辽宁省沈阳市2013年中考语文真题试题

第一篇：辽宁省沈阳市2013年中考语文真题试题

2013年沈阳市中考 语文试题

（考试时间150分钟，满分150分）

一、积累与运用（30分）

1.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（）（2分）A.阻碍（zǔ）勉强（qiáng）

肆虐（sì）花团紧簇（jǐn）．．．．B.栖息（qī）阔绰（chuî）简陋（lîu）风尘仆仆（pú）．．．．C.寻觅（mì）凝固（níng）热衷（zōng）如视重负（shì）．．．．D.狼藉（jí）

热忱（chén）花瓣（bàn）棱角分明（líng）．．．．2.依次填入下面横线处的词语最恰当的一项是（）（2分）

不要

，也不要说自己没有才能，是你自己荒废了你的天赋。正确地

自己，选择一条适合自己的路，坚持不懈地往下走，它

会有荆棘，同样会开出鲜花。A.怨声载道

审视

必须

而 B.怨天尤人

审查

必须

但 C.怨声载道

审查

必然

而 D.怨天尤人

审视

必然

但

3.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）（2分）

我爱这迟来的春天。因为这样的春天不是依照节气而来的。

，直到把冰与雪安葬到泥土深处，然后让它们又化作自己根芽萌发的雨露。

①也就是说，北国的春天，是一点一点化开的 ②而是靠着自身顽强的拼争，逐渐摆脱冰雪的桎梏 ③它从三月化到四月甚至五月，沉着果敢，心无旁鹜 ④曲曲折折地接近温暖，苦熬出来的

A.②④①③

B.①③②④

C.②④③①

D.①②④③ 4.下列各项中表述有误的一项是（）（2分）．．A.初中阶段，我们学习过《风筝》《孔乙己》《故乡》等鲁迅的作品。B.《论语》《孟子》是儒家经典，《庄子》则蕴含了深刻的道家思想。C.《犟龟》《白鹅》《骆驼寻宝记》都是具有教育意义的优秀童话作品。D.《茶馆（第一幕）》反映了清朝末年黑暗腐朽、民不聊生的社会现实。5.走近名著。（3分）

（1）根据下面提供的信息，写出对应的作品。（1分）①雅乎夫舅舅的萨沙 ②慈善的工匠格里戈里

③主人公私自染了桌布，遭到暴打 ④母亲去世后，主人公不得不出外谋生 作品：《

》

（2）下面关于名著内容的表述有误的一项是（）（2分）．．A.《骆驼祥子》真实地描绘了北平城里一个人力车夫的悲惨命运。B.《水浒传》中宋江因长得黑，有孝名，被人称为“孝义黑三郎“。C.《名人传》包括《贝多芬传》《米开朗琪罗传》《托尔斯泰传》。D.《钢铁是怎样炼成的》这部著作的主人公是奥斯特洛夫斯基。6.诗文填空。（请规范书写）（12分）

（1）我寄愁心与明月。

（2）

，江春入旧年。（3）士不可以不弘毅。（4）关关雎鸠。

（5）

，蜡炬成灰泪始干。（6）夕阳西下。（7）浮光跃金。

（8）落红不是无情物。（9）

，病树前头万木春。（10）江山如此多娇。

（11）晏殊《浣溪沙》中表达惋惜和欣慰交织的情感并深蕴着生活哲理的名句是：“

。” 7.对王安石《登飞来峰》的赏析有误的一项是（）（3分）．． 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

A．诗人借写登塔远望，抒发了自己踌躇满志、不畏困难的情怀。B．塔建在山上更显其高，故云“千寻”，这里极写诗人登临之高。C．在本诗中，“浮云”这一意象用来比喻具有积极意义的事物。D．这首诗将写景和抒怀紧密结合起来，有力地突出了诗的主题。8．阅读下面三则材料，按要求回答问题。（4分）

【材料一】

成语是浓缩的文化。它言简意赅，深刻隽永，滴水藏海，折射历史的千姿百态。它以语言为承载，方寸之间传达着丰富的含义，是汉语词汇中的璀璨明珠。它深具历史性、知识性和艺术性。

【材料二】

许多成语出自浩如烟海的历史文化典籍。“一鼓作气”语自经典文献《左传》“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭”。“曲径通幽”语自唐代诗人常建的《题破山寺后禅院》“曲径通幽处，禅房花木深”。

【材料三】

从“丝丝入扣”与古代纺织方法，到“登堂入室”与古代建筑格局；从“土崩瓦解”与古代制瓦技术，到“如法炮制”与古代中药制法；从“见风使舵”与古代航海技术，到“以管窥天”与古代天文观测技术：一些成语的出现是古代科学技术发展的产物，我们从中可以体味中华文化的博大精深。

（1）综合以上三则材料，写出你的探究结果。（2分）

（2）成语发展到今天，依然有着强大的生命力，给予我们深刻的启迪。请从备选成语中任选一个，依照所给句子的形式，仿写一句话。（2分）

【备选成语】锲而不舍 雪中送炭 不耻下问 众志成城

精益求精体现了一种追求卓越的精神，这种精神是我们成长道路上的推进器。

体现了一种

的精神，这种精神是。

二、阅读理解（60分）

（一）阅读选文，完成9～13题。（17分）

【甲】 记承天寺夜游

苏轼

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺．寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。．． 庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。

何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。

【乙】

方山子传（节选）

苏轼

①②③④ 方山子，光、黄间隐人也。少时慕朱家、郭解为人，闾里之侠皆宗之。稍壮，折⑤节读书，欲以此驰骋当世，然终不遇。晚乃遁于光、黄间，曰岐亭。

余谪居于黄，过岐亭，适见焉。曰：“呜呼！此吾故人陈慥季常也，何为而在此？”方山子亦矍然，问余所以至此者。余告之故。俯而不答仰而笑呼余宿其家。环堵萧然，而妻．子奴婢皆有自得之意。

【注释】①方山子：苏轼的老朋友，姓陈名慥（zào），字季常。②光、黄：光州（今河南潢川）、黄州（今湖北黄冈）。③朱家、郭解：都是西汉时的游侠。④宗：尊崇，敬仰。⑤折节：强自克制，改变初衷。⑥矍（jué）然：惊奇注视的样子。9．请解释下面句子中加点的词语。（3分）

（1）遂至承天寺

．

（2）相与步于中庭

．．（3）余告之故

． 10.下面句子中加点词意思相同的一组是（）（3分）

A．过岐亭 能面刺寡人之过者（《邹忌讽齐王纳谏》）．．

B．适见焉 见渔人，乃大惊（《桃花源记》）．．

C．妻子奴婢皆有自得之意 醉翁之意不在酒（《醉翁亭记》）．．

D．问余所以至此者 所以动心忍性（《生于忧患，死于安乐》）．．．． 11．把文中画线句子翻译成现代汉语。（5分）

（1）解衣欲睡，月色入户，欣然起行。

（2）此吾故人陈慥季常也，何为而在此？

12．请用“／”给下面句子断句。（断两处）（2分）

俯 而 不 答 仰 而 笑 呼 余 宿 其 家 13．比较阅读【甲】【乙】两文，苏轼和方山子的人生际遇有何 不同？他们自我排遣的方式分别是什么？（4分）

（二）阅读选文，完成14～20题。（23分）

门 铃

⑴帕皮是个样子讨人喜欢的老头。一双蓝色的眼睛，虽然因年老而显得暗淡，却从中透出一股温暖之情。他经常喜欢吹着口哨清理打扫店铺。不过，他私下里有时也悲伤。

⑵有一天，他一边干活，一边吹起了优美的旋律。外面，阳光温暖而明亮，天空也变得越发清澈。一阵微风吹来，店门上的铃铛叮铃铃地响了起来。这只铃铛能产生独一无二的、有魅力的回响，在这个家里已上百处了。老人非常珍惜这只铃铛，每天都要擦拭它。

⑶听到铃声，帕皮起身招呼客人。“你需要点什么，小姑娘？”帕皮的声音天性快活。“您好，先生。”小女孩说话几乎是低声耳语了。女孩样子天真可爱，说话羞羞答答。她用棕色的双眼看着帕皮，然后慢慢地扫了一眼整个房间，似乎在寻找某种特殊的东西。

⑷女孩腼腆地告诉老人：“我想买一件礼物，先生。”“好吗，咱们看看，”帕皮说，“想给谁买呀？”“是给我外公买，但是不知道买什么。”

⑸帕皮开始提一些建议。“袖珍手表怎么样？这表完好无损，是我自己修理的。”他自豪地说。

⑹小女孩没有回答，然后走到门口，把门轻轻扭开，按了按门铃。看到女孩兴奋的微笑，帕皮似乎也容光焕发。“就是这个。”小女孩发出咯咯的笑声，“妈妈说外公喜欢听音乐。”

⑺就在这时，帕皮的表情变了。但害怕伤了女孩的心，老人告诉女孩说：“对不起，小姑娘，那东西不卖。也许你外公会喜欢这个小收音的。”为了让女孩能理解，帕皮告诉小女孩这个门铃如何在自己家里这些年以及不想卖的原因。小女孩抬头看了看老人，眼里含着一大滴泪珠，甜甜地说：“我想我懂了，谢谢您。”

