，一定再要试试，按照我教你的方法。“在麦克的指导下，查理又试了一次。这次，他安全地把水壶取了下来。

麦克的教育方法：“要给孩子失败的机会，面对失败，一次次改正错误，直到成功，这不只是教孩子学习并掌握能力，同时也是教他一种人生态度。”

第五篇：家庭教育故事征文-家庭节能金点子

家庭教育故事征文-家庭节能金点子

您知道吗——家庭节能金点子

家庭节能金点子

熬绿豆汤:把事先用凉水泡过几个小时的绿豆放入热水瓶里，然后灌入开水，几小时后绿豆开花了，绿豆汤也就好了。

熬稀饭:先用水泡米再熬可以省煤气。

煮鸡蛋:诀窍就是比一般情况提前两分钟关火，七成熟的鸡蛋在开水中焖两分钟就熟透了。这样焖熟的鸡蛋还不会老。

做饭:不少人是先点燃煤气再开始洗米，择菜、配料，这无形中增加了煤气的浪费，如果先将做饭的准备工作做

好，做菜时一气呵成，则可大大节约煤气的使用。

炒菜:开始下锅时火要大些，火焰要覆盖锅底，但菜熟时就应及时调小火焰，盛菜时火减到最小，直到第二道菜下锅再将火焰调大，这样省气，也减少空烧造成的油烟污染。烧水:水越接近沸点，需要的热量越大，消耗的燃气就更多，所以，在烧热水时，不要将水烧开后再兑冷水，可直接将冷水烧至需要的温度，这样可节省燃气。

音响：如果您是个音乐发烧友，家里的音响总是时刻处于“备战”状态。那么小编建议，音乐一停您就把所有的插头都拔掉，这样一个月下来，您会发现电费明显下降。

微波炉：用微波炉加工食品时，最好在食品上加层无毒塑料膜或盖上盖子，使被加工食品水分不易蒸发，食品味道好又省电。

冰箱：将冰箱冷冻室中冻好的冰块放在冷藏室温控器附近，以减少冰箱启

动次数。用电吹风将老化变形的冰箱封条吹热，使之受热后重新鼓起，冰箱门关严实后当然比露风时省电了。减少电冰箱开门次数和开门时间；如果时间允许，可将冷冻食品预先放入冷藏室内慢慢解冻，充分利用冷冻的冷能。

电饭煲：煮饭时，把经淘洗的米浸泡10分钟后再煮，可以省电；电饭煲煮同量的米饭，700瓦的电饭煲比500瓦的电饭煲更省时省电。

节能灯：节能灯的优点很多，详见本期有关文章。

马桶：可以在马桶水箱内放置装满水的可乐瓶或者盐水瓶，占据水箱容积，减少冲洗水量。

淘米：尽可能提高水的利用率，可用淘米水洗菜，洗完菜的水可以用来浇花；

洗衣机：洗衣机漂洗的水可做下一批洗涤水使用，最后一次洗涤水可用来拖地、洗拖把，或可用来冲坐便器。家庭人员的衣物最好集中洗涤，减少洗衣次数，从而提高水的使用效率。放入

