第一篇：用心去感染教育
用心去感染教育
——如何做一名激情、活力的老师
大连第七十一中学 任红娇
朱永新教授说得好：“教育需要激情，需要全身心的投入与无私的奉献；教育需要诗意，需要洋溢着浪漫主义的情怀；教育需要机智，需要把握每一个转瞬即逝的机遇；教育需要活力，需要以年轻的心激情地工作；教育需要恒心，需要毫不懈怠地追求与探索”。
作为21世纪的教师，激情与活力是课堂的要求、是学生的要求、是家长的要求，更是我们这个时代的要求。
那么什么是活力？翻阅《现代汉语词典》，活力的解释是旺盛的生命力。在课堂教学中，活力就是使一汪静水突然之间轩起万丈高，然后水滴四溅的力量，是兴奋的脸庞上闪烁的眼睛里喷射出来的炽热光芒。激情，顾名思义，就是一种激昂的情绪、冲动的感情。教学需要激情。没有了激情的课堂，如同池中抽干了水，空洞干瘪；没有了激情的课堂，教师不再年轻、学生不再生动。而有了激情，教学活动就华美生动、峰回路转。正如白居易所言：“感人心者，莫先乎情，莫始乎言，莫切乎声，莫深乎义”。上课时教师体态端庄、面带微笑、感情丰富、热情洋溢、声情并茂，往往容易缩短和学生的距离，使师生关系融洽。学生也特别欢迎、热爱和乐于接受这样的教师。
冷冉老先生在《对教科所部分科研人员的谈话》一文中指出：“教育，是人的社会化在学校里的表现，具体点说，是作为社会先进部分的国家，有计划有目的的在青少年的社会化过程中施加影响的过程。” 教师在这个影响过程中想达到自己的教学目标，其过程中所表现出来的活力与激情是必不可少的，在我理解有以下三层含义：
一、是对学生热心
教师对学生表现出来的热心，主要是通过与学生建立积极的、支持性的关系。这种安全的、轻松的、令人满意的人际关系环境能够促进学生的学习。试想一下：如果教师平铺直叙地说教，或表情呆板或漠然视之，没有生动丰富的手势、抑扬顿挫的音调和妙语如珠的描述，把课上弄得死水微澜或味同嚼蜡，学生的厌学情绪不勃然而起才怪呢。所以，课堂要饱含情意，充满人文关怀。物理不是无情物，师生之间更应情意绵绵，教师上课热情洋溢，激情似火，就能点燃学生心中求知的火焰。
对学生热心同时还意味着倾听学生的声音，亲切的喊出学生的名字，并经常保持微笑等等。例如，今年我任教的班级的成绩远远高于其他平行班，对待学生一视同仁，学生和教师配合默契，堪称“黄金搭档”。课上我常常给学生以微笑、期待和赞许，课下与学生进行直接的情感交流，做学生的知心朋友，让学生感到教师可信、可亲、可敬，从而产生“爱屋及乌”的心理效应。所以学生非常爱上我的物理课，并深深喜欢上了物理这门学科。
二、是对工作专心
激情的教师不仅对学生热心，而且对自己的专业执着、投入。去思考、去研究怎样更好的指导学生学会学习。冷老给了我们许多实际可行的方法：
（一）培养学习兴趣、自觉性和信心。
强烈的学习兴趣和欲望是教会学生学习的基础与前提，也是学生学习的强大动力。“知之不如好之者，好之不如乐之者。”只有当一个人对学习产生兴趣时，他才会投入到其中去，为之欣喜，或为之惆怅；也只有浓厚的学习，才能使学生百折不挠、坚韧不拔。
（二）要使学生学会系统的、有条不紊的、踏踏实实的学习习惯
良好的习惯有利于学生坚持不懈、一如既往的学习，有助于学生更好的掌握知识技能，发展智能。学生良好学习习惯的养成，不仅为他们早年的学校学习打下了坚实的基础，也为今后的继续学习提供了有力保障，这种不断求知的习惯，将引导他们不断走向新的知识领域。
（三）教会学生自学，掌握方法，形成习惯。
教给学生良好的学习方法，就是为了让学生利用这些学习方法自我学习，具备一定的自学能力，从而获得更广泛的知识，实现自己的可持续性发展。
三、是对自己用心
