第一篇：小学生生命安全教育教学案例(彭邦安)
小学生生命安全教育教学案例
南漳县肖堰镇高峰完全小学
彭邦安
441525 教学内容: 学习一些日常必备的安全知识。
教学目标: 通过学习日常安全知识，使学生树立安全观念，形成自护、自救 的意识，使学生能够安全、健康地成长。
教学时数: 一课时
教学过程:
一、谈话引入: 生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个 人都要珍惜生命、注意安全。同学们生活在幸福、温暖的家 庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危 险。但是，日常生活中仍然有许多事情需要倍加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成各种各样事故。下面就谈谈日常生 活中应注意哪些安全事项？
二、教学过程
(一)交通安全
老师介绍三则案例:
案例一:有数据显示，2016年中国的道路交通事故死亡人数约为40824人，与2015年的36178.8人相比，增加了4646人！全国因交通伤害事故造成 5199 名中小学生幼儿未成年人死亡，16907 人受伤。这绝对不是个骇 人听闻的数字，每年在车轮下丧生的花朵已经不计其数。
案例二:1999 年某中学后门发生一起因一个学生骑车下 坡，将一名退休老师撞倒后死亡的交通事故。这不但给双方 家庭带来巨大的伤害，而且也给这名中学生带来了巨大的心 理损伤。
案例三: 某地两个中学生在行走时抛接篮球，球滚到机动车 道上，将一辆正常行驶的摩托车绊倒，致使驾驶员脑部严重 受损。交通法规明确规定，行人在行走时不得在路上嬉闹 和玩耍。据此，交警部门对这起事故作了责任认定，认定这 两个中学生承担全部责任，两人家庭各承担一万多元的医疗 费用。通过这些故事，我们了解到了什么?谈谈你的感受? 行走时怎样注意交通安全: 在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。穿越马路时，要遵守交通规则，做到，绿灯行，红灯停。骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街、上公路。
(二)用电安全
故事一
2008 年11 月14日早晨6 时10分左右，上海商学院徐汇校 区一学生宿舍楼发生火灾，4 名女生从 楼宿舍阳台跳下逃生，当场死亡，酿成近几年来最为惨烈的校园事故。宿舍火灾初步判断缘起于寝室里使用“热得快”导致电器故障并将周围可燃物引燃。
故事二
据《新京报》报道，2006 年3月16日下午 某高校女生通过身绑床单逃下楼脱险。消防人员表示，起火原因为宿舍床铺上的一台笔记本电脑爆炸，随后将被褥引燃。一个个发生我们日常生活中的故事反映了随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了，但是与我们息息 相关的，为我们带来方便而又不可或缺的电，却又把一条条鲜 活的生命带走，而这些又是可以避免的。因此，我们有必要 掌握一些基本的用电常识。使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。发现有人触电要设法及时断开电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
（三）面对火灾
1)要打火警电话 119 报警，报警时要向消防部门讲清 着火的地 点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。
2)一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想 办法离开火场。逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。
（四）、校园安全
1)上下楼梯时有序缓慢右行，严禁拥挤，特别是发现 有人摔倒 时，应立即停止上下，迅速将摔倒者扶起。进出教室、寝室、厕所缓慢有序不奔跑。
2)不在教室里打闹，翻越门窗;不在走廊上追逐嬉戏，身 体不靠栏杆且使身体重心外倾或用力拉扯栏杆。
3)不把贵重物品带到学校，钱币随身携带，严防失窃。节假日，关好教室门、窗。4)、禁止用弹弓、橡皮筋、可发射塑料子弹的玩具枪等危险 器具参与玩耍，以免误伤他人。
