社会管理的理论与实践(上) 试卷95分答案

第一篇：社会管理的理论与实践(上) 试卷95分答案

1、帕金斯指出，经济发展起步后，并不一定不断地前进，经济发展本身，尤其是在初级阶段，会使社会关系与政治关系趋于紧张，从而破坏经济增长所必需的稳定局面。

正确

错误

2、丁元竹教授指出，现在，人们关注发展模式，主要是关注如何通过社区建设，改善社会的组织生活，提高人们的生活质量，化解发展中的社会矛盾，以及形成公众参与社会生活。

正确

错误

3、丁元竹教授指出，社会管理是自有人类起就有的一项管理活动。

正确

错误

4、丁元竹教授指出，社会管理是各类管理活动的一种。

正确

错误

5、丁元竹教授指出，社会管理主要是为了解决社会秩序问题。

正确

错误

6、“社会管理”的概念最早引入我国是在上世纪90年代。

正确

错误

7、丁元竹教授指出，社会管理的最终目标是达到社会和谐、社会秩序，实现社会公正。

正确

错误

8、丁元竹教授指出，人的各种行为，不管是个体的，还是团体的，还是集体的，都有一个规范，只有按照规范行事，社会才能够有秩序。

正确

错误

9、丁元竹教授指出，传统农业社会的社会管理方式，不同于现在的管理方式。

正确

错误

10、丁元竹教授指出，传统农业社会中的社会管理局限的地域范围比较小。

正确

错误

11、丁元竹教授指出，传统中国的社会主要统治力量是皇权与神权。

正确

错误

12、丁元竹教授指出，公共服务制度是20世纪人类的一大发明，公共服务的背后体现了政府的责任。

正确

错误

13、丁元竹教授指出，到目前为止，社会管理的理论尚未形成完整的理论体系。

正确

错误

14、丁元竹教授指出，加强社会管理，不仅仅是针对某一阶段出现问题的权宜之计，而是一个国家迈向现代化过程中必须的制度建设，是为了实现更大的社会目标而进行的一项非市场化的制度建设。

正确

错误

15、丁元竹教授指出，任何一个国家要长期发展，必须使各种体制——市场体制、政府管理体制、政治体制、社会体制甚至文化体制都能够相互“合理完善的搭配”，形成一个整体，这个国家、社会才能够长期发展。

正确

错误

16、马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中指出，人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切（）的总和。

社会关系

物质关系

资本关系

精神文化

17、中国共产党第十七届中央委员会第五次全体会议公报指出，（）是加快转变经济发展方式的强大动力，必须以更大决心和勇气全面推进各领域改革。

改革

发展

制度

文化

18、胡锦涛总书记在省部级主要领导干部社会管理及其创新专题研讨班上的讲话中指出，要形成和保持一定的社会秩序，就必须有一定形式的（）

社会管理

文化管理

政治管理

国家管理 19、1935年，美国哪位总统说服国会通过了《社会保障法》？

林肯

华盛顿

肯尼迪

罗斯福

20、“现代性孕育着稳定，而现代化过程却滋生着**”，该论点是由下列哪位提出的？

亨廷顿

帕金斯

亚当·斯密

亚里士多德

21、丁元竹教授指出，在所有社会关系中，（）是最基本的关系。

生产关系

政治关系

人际关系

资本关系

22、人与人之间、个人与群体之间、群体与群体之间，在生产、生活中形成的各种关系，这指的是（）

社会关系

政治关系

人际关系

生产关系

23、在一定共同价值基础上，一定的规章制度下，为消除或减少社会问题的发生，政府、社会组织，甚至包括私人部门处理社会事务，解决社会问题的活动，这指的是（）

社会管理

文化管理

政治管理

国家管理

24、英国颁布《伊丽莎白济贫法》是在哪一年？

1401年 1501年 1601年 1701年

25、胡锦涛总书记在省部级主要领导干部社会管理及其创新专题研讨班上的讲话中指出，（）是人类社会必不可少的一项管理活动。

社会管理

文化管理

政治管理

国家管理

26、胡锦涛总书记在省部级主要领导干部社会管理及其创新专题研讨班上的讲话中指出，我们要完善（）的社会管理格局。

党委领导

政府负责

社会协同

公众参与

27、根据丁元竹教授所讲，以下哪些属于社会冲突管理的手段？

社会工作

心理干预

社会服务

道德教化

28、根据丁元竹教授所讲，加强和创新社会管理的方式包括以下哪些？

规范社会行为、协调社会关系

解决社会问题

化解社会矛盾

应对社会风险

29、根据丁元竹教授所讲，生产关系包括以下哪三个方面的内容？

人们在生活中的关系

人们在生产中的关系

人们对财富的占有方式

人们对生产结果的分配关系

30、帕金斯指出，经济发展起步后，并不一定不断地前进，经济发展本身，尤其是在初级阶段，会使社会关系与政治关系趋于紧张，从而破坏经济增长所必需的稳定局面。

正确

错误

31、丁元竹教授指出，现在，人们关注发展模式，主要是关注如何通过社区建设，改善社会的组织生活，提高人们的生活质量，化解发展中的社会矛盾，以及形成公众参与社会生活。