一个优秀的教师，应该善于认识自己，发现自己。朱永新教授认为，一个人要取得成功有两个重要的前提：一个是追求成功，一个是相信自己能够成功。一位优秀的教师，不仅要胸怀理想，充满激情和诗意，还应该充满自信，不断学习、充实自我，不断挑战自我，充满爱心，善于思考、善于调动帮助他成长的各方面因素并具有人格魅力的教师。
冷老说过：“人的认知过程，总是伴随着情、意过程的。知、情、意、行的同步性与统一性是学习行为的客观规律，也是教育上的最佳选择。物理作为一门基础学科，具有工具性和人文性，同时又是一门与实际生活联系紧密的课程。教育方法的得当与否，关系到学生接受程度的不同。教师的激情与活力的调动，以及与学生的配合，力争使课堂达到“课伊始，趣伊生；课进行，趣渐浓；课结束，趣犹存”的境界。学生有情，教材也有意，那“教材——学生”之间沟通的桥梁便是老师的情感，让学生随着教学过程的推进，入情、动情、抒情。情感的纽带就联结、沟通在教材、学生、老师之间。课堂教学也因为
有了情感纽带的牵动，变得更富有诱惑力，学生的好学精神也得到有效的培养；同时促进学生在爱学、乐学中逐渐懂得了爱，懂得热爱生活，追求美好。
好教育是心心相印的活动。惟独出自真心，才能打动人心。好教育下的新课堂上有丰富的情境、有体验、有感悟和想象；新的课堂上充满了智慧的讨论、情感的交融；新的课堂上洋溢着生命的活力和体验¨¨¨在新的课堂上，要成为充满激情与活力的老师是需要在课前、课上、课后中不断努力、充实的；是在不断与学生磨合时成长起来的；是需要被自己热爱事业中迸发出来的真情激励的。
二 Ο一Ο年十月
第二篇：用心去教育______用爱去感化
用心去教育，用爱去感化
在教育教学中,如何真正做到用心去教育，用爱去感化呢？我认为,教师要用自己对学生的关心去换取学生的真心,用自己对学生的关爱去换取学生的尊重,在日常生活中,我们会不经意间伤害到学生。特别是那些学习上有困难的学生。
每个学生都有自尊心,学习困难的学生同样希望得到老师对他们的尊重、信任和肯定。特别是不愿别人去揭他们的伤疤。希望别人能迅速忘记他们的过错,希望有人能真正理解和关心他们。而往往老师在对待他们时,总是认为差生没有人格,不免在说话的语气上不知不觉地伤害他们,这样久而久之,他们就产生自卑、消极的心里。甚至会对老师产生极大不满的情绪,所以,在对待学习上有困难的学生这个问题上是值得我们去深深地研究和思考的。我认为最重要的一点就是不嫌弃、不抛弃,允许他们有犯错的机会。
家访是家长与教师之间沟通重要方式,通过家访可以了解学生的各方面的情况,家访工作最重要的是要以真诚去赢得家长的支持和配合。了解了他们的具体情况后,应该尽量帮助他们走出困境,帮助他们找到问题所在,改进一些学习方法。
经常对他们进行思想教育,从心里上进行疏导,让他们积极参与其他学生竞争,帮助孩子客服自卑心理,唤醒他们沉睡的自尊,鼓励孩子大胆尝试,当孩子有点滴的进步时,就表扬他们,多发现他们身上的闪光点,让他们充满无限的喜悦和兴奋。还要引导他们多参加集体活动,在集体活动中发挥自己的主观能动性。让他们感受到自己是集体的重要的一员,集体的活动离不开自己。
总之,要真正用自己的爱心去感化学生,相信每一个孩子都有成功的可能,想方设法采取相应措施帮助学生成功,要用自身的教学热情去点燃学生的热情,充分调动学生的学习兴趣,把他们的思想引导到课本上来。
教师无权选择学生,但是教师可以用自己的行动去改变学生,只要我们时时刻刻注意关心学生,在语言和行为上不歧视学生,平等地对待每一个学生,当学生遇到困难时,及时伸出自己的援助之手,引导他们、鼓励他们,让他们真正感受到教师对他们的关爱,用自己积极的生命去影响孩子幼小的生命,那么学生就一定会取得不同程度的成功。
第三篇：用心去工作
用心去工作
