教师节先进材料

第一篇：教师节先进材料

教师节先进材料

一初中

该同志热爱党的教育事业，潜心科研，工作踏实，业务精湛，理念先进，管理给力，廉洁从教，严谨治学，热爱学生，为人师表，以科研为抓手，以课题为引领，在课堂教学、新课程教学改革等工作中刻苦钻研，深受大家好评。

该同志非常注重教育科研理论知识与实践的结合研究。他遵循“学习工作化，工作课题化”的原则，除坚持不懈学习本专业新知识外，向书本学习，向网络学习，向学生学习，博广专一，熟练掌握教材、课标、教育学、心理学等知识，建立了合理的知识结构，时刻站在教学新理念前沿，研究教育过程，研究教学策略，研究试题，研究学生，了解学生，关注学生，亲近学生。至今已有学习笔记三十多万字，图书500余册。正是有了这一“桶水”，他教书育人游刃有余。因材施教，注重知识的传播和能力的培养，既教书，更育人，学生素质全面发展。近几年来，他所教学生每年有60%被A类高中录取，没有一个学生成为社会渣子，所任学科中招考试成绩没有不及格现象，优秀率达40%以上，大面积，提高了学生成绩和素养。

这些成就靠的是他对教材、对学情、对课标的不懈的钻研。他连续教毕业班，可他的教案年年有新意、年年有进步，教学语言力求生动，板书更加规范，演示日益熟练，图示更明白准确。激发了学生对化学学科本身的兴趣，学生都乐意在实验、探索中学习。教书育人，他重视双基，重视能力培养，加强学习与生活、技术、社会的联系，加强了学科能力的培养，善于将思想政治教育渗透于化学教育之中，具备较强的组织教学能力、协作教学能力、教学评价能力、教学科研能力、课程开发能力、与课程实施能力。

他积极参加各类公开课的教学活动，虚心向同行们学习，并与不同教研组的老师一起备课、听课、评课，不断吸收营养，以适应现代化教学的需要，使自己的课堂教学跟上时代发展的脉搏。先后多次在“新教材培训”中讲授示范课，两次被评为市级公开课一等奖，一次被评为省级奖，7套自制教具获县以上奖。

他积极运筹教科研工作，力求做实做真做好。他主持的市教育科学规划课题《素质教育的课堂教学方法与模式研究》期间，多次承担公开课教学；2010年，他主持市教育科学“十一五”规划课题《农村学生探究式学习策略研究》的课题研究，并带领教研组成员一同研究，后被评为市一等奖；在县教育科学“十一五”规划课题《新课程教学策略实效性的实验与研究》研究过程中，因研究成果突出，被县评为先进个人。

他认真学习各种先进的教育理论，掌握教育科研和课题研究的方法，养成教育科研反思的习惯，及时反思、总结和交流教育教学问题，特别是新课程改革中遇到的问题。撰写的论文在《教与学研究》、《学习方法报》等刊物上发表;6篇论文在全国省市评选中获奖，其中1篇论文在全国论文比赛中荣获一等奖，2篇论文荣获全省二等奖。

做为学校教育科研的骨干成员，他被学校列为听课小组的成员;他还作为学

校公开课的评委，积极组织和参与学校公开课教学的听评议活动。此外，协助学校教务处定期开展教育科研学术活动，活跃学校教研氛围，促进教师专业成长。

带头搞教科研，民主活泼的教学方法在全校推广，积极落实“传、帮、带，”指导多名青年教师成为校园新秀，以学生成人，成才为已任，深受师生，家长及社会好评。摸索出的和谐的教学方法，大面积提高了学生成绩和素质，学生行为规范，习惯良好，能够积极主动地参加课外活动，全面健康地发展，学生100%遵纪守法。

第二篇：教师节先进教师发言材料

半坡镇教师节表彰大会

教师发言材料

半坡镇白窑小学

何玺玺

教师节教师发言材料

半坡镇白窑小学 何玺玺

两天前，我接到了在镇教师节表彰大会上发言的通知，一开始内心是诚惶诚恐，继而是感激和感动。之所以诚惶诚恐，是因为自己只不过是尽了一个教师应有的职责和义务，我所做的一切都是职责所在和本分所在，实在是没有什么特殊的贡献；而这几年无悔无怨的付出，能得到领导和大家的肯定认可，这是我感激和感动的原因。在此，我要向关心支持我的领导及同事们说声：谢谢！

