2010年12月电大计算机网考题库

第一篇：2010年12月电大计算机网考题库

4、计算机软件一般分为系统软件和应用软件两个类，不属于系统软件的是（C）。A 操作系统 B 数据库管理系统 C 客户管理系统 D 语言处理程序

【解析】计算机系统由计算机硬件和计算机软件组成。计算机软件一般又可分为系统软件和应用软件两类。系统软件主要包括操作系统，语言处理程序，数据库管理系统以及某些服务性程序等。应用软件是为了解决不同应用问题中研制的软件系统，它是针对某一类特定的应用而研制的。上述选项中A，B，C，D均为系统软件，而C不属于系统软件范畴。客户管理系统是针对企业对客户的管理而研制的应用软件。

5、计算机系统中，最贴近硬件的系统是（D）。

A 语言处理程序 B 数据库管理系统 C 服务性程序 D 操作系统

【解析】计算机软件一般分为系统软件和应用软件两大类。操作系统是系统软件的重要组成和核心，它主要作用是管理计算机软硬件资源，调度用户作业程序和处理各种中断，从而保证计算机各部分协调有效工作。操作系统是用户同计算机的接口，用户通过操作系统来操作计算机，它也是最贴近硬件的系统软件。

6、计算机内部用于处理数据和指令的编码是（B）。

A 十进制码 B 二进制码 C ASCII码 D 汉字编码

【解析】计算机在实现其计算和表示功能时，采用了多种编码方式。由于物理因素的考虑，计算机在内部均采用二进制，它由0和1两种状态表示，并采用二进制数进行运算，再将二进制数转换成十进制数输出以便于人们的理解。ASCII码是美国标准信息交换代码的缩写，它用于规定字符的编码。汉字编码则是为适应计算机汉字信息处理的需要而制定的，它规定了汉字的机内表示标准。

7、在计算机程序设计语言中，可以直接被计算机识别并执行的是（A）。A 机器语言 B 汇编语言 C 算法语言 D 高级语言

【解析】计算机的汇编语言，高级语言等都是人工定义的符号语言，只有通过语言处理程序将它们翻译或解释成为计算机可直接理解和执行的机器语言才能被计算机识别和执行。所以只有采用0和1编码组成的机器语言才能被计算机直接识别和执行，而且机器语言是一种直接与机器相关的语言，即不同类型的机器有着不同的机器语言。

8、二进制数10110001相对应的十进制数应是（D）。A 123 B 167 C 179 D 177 【解析】按照二进制数到十进制数转换方法，转换过程如：

（101100012）=1í27+0í26+1í25+1í24+0í23+0í22+2í21+1í20=128+0+32+16+0+0+0+1=（177）2

9、计算机断电后，会使存储的数据丢失的存储器是（A）。A RAM B 硬盘 C ROM D 软盘

【解析】计算机中配置的存储器可以分为半导体存储器（内存储器）和磁盘存储器（外存储器）。内存又分为随即存储器（RAM），只读存储器（ROM）及一些特殊存储器。RAM又可读出，也可以写入。读出时并不改变所存储的内容，只有写入时才修改原来所存储的内容：断电后，存储内容立即消失。ROM只能读出原有内容，不能由用户再写入新内容，原来存储的内容由厂家一次性写入，并永久保存下来：断电后，不会丢失。磁盘是辅助存储器，断电后也不会丢失数据。

10、在微型计算机中，微处理器芯片上集成的是（A）。

A 控制器和运算器 B 控制器和存储器 C CPU和运算器 D 运算器和I/O接口 【解析】微型计算机由微处理器，内存储器，输入/输出接口及系统总线等组成。微处理器是利用超大规模集成电路技术，把计算机的中央处理器（CPU）部件集成在一小块芯片上制成的处理部件。它一般包括：若干个寄存器，算术逻辑部件（即运算器），控制部件，时钟发生器，内部总线等。

11、计算机有多种技术指标，其中决定计算机的计算精度的是（B）。A 运算速度 B 字长 C 存储容量 D 进位数制

【解析】计算机是采用近似计算的方法来实现数据运算的。计算机所处理数字的有效数位取决于其字长，即能表示多大和精确到小数点后多少位的数，参与运算数据的有效位数就决定了计算结果的精确度，所以计算机的计算精度取决于字长。而及运算速度则决定运算所需时间的长短：存储容量决定可存数据的数量多少：进位数是计算机内部对数的表示方法，不会影响数的精度。

12、保持微型计算机正常运行必不可少的输入输出设备是（C）。

A 键盘和鼠标 B 显示器和打印机 C 键盘和显示器 D 鼠标和扫描仪

【解析】键盘作为一种输入设备是最基本和不可缺少的，显示器作为一种输出设备也是不可缺少的。而鼠标和打印机则是对输入、输出设备的扩充。

13、在计算机中，信息的最小单位是（B）。A 字节 B 位 C 字 D KB 【解析】位：即二进制中一位(bit),是计算机中表示信息的最小单位。字节：为了表示信息，需要适当场的位串（一串二进制位信息）。一般称8位位串为一个字节。微型计算机的存储容量是以字节为单位来表示的。字：表示计算机传送，处理数据的信息单位，即字长。一般计算机的字长是由几个字节组成的。KB：表示1K（1024）字节。

14、在微型计算机中，将数据送到软盘上，称为（A）。A 写盘 B 读盘 C 输入 D 打开

【解析】在微型计算机中，把数据或程序等信息送到磁盘上存储起来，称为写盘。若将磁盘上存储的数据或程序等信息送入到计算机内存中，称为读盘。

15、下列各项中，不是微型计算机的主要性能指标的是（D）。A 字长 B 内存容量 C 主频 D 硬盘容量

【解析】微型计算机的主要性能指标有字长，内存容量，存取周期，运算速度和主频。【自测题】

1、自计算机问世至今已经经历了4个时代，划分时代的主要依据是计算机的（D）。A 规模 B 功能 C 性能 D构成单元

【解析】从第一台计算机诞生至今已有六十多年的时间，计算机的基本构成元件经历了电子管，浸提管，集成电路，大规模集成电路4个发展阶段。

2、世界上第一台电子数字计算机采用的逻辑元件是（D）。A 大规模集成电路 B 集成电路 C 晶体管 D 电子管

【解析】1946年第一台电子数字计算机ENIAC由美国宾夕法尼亚大学研制成功。它是一个庞然大物，用了18000多个电子管，15000多个继电器，耗电150KW，重量30t，占地约150m2

3、早期的计算机体积大，耗能高，速度慢，其主要原因是制约于（B）。A 工艺水平B 元器件 C 设计水平D 元材料

【解析】从计算机发展的4个时代的命名可以看出，随着元器件的发展，计算机也迅猛发展

4、当前的计算机一般被认为是第四代计算机，它采用的逻辑元件是（D）。A 晶体管 B集成电路 C 电子管 D大规模集成电路 【解析】第四代计算机采用大规模集成电路LSI和超大规模集成电路VLSI佐为主要电子期间，使得计算机日益小型化和微型化。

5、个人计算机属于（A）。

A 微型计算机 B 小型计算机 C 中型计算机 D 小巨型计算机

【解析】微型机以其小巧玲珑，性能稳定，价格低廉，尤其是对环境没有特殊要求从而适合个人使用。

6、以下不属于数字计算机特点的是（C）。

A 运算快速 B 计算精度高 C 体积庞大 D 通用性强

【解析】数字计算机的主要特点：自动控制能力，高速运算能力，很强记忆能力，很高计算精度，逻辑判断能力，通用性强。

7、计算机可以进行自动处理的基础（A）。

A 存储程序 B 快速运算 C 能进行逻辑运算 D 计算精度高

【解析】计算机中可以存储大量的程序和数据。存储程序是计算机工作的一个重要原则，这是计算机能自动处理的基础。

8、计算机进行数值计算时的高精度主要取决于（D）。A 计算速度 B 内存容量 C 外存容量 D 基本字长

【解析】由于计算机采用二进制数字进行计算，因此可以用增加表示数字的设备和运用计算技巧等手段，使数值计算的精度越来越高，可根据需要获得千分之一到几百万分之一，甚至更高的精确度。

9、计算机具有的逻辑判断能力，主要取决于（C）。A 硬件 B 体积 C 编制的软件 D 基本字长 【解析】计算机的逻辑判断能力是在软件编制时就预定好的，软件编制时没有考虑到的问题，计算机还是无能为力的。

10、计算机的通用性使其可以求解不同的算术和逻辑问题，这主要取决与计算机（C）。A 高速运行 B 指令系统 C 可编程性 D 存储功能

【解析】计算机能够在各行各业得到广泛应用，鱼油很强的通用性，原因之一就是它的可编程性。

11、计算机的应用范围很广，下列说法中正确的是（B）。

A 数据处理主要应用于数值计算 B 辅助设计是用计算机进行产品设计和绘图 C 过程控制只能应用于生产管理 D 计算机主要用于人工智能 【解析】计算机辅助系统可以帮助人们更好地完成工作，学习等任务。

12、当前计算机的应用领域极为广泛，但其应用最早的领域是（B）。A 数据处理 B 科学计算 C 人工智能 D 过程控制

【解析】早期的数字计算机其设计目的是用于快速计算，着重于军事目的的应用。

13、最早设计计算机的目的是进行科学计算，其主要计算问题面向于（B）。A 科研 B 军事 C 商业 D 管理

【解析】早期的数字计算机其设计目的是用于快速计算，着重于军事目的的应用。

14、计算机应用中最诱人，也是难度最大且目前研究最为活跃的领域之一是（A）。A 人工智能 B 信息处理 C 过程控制 D 辅助设计

【解析】人工智能是利用计算机来模仿人的高级思维活动，如智能机器人，专家系统等。这是计算机应用中最有人，也是难度最大且目前研究最为活跃的领域之一。

15、当前气象预报已广泛采用数值预报方法，这种预报方法会涉及计算机应用中的（A）。A 科学计算和数据处理 B 科学计算和辅助设计 C 科学计算和过程控制 D 数据处理和辅助设计

16、利用计算机对指纹进行识别，对图象进行处理所属的应用领域是（D）。A科学计算 B 自动控制 C 辅助设计 D 信息处理

17、计算机最主要的工作特点是（A）。

A 存储程序和自动控制 B高速度和高精度 C 可靠性和可用性 D 有记忆能力 【解析】B、C、D为计算机的特点。

18、用来表示计算机辅助设计的英文缩写是（C）。A CAI B CAM C CAD D CAT 【解析】计算机辅助设计的英文是Computer Aided Design。

19、利用计算机来模仿人的高级思维活动称为（D）。

A 数据处理 B 自动控制 C 计算机辅助系统 D 人工智能 【解析】人工只能是利用计算机来模仿人的高级思维活动。20、计算机网络的目标是实现（C）。

A 数据处理 B 文献检索 C资源共享和信息传输 D 信息传输 【解析】利用计算机网络可以实现信息传送，交换，传播。

21、下列四项中，不属于多媒体所包括的媒体类型的是（A）。A X光 B 图象 C 音频 D 视频

【解析】多媒体计算机系统即利用计算机的数字化技术和人机交互技术，将文字，声音，图形，图像，音频和动画等集成处理，提供多种信息表现形式。

22、所谓的信息是指（D）。

A 基本素材 B 非数值数据 C 数值数据 D 处理后的数据

【解析】信息是人们由客观事物得到的，使人们能够认知客观事物的各种信息，情报，数字，信号，图形，图像，语言等所包括的内容。

23、在下面的描述中，正确是的（B）。

A 外存中的信息可直接被CPU处理 B 键盘是输入设备，显示器是输出设备

C 操作系统是一种很重要的应用软件 D 计算机中使用的汉字编码ASCII码是相同的 【解析】显示器是输出设备。

24、一个设备的计算机系统应该包含计算机的（B）。

A 主机和外设 B 硬件和软件 C CPU和存储器 D 控制器和运算器 【解析】计算机系统是由软件和硬件系统两部分组成的

25、计算机系统由两大部分组成，他们是（C）。

A 系统软件和应用软件 B 主机和外部设备 C 硬件系统和软件系统 D 输入设备和输出设备

【解析】计算机系统是由软件和硬件系统两部分组成的。

26、构成计算机物理实体的部件被称为（B）。

A 计算机系统 B 计算机硬件 C 计算机软件 D 计算机程序

【解析】硬件系统是计算机系统的物理装置，即由电子线路，元器件和机械部件等构成的具体装置，是看得见，摸得着的“硬”实体。

27、组成计算机的主要是（B）。

A 运算器和控制器 B 中央处理器和外存储器 C 运算器和外设 D 运算器和存储器

【解析】硬件系统分为主机和外设。中央处理器和内存储器称为主机；输入/输出设备和外存储器称为外设。

28、微型计算机的微8处理器芯片上集成了（B）。

A CPU和RAM B 控制器和运算器 C 控制器RAM D 运算器I/O接口 【解析】人们将运算器和控制器称为中央处理器。

29、以下不属于计算机外部设备的是（B）。

A 输入设备 B 中央处理器和主存储器 C 输出设备 D 外存储器 【解析】输入/输出设备和外存储器称为外设。30、下列对软件配置的叙述不正确的是（A）。A 软件配置独立于硬件 B 软件配置影响系统功能 C 软件配置影响系统性能 D 软件配置受硬件的制约 【解析】软件配置受硬件制约。

31、下面各组设备中，同时包括了输入设备，输出设备，存储设备的是（C）。A CRT CPU ROM B 绘图仪 鼠标器 键盘

C 鼠标器 绘图仪 光盘 D 磁带 打印机 激光打印机

32、个人计算机（PC）必备的外部设备是（B）。

A 键盘和鼠标 B 显示器和键盘 C 键盘和打印机 D 显示器和扫描仪

33、在微型计算机的各种设备中，既用于输入又用于输出的设备是（A）。A 磁盘驱动器 B键盘 C 鼠标 D 绘图仪

34、冯 诺伊曼结构计算机的五大基本构件包括运算器，存储器，输入设备，输出设备和（B）。A 显示器 B 控制器 C 硬盘存储器 D 鼠标器

【解析】冯 诺依曼结构计算机由运算器，控制器，存储设备，输入/输出设备组成。

35、时至今日，计算机仍采用程序内存或称存储程序原理，原理的提出者是（C）。A 莫尔 B 比尔 盖茨 C 冯 诺依曼 D 科地（E F Codd）

36、冯 诺伊曼计算机的基本原理（D）。

A 程序外接 B 逻辑连接 C 数据内置 D 程序存储 【解析】1946年美籍匈牙利人冯 诺依曼提出了存储程序原理。

37、计算机的工作原理是（B）。

A 机电原理 B 程序存储 C 程序控制 D 自动控制

【解析】今天我们所使用的计算机，不论外形，大小，都属于冯。诺依曼结构计算机。

38、计算机中，运算器的主要功能是完成（C）。

A 代数和逻辑运算 B 代数和四则运算 C 算术和逻辑运算 D 算术和代数运算 【解析】运算器是计算机中进行算术运算和逻辑运算的主要部件，是计算机的主体。

39、计算机中用来保存程序和数据，以及运算的中间结果和最后结果的装置是（B）。A RAM B 内存和外设 C ROM D 高速缓存

【解析】存储器是用来保存程序，数据，运算的中间结果和最后结果的记忆装置。计算机的存储器系统分为内存和外存。

40、超市收款台检查货物的条形吗，这属于对计算机系统（A）。A 输入 B 输出 C 显示 D 打印

41、下列不属于计算机输入设备的是（B）。A 光笔 B 打印机 C 键盘 D 鼠标 【解析】打印机是输出设备。

42、计算机的硬件主要包括：中央处理器（CPU），存储器，输入设备和（D）。A 键盘 B 鼠标 C 显示器 D 输出设备 【解析】A、B、C包含在输入/输出设备中。

43、下列四项中属于计算机输出设备的是（C）。A 键盘 B 鼠标 C 显示器 C 摄像头

44、在计算机领域中，通常用大写字母B来表示（C）。A 字 B 字长 C 字节 D 二进制位

45、指令的操作码表示的是（A）。

A 做什么操作 B 停止操作 C 操作结果 D 操作地址 【解析】操作码规定了操作的性质。

46、为解决某一特定的问题而设计的指令序列称为（D）。A 文挡 B 语言 C 系统 D 程序

47、计算机计算有大量数据和程序语句的问题。起主要作用的因素是（C）。A 大尺寸的彩显 B 快速的打印机 C 大容量内外存储器 D 好的程序设计语言 【解析】存储器是用来保存程序，数据，运算的结果的装置

48、通常所说的“裸机”是指计算机仅有（A）。A 硬件系统 B 软件 C 指令系统 D CPU

49、能够将高级语言源程序加工为目标程序的系统软件是（C）。A 解释程序 B 汇编程序 C 编译程序 D 编辑程序 【解析】使用高级语言编写的程序称为“源程序”，必须编译成为目标程序，再与有关的“库程序”连接成可执行程序才能在计算机上运行。

50、计算机系统应包括硬件和软件两部分，软件又必须包括（B）。A 接口软件 B 系统软件 C 应用软件 D 支撑软件

【解析】系统软件是计算机系统的基本软件，也是计算机系统必备的软件。

51、下列计算机软件中，属于系统软件的是（D）。

A 用C语言编写的求解一元二次方程的程序 B 工资管理系统

C 用汇编语言编写的一个练习程序 D Windows操作系统

52、计算机操作系统是一种（A）。

A 系统软件 B 应用软件 C 工具软件 D 调试软件

53、下列4种计算机软件中属于应用软件的是（A）。

A 财务管理系统 B DOS C Windows 98 D Windows 2000 【解析】其他都是系统软件。

54、某单位的人事管理程序属于（C）。

A 系统程序 B 系统软件 C 应用软件 D 目标软件

55、与二进制数11111110等值的十进制数是（D）。A 251 B 252 C 253 D 254 【解析】1í27+1í26+1í25+1í24+1í23+1í22+1í21+0í20=254

56、计算机中的所有信息都是以二进制方式表示的，主要理由是（C）。

A 运算速度快 B 节约元件 C 所需的物理元件最简单 D 信息处理方便

【解析】计算机中采用二进制数进行数据存储与计算，这是由计算机中所使用的逻辑器件所决定的。

57、十进制数向二进制数进行转换时，十进制数91相当于二进制数（D）。A 1101011 B 1101111 C 1110001 D 1011011 【解析】91/2=45余1；45/2=22余1；22/2=11余0；11/2=5余1；5/2=2余1；2/2=1余0；1/2=0余1，把余数连起来就是91的二进制表达（从后往前）

58、在计算机内部，数据加工，处理和传送的形式是（A）。A 二进制码 B 八进制码 C 十进制码 D 十六进制码

59、下列4组数树应依次为二进制，八进制，十六进制，符合这个要求的是（D）。A 11，78，19 B 12，77，10 C 12，80，10 D 11，77，19 60、在微型计算机中，应用最普遍的字码编码是（B）。A BCD码 B ASCII码 C 汉字编码 D 补码

【解析】ASCII码采用7位二进制编码，可以表示128个字符。61、下列字符中ASCII码值最小的是（B）。A a B A C f D Z 【解析】a 97；A 65；f 102；Z 90 62、已知英文字母m的ASCII码值为109，那么英文字母p的ASCII码值是（B）。A 111 B 112 C 113 D 114 63、微型计算机与外部设备之间的信息传输方式有（B）。

A 仅串行方式 B 串行方式或并行方式 C 连接方式 D 仅并行方式

【解析】为使主机对外设的控制作用尽善尽美，主机的控制信息或外设的某些状态信息，需要相互交流，接口便在其间协助完成这种交流。接口的类型有并行和串行。

64、固定在计算机主机箱箱体上的，起到连接计算机各种部件的纽带和桥梁作用的是（B）。A CPU B 主板 C 外存 D 内存 65、微型计算机中的“奔3”（PIII）或“奔4”（PIV）指的是（A）。A CPU型号 B 显示器型号 C 打印机的型号 D 硬盘的型号 66、运算器，控制器和寄存器属于（C）。

A 算术逻辑单元 B 主板 C CPU D 累加器 67、下列计算机存储器中，读写速度最快的是（A）。A 内存 B 硬盘 C 光盘 D 软件

【解析】由于内存是由半导体器件构成的，没有机械装置，所以内存的读写速度要远高于其他存储器。

68、计算机的内存容量可能不同，而计算容量的基本单位部件都是（C）。A 字 B 页 C 字节 D 位

69、中央处理器（CPU）可直接读写的计算机存储部件是（A）。A 内存 B 硬盘 C 软盘 D 外存

【解析】内存是计算机的主要工作存储器，是计算机用于直接存取程序和数据的地方。70、计算机存储单元中的存储的内容（A）。

A 可以是数据和指令 B 只能是数据 C 只能是程序 D 只能是指令 71、ROM中的信息是（A）。

A 由计算机制造厂预先写入的 B 在计算机通电启动时写入的 C 根据用户需求不同，由用户随时写入 D 由程序临时写入 72、下列各类计算机存储器中，断电后其中信息会丢失的是（B）。A ROM B RAM C 硬盘 D 软盘

【解析】由于RAM用半导体其间组成，一旦断电，信息将会丢失，所以不能永久保存。73、计算机中用来表示内存储器容量大小的基本单位是（B）。A 位 B 字节 C 字 D 双字 74、8个字节含二进制位（D）。

A 8个 B 16个 C 32个 D 64个 【解析】以8位二进制数组成一个字节

75、计算机中存储容量的单位之间，其换公式正确的是（C）。A 1KB=1024 MB B 1KB=1000B C 1MB=1024KB D 1MB=1024GB 【解析】1KB=1024B 1MB=1024KB 1GB=1024MB 76、CPU不能直接访问的存储器是（D）。

A RAM B ROM C 内存储器 D 外存储器

【解析】外存中存放的信息和数据必须调入内存后，才能被执行和处理。77、计算机的主存储器是指（C）。

A RAM和磁盘 B ROM C RAM和ROM D 硬盘和光盘 78、cache中文译名是（B）。

A 缓冲器 B 高速缓冲存储器 C 只读存储器 D 可编程只读存储器 79、正常配置的计算机的内存储器比外存储器（C）。

A 便宜 B 存储量大 C 存取速度快 D 虽贵但能存储更多的信息

【解析】由于内存是由半导体器件构成的，没有机械装置，所以内存的读写速度要远高于其他存储器。

80、数据传送速度相对比较慢，但适用于长距离传输的接口类型是（B）。A 并口 B 串口 C USB接口 D PS/2 81、计算机各部件传输信息的公共通路称为总线，一次传输信息的位数称为总线的（C）。A 长度 B 粒度 C 宽度 D 深度

【解析】数据总线的宽度相当于计算机的字长。

82、软硬磁盘和磁盘驱动器是微型计算机的外存储设备，可实现对信息的（C）。A 输入 B 输出 C 输入和输出 D 记录和过滤

【解析】外存可以存放大量信息；外存中的程序和数据必须先调入内存，才能被执行和处理。83、在对软硬磁盘及其驱动器的叙述中有很多专用术语，而与其无关的是（D）。A 密度 B 磁道 C 扇区 D 光标

84、当前微型计算机上大部分采用的外存储器，不包括（D）。A 硬盘 B 光盘 C 软盘 D 磁带 【解析】磁带基本现今以不太使用了。

85、下列4项中，计算机外（辅）存储器是指（C）。A RAM B ROM C 磁盘 D 虚盘 【解析】A和B是内存。

86、具有多媒体功能的微型计算机系统，通常都配有CD—ROM，这是一种（D）。

A 只读内存储器 B 只读大容量存储器 C 只读硬盘存储器 D 只读光盘存储器 87、计算机键盘一般分为4个区域，其中Shift为换当键，他的位置在（A）。A 主键盘区 B 小键盘区 C 功能键区 D 编辑键区

88、计算机鼠标器具具有简单，直观，移动速度快等优点，但下列4项中不能用鼠标点击的是（A）。

A 键盘 B 菜单 C 图表 D 按钮

89、计算机显示器画面的清晰度决定于显示器的（C）。A 亮度 B 色彩 C 分辨率 D 图形

【解析】像素是显示器品目上可控制的最小光点，整个屏幕上总的像素点数称为分辨率，其数值为整个屏幕上光栅的列数与行数的乘积。这个乘积越大，分辨率就越高，图像就越清晰。90、下面关于计算机显示器的叙述，正确的是：显示器是（B）。A 输入设备 B输出设备 C 输入输出设备 D 存储设备

91、打印机是计算机系统常用输出设备当前输出速度嘴快的是（C）。A 针式打印机 B 喷墨打印机 C 激光打印机 D 热敏打印机 【解析】激光打印机输出速度快，打印质量高，无噪声，价格贵。92、针式打印机术语中，“24针”是指（C）。

