古代文明礼仪课后习题[推荐5篇]

第一篇：古代文明礼仪课后习题

民族文化与民族命运

（一）已完成成绩： 75.0分

关于文化的描述，不正确的是（）。

A、文化是指人类创造的一切的总和，包括物质文化、思想文化和制度文

化三大类别

 B、文化是民族内部彼此认同的核心 C、民族语言是民族存亡之根

D、民族文化是一个民族生死攸关的问题

我的答案：B得分： 0.0分 

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区分民不同民族的标准是（）。

A、语言 B、文化 C、地域 D、心理

我的答案：B得分： 25.0分 

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距今约八万年左右时，古人类开始分化成三大人种。（）我的答案：×得分： 25.0分 4

人类最早发现的头骨是肯尼亚1470号头骨。（）我的答案：√得分： 25.0分

民族文化与民族命运

（二）已完成成绩： 100.0分

“无科技不足以强国，无文化则足以亡种”出自（）之口。

A、许嘉璐 B、顾炎武 C、严复 D、胡适

我的答案：A得分： 33.3分 

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关于顾炎武的描述，不正确的是（）。

A、原名绛 B、字忠清 C、生于清末

D、思想家、史学家、语言学家

我的答案：C得分： 33.3分 

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 以下哪国的文化是原生文明？（）

A、日本 B、中国 C、朝鲜 D、韩国

我的答案：B得分： 33.3分 

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民族文化与民族命运

（三）已完成成绩： 75.0分

世界上古典哲学最发达的国家是（）。

A、美国 B、德国 C、日本 D、印度

我的答案：B得分： 25.0分 

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“月亮是美国的圆”出自（）之口。

A、胡适 B、严复 C、朱自清 

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  D、梁启超

我的答案：A得分： 25.0分

科学技术和民族精神都可以从西方引进。（）我的答案：×得分： 25.0分

胡适把今人之过错推卸到两千年前的古人身上。（）我的答案：×得分： 0.0分

民族文化与民族命运

（四）已完成成绩： 75.0分

世称“安定先生”的是（）。

 A、胡瑗 B、胡修 C、胡适 D、胡讷

我的答案：A得分： 25.0分 

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中国考古学之父是（）。

A、苏秉琦   B、梁思永 C、李济 D、王巍

我的答案：C得分： 25.0分 

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钱伟长是中国近代应用数学奠基人之一。（）我的答案：×得分： 0.0分

华罗庚是中国近代物理学的奠基人之一。（）我的答案：×得分： 25.0分

民族文化与民族命运

（五）已完成成绩： 100.0分

《正气歌》出自（）之口。

A、李白 B、文天祥 C、杜牧 D、王安石

我的答案：B得分： 25.0分 

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 中国传统知识分子以（）为己任。（）

A、天下 B、个人发展 C、自我价值观 D、家庭

我的答案：A得分： 25.0分 

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《岳阳楼记》是范仲淹的作品。（）我的答案：√得分： 25.0分

西方文化冲击下传统价值观被颠覆。（）我的答案：√得分： 25.0分

民族文化与民族命运

（六）已完成成绩： 100.0分

《文化领土论》中“在未来的世纪里，传统意义上的国界在实际上将不复存在，代之而起的是按照（）划分的领土”。（）

 A、文化影响 B、经济发展 C、价值观 

  D、个人信念

我的答案：A得分： 25.0分

湘西的典型建筑是（）。

A、吊脚楼 B、白墙绿瓦 C、四合院 D、园林

我的答案：A得分： 25.0分 

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每一个中国人都应该文化自信、民族自尊、文化自主。（）我的答案：√得分： 25.0分

东西方文化之争表明中国无法建设一个和谐的社会。（）我的答案：×得分： 25.0分

礼者理也德之则也

（一）已完成成绩： 100.0分

关于王国维的描述，不正确的是

A、字静安   B、号观堂 C、国学大师 D、杭州人

我的答案：D得分： 25.0分 

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“殷人尊神，率民以事神，先鬼而后礼”出自（）之口。（）

A、《史记》 B、《礼记·表记》 C、《诗经》 D、《国学》

我的答案：B得分： 25.0分 

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现今存在有很多被确认的夏朝遗址。（）我的答案：×得分： 25.0分

殷墟王陵区每一个墓里面都埋着一个周王。（）我的答案：×得分： 25.0分

礼者理也德之则也

（二）已完成成绩： 100.0分 关于周公旦的表述，不正确的是（）。

A、又称周文公

B、西周初期神学家、军事家和教育家 C、周公旦为周文王第四子 D、周朝历史上第一代周公

我的答案：B得分： 20.0分 

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以下出自《周易·观卦》的是（）。

A、观乎人文，化成天下 B、关乎天文，以察时变 C、观国之光

D、耕者让畔，行者让路

我的答案：C得分： 20.0分 

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（）奠定了中国文化的底蕴。

 A、周公制礼乐 B、大学 C、中庸 D、四书五经 

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 我的答案：A得分： 20.0分

炮烙，亦作炮格，相传是殷纣王所用的一种酷刑。我的答案：√得分： 20.0分

我国西周时期已经意识到了人的重要性，而且已经意识到社会的兴亡与道德有关。（）我的答案：√得分： 20.0分

礼者理也德之则也

（三）已完成成绩： 100.0分

出自《左传·成公十三年》的是（）。

A、礼，身之干也；敬，身之基也 B、礼，政之舆也 C、礼，王之大经也

D、礼，人之干也；无礼，无以立

我的答案：A得分： 33.3分 

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物质生活长期得不到很好的解决，将会引发社会**。（）我的答案：√得分： 33.3分

叔向是我国春秋时期晋国政治家。（）我的答案：√得分： 33.3分

礼者理也德之则也

（四）已完成成绩： 100.0分

新亚书院由谁创办？（）

A、胡适 B、钱穆 C、严复 D、唐君毅

我的答案：B得分： 20.0分 

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（）是整个中国人世界里一切习俗行为的准则，标志着中国的特殊性。

A、仁 B、义 C、勤 D、礼

我的答案：D得分： 20.0分 

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被后人尊为“述圣”的是（）。

A、子路   B、冉求 C、子思 D、颜回

我的答案：C得分： 20.0分 

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“通过音乐解决心的问题”是道家的思想。（）我的答案：×得分： 20.0分

人的身与心要和谐一定要通过礼乐。（）我的答案：√得分： 20.0分

礼者理也德之则也

（五）已完成成绩： 100.0分

“是故圣人作，为礼以教人，使人以有礼，知自别于禽兽”出自（）。

A、《春秋》 B、《论语》 C、《汉书》 D、《礼记》

我的答案：D得分： 25.0分 

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（）是人区别于动物的根本标志。

A、义 B、信 C、礼 D、仁

我的答案：C得分： 25.0分 

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人的脑容量小于大猩猩的脑容量。（）我的答案：×得分： 25.0分

孔子作《春秋》的目的是使后人可以见微知著。（）我的答案：√得分： 25.0分

礼者理也德之则也

（六）已完成成绩： 100.0分

“孔子之作春秋也，诸侯用夷礼，则夷之；进于中国，则中国之”出自（）

 A、《朱子家礼》 B、《春秋》 C、《原道》 D、《逍遥游》 

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 我的答案：C得分： 25.0分

从无知的本体成为有境界的圣贤，需要（）。

A、学习、修为 B、贵人相助 C、机遇 D、挫折

我的答案：A得分： 25.0分 

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“学问之道无他，求其放心而已矣。”出自（）。

 A、《左传·成公十三年》 B、《周易·贲卦》 C、《孟子·告子上》 D、《毛诗故训传》

我的答案：C得分： 25.0分 

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中华民族文化认同的核心不能丢（）。我的答案：√得分： 25.0分

处事以诚待人以敬

（一）已完成成绩： 100.0分 1

（）是中国人立身的一个根本。

A、信 B、诚 C、义 D、仁

我的答案：B得分： 25.0分 

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“巧言令色，鲜矣仁”出自（）。

A、《论语》 B、《诗经》 C、《礼记》 D、《逍遥游》

我的答案：A得分： 25.0分 

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梁启超，字卓如，号任公，是中国近代著名的政治家、教育家、史学家和文学家 我的答案：√得分： 25.0分

人应该经常审视自己是否还是一个真实的存在（）。我的答案：√得分： 25.0分

处事以诚待人以敬

（二）已完成成绩： 100.0分

关于张苍的表述，不正确的是（）。

A、西汉人 B、思想家 C、曾任丞相 D、历算学家

我的答案：B得分： 25.0分 

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宇宙的规律是（）。

A、义 B、仁 C、孝 D、诚

我的答案：D得分： 25.0分 

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诚是中华民族的一个传统美德（）。我的答案：√得分： 25.0分 4