一、不畏困难，决心改变落后局面。

七年前，根据中心校工作安排，我被调到伊川县半坡镇白窑小学任教。当时，白窑小学不仅是伊川县最偏远的一所学校，而且学校条件极其艰苦，校园环境差，教师住房紧缺，师资力量薄弱，教师年龄偏大，生活用水困难等等。面对这些困难，作为一名党员的责任，作为一名教师的良知，内心告诫自己：我不能退缩，我要决心改变这一切。

不久，我发现，学校除了一名老教师的成绩偶尔位居镇里前列之外，其它科目名次几乎全是全镇“垫底”。这样的现状让人痛心和焦急呀，孩子们的学习成长是大事，必须想办法改变这一局面。几番思虑后，我主动请缨，肩负起高年语文等科目的教学。在教学工作中，我做到了以身作则，勇于奉献，无私付出。同时，我注重做好引领和示范，发挥党员先进性和模范带头作用。在我的带头下，其它教师也坚持义务为孩子们补习功课，免费给孩子辅导。全校教师齐心协力，兢兢业业，勤勤恳恳，吃苦耐劳，无私奉献。在此，我要向一起并肩战斗的教师们说声：谢谢！你们辛苦了

苍天不负有心人，一天天，一年年，白窑小学的教学成绩悄然发生着变化，一点一滴的进步让心感到喜悦。几年过去了，白窑小学大部分的教学科目成绩已跃居全镇前列。几年来，在全县统考评比中，我们的科目考到过全县第四名、第十二名、第二十多名的好成绩。在全镇排名中，我校得奖教师连年增加，一半以上教师的成绩都位居全镇前三名，教学成绩整体上已发生了翻天覆地的变化和提高。在今年送走的一届毕业生中，班内一二十个人，语数外三科平均成绩达到200分以上，1/3以上学生为优秀生。改变落后的局面，我们已经初步达到了这个目标。

二、用爱去关心每一名学生。

爱是世间最美的阳光，爱心可以感化一切，爱是教师育人工作的出发点。白窑小学是一所寄宿式学校，学生到校，从周一到周五，从早上到晚上，一天24小时都需要有专人照看。学生在校的饮食起居，冷暖饥饱，都需要教师去关心，去呵护。晚上学生就寝后，教师们都休息了，一些学生需要喝水，我就在办公室值班，叫学生来办公室喝水。一些睡不着觉的学生，晚上就跟着我在办公室读书看报，温习作业，预习功课。我会亲自给他们辅导，给他们挑写语文生字，教他们背英语单词和课文，还会给他们辅导数学习题。晚上十一点左右，等所有学生都睡下了，我会到宿舍看一遍学生就寝情况，再去睡觉。冬天的这个时候，一些孩子的被子会蹬掉，我就给他们盖上，以防他们冻着；夏天，我会给学生关上窗帘，以防走廊的灯光太耀眼。和走读学校相比，我们的工作会繁琐得多，会具体得多。这些，我们都无怨无悔。为了孩子们的学习成长，一切付出都是值得的，也是快乐的。

留守儿童问题是白窑小学一直回避不了的一个难题，父母外出打工，老人们隔代抚养，造成的一些遗留问题，深深地影响着孩子的成长。这是我在多年工作中的一点深刻体会。个别孩子甚至因此造成了性格孤僻、怪异的现象。为此，我细心观察学生，耐心做好家访。每一年，每一学期，我都走进每一名学生的家，了解家庭情况，与空巢老人交流，与孩子谈心；我组织召开家长会，向学生家长宣传教育孩子的方法，注重留守儿童问题的解决；我定期召集留守儿童，进行心理疏导。孩子们想父母时，有时会无心学习，有时会默默哭泣，他就记下这些学生，叫孩子们用他的手机在业余时间给家长通电话，进行亲情沟通。留守儿童阳光的心情，灿烂的笑容，是我们最开心的事。

三、素质教育硕果累累。为适应教育发展需要，全面推进素质教育，促进学生终身发展，我们以美术社团、舞蹈和读书社团为引领，先后成立了跳绳、书法、手工等7个学生社团。每周三下午的社团活动课，成为校园一道亮丽的风景。孩子们享受着参与的快乐，体验成长的乐趣。2017年3月，白窑小学学生参加伊川县素质教育节目展演，荣获三等奖。2017年4月，在伊川县学生手工作品展出中，我校学生作品«快乐的小金鱼»荣获一等奖。在过去的一年里，通过开展迎六一节目展演、迎国庆作业展、元旦节目演出等，学生综合素质和才艺得到了充分展示，受到社会群众的广泛赞誉。

