二公司一岗双责考核办法

第一篇：二公司一岗双责考核办法

中铝长城建设有限公司

安全生产“一岗双责”责任考核实施细则

一、为不断改进安全管理，强化安全责任，贯彻“谁主管，谁负责”的原则，形成安全生产各尽其责、齐抓共管、风险分担、利益共享的安全格局，现根据集团、公司推行的“一岗双责制”的有关精神和要求，特制定《二公司安全生产“一岗双责”责任考核实施细则》。

二、责任与考核对象。“一岗双责制”是指项目管理人员在履行岗位工作职责中必须尽到的安全生产责任，其考核对象为：分公司部门管理人员、项目班子成员、工程管理人员、班组长等。本细则实施后，凡在管理和工作过程中未很好履行岗位安全生产职责，违反公司安全生产管理规定的，都要承担相应的安全责任。

三、具体安全责任的明确。职能部门严格遵照公司规定的技术部门负责技术安全，生产部门负责现场生产施工作业安全，设备部门负责设备的运行和操作安全，安全部门负责安全监管，班组长负责本区域安全，全体管理人员负责管理岗位作业安全。

四、协同管理要求。公司部门及项目班子成员、项目各职能部门要做到明确分工、通力配合、相互监督、互相提示，既要有尽心尽职的本岗位责任意识，同时必须做到实现整体安全的安全观念，形成班子成员共同抓、职能部门具体抓、其它部门配合的良好安全格局。

五、责任考核办法

1、《公司安全生产“一岗双责”责任考核实施细则》是安全生产责任制度的具体体现，是企业最基本的安全生产管理制度，分公司在日常检查和项目年度考核中将列为重点内容进行检查和考核，分公司部门及项目部应认真组织落实、实施和考核奖惩。

2、分公司推行“一岗双责”考核与月度资金挂钩制度，以月度资金的20%作为“一岗双责”考核基数，每季考核，在奖金发放时兑现，奖金额度不足时，由分公司及所在项目列支。（1）、分公司部门负责人和项目班子成员由分公司安全生产领导小组负责每季进行考核，考核依据为公司季度安全生产综合检查评定结果及岗位安全职责履行情况。（2）、分公司部门人员及班组长由对口副经理进行考核，考核依据为“安全一岗双责责任清单履职记录”内容履行情况。

（3）、项目部由项目部成立考核领导小组，每季进行一次考核评定。分公司初步拟定了项目“安全一岗双责责任清单履职记录”表，各项目部应结合项目工程实际和人员分工，参照拟定具有可操作性的考核实施表格，以保障各级管理人员岗位安全责任的落实。

六、责任考核标准

安全生产“一岗双责”责任考核分为四档，即：第一档为优秀（考核得分在90分及以上）；第二档为良好（考核得分在80分－89分的）；第三档为合格（考核得分在70分－79分的）；第四档为不合格（考核得分在69分以下的）。

七、奖励和处罚

凡被考核对象，在季度责任考核过程中考核得分在90分及以上的，奖金系统按1.2发放，80分及以上的奖金系统按1.1发放，70分及以上不奖不罚；凡在季度责任考核69分及以下的，奖金系统按0.8发放。

八、附则

1、本“一岗双责”由中铝长城建设有限公司二公司安全生产领导小组负责解释。

2、本责任制自颁布之日起试行

中铝长城建设有限公司二公司

2017.06.07

第二篇：学校一岗双责责任制考核办法

一、指导思想

为强化“生命高于一切、安全重于泰山”的安全意识，进一步深化平安校园创建活动，巩固和扩大创建成果，努力创造更加安全和谐的校园环境，切实推动平安校园创建工作取得新成效。根据市教育局全员“一岗双责”制度实施意见文件精神，结合本校实际，制定本办法。