⑻突然，帕皮想到自己除了未住在一起的女儿，其余的家人都没了，即使女儿也有十年未见面了。他想，为什么不把门铃传给一个能和亲人分享的人呢？

⑼“等等，小姑娘。”就在女孩向门外走的时候，也就是正当老人将要最后一次听到铃响的时候，老人喊住了她，“我决定卖铃铛了。给你手绢，擤擤鼻涕。”

⑽小女孩拍起手来：“哦，谢谢您，先生，外公会非常高兴的。”“好啦，小姑娘，好啦。”帕皮帮了这个孩子，感觉很不错，然而，他知道自己会想那个门铃的。“你一定要替你外公保管好那个铃铛，也也替我保管好那个铃铛，好吗？”老人一丝不苟地又一次擦拭了铃铛，．．．．然后把它放进一个牛皮纸袋里。

⑾“哦，我保证。”小女孩说。她抬起头看了看帕皮，再一次小声问：“多少钱啊？”“哦，我看一下，你想花多少钱？”帕皮笑着问道。

⑿女孩从口袋里拿出一个小零钱袋，然后举起来2元47分硬币，放在柜台上。对自己的大脑是否健全稍稍质疑后，帕皮说：“小姑娘，今天是你的幸运日，那个铃铛正好2元47．．分。”

⒀那天傍晚，帕皮准备关门的时候，发现自己在想那个门铃。他想到那个孩子，不知道她的外公是否喜欢她的礼物。当然，这样可爱的孩子买的任何东西他都会珍惜的。

⒁就在这时，帕皮觉得自己听到了铃声。他又一次质疑自己的大脑是否正常，然后朝门．．口走去。小女孩就站在门口，正在一边按门铃，一边甜甜地笑。⒂帕皮慢步走向孩子时，有些困惑不解：“这是什么，小姑娘？你改变主意了吗？”“没有。”女孩咧嘴笑了，“妈妈说这是给您的。”

⒃帕皮还没来得及再说一句，孩子的母亲走了进来，忍住眼泪小声说：“你好，爸爸。” ⒄这一声“爸爸”让帕皮的眼中顿时噙满泪水。小女孩在一旁轻轻地说：“给你，外公。给你手绢，擤擤鼻涕。”

（张希永翻译，有删改）

14.请用简洁的语言概括选文的主要内容。（3分）

15.选文第⑵段中画线句子有什么作用？（3分）

16.下面句子中加点词语富有表现力，请加以品析。（3分）老人一丝不苟地又一次擦拭了铃铛，然后把它放进一个牛皮纸袋里。．．．．

17.分析⑿和⒁段中帕皮两次“质疑”的具体原因。（4分）

18.选文第⒄段中画线句子运用了什么人物描写方法？有什么作用？（4分）

19.“门铃”在选文中多次出现，有什么作用？（2分）

20.帕皮身上有许多闪光点，请找出其中两点并加以分析。（4分）

（三）阅读选文，完成21～26题。（20分）

让人，乃众妙之门

①沈从文先生的墓碑后面有这样的碑文：“不折不从，星斗其文，亦慈亦让，赤子其人。”每句最后一字巧妙地组成了“从文让人”。让人，可以说是沈从文性格的一个重要方面。让人，让他得享八十有六的高寿，让他由作家转为学者，成就大事业，享誉中外。可见，让人，是人生得以发展的重要途径。

②让人，并不是懦弱，而是一种涵养，一种胆识。“让人非我弱，弱者不让人。”历史上成就大事业的人，哪个不具备这样的品格？“将相和”的故事流传甚广。蔺相如不想和廉颇争地位，路上遇到廉老将军就一而再、再而三地避让。这种豁达大度，不正体现了蔺相如以国家利益为重的崇高品德吗？因他的这种美德，才有后来廉颇老将军的“负荆请罪”，从而．．．．留下了一段千古佳话。

③让人，可以使人与人之间的关系更加和谐。海纳百川，有容乃大。有容人之量，有让人之心，才有和睦，才有和谐。当今著名词作家乔羽，偕夫人佟琦做客央视《夫妻剧场》，主持人问：“二老相濡以沫，白头偕老，有什么秘诀吗？”乔老答：“一个字，忍。”夫人佟琦抢答：“我是四个字，一忍再忍。”诙谐中尽显相处之道。

④让人，对事业的发展也有极大的帮助。人在事业上很难一帆风顺，有时甚至会陷入绝境。如果宁折不弯，不退不让。事业很可能会就此终结。而让人，则会让你的人生之树在即将枯萎的时候焕发新的生机。沈从文先生由于众所周知的原因，不能再继续写他钟爱的小说散文，几被世人遗忘。但他以大度的襟怀，超人的毅力，忍了，让了，既不悲观，也未消沉，而是将自己的智慧和才华，用到了中国古代服饰研究上。不哀不伤，潜心学术，写出皇皇巨著《中国服饰史》，叉一次为世人刮目相看。

⑤可是真正做到让人并不容易。首先，你要摆正自己的位置。上至王侯将相，下至贩夫走卒，都要认识到自己是芸芸众生中的一员。否则，总把自己当成世界的中心，遇到别人冒犯，当然不容易大度起来。此外，想要做到让人，最好还要有点幽默细胞。生活中遇到不顺，谁心里都不会舒服。这时候不妨自我解嘲一下，心情有时就好多了。

⑥让人，乃众妙之门。生活中多一些让人，我们的心灵会多一些阳光，事业也会多几分顺利。不信，你试试！

（选自《思维与智慧》，有删改）

21．下列对本文中心论点的表述正确的一项是（）（3分）

A．让人，乃众妙之门。

B．让人，让沈从文成就大事业，享誉中外。

C．让人，是人生得以发展的重要途径。

D．让人，并不是懦弱。

22．选文第②段中加点的“这种美德”具体指什么？（13分）

23．选文第④段画线句子运用了什么论证方法？有什么作用？（4分）

24．选文第④⑤段的顺序能否调换？为什么？（4分）

25．选文最后一段有什么作用？（3分）

26．下面给出的三个论据，有一个不能证明第②段的观点，请指出并说明理由。（3分）．．（1）是可忍，孰不可忍？

（2）君子忍人所不能忍，容人所不能容。

（3）韩信曾甘受市井屠夫的胯下之辱，后来成为一代名将。

三、写作（60分）

27．请从下面两题中任选一题作文。．．．．（1）树要成材，需要园丁的修剪；玉要成器，需要工匠的打磨；青春，同样需要雕琢，才会绽放绚丽的光彩。

请以“青春需要雕琢”为题目，写一篇文章。．．要求：

①除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等； ②字迹工整，书写规范，字数600～800字： ③文中请不要出现真实的姓名、校名；

④文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。（2）请阅读下面材料，按要求作文。

商人请人们帮忙把陷在泥泞中的货车拖出来，并约定按每人出力的大小支付酬劳。两个滑头混在人群中，喊着响亮的号子，做出夸张的表情，但并不真正用力。事后，两个滑头只分到很少一点钱。他们去质问商人，商人说：“我没有注意你们的号子、表情，我只注意你们留下的脚印。”众人朝商人手指的方向望去，两个滑头的脚印都非常浅，而那些真正卖力气的人，脚印都深深地印在土地上。

要求：

①根据材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。

②除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等； ③字迹工整，书写规范，字数600～800字； ④文中请不要出现真实的姓名、校名；

⑤文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。

2013年沈阳市中考语文试题

答案

一、积累与运用(30分)1．B 2．D 3．A 4．C 5．(1)《童年》(2)D 6．(1)随风直到夜郎西(2)海日生残夜(3)任重而道远(4)在河之洲

(5)春蚕到死丝方尽(6)断肠人在天涯(7)静影沉璧

(8)化作春泥更护花(9)沉舟侧畔千帆过(10)引无数英雄竞折腰

(11)无可奈何花落去，似曾相识燕归来 7．C 8．(1)成语里蕴含着丰富的文化。或成语和文化关系密切。(2)答案示例：锲而不舍体现了一种坚韧执著的精神，这种精神是我们求学道路上的发动机。

二、阅读理解（60分）

（一）（17分）

9.(1)遂：于是，就

(2)相与：一同，共同(3)故：缘故，原因 10．B 11．(1)(我)脱了衣服想要睡觉，(只见)月光照入门内，高兴地动身出门。(2)这是我的老朋友陈季常(或陈慥)，为什么在这里？ 12．俯而不答／仰而笑／呼余宿其家 13．①苏轼：被贬官； 方山子：“不遇”

②苏轼：寻友、赏景： 方山子：隐居

（二）（23分）

14.帕皮把心爱的门铃卖给小女孩，最后又得到了门铃并与亲人团聚。15.自然环境描写，交代了天气的晴朗，烘托了人物愉快的心情。16.一丝不苟是十分认真的意思，表现了帕皮对铃铛的珍爱和不舍。17.（12）段中“质疑”的原因：自己要这么便宜地把门铃卖给小女孩。

（14）段中“质疑”的原因：门铃已经卖出去了，可是现在又听到了铃声。18.语言描写；表现了小女孩的可爱和对外公的关心；与前文帕皮的话相照应。19.（1）是全文的线索。

