特岗计生考试练习题（最终版）

第一篇：特岗计生考试练习题（最终版）

特岗计生考试练习题

l、近年来，中共中央、国务院相继颁布了哪些法律法规?

答：(1)2000年3月2日颁布的《关于加强人口与计划生育工作稳定低生育水平的决定》。(2)2001年12月29日颁布的《中华人民共和国人口与计划生育法》。(3)2002年11月28日颁布的《新疆维吾尔自治区人口与计划生育条例》。(4)2001年10月1日起实施的《计划生育技术服务管理条例》。(5)2002年9月1日起实施的《社会抚养费征收管理办法》。(6)1999年1月1日起实施的《流动人口计划生育工作管理办法》。(7)2006年12月17日颁布的《中共中央、国务院关于全面加强人口与计划生育工作统筹解决人口问题的决定》。

2、我国的基本国情是什么?

答：人口多、底子薄、耕地少、人均资源相对不足，经济社会发展不平衡。

3、计划生育的含义是什么?

答：计划生育是指为了社会、家庭和夫妻的利益，育龄夫妻有计划地在适当年龄生育合理数量的子女，并养育健康的下一代，以增进家庭幸福，促进人口、经济、社会、资源、环境协调发展和可持续发展。

4、《人口与计划生育法》是什么时间起施行的? 答：2002年9月1日起施行的。

5、《人口与计划生育法》中对生育政策的规定是什么?

答：《人口与计划生育法》第18条规定：国家鼓励公民晚婚晚育，提倡一对夫妻生育一个子女。符号法律法规规定条件的，可以要求安排生育第二个子女。具体办法由省、自治区、直辖市人民代表大会或其常务委员会规定。少数民族也要实行计划生育，具体办法由省、自治区、直辖市人民代表大会或者其常务委员会规定。

6、《人口与计划生育法》对公民落实避孕节育措施的规定是什么?

答：《入口与计划生育法》第19条规定：实行计划生育以避孕为主。第2O条规定：育龄夫妻应当自觉落实计划生育避孕节育措施，接受计划生育技术服务指导。第34条规定：对已生育子女的夫妻，提倡选择长效避孕措施。

7、《人口与计划生育法》在保护妇女和女婴方面是怎样规定的?

答：《人口与计划生育法》第22条规定，禁止歧视、虐待生育女婴的妇女和不育的妇女。禁止歧视、虐待、遗弃女婴。

8、《新疆维吾尔自治区人口与计划生育条例》是什么时间起施行的? 答：2003年1月1日。

9、新疆《条例》对公民的晚婚年龄是怎么规定的?

答：汉族男25周岁女23周岁，少数民族男23周岁女21周岁。

10、新疆《条例》中对城镇居民的生育政策是怎样规定的? 答：城镇汉族居民一对夫妻可生育一个子女，少数民族居民一对夫妻可生育二个子女。

11、新疆《条例》中对农牧民的生育政策是怎样规定的？

答：农牧民汉族一对夫妻可生育二个子女，少数民族一对夫妻可生育三个子女。

12、新疆《条例》中对夫妻一方是城镇居民的生育政策是怎样规定的？ 答：夫妻一方是城镇居民的按城镇计划生育政策规定生育。

13、新疆《条例》中对夫妻一方是少数民族的生育政策是怎样规定的？ 答：夫妻一方是少数民族的按少数民族计划生育政策规定生育。

14、国家计生委从1998年起开展了一项全国性的计划生育宣传教育活动，它的名称叫什么？

答：婚育新风进万家。

15、开展计划生育工作的“三为主”基本方针是什么？ 答：以宣传教育为主、避孕节育为主、经常性工作为主。

16、你知道农村计划生育家庭奖励扶助对象一年能领取多少钱？ 答：每人每年领取720元。

17、计划生育“少生快富”工程对农村有2个孩子并采取长效措施的少数民族家庭一次性奖励多少钱？

答：每对夫妻一次性奖励不少于3000元。

18、新时期人口和计划生育工作的首要任务是什么？ 答：稳定低生育水平，提高出生人口素质。

19、中央《决定》指出，凡违法生育的，应该怎么处理？ 答：一律依法征收社会抚养费。

20、社会抚养费的征收对象是哪些人？

答：社会抚养费的征收对象主要是不符合《人口与计划生育法》第18条规定生育的公民。一般包括非婚生育、不符合地方法规规定的生育数量及有关程序规定的生育。

21、近年来计划生育奖励优惠政策一共颁布了几项？

答：7项。①农村部分计划生育家庭奖励扶助制度；②领取两证家庭给予不低于2000元一次性奖励或发给工资5%的奖励金；③农村独生子女死亡、伤残家庭的扶助政策；④计划生育“少生快富”工程；⑤农村领取《光荣证》家庭子女报考区内高校、内地新疆高中班、区内初中班考生实行加分照顾政策；⑥农村领取光荣证的家庭给予合作医疗每人补助15元；⑦计划生育家庭采取长效节育措施后给予20元的奖励。

22、《计划生育技术服务管理条例》中规定对农牧民实行计划生育免费技术服务的项目有哪些？

答：查环查孕、放环、取环、放皮埋、取皮埋、输卵管结扎、输精管结扎、人工流产、药物流产、中期引产、长效针。

23、办理《生育服务证》的程序是怎样的？

答：提供身份证、结婚证、户口本、两张照片在女方村（居）委会领取《生育服务证》申请表，填写准确无误后由村（居）委会加盖公章后，再到男方单位加盖公章，连同男方婚育证明等有效证件逐级上报，经县计划生育行政部门审核后，由乡计生办填写《生育服务证》下发至育龄夫妇手中，由其自主安排生育时间。

24、领取《独生子女父母光荣证》、《计划生育父母光荣证》的办证程序是什么？ 答：（1）申请办理《光荣证》的夫妇在女方户籍地村（居）委会领取申请表。（2）认真填写申请人双方意见，并加盖村（居）委会公章，夫妻户口在异地的，必须征求男方单位意见，并加盖男方单位公章。（3）携带孩子近期免冠照片2张和申请表到乡计生办领取《光荣证》。