A 打印头有24*24根针 B 信号线接头有24根针

C 打印头有24根针 D 信号线接头和打印接头各有12根针 93、衡量微型计算机价值的主要依据是（B）。

A 功能 B 性能价格比 C 运算速度 D 操作次数 【解析】其他都是性能指标。94、计算机的技术指标有多种，而最主要的应该是（B）。A 语言，外设和速度 B 主频，字长和内存容量 C 外设，内存容量和体积 D 软件，速度和重量

【解析】技术指标有运算速度，主频，字长，内存容量，外部设备的配置及扩展能力。95、微型计算机的主频很大程度上决定了计算机的运行速度，它是指（B）。A 计算机的运行速度快慢 B 微处理器时钟工作频率 C基本指令操作次数 D 单位时间的存取数量

【解析】主频即计算机的时钟频率，是指单位时间内（秒）发出的脉冲数。96、微处理器芯片的位数即指（B）。A 速度 B 字长 C 主频 D 周期

【解析】字长是CPU一次可以处理的二进制位。字长主要影响计算机的计算精度。处理数据的范围和速度。字长有8位，16位，32位和64为等。97、字长为16位的计算机，它表示（A）。

A 数以16位二进制数表示 B 数以十六进制来表示 C 可处理16个字符串 D 数以两个八进制表示 98、“32位微型计算机”中的32位指的是（D）。

A 微型机号 B 内存容量 C 运算速度 D 机器的字长

99、不同的芯片有不同的字长，目前芯片有多种型号，其中奔腾IV 芯片的字长是（C）。A 8位 B 16位 C 32位 D 64位

100、计算机配置的内存的容量为128M或128M以上，其中128MB是指（D）。A 128í1000í1000í8个字节 B 128í1000í1000个字节 C 128í1024í1024í8个字节 D 128í1024í1024个字节 第二章 Windows操作系统及其应用 【例题与解析】

1、启动Windows操作系统后,桌面系统的屏幕上肯定会显示的图标上是（A）。A “回收站”和“开始”按钮等 B “我的电脑”，“回收站”和“资源管理器” C “我的电脑”，“回收站”和“Office2000” D “我的电脑”，“开始”按钮和“Internet浏览器”

【解析】由于各台计算机安装的应用软件不同，用户的设置不同，桌面系统屏幕上显示的图标也有所不同。一般情况下，系统规定的“回收站”及“开始”按钮等图标肯定出现在桌面屏幕上，而且不能删除和移出桌面。

2、在Windows中，设置任务栏属性的正确方法是（D）。A 单击“我的电脑”，选择“属性” B 右击“开始”按钮

C 单击桌面空白处，选择“属性” D 右击任务栏空白处，选择“属性”

【解析】在本题4个选项中，与任务栏属性有关的选项只有第四项。读者可以从此题得出一个规律，即与某个对象有关的操作，一般应在该对象的相关空间区域中进行。此外，由于任务栏区域内没有菜单栏，因此应该用鼠标右键单击任务栏才会打开一个快捷菜单。

3、下列4种操作中，不能打开资源管理器的操作是（D）。

A 单击“开始”按钮，再从“所有程序”选项的级联菜单中单击“资源管理器” B 双击桌面的“资源管理器”快捷菜单

C 用鼠标右键单击“开始”按钮，出现快捷菜单后，单击“资源管理器”命令 D 单击桌面的“资源管理器”快捷方式 【解析】打开资源管理器有三种方式：（1）单击“开始”按钮，再从“所有程序”选项的级联菜单中单击“资源管理器”；（2）双击桌面的“资源管理器”快捷方式启动资源管理器窗口；（3）用鼠标右键单击“开始”按钮，出现快捷菜单后，单击“资源管理器”命令。

4、在Windows窗口的任务栏中有多个应用程序按钮图标时，其中代表应用程序窗口的图标状态呈现（C）。

A “亮亮” B “灰化” C “压下” D “凸起”

【解析】任务栏中有多个按钮时，总有一个呈“压下”状态，表示此按钮代表的应用程序窗口是当前窗口。

5、在资源管理器左窗口中，文件夹图标左侧有“+”标记表示（B）。A 该文件夹中没有子文件夹 B 该文件夹中有子文件夹 C 该文件夹中有文件 D 该文件夹中没有文件

【解析】在资源管理器左部的文件夹树中，有的文件夹图标左侧有“+”标记，表示文件夹尚有下属的子文件夹，可进一步打开。要打开时，只需单击该图标即可。文件夹图标含有“-”标记，表示该文件夹已经展开。如单击该图标，则系统将显示退回上层文件夹的形态，将该文件夹下的子文件夹隐藏起来，该标记变为“+”。如果文件夹图标左侧既没有“+”标记也没有“-”标记“，则表示该文件夹下没有子文件夹，不可进行展开或隐藏操作。

6、在Windows状态下不能启动“控制面板”的操作是（D）。A 单击桌面的“开始”按钮，在出现的菜单中单击“控制面板”

B 打开“我的电脑”窗口。再单击左窗口中额的“其他位置”下的“控制面板” C 打开资源管理器，在左窗口中选择“控制面板”选项。再单击 D 单击“附件”中的“控制面板”命令

【解析】在Windows状态下，有三种启动“控制面板”的途径：（1）用鼠标单击“开始”按钮，在出现的菜单中单击“控制面板”；（2）双击桌面的“我的电脑”图标，在“我的电脑”的窗口中，再单击左窗口中的“其他位置”下的“控制面板”；（3）用鼠标右键单击“开始”按钮，出现快捷菜单后，单击“资源管理器”项，打开“资源管理器”窗口后，在其左窗口中，选择“控制面板”选项，再单击。

7、在Windows的各种窗口中，单击左上角的窗口标识可以（A）。

A 打开控制菜单 B 打开资源管理器 C 打开控制面板 D 打开网络浏览器

【解析】在窗口的左上角有一个图标，其后的文字为某个应用软件的名称。图标既是应用软件的标识，也有激活窗口控制菜单的作用。用鼠标单击此图标，即可打开控制菜单，用菜单上的不同选项，将窗口放大、缩小、移动及关闭。

8、要改变任务栏上时间的显示形式，应该在控制面板窗口中选择的图标是（B）。A “显示” B “区域和语言选项” C “时间和日期” D “系统”

【解析】在“控制面板”窗口中单击“日期，时间，语言和区域设置”图标，屏幕上显示“日期，时间，语言和区域设置”对话框，设置系统时间和日期格式可以选择相应任务，或单击“区域和语言选项”图标，在打开的对话框窗口中，有“区域选项”，“语言”，“高级”标签按钮，单击“区域选项”标签按钮，就可在弹出的选项卡中设置时间显示形式。应该分清“区域和语言选项”图标和“日期和时间”图标二者的不同功能。在对时间的设置上，前者是设定时间的显示形式，而后者则用来改变系统具体时间。

9、以下不能进行输入法语言选择的是（C）。A 先单击语言栏上表示语言的按钮，然后选择 B 先单击语言栏上表示键盘的按钮，然后选择

C 在“任务栏属性”对话框中设置 D 按下Ctrl和Shift健

【解析】在安装Windows时，系统已经将常用的汉字输入安装好了，并在桌面右边显示语言栏。单击语言栏上表示语言的按钮或表示键盘的按钮，打开输入法列表，在列表中选择需要的输入法即可切换到该输入法。

10、在Windows中，“写字板”和“记事本”软件所编辑的文档（A）。A 均可通过剪切，渎职和粘贴与其他Windows应用程序交换信息

B 只有写字板可通过剪切，复制和粘贴操作与其它Windows应用程序交换信息。C 只有记事本可通过剪切，复制和粘贴操作与其它Windows应用程序交换信息。D 两者均不能与其他Windows应用程序交换信息。【解析】“写字板”和“记事本”均可通过剪切，复制和粘贴与其他Windows应用程序共享剪贴板中的信息。【自测题】

1、操作系统是（D）。

A 用户与软件的接口 B 系统软件与应用软件的接口 C 主机与外设的接口 D 用户与计算机的接口

【解析】所谓操作系统是整个计算机系统的控制和管理中心，是用户与计算机联系的桥梁。

2、以下四项不属于Windows操作系统特点的是（D）。

A 图形界面 B 多任务 C 即插即用 D 不会受到黑客攻击 【解析】任何操作系统都会受到攻击。

3、在Windows中，想同时改变窗口的高度和宽度的操作是拖放（A）。A 窗口角 B 窗口边框 C 滚动条 D 菜单栏

【解析】同时改变窗口的宽度和高度，将鼠标指向窗口的任意一角，当鼠标变成倾斜双箭头后，用鼠标拖动一个角到所需的宽度和高度。

4、要移动窗口，可以将鼠标指针移动到窗口的（B）。

A 工具栏位置上拖曳 B 标题栏位置拖曳 C 状态栏位置上拖曳 D 编辑栏位置上拖曳

【解析】将鼠标指向窗口标题栏，并用鼠标将窗口拖动到指定位置。

5、下列有关快捷方式的叙述，错误的是（A）。A 快捷方式改变了程序或文档在磁盘上的存放位置 B 快捷方式提供了对常用程序或文档的访问捷径 C 快捷方式图标的左下角有一个小箭头

D 删除快捷方式不会对源程序或文档生产影响

【解析】快捷方式可以和用户界面中的任意对象项链，他是一种特殊类型的文件。快捷方式用快捷图标来表示。快捷图标是一个连接对象的图标，它不是对象本身，而是指向这个对象的指针。改变快捷方式对源文件位置无影响。

6、不可能在任务栏上的内容是（A）。

A 对话框窗口的图标 B 正在执行的应用程序窗口图标 C 已打开文档窗口的图标 D 语言栏对应图标

7、在Windows中，关于文件夹的描述不正确的是（D）。

A 文件夹是用来组织和管理文件的 B “我的电脑”是一个文件夹 C 文件夹可以存放驱动程序文件 D 文件夹可以存放两个同名文件 【解析】同一文件夹中不能存放两个同名文件。

8、Windows中可以设置，控制计算机硬件配置和修改显示属性的应用程序是（D）。A Word B Excel C 资源管理器 D 控制面板

【解析】Windows在系统安装时，一般都给出了系统环境的最佳设置，但也允许用户对其系统环境中的各种对象的参数进行调整和重新设置，这些功能主要集中在“控制面板”窗口中。

9、在Windows中，不属于控制面板操作的是（C）。A 更改桌面背景 B 添加新硬件 C 造字 D 调整鼠标的使用设置

10、在Windows资源管理器中选定了文件或文件夹后，若要将它们移动到不同驱动器的文件夹，操作为（B）。

A 按下Ctrl键拖动鼠标 B 按下Shift键拖动鼠标 C 直接拖动鼠标 D 按下Alt键拖动鼠标

【解析】首先选择要移动的文件或文件夹，再按住Shift健，用鼠标拖动选定的内容到目标位置。如在同一个逻辑盘上的文件夹之间于东文件，则不必按住Shift健。

11、下列不是汉字输入码的是（C）。

A 全拼 B 五笔字型 C ASCII码 D 双拼 【解析】ASCII是字符编码

12、语言栏是否显示在桌面上的设置方法是（A）。

A 控制面板中选“区域和语言”选项 B 控制面板中选“添加和删除程序” C 右击桌面空白处，选择“属性” D 右击任务栏空白处，选择“属性”

13、在Windows的中文输入方式下，中英文输入方式之间切换应按的键是（D）。A Ctrl+Alt B Ctrl+Shift C Shift+Space D Ctrl+Space

14、在Windows中下面的叙述正确的是（C）。

A “写字板”是字处理软件，不能进行图象处理 B “画图”是绘画工具，不能输入文字

C “写字板”和“画图”均可以进行文字和图形处理 D “记事本”文件可以插入自选图形

15、Windows的任务栏可用于（B）。

A 启动应用程序 B 切换当前应用程序 C 修改程序项的属性 D 修改程序组的属性 【解析】Windows是多任务操作系统，设置任务栏目的是使在多个应用程序之间的切换变得十分方便。

16、当一个应用程序窗口被最小化后，该应用程序将（B）。

A 被删除 B 缩小为图标，成为任务栏中的一个按钮 C 被取消 D 被破坏

17、操作系统中对文件的确切定义应该是（D）。

A 用户手写的程序和数据 B 打印在纸上的程序和数据

C 显示在屏幕上的程序和数据的集合 D 记录在存储介质上的程序和数据的集合 【解析】文件是操作系统用来存储和管理外存上信息的基本单位。

18、在Windows操作系统环境下，将整个屏幕画面全部复制到剪贴板中使用的键是（A）。A Print Screen B Page Up C Alt+F4 D Ctrl+Space

19、在Windows中，当一个窗口已经最大化后，下列叙述错误的是（D）。

A 该窗口可以被关闭 B 该窗口可以移动 C 该窗口可以最小化 D 该窗口可以还原 【解析】在Windows中，当一个窗口已经最大化后，只能还原、最小化或关闭。20、下列4种说法中正确的是（C）。

A 安装了Windows的微型计算机，其内存容量不能超过4MB B Windows中的文件名不能用大写字母

C 安装了Windows操作系统的之后才能安装应用软件

D 安装了Windows的计算机，硬盘常安装在主机箱内，因此是一种内存储器

【解析】选项A错：内存容量不固定可以大于4MB；选项B错：可以用大写；选项D错：硬盘是外存。

21、关于Windows窗口的概念，以下叙述正确的是（B）。A 屏幕上只能出现一个窗口，着就是活动窗口 B 屏幕上可以出现多个窗口，但只有一个是活动窗口 C 屏幕上可以出现多个窗口，但不止一个活动窗口 D 当屏幕出现多个窗口时，就没有了活动窗口

22、在Windows中，排列桌面项目图标的第一个操作是（B）。A 按鼠标右键单击任务栏空白处 B 按鼠标右键单击桌面空白区 C 按鼠标左键单击桌面空白区 D 按鼠标左键单击任务栏空白区

23、在Windows桌面底部的任务栏中，一般会出现的图标有（A）。A “开始”按钮，“快速启动工具栏”，应用程序图标及“指示器” B “资源管理器”按钮，“快速启动工具栏”应用程序图标及“指示器” C “开始”按钮，“资源管理器”快捷菜单，应用程序图标及“指示器” D “开始”按钮，“快速启动工具栏”，“指示器”及““屏幕设置”快捷菜单 【解析】一般出现的是“开始”按钮，“快速启动工具栏”，应用程序图标，指示器。

24、在Windows中，“资源管理器”图标（B）。

A 一定出现在桌面上 B 可以设置到桌面 C 可以通过单击将其显示到桌面上 D 不可能出现在桌面上

25、在Windows中，剪贴板是用来在程序和文件间传递信息的临时存储区，此存储区是（C）。A 回收站的一部分 B 硬盘的一部分 C 内存的一部分 D 软盘的一部分

【解析】利用剪贴板可以在文档内部，各文档之间，各应用程序之间复制或移动信息。特别要注意，如果没有清除剪贴板中的信息，则在没有推出Windows之前，其剪贴板中的信息将一直保留，随时可以将它粘贴到指定位置。

26、在Windows中，对桌面上的图标（A）。

A 可以用鼠标的拖动或打开一个快捷菜单对他们的位置加以调整 B 只能用鼠标对它们拖动来调整位置 C 只能通过某个菜单来调整位置

D 只需用鼠标在桌面上从屏幕左上角向右下角拖动一次，他们就会重新排列

【解析】对桌面上的图标可以通过拖动改变其在桌面的位置，也可以通过鼠标右击桌面空白处，在弹出的菜单中选出“排列图标”项，在其下级菜单中按名字，类型，大小及日期4种方式中的一种，重新排列图标。

27、当Windows的任务栏在桌面屏幕的底部时，其右端的“指示器”显示的是（D）。A “开始”按钮 B 用于多个应用程序之间切换的图标 C 快速启动工具栏 D 网络连接状态图标，时钟等

28、Windows 菜单操作中，如果某个菜单项的颜色暗淡，则表示（D）。A 只要双击，就能选中 B 必须连续三击，才能选中

C 单击被选中后，还会显示出一个方框要求操作者进一步输入信息 D 在当前情况下，这项选择是没有意义的，选中它不会有任何反映

29、在 Windows中，打开一个窗口后，通常在其顶部是一个（A）。A 标题栏 B 任务栏 C 状态栏 D 工具栏 【解析】窗口的顶部称为标题栏。

30、在Windows中，某个窗口的标题栏的右端的三个图标可以用来（D）。A 使窗口最小化，最大化和改变显示方式 B 改变窗口的颜色，大小和背景 C 改变窗口的大写，形状和颜色 D 使窗口最小化，最大化和关闭

31、下列关于Windows的叙述中，错误的是（A）。

A 删除应用程序快捷图标时，会连同其所对应的程序文件一同删除 B 设置文件夹属性时，可以将属性应用于其包含的所有文件和子文件夹 C 删除目录时，可将此目录下的所有文件及子目录一同删除 D 双击某类扩展名的文件，操作系统可启动相关的应用程序 【解析】删除快捷方式不影响源文件。

32、在Windows的中文输入方式下，在几种中文输入方式之间切换可以按的键为（B）。A Ctrl+Alt B Ctrl+Shift C Shift+Space D Ctrl+Space

33、在Windows中，单击“开始”按钮，就可以打开（B）。

A “资源管理器”程序 B 开始菜单 C 一个下拉菜单 D 一个对话框

34、在Windows中，图2-43所示的5个鼠标状态的正确描述依次是（A）。A 正常选择，求助，后台运行，等待，精确定位 B 正常选择，后台运行，求助，等待，精确定位 C 正常选择，后台运行，等待，求助，精确定位 D 正常选择，等待，后台运行，求助，精确定位

35、在Windows中，同时显示多个应用程序窗口的正确方法是（A）。A 在任务栏空白区单击鼠标右键，在弹出快捷菜单选择“横向平铺”的命令 B 在任务栏空白区单击鼠标左键，在弹出快捷菜单中选择“排列图标”命令 C 按Ctrl+Tab键进行排列 D 在资源管理器中进行排列

36、在资源管理器中，选择多个非连续文件的操作为（B）。A 按住Shift键，单击每一个要选定的文件图标 B 按住Ctrl键，单击每一个要选定的文件图标

C 先选中第一个文件，按住Shift键，再单击最后一个要选定的文件图标 D 先选中第一个文件，按住Ctrl键，再单击最后一个要选定的文件图标

【解析】选择不连续排列的多个文件：按住Ctrl健，逐个单击要选择的文件即可。

37、文件ABC。Bmp存放在F盘的T的文件夹的G子文件夹下，它的完整文件标识符是（C）。A F:TABC B T:ABC.Bmp C F:TGABC.Bmp D F:T:ABC.Bmp

38、在Windows中，双击驱动器图标的作用是（A）。

A 查看硬盘所有的文件 B 备份文件 C 格式化磁盘 D 检查磁盘驱动器

39、Windows的资源管理器中，文件夹图标左边符号+的含义是（A）。A 此文件夹中的子文件夹被隐藏 B 备份文件夹的标记 C 此文件夹是被压缩的文件夹 D 系统文件夹的标记

【解析】在资源管理器做不的文件夹树中，有的文件夹图标左侧有+标记，表示该文件夹有下属的子文件夹，可进一步展开，只需用鼠标单击该图标即可。

40、在Windows下，将某应用程序中所选的文本或图形复制到一个文件，先要在“编辑”菜单中选择的命令是（C）。

A 剪切 B 粘贴 C 复制 D 选择性粘贴

41、在Windows资源管理器中，要把图标设置成缩略图方式，应在下面哪组菜单中设置（C）。A 文件 B 编辑 C 查看 D 工具

42、在Windows的资源管理器中,要创建文件夹,应先打开的菜单是（A）。A 文件 B 编辑 C 查看 D 插入

43、在查看文件时，通配符*与？的含义是（A）。

A *表示任意多个字符，？表示任意一个字符 B ？表示任意多个字符，*表示任意一个字符

C *和？表示乘号和问号 D 查找*.?与？.*的文件是一致的

44、在Windows中,打开一个菜单后,其中某菜单项会出现下属级菜单的标识是（B）。A 菜单项右侧有一组英文提示 B 菜单项右侧有一个黑色三角形

C 菜单项左侧有一个黑色圆点 D 菜单左侧有一个“打钩”一样的符号

45、在控制面板中，使用“添加/删除程序”的作用是（D）。

A 设置字体 B 设置显示属性 C 安装未知新设备 D 安装或卸载程序

46、在Windows中，对桌面背景的设置可以通过（C）。A 鼠标右键单击“我的电脑”，选择“属性”菜单栏 B 鼠标右键单击“开始”菜单

C 鼠标右键单击桌面空白区，选择“属性”菜单项 D 鼠标右键单击任务栏空白区，选择“属性”菜单项

47、在Windows中快速获得硬件的有关信息可通过（C）。A 鼠标右键单击桌面空白区，选择“属性”菜单项 B 鼠标右键单击“开始”菜单 C 鼠标右键单击“我的电脑”，选择“属性”菜单项 D 鼠标右键单击任务栏空白区，选择“属性”菜单项

【解析】查看计算机系统的属性，先在资源管理器左窗口选定“我的电脑”图标，从“文件”菜单中单击“属性”命令，出现一个对话框。对话框中有“常规”，“计算机明”，“硬件”，“高级”，“系统还原”及“自动更新”等多个标签。每选择一个标签，即出现一个相应的选项卡，从中能了解此计算机的性能和系统配置的详细情况。

48、在文件系统的数形目录结构中，从根目录到任何数据文件，其通路有（B）。A 二条 B 一条 C 三条 D 多于三条

49、在Windows资源管理器中，选定文件后，打开“文件属性”（A）。A 单击“文件”→“属性”菜单项 B 单击“编辑”→“属性”菜单项 C 单击“查看”→“属性”菜单项 D 单击“工具”→“属性”菜单项

50、在Windows启动汉字输入法后，选定一种汉字输入法，屏幕上就会出现一个与该输入法相应的（D）。

A 汉字字体列表框 B 汉字字号列表框 C 汉字输入编辑框 D 汉字输入法状态框

51、在资源管理器中，复制文件命令的快捷键是（C）。A Ctrl+X B Ctrl+S C Ctrl+C D Ctrl+V

52、在Windows中，“写字板”是一种（A）。

A 字处理软件 B 画图工具 C 网页编辑器 D 造字程序

53、下面是关于Windows文件名的叙述，错误的是（D）。

A 文件名中允许使用汉字 B 文件名中允许使用多个圆点分隔符 C 文件名中允许使用空格 D 文件名中允许使用竖线 【解析】文件名中不允许包含下列10个符号：/，*,:,？，“，”，〈，〉以及竖线。

54、在Windows中，在“记事本”中保存的文件，系统默认的文件扩展名是（A）。A.TXT B.DOC C.BMP D.RTF

55、在Windows中，“回收站”是（B）。

A 内存中的一块区域 B 硬盘中的特殊文件夹 C 软盘上的文件夹 D 高速缓存中的一块区域

56、在Windows中要使用“计算机”进行十六进制数据计算和统计时，应选择（D）。A “标准型” B “统计型” C “高级型” D “科学型”

57、在Windows中，不可以对“开始”菜单进行设置的是（D）。A 在控制面板中设置 B 在资源管器中设置 C 右键单击任务栏空白处，选择“属性”，在打开的对话框中设置 D 右键单击桌面空白处，选择“属性”，在打开的对话框中设置

58、在Windows中，用户建立的文件默认具有的属性是（D）。A 隐藏 B 只读 C 系统 D 存档

59、在Windows中，Alt+Tab键的作用是（C）。

A 关闭应用程序 B 打开应用程序的控制菜单 C 应用程序之间相互切换 D 打开“开始”菜单

60、在Windows中，要设置屏幕保护程序，可以使用控制面板的（D）。A 添加/删除程序命令 B 系统命令 C 密码命令 D 外观和主题命令 第三章 Word文字编辑 【例题与解析】

1、如果要将Word文档中选定的文本复制到其他文档中，首先要（C）。

A 单击“编辑”菜单中的“删除”命令 B 单击“编辑”菜单中的“剪切”命令 C 单击“编辑”菜单中的“复制”命令 D 单击“编辑”菜单中的“移动”命令

【解析】根据题意，得知该题要求复制文本。在Word中，复制文本的操作，可以通过菜单命令，工具按钮及快捷健完成，其中使用菜单命令的操作方法是选定要复制的文本，单击“编辑”菜单中的“复制”命令。