（2）是连接帕皮和亲人情感的纽带。

20.答案示例：帕皮是个善良的人。虽然他很珍惜铃铛，但为了成全小女孩美好的愿望，宁愿贱卖给小女孩。

帕皮是个乐观的人。他经常喜欢边吹着口哨边干活。

(三)(20分)21．C 22．以国家利益为重的崇高品德

23．比喻论证，对比论证，形象、突出地论证了让人对事业的发展有极大的帮助。

24．不能，第④段讲的是让人对事业的发展也有极大的帮助。第⑤段讲的是怎样具备让人这种品格。这两段的内容是递进关系。

25．总结全文，突出中心论点，号召人们要拥有让人的美德。26．第一个论据不行，因为第一个的内容是告诉我们要“不让”，本文第②段讲的是让人是一种涵养，一种胆识，这句话不能证明此观点，所以不行。

三、写作(60分)(略)

第二篇：2009年辽宁省沈阳市中考真题——思想品德

2009年辽宁省沈阳市中考思想品德试题

一、单项选择题(下列各题的备选答案中，只有一个是最符合题意的。本题共4小题，每小题1分，共4分)1．针对我国人口国情，十一届全国人大二次会议提出2009年要继续做好人口和计划生育工作。我国人口方面的重要国情是（）A．人口老龄化速度加快 B．新增人口多

C．我国是世界上人口最多的国家 D．人口素质偏低

2．我国的兴国之要，我们党和国家兴旺发达和长治久安的根本要求是（）A．坚持四项基本原则 B．以经济建设为中心 C．坚持改革开放 D．构建社会主义和谐社会 3．党领导人民治理国家的基本方略是（）A．依法治国 B．依法行政 C．依宪治国 D以德治国

4．艰苦奋斗是中华民族的传统美德。它的集中表现是（）A．奉献精神 B．创业精神 C．团队精神 D．创新精神

二、多项选择题(下列各题的备选答案中，均有两个或两个以上符合题意。多选、错选、漏选均不得分。本题共4小题，每小题2分，共8分)5．当今世界，中国的国际地位日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用。已经为国际社会所公认的中国形象是（）

A．和平B．合作 C．负责任 D.发达

6．我们在为社会主义建设成就喝彩的同时，还应清醒地认识到，我国社会主义仍然处于初级阶段。具体表现为（）

A． 社会生产力水平还比较低 B．科学技术水平还不够高 C．民族文化素质还不够高 D．社会主义具体制度还不够完善

第三篇：辽宁省沈阳市2017年中考物理真题试题(含解析)

辽宁省沈阳市2017年中考物理真题试题

一、选择题

1．雷雨天，电闪雷鸣。关于其中物理知识的说法中正确的是 A．捂上耳朵听到雷声变小，这是在传播过程中减弱噪声 B．我们能分辨雷声和雨声，主要是依据它们的响度不同 C．我们先看见闪电，后听到雷声，这表明光比声音传播得快 D．我们听到的雷声是电磁波 【答案】C

考点：声现象

2．夏季，人们漫步浑河边，微风吹过，分外凉爽。每当夜幕降临，太阳能路灯亮起，美丽的大桥倒映水中，如图1所示。下列说法中正确的是

A．桥在水中成的是等大的实像

B．风加快人体汗液蒸发，蒸发吸热，人感觉凉爽 C．太阳能是不可再生能源

D．路灯同时亮、同时熄灭，所以路灯是串联的 【答案】B 1

考点：平面镜成像的特点 蒸发吸热 太阳能 电路的连接方式 3．下列关于物态变化的说法中正确的是

A．戴眼镜的人从寒冷的室外进入温暖的室内，镜片会蒙上一层小水珠，是汽化现象 B．衣柜里的樟脑片逐渐变小，是由于樟脑片熔化了 C．北方冬天美丽的雾凇是空气升华形成的 D．夏天往饮料里加的冰块是凝固形成的 【答案】D 【解析】 试题分析：

A． 戴眼镜的人从寒冷的室外进入温暖的室内，水蒸气遇到冷的镜片发生液化，镜片会蒙上一层小水珠，故A错误。

B． 衣柜里的樟脑片逐渐变小，是由于樟脑片升华了，故B错误。C． 北方冬天美丽的雾凇是水蒸气凝华形成的，故C错误。D． 冰块是凝固形成的，故D正确，符合题意为答案。考点：物态变化

4．如图2所示，孩子坐着雪橇从高高的雪坡上滑下，最终停下来。这一过程中所涉及的物理知识，下列说法中正确的是

A．雪橇会停下来是因为受到惯性的作用

B．孩子受到的重力方向始终竖直向下 C．整个过程中，孩子的机械能保持不变

D．雪橇对雪坡的压力与雪坡对雪橇的支持力是一对平衡力 【答案】B 考点：力与运动 机械能守恒定律 二力平衡 5．下列关于生活中光学元件的说法中正确的是 A．利用照相机拍照时，成正立缩小的虚像 B．用凸透镜做放大镜时，成正立缩小的实像 C．投影仪是利用凹透镜来成像的 D．近视眼镜的镜片是凹透镜 【答案】D 【解析】 试题分析：

A． 利用照相机拍照时，成倒立、缩小的实像，故A错误。B． 用凸透镜做放大镜时，成正立、放大的虚像，故B错误。

C． 投影仪是利用凸透镜来成像的，当物体到凸透镜的距离在一倍焦距和二倍焦距之间时，成倒立、放大的实像，故C错误。

D．近视眼镜的镜片是凹透镜，故D正确，符合题意为答案。考点：凸透镜成像规律近视镜

6．如图3所示，对于图片中所描述的物理现象或过程，下列分析中正确的是

甲 乙 丙 丁

A．图甲：司南静止时，它的长柄指向南方，说明长柄是N极 B．图乙：匝数一定时，增大电流，电磁铁吸引曲别针的数目会增加 C．图丙：使用试电笔时，用指尖抵住上端的金属帽会发生触电事故

D．图丁：当电流过大时，保险丝先熔断，所以家庭电路中可以用铜丝代替保险丝 【答案】B 考点：指南针 影响电磁铁磁性强弱的因素 试电笔的使用 保险丝的作用 7．下列说法中正确的是 A．红外线能使荧光物质发光

B．由于光沿直线传播，在开凿隧道时，工人们可以用激光束引导掘进方向 C．内燃机的做功冲程使汽车获得动力

D．用煤烧水时，煤燃烧放出的热量能够全部被水吸收 【答案】BC 【解析】 试题分析：

A． 红外线、紫外线都属于不可见光，紫外线能使荧光物质发光，故A错误。

B． 由于光沿直线传播，在开凿隧道时，工人们可以用激光束引导掘进方向，利用了光的直线传播，故B正 4 确。

C． 内燃机的做功冲程，将内能转化为机械能，使汽车获得动力，故C正确。

D． 用煤烧水时，煤燃烧放出的热量一部分被水吸收，一部分被容器吸收，一部分散失掉了，故D错误。答案为BC。

考点：红外线 光的直线传播的应用 做功冲程 热效率

8．如图4所示，大人利用滑轮将重物吊到二楼，孩子想帮忙，却把自己提了上去。下列说法中正确的是

A．该滑轮是定滑轮，使用它可以改变力的方向 B．孩子受到的重力小于重物受到的重力 C．大人拉绳的力所做的功是有用功 D．孩子被提起，他的重力势能变大 【答案】ABD

考点：定滑轮的特点 有用功与总功 重力势能

9．如图5所示，电源电压为6V保持不变，忽略温度对灯丝电阻的影响。闭合开关S，在保证各元件安全的条件下，向右调节滑动变阻器的滑片。下列分析中正确的是

A．电流表A的示数变大，电压表V2的示数变大 B．小灯泡和滑动变阻器并联 C．小灯泡变亮

D．当电压表V1的示数为3V时，小灯泡和滑动变阻器的电功率相同 【答案】CD 答案为CD。考点：动态电路分析

二、填空题

10．用锋利的刀切洋葱，是通过减小受力面积增大对洋葱的，达到更容易将洋葱切碎的目的。切洋葱的人闻到洋葱的气味是____现象。【答案】压强 扩散 【解析】

试题分析：（1）根据P=F/S，用锋利的刀切洋葱，是通过减小受力面积增大对洋葱的压强，达到更容易将洋葱切碎的目的。

（2）切洋葱的人闻到洋葱的气味是洋葱分子无规则运动的结果，是扩散现象。考点：压强 扩散 11．为了更好地保证交通安全，沈阳市交警严查开车打电话、车窗抛物等行为。如果汽车以36km/h的速度匀速行驶，驾驶员开车时看一眼手机需要3s，在这段时间内，汽车相当于在无人驾驶状态下行驶____m，容易发生交通事故：从行驶的汽车内向外抛杂物，不但污染环境，还可能由于物体速度较大而具有较大的____能，可能砸伤人，这些都是十分危险的行为。【答案】30 机械

考点：路程 机械能

12．在学校足球赛中，小明用头将球顶进球门，说明力可以改变物体的____，同时头感到疼，因为物体间力的作用是____。足球在空中运动过程中，____（填“有”或“没有”）力对足球做功。【答案】运动状态 相互的 有 【解析】

试题分析：（1）在学校足球赛中，小明用头将球顶进球门，说明力可以改变物体的运动状态。

（2）头给足球一个力的作用，同时头感到疼，说明足球给头一个力的作用，物体间力的作用是相互的。（3）足球在空中运动过程中，受到重力的作用，且在力的方向上通过了距离，所以有力对足球做功。考点：力的作用效果 做功的必要条件