正确

错误

32、丁元竹教授指出，社会管理是自有人类起就有的一项管理活动。

正确

错误

33、丁元竹教授指出，社会管理是各类管理活动的一种。

正确

错误

34、丁元竹教授指出，社会管理主要是为了解决社会秩序问题。

正确

错误

35、“社会管理”的概念最早引入我国是在上世纪90年代。

正确

错误

36、丁元竹教授指出，社会管理的最终目标是达到社会和谐、社会秩序，实现社会公正。

正确

错误

37、丁元竹教授指出，人的各种行为，不管是个体的，还是团体的，还是集体的，都有一个规范，只有按照规范行事，社会才能够有秩序。

正确

错误

38、丁元竹教授指出，传统农业社会的社会管理方式，不同于现在的管理方式。

正确

错误

39、丁元竹教授指出，传统农业社会中的社会管理局限的地域范围比较小。

正确

错误

40、丁元竹教授指出，传统中国的社会主要统治力量是皇权与神权。

正确

错误

41、丁元竹教授指出，公共服务制度是20世纪人类的一大发明，公共服务的背后体现了政府的责任。

正确

错误

42、丁元竹教授指出，到目前为止，社会管理的理论尚未形成完整的理论体系。

正确

错误

43、丁元竹教授指出，加强社会管理，不仅仅是针对某一阶段出现问题的权宜之计，而是一个国家迈向现代化过程中必须的制度建设，是为了实现更大的社会目标而进行的一项非市场化的制度建设。

正确

错误

44、丁元竹教授指出，任何一个国家要长期发展，必须使各种体制——市场体制、政府管理体制、政治体制、社会体制甚至文化体制都能够相互“合理完善的搭配”，形成一个整体，这个国家、社会才能够长期发展。

正确

错误

45、马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中指出，人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切（）的总和。

