第一篇:语言智慧的故事
1,歌德让路的故事
一天,德国大诗人歌德在公园散步,在一条狭窄的小路上遇到了一位反对他的批评家,这位傲慢的批评家说:“你知道吗?我这个人从来不给傻瓜让路。”歌德却笑着说:“我则恰恰相反。"说完闪身让批评家过去。
2,周总理与国民党代表的故事
话说有一次国共谈判,国民党代表理屈词穷,自知不是对手,于是以攻为守,倒打一耙:“算喽算喽,跟你们共产党说话,简直就是对牛弹琴!”
此话一出,正派人士无不义愤填膺:怎么能在这样的场合说出如此流氓的话来呢?反派人士却得意洋洋:看你共产党怎么对付?
只见周恩来先生不慌不忙地站了起来,大声说道:“对!”所有在场的人都不禁一愣:他怎么会说“对”呢?紧接着又听到这个共产党首席代表一字一顿地说:“牛—弹—琴!”
话音一落,全场雷动!
3,纪晓岚智对和珅
清朝时,纪晓岚与和珅同时在朝为官,纪任侍郎(官名)和珅为尚书(官名)。一次,两人一起喝酒,和珅指着一条狗问:“是狼是狗?”意思是“侍郎是狗”。纪晓岚非常机敏,知道和珅在骂自己,就不动声色地回答:“上竖是狗,垂尾是狼”。意思是“尚书是狗”。
和珅想用“是狼”是“侍郎”的谐音骂纪晓岚,没想到纪晓岚用“上竖”是“尚书”的谐音回击了他。
第二篇:智慧故事
施耐庵考弟子
明朝有户刘财主,他有三个儿子:老大刘文,老二刘武,老三刘斌,都想拜施耐庵为师。施耐庵见了他们三个,说:“想跟我学习不难,但要先考一考你们,谁聪明就收谁做弟子。”施耐庵发给三人每人一张试卷,上面写道:“一女牵牛过独桥,夕阳落在方井上。”接到卷子,只见刘文赋诗,刘武作文,只有刘斌坐着不动。一盏茶功夫,施耐庵来收考卷,刘斌这才不慌不忙地在卷子中间提笔写上“姓名”两字,交了“白卷”。结果,施耐庵只收了刘斌当弟子。以下是谜语故事;
谜语,是我国民间文学的一种特殊形式,古时称“廋辞”或“隐语”。它起源于春秋战国时期,当时各国大臣常用暗示、比喻的手法影射事物,以劝谏君主采纳自己的主张,后来逐渐形成了谜语。
南宋时,每逢元宵佳节,人们将自己制作的谜语挂在花灯上,供人们边观灯边猜谜取乐。谜语就逐渐成了广大人民喜闻乐见的文学形式,并一直流传至今。
妙评“天下第一味”
有年春天三位赴京赶考的举人在途中相遇。于是结伴而行。走累了,大家坐在大树下歇息。四川举人心头一动,拱手笑道:“两位才子,你我今日幸会,实为难得,眼下已近中午,大家饥肠辘辘,小弟请问二位仁兄,何谓天下第一味?”浙江举人笑道:“这还用问,糖醋肉排味最佳。”广东举人说:“蛇肉之香味更美。”四川举人笑道:“二位仁兄皆未道中,在下觉得天下第一味为大头菜。”听罢,那两人大笑起来,说:“西蜀之地,美食甚少呀!”四川举人连连摇头,接着解释了一番。那两个举人一听,拍手叫绝,连说:“妙,妙!” 谜底:“天下”为“大”,第一为头,所以指“大头菜”
少年“谜”倒孔夫子
孔子是我国历史上伟大的教育家,学识渊博、诲人不倦,被后人尊称为:“孔圣人”。但你可能不会想到,就是他也有被人难倒的时候。一年春节过后,孔子周游列国,宣扬“仁政”,来到燕国,突然有一少年拦住马车,上前说道:“我叫项方,听说孔老先生很有学问,特拦路求教。”孔子笑着说:“小孩儿,你遇到什么难题啦?”项方问道:“什么水没有鱼?什么火没有烟?什么树没有叶?什么花没有枝?”孔子非常纳闷,说根本没有这样的东西。项方摇头喊道:“不对!”接着得意地说出四物。孔子感慨地说:“不错,不错,后生可畏啊!”
