组网方案 宿迁学院5篇

第一篇：组网方案 宿迁学院

SUQIAN COLLEGE

宿迁学院校园网方案书

专 业： _ 班 级： ______ _ 姓 名： __

2011年10月27日

计本1班

学号 31 姓名：王禹

目录

第一章

综述 ……………………………………………………………………………….…..3 第二章

总体设计思路 …………………………………………………………………….…..3 2.1 总体结构 ……………………………………………………………………..…3 2.2 各子系统配置 ……………………………………………………………….….4 第三章

设计方案 ……………………………………………………………………………….7 3.1 工程方案设计综述 …………………………………………………………..……7 3.2 主干网…………………………………………………………………………..…8 3.3 网络中心………………………………………………………………………..…9 3.4 教学楼…………………………………………………………………………..10 3.5 院系楼…………………………………………………………………………..10 3.6 实验楼…………………………………………………………………………..10 3.7 图书馆…………………………………………………………………………..10 3.8 教学宿舍………………………………………………………………………..11 3.9 学生宿舍………………………………………………………………………..11 第四章

综合布线系统 …………………………………………………………………………11 第五章 系统集成工程实施方案 ………………………………………………………………..12 5.1 系统集成总包项目管理的目标 ………………………………………………….12 5.2 工程项目管理方案 ……………………………………………………………….13 5.3 工程施工方案的优化 …………………………………………………………….13 5.4 施工组织管理 …………………………………………………………………….13 5.5 施工过程、技术、质量、安全要求等 ………………………………………….14 5.6测试验收……………………………………………………………………………15 第六章 售后服务 ………………………………………………………………………………..15 6.1 售后服务承诺 …………………………………………………………………….16 6.2 对人员培训的承诺：……………………………………………………………..17

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学号 31 姓名：王禹

第一章 综述

校园网不仅是个及多种应用于一体的大型网络通信平台，而且是具有强大的资源管理和安全防范机制的综合服务体系。它的应用范围可以涵盖多媒体教学、远程教育、internet接入、办公自动化、校园IP卡、图书查询管理、教学、教研、科研、人事和各类资源管理等。

校园网设计步骤如下：（1）进行需求分析

（2）在应用需求分析的基础上，确定学校网络架构类型，网络拓扑结构类型，网络拓扑结构和功能，确定系统建设的具体目标，包括网络设施、站点设置、开发应用和管理等方面的目标。

（3）根据应用需求，建设目标和学校主要建设分布特点，进行具体的系统分析和设计，从整体细化到局部。

（4）制定在技术选型、布线设计、设备选择、软件配置等方面的标准和要求。（5）规划安排校园网建设的实施步骤，进行具体布线施工。

第二章总体设计思路

2.1 总体结构

整个信息传输的主干线包括了信息中心、教学楼、院系楼、学生、教师宿舍、图书馆、机房，它们组成主干网，主干网的可靠性不需要高，所以采用了全连接冗余设计的方式，这样在发生故障时可以切换到另一条冗余线路上。

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校园网总体网络结构

2.2 各子系统的配置(1)工作区子系统

A．确定信息点的数量。工作区信息点的数量主要根据用户的居停要求来确定的。B.确定信息插座数量。当确定了工作区信息点的数量之后，信息插座的数量就比较容易确定。将工作区配置单孔信息插座，信息插座数量与信息点的数量相当。C．确定信息插座的安装方式。学校的建筑物已经建好，所以采用明装式安装信息插座。(2)配线子系统

A.配线子系统由工作区的信息插座、信息插座至楼层配线设备（FD）的配线电缆或光缆、楼层配线设备和跳线等组成。B.配线子系统设计应符合下列要求。

① 根据工程提出的近期和远期的终端设备要求。② 每层需要安装的信息插座的数量及其位置。

③ 终端将来可能产生移动、修改和重新安排的预测情况。

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④ 一次性建设或分期建设的方案。

C.配线子系统应采用4对双绞电缆，在需要时也可采用光缆。配线子系统根据整个综合布线系统的要求，应在交换间或设备间的配线设备上进行连接。配线子系统的配线电缆长度不应超过90m，图纸设计时，其图上走线距离不应超过70m。在能保证链路性能时，水平光缆距离可适当加长。nxiaD.配线电缆可选用普通的综合布线铜芯双绞电缆，在必要时应选用阻燃、低烟、低毒等电缆。E.信息插座应采用8位模块式通用插座或光缆插座。

F.配线设备交叉连接的跳线应选用综合布线专用的插按软跳线，在电话应用时也可选用双芯跳线。G.1条4对双绞电缆应全部固定终接在1个信息插座上。(3)干线子系统

A.线缆类型，确定干线子系统所需要的电缆总对数和光纤芯数

对数据应用采用光缆或五类双绞电缆，双绞电缆的长度不应超过90m，对电话应用可采用三类双绞电缆。B.干线路由

干线子系统应选择干线电缆较短，安全和经济的路由，且宜选择带门的封闭型综合布线专用的通道布设干线电缆，也可与弱电竖井合用。C.干线线缆的交接

为了便于综合布线的路由管理，干线电缆、干线光缆布线的交接不应多于两次。从楼层配线架到建筑群配线架之间只应通过一个架线架，即建筑物配线架。当综合布线只用一级干线布线进行配线时放置干线配线架的二级交接间可以并入楼层配线间。D.线缆端接

用一根足以支持若干个楼层配线间或茹干个二级交接间的通信容量的大容量干线电缆，经过电缆接头保护箱分出若干根小电缆，再分别延伸到每个二级交接间可以并入楼层配线间。

E.如果设备间与计算机机房和交换机房处于不同的地点

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在将语音电缆连至交换机房，数据电缆连至计算机房，可以选取不同的干线电缆或焊线电缆的不同部分来分别满足语音和数据的需要。当需要时，也可用光纤系统予以满足。

F.缆线不应布放在电梯、供水、供气、供暖、强电等竖井中 G.设备间配线设备的跳线应符合相关规范的规定

A.设备间是在每一幢大楼的适当地点设置电信设备和计算机网络设备，以及建筑物配线设备，进行网络管理的场所，最好是位于建筑物的地理中心。对于综合布线工程设计，设备间主要安装建筑配线设备（BD）。电话、计算机等各种主机设备及引入设备可合装在一起

