课本剧剧本《秋天的怀念》（精选）

第一篇：课本剧剧本《秋天的怀念》（精选）

课本剧剧本《秋天的怀念》

第一幕

地点：儿子的房间 人物：儿子、母亲

布景：儿子的房间，儿子背对着观众，在他伸手可及的地方，放着一个茶几，上面摆着茶杯、花篮、果盘等。（画外音：

母亲：孩子的双腿瘫痪以后，他的脾气就变的暴怒无常，孩子他还年轻啊，这以后的路可咋走啊！）

音乐响起，儿子突然将桌子上的东西一股脑的扫到了地上，将头埋进双手，低低的啜泣了起来。母亲悄悄的走上场。看到这一幕眼角红红的，将散乱的东西收拾了起来，静静的坐在儿子旁边，将孩子的手轻轻的拉了下来。

母亲：听说，北海的花儿都开了，我推着你去走走吧！（声音低沉，又充满期待）儿子：（一把将手抽回）不，我不去。我哪儿都不去。（狠命的捶打着两条可恨的腿，喊着：）我这个样子活着还有什么用，有什么用„„

母亲：（扑过来，一把抓住儿子的手，强忍着哭声说）孩子，孩子有娘在，咱娘儿俩要好好活，好好活„„

（母亲站起，慢慢走出场外，儿子望着窗户出神。）

（一直站在场外的妹妹，闯了进来，指着哥哥。）

怒气冲冲的说：哥，你、你怎么这样，你知道吗？妈她病了，肝疼的她整宿整宿睡不找觉。你还对她发脾气，我恨你、恨你、我再也不理你了。呜„„呜„„（妹妹哭着跑了出去）

儿子着急的说：你说什么，妹妹你说什么？

母亲上场。

儿子：妈，她说的是真的吗？ 母亲强颜欢笑：别听她瞎说，妈没事。

母亲：孩子，北海的花都开了，我还是推着你去看看吧！儿子：什么时候？

母亲惊喜的说：你要是愿意就明天。儿子：好吧，就明天。

（母亲听到这个消息高兴的一会坐下，一会站起）母亲：太好了，我这就去准备准备。

儿子（不耐烦的）说：呀！烦不烦，就几步路有啥好准备的。母亲（讪笑的）说：哎呀，你看我也真是的。（坐在儿子旁边）

母亲：赶明儿看完菊花，咱们就去“仿膳”，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿了。对了，还记的那回我带你去北海吗？你偏说那遍地的杨树花是毛毛虫，跑着跑着一脚踩扁一个„„

（母亲突然不说了，站起身来悄悄的走了出去。）

儿子内心独白：（动情得）她出去了，就再也没回来。邻居们把她抬上车时，她还大口大口的吐着鲜血。我没想到她已经病成这样。看着三轮车远去，也决没想到那竟是诀别„„

邻居的小伙背着我去看她时，她正艰难的呼吸着。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：（母亲的画外音：“我那个生病的儿子，还有那个还未成年的女儿„„）