2、在Word中,要新建文档,应选择（A）菜单中的命令。A “文件” B “编辑” C “视图” D “插入”

【解析】在Word中,利用菜单命令新建文档的操作步骤是单击”文件”菜单中的“新建”命令，将会打开“新建文档”任务窗格，选择“空白文档”选项，就能新建一个空白文档。

3、Word具有拆分窗口的功能，要实现这一功能，英选择的菜单是（D）。A “文件” B “编辑” C “视图” D “窗口”

【解析】拆分窗口是指将窗口分割成两部分，这样可以在两个窗口中查看同一个文档中的内容。实现这一功能的操作是单击“窗口”菜单中的“拆分“命令，窗口中出现一个分隔条，移动分隔条，确定分割窗口位置，单击鼠标即可。

4、Word文档的默认扩展名为（C）。A.TXT B.EXE C.DOC D.JPG 【解析】Word文档的扩展名为.DOC，.TXT是文本文件的扩展名，.EXE是可知性文件的扩展名，.JPG是一种图片格式的文件扩展名。

5、如果目前打开了多个Word文档，下列说法中，能退出Word的是（B）。A 单击窗口左上角的“关闭”按钮 B 选择“文件“菜单中的”退出“命令

C 用鼠标单击标题栏最左端的窗口表示，从打开的快捷菜单中选择“关闭“命令 D 选择“文件”菜单中的“关闭”命令

【解析】如果打开了多个Word文档，单击窗口菜单栏上的“文件”→“退出”选项，可退出Word。答案中其它三种方法只能关闭一个文档。

6、在Word中，当前输入的文字显示在（C）。

A 文档的开头 B 文档的结尾 C 插入点的位置 D 当前行的行首

【解析】启动Word后，编辑区中会有一个一闪一闪的光标，即插入点，插入点的位置既是输入文字的位置，插入点会随输入的文字从左向右移动。

7、在Word中，按Del健，可删除（C）。

A 插入点前面的一个字符 B 插入点前面所有字符 C 插入点后面的一个字符 D 插入点后面所有字符 【解析】在Word中，按Del健，就删除插入点后面的一个字符

8、要插入页眉页脚，首先要切换到（B）视图方式下 A 普通 B 页面 C 大纲 D Web版式

【解析】在Word中，页眉页脚只有在页面视图中才能显示出来，所以要插入页眉页脚，首先要切换到页面视图下。

9、如果要打开任务窗格，则应该执行的菜单命令是（C）。A “文件” B “编辑” C “视图” D “窗口”

【解析】在Word中，任务窗格的打开可以选择菜单“视图”→“任务窗格”命令实现。

10、下面不能打印文档的操作是（D）。A 单击“文件”菜单中的“打印”命令 B 单击“常用”工具栏中的“打印”按钮

C 单击“文件”菜单中的“打印预览”命令，打开“打印预览”窗口，单击“打印”按钮 D 单击“文件”菜单中的“页面设置”命令

【解析】执行A、B、C的操作都可以打印文档。执行选项D操作将打开“页面设置”对话框，通过该对话框只能设置页面格式而不能打印。【自测题】

1、Word具有的功能是（D）。

A 表格处理 B 绘制图片 C 自动更正 D 以上三项都是

【解析】Word的主要功能有：文字编辑，文字校对，格式编排，图文处理，表格绘制，帮助。

2、在Word编辑状态下，绘制一文本框，应使用的下拉菜单是（A）。A “插入” B “表格” C “插入” D “工具” 【解析】选择“插入”→“文本框”

3、Word的替换功能所在的菜单是（B）。

A “视图” B “编辑” C “插入” D “格式”

4、在Word编辑状态下，若要在当前窗口中打开（或关闭）“绘图”工具栏，则可选择的操作是单击（D）菜单项。

A “工具”→“绘图” B “视图”→“绘图”

C “编辑”→“工具栏”→“绘图” D “视图”→“工具栏”→“绘图”

5、在Word编辑状态下，若要进行字体效果的设置，首先应打开（C）下拉菜单 A “编辑” B “视图” C “格式” D “工具” 【解析】“格式”→“字体”

6、Word文档中，每个段落都有自己的段落标记，段落标记的位置在（B）。A 段落的首部 B 段落的结尾处

C 段落的中间位置 D 段落中，但用户找不到的位置 【解析】段落标记的作用存放整个段落的格式。

7、在Word编辑状态下，对于选定的文字不能进行的设置是（D）。A 加下划线 B 加着重符 C 动态效果 D 自动版式 【解析】自动版式不能对文字进行

8、在Word编辑状态下，对于选定的文字（C）。

A 可以移动，不可以复制 B 可以复制，不可以移动 C 可以进行移动和复制 D 可以同时进行移动和复制 【解析】不可以同时进行移动和复制

9、在Word编辑状态下，若光标位于表格外右侧的行尾处，按Enter键，结果为（C）。A 光标移到下一列 B 光标移到下一列，表格行数不变 C 插入一行，表格行数改变 D 在本单元格内换行，表格行数不变

10、关于Word中的对文档窗口操作，以下叙述中错误的是（B）。A Word的文档窗口可以拆分为两个文档窗口

B 多个文档编辑工作结束后，不能一个一个地存盘或关闭文档窗口 C Word允许同时打开多个文档进行编辑，每个文档有一个文档窗口 D 多文档窗口间的内容可以进行剪切，粘贴和复制等操作 【解析】多个文档编辑工作结束后，可以一个一个地关闭。

11、在Word中，创建表格不应该使用的方法是（A）。A 用绘图工具画一个 B 使用工具栏按钮创建

C 使用菜单命令创建 D 使用“表格和边框”工具栏绘制表格 【解析】创建表格的方法只有B、C、D三种。

12、在Word中，下述关于分栏操作的说法，正确的是（A）。

A 可以将指定的段落分成指定宽度的两栏 B 任何视图下均可看到分栏效果 C 设置的各栏宽度和间距与页面宽度无关 D 栏与栏之间不可以设置分隔线

【解析】B错：页面版式能看到分栏；C错：与页面宽度有关；D错：可以设置分隔线

13、在Word编辑状态下，进行改变段落的缩进方式，调整左右边界等操作，最直观，快速的方法是利用（D）。

A 菜单栏 B 工具栏 C 格式栏 D 标尺 【解析】标尺是用来设置段落格式的快捷工具。

14、在Word编辑状态下，要将另一文档的内容全部添加在当前文档的当前光标出，应选择的操作是单击（C）菜单项。

A “文件”→“打开” B “文件”→“新建” C “插入”→“文件” D “插入”→“超级链接”

15、在Word编辑状态下，若要进行选定文本行距的设置，应选择的操作是单击（B）菜单项

A “编辑”→“打开” B “格式”→“段落” C “编辑”→“段” D “格式”→“字体”

16、页眉和页脚的建立方法相似，都使用（D）菜单中的“页眉和页脚”命令进行设置。A “编辑” B “工具” C “插入” D “视图”

17、在Word编辑状态下，不可以进行的操作是（A）。

A 对选定的段落进行页眉页脚设置 B 在选定的段落内进行查找，替换 C 对选定的段落进行拼写和语法检查 D 对选定的段落进行字数统计 【解析】无法对选定的段落进行页眉页脚进行设置

18、在Word的默认状态下，不用打开“文件”对话框就能直接打开最近使用过的文档的方法是（D）。

A 工具栏“打开”按钮 B 选择“文件”菜单中“打开”命令

C 快捷键Ctrl+O D 选择“文件”菜单底部文件列表中的文件

【解析】单击“文件”菜单，可以看到最近用过的若干个文档名，选中并单击即可打开。

19、在Word的编辑状态，为文档设置页码，可以使用（D）菜单中的命令。A “工具” B “编辑” C “格式” D “插入” 【解析】“插入”→“页码”

20、在Word的编辑状态，当前编辑的文档是C盘中的dl.doc文档，要将该文档复制到软盘，应当使用（A）。

A “文件”菜单中的“另存为”命令 B “文件”菜单中的“保存”命令 C “文件”菜单中的“新建”命令 D “插入”菜单中的命令

【解析】选择“文件”→“另存为”命令，在“文件名”文本框中输入文档名，选择保存位置。

21、Word的编辑状态下，当前正编辑一个新建文档“文档1”，当执行“文件”菜单中的“保存：命令后（B）。

A “文档1”被存盘 B 弹出“另存为”对话框，供进一步操作 C 自动以“文档1”为存盘名 D 不能以“文档1”存盘

【解析】保存新建文档：选择“文件”→“另存为”命令，在“文件名”文本框中输入文档名，选择保存位置，单击“保存”按钮。

22、在Word中，当多个文档打开时，关于保存这些文档的说法正确的是（A）。A 用“文件”菜单的“保存”命令，只能保存活动目录

B用“文件”菜单的“保存”命令，可以重命名保存所有文档 C用“文件”菜单的“保存”命令，可一次性保存所有打开的文档 D用“文件”菜单的“全部保存”命令保存所有打开的文档

23、在Word中，关于表格自动套用格式的用法，以下说法正确的是（B）。A 只能直接用自动套用格式生成表格

B 可在生成新表时使用自动套用格式或插入表格的基础上使用自动套用格式 C 每种自动套用的格式已经固定，不能对其进行任何形式的更改 D 在套用一种格式后，不能再更改为其他格式

24、在Word中，（A）的作用是决定在屏幕上显示哪些文本内容 A 滚动条 B 控制按钮 C 标尺 D 最大化按钮

25、在Word中，如果插入表格的内外框线是虚线，要想将框线变成实线，用（B）命令实现。

A 菜单“表格”的“虚线” B 菜单“格式”的“边框和底纹” C 菜单“表格”的“选中表格” D 菜单“格式”的“制表位”

26、要将文档中决定的文字移动到指定的位置去，首先对它进行的操作是单击（C）。A “编辑”菜单下的“复制”命令 B “编辑”菜单下的“消除”命令 C “编辑”菜单下的“剪切”命令 D “编辑”菜单下的“粘贴”命令

27、Word的“文件”菜单下部一般列出4个用户最近用过的文档名，文档名的个数最多可设置为（C）。

A 6个 B 8个 C 9个 D 12个

28、在Word的编辑状态，执行“编辑”菜单中的“复制”命令后（B）。

A 插入点所在的段落内容被复制到剪贴板 B 被选择的内容被复制到剪贴板 C 光标所在的段落内容被复制到剪贴板 D 被选择的内容被复制到插入点处

29、在Word中“打开”文档的作用是（C）。

A 将指定的文档从内存中读入，并显示出来 B 为指定的文档打开一个空白窗口 C 将指定的文档从外存中读入，并显示出来 D 显示并打印指定文档的内容 30、Word的“文件”命令菜单底部显示的文件名所对应的文件是（C）。A 当前被操作的文件 B 当前已经打开的所有文件 C 最近被操作过的文件 D 扩展名是.doc的所有文件

【解析】单击“文件”菜单，可以看到最近使用过的若干个文档中，选中并单击即可打开。

31、在Word的编辑状态，执行编辑，命令“粘贴”后（D）。

A 将文档中被选择的内容复制到当前插入点处 B 将文档中被选择的内容移动到剪贴板 C 将剪贴板中的内容移动到当前插入点处 D 将剪贴板中的内容复制到当前插入点处

32、在Word的编辑状态，进行字体设置操作后，按新设置的字体显示的文字是（B）。A 插入点所在段落中的文字 B 文档中被选择的文字 C 插入点所在行中的文字 D 文档的全部文字

33、在Word的编辑状态设置了标尺，可以同时显示水平标尺和垂直标尺的视图方式是（B）。A 普通方式 B 页面方式 C 大纲方式 D 全屏显示方式

【解析】页面视图不仅显示文档的正文格式和图像对象，而且显示文档的页面布局。

34、设定打印纸张大小时，应当使用的命令是（B）。

A “文件”菜单中的“打印预览”命令 B “文件”菜单中的“页面设置”命令 C “视图”菜单中的“工具栏”命令 D “视图”菜单中的“页面”命令

35、当前活动窗口是文档dl.doc的窗口，单击该窗口的“最小化”按钮后（A）。

A 不显示dl.doc文档内容，但dl.doc文档并未关闭 B 该窗口和dl.doc文档都被关闭 C dl.doc文档未关闭，且继续显示其内容 D 关闭了dl.doc文档但该窗口并未关闭

36、在Word的编辑状态，利用（A）菜单中的命令可以选定单元格 A “表格” B “工具” C “格式” D “插入”

37、在Word的编辑状态，可以显示页面四角的视图方式是（B）。

A 普通视图大纲 B 页面视图大纲 C 大纲视图大纲 D 各种视图方式

【解析】页面视图不仅显示文档的正文格式和图形对象，而且显示文档的页面布局。

38、在Word的编辑状态，要在文档中添加☆，应该使用（D）菜单中命令 A “文件” B “编辑” C “格式” D “插入” 【解析】“插入”→“特殊符号”

39、在Word的编辑状态，按先后顺序依次打开了d1.doc,d2.doc,d3.doc,d4.doc4个文档，当前的活动窗口是文档（D）的窗口。

A d1.doc B d2.doc C d3.doc D d4.doc 40、进入Word的编辑状态下后，进行中文与英文标点符号之间切换的快捷键是（D）。A Shift+空格 B Shift+Ctrl C Shift+ D Ctrl+

41、在Word的编辑状态，文档窗口显示出水平标尺，拖动水平标尺上沿的“首行缩进”滑块，则（B）。

A 文档中各段落的首行起始位置都重新确定 B 文档中被选择的各段落首行起始位置都重新确定

C 文档中各行的起始位置被重新确定 D 插入点所在行的起始位置被重新确定

42、在Word的编辑状态，打开了w1.doc文档，若要将经过编辑后的文档以“wl.doc”为名存盘，应当执行“文件”菜单中的命令是（C）。A 保存 B 另存为HTML C 另存为 D 版本

43、在Word的编辑状态，被编辑文档的文字有“四号”，“五号”，“16”磅。“18”磅4种，下列关于所设定字号大小的比较中，正确的是（A）。A “四号”大于“五号” B “四号”小于“五号” C “16”磅大于“18”磅 D 字的大小一样，字体不同

44、在Word的编辑状态，可以使插入点快速移到文档首部的组合键是（A）。A Ctrl+Home B Alt+Home C Home D PageUp 【解析】Ctrl+Home：插入点移动到文档开始；Ctrl+End：插入点移动到文档末尾；Home：插入点移到当前行首；PageUp：上一页。

45、在Word的编辑状态，打开了一个文档，进行“保存”操作后，该文档（A）。A 被保存在原文件夹下 B 可以保存在已有的其他文件夹下 C 可以保存在新建文件夹下 D 保存后文档被关闭

46、在Word编辑状态，能设定文档行间距命令的菜单是（C）。

A“文件”菜单 B“窗口“菜单 C“格式”菜单 D“工具”菜单 【解析】“格式”→“段落”

47、在Word编辑状态打开了一个文档，对文档作了修改，进行关闭文档操作后（D）。A 文档关闭，并自动保存修改后的内容 B 文档不能关闭，并提示出错

C 文档被关闭，修改后的内容不能保存 D 弹出对话框，并询问是否保存对文档的修改

【解析】如果当前文档在编辑后没有保存，关闭前将弹出提示框，询问是否保存对文档所做的修改。

48、在Word编辑状态，选择了文档全文，若在“段落”对话框中设置行距为20磅的格式，应当选择“行距”列表框中的（C）。

A 单倍行距 B 1.5倍行距 C 固定值 D 多倍行距

49、在Word的编辑状态，对当前文档中的文字进行“字数统计”操作，应当使用的菜单是（D）。A “编辑”菜单 B “文件”菜单 C “视图”菜单 D “工具”菜单 【解析】“工具”→“字数统计”

50、在Word的编辑状态，打开文档“ABC”，修改后另存为“ABD”，则文档ABC（D）。A 被文档ABD覆盖 B 被修改未关闭 C 被修改并关闭 D 未修改被关闭

51、在Word的编辑状态中，给字母A加上标，如“A2”，应使用“格式”菜单中的（A）。A 字体 B 段落 C 文字方向 D 组合字符

52、在Word的编辑状态中，粘贴操作的组合键是（C）。A Ctrl+A B Ctrl+C C Ctrl+V D Ctrl+X

53、在Word的编辑状态中，对已经输入的文档进分栏操作，需要使用（C）菜单 A 编辑 B 视图 C 格式 D 工具 【解析】“格式”→“分栏”

54、在Word的编辑状态中，使插入点快速移动到文档尾的操作是（C）。A PageUp B Alt+End C Ctrl+End D PageDown 【解析】PageUp 上一页；PageDown下一页；Alt+End最后一页

55、在Word的编辑状态中，如果要输入希腊字母Ω，则需要使用（B）菜单 A 编辑 B 插入 C 格式 D 工具

56、在Word的文档中插入复杂的数字公式，在“插入”菜单中应选的命令是（D）。A 符号 B 图片 C 文件 D 对象

57、在Word的编辑状态，设置了一个由多个行和列组成的空表格，将插入点定在某个单元格内，单击“表格”命令菜单中的“选定行”命令，再单击“表格”命令菜单中的“选定列”命令，则表格中被选择的部分是（D）。

A 插入点所在的行 B 插入点所在的列 C 一个单元格 D 整个表格

58、在Word中，如果要使用文档内容横向打印，在“页面设置”中应选择的标签是（D）。A 文档网格 B 纸张 C 版式 D 工具

59、在Word的编辑状态中，已经输入的文档设置首字下沉，需要使用的菜单是（C）。A 编辑 B 视图 C 格式 D 工具 【解析】“格式”→“首字下沉”

60、在Word的文档中，选定文档某行内容后，使用鼠标拖动方法将其移动时，配合的键盘操作是（D）。A 按住Esc键 B按住Ctrl键 C按住Alt键 D 不做操作 第四章 Excel电子表格 【例题与解析】

1、Excel工作簿文件的默认扩展名为（B）。A doc B xls C ppt D mdb 【解析】使用任何软件工具，其建立的文件都有默认的扩展名用来标识与其他文件类型的区别，使用Excel软件工具建立工作簿文件的默认扩展名伟xls。

2、Excel主界面窗口中编辑栏上的“fx”按钮用来向单元格插入（D）。A 文字 B 数字 C 公式 D 函数

【解析】编辑栏上的“fx”按钮是专门用来输入函数的，单击该按钮后将打开一个“插入函数”对话框，用户可以从中查找到所需的函数，接着可以打开“设置函数参数”对话框，通过文本输入或鼠标拖曳操作选择出佐为函数参数的单元格区域，进而完成插入函数的操作。

3、用来给电子工作表中的行号进行编号的是（A）。

A 数字 B 字母 C 数字与字母混合 D 第一个为字母其余为数字

【解析】在每个电子工作表中，规定列表按英文字母顺序给出，行号按自然数顺序给出，用户不能够进行修改。

4、在Excel中，输入数字佐为文本使用中，需要输入作为先导标记的字符是（C）。A 逗号 B 分号 C 单引号 D 双引号

【解析】在正常情况下，输入数字型数据按数字看待，输入逻辑值TRUE和FLASE按逻辑值看待，输入非数字时按文本看待，输入等号佐为首字符的字符串时按公式看待，输入单引号作前导标记时也按文本看待，若需要把输入的数字作为文本使用时，必须以单引号作前导标记。

5、电子工作表中每个单元格的默认格式为（D）。A 数字 B 文本 C 日期 D 常规

【解析】电子工作表中的每个单元格不仅有内容，而且还有格式，对于同一内容，格式不同其显示出来的信息也不同。若一个单元格的格式没有改变过，则为默认的格式，即被赋予常规格式，在“单元格格式”对话框的“数字”选项卡中，可以看到单元格的各种可选格式。

6、不包含在Excel“格式”工具栏中的按钮是（B）。A 合并及居中 B 打印 C 货币样式 D 边框 【解析】“打印”按钮属于“常用”工具栏，而其余3个按钮属于“格式”工具栏。

7、假定一个单元格的地址是D25，则此地址的类型是（A）。A 相对地址 B 绝对地址 C 混合地址 D 三维地址

【解析】单元格的地址有相对，绝对，混合等形式，由单元格的列表和行号直接组成的地址称为相对地址，全带有前导符号$时则称为绝对地址，否则称为混个地址。当把带有单元格的公式复制到其他单元格时，相对地址将随之该变，而绝对地址不变。

8、在Excel中，假定一个单元格所存入的公式为“=13*2+7”，则当该单元格处于编辑状态时显示的内容为（B）。

A 13*2+7 B =13*2+7 C 33 D =33 【解析】在单元格中即可以保存数据常量，也可以保存公式或函数，而在公式或函数中可以通过地址引用其他单元格和区域，单元格或单元格区域相当于程序设计语言中的变量或数组。若单元格保存的是常量，则不管是否处于编辑状态，都显示常量本身；若保存的公式或函数，则在编辑状态时显示其公式或函数，而在非编辑状态时显示其值。对于本题，在编辑状态时显示“=13*2+7”，在非状态时显示33。

9、当进行Excel中的分类汇总时，必须事先按分类字段对数据进行（D）。A 求和 B 筛选 C 查找 D 排序 【解析】对数据表进行分类汇总必须事先对所依据的字段排序，使得具有相同属性值的记录连续排列在一起，这样才能打到按同一属性值汇总的目的。

10、在创建Excel图表的过程中，操作的第二步是选择图表（A）。A 数据源 B 类型 C 选项 D 插入位置

【解析】创建图表需要经过4个步骤，第一步是选择图形类型，第二步是选择图表数据源，第三步是设置图表中的各种选项，第四步是选择图表的插入位置。【自测题】

1、Excel中的电子工作表具有（B）。

A 一维结构 B二维结构 C三维结构 D 树结构

【解析】Excel工作表是一张最多达256列和65536行构成的二维表

2、Excel主界面窗口中默认打开有“常用”工具栏和（A）。

A “格式”工具栏 B “绘图”工具栏 C “列表”工具栏 D “窗体”工具栏 【解析】工具栏主要包括“常用”和“格式”两个工具栏

3、启动Excel应用程序后自动建立的工作簿文件的文件名为（C）。A 工作簿 B 工作簿文件 C Book1 D bookFile1 【解析】在启动Excel后，系统就自动建立和打开一个空白的工作簿文件，其文件名被定义为“Book1”。

4、启动Excel后自动建立的工作簿文件中自动带有电子工作表有（B）。A 4个 B 3个 C 2个 D 1个

【解析】系统自动打开一个默认文件名为“Book1”的工作簿时，也同时建立3个空白的工作表，其工作表名称依次为“Sheet1”，“Sheet2”，“Sheet3”，又称为工作表标签。

5、当向Excel工作簿文件中插入一张电子工作表时，表标签中的英文单词为（A）。A Sheet B Book C Table D List

6、用来给电子工作表中的；列标进行标号的是（B）。

A 数字 B 字母 C 数字与字母混合 D 第一个为字母其余为数字 【解析】列编号又称列标，从左到右依次伟A，B ,C „„„X,Y,Z,AA,AB,AC„„„„„..IV.7、若一个单元格的地址是F5，则其右边紧邻的一个单元格的地址为（B）。A F6 B G5 C E5 D E4 【解析】整张表列从左到右 A,B,C,„„.IV，行从上到下1，2，3。。。。56636。

8、若一个单元格的地址为F5，则其下边紧邻的一个单元格的地址是（A）。A F6 B G5 C E5 D F4

9、在Excel中，日期数据的数据类型属于（A）。A 数字型 B 文字型 C 逻辑型 D 时间型

【解析】数字型包括数字数据，日期和时间和日期和时间的数值表示。

10、在Excel的电子工作表中建立的数据表，通常把每一行称为一个（A）。A 记录 B 字段 C属性 D 关键字

【解析】一张工作表就是一张二维数据表，其第一行叫做表目行或标题行，从表目行向下依次给出每个独立对象的信息描述，称为记录。

11、在Excel电子工作表中建立的数据表，通常把每一列称为一个（C）。A 记录 B 元组 C 属性 D 关键字

12、在Excel中，按下Delete键将清除被选区域中所有单元格（A）。A 内容 B 格式 C 批注 D 所有信息

【解析】清除所选区域中的数据，只删除本身，不涉及移动后面或下面的数据，这是同删除操作的根本区别。按下缉拿盘上的Delete健也能够清楚所选区域的数据。

13、在Excel中，进行查找或替换操作时，将打开的对话框的名称是（C）。A 查找 B 替换 C 查找和替换 D 定位

14、Excel工作表中最小操作单元是（A）。A 单元格 B 一行 C 一列 D 一张表

15、在具有常规格式的单元格中输入数值后，其显示方式是（B）。A 左对齐 B 右对齐 C 居中 D 随即

【解析】单元格的格式默认为常规格式，在常规格式下，字体为宋体，字形为常规，字号为12号，文字，数字和逻辑数据分别按左，右，中对其显示。

16、在具有常规格式的单元格中输入文本后，其显示方式是（A）。A 左对齐 B 右对齐 C 居中 D 随即

17、在Excel的“单元格格式”对话框中，不存在的选项卡是（A）。

A “货币”选项卡 B “数字”选项卡 C “对齐”选项卡 D “字体”选项卡

18、在电子工作表中的选择区域不能够进行操作的是（D）。A 行高尺寸 B 列宽尺寸 C 条件格式 D 保存文档

19、在Excel的页面设置中，不能够设置（B）。A 纸张大小 B 每页字数 C 页边距 D 页眉 【解析】“页面设置”对话框包含4个选项卡，对应的标签分别是“页眉/页脚”，“页边距”，“页面”，“工作表”。