B.设备间内的所有总配线设备应用色标区别各类用途的配线区

设备间内的设备种类繁多，而且线缆布设复杂。为了管理好各种设备及线缆，设备间内的设备应分类分区安装，设备间内所有进出线装置或设备应采用不同色标，以区别各类用途的配线区，方便线路的维护和管理

C.设备间位置、大小以及环境要求应根据设备数量、规模、最佳网络中心等因素，综合考虑确定

D.建筑物的综合布线系统与外部通信网连接时，应遵循相应的接口标准，交预留安装相应接入设备的位置

（1）单点管理交接方案，单点管理属于集中管理型，通常线路只在设备间进行跳线管理，其余地方不再进行跳线管理，线缆从设备间的线路管理区引出，直接连到工作区，或直接连至第二个接线交接区

（2）双点管理交接方案，双点管理属于集中、分散管理型，除在设备间设置一个线路管理点外，在楼层配线间或二级交接间内还设置第二个线路管理点。这种交接方案比单点管理交接方案提供了更加灵活的线路管理功能，可以方便地对终端用户设备的变动进行线路调整（1）电缆标记

主要用于标明电缆来源和去处，在电缆连接设备前电缆的起始端和终端都应做好电缆标记。（2）场标记

一般用于设备间、配线间和二级交接间的管理器件之上，以区别管理器件连接线缆的区域范围。它也是由背面不干胶的材料制成，可贴在设备显目的平整表面上。

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（3）插入标记

插入标记一般在管理器件上，如110配线架、BLX安装架等。插入标记是硬纸片，可以插在1.27cm×20.32cm的透明塑胶夹里，这些塑胶夹可安装在两个110接线块或两根BIX条之间。（6）建筑群子系统 A.考虑环境美化要求 B.考虑建筑群未来发展需要 C.线缆路由的选择 D.电缆引入要求

E.干线电缆、光缆交接要求

建筑群子系统的设置用地下管道布线法。地下管道布线是一种由管道和入孔组成的地下系统它在建筑物的各个建筑物进行连。一根或多跟管道通过基础墙进入建筑物内部的结构。地下管道对电缆有很好的保护作用，因此电缆受损坏的机会很少，而且不会影响建筑物的外观及内部架构。管道埋设的深度一般在0.8m到1.2m，或符合当地城管的部门有关法规规定的深度。为了方便日后的布线，管道安装时应预埋一根啦线，以供以后的布线使用。为了方便线缆的管理，地下管道应间隔50到180m设立一个接合井，以方便人员维护。

第三章 设计方案

3.1 工程方案设计综述

1、确定网络拓扑结构、传输设备和路由协议等。通过了解到该校园网规模比较大，接近城域网规模。根据规模就可以决定组网的拓扑结构、传输设备和路由协议等。

校园网络拓扑结构，该校园网络拓扑结构可以划。分为3层。

第1层是核心层，即信息中心。中心布置了校园网的核心设备，如路由器、交换机、服务器等，并预留了将来与本部以外的几个园区的通信接口。

第2层是分布层，包括建筑群的主干节点。校园网按地域设置了几条干线光缆，从网络中心辐射到几个主要建筑群，并在第2层主干节点处端接。在主干网节点上安装交换机，它向上与网络中心的主干交换机相连，向下与各楼层的接入交换机相连。校园网主干带宽全部为1000Mbit/s。

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第3层是接入层，包括建筑物楼内的交换机。第3层节点主要是指直接与服务器、工作站或PC连接的局域网设备。

2、综合布线

从综合布线的角度看，校园网的楼群主干子系统之间采用光缆连接，可提供吉比特带带宽，并有很高的可扩展性。垂直子系统则位于校园内建筑物的竖井内，可采用多模光缆或大对数双绞线。各个子系统内部楼栋之间，可采用多设备间的方法。分为中心设备间和漏洞设备间部分，中心设备间是整个局域网的控制中心，配备通信的各种网络设备（交换机、路由器、视频服务器等），中心交换机通过地下直埋的光缆与中心设备间的交换设备相连，中心设备间与楼栋设备间相连。各个设备间放置布线的线架和网络设备，端接楼内各层的主干线缆，中心设备间端连接到网络中心的光缆。

3、设计网络总体系统结构

整个信息传输的主干线包括了信息中心、教学楼、院系楼、学生宿舍、教师宿舍、图书馆和机房，他们组成了主干网，如图2-1所示。

3.2 主干网

校园主干网采用具有三层交换功能的吉比特以太网交换机，满足校园用户的各种要求。分布层由6台1000Mbit/s交换机和多模光纤组成，网络中心由一台高性能吉比特以太网交换机与教学楼、院系楼、实验楼、图书馆、教师宿舍、学生宿舍和机房8个地点的8台交换机以全连接的方式连接为主干网。

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图3-1 校园网主干网络

吉比特以太网除了提供高带宽，还支持与以太网的服务类型和服务质量保证相关的协议，如IEEE802.1p、IEEE802.1q、IEEE802.3x、IEEE802.3ab和资源预留协议（RSVP）等关键协议。

3.3 网络中心

网络中心作为整个网络的枢纽，承担全网的最高通信业务量，负责整个网络的运行、管理和维护工作，他的安全可靠直接关系到整个网络的可靠性和可用性。网络中心机房通过光缆分别与子网相连，核心交换机通过路由器与广域网线路相连，构成Internet出口。

网络中心的核心设施——吉比特以太网交换机可以采用Cisco或者3Com公司等品牌的吉比特交换机。关键的设备和连接线路采用冗余备份方式，保证网络系统所需的高可靠性和可用性。为冗余考虑，主干网可以配备两台核心交换机，彼此之间互为备份。各楼分布层交换机通过两条1000Mbit/s以太网线路分别与两台中心的核心交换机相连，且彼此互为备份。

3.4 教学楼

教学楼主要为教学服务，除了配备用户终端外，还应包括教学用的服务器、终端PC等，采用一台分布层交换机通过吉比特口与主干光缆连接。接入层交换

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机100兆口连接其它信息口，采用级联或堆叠方式来扩展交换机的连接数目。食堂结点较少用户相对较少，根据地理位置应分别属于教学楼和院系楼两个子系统当中。