25、什么是计划生育“一票否决权”？ 答：是对违反计划生育政策的行为所采取的一种惩罚性措施。它是指在一定时期内无论哪个单位和个人只要发生有未完成人口控制计划或违反计划生育政策的问题，不管其他条件何等优越，都将被取消其评先、晋级、提干、升工资的资格，以示计划生育政策的重要性和严肃性。

26、计划生育工作“七个不准？的内容是什么？

答：（1）不准非法关押、殴打、侮辱违反计划生育规定的人员及其家属。（2）不准毁坏违反计划生育规定人员的财产、庄稼及其房屋。（3）不准不经法定程序，将违反计划生育规定人员财物抵缴计划外生育费。（4）不准滥设收费项目、乱罚款。（5）不准因当事人违反计划生育规定而株连其亲友、邻居及其他群众；不准对揭发、举报的群众打击报复。（6）不准以完成人口计划为由而不允许合法的生育。（7）不准组织对未婚女青年进行孕检。

27、人口和计划生育工作的重点和难点在哪里？ 答：在农村。

28、流动人口应该到什么地方办理《流动人口婚育证明》？ 答：到户籍所在地乡、镇计生办办理。

29、《流动人口婚育证明》的作用是什么？

答：是证明流动人员的身份、婚姻状况、生育状况、节育措施情况、计划生育奖罚情况等。

30、《流动人口婚育证明》的使用有效期为多长时间？

答：为3年。流动人口应当在所持《流动人口婚育证明》的有效期使用期限截止前，到本人户籍所在地的发证机关换取新的《流动人口婚育证明》。

31、常用的避孕方法有哪几种？

答：结扎、放环、皮埋、长效避孕针、口服避孕药、避孕套、栓剂。

32、婚育新风的主要内容是什么？

答：晚婚晚育、少生优生、生男生女一样好，女儿也是传后人，男女平等，计划生育、丈夫有责。

33、婚育新风进万家活动的目的是什么？

答：开展丰富多彩的宣传教育活动，使人们逐步树立科学、文明、进步的婚育观念。34、2000年3月2日中共中央、国务院颁布的《决定》全称是什么？ 答：《关于加强人口与计划生育工作，稳定低生育水平的决定》。35、2006年12月17日中共中央、国务院颁布的《决定》全称是什么？ 答：《关于全面加强人口与计划生育工作统筹解决人口问题的决定》。

36、中央《决定》总结了我国实行计划生育30多年以来，人口和计划生育工作大致经历了哪三个阶段？

答：一是严格控制人口增长阶段；二是稳定低生育水平阶段；三是稳定低生育水平，统筹解决人口问题，促进人的全面发展阶段。

37、计划生育宣传教育工作的目的是什么？

答：通过各种方式传播有关计划生育的思想、观点、政策、法规、知识等，以直接或间接地影响人们的婚育观念和婚育行为，使其接受并自觉实行计划生育，以达到有利于计划生育在我国顺利实施的一种信息传播活动。

38、计划生育宣传教育的基本内容是什么？

答：（1）马克思主义人口理论；（2）中国基本国情；（3）人口与经济、社会的协调发展和可持续发展战略；（4）科学、文明、进步的婚育观；（5）人口与计划生育政策法规；（6）生殖健康与生殖保健知识；（7）计划生育工作新思路、新经验和先进典型。

39、什么是“五期教育”？

答：指对青春期、新婚期、孕产期、育儿期、中老年期进行的保健教育。40、今后十年人口与计划生育工作的目标是什么？

答：（1）到2010年末，全国人口总数控制在14亿以内，年均人口出生率不超过15%。；（2）出生人口素质明显提高；（3）出生婴儿性别比趋向正常；（4）育龄群众享有基本生殖保健服务，普遍开展避孕节育措施的“知情选择”；（5）初步形成新的婚育观念和生育文化；（6）逐步建立调控有力、管理有效、政策法规完备的计划生育保障体系和工作机制。

41、什么是人口与计划生育工作新机制？

答：依法管理、村（居）民自治、优质服务、政策推动、综合治理、。

42、什么是避孕节育措施的知情选择？ 答：是指育龄群众在药具管理员的科学指导下，了解计划生育政策及避孕药具品种、性能、供应发放渠道，并根据自身身体、生理状况及生活方式，自由选择适合自己的安全、有效、适宜的避孕节育方法。

43、避孕药具的主要种类有哪些？

答：口服及注射用药、皮下埋植剂、外用杀精剂、避孕套、宫内节育器。

44、新婚期采用哪种避孕方法好？

答：新婚夫妻一般要求短期避孕，且不能对日后妊娠与优生有影响，最好选用避孕套，也可以选择避孕药（必须在停药半年后方可怀孕）、杀精剂。

45、已生育一个孩子的育龄妇女适合选择哪种避孕方法？ 答：首选宫内节育器，皮下埋植剂，次选口服避孕药。

46、已生育两个孩子的夫妻适合选择哪钟避孕方法？ 答；男女结扎、放臵宫内节育器。

47、哺乳期妇女能口服避孕药吗？ 答：不能。

48、什么是紧急避孕方法？

答、在未采取避孕措施的情况下或同房时避孕措施失败（避孕套破损、滑脱，体外排精失去控制，安全期误算等）后，在72小时内服用药物，也可以在5天内放臵带铜的宫内节育器，这种避免妊娠的补救措施称为紧急避孕法。

49、放臵宫内节育器，应在月经干净后几天放臵？ 答：3—7天。

50、对服用口服避孕药后打算生育的妇女，应在停药后多长时间怀孕为宜？ 答：6个月以上。

51、有性传播疾病的育龄妇女应首选哪种避孕方法？ 答：避孕套。

52、何时为最佳生育年龄？

答：24—30岁。这一时期生育力最旺盛，精子和卵子质量好，下一代体质也最好。女子全身骨骼发育要到23—25岁才完成，过早生育容易发生难产和妊娠并发症。推迟生育年龄也不是越晚越好。妇女生育年龄最好不要超过30岁尤其不要超过35岁。生育年龄过大，出生先天畸形和先天愚型儿的机会也会随之增加。

