八年级(6)班读书月活动计划[推荐]

第一篇：八年级(6)班读书月活动计划[推荐]

良田回中八年级（6）班读书月活动计划

活动主题：书香伴我行

指导思想：加大阅读量，开拓阅读面，激发阅读情，提高阅读质量。阅读目标：

1、让学生获得自主阅读的快乐。

2、让学生诵读大量的古诗。

3、让学生精读《钢铁是怎样炼成的》

推荐书目：《朝花夕拾》《骆驼祥子》 《钢铁是怎样炼成的》 《呐喊》 《边

城》 《假如给我三天光明》 《契诃夫短篇小说集》 《福尔摩斯探案集》《 西游记》《 海底两万里》《 名人传》 《三国演义》《 彷徨》《 聊斋志异》 《欧•亨利短篇小说集》 《莫泊桑短篇小说选》

读书方法指导：

1、掌握一般读书方法，读书一般先看封面书名，再看内容提要、目录、扉页，然后逐页阅读，掌握中心，最后写出读书笔记。

2、阅读药眼到、口到、心到、手到。

3、要持之以恒。活动措施：

1、制定读书计划

2、每位学生并精读5篇文章。

3、每天语文课前十分钟，各班级举办“读书博览会”，以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。

4、两周出一份读书小报

5、建立六六班级图书角。

6、通过不同形式让每位学生都拥有《钢铁是怎样炼成的》.7、建立好书交换站。同学与同学之间，班级与班级之间可建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”的活动。

8、召开读书报告会。召开《钢铁是怎样炼成的》读书报告会。写出感受，喜爱的人物形象分析，内容简介，名言摘抄，人物颁奖词，我喜爱本书的原因，生动段落分角色读，读书名言读。

9、中华经典诗词诵读。让学生诵读大量的古诗词。积累很多古诗。以诗中春，诗中夏，诗中秋，诗中冬，诗中山，诗中雨、风、月、节日、分别、理想等板块，让学生诵读大量的诗词。开展各种形式的诵读比赛。

10、师生共读：“学高为师，身正为范。”只要学生读书而教师不读没有说服力，而且在学生交流时教师无法参与其中。为营造更浓厚的读书氛围，师生共读是一个行之有效的方法。可利用在校阅读时间开展与学生共读一本书活动，读中师生可随时交流感悟。这样不仅增加了读书的乐趣，而且能够增进师生感情，进行心灵沟通，营造民主、平等的师生关系。

11、冬之文阅读

老舍：《济南的冬天》 林发：《冬季小语》、《冬天的风》、《南方的冬天》； 冬之诗阅读：

1、晋•谢道蕴《咏雪联句》

2、南朝宋•谢灵运《岁暮》

3、唐岑参《白雪歌送武判官归京》

4、唐•刘长卿《酬张夏雪夜赴州访别途中苦寒作》

5、唐•柳宗元《江雪》 冬天的故事阅读：

1、卖火柴的小女孩

2、圣诞节的礼物

3、快乐王子

4、拇指姑娘

5、过年

12、写——现场作文比赛、举行习作、写话比赛。

13、课外阅读记录卡

学生姓名：▁▁▁▁▁;阅读时间：▁▁▁▁▁;记录时间：▁▁▁▁▁;读物名称：▁▁▁▁▁;字数：▁▁▁▁▁;

14、评选：

阅读笔记评选 书香少年评比。书香小组评选 背诗能手评选。

良田回中八年级（6）班读书月活动总结

毛泽东说过这样一句话：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读”。作为我们的中学生，更应该提倡每天都读书，这里的读书，指的是读课外读物。我们学校开展这次的“书香伴我行”活动，目的就是让同学们利用我们学校现有的图书资源，拓展我们的阅读空间，开拓我们的知识面。我们学校现在的图书资源十分丰富，如果不能有效地利用这些资源的话，就叫浪费资源。所以我们学校是有意识地开展读书活动，来促进同学们读书。第二个目的，就是让同学们了解课标读物的书目，把握课标读物的主要内容、人物思想、作者生平、写作特色等文学常识。我们现代语文教学的大纲要求，初中生必须达到课外自读每学年不少于80万字（其中文学名著2—3部）。这个要求对我们学校的学生很多都不达标。课外书读得少，就会影响我们的语文能力，语文成绩也得不到相应的提高。

从这一读书月月，共4周的读书活动情况来看，我班同学都能积极参与，绝大多数同学都能完成读完一本书的任务。同学们利用阅读课甚至利用课外活动都扎进阅览室认真读书，多数同学能写好读书笔记，养成了良好的读书习惯。应该说，我们这一次读书活动是举行得很成功，相信同学们也从中获益匪浅。这是一次良好的开端，相信同学们今后能把握正确的读书方法，读好书。