二、考核依据

市教育局关于教育系统全员“一岗双责”制度实施意见

三、考核细则 项目

考核内容

评分细则

标准分

一、工作

纪律

（40分）

1、上课迟到、早退

迟到（早退）一次扣2分

102、中途离岗

一次扣2分

103、空堂

一次扣5分

104、旷职

得0分

10

二、课堂

教学

（30分）

5、矛盾化解

未化解扣5分，不告知班主任扣10分，矛盾激化得0分

156、歧视、体罚或变相体罚学生

歧视、侮辱、变相体罚学生每次扣5分，体罚学生扣10分，矛盾激化得0分

1

5三、课外

活动

（20分）

7、课外矛盾调解

未告知扣5分，未调解得0分

108、危险行为制止

未告知扣5分，未制止得0分

10

四、分管

工作

（10分）

9、安全事故

安全事故扣5分，责任事故得0分

10

四、奖惩办法

1、学校设学期安全考核奖，每学期奖励标准为200元，学期末由学校安全工作领导小组根据《“一岗双责”常规检查表》和教务处的《课堂教学查课记录》组织考核。

2、计算公式：奖金=考核得分/100×200。

五、一票否决

出现具有一定社会影响的安全责任事故，考核得0分，考核等第降一等。

第三篇：公司一岗双责”工作方案

呼和浩特市公路工程局有限责任公司 安全生产“一岗双责”工作方案

为了进一步加强我公司的安全生产工作，全面落实我公司的安全管理责任制，尽快形成安全工作“全员参与、人人有责、统筹协调、齐抓共管”的新格局，有效防范安全事故的发生，按照安全生产规章制度建设原则的要求，特制定本方案：

一、“一岗双责”的内涵和意义

“一岗”是指领导干部职务对应的岗位；“双责”是指领导干部既要履行岗位业务工作职责，又要履行安全生产工作职责。

实施企业领导干部安全生产“一岗双责”，既有利于强化领导干部对安全生产工作的管理，形成“协调联动、齐抓共管”的良好局面，又有利于实现“管人、管事与管安全”的有机结合，保障各项安全生产方针政策的贯彻执行，保障我公司及所属各单位经济的又好又快发展。各级领导一定要转变观念，从贯彻落实科学发展观的高度出发，积极主动抓好安全生产“一岗双责”制度的落实，实现安全生产状况由“过得去”向“过得硬”转变。

二、指导思想和工作目标

按照“安全第一、预防为主、综合治理”的基本方针，牢固树立“以人为本”的观念和安全发展的理念，积极建立“横向到边、纵向到底”的安全生产监管责任体系，推进企业安全生产主体责任落实，完善“关口前移、重心下移”的安全生产管理机制。

通过推进企业领导干部安全生产“一岗双责”工作，形成主要领导亲自抓，分管领导具体抓，全体领导班子成员共同抓的良好局面，安全文化、安全制度、安全责任、安全设备、安全投入等要素落实到位；宣传教育力度加大，“人人讲安全、人人关注

安全”的氛围形成，促进我公司安全生产形势持续稳定好转。

三、组织领导

成立呼和浩特市公路工程局有限责任公司安全生产管理领导小组

组 长：张震韬 副组长：齐仝忠 李建宁

成 员: 李晓军、王应选、梅晓峰、张贵红、李亚萍、王友晶

四、工作任务

1．形成安全生产“齐抓共管、群防群治”的局面 2．通过“一岗双责”工作的落实和强化，引导推动企业落实安全生产主体责任

3、加强安全生产宣传和培训，营造“人人讲安全、人人关注安全”良好氛围

五、“一岗双责”工作的具体实施

（一）实施步聚

1、宣传动员（5月16日至5月20日）

根据公司制定的“一岗双责”具体实施方案，结合实际，召开动员部署会议，迅速将全体干部职工的思想和行动统一到公司领导层的决策部署上来，使安全生产“一岗双责”工作真正“宣传到位，落实到人”。

2．部署推进（5月20至9月30日）

按照公司安全生产“一岗双责”暂行办法、安全工作职责规定的要求，结合公司制定的具体实施计划，逐层细化责任，加强管理，按职务和岗位制定“一岗双责”责任分工。

3．检查督促（6月1日至9月30日）

通过中层会议、现场督办等各种形式和途径，对管辖范围内

避免实施工作“流于文字，流于形式”，确保实施工作落到实处，取得实效。

4．考核考评（10月1日至10月31日）

按照公司14号文件制定的分工要求，主管安全负责人要对领导班子成员进行“一岗双责”工作考核。

（二）、工作要求

1、高度重视，强力推行

各级各部门主要负责人要高度重视，提高认识，切实增强推进安全管理“一岗双责”工作的责任感、使命感、紧迫感，加强组织领导，严格按照“一岗双责”的要求，认真履行好职责，全力推进公司的“一岗双责”工作。