53、何时为最佳怀孕时间？ 答：7—9月。

54、新疆《条例》修改后，对生育间隔是怎样规定的？

答：修改后的《条例》将原《条例》第三章第二十二条“生育两个以上子女的，生育间隔不少于三周年，部分边远牧区执行前款规定确有困难的，经自治区计划 4 生育行政部门批准，可以适当放宽”的内容，修改为“生育两个以上子女的，提倡间隔生育”。

55、新疆《条例》修改后，对再婚夫妻中一方生育子女数已达到规定的子女数，另一方未生育的再生育政策是怎样规定的？ 答：城市汉族再婚夫妻中一方再婚前生育的子女数已达到两个，另一方未生育过子女；城市少数民族再婚夫妻中一方再婚前生育的子女数已达到三个，另一方未生育过子女；农村汉族再婚夫妻中一方再婚前生育的子女数已达到三个，另一方未生育过子女；农村少数民族夫妻中一方再婚前生育子女数已达到四个，另一方未生育过子女的。经夫妻双方申请，县（市、区）计划生育行政部门核准，可以再生育一个子女。如果再婚夫妻中再婚前一方生育子女数已超过以上规定的子女数，而另一方既使未生育过子女，也不能在生育。

56、计划生育优质服务的意义？

答：（1）有利于控制人口增长，促进社会进步。（2）有利于提高人口素质，增进民族健康。（3）有利于保护妇女生殖健康。(4)有利于子女的培养和教育。（5）有利于工作、学习和家庭幸福。

57、宫内节育器的种类有那几种？

答：（1）金属宫内节育器：“O”。（2）不锈钢宫腔形宫内节育器。（3）T型带铜宫内节育器：Tcu220c、Tcu380A。（4）吉尼宫内节育器。（5）爱母环。

58、宫内节育器的适应症？ 答：已婚育龄妇女自愿要求以宫内节育器避孕而无禁忌症、要求紧急避孕或继续以宫内节育器避孕而无相对禁忌症。

59、药物流产适应症是什么？副反应及并发症是什么？

答：适应症：（1）妊娠≤49天，本人自愿要求使用药物终止妊娠的18-40岁健康妇女。（2）具有人工流产术高位因素者（如疤痕子宫、多次人流史及严重骨盆畸形）（3）对手术流产有恐惧和顾虑者。

副反应及并发症有：消化道症状、子宫收缩痛、出血、感染。60、人工流产手术的并发症有哪些？ 答：（1）子宫穿孔。（2）宫颈裂伤。（3）出血。（4）人工流产综合反应。（5）漏吸。（6）感染。（7）人工流产不全。（8）空吸。（9）宫颈或宫腔粘连。61、2010年计划生育“双创”工作目标？

答：创建自治区级计划生育优质服务先进县和自治区级婚育新风进万家示范县。62、皮下埋植避孕术的适应症？

答：（1）需要长期避孕的妇女，（2）不适宜和不能够放臵宫内节育器者。（3）多次放臵宫内节育器失败者。（4）生育子女已足，需要长期避孕而又不愿选择节育术的妇女。（5）服用含雌激素口服避孕药有副反应或对雌激素有禁忌症者。（6）不能按时服用避孕药者

63、皮下埋植剂可放臵多长时间？

答：一般可放臵4年，4年后需重新更换皮埋剂。64、皮下埋植剂取出的指征是什么？

答：（1）一组埋植剂使用期已满。（2）方法失败。（3）计划妊娠。（4）已不需要避孕。（5）因副反应或并发症需要取出。（6）改换其他避孕措施。65、宫内节育器的并发症有哪些？

答：（1）手术时出血、子宫穿孔。（2）手术后感染。（3）节育器异位、断裂、变形、脱结及下移。（4）带器妊娠。66、计划生育协会是什么性质的组织？ 答：计划生育协会是中国共产党领导下，协助党和政府动员广大群众实行计划生育的群众组织。

67、计划生育协会的宗旨是什么？ 答：全心全意为人民服务。

68、计划生育协会的任务是什么？

答：带头、宣传、服务、监督、交流五项任务，也叫做五项职能作用。69、计划生育协会的工作方法是什么？

答：坚持群众自我教育、自我管理、自我服务的工作。70、计划生育协会会员小组长的职责是什么？

答：计划生育协会会员小组长兼有双重身份，即是计生活动组长，又是协会会员小组长，其主要职责是组织会员带动群众，开展“三自活动”，起好宣传员、服务员、信息员、联络员、协管员等五员的作用。71、计划生育协会会员应发挥什么作用？

答：学政策、搞宣传、管自己、教子女、帮亲戚、带四邻、少生孩、快致富。72、全国协会会员集中日是哪一天？ 答：5月29日。

73、计划生育协会的工作要求是什么？

答：健全组织、经常活动、带头示范、积极服务。74、合格村（居）计生协会标准是什么？

答：标准有五项：（1）组织健全。（2）制度健全。（3）活动经常。（4）服务良好。（5）成效明显。

75、中国计划生育协会是哪年成立的？

答：中国计划生育协会是1980年5月29日成立的。76、计划生育协会是由哪些人组成？

答：计划生育协会是由热心人口与计划生育事业的各界知名人士、基层老党员、老干部、老劳模、老职工、老长辈、生产骨干、致富能手以及育龄群众中的积极分子所组成的全国性社会团体。

