普坪小学2015年第二届师生书画展活动方案

第一篇：普坪小学2015年第二届师生书画展活动方案

普坪镇中心小学2015年第二届师生书画展

活 动 方 案

为了传承和弘扬中华民族优秀传统文化，丰富校园文化生活，推进素质教育和学生的全面发展，我校定于2015年4月10日—6月10日举办全校师生第二届书画作品展展览活动,具体方案如下:

一、指导思想

通过展览活动，丰富校园的文化生活,促进全校师生的书法学习与交流，提高师生的书写水平和艺术修养，为创建书法教育示范学校创造良好的氛围。

二、领导小组、时间、地点

评奖小组：美术组—肖勇阔、高忠建、胡志龙、杨贞琴；书法组—吴德贵、刘景健、苏永州、叶明贵。（评奖小组即为布展策划组）

奖品购买、前言后记：潘登化

高忠建

苏永州 评奖时间：2015年5月25日 布展时间：2015年5月25—26日 地

点：普坪小学音乐教室。

三、参赛对象

全校师生，教师为邀请展作品，不评奖。

四、作品内容

书画作品内容健康向上历代或现代诗词为主，也可以表现鲜活的校园生活为题材，学生优秀作文亦可。硬笔作品格式纸各班可到“普坪小学教师群”里下载。

五、作品形式及要求

（1）书法：书法可用楷书、行书、草书、隶书等（书体不限），用硬笔、毛笔均可，硬笔书法尺寸均用A4纸创作。毛笔作品以四尺、三尺、四尺对开、四尺三开宣纸为主，规格不超过4尺（学生书法：以楷书、行、隶书为主。一至三年级用钢笔或铅笔书写；四—六年级一律用钢笔书写，笔迹为黑色；教师书法书体不限）。低年级组选送书法和绘画作品每班分别不低于5件，高年级组每班选送硬笔书法和绘画作品不低于8件，软笔作品不低于5件。美术教师绘画作品不低于2件，其他教师每人必须上交书法或绘画作品至少一件。教师书画作品请于5月10日前上交择优进行装裱。学生书画定于2015年5月24日截稿。

（2）美术：画种不限，可用素描、水彩、国画、儿童画、手工制作、手抄报等。

六、奖励办法

本次活动将展出学生优秀作品，并评出低年级组硬笔、绘画一等奖各1名、二等奖各2名、三等奖各3名；高年级组硬笔、软笔、美术一等奖各1名、二等奖各2名、三等奖各3名予以奖励。

注：本次活动在规定的人数范围内所需纸张由学校发放，其余的自行准备。另外，本次书画展中将纳入班级考核、年终考核评比当中，不参加本次书画展活动或只是为了完成任务，不认真看待的班级或教师，将扣1—3分年终考核分。

普坪镇中心小学

2015年4月10日

普坪镇中心小学2015年第二届师生书画展

活 动 方 案

普坪镇中心小学 2015年4月10日

第二篇：第二届师生书画展发言稿

在迎新书画作品展开展仪式上的讲话

尊敬的各位领导、老师们、同学们：

大家下午好！

时间如白驹过隙，转瞬间忙碌而充实的2013年即将过去，我们又将迎来充满希望的2014年。在2014年新年即将到来之际，我校校园艺术节暨“迎新年”学生书画作品展与大家见面了。在此，我代表学校对本次书画作品展的成功举办表示热烈的祝贺！向为这次书画作品展付出辛勤努力的老师和同学们表示衷心地感谢！

书画艺术历史悠久，源远流长，它是一个民族、一个国家的灵魂和血脉，它可以感发人心，陶冶情操。本次书画作品展的举办，是为了进一步培养全体学生的艺术修养和高尚的审美情趣，激发同学们的艺术想象力和创造力，为全体同学提供一个思想上、艺术上充分交流和展示的舞台。书画艺术教育是素质教育的重要组成部分。近年来，学校高度重视艺术教育，加大了艺术教育的投入，各项艺术活动扎实开展，有效地促进了全体学生书画艺术创作的积极性，取得了显著成效。本次书画作品展共收到一至九年级，学生作品544幅（件），入选作品195幅（件），这些作品题材丰富，形式多样，包括书法、素描、国画、水粉、剪纸、漫画、以及综合材料的作品。同学们挥毫泼墨，舞动丹青，聚焦精彩，在点、线、面的节奏中，张张绚丽的图画、幅幅精美的画卷，无不呈现音乐的律动、诗歌的境界，同学们以书言志，以画寄情，表达了对祖国、对家乡的炙热情感，表达了对美好未来的无限憧憬。

