美国商学院推荐信

第一篇：美国商学院推荐信

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美国商学院推荐信范文

美国留学申请提交材料部分推荐信可以分为两种，一种是教授签字执笔写的;另一种是在申请时学校如宾夕法尼亚大学沃顿商学院会有自己独有的需要本校教授或推荐人填写的推荐信表格推荐人填写提交即可。如果对海外留学有疑问，可以在线咨询小马过河留学专家，也可拨打全国免费咨询电话：4008-123-267！

Dear Admissions Committee:

Among all the students who have received my instruction in the courses of “International Marketing” and “Strategic Management” at ABC University, Mr.John Doe is one of the few who stood out and left with me a positive impression.Therefore, I am confident to recommend this young man to your prestigious MBA program.John is a bright and aggressive individual who possesses a strong motivation to learn and excel in his course work.Unlike most of his peers, who gained knowledge merely from school lecturing, John would spend a great amount of efforts and time in reading outside articles and textbooks and share his ideas with the class.In addition, as an open-minded individual who never let go any learning experience, John often came to me discussing various questions and problems he encountered in his coursework.I would like hereby to draw upon an instance that I believe fully exemplifies John's academic ability.While attending my class he presented an excellent report focusing on the research of the European Community(EC), in which he shared with us his careful observations on EC, and proposed a number of innovative suggestions for Taiwanese industries that wished to gain successful presence in that market.Having noticed his superior ability to conduct independent research studies and to support his arguments with logical quantitative analyses, I recommended John to submit his paper to the Accounting & Statistics Quarterly published by the Executive Yuan of R.O.C..Needless to say, John has acquired very high marks in both of my courses.The very positive impression made by John has been repeatedly re-enforced by his strong performance in various extracurricular activities.John has managed to earn full confidence from me in his sound managerial potential by demonstrating an intelligence, aggressiveness, and leadership quality in both academic and extracurricular contexts.In general, I consider John a very promising applicant to your esteemed MBA program.I have the least reservation on his potential to succeed in his future educational as well as professional pursuit, and will be more than happy to discuss with you any matters pertaining to this reference letter.Sincerely yours.推荐信往往客观比较好，中国学生往往写的都是自己的优点，但申请事实证明客观的带转换性的符合自己特点独有的推荐信美国名校会更加青睐。如学生是金融，期间学过数学课但是成绩并不好，推荐信可以转换客观的写学生主课金融成绩很优秀，在校期间还选修有精算专业或数学专业的课即可。

第二篇：2018年美国留学热门商学院排名

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2018年美国留学热门商学院排名

美国商学院的教育水平一直处于世界领先位置，所以商科专业一直是国际学生申请的热点专业之一，而且商科专业的毕业生被就业市场青睐的程度更高。那么，美国商科哪些学校值得学生们申请呢？炎裔留学小编今天公布了崭新的2018年美国大学商学院排名,一起来看看吧！

1、芝加哥大学商学院 芝加哥大学历史悠久、规模宏大，其商学院是第一所教学人员中拥有诺贝尔经济学奖得奖者的学院，也是唯一拥有5位诺贝尔得奖者的学院，并且是第一所提供商业博士课程和EMBA课程的商学院。商学院设置以下专业：会计学、商业经济学、计量经济学、金融管理、财政管理、人力资源管理、组织行为学、国际商务、管理实践等。

2、哈佛商学院

哈佛商学院是常春藤联盟商学院之一，也是世界著名的商学院之一。美国教育界有这么一个说法：哈佛大学是全美所有大学中的一定王冠，而网管夺人眼球的宝珠就是哈佛商学院。哈佛商学院的中心课程是工商管理硕士课，哈佛商学院是一个制造“职业老板”的“工厂”，哈佛的MBA人人都疯狂地关心企业的成长和利润，他们有着极强的追求成功的冲动，和自命不凡的意识，他们是商业活动中的职业杀手。MBA平均年薪费用可达10万美金以上。

3、西北大学凯洛格商学院

西北大学凯洛格商学院中以市场营销系、管理经济学与决策科学系著名，其中市场营销系的排名被公认为全美第一。凯洛格商学院的课程设置分为三种：全日制课程、非全日制课程及在职管理班课程。全日制课程每年招收600名新生，学制为两年，共六个学期(本科为商学背景的学生可选择用四学期修完);非全日制课程在晚间上课，现有约1300名学生，完成学业大约需两年半至五年;在职管理班课程在周末授课，对象为已有至少十年工作经验的在职管理者，学制也为两年。此外，凯洛格商学院还经常为美国和世界各地的管理者举办不定期的培训班。

4、达特茅斯大学的塔克商学院

达特茅斯大学的塔克商学院是一所历史悠久，口碑极佳的商学院，它创立了世界上第一所管

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理研究生学院，塔克商学院现已成为北美乃至世界公认优秀的商学院之一。塔克现有专职教授约50名，每年招生240名，长期以来，塔克始终坚持只提供全日制MBA教育，只授予MBA学位，保持其小而专的特色。

5、斯坦福大学商学院

斯坦福大学商学院和哈佛大学商学院被认为是美国商学院，虽然斯坦福大学商学院的规模比哈佛大学商学院的规模小很多，但是斯坦福大学商学院的入学竞争却远远高于哈佛大学，每5000到6000人申请仅有所300-400人能够通过。相对于哈佛大学商学院的“传统式”教学，斯坦福商学院善于培养“新一代小企业家”，例如硅谷惠普的两位创始人，就毕业于斯坦福商学院。

6、宾夕法尼亚大学的沃顿商学院

沃顿商学院被誉为现代MBA的发源地，是世界上历史悠久的商学院，是一所具开拓精神、创新意识和国际化视角的商学院，提供超过200门以上的课程供不同学生选择，共拥有225名教师、10个独立系科和20个研究中心，并且向学生提供18个专业分支方向，如：金融、会计、市场、保险精算、风险管理、运营、创业等内容。

7、杜克大学富卡商学院

富卡商学院的历史相对于其他商学院而言只能算一个“新手”，但是凭借杜克大学的强力支持，现已成为全美顶级的商学院之一，并在世界多地成立了分学院，如伦敦分院、迪拜分院、新德里分院等，富卡商学院把商业管理全球化的理念深深植入教学理念中，以案例教学为主要教学方式，致力于培养学生的能力和责任心。

8、麻省理工大学斯隆商学院

麻省理工大学斯隆商学院身处高科技环境之中，拥有许多顶尖的学术课程，每年招收大约350名工商管理硕士生，主要专业方向有电子商业、财经管理、信息技术管理等，与其他商学院相比，在斯隆商学院中学生有更多的机会接触新尖端的科技，斯隆商学院的教学方式有更强的技术性特点，在高科技管理人才炙手可热的今天，这是一种重要的优势。

