两学一做 微课堂：党章学习百题问答

第一篇：两学一做 微课堂：党章学习百题问答

两学一做 微课堂：党章学习百题问答（1）

1、党的十八大的主题是？答：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难，坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗。

2、什么是中国特色社会主义理论体系最新成果，是中国共产党集体智慧的结晶，是指导党和国家全部工作的强大思想武器？答：党章

3、中国共产党成立90多年来，党章经历了多少次修改？答：16次

4、中国共产党的性质是什么？答：是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。

5、历次党章修改显示了中国共产党怎样的发展历程？答：展示了我们党完成和推进三件大事的伟大历程；展示了我们党不断推进马克思主义中国化进程；展示了我们党不断提高党的建设科学水平的伟大历程。

6、十八大党章修改工作的主要特点是什么？答：充分发扬党内民主，集中全党智慧。

7、党章修正案为什么突出强调坚持改革开放的重大意义？答：改革开放是强国之路，是新时期最鲜明的特点，只有改革开放才发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。

8、党章的地位和作用？答: 党章是具有最高权威的党内法规，是党的根本大法。

9、十八大党章共多少章、多少条？答: 十八大党章共11章53条。

10、党章总纲中规定中国共产党是哪两支先锋队？答：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。手抄党章100天第七十二天2016.7.18小工和小会安排大家抄写的党章内容如下：党的地方各级委员会的常务委员会定期向委员会全体会议报告工作，接受监督。第二十八条 党的地区委员会和相当于地区委员会的组织，是党的省、自治区委员会在几个县、自治县、市范围内派出的代表机关。它根据省、自治区委员会授权，领导本地区的工作。第五章 党的基层组织第二十九条 企业、农村、机关、学校、科研院所、街道社区、社会组织、

第二篇：“两学一做”学习教育问答30题

“两学一做”学习教育问答30题

1、什么是“两学一做”学习教育？ 学党章党规、学系列讲话，做合格党员

2、“两学一做”学习教育的参与人员范围是什么？ 全体共产党员（8700多万）

3、为什么要开展“两学一做”学习教育？ 学习贯彻总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性。

4、“两学一做”学习教育的开展时间和任务性质是什么？ 2016年。“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。

5、“两学一做”学习教育的总体要求是什么？ 基础在学，关键在做，实现四个“进一步”，即进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。

6、在开展“两学一做”学习教育中，如何正确理解和处理“学”与“做”的关系？ 以知促行、知行合一，是马克思主义认识论和实践论的重要观点。“学”是“做”的基础，“做”是“学”的目的。广大党员要在“学”上用真功，在“做”上见真章，始终把学和做统一起来，贯穿于“两学一做”学习教育的全过程，统一于尊崇党章、遵守党规和用总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作的具体行动，在自己的工作岗位上建功立业，为夺取全面建成小康社会决胜阶段新胜利作出积极贡献。

7、怎样确保“两学一做”学习教育的增强针对性？ 突出问题导向，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。只有带着问题学，才能学得深入；只有针对问题改，才能改得到位。通过“两学一做”学习教育，要着力解决好五个方面的问题，即一些党员理想信念模糊动摇的问题；一些党员党的意识淡化的问题；一些党员宗旨观念淡薄的问题；一些党员精神不振的问题；一些党员道德行为不端的问题。

8、党员理想信念模糊动摇的主要表现是什么？ 对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等。

9、党员党的意识淡化的主要表现是什么？ 看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等。

10、党员宗旨观念淡薄的主要表现是什么？

利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等。

11、党员精神不振的主要表现是什么？

工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等。

12、党员道德行为不端的主要表现是什么？

违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。

13、开展“两学一做”学习教育必须做到的五个“坚持”是什么？

坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；坚持学用结合，知行合一；坚持问题导向，注重实效；坚持领导带头，以上率下；坚持从实际出发，分类指导。

14、开展“两学一做”学习教育的基本做法是什么？

以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出安排。要给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，防止大而化之，力戒形式主义。

15、学党章党规的总体要求是什么？

明确基本标准、树立行为规范，逐条逐句通读党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，从***等违纪违法案件中汲取教训，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。

16、学系列讲话的总体要求是什么？ 着眼加强理论武装、统一思想行动，学习总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，学习以习近平同志为核心的党中央治国理政新理念新思想新战略，理解掌握总书记系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为。

学习总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来；要区别普通党员和党员领导干部，确定学习的重点内容。

17、做合格党员的总体要求是什么？ “四讲四有”，发挥共产党员的先锋模范作用。“四讲四有”，即讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。

18、讲政治、有信念的基本要求是什么？

保持共产党人的信仰，不忘初心，对党忠诚，挺起理想信念的主心骨。

19、讲规矩、有纪律的基本要求是什么？

增强组织观念，服从组织决定，严守政治纪律和政治规矩。20、讲道德、有品行的基本要求是什么？

传承党的优良作风，践行社会主义核心价值观，情趣健康，道德高尚。

21、讲奉献、有作为的基本要求是什么？ 牢记宗旨，干事创业，时时处处体现先进性。

22、开展“两学一做”学习教育的六个主要措施是什么？ 围绕专题学习讨论；创新方式讲党课；召开党支部专题组织生活会；开展民主评议党员；立足岗位作贡献；领导机关领导干部作表率。

23、围绕专题学习讨论的具体要求是什么？ 坚持个人自学与集中学习相结合。党支部要明确自学要求，引导党员搞好自学。党支部每季度召开一次全体党员会议，围绕一个专题组织讨论。通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。

开展专题学习讨论要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，看自己在新任务新考验面前，是否做到“五个能否”，即能否坚守共产党人信仰信念宗旨，能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式，能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。

24、创新方式讲党课的具体要求是什么？

讲党课一般在党支部范围内进行。党支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出安排。党员领导干部要在所在党支部讲党课。注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。“七一”前后，党支部要结合开展庆祝建党95周年活动，集中安排一次党课。

25、召开党支部专题组织生活会的具体要求是什么？

2016年底前，党支部召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。

26、开展民主评议党员的具体要求是什么？

以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬；对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。

27、立足岗位作贡献的具体要求是什么？

针对不同群体党员实际情况，提出党员发挥作用的具体要求，教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，积极为党工作。在学校，重点要求党员增强党的意识，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会。

28、领导机关领导干部作表率的具体要求是什么？

党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层，严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。要召开党委（党组）会，专题学习党章党规和总书记系列重要讲话；要以党委（党组）中心组等形式组织集中研讨，深化学习效果。民主生活会要以“两学一做”为主题，领导班子和领导干部把自己摆进去，查找存在的问题。

29、开展“两学一做”学习教育如何组织实施？ “两学一做”学习教育在中央政治局常委会领导下进行，由中央组织部牵头组织实施。各级党委要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效。各级党组织书记要承担起主体责任，不仅要管好干部、带好班子，还要管好党员、带好队伍，层层传导压力，从严从实抓好学习教育。

30、检验“两学一做” 学习教育实际成效的标准是什么？ “两学一做” 学习教育是为了解决问题，如果不解决问题，就会流于形式、走过场。学习教育能不能取得实效，关键就看问题解决得如何。