社会关系

物质关系

资本关系

精神文化

46、中国共产党第十七届中央委员会第五次全体会议公报指出，（）是加快转变经济发展方式的强大

动力，必须以更大决心和勇气全面推进各领域改革。

改革

发展

制度

文化

47、胡锦涛总书记在省部级主要领导干部社会管理及其创新专题研讨班上的讲话中指出，要形成和保持一定的社会秩序，就必须有一定形式的（）

社会管理

文化管理

政治管理

国家管理 48、1935年，美国哪位总统说服国会通过了《社会保障法》？

林肯

华盛顿

肯尼迪

罗斯福

49、“现代性孕育着稳定，而现代化过程却滋生着**”，该论点是由下列哪位提出的？

亨廷顿

帕金斯

亚当·斯密

亚里士多德

50、丁元竹教授指出，在所有社会关系中，（）是最基本的关系。

生产关系

政治关系

人际关系

资本关系

51、人与人之间、个人与群体之间、群体与群体之间，在生产、生活中形成的各种关系，这指的是（）

社会关系

政治关系

人际关系

生产关系

52、在一定共同价值基础上，一定的规章制度下，为消除或减少社会问题的发生，政府、社会组织，甚至包括私人部门处理社会事务，解决社会问题的活动，这指的是（）

社会管理

文化管理

政治管理

国家管理

53、英国颁布《伊丽莎白济贫法》是在哪一年？

1401年 1501年 1601年 1701年

54、胡锦涛总书记在省部级主要领导干部社会管理及其创新专题研讨班上的讲话中指出，（）是人类社会必不可少的一项管理活动。

社会管理

文化管理

政治管理

国家管理

55、胡锦涛总书记在省部级主要领导干部社会管理及其创新专题研讨班上的讲话中指出，我们要完善（）的社会管理格局。

党委领导

政府负责

社会协同

公众参与

56、根据丁元竹教授所讲，以下哪些属于社会冲突管理的手段？

社会工作

心理干预

社会服务

道德教化

57、根据丁元竹教授所讲，加强和创新社会管理的方式包括以下哪些？

规范社会行为、协调社会关系

解决社会问题

化解社会矛盾

应对社会风险

58、根据丁元竹教授所讲，生产关系包括以下哪三个方面的内容？

人们在生活中的关系

人们在生产中的关系

人们对财富的占有方式

人们对生产结果的分配关系

59、市场经济体制需要一套制度，包括两个方面，分别是（）

市场性的制度

非市场性的制度

财政性的制度

非财政性的制度

第二篇：社会管理及理论与实践(下)试卷95分答案

1、丁元竹教授指出，提高处置社会问题能力，是社会管理非常重要的方面，是一种日常管理。

正确

错误

2、丁元竹教授指出，社会管理中提高应急管理能力的最核心问题就是要发挥公众的作用。

正确

错误

3、丁元竹教授指出，据有关部门估计，目前全国有各类精神病患1600万人，重性精神病人200多万。

正确

错误

4、丁元竹教授指出，2010年，全国因农村土地征用、城镇房屋拆迁引发的群体性事件占总量的五分之一。

正确

错误

5、丁元竹教授指出，社会生活以物质生活为基础，以社会交往为核心，以精神满足为目的。

正确

错误

6、丁元竹教授指出，社会生活是指发生在个人与家庭、与社区、与群体、与社会的交往以及各种各样的公共活动。

正确

错误

7、社会资本指的就是政府投资以外的股票、基金等财产性资本。

正确

错误

8、蒂法妮•萨帕塔-曼席拉认为，个人的生活取决于他（她）所处的社会环境。

正确

错误

9、丁元竹教授指出，我国要进一步深化经济体制改革，特别是对能源、电信、石油、金融等部门的改革。

正确

错误

10、丁元竹教授指出，我国应通过公众参与、公开讨论等方式，让公众参与涉及自身利益的重大决策、社会政策的制定。

正确

错误

11、丁元竹教授指出，推动公众参与社会事务，在我国现阶段要发挥企事业单位、人民团体、社会组织、基层组织的作用。

正确

错误

12、丁元竹教授指出，提高处置社会问题能力，是社会管理非常重要的方面，是一种日常管理。

正确

错误

13、丁元竹教授指出，世界银行建议，对重大项目、重大工程、重大规划、重大政策在实施前，要搞社会听证、社会监督，要进行评估、进行文献的研究。

正确

错误

14、丁元竹教授指出，互联网是把双刃剑，给人们带来很多便利，也带来了很多问题。

正确

错误

15、改革社会体制，完善社会管理格局，促进社会进步，只要肯下功夫，是短时期内能够马上实现的。

正确

错误

16、丁元竹教授指出，社会不公平问题、干群关系紧张问题等都属于客观的社会问题。

正确

错误

17、丁元竹教授指出，解放思想和创新理念最核心的要解权力和责任、利益和风险的关系问题。

正确

错误

18、丁元竹教授指出，农民工问题是由于我国长期实行城乡二元格局、城乡分治造成的。

正确

错误

19、丁元竹教授指出，国际化主要通过产品、人口、信息的交流，形成了全球趋势。

正确

错误 20、2010年第六次人口普查结果显示，农民工子女未成年犯罪辍学率高。

正确

错误

21、丁元竹教授指出，改革开放初期，我国实行的是计划经济，国有企业和集体企业占绝大部分。

正确

错误

22、我国提出要大力推动公众参与社会事务管理，这意味着政府将不再承担社会管理的任务。

正确

错误 23、2010年第六次人口普查结果显示，港澳台居民和外籍人员来华三个月到六个月有9万人。

正确

错误 24、2010年第六次人口普查结果显示，港澳台居民和外籍人员来华两到五年有近25万人。

正确

错误

25、丁元竹教授指出，任何国家都存在着由农业社会向城市社会的转型，也都遇到过转型过程中出现的各类问题。

正确

错误 26、2010年第六次人口普查结果显示，港澳台居民和外籍人员来华一到二年的人有18万人。

正确

错误 27、2010年第六次人口普查结果显示，港澳台居民和外籍人员来华六个月到十二个月的有14万人。

正确

错误 28、2010年第六次人口普查结果显示，港澳台居民和外籍人员来华人员，主要经商、就业、学习、定居、探亲等。

正确

错误 29、2010年第六次人口普查结果显示，外地户籍未成年犯占到未成年犯罪案件的70%左右。

正确

错误

30、社会管理的主体只能是政府，不能是企业。

正确

错误 31、2010年第六次人口普查结果显示，我国城镇的人口到总人口的（）

39.68% 49.68% 59.68% 69.68%

32、丁元竹教授指出，社会生活是以（）为核心的。

社会交往

物质生活

精神满足

文化教育

33、丁元竹教授指出，到2010年底，我国非公有制经济在国内生产总值中的所有制构成达到（）

30% 40% 50% 60%

34、丁元竹教授指出，至2010年底，我国博客用户为（）

1.94亿

2.94亿

3.94亿

4.94亿 35、2010年第六次人口普查结果显示，同2000年第五次全国人口普查比，我国城镇人口比重上升了多少个百分点？

3.46个百分点

13.46个百分点

23.46个百分点

33.46个百分点

36、丁元竹教授指出，至2010年底，我国手机用户为（）

6.59亿

7.59亿

8.59亿

9.59亿 37、2010年第六次人口普查结果显示，我国（）农民工流入城市，家庭空心化严重。

1.4亿

2.4亿

3.4亿

4.4亿

38、丁元竹教授指出，至2010年底，中国网民规模达到（）

1.57亿人

2.57亿人

3.57亿人

4.57亿人

39、丁元竹教授指出，到2010年底，我国非公有制经济从业人员占到整个从业人员的（）

40% 50% 60% 70% 40、2010年第六次人口普查结果显示，我国农村人口到总人口的（）

30.32% 40.32% 50.32% 60.32%

41、根据丁元竹教授所讲，当前我国社会发展面临的“两转”新特征指的是（）

由计划经济向市场经济转轨

由传统社会向现代社会转型

由进口经济向出口经济转变

由人口大国向人才大国转型

42、胡锦涛总书记在省部级主要领导干部社会管理及其创新专题研讨班上的讲话中指出，当前我国社会管理领域存在的问题，原因是多方面的，（）

既有现阶段经济社会发展水平限制带来的问题，也有我们工作不到位带来的问题。

既有长期历史遗留的问题，也有社会深刻变革带来的问题。

既有思想观念上的问题，也有体制机制上的问题。

既有国内敌对势力的反对，也有国外敌对势力的破坏。

43、根据丁元竹教授所讲，战略性社会管理的重点在以下哪几方面？

穷人等弱势群体

农村社区

边远地区

大型城市

44、根据丁元竹教授所讲，战略性社会管理的价值体现在以下哪些方面？

知道发生了什么

了解了群众的想法和需求

告诉群众情况进展

强化了诚实和承诺

45、根据丁元竹教授所讲，社会规范内部法则的核心是（）

诚信

责任

良心

自由

46、丁元竹教授指出，当前我国在土地征收过程中存在问题包括（）

征收范围过宽

征地人员素质太低

征地补偿过低

征地程序混乱

47、丁元竹教授指出，社会规范主要是指人们的行为规范，具体包括（）

社会资本

内部法则

社会心态

由富而贵

48、根据丁元竹教授所讲，我国当前社会发展面临新情况、新问题包括哪些？

经济结构巨大变化

利益格局巨大调整

社会结构巨大变革

思想观念巨大变迁

49、根据丁元竹教授所讲，当前我国社会发展面临的“五化”新特征指的是（）

工业化

城镇化

市场化

信息化、国际化

50、《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》明确指出，要弘扬科学精神，加强人文关怀，注重心理疏导，培育（）的社会心态。