9、哥伦比亚大学商学院

哥伦比亚大学商学院是享誉全球的著名商学院，被誉为全球入学难度很大的顶尖商学院之一，迄今已产生了13位诺贝尔经济学奖获得者，哥伦比亚商学院共有5个学术部门：会计、决策、风险与运作、金融与经济、管理和市场营销。商学院MBA项目入学竞争压力很大，每年大约收到5500-7000个入学申请，录取率仅有15%，核心课程包括公司金融、财务会计、管理系统、管理经济学、战略制定、领导力开发、运作管理、营销战略等，第二学期起学生可在全校范围内选修课程。

10、密歇根大学商学院

密歇根商学院是一所世界一流的教育机构，从属于密歇根大学—全球优秀的学术研究学府之一。密歇根商学院的核心理念在于对“全面且具影响力的智力资本”的不懈追求。以革命性的管理理念，雄厚的整体学科优势，以及“团队协作，实战导向”式的高冲击教学模式独树一帜。学院的课程包括会计学、信息系统、金融、管理学、市场营销学、供应链管理、以及款待学，和密歇根州立大学法学院合作提供双联学制。

第三篇：2018年美国留学热门商学院排名

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2018年美国留学热门商学院排名

《美国新闻和世界报导》发布的大学排名具有很大的影响力，留学生在选校的时候可以参考。下面就跟炎裔留学小编一起看一下2018年USNEWS美国留学热门商学院排名：

1、哈佛大学

哈佛大学（Harvard University）成立于1636年，是北美第一所，也是英语世界第六所高等学府，位于美国东部小城剑桥市，临近波士顿，是美国八所常春藤盟校之一，被誉为是世界高等学府的典范。

哈佛大学校友包括8名美国总统及62名富豪企业家。另外也有149名诺贝尔得奖者现在或曾经在哈佛学习或工作。其亦是全美诞生最多罗德奖学金得主的大学，截至2013年的人数总共为335位。校内图书馆藏书超过1600万册，为全美大学图书馆之冠。

所在城市：Boston, MA 学费：$63,675/年 学生人数：1,871 GMAT均分：729 录取率：10.7% 就业率：79.3%

2、宾夕法尼亚大学

宾夕法尼亚大学（University of Pennsylvania，缩写UPenn）成立于1740年，是美国著名学者本杰明·富兰克林创立的一所中等大小的私立综合性全国大学。该校位于宾夕法尼亚州最

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大的城市费城。费城是美国独立战争时起草独立宣言和联邦宪法的地方，所以宾夕法尼亚州也被称为“美国的摇篮”。宾夕法尼亚大学是美国著名的常春藤八大之一，亦是9所美国早期殖民学院之一。

宾大是多学科模式创建的领军大学，很多学院都是由其首创，如：北美第一所医学院（Perelman School of Medicine, 1765）、第一所大学内开设的商学院(Wharton, 1881)、第一个学生会组织(Houston Hall, 1896)都诞生于宾大。

宾大享誉盛名的学院有：医学院、牙医学院、设计学院、商学院、法学院、通讯学院、护理学院、兽医学院。

宾大是全美以及世界上数一数二的研究型大学，因此，在很多方面都做出了突出贡献：如科学与人类学：第一代通用电子计算机（ENIAC）、风疹与乙肝疫苗的发明、Retin-A、认知疗法等。

所在城市：Philadelphia, PA 学费：$67,516/年 学生人数：1,708 GMAT均分：730 录取率：19.6% 就业率：85.8%

3、芝加哥大学

芝加哥大学（University of Chicago,简称UChicago或Chicago）成立于1890年，位于美国中西部的伊利诺伊州芝加哥市，该市是美国仅次于纽约市和洛杉矶的第三大都会区，地处北美大陆的中心地带，为美国最重要的铁路、航空枢纽，同时也是美国主要的金融，文化，制造业，期货和商品交易中心之一，其常见的别名有：“第二城”、“风城”、“芝城”等。

芝加哥大学是世界上最负盛名的大学之一，有87位教师和校友曾获诺贝尔奖，为美国大学之最。2位校友曾获图灵奖，12位教授荣获过国家科学奖章，现任教授中有超过60位国家科学院、国家工程院和国家医学科学院院士，其中包括华裔物理学家李政道、杨振宁、崔琦。

所在城市：Chicago, IL 学费：$66,540/年 学生人数：1,185 GMAT均分：726 录取率：23.6% 就业率：84.9%

4、麻省理工大学

麻省理工学院（Massachusetts Institute of Technology，缩写MIT）成立于1861年，位于美国马萨诸塞州波士顿附近的剑桥市，其吉祥物为海狸，代表动物界最擅长筑水坝的工程师。

麻省理工素以理工闻名于世，但近年来，麻省理工学院的生物、经济学、语言学、商科也已

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发展得非常强。其斯隆商学院被列入美国商学院的“Magic 7”之中，生物则与哈佛办有联合教学及研究所。

麻省理工学院成立于1861年4月10日，为响应当时美国的工业化浪潮而设立，偏重科学、工程与技术，1930年代起后逐渐向综合性大学发展，并于1934年获选为美国大学协会的一员。

所在城市：Cambridge, MA 学费：$67,938/年 学生人数：809 GMAT均分：724 录取率：11.7% 就业率：81.2%

5、西北大学

西北大学（Northwestern University, NU或NWU）创建于1851年，是一所私立研究型大学，由John Evans*并其他8名律师、商人及卫理公会领导人联合创办。1855年正式授课，1869年开始招收女子学生。如今，西北大学本科生人数共9,177人，研究生人数也达到10,645人。西北大学是全国大学体育协会十大联盟高校（Big Ten Conference）的创会成员，且一直是其中唯一的私立大学。西北大学与国内诸多高校都有合作，如：西北大学与清华大学；西北大学医学院与首都医科大学；西北大学商学院与香港理工大学共同合办的MBA项目等。

所在城市：Philadelphia, PA 学费：$66,462/年 学生人数：1,301 GMAT均分：728 录取率：20.1% 就业率：82.8%

6、斯坦福大学

斯坦福大学（Stanford University），或作“史丹福大学”，全称“小利兰·斯坦福大学（Leland Stanford Junior University）”，美国加利福尼亚州斯坦福市的私立研究型大学，由加利福尼亚州州长及铁路富豪利兰·斯坦福和他的妻子于1891年建立，也是为纪念他们因伤寒而于十六岁生日前夕死去的儿子。该校男女同校，宗教自由，并获评为是世上一流和最杰出的大学之一，已有54名教职员及校友获得诺贝尔奖。香港富商李嘉诚之子李泽钜，美籍华裔歌手费翔、华裔美国人朱棣文1997年诺贝尔物理学奖获得者均毕业于斯坦福大学。

至1950年代，此校现位于美国西海岸硅谷的中央,培养了众多高科技产品的领导者及创业精神的人材，包括惠普、谷歌、雅虎、罗技电子、特斯拉汽车、Firefox、艺电、太阳微系统、NVIDIA、思科、硅谷图形及eBay这些公司的创办人。美国权威商业杂志富比士及美国商业周刊杂志在2012年，赞赏斯坦福大学透过创新与创业导向的模式不仅成就了硅谷,也领导著世界经济与科技产品的发展，为首屈一指的名校。

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所在城市：Stanford, CA 学费：$66,540/年 学生人数：833 GMAT均分：737 录取率：6% 就业率：62.8%

