第一篇：学习java SE ME EE之路
Java学习路线 先学习j2se
要学习j2ee就要先学习j2se，刚开始学习j2se先建议不要使用IDE，然后渐渐的过渡到使用IDE开发，毕竟用它方便嘛。学习j2se推荐两本书，《java2核心技术一二卷》，《java编程思想》，《java模式》。其中《java编程思想》要研读，精读。这一段时间是基本功学习，时间会很长，也可能很短，这要看学习者自身水平而定。
不要被IDE纠缠
在学习java和j2ee过程中，你会遇到五花八门的IDE，不要被他们迷惑，学JAVA的时候，要学语言本身的东西，不要太在意IDE的附加功能，JAVA编程在不同IDE之间的转换是很容易的，过于的在意IDE的功能反而容易耽误对语言本身的理解。目前流行的IDE有jbuilder，eclipse和eclipse的加强版WSAD。用好其中一个就可以了，推荐从eclipse入手j2ee。因为Jbuilder更适合于写j2se程序。
选择和学习服务器使用配置 =D R t-
当你有了j2se和IDE的经验时，可以开始j2ee的学习了，web服务器：tomcat，勿庸置疑，tomcat为学习web服务首选。而应用服务器目前主要有三个：jboss、weblogic、websphere。有很多项目开始采用jboss，并且有大量的公司开始做websphere或weblogic向jboss应用服务器的移植（节省成本），这里要说的是，学习tomcat和jboss我认为是首选，也是最容易上手的。学习服务器使用配置最好去询问有经验的人（有条件的话），因为他们或许一句话就能解决问题，你自己上网摸索可能要一两天（我就干过这种傻事），我们应该把主要时间放在学习原理和理论上，一项特定技术的使用永远代替不了一个人的知识和学问。
学习web知识 Jj=/ G T
如果你是在做电子商务网站等时，你可能要充当几个角色，这是你还要学习：.'l:8SxT?L html，可能要用到dreamwave等IDE。ZO(T u%xU
Javascript，学会简单的数据校验，数据联动显示等等 Zw cmUq b],MA_pI?=
J2eeAPI学习(x 6 lxJ'
学习j2eeAPI和学习服务器应该是一个迭代的过程。6t FbCgV 先学习jsp和servlet编程，这方面的书很多，我建立看oreilly公司的两本《jsp设计》和《java servlet编程》，oreilly出的书总是那本优秀，不得不佩服。S{=>TQn2H
学习jdbc数据库编程，j2ee项目大多都是MIS系统，访问数据库是核心。这本应属于j2se学习中，这里拿出来强调一下。W ,9cn M?2
学习jndi api，它和学习ejb可以结合起来。xVql.;/Bf 学习ejb api，推荐书《精通ejb》 Y@;4 PEH$
经过上面的这些的学习，大概可以对付一般的应用了。$'>.rfV|6
有人说跟着sun公司的《j2ee tutorial》一路学下来，当然也可以。K 7 ~sgu#o aQ?DVu3#U，学习ejb设计模式和看代码（最重要）e?(P& THu
设计模式是练内功，其重要性可以这么说吧，如果你不会用设计模式的话，你将写出一堆使用了ejb的垃圾，有慢又是一堆bug，其结果不如不用ejb实现（ejb不等于j2ee）k 8 N}1Bv 无论学习什么语言，都应该看大量代码，你看的代码量不到一定数量，是学不好j2ee的 =u 5![KD 目前有很多开源的工程可以作为教材： n[ 9cS.`= jive论坛 “v t <
petstore sun公司 jS W dune sun公司 MFUzFS |，等等，研读一个，并把它用到自己的工程中来。Vehapm;4(e z2a9nh k_9
J2ee其他学习(+ _]=
当你渐渐对j2ee了解到一定深度时，你要开始关注当前领域中的一些技术变化，J2ee是一块百家争鸣的领域，大家都在这里提出自己的解决方案，例如structs，hiberate，ofbiz等等，学习这些东西要你的项目和目标而定，预先补充一下未尝不可，但不用涉及太深，毕竟学习原理和理论是最最重要的事。a G VS f)z o 目前常见j2eeAPI j!4R Z B” JavaServer Pages(JSP)技术1.2 _75ZS Java XML处理API(JAXP)1.1 $;.oy J Enterprise JavaBeans技术2.0 /7pxy!L~ Java消息服务(JMS)1.0 [2)C`Ic @l Java命名目录接口(JNDI)1.2 {h i |N b Java事务API(JTA)1.0 uu xs{/M p JavaMail API 1.2 c' s]W p~ JavaBeans激活架构(JAF)1.0 { hDUOm I J2EE连接器体系结构(JCA)1.0 S(zo P>}3 Java认证和授权服务(JAAS)1.0 } > { ]% s 学习上面的某些API要以你的项目而定，了解所有他们总之是有好处的 /M9 3(aE 上面印证了大家说的一句话，java语言本身不难学，但是技术太多，所以学java很费劲。回想一下，基本上每个初学者，在刚学习java的时候可能都会问别人这么一句话，你怎么知道的哪个方法(api)在哪个包里的？呵呵，无他，唯手熟尔。 ====================================== J2EE总体的学习计划 第一部分： JAVA语言基础知识。包括异常、IO流、多线程、集合类、数据库。(切记基础知识一定要时时刻刻巩固) 要求：对java的封装，生命周期等有一定的了解; 异常------掌握try-catch-finally的使用 IO流------掌握字节流、字符流和对象序列化的处理.。熟练使用各种输入、输出流类（InputStream、OutputStream、FileInputStream、FileOutputStream、DataInputStream、DataOutputStream、BufferedInputStream、BufferedOutputStream、Reader、Writer、InputStreamReader、OutputStreamWriter、BufferReader、BufferedWriter、ObjectInputStream、ObjectOutputStream）。 多线程-------掌握多线程实现的两种实现方法，分别是继承Thread类与实现Runnable接口。理解线程间的同步与互斥。 集合类-------掌握Set、Collection、Map、List、Iterator、Enumeration接口的使用，掌握HashSet、ArrayList、Vector、HashMap、HashTable类的使用。 数据库-------掌握JDBC API的使用，包括DriverManager类、Connection接口、Statement类和接口、PreparedStatement接口、ResultSet接口。 还有了解java反射机制,对Java1.5的新功能必须有了解与使用,泛型等。.另外-------理解Unicode、GB2132、GBK、UTF- 8、ISO8859编码方式。 参考：《Java编程思想》、张孝祥视频教学。 第二部分： JAVA网络编程。