20、在Excel中一个单元格的行距地址或列地址前，为表示绝对地址引用应该加上的符号是（C）。

A @ B # C $ D % 【解析】单元格的地址有相对，绝对，混合等形式，由单元格的列表和行号直接组成的地址称为相对地址，全带有前导符号$时则称为绝对地址，否则称为混个地址。当把带有单元格的公式复制到其他单元格时，相对地址将随之该变，而绝对地址不变。

21、在一个单元格的三维地址中，工作表与列名之间的字符为（A）。A！B # C $ D % 【解析】三维地址：若要引用不同工作表中的单元格，则必须在单元格地址前加上工作表名和后缀一个“！”符号。

22、假定一个单元格的地址为$D$25，则此地址的类型是（B）。A 相对地址 B 绝对地址 C 混合地址 D 三维地址

【解析】单元格的地址有相对，绝对，混合等形式，由单元格的列表和行号直接组成的地址称为相对地址，全带有前导符号$时则称为绝对地址，否则称为混个地址。当把带有单元格的公式复制到其他单元格时，相对地址将随之该变，而绝对地址不变。

23、假定一个单元格的地址为$D2，则此地址的类型为（C）。A相对地址 B 绝对地址 C 混合地址 D 三维地址

【解析】单元格的地址有相对，绝对，混合等形式，由单元格的列表和行号直接组成的地址称为相对地址，全带有前导符号$时则称为绝对地址，否则称为混个地址。当把带有单元格的公式复制到其他单元格时，相对地址将随之该变，而绝对地址不变。

24、在向一个单元格输入公式或函数时，其前导字符必须是（A）。A = B > C < D % 【解析】为了区别于直接输入的狮子或文本，在输入公式时必须以等号=佐为前导符号。

25、假定单元格D3中保存的公式为“=B3+C3”，若把它移动到E4中，则E4中的保存的公式为（A）。

A =B3+C3 B =C3+D3 C =B4+C4 D =C4+D4

26、假定单元格D3中保存的公式为“=B3+C3”，若把它复制到E4中，则E4中保存的公式为（D）。

A =B3+C3 B =C3+D3 C =B4+C4 D =C4+D4 【解析】若是相对地址，则在复制过程中，将随着目的单元格的相应地址变化而同步变化。

27、假定单元格D3中保存的公式为“=B$3+C$3”,若把它复制到E4中，则E4中保存的公式为（B）。

A =B$3+C$3 B =C$3+D$3 C =B$4+C$4 D =C$4+D$4 【解析】若是混合地址，则在复制过程中，将随着目的单元格的相应地址变化而同步变化。

28、在Excel中，假定一个单元格所存入的公式为“=13*2+7”，则当该单元格处于非编辑状态时显示的内容为（C）。

A 13*2+7 B =13*2+7 C 33 D =33

29、在Excel中求一组数值中最大值的函数为（B）。A AVERAGE B MAX C MIN D SUM 30、在Excel中求一组数值中的平均值函数为（A）。A AVERAGE B MAX C MIN D SUM

31、在Excel中，对数据表进行排序时，在“排序”对话框中最多能指定的排序关键字为（C）。A 1个 B 2个 C 3个 D 4个

【解析】在“排序”对话框中，给出了3个排序关键字选择下拉列表框，用户可以根据需要设置。

32、在Excel的自动筛选中，所选数据表的每个标题都对应着一个（A）。A 下拉菜单 B 对话框 C 窗口 D 工具栏

【解析】首先选择要筛选的数据表，它通常包括标题行和其后的所有记录行，接着选择菜单“数据”→“筛选”→“自动筛选”选项，此时数据表中每一列的标题邮编都带有一个三角按钮，单击它可以打开一个下拉菜单。

33、在Excel的高级筛选中，条件区域中同一行的条件是（B）。A 或的关系 B 与的关系 C 非的关系 D 异或的关系

【解析】在条件区域中，条件在同一行出现，表示条件之间是逻辑“与”关系。若不在同一行出现，则表示逻辑“或”关系。

34、在Excel的高级筛选中，条件区域中不同行的条件是（A）。A或的关系 B 与的关系 C 非的关系 D 异或的关系

【解析】在条件区域中，条件在同一行出现，表示条件之间是逻辑“与”关系。若不在同一行出现，则表示逻辑“或”关系。

35、在Excel图表的标准类型中，包括的图表类型共有（B）。A 10种 B 14种 C 20种 D 30种

【解析】在“标准类型”选项卡中，给出了14种图形类型。

36、在Excel的图表中，能反映出数据变化趋势的图表类型是（B）。A 柱形图 B 折线图 C 饼图 D 气泡图

【解析】折线图通常用来反映数据随时间或类别而变化的趋势。

37、在Excel的图表中，水平X轴通常用来作为（B）。A 排序轴 B 分类轴 C 数值轴 D 时间轴

【解析】图表是用二维坐标系反映的，通常用横坐标X轴表示可区分的所有对象。

38、在创建Excel图表的过程中，第一步是选择图表的（B）。A 数据源 B 类型 C 选项 D 插入位置

【解析】创建图表需要经过4个步骤，第一步是选择图形类型，第二步是选择图表数据源，第三步是设置图表中的各种选项，第四步是选择图表的插入位置。

39、在创建Excel图表的过程中，第3步是选择图表（C）。A 数据源 B 类型 C 选项 D 插入位置

【解析】创建图表需要经过4个步骤，第一步是选择图形类型，第二步是选择图表数据源，第三步是设置图表中的各种选项，第四步是选择图表的插入位置。

40、在Excel中，能够选择和编辑图表中的任何对象的工具栏是（C）。

A “常用”工具栏 B “格式”工具栏 C “图表”工具栏 D “绘图”工具栏 第五章 PowerPoint电子演示文稿 【例题与解析】

5、PowerPoint中主要的编辑视图是（B）。

A 幻灯片浏览视图 B 普通视图 C 幻灯片放映视图 D 幻灯片发布视图

【解析】PowerPoint中有三种视图：普通视图，幻灯片浏览视图和幻灯片放映视图。其中普通视图中包含幻灯片窗格，大纲窗格和备注窗格，而且普通视图是主要的编辑视图。

2、PowerPoint中幻灯片能够按照预设时间自动连续播放，应设置（B）。A 自定义放映 B 排练计时 C 动作设置 D 观看方式

【解析】通过对幻灯片进行排练计时操作后，每张幻灯片都设置了播放时间，在放映过程中，每张幻灯片将按照设置的时间进行自动播放。

3、PowerPoint放映过程中，启动屏幕画笔的方法是（D）。A Shift+X B Esc C Alt+E D Ctrl+P 【解析】在放灯片放映过程中，按快捷键Ctrl+P，可以启动屏幕画笔，按E健可以擦除笔记。也可以在快捷菜单中进行笔画的设置。

4、放映当前幻灯片的快捷键是（D）。

A F6 B Shift+F6 C F5 D Shift+F5 【解析】放映当前幻灯片的操作是按快捷键Shift+F5，从头播放幻灯片的快捷键是F5。

5、修改PowerPoint中超链接的文字颜色，可以使用（D）。A 格式 B 样式 C 幻灯片版式 D 配色方案 【解析】配色方案对话框中可以设置“背景”，“文本”，“强调文字和超级链接”等颜色。

6、PowerPoint中，插入幻灯片编号的方法是（C）。A 选择“格式”菜单中的“幻灯片编号”命令 B选择“视图”菜单中的“幻灯片编号”命令 C选择“插入”菜单中的“幻灯片编号”命令

D选择“幻灯片放映”菜单中的“幻灯片编号”命令

【解析】PowerPoint中，可以通过“插入”菜单中实现该操作，也可以通过“视图”菜单中的“页眉页脚”命令实现该操作，另外PowerPoint中的日期和时间也可以采用这两种方式进行插入。

7、PowrPoint中，插入一张新幻灯片的快捷键是（A）。A CTRL+M B CTRL+N C ALT+N D ALT+M 【解析】PowerPoint中，需要注意的是插入新幻灯片与新建文稿两种操作之间的区别，新建演示文稿使用的快捷键是CTRL+N。而插入一张新幻灯片使用方法包括以下三种：（1）快捷键CTRL+M；（2）选择“插入”菜单中的“新幻灯片”命令；（3）鼠标单击“格式”工具栏上的“新幻灯片”按钮。

8、将PowerPoint幻灯片设置为“循环放映”的方法是（C）。A 选择“工具”菜单中的“设置放映方式”命令 B 选择“幻灯片放映”菜单中的“动画方案”命令 C 选择“幻灯片放映”菜单中的“设置放映方式”命令 D 选择“格式”菜单中的“幻灯片版式”命令

【解析】通过“幻灯片放映”菜单的“设置放映方式”命令，可以设置的项目包括放映类型，放映幻灯片的范围，放映选项与换片方式。

9、更改当前幻灯片设计模版的方法是（A）。A 选择“格式”菜单中的“幻灯片色设计”命令 B 选择“视图”菜单中的“幻灯片色设版式”命令 C 选择“工具”菜单中的“幻灯片色设计”命令 D 选择“格式”菜单中的“幻灯片色版式”命令

【解析】PowerPoint中，选定幻灯片设计模版后，可以使用鼠标右键快捷菜单设置该设计模版是应用于所有幻灯片或者是应用于选定的幻灯片。若直接用鼠标左键单击设计模版，则该设计模版应用于所有幻灯片。

10、在对PowerPoint幻灯片进行自定义动画设置时，可以改变（C）。A 幻灯片切换的速度 B 幻灯片的背景

C 幻灯片中某一对象的动画效果 D 幻灯片切换的效果

【解析】PowerPoint幻灯片的自定义动画可以设置该对象的进入，强调，退出与绘制动作路径等动画效果。还可以设置动画的开始时间，方向与速度。【自测题】

1、PowerPoint文件的扩展名是（B）。A psd B ppt C pts D pps 【解析】演示文稿的默认文件存储格式为.PPT（扩展名）

2、PowerPoint放映文件的扩展名是（D）。A psd B ppt C pts D pps 【解析】将演示文稿另存为直接播放的文件格式，则文件存储格式为.PPS

3、PowerPoint中选择了某种“设计模板”，幻灯片背景显示（D）。A 不改变 B 不能定义 C 不能忽略模板 D 可以定义

4、演示文稿中，超链接中所链接的目标可以是（D）。A 幻灯片中的图片 B 幻灯片中的文本

C 幻灯片中的动画 D 同一演示文稿的某一张幻灯片

5、在PowerPoint中，停止幻灯片播放的快捷键是（D）。A Enter B Shift C Ctrl D Esc

6、在PowerPoint中，插入SWF格式的Flash动画的方法是（B）。

A “插入”菜单中的“对象”命令 B Shockware Flash Object控件 C 设置文字的超链接 D 设置按钮的动作

【解析】选择“视图”菜单中的“工具栏”选项下的“空间工具箱”命令，打开“控件工具箱”工具栏，单击“其他控件”按钮，打开ActiveX控件清单列表，选择“Shockwave Flash Object”选项。

7、在PowerPoint的浏览视图下，使用快捷键（B）+鼠标拖动可以进行复制对象操作。A Shift B Ctrl C Alt D Alt+Ctrl 【解析】选择幻灯片，然后用鼠标左键拖动来实现移动，移动的同时按住Ctrl健可实现幻灯片的复制。

8、对于幻灯片中文本框内的文字，设置项目可以采用（C）。

A “工具”菜单中的“拼音”命令项 B “插入”菜单中的“项目符号”命令项 C “格式”菜单项中的“项目符号”命令项 D “插入”菜单中的“符号”命令项

9、如果要从一张幻灯片“溶解”到下一张幻灯片，应使用“幻灯片放映”菜单中的（C）。A 动作设置 B 预设动画 C幻灯片切换 D 自定义动画 【解析】选择“幻灯片放映”→“溶解”。

10、如果要从第2张幻灯片转到第8张幻灯片，应使用“幻灯片放映”菜单中的（A）。A动作设置 B 预设动画 C幻灯片切换 D 自定义动画

11、PowerPoint的图表是用于（A）。

A 可视化地显示数字 B 可视化地显示文本 C 可以说明一个进程 D 可以显示一个组织的结构

12、在PowerPoint的页面设置中，能够设置（D）。

A 幻灯片页面的对齐方式 B 幻灯片的页脚 C 幻灯片的页眉 D 幻灯片编号的起始值 在PowerPoint中，对幻灯片的重新排列，添加和删除幻灯片以及演示文稿整体构思都特别有用的视图是（B）。

A 幻灯片视图 B 幻灯片浏览视图 C 大纲视图 D 备注页视图

【解析】幻灯片浏览视图是以缩略图形式显示幻灯片。使重新排列，添加或删除幻灯片以及预览幻灯片切换效果都变得很容易。

14、PowerPoint中，要隐藏某个幻灯片，应使用（D）。

A 选择“工具”菜单中的“隐藏幻灯片”命令项 B选择“视图”菜单中的“隐藏幻灯片”命令项

C 左击该幻灯片。选择“隐藏幻灯片” D 右击该幻灯片。选择“隐藏幻灯片” 【解析】在“幻灯片浏览”视图，选择要隐藏的幻灯片，然后单击“幻灯片浏览”工具栏上的“隐藏幻灯片”按钮，隐藏的幻灯片编号被划去，在幻灯片放映时被隐藏的幻灯片不显示。

15、PowerPoint的页眉可以（B）。

A 用作标题 B 将文本放置在讲义打印页的顶端 C 将文本放置在每张幻灯片的顶端 D 将图片放置在每张幻灯片的顶端

16、在PowerPoint中，在（A）状态下可以复制幻灯片。A 幻灯片浏览 B 预留框 C 幻灯片播放 D 注释页

17、在PowerPoint中，可以改变单个幻灯片背景的（C）。

A 颜色个底纹 B 图案和字体 C 颜色，图案和纹理 D 灰度，纹理和字体 【解析】选择“格式”菜单下的“背景菜单，打开“背景”对话框。

18、在PowerPoint中，当在一张幻灯片将某文本行降级时（B）。A 降低了该行的重要性 B 使该行缩进一个大纲层 C 使该行缩进一个幻灯片 D 增加了该行的重要性

19、在幻灯片视图窗格中，在状态栏中出现了“幻灯片2/7”的文字。则表示（B）。A 共有7张幻灯片，目前只编辑了2张 B 共有7张幻灯片，目前显示的是第2张 C 共编辑了七分之一张的幻灯片 D 共有9张幻灯片，目前显示的是第2张 20、在PowerPoint的数据表中，数字默认是（A）。A 左对齐 B 右对齐 C 居中 D 两段对齐

21、在PowerPoint中，当向幻灯片中添加数据表时，首先从电子表格复制数据，然后用“编辑”菜单中的命令（C）。

A 全选 B 清除 C 粘贴 D 替换

22、幻灯片母版设置，可以起到（A）的作用。

A 统一整套幻灯片的风格 B 统一标题内容 C 统一图片内容 D 统一页码内容 【解析】幻灯片母版控制的是除标题幻灯片以外的所有幻灯片的格式。

23、进入幻灯片母版的方法是（C）。

A 选择“编辑”菜单的“母版”命令项下的“幻灯片母版”命令 B 选择“格式”菜单中的“母版”命令下的“幻灯片母版”命令 C 按住Shift健的同时，再单击“普通视图”按钮

D 按住Shift健的同时，再单击“幻灯片浏览视图”按钮

【解析】另一种是选择“视图”菜单下的“母版”项的“幻灯片母版”命令。

24、在幻灯片母版中，在标题区或文本区添加各幻灯片都共有文本的方法是（C）。

A 选择带有文本占位符的幻灯片版式 B 单击直接输入 C 使用文本框 D 使用模板 【解析】“插入”→“文本框”

25、在幻灯片中插入的页脚（C）。

A 每一页幻灯片上都必须显示 B 能进行格式化

C 作为每页的注释 D 其中的内容不能是日期

26、在PowerPoint环境中，插入新幻灯片的快捷键是（B）。A CTRL+N B CTRL+M C ALT+N D ALT+M

27、在PowerPoint的大纲窗格中输入文本，则（B）。A 该文本只能在幻灯片视图中修改

B 既可以在幻灯片视图中修改文本，也可以在大纲视图中修改文本 C 在大纲视图中用文本框移动文本 D 不能在大纲视图中删除文本

第二篇：电大计算机网考最新题库

《计算机应用基础》全国统一模拟考试题1

一、选择题

1、目前微机中所广泛采用的电子元件是（大规模和超大规模集成电路）。

2、目前各部门广泛应用的人事档案管理、财务管理等软件，按计算机应用分类，应属于（数据处理）。

3、计算机中的所有信息都是以（二进制编码）的形式存储在机器内部的。

4、下列属于输出设备的是（显示器）。

6、在下列一组数中，数值最小的是（10100001）。

7、目前使用的微型计算机硬件主要采用的电子器件是（超大规模集成电路）。

8、在计算机中英文单词BUS是指（总线）。

9、用MIPS为单位来衡量计算机的性能，它指的是计算机的（运算速度）。

10、计算机能够运行具有大量语句和数据的程序，是因为具有（大容量的存储器（内外存储器））。

11、下列对软件配置的叙述中不正确的是（软件配置独立于硬件）。

12、与二进制111111110等值的十进制数是（254）。

13、在计算机中，存储的最小单位是（位）。

14、CPU不能直接访问的存储器是（外存储器）。

15、鼠标器具有简单、直观、移动速度快等优点，但下列四项中不能用鼠标单击的是（键盘按键）。

16、在WOR的编辑状态，打开方档“ABC”，修改后另存为“ABD”则文档ABC（被修改并关闭）。

17、在EXCEL中，完成一个数据序列的输入可以使用填充柄，它是将鼠标指针移动到活动单元格下角，当鼠标指针变成（粗十字）形态时，按鼠标左键拖动完成输入。

18、在EXCEL2000中，下列关于移动和复制工作表的说法，不正确的是（要移动或复制一个或多个工作表，可以单击“格式”菜单中“移动和复制工作表”命令）。

19.WINDOWS启动后显示在桌面上的三个组成部分是（桌面图标、“开始”按钮、回收站）。

20、WINDOWSXP中，在已关闭所有应用程序的情况下，要关闭计算机，应（选择“关闭WINDOWS”对话框中的“关机”选项）。

21、在WINDOWSXP文件夹窗口中共有35个文件，用鼠标左键依次单击前5个文件，有（1）个文件被选定。

22、在WINDOWSXP中，操作，（单击“写字板”窗口右上角的“关闭”按钮）可以退出“写字板”。

23、在WINDOWSXP中，在桌面上打开的多个窗口的排列在WINDOWSXP中（可以平铺排列，也可以层叠排列）方式。

24、在互联网中，FTP可以实现的功能是（文件传输）。

25、下面电子邮箱地址格式正确的是（用户名+@+计算机名+机构名+最高域名）。

26、在Powerpoint中，幻灯片母板的主要用途不包括(隐藏幻灯片)。

27、在Powerpoint 2000的各种视图中，侧重于编辑幻灯片的标题和文本信息的是（幻灯片视图）。

28、计算机病毒是（一种特殊程序）。

29、下列选项中不属于网络的安全的问题是（散布谎言）。30、保护计算机知识产权的目的是（以上皆是）。

31、以下四项中，不属于网络信息安全的防范措施是（跟踪访问者）。

32、计算机病毒具有（传播性，潜伏性，破坏性）。

33、下列选项中，属于声音格式文件的是（WAV）。

34、目前市面应用最广泛的CD-ROM驱动器是（内置式的）。

35、接入网技术复杂、实施困难、影响面广。下面哪一种技术不是典型的宽带网络接入技术。（电话交换网络）

36、Internet上使用最广泛的标准通信协议是（TCP/IP）。

37、用于拨号上网的网络连接设备是（调制解调器）。

38、IP地址能唯一确定的Internet上每台计算机与每个用户的（位置）。

39、决定局域网特性的主要技术要素是：网络拓扑、传输介质与（介质访问控制方法）。

二、请打开(D:exam6666666666)下的Word文档“愚人节.doc”，完成以下操作：

1、将英文标题(“pril Fool's Day”)改为中文标题“四月一日愚人节”，并设置其格式为黑体、二号、居中对齐；

2、将正文中所有英文段落设置为“Arial”，12磅(小四号)；

3、将文中最后一段设置为“楷体＿GB2312”，四号字。完成以上操作后以原文件保存在(D:exam6666666666)下

三、请在进行如下操作：

1．在（D：exam6666666666）下的REN24文件夹下建立EXER24文件夹； 2．将（D：exam6666666666）下的WD24文件夹设置为“只读”属性； 3．将会下的USER24文件夹移到EXE24文件夹下。

四、请打开（D：exam6666666666）下的WORD文档“愚人节.DOC”，完成以下操作：

1将英文标题（“APRIL FOOL’S DAY”）改为中文标题“四月一日愚人节”，并设置其格式为黑体、二号、居中对齐； 2．将正文中所在有英文段落设置为“ARIAL”，12磅（小四号）； 3．将文中最后一段落设置为“楷体-GB2312”，四号字。

完成以上操作后以文件名保存在（D：exam6666666666）下。

五、请打开（D：exam6666666666）下的WORD文件“EDU15.DOC”，完成以下操作：

1．设置正文文字（“黄山，在中国历史上......黄山归来不看岳”的美誉。）为楷体GB2312、五号字、蓝色，并设置正文第二段落（“黄山位于中国东部......黄山归来不看岳”的美誉。”）首行缩进二个字符，行间距为固定值18磅； 2．设置正文第一段（“黄山，在中国历史上„„黄山具有永恒的魅力。”

六、请在（D：exam6666666666）下进行如下操作： 1．在（

第三篇：电大计算机网考

1.打开考生文件夹下的“EXCEL考题1.xls”，完成以下操作： 1）计算各学生的总分；

2）按数学成绩的降序排列；

3）将学生姓名和总分用簇状柱形图表示出来存放到sheet1中。完成后用原文件名保存。

2.打开考生文件夹下的“EXCEL考题2.xls”，完成以下操作： 1）计算各学生的总分；

2）计算各学科平均分（结果保留一位小数）；

3）将各学科的名称和学科的平均分用簇状柱形图表示出来存放到sheet1中。完成后用原文件名保存。

3.打开考生文件夹下的“EXCEL考题3.xls”，完成以下操作： 1）计算各学生的总分；

2）用函数求各学科的最高分；

3）把姓名和总分用簇状柱形图表示出来存放到sheet2中。完成后用原文件名保存。

4.打开考生文件夹下的“EXCEL考题4.xls”，完成以下操作： 1）计算各学生的总分；

2）计算各学生的平均分（结果保留一位小数）； 3）将学生的姓名和平均分用簇状柱形图表示出来存放到sheet2中。完成后用原文件名保存。

5.打开考生文件夹下的“EXCEL考题5.xls”，完成以下操作： 1）计算各学生的总分；

2）用MAX()函数求各学科最高分；

3）把姓名和总分用簇状柱形图表示出来存放到sheet1中。完成后用原文件名保存。

6.打开考生文件夹下的“EXCEL考题6.xls”，完成以下操作： 1）计算各学生的平均分（结果保留一位小数）； 2）计算各学科的平均分（结果保留一位小数）；

3）将学生的姓名和平均分成绩用簇状柱形图表示出来存放到sheet1中。完成后用原文件名保存。

7.打开考生文件夹下的“EXCEL考题7.xls”，完成以下操作： 1）计算各学生的总分；

2）计算各门学科的平均分（结果保留一位小数）；

3）将学生姓名和英语成绩用簇状柱形图表示出来存放到sheet1中。完成后用原文件名保存。

8.打开考生文件夹下的“EXCEL考题8.xls”，完成以下操作： 1）计算各学生的总分；

2）用函数求出各学科最高分；

3）以姓名和总分为数据源，用簇状柱形图表示出来，存放到sheet1中。完成后用原文件名保存。

9.打开考生文件夹下的“EXCEL考题9.xls”，完成以下操作： 1）计算各学生的总分；

2）计算各学科平均分（结果保留一位小数）；

3）把各学科的名称和学科平均分用簇状柱形图表示出来存放到sheet1中。完成后用原文件名保存。

10.打开考生文件夹下的“EXCEL考题10.xls”，完成以下操作： 1）按语文成绩降序排列；

2）将语文一列移动到数学一列的右侧。完成后用原文件名保存。

11.打开考生文件夹下的“EXCEL考题11.xls”，完成以下操作： 1）计算各学生的总分；

2）按“WORD”成绩降序排列；

3）将学生姓名和总分用簇状柱形图表示出来存放到sheet1中。完成后用原文件名保存。

12.打开考生文件夹下的“EXCEL考题12.xls”，完成以下操作： 1）计算各学生的总分；

2）用函数求出各学科最高分；

3）以姓名和总分为数据源，用簇状柱形图表示出来，存放到sheet1中。完成后用原文件名保存。

13.打开考生文件夹下的“EXCEL考题13.xls”，完成以下操作： 1）用函数计算各学科的平均分（结果保留一位小数）； 2）用MAX()函数求各学科的最高分；