13．如图6所示，用手接触验电器的金属球，观察到验电器的两片金属箔闭合了，这说明人是____（填“导体”或“绝缘体”）。若验电器带正电，在这一过程中的电流方向是____（填“从手到金属箔”或“从金属箔到手”）。

【答案】导体 从金属箔到手 【解析】

试题分析：（1）用手接触验电器的金属球后金属箔片闭合，即人将电子导入验电器，该现象说明人体是导 7 体。

（2）验电器上带有正电荷，也就是缺少电子，人接触验电器的金属球时，电子从大地、人体传到金属箔；自由电子定向移动的方向与电流的方向相反，因此在这一过程中电流的方向从金属箔到手。考点：导体 电流的方向

14．如图7所示的电路中，电源电压恒定，灯丝的电阻RL不随温度变化。开关S1闭合，电流表的示数为I1，再闭合开关S2，小灯泡的亮度____（填“变亮”、“变暗”或“不变”），电流表的示数为I2。若I1:I2=2：3，则RL:R=____。

【答案】不变 1:2 考点：并联电路的特点

15．如图8所示，长方体物块A在绳的拉力作用下沿水平桌面向右运动，弹簧测力计一端固定在墙上，另一端拉着正方体物块B，示数为4N且保持不变。此时，以物块A为参照物，物块B是____（填“运动”或“静止”）的，物块B受到的摩擦力的大小为____N。

【答案】运动 4 【解析】

试题分析：（1）以物块A为参照物，物块B的位置发生了变化，所以物块B是运动的。

（2）物块B在水平方向上受弹簧测力计向左的拉力和向右的摩擦力，处于平衡状态，由二力平衡的条件可得：滑动摩擦力f=F=4N。

考点：运动和静止的相对性 摩擦力

16．装着开水的暖水瓶，有时瓶内的水蒸气会把瓶塞顶起。在这个过程中，暖水瓶内的水蒸气对瓶塞做功，温度____（填“升高”或“降低”），内能____（填“增大”或“减小”）。【答案】降低 减小

考点：改变内能的方式

17．电热水器在工作的过程中，把电能转化成____能。某电热水器的铭牌如图9所示，在该电热水器中装初温为25℃，质量为60kg的水，在额定电压下工作1400s，水温升高10℃。则水吸收的热量是 J，电热水器消耗的电能是 J。【水的比热容为4.2×103J／(kg·℃)】

【答案】内 2.52×10 2.8×10【解析】 66 试题分析：（1）电热水器在工作的过程中，把电能转化成内能。（2）水吸收的热量

（3）电热水器消耗的电能 W=Pt=2000W×1400s=2.8×10J。考点：电流做功的实质 热量的计算 电能

三、计算题

18．水平桌面上有一个柱形容器，逐渐向容器中注入某种液体，容器底部受到液体的压强随液体的深度变化的图象如图10甲所示。一个重力为5N、体积为100cm3的合金块，用细绳系住，浸没在液体中，如图10乙所示。竖直向上提起合金块，它匀速运动20cm所用的时间为2s（合金块未露出液面）。取g=10N/kg。求：

6(1)液体的密度。

(2)合金块浸没在液体中时受到的浮力。(3)在这2s内拉力F所做的功和拉力F的功率。【答案】（1）1.2×l0kg/m（2）1.2N（3）0.38W 33

(3)竖直向上匀速提起合金块，拉力F=G-F浮，拉力F所做的功

W=Fs=（G-F浮）s=(5N-1.2N)×0.2m=0.76J，拉力F的功率

P=W/t=0.76J/2s=0.38W 答：（1）液体的密度为1.2×l0kg/m。（2）合金块浸没在液体中时受到的浮力为1.2N。（3）在这2s内拉力F所做的功为0.76J，拉力F的功率为0.38W。考点：密度的计算 浮力 功和功率

19．如图11所示，电源电压为9V恒定不变，小灯泡L标有“6V 3W”字样，滑动变阻器R1标有“20Ω 2A”字样，定值电阻R2=10Ω。

10(1)只闭合开关S1，调节滑动变阻器的滑片P，使小灯泡恰好正常发光，求此时电流表的示数和滑动变阻器接入电路的电阻值。

(2)把滑动变阻器的滑片P移至b端，只闭合开关S2、S3，求R1两端的电压和10s内电流通过定值电阻R2产生的热量。

【答案】（1）0.5A 6Ω（2）81J

(2)滑动变阻器的滑片P在b端，只闭合S2、S3，滑动变阻器R1和R2并联，根据并联电路的电压关系，R1两端的电压U1'=U2'=U =9V 10s内电流通过定值电阻R2产生的热量

Q2=I2'2R2t= U2'2/R2×t=(9V)2/10Ω×10s =81J

答：（1）此时电流表的示数为0.5A，滑动变阻器接入电路的电阻值为6Ω。（2）滑片P移至b端，只闭合开关S2、S3，R1两端的电压为9V，10s内电流通过定值电阻R2产生的热量为81J。考点：欧姆定律 焦耳定律

四、实验、作图题

20．如图12甲所示，将扬声器对准烛焰，播放音乐，看到烛焰晃动，说明声波可以传递__ __。扬声器的工作原理与图12中（填“乙”或“丙”）装置的原理相同。

甲 乙 丙

【答案】能量 乙

考点：声波的利用 磁场对通电导线的作用

21．小明做“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验，实验装置如图13所示。

(1)①实验中小明发现：水在沸腾的过程中，____（填“吸收”或“放出”）热量，温度保持不变。②实验结束后，同学们进行了交流。下列说法中正确的是____（填字母）A．温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中并接触容器底 B．读数时，视线要与温度计中液柱的液面相平

C．使用中间有孔的硬纸板可以减少热量的散失，缩短实验时间 D．如果测得水的沸点不是100℃，一定是操作中出现了错误

(2)小明想继续探究水和食用油的吸热能力是否存在差异。他的实验设想是：选取____相同、初温相同的水和食用油，放在相同的烧杯里，用相同的热源加热相同的时间（水和食用油均未沸腾），它们吸收的热量____（填“相同”或“不同”），通过比较它们升高的温度来判断水和食用油的吸热能力。【答案】（1）①吸收 ②BC（2）质量 相同

（2）比较不同物质的吸热能力，需要控制被加热的物质质量相同，因为是通过比较升高的温度来判断，所以用相同的热源加热相同的时间，它们吸收的热量相同。考点：探究水的沸腾实验

22．在“探究凸透镜成像的规律”的实验中，小明将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在自制光具座上，凸透镜始终固定在光具座零刻度的位置，调节烛焰、凸透镜、光屏的中心在同一高度。

(1)正确调节蜡烛和光屏的位置，直到光屏上出现清晰的烛焰的像，如图14甲所示，则光屏上的像是____（填“放大”、“缩小”或“等大”）的实像。

(2)实验中，由于蜡烛燃烧变短，小明发现光屏上看不到烛焰完整的像了。为了使烛焰清晰的像成在光屏的中心，他可以将光屏向____（填“上”或“下”）调节。

(3)将蜡烛逐渐向透镜移动，当蜡烛位于焦点以内时，撤去光屏，从光屏一侧向透镜方向看去，看到了烛焰正立的像（A’为A点像的位置）。请你在图14乙中画出两条入射光线经透镜后的折射光线。

(4)小明利用该凸透镜自制了一个模型照相机，如图14丙所示。在纸筒M的一端嵌上这个凸透镜，纸筒N的一端蒙上一层半透明薄膜，把纸筒N套入M中，并能前后滑动。在较暗的

室内，把凸透镜对着明亮的室外，调节凸透镜和薄膜之间的距离，在薄膜上可以看到室外景物清晰的像。再把凸透镜正对着室内近处点燃的蜡烛，为了使薄膜上出现烛焰清晰的像，应该____（填“拉长”或“缩短”）凸透镜和薄膜之间的距离。【答案】（1）放大（2）上（3）

（4）拉长

（3）平行于主光轴的光线经过凸透镜后会汇聚到焦点上，两条折射光线的反向延长线交于A，光路图如下：

’

（4）把凸透镜对着明亮的室外，调节凸透镜和薄膜之间的距离，在薄膜上可以看到室外景物清晰的像，再把凸透镜正对着室内近处点燃的蜡烛，此时物距减小，根据凸透镜成实像时“物近像远像变大”，像距应变大，即拉长凸透镜和薄膜之间的距离。考点：探究凸透镜成像规律

23．在“测定蜡块的密度”的实验中，实验步骤如下：

(1)把天平放在水平桌面上，把游码放在标尺左端的零刻度线处，天平指针静止时位置如图15甲所示，应将平衡螺母向____（填“左”或“右”）调节，直到横梁平衡。

(2)把蜡块放在____（填“左”或“右”）盘中，向另一个盘中加减砝码，并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。此时盘中砝码的质量、游码在标尺上的位置如图15乙所示，则蜡块的质量m=_ g。(3)在量筒中注入适量的水，读出水面所对应的刻度值V1，将蜡块轻轻地放入水中，静止时如图15丙所示，读出此时量筒中水面所对应的刻度值V2，计算出蜡块的体积为V2-V1，从而求出蜡块的密度为ρ=这种测定蜡块密度的方法（填“正确”或“不正确”）。