5)、发现行迹可疑的人要及时报告，要特别注意不随陌生人 离开校园，不接受陌生人赠送的东西。
6)因故离开学校应得到班主任同意并留下请假条。
7)、课间活动不追逐打闹,不带刀子、棍棒、铁丝等管制器具进入校 园，以免对其他学生造成伤害。
三、课堂小结:
1、你一言我一语： 通过今天的学习你收获了什么？
2、老师总结：
只要我们处处小心，注意校园内外安全，掌握自救、自护的 知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健健康康、快快乐乐地成长。
第二篇：小学生生命安全教育
小学生生命安全教育：
《心系安全，珍爱生命》
老师们、同学们：
大家早上好！
今天我讲话的题目是《心系安全，珍爱生命》。安全这个话题我想学校、老师应该讲的很多，同学们也具有一定安全自我保护意识。今天我再讲安全，可见安全对每一位同学非常重要。现在我们听一组数字，据有关方面统计，我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡，中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人，也就是说每天将有一个班的学生在“消失”。数字很惊人，安全对每一位同学的重要。我在这里讲3个话题：
第一个话题是：人生不售返程票，生命只有一次。
同学们，大家都知道，上帝是最公平的，它给我们每一个人的时间是相同的，它从不多给任何人一秒，也不少给任何人一秒；同时它每一个人的生命只有一次，很公平，没有任何人能搞特殊有第二次生命，没有任何一个人可以死而复生，不可能像野草一样“春风吹有生”。人的生命旅程是单程路，不售返程票，一旦走到尽头，将灰飞烟灭。上帝非常眷顾每一个来到这个世界的人，它能让人感受亲情、友情，享受父爱、母爱，沐浴七彩阳光，呼吸新鲜空气，更有广阔的舞台任你演绎精彩人生，创造世间辉煌。一旦失去生命，她将会失去亲人，失去同伴，失去这个美丽可爱的世界。将会辜负父母的养育之恩，老师的教诲之情。震惊世界的2008年的汶川大地震遇难、失踪近9万人，那些经过劫难生还的人们最大的感触就是：活着真好！
第二个话题是：生命不是你自己的，你没有权利不珍惜
《孝经》里说：“体之发肤，授之父母，不敢毁伤”，什么意思？就是一个人的每一根头发，每一寸皮肤（身体的所有）都是父母赐予的，自己不能有任何伤害，若有伤害就是对父母的不孝，损伤了生命就是对父母最大的不孝。所以说生命不是自己的私有物品，而是父母的再生资源，是父母生命的延续，任何人没有权利放弃生命。要孝敬父母就要先从珍惜生命开始。
同学们都知道，一个人无论什么原因在地球上消失，地球照样运转，绝对不会因为一个人的消失偏离轨道，“山还是那座山，河还是那条河”，阳光依然明媚灿烂；而一个家庭如果失去一个天真的孩子，这个家庭将会面临灭顶之灾，暗无天日。你们是父母的如掌上明珠，父母把孩子视为珍宝；同时每一个父母对孩子寄予很大的希望，他们除希望孩子幸福安康之外，还希望孩子成人、成才，成龙、成凤，希望孩子出人头地、光宗耀祖，希望孩子去完成他们没有实现的理想和愿望。“扶你学走路，教你学说话”无不凝聚着父母大量的心血和无私的付出。假如一个孩子因为自己疏忽大意失去了生命，那么父母的希望就化为泡影，父母的辛劳就付之东流，你对得起养育自己的父母吗？我提议，齐呼：“珍惜生命，感恩父母；注意安全，享受阳光”安全誓言。
第三个话题是：安全在自己手中，生命需自己把握 为了全面深入地推动中小学安全教育工作，1996年，国家教委等7个部委联合发文，将每年3月最后一周的星期一定为“全国中小学生安全教育日”。这是党和政府对青少年学生的关心和爱护，能够体现党的温暖，体现对安全的重视。
《弟子规》里说：“宽转弯，勿触棱”，意思是“转弯的时候应转大弯，不要转急弯，不然的话会会碰到墙角物棱”。就是讲平时处处、时时要注意安全。自己平时注意了安全，就会减少伤害，甚至伤亡。伤害往往发生在自己的不经意间。所以说：安全在自己手中，生命需自己把握。为了父母的微笑，为了家庭的幸福，为了社会的和谐，为了同学健康成长，大家务必时刻紧绷安全这根弦，增强自己的安全意识，提高自己的安全自护能力。
在这里，我向全体同学发出倡议：
1、校内课间不追逐打闹，上下楼梯慢步轻声，靠右行。不做危险性动作