3）把各学科的名称和学科平均分用簇状柱形图表示出来，存放到sheet2中。完成后用原文件名保存。

14.打开考生文件夹下的“EXCEL考题14.xls”，完成以下操作： 1）在工作表sheet1中，计算各班的团体总分；

2）按团体总分升序排列；

3）按团体总分排序后的次序，以团体总分和班级为数据源建立簇状柱形图，存放到sheet2中。

完成后用原文件名保存。

15.打开考生文件夹下的“EXCEL考题15.xls”，完成以下操作： 1）将学号一列移动到姓名一列的右侧； 2）用MAX()函数求出各学科的最高分。完成后用原文件名保存。

16.打开考生文件夹下的“EXCEL考题16.xls”，完成以下操作： 1）计算各学生的总分；

2）按总分升序排列；

3）将学生的姓名和数学成绩用簇状柱形图表示出来存放到sheet1中。完成后用原文件名保存。

17.打开考生文件夹下的“EXCEL考题17.xls”，完成以下操作：

1）计算各学生的总分；

2）计算各学科平均成绩（结果保留一位小数）；

3）把各学科的名称和学科平均分用簇状柱形图表示出来存放到sheet1中。完成后用原文件名保存。

18.打开考生文件夹下的“EXCEL考题18.xls”，完成以下操作： 1）计算各学生的总分；

2）用MAX()函数求出各学科的最高分；

3）将姓名和WORD成绩用簇状柱形图表示出来存放到sheet1中。完成后用原文件名保存。

19.打开考生文件夹下的“EXCEL考题19.xls”，完成以下操作： 1）计算各学生的总分；

2）利用自动筛选功能筛选出WORD成绩≥20的学生信息； 3）将筛选出来的学生姓名和“WORD”成绩用簇状柱形图表示出来存放到sheet1中。完成后用原文件名保存。

20.打开考生文件夹下的“EXCEL考题20.xls”，完成以下操作： 1）计算各学生的总分；

2）用B15单元格统计统出学生人数；

3）将学生的姓名和理论课成绩用簇状柱形图表示出来存放到sheet1中。完成后用原文件名保存。

21.打开考生文件夹下的“EXCEL考题21.xls”，完成以下操作： 1）用填充柄自动填充“星期”，从“星期一”开始，按顺序填充； 2）将“三节”一列移动到“四节”一列的左侧。完成后用原文件名保存。

22.打开考生文件夹下的“EXCEL考题22.xls”，完成以下操作： 1）计算每种菜的平均价格（结果保留一位小数）；

2）用max()函数求出各种菜的最高价；

3）将第一列（项目）和最后一列（蘑菇）用簇状柱形图表示出来存放到sheet1中。完成后用原文件名保存。

23.打开考生文件夹下的“EXCEL考题23.xls”，完成以下操作：

1）计算各学生的平均分（结果保留一位小数）； 2）利用自动筛选功能筛选出数学成绩≥70的学生；

3）将筛选出来的学生的姓名和数学成绩用簇状柱形图表示出来存放到sheet1中。完成后用原文件名保存。

24.打开考生文件夹下的“EXCEL考题24.xls”，完成以下操作： 1）计算各学生平均分（结果保留一位小数）；

2）利用自动筛选功能筛选出数学成绩在60--69之间的记录（包含60、69分）； 3）按筛选后的结果将学生姓名和数学成绩用簇状柱形图表示出来存放到sheet1中。完成后用原文件名保存。

25.打开考生文件夹下的“EXCEL考题25.xls”，完成以下操作： 1）计算各学生的平均分（结果保留一位小数）； 2）用B11单元格统计出学生人数； 3）把所有学生的姓名和数学成绩用簇状柱形图表示出来存放到sheet1中。完成后用原文件名保存。

26.打开考生文件夹下的“EXCEL考题26.xls”，完成以下操作： 1）用填充柄自动填充“序号”，从“380101”开始，按顺序填充； 2）将年龄一列移动到奖金列的左侧。完成后用原文件名保存。

27.打开考生文件夹下的“EXCEL考题27.xls”，完成以下操作： 1）计算每个人的工资合计；

2）利用自动筛选功能筛选出奖金≥1000元的所有人的信息； 3）将筛选后的姓名和奖金用簇状柱形图表示出来存放到sheet1中。完成后用原文件名保存。

28.打开考生文件夹下的“EXCEL考题28.xls”，完成以下操作： 1）计算各学生的平均分（结果保留一位小数）； 2）按语文成绩的升序排列；

3）按排序后的结果将姓名和学生的平均分用簇状柱形图表示出来存放到sheet2中。完成后用原文件名保存。

29.打开考生文件夹下的“EXCEL考题29.xls”，完成以下操作： 1）修改序号，从20020101开始，按顺序填充； 2）将奖金一列移动到基本工资一列的左侧。完成后用原文件名保存。

30.打开考生文件夹下的“EXCEL考题30.xls”，完成以下操作： 1）计算各学生的总分；

2）按英语成绩的升序排列；

3）将姓名和语文成绩用簇状柱形图表示出来存放到sheet1中。完成后用原文件名保存。

31.打开考生文件夹下的“EXCEL考题31.xls”，完成以下操作： 1）用填充柄自动填充“星期”，从“星期二”开始，按顺序填充； 2）将“星期二”和“星期三”所在的两行的位置互换。

完成后用原文件名保存。

32.打开考生文件夹下的“EXCEL考题32.xls”，完成以下操作： 1）计算各学生的总分；

2）用max()函数求出各学科的最高分；

3）将学生姓名和英语成绩用簇状柱形图表示出来存放到sheet1中。完成后用原文件名保存。

33.打开考生文件夹下的“EXCEL考题33.xls”，完成以下操作： 1）用填充柄自动填充“月份”，从“五月”开始，按顺序填充； 2）将华中一列移动到华北一列的左侧； 3）求出每月份的合计。完成后用原文件名保存。

34.打开考生文件夹下的“EXCEL考题34.xls”，完成以下操作： 1）计算每月的合计；

2）用max()函数求出各地区的最大值；

3）将月份和合计用簇状柱形图表示出来存放到sheet1中。完成后用原文件名保存。

35.打开考生文件夹下的“EXCEL考题35.xls”，完成以下操作：

1）计算各月份的合计；

2）计算月平均量（结果保留一位小数）；

3）将各地区的名称和月平均量用簇状柱形图表示出来存放到sheet1中。完成后用原文件名保存。

36.打开考生文件夹下的“EXCEL考题36.xls”，完成以下操作： 1）计算各学生的总分；

2）利用自动筛选功能筛选出数学成绩≥85的记录；

3）按筛选后的结果将学生的姓名和数学成绩用簇状柱形图表示出来存放到sheet1中。完成后用原文件名保存。

37.打开考生文件夹下的“EXCEL考题37.xls”，完成以下操作：

1）计算各个月的合计； 2）按合计降序排列；

3）按排序后的结果将月份和华中的数据用簇状柱形图表示出来存放到sheet1中。完成后用原文件名保存。

38.打开考生文件夹下的“EXCEL考题38.xls”，完成以下操作： 1）用max()函数求各地区的最大值； 2）求出每月销售的合计结果；

3）将华南一列移动到华东一列的右侧。完成后用原文件名保存。

39.打开考生文件夹下的“EXCEL考题39.xls”，完成以下操作： 1）计算各学生的总分；

2）用B18单元格统计出学生人数；

3）将学生的姓名和英语成绩用簇状柱形图表示出来存放到sheet1中。完成后用原文件名保存。

40.打开考生文件夹下的“EXCEL考题40.xls”，完成以下操作： 1）计算各学生的总分；

2）利用自动筛选功能筛选出数学≥80的所有记录；

3）按筛选后的结果将姓名和数学成绩用簇状柱形图表示出来存放到sheet1中。完成后用原文件名保存。

41.打开考生文件夹下的“EXCEL考题41.xls”，完成以下操作： 1）用填充柄自动填充“月份”，从“十一月”开始，按顺序填充； 2）将“地区1”一列移动到“地区3”一列的右侧。完成后用原文件名保存。

42.打开考生文件夹下的“EXCEL考题42.xls”，完成以下操作： 1）计算各学生的总分；

2）用max()函数求出各学科的最高分；

3）将各学科的名称和学科最高分用簇状柱形图表示出来存放到sheet1中。完成后用原文件名保存。

43.打开考生文件夹下的“EXCEL考题43.xls”，完成以下操作： 1）按“地区1”降序排列；

2）将“地区2”一列移动到“地区4”一列的右侧。完成后用原文件名保存。

44.打开考生文件夹下的“EXCEL考题44.xls”，完成以下操作： 1）计算各学生的平均分（结果保留一位小数）； 2）利用自动筛选功能筛选出英语≥80的学生记录；

3）将筛选出来的学生姓名和英语成绩用簇状柱形图表示出来存放到sheet1中。完成后用原文件名保存。

45.打开考生文件夹下的“EXCEL考题45.xls”，完成以下操作： 1）计算各人的工资合计；

2）利用自动筛选功能筛选出奖金在500-1000元之间的记录；

3）按筛选后出的结果将姓名和奖金用簇状柱形图表示出来存放到sheet1中。完成后用原文件名保存。

46.打开考生文件夹下的“EXCEL考题46.xls”，完成以下操作： 1）计算各学生的平均分（结果保留一位小数）；

2）利用自动筛选功能筛选出数学成绩≥70的所有学生；

3）将筛选出来的学生姓名和平均分用簇状柱形图表示出来存放到sheet1中。完成后用原文件名保存。

47.打开考生文件夹下的“EXCEL考题47.xls”，完成以下操作： 1）计算各学生的总分；

2）利用自动筛选功能筛选出总分≥90的记录；

3）把筛选出来的学生姓名和总分用簇状柱形图表示出来存放到sheet1中。完成后用原文件名保存。

48.打开考生文件夹下的“EXCEL考题48.xls”，完成以下操作： 1）计算各学生的总分；

2）利用MAX()函数求出各学科的最高分；

3）把各学科的名称和学科最高分用簇状柱形图表示出来存放到sheet2中。完成后用原文件名保存。

49.打开考生文件夹下的“EXCEL考题49.xls”，完成以下操作： 1）计算各学生的总分；

2）统计出学生人数和各学科参加考试的人数；

3）将姓名和EXCEL成绩用簇状柱形图表示出来存放到sheet1中。完成后用原文件名保存。

50.打开考生文件夹下的“EXCEL考题50.xls”，完成以下操作： 1）计算各学科平均分（结果保留两位小数）；

2）利用自动筛选功能筛选出理论成绩≥20的人员情况；

3）按筛选的结果把学生的姓名和理论成绩用簇状柱形图表示出来存放到sheet1中。完成后用原文件名保存。

51.打开考生文件夹下的“EXCEL考题51.xls”，完成以下操作： 1）用MAX()函数求各学科的最高分；

2）求各学生成绩的平均分（结果保留两位小数）； 3）将A1:A11区域与B1:B11区域内容互换。完成后用原文件名保存。

52.打开考生文件夹下的“EXCEL考题52.xls”，完成以下操作： 1）计算各学生的总分；

2）统计学生人数和参加每门课考试的人数；

3）将课程名称和参加考试人数用簇状柱形图表示出来存放到sheet1中。完成后用原文件名保存。

53.打开考生文件夹下的“EXCEL考题53.xls”，完成以下操作： 1）计算每种产品在各地区的平均价（结果保留二位小数）； 2）按平均价升序排列；

3）将产品一列和平均价一列用簇状柱形图表示出来存放到sheet1中。完成后用原文件名保存。

54.打开考生文件夹下的“EXCEL考题54.xls”，完成以下操作：

1）用填充柄自动填充“值班时间”，从“星期日”开始，按顺序填充；

2）将列的次序取反，即按“四班”、“三班”、“二班”、“一班”的次序从左向右排列。完成后用原文件名保存。

55.打开考生文件夹下的“EXCEL考题55.xls”，完成以下操作：

1）计算每月各地区销售合计；

2）用min()函数求出每个地区各月销售的最小值；

3）将各地区名称和销售最小值用簇状柱形图表示出来存放到sheet1中。完成后用原文件名保存。

56.打开考生文件夹下的“EXCEL考题56.xls”，完成以下操作：

1）用填充柄自动填充“值班时间”，从“星期日”开始，按顺序填充； 2）在“星期日”上面插入空行，然后把“星期六”一行移入其中。完成后用原文件名保存。

57.打开考生文件夹下的“EXCEL考题57.xls”，完成以下操作： 1）计算各学生的总分；

2）利用自动筛选功能筛选出总分成绩大于等于500并且小于等于599的所有记录； 3）将筛选结果中的学生姓名和总分用簇状柱形图表示出来存放到sheet1中。完成后用原文件名保存。

58.打开考生文件夹下的“EXCEL考题58.xls”，完成以下操作： 1）计算各学生的总分；

2）按总分的降序排列，若总分相同再按语文成绩的降序排列；

3）将学生姓名、语文、数学三列用簇状柱形图表示出来存放到sheet1中。完成后用原文件名保存。

59.打开考生文件夹下的“EXCEL考题59.xls”，完成以下操作： 1）计算各学生的平均分（结果保留2位小数）；

2）按平均分降序排列数据；

3）将学生姓名、语文、数学、英语四列数据用簇状柱形图表示出来存放到sheet1中。完成后用原文件名保存。

60.打开考生文件夹下的“EXCEL考题60.xls”，完成以下操作： 1）计算各学生的总分；

2）计算每门课程的平均分数和总分的平均分数（不保留小数）； 3）按姓名的升序排列数据。完成后用原文件名保存。

61.打开考生文件夹下的“EXCEL考题61.xls”，完成以下操作： 1）计算每月的平均量（结果保留一位小数）；

2）利用自动筛选功能筛选出向每个区供货都超过100（含100在内）的所有月份。完成后用原文件名保存。

62.打开考生文件夹下的“EXCEL考题62.xls”，完成以下操作： 1）计算各学生的总分；

2）筛选出语文和数学成绩均不及格（即小于60）的所有记录；

3）将筛选结果中的学生姓名、语文、数学三列用簇状柱形图表示出来存放到sheet1中。完成后用原文件名保存。

63.打开考生文件夹下的“EXCEL考题63.xls”，完成以下操作： 1）计算各考生的总分；

2）用MAX()函数求各学科的最高分和总分的最高分；

3）将各数值列名称（理论,Word,Excel,PowerPoint）和对应的最高分用簇状柱形图表示出来存放到sheet1中。完成后用原文件名保存。

64.打开考生文件夹下的“EXCEL考题64.xls”，完成以下操作： 1）计算各学生的总分；

2）筛选WORD成绩不低于20分、Excel成绩不低于15分的所有记录；

3）将筛选结果中的学生姓名、WORD成绩和Excel成绩用簇状柱形图表示出来存放到sheet1中。

完成后用原文件名保存。

65.打开考生文件夹下的“EXCEL考题65.xls”，完成以下操作： 1）计算各学生的总分；

2）统计出参加每个学科考试的学生人数以及学生总人数； 3）将学生的姓名和总分用簇状柱形图表示出来存放到sheet1中。完成后用原文件名保存。

66.打开考生文件夹下的“EXCEL考题66.xls”，完成以下操作： 1）计算各学生成绩的总分和平均值； 2）按总分的降序排列记录；

3）将姓名、WORD、Excel、PowerPoint的四列数据用簇状柱形图表示出来存放到sheet1中。完成后用原文件名保存。

67.打开考生文件夹下的“EXCEL考题67.xls”，完成以下操作： 1）用填充柄自动填充“序号”，从“990701”开始，按顺序填充； 2）按100M、跳远、铅球的次序降序排列所有记录。完成后用原文件名保存。

68.打开考生文件夹下的“EXCEL考题68.xls”，完成以下操作： 1）计算各门课程的平均分（保留2位小数）； 2）利用自动筛选功能筛选出理论课成绩高于平均成绩的所有记录。完成后用原文件名保存。

69.打开考生文件夹下的“EXCEL考题69.xls”，完成以下操作： 1）求出各公司6个月的销售量合计；

2）将四个公司及销售量合计用簇状柱形图表示出来存放到sheet1中。完成后用原文件名保存。

70.打开考生文件夹下的“EXCEL考题70.xls”，完成以下操作： 1）计算各运动员的总成绩；

2）利用高级筛选功能筛选出跳高不低于80分，或者铅球不低于70分的所有记录。3）把第2步的筛选结果复制到Sheet2工作表中，从单元格A1位置起存放。完成后用原文件名保存。

71.打开考生文件夹下的“EXCEL考题71.xls”，完成以下操作：

1）计算各考生的平均分（结果保留一位小数）； 2）利用高级筛选功能筛选出语文、数学、英语之中任一门课的成绩大于等于80的所有记录； 3）把第2步的筛选结果复制到Sheet2工作表中，从单元格A1位置起存放。完成后用原文件名保存。

72.打开考生文件夹下的“EXCEL考题72.xls”，完成以下操作：

1）用填充柄自动填充“星期”，从“星期日”开始，按顺序填充； 2）将序号为1的行移到最后，并删除留下的空行；

3）把第2步操作后的结果复制到Sheet2工作表中，从单元格A1位置起存放。完成后用原文件名保存。

73.打开考生文件夹下的“EXCEL考题73.xls”，完成以下操作： 1）计算各学生的总分；

2）利用高级筛选功能筛选出数学或英语成绩不低于80的所有记录；

3）按筛选的结果将学生的姓名、数学和英语三列数据用簇状柱形图表示出来存放到sheet1中。

完成后用原文件名保存。

74.打开考生文件夹下的“EXCEL考题74.xls”，完成以下操作： 1）用填充柄自动填充“星期”，从“星期一”开始，按顺序填充； 2）将“总量”一列移动到“库存”一列的右侧并删除所空出的列； 3）计算出每天总量的值，它等于已销售的量与库存量之和。完成后用原文件名保存。

75.打开考生文件夹下的“EXCEL考题75.xls”，完成以下操作： 1）计算各考生的总分；

2）先按总分降序再按语文成绩降序排列。完成后用原文件名保存。

76.打开考生文件夹下的“EXCEL考题76.xls”，完成以下操作： 1）求各学生的平均分（结果保留一位小数）；

2）筛选学生平均分不低于70同时语文成绩不低于80的所有记录；

3）把第2步的筛选结果复制到Sheet2工作表中，从单元格A1位置起存放。完成后用原文件名保存。

77.打开考生文件夹下的“EXCEL考题77.xls”，完成以下操作： 1）计算各学生的总分；

2）筛选出语文、数学、英语成绩均及格（即大于等于60）的所有记录； 3）按筛选后的结果将学生的姓名、语文、数学、英语列用簇状柱形图表示出来存放到sheet1中。

完成后用原文件名保存。

78.打开考生文件夹下的“EXCEL考题78.xls”，完成以下操作： 1）计算各考生平均分（结果保留一位小数）；

2）利用高级筛选功能筛选出语文、数学、英语有不低于80的所有记录； 3）按筛选后的结果将学生的姓名、语文、数学、英语列用簇状柱形图表示出来存放到sheet1中。

完成后用原文件名保存。

79.打开考生文件夹下的“EXCEL考题79.xls”，完成以下操作： 1）计算学生人数和每门课程参加考试的人数； 2）计算每门课程的平均分（保留一位小数）。完成后用原文件名保存。

80.打开考生文件夹下的“EXCEL考题80.xls”，完成以下操作： 1）计算各学生的总分（保留一位小数）；

2）利用高级筛选功能筛选出总分大于等于250或者英语成绩大于等于75的所有记录； 3）把第2步的筛选结果复制到Sheet2工作表中，从单元格A1位置起存放。完成后用原文件名保存。

81.打开考生文件夹下的“EXCEL考题81.xls”，完成以下操作： 1）计算各考生的平均分（结果保留一位小数）； 2）用函数MAX()求出各学科的最高分；

3）将各学科名称和学科最高分用簇状柱形图表示出来存放到sheet1中。完成后用原文件名保存。

82.打开考生文件夹下的“EXCEL考题82.xls”，完成以下操作： 1）计算各学生的总分；

2）计算各学科平均分（保留两位小数）；

3）将学生的姓名和总分用簇状柱形图表示出来存放到sheet1中。完成后用原文件名保存。

83.打开考生文件夹下的“EXCEL考题83.xls”，完成以下操作： 1）计算各学生的平均分（结果保留一位小数）；

2）利用自动筛选功能筛选出每门课程都及格（即大于等于60）的所有学生记录。完成后用原文件名保存。

84.打开考生文件夹下的“EXCEL考题84.xls”，完成以下操作： 1）计算学生人数和参加每门课程考试的人数； 2）计算每门课程的平均分数（保留一位小数）。完成后用原文件名保存。

85.打开考生文件夹下的“EXCEL考题85.xls”，完成以下操作： 1）计算各学生的总分；

2）用MAX()函数求出各学科的最高分；

3）把学生的姓名、数学成绩和英语成绩用簇状柱形图表示出来存放到sheet1中。完成后用原文件名保存；

86.打开考生文件夹下的“EXCEL考题86.xls”，完成以下操作： 1）计算各人员的总成绩；

2）给出先按总成绩降序、再按100M的成绩降序进行排序的结果。完成后用原文件名保存。

87.打开考生文件夹下的“EXCEL考题87.xls”，完成以下操作： 1）计算各人员的总成绩；

2）给出先按100米成绩降序、再按跳高成绩降序进行排序的结果。完成后用原文件名保存。

88.打开考生文件夹下的“EXCEL考题88.xls”，完成以下操作： 1）计算各学生的总分；

2）利用自动筛选功能筛选出语文和数学均不及格（即小于60分）的所有记录；

3）按筛选后的结果将学生的姓名、语文、数学列用簇状柱形图表示出来存放到sheet1中。完成后用原文件名保存。

89.打开考生文件夹下的“EXCEL考题89.xls”，完成以下操作： 1）先按语文成绩降序、再按数学成绩降序排列所有记录； 2）利用自动筛选功能筛选出语文成绩大于等于70的所有记录。完成后用原文件名保存。

90.打开考生文件夹下的“EXCEL考题90.xls”，完成以下操作： 1）计算各学生的总分；

2）计算各学科的平均成绩（保留2位小数）。完成后用原文件名保存。

91.打开考生文件夹下的“EXCEL考题91.xls”，完成以下操作： 1）删除A2:B8区域内的数据，右面单元格左移；

2）将第3行和第4行数据移动到整个数据表的后面，删除空出的两行。完成后用原文件名保存。

92.打开考生文件夹下的“EXCEL考题92.xls”，完成以下操作：

1）计算各学生的总分；

2）利用高级筛选功能筛选出历史、政治、地理存在不及格（低于60）的所有记录。3）把第2步的筛选结果复制到Sheet2工作表中，从单元格A1位置起存放。完成后用原文件名保存。

93.打开考生文件夹下的“EXCEL考题93.xls”，完成以下操作：

1）计算各学生的平均分（结果保留一位小数）；

2）利用高级筛选功能筛选出英语和生物成绩存在不及格（低于60）的所有记录。3）把第2步的筛选结果复制到Sheet2工作表中，从单元格A1位置起存放。完成后用原文件名保存。