中国古人将宇宙之道哲理化用以指导人类的人生和社会（）。我的答案：√得分： 25.0分

处事以诚待人以敬

（三）已完成成绩： 100.0分

《礼记》的第一篇内容是（）。

A、利主于敬 B、毋不敬

C、行五礼，皆须敬也 D、君子不以辞尽人

我的答案：B得分： 25.0分 

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“君子与人之交，必须验行，不得以其言辞之善，则谓行之尽善”出自（）。

A、孔颖达 B、孔子 C、孟子 D、郑玄

我的答案：A得分： 25.0分 

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 以下哪项不是《礼记》中的内容？（）

A、《中庸》 B、《缁衣》 C、《坊记》 D、《史记》

我的答案：D得分： 25.0分 

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“不以辞尽人”的意思是不在人的面前说坏话（）。我的答案：×得分： 25.0分

处事以诚待人以敬

（四）已完成成绩： 100.0分

表达敬意的原则不包括（）。

A、尊老 B、敬长 C、尊师 D、尊幼

我的答案：D得分： 25.0分 

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跟平辈相处时表达敬意的原则是（）。 A、自谦 B、谦卑 C、自傲 D、自信

我的答案：A得分： 25.0分 

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“君子所以异于人者，以其存心也”出自（）。

A、老子 B、孟子 C、孔子 D、荀子

我的答案：B得分： 25.0分 

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“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，天下可运于掌”出自《孟子·梁惠王上》。（）我的答案：√得分： 25.0分

处事以诚待人以敬

（五）已完成成绩： 100.0分

礼仪之始，在于（）。

A、自谦   B、正品德 C、端言行 D、正衣冠

我的答案：D得分： 25.0分 

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“令尊”指的是（）。

A、对方的父亲 B、自己的父亲 C、对方的母亲 D、自己的母亲

我的答案：A得分： 25.0分 

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进退亦步亦趋是表达敬意的方式之一（）。我的答案：√得分： 25.0分

子路生来就格外注重个人着装的整洁（）。我的答案：×得分： 25.0分

处事以诚待人以敬

（六）已完成成绩： 100.0分 “一沐三握发，一饭三吐哺”出自（）。

A、韩婴 B、韩愈 C、孟子 D、孔子

我的答案：A得分： 25.0分 

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“长者先，幼者后”出自（）。

A、《三字经》 B、《论语》 C、《弟子规》 D、《礼记》

我的答案：C得分： 25.0分 

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“谦卦六爻皆吉，恕字终身可行”出自（）。

 A、《朱子家礼》 B、《楹联丛话》 C、《缁衣》 D、《坊记》 

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 我的答案：B得分： 25.0分

曾国藩字伯涵，号涤生，是清初军事家。（）。我的答案：×得分： 25.0分

礼乐皆得谓之有德

（一）已完成成绩： 100.0分

“余音绕梁，三日不绝”出自（）。

A、《坊记》 B、《列子·汤问》 C、《诗经》 D、《礼记》

我的答案：B得分： 20.0分 

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音乐里面最基本的是（）。

A、曲调 B、歌词 C、十二律 D、音符

我的答案：C得分： 20.0分 

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 3

尧典是《尚书》的第几篇？（）

A、第一 B、第二 C、第三 D、第四

我的答案：A得分： 20.0分 

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十二律是模仿谁的声音而发明的（）。

A、鹦鹉 B、鸬鹚 C、鸳鸯 D、凤凰

我的答案：D得分： 20.0分 

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“八音”指的是金、石、丝、竹、土、革、匏、木。（）我的答案：√得分： 20.0分

礼乐皆得 谓之有德

（二）已完成成绩： 100.0分 “凡音者，生人心者也；情动于中，故形于身”出自（）。

A、《列子·汤问》 B、《孟子·告子上》 C、《礼记·乐记》 D、《毛诗序》

我的答案：C得分： 33.3分 

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《吕氏春秋》不涉及音乐方面的内容。（）我的答案：×得分： 33.3分

音乐跟人的情感无关。（）我的答案：×得分： 33.3分

礼乐皆得谓之有德

（三）已完成成绩： 100.0分

《大章》是哪个盛世的代表歌曲？（）

 A、禹 B、顺 C、汤 D、尧 

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 我的答案：D得分： 20.0分

夏禹时的圣乐是（）、A、《咸池》 B、《承云》 C、《夏迭》 D、《唐歌》

我的答案：C得分： 20.0分 

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“宋之衰也，作为千钟。齐之衰也，作为大吕”出自（）。

 A、《吕氏春秋·侈乐》 B、《毛诗序》 C、《孟子·告子上》 D、《列子·汤问》

我的答案：A得分： 20.0分 

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“恶紫之夺朱也，恶郑声之乱雅乐也，恶利口之覆邦家者”出自（）。

A、《孝经》 B、《孟子·告子上》 

  C、《论语·卫灵公》 D、《论语·阳货》

我的答案：D得分： 20.0分 

《诗经》的十五个国风是采风采来的。（）我的答案：√得分： 20.0分

礼乐皆得 谓之有德

（四）已完成成绩： 100.0分

“今夫新乐，进俯退俯，奸声以滥，溺而不止”出自（）。

A、《论语·阳货》 B、《礼记·乐礼》 C、《列子·汤问》 D、《孟子·告子上》

我的答案：B得分： 33.3分 

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陶冶心性最好的就是（）。

A、作画 B、音乐 C、静坐 



  D、睡觉

我的答案：B得分： 33.3分

乡饮酒礼中有乐教。（）我的答案：√得分： 33.3分

文质彬彬然后君子

（一）已完成成绩： 100.0分

“俗谓土地所生习也”出自（）。

A、孟子 B、孔子 C、郑玄 D、秦穆公

我的答案：C得分： 25.0分 

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关于郑玄的描述，不正确的是（）。

 A、字康成 B、东汉人 C、著名经学家 D、法学家者 

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 我的答案：D得分： 25.0分

“十里不同风，百里不同俗”体现的是（）。

A、统一性 B、多样性 C、习惯性 D、同化性

我的答案：B得分： 25.0分 

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

风俗在上古时代就已经出现。（）我的答案：√得分： 25.0分

文质彬彬然后君子

（二）已完成成绩： 100.0分

虞夏崇尚的是（）。

A、质 B、文 C、理 D、士

我的答案：A得分： 25.0分 

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 2

中华文明的源头是（）。

A、唐朝 B、宋朝 C、虞夏商周 D、三国时期

我的答案：C得分： 25.0分 

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“事父母能竭其力，事君能致其身”讲的是不忠不义。（）我的答案：×得分： 25.0分

秦穆公，名任好，是春秋时期秦国国君。（）我的答案：√得分： 25.0分

文质彬彬然后君子

（三）已完成成绩： 100.0分

“吾日三省吾身”出自（）。

A、子路 B、曾子 C、孔子 



  D、孟子

我的答案：B得分： 33.3分

“巧言令色足恭”出自（）。

A、《列子·汤问》 B、《论语·公冶长》 C、《左传·昭公五年》 D、《孟子·告子上》

我的答案：B得分： 33.3分 

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

“公如晋，自郊劳至于赠贿，无失礼”出自《左传·昭公五年》。（）我的答案：√得分： 33.3分

文质彬彬然后君子

（四）已完成成绩： 100.0分

奥运礼仪小姐的训练是（）。

 A、文明的象征 B、一种社会的进步 C、精神的充足 D、求形似不求神似 

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 我的答案：D得分： 33.3分

“千手观音”的导演是（）。

A、杨丽萍 B、邰丽华 C、张继刚 D、张艺谋

我的答案：C得分： 33.3分 

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经调查，大概有多少女性对自己的长相不自信？（）

 A、0.2 B、0.35 C、0.54 D、0.7

我的答案：C得分： 33.3分 

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

文质彬彬然后君子

（五）已完成成绩： 100.0分

以下哪个国家非常重视仪式？（）

A、朝鲜   B、日本 C、意大利 D、美国

我的答案：D得分： 33.3分 

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影片《铁人》讲述的是什么地方的事？（）

A、哈尔滨 B、北京 C、秦皇岛 D、大庆

我的答案：D得分： 33.3分 

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任何一个文明民族都有属于自己民族的礼仪。（）我的答案：√得分： 33.3分