坚守一腔热忱，眷恋一片故土，心系一方学子，青春之花已绽放在山区的田野上。我们将以师表作风，行为示范，魅力引领教师，感染启迪学生，继续在平凡的岗位上默默耕耘，撒播汗水，树立党员旗帜形象，发挥模范先锋作用，去诠释一名教育人的职责。

以上工作汇报，只是全镇学校教师工作的一个缩影。新的学年里，我们将在上级领导下，同兄弟学校师生们一起，再接再厉，为半坡教育再创新辉煌。

2018.8

第三篇：教师节表彰先进事迹材料

教师节表彰先进事迹材料

教师节表彰先进事迹材料

参阅！

（篇一）

xx，女，xx年x月出生，高级教师，xx年xx大学xx毕业，获xx学位。现为xx市x中数学教师，初中数学组组长，国家骨干教师。从教xx年来，xx老师坚持教学一线工作，兢兢业业，任劳任怨，师德高尚，赢得广大师生的尊敬和爱戴。xx年来，她热爱学习，刻苦钻研，先后取得大学本科、硕士学历，成为新一代学习型研究型学者型教师。xx年来，她矢志教学改革，求实创新，敢于拼搏，勇于奉献，团结协作，凭着强烈的事业心和严谨的治学态度，取得了令人瞩目的成就，在新乡市教育界特别是初中数学教学界拥有很高的声誉和威望，为xx市初中数学教学改革发展作出了突出的贡献。

学者之路多坎坷 孜孜不倦收获多

最年轻的教研组组长，最高学位，最优秀的教师，学者型教师„„xx老师以高尚的人格、渊博的知识和独特的教学方法在*中享有很高的声望，是青年教师的偶像。然而谁知道她学者之路上付出了多少辛勤的汗水

xx年xx月，xx老师从xx师专数学系毕业，分配到十二中工作，从此踏上了教育征程。年轻漂亮的她工作积极负责，为人谦虚进取，赢得了学生的爱戴，领导同事的赞扬，并很快成为学科教学骨干。xx年她开始代表学校多次参加省市各项教学大赛，在新乡初中数学教学界崭露头角。

她出色的表现赢得新乡市各个学校的注意，xx年xx老师被xx中领导“挖”到这所重点中学，并担任数学教研组组长。

（篇二）

Xxx，xx年月从xx学院毕业，并获得省级优秀毕业生称号。xx年x月，她考入教师队伍，分配至xx小学工作，担任语文教学及班主任工作，曾获县地方课程教学大比武二等奖。xx年上半年，她担任三(3)班的语文教学及班主任工作。xx年下半年，因学校工作需要，她在带完三年级后被安排回一年级，担任一(9)班的语文教学及班主任工作，并兼任一年级语文教研组长的工作。一年来，她以饱满的热情、求真务实的工作态度，认真完成了各项任务，并取得累累硕果，是我校优秀教师中的一个典型代表。主要事迹如下：

一、爱岗敬业，默默奉献

她热爱教育事业，自觉贯彻党的教育方针政策，有强烈的事业心、责任感，思想端正，作风正派，教书育人，勤恳踏实，尽职尽责，积极奉献，心系学生，服从领导的工作安排，不计较个人的利益和得失，处处发挥党员的先模作用，有牢固的专业服务思想。

二、投身教学，关爱学生

在教学工作方面，该教师坚持多听课，经常虚心向老教师学习请教，学习新理念新方法，认真钻研教材，认真备课，不断总结和反思，不断地提高自身的教学水平，提高课堂效率。在班主任工作方面，她重抓常规教育，活动力争上游，培养班干部自我管理能力。她用心教育每个学生。她在严格要求学生的同时，特别注重学生的品德，教育学生做人的道理。她面向全体学生，从不歧视差生，甚至给予差生的更多关爱，及时做好补差工作。她和还家长加强联系，探讨教育方法，起到了事半功倍的效果。一年来，她圆满完成各项教育教学工作，所带班级教学成绩好，班级在各项比赛中取得较好成绩。作为教研组长的她，一切从实际出发，组织好每次集体备课活动，带领组内老师积极开展各类教研活动。她鼓励组内教师积极做课题，写论文。组内教师在各类教研活动和资源共享的愉悦氛围中快速地成长起来，学生在教师组织的各项活动和比赛中逐渐形成了良好的学习习惯，为一生的学习打下了坚实的基础，并发扬了个性，锻炼了其各方面的能力。

