电教培训计划

第一篇：电教培训计划

2010—2011学年下学期中心小学

电教培训计划

一、指导思想：

为切实提高我校教师的信息技术素养，进一步促进信息技术与学科课程的整合，提升教师运用信息技术进行学习和工作的能力，特制订学期电教培训计划。

二、培训目标及要求：

1.转变观念，增强全体教师学习信息技术的紧迫感；

2.掌握搜索引擎使用的基础知识与基本技能；

3.发展信息技术与学科整合教学的能力。

三、培训对象：

四十周岁以下教师。

四、培训主要内容：

1.计算机网络技术及其应用

2.利用powerpoint制作幻灯片。

五、培训方法

信息技术与教育的培训工作采用自学、集中面授的形式。

1.定期组织教师集中培训。

2.利用课余，让教师上机自学。

3.学用结合。

在组织教师进行信息技术培训时，要通过应用促进学习，促进教师水平的提高。在培训的基础上，要求教师制作好一个创新课件，新颖实用；上好一堂应用信息技术辅助教学的创新课，方法先进；写好一篇运用信息技术论文，推广经验。

六、进度安排

三

月：word的使用 四

月：搜索引擎的使用

五

月：PowerPoint

（一）六

月：PowerPoint

（二）七

月：fiash的使用

叶邑镇中心小学 2011年2月20日

第二篇：电教培训计划

电教培训计划

一、指导思想

我校的教师培训工作将结合市进修校的相关工作布署，坚持注重实效、联系实际、立足校本的原则，充分发挥培训的功能和优势，营造有利教师终生教育的良好环境，提高我校教师的网络教学资源应用水平。

二、培训目标

1、面向全体教师，全员参与培训，强化教师“终身学习”的意识。

2、进一步提高我校教师的网络教学资源应用水平，注重培训教师的科技知识和技能，提高信息素养，建一支能适应信息时代的高素质教师队伍。

3、为组织好教育信息资源教学应用优秀成果评选活动，多媒体教育软件和农远优秀成果评选活动做好充分准备。

三、培训原则

1、坚持以校为本的原则，即从学校的实际出发，以学校发展为本，立足自己，实现培训后能提高素质，提高信息技能，更好地运用班班通工程，解决教育教学实际问题。

2、坚持“教、学、研”一体化原则，把培训落到实处，把培训的结果显现在教育教学工作实践中与各项大赛的评选活动中。

四、培训内容

（1）课件制作

（2）交互式电子白板的使用（3）图片、声音、视频的插入方法

牛家中学

第三篇：电教计划

庙街乡中心小学电教工作计划

(2015-2016学年第一学期）

一、指导思想

根据上级电教工作精神和要求，围绕学校本期工作计划，结合我校的设备条件和师生的实际情况，以网络资源建设为抓手，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，抢占教育的制高点，深入研究信息技术课堂教学，不断提高电教工作管理水平，努力建设现代化的师资队伍，培养跨世纪的高素质人才，切实提高我校课程改革与素质教育的质量，实现新的跨越。

二、工作目标

1、加大硬件建设。完善远程教育教室；加大远教资源接收利用和互联网应用普及，为教育信息化工程做好准备。

2、加强对《信息技术》课程的教学管理。要求信息技术教师积极探索构建新型的教学结构，更新教育模式和方法，培养学生对信息技术的兴趣，培养学生良好的信息素养。

3、完善电教设备、多媒体教室使用的管理制度，健全各项电教记录，如教师使用多媒体使用记录、多媒体计算机室使用记录等。提高电教设备的利用率，优化课堂教学。

4、努力建设一支具有信息技术应用能力的教师队伍，以点带面，保证每个教研组至少有一半教师能独立制作课件以及教案等资料上传，并熟练应用多媒体课件。

5、进一步抓好电教常规培训，本学期以新教育为起点，以上

传资料等为主要内容，提高教师信息化素养和电教运用开发技术，使网络真正成为学校教育教学的助学模块。

6、积极推动信息技术与学科教学的整合，公开课要尽量上多媒体课，提高全体教师信息技术与学科整合的能力，促使大部分教师都能将信息技术应用到教学改革中去，推动新课程改革的进程。