学得怎么样、问题解决得如何，最根本的要看政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识有没有牢固树立起来，有没有做到党中央提倡什么、就认真践行什么，党中央禁止什么、就坚决反对什么，有没有切实解决好“不看齐”“看不齐”的问题。“两学一做”的实际成效，最终要体现在推动中心工作、促进党和国家事业发展上，体现在推动党员干部提振精气神、展示新作为、发挥先锋模范作用上，体现在激活基层党组织、增强基层组织力上。各级党组织务必以解决问题为牵引来开展学习教育，以取得实效为取向把学习教育引向深入。

第三篇：《两学一做》学习教育知识问答100题

1.中央决定2016年在全体党员中开展“两学一做”学习教育，什么是“两学一做”？ 答：学党章党规、、学系列讲话，做合格党员 2.开展“两学一做”学习教育的目的是什么？

答：为深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、作风、纪律、组织、方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性

3.开展“两学一做”学习教育的重大意义是什么？

答：开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。

4.开展“两学一做”学习教育的总体要求是什么？

答：开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、、严在经常。要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、、遵守党规为基本要求，以用总书记 系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行。要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑、坚持学用结合，知行合一、坚持领导带头，以上率下、坚持问题导向，注重实效、坚持从实际出发，分类指导

5.“两学一做”学习教育的对象及范围是什么？

答：“两学一做”学习教育针对全体党员，不管是党员领导干部，还是普通党员都在范围内，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。6.总书记在对全党开展“两学一做”学习教育的重要指示中，重点强调了哪四个方面的问题？

答：第一，“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署、第二，“两学一做”学习教育是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手，基础在学，关键在做、第三，各级党组织要履行抓好“两学一做”学习教育的主体责任、第四，要坚持区分层次，突出问题导向，确保取得实际成效。

7.开展“两学一做”学习教育的基本单位、基本形式、基本依托是什么？ 答：开展“两学一做”学习教育要以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况组织实施。8.什么叫“三会一课”？

答：支部党员大会，支部委员会，党小组会，党课。

9.总书记对县处级以上党员领导干部在学习教育中提出的要求是什么？ 答：县处级以上党员领导干部要在学习教育中作出表率，紧密联系领导工作实际，学得更多一些、更深一些，要求更严一些、更高一些，努力提高思想政治素养和理论水平。

10.总书记就组织开展“两学一做”学习教育，对各级党组织及其负责人提出的要求是什么？

答：组织开展“两学一做”学习教育，各级党组织及其负责人负主体责任，要抓紧抓实抓好。各级党组织书记要管好干部、带好班子，也要管好党员、带好队伍，掌握抓党员队伍建设的方法要求。

11.开展“两学一做”学习教育的主要措施有哪些？

答：一是围绕专题学习讨论，二是创新方式讲党课，三是召开党支部专题组织生活会，四是开展民主评议党员，五是立足岗位作贡献，六是领导机关领导干部作表率。

12.开展“两学一做”学习教育重点解决的问题是什么？ 答：一要着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，二要着力解决一些党员党的意识淡化的问题，三要着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，四要着力解决一些党员精神不振的问题，五要着力解决一些党员道德行为不端的问题。13.加强党的建设，首要任务和关键是什么？

答：加强党的建设，首要任务是加强思想政治建设，关键是教育管理好党员、干部。

14.“学党章党规”具体学什么？

答：学习《中国共产党章程》，学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党员权利保障条例》、、党内法规。同时，学习党的历史、***、，并从***、违纪违法案件中汲取教训，守住为人、郭伯雄、革命先辈和先进典型、令计划、徐才厚、做事的基准和底线。15.学党章的要求是什么？

答：通读熟读党章，深入领会党的性质、遵守党章、宗旨、优良作风，深入领会党员的条件和义务、组织原则、指导思想、权利、行为规范，牢记入党誓词，明确做合格党员的标准和条件，增强尊崇党章、奋斗目标、维护党章的思想自觉。16.总书记对学习党章提出了哪“四点要求”？

答：一要深刻理解把科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想一道确立为党的指导思想的重大意义，深入领会科学发展观的精神实质，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，坚定不移走科学发展之路。

二要深刻理解在党章中完整表述中国特色社会主义道路、中国特色社会主义制度的重大意义，深入领会中国特色社会主义的科学内涵，增强道路自信、理论自信、中国特色社会主义理论体系、制度自信，坚定不移推进中国特色社会主义伟大事业。

三要深刻理解把生态文明建设纳入中国特色社会主义事业总体布局的重大意义，深入领会生态文明建设的指导原则和主要着力点，自觉把生态文明建设融入经济建设、文化建设、政治建设、社会建设各方面和全过程。四要深刻理解党章增写党的建设总体 要求新内容和关于党员、党的基层组织、党的干部新要求的重大意义，深入领会各项新内容新要求的科学内涵，坚持用党章指导和规范党的建设各项工作，全面提高党的建设科学化水平。17.学习党章要做到哪“五个结合”？

答：一要把学习党章同学习党的十八大精神紧密结合起来、三要把学习党章的基本知识和领会精神实质结合起来、二要把学习党章同学习中国特色社会主义理论体系紧密结合起来、四要把学习党章和学习其他党内法规相结合、五要把学习贯彻党章和工作实际相结合。18.学习党章要加强哪“五个修养”？

答：加强理论修养、加强道德修养、加强政治修养、加强纪律修养、加强作风修养。

19.党的规矩包括哪四个方面的内容？

答：第一，党章是全党必须遵循的总章程，也是总规矩、第二，党的纪律是刚性约束，政治纪律更是全党在政治方向、第三，国家法律是党员、政治言论、政治行动方面必须遵守的刚性约束、干部必须遵守的规矩、政治立场、第四，党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例。

20.总书记就党员干部遵守政治规矩提出了哪“五个必须”？

答：一是必须维护党中央权威、二是必须维护党的团结、三是必须遵循组织程序、四是必须服从组织决定、五是必须管好亲属和身边工作人员。21．学党规的要求是什么？

答：通读熟读《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，掌握廉洁自律准则规定的“四个必须”、“四个坚持”，掌握各类违纪行为的情形和处分规定，明确能做什么、不能做什么。22．《准则》规定的“四个必须”是什么？

答：必须坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念；必须坚持全心全意为人民服务根本宗旨 ；必须继承发扬党的优良传统和作风；必须自觉培养高尚道德情操。

23．《准则》规定的“四个坚持”是什么？ 答：坚持公私分明，先公后私，克己奉公；坚持崇廉拒腐，清白做人，干净做事；坚持尚俭戒奢，艰苦朴素，勤俭节约；坚持吃苦在前，享受在后，甘于奉献。24．《准则》规定的“四个自觉”是什么？

答：自觉保持人民公仆本色；自觉维护人民根本利益；自觉提升思想道德境界；自觉带头树立良好家风。25．“学系列讲话”主要学什么？

答：以《习近平谈治国理政》《总书记系列重要讲话读本（2016年版）》为主要读本。学习总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，学习以习近平同志为核心的党中央治国理政新理念新思想新战略。

26．省委要求学系列讲话要把毛泽东同志的一篇重要文章纳入学习内容。什么文章？主要内容是什么？

答：《党委会的工作方法》。主要内容：（1）党委书记要善于当“班长”。（2）要把问题摆到桌面上来。（3）“互通情报”。（4）不懂得和不了解的东西要问下级，不要轻易表示赞成或反对。（5）学会“弹钢琴”。（6）要“抓紧”。（7）胸中有“数”。（8）“安民告示”。（9）“精兵简政”。（10）注意团结那些和自己意见不同的同志一道工作。（11）力戒骄傲。（12）划清两种界限。27．我省“学系列讲话”还应学习的内容是什么？