但我们也看到，这次读书活动开展过程中，也还存在一些问题，首先是个别同学对读书不重视，把读书当成是一种负担而不是当成一种乐趣，所以产生消极的读书情绪，一 进阅览室就貌合神离。二是个别同学没有完成读书任务，我们规定的读完一本书的任务，个别同学没有完成。三是有些同学不爱惜图书，阅览室里的乱扔乱摆的现象很严重，损坏也很多。四是缺乏正确的读书方法。我们个别同学身上存在的问题，需要我们在今后的读书活动中逐步改进。

同学们，屈原说过：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”屈原的这句话，本也是指书海无涯，我们应永不停息地追求知识和美德。正如庄子说：“吾生也有涯，而知也无涯。”同学们，让我们把握住青春，把握生活的每一天，把有限的生命，投入到无限的读书中去吧。

第二篇：八年级读书计划

八（5）班课外阅读计划

“书籍是人类进步的阶梯。”真正的阅读能吸引学生的理智和心灵，课外阅读过程应该是学生能动的、积极的参与过程，从《语文课程标准》认识到：“现代社会要求公民具有良好的人文素养和科学素养，具备创新精神、合作意识和开放的视野，具备包括阅读理解和表达交流在内的多方面的基本能力。”阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维，获得审美体验的重要途径。为了开拓学生视野，培养学生语文素养，从根本上提高学生的语文能力，特制定初一以下语文课外阅读计划。

一、指导思想

一位外国教育家曾经说过：“儿童阅读在孩子生活中起着重大的作用，童年读的书可以让孩子记忆一辈子，可以影响孩子的进一步的发展。”可见，阅读对一个人的成长至关重要。一个人如果学会了阅读，那么，他的知识面见识面就广了；一个人如果学会了阅读，那么，他就学会了做人；一个人如果学会了阅读，那么，他的品行就端正了；一个人如果学会了阅读，那么，他的理解能力也就强了；一个人如果学会了阅读，那么，他的思维能力就活跃了；一句话，一个人如果学会了阅读，那么，他就是一个会读书的人了。让心灵沐浴书香，做一个有有修养的人，不仅是时代的需要，也是为孩子的一生着想，为孩子的生命奠基！

二、课外阅读目标

1、通过课外阅读，激发学生的学习兴趣，丰富学生的课外知识。

2、通过课外阅读，开拓学生的视野，陶冶学生的思想与情操。

3、通过课外阅读，激发学生的写作兴趣，提升学生的写作水平。

4、通过课外阅读，营造浓厚阅读氛围，让校园充满书香的芬芳！让家庭书香四溢。

三、指导学生课外阅读。

（一）必读书目：《钢铁是怎样炼成的》《鲁滨逊漂流记》《童年》《繁星.春水》《朱自清散文选》

（二）推荐书目：《爱的教育》《海底两万里》《稻草人》《昆虫记》《读者》《青年文摘》

（三）指导学生课外阅读。

1、培养学生“不动笔墨不读书”的习惯

2、培养学生勤用工具书的习惯、培养学生勤思考的习惯

3、培养学生记读书笔记的习惯，在让学生阅读的同时，我们提倡学生记读书笔记，主要让学生做以下几个方面记笔记：a.摘录好词佳句 b.摘抄精彩段落c.写读后感言d.写读后感e.写文章小评论

四、课外阅读时间安排

1、每周进行的两节课堂阅读

2、课外自主安排时间

3、每天不少于半小时

4、周六、周日及假期

五、具体安排

1——2周学生读《鲁滨逊漂流记》，做好批注、撰写读书心得体会。

第3周 学生复述故事情节，谈谈自己所认识的鲁滨逊这个人物形象。发一张关于《鲁滨逊漂流记》的测试卷，看看学生的阅读情况。

4——5周学生阅读冰心的《繁星春水》并在此期间撰写心得体会。

第6周 学生交流心得体会。

7——9周学生阅读《钢铁是怎样炼成的》，做好批注、撰写读书心得体会。

第10周进行阅读批注的评比，并布置学生4人小组做一张手抄报。

12——14周走近作家朱自清、老舍。阅读他们的经典散文、通读他们的人物传记、撰写名篇的鉴赏。

第15周学生鉴赏交流并评出奖项。

16——18周阅读《童年》。

第19周 学生复述故事情节，写写自己童年的故事。发一张关于《童年》的测试卷，看看学生的阅读情况。

六、评价激励调动学生阅读的积极性的具体措施

1、结合八上后面的“名著推荐与阅读”《钢铁是怎样炼成的》，开展一次“我读书，我快乐”的读书交流会，评选“阅读之星”(读的多)，重在激发学生读名著的兴趣。以便能使学生在以后的学习生活中多读书，读好书，好读书，以达到“引”其读、“带”其读、“促”其读、“令”其读的目的。

