感受家乡的变化——综合实践活动报告

第一篇：感受家乡的变化——综合实践活动报告

感受家乡的变化

——研究性学习报告

一、课题的确立

老师和父母经常对我们说：比起他们的童年，我们生活在这样的时代，真的是太幸福了，还说我们是“身在福中不知福”，可是真有这么大的差别吗，家乡的变化真的有这么大吗？为了要弄清楚我们是不是真的身在福中不知福，所以我们小组研究决定选择这个课题，来开展我们的研究性学习。

二、成员安排 组长：孟醒

组员：李欣欣 夏旭 赵娇娇 李强 关伊 白东东

谭龙 王雪

祖巧莹 刘明月

三、时间安排

2008年1月15日 确定研究课题

2008年1月16日——2008年2月25日开展研究活动。（包括学校调查、收集资料、请教有关专家三个研究活动）

2006年2月26日——2月28日资料整理

2006年2月29日——3月2日 结题（撰写研究性学习报告）

四、实施过程

1、研究方法：调查、拜访有关人士、上网查资料

2、研究的问题：

为了此课题的顺利完成，我们小组首先召开了一次小组会议，经过我们的讨论，我们决定从以下几个问题入手，进行本次的研究性学习。

（1）、家庭收入上的变化；（2）、家庭支出上的变化；（3）、衣的变化；（4）、食的变化；（5）、住的变化；（6）、行的变化；

3、研究方案 [活动一]调查

为了弄清我们身边人对这个问题的看法，我们小组决定在自己所居住的村屯内进一次调查。首先我们经过了研究制作了一份调查表，然后我们分成三个小组进行调查。

调

查

表

性别：

年龄：

1、您五年前的家庭收入是多少？现在是多少？

2、您的收入五年前是怎样支出？现在是怎样支出的？

3、您家里餐桌上最近几年都些什么变化？

4、您出门时会选择什么交通工具？

5、您在穿衣上和几年前相比有什么变化吗？

6、您的住房条件和几年前比有什么变化吗？

7、如果你的家里生活发生很大变化，您认为是什么原因？

孟醒、李欣欣、夏旭负责大齐村和董家村的调查。赵娇娇、关伊、刘明月负责金家村的调查。谭龙、王雪、祖巧莹负责范屯村的调查。我们共发出1200份调查表，收回1115份，93%的村民对我们的调查非常感兴趣，并认真的填写了调查表。对于收回来的调查表，四个小组的同学各负其责，进行了详细的分析，并在组内进行了充分的交流。

李欣欣介绍了他们小组的分析结果：我们负责大齐和董家村的调查任务，一共发出500表，收回了480过我们的分析，我们得出了这样的结论，大齐和董家村的村民的家庭收入有了很大的提高，有的家庭收入甚至增加了几倍，他们的收入不仅仅用在穿衣和吃饭上了，更多的用在了孩子的教育上，更多用在了提高自己和家人的精神生活上。

赵娇娇接着汇报了他们的调查结果：我们小组负责金家村的的调查，调查表发出300份，收回275份，经过分析整理，金家村的人们生活也发生了很大的变化，由以前的每到年节才可以吃到鱼、肉，到现在只要想吃什么时候都可以吃到，而且他们的住房条件也有很大的改善，有75%的家庭都翻盖了自己的房子，还有的家庭盖起了二层小楼。

谭龙说：我们小组负责范屯村的调查。对这个村的调查情况进行了分析，共发出调查表400份，收回360份，和以上二组一样我们调查的范屯村人民的生活同样发生巨大的变化，就拿交通工具来说，由前几年的自行车、马车已经换成了电动车、摩托车还有的家庭都开上了汽车，他们身上的衣服不仅仅再是保暖了，颜色由单一变成五颜六色，越来越时尚。