2、宣传发动，落实责任

要充分利用各种途径进行广泛宣传，组织全体干部职工深入学习“一岗双责”的有关规定，使“一岗双责”工作真正“宣传到位，落实到人”。要公布举报电话，由内到外广泛接受监督。定期通报本部门的“一岗双责”的落实情况和存在问题。

3、做好总结，及时反馈

对于在实施工作中存在的问题和面临的困难，应及时向上级部门反馈落实“一岗双责”情况，通过组织召开专题会议，来解决实际问题。

呼和浩特市公路工程局有限责任公司

2014年5月14日

第四篇：潘庄小学教师教书育人一岗双责考核办法

潘庄小学教师教书育人一岗双责考核办法

为增强全体教职工团结协作的团队精神和安全管理意识，激励教师全员育人，参与学校、班级管理，创建更加和谐、优良的育人环境，根据上级有关文件精神，结合我校实际，特制订本办法：

一、基础分：(5分)

二、指标分：(5分)

（一）教学质量：(2分)

各班任课老师要相互协调，相互帮助，共同提高教学质量，期末将各班总评、优评之和排出名次，分3档，分别按20%、60%、20%，依次为各班任课老师得分为 2分、1.6分、1.2分。

非教学人员得分= 全体教师平均得分

（二）安全教育：(3分)

１、所教班级学期内无打架斗殴、违纪或意外事故发生，每人加0.5分。如有发现，一次扣0.1分。因工作失职造成的事故，第一责任人承担全部责任，并扣本人扣0.5分。

２、在平日工作中，无乱收费、乱摊派、以教谋私等现象，加0.5分。否则不得分。

３、个人所分担的安全值日巡查工作，认真负责能及时处理偶发事件，切实履行了护导职责，确保在自己职责范围内不发生因自己视而不见或不及时制止而酿成的安全事故，加0.5分，否则不得分。学校领导抽查不到岗者，一次扣0.1分。

４、严格个人言行，尊重学生、家长，公平对待每位学生。确保全年无岐视、侮辱、讽刺或变相体罚学生的言行，确保全年不发生一起因个人言行不当而产生的安全责任事故，加0.5分，否则不得分。

５、认真执行课堂常规，自己的课堂自己负责，认真点名，如有学生缺勤，任课老师要及时追查走向，并告知班主任，关注学生行为，恰当处理课堂偶发事件，确保自己的课堂上无任何安全事故发生。加1分。自己的课堂有学生旷课或未及时通知班主任，每次扣0.1分，由此引发的一切后果，当事人承担相应的责任，该项不得分。

６、一票否决。所有代课老师随所教班级考核，凡是在校期间所带班学生出现的安全责任事故实行本班老师全员责任制，特别是上课期间出现的安全责任事故实行“首问制”，代课老师负有不可推卸的安全责任。所代班级出现具有一定社会影响的安全责任事故，该班所有老师考核降一等级，并取消本所有评优评先。

（三）其它：

７、功能室、宿管人员考核严格按照目标责任书执行，职责范围内无安全责任事故发生，加分为全体任课教师平均分。出现具有一定社会影响的安全责任事故，考核降一等级，并取消本所有评优评先。

