四年级二班家长会（小编整理）

第一篇：四年级二班家长会

各位家长：

大家好！今天很荣幸跟大家见面。十分感谢各位百忙之中抽时间来参加这次家长会，积极配合学校的工作，为教育好孩子献计献策。在我接任这个班的半年多以来，孩子们取得了许许多多的成绩，这些都有赖于各位家长的悉心教导和大力支持。在此，请允许我代表四年级一班的各位老师向各位致以衷心的感谢！

今年以来学校对各项工作改革的力度非常大，各种规章制度都重新进行了修订，一开学，各学科就进行了教材分析，针对孩子学习的薄弱环节，更有侧重点地进行教学。我们老师，更是亲家长之亲，爱家长之爱。除了多想办法出色地完成教学之外，还关注孩子们的身心成长。作为青年教师，我们坚持练好硬笔字、毛笔字、粉笔字，阅读教育教学论文、做好教学反思、写好教育教学杂记。在学校领导的带领下，我们与孩子们一起学习、一起生活，一起进步。我们深深知道，那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬，我们一直在探索，如何尽己所能，使干巴巴的课堂教学变得生动活泼，使平平淡淡的“白开水”变成香甜可口的“咖啡与果珍”，让孩子乐意学习，感受到学习的多彩，激起探索的欲望，享受成功喜悦。我们也一直在思考，如何使我们的家长也能走进新课程，了解当前教育改革的动向，成为学校教学的加油站。我们愿意借今天的家长会，和大家一同探讨孩子的学习问题，驾设起学校与家庭协同教育的桥梁。

下面我先向大家介绍一下我班的总体情况，咱们班的孩子们大多聪明伶俐，时时处处都表现出强烈的集体荣誉感和积极进取的精神，参加学校组织的各项活动孩子们的出色表现无不倍受赞许。我和孩子们一起走过的这段时间以来我们学校举行诗歌朗诵比赛、六一节目选拔等等活动，孩子们凭着自己的努力，克服了很多的困难，战胜了别人，战胜了自我，多次获得了“优胜奖”。在语文练字过程中孩子的书写得到很大的进步。

咱们这个班共有60名学生。我觉得，他们都很聪明，都有学习的天分，关键是在于努力了没有，进步了没有。今年开学以来，孩子们到底是都大了一岁，懂事了许多，比如像徐鑫、王佳、刘奇、万岱均、张学法、方翔宇、李新印、孟薛丽、赵清、朱秀文、刘峰彬等等，批他们的作业真是赏心悦目，不光是准确率高，而且其中多数同学的字迹非常工整。这些同学学习态度端正上进心特别强，通常对这些同学老师只需要点到为止；陈艳萍、英益铭、陈文双、姜淑敏等上课积极举手、踊跃发言，他们思维活跃，见解独特；唐杰、张子兰、李燕、侯孝凡、柳雪、陈义勇、梁肖、姚永超、乔海燕、伊毅等学习认真、踏实。张馨文、程存贺、李燕、郭毓铖、张明、燕康生、马福超、徐政升、闫伟星等同学这个学期来在学习态度上进步特别大，尤其是顾书展、黄金铭、在学习上变得积极主动多了。真的，我觉得每个孩子身上都蕴藏着无穷的潜力，都能达到最优秀。关键在于孩子自己有没有认真对待，有没有把学习当作一回事。因此，希望家长能予以配合，充分发挥外力的作用，让孩子在成长的道路上走得更稳一些，发展得更快一些。

怎么让孩子能进步更快？有不少家长颇感头疼的一个问题是孩子不能安心做功课怎么办？另一个问题孩子不听话怎么办？借这次家长会，我也把这两个问题拿到本次的家长会上，和大家一同探讨。

孩子不能安心做功课。有的即使是坐在那里做功课，也不知道在想什么；有的做功课像是在跑马拉松，从放学回家一直做到全家熄灯睡觉，可作业批下来还有不少是错的。于是，有的父母便采取严加“管教”的方法，没有完成作业，不准吃饭，不准看电视，不准„„有的父母索性在旁边坐镇，不时监督，或采用体罚手段。然而，这些措施收效甚微，甚至适得其反。