后勤服务楼 校医院

1#公寓 2#公寓

9#公寓

10#公寓 …学生一食堂计费网关防火墙A 校区InternetCernet学生二食堂图书馆内其他部分体育馆网络中心实验楼后勤分中心教学分中心计算中心行政楼科技综合楼示例：100M/TX100M/FX1000M/LX1000M/SX1000M/TX三教楼四教楼一教楼二教楼 教学楼网络结构

3.5 院系楼

院系楼网络多用于办公和会议，和教学楼的网络拓扑结构相似，但终端还需要增加打印机和服务器。3.6 实验楼

实验楼网络情况和教学楼相同，采用一台分布层交换机通过吉比特口与主干光缆连接。接入层交换机100兆口连接其它信息口，采用级联或堆叠方式来扩展交换机的连接数目。3.7 图书馆

图书馆从应用来说是一个相对独立的系统，因此在图书馆设图书馆网络分中心，配置了一台Cisco6006中心交换机、海量存储器、所需的服务器以及若干查询终端。这个系统主要用于教师及学生对图书及目录的查找以及图书管理。图书

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馆的服务器和交换机通过1000兆交换口连入校园网，图书管理员办公计算机和各个查询终端采用100兆交换端口。3.8 教师宿舍

通过1000Mbit/s光纤直接接入到宿舍住设备间，各宿舍的主设备间通过1000Mbit/s交换机连接到主设备间，各个宿舍连接到各栋或各层楼的交换机。

3.9 学生宿舍

学生宿舍网络情况和教师宿舍相同，也是通过1000Mbit/s光线直接接入到宿舍住设备间，各宿舍的主设备间通过1000Mbit/s交换机连接到主设备间，各个宿舍连接到各栋或各层楼的交换机。

第四章 综合布线系统

校园网布线采用综合布线方式，根据结构化综合布线标准，网络由设备间子系统、建筑群子系统、水平组网子系统、垂直组网子系统和工作区子系统组成。

一、设备间子系统

设备子系统由设备室的电缆、连接器和相关支持硬件组成，把各种公用系统设备互相连接起来。宿迁学院校园网采用多设备间子系统，包括网络中心机房、教学楼、院系楼、实验楼、图书馆、教师宿舍和学生宿舍设备间子系统。

网络中心机房设备间配线架、交换机安装在标准机柜中，光纤连接带机柜的光纤连接器上。

教学楼、院系楼、实验楼、图书馆、教师宿舍和学生宿舍等设备间子系统配备标准机柜，柜中安装光纤连接器、配线架和交换机等，通过水平干线线缆连接到相应网络机柜的配线架上，通过跳线与交换机连接。

二、建筑群子系统

建筑群子系统主要是实现建筑之间的相互连接，提供楼群之间通信设施所需的硬件。由连接网络中心和各个设备间子系统的室外电缆组成了校园网建筑群子系统。有线通信线缆中，建筑群子系统多采用62.5/125um多模光纤，其最大传输距离为2Km，满足校园网内的距离需求，并把光纤埋入到地下管道中。

三、水平组网子系统

水平子系统主要是实现信息插座和管理子系统，即中间配线架间的连接。水平子系统指定的拓扑结构为星型拓扑。选择水平子系统的线缆要根据建筑物内具体信息点的类型、容量、带宽和传输速率来确定。水平组网子系统包括光纤主干

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线和各个楼层间的组网。室外主干的光纤电缆采用多模光纤，按照图3-1所示的校园网主干网来敷设。室内采用超五类非屏蔽双绞线。

四、垂直组网子系统

垂直组网子系统提供建筑物主干电缆的路由，实现主配线架与中间配线架、计算机、控制中心与各设备间子系统间的连接。垂直组网在各栋楼中从配线架通过楼道上的桥架连接到设备间。注意，如支持1000Base-Tx则必须使用六类双绞线。

五、工作区子系统

工作区子系统是由终端设备连接到信息插座的连接和信息插座组成。室内房间的一系列设备包括标准RJ-45插座、网卡、五类双绞线。另外需要统一线缆连接标准，EIA/TIA568A或EIA/TIA568B。

信息点数量（RJ-45插座的数量）应根据工作区的实际功能及需求确定，并预留适当数量的冗余。例如办公室可配置2~3个信息点，此外还应该考虑该办公区是否需要配置专用信息点用于 工作组服务器、网络打印机、传真机和视频会议等。对于宿舍，一个房间通常配备1~2个信息点，必要时也可增加到4个信息点。

注意，在进行建筑弱电设计时，要严格执行有关综合布线标准，每个信息点到设备间的图纸距离应在70m 内，因此，楼宇中的设备间的选择以位于或者尽可能地位于本建筑物的地理中心为宜。

第五章 施工

5.1 系统集成总包项目管理的目标

工程中设施及管线的建设，应纳入建筑与建筑群相应的规划设计中。工程设计时，应根据工程项目的性质、工程、环境条件和远、近期用户需求进行设计，并考虑施工和维护方便，确保工程的质量和安全，做到技术先进、经济合理。

工程应与信息设备系统、信息化应用系统、公共安全系统、建筑设备管理系统等统筹规划，相互协调，并按照各系统信息的传输要求优化设计。

校园网络布线系统作为建筑物的公用通信配套设备，在工程中应满足为多家电信业务经营者提供业务的需求。

校园网络布线系统的设备选择应选用经过国家认可的产品质量检验机构鉴定合格的，符合国家有关技术标准的定型的产品。

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5.2 工程项目管理方案

（1）施工前的准备工作

技术准备

施工前的环境检查

施工前设备器材及施工工具检查 施工组织准备

(2)施工阶段各环节的技术要求

1．工作区信息插座的安装规定

（1）安装在地面上的接线盒应防水和抗压。

（2）安装在墙面或柱子上的信息插座底盒、多用户信息插座盒及集合点配线箱体的底部离地面的高度宜为300mm。2．工作区的电源安装规定

（1）每1个工作区至少应配置1个220V交流电源插座。

（2）工作区的电源插座应选用带保护接地的单相电源插座，保护接地与零线应严格分开。配线子系统电缆宜穿管或沿金属电缆桥架布设，当电缆在地板下布放时，应根据环境条件选用地板下线槽布线、网络地板布线、高架（活动）地板布线、地板下管道布线等安装方式1.干线子系统垂直通道有电缆孔、管道、电缆竖井等3种方式