第二幕

时间：秋天。地点：北海。

场景：妹妹推着哥哥的车子，轻轻的走着，兄妹俩无限神情的对话。妹妹：哥，你看，这满山遍野的菊花开的多美呀！

哥哥：是啊！你看，黄色的菊花淡雅，白色的菊花高洁，紫红的花热烈而深沉。哥哥：小妹。妹妹：哥，什么事？ 哥哥：咱妈走了快一年了吧？ 妹妹：是啊。

哥哥：还记得妈妈临走前对咱俩说的话吗？ 妹妹：哥，我记得。妈是要咱俩好好活呀！

哥哥：对，小妹今后无论发生什么事，哥永远都不会离开你，咱俩要好好活。妹妹：一定要好好活。合：咱俩都要好好活！

（两双手紧紧的握在了一起。兄妹俩对未来充满了希望）在《母亲》的歌曲声中，谢幕。

课本剧剧本

《秋天的怀念》

单位：惠济区保合寨小学

电话：63772185

第二篇：秋天的怀念课本剧

课本剧：《秋天的怀念》

地点：小铁生的房间

人物：小铁生，大铁生，母亲，妹妹，邻居女孩

布景：小铁生的房间，儿子背对着观众，在他伸手可及的地方，摆放着一个茶几，上面放着鲜花，果盘，和茶杯）画外音：史铁生是当代中国最令人敬佩的作家之一。他的写作与他的生命完全同构在了一起，在自己的“写作之夜”，史铁生用残缺的身体，说出了最为健全而丰满的思想。（音乐：秋日的私语）

（场景：六人双手拿着三种不同颜色的话，舞出各种姿势）画外音：小时侯，（铁生和妈妈上场）他总喜欢和他的母亲一起去北海赏花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，在秋风中正开得烂漫。

小铁生：妈妈，妈妈，这些是什么花呀？

妈妈：孩子，这是菊花，它可勇敢了。秋天到了，别的花都凋谢了，它却不怕严寒，顽强地生长着。

小铁生：噢，妈妈，我也要像菊花一样，做个不怕寒冷的男子汉。

妈妈：好样的。

小铁生：咱们再到那边去看看吧。（铁生和妈妈下场）

画外音：他时常想起这样的情景，那时，他总是蹦蹦跳跳，稚气可掬，而他的母亲比北海的花还要美。（音乐：罗密欧与朱丽叶）可这一切都远去了，20岁那年，一场意外夺去了他的腿。（妈妈推铁生上场）他的脾气变得暴怒无常。（铁生推桌子，发脾气）（妈妈抚起桌子）

妈妈：听说北海的花都开了，我推着你，去走走？

大铁生：不，我不去，我不去，我去了能做什么？不能走，又不能动，让别人可怜我，同情我吗？命运总喜欢跟人开玩笑，可这玩笑也开得太大了。我活着还有什么劲？还不如让我死了！

妈妈：不，孩子，别这样。我知道你苦，可再苦，你也要挺过去。

大铁生：挺，说得倒轻松。

妈妈：行的，你行的。（妹妹上场）咱娘儿在一块儿好好活，好好活。娘就是你的脚，你去那儿，娘就陪你去那儿，娘不会让你受苦受累的。只要你好好的活，别折磨自己。

大铁生：不要，我不要，失去的再也回不来。（铁生扔盖布）（娘拾起盖布）走开，你走开呀，让我一个人静一静。（娘抹泪走下）

妹妹：哥哥，你要振作起来，你失去了双腿，可你还有双手呀，这个家不能没有你。

大铁生：我能做什么？这个家没有我，你和妈会过得更好的，我只会拖累人。

妹妹：你，你……哥，你这样子，妈会很伤心的。为了你，妈病倒了好几回，有一回半夜，我看到妈躺在床上，捂着肚子，痛苦地呻吟着，豆大的汗珠直冒出来，就是没敢喊出来，怕吵醒你，硬是整宿整宿地折腾。

大铁生：快叫妈去看医生呀！我恐怕想去也去不了了！

妹妹：可妈不肯去看，她总说没事，可看她那疼样，能没事吗？（跺脚）哼！

画外音：他一直不把妹妹的话当作一回事，其实母亲的病已经开始恶化了。那天他又独自坐在屋里，看着窗外夕阳下飘零的落叶，（妈妈上场）

妈妈：听说北海的花又开了，我推着你去看看吧！

大铁生：啥时候？

妈妈：你要是愿意，就，就明天。

大铁生：好吧！

妈妈：太好了，那我赶紧去准备准备，啊！

大铁生：哎呀！烦不烦呀，几步路，有什么好准备的？

妈妈：有，有。我要准备你最爱吃的，（哎吆，哎吆……捂着肚子蹲下去）

大铁生：您怎么了？

妈妈：没事，老毛病了。铁生：快去看病吧！

妈妈：你不用担心，看完菊花，我们就去仿膳，你小时侯呀，最爱吃那儿的豌豆黄儿，还记得那回，我带你去北海吗？你可喜欢那里的菊花了。你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……