77、计划生育协会的主要任务是什么？ 答：协助政府做好人口与计划生育工作，发动会员在计划生育工作中起带头作用；向群众宣传人口科学理论，宣传人口与计划生育方针政策、法律法规，传播计划生育和生殖健康等科学技术知识；协调社会力量，向群众提供：生产、生活、生育服务；发展人口福利事业，帮助群众解决实行计划生育的实际困难和后顾之忧；履行民主参与和民主监督职能，反映群众的意愿与要求，对政府及其工作人员依法行政情况进行监督，维护群众的合法权益；在国内交流工作经验，在国外进行交往与合作。

78、药具管理工作的基本原则是什么？

答：免费发放的原则、满足需要的原则、减少浪费的原则、方便群众的原则。79、药具管理工作的基本要求是什么？

答：（1）做到三个落实：领导落实、组织落实、任务职责落实。（2）抓好五项工作：计划发放、宣传教育、随访服务、业务培训。（3）熟悉三项业务：计划编报、帐表管理、质量监管。

80、避孕节育咨询服务的主要内容是什么？

答：（1）避孕方法的有效性。（2）避孕方法的优缺点。（3）副作用及其处理。（4）如何使用该避孕方法。（5）该避孕方法能否预防性病。（6）何时回访。81、避孕药具随访的目的是什么？

答：（1）依据个人的差异性开展和健康指导。（2）了解已发生的副作用并进行处理。（3）保证群众手中的药具在使用过程中质量完好。（4）检查药具使用是否按规定进行，督促使用者坚持使用。（5）掌握每个对象应用的实际情况，科学地进行调剂，满足每一个对象的需求，促进整体计划管理。（6）提高药具续用率。

82、避孕药具随访的形式是什么？

答：上门随访、约定随访、书面随访、电话随访。83、药具出库的原则是什么？

答：先产先出、先进先出、进效期先出、按批号发货。84、《人口与计划生育法》的立法依据是什么？ 答：《中华人民共和国宪法》

85、我国在哪年、哪个会议上首次确定了计划生育为基本国策？ 答：1982年，党的十二大确立计划生育是我国的基本国策。86、对夫妻双方均为独生子女的生育问题是如何规定的？

答：目前，全国绝大多数省（区、市）在制定的具体生育政策中都作出了“夫妻双方均为独生子女的，可以生育第二个子女”的规定。87、《人口与计划生育法》要求哪些部门应当组织开展人口与计划生育宣传教育？ 答《人口与计划生育法》第13条规定：计划生育、教育、科技、文化、卫生、民政、新闻出版、广播电视等部门应当组织开展人口与计划生育宣传教育。88、实行避孕方法知情选择的目的是什么？ 答：实行避孕方法知情选择的目的是：提高避孕方法的普及率，及时率、有效率，提高育龄群众的生殖健康水平。89、人口素质主要包括哪些方面？ 答：人口素质要主包括人口的身体素质及文化素质。人口的身体素质即人群的健康状况，生殖健康是人群健康的重要方面。90、《独生子女父母光荣证》的作用是什么？ 答：《独生子女父母光荣证》是证明独生子女父母的身份，并按规定享受有关独生子女待遇的凭证。

91、领取《独生子女父母光荣证》的程序？

答：凡自愿终身只生育一个子女的夫妻，由夫妻双方申请，所在单位或村（居）委会核实，经乡（镇）人民政府、街道办事处批准，发给《独生子女父母光荣证》。92、现居住地征收流动人口的社会抚养费后，户籍地是否可以再次征收？ 答：《社会抚养费征收管理办法》规定，流动人口在一地已经被征收社会抚养费的，在另一地不因同一事实再次被征收社会抚养费。93、当事人的缴纳社会抚养费的时限是多少日？

答：社会抚养费的征收决定，自送达当事人之日起生效。当事人应当自收到征收决定之日起30日内一次性缴纳。94、为什么严禁利用超声技术和其他技术手段进行非医学需要的胎儿性别鉴定和选择性别的人工终止妊娠？

答：一些地方的个别人对胎儿进行性别鉴定和选择性别的人工终止妊娠，以达到不生女孩或者少生女孩的目的。如果放任这种行为，发展下去会造成人口性别失调，带来一系列的社会问题。因此，必须从法律上严格禁止。95、何谓伪造计划生育证明？

答：“伪造”是指无制作权的人，冒用名义，非法制作计划生育证明的行为。96、计划生育手术一般包括哪些？

答：计划生育手术一般包括放臵，摘取宫内节育器；输精管绝育术，输卵管绝育术；人工终止妊娠术，输精管、输卵管复通术等手术。97、计划生育宣传教育的两个重点？

答：重点宣传计划生育法律法规知识和各项奖励优惠政策，重点宣传计划生育、生殖健康科普知识。98、2010年沙湾县计划生育“双创”工作目标是什么？

答：创建自治区级计划生育优质服务县、创建自治区级婚育新风进万家示范县。99、2010年宣传教育的活动主题是什么？ 答：生育文明与和谐社会。

100、流动人口婚育证明的主要内容是什么？

答：持证人的姓名、年龄、公民身份证、婚姻状况、配偶信息、生育状况、避孕节育措施情况等基本信息。

第二篇：特岗教师考试《职业道德》练习题

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特岗教师考试《职业道德》练习题

一、单选题

1、师德的灵魂是【A】

A、关爱学生

B、提高修养

C、加强反思

D、提高业务水平

2、在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异【B】

A、对学生一视同仁，一样要求

B、辨证地看待学生的优缺点，不绝对化

C、在学生之间进行横向的比较与学习

D、不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理。

3、加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻【B】的现实需要。

A、依法治国

B、以德治国

C、以人为本

D、均衡发展

4、师德修养的时代性特点需要教师【C】

A、随时代变化，彻底变革师德内涵

B、向西方发达国家学习，重新确立师德规范

C、与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德

D、以不变应万变，守护祖国的师德传统

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5、男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某，我爱你”，被上课的王老师发现收缴，并将小陈的短信 向全班同学宣读，同时指责其“思想堕落，道德败坏”。下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说：这是罪证不能归还，要交学校德育处。校长指出，王老师①未 经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认 为校长的说法正确的是【D】