怎样才能使孩子学会控制自己安心完成家庭作业呢?这就需要家长根据孩子的心理特点，采取相应的办法，大致要注意以下几点： A、创造安静的家庭学习气氛。要让孩子安心学习，家长首先自己安下心来，此时可读读书，看看报，或做一些不出声，不做惹孩子发生兴趣的事。“身教重于言教”，年幼的孩子还不懂得为什么学习的道理，但他们见到父母认真看书学习，自会仿效去做。

B、不要跟孩子唠叨。有的父母出于感情交流的需要，喜欢在孩子做功课时关心孩子。一会儿问“今天在学校表现好不好，有没有受老师表扬(或批评)”，一会问“肚子饿了吗，要不要吃点心”；有的父母还爱在旁督促，“做几道了?还有几道?”“做快点，要吃饭了”等等。这样不时地干扰孩子，弄得孩子一阵急，一阵恼，无法集中注意力。

C、不要在孩子做功课的房间里接待客人。邻居串门，好友来访，这是常有的事。可是有的人话匣子一打开就没完没了，全然忘了还有孩子在房内做功课。长此以往，孩子的学习肯定会受影响。因此，作为父母，应尽可能地安排在不影响孩子学习的地方或孩子的娱乐时间里接待客人。而亲朋好友也最好在孩子的休息日去登门拜访，如果有事急需登门，应把时间安排得紧凑些，以免影响主人家孩子的学习和休息。

那么孩子不听家长的话是因为什么?听听孩子们的呼声，孩子们自己说，是因为：

1、他们对我提出的要求太高太严，我做不到。

2、我对他们不服气。

3、他们经常打人，我反感他们。

4、他们对我说话时态度不好，语言不文明，不尊重人。

5、他们总拿我跟别的孩子比，我最不愿意听这些话。

6、我经常挨训，已经和他们形成对抗心理。

7、他们说话太嗦，让我厌烦，我就赌气不听。

8、他们经常冤枉我，我很委屈，所以他们说话我就听不进去。

9、家长总爱带一大堆人来家喝酒，吆吆喝喝影响我学习，我很反感。

10、家长遇上不顺心的事总爱拿我们撒气，所以我很生气。

11、我说的话他们从来不愿听，甚至连我的解释也听不进去，所以他们说话我也不爱听了。

12、所有的时间都让老师和家长支配了，自己想做的事情感觉没有时间做，我一点自由也没有，越听话越没有自由。

听了这些孩子的话，我觉得作为家长的我们应该反思一下，我们有没有更多地了解孩子、理解孩子、尊重孩子，真正的走近孩子的内心，做孩子真正的朋友。

百年大计，教育为本。今天的家长比以往任何一代父母都更加关注孩子的教育，这是家长“望子成龙，望女成凤”的殷切心声，也是社会更加趋向文明进步的新纪元。真诚的希望家长多了解一些教育孩子的好方法，一个好孩子就是一个好家庭。让我们一同走进新课程，用新的教育理念作指导。为我们的孩子共同铸就灿烂的明天！让每一个孩子的个性获得充分发展，培养出丰富多彩的人格。让每一个个性充分发展的人，去健康地接受社会的选拔和其他挑战！

孩子们的成长离不开良好的家庭教育。因为有你，我们的教学、教育工作才得以顺利地进行。相信各位家长会一如既往，继续配合做好工作：

（1）与孩子多沟通，对孩子多鼓励、多赞扬，多支持孩子参与有益身心的课外活动，增强他们的自信心；与老师多沟通，多进行信息交流。现在学校和移动公司联合推出的校讯通系统可以很好的方便老师和家长的联系，可是我们班有的学生的作业自己记的很好感觉用不着没有和家长说，有的学生是怕家长和老师联系也不敢和家长说，所以我们班只有很少几位家长定制了校讯通，我认为校讯通可以方便家长和老师的联系，方便家长朋友们及时获取作业和学校的其他信息。