三、业务精湛，硕果累累

要当一名优秀的教师，必须具备良好的综合素质。该教师学而不厌，自觉加强专业知识和理论知识的学习，不断对自己“充电”，提高教学水平和管理水平。她在2016年xx市中小秀阅读指导教学课例评选活动中获二等奖。她获校语文青年教师语文学科课堂教学竞赛一等奖，镇课外阅读指导课比赛一等奖。她积极参加各级各类的教研活动，本她上了1次县级公开课，3次校级公开课，3次段级公开课，做了1次校级讲座，效果良好。她被学校聘为青年教师王瑜老师的师傅，指导该教师教育教学工作。她还到结对学校xx安州明珠学校指导教学工作，送教一次，效果良好。她还积极开展科研，她主持负责的市课题优秀结题，其成果《小学校园流行游戏的调查及对策》在xx县2016学年教育科研优秀成果评比二等奖。她参与的一个省课题结题，县课题优秀结题。她总结教学经验，积极纂写论文，一篇论文获xx市 2016教育科研优秀论文评比一等奖，并被上送参与省级论文评比，一篇获2016学年xx县中小学教学论文评比二等奖，还有一篇案例获省优秀案例三等奖。她的一篇辅导设计方案获县二等奖，一篇班队课设计获县二等奖。此外，她还获校30+10课堂教学案例评比一等奖，校家校短信征集评比一等奖，校读书征文评比二等奖，校语文拓展主题案例评比二等奖，校党支部主题体会文章评比二等奖，校教师课件评比一等奖，镇语文学科期中命题一等奖。她还参与县教师节诗歌朗诵比赛获一等奖。由于工作出色，她被评委安洲小学十佳青年教师，考核成绩评为优秀。

青春的岁月中留下了姚老师耕耘的坚实脚步，孩子成长的故事里有她和孩子们共同拔节的声音。勤奋的耕耘，累累的硕果，面对取得可喜的成绩，姚老师认为，这只是一个新的起点，只有不断探索，不断创新，不断努力，这才能使教育教学工作跃上新台阶。她相信：还有更广阔的天地待她去开拓。我们相信，她的努力必将赢得更可喜的收获，她的耕耘付出必将使她青春的事业更加熠熠生辉！

第四篇：教师节先进教育工作者代表发言稿

教师节先进教育工作者代表发言稿

尊敬的乡党委政府领导、各村的支书主任和全体教师：大家好！在教师节即将到来这际，我们又共聚一堂，共庆中华人民共和国第26个教师节。站在教师节表彰大会的发言台上，我很高兴。首先，作为一位代表，很荣幸地受到乡党委政府的表彰，这是对我们工作的认可，也是对我们工作的激励。我们所取得的荣誉，离不开乡党委政府领导的关心和厚爱，离不开各位老师对我们的理解和支持。在这里，我们表示衷心地感谢。

振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。没有广大教育工作者的无私奉献、默默耕耘，就没有事业的发展、文化的传承、时代的进步和国家的强盛。今天这个颁奖台不是我们追求的终点，而是一条新的启跑线。站在这里，我除了高兴，更感到肩上的沉重和路途的艰辛与遥远。在这条征途上，我们甚至不敢欣赏途中的风景，更不敢停歇。因为我们身后有全乡一万多双父老乡亲的眼睛在期盼着我们。东山是我们的家，我们别无选择；我们是东山的老师，我们无别的选择。振兴东山的教育，发展东山的经济我们责无旁贷。我们不敢以红烛自居，因为我们很平凡。教书育人是我们的使命，在还没有完成自己的使命之前，我们永远从0做起，要说自己为教育做了多少贡献，任由旁人说去吧，我们只求无愧于人民称我们为“老师”则足矣。

在今后，我们将本着“以人为本”的教育新理念，深入贯彻落实《国家中长期教育改革发展纲要》，努力提高自身的教育教学水平，不遗余力地为东山的教育事业倾尽自己一份绵簿之力。