老师们、同学们，在艺术教育活动中我们认识到：书画艺术教育有着丰富的教育内涵，关系到德、智、体、美的全面发展。教育有了艺术，就有了灵动的精神升华。本次书画作品展是对我校书画艺术教育的一次大检阅，它必将营造出更加浓郁的校园艺术氛围，进一步推进我校书画艺术教育向更高层次发展。

老师们、同学们，知识改变命运，艺术丰富人生。本次书画作品展的帷幕即将拉开，让我们满怀期待地一起走进书画艺术的殿堂，去欣赏美、体验美、表现美、创造美！

最后，预祝本届书画作品展取得圆满成功！

谢谢大家！二〇一三年十二月二十日

第三篇：第二届师生书画展发言稿

尊敬的各位领导、老师们、同学们：

大家上午好！

一元复始，万象更新。值此新年伊始之际，我们欣喜地迎来了全县第二届师生书画展。在此，请允许我代表实验小学全体师生，对本次师生书画展的举办表示热烈的祝贺！

书画艺术历史悠久，源远流长，它是一个民族、一个国家的灵魂和血脉，它可以感发人心，陶冶情操。书画展的举办，为进一步培养师生的艺术修养和高尚的审美情趣，激发青少年儿童的艺术想象力和创造力，提供一个思想上、艺术上充分交流的机会。书画等艺术教育是素质教育的基础内容，近年来，教育局高度重视。我校也加大了艺术教育的投入，取得了显著成效。在教育局开展的“读书月”期间，我校举办了“读书伴我成长演讲”等活动，元旦文艺汇演学生表演的“古诗文经典诵读”《走近毛泽东》受到了各届人士的好评；在“艺术节”期间，我校开展了“师生书画比赛”。书法作品包括硬笔书法与毛笔书法，一二年级是铅笔字，三至六年级与教师是钢笔字；画作包括国画、素描、儿童画等；还有平面手工制作，包括剪纸、十字绣、贴画等。学校组建评委，制定标准，分别从中选出优秀作品给予奖励。硬笔书法奖品：一二年级是削笔器，三至六年级与教师是钢笔，儿童画奖品是彩笔，国画、毛笔书法奖品是优质墨汁。学校在校舍紧缺的情况下，专门开辟出一间教室作展室。将选出的作品经过装裱，在展室展出，然后分年级进行展览。我们设想将来还可以向布艺、插花、雕塑等拓展，进一步丰富、发展学校书画艺术教育内涵。各项活动的扎实开展，有效地促进了师生书画艺术创作的积极性。在活动中我们认识到：书画艺术学习，有着丰富的教育元素，关系到德、智、体、美的全面发展。练字就是练人，学写字就是学做人。教育学生从小写好中国字，长大做好中国人。教育有了文化，就有了深厚的文明底蕴；教育有了艺术，就有了灵动的精神升华。本届书画展将是对全县书画艺术教育的一次大检阅，为我们学习书画，研究书画，加强交流、加强合作提供了机会，它必将营造出一种浓郁的艺术氛围，进一步推进全县书画艺术教育向更高层次发展。

老师们、同学们，知识改变命运，艺术丰富人生。本届书画展的帷幕即将拉开，让我们期待着一起走进书画艺术的殿堂，去观察美、欣赏美、体验美、表现美、创造美！

最后，预祝本届师生书画展取得圆满成功！

谢谢大家！

第四篇：2012师生书画展活动方案

2012师生书画展活动方案

负责人：王前松张家琴

为了传承和弘扬中华民族优秀传统文化，丰富校园文化生活，推进素质教育和学生的全面发展，遵循我校“给每个学生以希望，让每一个体都发展”的办学理念，秉承“崇德、尚美、博学、务实”的校训，我校决定于在5月30--31日举办全校师生书画作品展展览活动,具体方案如下:

一、指导思想

通过展览活动，丰富校园的文化生活,促进全校师生的书法学习与交流，提高师生的书写水平和艺术修养，为创建书法教育示范学校创造良好的氛围。

二、布展时间、地点

时间：2012年5月30—31日

地点：校园大厅和操场

三、参赛对象

全校师生

四、作品内容

书画作品内容健康向上，具时代性、现实性，能反映鲜活的校园生活。

五、作品形式及要求

（1）书法：书法可用楷书、行书、草书、隶书等（书体不限），用硬笔、毛笔均可，规格毛笔作品以三尺宣纸为主，规格不超过4尺。（注：学生书法：以楷书、行书为主。3—8年级用钢笔书写，笔迹为黑色；1—2年级用铅笔书写；教师书法不限）学生书法定于2012年5月24日中午在多媒体教室进行现场书法比赛。