答：学习总书记调研指导河南工作时的重要讲话精神。28．“学系列讲话”的要求是什么？

答：深刻领会总书记系列重要讲话的基本精神，深刻领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容，掌握与增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等相关的基本要求。

29．“学习系列讲话”主要领会掌握哪些内容？

答：（1）理想信念是共产党人精神上的“钙”，树立正确的世界观、人生观、价值观；（2）中国梦是国家的梦、民族的梦、人民的梦，是中华民族近代以来最伟大的梦想，核心要义就是国家富强、民族振兴、人民幸福；（3）中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路，增强道路自信、理论自信、制度自信；（4）“四个全面”战略布局是新的历史条件下党治国理政总方略，自觉用“四个全面”引领各项工作；（5）坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展是关系我国发展全局的一场深刻变革，按照新发展理念做好本职工作；（6）践行社会主义核心价值观，弘扬社会主义思想道德和中华传统美德；（7）全面从严治党是全体党员共同责任，必须落实到每个支部和每名党员；（8）实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦需要中原更加出彩。30．“学习系列讲话”对县处级以上领导干部的要求是什么？

答：县处级以上党员领导干部要在全面、系统、深入上下功夫，既领悟好重大思想理论观点，又领悟好科学的思想方法和工作方法，领悟好讲话彰显的坚定信仰追求、历史担当精神、真挚为民情怀、务实思想作风。31．“学习系列讲话”对普通党员的要求是什么？

答：普通党员重点学习领会总书记系列重要讲话的基本精神，学习领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容，掌握与增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等相关的基本要求。32．“两学一做”学习教育的基础和关键是什么？ 答：基础在学，关键在做。

33．我省开展“两学一做”学习教育的基本形式是什么？

答：省委明确提出，“两学一做”学习教育不是一次活动，不分批次、不划阶段、不设环节。要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，以党支部为基本单位、以组织生活为基本形式、以落实党员教育管理制度为基本依托，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，真正把推动党的思想政治建设抓在日常、严在经常。要结合实际确定学习方式，为基层留出空间。

34．省委提出开展“两学一做”学习教育要实现哪四个“进一步”？

答：一要进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；二要进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；三要进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；四进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。

35．省委提出开展“两学一做”学习教育要做到哪“六个着力解决”？

答：一要着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题；二要着力解决一些党员党的意识淡化的问题；三要着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题 ；四要着力解决一些党员廉洁自律意识不强的问题 ；五要着力解决一些党员精神不振的问题；六要着力解决一些党员道德行为不端的问题。

36．当前一些党员理想信念模糊动摇的主要表现有哪些？

答：主要是对共产主义信仰不真，对中国特色社会主义信心不坚，对马克思主义理论自信不足，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等。

37．当前一些党员党的意识淡化的主要表现有哪些？

答：主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等。38．当前一些党员宗旨观念淡薄的主要表现有哪些？

答：主要是利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等。39．当前一些党员廉洁自律意识不强的主要表现有哪些？

答：主要是违反党纪党规，心无敬畏、目无法纪，以权谋私、公权私用，为政不廉、碰触底线等。

40．当前一些党员精神不振的主要表现有哪些？

答：主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等。

41、当前一些党员道德行为不端的主要表现有哪些？

答：主要是违反社会公德、职业道德、家庭美 德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费、42、、开展“两学一做”学习教育要做到哪“五个坚持”？

答：坚持正面教育为主，用科学理论武装头 脑、坚持学用结合，知行合一、坚持问题导向，注 重实效、坚持领导带头，以上率下、坚持从实际出 发，分类指导。

43、、做合格党员要着力增强哪“四个意识”？ 答：政治意识、核心意识、大局意识、看齐意识

44、、增强“政治意识”的具体要求是什么？ 答：增强政治意识就是要求全体党员特别是党 员领导干部始终保持清醒的政治头脑，坚定政治立 场、政治信仰、政治纪律和理想信念，坚持正确的 政治思想和政治认知，不断增强政治敏锐性和政治 鉴别力。

45、、增强“大局意识”的具体要求是什么？

答：增强大局意识就是必须牢固树立高度自觉的大局意识，自觉从大局看问题，把工作放到大局 中去思考、摆布，做到正确认识大局、定位、自觉服从大局、坚决维护大局。

46、、增强“核心意识”的具体要求是什么？

答：增强核心意识就是要做到坚决拥护中国共 产党这个中国特色社会主义事业的领导核心，坚决 听从党中央的决定和部署，坚决贯彻落实以习近平同志为核心的党中央的路线方针政策。

47、、增强“看齐意识”的具体要求是什么？

答：增强看齐意识就是要坚定不移向党中央看 齐，向总书记看齐，向党的理论和路线方针 政策看齐，向党中央的各项决策部署看齐，坚决维 护党中央权威，坚决维护总书记这个核心，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记 记的党中央保持高度一致，坚定地跟着党中央令旗走。

48、做合格党员的具体要求是什么？

答：着眼党和国家事业的新发展对党员的新要 求，坚持以知促行，做“四讲四有”的合格党员 要强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时 处处体现为行动的力量、坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高 度一致，经常主动向党中央看齐，向党的理论和路 线方针政策看齐，做政治上的明白人、践行党的宗旨，保持公仆情怀，牢记共产党员永远是劳动人民 的普通一员，密切联系群众，全心全意为人民服务、加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线、始终保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候 看得出来，关键时刻冲得上去，在“十三五”规划 开局起步、决胜全面建成小康社会、实现第一个百 年奋斗目标中奋发有为、建功立业。

49、、做合格党员要做到哪“四个合格”？

答：政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。50、做合格党员要做到哪“四讲四有”？

答：讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道 德、有品行，讲奉献、有作为。

51、讲政治、有信念的具体要求是什么？

答：就是强化政治意识，保持政治本色，坚定 对马克思主义的信仰，坚定对中国特色社会主义和 共产主义的信念，把理想信念时时处处体现为行动 的力量，在党言党、在党忧党、在党为党、在党爱 党，做到政治合格。

52、讲规矩、有纪律的具体要求是什么？

答：自觉用党性原则和纪律规矩约束规范自 己，严守党的政治纪律和政治规矩，坚定自觉地在 思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党 中央保持高度一致，经常主动地向党中央看齐，向 党的理论和路线方针政策看齐，向党章党规党纪看齐，坚决维护党中央权威，维护党的团结统一，做 到执行纪律合格。

53、讲道德、有品行的具体要求是什么？

答：坚守共产党人的精神高地，传承党的优良 作风，弘扬中华传统美德，践行社会主义核心价值 观，明大德、严私德，心存敬畏、守公德、手握戒 尺，廉洁从政、从严治家，做到品德合格。

54、讲奉献、有作为的具体要求是什么？

答：践行党的宗旨，保持为民本色，保持干事 创业、开拓进取的精气神，敢于担当、勇于负责，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去，在决胜全 面建成小康社会和实现中原崛起、河南振兴、富民 强省中积极作为、建功立业，做到发挥作用合格。