包括Socket、RMI、HTML、XML、JSP、JavaBean、Servlet。 要求：Socket--------了解java.io包中的套接口类和服务器套接口类的使用。 RMI--------掌握RMI基本工作原理、掌握定义远程服务接口类、远程接口类、客户端调用类和部署、编译RMI应用程序。 HTML--------了解HTML语言的语法、各种标签。 JSP-------掌握JSP2.0语法、隐含对象、EL、JSTL1.1、JSP自定标签。 JavaBean-------理解JavaBean的特点和事件模型。 XML--------了解XML语言的语法、DTD、Schema。 Servlet---------掌握HTTP协议、Servlet工作过程、Servlet会话跟踪、Servlet过滤器、Serlvet事件侦听器、配置web.xml。 UML-------掌握用例图、类图、活动图、顺序图、状态图。 Aglet-------学会安装使用tahiti服务器，掌握Aglet API。[以后再学,在彭老师的项目才会用到] 开发工具------掌握Rational Rose、ant、cvs版本控制、myeclipse、dreamweave等开发工具使用。 另外-------学习过程中学会使用Tomcat、JBoss/Weblogic服务器 参考书：《JSP2.0技术手册》林上杰编著； 《深入体会Java Web开发内幕---核心基础》 在JSP上不要花太多时间，在时间放在servlet多一些.第三部分： 流行MVC架构和Java对象持久化技术。包括webwork、Spring、Hibernate 要求：MVC-------理解MVC设计模式、处理过程。 webwork-------理解webwork实现MVC的机制、工作流程。掌握配置webwork应用、webwork控制器组 件、webwork应用的国际化、异常处理、webwork标签库。(其实很多遗留系统用的是Struts,但现在越来越少人用了，所以我鼓励你们学 webwork，但要必须要了解一下Struts) Spring-------掌握控制反转（IoC）、面向方面编程（AOP）、事务服务(JTA)、邮件服务（JavaMail）、持久化服务(DAO、JDBC、ORM)、远程服务(RMI)。 Hibernate--------理解ORM，掌握映射对象标识符、映射关系（一对多、多对多、一对一）、映射类型、检索策略、检索方式、数据库事务与并发、管理Hibernate的缓存。 学习过程：先学习webwork2，再学习Hibernate，最后学Spring。 下面的东西有时间了解一下: 测试/敏捷开发-----关注测试,掌握Junit单元测试框架,以及现在两个流行的mock工具EasyMock/JMock,熟 悉其中一种。（提示：测试非常重要，有效的测试可以减少很多开发的时间，当然刚开始觉得不耐烦,好像没有必要写测试代码,一定要说服自己尝试写测试代码, 或多或少的） UNIX系统------了解最主要的shell编程,及主要的相关的命令行操作.AJAX-----了解基本的javascript,csss,以及ajax常用的用法,还有JSON框架.(ajax的框架太多，但不要花太多时间去学，因为你不知道公司用不用ajax，而且用的那一框架你没有办法知道，所以懂最基础就可以了) 参考书：《webwork in action中文版》 《精通Struts》、《精通Hibernate》孙卫琴著，《Spring技术手册》林信良著 《JUnit in action中文版》Vincent Massol著的 书籍只是用来入门的，其他的工具必须多上英文网址，尽量多看一些英文文档，提高自己的水平,同时有空的时候也可以下载的一些开源项目的文档。 最后一句话：无论什么技术，学了不要以为自己多牛，学技术只是为了更好提高自己做项目的能力以及提升自身的水平。你做的项目效果怎样才能最终看出你自身的水平。 首先给楼主梳理一下自学的顺序：J2SE、数据库（Oracle或者MySQL）、JDBC、HTML_CSS_JAVASCRIPT、XML、Servlet & JSP、HTTP协议基础（GET POST）、Struts、Spring、Hibernate、EJB3.0、SOA； 其次我觉得楼主可以从网上down一些视频来看，这样效率更高（我觉得比看书效率高），当然看书也是一方面，我不建议楼主先看诸如Thinking in java之类的书籍，最好是有了一定J2SE的基础之后再看，这样效果会更好。 网上有很多关于java培训的视频，比如尚学堂、传智播客、MLDN、达内等等，你在GOOGLE上搜索这些名字即可下载他们提供的学习视频。另外也有很多不错的BBS，比如储备宝、浪曦网、北风学习网等等有你想要的一切资料 Java学习路线图，专为新手定制的Java学习计划建议时间:2010-07-09 10:55:52来源:网络 作者:未知 点击:173次 怎么学习Java，这是很多新手经常会问我的问题，现在我简单描述下一个Java初学者到就业要学到的一些东西： 首先要明白Java体系设计到得三个方面：J2SE,J2EE,J2ME（KJAVA）。J2SE，Java 2 Platform Standard Edition，我们经常说到 怎么学习Java，这是很多新手经常会问我的问题，现在我简单描述下一个Java初学者到就业要学到的一些东西： 首先要明白Java体系设计到得三个方面：J2SE,J2EE,J2ME（KJAVA）。J2SE，Java 2 Platform Standard Edition，我们经常说到的JDK，就主要指的这个，它是三者的基础，属于桌面级应用开发，这部分如果学得好很容易拓展J2EE和J2ME。J2ME，The Micro Edition of the Java 2 Platform。主要用于嵌入式Java，如手机，PDA等等。J2EE，Java 2 Platform，Enterprise Edition，就是所谓的企业级Java，适合企业的大型应用开发。 J2SE： 新手最初学习的时候先要从J2SE开始学起，所包含的内容主要分为：面向对象概念的理解、Java基本语法的学习，Java桌面图形界面应用程序的开发，掌握常用的Java API等（关键是要学会怎样查阅）。 重点：Java基本语法（循环结构，数据类型，数组，运算符等）、Swing，awt，事件机制、文件输入输出流处理等 难点：面向对象思想的理解（接口、类等）、线程、socket网络编程等 视频教程推荐：孙鑫的Java基础视频教程、张孝祥的Java基础视频教程，讲的都很细，而且这两位老师在教学方面都有很好的经验。 J2EE： 在学习了J2SE之后，你可以尝试着慢慢过渡到J2EE，当然，学习J2EE海需要很多非JAVA技术的支撑，比如数据库技术，网页编程技术等等，待会我会详细介绍这两方面的内容。J2EE有三个必学的框架，如果你说你学了J2EE，但又不会这三个框架的话，那会让人笑掉大牙，这三个框架分别是 Struts、Spring和Hibernate，虽然这三个框架应用很广，但不代表这三个框架就代表了J2EE，J2EE还有很多其他的东西，比如 EJB，作为一款重量级（此重量级不是指重量级选手那个意思，此重量级非彼重量级）框架，虽然这个应用慢慢的再被其他框架所取代，但EJB3.0的出现也给它带回一些生机，作为一个分布式应用的框架，也是大家要去学习和了解的知识。 