A、①②③

B、②③④

C、①②④

D、①②③④

二、多选题

1、教师职业道德修养的基本原则有【BCD】

A、确立可行目标，坚持不懈努力

B、坚持知与行的统一

C、坚持动机和效果的统一

D、坚持继承和创新相结合

2、教师职业道德修养的基本方法有【 ACDE】

A、虚心向他人学习，自觉与他人交流

B、坚持自律和他律相结合 C、加强理论学习，注意内省、慎独

D、勇于实践锻炼，增强情感体验

E 确立可行目标，坚持不懈努力

3、教师在职业道德修养中要达到慎独，应着重从几个方面下功夫【ABCD】

A、要求教师注意把师德规范内化为内心信念，化作行为的品质

B、要在“隐”和“微”处着手，狠下功夫

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C、要重视在无人监督下，自觉履行师德规范，养成良好的师德行为习惯

D、即使在独处和无人监督之时，也依然按照师德规范行事

4、教师与家长的合作存在哪些误区?【ABCD】

A、利用家长

B、排斥家长

C、教师一言谈

D、向家长推卸责任

5、教初三语文的邢老师与教数学的程老师应家长的要求，利用寒假组织所教班级的十余个学生补课一周，每人收取了600元补课费，他们的做法【BD】

A、符合按劳取酬，多劳多得的社会主义分配原则

B、违反市教委禁止乱办班、乱补课、乱收费规定

C、体现教师勤奋敬业认真负责精神

D、侵犯学生的休息权

三、填空题

1、规范中对教师的言谈举止作了明确规定，这就是：__________、__________、__________。(衣着得体、语言规范、举止文明)

2、规范要求教师要树立__________的理念，拓宽知识视野，更新__________。(终身学习、知识结构)

3、新《规范》体现了教师职业特点对师德的本质要求和时代特征，________与________是贯穿其中的核心和灵魂。(爱、责任)

4、慎独指的是在别人看不见、听不到的时候，在________的情况下，更要小心，谨慎，严格要求自己，使自己的________符合道德要求。(闲居独处、言论行为)

5、中小学教师必须养成的职业道德习惯有八个：一是________;二是端庄大方;三是规范得体;四是________;五是沟通合作;六是________;七是关注细节;八是________。(热情主动、宽容公正、双赢思维、不断更新)

四、辨析题

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1、教师对优生的偏爱是自然的，无可非议的。

【答案】这种说法是错误的。中公专家解析：教师对学生的公正，是教师职业道德的要求，只有热爱每一个学生，才可能使每一个学生都得到尽可能的发 展。教师要公正地对待每一个学生，必须走出的误区是对优生的偏爱和对差生的歧视。对优生的偏爱不但会造成其他学生感到受冷落进而产生自卑感，同时也不利于 优生的健康成长。对差生的歧视是完全没有理由的。事实证明，在某阶段学习上有困难或其他方面有缺点的学生同样有着巨大的发展潜力。对他们的歧视会造成其身 心的伤害。

2、语言是教师整体形象塑造的重要组成部分。

【答案】这句话正确。中公专家解析：语言是教师在教育活动中使用的最主要手段，教师的语言技巧是其魅力所在。教师的语言要规范纯洁，准确鲜明，生动幽默，要善于运用语言的力量启动学生求知的欲望，拨动学生上进的心弦把知识真理和美好的感情送进学生心田。教师的语言还要情理结合，让学生知晓做人的 道理，让学生在思想上认同以后再加以行为上的引导，使他们在思想、行为上不断积累加强自己的人格素质。

五、案例分析题

学校规定初三学生必须在6点钟到校参加早自修，作为任课教师第二天与学生一起参与早自修的我在班级中也强调了一下，可是第二天仍有许多学生迟 到，当时有关领导正好在场，看到这一情况，下令让迟到的学生在走廊罚站。到了第三天，再也没有一个学生迟到。还有一次，初三(2)班的一位男同学老是不肯 做一周一次的时政作业，每次问他为什么，总都有原因，上次他说忘了，这次又说要点评的报纸没买，下次他会说作业本没带。这样几个星期下来，我光火了，不仅 让他在办公室反思了一刻钟，写下保证书，还对他说，“下次再不交作业，甭来上课”，他这才有所收敛。

请从有关师德要求分析“我”的做法，并提出合理解决此类问题的建议。

【参考答案】

本案主要反映了“我”和学校有关领导以罚代教的教育方法，这明显违反了新时期我国教师职业道德内容中关于“对待学生”的相应规定(即规则层面，如不准以任何借口体罚或变相体罚学生，不准因学生违反纪律而加罚与违反纪律无关的任务等)

这位教师的做法在我们的身边也常有出现。面对那些顽皮学生，教师们无计可施。只得用“罚站”、“威胁”来对付他们，取得的效果看似有效，其实学 生并非真正地接受，他们是敢怒而不敢言。虽然教师的出发点是好的，但这位教师的处理方法与《中小学教师职业道德规范》背道而驰。教师对学生严格要求，要耐 心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生的合法权益。

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我觉得教师应该采用“说理”教育来对待那些顽皮学生，教师以朋友的身份心平气和地找那些学生谈心，尊重学生的人格，平等、公正地对待学生，多付出一点爱，多化时间在他们身上，都是初中生了，当他们感受到老师在关心他们时，相信他们会改正缺点，努力做的更好。

一、单选题

1、教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是【A】

A、为人师表

B、清正廉洁

C、敬业爱业

D、团结协作

2、随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。教师应该【C】

A、放弃对家长配合自己工作的期望

B、督促家长，让家长成为自己的“助教”