55、县处级以上党员领导干部要做到哪“六个带头”？

答：带头坚定理想信念，带头严守政治纪律政 治规矩，带头树立和落实五大发展理念，带头攻坚 克难、、敢于担当，带头遵守廉洁自律各项规定，带 头落实全面从严治党责任。

56、在“两学一做”学习教育中要做到“四对照四反思”，什么是“四对照四反思”？ 答：对照讲政治、有信念标准，反思坚守理想信念情况，增强党性观念、对照讲规矩、有纪律标准，反思遵守纪律规矩情况，增强看齐意识、对照讲道德、有品行标准，反思修身律己情况，增强道德修养、对照讲奉献、有作为标准，反思践行宗旨 情况，增强责任担当。

57、省委提出开展“两学一做”学习教育的学习方式方法是什么？

答：采取个人自学、专题研讨学、领导带头学、对照典型学、党课辅导学、在线交流学、联系实际学相结合的方式方法。要突出经常性教育的特点，坚持以党支部为基本单位，以“三会一课”、党的组织生活为基本形式，以落实民主评议、党员日常教育管理制度为基本依托，用好党校、行政学院、“三学院三基地”教育培训的渠道，在融入经常、融入日常上下功夫，更好改造主观世界和客观世界。要与学习党的历史结合起来，用好红色教育 资源，弘扬党的优良传统和作风，使之成为党员干 部的精神动力。

58、省委提出在“两学一做”学习教育中要深入开展“五查五促”，什么是“五查五促”？

答：查“十三五”规划重大工程启动推进情况，促转型提质增效、查深化改革重点任务完成情况，促体制机制创新、查精准扶贫措施落实情况，促打赢脱贫攻坚战、查重点民生工程实施情况，促社会和谐稳定、查联系群众服务群众情况，促作风建设常态长效。

59、开展“五查五促”目的是什么？

答：通过“五查五促”，推动党员干部提振精气神、展示新作为，在稳增长、促改革、调结构、强基础、防风险中走在前列、惠民生、干在实处，为实现“十三五”时期奋斗目标凝聚强大力量。

60、开展“两学一做”学习教育，省委明确的组织形式是什么？

答：要突出经常性教育的特点，用好日常教育途径、教育方式，把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。要以党支部为基本单位，充分发挥党支 部的主观能动作用，每一个支部都要结合实际，对 “两学一做”学习教育作出具体安排，确保组织到位、措施到位、落实到位。要以党的组织生活为基本形式，通过开好党员大会、支部委员会、党小组会，讲好党课，召开专题组织生活会，开展党日活 动，调动党员参与的积极性、主动性。要以落实党 员教育管理制度为基本依托，认真落实党员组织关 系管理、党员教育培训、流动党员管理、民主评议党员、处置不合格党员、制度，使党员日常教育管 理真正严起来、实起来。要坚持从实际出发开展教育，给基层党组织留出空间，让基层有针对性地确定学习方式、学习重点、学习计划，切实发挥党支 部自我净化、自我提高的主动性，防止大而化之，力戒形式主义。

61．省委书记谢伏瞻指出，开展“两学一做”学习教育要有效解决“四个问题”，哪“四个问题”？

答：有效解决政治合格问题·执行纪律合格问题·道德品行合格问题·发挥作用合格问题，树立共产党员的先锋形象。

62．省委书记谢伏瞻强调“"学系列讲话”“要把握”“三个基本”“，其内容是什么？ 答：着眼加强理论武装·统①思想行动，学习领会总书记系列重要讲话的基本精神；学习领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容；理解掌握增强党性修养·践行宗旨观念·涵养道德品格等基本要求，用系列重要讲话精神统①思想。

63．省委书记谢伏瞻指出，开展”“两学①做”“学习教育要做到”“两结合④确保”“，具体内容是什么？

答：开展”“两学①做”“学习教育，要同做好改革发展稳定各项工作结合起来，同落实好本地本部门本单位的各项任务结合起来，确保圆满完成年初确定的各项目标任务，确保圆满完成市县乡领导班子换届任务，确保圆满完成脱贫攻坚目标任务，确保社会大局和谐稳定。

64．开展”“两学①做”“学习教育，如何打牢”“学”“这个基础？ 答：①要把握学习重点，②要完善学习方法，③要务求学习实效。65．开展”“两学①做”“学习教育，如何突出”“做”“这个关键？

答：①是讲政治·有信念，做到政治合格；②是讲规矩·有纪律，做到执行纪律合格；③是讲道德·有品行，做到品德合格；④是讲奉献·有作为，做到发挥作用合格。

66．开展”“两学①做”“学习教育，如何体现扭住”“改”“这个牵引？

答：要找准问题·整改问题·巩固整改成果，切实强化问题意识，坚持问题导向，以解决问题为牵引来开展学习教育。

67．开展”“两学①做”“学习教育，如何体现”“促”“这个目的？

答：要坚持围绕中心·服务大局，做到两手抓·两促进。坚持”“两学①做”“学习教育与”“⑤查⑤促”“有机融合·共同推进，同做好改革发展稳定各项工作结合起来，同落实好本地本部门本单位的各项任务结合起来，确保圆满完成年初确定的各项目标任务，确保圆满完成市县乡领导班子换届任务，确保圆满完成脱贫攻坚目标任务，确保社会大局和谐稳定。

68．开展”“两学①做”“学习教育，要围绕中心服务大局，具体要求是什么？ 答：要紧扣协调推进”“④个全面”“战略布局·决胜建成小康社会的中心任务和工作大局，引导党员干部毫不动摇地坚持发展第①要务，把适应·把握·引领经济发展新常态作为大逻辑，坚持以新发展理念为引领，以④化同步科学发展为途径，以城乡统筹·区域协调为方向，以供给侧结构性改革为主线，以保障和改善民生为目的，保持昂扬向上的干劲，增强克难攻坚的韧劲，发扬滚石上山的拼劲，奋力开拓河南发展新境界。

69．开展”“两学①做”“学习教育，在教育整改方面有哪些要求？

答：针对查找出的问题，建立整改台账，对个性问题要边学边改·即知即改，对共性问题要上下联动·专项整治。

70．开展”“两学①做”“学习教育，在巩固整改成果上有何要求？

答：把集中整改与加强日常教育管理结合起来，以改革精神补齐制度短板，狠抓制度执行，真正使党的组织生活和党员教育管理严起来·实起来。更好地服务群众·取信于民。

71．在”“两学”“上省委对县处级以上领导干部有哪些针对性的要求？ 答：在认真学党章常规·学系列讲话的同时，要持续深入学习总书记调研指导河南工作时的重要讲话精神，在筹备党委换届过程中坚持用重要讲话精神引领实践·审视工作·谋划发展，完善提升重大思路举措。要把毛泽东同志《党委会的工作方法》纳入学习内容。

72．开展”“两学①做”“学习教育，省委提出的推进措施有哪些？

答：围绕专题”“学”“·创新方式”“讲”“·强化引领”“树”“·立足岗位”“做”“·针对问题”“改”“·严格标准”“评”“。

73．省委提出开展”“两学①做”“学习教育要围绕专题”“学”“，具体要求是什么？ 答：围绕专题”“学”“要把集中学习与个人自学结合起来，把学习研读与讨论交流结合起来，组织广大党员有计划·分专题地开展学习。要列出学习篇目，明确学习要求，引导党员搞好自学。要按照”“③会①课”“制度，由党小组定期组织党员集中学习；不设党小组的，以党支部为单位集中学习。党支部每季度召开①次全体党员会议，每次围绕①个专题组织讨论。专题学习讨论要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，做到”“④对照④反思”“。74．省委对集中学习是如何要求的？