三加弥尊加有成也

（一）已完成成绩： 100.0分

氏族社会时期，未成年人到达成人年龄后，氏族用各种方式测验其生存技能，以确定其能否成为氏族正式成员的仪式是（）。

A、成丁礼   B、冠礼 C、笄礼 D、少牢

我的答案：A得分： 33.3分 



随着社会的进步，世界上已经不存在成丁礼。（）我的答案：×得分： 33.3分

澳洲发展缓慢的一些地区，还存有成人仪式，成年礼的科目有负重跑、攀岩、忍受毒虫叮咬等。（）

我的答案：√得分： 33.3分

三加弥尊 加有成也

（二）已完成成绩： 100.0分

以下哪项不属于六艺的内容？（）

A、御 B、数 C、书 D、骑

我的答案：D得分： 25.0分 

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 2

据《礼记·内则》，几岁要学会礼让？（）

A、六岁 B、七岁 C、八岁 D、九岁

我的答案：C得分： 25.0分 

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

以下哪项是地支？（）

A、辛 B、壬 C、戊 D、申

我的答案：D得分： 25.0分 

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

“曲礼”中的“曲”是“大”的意思。（）我的答案：×得分： 25.0分

三加弥尊 加有成也

（三）已完成成绩： 100.0分 礼仪之始在于（）。

A、正衣冠 B、梳容颜 C、顺言辞 D、端行为

我的答案：A得分： 25.0分 

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

“缁布冠”是指什么颜色的帽子？（）

A、白色 B、红色 C、黑色 D、灰色

我的答案：C得分： 25.0分 

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

士冠礼共有几次？（）

 A、一次 B、二次 C、三次 D、四次 

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 我的答案：C得分： 25.0分

第一次加冠和第二次加冠的帽子是一致的。（）我的答案：×得分： 25.0分

三加弥尊 加有成也

（四）已完成成绩： 100.0分

孔丘的字是（）。

A、子夏 B、子贡 C、仲尼 D、子渊

我的答案：C得分： 33.3分 

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古人不仅有名还有字。（）我的答案：√得分： 33.3分

“吾子勉之，有宣子之忠，而纳之以成子之文，事君必济”出自《国语》。（）我的答案：√得分： 33.3分

三加弥尊 加有成也

（五）已完成成绩： 100.0分 1

《说苑·修文》的作者是（）。

A、刘向 B、孔子 C、老子 D、孟子

我的答案：A得分： 33.3分 

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《礼记·杂记》中说，“女子十有五年许嫁，笄而字”。（）我的答案：√得分： 33.3分

儒家文化反对笄礼。（）我的答案：×得分： 33.3分

人伦之际万世之始——古代中国的婚礼

（一）已完成成绩：

分

100.01

（）是万事之始。

A、婚礼 B、成人礼 C、冠礼 

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  D、习俗

我的答案：A得分： 20.0分

什么关系是人类社会所有伦理关系中最基础的关系？（）

A、父子 B、兄弟 C、君臣 D、夫妇

我的答案：D得分： 20.0分 

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“男女之大防”出自（）。

A、《中庸》 B、《坊记》 C、《论语》 D、《缁衣》

我的答案：B得分： 20.0分 

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

动物界种族繁衍的基础是两性结合。（）我的答案：√得分： 20.0分 5

古人认为，婚配对社会很重要，且婚配中的男方更为重要。（）我的答案：×得分： 20.0分

人伦之际万世之始——古代中国的婚礼

（二）已完成成绩：

分

80.01

“提亲”即是（）。

A、纳征 B、纳彩 C、纳吉 D、请期

我的答案：B得分： 20.0分 

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

贵族里面最低的等级是（）。

A、诸侯 B、大夫 C、卿 D、士

我的答案：D得分： 20.0分 

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 3

“夫妇之际，人道之大伦也”出自（）。

A、《史记》 B、《礼记》 C、《坊记》 D、《论语》

我的答案：A得分： 20.0分 

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

朱熹是北宋著名的理学家、思想家、哲学家和教育家。（）我的答案：×得分： 20.0分

儒家一直很看不起妇女。（）我的答案：√得分： 0.0分

人伦之际万世之始——古代中国的婚礼

（三）已完成成绩：

分

100.01

以下哪个礼指的是“问女方的血缘”？（）

A、纳彩 B、纳吉 C、问名 



  D、亲迎

我的答案：C得分： 33.3分

鲁昭公是鲁国之二十四代君主。（）我的答案：√得分： 33.3分

古代，弟兄间婚姻之事没有先后顺序。（）我的答案：×得分： 33.3分

人伦之际万世之始——古代中国的婚礼

（四）已完成成绩：

分

100.01

六礼中第四礼是（）。

A、女方向男方送聘礼 B、男方向女方送聘礼 C、男女方互送聘礼 D、女方宴请客人

我的答案：B得分： 25.0分 

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



除哪个外，其他三项是同一个意思？（）

A、纳征   B、纳成 C、纳币 D、纳采

我的答案：D得分： 25.0分 



“必以昏者，取其阴来阳往之义”出自（）。

A、《礼记》 B、《左传》 C、《诗经》 D、《史记》

我的答案：A得分： 25.0分 

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“旦”指太阳从地平线上降落。（）我的答案：×得分： 25.0分

人伦之际万世之始——古代中国的婚礼

（五）已完成成绩：

分

100.01

“缡”指的是（）。

A、古代女子出嫁时所系的佩巾 B、古代女子出嫁时所穿的衣服 

  C、古代男子娶亲时所戴的帽子 D、古代男子娶亲时所系的佩巾

我的答案：A得分： 25.0分 

古代亲迎是指（）。

 A、男方亲自到女方家迎娶女方 B、女方一个人到男方家 C、女方的舅舅送之到男方家 D、男方派使者到女方家迎接女方

我的答案：A得分： 25.0分 





“馈特豚”是婚嫁礼仪。（）我的答案：√得分： 25.0分

“妆罢低声问夫婿，画眉深浅入时无”出自唐代的朱庆馀。（）我的答案：√得分： 25.0分

人伦之际万世之始——古代中国的婚礼

（六）已完成成绩：

分

100.01

关于郑玄的描述，不正确的是（）。 A、承先启后的伟大经学家 B、卓越的古籍整理学家 C、清代重要的思想家 D、著名教育家

我的答案：C得分： 33.3分 

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

如果父母已经不在人世，那么婚礼将采用怎样的仪式来拜祭？（）

A、却扇 B、弄眉 C、佩巾 D、奠菜

我的答案：D得分： 33.3分 

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

赦甚指的是婚礼当天可以使用一些原本本身份的人不会使用的东西。（）我的答案：√得分： 33.3分

人伦之际万世之始——古代中国的婚礼

（七）已完成成绩：

分

100.01

中国人结婚的传统色彩是（）。

A、黑色   B、纯白色 C、大红色 D、桃粉色

我的答案：C得分： 25.0分 



现今梅毒感染率已经是90年代的多少倍 ？（）

A、2 B、10 C、25 D、50

我的答案：C得分： 25.0分 







美国和中国都正在回归禁欲。（）我的答案：×得分： 25.0分

英媒体称，中国性观念大步跳跃。（）我的答案：√得分： 25.0分

君子之争——古代中国的乡射礼

（一）已完成成绩： 100.0分 我国至迟在春秋时代，民间流行一种称为乡射礼的射箭比赛，它的比赛仪则，完整地记录在哪里？（）

A、《尚书》 B、《周易》 C、《春秋》 D、《仪礼》

我的答案：D得分： 33.3分 







“侯”的意思是（）。

A、军事首领 B、箭 C、大刀 D、枪

我的答案：A得分： 33.3分 







“诸侯”的“侯”与射箭无关。（）我的答案：×得分： 33.3分

君子之争——古代中国的乡射礼

（二）已完成成绩： 100.0分 以下哪项不属于六经的内容？（）

A、诗经 B、尚书 C、周易 D、史记

我的答案：D得分： 33.3分 







古代选拔德行优异的人才，一般几年进行一次，即（）一大比。

A、一年 B、两年 C、三年 D、四年

我的答案：C得分： 33.3分 







乡射礼结束后，大家喝酒，一般宾先行，主动离开。（）我的答案：√得分： 33.3分

君子之争——古代中国的乡射礼

（三）已完成成绩： 100.0分

陈垣担任过以下哪所大学的校长？（） A、辅仁大学 B、东京大学 C、清华大学 D、香港大学

我的答案：A得分： 33.3分 





以下哪个不是古希腊比赛所强调的？（）

A、力量 B、轻便 C、高度 D、技巧

我的答案：B得分： 33.3分 







赛跑、跳跃、投掷等都是宗教性体育。（）我的答案：×得分： 33.3分

君子之争——古代中国的乡射礼

（四）已完成成绩： 100.0分

把射箭改为一个礼，通过射箭礼来推行的是（）。

A、仁爱思想   B、艺术 C、法律意识 D、道家思想

我的答案：A得分： 25.0分 



记录了8个国家的历史，被称为“八国春秋”的是（）。

A、《中庸》 B、《史记》 C、《春秋》 D、《国语》

我的答案：D得分： 25.0分 







“乡射之礼，所以仁乡党也”出自（）。

A、《孟子·公孙丑上》 B、《论语·冶长》 C、《礼记·射义》 D、《左传·昭公五年》

我的答案：C得分： 25.0分 





 阮元，著作家、刊刻家、思想家，在经史数学校勘等方面有着非常高的造诣。（）我的答案：√得分： 25.0分

祭孔——祭祀孔子的释奠礼

（一）已完成成绩： 80.0分

《论语》中“吾少也贱，故多能鄙事”是对谁的描述？（）

 A、孔子 B、子路 C、颜回 D、冉求

我的答案：A得分： 20.0分 





孔子发明的一种职业是（）。

A、印刷 B、售书 C、代学 D、讲学

我的答案：D得分： 20.0分 







将孔子的学术思想归纳为“修己、治人”的是（）。

第二篇：课后习题

第一章

1.如何正确认识提出马克思主义中国化的重要意义？

第一，马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。

第二，马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党和全国各族人民的强大精神支柱。第三，马克思主义中国化倡导和体现了对待马克思主义的科学态度和优良作风，不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。