奋发进取

理性平和

开放包容

注重竞争

第三篇：1.28《社会管理创新-理论与实践》

本书围绕近年来中国政治社会的变化，从党、国家、社会间的相互关系进行多视角的实证性考察，驾驭探究了坚持一党统治体制而又富有变化的中国政治对社会管理、（Governance）的实际状况及其理论与实践展开讨论的。

早在上世纪80年代，社会管理的理论探索就已在经济学、哲学、社会学等诸多学科领域展开。进入90年代，中国社会迈入了市场经济时代，有学者开始系统探讨市场经济条件下中国社会管理的模式选择、职能形式、结构重组和运行机制。到了21世纪初，随着中国人均GDP的快速增长，各种社会问题更加突出，社会管理作为一个极其重要的现实问题而被党和政府所关注。党的十六届四中全会通过的《决定》强调加强社会建设和管理，推进社会管理体制创新，建立健全“党委领导、政府负责、社会协同、公众参与”的社会管理格局。十六届六中全会通过的《决定》提出了“完善社会管理，保持社会安定有序”的政策及其七项要求，奠定了社会管理的基本内容。党的十七大报告首次将“社会”作为与“经济”、“政治”、“文化”相并列的独立领域，在这个意义上强调“完善社会管理，维护社会安定团结”。

前三章《社会管理创新的理论语境》和《中国协调主义趋势——社会工会主席调查数据分析》（小嶋华津子），应用着眼于国家与利益集团相关性的协调主义（Corporatism）理论，对中国的工会组织进行探讨。文中把工会定位为国家协调主义，梳理了其发生、发展的历史过程，并运用对社会工会干部所作问卷调查数据，论述了自律性社会协调主义是否可能。

第四五六章（南裕子、中、冈Mari）《农村社会的凝聚力——湖北省S县“公共生活”个案研究》、“权力（阿古智子）《与利益结构网络”与农民表达群体利益之困境》（吴毅）等文，探讨了区域社会的管理问题。这些文章重点关注“县党政精英、中间群体（人大代表、政协委员、乡镇干部、企业经营者）和民众”之间利益表达的过程、由经济利害关系及社会资本交织而成的农村社会的“公共生活”及“权力与利益结构网络”。除制度外，更多地重新审视其与非制度性的人及社会网络之间的关系，并考察区域社会管理的特点及问题。2011年3月5日，在十一届全国人大四次会议上与人大代表们见面的《国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要（草案）》，比5年前的“十一五”规划纲要多了两篇：第八篇，“改善民生建立健全基本公共服务体系”；第九篇，“标本兼治加强和创新社会管理”。2011年5月３０日中共中央政治局召开会议，研究加强和创新社会管理问题。而中央近几年对“社会管理”的理解和阐述，特别是胡锦涛总书记在“省部级主要领导干部社会管理及其创新专题研讨班”开班式上的重要讲话，为当前创新社会管理理论和实践提供了一个重要的契机。

本书由前言、第一章《社会管理创新的理论语境》、第二章《社会管理创新的基本概念》、第三章《社会管理创新的基础理论》、第四章《国社会管理创新的发展现状》、第五章《社会管理创新的工作格局》、第六章《社会管理创新的目标路径》、第七章《社会管理创新的绩效评估》、第八章《社会管理创新的实践方法》、第九章《社会管理创新的政策工具》、第十章《社会管理创新的实践内容》和后记。所收各文作者以实证手法，在兼顾特殊性与普遍性的同时，依各部主题作了富有启发性的探讨，并为理解当下日中两国学术界在该领域的研究状况，就其争论要点进行了分析。

七八九《城市社会政府与NGO的合作——打工者在的（赵秀梅）“社区”NGO活动调查》各文，则针对国家管理的变化作了探讨。这些论文就1996年引进的听证制度的理念与运作间的差距所反映出的政治参与扩大的现实、政府与互联网用户对已渗入中国社会各个角落的互联网信息安全意识的非对称性、城市社区打工者等问题，考察了居民委员会与NGO共同提供的公共服务，及其形成国家与社会共同参与的“第三域（ThirdRealm）”的可能性。（于健嵘）《SARS危机与国家和社会关

最后一章《加强执政能力与党内民主》（王长江）各文，探讨了党、国家、社会间的关系。该部分关注并论述的是，以偶发性、散发性、利用手机和互联网等从事犯罪为特点的“社会性‘泄愤’事件”及其所反映出的群体性争议事件、2003年SARS危机暴露出的国家危机管理体制的漏洞及社会管理由国家垄断向国家与社会协作的转变、基于对民主错误认识的反省而实行的符合中国国情的地方、社会民主改革的动向等。