时光流逝，转眼间我来晟昌已经是第四个年头了。在这快四年的时间里我的收获是很大的。从最开始的会议服务到今天的办公室文员，这样的一个跨越是对我工作能力最大的肯定。人无完人每个人都有缺点和优点，在发扬优点的同时，应该学会扬长避短。四年工作经验的积累，我觉得无论身在何处只要用心去工作，必定会得到领导的认同，收获属于自己的硕果。
刚到公司的时候，我还是一个刚出大学校门没有任何社会经验的学生，从事只是一名普通的会服员工。当时的我并没有什么远大的志向，只是希望能尽快的熟悉工作的流程，顺利的转正。在同事们的指导和带领下，我非常用心的去听、去看、去记录下她们教我的每一项工作环节。在她们不厌其烦的帮助和指导下，我顺利的转正了。
转正后没有多久，我很荣幸的开始来办公室帮忙，主要负责资料的整理，对于在办公室这些日常的工作，虽说我没有什么经验，但是和我所学的专业是对口的，也曾在北京档案馆实习过，所以很快就上手了。最开始在我的头脑中没有什么责任的概念，只是单纯的把领导交办的工作完成。后来我慢慢的懂得了，做任何事情都要负责，要对你上交的每一份文件负责，要在完成的过程中用心的去做、去检查，确保上交的文件质量。
就这样在领导的正确带领下，我进步的很快，从最开始的会服员工提升到现在的办公室文员。作为文员我觉得我的压力大了，我的责任大了。无论做什么事情都不能再用狭隘的眼光去看待了。两年的文员经历让我知道了用心去工作的重要性。要用心的去聆听领导们的每一次的教诲；要用心的去总结自己每一个阶段的得失；要用心去完成领导交办的每一项工作；要用心去揣摩自己岗位的所存在的不足并加以改进。
总而言之，一切都要用心。用心去工作，我们的硕果才能丰富多彩；用心去工作，我们才能取得更大的进步；用心去工作，才能为公司更好的奉献自己，让自己和公司在今后的日中更好的发展。
第四篇：用心去工作
《用心去工作》读后感
2005年6月乔布斯在斯坦福大学毕业典礼上发表演讲中有这么一段话：“工作将成为你生活中的重要组成部分。要对自己工作满意的唯一方式，就是相信你正从事的了不起的工作。要干一样，爱一行。如果你还没有找到你的职业兴趣点，请接着寻找。不要停下来。用心去寻找，就会发现你最热爱什么。随着时间的推移，你与所从事工作的关系也会变得越来越融洽。因此要找到你喜欢从事的工作，不要停下来”。所以，我们要用心去找寻工作中的快了，让我们对自己的工作产生一种“爱”，用事业心去对待工作中的没见事情，正如苹果之父乔布斯讲的“成就一番伟业的唯一途径就是热爱自己的事业。拥有一颗事业心，跟随自己的心，努力去工作，总有一天你会成就一番事业”。
从乔布斯的名言结合自身实际，我现在从事的工作成为了生活中的重要组成部分，而且要用责任心去工作，责任心对于我来讲就是每时每刻无论身在何处，都挂念着油库的各种设备，吞吐量，人员是否在岗以及他们在干什么，我的责任心简单的可以总结为:领导委任我到我现在的工作岗位，我的责任是在这个岗位上一定要做好，做细，我的更完美！
“没有责任心，执行力根本无从谈起，执行力是责任心的体现和最终落脚点，二者共同构成优秀员工立足岗位、奉献企业的重要素质和能力。”这句话是对加强责任心，提高 执行力的最好的诠释。责任心是我们做好工作、成就事业的前提，是战胜工作中诸多困难的强大精神力量。只有对企业高度负责、对职工高度负责、对工作高度负责，才会竭心尽力、兢兢业业、精益求精地做工作。在本书中陈绍鹏的事业经历就充分说明了这一点。在事业中有责任心、有压力，才会造就一个人的成功。
责任就是勇气，责任就是智慧，责任就是取之不竭用之不尽的力量！有责任，执行力就有了筋骨。我们油库新发电机房的电瓶损耗严重，这对于我们的维修工而言可以有两种解决方式，第一种就是向油库班子打报告，申请新购更换电瓶，第二种就是解决损耗问题，为什么损耗这样严重？怎么能够减少损耗问题，这就表现出了员工的责任意识，有了责任就得想办法，最后简单的安装了一个手闸，就解决了问题，这就是我们的执行力。通过自身实际我们验证了企业责任就是我们发展的筋骨。