2.如何正确理解马克思主义中国化的科学内涵？

马克思主义中国化，就是将马克思主义基本原理同中国具体实践相结合。

第一，马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命，建设和改革的实际问题。第二，马克思主义中国化就是把中国革命，建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。第三，马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。

3.如何正确把握毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”的重要思想各自形成发展的时代背景和实践基础？

毛泽东思想：时代背景： 20世纪上半叶，帝国主义战争与无产阶级革命的时代主题，是毛泽东思想形成的时代背景。1914年帝国主义列强为争夺势力范围发动了第一次世界大战。1917年俄国十月革命的胜利开辟了师姐无产阶级革命的新时代。它使中国反帝反封建的民主革命从旧的世界资产阶级民主革命的一部分，转变为世界无产阶级社会主义革命的一部分。它为中国送来了马克思列宁主义，帮助中国的先进分子用无产阶级的世界观作为观察国家命运的工具。毛泽东领导中国革命取得胜利后，又经历了第二次世界大战后两大阵营的对立和斗争，帝国主义侵略战争的炮火还曾燃烧到我国边境，西方国家不仅对我国实行持续的封锁禁运，还极力推行和平演变战略。

实践基础：中国共产党领导的革命和建设的实践，是毛泽东思想形成的实践基础。

邓小平理论： 时代主题的转变是邓小平理论形成的时代背景。我国改革开放以来的社会主义现代化建设新的实践，是邓小平理论形成和发展的历史和现实根据。、“三个代表”： 国际局势和世界格局的深刻变化，是“三个代表”重要思想形成的时代背景。（和平发展仍是时代的主题，但霸权主义和全权政治又有新的体现，恐怖主义危害上升，一些地区冲突和争端时起时伏，世界还很不安宁，科技日新月异，以信息技术为核心的高新技术的发展，极大地改变了人们的生产，生活方式和国际经济，政治关系，以经济为基础，科技为先导的 综合国力竞争更为激烈。国际局势和世界格局的深刻变化，是“三个代表”重要思想形成的时代背景。

改革开放以来特别是党的十一届三中全会以来党和人民建设中国特色社会主义的伟大探索，是“三个代表”重要思想形成的实践基础。

4.如何正确把握毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”的重要思想各自的科学体系和主要内容？

毛泽东思想不是在个别的方面，而是在许多方面以其独特性理论丰富和发展了马克思列宁主义，构成一个博大精深的科学思想体系。它有着坚实的中国化马克思主义哲学思想的理论基础，其核心和精髓就是实事求是。主要内容：（1）新民主主义革命理论。（2）社会主义革命和社会主义建设理论。（3）革命军队建设和军事战略的理论（4）政策和策略的理论（5)思想政治工作和文化工作的理论。（6）党的建设理论（7)国际战略和外交工作的理论

5.如何正确把握毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”的重要思想各自的历史地位和指导意义？

毛泽东思想;1.马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果；

2.中国革命和建设的科学指南；

3.中国共产党和中国人民宝贵的精神财富。

邓小平理论：1.对中国社会主义建设规律的科学认识；

2.改革开放和社会主义现代化建设的科学指南；

3.党和国家必须长期坚持的指导思想。

三个代表：1.指导思想的又一次与时俱进；

2.全面建设小康社会的根本指针；

3.加强和改进党的建设，推进我国社会主义自我完善和发展的强大武器。

6.如何把握科学发展观的思想内涵和重要意义？

第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。意义:1.科学发展观是同马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”重要思想既一卖相承又与时俱进的科学理论。

2.科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现；

3.科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针和发展中国可色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

7.如何正确认识马克思主义中国化理论成果之间既一脉相承又与时俱进得关系？

8.如何正确理解中国特色社会主义理论体系？为什么说在当代中国，坚持中国特色社会主义理论体系就是真正坚持马克思主义？

第二章

1.毛泽东是怎样确立实事求是的思想路线的？

2.邓小平，江泽民和党的十六大以来党对实事求是的思想路线有哪些新的贡献？

3.实事求是思想路线的基本内容有哪些?如何理解党的思想路线的实质与核心是实事求是？

4.为什么说实事求是是马克思主义中国化各个理论成果的精髓？

5.如何科学理解解放思想，实事求是，与时俱进，求真务实之间的关系？

6.在发展中国特色社会主义事业的进程中，为什么要继续解放思想，怎样科学的理解理论创新？

第三篇：课后习题

课后习题

第一章

•如何理解中国蒙古人种在形成发展过程中存在的多态性？ •请列举中国早期农业阶段具代表性的考古学文化遗存。•考古学家是怎样归纳中国新石器文化时期的考古学文化区系的？ •中国早期原始聚落的演进反映出原始先民社会组织形式怎样的发展过程？ •在上古人群集团划分问题上，对史前传说的研究已取得哪些成果？

•新石器时代晚期至传说中的尧舜禹时期，考古发现从哪些方面集中反映了各地区社会组织形式的进一步演化？

•试分析中国早期文明多样性和多中心格局是怎样一步步形成的？ 第二章

•请说明二里头文化的发现对论证夏王朝存在的意义。•请列举商代考古已取得哪些重要成果？

•现阶段的研究成果表明，商代国家形态有怎样的特点？ •请列举商代文化的几项重要表现。

•张光直先生说：“夏商周„„彼此之间的横的关系，才是了解三代关系与三代发展的关键。”根据本段的学习，谈谈你对夏商周三代关系的理解。

•如何理解西周“分封”的性质、作用以及对西周政治体制的影响？ •西周时期的宗法关系对社会秩序的建立起到怎样的作用？ •怎样理解西周时期的井田制？ •试分析西周衰亡的原因。

•请举例说明西周礼乐文明的基本内容和主要特征。第三章

•农业经济的发展对春秋战国兼并形势产生了怎样的影响？

•进入春秋战国之后，各地域政治、经济发展呈现出怎样的发展态势？

•试说明“礼乐征伐自诸侯出”、“礼乐征伐自大夫出”所反映的春秋战国时期社会上中层急剧变动的具体情况。

•春秋战国期间，各国是如何向集权体制转化的？ •请列举战国前期各国改革的主要主持者。

•简要评述战国时期各国变法的内容主要集中在哪些方面？又有怎样的结果和意义？ •请说明商鞅变法的具体内容及其历史意义。•战国时期为什么会出现“百家争鸣”的盛况？ •请评述战国儒法道墨诸家的基本思想及其历史意义。第四章

•战国七雄中为何是秦国统一了中国？

•简析秦始皇的专制主义中央集权制度的历史影响。

•“竹帛烟销帝业虚，关河空锁祖龙居。坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书。”这是唐代章碣的感史诗句。请结合相关史实，谈谈对这首诗的理解。•秦朝何以短促而亡？ •试析楚汉胜负的原因。

•比较汉初的分封与西周封建的异同。

•汉初的布衣将相之局对汉代历史乃至汉以后历史有何影响？ •简述汉初的无为而治及其意义。•简析西汉的重农抑商政策。

•两汉经学对于中国学术文化的发展有何影响？ 第五章

•简述王莽改制的因由、内容，王莽改制为何难以成功？ •大族势力为何能在东汉得以迅速发展？其历史影响又是怎样？ •简论东汉“党人”和太学生反宦官专权的性质和意义。•说明两汉经营西北的异同点。

•简述三国分立对于区域经济发展的意义。•西晋为何会出现“八王之乱”？ •简析“九品官人法”。

•比较屯田制、占田制和均田制的异同。•魏晋的刺史与两汉刺史有何不同？ •简述东晋南朝的政治特征。•评析北魏孝文帝改革。

•简述北朝北方民族融合的历史条件及其表现。•东晋南朝时期南方经济发展的主要表现。

•简要说明魏晋玄学在中国学术文化发展史上的地位。第六章

•隋朝能在长期分裂后重新统一全国，有哪些主客观因素？ •隋朝在政治制度上有哪些创制？对后世影响如何？ •隋朝为保证赋税征收采取了哪些措施？效果如何？ •隋朝为何短期而亡？