当然，刚才说到J2EE包含的范围很广，即使我把我所了解的所有技术说出来，也并不能代表J2EE，这是一个很深很广的学问，需要大家以后再工作的时候慢慢去发现了。我所了解的还包括： JDBC:Java数据库连接对象，基础中的基础，Hibernate也只是对它的封装而已 JNDI: Java 命名与目录接口，J2EE重要规范之一 EJBS: 上面已经提到过了 RMI: 提供远程调用方法的支持，主要用于程序分布式开发 JMS: Java消息服务，中间件技术 JAVA IDL: 提供J2EE平台与CORBA交互能力和互联能力的技术 JTS: 组件事务监视器 JTA: 事务划分的一个技术 JAVAMAIL: Java中的邮件技术 JAF: Java启动框架,没研究过 Log4j，一款日志处理的框架应用 Junit：单元测试的好帮手 freemarker、velocity：两款不错的模板引擎 与Flash的交互Flex：目前很多的SNS应用就是使用到了这个技术 Web services:想知道我们论坛天气预报的效果是怎么做的吗？请关注这个技术 SOA:面向服务架构，未来技术发展的趋势之一 …… 不过前面介绍到得这些都不是J2EE的基础,是属于框架应用级别的.要真正把上面说到的知识掌握好,还是的学习J2EE最核心的东西:JDBC、JSP、servlet和JavaBean,后面三个也是学习SSH的基础(StrutsSpringHibernate的简称).鉴于J2EE的内容太过复杂,建议大家最初只学习: JSP, servlet和JavaBean，等这个基础掌握好再把SSH学习了，再对其他J2EE技术有个大致的了解就可以出去找工作了。当然，找工作的前提除了把Java学习好，还会有一些其他的技术也是必须要掌握的。 -_-我很简单,Java却要求我学这么多复杂的东西。除了这些技术的东西，在这阶段，大家更多的是会接触到比如设计模式的东西，比如工厂模式、桥梁模式、单例模式等等，还要学习建模思想（比如UML建模等等）和软件生命周期等等。这些是升华大家编程思想的手段和途径。 数据库技术: 数据库几乎是程序中不可或缺的一部分,在整个软件开发中更是占据了重要作用.数据库在整个软件中扮演的是地基的角色,你要修房子,就要先打好地基,你要做软件,就要先设计好的数据库.目前数据库几乎都是关系型数据库,代表的有: SQL Server,目前最新的好像是2008,我不是很喜欢追赶时髦,用的还是2005,不过也很不错了,在此之前还有2000.MySQL,最知名的开源数据库之一,我很喜欢它的小巧耐用,学过SQL SERVER数据库再学它,无师自通,易如反掌.ORACLE.甲骨文公司的产品,大型数据库,正版的一般公司买不起.只有看看了,不过现在Java开发60%都是会使用到这个数据库,再加上现在甲骨文已经把sun公司收购了,JAVA和 ORACLE得关系更加暧昧,各位得多花些时间在这上面了.除了这些，你还应该了解一些桌面应用软件开发用到的数据库，比如说sqlite。你在制作安装程序的时候可以把这个数据库打包进你的安装程序。 网页编程基础: 网页编程基础要学的内容也比较多,但主要集中在以下这三个技术之上,大家每天看的各种样式的网页都是它们呈现的: HTML:超文本标记语言 CSS: 层叠样式表 Javascript:浏览器客户端脚本语言 现在更是流行各种JavaScript库,比如:Jquery、ExtJs等，你要是会其中的某一个库的使用，找工作so easy。 J2ME： 如果你在学习了以上技术还不过瘾，可以再学习手机程序的开发，就我个人看来，开发手机程序技术其实蛮简单的，难点在于优化，比如怎么让你写的程序尽量的节约手机资源，“代码诚可贵，手机价更高“，所以不得不比PC机多考虑很多成本和实用性问题。J2ME的学习的话，切忌不要单纯的再模拟器上测试，一定要找真机测试，真机和模拟器的效果之间差别是很大的。更多手机开发技术，有兴趣的朋友可以和我一起探讨。 开发工具： 开发工具的选择主要还是看大家的习惯，我个人比较喜欢使用eclispe，功能很强大，也很好拓展其他的功能。当让初学你也可以选择JCreator，或者最好就直接用记事本。等你熟悉了Java代码之后，就可以使用JBuilder、eclispe或者netbeans这一类的工具了。 先说到这里先，以后大家一起完善这个帖子。尽量再给大家整理一些学习的资源在这里。也欢迎大家一起整理我文章中提到的一些技术资源和开发工具。最后，再和大家分享一句话：生命欣欣向荣，唯奋斗不息。也和大家分享一幅Java学习路线图： -_-我很简单,Java却要求我学这么多复杂的东西。除了这些技术的东西，在这阶段，大家更多的是会接触到比如设计模式的东西，比如工厂模式、桥梁模式、单例模式等等，还要学习建模思想（比如UML建模等等）和软件生命周期等等。这些是升华大家编程思想的手段和途径。 J 一：J2SE 面向对象－封装、继承、多态 内存的分析 递归 集合类、泛型、自动打包与解包、Annotation IO 多线程、线程同步 TCP/UDP AWT、事件模型、匿名类 正则表达式 反射机制 2：数据库（Oracle或者MySQL）SQL语句 多表连接，内外连接，子查询等 管理表、视图、索引、序列、约束等 树状结构存储 存储过程、触发器 数据库设计三范式、3：JDBC JDBC基础 连接池 树状结构存储与展现 DataSource & RowSet JDBC连接Oracle及MySQL 4：HTML_CSS_JAVASCRIPT html、css、javascript基础语法 JavaScript Form判断 Dom编程基础（事件处理等） JS常用效果如TreeView、下拉联动等 JS学习方法 JS调试方法 DreamWeaver初步（建立HTML、Table、Form、CSS）等 5：Servlet & JSP tomcat基础 servlet基础 web.xml配置基础 web application的结构 servlet生命周期 request response等常用方法 ServletContext类 HTTP协议基础（GET POST）Cookie Session Application JSP的几种语法（包括JSTL等）注意在项目中练习，不要拘泥于语法细节而裹步不前。 