谜底:井水、萤火、枯树、雪花
蒲松龄戏弄老财主
清朝著名文学家蒲松龄,满怀抱负,只可惜连试不第,无奈之下只好以教书为生。据说有个财主望子成龙,听说了蒲松龄的学识,于是慕名请他去教宝贝儿子。时间过得飞快,三个月后,临近春节,蒲松龄便要告辞回家过年了。财主见老师要走,急忙问:“吾儿学识如何?”蒲松龄答道:“八窍已经通晓七窍。”老财主非常得意,旁人却偷笑,你知道蒲松龄的话是何含义吗? 谜底:一窍不通
施耐庵智考弟子
明朝有户刘财主,他有三个儿子:老大刘文,老二刘武,老三刘斌,都想拜施耐庵为师。施耐庵见了他们三个,说:“想跟我学习不难,但要先考一考你们,谁聪明就收谁做弟子。”施耐庵发给三人每人一张试卷,上面写道:“一女牵牛过独桥,夕阳落在方井上。”接到卷子,只见刘文赋诗,刘武作文,只有刘斌坐着不动。一盏茶功夫,施耐庵来收考卷,刘斌这才不慌不忙地在卷子中间提笔写上“姓名”两字,交了“白卷”。结果,施耐庵只收了刘斌当弟子。谜底:施耐庵出的对子是个字谜,答案就是“姓名”
唐伯虎妙赞牡丹
明代唐伯虎堪称绘画奇才,在诗文字谜方面也颇有见解。他的好友、才子祝枝山的家里有一个花园。春天到来,园中牡丹盛开,色彩缤纷。有一天,祝枝山邀了许多好友前来赏花,并且要大家从各色牡丹花中各选一株,然后评点花中之魁。一时间,众说纷纭,有的说红的,有的说紫的,有的说黄的,只有唐伯虎赏而不言。大家都知道他是评花的高手,便异口同声地要他发表高见。唐伯虎微微一笑说:“百无一是。”大家听了愕然,都认为唐伯虎过于狂妄出言不逊,牡丹本是花中之王,更何况在这姹紫嫣红之中竞没有一株牡丹是他看得上眼的吗?唯有主人祝枝山听了恍然大悟,连称:“高见!高见!花中自无一是。”聪明的读者,唐伯虎与祝枝山之言本是一谜,你能揭开这个谜吗? 谜底:唐伯虎说的花中之魁是“白”牡丹
厨师做菜寓诗文
有位厨师精通诗词,据说他做得每道菜,都能对出一句优美的诗句来。一位秀才不相信,只给厨师两个鸡蛋,却要他办成一桌酒席,并且每道菜要表示一句古诗。厨师欣然接受,做了四道菜。第一道菜是两个炖蛋黄,几根青菜丝;第二道菜,把熟蛋白切成小块,排成一个队形,下面铺了一张青菜叶子;第三道菜,清炒蛋白;第四道菜,一碗清汤,上面浮着四个蛋壳。秀才看了,连声称奇。
谜底:“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。”
纪晓岚巧逃惩罚
纪晓岚从小聪明伶俐,被誉为“神童”。一天,他玩累了,口干舌燥,便偷偷地在果园摘了两个桃子来解渴,谁知恰巧被果园的主人看见了,那主人知道他才华出众,就想考考他。于是他叫住纪晓岚:“你偷摘我的桃子,本该受罚,念你年幼,若能猜中我出的谜语,另有嘉奖。”纪晓岚精神大振,请主人出题。主人不慌不忙地摸了摸胡子,说:“四个‘不’字颠倒颠,四个‘八’字紧相连,四个‘人’字不相见,一个‘十’字站中间。”纪晓岚眼睛一转,马上回答道:“上看像‘不’,下看像‘不’,不是不上,就是不下,对吗?”主人一听大喜,连忙摘下一大堆熟透的桃子,让纪晓岚吃了个够。谜底:米
李清照猜谜借物
南宋女词人一生创作了许多脍炙人口的好词。一日,她与丈夫赵明诚正在家中研究古诗词,邻居鲁二婶进来了,说要借东西。鲁二婶也有点学问,再说知道这两口子喜欢吟诗作对,于是往书桌上指了指,笑着说:“一宅分两院,两院人马多;多的比少的少,少的比多的多。”这句话乍一听,好像矛盾,但是李清照才思敏捷,随口答道:“弟兄七个,一个模样;老大老二,高高在上,五个小弟,隔着大墙;总是打打,进出忙忙。”说罢,把那件东西递给了鲁二婶。现在就要请你猜猜,他们说的到底是什么东西呢? 谜底:算盘