•唐朝的政府机构在前代基础上作了哪些改进与完善？ •唐朝的均田制和租庸调制有哪些具体规定？实施情况如何？ •唐朝军队建置的演变情况如何？ •“贞观之治”的出现可给后人哪些启示？ •武则天统治时期有哪些重要举措？历史影响如何？ •唐朝与周边少数民族的关系如何？ •唐朝中外文化交流的情况如何？

•中国文化至唐代呈现出宽宏而开放的新气象，具体表现在哪些方面？

第七章

•五代的迅速兴替，基于哪些原因？

•宋初皇帝为巩固中央集权，采取了哪些措施？

•科举制度经隋、唐、宋三朝有何发展与变化？历史影响如何？ •两宋经济的发展水平如何？经济格局有何变化？ •如何看待宋朝的“重文”政策？

•“庆历新政”与“王安石变法”有何异同？失败的原因何在？ •如何评析宋与辽、西夏、金的和战？

•两宋时期有何重大科技发明？其对人类历史有何影响？

•宋代理学的基本特点是什么？发展经过如何？有哪些重要人物和学派？

•辽政权控制中国北方地区后，为适应境内不同的民族及其生产方式，对行政机构作了哪些调整？

•金朝取代辽朝统治中国北方地区后，其行政制度和社会经济发生了哪些变化？ 第八章

•简述蒙古的三次西征。

•蒙古帝国与元朝的疆域变化和行省制度。•简论元朝的双重民族政策。•元朝的政治制度与对外开放政策。•请列举元朝的主要科技成就。•简述元代的赋役制度。

•简论元代的社会阶层与种族主义。•简析元末的民变与朱元璋的兴起。•大运河与元朝的经济政策有何关系？

第九章

•胡蓝之狱与明初政治。•明朝的边患与政府应对。•明朝的对外贸易与海禁政策。•明朝中后期的社会经济发展状况。•明初的开国祖制及其影响。•明代的科举制度。•明代的粮长制度。•明代小说的主要成就。•明代中叶的宦官专权。•晚明的党争与时局。•晚明民变与社会变迁。•晚明三大案。

•倭寇之乱与中国沿海社会。•一条鞭法的推行与影响。•张居正改革及其评价。•郑和七下西洋的过程和意义。•南明王朝变革大势。

第十章

•明清时期的商品经济与社会变迁。•明清时期江南的经济与社会发展。•清初巩固中央集权的主要措施。•金奔巴瓶掣签制度。•清代的八旗制度。•清代的文字狱及其影响。•清代的学术与文化。

•清代的中外交流和反抗西方殖民者的斗争。•清代实行的“改土归流”措施及其意义。•清代中后期的人民反叛与社会矛盾。•雍正朝惩贪措施。•清代中枢权力机关的演变。

•台湾的统一与多民族国家的边疆政策。•摊丁入地政策述评。

•鸦片战争前中国与西方的贸易状况。

•元明清三代中央政府对于西藏地区管理和控制的异同。

第四篇：课后习题

课后习题

第一课

背诵第1、2自然段

1、体会句子的含义：

A：那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。

答：老舍将草原拟为一幅挥毫泼墨的写意画，突出了草原的辽阔碧绿，小丘线条的柔美，整个草原犹如巨幅中国画那样让人赏心悦目。

B：马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。

答：蒙古族老乡身着节日盛装，策马疾驰，远迎来客。鲜艳的服饰，飞驰的骏马，飘舞的衣襟衣带，作者将这些景物比作彩虹，不仅形似而且神似，写出了蒙古族人民的热情好客。

C：“蒙汗情深何忍别，天涯碧草话斜阳”。

答：蒙古族和汉族人民之间的情谊很深，怎么忍心马上分别，大家站在蒙古包外，望着一望无际的草原，在夕阳下，相互倾诉着惜别之情。表达了蒙、汉两族人民的深情厚谊和依依惜别的感情。

第三课

背诵第12自然段

2、你从爸爸介绍白杨的话里可以看出白杨有哪些特点？

答：白杨树有三个特点：高大挺拔；适应能力强，哪里需要就能在哪里生长；坚贞不屈，任何艰难的环境都不能动摇。

3、《白杨》一课在表达上有什么特点？

答：课文在表达上的特点是：托物言志，借物喻人。

4、体会句子含义：“在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来”。

5、用“哪儿„„哪儿„„”造句

用“不管„„不管„„总是„„”造句

第五课

背诵三首古诗及意思、注解、思想感情。

第六课

了解P30“资料袋”

第八课

6、“我”发现了什么？

答：“我”发现了胚胎发育规律的过程。

7、费奥多罗夫是个怎样的孩子，请概括地说一说。

答：费奥多罗夫是个天真无邪、求知若渴、善于探究和想象的孩子。

8、体会句子含义：“我明白了——世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险”。

答：这句话讲出了科学事业发展过程中的某些真实情况，又用幽默与自嘲的方式，表达了对此事的看法，意思是说，谁让我有这样重大的发现呢？被轰出教室也就不足为奇了。

例子：意大利科学家布鲁诺，他是哥白尼的推崇者，而且发展了哥白尼的学说，他指出太阳是太阳系的中心，结果被监禁七年后活活烧死。

第十课

默写课文及意思、注解

第十一课

写出楚王侮辱晏子的几件事的名称

答：让晏子钻狗洞；说齐国没有人；嘲笑齐人没出息。

第十四课

体会句子含义：

“是您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上来给我们吃。这真是雪中送炭啊！”

答：这段话表达了朝鲜人民对志愿军战士的热爱和志愿军战士对朝鲜人民的感激之情。

“您为我们:付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？” 答：这段话用反问的语气强调肯定了以大嫂为代表的朝鲜人民对志愿军战士比山高比海深的情谊。

第十八课

写出三个小故事的标题

答：完璧归赵；渑池之会；负荆请罪。

记住“资料袋”

第十九课

记住“资料袋”

回答问题：

周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。（什么是“军令状”？诸葛亮立下军令状，周瑜为什么很高兴？）

答：“军令状”是指接受军令后写的保证书，如果完不成任务，愿意接受军法处置。周瑜经过步步紧逼，使诸葛亮答应三天内造十万支箭的任务，认为终于可以加害诸葛亮了，所以周瑜很高兴。

诸葛亮神机妙算，我真比不上他！（“神机妙算”是什么意思？诸葛亮神机妙算表现在哪些地方？）

答：“神机妙算”指惊人的机智，巧妙的策划。形容有预见性，善于估计客观形势，决定策略。

诸葛亮的神机妙算表现在1、算到天气；

2、算好了受箭方法；

3、算好了人。第二十课

记住“资料袋”

第二十五课

背诵第3自然段

回答问题：

人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。（为什么说这种境界“耐人寻味”？生活中你有没有感受过类似的境界？）

答：“这一种境界”在这里指“人人为我，我为人人”。“我为人人”是说每个人心中要有他人，要有社会责任感，要用实际行动为大众着想，为社会尽到自己的义务。如果大家都这么想，这么做，就必然会换来“人人为我”的结果。虽然“人人为我”放在前面，但实际上“我为人人”是前提，只有“我为人人”尽到责任和义务，才会实现“人人为我”的美好愿望。“人人为我，我为人人”的实例很多，课文中德国人养花，自己的花是让别人看的，二各自又看别人的花；学生轮流值日打扫教室卫生，每人带课外书到班上建立图书角等，都是人人为我我为人

人。

变化是有的，但是美丽并没有改变。（你是怎样理解“美丽并没有改变”的？）答：作者是说德国沿街的奇丽风景没有改变，依然是“家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋”。

第二十六课

背诵课文4—6自然段

回答问题：

威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。（说说威尼斯小艇的特点，并体会加点词语的好处）

答：小艇的特点体现在三个比喻句上：“像独木舟”，写出了小艇长、窄、深的特点；“像挂在天边的新月”，写出了小艇两头翘起的特点；“仿佛田沟里的水蛇”，写出了小艇轻快灵活的特点。

第五篇：机械制造课后习题

一、填空题

1.制造企业生产活动的三个阶段是产品的研发、产品的制造及产品的销售和服务。2.按系统的观点看，机械制造系统（狭义）包含物料流、能量流和信息流。

3.RP技术常用的方法有立体光固化法、叠层制造法、激光选区烧结法和熔积法等。4.零件的生产纲领是包括备品和废品在内的零件的年产量。5.实现切削加工的基本运动是主运动和进给运动。

6.机床型号中必须包含机床的类代号、组代号、系代号和主参数代号。7.目前在切削加工中最常用的刀具材料是高速钢和硬质合金。8.切削用量一般包括切削速度、进给量和背吃刀量。

9.车削加工中，影响切削层宽度的因素有背吃刀量和主偏角。

10.根据六点定位原理分析工件的定位方式分为完全定位、不完全定位、过定位和欠定位。11.机床夹具的定位误差主要由基准不重合误差和基准位移误差引起。12.生产中最常用的正确的定位方式有完全定位和不完全定位两种。13.机床夹具最基本的组成部分是定位元件、夹紧装置和夹具体。