2、集体活动一定要排队有序。如：做操、集会等活动，每位同学都要学会文明走路，轻声漫步，不要抢跑、互相推挤。（现象：我们的同学走路不是走路，而是“跑”路，很不好，容易滑倒而导致伤害）。
3、预防流行性疾病发生。春、秋季是多种传染病流行的高发季节，同学们要注意个人卫生，勤洗手，教室勤通风，勤锻炼，各班要做好每周的个人卫生检查。注意饮食安全，不吃不洁食物，喝水要讲究卫生，注意身体健康。
4、保证用电安全，无论是在家里还是在学校要正确使用电器，远离安全隐患，不乱动电源插座，防止“电老虎”伤害。
5、入校后不得随便出校门。上体育课及课外活动时要注意与他人合作，防止器械伤人，保证安全。
6、上学、放学途中要遵守交通规则，未满十二周岁不允许骑自行车上学，骑自行车的同学要求家长经常检查自行车的安全性能，坚决不骑“病车”，防止交通事故的发生。
7、放学后放学按时离校、按时回家，不在路上逗留，远离坑塘等危险地带；不与陌生人交往，不能接受陌生人馈赠礼物，受到不法侵害时要及时寻求帮助。
8、要懂得一些防火、防病、防煤气和食物中毒、防盗、防溺水、紧急情况疏散知识，遇到险情时，能避险，能进行自救自护。
9、加强自我教育，培养自身良好的心理品质，与同学、老师保持和谐的关系，以积极的态度对待学习和生活。
10、不看不健康的书报，不参与封建迷信活动，不进游戏室。同学们，安全常系心中，人生一路顺风！愿同学们每天平平安安到校，高高兴兴回家！愿同学们幸福安康！让我们再一次齐呼“珍惜生命，感恩父母；注意安全，享受阳光”的安全誓言好吗？
谢谢大家！
第三篇：小学生安全教育案例
小学生安全教育案例
生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣！案例
一天课间，小深和小其在走廊玩耍，你追我赶，玩得忘乎所以。一个不留神，两人控制不住撞到了一起，小深的头碰到了地面，裂开了一道口子，鲜血直流，小其见状害怕了，连忙躲到教室里。小深见自己的头流了这么多的血，吓得懵了，呆呆地站在原地。其他同学见状，赶紧跑到办公室找我，我飞奔到小深身边，只见很多学生都围着他看热闹，小深的衣服上都被血染红了。我赶紧拿棉签和药水给他简单的清洗和包扎了一下，并马上打电话通知他的家长告知其情况，告诉他们赶紧到禅城区中心医院会合，我马上就会把孩子送去治疗。还好，孩子的伤口不是很深，又及时处理了伤口，所以不用缝针，只是打了一针破伤针。整件事情因为处理的及时，家长对此也比较满意。反思
一年级的孩子自我保护意识淡薄，自我保护能力低下。一到课间活动的时候，孩子们玩起来就忘乎所以，把学校的要求，老师的叮嘱都忘了，所以孩子们很容易在这段时间里出现一些安全事故。
如何加强孩子们的安全意识呢，那就需要老师平时要多对学生进行这方面的安全教育，尽量把事故降到最低点。安全教育是生活教育，学生离不开生活，生活离不开安全教育。安全教育也应把握时机。这
次的意外是一个良好的教育契机，我抓住了这一契机，并对学生进行了一系列的教育。而且安全教育本身就有随机性，要让学生在真实情感中感受，如果这时我把此事暂搁一下，事后再去教育，那肯定会缺乏教育力度。只有培养学生的自我保护能力，才能使学生避免伤害，甚至终身有益。
从这次意外，我深深地感受到单靠老师的力量是远远不够的，我还借助家长的力量。此后，我经常会在班级Q群里上传一些从网络里看到的一些安全事故，以此引导家长要多教育孩子，培养孩子的自我保护能力。而且家长们也会在Q群里交流自己的一些教育方法，共同学习。就这样，学校家庭密切联网，老师家长齐齐携手，共同做好学生的安全防范和教育管理工作。
本案例举是一个小事故，对学生没有造成大的伤害，这是值得庆幸的。但是，安全的警钟应该长鸣于心，应该扎实开展学校安全工作，切实保障师生安全，维护学校正常的教育教学。
第四篇：小学生安全教育案例
小学安全教育案例
活动对象：
四年级
活动目的： 1．教给学生一些在常见的多发性灾难中必要的逃生常识。
2．培养学生形成遇大事不惊慌的心理素质。
3．训练他们在灾难中的逃生技巧。
活动过程：(一)火灾中看我逃生
故事启迪