洗衣机中的洗涤剂要适量，过量投放导致衣物不容易漂洗干净，同时又容易浪费大量的水。

淋浴：如果淋浴时水温未达到需要温度，放水时，可以把较凉的水先接到一个容器里，这些水可以留待他用。

剃须：给您的爱人买一只电动剃须刀，会为世界节省约36片刀片。还要记得让他用香皂泡沫剃须，所谓的刮胡泡里含有大量的发泡成分。

购物篮：提漂亮的菜篮子上街买菜是很有风格很有品格的行为，为什么不多试试？那款布包包也很可爱，带着它去购物不比用超市的塑料袋更好？

纸张：在公司尽量把复印纸正反面用两次；到书店去购物时，请买有再生纸标识的绿色书刊，多花一点钱；一本学生教科书可以不局限于只供一届学生使用。

电池：使用充电电池，每个月至少有一次将电量全部耗尽，并且将电池充满，这样能保持电池的活性，延长其使

用寿命。

水龙头：公共场合的水龙头改成感应式的，就算反应再快的人也不可能在不用水时立刻就关掉水龙头，中间总会有几秒甚至十几秒的反应时间，这样容易造成用水浪费。

热水器：热水器改成太阳能式样的，省电而且环保。夏天，当用水量不大时，甚至可以用日晒的方法来获得温水。

广告牌：广告牌亮度可以减弱，照亮时间可以缩短。路边彻夜亮着的广告牌不仅晃眼影响周围居民，而且浪费电。

日光灯：星级厕所的日光灯不要长期开着，最好用声控灯来代替日光灯。

商场空调：一些商场夏天空调温度调得太低。空调温度调得太低不仅费电，而且商场内外的温差太大不利于人们身体健康。

路灯灯罩：门前路边的灯罩可以换成放大镜式的灯罩；80瓦的灯使用放大镜式的灯罩，可以发出更大瓦数的灯发

出的光亮。

节能小窍门

1.用鱼缸换出来的水浇花，比其他浇花水更有营养。淘米水用来刷洗碗筷，比普通的水更干净。喝剩的茶用于擦洗门窗和家具效果也非常好。

2.饭后垃圾不论大小、粗细，都应从垃圾通道清除，不要倒入厕所用水冲。

3.把空调排水管加长引到一个桶内，2小时就可以接一升水。省下的水可用来浇花、洗手。

4.煮面时，水开一分钟就关火，再加盖焖4到5分钟，不仅不会溢锅，还能节约不少燃气。

5.厨房要保持良好的通风环境，否则燃气燃烧时没有充足的氧气，特别费气。

6.微波炉启动时用电量大，使用时尽量掌握好时间，减少重复开关次数，做到一次启动烹调完成。

7.米在电饭锅内预先浸泡约20分钟，再通电加热可缩短煮熟时间，这样

颇能省电。

8.空调器进风口处的过滤网要经常摘下彻底清洗。灰尘过多，会使空调用电增多。

9.用塑料盒等容器盛满水后放入冰箱冷冻室，待水结成冰块后，将冰块转移到冷藏室，放在温控器的下面或旁边，从而减少温控器的启动次数，达到节电的目的。

10.定期擦拭灯具灯管，避免污染物降低灯具的反射效率。家中主要起居生活的地方宜选用浅淡及高反光率的装修色调。

11.把要熨的衣服集中在一起，避免将熨斗多次加热。

12.清洁居室时多用扫帚，无法有效清理的地方才使用吸尘器。吸尘器应经常清理储尘袋，如等它盛满时才清理，只会费时费电。

13.清洗抽油烟机时不要擦拭风叶，可在风叶上喷洒清洁剂，让风叶旋转甩干，以免风

叶变形增加阻力而费电。做饭时尽量使用抽油烟机上的小功率照明，关闭厨房其它光源。家庭教育金点子征文

我和儿子的那些事儿

家庭教育金点子征文

家庭教育是和学校教育、社会教育并列的一种教育，是三者中非常重要的教育形式。它在培养一个人的思想品德、行为习惯和知识能力方面，有着不可替代的作用。父母是孩子一生的老师，作为家长同时又是教师的我经常在思考，如何让家庭教育能够适合孩子的年龄和身心特点，做到如“好雨”一般，“随风潜入夜，润物细无声”呢？在我个人认为，在孩子的成长过程中，主要应做以下几个方面：

一、给孩子和谐的成长空间。

孩子的健康成长，最离不开祥和安全的家庭环境。和谐安宁的家庭氛围能够给孩子心理上的安全感与幸福感。要让孩子全面发展，和谐家庭至关重要。

二、平等的与孩子对话。

家长的身份是多方面的，是爸爸、妈妈，是教育者，又是人格上与孩子平等的个体。我们的很多家庭教育问题就出现在父母实施家庭教育时的角色定位上。一些家长总觉得孩子天经地义地就应该事事听从“父母之命”，稍有不从，便口诛笔伐，甚至棍棒伺候。殊不知，我们家长一旦自觉不自觉地充当“家庭独裁者”的时候，我们离教育本来的意义便南辕北辙了，接下来的“麻烦”就可想而知了。因此，家长在面对一些家庭事务的时候，要善于摆正位子，以家庭事务的参与者的身份与孩子平等对话，谁说的有道理就听谁的，这样才能协调好父母与孩子之间的关系，有利于健康的家庭教育生态的形成，也为家长在更广泛的意义上实施家庭教育营造了良好氛围。