大铁生：（自己捶腿）

妈妈：我得去买菜了。哎哟，哎哟……（《无间道》音乐起）

大铁生：（同时）您怎么啦，妈？您怎么啦，妈？您怎么啦，妈！（背景：雷电声）（母亲倒地。）

大铁生：（着急地、大声地喊）妈，妈，您怎么啦？妈，妈，您怎么啦？快点！快点啊！谁来帮帮我？妹妹快点！（妹妹和邻居的孩子上场）

妹妹：妈，妈！妈您怎么啦？

大铁生：妈！（手推轮子）

妹妹：都怪你！妈是因为你才晕倒的！

大铁生：别说啦，快扶妈去医院！（妹妹和邻居女孩扶母亲下场，哥哥转轮椅跟几步。）

大铁生：妈，您千万不能有事啊！妈！您一定要挺住啊！

画外音：（音乐：二泉映月）他没有想到，母亲已经病成这样了。看着三轮车远去，他也绝没有想到那竟是决别！

邻居女孩：（跑步上场来到铁生面前）铁生！

大铁生：（急忙问）怎么样了？我妈她没事吧？

邻居女孩：你别急，你妈她……

大铁生（捶轮椅）：我妈她咋样了，快告诉我！

邻居女孩：你可千万要挺住。你妈她……她……走了……铁生：什么？……不可能！她刚才还说要和我一起去北海呢！哥转轮椅想走，女孩使劲把他拉回来。

邻居女孩：铁生！铁生——真的，刚才我看见你妈大口大口地吐血，还没有到医院就……（擦眼睛）

大铁生：不，妈……（哭）

邻居女孩：铁生！你妈最不放心的就是你们兄妹俩！她昏迷前的最后一句话是：我那个生病的儿子，还有那个未成年的女儿！铁生啊，你妈为了你操碎了心。每天起早贪黑、没日没夜，还得受你的脾气，可苦了她老人家。

大铁生：我不孝，我不孝啊！（说完扶在扶手上哭）

邻居女孩：知道你妈为什么想和你一起去看菊花吗？我想，她最大的心愿就是希望你能像菊花一样坚强地活下去。那么她老人家也就走的安心了。（女孩推铁生下场）

画外音：此刻，他深深地感受到母亲对他的期盼。他知道母恩难忘，在母亲无私的爱的激励下，史铁生自强不息，成为了著名的作家。（音乐：爱的协奏曲）又是一个秋天（妹妹推哥上场来到菊花边）

妹：哥，今年的菊花真美！

大铁生：是的，还有什么事情比好好活着更美丽！如果妈也在，那该多好啊！

妹：是啊！妈最喜欢到北海来赏花。可是，自从你出事以后，妈再也没能来这儿。

大铁生：是我不好！（掩面哭泣，靠在扶手上）

妹：哥，你可千万别这么说！其实，妈一直希望，我们能做坚强的人。

大铁生：对，好好活着，就是对妈最好——的回报！

画外音：他们伫立在秋风中，静静地，静静地……漫山遍野的菊花依旧开得烂漫。

第三篇：如何写课本剧剧本

如何写课本剧剧本

一、安排好课本剧的结构

吃透课文的主题思想和故事情节，根据课文故事情节改编。

1、根据人物的出场顺序，创造性地设计好人物的对白、动作、表情。（后两者可在“对白”的前面或后面用提示语注明。）

2、剧本开头要写明剧中的人物（给剧中人物起好一个简洁的代名称）

3、安排好场景（布景、道具的设计制作及其摆放位置）

4、依据课文内容情节的发生顺序，创造性地让一个个人物出场表演。人物对白不要机械套用课文原话，要在不改变课文原意的前提下，创编更生动、幽默，更具有个性化的人物对白，剧本的尾声一定要达到创作的最高潮，以利于揭示升华表演主题，收到应有的体验教育效果。