郑板桥读联助人
清代以诗、字、画著称的郑板桥,早年生活在扬州。他家里并不富裕,却常常拿卖画得来的钱去周济那些贫寒的百姓。一次,郑板桥去扬州南门外的文峰塔游玩。走到南门街,看见一户人家贴了一副蹊跷的对联:上联写着“二三四五”,下联写着“六七八九”。郑板桥眉头一皱,急忙返回家去拿了东西,送到贴对联的这家。主人一看,郑板桥送来的东西,正是自己需要的,非常感激,问道:“你怎么知道......”郑板桥说:“我一看门上的对联心里就明白了。”读者朋友们,你知道这家人缺少什么吗? 谜底:缺一(衣)少十(食)
第三篇:语言故事
1.阅读下面的材料,然后按要求作文。
一只兔子被猎人开枪打伤。它惊恐地逃跑了。猎人让猎犬追赶那只逃跑的兔子。猎犬的速度飞快,兔子没命地飞奔,根本看不出它已经受伤,最后竟把猎犬甩开了。猎人见猎犬一无所获,愤怒地骂道:“没用的东西,连一只受伤的兔子都抓不到!”猎犬感到很委屈,辩解道:“我虽然没能抓到兔子,可我已经尽力而为了呀!”那只受伤的兔子逃回窝中,伙伴们为它死里逃生而感到惊奇。它们好奇地问:“猎犬速度这么快,你居然还能逃脱,真是太不可思议了!”惊魂未定的兔子说:“猎犬如果抓不住我,顶多被主人骂一顿,所以,它追我只是尽力而为;可我如果被它抓住,命就没有了,所以我逃跑是全力以赴呀!”
在生活中,我们常常发现一些本应该能够做好的事情竟没有做好,而有些看来没有希望做好的事情却做成功了。这原因往往就如猎犬和兔子,取决于是尽力还是全力。
请以“尽力与全力”为话题写一篇作文,标题自拟、立意自定、文体自选(诗歌除外),不少于800字。
2.人生如奔驰的列车,车窗外不断闪动着变幻不定的景色,错过观览窗外的美景、奇景,并不是多么了不得的事,关键是我们不能错过预定的到站。没错过,抓住了;错过,溜走了——这正是人生的经纬线。有些错过的,就永远错过了,但因为你善于细细咀嚼这错过的苦果,终将能从怅惘中升华出省悟,乃至于酿出诗意与哲理,你的生命或许反而更有深度,你的心灵或许反而更添光彩。
其实,每个人对人生中的错过都会有独特的体验和真切地感受。请以“错过”为话题,写一篇文章。
要求:①立意自定;②题目自拟;③写成记叙文或议论文;④不少于800
【思路提示】
1、搞清错过内涵,“错过”的字典释义为“失去了时机和对象”,这种“时机和对象”一般指主观上可以抓住而未能抓住的。“错过”是人生的教训,在心理上常常出现后悔的情绪反应。因此,文中如果出现学会、选择、把握、放弃错过,那就改变了话题内涵,实际上属于跑题,这是对话题(错过)概念理解不清,导致游离话题甚至出现明显偏差。
2、立意与角度,由于话题作文常可有多种立意和切入角度,认真审读导语可提炼出这样一些立意和角度:
(1)、以豁达的态度对待“错过”,一般的“错过”并不是什么了不得的事,只要关键时不错过;
(2)、人生的关键处千万不能错过,一定要小心在意;
(3)、错过以后要细细咀嚼这错过的苦果,从错过中获取人生的教训,心灵或许能走向成熟„„
当然文章不必都从这几个角度切入,比如也可写为什么错过,错过了些什么,错过后有哪些思考,错过后又该怎样等等,只要能体现“错过”,言之成理,即可。