7、加州大学伯克利分校

加州大学伯克利分校（University of California, Berkeley，简称UC Berkeley, Berkeley, California, 或Cal）是一所大型公立综合性大学，成立于1868年，位于美国加州西部小城伯克利。大学占地面积约1232公顷，位于旧金山湾东部地区，主校区面积178公顷。伯克利是加州系统下的10所分校之一也是唯一的两所以学期制“semester”为主的学校，另外一所是美熹德分校。

加州大学伯克利分校图书馆共有3座主图书馆、24座分科图书馆及11座附属图书馆，藏书超过1,000万册，是北美地区第四大的图书馆，排名仅次于美国国会图书馆、哈佛大学图书馆，和耶鲁大学图书馆之后。

所在城市：Berkeley, CA 学费：$57,560/年 学生人数：502 GMAT均分：717 录取率：12% 就业率：68.6%

8、达特茅斯学院

达特茅斯学院（Dartmouth College）常春藤联盟成员之一，成立于1769年，是美国第九所最早成立的大学之一，位于美国东北部新罕布什尔州汉诺威市，是一所中等大小的私立综合性全国大学，也是常春藤联盟中规模最小的学校（6200名学生的总招生规模）。达特茅斯学院除拥有人文艺术类的本科课程外，还拥有医学院，工程学院，商学院以及18个自然科学和人文社会科学方面的研究生项目，按照美国的通行标准，达特茅斯学院被称之为“大学”似乎更为合适。然而鉴于传统的影响，并为了突出该校对于本科教育的极度重视，达特茅斯一直以“College”名世。

所在城市：Hanover, NH 学费：$66,390/年 学生人数：567 GMAT均分：717 录取率：22.4% 就业率：86.8%

9、哥伦比亚大学

哥伦比亚大学（Columbia University），简称哥大，是一所位于美国纽约的私立研究型大学，亦是常春藤盟校之一。该校成立于1754年，原为国王学院（Kings College），是美洲大陆最

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古老的学院之一。美国独立战争后更名为哥伦比亚学院，1896年成为哥伦比亚大学。哥伦比亚大学是美国大学协会十四所成员大学之一，也是美国第一所授予医学博士的大学。

哥伦比亚大学是最早接受中国留学生的美国大学之一。哥伦比亚大学的历届毕业生和教职员中累计共有96名诺贝尔奖得奖者。美国总统罗斯福、奥巴马都毕业于哥大，历经多年，才获得该校博士学位的胡适、李开复、马寅初、冯友兰都是哥大校友。

哥大的研究生学院以卓越的学术成就而闻名。整个20世纪上半叶，哥伦比亚大学和哈佛大学及芝加哥大学一起被公认为美国高等教育的三强，虽然其后在激烈的大学竞争中略处下风，但目前仍在大部分排行榜中位列前四到十名之内。此外，学校的新闻学院、教育学院、国际公共事务学院、医学院、法学院、商学院和艺术学院都名列前茅。其新闻学院颁发的普利策奖是美国文学和新闻界的最高荣誉。

所在城市：New York, NY 学费：$68,792/年 学生人数：1,326 GMAT均分：720 录取率：14.1% 就业率：77.3%

10、耶鲁大学

耶鲁大学（Yale University），成立于1701年，是美国历史上第三所高等学校，常春藤盟校之一，也是美国九所殖民地学院之一，坐落于康涅狄格州第二大城市纽黑文市。*(1)

耶鲁大学初名“大学学院（Collegiate School）”，原位于康涅狄格州的克林顿市（Clinton），后搬迁至旧塞布鲁克镇（Old Saybrook），再至韦瑟斯菲尔德（Wethersfield）。最终于1718年迁至今所在的纽黑文市，同年，在多方游说下，商人伊利胡·耶鲁答应向当时的大学学院捐出9包货物及417本书籍，外加一副英王乔治一世的画像，这些财物被换算成560英镑——这在当时是一笔不小的捐赠，于是学校便改名为耶鲁学院。1887年，因学校角色的扩展，改名为耶鲁大学。尽管1892年耶鲁大学的艺术与科学学院便接受了女生的申请，但一直到1969年，耶鲁大学方才真正的转变为男女合校的学校。此前，耶鲁大学一直通过想合并瓦萨尔学院引入女生，多年未果后，最终两校都在1969年各自转变成为了男女合校制。

所在城市：New Haven, CT 学费：$64,200/年 学生人数：694 GMAT均分：725 录取率：19% 就业率：76%

第四篇：美国在职信

附件1：在职证明英文参考样本

Date: XX XX XXXX（X日X月XXXX年）

To: General Consulate of the United States in Chengdu

Dear Sir or Madam，（职位）since the year of XXXX（年）.His/Her monthly salary is RMBXXXX(月薪).He/She will have a tour to the United States of America from XX.XX.XXXXtoXX.XX.XXXX(出国旅游具体日期：某日某月某年)

All the travelling expenses, including air tickets, transportation, accommodation and health insurance, will be covered by himself/herself.We hereby guarantee that he/she will abide by all the laws and regulations during his/her staying in U.S.A.and go back to China on schedule to continue his/her work in our unit/company.Yours sincerely

Name of the leader（领导人姓名，非本人）

Signature(领导的签名)

Position of the leader（领导人职位）

Company Name: XXXXXX（公司盖章）

Tel: XXX-XXXXXX

Add: XXXXXX

注：

1.以上内容请用单位抬头便签纸打印。

2.（）括号中是为了让您更清楚在职证明的内容而标注的解释，不要保留在完成后的在职证明中。

3．请不要将“附件1和2：在职证明参考样本”字样保留在完成的在职证明中。

4.凡样本中XX的地方，均需相应填写您的相关信息，不要保留XX在完成后的在职证明中。

5.准假证明需打印成英文，请删掉参考样本中所有中文的提示语，保持准假证明为全英文格式。

附件2：在职证明中文参考样本

致：美国驻成都总领事馆签证官

兹证明XXX先生/女士自XXXX年来我公司任职，职位是XXXX.他/她的月收入是人民币XXXX元。他/她将于XXXX年X月X日到XXXX年X月X日(出国具体日期某年某月某日)赴美国旅游。他/她的具体信息如下，此次旅游的所有费用包括：机票费，运输费，住宿费和医疗保险等均由他/她本人承担。我们保证他/她在国外旅游期间将会遵守当地的法律法规，按时回国并继续在我公司工作。