2.干线系统线缆施工过程要求

（1）采用金属桥架或槽道布设主干线缆，以提供线缆的支撑和保护功能，金属桥架或槽道要与接地装置可靠连接。

（2）在智能建筑中有多个系统综合布线时，要注意各系统使用的线缆的布设间距要符合规范要求。

（3）在线缆布放过程中，线缆不应产生扭绞或打圈等有可能影响线缆本身质量的现象

（4）线缆布放后，应平直处于安全稳定的状态，不应受到外界的挤压或遭受损伤而产生故障。

（5）在线缆布放过程中，布放线缆的牵引力不宜过大，应小于线缆允许的拉力的80%，在牵引过程中要防止线缆被拖、蹭、磨等损伤。

（6）主干线缆一般较长，在布放线缆时可以考虑使用机械装置辅助人工进行牵引，在牵引过程中各楼层的人员要同步牵引，不要用力拽拉线缆。干线子系统垂直通道有电缆孔、管道、电缆竖井等3种方式。

5.3 工程施工方案的优化

综合布线施工要与土建的施工配合、与计算机系统的配合、与公用通信网的配合、与其他系统的配合。

在进行系统总体方案设计是，还应考虑其他系统的特点与要求，提出互相密切配合，统一协调饿技术方案。例如，各个主机之间的线路连接，同一路由的铺设方式等，都应有明确要求并由切实可行的具体方案，同时，还应注意与建设结构和内部装修以及其他管槽设施之间的配合。5.4 施工组织管理

1．技术准备工作

（1）掌握综合布线各子系统的施工技术以及整个工程的施工组织技术。（2）熟悉和会审施工图纸。施工图纸是工程人员施工的依据，因此作为施工人员必须认真读懂施工图纸，理解图纸设计的内容，掌握设计人员的设计思想。

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只有对施工图纸了如指掌后，才能明确工程的施工要求，明确工程所需的设备和材料，明确与土建工程及其他安装工程的交叉配合情况，确保施工过程不破坏建筑物的外观，不与其他安装工程发生冲突。

（3）熟悉与工程有关的技术资料，如厂家提供的说明书和产品测试报告、技术规程、质量验收评估标准等内容。

（4）技术交底。技术交底工作主要由设计单位的设计人员和工程安装承包单位的项目技术分责人一起进行的。技术交底的主要内容包括设计要求和施工组织设计中的相关要求：

a．工程使用的材料、设备性能参数；

b．工程施工条件、施工顺序、施工方法；

c．施工中采用的新技术、新设备、新材料的性能和操作使用方法； d．预埋部件注意事项；

e．工程质量标准和验收评定标准； f．施工中安全注意事项。

g．编制施工方案。在全面熟悉施工图纸的基础上，依据图纸并根据施工现场情况、技术力量及技术准备情况，综合做出合理的施工方案。

h．编制工程预算。工程预算具体包括工程材料清单和施工预算。2．环境检查

（1）楼层配线间、二级交接间、设备间、工作区土建工程已全部竣工。房屋地面平整、光洁，门的高度和宽度应不妨碍设备和器材的搬运，门锁和钥匙齐全。

（2）房屋预留地槽、暗管、孔洞的位置、数量、尺寸均应符合设计要求.。（3）对设备间布设活动地板应专门检查，地板板块布设必须严格坚固。每平方米水平偏差不应大于2mm，地板支柱牢固，活动地板防静电措施的接地应符合设计和产品说明要求。

（4）楼层配线间、二级交接间、设备间应提供可靠地电源和接地装备。（5）楼层配线间、二级交接间、设备间的面积，环境温湿度、照明、防火等均应符合设计要求和相关规定。3．器材检查

（1）型材、管材和铁件的检查要求

a．各种型材的材质、规格、型号应符合设计文件的要求，表面应光滑、平整，不得变形、断裂。预埋金属线槽、过线盒、接线盒及桥架表面涂覆或镀层均匀、完整，不得变形、损坏。

b．管材采用钢管、硬质聚氯乙烯管时，其管身应光滑、无伤痕，管孔无变形，孔径、壁厚应符合设计要求。

c．管道采用水泥管道时应按通信管道工程施工及验收中相关规定进行检验。

d．各种铁件的材质、规格应符合质量标准，不得有歪斜、扭曲、飞刺、断裂或破损。

e．铁件的表面处理和镀层应均匀、完整，表面光洁，无脱落、气泡等缺陷。

（2）电缆和光缆的检查要求

a．工程中所用的电缆、光缆的规格和型号应符合设计的规定。

b．每箱电缆或每圈光缆的型号和长度均与出厂质量合格内容一致。

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c．缆线的外护套应完整无损，芯线无断线和混线，并应有明显的色标。

d．电缆外套具有阻燃特性，应取一小段进行燃烧测试。（3）配线设备的要求

a．检查机柜或机架上的各种零件是否脱落或碰坏，表层如有脱落应予以补漆。各种零件也完整、清晰。

b．检查各种配线设备的型号，规格是否符合设计要求。各类标志是否一致、清晰。

c．检查各配线设备的部件是否完整，是否安装到位。

5.5 施工过程、技术、质量、安全要求等

（1）施工督导人员要认真负责，几十处理施工进程中出现的各种情况，协调处理各方意见。

（2）如果现场施工碰到不可预测的问题，应及时向工程单位汇报，并提出解决办法供工程单位当场研究解决，以免影响工程进度。

（3）对工程单位计划不周的问题，在施工过程中发现后应及时与工程单位协商，及时妥善解决。

（4）对工程单位提出新增加的信息点，要履行确认手续并及时在施工图中反映出来。

（5）对部分场地或工段要及时进行阶段检查验收，确保工程质量。

（6）制定工程进度表。为了确保工程能按进度推进，必须认真做好工程的组织管理工作，保证每项工作能按时间表及时完成，建议使用督导指派任务表、工作间师公表等工程管理表格，督导人员依据这些表格对工程进行监督管理。（7）在施工中，要严格按照施工注意事项进行施工，确保工作人员的安全。5.6测试验收