3、对“错过”要有个性化的、精彩的解读
示例:
(1)当你为错过太阳而懊恼的时候,你也将错过群星。(泰戈尔)
(2)世上没有“万无一失”的人生,错过是人生的常态。
(3)不必为错过叹息。错过漂亮,你可以拥有健康;错过健康,你可以拥有智慧;错过智慧,你可以拥有善良。„„珍惜已拥有的一切,即使错过再多,我心亦无愿无悔。
(4)梅花错过了与春天的温馨约会,于是有了傲霜斗雪的英姿;月亮错过了与白昼的约定,于是有了温润皎洁的美丽。
(5)人生如奔驰的列车,欣赏窗外变幻不定的景色,错过观览窗外的美景、奇景,并不是一件多么了不起的事,关键是我们不能错过预定的到站。
(6)有些事有很多机会做的,却一天天推迟,想做的时候却发现没有机会了;有些话有很多机会说的,却想着以后再说,要说的时候,已经没有机会均了。人生常常伴随着“错过”。
文体选择
(1)记叙文:通过记叙一件“错过”的事,诠释你对“错过”的理解。
(2)议论文:探讨如何理解“错过”,如何对待“错过”等问题。
(3)散文:联想生活中一些有关“错过”的事,诠释你对“错过”的理解。
【佳作学习】
后来
后来,终于在眼泪中明白,有些人一旦失去就不再„„
每当听到刘若英这首后来《后来》,我总是感慨万千,唏嘘不已。倒不是我失去了“有些人”,只是很多更可贵的东西让我一次次地错过了。
一
想起这件事来现在仅仅是笑笑而已,然而在当时对于我来说,那是一种怎样的悲痛啊!
那还是很小的时候,邻居叔叔有事去上海,我软磨硬泡要他带我去,他缠不过答应了。然而临走的那天,我出去玩,玩疯了,等赶回去一看都人去楼空了。家里人惋惜道:“咳,迟了一脚,刚走呢。”我一听就“哇”的一声大哭起来。大人们笑笑各干各的去了,我却一直耿耿于怀。以后的几天,我总是想着想着就哭起来,缠着爸爸“要去上海”。终于,爸爸烦急了,一把拎起我就着屁股来了两下,一边骂道:“自己错过的事还怪别人!哭哭,哭有啥用?”哭是不敢再哭了,只是那种难以释怀的伤心和委屈缠绕了我很久。
后来,终于明白,自己错过,只由自己承担。还有,错过了,不能只哭泣,否则,就会一直痛着。
二
上海给我带来的伤痛早已烟消云散,一转眼我就面临着所谓的“第一个转折”,中考在我们这个高中屈指可数的县城来说,其重要性不言而喻。然而,在那阳光明媚的第一天,我的天空却乌云密布。
从考场一出来就偷偷地拉着一个同学对答案,阳光就在那一瞬间倒塌。单位换算,单位换算毁掉了我的物理,那是真真切切的双腿一软,夏天,轰然倒塌。我想,刻骨铭心大概就那样了,泪水早就淹没了一切。老师将我扶出教室,先是一堆安慰的话,我根本没听清,只有最后一句,伴随着那个飞火的六月深深地烙在我的脑海。
“错过了太阳,你还有月亮。错过了一门,你还有六门呢。如果现在你就放弃,那你就永远地错过了。”
十六岁的年轮并没有让我读懂这句话,只是那一抹似懂非懂支持我胜利地走出了考场。
后来,终于明白,错过不是过错,但要坚持,千万不能放弃,否则就只有永远地错过了。
三
现在我坐在考场里任思绪飘往十九年的回忆,其实感慨已经颇深。
几年前我还读不懂时间,只是认真或不认真地活着,过着,跟阿猫阿狗一样无事可做的快乐或悲伤着。直到现在,几页几页地撕着高考日历的时候,心才猛地一颤——时间飞逝的太快了。
现在终于懂得,有些东西,像时间啊,青春啊,一定要在拥有的时候好好把握,不能总是错过后才在眼泪中明白,一旦失去就不再„„