14.设计夹具夹紧机构时，必须首先合理确定夹紧力的三要素：大小，方向和作用点。15.一般大平面限制了工件的3个自由度，窄平面限制了工件的1或2个自由度。16.工件以内孔定位常用的定位元件有定位销和定位心轴两种。

17.一般短圆柱销限制了工件的2个自由度，长圆柱销限制了工件的4个自由度。

18.铣床夹具中常用对刀引导元件是对刀块，钻床夹具中常用的对刀引导元件是钻套。

19.按工序的加工要求，工件应限制的自由度数未予限制的定位，称为欠定位；

工件的同一自由度被两个或两个以上的支承点重复限制的定位，称为过定位。

20.机械加工工艺过程是指以机械加工的方法按一定的顺序逐步改变毛坯的形状、尺寸、各表面间相互位置和表面质量，直至成为合格零件的那部分生产过程。21.工艺过程包括毛坯制造、机械加工、零件热处理、装配和检验试车等。22.零件的机械加工工艺过程以工序为基本单元所组成。

23.工步是指使用同一把刀具对一个表面所连续完成的那部分工序内容。24.一个或一组工人在一个工作地，对一个或多个工件所连续完成的那部分机械加工工艺过程，称为工序。

25.从生产规模来考虑，机械加工自动线主要用于大批量生产。

26.工艺基准包括工序基准、定位基准、准量基准和装配基准四种。27.在尺寸链中，各组成环的公差必然小于封闭环的公差。

28.尺寸链中，由于该环的变动引起封闭环同向变动的组成环为增环。29.尺寸链中，由于该环的变动引起封闭环反向变动的组成环为减环。

30.机械加工的基本时间是指直接改变生产对象的尺寸、形状、表面相对位置、表面状态或材料性质等工艺过程的时间。

31.机械加工工艺过程通常由工艺、工步、工位、安装和走刀组成。

32.生产中对于不同的生产类型常采用不同的工艺文件，单件小批生产时采用机械加工工艺过程卡，成批生产时采用机械加工工艺卡，大批量时采用机械加工工序卡。

33.加工主轴零件时为了确保支承轴颈和内锥孔的同轴度要求，通常采用互为基准原则来选择定位基面。

34.安排零件切削加工顺序的一般原则是先基准或其他、先面后孔、先粗后精和先主后次等。35.工艺成本包括可变费用和不变费用两大部分。

36.系统误差可以分为常值系统误差和变值系统误差两大类。37.研究加工精度的方法有单因素分析法和统计分析法。

38.机床制造误差对工件精度影响较大的有主轴回转误差、导轨误差和传动链误差。39.引起工艺系统变形的热源可以分为内部热源和外部热源两大类。40.主轴回转误差是指主轴实际回转轴线对其理想回转轴线的漂移。41.实现超精密加工的技术支撑条件主要包括超精密加工机理与方法、工件材质、加工设备、工具、测量技术和环境条件等。

42.目前金刚石刀具主要用于铝铜及其合金等软金属材料的精密与超精密加工，而精密与超精密磨削加工主要用于黑色金属及硬脆材料的加工。

43.超精密加工中稳定的加工环境条件主要指恒温、恒湿、防振和洁净四个方面的条件。44.FMC的构成有加工中心上配托盘交换系统和在数控机床上配工业机器人两大类。

45.FMC由两台以上数控机床或加工中心、物流及刀具储运系统和计算机控制系统等组成。

二、选择题

1．产品的年产量被称为（Ｂ）

Ａ生产类型

Ｂ生产纲领

Ｃ生产模式

Ｄ生产批量 2.从原材料转变为产品的全过程被称为（Ｃ）

Ａ工艺规模

Ｂ加工路线

Ｃ制造过程

Ｄ工艺过程 3.在大批量生产中广泛采用（Ａ）

Ａ专用机床

Ｂ通用机床

Ｃ数控机床

Ｄ加工中心 4.单件生产的工艺特征有（Ｄ）

Ａ对工人的技术水平要求低

Ｂ工艺规程详细 Ｃ采用专用夹具

Ｄ采用通用机床 5.在外圆磨床上磨削工件外圆面时，其主运动是（Ａ）

Ａ砂轮回转运动 Ｂ工件回转运动

Ｃ砂轮直线运动

Ｄ工件直线运动 6.在立式钻床上钻孔，其主运动和进给运动（Ｂ）

Ａ均由工件完成 Ｂ均由刀具完成 Ｃ分别由工件和刀具完成 Ｄ分别由刀具和工件完成 7.背吃刀量是指主切削刃与工件切削表面的接触长度（Ｄ）

Ａ在切削平面的法线方向上测量的值

Ｂ在正交平面的法线方向上测量的值 Ｃ在基面上的投影值

Ｄ在主运动和进给运动方向所组成的法线方向上测量的值 8.普通车床的主参数是（D）

A车床最大轮廓尺寸 B主轴与尾座之间最大距 C主轴中心高 D床身上工件最大回转直径

9.确定刀具标注角度的参考系选用的三个主要基准平面是（Ｃ）

Ａ切削平面、已加工平面和待加工平面

Ｂ前刀面、主后刀面和副后刀面

Ｃ基面、切削平面和正交平面（主剖面）

Ｄ基面、进给平面和法平面 10.通过切削刃上选定点，垂直于主运动方向的平面称为（Ｃ）

Ａ切削平面

Ｂ进给平面

Ｃ基面

Ｄ主剖面 11.刃倾角是在切削平面内测量的主切削刃与（Ｂ）之间的夹角

Ａ切削平面

Ｂ基面

Ｃ主运动方向

Ｄ进给方向 12.刀具在基面内测量的角度有（Ｂ）

Ａ前角和后角

Ｂ主偏角和副偏角

Ｃ刃倾角

Ｄ副后角 13.在正交平面内测量的角度有（Ａ）Ａ前角和后角

Ｂ主偏角和副偏角

Ｃ副后角

Ｄ刃倾角 14.车外圆时若刀尖低于工作轴线，其工作角度与标注角度相比将会（Ｃ）

Ａ前脚不变，后角减小 Ｂ前脚变大，后角减小 Ｃ前脚变小，后角变大 Ｄ前后脚均不变 15.下列刀具材料中，综合性能最好、适宜制造形状复杂机动刀具的材料是（Ｂ）Ａ硬质合金

Ｂ高速钢

Ｃ合金工具钢

16.影响刀具的锋利程度，影响切削变形和切削力的刀具角度是（Ｃ）。Ｃ前脚 17.影响切削层参数、切削分力的分配、刀尖强度及散热情况的刀具角度是（Ａ）。主偏角 18.影响刀尖角度和切削流动方向的刀具角度是（Ｄ）。刃倾角 19.影响工件已加工表面粗糙度值得刀具角度是（Ｂ）。副偏角 20.车外圆时，切削热传出途径中所占比例最大的是（Ｃ）。切削 21.钻削时，切削热传出途径中所占比例最大的是（Ｂ）。工件 22.当工件的强度、硬度、塑性较大时，刀具使用寿命（Ｄ）。越短 23.切削铸铁工件时，刀具的磨损部位主要发生在（Ｂ）。后刀面 24.粗车碳钢工件时，刀具的磨损部位主要发生在（Ａ）。前刀面 25.加工塑性材料时，容易产生积削瘤和鳞刺的是（Ｂ）切削。中速

26.如图所示在小轴上铣槽，保证尺寸Ｈ和Ｌ，所必须限制的自由度个数是（Ｃ）。四个 27.在车床上加工轴，用三抓卡盘安装工件，相对夹持较长，它的定位是（Ｃ）。四点定位 28.工件在夹具中安装时，绝对不允许采用（Ｄ）。欠定位

29.基准不重合误差的大小主要与（Ｃ）有关。工序基准与定位基准间的位置误差 30.如图在车床上用两顶尖安装工件时，它的定位是（Ｂ）。五点定位

31.在平面磨床上磨削一平板，保证其高度尺寸一般应限制工件的（Ａ）个自由度。三个 32.工程上常讲的“一面两销”一般限制了工件的（Ｄ）个自由度。六 33.下面对工件在加工中定位论述不正确的是（Ｂ）。为保证定位的准确，尽可能采用完全定位

34.机床夹具中夹紧装置应满足以下除（Ｃ）之外的基本要求。夹紧力应尽量大 35.工件在夹具中欠定位是指（Ｃ）。工件要求的限制的自由度未被限制

36．零件机械加工工艺过程组成的基本单元是（Ｂ）。

工序 37.工步是指（Ｂ）。使用相同的刀具对同一个表面所连续完成的那部分工序内容 38.下面（D）的结论是正确的。一道工序只能在一台设备上完成 39．轴类零件定位用的顶尖孔是属于（C）。辅助基准 40.零件的生产纲领是指（C）。零件的全年计划生产量 41.定位基准是指（C）。工件上的某些点、线、面 42粗基准是指（A）。未经加工的毛坯表面作定位基准 43.精基准是用（A）作定位基准的。已经加工过的表面 44.工序基准定义为（B）。工序图中所用的基准