（2）做好孩子的安全教育工作，安全问题：主要存在两大方面：首先，交通安全。我们的学校正处于交通要道，校门外车人来人往。在这种情况下，学生的安全存在很大隐患。我们学校从领导到每一位教师都 非常关注学生的安全，采取了许多措施尽量保障每一位学生安全。例如，学校规定不准学生骑自行车上下学，还有放学时，班主 任都把学生送到接送区。学生虽然在学校里的安全得到了保障，但是，学生在路 上也可能出现问题。这就要求我们学校和家长共同教育，共同努力。其次，饮食安全也存在隐患。一些小商小贩只顾自己赚钱，不顾食品卫生和 孩子的健康。孩子比较小，对于食物的选择不加考虑，愿意吃什么就吃什么。一 些孩子喜欢吃一些油炸食品，长期吃这种食物会造成身体的伤害。我们老师们经 常教育学生注意饮食卫生，希望家长在家也嘱咐孩子要注意饮食卫生。

3、学生的家庭教育。对学生的教育包括家庭教育、学校教育和社会教育三方面组成。但说真心话，目前我们的社会教育状况堪忧。例如进出网吧，娱乐场所等作为家长和学校，又不能消除以上这些对教 育孩子不利的事物，在我们别无他法的时候，只有学校家庭携手配合，共同创造良好的育人环境。我们在家庭内要关注学生的健康发展。（3）定期检查孩子的学习、生活情况，如作业登记、作业订正、测验（练习）等。

在班主任工作和教学工作上，我还有许多做得不足的地方，在以后的日子，我会多加努力，同时欢迎各位家长多提宝贵意见及建议。最后，让我再次代表本班的各科老师感谢各位家长对我们工作的极力支持，谢谢大家。

四年级二班

家长会发言稿

三合小学 杜慧君 2011.5

学习英语

1.每次英语课后都有作业（或写或读的作业）

2.能够在一定的情景下听懂并说出相关的词或词组。

3.能够正确朗读重点句子和重点段落。

4.能够通过听、读、观察和思考，找出字母组合在单词中的发音规律，并能正确读出它们在单词中的读音。

5.对于书后词汇表

（一）的内容，要求学生能够看着中文说英语，看着英语说中文。

6.尽可能默写英语单词。

7.每天听录音或看英语光盘至少20分钟。

第二篇：四年级二班家长会发言稿

四年级二班家长会发言稿

绣江小学

2010-4-2

2各位家长：

大家好！很高兴大家都能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，这也看出大家对孩子的关心和重视。

下面我就从想到的几个方面与大家交流一下：

经过一个多学期的了解，我觉得总体来说，我们班都比较懂事，品德优秀，有上进心。大家都非常关心孩子的学习状况，先来说说学习上进成绩稳定的孩子有×××……同学。我主要结合语文课谈谈孩子的表现：我觉得我们班孩子不太爱表现自己，上课发言不太积极，这也反映了听课的效果不好，这也直接影响了学习成绩。经过一个多学期的磨合与适应，由原来上课只有两三个同学举手发言，发展到现在有近一半同学积极发言，可见他们的听课质量提高了，会认真听并主动思考了。上课发言比较积极的有：×××等同学，最近一段时间，上课发言进步明显的有程学龙、石厚旭这些同学都很有上进心。我认为要想成绩好，上课听讲很重要，上课都不会专心听课，怎么能学的好呢？所以我很重视这一点。

每个孩子都有闪光点，看看孩子们在运动会上的表现：（幻灯片展示）

正是因为这些同学的共同努力，才使我们班的运动会成绩由上学期的级部第三跃为级部第二名。

孩子们的的心灵也是美好的，请看日常生活中的拾金不昧现象：（幻灯片展示）

在“为西南干旱灾区人民捐一瓶水”捐款活动中，我班共捐了220.5元钱，其中贾婧、石厚旭每人捐了20元钱、焦悦捐15元其他同学也几乎都是10元、5元，这也与家长们的爱心与支持分不开的。

我为有这样一批积极上进、品德优秀的学生而自豪。再说说作业完成情况：

我班的家庭作业检查采取的是组长检查组员的，课代表检查组长的，老师抽查部分同学的方法。我抽查时，以平时自制能力稍差的为主。经过这段时间的抽查，我发现同学们基本上能按要求完成作业，但是存在一个很大的问题，就是作业完成很不认真，有应付心里，书写不认真。对于不会的问题，乱诌，不认真思考或通过查字典查资料等方式解决。没有养成好的学习习惯。大家想想，这样的家庭作业虽说叫写完了，能起到巩固提高的作用吗？写这样的作业有意义吗？