最后，祝大家身体健康，祝愿我乡的教育事业蒸蒸日上。

谢谢大家！

第五篇：最新-教师节评定先进教师事迹报告 精品

教师节评定先进教师事迹报告

教师节评定先进教师事迹演讲文章导读绿叶，点缀了绚丽的春天，装饰了葱郁的夏天，当金黄的秋天来到时，她坦然地从枝头漂落了……那天罗老师忽然晕倒在课堂上，她两手枯瘦，双目深陷，脸色苍白，我脑子猛然闪出这样的诗句衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴这神圣的伊，就是伟大的教育事业，就是她可爱的学生……二十年前，我只是牛角山下的一个稚气未脱的小丫头，那时的罗老师是顶替父亲来学校教书的她好年轻、好漂亮，就像那碧绿的叶子，透着旺盛的生命力，迎接我们的是她那别具魅力的微笑和眉眼洋溢的慈爱。

从这天起我成了她的学生，是她教我从一学起，是她教我写我爱祖国，是她手执金钥匙为我开启知识的大门，把我领进奥妙无穷的知识海洋，是她教给了我做人的道理。

记得那是一个月沉星稀的夜晚，罗老师办公桌上的作业本堆得像座小山。

可她却伏在小山下睡着了，胳膊底下几个作业本上用红笔批改过的地方，象跳动的火焰，在灯光下显得格外醒目。

罗老师啊！你这样忘我的工作究竟是为了什么？为了金钱吗？可您的工资只能维持你清贫的生活。

为了地位吗？一个小学教师所占有的仅仅是四十分钟的课堂！老师啊！你的学生理解您，你珍惜事业赋予的每一份责任，为的是把更多的孩子送上成才的道路；你珍惜事业为您打开的每一扇门，为的是人民教师的那份无怨无悔。

由于工作劳累，罗老师住进了医院，墙壁雪白的，床单雪白的，一个洁白的世界；脚步轻轻的，话语轻轻的，一个静谧的天地，她躺在病床上让清清滴液汩汩流进缺氧的血脉……她昏沉着，嘴喃喃地呓语着……我凑进听到春风……又绿……江南岸，同学们，跟我读……声音很轻很轻，像是从地底下发出来的，我再也控制不住感情的闸门，泪水簌簌往下淌，湿透了洁白的床单。

当我们再次到医院探望她时，她吃力地翻过身来，慢慢地睁开眼睛，看见了我们，她却极力地掩饰脸上的倦意，嘴角依然挂着微笑。

当她听到学校工作忙时，竟不顾自己病重的身体，拨掉输液针头，头也不回地离开了医院。

那时，我们又天天和罗老师在一起。

她为我们唱好听的歌，讲动人的故事，带我们爬高山，做游戏，还为我们洗衣，钉扣，织毛衣她是一位老师，却更像一位慈母，把爱无私地给予了我们。

绿叶，迎着酷暑，忍着干渴，滋润了鲜花，孕育了果实，十多年过去了，我也踏上了为人师的三尺讲台，这时的罗老师已是桃李满天下，她欣慰地看到了自己悉心浇灌的花朵在艳阳下盛开了，几十年漂洒的粉笔灰却把她的头发染白了。

绿叶，点缀了绚丽的春天，装饰了葱郁的夏天，当金黄的秋天来到时，她坦然地从枝头漂落了……那天罗老师忽然晕倒在课堂上，她两手枯瘦，双目深陷，脸色苍白，我脑子猛然闪出这样的诗句衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴这神圣的伊，就是伟大的教育事业，就是她可爱的学生。

我永远忘不了那一天。

天阴沉沉的，下着雨，我推开病房，一种深深的悲哀向我袭来，一种不详的预感在我心中升起，不！不！我使劲地摇头，想否定这可怕的现实，拖着沉重的脚步来到了罗老师床前，我惊呆了，罗老师静静地躺在床上，眼睛微闭，好安详，好平静。

我的泪恣意地流着，无声无息地流着，混合着雨，流到我的嘴里又苦又涩……我第一次有了对永别的体验，第一次感到如此的痛苦和惊悸……罗老师的生命定格在了四十岁，她没有走完自己的人生之路，甚至还没有创造出任何辉煌的业绩，过早地去了。