答：要按照”“③会①课”“制度，由党小组定期组织党员集中学习；不设党小组的，以党支部为单位集中学习。党支部每季度召开①次全体党员会议，每次围绕①个专题组织讨论。

75．省委对组织党员个人自学是如何要求的？

答：组织广大党员有计划·分专题地开展学习。要列出学习篇目，明确学习要求。76．为确保”“两学①做”“学习教育取得实效，省委提出了哪”“④个坚持”“？ 答：①要坚持压实责任·精准发力。②要坚持领导带头·以上率下，③要坚持区分层次·分类指导。④要坚持抓在日常·严在经常。

77．省委提出开展”“两学①做”“学习教育要创新方式”“讲”“，具体要求是什么？ 答：创新方式”“讲”“要把讲党课作为提升学习成效的有力抓手，创新方式方法，认真讲好党课。讲党课①般在党支部范围内进行。党支部要结合专题学习讨论，对党课内容·时间和方式等作出安排。党员领导干部要带头讲，党建理论工作者·先进模范人物要引领示范讲，基层党组织书记·普通党员要联系实际讲。党支部要结合开展庆祝建党95周年活动，集中安排①次党课。

78．省委提出开展”“两学①做”“学习教育要强化引领”“树”“，具体要求是什么？ 答：强化引领”“树”“要把树立先进典型作为引领和激励党员保持先进性的重要举措。大力弘扬”“③种精神”“，充分发挥我省先进典型人物的标杆作用。及时总结·大力宣传各类优秀党员的先进事迹，树立①批不同层级不同岗位的具有代表性·时代性的先进典型。组织新闻媒体深入宣传优秀党员的先进事迹，采取先进典型事迹报告会·巡回宣讲团等形式，扩大宣传效果，营造舆论氛围。以庆祝建党95周年为契机，评选表彰①批先进典型。

79．省委提出要大力弘扬③种精神·学习先进典型人物，弘扬哪③种精神·学习哪些先进典型人物？

答：弘扬焦裕禄精神·红旗渠精神和愚公移山精神；学习焦裕禄·史来贺·吴金印·李连成·燕振昌·马海明等先进典型人物。80．为扎实推进”“两学①做”"学习教育的开展，省委在建党95周年之际将表彰哪几类先进典型？

答：评选表彰①批优秀共产党员·优秀党务工作者·先进基层党组织。

81、、省委提出开展“两学一做”学习教育要立 足岗位“做”，具体要求是什么？

答：立足岗位“做”要区分不同层次、、不同领 域、不同群体党员的实际情况，提出做合格党员、发挥先锋模范作用的具体要求。要分别在县处级以 上党员领导干部、、普通党员中开展活动，对农村和 社区、社会组织、国有企业和非公有制企业、窗口 单位和服务行业、机关事业单位、学校提出立足岗位“做”具体要求。

82、、省委就“立足岗位做贡献”在县处级以上党员中开展什么活动？ 答：县处级以上党员领导干部要当标杆、、作表 率，开展“坚持忠诚干净担当，做焦裕禄式的最好干 部”的活动

83、、省委就“立足岗位做贡献”在普通党员中开展什么活动？

答：在普通党员中开展“践行先锋标准，岗位 建功立业”活动，教育引导党员时时处处铭记身 份，立足本职岗位，积极为党工作

84、、省委就“立足岗位做贡献”对窗口单位和服务行业是如何要求？ 答：在窗口单位和服务行业，重点落实党员挂 牌上岗、、亮明身份制度，开展“三亮三比三评”（亮 标准、亮身份、亮承诺，比技能、比作风、比业 绩，群众评议、党员互评、领导点评）活动，不断 提高服务质量，树立良好形象

85、、省委就“立足岗位做贡献”对机关事业单 位是如何要求？

答：在机关事业单位，重点要求党员模范履行 岗位职责，落实党员到社区报到、、直接联系服务群 众制度，发挥好宣传群众、、凝聚人心的作用

86、、省委提出开展“两学一做”学习教育要针对问题“改”，具体要求是什么？ 答：针对问题“改”要把解决问题贯穿学习教 育全过程。坚持边学边改、、即知即改，紧紧围绕 “六个着力解决”，把通过“四对照四反思”找差距 和听取群众意见查问题结合起来，引导党员找准自 身存在的具体问题，从思想深处解决，以具体行动 改正。坚持持续深入纠正“四风”，坚持抓在日常、、严在经常

87、、在开展“两学一做”学习教育中，学习讨论的要求是什么？ 答：学习讨论要紧密结合现实，联系个人思想 工作生活实际，看自己在新任务新考验面前，能否 坚守共产党人信仰信念宗旨，能否正确处理公与 私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，能 否努力追求高尚道德、、带头践行社会主义核心价值 观、、保持积极健康生活方式，能否自觉做到党规党 纪面前知敬畏守规矩，能否保持良好精神状态、、积 极为党的事业担当作为

88、、省委提出开展“两学一做”学习教育要严格标准“评”，具体要求是什么？ 答：严格标准“评”要认真开展好“双评议” 工作，以严肃的组织生活促进党员先锋模范作用的 发挥。召开党支部专题组织生活会，组织全体党员 对支部班子的工作、作风、进行评议。以党支部为 单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议 党小组可参照党支部要求，召开专题组织生活会 党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分 党小组进行。结合民主评议，支部班子成员要与每 名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员 日常表现，确定评议、次，对优秀党员予以表扬、对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规 定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置

89、、开展“两学一做”学习教育要进行“双评议”，什么是“双评议”？ 答：开展民主评议支部班子、、民主评议党员 “双评议”工作 90、、在开展“两学一做”学习教育中，如何组织民主评议支部班子？ 答：年底前，党支部召开专题组织生活会，支 部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查 摆在思想、作风、纪律、组织、方面存在的问题 要面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批 评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改 措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风、进 行评议

91、、在开展“两学一做”学习教育中，如何组织民主评议党员？

答：以党支部为单位召开全体党员会议，组织 党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自 评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党 员进行评议。党员人数较多的党支部，个人自评和 党员互评可分党小组进行

92、、我省加强对“两学一做”学习教育组织领导的主要措施有哪些？ 答：一是领导示范带头、二是层层落实责任、三是强化组织保障、四是突出分类指导、五是发挥 媒体作用、、六是两手抓两促进

93、、在“两学一做”学习教育中，领导干部如何发挥示范带头作用？ 答：党员领导干部要以身作则、、率先垂范，自 觉学在前、、做在前。要严格执行双重组织生活制 度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与 党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受 教育、、一起参加党员民主评议。要召开党委（党 组）会，专题学习党章党规和总书记系列重 要讲话。要以党委（党组）中心组、、形式组织集中 研讨，深化学习效果。民主生活会要以“两学 一做”为主题，领导班子和领导干部把自己摆进 去，查找存在的问题

94、、开展“两学一做”学习教育，如何层层落实责任？

答：各级党委（党组）要把开展“两学一做” 学习教育作为重大政治任务，切实履行主体责任，尽好责、、抓到位。各省辖市党委和省委省直工委、、省委省直管县工委、省委高校工委、省政府国资委 党委、、省委金融工委要结合实际周密安排部署，精 心组织推动。县级党委要发挥关键作用，制定具体 实施方案，保障工作力量，加强督促指导把关。基 层党委要对所辖党支部进行全覆盖、、全过程的现场 指导，帮助党支部制定学习教育计划，派员参加党 支部各项活动。各级党组织书记要承担起第一责任 人职责，不仅要管好干部、、带好班子，还要管好党 员、、带好队伍，从严从实抓好学习教育。要把组织 开展学习教育情况作为基层党建述职评议考核的首 要内容，对那些组织不力、、问题较多的，要批评教 育、、实行问责