C、尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作

D、在孩子面前嘲笑这些家长

3、托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师”。这意味着教师要【A】

A、关心学生、了解学生

B、尊重学生、信任学生

C、严格要求学生，对学生一视同仁

D、把热爱事业与热爱学生结合起来

4、孔夫子所说的的“其身正，不令而行;其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为【D】

A、走路身体一定要端正

B、自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好

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C、对学生下命令一定要正确

D、教师自己以身作则，一言一行都会对学生产生巨大的影响

5、当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于“有偿家教”现象，这实际上违背了【D】

A、爱岗敬业的职业道德

B、依法执教的职业道德

C、严谨治学的职业道德

D、廉洁从教的职业道德

二、多选题

1、小学生董军因为上午语文课不能完整背诵课文，李老师罚他当天放学前抄课文20遍才能回家，小董只好利用午休和课外活动时间抄写，直到晚上七点才抄完，章老师的行为侵犯了学生的【ABD】

A、健康权

B、休息权

C、娱乐权

D、不合理劳动权

2、教师形象的塑造应从哪些方面入手【ABCD】

A、仪表

B、举止

C、语言

D、礼仪

3、教师在与家长交往中保持正确的合作态度应该做到【ACD】

A、谦虚和蔼

B、颐指气使

C、尊重理解

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D、一视同仁

4、优秀教师的人格特征表现在哪些方面?【ABCD】

A、从事教育工作的使命感

B、稳定而持久的职业动力

C、对工作的事业心与上进心

D、没有求知的欲望与兴趣

E、良好的性格特征

5、教师与学生人格平等体现在哪里?【ABCDE】

A、不用高高在上的眼光看待学生

B、和小学生交流，交谈时要蹲下来保持平等

C、要求学生作到的教师首先要自己作到，不凌驾于学生之上

D、不以个人的权威或职业地位掩饰自己，不带假面具

E、理解教学相长的含义，具有向学生学习的意识和行为表现

三、填空题

1、《规范》是新形势下经济、社会和教育发展对中小学教师应有的______和______的基本要求。(道德品质、职业行为)

2、《规范》对教师的职业道德起______作用，是调节教师与______、教师与学校、教师与国家、教师与______相互关系的基本行为准则。(指导、学生、社会)

3、规范第二条“爱岗敬业”中，教师要做到的三个认真是____________、____________、____________。(认真上课备课、认真辅导、认真批改作业)

4、规范第三条“关爱学生”中特意提到教师要保护____________、关心____________、维护____________。(学生安全、学生健康、学生权益)

5、规范第四条“教书育人”中对评价学生作了明确要求：不以____________。(分数作为评价学生的唯一标准)

四、辨析题

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1、“亲其师而信其道”是教师良好职业道德对学生品德形成起催化和激励作用的写照。

【答案】此观点正确。中公专家解析：教师良好的职业道德在实践上具有教育、调节、社会促进等方面的功能。古人所云“亲其师而信其道”就是指教师 只有满腔热忱地关心爱护学生、不歧视辱骂学生，学生才会愿意跟着教师学;同时教师对工作强烈的责任心和精益求精、乐于奉献等精神也会给学生以强烈的影响和 感染，起到催化和激励的作用。

2、师德规范不仅应通过系统的理论学习来掌握，更应在道德实践中鼓励教师将规范内化为自身的教育教学行为。

【答案】此观点正确。中公专家解析：师德规范主要规定了教师在处理与学生、与同事、与自己所从事的事业等之间的关系时应遵循的基本规则和要求。作为一种道德要求，它既可以通过外化的(如专门的学习等)途径达到，更应该通过主体的实践活动实施这些规范要求，使得这种要求真正转化为主体自身的品质。美、德、英等国尤其是美国的师德教育实践也证明了这一观点的正确性和有效性。

3、教师的职业道德不应该有条职业“底线”。

【答案】此观点错误。中公专家解析：教师是一种特殊的职业，其职业的特殊性决定了他所犯的错误对社会、公众、儿童所造成的影响远远较普通人严重;因此，教师必须承载起比普通人更多的道德义务和社会责任，应该给规定一条职业“底线”。

教师一方面要积极主动地承担起社会赋予的至高无上的义务和责任，向教师职业道德的理想层次迈进;另一方面，教师要严格遵循国家的法律法规，维护和增进学生的身心健康，不能突破教师职业道德的规则层次，杜绝伤害学生身心健康事件的发生。

五、案例分析题

记得在一个寒冬的早晨，西北风呼呼地刮着。同学们在上早读，书声朗朗。我刚到校，来到班上，手插在裤兜里，脸对着全班同学。这时，一个学生走进 教室。我大声说：“××，你为什么又迟到?把手放下站好„„?”忽然，我听到有人叽咕：“„„自己也迟到„„”一个女同学正在向旁边的同学使眼色，脸上露 出不服气的神情。我心头一惊，正要发作的火一下子熄灭了。这事儿使我陷入深思。平时，一些看起来很细小、很微不足道的事情，由于没有重视，结果给了学生潜 移默化、耳濡目染的影响。课上，有的学生被叫到前边板演，写完后随手粉笔往台上一扔，没有轻轻地放回粉笔盒;小干部用教鞭敲击讲台面要同学安静下来„„这 不都是我的行为在学生身上的再现吗?我感到，在学生面前，教师的一举一动都要十分审慎。数十双眼睛好像数十面明澈澈的镜子，照得教师毫发毕现，不容你有丝 毫的懈怠。

⑴案例中，教师扮演的是什么角色?为什么?

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⑵案情给了我们什么样的启示?