7、继续筹建学校教育教学资源库，实现优质资源的开发、共享。

三、提高认识

信息能力（信息的获取、处理、利用、评价、生成能力）是当今社会人类生存的基本能力，它不断地影响着人们的工作、学习、生活的方方面面。特别是对计算机多媒体与网络系统的使用，为个别化学习和发展个性特长提供了前所未有的机会。现代信息技术的使用，大大地提高了学习者的积极性、主动性、创造性，从而能更好地表现自己的才能。开展信息技术教育，是现代化教育的重要内容，也是实现教育现代化的必由之路。

在电教利用过程中，要勤于思考，自己反思，结合自己的心得体会撰写论文。本学期还要求四十岁以下教师根据学校电教工作培训内容，结合本学科特点，应用网络教学平台制作网络课件并予以应用。每一位老师撰写一篇相关论文和相关读书笔记。

四、加强常规工作的管理

订好期初的工作计划和期末的工作总结，电教管理人员在学期初和学期末做好电教软硬件的整理、检查、发放和收回的登记工作，确保教学的正常使用。积极准时参加每次的教研活动和会议，及时传达

有关精神。能组织学校教师积极参加各级各类的研讨、培训或评优活动。

本学期继续努力完善教育信息化设施建设，加强对学校电教设备的管理。每天对电教使用情况进行周登记，每周对教师使用上传资料情况统计，提高电教使用率。加强教师对信息技术的应用能力，做到学校80 %的教师、100%的学科能够运用信息技术开展教学。

五、具体工作 九月份：

1、制订2011-2012学年第一学期电教工作计划

2、制作学校各项统计记录、表册。

3、组织教师参加电教应用与技术培训。十月份：

1、组织教师参加每周一次的以信息技术为主的校本培训。

2、辅导学生做好小学生信息技术电脑作品的制作。

3、学校教师准备电教优质课参加校级比赛。

4、在舞钢新教育网站上传我校新教育教育心得、教案、论文及其它教学资料。十一月份：

1、组织教师参加每周一次的以信息技术为主的校本培训。

2、学科教师电教优质课比赛。

3、各教研组运用信息技术教学平台开展课题教学活动。

4、充分利用网上资源，学习电教知识。

十二月份：

1、组织教师参加每周一次的以信息技术为主的校本培训。

2、电教设备的维护、保养监督检查工作。

3、教师撰写电教论文。

4、各教研组运用信息技术教学平台开展课题教学活动。

5、检查电教设备维修工作，教师电教使用情况。一月份：

1、检查学校的电教管理情况，对电教台帐、电教资料登记薄、借阅记录、电教管理员规则，进行检查。

2、整理校电教档案，资料。

3、撰写本期电教工作总结。

庙街乡小

2015年8月31日

第四篇：电教计划

电教工作计划

一、指导思想

以现代教育理论为指导思想，以课题研究为发展导向，以青年教师为操作主体，以服务于教育教学为主要任务，以提高课堂教学质量为根本目标，推动学校教师学生全员参与，一起学习，共同实践，努力提高本校现代教育技持续、稳步发展。