（2）美术：画种不限，可用素描、水彩、国画、儿童画、手工制作、手抄报等。

（3）优秀作文：文体不限，字迹工整规范，字数不少于500字。

六、作品选送时间

5月29日前（班主任教师以年级为单位，4--8年级各班至少应上交15幅作品，其中，书法3幅，绘画3幅，手工制作3幅手抄报3份，优秀作文3篇。1—3年级各班至少应上交10幅作品，其中，书法5幅，绘画5幅，手工制作及手抄报不作要求。教师作品每位教师应交1-2幅。以上所有作品择优参加展览。）上交教研组。

七、奖励办法

本次活动将展出师生优秀作品，并评出一、二、三等奖若干名，予以奖励。

八、领导小组

组长：张家琴

副组长：王前松杨永明

成员：全体教师

九、具体流程

第一阶段：本校师生创作1、4.25日购买并发放所需物品。

2、4.26日有班主任布置安排本班参与人员作品及填写参赛名单等表格。

3、5.7—5.8日布置创作，辅导作品。

4、5.27—5.28日收交作品，择优作品。

5、5.31日布置展览。

6、6.1日开展。

第二阶段：评比交流1、6.2日负责人评比作品。

2、6.4日开展颁奖活动大会。

注：本次活动在规定的人数范围内所需纸张有学校发放，其余的自行准备。另外，在本次书画展中的得分将纳入班级考核、年终考核评比加分当中，一等奖每人次5分，二等奖每人次3分，三等奖每人次1分。不参加本次书画展活动或只是为了完成任务，不认真看待的班级，将按比分依次扣分6分、4分、2分。

萧山区树人学校教研组2012年4月24日

第五篇：四族小学师生书画展活动方案

四族小学师生书画展活动方案

为丰富广大师生文化生活，扩大中国书画传统文化在校园的影响，激发广大师生热爱书画热爱传统文化的热情，推动我校校园文化的发展，全校师生共同提高自身素质，同时让更多的人能关注儿童成长，展示自己的艺术风采，为校园增添书香快乐的气氛，我校特举办全校师生书画展。

一、活动目标

1.努力营造一个积极向上的、健康的、文明的校园文化艺术氛围。

2.通过组织活动，激发教师和学生热爱艺术、勇于创新的勇气。

3.通过活动促进学校人文发展，全面展示素质教育成果。

二、活动主题：“迎新春

庆元旦”师生书画展

三、活动时间：2014年12月30日

活动地点：西教学楼

参加对象：二至六年级学生

四、活动内容

软笔书法，硬笔书法，绘画，剪纸等；（绘画包括：国画、油画、素描、油画棒画、卡通漫画等）。

五、作品要求

1.要求所有参展作品内容积极健康，学生作品能反应当代儿童学习生活风貌，有一定的思想性。2.绘画作品为卡通画、素描、国画，油画或者其他画种，绘画材料自备。

3.书法作品包括：硬笔，软笔两种。硬笔书法用纸由各班级自行设计（纸张自备）；软笔书法不超过三尺宣纸，字体不限，用纸自备。

4.剪纸作品尺寸规格不限（最小不得小于八开纸，材料自备）5.题目署名等设计要求：

绘画作品署名用白色卡纸（尺寸为宽4厘米、长5厘米）统一标注于作品右下角（包括作品名称、班级、姓名）

书法作品落款写全班级和姓名

6．以班级为单位，根据班级实际情况每班至少上交20幅作品（其中包括绘画、书法、剪纸等作品），多者不限。

六、具体评比标准办法

1、作品总分为：100分

2、绘画及剪纸作品：画面内容健康20分，色彩搭配、构图合理40分，设计新颖具有创新意识40分

3、书法作品：作品字体工整、清晰整洁50分，版面设计新颖合理30分，内容健康向上20分

七、比赛奖励方案及时间安排

1、本次书画展分三个组，(包括教师组、低年级组（二年级）中年级组3-4年级、高年级组5-6年级)进行名次计取，教师组设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名；低中高年级分别设置一等奖三名，二等奖五名，三等奖八名。

2、第一阶段：12月29日之前所有参赛教师及各班确定并上报参赛作品。

第二阶段：班主任上报作品名单及作品。第五阶段：12月29日布展

第六阶段：12月30日进行师生书画作品展览。

八、保障措施

1.所有教师及各班在接到本方案后要高度重视，认真组织落实，确保本次活动顺利有序进行。

2.班主任要协调美术教师利用美术课对学生进行绘画，书法等指导，保证美术作品有一定水平。

3.本次活动评比结果将纳入教师工作考核之中。

漳县四族小学德育处

2014年12月25日