94.打开考生文件夹下的“EXCEL考题94.xls”，完成以下操作： 1）计算各学生的总分；

2）先按WORD成绩升序、再按理论课成绩升序排列所有记录。完成后用原文件名保存。

95.打开考生文件夹下的“EXCEL考题95.xls”，完成以下操作： 1）计算各学生的平均分（保留一位小数）； 2）先按Excel成绩升序、再按PowerPoint成绩升序排列所有记录。完成后用原文件名保存。

96.打开考生文件夹下的“EXCEL考题96.xls”，完成以下操作： 1）计算各学生的总分； 2）计算各学生的最高分；

3）先按总分降序、再按最高分降序排列所有记录。完成后用原文件名保存。

97.打开考生文件夹下的“EXCEL考题97.xls”，完成以下操作： 1）计算各学生的总分；

2）计算各学生的平均分（保留一位小数）；

3）先按总分降序、再按语文成绩降序排列所有记录。完成后用原文件名保存。

98.打开考生文件夹下的“EXCEL考题98.xls”，完成以下操作：

1）计算各学生的平均分（保留一位小数）；

2）利用自动筛选功能筛选出平均分及格以上（即大于等于60）的所有记录。完成后用原文件名保存。

99.打开考生文件夹下的“EXCEL考题99.xls”，完成以下操作： 1）计算各学生的总分；

2）按总分的降序排列所有记录；

3）利用自动筛选功能筛选出总分最高的前8条记录，并将筛选结果复制到Sheet2工作表中（从单元格A1位置起存放）。完成后用原文件名保存。

100.打开考生文件夹下的“EXCEL考题100.xls”，完成以下操作：

1）计算各学科的平均分（结果保留一位小数）； 2）计算各学科的最高分；

3）将学生的学科名称、平均分和最高分三行数据用簇状柱形图表示出来存放到sheet1中。完成后用原文件名保存。

101.打开考生文件夹下的“EXCEL考题101.xls”，完成以下操作： 1）计算每类产品的总价值；

2）按总价值一列的降序排列记录； 完成后用原文件名保存。

102.打开考生文件夹下的“EXCEL考题102.xls”，完成以下操作： 1）计算各类商品的总价值；

2）分别计算所有商品的数量和单价的平均值。完成后用原文件名保存。

103.打开考生文件夹下的“EXCEL考题103.xls”，完成以下操作： 1）计算各学生的平均分（保留一位小数）； 2）按平均分降序排列所有记录。完成后用原文件名保存。

104.打开考生文件夹下的“EXCEL考题104.xls”，完成以下操作： 1）计算各学生考试的平均分；

2）利用自动筛选功能筛选出平均分及格以上（即大于等于60）的所有记录。完成后用原文件名保存。

105.打开考生文件夹下的“EXCEL考题105.xls”，完成以下操作： 1）用填充柄自动填充“类别”，从“类别1”开始，按顺序填充； 2）将“数量”和“总价”所在的两列位置互换。完成后用原文件名保存。

106.打开考生文件夹下的“EXCEL考题106.xls”，完成以下操作： 1）用填充柄自动填充“类别”，从“1号”开始，按顺序填充； 2）将“数量”和“单价”所在的两列的位置互换。完成后用原文件名保存。

107.打开考生文件夹下的“EXCEL考题107.xls”，完成以下操作： 1）计算各考生的平均分（结果保留一为小数）； 2）计算各门课程的平均分。完成后用原文件名保存。

108.打开考生文件夹下的“EXCEL考题108.xls”，完成以下操作： 1）计算每个学生各门课程的最高分；

2）先按最高分降序，再按理论课成绩降序排列所有记录。完成后用原文件名保存。

109.打开考生文件夹下的“EXCEL考题109.xls”，完成以下操作： 1）计算各学生的总分；

2）先按总分降序、再按数学成绩降序排列所有记录。完成后用原文件名保存。

110.打开考生文件夹下的“EXCEL考题110.xls”，完成以下操作： 1）计算各学生的总分；

2）先按总分降序、再按物理成绩降序排列所有记录。3）将“总分”两字颜色设置为红色。完成后用原文件名保存。

111.打开考生文件夹下的Excel工作簿“EXCEL考题111.xls”，在Sheet2工作表中完成如下操作：

1）求出每个人的“基本工资”与“补助工资”之和，结果放入“应发工资”栏内； 2）求出每个人的“应发工资”与“扣款”之差，结果放入“实发工资”栏内。完成后用原文件名保存。

112.打开考生文件夹下的Excel工作簿“EXCEL考题112.xls”，在sheet2中完成如下操作： 1）求出每个人的“基本工资”与“补助工资”之和，结果放入“应发工资”栏内； 2）求出每个人的“应发工资”与“扣款”之差，结果放入“实发工资”栏内； 3）按“实发工资”栏内的数据按降序排列所有记录。完成后用原文件名保存。

113.打开考生文件夹下的Excel工作簿“EXCEL考题113.xls”，在Sheet1工作表中完成如下操作：

1）利用公式计算出每个职工的房价款，计算方法是：房价款=住房面积*2500； 2）将房价款栏内的数据设置为千位分隔样式（保留两位小数）； 3）将“职工购房款计算表”单元格的字形设置为：加粗、倾斜、字号为20。完成后用原文件名保存。

114.打开考生文件夹下的Excel工作簿“EXCEL考题114.xls”，在Sheet1工作表中完成如下操作：

1）计算出每个季度的销售额（保留两位小数）；

2）设置B4:F7区域内的数据为货币样式（保留两位小数）； 3）设置B3:F7区域内的数据按居中显示。完成后用原文件名保存。

115.打开考生文件夹下的Excel工作簿“EXCEL考题115.xls”，完成如下操作： 1）为工作簿增加Sheet4和Sheet5两个工作表；

2）将五个工作表按Sheet1、Sheet2、Sheet3、Sheet4、Sheet5的顺序排列。完成后用原文件名保存。

116.打开考生文件夹下的Excel工作簿“EXCEL考题116.xls”：

1）在Sheet1工作表中利用B2单元格内的公式填充B2:I9区域；

2）将Sheet1、Sheet2、Sheet3的工作表名分别改为表

1、表2和表3。完成后用原文件名保存。

117.打开考生文件夹下的Excel工作簿“EXCEL考题117.xls”，在Sheet1工作表中完成如下操作：

1）在A1和B1内分别输入20和23，在A2和B2内分别输入20和25，在A3和B3内分别输入20和30；

2）利用数据填充功能分别填充至I1、I2和I3单元格。完成后用原文件名保存。

118.打开考生文件夹下的Excel工作簿“EXCEL考题118.xls”，在Sheet1工作表中完成如下操作：

1）在A1单元格输入“2008年5月1日”； 2）在A2单元格中输入“2008-5-1”； 3）在A3单元格中输入“星期一”。

4）分别选择每个单元格并向后拖拽填充3个单元格。注意：请适当调整列宽，使输入的内容能够完全显示。完成后用原文件名保存。

119.打开考生文件夹下的Excel工作簿“EXCEL考题119.xls”，在Sheet1工作表中完成如下操作：

1）通过输入公式计算D1单元格的值，计算公式为A1*B1+C1； 2）利用填充功能分别求出D2、D3、D4、D5的值。完成后用原文件名保存。

120.打开考生文件夹下的Excel工作簿“EXCEL考题120.xls”，完成如下操作： 1）通过输入公式计算D1单元格的值，计算公式为（A1+B1）*C1； 2）利用填充功能分别求出D2、D3、D4、D5的值。完成后用原文件名保存。

121.打开考生文件夹下的Excel工作簿“EXCEL考题121.xls”，在Sheet1工作表中完成如下操作：

1）通过输入公式计算A5单元格的值，计算公式为（A1+A2）*(A3+A4)； 2）利用填充功能分别求出B5、C5、D5的值。完成后用原文件名保存。

122.打开考生文件夹下的Excel工作簿“EXCEL考题122.xls”，在Sheet1工作表中完成如下操作：

1）按“科室”降序排序；

2）按“科室”为分类字段进行分类汇总，汇总出每个科室“实发工资”的最大值，汇总结果显示在数据下方。

完成后用原文件名保存。

123.打开考生文件夹下的Excel工作簿“EXCEL考题123.xls”，完成如下操作： 1）按“科室”降序排序；

2）按“科室”为分类字段进行分类汇总，汇总出每个科室“实发工资”的和，汇总结果显示在数据下方。

完成后用原文件名保存。

124.打开考生文件夹下的Excel工作簿“EXCEL考题124.xls”，在Sheet1工作表中完成如下操作：

1）求出每个职工的实发工资，计算公式为：实发工资=基本工资+补助工资-扣款； 2）按实发工资降序排列数据。完成后用原文件名保存。

125.打开考生文件夹下的Excel工作簿“EXCEL考题125.xls”，在Sheet1工作表中完成以下操作：

1）求出每个职工的实发工资，计算公式为：实发工资=基本工资+补助工资-扣款； 2）按职称升序排列所有记录；

3）以职称为分类字段进行分类汇总，汇总出每类职称的实发工资之和，汇总结果显示在数据下方。

完成后用原文件名保存。

126.打开考生文件夹下的Excel工作簿“EXCEL考题126.xls”，在Sheet1工作表中完成以下操作：

1）求出每个职工的实发工资，计算公式为：实发工资=基本工资+补助工资-扣款； 2）按职称升序排列所有记录；

3）以职称为分类字段进行分类汇总，汇总出每类职称的实发工资的最大值，汇总结果显示在数据下方。

完成后用原文件名保存。

127.打开考生文件夹下的Excel工作簿“"EXCEL考题127.xls”，在Sheet1工作表中完成如下操作：

1）求出每个职工的应发工资的值，计算公式为：应发工资=基本工资+补助工资

2）按“车间”升序排序；

3）按“车间”为分类字段进行分类汇总，汇总出每个车间的应发工资的最小值，汇总结果显示在数据下方。

完成后用原文件名保存。

128.打开考生文件夹下的Excel工作簿“EXCEL考题128.xls”，在Sheet1工作表中完成如下操作：

1）求出每个职工的应发工资的值，计算公式为：应发工资=基本工资+补助工资

2）按“车间”升序排序；

3）按“车间”为分类字段进行分类汇总，汇总出每个车间的应发工资之和，汇总结果显示在数据下方。

完成后用原文件名保存。

129.打开考生文件夹下的Excel工作簿“EXCEL考题129.xls”，完成如下操作：

1）在单元格B2内输入一个公式，使得它的值等于同一列最顶单元格的值与同一行最左单元格的值之和；

2）利用B2的内容填充B2:F6区域内的每个单元格。完成后用原文件名保存。

130.打开考生文件夹下的Excel工作簿“EXCEL考题130.xls”，完成如下操作：

1）在单元格B2内输入一个公式，使得它的值等于同一列最顶单元格的值与同一行最左单元格的值之乘积；

2）利用B2的内容填充B2:F6区域内的每个单元格。完成后用原文件名保存。

131.打开考生文件夹下的Excel工作簿“EXCEL考题131.xls”，在Sheet1工作表中完成如下操作：

1）在B1:F1区域内依次输入1、3、5、7、9； 2）在A2单元格内输入8；

3）在B2单元格输入一个公式，计算的值应为B1*A2的值；

4）用B2单元格填充至F2单元格，使得每个单元格的值为上面一个单元格的值乘以A2单元格的值。

完成后用原文件名保存。

132.打开考生文件夹下的Excel工作簿“EXCEL考题132.xls”，在Sheet1工作表中完成如下操作：

1）在A2:A6区域内依次输入1、3、5、7、9；

2）在B1单元格内输入8；

3）在B2单元格输入一个公式，计算的值应为B1*A2的值；

4）用B2单元格填充至B6单元格，使得每个单元格的值为B1的值乘以左面单元格的值。完成后用原文件名保存。

133.打开考生文件夹下的Excel工作簿“EXCEL考题133.xls”，在Sheet1工作表中完成如下操作：

1）将第一行的行高调整为27，字号调整为20； 2）使A1:E1单元格区域合并，以及所显示的内容居中； 完成后用原文件名保存。

134.打开考生文件夹下的Excel工作簿“EXCEL考题134.xls”，在Sheet1工作表中完成如下操作：

1）将第一行的行高调整为25，字号调整为16；

2）使A1:E1单元格区域合并，以及所显示的内容居中； 3）把2到5行的行高调整为20；

4）把B3:D5区域内的数据调整为居中显示。完成后用原文件名保存。

135.打开考生文件夹下的Excel工作簿“EXCEL考题135.xls”，在Sheet1工作表中完成如下操作：

1）将第一行的行高调整为30，字号调整为20； 2）把B2:D5区域的列宽设定为固定列宽13.25。完成后用原文件名保存。

136.打开考生文件夹下的Excel工作簿“EXCEL考题136.xls”，在Sheet1工作表中完成如下操作：

1）计算出每位职工的实发工资；

2）利用自动筛选功能筛选出实发工资大于等于3000的所有记录。完成后用原文件名保存。

137.打开考生文件夹下的Excel工作簿“EXCEL考题137.xls”，在Sheet1工作表中完成如下操作：

1）利用“判断”列中的每个单元格判断左边两个单元格的值的和是否大于3000，若是显示1否则显示0；

2）利用IF函数和填充实现上述功能。完成后用原文件名保存。

138.打开考生文件夹下的Excel工作簿“EXCEL考题138.xls”，在Sheet1工作表中完成如下操作：

1）利用“判断”列中的每个单元格判断左边两个单元格的和的值是否小于等于3000，若是显示1否则显示0；

2）利用IF函数和填充实现上述功能。完成后用原文件名保存。

139.打开考生文件夹下的Excel工作簿“EXCEL考题139.xls”，在Sheet1工作表中完成如下操作：

1）分别求出基本工资和补助工资两列的和；

2）在“判断”列的每个单元格中利用IF函数功能判断左边基本工资的值是否大于2000，若是显示1否则显示0。完成后用原文件名保存。

140.打开考生文件夹下的Excel工作簿“EXCEL考题140.xls”，在Sheet1工作表中按如下要求进行操作：

1）分别求出基本工资和补助工资两列的和；

2）在“判断”列的每个单元格中利用IF函数功能判断左边补助工资的值是否大于1000，若是显示1否则显示0。

完成后用原文件名保存。

141.打开考生文件夹下的Excel工作簿“EXCEL考题141.xls”，完成以下操作： 1）在Sheet1工作表中将“二班”所在列的字体设置为黑体、14号； 2）将Sheet1工作表重命名为“值班时间表”； 3）删除Sheet2和Sheet3工作表。完成后用原文件名保存。

142.打开考生文件夹下的Excel工作簿“EXCEL考题142.xls”，在Sheet1工作表中完成以下操作：

1）用填充柄自动填充“序号”列，从“20020401”开始，按步长为1的等差序列填充，完成后A12单元格的内容应为“20020410”；

2）合并及居中A1:E1单元格区域；

3）居中显示A2:E2单元格区域内的每个属性名。完成后用原文件名保存。

143.打开考生文件夹下的文件“EXCEL考题143.xls”，完成以下操作： 1）合并及居中A1:H1单元格区域，并使用黑体显示其内容； 2）居中显示A2:H2单元格区域内的每个属性名； 3）计算每位学生的总分。完成后用原文件名保存。

144.打开考生文件夹下的文件“EXCEL考题144.xls”，完成以下操作：

1）计算出每个学生的总评成绩，它等于期中成绩的40%加上期末成绩的60%； 2）按总评成绩的降序排列所有记录。完成后用原文件名保存。

145.打开考生文件夹下的文件“EXCEL考题145.xls”，完成以下操作：

1）计算出每个学生的总评成绩，它等于期中成绩的30%加上期末成绩的70%； 2）按总评成绩的升序排列所有记录。完成后用原文件名保存。

146.打开考生文件夹下的“EXCEL考题146.xls”，完成以下操作：

1）计算出每个学生的总评成绩，它等于期中成绩的30%加上期末成绩的70%； 2）计算出期中、期末及总评成绩的各平均分（保留一位小数）。完成后用原文件名保存。

147.打开考生文件夹下的“EXCEL考题147.xls”，完成以下操作：

1）计算出每个学生的总评成绩，它等于期中成绩的30%加上期末成绩的70%； 2）利用自动筛选功能筛选出总评成绩大于70的所有记录。完成后用原文件名保存。

148.打开考生文件夹下的“EXCEL考题148.xls”，完成以下操作： 1）计算出每个学生的总评成绩，它等于期中成绩的35%加上期末成绩的65%（保留一位小数）； 2）利用自动筛选功能筛选出总评成绩大于70、同时期末成绩大于80的的所有记录。完成后用原文件名保存。

149.打开考生文件夹下的“EXCEL考题149.xls”，完成以下操作： 1）计算出每个学生的总评成绩，它等于期中成绩的35%加上期末成绩的65%（保留一位小数）； 2）利用高级筛选功能筛选出总评成绩大于70、或者期末成绩大于75的的所有记录。3）把第2步的筛选结果复制到Sheet2工作表中，从单元格A1位置起存放。完成后用原文件名保存。

150.打开考生文件夹下的“EXCEL考题150.xls”，完成以下操作：

1）计算出每个学生的总评成绩，它等于期中成绩的35%加上期末成绩的65%（保留一位小数）； 2）利用高级筛选功能筛选出总评成绩大于70、或者期中成绩大于75的的所有记录； 3）把第2步的筛选结果复制到Sheet2工作表中，从单元格A1位置起存放。完成后用原文件名保存。

151.打开考生文件夹下的“EXCEL考题151.xls”，完成以下操作： 1）将各季度销售额取整数，并使用千位分隔符； 2）计算每种商品的年销售总额，填入“销售总计”列中。完成后用原文件名保存。

152.打开考生文件夹下的“EXCEL考题152.xls”，完成以下操作： 1）将各季度销售额取整数，使用千位分隔符，居中显示； 2）计算每季度商品的销售总额，填入“销售总计”这一行中。完成后用原文件名保存。

153.打开考生文件夹下的“EXCEL考题153.xls”，完成以下操作： 1）设置表格标题“”在B1:D1内合并及居中；

2）设置“车间”在A1:A2内水平和垂直对齐方式均为居中； 3）在相应单元格中计算各的平均值。完成后用原文件名保存。

154.打开考生文件夹下的“EXCEL考题154.xls”，完成以下操作： 1）设置表格标题“”在B1:D1内合并及居中；

2）设置“车间”在A1:A2内水平和垂直对齐方式均为居中； 3）设置A3:D5中的每个单元格的水平和垂直对齐方式均为居中。完成后用原文件名保存。

155.打开考生文件夹下的“EXCEL考题155.xls”，完成以下操作： 1）设置表格标题“”在B1:D1内合并及居中，字体为黑体； 2）设置“车间”在A1:A2内水平和垂直对齐方式均为居中；

3）设置B2:D5中的每个单元格的水平和垂直对齐方式均为居中。完成后用原文件名保存。

156.打开考生文件夹下的“EXCEL考题156.xls”，完成以下操作：

1）计算出每个学生的总评成绩，它等于语文成绩的40%加上数学成绩的30%再加上英语成绩的30%（保留一位小数）； 2）在F10单元格中计算出总评成绩的平均值。完成后用原文件名保存。

157.打开考生文件夹下的“EXCEL考题157.xls”，完成以下操作：

1）计算出每个学生的总评成绩，它等于语文成绩的40%加上数学成绩的30%再加上英语成绩的30%（保留一位小数）； 2）计算出每门课程及总评成绩的平均值（保留一位小数）。完成后用原文件名保存。

158.打开考生文件夹下的“EXCEL考题158.xls”，完成以下操作： 1）求出每季度销售商品的最大值和最小值； 2）求出每类商品销售额的最大值和最小值。完成后用原文件名保存。

159.打开考生文件夹下的“EXCEL考题159.xls”，完成以下操作： 1）求出每季度销售商品的最大值和平均值； 2）求出每类商品销售额的最大值和平均值。完成后用原文件名保存。

160.打开考生文件夹下的“EXCEL考题160.xls”，完成以下操作：

1）根据Sheet1表中的数学、语文、外语成绩统计出每位学生的平均分（不保留小数）； 2）根据平均分评出等第，大于等于85分为“优”，其他的为“一般”。完成后用原文件名保存。

161.打开考生文件夹下的“EXCEL考题161.xls”，完成以下操作：

1）用函数计算各产品的季度总和；

2）用函数计算每一季度X-1，X-2，X-3，X-4，X-5的平均值，保留2位小数。完成后用原文件名保存。

162.打开考生文件夹下的“EXCEL考题162.xls”，完成以下操作：

1）计算出每种设备的金额，计算公式为：金额=单价*数量；

2）在D7单元格计算出所有设备的总金额，将总金额以货币形式￥显示，保留2位小数。完成后用原文件名保存。

163.打开考生文件夹下的“EXCEL考题163.xls”，完成以下操作： 1）计算各职工的实发工资，实发工资=基本工资+奖金； 2）计算基本工资和奖金的平均值；

3）利用自动筛选功能筛选出所有的高工和工程师的记录。完成后用原文件名保存。

164.打开考生文件夹下的“EXCEL考题164.xls”，完成以下操作：

1）用IF函数计算出各职工的实发工资，计算方法为：工龄>15年者，实发工资＝基本工资×1.2，工龄<=15年者，实发工资＝基本工资；

2）实发工资采用货币样式的格式，保留2位小数，适当调整列宽能够完全显示出数据。完成后用原文件名保存。

165.打开考生文件夹下的“EXCEL考题165.xls”，完成以下操作：

1）将Sheet1工作表更名为“计算机成绩表”；

2）计算每位选手的总评成绩，计算公式为：总评成绩=笔试成绩*0.5+上机成绩*0.5。3）合并及居中A10:C10单元格区域；

4）在D10单元格中计算出选手人数，合并及居中D10:F10单元格区域。完成后用原文件名保存。

166.打开考生文件夹下的“EXCEL考题166.xls”，完成以下操作： 1）将Sheet1工作表更名为“成绩表”； 2）计算出各学生的平均分；

3）表中所有数据水平居中对齐。完成后用原文件名保存。

167.打开考生文件夹下的“EXCEL考题167.xls”，完成以下操作： 1）用函数计算每个学生的总分；

2）通过条件格式设置，当总分小于200分时则采用红色和单下划线显示。完成后用原文件名保存。

168.打开考生文件夹下的“EXCEL考题168.xls”，完成以下操作： 1）用函数计算每个学生的总分；

2）通过条件格式设置，当总分大于230分时则采用红色和双下划线显示。完成后用原文件名保存。

169.打开考生文件夹下的“EXCEL考题169.xls”，完成以下操作： 1）用函数计算每个学生的总分；

2）通过条件格式设置，当总分大于200分时则采用蓝色，否则为红色显示。完成后用原文件名保存。

170.打开考生文件夹下的“EXCEL考题170.xls”，完成以下操作： 1）用函数计算每个学生的总分；

2）通过条件格式设置，当C3:E10区域内的每个单元格的值大于等于85时则采用蓝色显示。完成后用原文件名保存。

171.打开考生文件夹下的“EXCEL考题171.xls”，完成以下操作：

1）用函数计算每个学生的总分；

2）通过条件格式设置，当C3:E10区域内的每个单元格的值小于70时则采用红色显示。完成后用原文件名保存。

172.打开考生文件夹下的“EXCEL考题172.xls”，完成以下操作： 1）计算各学生的平均分（结果保留一位小数）；

2）利用自动筛选功能筛选出数学成绩为前5名的学生，并将筛选结果复制到Sheet2工作表中（从单元格A1位置起存放）。完成后用原文件名保存。

173.打开考生文件夹下的“EXCEL考题173.xls”，完成以下操作： 1）计算各学生的平均分（结果保留一位小数）； 2）利用自动筛选功能筛选出数学成绩小于或等于65的学生。完成后用原文件名保存。

174.打开考生文件夹下的“EXCEL考题174.xls”，完成以下操作： 1）计算各学生的平均分（结果保留一位小数）； 2）利用自动筛选功能筛选出数学成绩大于80和小于60的所有的学生。完成后用原文件名保存。