人不能总是唱着《后来》。
【评点】
一小一大两个人生历程中的小故事,足以说明何谓错过,故事的展开和叙述都伴随着细腻的心理波动,于是我们看到了错过确实常常让人痛悔莫及,在该能把握之时千万别错过,否则短暂的人生该是怎样的灰暗与落寞。小作者的叙述风格亲切委婉,却有痛彻心肺的感受。
鱼并不是每次都很大
小时候,我很爱钓鱼。喜欢蹲在河边的苇丛里,一手持竿,一手拨弄着淤摊上的螺壳,虽说心有二用,但若有鱼贪馋上了钩,我可是从来没错过,顺手一提钓竿,活泼乱跳的鱼就乖乖上来了。
然而有一回我倒几乎失败了。那也是一个晴空万里的夏日,太阳晒得河水微微震颤,泛出鳞光。我跟往常一样,提了钓竿和鱼饵,在河滩的芦苇里蹲了下来。
河水碧粼粼的,平静得如同一块大理石。岸边的芦苇又高又密,丝毫不透一点儿风,这样闷热的天气,我已大汗淋漓。
但此刻我的心情却是极端的好,想到即将上钩的大鱼,我就禁不住想咧开嘴大笑。今天姥姥让我们几个孩子钓鱼,看谁钓的最大,最厉害的垂钓者将被邀请到姥姥家去吃一桌“全鱼宴”。我静静地蹲在岸边,暗想,这样千载难逢的机会我可不能错过。
蹲得累了,我不得不站了起来,望着平静的河面,望着对岸随风微微点头的芦苇,我竟有些飘飘然,似乎我已经是一个胜利者,趾高气昂地接受奖励去了。
转眼一想,现在高兴似为时过早,若因为兴奋而错过了大鱼,岂不是连奖励也错过了?
念及此,我什么也不管了,端坐下来,一心注意着浮子的动静。
半晌,鱼儿终于耐不住诱惑,有一个贪吃的上了钩,就在浮子沉到最底时,我猛一提钓竿,哈,果然一条鱼儿挂在上面乱跳。取下鱼儿,我忽然记起我没带篓子,转念一想,姥姥只要大鱼,这鱼儿未必就是最大的,于是顺手一抛,欢快的鱼儿又回到了水里。
„„
我渐渐焦急起来,后来的鱼儿竟没有一条比第一条大,我坐在泥滩上,觉得浑身发热,地底的热气透过屁股不断袭来。抬头望望天空,猛然发现,太阳已渐渐西沉。我丧气地收起渔具,蹒跚着回去。
那次,我什么也没钓到,自然没吃得上“全鱼宴”,但后来我渐渐认识到到,我表面上什么都没错过,但实际上却错过了很多东西。
生活也和钓鱼一样,每一次你取得成就,你都会觉得不足,仍有更大的渴望,但别忘了,暂且收下这次的成就,因为错过了这次,你连下次的成本也没有了,所以生活其实是一连串的珠子,一颗都不能错过。生活的路是一步步走来的,正如拾起一粒粒的珠子,错过了任何一颗都将影响你的后一颗珠子。记住,鱼并不是每次都很大。
【评点】
本文作为记叙文颇为成功,事例的介绍与描述很细腻,特别是心理波动的过程清晰而有层次,这就为后文错过的心理剖析奠定了基础,于是结尾部分的论述水到渠成,既扣题又有了一定的思考深度。
别为错过叹息
西方有句格言:人生易逝,幸运之神只光临人一次。那么,当我们失去了,错过了,我们是应该叹息,还是应该微笑?
(【点评】:用格言引出问题,问而不答,但观点显然易见,且在行文上为下文张本。)
有人错过了,于是哀叹时运不济,命途多舛。像贾宜,虽然才学广博,但因无法释怀主子的年少死去,竟也抑郁而终。无怪乎苏轼要嘲笑他。有人错过了,却不是一脸的颓衰,一身的怨气。智者面对一只鞋子掉下火车,果断地扔掉另一只,这是一种睿智。苏东坡被贬,却高唱“一蓑烟雨任平生”,这是一种气度;朴树以0.5分错过上北师大附中的机会,他勇敢地走人生地路,终能“一生如雪花一样绚烂”,这是错过后的另一机遇。?