领导人姓名:XXX

领导的签名

领导人职位:XXX

公司名称：XXXXXXXXXX

XXXX年XX月XX日

单位电话：XXXXXXXX

单位地址：XXXXXXXX

注：

1.以上内容请用单位抬头便签纸打印。

2.（）括号中为我们为您更加清晰在职证明的内容而标注的解释，不要保留在完成后的在职证明

中

3．请不要将“附件1和2：在职证明参考样本”字样保留在完成的在职证明中。

4.凡样本中XX的地方，均需相应填写您的相关信息，不要保留XX在完成后的在职证明中。

第五篇：在信商学院讲话

给信商学院干部谈 做人 做事 做官

借今天这个机会，我想着重围绕做人、做事、做官的问题，谈一些个人的看法，与大家交换一下意见。之所以谈这个问题，因为做人、做事、做官的问题，既是一名领导干部思想品行、道德修养、工作作风的反映，更是一名领导干部人生观、价值观、世界观的体现，不仅关系到领导干部个人的前途，而且直接影响到你所负责部门的工作，甚至影响到党的事业发展大局。在座的都是分管一个部门的领导或是科以上的干部，应该说平时在做人、做事、做官这方面，把握的比较好，但在整个社会比较浮躁的大环境下，我觉得仍有必要提出来共同讨论一下，澄清一些模糊认识，把握努力的方向，在今后的生活和工作中自觉地加以实践，做到堂堂正正做人，清清白白做官，踏踏实实做事。

一、做人——以德为帅、以诚为根、以善为贵 “人”字的结构只有一撇一捺，但是真正写好却非易事。一划朝天，两笔踏地，意为顶天立地。做一个好人不见得非得顶天立地，但起码要对得起良心，如果你是一个共产党员、领导干部，还要对得起党，对得起人民。

1、要做一个真实坦诚的人。真实坦诚包含两层意思：一曰诚信；二曰坦率。先说诚信。“君子修身，莫善于诚 信。”这是古人对诚信的认知。“真诚换真心，诚信变真金”。这是现代人对诚信的理解。现实中诚信的重要性体现在方方面面。没有诚信交不了朋友，没有诚信谈不成生意，没有诚信干不了大事，所以说，诚信是做人最基本的道德底线。现在的社会，信誉被认为是最昂贵的资本，为了一点小小的利益而拿自己的信誉作赌注，委实有些得不偿失。所以，真实坦诚地待人，诚恳率真地处世，是做人最明智的选择。有许多讲诚信的例子。在我国古代，有一个开小旅店的，客人在店里寄存了一批货物，过了很长时间也没来取，别人劝他说那人一定不在了，让他把货物处理了算了，他不肯，一直等了三十多年，那个人的儿子来找，见到货物完好无损，非常感动，这事传出去后人们对这个人交口称赞，都愿意和他作生意经，后来这个人成了大商人，这可不是我杜撰的故事，历史上确有其人；还有成都有一个妇女卖彩票，生意并不好。一天，一个老顾客从外地打电话让其代买600元机选号码的彩票，她就照做了，谁知道其中一张竟中了500万的大奖，要说她完全可以说这张中奖的彩票是自己的，不论从法律上还是道义上都能说得过去，然而她却立即打电话告诉对方说人家中了500万的大奖，那人当时从外地回不来，就托她代为领奖，她就把500万的奖金领了回来，这时，她仍然可以将这些钱据为己有，但她还是等那人回来把钱交给了人家。这事 被大家知道后，她的生意出奇地好，她的名字成了诚信的代名词，在有关部门的支持下，她以自己的名字申请了彩票经营品牌，成立了联锁店，现在，在成都她已拥有了二十多家彩票经营联锁店。这是中央电视台报道的。当然，不讲诚信的事例也很多，由此造成亲人反目、朋友成仇，就算是最后自己得到了某些好处，可往往失去的更多。再说坦率。为人要做到真实可信，必须保持一种坦率的态度。对于从政的人来说，工作当中常常需要与人沟通。而人与人的沟通最好的方法就是坦率，说话直截了当、开诚布公、推心臵腹。当然坦率也需要艺术，要讲方法、把握时机。

2、要做一个品行端正的人。古语讲“先修身而后求能。”客观地指出了人的修养、品行对于个人价值的重要性。一个品行不端的人，仕途上也许能够上升到一定层面，但最终经不起时间的考验，比如秦桧，官不能说不大，人不能说不坏，结果不能说不惨吧。所以，有了好的人品作保证，做人才有底气，做事才会硬气，做官才有正气。品行端正至少包含三层意思：第一要正直。一个正直的人，会体现出巨大的人格魅力。人生在世，只有把自己这个“人”字写正了，才会有服众的底气和被尊敬的资格，真正做到“不诱于誉、不恐于诽”。第二要严谨。严谨是对生活负责任的一种态度，是遵守客观规则的具体体现，同时，也是对自己修身的更高要求。体现在工作作风上，严谨是务实、高效、追求完美的一种表现；体现在生活作风上，严谨是洁身、克欲、自律的一种手段。作为党的领导干部，手中握有一定的权力，要把“严谨”二字时刻悬于脑际，慎言、慎行、慎独、慎思；否则，权力就有可能成为堕落沦丧的根源，甚至成为祸国殃民的工具。第三要忠诚。“忠诚”是对一个人生活中所扮演的各种角色是否合格的一个检验标准，是惠及他人的一种大德。人各有所事，便应各有所忠，作为一名党员，就要忠于党、忠于人民；作为一名干部，就要忠于事业、忠于职守。上，要无愧于国家；下，要对得起百姓。

3、要做一个宽厚善良的人。宽厚善良是一种胸怀，同时也是中华民族传统道德体系的基础和核心。它包含三个内容：第一要有宽容之德。有人说，世界上广阔的是海洋，比海洋广阔的是天空，比天空广阔的是人的胸怀。这句话很有哲理。其实，人的内心蕴藏着很大的包容性，你越是宽容他人，就越容易获得尊重。有句古训叫做“律己当严，待人当恕”。冰释前嫌可以换来理解、换来和睦、换来友谊，而耿耿于怀只会让人与人之间的距离越来越远。当然，宽容并不是无原则地由其肆意妄为，而是在坚持原则的基础上，给他人以足够的空间和改过的机会，做到宽厚而严肃、柔和又坚定。第二要有厚道之品。厚道是人性中的真善美，它是以心换心，以情换情。厚道不是懦弱，也不是 无能，而是一种气度、一种雅量。厚道的人心底无私、襟怀坦荡、光明磊落，心灵清澈而见底。作为一名党员、一个领导干部，只有具备厚道的品性，群众才会发自内心地拥护你、支持你。第三要有善良之心。我们所处的社会好比一个大的家庭，每个人都应该学会与人为善，不以恶小而为之，不以善小而不为。素昧平生之人有难，拔刀相助，是谓小善；国家危难之际，赴汤蹈火，舍生取义，是谓大善。但是不管是小善还是大善，只要永远有一颗善心，便足以让你成为一个高尚的人。

4、要做一个有责任感的人。人生于天地间，各有责任。对国家的忠诚是一种责任，对亲人的关怀是一种责任，对朋友的帮助也是一种责任，等等。你扮演的角色越多，承担的责任也就越多；你所处的地位越高，肩负的责任也就越重。领导干部的优秀代表郑培民常说：“权力是人民给的，应该为人民办事。”老百姓拥护他，就是因为他把自己对人民的那份责任看得比生命还重要。