175.打开考生文件夹下的“EXCEL考题175.xls”，完成以下操作： 1）计算各学生的平均分（结果保留一位小数）；

2）先按数学成绩降序、再按英语成绩降序排列所有学生。完成后用原文件名保存。

176.打开考生文件夹下的“EXCEL考题176.xls”，完成以下操作：

1）将表格标题设置成20磅，黑体，合并A1:E1单元格并水平居中对齐； 2）按照5%的折旧率，计算设备现值(保留两位小数)；

3）原值和现值列中的数据均采用货币样式的格式，并适当调整列宽能够完全显示出数据。完成后用原文件名保存。

177.打开考生文件夹下的“EXCEL考题177.xls”，完成以下操作：

1）利用函数计算出各学生的总分和平均分（总分和平均分均保留两位小数）； 2）按姓名升序排列所有记录；

3）利用自动筛选功能筛选出性别为男的所有记录。完成后用原文件名保存。

178.打开考生文件夹下的“EXCEL考题178.xls”，完成以下操作： 1）利用函数计算出各学生的总分（保留两位小数）； 2）按英语成绩降序排列所有记录；

3）利用自动筛选功能筛选出性别为女的所有记录。完成后用原文件名保存。

179.打开考生文件夹下的“EXCEL考题179.xls”，完成以下操作： 1）计算出每位职工的交税额，若基本工资+奖金大于1600则交税额为（基本工资+奖金）*0.05，否则为0;2）计算出每位职工的实发工资，计算公式为：基本工资+奖金-交税额； 3）交税额和实发工资两列数据均保留两位小数。完成后用原文件名保存。

180.打开考生文件夹下的“EXCEL考题180.xls”，完成以下操作：

1）计算出每位职工的交税额，若基本工资+奖金大于1600则交税额为（基本工资+奖金-1600）*0.2，否则为0;2）计算出每位职工的实发工资，计算公式为：实发工资=基本工资+奖金-交税额； 3）交税额和实发工资两列数据均保留两位小数。完成后用原文件名保存。

181.打开考生文件夹下的“EXCEL考题181.xls”，完成以下操作： 1）采用数据的填充功能填充A2:M2区域，首先在A2和B2两个单元格中输入的内容为1和3，然后选择、拖拽和填充至M2单元格； 2）采用数据的填充功能填充A3:M3区域，首先在A3和B3两个单元格中输入的内容为1和4，然后选择、拖拽和填充至M3单元格。完成后用原文件名保存。

182.打开考生文件夹下的“EXCEL考题182.xls”，完成以下操作：

1）采用数据的填充功能填充A2:A20区域，首先在A2和A3两个单元格中输入的内容为字符“10”和“11”，然后选择、拖拽和填充至A20单元格；

2）采用数据的填充功能填充B2:B20区域，首先在B2和B3两个单元格中输入的内容为字符“10101”和“10102”，然后选择、拖拽和填充至B20单元格。完成后用原文件名保存。

183.打开考生文件夹下的“EXCEL考题183.xls”，完成以下操作： 1）设置 “班级学习成绩表”为居中、加粗、字号20； 2）“高一”、“高二”和“高三”为居中、加粗、字号16； 3）各班级标题居中、加粗，其余单元格采用常规格式。完成后用原文件名保存。

184.打开考生文件夹下的“EXCEL考题184.xls”，完成以下操作： 1）设置标题行中的单元格内容居中、加粗；

2）对AA属性列的4个数值设置为货币样式(保留两位小数)； 3）对AB属性列的4个数值设置为千位分隔样式(保留两位小数)。完成后用原文件名保存。

185.打开考生文件夹下的“EXCEL考题185.xls”，完成以下操作： 1）设置标题行中的单元格内容居中、加粗；

2）对AC属性列的4个数值设置为货币样式，小数点位数为3；

3）对AD属性列的4个数值设置为数值格式，同时小数位数设为2。完成后用原文件名保存。

186.打开考生文件夹下的“EXCEL考题186.xls”，完成以下操作：

1）在F2单元格输入一个算术运算公式，计算出所属职工的基本奖金、出勤奖和贡献奖金的合计结果；

2）利用拖拽和填充功能计算出其余所有职工的基本奖金、出勤奖和贡献奖金的合计结果。完成后用原文件名保存。

187.打开考生文件夹下的“EXCEL考题187.xls”，完成以下操作：

1）在C7单元格输入一个求和函数公式，计算出所有职工的基本奖金的合计结果；

2）利用拖拽和填充功能分别计算出所有职工的出勤奖的合计结果，以及贡献奖的合计结果。完成后用原文件名保存。

188.打开考生文件夹下的“EXCEL考题188.xls”，完成以下操作：

1）利用求和函数计算出每个职工的“基本奖金”、“出勤奖”和“贡献奖”的合计结果； 2）以“基本奖金”的升序排列所有记录。完成后用原文件名保存。

189.打开考生文件夹下的“EXCEL考题189.xls”，完成以下操作：

1）利用求和函数计算出每个职工的“基本奖金”、“出勤奖”和“贡献奖”的合计结果； 2）首先按“出勤奖”的升序，再按“贡献奖”的升序排列所有记录。完成后用原文件名保存。

190.打开考生文件夹下的“EXCEL考题190.xls”，完成以下操作：

1）在E2单元格输入一个公式，计算出每件商品的总价，总价=单价*数量； 2）利用拖拽和填充功能分别计算出所有商品的总价。完成后用原文件名保存。

191.打开考生文件夹下的“EXCEL考题191.xls”，完成以下操作：

1）在E2单元格输入一个公式，计算出每件商品的总价，总价=单价*数量； 2）以单价的升序排列所有记录。完成后用原文件名保存。

192.打开考生文件夹下的“EXCEL考题192.xls”，完成以下操作：

1）在E2单元格输入一个公式，计算出每件商品的总价，总价=单价*数量； 2）以数量的升序排列所有记录。完成后用原文件名保存。

193.打开考生文件夹下的“EXCEL考题193.xls”，完成以下操作：

1）在E2单元格输入一个公式，计算出每件商品的总价，总价=单价*数量； 2）以总价的降序排列所有记录。完成后用原文件名保存。

194.打开考生文件夹下的“EXCEL考题194.xls”，完成以下操作：

1）在E2单元格输入一个公式，计算出每件商品的总价，总价=单价*数量； 2）首先按单价的降序，再按数量的降序排列所有记录。完成后用原文件名保存。

195.打开考生文件夹下的“EXCEL考题195.xls”，完成以下操作： 1）在N2单元格中计算出12个月体重的平均值；

2）以月份作为分类轴，以体重作为数值轴，用数据点折线图表现出体重随月份的变化，把它存放到数据表下面。

完成后用原文件名保存。

196.打开考生文件夹下的“EXCEL考题196.xls”，完成以下操作：

1）在N2单元格中计算出12个月体重的平均值；

2）以月份作为分类轴，以体重作为数值轴，用饼图表现出来，把它存放到数据表下面。完成后用原文件名保存。

197.打开考生文件夹下的“EXCEL考题197.xls”，完成以下操作：

1）用函数公式和填充功能计算出每个职工的基本奖金、出勤奖和贡献奖的合计结果； 2）以姓名作为分类轴，以基本奖金、出勤奖和贡献奖作为数值轴，用簇状柱形图表示出来，把它存放到数据表下面。完成后用原文件名保存。

198.打开考生文件夹下的“EXCEL考题198.xls”，完成以下操作：

1）用算术计算公式和填充功能计算出每个职工的基本奖金、出勤奖和贡献奖的合计结果； 2）以姓名作为分类轴，以基本奖金和出勤奖作为数值轴，用簇状柱形图表示出来，把它存放到数据表下面。

完成后用原文件名保存。

199.打开考生文件夹下的“EXCEL考题199.xls”，完成以下操作：

1）计算出每件商品的总价，总价=单价*数量；

2）以名称作为分类轴，以数量作为数值轴，用饼图表示出来，把它存放到数据表下面。完成后用原文件名保存。

200.打开考生文件夹下的“EXCEL考题200.xls”，完成以下操作： 1）计算出每件商品的总价，总价=单价*数量；

2）以名称作为分类轴，以总价作为数值轴，用饼图表示出来，把它存放到数据表下面。完成后用原文件名保存。

201.打开考生文件夹下的“EXCEL考题201.xls”，完成以下操作： 1）计算各学生各门课程成绩的平均分（不保留小数）； 2）按数学成绩的升序排列记录；

3）将学生姓名和平均分用簇状柱形图表示出来存放到sheet1中。完成后用原文件名保存。

202.打开考生文件夹下的“EXCEL考题202.xls”，完成以下操作： 1）用函数求出每个学生各门课程成绩的最高分；

2）将学生姓名和最高分用簇状柱形图表示出来存放到sheet1中。完成后用原文件名保存。

203.打开考生文件夹下的“EXCEL考题203.xls”，完成以下操作： 1）用MAX函数求出各门课程成绩的最高分；

2）把所有课程名和最高分用簇状柱形图表示出来存放到sheet1中。完成后用原文件名保存。

204.打开考生文件夹下的“EXCEL考题204.xls”，完成以下操作： 1）计算每个学生各门课程成绩的总分；

2）将学生姓名和英语成绩用簇状柱形图表示出来存放到sheet1中。完成后用原文件名保存。

205.打开考生文件夹下的“EXCEL考题205.xls”，完成以下操作： 1）计算每个学生各门课程的总分；

2）计算每个学生各门课程的平均分（结果保留一位小数）；

3）把学生姓名、总分和平均分用簇状柱形图表示出来存放到sheet1中。完成后用原文件名保存。

206.打开考生文件夹下的“EXCEL考题206.xls”，完成以下操作： 1）计算出每个学生各门课程的总分；

2）所有学生记录按Word课程成绩升序排列；

3）把学生姓名和Word课程成绩用簇状柱形图表示出来存放到sheet1中。完成后用原文件名保存。

207.打开考生文件夹下的“EXCEL考题207.xls”，完成以下操作： 1）计算出每个学生各门课程的平均分（结果保留一位小数）； 2）计算出每个学生各门课程的总分； 3）把所有记录按平均分的降序排列。完成后用原文件名保存。

208.打开考生文件夹下的“EXCEL考题208.xls”，完成以下操作： 1）计算出每门课程的最高分； 2）计算出每门课程的平均分（不保留小数）。

完成后用原文件名保存。

209.打开考生文件夹下的“EXCEL考题209.xls”，完成以下操作： 1）计算每个学生各门课程成绩的总分；

2）计算各门课程的平均成绩（结果保留一位小数）；

3）把王哲同学的各门课程名和成绩用簇状柱形图表示出来存放到sheet1中。完成后用原文件名保存。

210.打开考生文件夹下的“EXCEL考题210.xls”，完成以下操作： 1）计算各学生的总分；

2）利用自动筛选功能筛选出WORD成绩≥20的所有学生记录； 3）将筛选出来的学生记录按WORD成绩降序排列。完成后用原文件名保存。

211.打开考生文件夹下的“EXCEL考题211.xls”，完成以下操作： 1）用填充柄自动填充“星期”列，从“星期一”开始顺序填充至“星期五”； 2）将“三节”一列移动到“四节”一列的左侧。完成后用原文件名保存。

212.打开考生文件夹下的“EXCEL考题212.xls”，完成以下操作：

1）计算各学生的平均分（结果保留一位小数）；

2）利用自动筛选功能筛选出数学成绩≥70的所有学生；

3）将筛选出来的学生姓名和数学成绩用簇状柱形图表示出来存放到sheet1中。完成后用原文件名保存。

213.打开考生文件夹下的“EXCEL考题213.xls”，完成以下操作： 1）计算各门课程的平均分（结果保留一位小数）； 2）用B12单元格统计出学生人数；

3）把各门课程名和平均分用簇状柱形图表示出来存放到sheet1中。完成后用原文件名保存。

214.打开考生文件夹下的“EXCEL考题214.xls”，完成以下操作： 1）用填充柄自动填充“序号”，从“15-26-01”开始，按顺序填充； 2）将“奖金”列移动到最后。

完成后用原文件名保存。

215.打开考生文件夹下的“EXCEL考题215.xls”，完成以下操作： 1）计算各学生的平均分（结果保留2位小数）；

2）将姓名、数学成绩和平均分用簇状柱形图表示出来存放到sheet1中。完成后用原文件名保存。

216.打开考生文件夹下的“EXCEL考题216.xls”，完成以下操作： 1）用填充柄自动填充“星期”，从“星期二”开始至“星期六”止； 2）将“星期二”和“星期六”所在的两行的位置互换。完成后用原文件名保存。

217.打开考生文件夹下的“EXCEL考题217.xls”，完成以下操作： 1）用填充柄自动填充“月份”，从“一月”开始，按顺序填充； 2）将华东一列移动到华中一列的右侧； 3）求出每月份的合计。完成后用原文件名保存。

218.打开考生文件夹下的“EXCEL考题218.xls”，完成以下操作： 1）计算各月份所有地区销量的合计；

2）计算各月份同一地区销售总量；

3）将各地区的名称和总量值用簇状柱形图表示出来存放到sheet1中。完成后用原文件名保存。

219.打开考生文件夹下的“EXCEL考题219.xls”，完成以下操作： 1）计算各个月的合计；

2）按合计升序排列；

3）按排序后的结果将月份和合计数据用簇状柱形图表示出来存放到sheet1中。完成后用原文件名保存。

220.打开考生文件夹下的“EXCEL考题220.xls”，完成以下操作： 1）用B18单元格统计出学生人数；

2）利用自动筛选功能筛选出语文和数学成绩都及格（即≥60）的所有学生记录；

3）根据筛选结果将学生的姓名、语文和数学三列数据用簇状柱形图表示出来存放到sheet1中。

完成后用原文件名保存。

221.打开考生文件夹下的“EXCEL考题221.xls”，完成以下操作： 1）计算出每个学生的后三门课程的总分；

2）利用自动筛选功能筛选出语文成绩≥75的所有学生记录；

3）根据筛选结果将学生的姓名、语文成绩和总分用簇状柱形图表示出来存放到sheet1中。完成后用原文件名保存。

222.打开考生文件夹下的“EXCEL考题222.xls”，完成以下操作： 1）计算每个学生的总分；

2）先按总分降序、再按语文成绩降序排列所有记录。完成后用原文件名保存。

223.打开考生文件夹下的“EXCEL考题223.xls”，完成以下操作：

1）利用公式计算各人的工资合计；

2）利用自动筛选功能筛选出奖金在500-1200元之间（含500和1200在内）的所有记录； 3）根据筛选后的结果将姓名、基本工资和奖金用簇状柱形图表示出来存放到sheet1中。完成后用原文件名保存。

224.打开考生文件夹下的“EXCEL考题224.xls”，完成以下操作： 1）计算各学生的总分；

2）利用自动筛选功能筛选总分在85和95之间（含85和95在内）的所有记录；

3）把筛选后所得到的数据表复制到sheet2中对应的位置上，从单元格A1位置起存放。完成后用原文件名保存。

225.打开考生文件夹下的“EXCEL考题225.xls”，完成以下操作： 1）统计出学生人数和各学科参加考试的人数；

2）将课程名称和相应人数用簇状柱形图表示出来存放到sheet1中。完成后用原文件名保存。

226.打开考生文件夹下的“EXCEL考题226.xls”，完成以下操作： 1）用MAX()函数求各学科的最高分；

2）求各学生成绩的平均分（结果保留两位小数）；

3）将姓名和年龄用簇状柱形图表示出来存放到sheet1中。完成后用原文件名保存。

227.打开考生文件夹下的“EXCEL考题227.xls”，完成以下操作： 1）计算每种产品在各地区的平均价（结果保留2位小数）； 2）将所有记录按平均价降序排列；

3）将产品一列和平均价一列用簇状柱形图表示出来存放到sheet1中。完成后用原文件名保存。

228.打开考生文件夹下的“EXCEL考题228.xls”，完成以下操作： 1）计算每月各地区销售合计；

2）用max()函数求出每个地区各月销售的最大值；

3）将各地区名称和销售最大值用簇状柱形图表示出来存放到sheet1中。完成后用原文件名保存。

229.打开考生文件夹下的“EXCEL考题229.xls”，完成以下操作： 1）用填充柄自动填充“值班时间”，从“星期一”开始，按顺序填充； 2）把“星期一”和“星期二”两行设法移动到“星期日”一行的下面。完成后用原文件名保存。

230.打开考生文件夹下的“EXCEL考题230.xls”，完成以下操作： 1）计算各学生的平均分（结果保留2位小数）； 2）计算各学生的最高分；

3）将学生姓名、平均分、最高分三列数据用簇状柱形图表示出来存放到sheet1中。完成后用原文件名保存。

231.打开考生文件夹下的“EXCEL考题231.xls”，完成以下操作：

1）计算每月的平均量（不保留小数）；

2）利用自动筛选功能筛选出每月向四区和五区供货都超过100（含100在内）的所有月份记录。

完成后用原文件名保存。

232.打开考生文件夹下的“EXCEL考题232.xls”，完成以下操作： 1）计算各考生的总分；

2）用MIN()函数求各学科的最低分和总分的最低分；

3）将各数值列名称和对应的最低分用簇状柱形图表示出来存放到sheet2中。完成后用原文件名保存。

233.打开考生文件夹下的“EXCEL考题233.xls”，完成以下操作： 1）计算各学生的总分；

2）利用自动筛选功能筛选出WORD成绩在20和30之间（含20和30在内）的所有记录； 3）将筛选结果中的学生姓名、WORD成绩和总分用簇状柱形图表示出来存放到sheet2中。完成后用原文件名保存。

234.打开考生文件夹下的“EXCEL考题234.xls”，完成以下操作：

1）计算各学生的总成绩；

2）利用自动筛选功能筛选出100M、跳远、铅球的成绩均大于25的所有记录；

3）将筛选结果中的姓名、100M、跳远、铅球等四列用簇状柱形图表示出来存放到sheet1中。完成后用原文件名保存。

235.打开考生文件夹下的“EXCEL考题235.xls”，完成以下操作： 1）求出各公司6个月的销售量合计；

2）求出各月份销售合计以及所有月份销售总合计。完成后用原文件名保存。

236.打开考生文件夹下的“EXCEL考题236.xls”，完成以下操作： 1）计算各考生的平均分（结果保留一位小数）；

2）利用高级筛选功能筛选出语文或数学成绩大于等于80的所有记录；

3）把筛选结果复制到Sheet2工作表中的对应位置上，从单元格A1位置起存放。完成后用原文件名保存。

237.打开考生文件夹下的“EXCEL考题237.xls”，完成以下操作： 1）计算各学生的总分；

2）利用高级筛选功能筛选出文综或理综成绩不低于70的所有记录；

3）按筛选结果复制到sheet2工作表中的对应位置上，从单元格A1位置起存放。完成后用原文件名保存。

238.打开考生文件夹下的“EXCEL考题238.xls”，完成以下操作： 1）计算各考生的总分； 2）按总分降序排列所有记录；

3）利用自动筛选功能筛选出总分最高的前5条记录，并将筛选结果复制到Sheet2工作表中（从单元格A1位置起存放）。完成后用原文件名保存。

239.打开考生文件夹下的“EXCEL考题239.xls”，完成以下操作： 1）计算各学生的总分； 2）利用自动筛选功能筛选出数学成绩最高的8条记录；

3）将筛选结果复制到Sheet2工作表中的对应位置上，从单元格A1位置起存放。完成后用原文件名保存。

240.打开考生文件夹下的“EXCEL考题240.xls”，完成以下操作： 1）利用函数计算学生人数和每门课程参加考试的人数；

2）利用高级筛选功能筛选出语文和数学成绩均不低于80的所有记录；

3）将筛选结果复制到Sheet2工作表中的对应位置上，从单元格A1位置起存放。完成后用原文件名保存。

241.打开考生文件夹下的“EXCEL考题241.xls”，完成以下操作： 1）计算每个学生各门课成绩的最高分； 2）按最高分降序排列所有记录。完成后用原文件名保存。

242.打开考生文件夹下的“EXCEL考题242.xls”，完成以下操作： 1）计算各学生的平均分（结果保留2位小数）；

2）利用自动筛选功能筛选出每门课成绩都大于等于70的所有记录。完成后用原文件名保存。

243.打开考生文件夹下的“EXCEL考题243.xls”，完成以下操作：

1）计算各学生的总分；

2）利用自动筛选功能筛选出总分最高的前8条记录，并将筛选结果复制到Sheet2工作表中（从单元格A1位置起存放）；

3）接着在sheet1中利用自动筛选功能筛选出语文成绩大于等于80分的所有记录。完成后用原文件名保存；

244.打开考生文件夹下的“EXCEL考题244.xls”，完成以下操作： 1）计算各学生的平均分（保留2位小数）；

2）利用自动筛选功能筛选出平均分最高的前8条记录，并将筛选结果复制到Sheet2工作表中（从单元格A1位置起存放）； 3）接着在sheet1中利用自动筛选功能筛选出英语成绩大于70分的所有记录。完成后用原文件名保存。

245.打开考生文件夹下的“EXCEL考题245.xls”，完成以下操作：

1）计算各学生的总分；

2）利用自动筛选功能筛选出语文成绩大于或等于70的所有记录；

3）接着利用自动筛选功能筛选出数学成绩不及格（即小于60）的所有记录。完成后用原文件名保存。

246.打开考生文件夹下的“EXCEL考题246.xls”，完成以下操作：

1）利用高级筛选功能筛选出历史成绩大于70、同时政治成绩大于75的所有记录； 2）把筛选结果复制到Sheet2工作表中的对应位置上，从单元格A1位置起存放。完成后用原文件名保存。

247.打开考生文件夹下的“EXCEL考题247.xls”，完成以下操作：

1）利用高级筛选功能筛选出英语成绩大于80、或者生物成绩大于85的所有记录； 2）把筛选结果复制到Sheet2工作表中的对应位置上，从单元格A1位置起存放。完成后用原文件名保存。

248.打开考生文件夹下的“EXCEL考题248.xls”，完成以下操作： 1）按Excel成绩升序排列所有记录；

2）利用自动筛选功能筛选出Excel成绩最低的5条记录，并将筛选结果复制到Sheet2工作表中（从单元格A1位置起存放）。完成后用原文件名保存。

249.打开考生文件夹下的“EXCEL考题249.xls”，完成以下操作： 1）计算各学生的总分；

2）按总分的降序排列所有记录； 3）利用自动筛选功能筛选出总分最高的6条记录，并将筛选结果复制到Sheet2工作表中（从单元格A1位置起存放）。完成后用原文件名保存。

250.打开考生文件夹下的“EXCEL考题250.xls”，完成以下操作： 1）计算各学生的平均分（结果保留2位小数）；

2）按平均分的降序排列所有记录；

3）利用自动筛选功能筛选出数学成绩最高的6条记录，并将筛选结果复制到Sheet2工作表中（从单元格A1位置起存放）。完成后用原文件名保存。

251.打开考生文件夹下的“EXCEL考题251.xls”，完成以下操作： 1）用公式计算每类产品的总价值（结果保留2位小数）； 2）按总价值一列的升序排列记录。完成后用原文件名保存。

252.打开考生文件夹下的“EXCEL考题252.xls”，完成以下操作： 1）计算各学生的平均分（保留2位小数）；

2）利用自动筛选功能筛选出平均分在70以上或50以下的所有记录。完成后用原文件名保存。

253.打开考生文件夹下的“EXCEL考题253.xls”，完成以下操作： 1）用填充柄自动填充“类别”，从“类别1”开始，按顺序填充； 2）将“数量”和“单价”所在的两列数据互换； 3）用公式计算每类商品的总价（保留2位小数）。完成后用原文件名保存。

254.打开考生文件夹下的“EXCEL考题254.xls”，完成以下操作： 1）计算各考生的平均分（结果保留两位小数）； 2）计算各门课程的最高分。完成后用原文件名保存。

255.打开考生文件夹下的“EXCEL考题255.xls”，完成以下操作： 1）计算各学生的总分；

2）先按总分降序、再按物理成绩降序排列所有记录。完成后用原文件名保存。

256.打开考生文件夹下的Excel工作簿“EXCEL考题256.xls”，完成如下操作：

1）用公式求出每个人的“基本工资”与“补助工资”之和，结果放入“应发工资”栏内； 2）用公式求出每个人的“应发工资”与“扣款”之差，结果放入“实发工资”栏内。完成后用原文件名保存。

257.打开考生文件夹下的Excel工作簿“EXCEL考题257.xls”，完成如下操作： 1）利用公式计算出每个职工的房价款，计算方法是：房价款=住房面积*2800； 2）将房价款栏内的数据设置为千位分隔样式，并保留两位小数；

3）将“职工购房款计算表”单元格的字形设置为：加粗、倾斜、字号为24。完成后用原文件名保存。

258.打开考生文件夹下的Excel工作簿“EXCEL考题258.xls”，完成如下操作： 1）为工作簿增加Table1和Table2两个工作表； 2）删除Sheet3工作表；