尾章则聚焦中国共产党这一政治社会团体，探讨其面对组织能力衰减危机而建立自律秩序形成体制（morphogenesis）的步骤及可能性。

上述各文，无疑将加深我们对现代中国社会横跨党、国家、社会的多层次管理实际状态的理解。如关于工人的动向，本书认为，党和国家对工会依然拥有巨大影响，但同时也应综合考察制度外部的“信访”、罢工、游行等社会上普遍存在的动向（第Ⅰ部）。换言之，这些论文为我们呈现了中国政治社会的如下现实，即在党和国家单向统治的局限与各种社会自律性要素之间，需要通过制度性及非制度性的多个回路来实现双向性社会管理。并认为，考虑到处于管理顶端的共产党本身亦将被迫发生内在改变，故对共产党的研究需要更多地关注其与社会变化之间的关系，而非仅探究其政治领导地位和制度。

本书各文对理解上述多层次管理的结构具有重要启发意义。但仍有一些问题未曾触及。其一是，如何在整体性中定位源自地域性的多样性？“模式”是中国经常应用的概念之一，因其反映政策意向，故用作分析概念并不合适。但面对中国广袤的地理环境，的确需要以某种模式来分析其社会现象。本书所作个案研究，对地域性有明确提示，但却极少比较各地域之间的异同。当然，这不在本书研究范围内，但的确不可忽视。其二，有关城市和农村的社区建设，近年人们经常讨论国家与社会共同参与的新型“第三域”；但其规范性应作如何定位（第Ⅲ部）？“第三域”是把握中国实际状态的概念，不一定含有规范性。但观诸以前国家与社会间关系，尽管该概念源自欧美的历史经验，但的确含有如下视点，即试图通过将国家相对化的社会自律性来保护市民的生存和权力免遭国家与生俱来的暴力干涉。胡锦涛于2007年7月曾提出“立党为公，执政为民”的口号，据认为党和国家亦将主动进行民主改革（第Ⅳ部）；那么，“第三域”到底能否具备中国特有的新的规范性？在今后的个案研究中，这个问题应予以持续关注。

长期以来，人们对社会的内涵有不同的理解，对管理的内涵有不同的看法。因此，对社会管理的内涵就形成了不同的认识和界定。有人认为，社会与自然界相对，社会管理是对整个人类社会的管理，包括政治、经济、社会、文化等广泛的领域和范围。有人认为，社会是与政治、经济、文化相对应的，社会管理是对人类活动的社会领域的管理。有人认为，社会是指与政府、企业相对应的非政府组织、民间组织等社会性组织，社会管理是指社会组织所进行的社会协调与管理。这些看法都有一定道理，但似乎都不尽然。

国家行政学院常务副院长魏礼群认为，在我国社会、政治体制下，社会管理是指党委和政府以及其他社会主体运用法律、法规、政策、道德、价值等社会规范体系，直接或间接地对社会领域各方面、各环节进行服务、协调、组织、监控的过程和活动。中国社会科学院社会学研究所长李培林认为，社会管理通常是指以政府为主导的包括其他社会组织和公众在内的社会管理主体在法律、法规、政策的框架内，通过各种方式对社会领域的各个环节进行组织、协调、服务、监督和控制的过程。综上所述，笔者认为，社会管理是政府和社会组织为促进社会系统协调运转，对社会系统的组成部分、社会生活的不同领域以及社会发展的各个环节进行组织、协调、监督和控制的过程。社会管理在广义上，是由社会成员组成专门机构对社会的经济、政治和文化事务进行的统筹管理。在狭义上仅指在特定条件下，由权力部门授权对不能划归已有经济、政治和文化部门管理的公共事务进行的专门管理。

社会管理的基本任务包括协调社会关系、规范社会行为、解决社会问题、化解社会矛盾、促进社会公正、应对社会风险、保持社会稳定，创造既有活力又有秩序的经济社会发展环境。当前经济社会形势的一个突出特点，就是经济持续快速发展、政治保持总体稳定、社会问题多发凸显。社会问题多发凸显有诸多因素的影响，其中一个重要因素就是现有的社会管理体制难以适应经济社会快速而深刻的变化。这就迫切要求创新社会管理体制。

第一，社会结构的深刻变化要求创新社会管理体制。一是阶层结构的变化。原有的利益分化较小的、由工人阶级、农民阶级、干部和知识分子组成的简单阶层结构，已经转化成利益分化较大的、由许多不同利益群体组成的复杂阶层结构。二是城乡结构的变化。三是收入分配结构的变化。衡量收入分配均等化程度的基尼系数逐步攀升，城乡、区域和社会成员之间的收入差距不断扩大，一些分配不公现象引起群众不满。四是人口结构和家庭结构的变化。等等这些都是我国社会管理面临的新任务。

第二，社会组织方式的深刻变化要求创新社会管理体制。随着经济体制的深刻变革，社会组织方式发生巨大变化。这个变化可以概括为从“单位人”到“社会人”的变化。在城市就业总人口中，“单位人”由过去占95％以上下降到现在占25％左右。在政府和分散的“社会人”之间，原有的单位管理网络在弱化，而新的社区管理网络还不够完善，导致出现社会整合的缺失。同时，基层的一些社会纠纷和社会矛盾无法解决在基层，导致上访案件增多；在一些地方，有些社会问题由于多年积累，形成民怨，很容易因意外事件造成群体性事件。因此，加强和改善社会管理，需要进行新的探索，走出一条与社会主义民主政治和市场经济相适应的社会管理的新路。