现在有些领导干部，不顾民意所向，大搞所谓“政绩工程”、“面子工程”，不仅劳民伤财，也极大地损害了我们党在群众中的威信。

在领导干部的道德建设上，要从以下三个方面下功夫：第一、要忠诚坦白，积极正直。无论何时何地都要对党忠诚，待人诚恳，要象邓小平同志所要求的那样：“做老实人，说老实话，办老实事”。实践中，我们在评价一个人是否老实时，要注意划清两个界限，一是老实人与“老好人”的界限。“老好人”的最大特征是不坚持原则，听到、看到一些不正确的言行，不劝阻，不批评，随波逐流，遇到能讨好人的事争着上，碰到可能得罪人的事往后缩。这种人表面上好，实际上脑子里打的是个人算盘。而老实人对不良现实敢于批评，不怕得罪人，遇事敢抓敢管，表面上“凶”，其实他心地坦然，想的都是党的事业。二是划清无能与老实的界限。有的工作懒散，商量问题没有主见，人云亦云，得过且过，这种人有时被认为是好共事，其实是工作不负责任，或者是能力低发现不了问题，拿不出解决问题的办法。有的工作刻苦，调查研究深入，遇事能拿出办法，有不同意见时不闷在肚里，要拿出来讨论一番，这种人有时在一些人看来爱找麻烦，其实是责任心强，富有实事求是的精神。总之，领导干部要做到：想的与做的一致，对人与对己一致，人前与人后一致，对上与对下一致。第二，胸襟要开阔，能容人容事。这是领导干部人品修养的重要心理品质，是党性观念、觉悟程度和道德修养的综合反映。一个领导干部倘若为个人的恩怨所左右，妒贤嫉能婆婆妈妈，芝麻绿豆大的事都计较一番，就必然团结不了人，做不好工作。与同志相处时要有一种气度，即使遇到误会、矛盾，也要努力做到顾全大局，以德报 怨。第三，要关心人爱护人。领导者是群众中的一员，不要把自己当成凌驾于群众之上的官老爷，对人对事要讲真情厚谊。领导者的高尚品行，不是脱离群众的清高，不是不关心群众疾苦的轻浮。孔繁森同志有句名言：“一个人爱的最高境界是爱别人，一个共产党员爱的最高境界是爱人民。”代表人民群众根本利益，关心人民群众的疾苦，对党来说是最大的政治，对党员领导干部来讲是根本的“德”。一个领导干部只要心系群众，情注人民，始终与广大群众保持血肉联系，做到“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，做人为官就不会离“谱”出“格”。

二、做事——以谋为基、以实为重、以智为要 人生在世，就要做事。为官掌权，更要为人民、为社会做事。如何做事？做事方式虽各有千秋，但目的只有一个，不外乎要把事做好。作为一名领导干部，为官一任，就要尽全力完成人民赋予的使命，不辜负群众的期望。

1、要高站位虑事。古语说：“为一身谋则愚，而为天下谋则智。”讲的就是一个站位的问题。做事的站位高不高，对于一个领导干部来讲至关重要。下棋讲究一个谋势，要通观全盘。做事也是一样，必须站在是否有利于全局形势发展的高度，从人民群众的根本利益出发，通盘谋划，全方位考虑。古今中外，凡成大事者，都有一个共同的特 点，那就是一事当前，必先考虑全局之成败。在中国革命和建设史上，我们党造就了毛泽东、周恩来、邓小平等一大批杰出的伟人。他们之所以为历史所记取，是因为他们具有把握社会发展规律的远见卓识，具有领导亿万人民艰苦创业的非凡能力，具有热爱祖国、热爱人民的伟大情怀，说到底就是虑事站位高人一筹。领导干部做事站位的高低与否，与他的眼光有直接的联系。眼光的长短和宽窄是决策正确与否的前提，是一种高瞻远瞩的战略思维。一个具有远见卓识的领导干部，眼光一要长，二要广。所谓长，就是在科学分析、逻辑推理的基础上，对事态的发展及走向做出准确的预测和判断。能成就大事的人，不会被眼前的暂时利益所蒙蔽，能够清晰地辨识事情的轻重缓急，从而正确地进行取舍。

2、要高水平谋事。一个人工作水平的高低，主要取决于其谋事的能力。“谋”，在做事的所有环节中至关重要，对一件事的成败起着决定性的作用。有些人对待工作只是简单地执行，有的人则有所创新，这两种人处理事情的结果会完全不同。凡事按规矩去做，不会出问题，但是也不会出亮点。做事前谋与不谋，效果是截然不同的。谋事的水平取决于谋事者的素质。要通过经常不断的学习、思考，提高自己谋事的能力。当今的时代，是知识经济的时代；当今的社会，正逐步成为学习型社会。身处这样一个社会，要提高素质，就必须加强学习。不学习就要落伍，不思考就要被时代所抛弃。共产党员、领导干部身负重担，就更应勤于学习，勤于思考。要通过学习思考，不断提升自己的理论素养，把握事物发展的规律，增强明辨是非的能力。

3、要高效率办事。做事高效，在乎一个“勤”字，同时还要讲究方式方法。“勤”体现在三个方面，即“手勤”、“脚勤”、“脑勤”。“手勤”，就是要及时做好“上情下达、下情上达”，确保上级政策传达、落实的时效性和有效性，保证本单位、本地区工作信息的及时上报、反馈。“脚勤”，就是要多深入基层、多搞调查研究，及时了解和掌握工作动态，争取工作的主动性。“脑勤”，就是要结合工作勤于思考，从领导的角度思考应该提供什么信息、作出什么部署；从群众的角度思考他们缺少什么服务、目前有什么要求；从下属的角度思考他们有什么困难、需要什么帮助。总之，作为一名领导干部，切不可惰性缠身，否则就会误事、误民。要立志做策马奋蹄的先行者，万不可做得过且过的撞钟僧。其次，要做到事半功倍，工作方法很重要。凡事要化繁为简，要事急干，急事早办，动必量力，举必量技，切不可把简单的事情复杂化，更不可把复杂的事情离奇化。

4、要高风格处事。所谓高风格处事，就是做事要堂堂正正、光明磊落，它要求每个党员干部说的和做的要一致，台上和台下要一致，要求别人和要求自己要一致，一切以人民利益为重，脚踏实地、实事求是，仰不愧党、俯不愧民。一个政党要想永远立于不败之地，就必须牢牢守住其固有的优良传统和作风，坚持党的先进性。就是要坚持我们党良好的作风，并顺应时代发展的需要，不断创新，扎实前进。

现代社会，领导与人交往是必不可少的事，也是一个人开辟事业，走向成功的必备能力。经专家学者们总结，与人交往中，必须遵循的原则有以下十一条：

第一，切忌背后议论人。在与人接触交往中，要竭力避免背后对人说长道短。不负责任的议论，不仅达不到交往目的，而且极易伤害感情。特别是在大庭广众之下，不能去揭别人的短处，令别人难看，除非你准备与人绝交。

第二，说话要有分寸，清晰而有条理。与朋友、同事相处，有人总是抢话头，且说起话来没完没了，令人生厌，时间长了，就会被大家疏远。

第三，要善于倾听别人的意见。要让人说话，让人充分表达意见；自己要仔细聆听，要全面理解，准确领会别人说的要义。好听的话要听，批评自己的话更要听，忠言逆耳利于行，说不定，正是那句不顺耳的话，会让你受益终生。