6：Struts 多层架构理论 Model 1 and Model 2 Struts基本概念 MVC Action与业务逻辑类的关系 在Struts与JSP之间传递数据 Struts处理流程（控制流）Struts TagLib（了解常用的）JSTL ActionForm 字段收集 上传文件 类型转换 DTO 动态Action Form 验证框架 ActionForward 转发与重定向 动态生成ActionForward 全局与局部的ActionForward Action Forward Scope UnknownActionMapping Action的线程安全 I18N 如何切换语言环境 Struts异常处理机制 程序处理 自动处理 自定义异常处理器 Struts的多模块配置 7：XML（XML L、XSLT/DTD、SCHEMA等基础的概念、关于Java的编程可以暂时扔在一边） 8：Hibernate OR Mapping原理 Hibernate基础开发步骤 Hibernate基本接口（重点Session）普通属性映射 关联关系映射 Native SQL inverse lazy cascade 继承关系映射 HQL 性能优化 一级缓存 二级缓存 查询缓存 事务与并发 悲观锁、乐观锁 OpenSessionInView CurrentSession（至于JTA、联合主键、自然主键、动态主键、Any类型 Creteria Queries Intercepter and Event 自定义类型等，可以暂时扔在一边） 9：Spring IOC/DI Spring配置 Spring架构 AOP及Spring AOP 声明式事务（AOP） Spring + Hibernate Spring支持Web Scope（其他的Spring模块对于自学来说可以暂时扔在一边） 10：EJB3.0 J2EE架构基础（JTA JMS等） EJB基础（地位及基本理论、分类等）Annotation Ant编译与部署EJB Session Bean EJB的依赖注入 Persistence API（可以用JBoss学习EJB3.0） 学习之路作文14篇 在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的学习之路作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 地上本没有路，走的人多了，便也成了路。鲁迅先生的这句话包含着许多真理。学习之路也如他所说，有些本没有的东西，思考的人多了，学习的人多了，知识也就自成一体了。 “真难！不写了。”三四岁的我，在学习这条路上蹒跚着。学习新的知识，就是这路上的山丘。而我，就是一个刚学会爬的婴孩。“哎呀呀，我们家的孩子这么聪明，怎么就不会做呢？乖宝，你那么棒一定能做到地出来的。”妈妈在旁边神情夸张地说道。我点了点头，重新抓起躲在桌角的笔，奋笔疾书起来。 “碰！”我又从自行车上摔下来了。回头望望身后的爸爸，要溢出眼眶的生理盐水被我硬生生的憋了回去。重新站起，扶着自行车，又开始了新的一轮学习。跌跌撞撞，磕磕绊绊，浑身是伤的我学会了骑自行车。“爸——，你看！”我兴奋不已。“碰”地，我又摔到了，我有些挫败，正要爬起。忽然，面前的光被一道身影遮挡住。是爸爸，他逆着光，向我伸出手，眼中是殷切的鼓励。我将手递出，爸爸稍一用力，我便被他拉起。一抹阳光，透过爸爸，找到了我的身上，暖洋洋的。 入秋，微凉。校道上的花草显露一片败迹。手里拿着的成绩单，一如枯萎的花草，一片败迹。我攥着成绩单的手因用力过度而泛白，眉头皱得出了深深的沟壑。迎面走来的，是老师，我想躲避老师。我赶紧转过身去。老师还是发现了我。她扫了扫我手里的成绩单，也不问我成绩如何。她用如三月春风的眼神望着我，我在这目光下竟渐渐放松。老师温柔地开口道:“我啊，以前考得不好了，也会一个人出来待着，不想其他的，望着这天，这地，操场上的人们充满活力的笑，我也就会重新充满能量呢。”说完，摸了摸我的头，径自走远了。 学无止境，顾名思义，学习之路永无尽头。这路，我们从落地降生开始走，白了头，一辈子也就在这路上了。它太长了，如果孤身一人，在这路上注定是走不远的。一路上，我有家人，良师的陪伴、扶掖。路依是漫漫，我却也不孤单。 你们知道什么是吟诵吗？吟诵是古代的人们对汉语诗文的传统读书方式，也是中国人学习文化时高效的教育和学习方法。有着两千多年的历史，代代相传，人人皆能，在历史上起到过及其重要的社会作用，有着重大的文化价值。汉语的诗词文赋，大部分是使用吟诵的方式创作的，所以也只有通过吟诵的方式才能深刻体会其精神内涵和审美韵味。 我喜欢吟诵，刚学习吟诵的时候没什么感觉，可是后来我们便利用每天的早读和课前三分钟，每周都学习一首古诗。在刘老师的教导下，我们从中学到了更多的知识，记会许多古诗。我们在学习吟诵的时候，刘老师还创办了一个140多人的“吟诵之美”社团。每周上一课，每节课大约1时，在每节课中，我们学会了吟诵古诗的方法和技巧。在“六一”儿童节时，我们班的家长也参与到其中，我们“吟诵社团”一共有160人参加了！一起吟诵震撼了学校的每一位师生。功夫不负有心人，我们吟诵的节目获得了“头等奖”，这还让我明白了：团结就是力量。 这期间，我努力了许多，学会了吟诵《道德经》的前八章，学会了吟诵几首《诗经》，这让我明白：坚持就是胜利。我们会坚持下去并让吟诵继续传承下去！ 在六年级暑假我拥有了我的第一把吉它，虽然我属于那种三分半热度的那种人，但是唯有吉它，我一直坚持到了现在。 以前虽然都是自学，但是呢，我学的很认真，现在在学校学，基础很扎实。当然也因为以前的自学成果，更快的掌握了老师所讲的内容。老爸说让我要一直学到高中，其实我也是这么想的。因为我喜爱吉它，喜爱音乐。 老师说吉它很简单，唯独要坚持，按弦的时候手指会很疼，但是要忍住，因为你按着按着以后慢慢的和琴弦套好了关系，手自然就不疼了。那样弹起来更容易。我相信了老师的话，果真，现在手每次按着琴弦，都已经不怎么感觉到疼了。吉它要坚持的练，要认真的去练。不要想着往后面继续，要练好自己现在所知道的，所会的。这样后面的内容就能更容易的接受了。老师的话我一直牢记在心。因为吉它陪伴了我很长时间，我很喜欢吉它，优美的古乐，流行的摇滚，都可以用吉它去弹奏。 我学吉它已经很长时间了，但是还是要继续的进步，古话说的好-学无止境。不知道以后的吉它之路又会是怎么样的！期待ing... 世间的道路有很多种，有地上的路，有人生的路，有平坦的大路，有崎岖的小路。 今天我给大家讲一讲我最难忘的学习之路。 我从6岁时就踏上了学业之路，在我的学习之路上我一直努力奔跑着，在学校也收获了优秀学生、三好学生等荣誉。 记得在四年级暑假期间，我妈妈想让我的知识面再拓宽一些，四处打听到一位课外辅导班的老师教的非常好，但是想报这位老师的辅导课必须先进行测试。第一次测试是在去年炎热的暑假，我一同考试的有差不多100名同学，但是学校只招收5名，我当时考了第7名，距第5名差了3分，很遗憾没被录取。 通过第一次考试，我找到了自己与别人的差距，于是我更加发奋学习，读了很多名著，扩展了自己的知识量。书包里每天都背着新华词典，对基础的字词巩固和学习。又一年过去了，我又报名参加了测试，功夫不负有心人，我终于考上了。 昨天我第一次上老师的课，在课堂上她讲的非常生动有趣，妙语连珠，寓教于乐，老师的博学和幽默让我听的津津有味，让我感受到了文化知识的魅力，更加坚定了我的学习之路。 通过这件事，让我觉得只要你付出了就会有收获。书山有路勤为径，梅花香自苦寒来，只要你刻苦努力的学习，成绩绝不会亏待你。 说起葫芦丝，那可是鼎鼎有名的民族乐器，其奏鸣发出的声音十分悦耳，动听。 在小学二年级时，我就慧眼识珠，认定了这一好乐器这我的学习目标。 可是，想攀上这座大山，可也没这么容易，刚开始，它就给我了一个下马威：吹奏时气流不稳定有波动，导致吹出来的声音像漏了气的轮胎，不断发出“呼呼”或”咝咝“的声音。 但一两个星期后，我就基本掌握了发声规律，轻松打败了他派来的“小兵”。 随着小兵的失败，葫芦丝又派来了一个“大将”与我决斗！ 你瞧------他来了，因吹奏时间长，我的腮帮子又红又疼，疼得我哇哇大叫，但这还不是最要命的，不巧，我的嘴巴里长了一个小包，每当吹气时，就疼得厉害，葫芦丝就听起来有些中气不足。 这可是个大问题，但我向来是迎难而上的，这不，那天以后每个晚上，我几乎都 涨红着脸，腮帮子都肿了走了来，但我没喊过一声苦，一身累！ 