下面谈谈第二个大问题：我在教育教学的几点看法，与大家交流。我认为小学教育很重要的一点就是习惯养成教育。我重点说说学习习惯的培养，而这些也需要家长的支持与配合。在家庭作业完成方面，要及时检查作业完成情况，检查不是问问孩子作业完成了吗，孩子说写完了，了事。而是要对照记得作业一一检查。有些家长说了，干了一天活那么累了，回到家又是做饭刷碗，还要洗衣服，哪有时间啊，有的家长回家也特别晚。家长们，可以不天天检查，但你得想想办法，你可以隔一段时间抽查的方式，查出问题，严格要求改正，甚至适当惩罚，让他引起重视，让他知道你是关注他的学习的，他觉得家长不好糊弄时，在家也不敢不认真完成作业。也可以培养孩子自己检查的习惯，使他逐步养成老师家长不监督也能自律，认真完成。有的家长可能会说检查作业是老师的事情，是啊，老师会检查的，可等老师检查出作业没写完，写不对，孩子的坏习惯已经形成了。为什么不在当天就让他学会了当天的知识呢？这就要靠家长的支持配合了。我给大家讲讲“天鹅，蚌和梭子鱼”的故事。

另外，当孩子学习上有问题向你求助时，要耐心帮助讲解。查找资料的作业也要积极支持孩子，帮孩子创造条件。即使你的知识教不了他，也要想办法帮助他解决难题。这样，时间一长，我们帮助孩子养成了自觉自律的习惯，将

来的学习，我们不是越来越省心了吗?我听说过在家庭教育方面有个正三角和倒三角的说法，我说说，大家听听有没有道理…….我觉得教育学生是一门艺术，需要我们做老师的用心研究，我想做家长的也要用心研究一下怎样正确引导孩子。家长们，四年级的孩子正在慢慢长大，自我意识越来越强烈，很多事情有了自己的想法，希望多关注孩子的心理需要，多与孩子沟通交流，了解 孩子的想法。

《小学语文课程标准》

第三篇：四年级二班家长会总结

四年级（1）班家长会总结

嵇克清

新开学已经两个半月了，在这一阶段许多学生已经适应了四年级的生活，但少部分学生在学习态度上不是很明确，处于懒散状态。和家长共同沟通、交流让学生平稳渡过这一转型期，召开这次家长会就显得及时也很有必要。

一、家长会发言稿

发言稿，它是架起家校沟通的桥梁，也是展示自身素质的最佳平台。我们在最初设定的大体框架上，穿插了“孩子进入中年级的变化”这一板块，让家长们明白进入中年级后语文学习的变化和学生心理的变化，让家长能针对自己孩子的情况来指导孩子学习。然后重点提到了近期学生学习和活动的情况。展示了优秀作业，并且表扬了做的比较好的学生。同时还鼓励没有被当场表扬的学生，不是学生做的不好，是因为只要努力，跳一跳就可以摘到“桃子”，如果能调整一下学习态度，可能会做得更好。最后，为家长提出了教育孩子的几点建议，希望家长能积极配合。

二、家长会基本情况

本次家长会到场45位家长，许多家长都带了笔记本，很认真地边听边记，这说明许多家长渴求教育孩子的方法和与教师积极的配合。

通过对家长会过程来看，家长比较在意，敏感于学生的学习成绩，这一点无可厚非。但提醒家长立足于实际、实际实事求是地分析孩子的基础和学习方法，注意动态地发展地看待孩子的变化，鼓励孩子在现有基础上向更高层次迈进。

在家长会上，我穿插了两项，一是让优秀学生代表谈一谈他是如何学习和做作业的。二是让前一天童话故事大王讲了一段童话。让学生代表与家长近距离的接触，与家长交流学习。

二、总结反思：

总之，我认为这是一个比较成功的家长会，这次家长会有效地加强了家长和老师的联系和交流，通过报告会学生家长也认识到了家庭教育的重要性，并从中学到了一些有效的教育方法，家长纷纷表示今后一定要改变自己的家庭教育观念，学习先进的家庭教育方法，同时加强和老师之间的联系，共同配合，教育好每一名学生。

今后要改正以下几方面会更好。一是形式更活泼一些，多一些学生的特长展示表演等。二是多给家长发言的机会。三是及时、灵活、小范围地召开各种类型的家长会，满足不同层次家长的需要。