社会行为规范和价值理念的变化要求创新社会管理体制。市场取向的改革促进了经济发展，显著地改善了民生，也带来社会行为规范和价值理念的变化。市场经济条件下人们的价值理念发生深刻变化，但与这种变化相适应的社会道德和诚信体系建设明显滞后；等等。要大力推进社会主义核心价值体系建设，更新社会管理的理念，完善与新型社会管理体制相适应的道德秩序、诚信体系和行为规范。胡锦涛总书记在中央党校的讲话中高度概括了加强和创新社会管理的重大意义。

第四篇：班级教育管理理论与实践答案

是非题

1.任何性质的班级凝聚力都对班集体的发展具有健康的积极作用。()(7分)得分7

是否 得分7是否

得分72.学校的规定和要求是班级文化建设的基本立足点。()(7分)单选题1.保证班级教育管理活动实效性的是()。()(7分)

理论维设计维操作维实施维得分7社会化职业化理想化条理化得分7班级物质文化班级制度文化班级精神文化校风得分10“我是谁”“他是谁”“她是谁”“我和你是谁”2.学生个体品德发展的过程，就是个体品德（）的过程()(7分)3.班风是（）的重要标志。()(7分)4.通俗地说同一性就是个体在寻求（）这个问题的答案。()(10分)

多选题

1.班级教育管理目标的确立要在背景分析的基础上遵循()原则来制定。()(7分)

得分7

针对性整体性实效性可测性整分合整体育人实践锻炼全员参与得分7目标管理平行管理常规管理2.“开学四把火”的案例体现出教师运用了班级教育管理的（）原理。()(7分)得分73.班级集体管理的主要形式有（）。()(7分)

民主管理

4.（）就是指班级教育管理者组织指导学生参加各种实际锻炼，使学生在学习、社会活动、劳动以及日常生活实践中，通过身体体力行，体验实践的快乐而

得分7接受教育的一种方法。行为训练法的关键，就是把学生置于（）中。()(7分)

行为训练法个性锻炼

实际锻炼意志锻炼得分7教育性单一性发展性

多元化

得分

105.班级组织的特殊性体现在（）、（）和半自治性()(7分)

6.小学生的认知特点是由（）向（）、由（）向（）发展的过程。()(10

分)

具体抽象低级高级得分10设计师、学习者咨询者、组织者研究者外交家、信息平台7.新课程理念下班主任有哪些角色特征（）()(10分)

《儿童异常行为分析与辅导（远程教育）》在线测试一

判断题：

儿童说谎行为属于学习障碍。（第一章）(1分)

答案：2您提交的答案：2获得分数：1

焦虑是儿童常见异常行为表现之一。（第一章）(1分)

答案：1您提交的答案：1获得分数：1

能保持良好的人际关系是心理健康的标准之一。（第一章）(1分)

答案：1您提交的答案：1获得分数：1

对儿童进行心理健康教育是必要的。（第一章）(1分)

答案：1您提交的答案：1获得分数：1 常常受挫的小孩容易产生退缩行为，所以教师要多采取鼓励手段增强孩子的自信心。（第四章）(1分)答案：1

您提交的答案：1获得分数：1

躲避人群或生人，不合群是儿童退缩行为的表现之一。（第四章）(1分)

答案：1您提交的答案：1获得分数：1

儿童品行障碍有时是由生物因素引起的。（第三章）(1分)

答案：1您提交的答案：1获得分数：1

儿童多动症与品行障碍是没有区别的。（第三章）(1分)

答案：2您提交的答案：2获得分数：1

儿童吮吸手指的不良行为一般会随年龄的增长自行消失。（第四章）(1分)

答案：2您提交的答案：1获得分数：0

教师要注意对学习障碍儿童进行个别辅导。（第二章）(1分)

答案：1您提交的答案：1获得分数：1

儿童吮吸手指在幼儿园和小学时期均属正常行为。（第四章）(1分)

答案：2您提交的答案：2获得分数：1

学习障碍一定是由学习方法不当引起的。（第二章）(1分)

答案：2您提交的答案：2获得分数：1

注意力障碍的孩子一定是多动症。（第二章）(1分)

答案：2您提交的答案：2获得分数：1

教育疗法是儿童异常行为的常规辅导方法之一。（第一章）(1分)

答案：1您提交的答案：1获得分数：1

任性的孩子多以自我为中心。（第六章）(1分)

答案：1您提交的答案：1获得分数：1

改变不良的教育方式可减少孩子的恐惧感。（第五章）(1分)

答案：1您提交的答案：1获得分数：1

学会自我调节放松是防治考试焦虑的方法之一。（第五章）(1分)

答案：1您提交的答案：1获得分数：1

遗传因素与儿童孤独症无关。（第六章）(1分)答案：2

您提交的答案：2获得分数：1

恐惧等于恐怖症。（第五章）(1分)

答案：2您提交的答案：2获得分数：1

明显的外露性是儿童嫉妒心理与成年人嫉妒心理最主要的区别。（第六章）(1分)

答案：1您提交的答案：1获得分数：1

溺爱是引起儿童暴怒发作的主要原因。（第五章）(1分)

答案：1您提交的答案：1获得分数：1

孩子怯懦产生的原因与不正确的家教方式无关。（第六章）(1分)

答案：2您提交的答案：2获得分数：1

教师要正确对待孩子说话不流畅现象。（第七章）(1分)

答案：1您提交的答案：1获得分数：1

利他林治疗儿童多动症非常有效。（第七章）(1分)