一天一天过去了，我适应了腮帮子的痛，那嘴里的小包也好了，我战胜了它，驯服了这匹桀骜不顺的野马，至今为止，葫芦丝已然成为的我生活的一部分。 人们都说“字如其人”，这句话经常挂在老师或家长嘴边：“你看你那字写得，跟鸡挠似的”备受“打击”的我从此下定决心：学习书法，争当小小“书法家”。从此我的童年就有了别样的色彩。那一年我八岁，上小学。 刚开始我每天要写上一、二个小时，但进步并不明显。爸爸意识到这种做法是不科学的，就帮我找了一位书法老师。从此我就跟着徐老师学习书法。 徐老师先教我们怎样执笔、起笔、收笔。有了一点点基础的我，常常是写得最好的，总是受到老师的表扬。随着一天天的进步，老师对我的要求也越来越严格，对我写的每一笔一画都很讲究，写得不好就重来。每当我坚持不下去想要的时候，徐老师总会语重心长地教导我说：“我们无论做什么事一定要有顽强的意志力，决不能半途而废，贵在坚持！”我就会重新恢复“战斗力”。不管是烈日炎炎的，还是寒风刺骨的冬天，都会看见一个小姑娘练在明亮的灯光下，铺开一张洁白如雪的宣纸，闻一闻这宣纸和“一得阁”墨汁的香气，打开书法字帖，轻轻提起毛笔，饱蘸墨汁，在宣纸上挥毫书写 我在书法的海洋里遨游，乐在其中，认识了颜真卿、欧阳询、王羲之这些大书法家；知道了楷书、隶书、行草、篆书、魏碑这些字体。日复一日，年复一年，毛笔在我手里从淘气到听话，我写的字从讨人嫌到人人爱。班级创建成完美教室，也饱含了我的一份辛劳，我的软笔书法作品——两首古诗词条幅展示在教室的南北墙上，好气派啊！看到们欣赏着自己的作品，心里像吃了蜜一样甜。 功夫不负有心人。学习期间，我参加了许多比赛，获得了许多奖项，有市（区）级的，有省级的，甚至还有全国的。每当我获得证书时，都非常激动，因为在这背后我付出了许多许多。随着年级的升高，我的时间也越来越紧，学习书法也越来越苦，但我始终没有放弃，现在我的软笔书法等级已顺利通过十级了。 我喜欢写毛笔字。写毛笔字不仅锻炼了我的意志，而且带给我无穷的乐趣！ 翰墨飘香，令我陶醉！ 天上掉下大滴大滴的雨水，是老天爷在作怪。从家里到少年宫上课的路比较长，随着天气的恶劣，我的心情没有那么愉悦。 刚出门，是阳光明媚，是怎么样从阳光灿烂变成狂风暴雨。学习的道路好像也是这样。 在来来回回的恳求下，爸妈终于同意我学跆拳道了。我是如同阳光那样开心灿烂。带着好心情去学习是特别快乐。刚开始学习，是觉得不太难的。压腿下劈叉是我的强项。这些难不倒我。但逐渐到后面，慢慢的，要学习踢腿。从最基本的前踢开始。我当之无愧是班里踢得最高的。这让我很自豪。没想到，老师说我的爆发力不够，这是一个很凶的老师，也许是因为第一次学，还没必要骂得我狗血淋头。但这就好像我头上飞来一片乌云。掩盖了我的失落感。 下一次上课。我把一个星期苦练的爆发力拿了出来。可惜老师还是不满意。这让我在心里闪过一丝不快，但又没办法。感觉有不好的事要发生。真的，老师把我骂得狗血淋头。这是从乌云密布到狂风大作，或许最后是暴雨。接下来的时间我没心情上课，腿伸不直，也没力气。老师又骂我了，这比刚刚骂得更凶。暴雨无疑。 学习嘛，挺正常。但还是有不快乐在里。俗话说阳光总在风雨后，请相信彩虹。 后面的学习中，我需要更加努力，做好每一个练习的机会。我被困难打倒了一次，两次，三次……久而久之，或许我对困难是没有感觉了吧。每跌倒一次再爬起来，就像是成长中的脱变。 从那以后的日子我基本上每天都会练习跆拳道，做得不好就必须用努力来弥补。 在那个学期的最后一节课，我以优异的考级成绩，被老师表扬了一次。我高兴的像三岁小孩。磕磕绊绊的一直学到红带。回想当初怎么坚持下来的，不禁有些感叹。 学习道路很长，看着外面一滴滴雨落在屋檐，我知道还有很长的一条路要走，不管是风雨还是彩虹。 从小学三年级英语课开始到现在，英语就是我最优秀的科目之一。这是为什么呢？ 爸爸给我不一样的学习理念；记得我还在读幼儿园大班的时候。每次看见爸爸不在家的时候，我就偷偷地打开电脑来玩游戏，几次都被爸爸发现了。后来他给我下载了“摩洛幼儿英语”，并严肃地跟我说：“你要玩游戏就给我玩英语游戏，玩英语游戏，你高兴了爸爸也高兴了，英语又学到了，一举多得，不然你别想碰电脑。”看着他苍白的头发和严肃的表情，我只好“妥协”了。 兴趣敲开了我的英语学习之门；当我打开“摩洛幼儿英语”APP，.好奇的我一瞬间被里面精彩的内容吸引住了。古怪而新奇的动画，是那么的让我入迷；清脆而动听的声音，是那么的顺我耳；回答正确后软件里传出来的的那句“你真棒”，时时让我心里美滋滋的；钓鱼游戏收获“鱼”的感觉给了我巨大的满足感；尤其大炮打气球的游戏，胜利的感觉是那么的让人如此的陶醉，让我玩得不能自拔......。在游戏中学习的感觉就是不一样，棒极了！从此，我深深地喜欢上了英语这门学科。 现在的我，已经逐渐把英语融入了生活。每星期都会挑英语动画，英语电影看看，在里面可是增长我的不少知识，过去时将来时复数形式......，在我面前已经显得那么的简单；我还经常随口跟不懂英语的爸爸说几句英语，把他搞得像丈二和尚——摸不着头脑，好玩极了；每日坚持听2节精彩的英语课，更让我学会了很多很多初中以上的英语知识，让我收获满满。 兴趣可真是一把神奇的钥匙，它开启了我的英语天堂之门！ 我家有一台电子琴，它放出来的音乐无比悦耳，令我如痴如醉。我最大的愿望就是自己也能弹一首动听的乐曲。然而，这个愿望的小火苗被擦亮了：学校有一位老师名叫戴春晓，他成立了一个管弦乐队，免费收学生学习电子琴、长笛等乐器。我赶紧报了名，开始学习之路。 第一课，戴老师教我们认识、、、、这五个音符。他读一遍，我们读一遍。我们读熟后，戴老师告诉我们这个 个音符在键盘上的位置，带我们弹一遍，让我们完全熟悉这五个音符。戴老师布了个作业：回家把、、、、这五个键练熟，要直到不看键盘也能弹出它们的位置。 我回到家，一刻也不怠慢，专心致志的练起来。我练啊练，练到手皮破了还不肯罢休。不熟，再练！功夫不负有心人，我在测验时得了——优。看着老师写得优，我发自内心的笑了。 后来开始练练习曲，我知道了很多音乐方面的知识：我知道▼是跳音符号；知道多指和弦能使节奏出现变化；知道︹可以使两个同样的音连起来；知道一个乐曲里可以出现很多音色…… 随着乐曲难度的加深，越来越多的同学退出了学习。我没有，因为我知道我没有完成任务；因为知道音乐界有很多奥妙等我去擦索；因为知道自己不应该半途而废，一事无成。每次新教的乐曲，我回到家都拼命地练，就算手练出茧来，我都在所不惜。因为每一次的好成绩——优，都是鼓励我前进的力量！ 现在我可以弹《小红帽》这首歌曲了，我终如愿以偿，我为那些退出学习的同学而惋惜，惋惜他们失去了从中学习的乐趣和取得好成绩的自豪感，同时也悟出一个道理：做任何事情都要坚持，不能半途而废。世上无难事，只要你一心一意地去做去努力，绝不放弃，你一定能实现自己的美好愿望！ 在我们的成长路程中，学习，是必不可少的一件事情，学习在我们刚出生时就伴随着我们成长，融入我们的生活之中，我们每天都在学习。 “学习”的范围很广，它分为很多种，如：学习说话；学习知识；学习很多道理；学习我们日常生活中必不可少的要领等等。 俗话说得好：“读万卷书，行万里路。”学习伴随着我们一生，有些人有优良的学习环境却不努力，整天游手好闲，认为学习很苦；但还有些人不论白天还是黑夜，只要有一丁点儿时间就绝不浪费，他们废寝忘食地学习，认为学习是一件快乐的事。 