布线施工完成后，就要进行测试验收。布线系统是否达到标准，除了测试所有的线路是否能够正常工作，所有设备工作是否正常外，还必须使用专门的网络测试仪器进行全面测试。常用的测试仪器为专用数字化电缆测试仪，可测试的内容包括线缆的长度、接线图、信号衰减和近端串扰等。参考标准有建筑及建筑群结构化布线系统工程验收规范、综合布线系统电气特性通用测试方法（国家通信行业标准YD/T1013——1999）等。

第六章 售后服务

6.1 售后服务承诺

a、关于对工程质量方面的承诺

保证该工程竣工验收工程质量达到国家现行《施工质量验收规范》合格标准。b、关于服务方面的承诺

（1）我公司提供实用齐全的全套随机技术资料，包括：维护命令手册、测试手册、设备说明书、硬件工作原理、软件资料。每个地点提供全套技术文件的套数。设备开通后，如发生软件升级及设备升级、扩展等有关情况，提供必要的计本1班

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技术资料。

(2)工程交付使用后三天内组织第一次质量回访，指导工程设备的使用，维修与保养，及时了解和指导在使用上存在的不足；在使用六个月后进行第二次全面服务回访；一年后进行第三次质量回访，征询宿迁学院教师与学生的意见。

(3)在交付使用一年内，施工单位在工地附近设立常年维修服务小组，随叫随到。凡属于施工单位造成的质量问题，均由施工单位负责包修包换，不留隐患。

(4)我公司配备有专门的产品质量回访车，严格按我公司的社会服务承诺进行服务回访。

（5）公司针对宿迁学院校园网售后服务小组，坚决执行 “昼夜24小时不间断服务，365天无假日工作”的服务方针。针对宿迁学院校园网在售后服务期间的问题给予及时解决。

c、关于雨季、农忙季节、法定节假日的劳动力保证方面的承诺

保证在雨季、农忙季节、法定节假日期间，采取有效措施做到劳动力充足，不影响正常的工程咨询和维修。d、服务内容：

长期咨询优惠服务，指定保修期内发生故障，免费提供保修服务，对保修期满的工程，实行优质优价服务，工程结束，友谊长存，继续与使用单位保持联系，无偿提供工程咨询服务。

e、关于与宿迁学院配合方面的承诺

保证与宿迁学院的师生积极配合，共同维护好校园网。6.2关于人员培训方面的承诺

公司会为宿迁学院校园网提供应用系统技术培训服务，该服务在院方指定的地点和时间内进行。在应用系统技术范围内为院方做详尽的技术培训，并保证使用方能完整掌握系统的操作、使用及日常维护。

注：培训的收费标准另行规定。

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第二篇：宿迁学院学历证明

学历证明

兹有 XX 同学，性别：男，江苏盐城人，系我校2010级，建筑工程系工程管理专业本科全日制统招学生，该生于2010年9月进入我校学习至今，将于2014年6月修完学校计划规定的所有课程并考核后毕业，届时领取毕业证书和学士学位证书。

其 在校学号为： 201004021xx

身份证号码为：32092419921012xxxx

特此证明

宿迁学院教务处

第三篇：组网-方案书格式

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第一章 综述.....................................................................................................................................1 第二章 总体设计思路.....................................................................................................................2 2.1 总体结构...........................................................................................................................2 2.2 各子系统配置...................................................................................................................2 第三章 设计方案.............................................................................................................................5 3.1 工程方案设计综述...........................................................................................................5 3.2 主干网...............................................................................................................................5 3.3 网络中心...........................................................................................................................5 3.4 图书馆...............................................................................................................................6 3.5 办公区...............................................................................................................................6 3.6 宿舍区...............................................................................................................................6 第四章 综合布线系统.....................................................................................................................7 4.1 工作区子系统...................................................................................................................7 4.2 水平子系统.......................................................................................................................7 4.3 管理子系统.......................................................................................................................7 4.4 垂直干线子系统...............................................................................................................7 4.5 设备间子系统...................................................................................................................7 第五章 系统集成工程实施方案.....................................................................................................8 5.1 系统集成总包项目管理的目标.......................................................................................8 5.2 工程项目管理方案...........................................................................................................8 5.3 测试验收...........................................................................................................................9 第六章 售后服务...........................................................................................................................10 6.1 售后服务承诺.................................................................................................................10 6.2 对人员培训的承诺.........................................................................................................10

第一章 综述

校园网是在学校范围内，在一定的教育思想和理论指导下，为学校教学、科研和管理等教育提供资源共享、信息交流和协同工作的计算机网络。

概括地讲，校园网是为学校师生提供教学、科研和综合信息服务的宽带多媒体网络。首先，校园网应为学校教学、科研提供先进的信息化教学环境。这就要求：校园网是一个宽带、具有交互功能和专业性很强的局域网络。多媒体教学软件开发平台、多媒体演示教室、教师备课系统、电子阅览室以及教学、考试资料库等，都可以在该网络上运行。如果一所学校包括多个专业学科(或多个系)，也可以形成多个局域网络，并通过有线或无线方式连接起来。其次，校园网应具有教务、行政和总务管理功能。

在我国，近年来校园网建设发展迅速，他们为我国中小学内部实现教育的资源共享、信息交流和协同工作提供了较好的范例。然而，随着我国各地校园网数量的迅速增加，校园网之间如何实现教育的资源共享、信息交流和协同工作的要求越来越强烈。

第二章 总体设计思路

2.1 总体结构

学校有教学大楼、行政楼、图书馆、宿舍楼、计算中心实验楼等，各建筑之间距离不等，占地面积大，分布广，因此校园网分为两个层次：主干网和局域网。校园主干网通常采用单模光纤连接各建筑物，而局域网通常采用多模光纤或超五类UTP连接网络终端。网络系统一般采用星形分级拓朴结构，由网络中心汇接各主干网节点，形成中心交换；各子网通过高速交换链路连接到主干网，每个子网按部门划分成多个工作组网，每个工作组网划分成多个基层网段；桌面机连接到基层网段，服务器、工作站连接到高层网络，在网络中心进行全网范围的集中控制、VLANS划分和管理。本设计方案中，校园网由:多媒体教学网、数字化管理网、无纸化办公网、信息化科研网组成。2.2 各子系统配置 服务器