经过我们的综合分析，我们达成了共识，我们身边人的生活水平都有了翻天覆地的变化，而我们也从调查表中看出来，带给他们这些变化的是党的好政策。

[活动二]资料收集与处理

（一）收集

调查所反映出来的状况，让我们兴奋不已，生活在现在这个时代我们真是很幸福。为了更多的感受家乡的变化，为了弄清家乡发生变化的原因，我们对家乡人的衣、食、住、行进行了资料的收集。我们兵分两路：孟醒、李欣欣、夏旭、赵娇娇、李强、关伊拿着笔、本和照像机走上街头，去采访、去拍照。在街上我们重点采访了年龄在40岁左右的叔叔和阿姨，询问他们这几年来在衣、食、住、行各个方面的变化。大多数人都愉快的接受了我们的采访，非常热情的回答我们的问题，让我们获得很多的第一手资料。我们还拿来着照像机给变化中的家乡拍了很多的照片。白东东、谭龙、王雪、祖巧莹、刘明月上网去查找资料，因特网上信息资源真是丰富，我们分工合作很快就从各个方面找到家乡变化的资料，而且还找到了李欣欣他们用照像机拍不到的家乡以前的旧照片，收获还真是不小啊！

（二）资料整理

我们各自把搜集到的资料进行了整理，并在组内发表了自己的意见。

孟醒说：通过到街上采访我们得到了很多信息，我主要说一下家乡在“衣”上的变化：在“衣”的方面，从五六十年代的一片“蓝海洋”“绿海洋”，到如今的色彩缤纷，衣着的变化使我们的生活更加多姿多彩。人们的穿着越来越讲究。着装上的花费往往反映出一个家庭的消费水平。

李欣欣说：在“食”的方面，从最初的“添饱肚子”到现在的“食不厌精”。食品消费向讲营养、讲风味、讲方便等方面转变。市场、商店、饭店里各种各样的食品数不胜数，水果、蔬菜、海鲜已经不再有季节性，随时随地你都可以挑选到自己喜欢的食品。糕点、牛奶及奶制品的消费占全部食品消费的比重直线上升。平均每人每年在外就餐的花费也越来越多，特别是逢年过节全市各个大小饭店全部爆满。

白东东也发表了自己的看法：在“住”的方面，原来大片的平房不见了，取而代之的是一片片高楼大厦。10年前，五六十平方米的房子算宽敞，而如今，住房达到二三百平方米的居民为数不少。而且室内的装修、家具和家居用品也与早年不可同日语。而且随着旧城区改造力度的加大和新城区的开发建设，将会有更多的家庭住房条件得到改善。

刘明月总结到：在“行”的方面，从“自行车王国”进入“汽车社会”，是我市居民生活水平提高的一个显著标志。近两年来，我市的私家车数量急剧上升，旅游也发展迅速，道路的狭窄成了极待解决的问题。市政府在短短几年内的时间里，对我市解放路、松坡路、杭州街、北京路等10多条城市道路进行了改造。使我们的城市更加美丽，同时也大大加快了我市的发展。

[活动三]请教政府工作人员和老师 看到这了些变化，我们更急于了解是什么原因使我们的家乡发生了这么大的变化，使人民的生活和质量得到提高，通过我们这阶段的调查、采访我们已经有了初步的认识，是我们的党和政府给我们带来的变化，那么到底是党的哪些政策呢？为了弄清这个问题，我们请教了政府的工作人员和我们的老师，他们对于我们的请教都非常有耐心的给我们讲述。特别是政府的工作人员给我们详细讲解了一些党的富民政策，终于解开了我们心中的疑问。

四、成果展示

为了让全校学生了解我们家乡的变化，让同学们都更加热爱我们的家乡我们的祖国，我们把这一次活动的感受都用笔写了下来并且得用板报的形式张贴了出去。

活动的总结

经过我们小组成员的共同努力，我们要研究的问题都得到了解决，我们的合作能力，以及信息的收集与处理能力也得到了进一步的提高。

在这次研究性学习活动的过程中，我们也有许多的收获和体会。改革开放以来我们的家乡，我们的祖国在各个领域都取得了突飞猛进的进展。能够发生如此巨大的变化都是因为党的好政策，让我们的生活越来越好。作为当代的中学生们。我们一定要珍惜现在生活，努力学习，掌握更先进的科学文化。去创造我们更加幸福和生活和美好的未来。