(举例对比论证,有力地回答了开篇提出的问题,即证明了观点。)
悲观地咀嚼错过的苦果,让自己被泪水淹没,这种人是无法走出阴影拥抱新生的。他必
将错过更多。积极地把握一次失败,将错过看作警戒,看成提醒,终能于错过的枯井挖掘甘泉,滋润人生新的航程。
(对上文例子做了进一步分析,再次有力地回答了问题,同时为下文作铺垫)
当欧洲人为寻找更边便捷的“香料之路”时,哥伦布,达伽马,麦哲伦前赴后继地踏上行程。虽然他们错过了财富却抓住了真理的尾巴,他们发现:原来地球是圆的!有人于错误的实验中错过本身目标,却发现了青霉素;有人于一个糟糕的药方中寻找到可口可乐;有人不小心弄脏了一件昂贵的礼服,却意外地发现了干洗剂。?
(例举三个“错过星星得到月亮”的例子,证明了观点:别为错过叹息)
人生是多么微妙,错过星辰,还有太阳;错过太阳,还有云朵。这些从错过中有所收获的人一定会告诉你:别为错过叹息,从错过中收获,你会增加生命的深度,你会获得幸运之神的垂青。
(对上文的例子做分析和总结,从道理上为观点提供力的依据。)
现在,我们可以理直气壮地回答:当我们失去了,错过了,微笑是我们的唯一表情,思索在实践是我们的唯一行动,成功也将是我们的唯一结果。错过了春天,请别放弃迎接夏天。结尾照应开头,强化观点。)
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第四篇:智慧好故事
《智慧好故事(注音版)》讲述了:小雏菊金色的花瓣,串连成明朗的音符,谱写孩提时代的天真与烂漫;灰姑娘银色的舞鞋,旋转出流动的弧线,舞动童年光景的欢乐和梦想。美丽的人生正是从童年的幻想开始。在无忧无虑的时光里,色彩斑斓、瑰丽奇幻的童话故事是每个孩子不可或缺的。全世界的孩子正在用不同的文字阅读这些传世经典,独特的魅力和不朽的精神,深深印在一代又一代小读者的心底,让他们拥有快乐和感动,让他们充满幻想与追求。
《让孩子受益一生的经典丛书》是我们精心为小朋友送上的一份礼物。从这套书里,你可以阅读到我们精心选编的《安徒生童话》、《格林童话》、《一千零一夜》、《伊索寓言》、《中国经典童话》、《成语故事》、《唐诗》、《儿歌》、《感动好故事》和
《智慧好故事》,这些经典之作的魅力正像璀璨的宝石,永放光芒;又如沁人心脾的芬芳,永驻孩子的心房。
我曾经看过许多好书。如:《小故事大道理》、《名人故事》、《伊索寓言》等许多童话故事。可我最喜欢的却是智慧好故事。
作文不仅可心让我认识生字、开阔视野,并且可以让我留心观察身边的每一个角落里的作文。金波爷爷曾经也说过这样一句话:一本好书,不仅可以启迪孩子的心灵,也可以使父母在伴读中有所得。
《智慧好故事》书中有一个故事名字叫:老鼠运蛋。这个故事主要讲的是两只小老鼠同时发现一枚蛋,可另一只小老鼠不让那只耳朵较尖的小老鼠抢走,所以说把那只小老鼠推到一边去,还说:“这是我的蛋,你走开!”因为这个蛋太大,所以这只小老鼠只好请求那只被推的小老鼠来帮助,这只老鼠二话不说就把蛋和那小老鼠一起运回了家。这个故事告诉我们合作是最好的选择。在日常生活我们也要相互合作,相互友好。这样才能团结。
书是多种多样的,有儿童版、中青年版、中老年版。还有许多好故事等着你来读。但假若你还有三天的时间,你会怎样利用这三天时间呢?假若你不会
利用这三天的时间,只要你记住这几句名言,就会让你知道时间非常珍贵:花有重开日,人无再少年。少壮不努力,老大徒伤悲。