她活着是清贫度日，然而她竟把自己辛辛苦苦积攒下来的一笔存款捐给学校图书室添置书籍，真是生如绿叶之葱郁，死如秋叶之静美。

今天，我走进了罗老师曾经上课的教室，站在了罗老师曾经站过的讲台，继续着罗老师未完成的事业。

平平常常没有勋章；两袖清风不沾油水，但我知道那满天芬芳的桃李就是园丁最殷实的财富，一句句深情的老师就是授予我们最荣耀的称号。

我愿做那片绿叶，用自己的青春年华，知识与才能以至于宝贵的生命去谱写教育事业的光辉历史，描绘教育事业的辉煌篇章。

她好年轻、好漂亮，就像那碧绿的叶子，透着旺盛的生命力，迎接我们的是她那别具魅力的微笑和眉眼洋溢的慈爱。

从这天起我成了她的学生，是她教我从一学起，是她教我写我爱祖国，是她手执金钥匙为我开启知识的大门，把我领进奥妙无穷的知识海洋，是她教给了我做人的道理。

记得那是一个月沉星稀的夜晚，罗老师办公桌上的作业本堆得像座小山。

可她却伏在小山下睡着了，胳膊底下几个作业本上用红笔批改过的地方，象跳动的火焰，在灯光下显得格外醒目。

罗老师啊！你这样忘我的工作究竟是为了什么？为了金钱吗？可您的工资只能维持你清贫的生活。

为了地位吗？一个小学教师所占有的仅仅是四十分钟的课堂！老师啊！你的学生理解您，你珍惜事业赋予的每一份责任，为的是把更多的孩子送上成才的道路；你珍惜事业为您打开的每一扇门，为的是人民教师的那份无怨无悔。

由于工作劳累，罗老师住进了医院，墙壁雪白的，床单雪白的，一个洁白的世界；脚步轻轻的，话语轻轻的，一个静谧的天地，她躺在病床上让清清滴液汩汩流进缺氧的血脉……她昏沉着，嘴喃喃地呓语着……我凑进听到春风……又绿……江南岸，同学们，跟我读……声音很轻很轻，像是从地底下发出来的，我再也控制不住感情的闸门，泪水簌簌往下淌，湿透了洁白的床单。

当我们再次到医院探望她时，她吃力地翻过身来，慢慢地睁开眼睛，看见了我们，她却极力地掩饰脸上的倦意，嘴角依然挂着微笑。

当她听到学校工作忙时，竟不顾自己病重的身体，拨掉输液针头，头也不回地离开了医院。

那时，我们又天天和罗老师在一起。

她为我们唱好听的歌，讲动人的故事，带我们爬高山，做游戏，还为我们洗衣，钉扣，织毛衣她是一位老师，却更像一位慈母，把爱无私地给予了我们。

绿叶迎着酷暑，忍着干渴，滋润了鲜花，孕育了果实，十多年过去了，我也踏上了为人师的三尺讲台，这时的罗老师已是桃李满天下，她欣慰地看到了自己悉心浇灌的花朵在艳阳下盛开了，几十年漂洒的粉笔灰却把她的头发染白了。

这时候的罗老师又手把手教我写教案，叮嘱我说机会是留给有准备的人。

绿叶，点缀了绚丽的春天，装饰了葱郁的夏天，当金黄的秋天来到时，她坦然地从枝头漂落了……那天罗老师忽然晕倒在课堂上，她两手枯瘦，双目深陷，脸色苍白，我脑子猛然闪出这样的诗句衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴这神圣的伊，就是伟大的教育事业，就是她可爱的学生。

我永远忘不了那一天。

天阴沉沉的，下着雨，我推开病房，一种深深的悲哀向我袭来，一种不详的预感在我心中升起，不，不我使劲地摇头，想否定这可怕的现实，拖着沉重的脚步来到了罗老师床前，我惊呆了，罗老师静静地躺在床上，眼睛微闭，好安详，好平静。

我的泪恣意地流着，无声无息地流着，混合着雨，流到我的嘴里又苦又涩……我第一次有了对永别的体验，第一次感到如此的痛苦和惊悸……秋叶之静美。

今天，我走进了罗老师曾经上课的教室，站在了罗老师曾经站过的讲台，继续着罗老师未完成的事业。

平平常常没有勋章；两袖清风不沾油水，但我知道那满天芬芳的桃李就是园丁最殷实的财富，一句句深情的老师就是授予我们最荣耀的称号。

我愿做那片绿叶，用自己的青春年华，知识与才能以至于宝贵的生命去谱写教育事业的光辉历史，描绘教育事业的辉煌篇章。