二、课本剧剧本编写的一般格式： 题目：《皇帝的新装》 人物： 时间： 地点： 道具： 背景： 正文： [示例]

第一场

地点：皇宫。

人物：皇帝、老大臣。诚实的官员、骑上三人、骗子二人。［老大臣在皇宫等候皇帝，诚实的官员上。］

官员：启禀大臣，我东南边境，烽烟四起，我们的军队正节节败退，情况十分紧急！

老大臣：邻国入侵，我已得知，正等急报皇上„„ 官员：（急问）皇帝在何处？ 老大臣：在更衣室试穿新装呢！

皇帝：［穿新衣上］你们快来看看，我这新装是否合身。［再照穿衣镜。〕

老大臣：［怕惊搅皇上〕陛下，（想说又止）陛下„„ 皇帝：还不快说，等什么？这套衣服到底合不舍身？ 老大臣：我是说„„我国边境„„

皇帝：［气急败坏］难道边境的事也要我操心吗？快看看我的衣服。

官员：陛下，您的衣服实在太合体了。只是衣料„„ 皇帝：衣料怎么样？难道不好吗？

官员：不不，这衣料相当华贵了。只是„„京城来了两个织工„„ 老大臣：陛下，听人说这两个级工能织出非常奇特的布料。皇帝：真有此事，为什么不早告诉我，快把这两个织工给我找来！［官员下场，片刻领来了两个骗子。〕

骗子（甲）：〔见皇上马上下跪。〕禀报陛下，小人能织出人间最美丽的布。

骗子（乙）：这种布不仅色彩和图案都分外美观，而且缝出来的衣服还有～种奇怪的特性

皇帝：（急问）什么特性？

骗子（甲）：任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服。

老大臣、官员：（有些紧张）陛下，这恐怕不可信呢！皇帝：〔察看两个官员的脸色〕（沉思后，自言自语）那真是理想的衣服！（支走两个官员）你们快到国库给我取银两来。[两官员下]（对两个骗子）我穿了这衣服是不是就能看出在我的王国里哪些人不称职？