3）将四个工作表按Sheet1、Sheet2、Table1、Table2的顺序排列。完成后用原文件名保存。

259.打开考生文件夹下的Excel工作簿“EXCEL考题259.xls”，在sheet3中完成如下操作： 1）在A1和B1内分别输入10和12，在A2和B2内分别输入10和15，在A3和B3内分别输入10和20；

2）选取A1:C3区域，利用数据填充功能填充D1:I3区域。完成后用原文件名保存。

260.打开考生文件夹下的Excel工作簿“EXCEL考题260.xls”，完成如下操作： 1）通过输入公式计算D1单元格的值，计算公式为：D1=A1*B1*C1； 2）利用填充功能分别求出D2、D3、D4、D5的值。完成后用原文件名保存。

261.打开考生文件夹下的Excel工作簿“EXCEL考题261.xls”，完成如下操作： 1）通过输入公式计算A5单元格的值，计算公式为：A5=(A1+A2+A3)*A4； 2）利用填充功能分别求出B5、C5、D5的值。完成后用原文件名保存。

262.打开考生文件夹下的Excel工作簿“EXCEL考题262.xls”，完成如下操作： 1）按“科室”升序排序；

2）按“科室”为分类字段进行分类汇总，汇总出每个科室“应发工资”的和，汇总结果显示在数据下方。

完成后用原文件名保存。

263.打开考生文件夹下的Excel工作簿“EXCEL考题263.xls”，完成以下操作： 1）求出每个职工的实发工资，计算公式为：实发工资=基本工资+补助工资-扣款； 2）按补助工资升序排列所有记录。完成后用原文件名保存。

264.打开考生文件夹下的Excel工作簿“"EXCEL考题264.xls”，完成如下操作： 1）求出每个职工的应发工资的值，计算公式为：应发工资=基本工资+补助工资

2）按“车间”升序排序；

3）按“车间”为分类字段进行分类汇总，汇总出每个车间的应发工资的最大值，汇总结果显示在数据下方。

完成后用原文件名保存。

265.打开考生文件夹下的Excel工作簿“EXCEL考题265.xls”，在Sheet1工作表中完成如下操作：

1）在单元格B2内输入一个计算公式，使得它的值等于同一列最顶单元格的值与同一行最左单元格的值之和；

2）利用B2的内容填充B2:F6区域内的每个单元格。完成后用原文件名保存。

266.打开考生文件夹下的Excel工作簿“EXCEL考题266.xls”，在Sheet1工作表中完成如下操作：

1）在B1:G1区域内依次输入1、3、5、7、9、11； 2）在A2单元格内输入12；

3）在B2单元格输入一个计算公式，使得每个单元格的值为上面一个单元格的值乘以A2单元格的值；

4）用B2单元格填充至G2单元格。完成后用原文件名保存。

267.打开考生文件夹下的Excel工作簿“EXCEL考题267.xls”，在Sheet1工作表中完成如下操作：

1）将第一行的行高调整为25，字号调整为22；

2）使A1:E1单元格区域合并，以及所显示的内容居中；

3）把B4:E7区域的显示格式设置为“货币样式”（保留2位小数），货币符号为：“￥”。完成后用原文件名保存。

268.打开考生文件夹下的Excel工作簿“EXCEL考题268.xls”，在Sheet1工作表中完成如下操作：

1）将数据表中所有行的行高调整为20； 2）计算出每年投资额的合计；

3）把B3:D6区域的显示格式设置为“货币样式”（保留2位小数），货币符号为：“﹩”。完成后用原文件名保存。

269.打开考生文件夹下的Excel工作簿“EXCEL考题269.xls”，在Sheet1工作表中完成如下操作：

1）利用“判断”列中的每个单元格判断左边两个单元格的值之和是否大于等于3200，若是显示1否则显示0；

2）利用IF函数和填充实现上述功能。完成后用原文件名保存。

270.打开考生文件夹下的Excel工作簿“EXCEL考题270.xls”，在Sheet1工作表中完成如下操作： 1）用公式和填充功能在总和列中分别求出每个职工的基本工资和补助工资之和；

2）在“判断”列的每个单元格中利用IF函数功能判断总和的值是否大于3100，若是显示“是”否则显示“否”。

完成后用原文件名保存。

271.打开考生文件夹下的Excel工作簿“EXCEL考题271.xls”，完成以下操作： 1）在Sheet1工作表中第1行和第2行的字体设置为黑体、16号； 2）将Sheet1工作表重命名为“值班安排表”； 3）删除Sheet3工作表。完成后用原文件名保存。

272.打开考生文件夹下的文件“EXCEL考题272.xls”，完成以下操作： 1）合并及居中A1:H1单元格区域，并使用黑体显示其内容； 2）居中显示数据表中的每个属性名； 3）居中显示每个学生的姓名；

4）计算每位学生的平均分（保留2位小数）。完成后用原文件名保存。

273.打开考生文件夹下的文件“EXCEL考题273.xls”，完成以下操作： 1）计算出每个学生的总评成绩，它等于期中成绩的45%加上期末成绩的55%（保留2位小数）； 2）按总评成绩的降序排列所有记录。完成后用原文件名保存。

274.打开考生文件夹下的“EXCEL考题274.xls”，完成以下操作： 1）计算出每个学生的总评成绩，它等于期中成绩的30%加上期末成绩的70%（保留2位小数）； 2）利用自动筛选功能筛选出总评成绩大于78的所有记录。完成后用原文件名保存。

275.打开考生文件夹下的“EXCEL考题275.xls”，完成以下操作：

1）计算出每个学生的总评成绩，它等于期中成绩的32%加上期末成绩的68%（保留2位小数）； 2）利用高级筛选功能筛选出总评成绩大于75、或者期末成绩大于75的的所有记录； 3）把第2步的筛选结果复制到Sheet2工作表中的对应位置上，从单元格A1位置起存放。完成后用原文件名保存。

276.打开考生文件夹下的“EXCEL考题276.xls”，完成以下操作：

1）将各季度销售额数据设置为千位分隔样式的显示格式； 2）计算每种商品的年销售总额（保留2位小数），填入“销售总计”列中，并按货币样式的格式显示，货币符号为：“￥”。完成后用原文件名保存。

277.打开考生文件夹下的“EXCEL考题277.xls”，完成以下操作： 1）设置表格标题“产量”在B1:D1区域内合并及居中显示； 2）设置“车间”在A1:A2内水平和垂直对齐方式均为居中； 3）在相应单元格中计算每个的总和。完成后用原文件名保存。

278.打开考生文件夹下的“EXCEL考题278.xls”，完成以下操作： 1）设置表格标题“产量”在B1:D1内合并及居中，字体为黑体； 2）设置“车间”在A1:A2内水平方向为靠右、垂直方向为靠下显示； 3）设置A3:D6区域中的每个单元格的数据为水平靠左显示。完成后用原文件名保存。

279.打开考生文件夹下的“EXCEL考题279.xls”，完成以下操作：

1）计算出每个学生的总评成绩，它等于语文成绩的40%加上数学成绩的35%再加上英语成绩的25%（保留2位小数）；

2）计算出每门课程成绩及总评成绩的平均值（保留2位小数）。完成后用原文件名保存。

280.打开考生文件夹下的“EXCEL考题280.xls”，完成以下操作： 1）求出每类商品按季度销售的最大数量和最小数量； 2）求出每类商品按季度销售的平均数量（保留2位小数）。注：要适当调整一些列的宽度，让信息能够有效显示出来。完成后用原文件名保存。

281.打开考生文件夹下的“EXCEL考题281.xls”，完成以下操作： 1）用函数计算出各产品的总和；

2）在B7单元格内计算出B2:E6区域内的最大值； 3）在B8单元格内计算出B2:E6区域内的最小值。完成后用原文件名保存。

282.打开考生文件夹下的“EXCEL考题282.xls”，完成以下操作： 1）计算各职工的实发工资，实发工资=基本工资+奖金+2*工龄； 2）利用高级筛选功能筛选出所有高工和工程师的记录；

3）把筛选结果复制到Sheet2工作表中的对应位置上，从单元格A1位置起存放。完成后用原文件名保存。

283.打开考生文件夹下的“EXCEL考题283.xls”，完成以下操作： 1）将Sheet1工作表更名为“计算机成绩表”；

2）计算每位选手的总评成绩，计算公式为：总评成绩=笔试成绩*0.6+上机成绩*0.4（不保留小数）。完成后用原文件名保存。

284.打开考生文件夹下的“EXCEL考题284.xls”，完成以下操作： 1）用函数计算每个学生的总分；

2）通过条件格式设置，当总分小于210分时则采用红色和单下划线显示。完成后用原文件名保存。

285.打开考生文件夹下的“EXCEL考题285.xls”，完成以下操作： 1）用函数计算每个学生的平均分（保留2位小数）；

2）通过条件格式设置，当平均分大于75时则采用蓝色，否则为红色显示。完成后用原文件名保存。

286.打开考生文件夹下的“EXCEL考题286.xls”，完成以下操作：

1）用函数计算每个学生的平均分（保留2位小数）；

2）通过条件格式设置，当C3:F10区域内的每个单元格的值小于65时则采用红色显示。完成后用原文件名保存。

287.打开考生文件夹下的“EXCEL考题287.xls”，完成以下操作：

1）计算各学生的平均分（结果保留2位小数）；

2）利用自动筛选功能筛选出数学成绩为最低的6名学生，并将筛选结果复制到Sheet2工作表中（从单元格A1位置起存放）； 3）在sheet1中按物理成绩的升序排列筛选结果。完成后用原文件名保存。

288.打开考生文件夹下的“EXCEL考题288.xls”，完成以下操作： 1）计算各学生的平均分（结果保留2位小数）；

2）利用自动筛选功能筛选出数学成绩不大于85，同时又不小于70的所有的学生； 3）按平均分降序排列筛选结果。完成后用原文件名保存。

289.打开考生文件夹下的“EXCEL考题289.xls”，完成以下操作：

1）将A1中的表格标题设置为黑体，字号为20，合并及居中A1:F1单元格； 2）按照年折旧率为8%，计算设备现值（保留2位小数），即现值=原值-原值*年限*8%； 3）分别在D15和F15单元格计算原值合计与现值合计。

完成后用原文件名保存。

290.打开考生文件夹下的“EXCEL考题290.xls”，完成以下操作： 1）计算出每个学生的总分； 2）按姓名降序排列所有记录；

3）利用自动筛选功能筛选出性别为女的所有记录。完成后用原文件名保存。

291.打开考生文件夹下的“EXCEL考题291.xls”，完成以下操作：

1）计算出每位职工的交税额（保留2位小数），若基本工资+奖金大于2000则交税额为（基本工资+奖金-2000）*0.05，否则为0;2）计算出每位职工的实发工资（保留2位小数），计算公式为：实发工资=基本工资+奖金-交税额。

完成后用原文件名保存。

292.打开考生文件夹下的“EXCEL考题292.xls”，完成以下操作： 1）采用数据的填充功能填充A2:M2区域，首先在A2和B2两个单元格中输入的内容为1和4，然后选择、拖拽和填充至M2单元格； 2）采用数据的填充功能填充A3:M3区域，首先在A3和B3两个单元格中输入的内容为1和6，然后选择、拖拽和填充至M3单元格。完成后用原文件名保存。

293.打开考生文件夹下的“EXCEL考题293.xls”，完成以下操作： 1）设置 “班级学习成绩表”为居中、加粗、字号16； 2）“高一”、“高二”和“高三”为居中、加粗、字号14； 3）数据表中其他单元格数据采用居中显示。完成后用原文件名保存。

294.打开考生文件夹下的“EXCEL考题294.xls”，完成以下操作： 1）设置标题行中的单元格内容居中、加粗、字号为18；

2）对AA和AB属性列中的数据设置为货币格式，货币符号为：“￥”，小数位数为3； 3）对AC和AD属性列中的数据设置为数值格式，小数位数为2。完成后用原文件名保存。

295.打开考生文件夹下的“EXCEL考题295.xls”，完成以下操作： 1）利用公式计算出每个职工的所有奖金的合计结果；

2）利用自动筛选功能筛选出基本奖金为1200或1300的所有记录。完成后用原文件名保存。

296.打开考生文件夹下的“EXCEL考题296.xls”，完成以下操作： 1）利用公式计算出每件商品的总价（保留2位小数），总价=单价*数量； 2）以单价的降序排列所有记录；

3）将数据表中的所有数据设置为左对齐显示。完成后用原文件名保存。

297.打开考生文件夹下的“EXCEL考题297.xls”，完成以下操作： 1）计算出每件商品的总价（保留2位小数），总价=单价*数量；

2）以总价的降序排列所有记录； 3）利用自动筛选功能筛选出总价最高的3条记录，并将筛选结果复制到Sheet2工作表中（从单元格A1位置起存放）。完成后用原文件名保存。

298.打开考生文件夹下的“EXCEL考题298.xls”，完成以下操作：

1）计算出6个月体重的平均值（保留1位小数）；

2）以月份作为分类轴，以体重作为数值轴，用数据点折线图表现出体重随月份的变化，把它存放到数据表下面。

完成后用原文件名保存。

299.打开考生文件夹下的“EXCEL考题299.xls”，完成以下操作： 1）计算出12个月产量的平均值（保留1位小数）；

2）以月份作为分类轴，以产量作为数值轴，用饼图表现出来，把它存放到数据表下面。完成后用原文件名保存。

300.打开考生文件夹下的“EXCEL考题300.xls”，完成以下操作： 1）计算出每件商品的总量，总量=库存量+销售量； 2）计算出每件商品的总价，总价=单价*总量。完成后用原文件名保存。

301.打开考生文件夹下的“EXCEL考题425.xls”，完成以下操作： 1）统计出学生人数和各学科参加考试的实际人数； 2）计算出各学科的平均成绩（要求保留2位小数）。完成后用原文件名保存。

302.打开考生文件夹下的“EXCEL考题426.xls”，完成以下操作： 1）计算出各学科的最高分； 2）计算出各学科的最低分；

3）计算出各学科的最高分与最低分之差。完成后用原文件名保存。

303.打开考生文件夹下的“EXCEL考题427.xls”，完成以下操作： 1）将所有数值显示格式设置为2位小数；

2）计算出每种产品在各地区的平均价；

3）将产品和平均价属性列用簇状柱形图表示出来存放到sheet1中。完成后用原文件名保存。

304.打开考生文件夹下的“EXCEL考题428.xls”，完成以下操作： 1）计算出每月销售合计；

2）计算出每个地区销售合计；

3）将各地区名称和地区合计值用簇状柱形图表示出来存放到sheet1中。完成后用原文件名保存。

305.打开考生文件夹下的“EXCEL考题429.xls”，完成以下操作： 1）用填充柄自动填充“值班时间”，从“星期一”开始，按顺序填充； 2）把单元格区域B2:E2和B3:E3的内容对调。完成后用原文件名保存。

306.打开考生文件夹下的“EXCEL考题430.xls”，完成以下操作： 1）计算出每个学生各门课程成绩的平均分（结果保留2位小数）； 2）计算出每个学生各门课程成绩的最高分； 3）自动筛选出最高分≥90的所有学生记录；

4）把筛选结果复制到sheet2工作表中的对应位置（从单元格A1位置起存放）。完成后用原文件名保存。

307.打开考生文件夹下的“EXCEL考题431.xls”，完成以下操作： 1）计算出每月向各区供货的平均量（不保留小数位数）及总和； 2）按总和的降序排列所有记录。完成后用原文件名保存。

308.打开考生文件夹下的“EXCEL考题432.xls”，完成以下操作： 1）计算各考生成绩的总分；

2）计算出各学科成绩的平均分及总分的平均分，要求保留2位小数； 3）将各数值列名称和对应的平均分用簇状柱形图表示出来存放到sheet1中。完成后用原文件名保存。

309.打开考生文件夹下的“EXCEL考题433.xls”，完成以下操作： 1）计算各学生的平均分（保留2位小数）；

2）筛选出WORD成绩小于20或大于30的所有记录；

3）将筛选结果中的学生姓名、WORD成绩和平均分用簇状柱形图表示出来存放到sheet1中。完成后用原文件名保存。

310.打开考生文件夹下的“EXCEL考题434.xls”，完成以下操作： 1）用公式计算出每个学生体育课的总成绩； 2）筛选出100M成绩≥25的所有记录；

3）将筛选结果中的姓名、100M、总成绩三列数据用簇状柱形图表示出来存放到sheet1中。完成后用原文件名保存。

311.打开考生文件夹下的“EXCEL考题435.xls”，完成以下操作： 1）求出每个公司所有月份的销售量合计； 2）在B10单元格中计算出销售量的总合计。完成后用原文件名保存。

312.打开考生文件夹下的“EXCEL考题436.xls”，完成以下操作：

1）利用高级筛选功能筛选出文综成绩大于50或者理综成绩大于60的所有记录； 2）把筛选结果复制到Sheet2工作表中的对应位置上（从单元格A1位置起存放）。完成后用原文件名保存。

第四篇：电大计算机网考题库真题1

我也是花费了20财富值下载下来，免费给各位考生共同使用，BS那些要高财富值才可以下载的文章 计算机应用基础网考

1．第四代计算机典型代表是。

A．巨型机 B．大中型机 C．小型机 D．微型机

2．目前普遍使用的计算机是。

A．电子计算机 B．电子模拟计算机 C．数模混合计算机 D．工作站

3．现代计算机运算速度最高可达每秒。

A．几万亿次 B．几十亿次 C．几亿次 D．几万次

4．最早的电子数字计算机的应用主要局限在。

A．科学计算 B．信息处理 C．过程控制 D．辅助设计

5．下列关于信息的叙述，错误的是。

A．二十一世纪是信息社会，信息是发展到二十世纪出现的 B．信息是可以共享的

C．信息就像空气一样，无处不在

D．信息总是以文字、声音、图像等为载体而存在

6．计算机系统中的硬件系统包括主机和外设，下面关于主机正确的说法是。A．CPU和内存储器合成主机 B．主机包括外存

C．主机箱内所有的硬件都是主机的构成部分 D．主机必须包括多媒体设备

7．在计算机中，信息的最小单位是。A．字节 B．位 C．字 D．KB

8．用高级程序设计语言编写的程序称为。

A．脉冲程序 B．汇编程序 C．代码程序 D．源程序

9．输出设备是组成计算机的五大部件之一，下列不属于五大部件的是。A．控制器 B．运算器 C．计算机数字控制设备 D．存储器

10．计算机的主要工作存储器，直接存取程序和数据的地方称为。A．存储器 B．高速缓冲存储器 C．内存储器 D．外存储器

11．用CGA、EGA、VGA三种性能标准来描述的设备是。A．打印机 B．磁盘驱动器 C．显示卡 D．总线

12．下面关于微处理器的叙述中不正确的是。A．微处理器通常以单片集成电路制成 B．它至少具有运算和控制功能，但不具有存储功能

C．Pentium是目前PC机中使用最广泛的的一种微处理器 D．Inter公司是国际上研制、生产微处理器最有名的公司

13．计算机的主要功能指标除了内存容量之外，还包括下列四项中的。A．有无喷墨打印机 B．运算速度快 C．有无绘图仪 D．有无彩色打印机

14．计算机中采用二进制存储与计算，可以通过数字间的转换，将二进制数转换成十进制数输出，关于二进制和十进制的说法错误的是。A．十进制有十个数码 B．二进制有两个数码

C．二进制逢二进一 D．五个二进制数等于一个十进制数

15．已知英文字母m的ASCII码值为109，那么r的ASCII码值为。A．111 B．112 C．113 D．114

16．在资源管理器中双击一个word文件，将。A．在打印机上打印该文件的内容 B．在资源管理器内显示文件的内容 C．打开记事本的程序窗口，编辑该软件 D．打开word程序窗口，编辑该文件

17．在word下，若要调整段落左右边界，直接、快捷的方法是。A．工具栏 B．标尺 C．样式和格式 D．格式栏

18．Excel 2003的电子工作表的结构为。A．一维 B．二维 C．树 D．图

19．Excel 2003的电子工作表中，假定C3：C6区域内保存的数值为10、15、20、45，则函数=AVERAGE(C3：C6)的值为。

A．22 B．22.5 C．45 D．90

20．在微机中如果只有一个软盘驱动器，在“我的电脑”窗口中显示该软盘驱动器的符号为。

A．A B．B C．C D．D

21．Windows中，设置计算机硬件配置的窗口是。

A．我的电脑 B．网上邻居 C．控制面板 D．资源管理器

22．当一个记事本窗口被关闭，该记事本文件将。A．保存在外存中 B．保存在内存中

C．保存在剪贴板中 D．既保存在外存也保存在内存中

23．在Windows中，文件名正确的是。A．My*Music*.wav B．question?.doc C．A:B:C:.tex D．A_B_C.ppt 24．传输介质目前常用的是。

A．双绞线 B．同轴电缆 C．光纤 D．以上都是

25．要想在Internet中看到您最近访问过的网站列表可以。A．单击“后退”按钮 B．按BACKSPACE键

C．按CTRL+F键 D．单击“标准按钮”工具栏上的“历史”按钮

26．在Outlook Express中使用“邮件规则”可以。A．在发信时自动的把相应的邮件按级别发送

B．在收信时自动的把不同的来信分类放在相应的文件夹中 C．设置邮件服务器的类型

D．设置拒收所有陌生人的邮件规则

27．在PowerPoint中，插入SWF格式的Flash动画方式是。A．“插入”菜单中的“对象”命令

B．插入Shockwave Flash Object控件 C．设置文字的超速度 D．设置按钮的动作

28．可以看到幻灯片右下角隐藏标记的视图是。A．幻灯片 B．幻灯片浏览视图 C．大纲 D．幻灯片放映

29．下面叙述错误的是。A．所有的操作系统都可能有漏洞 B．防火墙也有漏洞

C．防火墙只能防止非法的外部网络用户访问内部网络 D．不付费使用试用版软件是合法的

30．系统在规定条件下和规定时间内完成规定的功能，这一属性指的是。A．保密性 B．完整性 C．可用性 D．可靠性

31．在进行杀毒时应注意不包括。

A．在对系统进行杀毒之前，先备份重要的数据文件 B．在对系统进行杀毒之前，先断开所有的I/O设备 C．在对系统进行杀毒之前，先断开网络 D．杀完毒后，应及时打补丁

32．网络安全服务体系中，安全服务不包括。A．数据保密服务 B．访问控制服务

C．数据完整性服务 D．数据来源的合理性服务 33．在“画图”工具栏中对一个剪切块可以执行多种编辑软件，但不包括。A．移动 B．复制 C．剪切 D．设置颜色

第五篇：电大计算机网考选择题库

一、单选题1.不能输入到Excel工作表的单元格中的是________答案:B A、=“20,12” B、=20,12 C、20,12 D、=Sheet2!A1+12 2.以下哪个选项不是MPC对音频处理能力的基本要求： ________。答案:B A、录入声波信号 B、保存大容量声波信号 C、重放声波信号 D、用MIDI技术合成音乐 3.______不是多媒体技术的典型应用。答案:D A、教育和培训 B、娱乐和游戏

C、视频会议系统 D、计算机支持协同工作

4.“32位微型计算机”中的32指的是________。答案:D A、微机型号 B、内存容量 C、运算速度 D、机器字长 5.7位二进制编码的ASCII码可表示的字符个数为________。答案:D A、127 B、255 C、256 D、128 6.8个字节含二进制位________。答案:D、A、8个 B、16个 C、32个 D、64个

7.BBS有两种访问方式：Telnet（远程登录）方式和www.xiexiebang.com B、ch C、chn D、china 495.中国教育科研网的缩写为_________。答案:B A、ChinaNet B、CERNET C、CNNIC D、ChinaEDU 496.中英处理器（CPU）可直接读写的计算机部件是_________。答案:A A、内存 B、硬盘 C、软盘 D、外存 497.属于计算机犯罪的是_________。答案:D A、非法截取信息、窃取各种情报

B、复制与传播计算机病毒、黄色影像制品和其他非法活动 C、借助计算机技术伪造篡改信息、进行诈骗及其他非法活动 D、以上皆是

498.属于计算机犯罪类型的是_________。答案:C A、非法截获信息 B、复制与传播计算机病毒 C、ABD都是 D、利用计算机技术伪造篡改信息 499.著作权的权利包括_________。答案:B A、人身权 B、人身权和财产权 C、财产权 D、放弃权 500.专利权属于 _________。答案:A A、工业产权 B、著作权 C、商标权 D、专有权 501.字长16位的计算机，它表示_________。答案:A A、数以16位二进制表示 B、数以十六进制来表示 C、可处理16个字符串 D、数以两个8进制表示

502.最早设计计算机的目的是进行科学计算机，但其主要的都是用于_________。答案:B A、科研 B、军事 C、商业 D、管理