例如鲁迅，鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直到辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国著名的文学家。 还有王亚南，王亚南小时候胸有大志，酷爱读书。他在读中学时，为了争取更多的时间读书，特意把自己睡的木板床的.一条脚锯短半尺，成为三脚床。每天读到深夜，疲劳时上床去睡一觉后迷糊中一翻身，床向短脚方向倾斜过去。他一下子被惊醒过来，便立刻下床，伏案夜读。天天如此，从未间断。他由于少年时勤奋刻苦读书，后来，终于成为我国杰出的经济学家。 学习不分年龄的大小，只要你想学，总会有时间的。曾经有一名大学的清洁工阿姨，因为她的女儿在这里上学，她每天在打扫走廊时听老师讲课，下课之后便在厕所里做着刚才所学内容的笔记，日复一日，终于功夫不负有心人，她和她的女儿一起考上了研究生。 是啊！学习其实并不苦，只要认真学，就会感受到其中的快乐。请珍惜我们这短短几年的学习时光吧！ “我要扼住学习道路的咽喉，绝不能让道路上的困难把我打倒。”我默默地将这句话深深烙印在脑海里，手指继续抚上琴面…… 刚开始学习弹钢琴，我觉得特别新鲜，很有兴趣，每一堂课，每一首曲子，都十分用功地去弹，丝毫没有一丝懈怠。那一段时间，我甚至认为：钢琴声是世界上最美妙的声音，我一定会坚持到最后。就这样，我每一天都在不断地努力，从不叫苦叫累…… 可是，大约一年之后，我对钢琴的新鲜和神秘感早已灰飞烟灭了，留下的只有对钢琴无比的厌烦。那时候，我只要一摸钢琴，情绪就非常消极，心里特别不耐烦，于是我便随便弹弹，敷衍了事…… 这样的态度持续了好几个星期，直到有一次——我偶然听到了一首曲子，便深深地陶醉其中，直到乐曲结束了，我才回过神来。我好奇地问钢琴老师：“老师，这是谁创作的曲子？好好听！”老师眯了眯眼睛，笑着回答：“这就是贝多芬的《庄严弥撒》，想不到吧，这可是他耳朵失聪之后写的曲子呢！”我被深深地震撼了，如此美妙的乐曲竟是一个聋子所谱写的！ 后来我从书中了解到，贝多芬，这位伟大的音乐家在幼时就失去母亲，从小又被嗜酒如命的父亲打骂，想逼他成为像莫扎特那样的音乐神童，变成自己的摇钱树，可以说，贝多芬的童年，一直都生活在莫扎特的阴影之下。后来，贝多芬耳朵又失聪了，但他却以惊人的毅力写下了《庄严弥撒》等令世人震惊的曲子。 相比贝多芬而言，现在的我身体健全，学习环境也很好，学习之路是这么的平坦，我只不过遇到了一点小困难，就退缩，相比贝多芬，我真是惭愧！ 想到这里，我又重新回到钢琴前，练习起来……从现在开始：我要扼住学习道路的咽喉，绝不能让道路上的困难把我打倒。 提起英语，小学时我还觉得我与英语无缘，可是来到初中后我有点儿爱上了英语。 在小学时，我觉得英语好不好无所谓，反正也不考试，所以我上课根本不认真听，下课也不复习，什么语法单词呀，我一概不通，英语学的一塌糊涂。 到了暑假，妈妈又帮我报了一个初一英语预习班，放假第一天我正在新图书馆里与好朋友读书，突然妈妈冲了进来啦，拉起我就走，我连忙问妈妈，妈妈含糊的说了句：“英语开始了。”我只能跟朋友们告别，恋恋不舍中带着生气——放假第一天就学英语，真讨厌！ 到了英语班，我发现胡老师讲课真的很有趣，在我眼里一个个生硬的单词变成了一个个小小可爱的精灵，一个个音标，单词，字母都有趣了起来，从此枯萎的英语成了最有趣的一个学科了。 上了初中，由于前面的预习我觉得很轻松，你今年爱上了英语，上课时的每一分钟我都很认真的听，下课时我也会好好的复习，终于在一次英语考试中我拿到了96。5分的好成绩。要知道在小学我就是七八十多分。 如果不是胡老师，我怎么会取得这样的好成绩呢？ 有一次，我在网上搜集资料时，看到了一幅漫画，标题是“学习陷阱”，这立马吸引了我的眼球。 图上有两条蜿蜒的学习之路，一条灰暗、越走越窄，路的两旁写着“看不懂”“太难了”“不学了”，路的尽头是一个大拇指朝下的拳头，标识着“失败”。另一条路曲曲折折通向远方，路上留下了一个个行走的痕迹，路的尽头是一个大拇指朝上的拳头，写的是“成功”二字，道路上标注着“我可以再试试”“我可以寻求帮助”“yes！我搞定了”“坚持是正确的”。两条不同结果的路让我陷入了思考。 其实，学习就像在跑马拉松，从来不是一蹴而就的。学习之路也绝不是一帆风顺的、不是平坦无阻的，上面一定布有陷阱。面对这些，生活中就出现两类人：第一类人，只要遇到陷阱，就会找各种各样的理由来为自己推脱，来逃避这些“陷阱”；第二类人，每当遇到陷阱时，首先想到的就是面对，就是寻找办法——“我相信自己“”我可以做到”“再努一把力”…… 最终，找借口的人，失败了，在他的学习之路上，没有留下任何痕迹。而一直敢于尝试，会寻求帮助的人，最终成功了。不仅在他的学习之路上留下了痕迹，而且还品尝到了成功的滋味。 看着这幅图，我想对第一类人说：“在你遇到困难时不要放弃，就算是向别人求助，也不能放弃，因为只有坚持才能成功。” 想到这里，我想到了我平时在学校上课的表现。老师提出问题时，都先让我们思考一下再回答。可我觉得太难了，就在下面玩或想着反正老师会讲的而不去努力思考；回答问题时不是主动回答，而是只听别人的意见；做作业时遇到难一点的题就去找“作业帮”…… 这幅漫画给了我沉重的一击，让我认识到自己学习之路上存在的问题，也警示我们：要学习第二类人，遇到困难不放弃，可以向别人寻求帮助，但一定要砥砺前行。 有的人想为家人画上健康，有的人想为家庭画上幸福，有的人想为白云画上太阳，因为在太阳的陪伴下照耀着人们，而我想为学习画上成功之路，在未来的成功之路上有学习的陪伴，才能有美好的未来。 有件事让我无法忘记，就在不久前，我们有一次物理测试，我考的很糟糕，当我回到家里告诉我父母物理测试结果时，我们父母狠狠的说了几句，还被扣了生活费，其实我并不责怪他们，因为他们所说的话有很大的道理，如果我真的先想考高中，那我现在就必须努力学习，就在那次小小的物理测试后，让我有了许多的想法，现在的我已经没有太多的时间去浪费了半期测试即将到来，我一定要做好相关的工作，不能再这样的贪玩下去，学习使我们自己的事情，而不是在父母的监督下学习，如果要想自己的生活能够幸福的过下去，那我们现在就应该努力学习，其实学习并不是很难做到的一件事，只要你努力就一定可以做到，我们现在的主要任务就是学习，想要走上成功之路，那只有好好的学习才能够踏上这条人生的成功之路。 我的学习一直以来都是中等，我的父母以为我担心了不少，我应该长大了，不应该再让他们担心我的学习了，在人生的道路上，有许多的困难，许多阻碍需要你去面对，同时学习以一样，在学习以有许多困难等着你去面对，有些事需要你去挑战，只要你认真去面对，总有一天你会成功，成功的道路需要我们一步一步的去走。 从现在起，我除了学习，其他的都是浮云，我必须要为我理想的学校去努力，在未来的路有成功的陪伴，才是真正的走上了‘成功之路’，让我们一起走上这条‘成功的道路吧’。 1、必须认真学习一个操作系统 （例如从UC/OSII 到 Linux） 2、必须熟悉TCP/IP网络协议 （现在的嵌入式产品与网络的联系越来越紧密，融入网络是必然趋势） 3、必须认真的学习一款CPU的工作原理 （例如现在地球人都知道的ARM） 4、必须亲自设计一款嵌入式产品 从方案的选择到原理图的绘制，从PCB的绘制到硬件的调试。 学习内容 1．主流嵌入式微处理器的结构与原理 如：ARM PowerPC MIPS Motorola68k 2． 