两骗子：（喜出望外）那当然，那当然，是上圣明！［老大臣捧银锭上〕

皇帝：（欢喜）快把银子给他们。在皇宫里找一间宽敞的屋子，发给他们最细的生丝，最好的金子，要尽快把布料织出来！快去安排吧，我要去更衣室了。

第四篇：课本剧剧本

课本剧《扁鹊治病》剧本

人物：扁鹊（祁春霖饰）

蔡桓公（赵江波饰）

侍从甲（贾柯鹏饰）

侍从乙（朱天昊饰）第一场：

侍从甲话外音：桓候驾到，众人回避！

（甲乙舞台上）

（桓侯一步一度地上）

蔡桓公（唱）：天晴朗，那花儿朵朵绽放！

闻花香，我想起幼年时光！

今天天气好晴朗！（侍从甲、乙附和，打手指，快板式：好晴朗呀好晴朗！）

蔡桓公（唱）：桓侯我春游走四方！（甲、乙：走四方呀走四方！）

蔡桓公：你等同寡人到那边看看！（三人绕场三周半）

（扁鹊上，身穿大白褂，肩背药箱）

扁鹊（唱）：今天天气好晴朗，处处好风光，好风光！送药忙，打针也忙，妙手回春呀，治病救人！

扁鹊：我乃扁鹊，行医多年，救人无数，今天特地来此巡回义诊！（抬头看见桓侯，吃惊状）

扁：哎呀！不好！

扁：（对二侍从说）：求见桓侯！

甲：带我去禀报！

甲：（进宫殿）大王，扁鹊求见！

桓：有什么事呀？（毫不在乎）

扁：大王，您脸色发黄，嘴唇发紫，恐怕是有病呀！

乙：大王病了，那可怎么办呀？

扁：不必惊慌！此乃小病，我开个处方，你们照办即可！

甲：那您快说！

扁：热水袋两个！（急促）

甲：热水袋两个！（乙在记录）

扁：毛巾两条！

甲：毛巾两条！

扁：药膏三袋，每日热敷三次！

甲：热敷三次！

桓：（不悦地说）哼！我乃天子！怎会有病？送客！

乙：大王，您的病？

桓：送客！

扁：是······大王！按我的药方，一日三次，三日即可！您的身体要紧！保重呀······（喊着下去）

桓：（生气地说）什么名医！只会给没有病的人看病！抬高自己！

甲：是呀是呀！现在什么都是假的，名医也有假冒的！

桓：真扫兴！起驾回宫！

乙：是！起驾回宫！（喊着下去）

第二场：

扁（唱）：最近比较烦，比较烦，比较烦···桓侯的病情我总挂心间！

扁：转眼间20天已经过去了，不知桓侯病情如何！劳驾通报一声，扁鹊求见！

甲：带我去禀报！

甲：大王，扁鹊求见！

桓：怎么又是他？让他进来！（桓侯走出，乙拿着凳子紧随其后）

扁：让我来看一看您的病情！

扁（唱）：我上看下看左看右看，桓侯的病情可真难办！

乙：那可怎么办？

扁（唱）：我看了又看，想了又想，开个药方你试试看！

乙：嘿！试试看！

扁：先拍个X光片，再用激光检查，如果严重的话就要用中子刀，伽马刀，最后用菜刀动手术！

桓：（愤怒）一派胡言！不就是想骗点儿钱吗？给他点，打发他走！

扁：是是是····（退到舞台边缘）唉！无可救药了！

桓：还真有点疼！哎呦哎呦！

甲and乙：大王！大王！

甲：快请太医！

乙：太医也救不了啦！

桓（唱）你快回来！我一人等待不来！你快回来！把所有药品带回来！

桓（断断续续）：快请扁鹊！

乙：它已乘F117逃亡秦国了！

桓：快····快打手···手机！

甲：（拨电话状）喂喂！什么？已欠费停机了？

桓：快！拟··拟旨··诏··诏告天下“讳疾忌医丧姓名，有错不改毁终生！”啊·····（桓侯死，头垂下，身体僵硬）

甲和乙：垂下对联：讳疾忌医丧性命，有错不改毁终生！！

四人同上，鞠躬，谢幕！

第五篇：《守株待兔》课本剧剧本

《守株待兔》课本剧剧本

旁白：同学们，你们一定会背诵《锄禾》这首古诗吧？是呀，我们都知道颗颗粮食都是农民伯伯用汗水换来的。（旁白不用上场在舞台侧面直接报台词）

场景一

（背景音乐《锄禾》起，绿油油的禾苗在音乐中快乐地舞蹈，接着是农夫们在音乐中扛着锄头锄地舞蹈上场。）（农夫说话是音乐声音小）农夫A：今天的天气可真热啊！哎，累得我都满头大汗了。农夫B：是啊，一年四季在这农地上忙活，什么时候是个头啊！农夫C：要是天上能掉下来陷饼，我们就不用干这累死人的活儿了！农夫A：都在做什么白日梦呢！还是赶快干活吧！农夫：是啊，是啊，大家都干起来吧！

（音乐起，农夫舞蹈《劳动最光荣》）（农夫说话是音乐声音小）农夫A：我的命苦，我是天天锄禾日当午，可怜我这汗滴就禾了下土，有谁知道这盘中餐罗，它是粒粒皆辛苦啊，皆辛苦啊，唉，我还是歇会吧，哎呀，这有棵大树，太好了，我还是去这树荫下好好休息休息吧。（坐下休息，靠在树桩上）