95、、开展“两学一做”学习教育，如何强化组织保障？

答：要整顿软弱涣散基层党组织，配齐配强班子特别是带头人，健全工作制度，确保“两学一 做”学习教育有人抓、、有人管。要开展党员组织关 系集中排查，摸清底数，理顺党员组织关系，努力 使每名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教 育。要为基层党组织提供教材、学习场地、工作经 费、、必要保障。要对基层党组织书记、组织委员、组织员、、党务骨干普遍进行培训，帮助他们掌握工作方法，明确工作要求。

96、、开展“两学一做”学习教育，如何突出分类指导？

答：各行业主管部门要加强对本系统学习教育 的具体指导，基层党委要根据不同领域、、不同行 业、不同单位特点，对学习教育的内容安排、组织 方式、、提出具体要求。对非公有制企业和社会组 织，可因企制宜、因岗制宜，灵活安排、对党员人 数少、、党员流动性强的党组织，可依托区域化党员 服务中心，利用开放式组织生活、、方式组织党员学习教育。对流动党员，要按照流入地为主的原则，把流动党员编入一个支部，就近参加学习教育。对 离退休干部职工党员及年老体弱党员，既体现从严 要求又考虑实际，以适当方式组织他们学习教育

97、、开展“两学一做”学习教育，如何发挥媒体作用？

答：充分利用共产党员网络、手机报、电视栏 目、微信易信和远程教育、载体，开发制作形象直 观、、丰富多样的学习资源，及时推送学习内容。引 导党员利用网络自主学习、、互动交流，扩大学习教 育覆盖面。注重运用各类媒体，宣传“两学一做”学习教育的做法和成效，宣传基层一线“两学一 做”的先进典型，加强舆论引导，营造良好氛围

98、、开展“两学一做”学习教育，如何做到两手抓两促进？

答：开展“两学一做”学习教育，要紧紧围绕 协调推进“四个全面”战略布局、、决胜全面建成小康社会，做到两手抓两促进。要把开展“两学一 做”学习教育同做好改革发展稳定各项工作结合起 来，同落实好本地本部门本单位的各项任务结合起 来，深入开展“五查五促”，推动党员干部提振精 气神、展示新作为，在稳增长、促改革、调结构、强基础、惠民生、防风险中走在前列、干在实处

99、、加强基层党组织建设的“四个严”是什么？

答：严密党的组织体系，严肃党的组织生活，严格党员教育管理，严明党建工作责任制100、、党的十八大以来，我们党先后开展了哪些教育实践活动和专题教育？ 答：党的十八大以来，我们党先后开展了党的 群众路线教育实践活动、、“三严三实”专题教育，对 于解决党员干部特别是县处级以上领导干部存在的 突出问题、、推进全面从严治党起到了重要作……

第四篇：百题问答

群众路线教育实践活动应知应会百题问答６６．习近平同志强调群众工作的本质是什么？核心是什么？答：群众工作的本质是密切党群关系；核心是正确处理人民内部矛盾。

６７．习近平同志指出，实现党的十八大确定的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须怎样做？

答：必须紧紧依靠人民，充分调动最广大人民的积极性、主动性、创造性。

６８．中国共产党区别于其他政党的显著标志是什么？答：密切联系群众。

６９．１月２０日，党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议在北京召开，总书记对第一批教育实践活动进行总结，对第二批教育实践活动进行部署，明确提出“五个更加”的要求，具体内容是什么？

答：一要更加注重发挥群众积极性，第二批教育实践活动在群众家门口开展，必须坚持开门搞活动，确保每个环节、每项工作都让群众参与、受群众监督、请群众评判，态度真诚，加强引导，讲究方法，把党的正确主张变为群众的自觉行动。二要更加强化问题导向，盯住作风问题不放，从小事做起，从具体事情抓起，让群众看到实实在在的成效，有利于百姓的事再小也要做，危害百姓的事再小也要除，不等不靠，立行立改，对拖欠群众钱款、1

克扣群众财物、侵占群众利益等问题要开展专项治理，属实的都要立即加以解决。三要更加注重严格要求，思想上要严起来，整改上要严起来，正风肃纪上要严起来。四要更加注重衔接带动，两批教育实践活动是一个有机整体，有些问题需要第一批教育实践活动单位从源头上加以解决或指导帮助基层单位认真解决，参加第一批教育实践活动的单位要继续抓好整改任务落实，坚持上下联动、前后衔接，相互配合、共同推进。五要更加注重分类指导，针对不同层级、不同领域、不同对象提出要求，找准需要解决的突出问题，明确具体任务和推进措施，不能大而化之，不能搞一刀切、一锅煮。

７０．全省党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议是什么时间召开的？

答：１月２６日，全省党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议在郑州召开。省委书记、省人大常委会主任郭庚茂出席会议并作重要讲话，对我省第一批教育实践活动进行回顾总结，对第二批教育实践活动作出动员部署，确定以“学习弘扬焦裕禄精神做为民务实清廉表率”为主题开展学习教育活动。７１．总书记在兰考考察时做出重要指示，就如何保持良好势头，确保第二批教育实践活动取得实效提出了“五个准确把握”，内容是什么？

答：准确把握活动的总体要求，为各项工作确立一个较高标准；准确把握活动的实践载体，把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线

贯穿始终；准确把握活动的重点对象，充分发挥领导干部的示范带头作用；准确把握活动的组织指导原则，确保每个层级每个单位的活动取得实效；准确把握县域治理特点和规律，把开展教育实践活动同全面深化改革、促进科学发展有机结合起来。７２．焦裕禄精神的实质是什么？

答：“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀； 凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风；“敢教日月换新天”、“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神；艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操。７３．“两发现、两发挥”主要内容是什么？

答：十分重视发现基层干部和群众的先进典型，发现基层党组织的先进典型，进一步发挥基层党组织的战斗堡垒作用，发挥党员的先锋模范作用。

７４．习近平在关于推进作风建设的讲话中，“三严三实”的内容是什么？

答：既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。

７５．第二批党的群众路线教育实践活动的主要任务是什么？ 答：一是着力解决市、县领导机关、领导班子和领导干部“四风”方面存在的突出问题；二是着力解决关系群众切身利益的问题；三是着力解决联系服务群众“最后一公里”问题，着力加强基层服务型党组织建设。

第五篇：十八大报告及《党章》百题问答

十八大报告及《党章》百题问答

1、胡锦涛在十八大会议上所做的报告名称是什么？ 答：《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进 为全面建成小康社会而奋斗

2、中国共产党的第十八次全国代表大会召开时间、地点是什么？

答：党的十八大于 2012 年 11 月 8 日—14 日在北京召开。

3、十年来，我国经济总量从世界第六位跃升到第几位？ 答：第二位。

4、党的十八届一中全会选举产生哪七位中央政治局常委？ 答：习近平、李克强、张德江、俞正声、刘云山、王岐山、张高丽。

5、党和国家一切工作的出发点和落脚点是什么？ 答：实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益。