四年级二班家长会总结

韩秀花

11月23日我校举行了家长会。在这次家长会中，家长出席率在98％。各个学生家长都能积极配合学校的工作，准时到学校参加家长会。可见，我校学生的家长对孩子的教育是非常重视的，对学校的工作是支持的。家长们认真听取了班主任对学校及学生各方面情况的汇报，家长会的气氛热烈、内容充实。通过本次家长会，收效很大。

一、及时地将学校的发展情况介绍给家长，让家长对学校有了更深入的了解。如：我校的收费情况、教学成绩、教学设备情况等。提高了学校的知名度，使家长对学校充满信心。

二、详细地将学生的在校情况汇报给家长。如学生的学习情况、生活情况、有什么爱好特长等。使家长对学生的有了更多更细致的了解。

这次家长会中和各位家长交流沟通了这样几个问题：孩子在家的表现和在校的表现如：①上课注意力不够集中，老师讲课时，分神，走思，爱做小动作。②作业不细心、不认真，不能按时交作业。③自习课上不能严格要求自己，爱说话。④星期天作业更是不能按时完成。⑤更有个别学生，不听老师话，违反学校纪律。

三、确定了今后与家长共同的努力方向，努力培养孩子形成一个好习惯

1、首先要培养学生认真、按时完成作业的习惯。因为对于一个人来讲，态度决定一切，老师留得作业是为巩固知识，或是培养能力，从孩子的作业中您不难发现：字迹工整、书写认真且出错较少的孩子的作业让您心情舒畅，那从作业中就反映出问题了，孩子的作业态度决定孩子的成绩，孩子的习惯。（作业展示）干净的作业反映出来的就是孩子的良好习惯，这看似小事，却对孩子将来的发展和成长都有好处。

2、温故而知新的习惯及时巩固学过的各科知识，3合理科学的安排时间。

4、多读健康有益的课外书。（健康的阅读是成长的重要一环。）

5、注意学生的养成教育、注意孩子的营养等等。通过这些建议，尽量使家庭教育和学校教育保持一致同时也有利生学生的全面健康发展。

班级发展要靠学生，学生发展要靠习惯，所以习惯养成是做其他事的基础。我也将本学期的工作重点定为：培养学生良好习惯，帮助学生健康成长。

四年级三班家长会总结

张洪明

一、活动目的：

1、亲子课程《提高孩子的学习能力》开课

2、以家长会为契机，让家长真正了解孩子在学校的真实表现，以及学校开展的一些需要家长配合的工作，增进家长与学校的感情，更好地形成家校教育的合力，为以后的教育教学工作营造良好的氛围。

3、为了在教师与家长、家长与家长、家长与学生之间架起一座沟通的桥梁，互相交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好的教育自己的子女。我希望也相信，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！

二、活动时间：

2012年11月23日（星期五）

三、活动地点：

四年级三班教室

四、会前准备

1、打印本班家长签到表。

2、确保教室干净整洁，黑板布置要美观，欢迎标语要醒目、热情。

3、教师认真准备好家长会发言稿。内容要详实、客观、公正，多鼓

励，多表扬，多提建设性意见。语言要准确、生动、凝练，切忌罗嗦。

五、活动流程

1、家长签到。

2、班主任汇报上工作成绩，展望学校美好前景。

3、亲子课程《提高孩子的学习能力》开课

4、班主任和任课教师汇报学生在校表现情况。

5、班主任就家校合作提一些合理化的要求和建议。

6、教师家长互动，回答家长提出的一些管理孩子方面的困惑和忧虑。

7、指出下一阶段工作重点，明确工作内容。

第四篇：四年级二班家长会总结

家长会总结与反思

开发区张家屯小学四年级：沈志兰

新开学已经一段时间了，在这一阶段许多学生已经适应了四年级的生活，但少部分学生在学习态度上不是很明确，处于懒散状态。和家长共同沟通、交流让学生平稳渡过这一转型期，召开这次家长会就显得及时也很有必要。