【答案】（1）右（2）左 12.4（3）不正确

考点：密度的测量

24．小明测量未知电阻Rx的阻值，已知电源电压为6V且保持不变。

(1)请用笔画线代替导线，将图16中实物图补充完整（导线不允许交叉），要求滑动变阻器的滑片P向右移动时电流表的示数变大。

(2)正确连接电路后，小明闭合开关，发现电压表无示数，电流表有示数，故障的原因可能是电阻Rx（填“短路”或“断路”）。

(3)排除故障后，小明闭合开关，调节滑动变阻器，测量了三组电压值和对应的电流值，根据每组电压及电流的值，算出每组电阻Rx的阻值。要想得到最终的测量结果，他接下来的做法是：。(4)实验结束后，小明和同组的小刚想测量小灯泡的额定功率，他们将定值电阻换成额定电压为3.8V、电阻大约为10Ω的小灯泡。实验中他们发现电压表0~15V量程损坏，他们关于实验方案展开了讨论，如图17所示。

①请你将小明的方案补充完整。

②小刚和小明用各自的方法进行了测量和计算，发现测量结果相差较大，这是什么原因呢，求助老师后，老师提醒他们，导体的电阻受温度的影响。于是他们利用小刚的实验电路，让小灯泡两端的电压逐次下调，使灯丝的温度不断降低，灯泡变暗直至完全不发光，测得小灯泡的电阻逐渐变小。于是他们明白了，由于灯丝的电阻随温度降低发生变化，导致小刚的测量结果比小明的测量结果____（填“大”或“小”）。【答案】（1）如图所示：

(2)短路(3)求电阻的平均值(4)①2.2 ②大

（3）测量了三组电压值和对应的电流值，根据每组电压及电流的值，算出每组电阻Rx的阻值。为了减小误差，应求电阻的平均值。

考点：电阻的测量

五、综合应用题

25．小明的奶奶在家中用电水壶接水时，由于壶口较小，壶盖阻挡视线，很难观察到壶中水位的变化，结果水从壶中溢出洒到地上。小明一边帮奶奶擦地上的水，一边想：如果给电水壶安装一个报警器，当水位达到一定高度时，报警器发出声音，提示水接好了，这样就方便多了。

(1)小明找来家中的电水壶，如图18甲所示。观察电水壶的外观并研究它的使用过程，发现其中涉及一些物理知识，下列说法中正确的是____（填字母）A．向壶中注水时，听到的声音是通过空气传到人耳的 B．金属壶身“反光”是发生了漫反射 C．烧水时壶嘴冒出的“白气”是液化现象 D．注水后壶底看起来变浅了，是光的折射现象

(2)当用力F打开壶盖时，壶盖相当于一个杠杆。请你在图18乙中画出壶盖所受重力G的示意图和重力的力臂l（O为支点，B为壶盖的重心，A为F的作用点）。

(3)小明认真思考后，结合学过的力学和电学知识，设计了如图18丙所示的报警电路。以下是小明的设计方案，请将其补充完整。

①报警器的水中部分是一个玻璃管，它的一端被绝缘弹性薄膜封闭。报警电路的一部分在玻璃管内，其中弹性片A靠近薄膜。使用时，闭合报警电路开关S，向壶内注水，随着壶中水位的升高，水对薄膜的压力逐 17 渐____（填“变大”或“变小”），弹性薄膜逐渐向右凹进，挤压弹性片A，直至弹性片A与触点B接触，报警电路接通，电铃发出报警声，提示已达到设定注水高度，即可断开报警电路开关S，停止注水。②为了满足不同的注水高度要求，该电水壶的报警水位高度可以调节。水位调节手柄的一端固定在报警电路中长度可调的弹簧上，水位调节手柄可以移动，并能固定在不同档位的卡槽中。当水位调节手柄移动时，触点B可以随着它左右移动。请分析该报警电路并说明，要想使报警器在更低的水位报警，可以调节水位调节手柄，使触点B向____（填“左”或“右”）移动。【答案】(1)ACD(2)如图所示

(3)①变大②左

（2）①重力作用在物体的重心上，过B点作竖直向下的带箭头的线段，并标出重力的符号G。②从支点O作重力作用线的垂线段l，即为重力的力臂l。

（3）①使用时，闭合报警电路开关S，向壶内注水，随着壶中水位的升高，水对薄膜的压力逐渐变大，②当水位调节手柄移动时，触点B可以随着它左右移动。由图可知，调节水位调节手柄，使触点B向左移 18 动时，可以使报警器在更低的水位报警。考点：杠杆力和力臂作图 电路

第四篇：辽宁省沈阳市2017年中考政治真题试题(含1)教案

辽宁省沈阳市2017年中考政治真题试题

一、单项选择题（本题共10小题，每小题1分，共11分）

1．（1分）（2017•沈阳）国务院总理李克强在2017年《政府工作报告》中指出，政府的一切工作都是为了人民，要践行以人民为中心的发展思想，把握好我国处于（）的基本国情。A．社会主义现代化阶段 B．社会主义阶级阶段 C．共产主义阶段 D．发达阶段 【答案】B． 【解析】

试题分析：根据教材知识可知，我国正处于并长期处于社会主义初级阶段是我国最基本国情，B是正确的，其他选项均与我国的基本国情无关，排除，故选B。考点：我国的基本国情

2．（1分）（2017•沈阳）国家制定了（）和预防未成年人犯罪法，专门保护未成年人的合法权益。A．治安管理处罚法 B．义务教育法 C．未成年人保护法 D．刑事诉讼法 【答案】C 考点：防范侵害保护自己

3．（1分）（2017•沈阳）我国现阶段的基本经济制度是（）为主体、多种所有制经济共同发展。A．国有经济 B．非公有制 C．私营经济 D．公有制 【答案】D 【解析】

试题分析：根据教材知识可知，我国的基本经济制度是以公有制经济为主体，多种所有制经济共同发展，D是正确的，其他选项均不符合题意，排除，故选D。考点：基本经济制度

（2017•沈阳）发扬民主，共商国是，同心协力，谋划未来。2017年3月15日，十二届全国人大五次会议圆满完成各项议程，在北京胜利闭幕。根据材料回答4﹣5题（）

4．（1分）我国的根本政治制度是（）A．人民代表大会制度 B．社会主义制度

C．民族区域自治制度 D．多党合作和政治协商制度

5．（1分）会议经表决，通过了民法总则。民法总则自2017年10月1日期施行。这体现了依法治国的前提是（）

A．有法可依 B．有法必依 C．执法必严 D．违法必究 【答案】4.A 5.A．

考点：依法治国

6．（1分）（2017•沈阳）漫画中的内容对青少年的启示有（）①认真学习法律知识 ②自觉树立法律意识 ③依法保护自身合法权利 ④重在学法，不必守法。

A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 【答案】B． 【解析】

试题分析：漫画反映只有知法守法才能顺利度过，可见知法守法的重要性，所以启示青少年认真学习法律 2 知识，自觉树立法律意识，依法保护自身合法权利，所以①②③是正确的，④是错误的，学法、守法都重要，排除，故选B。考点：法不可违

7．（1分）（2017•沈阳）现阶段，党的基本路线的核心内容是（）①以经济 建设为中心 ②坚持四项基本原则 ③坚持自力更生 ④坚持改革开放。

A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 【答案】C 考点：党的基本路线

8．（1分）（2017•沈阳）五颜六色的共享单车飘过，成为今春各大城市的一道靓丽风景。共享单车离不开大家的呵护，需要多方共治。下列能够促进共享单车健康有序发展的是（）①使用者给车加“私锁”，方便自己 ②企业合理竞争、精心服务 ③政府科学引导、监管得力

④使用者遵守社会公德，做到文明、安全骑行。A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③ 【答案】B． 【解析】

试题分析：共享单车健康发展，需要各个部门的通力合作，比如企业要合理竞争、精心服务，政府科学引导、监管得力，使用者遵守社会公德，做到文明、安全骑行。②③④是正确的，①是错误的，使用者给车加“私锁”，方便自己，是自私的做法，错误，排除，故选B。考点：做一个有责任感的人

9．（1分）（2017•沈阳）2017年辽宁省第六届全民读书节期间，省图书馆围绕“书香辽宁•逐梦同行”主题，连续推出系列阅读推广活动。开展此类活动有利于（）①丰富人民的精神文化生活 ②推动生态文明建设 ③营造良好的社会文化氛围 ④展现中华优秀文化的魅力。

A．①②③ B．②③④ C．C①②④ D．①③④ 【答案】D．

考点：中华文化

10．（1分）（2017•沈阳）我们要广交朋友，珍惜朋友情谊。在与朋友的交往中，下列做法正确的是（）①主动倾听朋友诉说苦恼 ②喜欢在背后议论别人 ③感谢指出你不足的朋友 ④欣赏朋友、宽容朋友。

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C． 【解析】

试题分析：友谊带给我们温暖，友谊伴我们同行，在与朋友的交往中，要学会主动倾听朋友诉说苦恼，对于朋友提出的意见，要认真听取，同时感谢指出你不足的朋友，也要欣赏朋友、宽容朋友，①③④是正确的，②是错误的，这是不尊重他人的做法，排除，故选C。考点：友情