教师点评

这次研究性学习活动，从确定研究课题，到研究活动的开展，以及撰写研究报告，对于这些学生们来说，有许多要学的东西，有许多困难需要他们去克服，在组长的带领下，经过全体组员的努力下，他们顺利的完成了。能力得到了进一步的提高，也锻炼了他们的意志品质，也许并不是很完美，但更重要的是这次活动，他们通过家乡的变化，感受到了党的正确领导和对人民群众的深切关怀，了解了社会在经济、文化、政治的发展进步，增强了他们爱党、爱国、爱家乡的情感。

我真的很欣慰，并为他们感到自豪。

指导教师：王辉 锦州太和四中

家乡巨变

祖巧莹 赵娇娇

噼啪噼啪”，新年已经来到了。在正月里，同学们一定会走亲访友吧！可我们要做一件更有意义的事儿。去调查了这新农村都有些什么变化和发展！

时间：1月18日 地点：大齐村

被访人物：当地农民、小学生、老人。人物：当地农民

问题：近两年你们农村都有哪些新的变化？

回答：有，人民政府给我们二都采取了许多优惠措施和政策。又投入了大量的资金修筑了宽阔的公路，将我们的房屋重新改建成了新房，现在我们家已经是小洋楼了。（说完，这位老家开心地笑了！）

人物：当地小孩

问题：你觉得现在的农村有没有新的变化？

回答：有啊，我们现在学校里的设备都更新了，还可以学习电脑，不仅如此，还让我们高兴的是从现在开始我们读书可以免去学杂费了。

人物：当地老人 问题：现在你的生活中最开心的事是什么？

回答：要说近几年开心的事儿可真多，生活水平提高了，吃的好了，也睡得更香了。最开心的事还得算我们二都搞开发，在家里就办起了“农家乐”，增加了我们的收入。以前孩子上学都要步行或者骑自行车，我们家长都很担心他们的交通安全，现在可心坐车子，又快又放心了！的确，农村的变化是日新月异的：以前那泥泞的山路变成了宽阔的大马路，农民依靠政府的政策收入也随之提高了„„

这一切的一切，都还得归功于社会主义的富民政策！

家乡的变化

刘明月

现在各家各户都有电视机、电冰箱、电风扇、饮水机„„这些都是人们的辛勤劳动换得来的。想到这里我就不由地想赞美那些辛勤劳动的人们，是他们用汗水换来了这一切

一、变化前

在以前，人们都是用泥砖盖房子，没有电风扇。在夏天的夜晚，只能用一些叶子做的扇子来驱赶蚊虫；大多数人家都没有电视机，只要邻居家的一台黑白电视机，人们都笑得合不拢嘴了，吃了晚饭就抬着一条小凳到那户人家的家里去看电视，到了八点半人们就都回家睡觉去了；当然也没有电冰箱，人们煮的食物三两天吃不完，就只好扔掉。

二、变化后

现在人们住的不是北京平就是楼房，住在里面舒服极了。夏天热的时候，边看电视边开着电风扇，真是人生一大享受，甚至有人还边听着流行歌曲呢！现在大鱼大肉摆在人们面前，人们都不怎么吃了。电冰箱里的食物实在太多了。