最后,我想说你只要记住这些名言,走进书的世界,就可以听到美妙的声音。成长必读好故事:智慧故事(注音版)》内容简介:这里的故事充满童趣,引人入胜;这里的故事历久不衰,耐人寻味。希望小朋友走进这个色彩斑斓、瑰丽奇幻的故事世界,让有趣的故事去启迪你的心智,使你掌握更多智慧,拥有更多毅力,领悟更多感动,懂得更多道理。
第五篇:佛家经典智慧故事
佛家经典智慧故事
人生都有迷茫的时候,漆黑的夜色,不止在困惑中坐了多久。蓦然回首,细数流光,我 们遭受了很多的不如意,一路泥泞的道路,一路难言的委屈,我们不禁会问:倘若人的灵魂 似莲花般纤尘不染,是否就不会有那么多的悲怒无奈?倘若人能如莲花般无欲无求,是否就 不会有那么多的爱恨情仇…… 现实生活中,许多人拥有渊博的知识,过着富足的生活,但并不快乐。正如苏格拉底说 说:真正带给我们快乐的是智慧,而不是知识。因为智慧会使人洞明人生的真理,会使人的 行为合理,从而达到自由、快乐、解脱的境界。佛教就是这样的一种智慧。“佛”这一个字,是从印度梵文音译过来的,它是“智慧、觉悟”的意思,是对无尽时空里所包含的万事万物的大智大觉,一代宗师弘一大师指出:佛 并不是一种迷信,而是一种解释人生和宇宙的智慧。他之所以以自己毕生的精力,投身于佛 家的研究和弘扬,也就是为了让更多的人能真正的了解佛法,并且从中获得无穷的智慧与精 神力量。就是这种智慧让这位当年的才子少爷放弃了世俗中的财富与地位,义无反顾的披上 了袈裟,成了千百年来佛家追随中的一个。佛家思想自东汉末年传入中国,此后与中国儒、道家思想并驾齐驱,乃至融合,形成了 中国佛家的修身美德。从此,它便根植于华夏大地,对中国的政治、文化、民俗乃至人的衣、食、住、行产生了巨大影响。佛教从一种独特的视角解释了对人生的理解、宇宙的参悟。早在两千多年前,佛陀就说: 人生很苦。时光流逝两千五百多年,今人和古人面临的人生课题在本质上依然没有改变。在 步履维艰的人生旅途中,我们脆弱的心灵,一如既往的遇到苦难的缠缚。佛最大的智慧在于 敢于正视人生的现实,而不消极躲避,指出人类自身可以从痛苦中得以解脱,运用智慧来达 到人生的圆满。佛家智慧,忍让超脱,视世间万难为无物,不怨天尤人,自然呈现本性。以此可以把人 的灵魂引入一个纤尘不染、像莲花一样洁净的清凉世界——涅盘世界。佛家智慧,用慈悲心和智慧心来面对生活,那么你就将会领悟到人生的真谛:幸福源自 于内心的简约。佛家的智慧,其实就是通过身与心的清净,来养足精神,从而脱离人生之苦…… 这些智慧都试图告诉我们这样一个道理,虽然我们不能改变周遭的世界,但我们可以改 变自己。本书写佛家智慧,写的不是“空”,也不是“色”,而是选取佛家与现实人生密切融合在 一起的人生智慧,诸如慈悲、清净、忍让、舍弃、精进、超脱等,结合最经典的多则佛家故 事
,在精析佛理的同时,结合现实人生的种种境遇,使得高深莫测、晦涩难懂的佛典如同娓 娓道来的家常话语,让人有所思有所悟。衷心的希望,这些佛家故事如同一脉脉清泉,汩汩流淌,能给我们浮躁、喧嚣的生活带 来一丝宁静和清凉;真诚的希望,这些佛家的智慧如同花瓣上滚动的露珠,晶莹剔透,为我 们拂去心灵的尘埃,从此,成为一个身心清净的人,淡泊名利的人,快乐无忧的人。
第一章慈悲: 第一章慈悲:予乐拔苦的博大爱心
生命不是用来自私的 智慧点金石