第四，不显露有恩于别人。同事、朋友之间，总会有互相帮助的时候，可能你此时、此事帮助别人多了些，但是，切不可表现出有恩于人，炫耀人前，以免使人难看。

第五，不忘别人恩德。别人对自己的恩德，要时刻记在心上，无论谁的帮助，不论得益大小，都应适度地向人家表示感谢，这样，既增进了感情，又发扬了“受恩不忘”的美德。

第六，做不到的就不要说。对人说谎，失去信任，这是极大的损失。所以，无论与谁交往，都要诚实可靠，避免说大话，要说到做到，绝不说空话，做不到的宁可不说。

第七，不要揭穿别人的秘密。不说穿别人的秘密，是与人交往中的一条重要法则。每个人都有一些隐私，知道的不要说，不该你知道的不要问，因为这是于你、于人都无益的事。除非是对“敌人”。

第八，不要憨言直语。不要只凭自己一时的冲动，说出冒犯别人的话，只有言辞得当，委婉得体，才容易融洽感情，办成大事。

第九，要谦虚待人。在同事、朋友面前，不要总把自己的长处挂在嘴边，老在人前炫耀自己，这无疑是抬高自己，贬低别人的轻狂之举，结果会被人看不起。

第十，要有助人为乐的道德。做人一定要富有正义感，善于区别真善美、假丑恶，当别人有困难时，应该毫不犹豫地 11 伸出援助之手，去关心、支持和帮助别人。只有热心帮助别人，才能收获别人的帮助和友谊。

第十一，要有宽容的待人态度。同人打交道，交朋友，就需要设身处地为别人着想，要与人为善，宽容大度。要满腔热忱，待人以诚，宽天下能宽之事，容天下能容之人，这样，才能赢得大家的信任和尊重。

以上这十一条，是人际交往中所必须遵循的最基本的原则只有不违背这些原则，养成良好的交际习惯，才能铺就自己的成功之路，编织自己美好的人生。

三、做官——协调为重、正面表扬、适当批评

1、统筹协调。统筹协调已成为现代领导管理艺术的重要内容，是实现领导职能的有效方式和手段。从客观实践看，现代领导干部面对日新月异、充满竞争的新时代，面对科学发展观的新要求，面对构建和谐社会的新目标，要做到运筹帷幄、决胜千里，正确处理诸多复杂矛盾和大量棘手问题，就必须善用统筹协调的领导艺术。

1）体现科学性，不要事事都管，但要让事事有人管。古人云：“一着不慎，全盘皆输二”因此，领导干部应当善于谋势，而不必倾心于谋子，在工作中要注意以下几点：一是抓总掌舵。善于抓方向、抓重点、抓中心、抓关键、抓主 要矛盾，从纷繁复杂的日常事务中解脱出来，全神贯注于全局性、战略性、风险性和突发性事件的研究与思考。二是大胆授权。对于事务性、一般性工作，要敢于放手授权，支持下级大胆开展工作，履行分管职责，行使分管职权，做到不干预、不插手、不求全责备。三是制度保障。要建立健全一整套“事事有人抓、事事有人管”的运行机制，以制度保秩序，以制度保落实，从而使事事责任明、人人职责清。四是激发动力。要赋予各级各部门应有的权力，让下属有职有责有权，从而充分发挥主观能动性、工作创造性，满腔热情地抓好每件事情的落实。

2）突出层次性，不要去抓人人，但要让人人都在抓。领导干部的工作很大程度上就是做人的工作、管人的工作二实践中有的同志往往不大注意掌握管人的艺术，见谁管谁，见谁抓谁，见谁批谁，结果管冷了人心，管散了民心，管低了自己的威信。对此，领导者应注意以下几点：一是层次管理。要依据各级干部的职责分清管理权限和对象，经常想一想哪些人属于自己该管的，哪些人属于下级管的；该自己管的人管好没有，该下级管的管住没有：二是责任牵引。要使岗位与责任相连、奖惩同政绩挂钩二通过落实责任制，分清功过，严明奖惩，使大家各司其职，各尽其责，尽心尽责抓工作：三是激励引导。要确立“以人为本”的思想，采取尊重人、关心人、理解人、信任人的激励原则，坚持物质激励 与精神激励相结合，把每个层级、每个部门、每个个人的积极性、创造性都充分调动起来

3）着眼整体性，不片面追求“口碑”，但要让上下有口皆碑。对上负责与对下负责、上级满意与群众满意是一致的。在具体工作中，领导干部必须找准二者的结合点，最大限度地赢得上级的支持，取得下级的信任，夯实抓好工作落实的群众基础：要从根本上理顺领导与群众的关系，全心全意为人民群众服务，特别是在事关人民群众切身利益的敏感问题上，要积极做好统筹协调工作，在人力、物力、财力上予以倾抖和支持要牢固确立高度的政治责任感，把对上负责与对下负责有机地结合起来，要真正理解上级精神，同时，要下功夫做好对群众的解释、说服、引导工作，把上级的要求变成群众的自觉行动：要在充分尊重群众首创精神的基础上，把广大人民群众在改革开放的生动实践中创造和积累起来的有益经验总结出来、宣扬出来，实现学习群众、尊重群众、集中群众智慧与科学决策、提高统筹协调能力结合起来：同时，在取得成绩时，要理性地认识个人作用与领导集体作用的一致性，防止因突出个人而受到孤立的现象，达到既让上级满意、同级满意，更让群众满意的目的。

4）注重原则性，不要感情用事，但要发挥情感效能。大量的事实证明，对领导干部的成功起作用的不仅仅是知识 和智慧，还有情感智商。情感对领导干部的行为既可以起到积极作用，又可以起到消极作用。因此，领导干部在实际工作中，一要注意情感控制：认真处理好讲原则与讲感情的关系，做到既要重感情更要讲原则，尤其是在处理上下普遍关注的热点、敏感或利益问题上，一定要做到严格按照政策规定办事，决不能感情用事。二要注意情感投入。“好言一句三冬暖”。要主动放下架子，捧出一颗火热的心，满腔热情地与下级和群众零距离接触，进行“双向交流”：要善于换位思考，主动倾听群众呼声，特别是与自己看法不同的意见，主动关心群众疾苦，帮助群众解决实际困难，做到感情相通、情理交融。三要注意情感运用：不讲感情就没有凝聚力，不讲原则就没有战斗力：要适时调适与上级、与同级、与群众的感情，做到政治上相互信任不猜疑，思想上相互交流不隔膜，工作上相互支持不拆台，生活上相互关心不冷漠，有了失误相互惊解不指责，从而努力形成既讲感情、又讲原则的良好组织氛围：