现在人们的经济越来越好了。相信在以后的日子里我们会越过越好。所以我现在要好好学习，争取为国家做一份贡献，让我们的国家由发展中国家变成发达国家。

家乡的变化

王雪

我们的家乡在短短的几年里，从窄小的石子小路变成了宽敞的水泥大道，从没有电视变成了有电脑，从旧泥屋到高楼等。这一年一的翻天覆地的变化，真是日新月异。

我常常听奶奶说起以前，人们十分困难，连一日三餐都吃不饱，还要起早贪黑地干活，逢年过节能吃上顿面饭就不错了，更不要说鸡鱼肉蛋、生猛海鲜了。

从前没有电，家家户户都用煤油灯照明，住在低矮的茅草屋里，晚上做作业、读书都看不清楚。就拿我们邻居来说吧，以前住茅屋，每天吃二三碗稀饭，即使这样，家里还揭不开锅，改革开放以后，他用自己勤劳的双手慢慢地建设自己的家园。他天天省吃俭用，钱积攒下来。经过了很长一段时间的劳动，用自己的血汗钱盖起了一幢三层小楼，外面贴上了别致新颖的瓷砖，里面装璜得的非常漂亮；还摆着新颖时尚的家具。现在家里变得焕然一新，这一切都是改革开放和好的辛勤劳动创造的结果。

从前的路又小又窄，还有坑，一点儿也不平坦，运输只能靠拖拉机、手推车以及农民肩挑背扛。每逢集市道路还经常堵塞，非常不方便。我记得，小时候的一天，我跟着奶奶回老家，路上天突然下起了大雨，我一不小心被石头拌了一脚，跌到在地，弄了一身泥巴，看着自己漂亮的衣服弄成了这个样子，我哭着扑进奶奶的怀里。

近几年来，靠好政策和人们的勤劳，家乡发生了翻天覆地的变化。

宽敞明亮的房子里，电视机、电冰箱等高档家电一应俱全。人们在工作之余，渴了，可以打开冰箱从里面拿出饮料；累了，靠在沙发上收看电视。鸡鸭鱼肉更是家常便饭。家乡人民的生活真是富裕了。

随着科学技术的发展，我相信，我们家乡在不久后的将来会变的更加美丽，更加富裕!

家乡的变化——住

家乡的变化——行

家乡的变化——食

家乡的变化——衣

第二篇：感受家乡变化

我的家乡在农村，那里群山环绕，碧水相依，但是我的家乡没有引人入胜的名胜古迹，只是一个普通而小的村庄。家乡是花园，有着鲜花的芬芳；家乡是森林，有着绿树的清凉；家乡是田野，有着收获的希望；家乡是雪景，有着冰晶的闪亮。记得三、四岁时，家乡的小路凹凸不平，处处尘土飞扬，旁边就是田野。家乡附近没有超市，只有一两个小商店，人们要买东西都必须走好远的路，上街赶集，很不方便。人们住的都是瓦房。有些瓦房在下雨时还不断的漏雨；有些瓦房上的瓦片都要碎了。房子的墙是用泥砖做成的，屋里的光线很差„„道路两旁没有路灯，人们只能用手电筒来照明，村里有辆自行车的人家就算是村里的首富了。十年过去了，我也上了初中。而如今家乡的土，家乡的地，家乡的人，家乡的一切都变化了，再也不是我认识的家乡了。现在，家乡变得越来越美了！小路变成了柏油路，宽阔平坦，两旁还栽下了许多花草呢！。现在的家乡，小镇上开了几个超市，商场里商品琳琅满目，让人目不暇接，人们买东西方便多了。而现在，人们住的房屋由过去的瓦房变成了一幢幢崭新的楼房。有些楼房前还种上了四季常绿的风景树。高树底树相互映衬，加上各色盛开的鲜花，真是仙境一般。人们穿着干干净净的衣服，站在阳台上晒着暖和的阳光。他们呀，都喜上眉梢呢！现在，路边挂有形式各异的路灯。每到晚上，路灯绽放出花一样的光，那光温和又明亮，照着夜行的人、夜走的车辆，在静寂的夜空中熠熠生辉。与周围人家发出的亮光连成一片，又成了亮丽祥和的乡村静夜图。过去，村里有辆自行车就算是村里的首富了。可现在，村子里家家户户都骑上了摩托车，有些人家还开上了小车呢！更不用说电视、手机、电脑等现代化设备了。村里人变富了，村里人不再贫穷了，这是多好的事啊！回首以往，田野里种满了庄稼，密密麻麻的，有玉米、麦子等。那时人们的种植技术还不是很高，虽然辛勤努力了，但收获的却不十分理想。那用一滴滴汗水浇灌出的庄稼，好像有意跟人们作对似的。现在呢，随着科学技术的普及，遍地都是绿色无公害作物，人们在地里种上了各种各样的蔬菜，农民的腰包越来越鼓，业余生活也丰富了。春天，满地的蔬菜如碧绿的海洋；秋天玉米垂下了头，瓜果飘香大地一片金黄，真可谓是“春种满野皆碧绿，秋收遍地是黄金”。乐啊，田野般满是收获的家乡。再想以前，村里村外都光秃秃的，几乎没有树。到了夏天，在外边聊天的大人都顺着墙边坐，小孩们大都躲在屋里扇扇子。屋里像蒸笼，屋外像热锅。而现在，房前屋后，村里村外，都种上了绿化树，虽说不像森林那样茂密，但也绿树成荫。夏天，大人们在树下乘凉，小孩们在树下嬉戏。茂密的树叶，送来了阵阵清凉。爽啊，森林般清凉的家乡。家乡在不断的变化。在我心中，家乡如妙龄少女，越变越好看，我从心眼里热爱我的家乡