今年年初，儿子和我们在英语课外辅导班的问题上产生了分歧。他在结束了某个英语课程二级的学习后不想再开始三级的学习，而我想用家长的“威严”

让他照我的意思在暑假继续学，但儿子坚持自己的意见。当时我很想发火，但忍住了，我冷静思考后认识到：学习的主体是孩子，假如家长以个人的功利心作为选择的标准，那实际上是剥夺了孩子的选择权，也扼杀了孩子的兴趣和创造力，结果只能适得其反。有了这种认识，我就放下身段，耐心地听取他的想法。儿子认为暑假期间的英语课程安排过于密集，二级中很多内容他没有及时消化，马上开始三级的学习他会觉得吃力，不如复习好二级后下个学期再开始新的课程。我觉得孩子的想法是经过思考后得出的，于是与他一起制定了每天复习的计划，他也能在暑假期间每天主动按计划落实复习任务。

这件事启发了我，家长在与孩子共同处理家庭事务的时候，在与孩子的平等对话中，也学会了教育，提高了自己！

三、引导孩子兴趣的培养。

儿童心理学告诉我们，并非所有的兴趣爱好都是与生俱来，许多兴趣爱好

是后天培养起来的。

我课余时间喜欢和同事打乒乓球，儿子试了几次也很喜欢，就问我：“妈妈，乒乓球好学吗？我能学会吗？”我看他来了兴趣，就鼓励他说：“好学。等你学会了，我们就可以打比赛了。而且打球有一个神奇的功能，它能让运动的孩子不近视。”儿子听了非常高兴，我看他学习兴趣正浓，就趁热打铁，给他报了乒乓球训练班。刚开始的训练虽然辛苦，但几年坚持下来，孩子培养了爱好，锻炼了身体，也通过运动结识了很多的小伙伴，锻炼了与人交往的能力！

这件事启发我，家长与其苦口婆心地劝孩子学这学那，不如自己率先带头用自己的实际行动给孩子做一个榜样。让孩子在好奇心的驱动下进入学习的殿堂。

四、以法治家，突出奖励。

时下，我们在谈论家庭教育的时候，往往强调的是家庭教育中的“民主”，却忽略了家庭教育中的另一个方面

——“法治”。需要明确的是，这里的“法”不是家长的个人意志，而是家长和孩子在民主协商的前提下制定出来的。有了这样的“法”，孩子在违纪时家长便有法可依，处罚适度，孩子也乐于接受，能够起到警示作用，同时也避免了家长因孩子违纪，一时不冷静而不当惩罚，也可消除因此而产生的对立情绪。

以前我在进行家庭教育的时候，由于没有这样的“法”，所以随意性很大，有时过后自己也觉得后悔。后来，我看了著名教育专家李镇西的家教心得后大受启发，于是这个学期开学前，我和儿子坐在一起认真研究讨论制定这一学期的“法”，由于充分发扬了民主，儿子参与得很积极，而且不忘在制定惩罚办法之外，还要制定奖励办法，我也非常配合，只要是合理化建议我就积极支持，认真兑现，决不食言。如这学期我和儿子就“作业书写情况”、“作业正确率”、“作业完成时间”、“英语听读情况”、“书包文具整理” “钢琴练习”“卫生与劳动”以及

“特别加分”等内容设计了一张表格，贴在他的书房里，每天由他对照打分，合格的项目贴一个“奖”，每个星期统计奖数一次，分一二等奖，对应不同的奖励。一个月下来，儿子表现不错，重要的是慢慢养成了做事不拖拉的好习惯。这样的管理，比我当监工要轻松得多，也舒心得多。

总之，大量的家庭教育实践告诉我，要搞好家庭教育，家长首先要做一个有心人，细心观察孩子，深入思考问题，还要用心总结经验教训，只有这样，家庭教育这场“雨”才能应时而发，不温不火，恰到好处。

霍小四、五班 王晓澍的妈妈