服务器是网络数据储存的仓库，其重要性可想而知。服务器的类型和档次应与网络的规模，和数据流量以及可靠性要求相匹配。某校园网的服务器直接采用3Com 1000M-TX双绞线接口的网卡连接到核心交换机上，其它工作站直接连接到核心交换机10/100/1000M 自适应的端口上。服务器的数量由网络应用来决定，对服务器的要求：具有高的可靠性能，能长时间连续工作。具有容错措施。配备E－mail服务器、Web服务器、支持大型数据库、支持snmp管理协议等。也可以让一台服务器充当多种服务器角色。服务器除稳 定性。外重点考虑的是硬盘速度和内存大小,硬盘一定要用适合并发数据请求的SCSI接口：内存则尽可能的增大.采用性能价格比较高的国产专用服务器!工作站：采用国产品牌的商用机，每台价格约为4500元。Switch HUB: D-Link的DES-1016R+ 10/100M 16口交换器或DES-1024R+ 10/100M 24口交换器。

网络设备

某校园网对网络设备的要求：采用Intel全线产品，高性能、高可靠性和高可用性、可管理性、采用国际统一的标准。可扩展性：考虑现有网络的平滑过度，使学校现有陈旧设备尽量保持较好的利用价值；选用产品应具有最佳性价比，又要应充分考虑未来可能的应用，具有高扩展性。

主干交换机

主干交换机是指连接服务器及楼与楼之间、层与层之间的数据交换设备。某校园网工程将分为三期，根据工程三个阶段中网络点成批增加其间伴随着的使用需求增长，对主干交换

机基本设备的选型及其阶段性的扩展需求进行总体的合理规划。

第一期要求连接就达600个网络站点，应用对主干服务器的访问及其数据流量对主干带宽要求很高，通过以上分析，在INTEL EXPRESS 500系列百兆堆叠交换机组的基础上采用世界上目前第一个真正已经投放市场的千兆模块把百兆交换机组通过光纤相连到Intel Express Gigabit千兆交换机上，通过千兆交换机实现和WEB服务器千兆带宽的主干连接。在第二期中，将面临着对主干带宽的更高要求，将使用2台千兆交换机通过4GB高速通道来实现千兆交换机冗余连接，使网络主干带宽比第一期增长一倍。

接入交换机

采用交换机而不使用共享式集线器到桌面是由于学校实际使用情况是主要表现在集中突发性，即学生同时使用同一软件的情况比较多，如果使用共享到桌面，网络就会产生拥阻而影响速度，因此在校园网中应使用百兆交换到桌面。在十兆与百兆交换机中应选择百兆交换，因为10兆虽然在目前校园网络使用中刚刚能达到要求，但是已经不适应功能越来越强的计算机与新的应用软件的发展，更不适应更快的计算机通讯产品的要求，将成为它们之间最大的瓶颈。

因此采用Intel Express 510T Switches作为校园网工作组级接入交换机，直接连接学生站点。通过Intel先进的、独特的堆叠背板技术（SST）将第一期的600个站点分成若干个网段，即3-6个510T交换机堆叠在一起的独立组群，这样就在每个交换组中最多144个站点提供高达15Gb的带宽，因此形成的交换网络就能够满足不断增长的流量需求。另外还通过虚网技术，使每个教室或每个年级之间的互访得到有效的管理和控制，提高网络的安全性。以合理价格实现工作组与终端设备的100Mbps连接的可扩展交换器，Intel Express 510T是将专用快速以太网式的性能扩展到整个网络的理想选择，它可使用户的终端设备服务器及其它网络设施享受这种高性能的解决方案。这种高性能的解决方案可随网络的成长而自由地扩展。

服务器网卡

在一期工程中，建议学校在Internet应用教学中，采用定期下载，内部浏览的原则，因此WEB服务器是学校内部Intranet浏览和连接Internet服务器，学生站点对其访问在相应教学时段对的数据流量相对来说比较大。要求园区级服务器能够提供足够的连接带宽。Intel Express PRO/100服务器网卡是唯一一种支持标准10BASE-T、100BASE-TX、和100BASE-FX以太网的千兆服务器专用网卡。这是一种智能的网卡，它能够利用其内置的Intel i960 RP处理器最大限度地优化服务器资源。

校园网络出口设备

考虑到Internet和其他网络的连接(如CHINANET等)，目前设计的局域网都要考虑对广域网络的连接，更广的资源和更多的应用将是在各种广域连接中发现。目前，越来越多的学校还开展了网络教学和建立自己的WEB。因此，能否有效地连接Internet是校园网建立的一个重要的目标。

路由器

在此方案中，考虑

Internet

出口路由器的配置——一台Intel Express Router 9100路由器。它是学校的校园网对外的出口，也可以作为保护校园网的第一道防火墙。因为使用Intel Express Routers在Internet上配置安全的VPN隧道极为简单，Intel Express Router 9100对通道传输提供强大的加密功能，确保您的私人通讯数据通过公用网域时的安全。但根据客户和局域网配置的具体不同情况，也应该采取适当的步骤来确保来自Internet的局域安全。这至少要包括配置通过协议过滤器的访问控制目录。

传输介质

在此方案中选用5类双绞线进行布线，在传输距离超过100米时用光纤连接。

第三章 设计方案

3.1 工程方案设计综述

1、高速的校园内部局域网建设

校园网的主干（即中心交换机与二级交换机之间的连接）采用千兆以太网技术，在距离允许的范围内，还应当尽量采用当前性价比最好的千兆铜缆以太网技术（1000Base-T）10/100M交换到每个信息点的接入。中心交换机与校园主要服务器的连接采用千兆铜缆技术。

2、校园网与Internet的宽带互连 由于目前宽带接入（如ADSL，宽带城域网等）的兴起，一般要求采用宽带接入网关路由器来实现校园网与Internet的安全互连。