第三篇：感受家乡变化

感受新民的新变化

不知不觉中，改革开放已经走过了风风雨雨的30年。在这30年里，我们的祖国发生了翻天覆地的变化。幢幢高楼如雨后春笋般的在各个城市冒了出来。人们的腰包鼓了，生活条件好了，腰板也挺直了，以前连想都不敢想的电视、冰箱、洗衣机在现在也像当年的火柴一样普通。农民不再为能吃饱饭而整年操劳，而是在党的政策引导下依靠自己的努力发展致富，不仅解决了吃饭问题，还纷纷盖起了小洋房，购置家用电器，过上了富裕生活。我们的家乡在政府的正确领导下乘改革开放的东风，奋力拼搏，矢志图强，经济建设和社会建设取得了巨大成就，经济实力明显增强，人民生活水平不断改善，成为改革开放浪潮中一朵闪亮的浪花。

在这30年中，我的家乡辽宁省新民市也发生了翻天覆地的变化。这个小小城市，在改革开放以来，特别是进入新世纪以来，经济发展插上了腾飞的翅膀，勤劳善良的家乡人以经济建设为中心，以结构调整为主线，实现了经济持续健康快速发展，社会事业全面进步。一座座高楼大厦拔地而起，办公楼更是鳞次栉比，一列列火车横贯家乡，家家住进了新楼房，一台台彩电飞进千家万户，现如今家家电脑、电视、电冰箱样样不少，生活水平也是显著提高，家乡让我刮目相看，在不经意间，我们的家乡已随着时代的变革，走入了小康社会，大家不愁吃穿，生活物质水平更是前所未有的增长。

有了党的宏观政策，人们开始为四化建设努力工作、劳动，不管是工人、农民、老师、学生、他们都在自己的岗位上，为这个城市出力、出汗，为把家乡建设得更美，更好而不懈努力着。党的政策好，方针好，家乡才会日新月异，飞速发展。

下面从几个方面来说明家乡的变化：

1、农耕：一年之一在于春，现在正是农村为一年做准备的季节，也是农民大忙的季节。以往用的是牛耕，人力消耗比较大，费时费力、效率很低，当时的生产力低下，人们的生活困难，用牲畜耕地占大部分，那时候生产的粮食也只能够人们日常生活所用。现在用的都是农业机械了，规模也较大，生产效率提高了，人力大大减少，生产的粮食不仅可供自己食用，有的还可以出口，人们的生活水平提高了，也提高了农民的生产积极性。听爷爷说，30年前，当拖拉机第一次驶入农村时，农村所有人还十分好奇。而现如今，传统的耕作方式正逐渐被轰鸣的拖拉机、收割机等农机所代替，许多农民已不再满足于“日出而作，日落而息”的传统生产生活方式，农民买拖拉机或汽车，已不再稀奇。而现在在城里，购买轿车已不再是遥远的梦想，在宽阔的道路上，“大众”“尼桑”等品牌家用轿车正自由地疾驰，体现出了30年的改革开放使我们的生活发生了巨大改变。