45．对于一个平面加工尺寸，如果上道工序的尺寸最大值为Hamax，最小值为Hamin，本工序的尺寸最大值为Hbmax，最小值为Hbmin，那么本工序的最大加工余量Zmax=（B）。Hamax-Hbmin 46.加工轴的外圆表面时，如果上道工序的尺寸最大值为Damax，最小值为Damin，本工序的尺寸最大值为Dbmax，最小值为Dbmin，那么本工序的双边最大加工余量2Zmax=（B）Damax-Dbmin 47.零件的结构工艺性是指（B）。零件结构对结构可行性的影响 48.退火处理一般安排在（A）。毛坯制造之后

49.加工箱体类零件时常选用一面两孔作定位基准，这种方法一般符合（B）。基准统一原则 50.自为基准多用于精加工或光整加工工序，其目的是（D）。保证加工面的余量小而均匀 51.精密齿轮高频淬火后需磨削齿面和内孔，以提高齿面和内孔的位置精度，常采用（D）原则来保证。互为基准

52.淬火处理一般安排在(C)。半精加工之后

53.在拟定机械加工工艺过程、安排加工顺序时首先要考虑的问题是(B)精度要求高的主要表面的加工问题

54.零件上孔径打于30mm的孔，精度要求为IT9，通常采用的加工方案为（A）。钻——镗 55.劳动生产率是指(D)。单位时间内制造的合格产品的数量 56.装配系统图表示（A）.装配过程

57.一个部件可以有（A）基准零件。一个 58.汽车、拖拉机装配中广泛采用（A）。完全互换法 59.高精度滚动轴承内外圈与滚动体的装配常采用（C）。分组选配法 60.机床主轴装配常采用（A）。完全互换法

61.装配尺寸链组成的最短线路原则又称为（C）原则。一件一环 62.修配装配法通常按（A）确定零件公差。经济加工精度 63.装配的组织形式主要取决于（D）。生产规模

64.“固定调整法”是采用（A）来保证装配精度的。更换不同尺寸的调整件 65.“分组装配法” 装配适用于（A）场合。高精度少环尺寸链

66.磨削平板零件时，由于单面受到切削热的作用，零件受到热变形影响，加工完毕后将使工件产生（B）的形状误差。中凸

67.镗孔加工（A）校正孔的位置精度。可以 68.机床主轴转速对主轴回转误差(B)影响。有

69.（A）是切削加工工程中最主要的热源，它对工件加工精度的影响最为直接。切削热 70.车床导轨在（B）内的直线度误差使处于误差敏感方向的位置。水平面

三、多项选择题

1.生产类型取决于（ACD）。生产纲领 产品尺寸大小 形状复杂程度 2.工艺基准包括（BCD）。定位基准 装配基准 测量基准 3.单件时间包括（ABCD）。基本时间 辅助时间 布置工作地时间 休息和生理需要时间 4.在车削加工中，基本时间包括（AC）。

切削工件所消耗的时间 切入切出空行程所消耗的时间

5.提高机械加工生产率可以用下面的方法（ABCD）。

缩短基本时间 缩短辅助时间 缩短布置工作地时间 缩短休息和生理需要时间 6.工艺成本与（ABD）有关。材料费 设备折旧费 厂房的采暖、照明费 工人工资 7.工艺成本中，不变费用与（ACD）有关。

专用机床折旧费 专用工夹具折旧费 车间辅助工人工作 8．机械加工工序卡片记载的内容包括（ABCD）。工序简图 工步内容 切削用量 工时定额 9.在车床上用三爪卡盘夹持套筒外圆镗孔时，若三爪卡盘与机床主轴回转中心有偏心，则镗孔时影响（BD）。孔的余量不均匀 孔与外圆的不同轴度误差 10.选择粗基准时一般应考虑（ABCE）。选重要表面为粗基准 选不加工表面为粗基准

选加工余量最小的表面为粗基准 选平整、加工面积较大的表面为粗基准 11.安排箱体零件的机械加工工艺过程时，一般应遵循（AD）原则。先粗后精 先面后孔 12.下图中，（AD）所表示零件的铸造结构工艺性较好。

四、判断题

1.工艺系统刚性较差时（如车削细长轴），刀具应选用较大的主偏角。（√）2.加工塑性材料与加工脆性材料相比，应选用较小的前角和后角。（×）3.高速钢刀具与硬质合金刀具相比，应选用较小的前角和后角。（×）

4.精加工时应避免积屑瘤的产生，所以切削塑性金属时，常采用高速或低速精加工。（√）5.在三个切削分力中，车外圆时主切削力Fc最大，磨外圆时背向力Fp最大。（√）6.在切削用量中，对切削力影响最大的是切削速度，其次是进给量，影响最小的是背吃刀量。

（×）

7.在切削用量中，对切削热影响最大的是背吃刀量，其次是进给量，影响最小的是切削速度。（×）8.在生产率保持不变的情况下，适当降低切削速度，且加大切削层面积，可以提高刀具使用寿命（√）9.在刀具角度中，对切削温度有较大影响的是刃倾角和副偏角。（×）

10.精车刚件时可使用高浓度的乳化液或切削油，主要是因为它的润滑作用好。（√）11．如图所示定位方式是合理的。（×）

12.工件定位时，若定位基准与工序基准重合，就不会产生定位误差。（×）13.辅助支承是为了工件的刚性和定位稳定性，并不限制工件的自由度。（√）14.浮动支承是为了工件的刚性和定位稳定性，并不限制工件的自由度。（×）15.车削外圆柱表面通常采用如图所示的装夹定位方式。（×）

16.在使用夹具装夹工件时，不允许采用不完全定位和过定位。（×）

17.采用欠定位的定位方式，即可保证加工质量，又可简化夹具结构。（×）18.在夹具设计中，不完全定位是绝对不允许的。（×）19.工件被夹紧，即实现工件的安装。（×）

20.工件在夹具中安装一定要完全限制6个不重复的自由度才能满足要求。（×）21.在机械加工中，一个工件在同一时刻只能占据一个工位。（√）

22.在一道工序中如果有多个工步，那么这些工步可以顺序完成，也可以同步完成。（√）23.在一道工序中只能有一次安装。（×）

24.一组工人在同一个工作地点加工一批阶梯轴，先车好一端，然后掉头再车这批轴的另一端，即使在同一台车床上加工，也应算作两道工序。（√）25.用同一把外圆车刀分三次车削阶梯轴的同一个台阶，因切削用量变化，故称为三个工步。

（√）

26.一个尺寸链中只有一个封闭环。（√）

27.因为球心、轴线是看不见、摸不着的，它们客观上并不存在，所以只能以球面和圆柱面

为定位基面。（×）

28.某工序的最大加工余量与该工序尺寸公差无关。（×）

29.最大限度的工序集中，是在一个工序中完成零件的全部加工。（√）30一批轴要进行粗加工和精加工，通常应至少分为两道工序。（√）

31.在安排加工顺序时应优先考虑主要表面的加工问题，而穿插加工次要表面。（√）32.调质处理后的工件表面硬度增高，切削加工困难，故应该安排在精加工之后，光整加工 之前进行。（×）

33.辅助工艺基准面指的是使用方面不需要，而为满足工艺要求在工件上专门设计的定位面。（√）34.由于粗基准对精度要求不高，所以粗基准可多次使用。（×）

35.粗基准是指粗加工是所用的基准；精基准是指精加工所用的基准。（×）

36.加工主轴零件时为确保支承轴颈和内轴孔的同轴度要求，通常采用基准统一原则来选择定位基面。（×）

37.设计箱体零件的加工工艺时，一般采用统一基准原则。（√）38.劳动生产率是指用于制造单件合格产品所消耗的劳动时间。（√）39.提高劳动生产率可以通过增加设备数量来实现。（×）40.采用高效率工艺的前提是保证加工质量。（√）41.零件是机械产品装配过程中最小的装配单元。（√）42.套件在机器装配过程中不可拆卸。（√）43.过盈连接属于不可拆卸连接。（√）

44.配合精度指配合间隙（或过盈）量大小，与配合面接触大小无关。（√）45.配合精度仅与参与装配的零件精度有关。(√)46.采用固定调节法是通过更换不同尺寸的调节件来达到装配精度。（√）47.分组装配法一般用于组成环较少，而配合精度要求较高的场合。（√）

48.调整装配法与修配法的区别是调整装配法不是靠去除金属，而是靠改变补偿件的位置或更换补偿件的方法。（√）49.协调环（相依环）的作用是为保证装配精度，因此其上下偏差应根据装配精度来确定的。