必须掌握一个嵌入式操作系统 如：VxWork uc/os II uLinux Linux WinCE XPE 3． 必须熟悉嵌入式软件开发流程 4． 至少做过一个嵌入式软件项目 如：数字图象压缩技术----MEPG编解码算法和技术 通信协议及编程技术----TC TCP/IP和无线通信协议、无线局域网通信协议802.11 移动通信CD 网 网络信息安全技术 书目开列 基础 〈〈LINUX命令行、编辑器与SHELL编程〉〉 《linux命令大全.pdf》 编程 《C语言》第二版 谭浩强 《GNU Make 使用手册（中译版）.pdf》 〈〈精通UNIX SHELL 编程〉〉 《LINUX编程24学时教程》 〈〈LINUX应用程序开发〉〉 〈〈LINUX程序设计〉〉 〈〈LINUX C函数库参考手册〉〉 < 原理 《数据结构》 〈〈算法导论〉〉 〈〈计算机组成原理〉〉 〈〈操作系统原理〉〉 〈〈离散数学结构〉〉 系统 《嵌入式实时操作系统uC／OS－！》 《linux内核完全注释》 《understanding the linux kernel 2》 < < 《Linux设备驱动程序》 〈〈ARM嵌入式LINUX系统构建与驱动开发〉〉 硬件 微机原理、数字电路原理、模拟电路原理、单片微机原理、常见的硬件接口技术 PROTEL，KEIL，AUTOCAD ARM嵌入式系统系列教程—北航 《ARM嵌入式系统基础教程》 《ARM嵌入式实验教程 （一）》 《ARM嵌入式实验教程 （二）》 《ARM嵌入式实验教程 （三）》 《ARM嵌入式系统学习指导》 《ARM嵌入式系统软件开发实例 （一）》 《ARM嵌入式系统软件开发实例 （二）》 网络 〈〈TCP/IP详解〉〉 〈〈UNIX网络编程(第一卷)套接口API〉〉 〈〈UNIX网络编程(第二卷)进程间通信〉〉 ///////////////////////////////////////////////////// 学习阶段 第一阶段 1．精通单片机，包括A51汇编语言与C51语言，常用的外围电路，硬件接口 2． 精通电路分析，模电，数电 3． 精通PROTEL的使用 4．掌握LINUX基础，包括LINUX命令，SHELL编程，C编程，GNU MAKE的使用 5． 分析UC/OS II的源代码 用书 《单片机原理与接口技术》 〈〈MCS-51系列单片机实用接口技术〉〉 〈〈电路分析〉〉 〈〈模电〉〉 〈〈数电〉〉 〈〈信号与系统〉〉 〈〈PROTEL〉〉 〈〈LINUX命令行、编辑器与SHELL编程〉〉 《linux命令大全.pdf》 《GNU Make 使用手册（中译版）.pdf》 〈〈精通UNIX SHELL 编程〉〉 《LINUX编程24学时教程》 〈〈LINUX应用程序开发〉〉 〈〈LINUX程序设计〉〉 〈〈LINUX C函数库参考手册〉〉 《嵌入式实时操作系统uC／OS－！》 第二阶段 1．精通原理，包括计算机组成原理，操作系统原理，数据结构与算法 2．精通LINUX编程，包括串口通信编程，多进程程序，多线程，任务管理，步，网络编程，QT GUI编程字符和块设备驱动程序 建立文件系统等等 3． 再次分析UC/OS II的源代码 用书 《数据结构》 〈〈算法导论〉〉 〈〈计算机组成原理〉〉 〈〈操作系统原理〉〉 〈〈离散数学结构〉〉 < 第三阶段 1．再次深入分析操作系统 2． 分析LINUX内核 用书 〈〈operating system concepts>> 《操作系统设计与实现》 < 通信同 《linux内核完全注释》 < 1．熟悉网络 2． ARM学习 用书 〈〈TCP/IP详解〉〉 〈〈UNIX网络编程(第一卷)套接口API〉〉 〈〈UNIX网络编程(第二卷)进程间通信〉〉 ARM嵌入式系统系列教程—北航 第五阶段 1．驱动开发 《Linux设备驱动程序》〈〈ARM嵌入式LINUX系统构建与驱动开发〉〉 软件 精通51汇编及C51编程,具有独立大型工程项目硬件底层编程经验 熟悉Linux操作系统，能进行相关操作熟练使用Linux下的开发环境(如：vi，emacs，gcc，cvs，gdb，kDevelop等)进行网络，数据库、多媒体等开发精通嵌入式Linux下的C/C++及汇编语言开发，会使用软件版本控制软件，如CVS、VSS等熟悉MicroWindows，QT，MiniGUI等一种Linux图形界面程序编程机制与技巧有Linux设备驱动编程、嵌入式操作系统的移植、Linux应用程序编写 系统 熟悉Linux，Vxworks，WinCE，uCOS等至少一种嵌入式操作系统 熟悉嵌入式开发的基本流程 处理器 熟悉ARM7/ARM9处理器，要求在该处理器上编写过代码 熟悉SAMSUNG、PHILIPS、ATMEL等主流ARM应用设计 精通ARM ADS调试开发环境等工具 网络通信 熟悉红外、无线、以太网、GPRS/CDMA及RS485等多种接口的通讯 了解计算机通讯协议，有TCP/IP等协议编程能力 硬件 熟悉微机原理、数字电路原理、模拟电路原理、单片微机原理 精通常见的硬件接口技术 熟悉Protel，AutoCad等设计工具的使用 补充 要想成为高手中的高手,最好从钻研如下领域修炼: 1,分析一种RTOS的源代码--UCOS最容易;2,分析一种通讯协议栈的实现方式--TCP/IP最实用;3,精通一种DSP的开发集成环境--TI CCS2.1最优秀,精华在其内带的RTOS;4,精通一种单片机的开发集成环境--keil C最经典;5,精通一种MCU的开发集成环境--ADS 1.2最流行;要想成为大师级人物再从如下领域开始修炼: 1,精通一种系统建模语言和工具--Telelogic tau SDL/UML suit最经典;2,精通一种算法仿真工具--Matlab simulink 最便宜;要想检验一下自己是否到达了至尊级人物，可以做如下的事： 动手搭建一套红外或者蓝牙通讯原型系统，模拟前端可以用现成的，基带用DSP，主控用个32BMCU，DSP和协议软件自己写。当然不可能做全，做个子集就可以了。如果能到这个地步，打住吧，该改行去做市场了。做个一、二年市场，你不自己去创个业就太浪费了 运营的职业发展轨迹，分成几个阶段 新手→合格（会操作），称谓运营助理，或者是初级推广，会操作基本后台； 合格→骨干（会推广），称谓推广专员，1丶流量优化，2丶单品打爆，3丶活动策划； 骨干→主管（会运营），称谓运营/店长，1丶选品策划，2丶运营节奏，3丶活动计划，4丶执行计划； 主管→项目经理（接项目），称谓运营总监，基本接项目做，不会一线实操了，实操下面有人了； 这4个阶段，都需要学什么？典型的工作有哪些？每天的工作内容都是哪些？考核晋升的机制又是什么？ 