1994年12月9日，清晨，茫茫白雪飘洒向新疆克拉玛依大地。片片雪花中，一名叫吴磊的男孩像往常一样背着书包走进市第八小学。他推了推自己教室三二班的门，教室的门此时却紧紧地锁着„„教他这个班的女体育老师以惊异万分的目光走过来扶着他。当小吴磊低着头说他前一天因为没有按老师的要求穿演出服装，结果不能参加汇报演出时，女老师禁不住猛然紧紧抱着他放声大哭„„小吴磊就在这揪心的哭声中，渐渐明白了身边发生了巨大的悲剧。他幼小的心灵从此再也无法忘记——除他之外，全班42名同学，39名已经被烈焰吞噬，另外3名重伤的同学正在医院抢救。在这场震惊校内外的特大火灾中，和吴磊的同学们一起遇难的共有288名中小学生，还有37名教师和干部。同学们生命只有一次，在火灾袭来我们该怎么办呢？
生存智慧
讨论
总结
1、拨打火警电话119.2、手捂湿毛巾排成纵队弯腰靠墙迅速离开教室。逃生中要避免火、烟之危害，一般离地面30厘米仍有残存空气可以利用。
3、在逃离过程中要及时关闭后面的门，组织危险的追赶。
4、如果被关闭在屋里了，不高的地方要利用窗帘或者床单迅速逃离。很高的地方要打开房门窗子保证空气的流通。
演习小孩子总是记不住你告诉他的很多道理，为了加深孩子的印象应该进行演习，从而帮助孩子识记安全知识。
（二）马路上的安全意识
导入:孩子们我们每天放学过马路的时候老师心里总是很担心，我嘴里最常说的话是“跟紧点，跟紧点”“过马路要快”“看前面”老师多么希望我们每天能够在危险的路口处快速通过安全抵达东边的小花园啊。
马路上应该怎么做
讨论
总结
1、过马路左右看，不在路上跑和玩
2、红灯停，绿灯行，看见黄灯等一等。
3、在马路上行走，要靠右边。过马路要走人行道。
4、放学路上不打闹，挨近队伍快点走。
5、仔细避开接孩子的车子。小心碰了！
第五篇：小学生校园安全教育案例
小学生校园安全教育案例
悦庄中心小学侯宗蕾
背景：
我们一年级的学生活泼好动，加上刚刚入学对学校的环境、纪律不熟，作为班主任的我，每天都为学生的安全提心吊胆，特别是课间休息、午饭后休息这段时间和学生的饮食。
过程：
一、了解校园安全隐患。
校园中存在的安全隐患。（请学生列举一些现象）
1.学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
2.学生饮食的安全隐患。
二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
（一）上下楼梯要注意什么？
1.不要因为赶时间而奔跑。
2.在人多的地方一定要扶好栏杆。
3.整队下楼时要与同学保持一定距离。
4.上下楼时不要将手放在兜里。
5.不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
6.上下楼靠右行。
集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
(二）课间活动应当注意什么？
l.室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
2.活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
3.活动的方式要简便易行，如做做操等。
4.活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
5.不在走廊、楼梯追逐、打闹、做游戏。
6.注意来往学校的车辆。
7.午饭后不能离开校园，如果有病、有事，必须跟值日教师请假。经允许才能离开校园。
8、不带弹弓、小刀等危险性玩具到学校里玩。
9..在教室里休息不要追逐、推拉、打闹，防止课桌椅的碰撞，造成意外伤害事故。
10.在没有教师指导的情况下，不得私自玩单杠、双杠等危险性的体育活动项目。
三、学生饮食的安全注意事项。
1.养成良好的卫生习惯。饭前便后要洗手。不良的个人卫生习惯会把致病菌从人体带到食物上去。比如说，手上沾有致病菌，再去拿食物，污染了的食物就会进入消化道，就会引发细菌性食物中毒。从而引起腹泻。
2.不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。
3.禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。
4.不喝生水或不洁净的水，最好是喝白开水。
希望同学们严格遵守、认真执行，保障你们的在校安全，快乐成长、安全成长每一天。
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