（×）50.确定装配尺寸链时应遵循环数最小原则。（√）

51.加工原理误差，机床、刀具、夹具的制造系统误差均属于常值系统误差。（√）52.毛坯误差的复映产生的误差属于变值系统误差。（√）

53.光整加工阶段一般没有纠正表面间位置误差的作用。（√）54.机床部件的刚度呈现其变形与载荷不呈线性关系的特点。（√）55.机床传动链数较少，传动链越短，则传动精度越高。（√）

五、简答题

1.什么是生产类型？如何划分生产类型？不同生产类型有哪些工艺特征？

答：生产类型是指产品生产的专业化程度，它由生产纲领所决定。生产类型按照生产纲领和零件的大小来划分。生产类型有单件小批生产，中批生产和大批量生产。2.简述外联系传动链和内联系传动链的区别。答：外联系传动链是指传动链两个末端件之间没有严格的传动比关系的传动链，内联系传动链是指两个末端件之间有严格的传动比关系的传动链，它是联系复合运动各个分运动执行件的传动链。内联系传动链不能使用带传动，摩擦轮传动以及链传动等传动比不稳定的机构。

3.试说明CK6132、B6050、Y3150、和XK5040机床型号的含义。答：CK6132，卧式数控机床，床身上最大回转直径320mm。B6050，车头刨床，最大插削及刨削长度500mm。

Y3150，滚齿及铣齿机齿轮加工机床，最大工作直径500mm，第五次重大改进。XK5040，立式升降台立式数控铣床，工作面宽度400mm。

4.CA6140型主传动链中，能否用双向牙嵌式离合器或双向齿轮式离合器代替双向多片式摩擦离合器实现主轴的开停及转向？在进给传动链中，能否用单向摩擦离合器代替齿轮离合器M3，M4，M5，为什么？

答：不能，因为双向多片式摩擦离合器起到过载保护作用。

不能，因为齿轮式离合器可以保证准确的传动比。

5.为什么卧式车床溜板箱中要设置互锁机构？丝杆传动与纵向、横向机动进给能否同时接通？纵向和横向机动进给之间是否需要互锁？为什么？

答：①为了防止操作错误，同时将丝杆传动和纵横向机动接通导致损坏机床，溜板箱中设置了互锁机构，以保证开合螺母合上时机动进给不能接通，反之机动进给接通时，开合螺母不能合上，丝杆传动与纵横向机动进给不能同时接通。

②纵横向机动进给不需要互锁，是因为手柄控制纵向机动进给时横向机动进给的离合器是脱开状态，不能传递动力，也不能横向进给，反之同理。6.卧式镗床可实现哪些运动？

答：刀具旋转，工作件进给运动；刀具旋转并作进给运动；工件旋转，刀具作进给运动。7.试述铣床的种类及其适用范围。答：①卧式升降台铣床：适用于加工平面，台阶面沟槽，螺旋表面，成形表面等，应用广泛。

②立式升降台铣床：可用各种面铣力式立铣刀加工面，斜面，沟槽，凸轮及成形表面等。

③龙门铣床：可用各种面铣力式立铣刀加工面，沟槽的加工，生产率较高，适用于成批和大批量生产。

④数控铣床及加工中心：能加工形状复杂的零件，加工精度高，生产率高，生产周期低。8.万能外圆磨床在磨削外圆柱面时需要哪些运动？

答：砂轮的旋转主运动n1；工件的圆周进给运动n2；工件的往复纵向进给运动f1；砂轮的周期式连续横向进给运动f2.9.应用展成法与成形法加工圆柱齿轮各有何特点？

答：展成法：同一把刀具可以加工模数，压力角相同而齿数不同的齿轮。

成形法：加工精度和效率低，主要用于单件小批量生产和修配。

10.在滚齿机上加工一对齿数不同的斜齿圆柱齿轮，当其中一个齿轮加工完成后，在加工另一齿轮前应对机床进行哪些调整工作？ 答：差动链加成去掉惰链，刀架角度调整。

11.对比滚齿机和插齿机的加工方法，说明它们各自的特点及主要应用范围。

答：①滚齿机：齿轮滚刀与工件模拟一对螺旋齿轮啮合过程，生产效率高，应用最广泛，滚齿加工尺寸范围大，即可加工小模数小直径齿轮，又可加工大模数大直径齿轮。

②插齿机：插齿加工是模拟一对目标齿轮啮合时过程，插齿加工应用也很广泛，不仅能加工直齿轮，多联齿轮，还可以加工人字齿轮、扇形齿轮、齿条、斜齿轮等，生产率一般比滚齿低，但加工小模数，齿宽的齿轮时生产率不低于滚齿。12.常用哪些参数来衡量金属切削形变形程度？ 答：剪切角φ；相对滑移S，变形系数nn。

13.试从工件材料刀具及切削用量三方面分析各因素对切削力的影响。

答：①工件材料：强度、硬度越高，则屈服强度越高、切削力越大，强度硬度相近，其塑性越大，韧性越大，则切削变形程度越大，且切削与前刀面接触长度越大。摩擦力越大，切削力越大，崩碎切削，接触长度短，故切削力小，工件加工硬化程度大，切削力也大。

②切削用量：ap增加，切削面积呈正比增加，弹性变形及摩擦力成正比，增加进给量，增大切削面积即呈正比增加，但变形程度小，单位切削力减小，切削力不与F成正比增 加。

③刀具：前角r0对切削力影响最大，加工塑性材料时，前角r0增大，变形程度减小，切削力减小，在切削刃上磨出适当的负倒棱，可提高刃区强度，切削力增大。14.影响切削温度的主要因素有哪些？如何产生影响？

答：根据理论分析和实验研究可知，切削温度主要受切削用量，刀具几何参数，工件材料，刀具磨损和切削液的影响。

① 切削用量的影响。由实验得出的切削温度经验公式可知，切削速度Vc对切削温度的影响最大，随着切削速度的提高，切削温度迅速上升，进给量f对切削温度的影响比切削速度小。② 刀具几何参数的影响。前角r0增大时；切削变形程度减小，使产生的切削热减少，因而切削温度下降，但前角大于20°时，对切削温度的影响减小，这是因为刀具楔角变小而使散热体积减小的缘故。主偏角Kr减小时，刀尖角和切削刃工作长度加大，散热条件改善，故切削温度降低。负倒棱和刀尖圆弧半径对切削温度影响很小，因为随着它们的增大，会使切削变形程度增大，产生的切削热增加，但同时也使散热条件又所改善，两者趋于平衡，所以切削温度基本不变。

③ 工件材料的影响。工件材料的强度、硬度、塑性等力学性能越高，切削时所消耗的功越多，产生的切削热越多，切削温度就越高，而工件材料的导热功率越大，通过切削和工件传出的热越多，切削温度下降越快。

④ 刀具磨损的影响。刀具后刀面磨损量增大，切削温度升高，刀具磨损对对切削温度的影响越显著

⑤ 切削液的影响。使用切削液对降低切削温度，减少刀具和提高已加工表面质量有明显效果，切削液的导热率，比热容和流量越大，切削温度越低，切削液本身的温度越低，其冷却效果越显著。

15．为什么硬质合金刀具和速钢刀具相比，所规定的磨钝标准要小些？

答：硬质合金材质刚性更好，脆性更大，韧性相对就较差，也就是比高速钢刀具更容易断，磨钝后受力更复杂。

16.磨削过程的主要特点是什么？

答：具有很高的加工精度和很小的表面粗糙度，很高的磨削速度，磨削温度高，具有很小的切削用量，能够磨削硬度很高的材料。17.磨削的主要特征是什么？

答：单位磨削力Kc值很大，三向分力切深为Fp值最大，磨削力随不同的磨削阶段而变大。18．分析主偏角、副偏角、刃倾角对切削工程的影响及合理选择原则。

答：主偏角，一般来说，减少主偏角可提高刀具使用寿命。选择原则：看系统的刚性如何，若系统刚性好，不易产生变形和振动，则主偏角可取较小值，反之，取较大值。

副偏角，主要作用是最终形成已加工表面。选择原则：副偏角的大小要根据表面粗糙度的要求好系统刚性选择，一般的，粗加工取大值，精加工取小值，系统刚性好时取较小值，刚性差时取较大值，对于切削刃，车槽刃等，为了保证刀尖强度，副偏角一般取1°-2°。

刃倾角，影响切削刃的锋利性，影响刀尖强度和散热条件，影响切削力的大小和方向，影响切屑流出方向。选择原则：当刃倾角λs≤45°时，刀具的工作前角和工作后角将随λs的增大而增大，而切削刃钝圆半径随之减小，增大了切削刃的锋利性，提高刀具的切薄能力。负的刃倾角绝对值增大，背向力会显著增大，易导致工件变形和工艺系统振动。当刃倾角为正值时切屑流向待加工表面，刃倾角为负值时，切屑流向已加工表面，易划分工件表面。负的刃倾角可增大刀尖强度。