5）增强实效性，不要热衷于“亮点”，但要点亮一片。只抓“亮点工程”、“形象工程”，势必导致形式主义；没有亮点、没有典型，就没有特色、没有标准：只有把点上的创新成果变成面上的共同财富，促进工作全面发展，才是创新的真正目的。这就要求领导干部要统一规划，突出特色要结合实际，着眼推动全局，确定不同时期、不同阶段需要抓的特色工作，集中精力办大事、抓特色，为推动全局工作树样板、立标杆，提供可资借鉴的经验：要搞好推广，以点带面，处理好抓特色与抓全面的关系。要大张旗鼓地宣扬点上的经验，因地制宜地搞好普及推广，让点上经验在面上开花结果通过抓典型、抓特色，促进全面建设，提升整体水平。

2、表扬下属的方法和艺术。

一个人有长处和成就，总希望得到别人承认。表扬，就是承认他的长处和成就的一种方式。当一个人的行为受到称赞，他就会觉得自己的努力已经得到他人的认可，就能在一定程度上满足自己在荣誉和成就方面的欲望，从而受到鼓舞。特别是来领导的表扬，说明他的努力已经被上级所认可，鼓励作用就更大些。如何表扬自己的下属呢?重要的是要加深对下属的了解。

1）领导要对表扬对象的优点、长处、成绩。包括他的性格、特长做到如数家珍。这是表扬下属的基本前提。尽管下属的一切优良行为，一切优点和长处都应当予以表扬，但实际工作中，不能漫无计划、零打碎敲地进行。不应将表扬作为所有良好行为的消极被动反映，而应作为调动下属积极性，以推动中心目标完成的强有力手段。因此，领导应该根据工作的总体考虑，围绕中心目标的实现，选择表扬下属的具有针对性的内容，并通过灵活的方式，选择恰当的时机表 达出来，这样比较容易获得良好的效果。同时，表扬一定要适度。对被表扬者的优点和成绩应恰如其分地如实反映，既不缩小，也不夸大，有几分成绩就说几分成绩，是什么样子就说什么样子，不能“事实不够笔上凑”，添枝加叶，任意修饰，人为美化，随意拔高。表扬不实，被表扬人会感到内疚、被动；其他人则会不服气，产生逆反心理；而对领导本人来说，其威信必然受到损害。

2）领导表扬下属应该注意灵活性。语言表达是一种奥妙无穷的艺术，用什么样的方式表扬下属，对领导来说非常重要。针对不同的对象，在不同场合表扬下属，要求领导灵活地选择相应的表扬方式，才能收到良好效果。有时领导在工作中突然发现下级的过人之处、闪光之点，只要用恰到好处的几句话直抒胸臆，表达自己由衷的称赞，就会使下属倍受鼓舞。有时领导用委婉的方式表达对下属的赞美，可能效果更佳。领导还可以引用他人的话(尤其是权威人士的观点)来表达对下属的称赞。当然也可以通过夸奖某项工作做得好来间接表扬下属等。

3）领导在选择表扬下属方式时。不仅要考虑语言表达技巧，还应该注意下属的行为特点及其心理特征。有人曾总结说，表扬先进人物的方式——响鼓也要重锤敲；表扬后进分子的方式——挖掘心灵深处的闪光点；表扬中间层次的方式——无功就是过。这是有一定道理的。对于先进人物，领导 应在表扬时强化他们的雄心，以免其安于现状；对于后进分子，应唤起他们的上进心，以免其破罐破摔；对于中间队伍，应激发他们的潜能，以免其甘于平庸。领导能够对下属的行为特点和心理特征加以考虑，在选择表扬方式时有所区别，就能提高调动下属积极性的有效性。

4）领导表扬下属还应该注意选择表扬的时机。同样的表扬下属的话，在不同时间、不同的场合说出来，效果可能会迥然不同。领导表扬下属的时机如何选择效果最佳呢?一是在集会的时候表扬。由于它是当着众人的面进行的，并且对被表扬者的优点、成绩作出明确的概括、表述和评价，因而它的激励作用就更大些。它不仅对被表扬对象是一种极大的鼓舞，也是对其他人的教育和号召。二是在成功的时候表扬。每个人在平时的工作中，如果成功地完成了某件事，都有一种期望得到别人认可的心理。领导的适时表扬就如锦上添花，其作用不可小视。三是在失意的时候表扬。人在失意的时候心情很难受，此时特别需要得到别人的安慰和鼓励。领导如果能在下属失意的时候“雪中送炭”，设身处地地站在下属的立场去感受他们的痛苦，安慰他们，尤其是用他们以前的成功来鼓励他们，重塑他们的自信心，就如同注入一支强心剂，使下属产生很大的震动，这必将会收到意想不到的效果。

3、领导批评下属的方法和艺术 对下属进行批评，是领导提醒、劝告以至惩戒下属的一种手段，是领导活动中必然要运用的一种鞭策方法，也是一种负激励的行为。不愿批评或不敢批评下属的领导，同胡乱批评下属的领导一样，都不是合格的领导者。但是，批评要注意方法和艺术。运用得当，可以达到预期目的，否则，其负面效应有可能大于正面效应。

1）要端正批评下属的目的。批，是对下属的错误或缺点予以指出、纠正；评，是对所批事情进行评论、评判。批是评的载体，评是批的实质，两者是辩证统一的。团结是批评的出发点，也是批评的目的，也就是说应该从团结的愿望出发，经过批评或斗争达到纠正、帮助、指导的目的，使被批评者找到差距，明确事理，清楚方向，避免重犯，从而在新的基础上达到新的团结。批评的目的不是为了整人，也不是为了把对方压垮。领导对下属开展批评，采取“团结一一批评——团结”韵方针，是为了弄清思想，团结同志。如果没有团结的愿望，出发点不正确，这个目的就达不到。实践证明，领导对下属的批评能否取得最佳效果，核心和关键是出发点必须正确，动机必须纯正。否则，即使批评的内容正确，也往往不为下属所接受。因此，领导批评下属要持有大公无私的立场和与人为善的态度，切不可公报私“仇”，夹杂个人恩怨，更不能对犯错误的下属幸灾乐祸，落井下石，泄私愤，图报复。2）开展批评是一项十分严肃的事情，必须以对党对同志高度负责的态度来进行。根据事实开展批评，做到有根有据，是我们党的实事求是的优良作风在批评中的具体体现。只有从事实出发，有根有据，才能使被批评者心悦诚服地认识和改正错误。如果不能如实地反映事物的本来面目，搞主观武断，不负责任的批评，非但无助于被批评者认识缺点、错误，受到教育，反而会造成新的矛盾。因此，领导批评下属一定要以事实为依据，切不可主观臆断，道听途说，听到风就是雨；更不能别有用心，无中生有，诬陷同志。对同志的错误要弄清它的表现、性质、程度、危害、产生的原因和克服的方法，切实帮助下属认识错误、改正错误。特别是对错误的性质、程度，要进行合乎实际的分析，既不扩大，也不缩小，不要无限上纲。