3、无线局域网的建设

为了方便学生与老师们更方便地访问校园网，无线局域网的组建可作为有线局域网十分有益的补充与扩展。

3.2 主干网

校园主干网是覆盖多幢大楼的园区网络，组成了一个具有相当复杂的计算机网络。千兆以太网是目前最常用的主干网技术，传输速率可达到1Gbps，具有流量控制、服务优先控制、防止拥塞与溢出等功能，性价比最高!通过对千兆位以太网和ATM两种技术在性能特点及工程中应用的比较，可知：千兆位以太网在具有以前ATM所有的功能之外，还能提供一个更为综合性的解决方案；千兆位以太网能完成许多ATM的功能，更有价格低、易和LAN结构融合的优点。因此，在网络方案的选择上，采用千兆以太网做为校园网的网络总体结构无论在高带宽、可适应性、可扩展性、高性价比、良好的管理性和维护性等各方面都是最明智的选择，成为学校校园网完整的、经济的解决方案。本千兆位以太网设计方案，采用最新的1000M交换机作为全网的核心，在此基础上建立起以1000M为主干校园网络。然后根据不同的应用，将校园网分割为几个以100M交换机为核心的子网。为满足学校与Internet的连接，另设一子网，将Web服务器，路由器等Web应用设备用防火墙将它们与内部网隔离开来。以达到保护校内数据的目的。

3.3 网络中心

校园网络中心机房环境，包括硬件与软件环境，是一门多学科综合技术，为了保证各种智能设备与计算机系统稳定可靠运转，计算机机房环境必须满足计算机等微设备和工作人员

对温度、湿度、洁净度、电磁强度、屏蔽、防漏、电源质量、振动、防雷、接地和安全保卫等要求。中心机房建设工程是一种涉及到空调技术、供配电技术、抗干扰技术、防雷防过压技术、净化技术、消防技术、安防技术、和装饰技术等多种专业的综合性的产业。

3.4 图书馆

网络设计的总体框架是从学校网络中心接单模光纤到图书馆的中心机房三层核心交换机接入，再由图书馆中心机房的核心交换机的光纤模块接到各楼层配线间。其中新购入的MacroStor DEF2500存储阵列可以扩容到35T，为今后数字资源的大量扩增预留了空间，可以全面提升本馆在数字及网络方面的服务能力，也保证了系统具有良好的的扩展性。目前使用的ILASⅡ图书馆自动化集成系统，实现了包括文献采访、图书编目、典藏、流通、期刊管理、书目检索、读者信息查询等各项业务工作的自动化管理。

3.5 办公区

办公区是校园网的基本应用，其服务质量和稳定可靠性应该得到最优先的保证，办公区网络应用可以自由访问Cernet和Internet，与此同时办公区网络对于网络安全的要求应该是最高的，即从校园网外部和内部都要进行整体控制，不允许直接访问到办公区。

3.6 宿舍区

宿舍区通过小三层交换机做汇聚，再通过千兆光纤连接到校园核心交换机上，在该汇聚三层交换机上，需要完成汇聚，认证，计费，用户控制的工作；学生宿舍区接入交换机要求价格便宜，同时端口控制能力强，能够做端口MAC绑定，VLAN隔离等安全功能。

第四章 综合布线系统

4.1 工作区子系统

工作区子系统布线由信息插座至终端设备的连线组成，是插座到用户终端的区域，包括所有用户实际使用区域。信息插座采用地面安装形式，也可以采用墙面安装方式。

4.2 水平子系统

水平子系统是由建筑物各管理间至各工作区之间的电缆构成。水平子系统的作用是将干线子系统电缆线路延伸到用户工作区，该系统从各个子配线间出发到达每个工作区的信息插座。水平线缆采用超五类4对非屏蔽双绞线。它可以在100m范围内保证155Mbps的传输速率，可以满足信息传输的要求。

4.3 管理子系统

管理子系统连接水平电缆和垂直干线，是综合布线系统中关键的一环，常用设备包括配线架、理线架、跳线和必要的网络设备，其作用是为连接其他子系统提供连接手段，允许将通信线路定位或重新定位到建筑物的不同部分，以便能容易地管理通信线路，使移动设备时能方便地进行跳接。为方便日后的更改、增加、维护，必须要对整个布线系统的电缆、连接硬件、空间、走道等进行统一管理。

4.4 垂直干线子系统

垂直干线的设计必须满足用户当前的需求，同时又能适合用户今后的要求。为此，我们采用普天6芯多模室内光缆，支持数据信息的传输。其功能在于多用途室内布线光缆是由若干根单模或多模单芯紧套光纤围绕中心加强构件胶合成缆芯后，外加绕包层，再套上PVC或低烟无卤（LSZH）材料外护套构成。由于多模光纤光耦合率高，纤芯对准要求相对较宽松。当计算机数据传输距离超过100米时，用光纤作为数据主干将是最佳选择，并具有大对数电缆无法比拟的高带宽和高保密性、抗干扰性。随着计算机网络和光纤技术的发展，光纤的应用愈来愈广泛。光纤的数据传输速率可达1Gbps以上，可满足学院校园网信息化的需求，适应计算机网络的发展。

4.5 设备间子系统

设备间子系统是整个布线数据系统的中心单元，实现每层楼汇接来的电缆的最终管理。设备间是在每幢大楼的适当地点设置进线设备，进行网络管理以及管理人员值班的场所。由

综合布线系统的建筑物进线设备，数据、计算机等各种主机设备及其保安配线设备等组成，主要用于汇接各个IDF，包括配线架、连接条、绕线环和单对跳线等。设备间子系统所有进线终端设备采用色标区别各类用途的配线区。为满足各种计算机网络系统对布线系统的要求。计算机网络可以通过光纤跳线组成结构航的线路连接，并通过各种网络协议支持着各种计算机网络。

第五章 系统集成工程实施方案

5.1 系统集成总包项目管理的目标

项目管理是在特定的组织环境中为了有效的管理目标和明确的工作而制定的一套原则、方法、辅助手段和技巧。项目管理兼具科学性和艺术性，它利用各种图表、数学计算以及其他技术手段为依据，采用科学的分析、统计和管理方法，同时项目管理要受到政治因素、组织策略以及人际关系的制约，因而就有项目管理的艺术性，项目沟通、协商谈判及解决矛盾即为项目管理艺术应用的一部分软技术。正是由于项目管理具有科学性与艺术性相结合的特点，使其具备了人本管理的属性，因而在现代化企业管理中得到广泛应用。

5.2 工程项目管理方案

1、工程现场管理

在施工过程中，除了要求施工和技术具备一定水准以符合规范以外，其中也涉及其他专业的管理内容，工程的施工管理之所以必不可少，关键在于它的协调和组织的作用，我公司将会采取有效的措施在以下几个方面切实作好施工管理工作：