二、主要工作目标

增强服务意识，强化电教效益，加强课题实验研究，树立创新意识，提高应用水平，巩固电教成果，深化教学改革。

三、具体工作任务

（一）硬件建设和管理

1、加强信息教研组与学校教科室的联动，努力将教科研成果运用到实际中。

2、在上学年对学校多媒体教室成功改造的基础上，本学期准备将阶梯教室的多媒体设备进行升级。术的整体水平，推进学校信息化工程

3、本学期拟对部分办公室配置微机，并实现联网。

4、调整学校电教中心人员的组织和分工，对学校的软硬件设施的使用维护加强管理，责任到人。

5、各室具体负责人要根据实际情况完善上机操作守则，规范使用登记制度，督促有关师生正确使用电教设备，每月定期检查，并做好清洁保养工作。

（二）、软件开发与使用

1、校园网系统的建设与维护

（1）建立校内资源库，材料上交网络化。

（2）明确学校网站建设分工，不断更新完善网站主页，提高学校网站的访问率，大力宣传学校特色，提升学校的知名度，并能使网站为学校师生的教与学服务。

（3）努力做好学校所有软件系统的日常维护工作。

2、课件的分学科开发与使用

（1）与学校电教课题结合，制作一批质量较高的网件、积件。

（2）在巩固原有课件制作的基础上，积极组织青年教师参与自制课件的设计、开发与使用。

（3）积极将课件运用于常规课堂教学活动，鼓励教师通过听课、交流、探讨，共同提高制作和运用课件的水平。

3、师生电教应用能力的培训

（1）组织教师进行学校校园网相关应用技术的技能培训。

（2）组织学生参加进行市、区信息竞赛，并做好培训工作。

（三）、电教科研与实践

1、加强现代教育理论和电教科研相关理论的学习。进行教育科研与实践，必须有一定的理论作为指导，特别是有关网络教育技术和多媒体辅助教学技术，它们作为先进的电教发展方向，要将其与常规课堂教学和谐地统一于同一个过程中，就必须学习其相关理论，特别是现代教育科学理论。

2、配合课题组有关教师做好课题研究工作,扎实推进学校各级立项课题的研究。

（四）、积极参加上级组织的有关比赛，力争取得优异成绩。

第五篇：电教计划

2013年春期电教工作计划

一、指导思想

结合我校的发展现状，加快学校信息技术教育和电教工作的开展，不断完善现代教育技术硬件软件配备，加速教育科学手段和管理手段的现代化建设步伐；全面提高教师队伍电化教育技术的应用水平，全面推进我校数字化校园建设的进程，全面实施素质教育。我校电化教育工作，要坚持统筹规划，协调发展；注重实效、逐步到位的原则。坚持以培训促应用、以应用促需求，以需求促发展的策略；坚持突出重点、合理配置、注重实效、分层推进的工作方针。

二、工作目标：

1、师资队伍建设目标教师是实现教育信息化的主导力量。根据我校教师目前掌握信息技术和使用电教媒体的整体水平，加大培训力度，提高全校教师制作课件的水平和应用网络技术进行办公、教育教学的能力。

2、信息技术教育的目标做好“信息技术教育”的落实工作，切实加强信息技术课的教研教学工作。将“上有趣味的课、上有价值的课、上有文化的课”作为我们课堂教学的探索目标。

三、主要任务

电教工作的主要任务是：完善教学资源库、提高教师队伍电教素质、完成信息技术教学工作、完善电教管理制度和电教设备的维护保养等工作。做好学校电化教育的各项组织工作，建立良好的运行机制，切实抓好队伍建设，争取多方支持是实现上述目标的保障。为实现上述目标，本学期着重做好以下几项工作：

（一）加大投资力度，不断完善学校教育教学现代化设施，以满足教育教学的发展需求。

（二）加强电教设施的管理。

1、管理员要及时做好电教设施的登记、注销工作。

2、管理员要做好电教设施、网络设施、专用教室的使用、维护、卫生、安全（防盗、防火、用电、网络运行），建立完善各项管理制度，并做好相关记录。

3、加强对网络中心机房管理，做好维护，及时更新系统、杀毒

软件，切实保证网络、软件运行的安全。

（三）开展多种形式的培训活动

1、组织现代教育技术的培训，提高教师的信息素养。

2、开展现代教育技术应用于课堂教学的电教教研活动。

3、积极进行信息技术课的教学研究，提高教育质量。

（四）加强对电化教学常规工作的管理

1、电化教学工作纳入学校工作计划，做到有措施、有检查、有总结。

2、加强对各种常规教学媒体的使用和保管情况的抽查，对检查情况及时反馈。

3、加强学校电化、网络等专用教室的过程管理，责任到人。

4、及时做到电教设备的检修、维护。

5、保持计算机专用教室、计算机网络等电教设施处于正常运行状态。

具体工作：

二月份：

1、制订学期电教工作计划

2、制作学校各项统计记录、表册。

3、检修所有多媒体功能设备，计算机。

三月份：

1、充分利用网上资源，学习电教知识。

2、组织教师使用电教设备，上好一节公开课。

四月份：

2、电教设备的维护、保养监督检查工作。

五月份:

2、电教设备的维护、保养监督检查工作。

3、检查电教设备维修工作，教师电教使用情况。

六月份：

1、检查学校的电教管理情况，对电教帐、电教资料登记簿、借阅记录、电教管理员职责，进行检查。

2、整理学校电教档案、资料。

3、撰写本学期电教工作总结。