给出以下建议： 如果你是客服丶你刚入淘宝，不知道淘宝如何来学，如果系统来学，以下内容可以帮到你； 如果你是推广，你会操作直通车很牛逼了，你觉得你遇到瓶颈了，可以参考下面的内容 如果你是运营，还在犹豫创业还是继续做淘宝拿工资，好的文章支持各位拍砖修正，无分享不电商 ——————————————新手合格（会操作）———————————————— 岗位：运营助理/店长助理 时间 :1个月 关键词:会操作后台 阶段: 新手合格（会操作） 【学习内容】 淘宝规则 天猫规则 搜索入口 ——自然搜索（默认丶人气丶销量），付费入口：直通车丶钻展丶淘客（辨别淘客链接）活动入口：官方活动入口，第三方活动入口 找词方法——数据魔方，下拉词，top.taobao.com 优化标题——教程一大把，派代，淘宝大学，哪里都有 明星款知识——你店铺的明星款（俗称爆款）知识 xmind软件使用——很简单，自学 ps软件入门使用——http://www.xiexiebang.com 花瓣——www.xiexiebang.com 参考数据： 《数据化管理》 《广告人笔记》叶茂中 《决战大数据》 【 典型工作】 标题优化 ——基本功 上下架优化——基本功，只要淘宝搜索才有上下架权重，天猫搜索没有上下架时间权重，京东也没有 直通车投放与优化——主力工作了，一个花钱又要帮老板省钱的工作 淘宝客管理与招募 ——不可或缺的流量入口之一 官方活动策划与报名——单会直通车没用的，还要学会策划活动跟执行 第三方活动策划与报名——单会直通车没用的，有些类目就是靠第三方活动打爆款，卡主类目入口的 店铺主题活动策划与报名 创意详情页收集 创意主图收集 创意活动页收集 手机端流量优化 手机端视觉优化 【行动领域】 海报素材收集与整理分享——方便与美工沟通丶提高沟通效率 爆款打造策划与执行 直通车投放与优化 淘宝客管理与招募 创意直通车推广图收集 创意淘客案例收集 聚划算报名与策划 官方活动报名与策划 第三方活动报名与策划 店铺活动策划 手机端流量优化 手机端视觉优化 数据诊断单品问题 【考核晋升】 爆款30天销量规划 广告预算费用（入下图） 数据诊断单品制定解决方案 活动方案设计与执行 如果以上几项没问题了，下一阶段又开始学习了 ——————————————合格骨干（会推广）———————————————— 岗位：运营/店长 时间 :6个月 关键词: 1丶选品策划 2丶运营节奏 3丶活动计划 4丶执行计划 阶段: 合格骨干（会推广） 【学习内容】 全店运营计划 ——主推款丶利润款，形象款丶活动款规划，目标销售额计划 知识点总结 ——总结知识带下面的同事，学会运营，学会布道，你教会别人，不会抢你饭碗的数据诊断店铺制定解决方案——每天早上开晨会知道昨天销售哪里出问题，制定解决问题方案 全店运营节奏 ——双11预热丶测款预热丶新爆款策划节点等等 钻展基础推广——钻展800w卖家，就1w卖家才在开，是上聚划算拉流量的一种补充 钻展进阶推广 ——钻展没有一部车，烧不出来技巧的创意钻展图打造 ——好的钻展图，单次点击费用会变得很低 直通车找款 ——寻找潜力款 销量找款 ——寻找引流款 生e经选款 ——寻找搜索引擎喜好的款 【 典型工作】 店铺规划 选款打造爆款 数据诊断店铺制定解决方案 月度运营计划与实施 季度运营计划与实施 运营计划与实施 爆款打造计划与实施 店铺主题活动策划与实施 分销招募（如果你是品牌商）管理与培训 双11大促方案 618年中大促方案 【行动领域】 找款 运营计划制定与执行 每日数据诊断制定解决方案 晨会组织与监督团队工作 分销招募（前提你是品牌商丶你已经有品牌号召力，无则不需要做） 分销管理（前提你是品牌商丶你已经有品牌号召力，无则不需要做） 分销kpi考核（前提你是品牌商丶你已经有品牌号召力，无则不需要做） 分销培训 （前提你是品牌商丶你已经有品牌号召力，无则不需要做） 【晋升考核】 1丶群爆款销量规划 2丶店铺年销售额规划 3丶月度运营计划表 3丶月度丶季度丶运营广告计划表 4丶分销招募书 5丶分销培训脑图规划 6丶官方大促方案设计（双11） 如果以上你都学会了，已经成为牛逼的运营了 下一步晋升就是运营总监了，做一个会赚钱的店铺了 信息量比较大，慢慢消化 —————————————————分割线——————————————————————— 最后，简单总结 做淘宝 第一阶段：会策划一个爆款详情页，视觉落地，高转化率、淘宝你就入门了，先搞定你的详情页； 第二阶段：在懂做爆款详情页基础，会拉流量，做成一个爆款，你就可以成为淘宝运营了； 第三阶段：当你回策划一个爆款，两个爆款，三个爆款的时候，群爆款无悬念了，你绝对是牛逼的淘宝运营了； 第四阶段：当你会通过做爆款，让店铺赚到钱，你就是成为淘宝真正牛逼人的人，你来淘宝是赚钱的，做到类目第一，还亏钱，你对的你爸妈？ 切忌我们是在淘宝赚钱的，不是在战略性亏别人的钱的 “名师之路”小学数学学习心得体会 卅铺小学 侯世杰 首先感谢学区、学校领导为我提供了这个学习的机会，让我有幸参加了“名师之路”全国小学数学“生本课堂”教学观摩研讨会。通过这次观摩学习，让我领略了各位老师丰厚扎实的基础，精湛的教学技能，幽默的教学语言，独特的教学风格以及奇思构想的教学设计，真是叫人叹服不已。 本次学习共听取了13位老师的精彩展示课及学术报告，其中让我记忆犹新的有以下几位老师，下面我就把本次学习的感受同大家分享一下: 通过这次学习我领略了各位老师高超的教学技能。例如：陕西师范大学大兴新区小学王传斌老师，他在讲容积和体积时，不像我们以往老师直接讲述长方体和正方体的容积怎么来计算，而是让学生把橡皮泥分别装进长方体和正方体中，让他们来体验和感悟：什么是容积？我觉得王老师这种不急于传授知识的教学方法是非常好的。他让学生自主的探究发现容积原来是容器能容纳物体的多少。还有来自杭州的刘松老师，用他那幽默风趣的语言，一连四个为什么？把整个课堂的气氛推向了高潮。学生能根据一道普通的算式100-24×3，编出数学问题，真让人赞不绝口。还有南京市北京路小学的张齐华老师，他的这节课非常朴实，没有任何课件，就用一根普通的粉笔在黑板上把认识负数这节课讲得淋漓尽致。他引导学生说出生活中的负数。如：-1层、-8℃、-1849米、-2000元。学生能根据这些负数画出简 单的示意图，并能指出以什么为参照物（分界线）的。最有才华的学生用“-2000元”写了一句话：“银联无银，欠钱二千。”这就体现了“生本课堂”的核心。还有一位老师是北京市昌平城关小学的柏继明老师，虽然身体行动不太方便，但是她让我看到了那种“默默无闻、无私奉献”的精神。她用我们日常生活中吃的四种蔬菜：西红柿、菜花、茄子、菠菜。让学生站到自己喜欢吃的蔬菜队子，很快学生就掌握了什么是分类；接着老师引导学生用报数方法来数数，最后老师出示了一张统计表，让学生把刚才数的数填入相对应的表格中。学生轻松地掌握了统计的三个步骤：分类、数数、填表。……老师们的优点真是太多了，一言难尽。 另外，通过学习我了解到“生本教育”就是让学生成为课堂真正的主人，老师仅仅是学生自主发展的指导者和引领者。“生本教育”要求教师放弃讲解，而抛出有价值的问题，让学生你一句，我一句的讨论。以往我们的课堂是教师在上面讲的有声有色，学生在下面似听非听。这是怎么回事呢？原来是我们教师讲的太多太细，留给学生的时间太少。时间长了学生的思维懒惰，就不思考问题。久而久之，学生失去了学习的动力，课堂的效率自然而然就会下降。以至于到最后课堂上就没有学生举手发言了，课堂气氛变的死气沉沉。结合这次学习，在今后的教学实践中，要把名位老师的优点内化来提高自身的教学技能，让学生接受知识时“在不知不觉中开始；在潜移默化中理解；在春风化雨中提升；在循序渐进中掌握。” 这就是此次学习的一些感受，不妥之处，请指正。第二篇：学习之路作文
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第四篇：淘宝运营学习之路
第五篇：名师之路学习心得体会
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