旁白：就在农夫睡得正酣的时候，忽然山上来了一群可爱的小白兔，他们蹦着、跳着到田边采蘑菇来了

场景二

（《小兔子乖乖》音乐起，小兔子蹦蹦跳跳出场）

兔子A：嗨！大家好！还记得我吗？对了，我就是那只和乌龟赛跑的小兔子啊！伙伴们，和大家问声好吧！众兔子：大家好！（几声枪响）

兔子A：呀，不好，猎人来了，快逃！（兔子惊慌失措，四处逃窜）

兔子E：诶呦，我撞树了，我有点头晕，我……我不行了（兔子晕倒）

农夫A：啊，这是什么？哈哈哈……，天上掉下大胖兔，今天的运气可真正好，不用费力气就白捡了只这么大的兔子！今天可以好好美餐一顿了！（提着兔子下场）

场景三

第二天，你瞧，天一亮，农民伯伯就起来到田间劳作了。一声鸡叫，天亮了！音乐起，《太阳出来喜洋洋》小禾苗们舞蹈，其他的农夫在田间劳作，农夫A揉着睡眼，打着哈欠，伸了伸懒腰上场。）

旁白：大家快忙活了一上午，你们看，是谁慢悠悠的才来呀？奥，原来是昨天捡到兔子的农夫。

农夫B：你怎么现在才来啊？都快中午了呀！众农夫：是啊，这样，你的活什么时候才能干完啊？

农夫A：从今天起我再也不用在田里累死累活，跟头老牛似的了。因

为，世界上的兔子都喜欢到我的地盘上来报到。我不用干活也能丰衣足食，哈哈哈哈…

农夫c：你糊涂了吧？哪有兔子天天来撞树啊？

农夫A：你别管，干你们的活吧！我的兔众农夫子总会来的。（兴奋地坐到大树下去等）众农夫摇头叹息下场。

旁白：从此以后，贪心的农夫，再也不干活了，天天呆在树桩旁边等兔子撞树桩。

（音乐起，《小草》禾苗痛苦地舞蹈，两只小鸟飞来）

（农夫A四处观望）农夫A：哎哟哎哟，这秋天都已经来了，我的胡子都长出来了，那胖乎乎肥嘟嘟的兔子怎么还不来啊？想起我春天吃的那锅兔子肉啊，我现在还流口水呢。

旁白：懒农夫饿得快不行了，树上的小鸟实在是看不下去了，他们急匆匆的飞来想唤醒农夫。

小鸟A：时间过得可真快，傻农夫已经等了十多天。（飞到农夫身边）农夫农夫快快醒！

小鸟B： 农夫农夫太荒唐

兔子怎会天天撞 错把偶然当必然 庄稼荒了怎么办 怎么办

旁白：可是农夫把小鸟的规劝当耳旁风，依旧傻乎乎的在树桩旁等，（音乐起，《兔子舞》兔子上场舞蹈，农夫眼睛一亮，起身追）三十六秒

旁白：忽然，农夫来了个鲤鱼打挺，两眼放出了光芒，原来树林里又来了一群小兔子

农夫A：兔子，我的兔子，别跑！别跑！（兔子机灵地逃走了，农夫没捉着，反而摔了一跤，一瘸一拐下场）

旁白：可怜的农夫兔子没抓住，还把腿给摔瘸了，他只好拖着瘸腿忧伤的回家了。秋天到了，田野了，果园里一片大丰收，农民伯伯可高兴了，你们瞧，他们来开农产品展销会呢！

场景四

（音乐《丰收之歌》（农夫说话是音乐声音小）小禾苗们手持各丰收果实上场舞蹈，众农夫上场）农夫B：今年的收成可真好！（农夫C：是啊是啊，你瞧我的萝卜白又胖！农夫D：我的苹果香又甜。

众农夫：哈哈哈……丰收了！丰收了！，（农夫A头缠绷带，拄着拐杖上场，众农夫围了上去）农夫A：哎，大家都丰收了，只有我两手空空！

众：是呀，是呀。天下没有免费的午餐，没有劳动就没有收获。

众：幸福的生活要靠劳动来创造！

道具：锄头、竹筐、竹子树、拐杖、红绸、假胡子、各人物服装和头饰