自私是一种潜藏在心灵深处的人的本能欲望,它的存在与表现通常是不为人所察觉的,私欲较强的人,一味的满足自己的要求,而在自己的私欲得到满足的时候却又心安理得地去 享受。生命不是用来自私的,弘一法师在他的有生之年发出了这样的呼声。他修佛的目的并不 是为了自身的超脱,而是为了去普渡众生,去担负一切众生的罪恶,愿意去代替他们受苦。以他的一人一肩之力去承担一切的罪恶,这就是佛家的无私与伟大,是佛家的真境界!故事苑:曲径通幽 有兄弟三人,虽然没有出家,但是喜好求佛问道,时日一久,为了求得更高的悟境,一 起相约除外行脚云游。有一天,在日落时他们借宿于一个村庄,恰巧这户人家的妇人刚死去丈夫,带着起个子 女生活,第二天,三兄弟正要上路的时候,最小的弟弟就对两位哥哥道:“你们两位前往求 佛吧!我决定留在这里不走了。” 两位哥哥对于弟弟的变节非常不满,认为他太没有志气,出外参学,才见到一个寡妇就 动心想留下来,气愤地拂袖而去。寡妇看到老三一表人才,就自愿以身相许。老三说:“你 丈夫刚死不久,我们马上就结婚实在不好,你应该为丈夫守孝三年,再谈婚事。” 三年以后,女方提出结婚的要求,老三再拒绝道:“如果我和你结婚实在对不起你的丈 夫,让我也为他守孝三年吧!”三年后,女方又提出结婚,老三再度婉拒道:“为了彼此将 来的幸福美满,无愧于心,我们共同为你的丈夫守孝三年再结婚吧!” 三年、三年、再三年,经过九年这户人家的儿女们都长大了,老三看到他助人的心意已 完成,就和妇人道别,独自步上求道的路。一个妇道人家要独自抚育七个年幼的孩子实在不容易,幸好有老三自愿帮助她,他不入 山打坐,反而为一家孤儿寡母服务,不为世间的五尘六欲所转,反而转变秽土为净域,可以 说他才是真正懂得佛道的。所谓佛者,如果能活用,好比苦海的舟航,黑夜的明灯,更是救 世的良方。这则故事给了我们很好的启示。慈悲不但是成佛的根本,甚至是做人
人的根本,一个身怀 无私之心的人,总是把他人的悲苦放在心里,把自己的私利放在一边;这种人才是真正的佛 者;相反,现实中也有一些人,他们总想保全自己,自私自利,结果生出许多无端的烦恼。从前有一个人,经过长途跋涉,非常疲惫和干渴。他看见一条竹筒连成的水道淌出清清 的细流,就赶紧跑过去捧水便喝。喝饱后,他满足地对竹筒说:“我已经喝够了,水就不要 再流了。”他说完后,发现水依旧细细地流着,心中发起了火:“我说我喝完了,叫你不要 再流了,为什么还流?”有人见到他这个样子,暗自发笑,上前开导:“你真没有智慧。你 自己为什么不离去,反而叫水不要流呢?” 世间的人挣扎与七情六欲,可是久而久之对这缠人不休的欲望也会生出疲厌。如是就想: “这些诱人的色声香味,不要再来到我的面前,使我眼见心烦。”可是五欲依然如旧,不断
纠缠人心,于是按耐不住大发雷霆,再次诅咒:“我要你迅速消失,永远不要再出现,为什 么你还来纠缠,让我见到心生烦恼?”有智慧的人说:“一个人若要离开五欲,应该收摄自 己的六情,关闭心意,妄想不生,这样才能得到解脱。何必执著眼前的事项,而希望它不生 呢?” 其实,这都是人的自私心理在作怪,自私是人类的劣根性之一。
弦外有音 人,无论是谁,都会有私心,这是人天性中的缺陷,但这种缺陷,并不是无药可救的。我们应该懂得,仁爱应摒却私心,自己对别人的态度,就是别人对自己的态度,善与爱无法 共享的世界必是一片黑暗。生命不是用来自私的,一个自私的人注定会伤害到自己,而一个乐于助人的人,反而会 从别人那里得到好处,把自私从你的心里赶走,你的心中就会充满光明。