【参考答案】

⑴教师扮演了“学生楷模”的角色。

⑵分析：中小学生正处在成长过程中，教师对他们有一种自然的影响力和特殊的信任感，使学生表现出明显的“向师性”，他们会把受自己尊敬和爱戴的 教师视为效法的模范，“亲其师才能信其道”，教师的人格、品性、德操都能给学生起奠基作用。案例中的教师，在课堂上不注意小节，“自己也迟到了”、“随手 扔粉笔”、“用教鞭敲击讲台面”等等，看起来是微不足道的小事，但却给学生潜移默化、耳濡目染的影响。教师在学生面前，不管是有意还是无意，不管是自觉还 是不自觉，他都在对学生进行示范。

⑶启示：①教师在日常的教育教学细节中，要对学生施加积极影响，消除消极影响。②教师是学生行为规范的代表，是学生效仿的楷模;教师要担当起“学高为师，身正为范”的角色;③教师的榜样作用，构成了一种不可缺少的“教育力”。教师要成为学生真正的楷模。

一、单项选择题

1.孔夫子所说的的“其身正，不令而行;其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为【D】

A.走路身体一定要端正

B.对学生下命令一定要正确

C.自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好

D.教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响

2.从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到【A】

A.社会生活和群体的影响

B.教育对象的影响

C.教育法规的影响

D.教育原则的影响

3.当前教师队伍中存在着以教谋私，以热衷予“有偿家教”现象，这实际上违背了【D】

A.爱岗敬业的职业道德

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B.依法执教的职业道德

C.严谨治学的职业道德

D.廉洁从教的职业道德

4.在现代社会，教师与学生家长的社会地位应该是【A】

A.平等的 B.不平等的 C.对立的 D.互补的

5.青少年学生处于学知识、懂道理、学习做人的初级阶段，在这个阶段中，最直接、最重的教育除了学校教育，还有【C】

A.社会教育

B.团队教育

C.家庭教育

D.单独教育

6.俗话说：“满招损，谦受益”、“虚心使人进步，骄傲受人落后”，在团队合作中，最好首先做到【B】

A.严以律已，以诚待人

B.谦虚为怀、戒骄戒躁

C.相互帮助通力合作

D.凡是不要先出头

7.人们为了集中力量实现共同理想或任务而联合起来，相互支持，紧密合作。这就是【A】

A.团结协作

B.分工负责

C.任务到人

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D.求真求实

8.严谨治学，最重要的是【B】

A.死扣书本

B.实事求是

C.一视同仁

D.虚怀若谷

9.教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须【A】

A.严谨治学

B.实事求是

C.与时俱进

D.理论联系实际

二、判断题

1.孔子说：“少成若天性，习惯如自然”。可见，早期家庭教育是学校教育的基础。(√)

2.教师刻苦学习，钻研业务就是唯书、唯上，多读少思。(×)

3.一个教师的举止既体现了他的道德修养、文化水平，又表现出他与别人交往是否有诚意。(√)

4.一个教师不热爱自己的工作对象同样可以说热爱自己所从事的教书育人工作，就像一个不喜欢自己的工作的工人同样可以生产出高质量的产品一样。(×)

5.道德意义上的良心是一种道德心理现象，是指主体对自身道德责任和道德义务的一种自觉意识和情感体验，以及以此为基础而形成的对于道德自我、道德活动进行评价与调控的心理机制。(√)

三、简答题

1.简述教师职业道德的教育功能。

【参考答案】

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①教师的人格、品性、德操对学生人格的形成起着奠基作用;

②教师良好的职业道德对学生思想品德的形成和学业的发展起着催化和激励的作用;

③教师文明的言谈举止对学生行为习惯的形成起着修正的作用;

④教师良好的心理素质对学生心理品质的形成起着完善作用。

2.教师的形象塑造应从哪些方面入手?

【参考答案】

①仪表：主要包括衣着、发式、修饰、打扮等，是教师展现在学生面前的外表形态;

②举止：包括坐、立、行的姿势，以及表情、动作、行为习惯等，是教师与学生交往中的“人体信号”;

③语言：规范纯洁、准确鲜明、生动幽默、情绪合理等，是教师在教育活动中使用的最主要的手段;

④礼仪：包括称谓、交谈、聆听、服饰、介绍等，是人际关系的杠杆，是社会主义精神文明的重要表现。

3.列举教师职业道德习惯?

【参考答案】

①热情主动——教师走向成功必备的第一心态;

②端正大方——教师形象塑造的基本要求;

③规范得体——教师礼仪修养的基本要求;

④宽容公正——教师对待学生的核心原则;

⑤沟通合作——教师与家长真诚交流的基本原则;

⑥双赢思维——教师之间协作的首要原则;

⑦关注细节——教师课堂教学必须养成的重要习惯;

⑧不断更新——教师走向终身发展的基本原则。

4.教师以情感人，乐于帮助学生的细节要求有哪些?

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【参考答案】

(1)在课堂教学中语言生动，有幽默感;

(2)在讲课的过程中，真诚流露自己的感情，用自己的感情去感染学生;

(3)会多介绍一些课本中没有的事情或问题，帮助学生认识社会和自我;

(4)及时发现学生出现的问题，积极想办法帮助解决;

(5)学生有疑惑时，主动讯问，热情解答。

5.什么是教师德性?它有哪些表现?

【参考答案】

教师德性，是指教师在教育教学过程中不断修养而形成的一种获得性的内在品质，它既是教师人格特质化的品德，也是教师教育实践性凝聚力的品质。

教师德性体现在以下三个方面：

①能使教师个人担负起其教师角色的品质;

②道德意志在履行教育教学责任和义务的过程中所体现出来的道德力量;

③在教师对为师之道体验基础上所形成的内在的、运用自如的教育行为准则。

6.简述教师职业道德的基本构成。

【参考答案】

教师职业道德主要由:教师职业理想;教师职业责任;教师职业态度;教师职业纪律;教师职业技能;教师职业良心;师职业作风;教师职业荣誉八个方面构成。

7.教师与家长的合作存在哪些误区?