答案：1您提交的答案：1获得分数：1

多动症患儿与顽皮儿童是没有区别的。（第七章）(1分)

答案：2您提交的答案：2获得分数：1

第五篇：唐山电大社区工作理论与实践试卷与答案

试卷代号：8571 河北广播电视大学2016—2017学第一学期期末考试 社区工作理论与实践 试题A答案 2017年1月

一、单项选择（每题1分，共计20分）

1、社区睦邻运动发生在19世纪80年代，它的发起人是英国牧师（A）。A、巴涅特 B、索里 C、汤恩比 D、哥尔亭

2、最早提出社区发展概念的是（D）。A、罗杰斯 B、罗斯曼 C、谭马士 D、法林顿

3、（A）称为西方社会救济立法和贫民救济事业史上的一个重要里程碑，对各国社会事业的制度化发展产生了深远的影响。

A、伊丽莎白济贫法 B、德国的汉堡制

C、英、美的慈善组织会社 D、德国爱尔伯福制

4、在社区工作的程序中，下列说法错误的是（D）。

A、制订一个良好的社区发展计划，这是社区工作的关键一环 B、建立社区机构是落实社区计划的根本保证 C、协调社区力量是社区工作过程中重要的一环 D、解决社区问题主要依靠社区工作者

5、在社区发展模式中，当地居民应该是确定社区发展具体项目的（B）。A 一般参与者 B 主要决策者 C 听从任务者 D 意见反馈者

6、下列属于社会策划模式的是（C）。

A、我国的八七扶贫攻坚计划 Ｂ、我国的乡村建设运动

C、为了促进就业，制订针对性的训练项目 D、为了维护弱势群体的利益而采取的集体行动 7、60年代末期，美国学者罗斯曼提出的三大经典社区实务模式不包括以下哪一项？（B）

A、地区发展 B、社区整合 C、社会规划 D、社会行动

8、社区工作者经常与居民领袖并肩工作，帮助群众或团体维护自己的利益，运用传媒的力量向政府施压，影响正式组织的决策过程，在这里，工作者扮演的角色是（B）。A、倡导者 B、行动者 C、教育者 D、资源提供者

9、社会行动通常是由最温和的方法起步，当行不通时才提升行动的层次。这是社会行动的（B）。

A、让步原则 B、渐进原则 C、破坏原则 D、连串性原则

10、（B）在中国农村的种种实验却开创了农村社会工作实验的先河。

A、为政治服务的社区教育模式 B、乡村建设运动 C、社区服务 D、社区学校

11、(D)是一个人顺利进行某种活动的一种个性心理特征。

A、技能 B、性格 C、气质 D、能力

12、下列有关院舍化说法错误的是（C）。

A、生活在院舍中的人通常被社会上的其他人视为“弱者”。B、接受长期院舍照顾的人丧失了自立能力，变得过分的顺从。C、生活在福利院中的人有充分的自主选择权利。D、院舍化就是把各类需要照顾的人集中在一起照顾。

13、社区工作者应具备的自我完善能力不包括（B）。

A、自我学习能力 B、自我批评能力 C、自我反省能力 D、自我控制能力

14、下列不属于确定社区工作者身份的标准的是（C）。

A、工作内容或内容 B、职业身份 C、工作性质 D、社会工作认证制度

15、建立关怀型的社区意味着（B）。

A、关怀型的社区所关注的只是那些“有需要的人” B、关怀型的社区关注的是整个社区的福利 C、社区照顾是由社区工作者本人发动的

D、采取何种社区照顾方式是由社区工作者来决定的

16、关于社区照顾的具体目标下列说法错误的是（D）。

A、协助需要照顾人士融入社区 B、培养需要照顾人士的参与意识 C、强化居民的社区意识

D、社区照顾是以非正规照顾取代正规照顾

17、下列哪一项不属于问卷法的特点（C）

A、书面性B、间接性C、直接性D、标准化

18、关于社区服务的资源共享原则下列说法正确的是（D）。

A、社区服务的资源来源可以完全依赖依靠政府提供外部资源 B、社区服务的资源来源可以完全依赖依靠社区的内部资源

C、社区服务的资源来源依赖于靠政府提供外部资源和社区的内部资源的结合，不分主次 D、社区服务的资源来源以开发利用自身资源为主，接受政府等提供的外部资源为辅，而不能颠倒了两者的位置。