8、值班人员应确保职责范围内无安全责任事故发生，值班期间出现具有一定社会影响的安全责任事故，考核降一等级，并取消本所有评优评先。

9、本评价得分10分，与综合考核100分相加，然后化成百分制再进行综合评价。

项目 考核内容 评分细则 标准分作如下安排：

一、工作纪律（40分）

1、上课迟到、早退 迟到（早退）一次扣2分 10

2、中途离岗 一次扣2分 10

3、空堂 一次扣5分 10

4、旷职 得0分 10

二、课堂教学（30分）

5、矛盾化解 未化解扣5分，不告知班主任扣10分，矛盾激化得0分 15

6、歧视、体罚或变相体罚学生 歧视、侮辱、变相体罚学生每次扣5分，体罚学生扣10分，矛盾激化得0分 15

三、课外活动（20分）

7、课外矛盾调解 未告知扣5分，未调解得0分 10

8、危险行为制止 未告知扣5分，未制止得0分 10

四、分管工作（10分）

9、安全事故 安全事故扣5分，责任事故得0分 10

前曹镇潘庄学区小学 2016年9月

第五篇：公司信访工作一岗双责制度

**有限公司信访工作一岗双责制度

为进一步做好新时期信访和群众工作，促进社会和谐稳定，根据《信访条例》和总部信访工作文件精神，现就加强领导干部信访工作“一岗双责”责任制通知如下。

一、充分认识领导干部信访工作“一岗双责”责任制的重要意义

认真落实信访工作领导责任制，主要领导切实履行信访工作第一责任人的责任，分管信访工作的领导抓具体工作的落实，其他领导成员按照分工抓好分管方面的信访工作，有效推动了信访工作的顺利开展，初步形成了主要领导负总责，其他领导各负其责、齐抓共管，一级抓一级、层层抓落实的信访工作领导责任体系。要切实提高行政效能，认真履行领导干部信访工作“一岗双责”责任制，切实抓好分管方面的信访工作。

二、领导干部信访工作“一岗双责”责任制的基本要求 实行领导干部信访工作“一岗双责”责任制，必须立足于“事要解决”，坚持“属地管理、分级负责”和“谁主管、谁负责”的原则，依法、及时妥善解决员工反映的信访问题。

（一）各单位主要领导是信访工作的第一责任人，对本部门的信访工作负总责。要切实加强对信访工作的领导，把信访工作摆在重要位置，纳入重要议事日程，亲自研究解决重要信访事项，形成有效的领导体制机制。

（二）各单位其他领导实行“一岗双责”，按照分工抓好分管方面的信访工作。既要抓好分管工作范围内的业务工作，也要抓好分管工作范围内的信访工作。既要解决好分管工作范围内已出现的信访问题，又要从源头上预防信访问题产生，把属于职责范围内的信访问题解决在当地，解决在源头。当信访问题涉及多个单位时，由主要工作方面的领导牵头处理，其他分管领导要积极配合，抓好分管范围的工作。

三、领导干部信访工作“一岗双责”责任制的主要内容 实行领导干部信访工作“一岗双责”责任制，各单位领导必须主动阅信接访，着力化解突出问题，带头抓好落实。

（一）主动阅信接访各单位主要领导干部要阅批群众来信，对重要来信要召集研究处理，推动问题解决。要深入排查化解本部门的矛盾纠纷，认真组织开展定期接访、主动下访，切实做到“每访必复”。对信访反映的问题，要坚持把出发点和立足点放在解决好员工的合理诉求上，切实把问题解决在基层、把矛盾消除在萌芽状态。

（二）解决突出问题。对员工反映涉及容易升级激化的热点问题，涉及人数多、组织化倾向明显的群体性问题，责任主体难落实、工作难度大的复杂问题，解决问题有争议、信访程序难终结等问题，各单位主要领导要依法履行职责，主动解决职责范围内的问题；重大问题要组成专门的工作小组，制定化解方案并提交领导班子集体研究，切实把信访突出问题妥善处理在基层，化解在萌芽状态。

（三）落实领导包案。各单位对员工反映强烈的，涉及面广、时间跨度长、容易升级激化，带有普遍性的疑难复杂信访问题，实行领导包案。严格落实包掌握情况、包思想教育、包解决化解、包疏导稳控、包息诉息访的“五包”责任制，综合运用政策、法律、经济、行政、社会救助以及思想教育等手段，努力在“案结事了”上狠下功夫，着力促使问题得到有效解决。

（四）强化督促检查。公司将把信访工作“一岗双责”责任制的落实情况作为信访和员工工作的一项重要内容，纳入各单位信访工作目标考核。各单位领导要加大对分管部门信访工作的指导协调力度，督促其依法履行职责，切实预防和化解突出问题。信访稳定办公室加强对领导干部信访工作“一岗双责”责任制落实情况的督促检查。