2、农业税：取消农业税曾经朱元璋想做，毛主席也想做，但都没实现，现在却实现了。看上去似乎是挺有难度的，但延续了2600年的皇粮国税一朝废除，其实并不是农村改革单方面的成果，农民的生活有了保障，就更有积极性搞生产了。

土地是农民的命根子，2002年8月29日第九届全国人大常委会第二十九次会议通过农村土地承包法，农民对土地的权利有了法律保障。到了2005年，我省取消了农业税，老张手里的税费通知单也换成了发放种粮补贴的存折。许多农民感慨地道：“种地纳粮是天经地义的事，国家对咱农民格外照顾，连农业税都不让交，还倒找钱给你，不种好地是不中的。”2008年10月召开的十七届三中全会通过决议，允许农村土地流转。

3、交通：路宽了，以往都是土路，现在是水泥板路了，不再是晴天一身灰，雨天一身泥了。30年前，由于家庭收入不高，有限的资金主要是优先考虑吃饭，加上国家长期实行的计划经济，生产能力十分有限，普通居民上班、出行只能靠两条腿，极个别家境较好的才有可能用自行车代步。如今经过改革开放30年的大发展、大飞跃，城市基础道路建设、交通设施大大改善，人们平时上班、出行的工具更是多种多样，近途有自行车、电动车、摩托车、公交车、私家车，出远门地上有火车、汽车，天上有飞机，水路有轮船，可随意挑选组合，使居民时时处处感受到方便快捷。交通便利了，人们出行更加方便了，农民心里乐开了花。

4、教育：在以前会有很多的孩子因为交不起学费而辍学，但是现在孩子们上学的学杂费免了，有的还会给补助，义务教育彻底落实了。国务院发布《国务院关于做好免除城市义务教育阶段学生学杂费工作的通知》，决定从2008年秋季学期开始，在全国范围内全部免除城市义务教育阶段学生学杂费。城乡义务教育全面落实了义务教育法中提及的“实施义务教育，不收学费、杂费”的基本要求。2005年6月，省里开始对义务教育阶段贫困家庭学生实行“两免一补”，这意味着中小学生可以不用交学杂费、课本费免费上初中，另外有一定的补助。

30年前，居民的生活方式是“四世同堂十平米，五代家人居陋室”，今天，随着生活水平的日益提高，农民们家家户户都盖起了新楼，城市居民更是从以前的平房转变成现在的小高层，复式住宅，人们的居住都向着“更高大，更宽敞，更环保”发展，处处折射出人们住房条件的极大改善，空调、彩电、冰箱、洗衣机等现代家用电器一应俱全。上个世纪七八十年代，城市居民日常生活离不开的‘缝纫机、黑白电视机、自行车’等‘老三件’，如今都已换上了高档的家庭电器了。试想30年前的夏季，人们只能靠摇着蒲扇来解暑，如今也被空调所替代了。

30年前，人们的娱乐方式非常单一。改革开放后，国家大力提倡物质文明和精神文明的统一，精神文明得到很大发展。影视歌舞、读书看报、琴棋书画、花鸟虫鱼、上网冲浪、旅游远足、运动健身等这些过去属于富人的娱乐项目已进入寻常百姓家，大大丰富了百姓的业余生活。改革开放30年来，随着国家医疗制度的改革，从建立健全城镇职工基本医疗保障制度，到新型农村合作医疗制度，再到遍及城乡的卫生服务体系，公共医疗卫生事业的公益得到较好的诠释，“人人享有基本医疗服务”成为可能。许多居民家庭没有后顾之忧，不再害怕得病，加之家庭收入和生活条件飞速提高，居民平时从细微之处开始关注自己的身心健康，从过去的“大病小治、小病不治”的现象有了较大改变。三十年努力拼搏，三十年沧桑巨变。改革开放，使中国经济蓬勃发展；改革开放，使人民生活安居乐业。展望未来，我们有理由相信，中国的明天会更好，我们的生活会越来越富足！