一、家长会发言稿

发言稿，它是架起家校沟通的桥梁，也是展示自身素质的最佳平台。我们在最初设定的大体框架上，穿插了“孩子进入中年级的变化”这一板块，让家长们明白进入中年级后语文学习的变化和学生心理的变化，让家长能针对自己孩子的情况来指导孩子学习。然后重点提到了近期学生学习和活动的情况。展示了优秀作业，并且表扬了做的比较好的学生。同时还鼓励没有被当场表扬的学生，不是学生做的不好，是因为只要努力，跳一跳就可以摘到“桃子”，如果能调整一下学习态度，可能会做得更好。最后，为家长提出了教育孩子的几点建议，希望家长能积极配合。

二、家长会基本情况

本次家长会到场20位家长，许多家长都带了本，很认真地边听边记，这说明许多家长渴求教育孩子的方法和与教师积极的配合。

通过对家长会过程来看，家长比较在意，敏感于学生的学习成绩，这一点无可厚非。但提醒家长立足于实际、实际实事求是地分析孩子的基础和学习方法，注意动态地发展地看待孩子的变化，鼓励孩子在现有基础上向更高层次迈进。

在家长会上，我穿插了两项，一是让优秀学生代表谈一谈他是如

何学习和做作业的。二是让前一天童话故事大王讲了一段童话。让学生代表与家长近距离的接触，与家长交流学习。

二、总结反思：

总之，我认为这是一个比较成功的家长会，这次家长会有效地加

强了家长和老师的联系和交流，通过报告会学生家长也认识到了家庭教育的重要性，并从中学到了一些有效的教育方法，家长纷纷表示今后一定要改变自己的家庭教育观念，学习先进的家庭教育方法，同时加强和老师之间的联系，共同配合，教育好每一名学生。

今后要改正以下几方面会更好。一是形式更活泼一些，多一些学

生的特长展示表演等。二是多给家长发言的机会。三是及时、灵活、小范围地召开各种类型的家长会，满足不同层次家长的需要。

2013年9月7日

家长会总结与反思

开发区张家屯小学四年级：沈志兰

11月7日我校举行了家长会。在这次家长会中，家长出席率在98％。各个学生家长都能积极配合学校的工作，准时到学校参加家长会。可见，我校学生的家长对孩子的教育是非常重视的，对学校的工作是支持的。家长们认真听取了班主任对学校及学生各方面情况的汇

报，家长会的气氛热烈、内容充实。通过本次家长会，收效很大。

一、及时地将学校的发展情况介绍给家长，让家长对学校有了更

深入的了解。如：我校的收费情况、教学成绩、教学设备情况等。提高了学校的知名度，使家长对学校充满信心。

二、详细地将学生的在校情况汇报给家长。如学生的学习情况、生活情况、有什么爱好特长等。使家长对学生的有了更多更细致的了解。

这次家长会中和各位家长交流沟通了这样几个问题：孩子在家的表现和在校的表现如：①上课注意力不够集中，老师讲课时，分神，走思，爱做小动作。②作业不细心、不认真，不能按时交作业。③自习课上不能严格要求自己，爱说话。④星期天作业更是不能按时完成。⑤更有个别学生，不听老师话，违反学校纪律。

三、确定了今后与家长共同的努力方向，努力培养孩子形成一个

好习惯

1、首先要培养学生认真、按时完成作业的习惯。因为对于

一个人来讲，态度决定一切，老师留得作业是为巩固知识，或是培养能力，从孩子的作业中您不难发现：字迹工整、书写认真且出错较少的孩子的作业让您心情舒畅，那从作业中就反映出问题了，孩子的作业态度决定孩子的成绩，孩子的习惯。（作业展示）干净的作业反映出来的就是孩子的良好习惯，这看似小事，却对孩子将来的发展和成长都有好处。