11．（1分）（2017•沈阳）漫画中所示目标实现之时，我国呈现的一番美好景象有（）①经济持续健康发展

②人民享有更加充分的民主权利 ③人民生活水平全面提高 ④社会文明程度明显提高。

A．①② B．②③④ C．②③ D．①②③④ 【答案】D 考点：全面建成小康社会

二、情景问答题（6分）12．（6分）（2017•沈阳）

让我们带着爱，和家人共筑美德之家；让爱从家中延伸，共建和谐社会！【答案】

情景一父母赋予我们生命，呵护我们成长，给予我们（1）无私的关爱，我们要懂得（2）孝敬父母． 情景二进入青春期的我们与父母发生冲突是难免的，我们应该学会（3）换位思考，多与父母（4）交流沟通，化解亲子矛盾．

情景三睦邻友善是好家风，文明礼貌是好家风„我的好家风是（5）孝亲敬长，传承这一家风：（6）帮助父母做力所能及的家务活（写出一种具体的行为）．

考点：与父母沟通

三、材料分析题（本题共4小题，共15分）

13．（4分）（2017•沈阳）材料一：2017年5月14日，“一带一路”国际合作高峰论坛高级别全体会议在北京举行。出席会议的多国政要在致辞中高度评价中国“一带一路”倡议的积极作用和重大意义，认为这一倡议为各国发展提供方案，为民众福祉创造机遇，为世界经济注入活力。（1）材料说明了什么？

材料二：中国“一带一路”战略推出以来，原本地处边陲的新疆一跃成为丝绸之路经济带建设的核心区。新疆迎来了告诉发展期，少数民族成为新丝路建设的主力军，也同样分享“一带一路”发展释放的巨大红利。

（2）材料体现了我国处理民族关系原则的哪一方面？

材料三：我国提出“一带一路”倡议三年多来，沈阳在产品、服务、技术、资本上与各沿线国家频繁往来。2016年，沈阳对“一带一路”相关国家出口13.4亿美元，占全市出口总额的31.8%，对俄罗斯、巴基斯坦、阿曼等“一带一路”相关国家协议投资额1.77亿美元„„一个个可喜的数字凸显了“一带一路”上的沈 6 阳印记。

（3）根据材料说明“一带一路”战略对沈阳起到了怎样的作用？ 【答案】

（1）目前中国是世界上最大、综合实力最强的发展中国家，在国际上的地位不断提高，在国际事务中的影响力不断增大，成为国际舞台上的一支重要力量；我国坚持对外开放的基本国策．（2）共同繁荣．

（3）提高了沈阳的对外开放程度，促进了沈阳经济的发展．

（3）本题考查学生分析问题、解决问题的能力，提炼材料主旨“我国提出“一带一路”倡议三年多来，沈阳在产品、服务、技术、资本上与各沿线国家频繁往来“，围绕提高对外开放水平作答，“2016年，沈阳对一带一路相关国家出口13.4亿美元，占全市出口总额的31.8%，”围绕促进沈阳的经济发展来回答。考点：对外开放

14．（2分）（2017•沈阳）【第14题为选做题，下面两道14题请你任选其一作答，如果两道题都作答，评分以第一道题为准】

材料一：通过网络了解民意是行之有效的重要渠道。2017年全国两会前，中国政府网联合27家网络媒体，开展“我向总理说句话”网民建言征集活动。截止3月3日，共收到31.64万条留言，其中1500多条优秀建言被送交到草组。

（1）材料体现了公民行使哪项政治权利？（2）公民行驶这项权利时，要注意什么问题？

材料二：十二届全国人大五次会议期间，近3000名全国人大代表不负重托、履职尽责。代表们围绕供给侧结构性改革和民生热点问题献计出力，提出议案514件、建议8360件。

7（1）参加 是人大代表的一项重要活动。

（2）材料体现了人大代表代表人民行使哪项法定权利？ 【答案】 材料一：

（1）建议权和监督权．

（2）要在法律允许的范围内正确行使；

②行使监督权时，应当实事求是，以事实为依据，如实反映情况，必要时出示证据和各种证明材料； ③投诉和举报时，不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害，也不能采用贴大字报、聚众闹事等方法． 材料二：

（1）人民代表大会．（2）提案权．

考点：行使政治权利

15．（4分）（2017•沈阳）材料：3月22日是“世界水日”，每年3月22日起至28日是“中国水周”。2017年，我国纪念“世界水日”和开展“中国水周”活动的宣传主题是“落实绿色发展理念，全国推行河长制”。

河长故事

清晨5点多，鲁晓芳挎上河长包走出家门，沿着庙源溪慢慢走过去。

身为浙江衢州市柯城区万田乡颇家路边村的党支部书记，鲁晓芳还是村里1公里包干河段的第一责任人。每天巡河，看似轻松，但这是保护水体最重要的一环。

走在村里的河道边，看着一天天变得洁净、优美的环境，鲁晓芳的心情并没轻松。村民的生活习惯 和环保意识不彻底转变，环保工作将更任重道远。

河长日志

“我基本每天都要路过这条河去镇里，习惯性地带上这个本子，做好村级的河长巡查记录。”严坑村的河长潘小军说。

在浙江沙湾，像潘小军这样的河长有13名，人手都有一本《河长日志》，记录河道情况、水质变化和整治措施。河长们再忙的时候也没有忘记作为河长的职责。《河长日志》记出美丽新河山。（1）“全面推行河长制”体现了我国正在实施哪一项基本国策？（2）如何理解材料中划线部分的内容？（3）如何理解《河长日志》记出美丽新河山？ 【答案】（1）保护环境、节约资源的基本国策．

（2）公民提高环保意识，养成环保的生活习惯，有利于推动环境保护工作，有利于解决水污染的环境问题．（3）《河长日志》反映了河长们爱岗敬业的工作态度，他们承担水环境治理的责任和义务，有很强的社会责任感．有了河长们的尽职尽责，有利于水环境良好．

考点：保护环境

16．（5分）（2017•沈阳）材料：2016年，教育部开展了首届全国学生“学宪法讲宪法”活动。该活动分为“学宪法”与“讲宪法”两个部分。下面是某校学生的活动内容展示。学宪法﹣﹣完成图解宪法的内容

讲宪法﹣﹣将小亮与宪法的故事补充完整 小亮上学了

6岁那年，小亮上小学了，开始了丰富多彩的校园学习生活。第一堂课老师就教会他们唱国歌，小亮也知道了祖国的首都是北京，盼望有一天去看看天安门。这是宪法赋予公民（2）的权利。睡在我上铺的兄弟参军了

20岁那年，谁在小亮上铺的兄弟填写了应征入伍的申请，光荣入伍了，学校会为他保留两年的学籍。这是宪法规定的公民（3）的义务。

小亮的故事还在继续，看了小亮的故事，你就知道，宪法离你并不遥远，你就是无数个“小亮”中的一个。【答案】：

（1）宪法是其他法律的立法基础．普通法律是根据宪法制定的，是宪法的具体化．宪法在法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力．普通法律必须根据宪法制定，并只能规定国家和社会生活中的某一方面问题，宪法内容的具体化．宪法具有最高的法律效力和法律地位．（2）受教育权（3）依法服兵役．

考点：权利和义务

四、实验探究题（8分）17．（8分）（2017•沈阳）2017年4月24日是第二个中国航天日，主题为“航天创造美好生活”，聚焦航天应用和技术成果转化，展现航天事业再服务经济社会发展、惠及百姓生活和带动科技进步方面的重大成就。

（1）“航天创造美好生活”这一主题体现了所学的哪一观点？ 材料：

风云气象卫星让我们足不出户，随时掌握天气变化； 航天育种技术培育出高产、优质的太空水稻、蔬菜； 航天服上的保暖材料应用在红外科技保暖内衣中„„（2）结合材料说明科技改变生活。

今年的“中国航天日”，全国各地举行了200多场形式多样的主题活动，一大批航天展馆、设施、实验室、车间等集中向社会公众和大中小学生开放。（3）列举两项适合中学生参加的科普活动。

材料：只有提升整个社会的科学素养，才能让公众更好地理解科技、善用科技，实现“科技让生活更美好”的目标。

2016年发布的《北京市青少年科学认知水平问卷调查分析报告》中显示，近七成调查对象对科学话题兴趣不高。中学生的科学素养水平、对科学的兴趣和认识有待提升。（4）结合材料或自身实际，谈一谈青少年参加科普活动的意义。

【答案】：

（1）当今世界，科学技术日益渗透到经济发展、社会进步和人类生活的各个领域，成为生产力中最活跃的因素．科学技术是第一生产力．

（2）风云气象卫星让我们足不出户，随时掌握天气变化；航天育种技术培育出高产、优质的太空水稻、蔬菜；航天服上的保暖材料应用在红外科技保暖内衣中．（3）参观科技展馆，参加科普知识讲座等．

（4）在新时期，青少年科技创新教育肩负着培养青少年对科学技术的兴趣和爱好，增强其创新精神和实践 11 能力，引导他们树立科学思想、科学态度，逐步形成科学的世界观和方法论，是提高我国青少年科技素质，保障我国“科教兴国”战略，顺利实施和中华民族伟大复兴的长期战略性工程，我们要从战略的高度充分认识加强青少年科学创新教育的普及工作，提高青少年科技素养和创新能力的重要意义．加强青少年的科学创新教育，为国家的发展提供强有力的人才支撑． 【解析】