每个人从我所经历的变化中早已感受到了祖国发生的巨大变化，也感受到了现在做为一名中国人是多么的扬眉吐气，我为自己能生活在这一时代而自豪，更为自己是一名中华人民共和国的公民而骄傲，我们正在享受着改革开放的硕果。

这就是我们家乡的巨大变化，我们的家乡在改革开放的春风下发生了巨大的变化，我们为祖国的今天而骄傲，也向往她的明天会更好。

第四篇：家乡环境变化(综合实践活动教学设计)

三年级下学期综合实践活动教学设计

家乡环境变化

【设计思路】

综合实践活动是一种实践的、整体的、开放的教育活动，强调让学生在实践中学习，在实践中获取知识和能力，在实践中体验情感，发展个性品质。

1、发挥联想，选定课题

“家乡的变化”原本是语文课本上口语交际内容，如何使学生交流更有素材，更有感受和体验呢？怎样才能使学生收获多多？只有让学生走出校门，走向社会，体验生活，接触网络„„何不把它作为综合实践活动的主题呢？师生觉得这是妙计，当即就定下了这一综合实践课题。

2、尊重主体，搜集信息

以人为本，是综合实践活动的本质所在。活动中，根据信息来源的途径不同，要求分成五个小组活动。学生可以根据自己的爱好自愿选择组别，自主选择合作伙伴，自主选择搜集的主要内容。这样，处处以学生为主体，尊重学生，尊重差异，就能更好地调动学生的参与性、主动性、积极性。

3、综合智能，整理信息

学生通过各种渠道和多种方法搜集来的信息是零散的、单一的，就必须要求学生学会对材料进行筛选、分析、汇总，要为我所用。学生有的画一画，有的写一写，有的制成图表，有的摄影，还有的摄像。小组成员分工协作，运用语文、数学、美术、自然、科学技术等多种学科知识，综合多种智能来整理信息。

4、发展个性，交流信息

学生个性千差万别，各有所长，也各有特色。他们中有内向的，有外向的；有能说会道的，有挥毫泼墨的，有载歌载舞的，也有操作电脑的„„鼓励学生运用自己喜爱的方式，交流获得的信息，展示自己的成果，从中体验成功的愉悦，张扬自己的个性。

5、情感升华，总结课题

这一课题贴近学生的世界，学生亲临现场，去看，去听，去想，去写，去画，去摄，感受全过程，这样的耳濡目染，切身体验，学生难以忘怀，热爱家乡的感情油然而生，学生在知道家乡的昨天和今天后，让他们展望家乡的未来，描绘家乡的蓝图，这时，作为一名小学生，充满了对家乡的自豪感，学生的心灵得到震撼，情感得到升华。【活动目标】

1、指导学生多途径地收集信息，了解家乡的巨变，激发学生对家乡的自豪感，并立志努力为建设家乡而刻苦学习。

2、学生自主、合作、探究地学习，小组合作，处理信息，学会多种形式整理信息，培养学生的创新精神和综合运用知识的能力。

3、通过多角度地展示信息，交流信息，让学生学会文明交际，分享信息资源，发展学生人格个性。【时间安排】2月——3月共六周 【活动过程 】

一、搜集信息

1、师生讨论，明确收集的目的和途径。

根据途径的不同，分成五大组：采访组、考察组、调查组、查阅组、网络组。学生根据自己的实际，自由组建小组。

2、分组搜集，确定搜集的内容。

采访组：深入工厂、邮局等单位采访，了解产业规模的变化及通信设施、手段等方面的变迁。

考察组：走街串巷，实地参观考察道路交通等方面的变化。

调查组：以一个有代表性的家庭为例，调查他们家的衣、食、住、行等方面的变革。

查阅组：到阅览室、图书室、社区、档案局等地方，搜查翻阅有关家乡变化的资料。

网络组：通过上网的方式，下载一些关于本地发展变迁的信息。

3、时间：两周。

[这一环节主要是引导学生走向生活、走向社会，通过多种途径，调动学生积极进行社会调查，他们不仅亲耳听到了，还亲眼看到了，耳濡目染，使被动的接受变为主动的索取，切身感受到了家乡的变化，为今天辽阳的发展而自豪。]