6、科学发展观最鲜明的精神实质是什么？ 答：解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实。

7、党必须长期坚持的指导思想是什么？

答：马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。

8、实现中华民族伟大复兴，必须坚定不移走什么道路？ 答：必须坚定不移走中国特色社会主义道路。

9、中国特色社会主义互相联系的组成部分是哪三个？ 答：中国特色社会主义道路，中国特色社会主义理论体系，中国特色社会主义制度。

10、中国特色社会主义理论体系内容？

答：是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观在内的科学理论体系，是对马克思列宁主义、毛泽东思想的坚持和发展。

11、我们党在推进马克思主义中国化过程中有两次历史性飞跃，分别是什么？

答：第一次飞跃是形成了毛泽东思想；第二次飞跃是在改革开放新的伟大革命中，逐步形成中国特色社会主义理论体系

12、建设社会主义的实现途径、行动指南和根本保障？ 答：中国特色社会主义道路是实现途径，中国特色社会主义理论体系是行动指南，中国特色社会主义制度是根本保障。

13、中国共产党第十八次全国代表大会，是在我国进入哪个阶段召开的一次十分重要的大会？ 答：进入全面建成小康社会决定性阶段。

14、中国共产党主张按照什么方针，完成祖国统一的大业。答：“一个国家、两种制度”。

15、建设中国特色社会主义的总布局是什么？

答：总布局是五位一体，即：经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设。

16、建设中国特色社会主义的总任务是什么？ 答：实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。

17、十八大报告提出的当代中国发展进步的根本方向是什么？

答：中国特色社会主义。

18、发展中国特色社会主义要不断丰富哪四个特色？ 答：实践特色、理论特色、民族特色、时代特色。

19、十八大报告中提出全面建成小康社会的时间？ 答：2020年。

20、十八大报告中提出的两个百年奋斗目标是什么？ 答：中国共产党成立一百年时全面建成小康社会，在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

21、全面建成小康社会，实现国内生产总值和城乡居民人均收入的目标是什么？

答：实现国内生产总值和城乡居民人均收入比二０一０年翻一番。

22、十八大报告中提出的兴国之要是什么？ 答：以经济建设为中心。

23、中国特色社会主义的根本任务是什么? 答：解放和发展社会生产力。

24、十八大报告中提出经济建设中我们必须坚持的战略思想是什么？

答：必须坚持发展是硬道理的战略思想。

25、在当代中国，坚持发展是硬道理的本质要求是什么？ 答：坚持科学发展。

26、关系我国发展全局的战略抉择是什么？

答：以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主线是关系我国发展全局的战略抉择。

27、十八大报告中提出，在社会主义现代化建设过程中要促进哪“四化”同步发展? 答：工业化、信息化、城镇化、农业现代化。

28、我国的三大历史任务是什么？

答：推进现代化建设、完成祖国统一、维护世界和平与促进共同发展。

29、经济体制改革的核心问题是什么？

答：处理好政府和市场的关系，必须更加尊重市场规律，更好发挥政府作用。

30、提高社会生产力和综合国力的战略支撑是什么？ 答：科技创新。

31、十八大报告中关于我国开放型经济的发展方向，提出了哪三个关键词？

答：互利共赢、多元平衡、安全高效。

32、十八大报告提出的新型工农、城乡关系是什么？ 答：以工促农、以城带乡、工农互惠、城乡一体。

33、加快转变经济发展方式的主攻方向是什么？ 答：推进经济结构战略性调整。

34、十八大报告中提出：全面推进惩治和预防腐败体系建设要做到哪些要求？

答：干部清正、政府清廉、政治清明。

35、全党工作重中之重是什么？ 答：解决好农业农村农民问题。

36、解决“三农”问题的根本途径是？ 答：城乡发展一体化。

37、保证人民当家作主的根本政治制度是什么？ 答：人民代表大会制度。

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38、我国人民民主的重要形式是什么？ 答：社会主义协商民主。

39、全面推进依法治国，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权，绝不允许哪些行为? 答：绝不允许以言代法、以权压法、徇私枉法。40、推进权力运行公开化、规范化，需加强哪四个监督? 答：党内监督、民主监督、法律监督、舆论监督。

41、建设社会主义文化强国要坚持哪两个方向？ 答：坚持为人民服务、为社会主义服务的方向。

42、建设社会主义文化强国坚持的方针是什么？ 答：坚持百花齐放、百家争鸣的方针。

43、建设社会主义文化强国坚持的原则是什么？ 答：坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则。

44、建设社会主义文化强国，关键是什么？ 答：增强全民族文化创造活力。

45、大力弘扬民族精神和时代精神需要开展哪些方面的教育？

答：爱国主义、集体主义、社会主义教育。

46、加强社会建设必须以什么为重点？ 答：必须以保障和改善民生为重点。

47、改革开放和社会主义现代化建设的根本目的是什么？ 答：提高人民物质文化生活水平。

48、教育的根本任务是？ 答：立德树人。

49、深化收入分配制度改革，需要实现哪两个同步？ 答：努力实现居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步。50、美丽中国提出什么理念？

答：必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展”。

51、在提高海洋资源开发能力，发展海洋经济方面，十八大首次提出什么？ 答：建设海洋强国。

52、按照国防和军队现代化建设“三步走”的战略构想，要加紧完成的双重历史任务是什么？ 答：机械化和信息化建设。

53、中国奉行的国防政策是什么？ 答：防御性政策。

54、我们主张在国际关系中弘扬的精神是什么？

答：平等互信、包容互鉴、合作共赢的精神，共同维护国际公平正义。

55、新形势下，党面临的长期的、复杂的、严峻的四个考验是什么？

答：执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验。

56、更加尖锐地摆在全党面前的四个危险是什么？ 答：精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险。

57、全面提高党的建设科学化水平，要全面加强哪五个方面的建设？

答：思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设。

58、全面加强党的建设科学化水平，要增强的四个能力是什么？

答：增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力。

59、全面提高党的建设科学化水平，要建设什么样的执政党？

答：建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党。60、坚持依法治国和以德治国相结合，要加强哪些教育？ 答：加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育。61、党巩固执政地位、实现执政使命必须解决好的重大课题是什么? 答：不断提高党的领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险能力。

62、如何教育引导党员、干部抓好道德建设这个基础？ 答：教育引导党员、干部模范践行社会主义荣辱观，讲党性、重品行、作表率，做社会主义道德的示范者、诚信风尚的引领者、公平正义的维护者。

63、十八大提出加强基层服务型党组织建设以什么为主要任务？

答：以服务群众、做群众工作为主要任务。64、党的根本宗旨是什么？ 答：为人民服务。65、检验党一切执政活动的最高标准是什么？ 答：以人为本、执政为民。

66、围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党将以什么为主要内容深入开展教育实践活动？主要解决的问题是什么？ 答：以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。

67、以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，主要解决的问题是什么？

答：着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力。

68、新形势下怎样抓好党员、干部的理想信念教育？ 答：一要抓好思想理论建设这个根本；二要抓好党性教育这个核心；三要抓好道德建设这个基础。

69、积极发展党内民主，要落实好党员哪四项权利？ 答：知情权、参与权、选举权、监督权。

70、坚持和发展中国特色社会主义，关键在于建设一支什么样的执政骨干队伍？

答：政治坚定、能力过硬、作风优良、奋发有为的执政骨干队伍。

71、推动我国由人才大国迈向人才强国，需要做的四个尊重是什么？

答：尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。72、全面提高党的建设科学化水平，要牢牢把握的主线是什么？