2、温故而知新的习惯及时巩固学过的各科知识，3合理科学的安排时间。

4、多读健康有益的课外书。（健康的阅读是成长的重要一环。）

5、注意学生的养成教育、注意孩子的营养等等。通过这些建议，尽量使家庭教育和学校教育保持一致同时也有利生学生的全面健康发展。

班级发展要靠学生，学生发展要靠习惯，所以习惯养成是做其他事的基础。我也将本学期的工作重点定为：培养学生良好习惯，帮助学生健康成长。

2013年11月7日

家长会总结与反思

开

发

区

张

家

屯

小

学

四年级：沈志兰

第五篇：四年级二班家长会会议记录

四年级二班家长会会议记录

时间： 2015-10-12 主持人：班主任

参会人员：班主任、数学教师、全体学生家长

会议目的：根据学生这一个多月来在学校的表现，总结不足，与家长配合，进一步提高学生的学习成绩，帮助学生养成良好的习惯。对家长进行家庭教育指导。过程记录：

一、班主任致欢迎辞。

二、向各位家长说明这次开家长会的意图：

1.培养良好的学习习惯，提高学生的学习成绩。2.帮助学生养成良好的卫生习惯，保证身体健康。3.增强学生安全意识，保障人身安全，避免事故的发生。4.家庭教育指导

三、班主任老师就当前班级情况及学习情况进行汇报

1、介绍班级学生人数，整体情况

本班学生共有35名，人数较多，增加了管理的难度。其中女生14人，留守儿童（18）名。大多数学生热爱学习，养成了良好的学习习惯和生活习惯。但也有一部分学生对学习存在较大困难，学习习惯和生活习惯有待培养和加强，特别是留守儿童的管理和监督是个很大的难题。因此更需要家长的配合和监督，为孩子成长的更好添砖加瓦

2、学生的进步以及需要改进的地方 进步：

（1）自觉学习的能力有所加强，知道回家写作业，会预习。在学校学习有主动性，上课注意听讲，能及时完成课堂作业，字迹工整。（2）个别学生有很大进步，能主动完成作业，成绩有所提高。（3）劳动的自觉性在逐步提高，劳动的能力有所增强。

（4）有集体荣誉感，能够为他人着想了，在别人有困难时能够及时帮助。

（5）组织性、纪律性有所增强，文明礼貌有所进步。

（6）多数同学个人卫生搞的较好，衣服整洁，能自己整理书包。（7）安全意识有所增强，课间不打闹。

建议家长对表现优秀的学生及进步明显的学生进行表扬和奖励。仍然存在不足：

（1）个别学生没有养成良好的学习习惯，不爱完成家庭作业，作业字迹不太工整，家庭作业写的不好。

（2）个人卫生不好，衣服不干净，不爱洗脸、洗澡。

（3）个别学生组织性、纪律性差，上课不注意听讲，有小动作。个别同学爱接话。

（4）不好好吃早点，多喜欢吃垃圾食品，身体状况不好。经常感冒，跑步跑不动。吃零食现象严重。

（5）虽然劳动的积极性和自觉性在提高，但还不够，特别是在家的劳动习惯，有些学生在家里不能帮助家长做家务。

（6）自私的思想还比较明显，不关心他人和集体的情况也存在。（7）安全问题的落实有困难。

（8）文明礼貌做的还不够好，说脏话、不尊老爱幼。3.语文学科的特点之一----基础性（准备）

四、对家长提出的要求

1、每天检查孩子的作业，对孩子进行辅导。及时与孩子沟通。

2、监督孩子搞好个人卫生，及时清洗孩子的校服，督促孩子洗澡、洗脸。

3、对孩子进行，尤其是乘车、游泳、独自在家。

4、不让孩子接危险触游戏，有电脑的家庭避免有网瘾。

5、教育孩子讲文明懂礼貌，孝敬老人。

五、教师与家长共同探讨解决的方法。

1、加强良好的习惯的养成和督促.。

2、对于卫生习惯太差的学生，家长、教师共同配合加强检查、指导、督促。

3、加强家校联系……

六、家庭教育指导（准备）

1.家庭教育指导的十二个专题。

2.班主任带领家长学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。3.家长能为自己孩子的学习做什么。七.数学老师发言：作为本班的数学老师,我一直在探索,如何尽己所能,使枯燥的数学课变得生动活泼,让孩子乐意学数学,感受到数学的多姿多彩,激起探索的欲望,享受成功的喜悦，为你的孩子的终身学习打好基础。

今天,借这个机会,我主要和大家谈谈我们班的学生在数学学习方面的一些情况。下面我主要谈三个方面的内容：

一、孩子进入中年级的变化；

二、本班孩子的数学学习情况；

三、给家长的几点建议。

八数教师就班级管理和学生情况进行反馈并与家长进行交流。九.学困生家长留下与教师作进一步的沟通。