试题分析：（1）本题考查基础知识的理解和掌握，提炼材料主旨“航天创造美好生活”，围绕科学技术是第一生产力，科技改变人们的生活来回答。

考点：科教兴国战略

第五篇：辽宁省营口市2017年中考语文真题试题讲解

辽宁省营口市2017年初中毕业生毕业升学考试

语文试卷

（考试时间150分钟，试卷满分150分）

注意事项：

1.本试卷分第一部分(客观题)和第二部分(主观题）两部分。答卷前，考生自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并在规定区域粘贴条形码。

2．回答第一部分(客观题)B寸，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应 的答案标号框涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号框。答案写在本试卷上无效。3．回答第二部分(主观题)时，必须用0.5毫米黑色签字笔填写，字迹工整。作答将答案写在答题卡上。请按题号顺序在各题的答题区内作答，超出范围的答案无效。答案写在本试卷上无效。

4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

5．本试卷共8页。如遇缺页、漏页、字迹不清等情况，考生须及时报告监考老师。―、积累与运用（满分30分）

1.下列加点字注晉完全正确的一项是（）(2 分）

A．热忱（chãn)镌刻（juān)毛坯（pī)潜滋暗长（qián)．．．．B．扉页（fēi)滑稽（jī)订正（dìng)岿然不动（kūi)．．．．C．咆哮（xiào)共享（xiáng)殷红（yīn)

咎由自取（jiù)．．．．D．狡黠（xiã)祈祷（qí)发酵（xiào)．．．2.下列词语书写完全正确的一项是（）(2 分）

A.抱撼 晓谕

重峦叠嶂

煞废苦心 B.阑珊 布署 忧柔寡断 仓皇逃窜 C.抉择 幅员 获益匪浅

无所适从

毛骨耸然 D.吹嘘 脉博 提纲挈领

毋庸赘言（wú)．3.下列句子中加点成语使用有误的一项是（）（2分）．．A．创业者只有自觉地锤炼技艺，精益求精，才能不断刷新事业的高度。．．．．B．国家大力实施海外高层次人才引进计划，不拘一格，柔性汇聚全球人才资源。．．．．C．当倪萍站在《朗读者》的舞台上讲述姥姥的故事时，观众情不自禁地流下^目来 ．．．．D．六件国宝在巴黎集中拍卖，全球买家慷慨解囊，这算得上是文物界的重大新闻 ．．．．4．依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（）（2分）

“腹有诗书气自华”，儒雅之人，能把传统文化中的诗词、典故、格言，巧妙运用于自己所要表达的意思当中，素养之，情感之细腻，爱心之，听者为之动心, 为之魂牵，让美好的情愫绵延不绝，让感动的涟漪缓缓扩散，被看作是有文化、有修养的表现。

A．深沉 深厚 不但 而是 B.深厚 深沉 不仅 还 C．深厚 深沉 不但 而是 D.深沉 深厚 不仅 还 5．下列填入横线的句子，排序最恰当的一项是（）（2分）

科幻小说写作的目的不是用来隐喻和批判现实，而是要创造出众多现实之外的想象世界。因此说，科幻小说是用想象力创造出的世界，讲述了人与宇宙之间浪漫的传奇。

① 还有相对论诗一样的时空远景和量子力学诡异的微观世界，都具有不可抗拒的吸引 力。

② 科学家所讲的故事宏伟壮丽、恐怖神秘，甚至多愁善感，都远超出文学故事。③ 生命从可复制的分子到智慧文明的30多亿年进化史，是任何神话和史诗都无法比 拟的。

④ 人类历史上最伟大的故事也不是作家写出来的，而是科学家讲出来的。⑤只是这些伟大的故事被禁锢在冷酷的方程式中，一般人难以读懂。A.⑤①④②③ C.④②⑤③① B.④③②⑤① D.⑤③①②④

6.对语法知识分析有误的一项是（）（2分）．．人与人工智能之间有一种质的不同。人工智能无法像人一样享受生命的意义和死亡的内涵，更无法像人一样因高山流水而怡情悦性，因秋风冷雨而怆然泪下，因子孙绕膝而充实温暖,因月上中天而感时伤怀„„ 这些感触，只有人类才能感受到。因为人的生命有限，所以每个个体的思想和命运都是宝贵而独特的。

A． “高山”，“人类”是名间，“这些感触”是偏正短语，“子孙绕膝”是主谓短语。B．“人与人工智能之间有一种质的不同”一句中“有一种质的不同”是宾语。C.“因为人的生命有限，所以每个个体的思想和命运都是宝贵而独特的”是因果复句。D．文中划线句有语病，修改方法是把“享受”改为“体悟”。7.结合语境，在横线上仿写句子。（2分）

活力是雨丝，飘落到哪里都萌生绿意；活力是雷电，出现在哪里都撕破黑暗。

8.名著阅读。（4分）

(1)他肩宽背阔，一头鬈发，穿很体面，总是跟过节似的。小黑胡子下雪白的牙齿在黑暗中闪着快活的光。

啊！瞧我的胳膊！肿得厉害吧——这还好多了呢！我拿这胳膊去挡你外祖父的树条子，心想要是挡断了，你外祖父去拿另一根树条子的时候我就可以抱走你了！可是树条子软，没断，害我也挨了好几下!”

上面文字出自小说，文中的“他”指的是。（2分）(2)下面选项中表述有错误的一项是（）（2分）．．A.小人国国王知识渊博，研究了格列佛相貌之后，把他当成能工巧匠发明的机器人。B.《琐记》和《藤野先生》两文记述了鲁迅远离故乡到南京、日本求学的生活经历。C.“八卦炉中逃大圣 五行山下定心猿”这一回体现出孙悟空桀骛不驯的性格。D.文字短小轻灵，语言凝练明快又清新婉丽，是《繁星》和《春水》的艺术特色。9.文言诗文填空。（12分)（1）蒹葭萋萋。（《蒹葭》）

（2）浩荡离愁白日斜。（龚自珍《己亥杂诗》）（3）可怜身上衣正单。（白居易《卖炭翁》）（4），一览众山小。（杜甫《望岳》）（5），西北望，射天狼。（苏轼《江城子•密州出猎》)（6），切问而近思，仁在其中矣。（《论语》）

（7）范仲淹在《渔家傲•秋思》中抒发戍守边关的将士们思乡之情和建功之志的句子是:。

（8）诗人陶渊明在《饮酒》中描绘傍晚山色秀丽、和谐美好景色的句子：。（9）《爱莲说》中比喻君子不与恶浊的世风同流合污又不以孤高自许的句子:。

二、古诗文阅读（满分20分）

(一）阅读下面语段，回答10-14题。（16分）【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！

(选自《马说》韩愈）

【乙】鱗之为灵，昭昭也。咏于《诗)>，书于《春秋》，杂出于传记百家之书，虽妇人小子皆知其为祥也。

然麟之为物，不畜于家，不恒有于天下。其为形也不类，非若马、牛、犬、豕、豺狼、麋、虎然。然则虽有麟，不可知其为麟也。

角者吾知其为牛，鬣者吾知其为马，犬、豕、豺狼、麋、鹿，吾知其为犬、豕、豺狼、麋、鹿。惟麟也，不可知。不可知，则其谓之不祥也亦宜。虽然麟之出必有圣人在乎位，麟为圣人出也。圣人者，必知麟，麟之果不为不祥也。

又曰：“麟所以为麟者，以德不以形。”若麟之出不待圣人，则谓之不祥也亦宜。

(选自《古文观止•获麟解》韩愈）

【注释】①昭昭：明白显著。②其为形也不类：麒麟的外形不为人辨识。③豕：(shì)猪.0鬣：（1iâ)兽颈上的毛.10.解释下列句中加点的词。（4分）

(1)祇辱于奴隶人之手（）（2)策之不以其道（）．．(3)惟麟也，不可知（）（4)则其谓之不祥也亦宜（）．．11.请用“/”给下面的句子断句（断两处)。（2分）虽 然 麟 之 出 必 有 圣 人 在 乎 位 12.将下列句子译成现代汉语。(4分）(1)且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 译文：

(2)然则虽有麟，不可知其为麟也。译文：

13.甲乙两文反映的社会现象的共同之处是什么？表达了作者怎样的思想感情？（3分）答：

14.甲乙两文都运用了什么写法？语言风格有什么不同。（3分）答：

(二）阅读下面课外古诗，回答15、16题。（4分）

春夜洛城闻笛 【唐】李白

请家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情！

15.这首诗紧扣 字，抒发作者 的情感。（2分）

16.这首诗的一、二句运用哪种修辞方法？体现了李白诗歌怎样的艺术风格？（2分）。答：

三、现代文阅读（满分40分）

(―)阅读下文，完成17-22题。（22分）

长安陌上无穷树

④

②

③

①

李修文

（1）病房里的岳老师和那个七岁的小病号之前互不相识。他们一个是一所已经关闭多年的矿山子弟小学的语文老师，好多年都没教课了；一个是只有七岁的小男孩，从三岁起就生了骨病，一直在父母的带领下到处求医问药。于他来说，真正的学校，他一天都没踏足过。

（2）在病房里，他们是病人，没想到，他们竟然变作老师和学生。岳老师，一个四十多岁的中年女人，早已被疾病和疾病带来的诸多争吵、伤心、背弃折磨得满头白发。可是，当她将病房当作课堂以后，某种奇异的喜悦降临了，她那终年苍白的面容上竟然现出一丝红晕。每一天，只要两个人一输完液，一刻也不能等，就开始上课。从前她只是语文老师，但在这里她却什么都教，古诗词、加减乘除、英语单词„„为了教好小病号，她甚至要妹妹带来一堆书。