答：牢牢把握加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设这条主线。

73、加强和改进党员队伍教育管理，要以什么为重点？ 答：以增强党性、提高素质为重点，加强和改进党员队伍教育管理。

74、党一贯坚持的鲜明政治立场，人民关注的重大政治问题是什 么？

答：反对腐败、建设廉洁政治。

75、实现经济社会发展、民族团结进步、国家长治久安的根本保证是什么？ 答：党的集中统一。

76、中共中央总书记、中央军委主席习近平同志关于新《党章》撰写的文章题目是什么？

答：《认真学习党章，严格遵守党章》。

77、党章此次修改的最大亮点和最突出的历史性贡献是什么？

答：把科学发展观写入党的指导思想。

78、新党章充实的完善中国特色社会主义重要成就的内容是什么？ 答：增写了改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路、形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度。

79、新党章充实的坚持改革开放的内容是什么？

答：增写了只有改革开放，才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义的内容。

80、新党章充实的发展社会主义先进文化的内容是什么？ 答：增写了建设社会主义文化强国、加强社会主义核心价值体系建设的内容。

81、党章修正案对中国特色社会主义事业总体布局作了哪些充实和完善？

答：增写了在把生态文明建设纳入中国特色社会主义事业总体布局等新内容。

82、新党章充实的构建社会主义和谐社会的内容是什么？ 答：新增写了使发展成果更多更公平惠及全体人民、加强和创新社会管理的内容。

83、十八大对党章进行了哪些方面的修改？

答：十八大对党章的修改主要集中在六个方面：一是对科学发展观作出新的定位和阐述；二是充实完善中国特色社会主义重要成就的内容；三是充实了坚持改革开放的内容；四是充实了中国特色社会主义总体布局的内容；五是充实完善关于党的建设总体要求的内容；六是对部分条文作了适当修改。

84、习近平强调，党的十八大主题所讲的四个问题是什么？ 答：简明而又鲜明地向党内外、国内外宣示了我们党将举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、朝着什么样的目标继续前进这四个关系党和国家工作全局的重大问题。85、十八大的主题是什么？

答：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难，坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗。86、十八大的历史意义是什么？

答：党的十八大是我党在我国进入全面建设小康社会关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式攻坚时期召开的一次十分重要的会议，对于我们党团结带领全国各族人民继续全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化建设，开创中国特色社会主义事业新局面具有深远意义。

87、为什么说科学发展观是中国特色社会主义理论体系最新成果？

答：科学发展观是马克思主义同当代中国实际和时代特征相结合的产物，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，对新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题作出了新的科学回答，把我们对中国特色社会主义规律的认识提高到新的水平，开辟了当代中国马克思主义发展新境界。

88、十八大报告共分几个部分?主要内容是什么？ 答：共分12个部分。主要内容如下： 一是过去五年的工作和十年的基本总结； 二是夺取中国特色社会主义新胜利；

三是全面建成小康社会和全面深化改革开放的目标； 四是加快完善社会主义市场经济体制和加快转变经济发展方式；

五是坚持走中国特色社会主义政治发展道路和推进政治体制改革；

六是扎实推进社会主义文化强国建设； 七是在改善民生和创新管理中加强社会建设； 八是大力推进生态文明建设； 九是加快推进国防和军队现代化；

十是丰富“一国两制”实践和推进祖国统一； 十一是继续促进人类和平与发展的崇高事业； 十二是全面提高党的建设科学化水平。

89、如何把科学发展观贯彻到我国现代化建设全过程、体现到党的建设各方面？

答：必须更加自觉全党必须更加自觉地把推动经济社会发展作为深入贯彻落实科学发展观的第一要义。

必须更加自觉地把以人为本作为深入贯彻落实科学发展观的核心立场。

必须更加自觉地把全面协调可持续作为深入贯彻落实科学发展观的基本要求。

必须更加自觉地把统筹兼顾作为深入贯彻落实科学发展观的根本方法。

90、中国特色社会主义道路是什么？

答：就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明，促进人的全面发展，逐步实现全体人民共同富裕，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

91、十八大从哪五个方面充实和完善了全面建成小康社会的目标？

答：一是经济持续健康发展； 二是人民民主不断扩大； 三是文化软实力显著增强； 四是人民生活水平全面提高；

五是资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展。92、在新的历史条件下夺取中国特色社会主义新胜利，必须牢牢把握的八个基本要求是什么？ 答：一是必须坚持人民主体地位； 二是必须坚持解放和发展社会生产力； 三是必须坚持推进改革开放； 四是必须坚持维护社会公平正义； 五是必须坚持走共同富裕道路； 六是必须坚持促进社会和谐； 七是必须坚持和平发展； 八是必须坚持党的领导。

93、十八大报告中提出全面提高党的建设科学化水平的主要内容有哪些？

答：一是坚定理想信念，坚守共产党人精神追求； 二是坚持以人为本、执政为民，始终保持党同人民群众的血肉联系；

三是积极发展党内民主，增强党的创造活力；

四是深化干部人事制度改革，建设高素质执政骨干队伍； 五是坚持党管人才原则，把各方面优秀人才集聚到党和国家事业中来；

六是创新基层党建工作，夯实党执政的组织基础； 七是坚定不移反对腐败，永葆共产党人清正廉洁的政治本色；

八是严明党的纪律，自觉维护党的集中统一。94、正确处理人民内部矛盾需采取的措施是什么？ 答：一是建立健全党和政府主导的维护群众权益机制； 二是完善信访制度，完善人民调解、行政调解、司法调解联动的工作体系；

三是畅通和规范群众诉求表达、利益协调、权益保障渠道。95、香坊区推进城乡一体化的工作目标是什么？

答：把香坊区打造成哈尔滨市推进城乡一体化的先行区。96、香坊区学习贯彻十八大精神，不断提升基层党组织建设水平，深入开展的“六创”主题实践活动的内容是什么？ 答：百姓创业、党员创优、干部创绩、人才创新、企业创效、社会创安。

97、香坊区深入学习贯彻十八大精神，进一步明确了当前和今后一个时期的发展目标是什么？ 答：建设新型工业区和现代文明区。

98、香坊区学习贯彻十八大精神，继续全力推进实施的“五大工程”是什么？ 答：一是区域开发工程； 二是产业结构优化工程； 三是城区形象提升工程； 四是新农村建设工程； 五是民生事业发展工程。

99、香坊区如何从推进“五大工程”中贯彻落实十八大精神？ 答：一是深入解放思想，不断更新观念，进一步完善发展思路；

二是转变发展方式，优化产业结构，促进科学发展； 三是突出产城一体，探索建设途径，大力推进城乡一体化； 四是围绕中兴战略，加快城市建设，全面提升城区新形象； 五是坚持民生为本，发展民生事业，提高群众的幸福指数； 六是夯实工作基础，改进服务方式，加强和创新社会管理。100、学习贯彻十八大精神，香坊区将从哪几方面加强党建工作？

答：一是完善选人用人机制，打造高素质执政骨干队伍； 二是创新基层党建工作，推进“三型”党组织建设； 三是加大教育培训力度，提升党员干部的四种能力； 四是实施人才强区战略，助推区域经济社会科学发展； 五是强化反腐倡廉建设，不断提高党风廉政建设水平。