3）领导批评下属时，要区别不同对象，采取不同形式。比如，对于脾气急躁、性格内向、好钻牛角尖、爱发牢骚者，宜采取商讨式批评；对于坦率直爽、性格开朗、知错就改、谦逊豁达者，宜采取一针见血的直接式批评；对于自尊心、虚荣心、依赖心理都比较强，固执己见者，宜采取渐进式批评；对于争强好胜、头脑灵活、反应敏捷、接受能力快者．宜采取提示性的批评；对于下属所犯错误与领导布臵工作要求高、脱离实际有关时，宜采取自责式批评。对于有一定政策水平、较高文化素养和理解能力的下属，由于对问题的认识 较为容易，宜点到为止。开展批评，要考虑被批评者的处境、态度，一时不能接受，可以转开话题。批评下属的态度要诚恳，不能采取讽刺、挖苦的口吻。批评错了，不能怕有失体面，要敢于主动认错，消除隔阂，以利团结。

4）领导在开展批评时，除了要把握批评的准确性和运用恰当的方法外，还应该选择批评的最佳时机。既不能过早，也不能过晚。若过早，条件不成熟，往往达不到预期的目的；若过晚，时过境迁，也会失去意义。一是要选择批评对象心理适应的最佳时机。下属有了过失后，必然会产生各种不同的心理反应。有的恐惧，害怕别人特别是领导发现；有的后悔，想法寻求弥补的途径；也有的会产生愤懑对抗心理，企图报复，等等。对下属的失误或不良行为进行批评，应选择下属心理处于良好状态之时。一般说，在下属对自己的错误有了一定的认识，有接受批评愿望时实施批评，能取得良好的效果。若在下属害怕问题暴露时而当众把问题捅出来，很可能产生负效应，甚至带来其他问题。二是选择批评者情绪适应的最佳时机。例如，两位下属刚吵完架，情绪因受刺激正处于极度兴奋状态，别人的意见根本听不进去。这时若副职对双方马上施以劈头盖脑的批评，不但对问题解决无益，还会引火烧身，导致他们迁怒予自己，使自己不得超脱。正确的办法是采取暂缓处理的办法，也就是冷处理的办法。暂缓处理使得领导有时间去调查问题产生的原因，去了解当事 人的态度，待到双方心平气和时再去处理，就更有分寸、更有把握。三是选择环境适应的最佳时机。批评对象的思想基础、个性心理以及问题的性质不同，选择批评的环境(场合)也应该有所不同。如果场合选择不当，会适得其反。一般来说，属工作上的失误，性质较为严重，在本部门影响较大，或者带有普遍性、倾向性的问题，宜在会上进行公开批评，让大家共同吸取教训，以达到防止事态发展的目的；属于思想意识方面的问题，特别是那些小拿小摸、男女关系的事，最好是在小范围内教育处理，一般不要当众指责，以防止因小题大作而伤害下属自尊心，出现破罐子破摔的逆反心理；两个下属心存芥蒂，情绪对立，就不能当这个的面批评那个，这样容易使一方认为领导是在支持自己，而对方却认为领导是在偏袒对方压制自己，从而使双方矛盾更加剧烈；当一个人的错误涉及到其他人时，不应当着被涉及人的面去批评，这样往往会使被涉及的人产生领导是在“敲山震虎”、“杀鸡给猴看”的误解，等等。

领导批评下属，一是要防止偏激。在实施批评过程中，有时下属可能似懂非懂，但因为时间关系或其他因素，不便与领导进一步探讨，或者因为看问题的角度不同，达不到认识上的统一，但鉴于领导的特殊地位，不便进行争辩，虽口服而心不服，心里觉得委屈、压抑，情绪容易产生偏激。这就有必要做好过细的思想政治工作，进行认识上的正确引 导。二是要防止情绪低落。批评终究有别于表扬．受批评心情愉快者甚步，尤其是受批评次数较多的下属，往往容易产生自卑情绪，振作不起精神。对这样的下属，则很有必要用好辩证法，适时追加肯定分量，重在鼓励，帮助其正确认识自我，使其看到自己在缺点错误的伴随中仍然有不步的优点和长处，从而树立信心，鼓起勇气。三是要防止产生鸿沟。做人的工作是最难的工作，往往会因为这样那样的原因，在被批评者心中形成逆反心理，拉大领导与其下属之间的距离。因而，领导在批评时不但要适时进行思想疏通，而且还要身体力行，摒弃唯我是从、唯我独尊的“上位心理”，用实际行动在工作、生活上不断地关心、爱护、体贴下属，使他们感到自己既可亲又可爱，从而防止产生鸿沟。

领导干部通过正确处理好以下四个关系，进一步加强道德修养更具现实意义。

一、正确处理好做人与做官的关系。要清清白白做官，踏踏实实做事，必须首先要堂堂正正做人。好人不见得能成为好官，但好官却首先必须是好人。没有一流的人品，从政就很容易摔跟头。作为领导干部，必须正确处理好做人与做官的关系，把树立正确理想信念作为人品修养的方向，做到淡泊名位，端正“官”念。为官之道，其核心就在于清正廉洁，全心全意为人民群众谋利益谋发展。纵观历史，权高位尊者 很多，能真正流芳百世的，无不是以自己的热忱、奉献和业绩在世人心目中铸就丰碑。正因如此，当代焦裕禄、孔繁森、郑培民等人的美名长存于人们心中。所以，无论什么“官”，都应首先把立志为大众多做事、做实事作为自己为人做事的准则。

二、正确处理好品德与才能的关系。意大利诗人但丁说过：“道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧永远填补不了道德的缺隐。”可见，领导干部正确处理品德与才能的关系至关重要。现今在人民群众中有一种很形象的说法：缺智干部是“次品”，缺德干部是“危险品”。领导干部必须要德才兼备，有德的人，想问题办事情才能真正做到从国家、集体利益和人民群众实际利益出发；有才的人，才有为人民服务的能力，更好开创工作新局面。全面建设小康社会的新形势、新任务，对领导干部德才兼备提出了新的要求，每个领导干部都要在这方面不断努力。

三、正确处理好责任与权力的关系。领导干部手中都掌握着一定的权力，但这种权力是人民群众赋予的，与责任成正比，责权相应。责任是核心，权力是履行责任的手段。处理好两者的关系，首先就要做到权为民所用。这是坚持党的宗旨的必然要求，是实践“三个代表”重要思想的具体体现。任何 24 时候都要牢记：领导就是服务，权力等于责任。始终为人民掌好权、用好权，为民办实事、做好事。

四、正确处理自律与监督的关系。加强道德建设，对领导干部外在的监督是必不可少的。领导干部必须自觉接受组织和群众的监督，没有监督的权力很可能产生腐败。针对当前领导干部的监督管理方面存在的薄弱环节，应在党内监督、管理监督、社会监督和用权监督四个方面下功夫。然而，监督毕竟只是外部约束条件，最为关键的一点是要自己管好自己，洁身自重，有高度的自律意识。在这方面要特别注意把握两点：一是要防微杜渐，二是要慎独。即在个人独处时也能严守道德准则。总之，要不断增强拒腐防变的“内功”，以党纪、国法、政策规定为准绳，经常检查反省和约束自己。要求别人做的，自己首先做到，禁止别人做的，自己坚决不做，努力成为一个道德高尚、有益于人民的人。