二、整理信息

学生多种渠道多种方法收集来的信息是零散的、繁多的，因此，要求学生学会对材料进行选择、整理，要为我所用。

1、围绕主题，确定重点。

反映家乡的变化的材料很多很多。交流时不能面面俱到，因此，整理信息时首先要根据收集的内容来确定重点；其次，要围绕重点筛选材料，与重点有关的整理得多一些、细一些、详一些，其余材料可略，甚至可以不用。

2、根据重点，确定形式。

收集了大量的信息，也确定了重点，就要考虑以什么形式来汇报，形式的选择，可以八仙过海，各显神通，可以是图片、文字、表格，也可以是摄影、摄像等，当然也可以多种形式兼而有之。

3、时间：一周

[这一环节着重培养学生逻辑思维和综合运用知识的能力，培养他们组织研究材料和运用研究方法的能力，在这一自主、合作、探究的学习过程中更好地培养了学生的创新精神和实践能力。]

三、交流信息

（一）、引入课题

同学们，我们已经利用三周时间，通过多种途径，多种方法、收集、整理了家乡变化的资料，今天就让我们一起来交流一下。

（二）、小组交流

1、推选5个学生分别扮演来佛山应聘的大学生、准备来佛山发展的投资商、记者、外地游客、主管城市发展的政府官员。每小组派一名代表上台邀请一位代表参加本小组的交流。

要求：根据身份的不同，使用恰当的礼貌用语。

2、小组交流。

小组内每个学生都参与交流，并接受代表的提问，在此基础上推荐一人参加全班交流，组内其余同学可以补充。

[这一环节着重训练学生的口语交际能力，引导学生有条理地、有重点地、使用规范语言进行交流信息、文明交际的能力。同时，要求学生学会倾听、学会质疑、学会辩论等社会交往能力，为学生终身发展奠定基础。]

（三）、全班交流

1、采访组：

2、考察组：

3、调查组：

4、查阅组

5、网络组：

[这一环节在学生整理信息的基础上，进行交流汇报，在图文并茂的画面中，在真切自然的摄像中，在激昂亢奋的音乐中，分享自己的劳动成果，体验成功的愉悦，感悟家乡的巨变，学生的心灵得到震撼，情感得以升华。]

（四）、情感升华

1、请六位代表谈感受。

2、各小组自我评价，说说通过这次活动有什么收获。

3、总结升华

[学生在亲历“家乡的变化”的活动中，了解了家乡的过去和现在，展望未来就水到渠成了。这一环节就是整个活动的升华，旨在培养学生的创新精神和实践能力，树立为家乡发展出力的志向。] 【作业展示】一周

要求各小组把资料整理，汇编成手抄报形式上交。

第五篇：综合实践活动感受

五一社会实践活动感受

四月28日，我们全校初一学生到奥林匹克公园参加综合实践活动。在这次活动中，我学到了许多知识，如：地震时该怎么办、放学回家后遇到煤气泄漏怎么办……还学到了一项技能——搭帐篷。

通过参加社会实践活动，我们逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我们对自己的未来有一个正确的定位，增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力。

总而言之，社会实践对我十分有帮助，原来我不会做的、不了解的、不知如何是好的，在社会实践中都能学到。

社会实践后会觉得自己突然间好像长大了，懂的也更多了，从实践当中我们可以获得快乐，但同时还是会觉得很累，不过也充实了自己的生活，所以社会实践还是很值得参与的，可以让我们在将来更适应社会的变化，现在21世纪这个飞速发展的时代，要我们从实践出发，做具有创新精神的人才，也只有从实践出发，我们才会获得更多宝贵的经验，毕竟实践是检验真理的唯一标准。

我们现在已经是中学生了，应该知道实践的重要性，在很多时候都需要去实践。希望学校以后多做一些实践活动，以便增强我们的能力。

2012年四月30日