【参考答案】

1.利用家长2.排斥家长;3.教师一言堂;4.向家长推卸责任;5.动辄向家长告状。

第三篇：计生特岗转正

毕节市计生特岗

2012年考试，到4月签合同，2015年要转正，时间好长又好快。关键转正后还有2年嘞。哥哥姐姐们！快加进群来摆哈咯，1112107，咯！

有哪样苦水们快点倒出来

第四篇：六盘水计生特岗考试学习资料

六盘水计生特岗考试学习资料

-----------（2012年5月号）----------

一、问答题：

1、我国的人口政策是什么？

答：控制人口数量，提高人口素质。

2、什么是计划生育？

答：计划生育就是对人口再生产过程进行有计划调节，做到计划地生育子女。

3、什么是计划生育工作的“三不变”？

答：“三不变”指的是：坚持现行计划生育政策不变、坚持既定人口数量目标任务不变、坚持党政一把手亲自负总责不变。

4、什么是计划生育工作的“三为主”？

答：坚持以宣传教育为主、避孕为主、经常性工作为主。

5、什么是计划生育工作的“三结合”？

答：坚持巩固成果和创造特色相结合、坚持强化管理和营造氛围相结合、坚持依法治育 与利益导向相结合。

第五篇：2012计生特岗干部业务知识考试试卷（范文模版）

2012计生特岗干部业务知识考试试卷

（总分100分）

乡（镇）村姓名得分

一、单项选择题（每题4分）

1、省委、省政府《意见》明确：独生子女保健费从每月不低于5元，提高到每月不低于多少元？（）

A、10元B、15元C、20元D、50元

2、省委、省政府《意见》明确：农村独生子女家庭和计划生育二女家庭，夫妻双方年满60周岁，每人每年领取农村部分计划生育家庭奖励扶助金从720元提高到不低于（）元。

A、800元B、1000元C、1200元D、1500元

3、省委、省政府《意见》明确：独生子女伤残或者死亡的家庭夫妻双方和节育并发症对象，特别扶助金从每人每年领取1200元，提高到不低于（）元。

A、1500元B、2000元C、2500元D、3000元

4、计划生育“三结合"的主要内容是什么？（）

A、结合县情、结合镇情、结合村情。

B、计划生育与发展农村经济相结合、与帮助农民勤劳致富奔小康相结合、与建设文明幸福家庭相结合。

C、结合实际、结合情况、结合工作。

5、农村生育二孩需要个人申请吗？（）

A：不需要申请；B：个人必须申请；C：不确定。

6、下面公式叙述准确的是。（）

A、自然增长率=出生率-死亡率

B、出生人口性别比=内所有女孩/出生男孩数×100%

C、自然增长率=符合率-死亡率

D、出生率=出生人口数/年末期末人口数×100%

7、符合政策生育率公式（）

A、符合政策生育率＝（符合生育政策的出生人数÷总出生人数）×100%；

B、符合政策生育率＝（符合生育政策的出生人数÷总人口数）×100%；

C、符合政策生育率＝（符合生育政策的出生人数÷总出生人数）×100‰；

D、符合政策生育率＝（符合生育政策的出生人数÷总人口数）×100‰。

8、我国《婚姻法》规定的法定婚龄为男周岁，女周岁。（）-1-

A、20，18B、22，20C、不清楚

9、到2015年，全省人口控制预期目标为：人口出生率、自然增长率分别控制在13‰、6‰以内，工作目标从严下达执行；是那一个文件提出。（）

A（《关于创新领导机制统筹解决人口问题改革试验的实施方案》毕地党发〔2011〕25号）

B黔党发〔2011〕17号的文件精神

C关于创新人口管理载体统筹解决人口问题改革试验的实施方案

D关于加快推进毕节试验区新一轮改革发展的意见》（黔党发[2011]13号）

10、申请生育第二个子女的夫妻，应当在（）到女方户籍所在地的乡(镇)人民政府或者街道办事处办理生育证。

A、妊娠前B、怀孕后6个月内C、生育后D、不清楚

11、毕党发〔2012〕4号文件规定，农村放弃政策内二孩生育家庭一次性奖励费为多少元？（）

A、10000B、5000C、8000D、不清楚12、2012年，常住人口出生率控制在（）以内，自然增长率控制在（）以内，力争达到全省平均指标；

A、12.70‰6.30‰

B、12.80‰6.20‰

C、12.17‰5.00‰

13、各级人口计生部门对影响人口出生率和自然增长率“双降”的主要工作措施，特别是长效避孕节育措施的落实、政策外生育的控制情况，要加强过程管理和督促指导，建立完善（）的工作机制。

A、“每月一督查，每季一考核，半年一奖惩，一排位”

B、“每月一核查，每季一奖惩，半年一考核，一排位”

C、“每月一排查，每季一排位，半年一奖惩，一考核”

D、“每月一考查，每季一排位，半年一考核，一奖惩”

14、毕党发[2012]4号文件要求，在全市积极开展“双无”创建活动是指：

A、“无常住人口政策外多孩生育县”、“无常住人口政策外生育乡镇”

B、“无常住人口政策外多孩生育乡镇”、“无常住人口政策外生育村”

C、“无常住人口政策外多孩生育村”、“无常住人口政策外生育组”

D、“无常住人口政策外多孩生育组”、“无常住人口政策外生育家庭”

15、毕党发[2012]4号文件要求，对早婚早育控制，做到（）“五个到位。

A、政策上门、宣传服务、及时发现、采取补救、孕情追踪

B、宣传教育、政策上门、优质服务、孕情追踪、利益导向

C、政策法规宣传、避孕药具上门服务、村规民约约束、社会抚养费一次性征收、部门协作管理

二、填空题（每题5分）

1、全乡共个村和个村民组。

2、本县2013第一季度人口和计划生育重点工作调查时点为年月日至年月日，考核调查时间在年月日前完成。

3、本县2013第一季度人口和计划生育重点工作考核意见共设项重点内容，设置总分分。

4、本县2013第一季度人口和计划生育重点工作考核意见中统计信息准确度扣分标准为：漏人1例扣分，属已婚育龄妇女漏报扣分，漏报1例政策内出生人口扣分，漏报1例政策外出生人口扣分，错报1例出生人口扣分，迟报1例出生人口扣分。

5、黔党发[2011]17号文件所要求的“双降”是指

三、问答题（15分）

请简要叙述出你所理解的毕党发〔2012〕4号文件中提到的“诚信计生”和“双诚信、双承诺”工作是什么？并说说你下一步将如何宣传好和开展好这项工作。

答：