对我们而言工作就意味着责任，无论在什么样工作岗位上都要高度负责，不要用任何借口来为自己开脱或搪塞，愉快接受和完美执行我们唯一选择，因为工作中没有借口，人生中没有借口，责任更不能讲任何借口，成功属于那些不找借口的人！
在这本书中列举了许多的典型人物，典型之所以成为典型，就是因为他们把工作看做是与自己的生命同等重要的 事，将身心彻底融入其中。而他们所做的一切，其实是我们每个人经过努力都能做到的事。小时候，我们经常会听到父母或老师对我们说：“万丈高楼平地起，打好基础最要紧”。“失之一毫，差之千里”。就是培养我们做任何事情都不要轻视每一个细小的环节，认真做好小事，就是在成就大事。涓涓细流汇成大海，颗颗土粒垒成高山。这一理念一直伴随着我，融入我的工作和生活。当我在网络上聆听了于世维先生的《赢在执行》这一讲座时，我突然懂得，有一种理念可以永垂不朽。这就是今天我们一直在说的：工作，是要用强烈的责任心去做的事。用强烈的责任心去完成我们的工作，就是全力以赴,就是用尽心思，就是承担责任，就是一丝不苟，就是不讲任何代价，不讲任何付出，任何回报，就是全身心地投入，而不仅仅是把工作做为获得一份薪水的职业。
富有一颗感恩的心去认真对待我们的工作！感恩是我们中国人五千年的优良传统美德，想想每年的母亲节你们记得吗？每年的父亲节你们记得吗？你是几时拥有的这份工作大家记得吗？
人的一生中，小而言之，我们就零售了父母的养育之恩。学生时期，我们又领受了老师的教育之恩。工作后，我们更是领受了领导.同事.的关怀帮助之恩。老了之后，我们还会领受晚辈。孩子们的赡养.照顾之恩。我们由小到老时时刻刻都要感恩，要用感恩的新去对待每件事情。用感恩的心.用报恩的心去为人处世，便不会感到疲累。随时随地心存感激，以财力.体力.智慧.心力来做一切的奉献，这才是我们二十一世纪年轻人真正该做的，该有的一颗感恩的！
第五篇：用心去工作
常怀感恩之心，常做有益之事
人们从小到大，无论工作生活，处处皆有恩泽。父母养育之恩，老师教育之恩，领导关怀之恩，同事帮助之恩。等到年纪大了之后，还会受到晚辈赡养照顾之恩。作为社会的一员，我们生活在一个多层次的大环境当中，都从这个大环境里获得了一定的生存条件和发展机会，社会有恩于我们每个人。
我们常怀感恩的心回报施恩的每一个人、回报社会。这就需要我们多做有益之事。多做有益之事会于他人带来方便。知恩图报是中华民族的传统美德，对给予过自己帮助的人，古人更有“滴水之恩，涌泉相报”之先。别人于己方便之时，自己应牢记；他人需要帮助之时，自己应该用感恩的姿态去协助他人渡过难关，解决问题。这样不仅促进自己与他人之间的关系，还能促使整个事态积极向上地循环发展。
多做有益之事会于自身带来慰藉。俗话说“好人有好报”，人们常做好事必然会为自己的内心带来一方明镜，在良心上带来安慰。佛语又曰“救人一命胜造七级浮屠”，与人方便便是与己方便，在为他人做好事之时，冥冥之中也为自己积下深厚的德行。
多做有益之事会于社会带来和谐。对帮助过自己的人予以回报，是理所应当，天经地义的事情。但是，面对那些曾与自己有过节之人，就需要我们有着更广阔的胸怀去原谅，去包容。感恩的心，会一次一次洗礼内心的仇恨，化解恩怨。这样，社会上形形色色的不安定因素便会大事化小，小事化了。
感恩是生活中的大智慧，能使我们感受万物的美好，甚至通过辩证的眼光去发现黑暗中的光明，使我们保持积极、健康、阳光的心态。对社会少一分挑剔，对他人多一份关爱，日行一善，自己便会离梦想越近，一生将会与美好同行。
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