施工的进度管理 施工的界面管理 施工的组织管理

2、工程的技术管理

工程的技术管理贯穿整个工程施工的全过程，我公司将派出富有经验的一流专业技术工程师参加工程的技术督导。执行和贯彻国家、行业的技术标准及规范，严格按照综合系统工程设计的要求施工。在提供设备、线材规格、安装要求、对线记录、调试工艺、验收标准等一系列方面进行技术监督和行之有效的管理，其管理内容重申如下：

技术标准和规范的管理 安装工艺管理 技术文件管理

3、工程质量管理

工程质量管理是我司各项工地工作的综合反映，我司将会在实际施工中作好以下几个质

量环节，确实作好质量控制、质量检验和质量评定：

施工图的规范化和制图的质量标准 管槽施工质量鉴理 线缆铺设的质量要求和监督

工作区，管理区端接的质量要求和监督 对光纤系统作单独的，重点的质量要求 结构化布线系统现场测试 竣工资料制作

4、安全生产与文明施工

我司将会有专门人员负责施工队伍的安全生产和文明施工，严格服从总包方，监理公司和业主要求，在人员安全，机械正常，成品保护，职工纪律和队风建设各方面把关，争创一流样板工程。

5.3 测试验收

测试及验收由甲乙双方进行联合测试验收，并按国际布线标准ISOIEC11801及北美标准TIAEIA-568-A及中国 邮电部部颁标准“大楼通信结构化布线系统规范”进行测试验收；由乙方提供验收步骤，顺序及表格，按要求严格测试每一项技术指标，并由乙方提供所有的验收报告及完整的竣工资料。同时也要进行外观验收，外观验收的内容包括：

墙壁上信信插座安装验收;各层配线架;主设备间的验收

网络系统和班班通系统均按各功能进行验收。

第六章 售后服务

6.1 售后服务承诺

系统验收测试结束后就进入售后用户质量跟踪期。我公司以及和我公司合 作的厂商提供如下售后技术支持：

1）所有设备按厂家规定质保；

2）综合布线系统提供20年有限质保；

3）现场故障处理服务及技术支持；

4）技术支持与维修立即响应，2小时电话响应，若无法解决，1个工作日之内到场；

5）24小时内不能解决的问题，用同档次设备暂时代替使用； 6）协助用户制订管理维护计划。

6.2 对人员培训的承诺

我公司可以结合在本方案中提供的网络设备，为贵方提供与具体设备有关的技术培训。比如：

线路的日常维护、管理、维护

现场培训要求：4人以内

第四篇：宿迁学院学生手册学习心得

《宿迁学院学生手册》学习心得

越过高考这道关卡，我怀着对大学生活的憧憬来到了宿迁学院。进大学的第一件事就是要学习《宿迁学院学生手册》，手册中无处不表现出学校对我们的关怀。它是我们学习、生活、行为规范等方面的指导性文件，是学校对学生进行管理的依据。手册内容全面，详细，严谨。

翻开最新版《学生手册》第一页就看到我们学校的校训——求实、创新、团结、奉献。让我们对大学四年生活有所思考和规划。自强好学、勤思笃行的学风，其中集结着青春的力量，铸就那求知敬业的品格，迎接那充满希望的远航。奋进，奋进，为宿院之崛起，这就是我们学习的奋斗目标，这就是每个宿院人的志向。“人生天地间，忽如远行客”，我们要牢记葛院长的谆谆寄语，“今天，宿迁学院给你一个起点；明天，你必能回报国家民族一个辉煌。”

《学生手册》分为若干章，按内容总共可分为35篇，每一篇都针对我们的大学生活，学习的各个方面、各个细节作出了明确的规定，全面、严谨、细致。

其中给我感受最深的是《宿迁学院考场规则》。尽管已经成为一名大学生，仍然需要通过考试来评估平日的学习。对于考试作弊行为，我们都认识到是一种愚蠢和可耻的行为。“冰冻三尺，非一日之寒”，没有平时的积累，想混过考试，不仅是对知识的不尊重，也是对自我不负责的表现。《学生奖学金评定办法》让我们看到了学校对学生个性和特长发展的激励，很人性化，很灵活。激发我们学习其他知识的热情，同时也要求我们做到灵活地掌握时间。

从一般到特殊，从学校到社会，从学习到生活，手册对日常行为规范、诚信守则、综合素质测评、奖学金评定、勤工助学、考勤细则、住宿管理、社团管理等方面都有详细的规定，让我们对大学的学习、生活更进一步了解。有惩有罚,赏罚分明，第二十七篇则是学生违纪处分规定。进取之心，人皆有之。我们都渴望得到别人的赞赏和认可。奖处管理条例可以激发我们的斗志，提防犯错误，最终形成一个有浓厚学风的良性循环。使我们从开学之初就树立了要认真学习专业知识的信念和决心。特别值得一提的是学生申诉处理规定（试行），真正使学校与学生实现平等，聆听学生的声音。很感激学校对我们维护自身权益的尊重，民主、平等、和谐的风气盛行于宿院。《宿迁学院学生手册》是宿院莘莘学子大学生活的指明灯。经过认真仔细的阅读，以及听了入学教育讲座，我感受到了学院对加强和改进大学生思想政治教育工作的高度重视，对学生学习生活的关怀。“没有规矩不成方圆”，大学之所以称得上是半个社会，这就需要我们有一定的行为规范准则。而《学生手册》就是一部这样的“法律”，它指引我们作为宿院学子，要时时刻刻注意自己的形象，规范自己的行为，作一名跨时代的大学生，为家，为校，为国争光。

第五篇：宿迁学院迎新简讯（范文模版）

为了做好2011级迎新工作，根据学校的安排和部署，我系学生迎新小组在老师的指导下，前期制定了工作方案和新生教育日程表，招募了志愿者，并做了分工，做到思路明确，准备充分。9月3日早上，根据前期安排，学院领导亲临现场，迎新工作有条不紊的展开。新生接待中，我系的老师走访了每个学生宿舍，对学生进行了慰问，下午，在一号教学楼召开了家长见面会，系主任介绍了我系基本情况，并回答了学生家长提出的问题。气氛异常活跃，为下一步学生教育管理打下了很好的基础，为开创我系学生工作新局面提供了很好的经验。