19、美国心理学家（B）将需求划分为五级：生理的需求、安全的需求、社交的需求、尊重的需求、自我实现的需求。

A、罗杰斯 B、马斯洛 C、班杜拉 D、沙利文

20、社区的服务组织有两个特点，一是街（委）、企（事）结合，二是（B）。

A、政府主导 B、社区自治 C、居民自治 D、社区、居民结合

二、多项选择题（每题5分，共计40分）

1、中国古代的民间社会救济和社会救助主要包括的形式有（ABCDE）。

A、家族 B、同乡 C、行会 D、宗教 E、社仓乡约

2、下列属于社区发展模式中的过程目标的是（BD）。

A、社区经济开发 B、各种社会网络的重新确立 C、社区社会发展 D、居民及团体间重建紧密的联系 E、社区科学知识教育的普及

3、在社区发展模式中，社区工作者的角色主要包括（BCDE）。A、组织策划的角色 B、支持鼓励的角色 C、协调联络的角色 D、资源中介的角色 E、启发催化的角色

4、社区工作者进入社区的方法包括（ABDE）

A、拜访关键人物 B、与居民进行街头接触或深入访谈 C、与居民进行深入交谈 D、事件的介入 E、参与和组织公益活动

5、关于社区照顾的含义，下列说法错误的是（BD）。

A、社区照顾是为社会上有需要照顾者提供照顾及支援 B、非正规照顾不属于社区照顾

C、需要照顾的对象能够继续留在社区或他们原本的生活环境下维持独立的生活 D、由志愿者、亲属等进行的无偿照顾不属于社区照顾

E、社区照顾倡导的是专业人士与非专业人士的携手合作

6、下列属于社区照顾提供的具体服务的是（ABDE）。

A、家长义工计划 B、提供临终关怀服务 C、政府在社区内筹建房舍 D、为孤独老人解决心理问题 E、提供老人的护理服务

7、西方介入式社区工作过程最显著的特征是它的（BD）。

A、技巧性 B、阶段性 C、静态性 D、时序性 E、福利性

8、我国社区工作过程时段性的工作包括下列（CDE）。

A、抵御自然灾害的侵袭 B、某项政治宣传教育的实施C、社区环境卫生评比 D、社区计划生育的宣传与登记 E、居民纠纷的调节

三、判断正误题（每题1分，共计20分）

1、社区工作的重点应该是解决个体所面对的问题，或个别居民所关心的社区事务。（×）

2、社会工作机构或社会工作者提供的社区服务，应全部是无偿服务。（×）

3、确立社区工作目标时，要注意分别确立总体目标和具体目标。（√）

4、滕尼斯关于社区的概念，他的视角始终关注着社会价值取向这个核心，并以人际关系状况、形成、变化为观察对象。（√）

5、社区工作的基本原则指社区工作的某个特定领域或策略、方法所遵循的原则。（×）

6、一旦居民决定采取社会行动，社会工作者会坚守一系列的原则，使行动能够朝着理

性的方向发展。（√）

7、美国的社会学家和社会工作者往往将社区发展理解为社区组织的工作模式之一的是。（√）

8、社区发展作为一种专门的社区工作方法，形成于20世纪初。（×）

9、社区发展的具体的策略措施主要是以冲突和竞争策略为主。（×）

10、社区问题的调查只包括社区内的调查。（×）

11、建立关怀社区的过程，就是实现社区照顾终极目标的过程。（√）

12、从事社区照顾的组织和工作者应该扮演倡导者的角色，而不是全权代理人。（√）

13、香港式的社区照顾主要有三种推行形式：家居照顾、社会支援网络、义务工作。（√）

14、社区工作者的平民意识从本质上讲就是一种民主意识。（√）

15、工作情景的界定和评估是社区工作者事情，与工作对象没有关系。（×）

16、社区服务是一种群众性的互助服务，不需要政府的倡导和支持。（×）

17、一套完整的社区工作价值体系，包括对服务对象的价值取向、对社会（国家）的价值取向与对个人（自身）的价值取向三部分。（√）

18、作为一个关怀型的社区, 它所关注的仅仅是那些“有需要的人”，而不是所有人。（×）

19、优抚服务针对社区内孤寡老人、无经济来源的贫困户，以及下岗工人就业困难而提供的扶助服务。（×）

20、街道办事处作为市或区政府的派出机构，是社区服务的直接实施者。（√）

四、简答题（每题5分，共计20分）

1、简述社区工作的专业价值观特点

答：（1）集体取向的人的价值和尊严（2）制度取向的社会正义（3）民主取向的社会参与（4）互助取向的助人服务

2、简述社区发展策略的具体措施

答：社区发展策略的具体措施有五个方面：（1）以协商一致策略为主，避免冲突和竞争，（2）立足社区基层群众公共利益的扩大，通过沟通、对话和讨论促使成立不同居民小组，（3）社区组织之间的协商、妥协、合作，（4）对社区精英的争取、团结和支持，（5）对社区大众的争取、包容，并使其参与到发展项目中来。

3、简述社区照顾提供的服务类型

答：（1）是针对服务对象的压力心理的及专业的支援（2）是为服务对象提供一些具体和实际的协助（3）是为服务对象提供稍作休息的空间（4）是协助服务对象善用服务资源，并加强他们对社区活动的参与（5）是为服务对象提供足够的、高质量的照顾，减轻照顾者的负担。

4、简述社区服务的原则

答：社区服务的原则包括（1）政府支持的原则（2）开发和利用社区内部资源的原则（3）公民参与的原则（4）立足社区的原则（5）科学化、专业化的原则(6)宣传先行的原则（7）义务与报酬相结合的原则

五、论述题

1、试述社区工作的行为守则

答：主要围绕以下几个方面论述：（1）注重以人为中心的发展目标。（2）强调社区成员的自主参与。（3）充分开展组织工作。（4）注重协调发展。（5）尊重社区成员自主决策。（6）采取民主和理性的社区行动方式。（7）做好预防性的服务工作。

2、试述我国社区工作者的角色要求

答：主要从以下几方面论述：

（1）应具备的意识：一是，大局意识；二是，责任意识；三是，任务意识；四是，发展意识（2）要有创新的工作思路：一是，制定社区工作目标和实施方案；二是，激发居民的参与意识；三是调动和发挥社区组织的积极性和参与性；四是解决百姓闹心、领导操心、人人关心的事情入手

（3）应具备的技能 一是，提高政策水平；二是，提高专业技能；三是，提高写作技能；四是，提高文体、绘画能力