（3）中午，每当病人和陪护挤满病房时，便是岳老师神采奕奕的时刻——她总是有意无意地来考小病号。古诗词、加减乘除、英语单词„„什么都考。A如果小病号能在众人的赞叹中结束考试，那简直就像有一道神赐之光破空而来，照得她通体发亮。但小病号毕竟生性顽劣，只要病情稍好，就在病房里奔来跑去，岳老师的问题他便经常答不上来。比如那两句古诗，上句是“长安陌上无穷树”，下一句，小病号一连三天都没背下来。

（4）这可伤了岳老师的心，她罚他背三百遍。很奇怪，无论小病号背多少遍，那句诗就好像在他的身体里打了结，死活都背不出来。到最后，他愤怒地问岳老师：“连医生都说我活不了几年了，还背这些干什么？”

（5）说起来，前前后后，我目睹过岳老师的两次哭泣，这两场泪水都是为小病号流的。这天中午，小病号愤怒地问完，岳老师借口去打开水，到了走廊，就开始大哭。B说是大哭，其实并没有发出声音——她用嘴巴紧紧地咬住袖子，一边走，一边哭。走到开水房前，她没有进去，而是靠在潮湿的墙壁上，继续哭。

（6）哭泣的结果，不是罢手，反倒要教小病号更多。她自己的骨病本就不轻，自此之后，她经常跛着脚，跟在小病号后面，给他喂饭，让他喝水，还陪他去院子里，采一朵叫不出名字的花回来。后来小病号的病更重了，他的父母决定转院去北京。听到这个消息后，岳老师夜夜难眠。

（7）每到深夜，她便悄悄离开病房，借着走廊里的微光，坐在长条椅上写写画画。她要在小病号离开之前，给他编一本教材。这本教材上什么内容都有，有古诗词，有加减法，也有英语单词。

（8）这一晚，夜快要结束的时候，岳老师睡着了。大家都不忍心叫醒她。一大早，小病号的父母就接到北京医院的消息，要他们赶紧去北京。如此，他们忙碌起来，收拾行李，补交医药费，买食物，最后才叫醒小病号。

（9）九点钟，小病号跟着父母离开了。离开之前，他跟病房里的人一一道别，自然也跟岳老师道别了。岳老师将终究还是没有编完的教材放在小病号的行李中，然后捏了捏他的脸，跟他挥手。如此，告别便潦草地结束了。．．（10）哪知道，几分钟后，有人在楼下呼喊着岳老师的名字。一开始，她全然没有注意，只是呆呆地坐在病床上不发一语。突然，她跳下病床，跛着脚，狂奔到窗户前，打开窗子。这样，全病房的人都听到小病号在院子里的叫喊声。他扯着嗓子喊出来的竟然是一句诗：“唯有垂杨管别离！”可能怕岳老师没听清楚，他便继续喊，“长安陌上无穷树，唯有垂杨管别离！”喊了一遍，再喊一遍，“长安陌上无穷树，唯有垂杨管别离！”

（11）离别的时候，小病号终于完整地背诵出了那两句诗。岳老师却并没有应答，她正在哭泣——一如既往，她没有哭出声来，而是用嘴巴紧紧地咬住袖子。除了隐忍的哭声，病房里只剩下巨大的沉默，没有人上前劝说她，人们全都陷于沉默之中，听凭她哭下去。似乎 人人都知道，此时此地，哭泣，就是她唯一的垂杨。

(选自《山河裝裟》有删改）

17.请用简洁的语言概括文章的主要内容。（3分）答：

18.结合语境理解下列词句。（4分）

(1)如此，告别便潦草地结束了。（理解加点词语含义）．．答：

(2)此时此地，哭泣，就是她唯一的垂杨。（理解句子含义）答：

19.任选其一，自选角度，赏析文中划横线的句子。（4分）．．．．A.如果小病号能在众人的赞叹中结束考试，那简直就像有一道神赐之光破空而来, 照得他通体发亮。

B.说是大哭，其实并没有发出声音——她用嘴巴紧紧地咬住袖子，一边走，一边哭。答：

20.结合文章内容简要分析小病号的性格。（4分）答：

21．分析选文第⑧段的作用。（4分）答：

22.结合文章情节，为本文续写结尾（不少于30宇)。（3分）答：

(二）阅读下文，完成23-27题。（18分）

读书与快乐 常小仙

（1）4月23日是“世界读书日”，今年这天，一位著名的网红用戏谑的方式介绍了“古 希腊三大悲剧家”，很幽默地应了读书的景。说其的，不要一提读书，大家条件反射就是“头悬梁锥刺股”“凿壁偷光”“囊萤映雪”„„其实，能够抛弃功利心，读书本是一 快乐的事。（2）陶渊明说：“好读书，不求甚解。”孔子说：“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”董卿也曾说过：“读书让人学会思考，让人能够沉静下来，享受一种灵魂深处的愉悦。”这些名人都把读书当成了一种愉悦的活动。

（3）纳兰性德有一句诗：“赌书消得泼茶香，当时只道是寻常。”这个“赌书泼茶”讲的就是一件读书的乐事，故事的主人公是才女李清照和她的丈夫赵明诚。夫妇二人都是金石爱好者，那时居家贫俭，每每需要把衣服典卖了，才能买些碑文、水果回家。但他们并不感到辛苦，吃着水果，展玩买回来的碑文法帖，自己觉得已然是神仙眷侣。他们日常有个消遣，那就是吃过饭后，烹杯热茶，夫妇相对而坐，指着满室的书籍和史册，互相考问某个典故出自何书、几卷、几页，谁能答对，谁先喝茶。李清照博闻强识，说中就举杯大笑，每每把茶泼洒在怀中不得饮，这就是“赌书泼茶”的典故。那段清贫的岁月，因为有书相件，而芳香四溢。正由于他们爱读书、趣读书，生活才变得丰富生动。

（4）以读书为乐的人，通常都是读书得法之人。好读书，因而会读书；会读书，因而更好读书。年轻的诸葛亮还没有出山之时，就在读书充电的方法上，显露出与众不同的特色来，他奉行的是“观其大略”。“观其大略”的准确含义，就是注意观察和吸收书籍当中的重点和精华。此处的“大”是重大的大，也就是书中的重点；而“略”是战略的略，也就是书中的精华。正是由于诸葛亮重视知识的广博胜于精深，他才选择“观其大略”，最终成为一个足不出户就知天下事的智慧达人。大文豪苏轼曾发明“八面受敌”读书法，把研究内容分为八 个方面，每读一遍书，只集中精力攻破一个方面的问题，以求把书读精读透。欧阳修读书“计字日诵”。他统计了《孝经》《论语》《诗经》等十部经典的总字数，规定每日熟读300字，细水长流，终于把40多万字的书全部背完。汉代学者董遇通提倡利用“三余”时间读书，即“冬者岁之余，夜者日之余，雨者晴之余”。这种方法类似于现在的合理利用“碎片化”时间，效果也很好。

（5）也听说过一个读书的狠招：学英语，背字典，背一页撕一页，如果心疼书，就好好用心，一次记牢。明代学者张溥也用过类似的方法，每读一篇新文幸，就工工整整抄在纸上，高声朗诵一遍，就把纸扔到火炉里烧掉，然后再抄写，再朗读，再烧掉。如此反复七遍，直到彻底理解、背熟为止，他把自己的书斋命名为“七录斋”。

（6）其实，不管用什么方法，把书读进脑子里，读进心里，就是成功。

（7）真正会读书的人，善于心领神会，能够触类旁通。既不一味执着，也不在字面上纠结；；既能读出趣味，也能收获颇丰。当你感受到自己的进步，读书的快乐自然随之而来。

(选自《青年文摘》2017年11期有改动）

23．本文的中心论点是什么？（3分）答：

24．选文第②段运用了什么论证方法，有什么作用？（4分）答：

25.从下面A和B中选出最适合第③段的论据，并阐述理由。（4分）

A.武亦姝平时就喜爱背诵古诗文，享受着诵读的美感和乐趣。在《中国诗词大会》 总决赛上，她凭借着丰富的诗词积累和“把比赛看成非常好玩的游戏”的心态，过关斩将，一举夺魅，尽显王者风范。

B．邴原是三国时代魏国的著名学者。他小小年纪便成了孤儿，家境清苦没钱上学，蹲在学馆的窗下哭泣，先生深受感动，破例让他免费就读。他矢志读书，刻苦求学，终于成为一方名家。

答：

26.用简洁的语言概述本文④-⑥段的论证思路。（4分）答：

27.结合自己的读书经历，说说你还有哪种成功的读书方法。（3分）答：

四、写作（满分60分）

28.从下面两题中任选其一，写一篇文章。

题目一：我爱我家

题目二：远方也许有撩动心弦的风景，远方也许有点燃梦想的灯塔，远方也许有绵绵不尽的思念 远方是现实的延展，是以踏实为路基、以奋斗为底色成就的精彩。

请以“远方”为话题，自拟题目，写一篇文章。要求：（1)立意自定，文体自选（诗歌除外)。

(2)内容具体，有真情实感。

(3)不少于600字，也不要超出所给的字格。

(4)书写规范，卷面整洁，字体美观，可酌情奖励2分。(5)文中不得出现真实的地名、校名、人名。