2、半个月检查一次学生读书笔记的质与量。记录规定书目阅读的进展情况，在班级公布。

3、开展一次读书知识竞赛活动，评选“阅读之星”(读的多)。

第三篇：读书月活动计划

第四届读书活动月计划

图书馆是收集、整理和保存文献信息资料的职能部门,是培养合格人才的重要阵地；图书馆是校园文化的重要部分，同时又是开展丰富多样校园文化的支撑；图书馆是知识的殿堂和信息资源的中心，也是大学生与信息资源之间知识传递的媒介；

为充分发挥图书馆在校园文化中的教育职能,进一步搞好图书馆建设，丰富校园文化活动，提高同学们的读书热情，图书馆将开展“第四届读书活动月”，具体安排如下：

一、活动时间：2010年4月23日-5月23日

二、活动主题：我读书，我快乐；我参与，我收获！

三、活动内容：

1、好书推荐

将为同学们从图书馆自动化管理系统中推荐二十本图书。其中有十本借阅量较高的图书，十本值得阅读的好书，供大家阅读。名单将张贴在北校区图书馆的读书月宣传板上，每本书都有简单的介绍以及在图书馆的分类和楼层，同学们可以到流通部借阅。

2、“书海泛舟我能行”校园十佳“读书之星”

分别从08届和09届学生中各产生十名，根据读者利用图书的程度，依据图书借阅量、遵守图书馆规章制度等几项指标在图书馆自动化管理系统中选取。“读书之星”的名单将粘贴在北校区图书馆的读书月宣传板上，并邀请这二十名同学参与“今天我当家——我是图书馆管理员”活动。

3、今天我当家——我是图书管理员

届时将邀请同学们及本届读书之星参与图书馆流通部的日常管理工作，让大家亲身体验到图书馆的日常管理工作，以此加深同学们对图书馆的了解，激发大家对图书馆的兴趣，熟悉图书的分类，明确借阅规则，增进师生间的交流和理解，同时激发同学们的读书热情。

报名时间：4月12日-4月21日

参与活动时间：4月23日-5月23日

备注：参与管理工作的时间为每周一至周五的工作日，不包括周二下午及周六周日。

4、读者新书荐购角

图书馆流通部与采编部联合，在北校区图书馆书库一楼开设“读者新书荐购角”，为同学们提供由新华书店总店主办的“新华书目报”，供广大师生自主选择自己喜欢的书籍。

5、悦读园地

向同学们介绍读书日的来历，介绍优秀的读书方法并张贴名人、国家领导人等的读书心得、读书方法等内容，使大家更深一层次地融入到读书中来。

6、读书月活动调查表

整个读书月活动结束后给部分同学发放“读书月活动调查表”

第四篇：八年级6班班级工作计划

八年级6班班级工作计划

班主任：薛善福

一、班级基本情况和目标：

我班共有学生59人。本学期我班的基本目标是：继续建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

二、具体措施：

1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。

2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。

3、利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。

4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。

5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。

6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。

7、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。

8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。

三、活动安排：

第一周： 学生宿舍调整和生活安排

第二周：庆祝教师节。

第三周：学生期末考试分析和学习方法指导

第四周：挑选班团干部，制订班、团活动计划，强化常规管理条例。第五周：主题班会：迎国庆文娱联欢会。

第六周：练习广播操，迎接学校会操比赛。

第七周：班级辩论赛。

第八周：期中考试动员、考风考纪教育。

第九周：复习迎考。

第十周：期中考试。

第十一周：期中考试得失谈。

第十二周：主题班会：学习经验交流会。

第十三周：主题班会：特长展示（手工制作、网页制作、绘画、书法等）。

第十四周：一二·九庆祝活动。

第十五周：开展学习团章活动。

第十六周：主题班会：学习经验交流会。

第十七周：期末复习动员。

第十八周：期末考试。

第五篇：小八班读书月活动计划

小八班读书月具体活动计划

阅读是让孩子通过各种途径，接受各种信息，形成看、听、读一整套的养成性教育，所以，阅读促进幼儿良好的听、说、读习惯的养成，对语言能力发展，口语表达能力和思维发展等也起着非常重要的作用，成功的阅读教育能为幼儿今后的学习打下良好的基础。沸沸扬扬的深圳“读书月”活动已经拉开了帷幕，幼儿园举办的“我们爱读书”主题系列活动也在进行着。读书从我们做起，小八班的宝宝也不甘示弱，养成从小爱看书，喜欢看书的好习惯。根据幼儿园读书月的活动要求，结合班级的实际，特制定如下读书月活动计划：

一、精读一本书（读）

对于托班的孩子，阅读首先从兴趣入手，并在不断阅读的过程中，培养孩子良好的阅读习惯。根据孩子的年龄特点，我们将选择孩子们感兴趣的《创意阅读——好臭的大饱嗝》的绘本进行精读。具体从书名、作者、封面、扉页、封底、条形码、并能逐页读完整这几方面开展，最后能用简短的语言描述故事。(第二周进行)

二、分享一本书（讲）

每个宝宝准备一本自己喜欢的书（故事简短、精悍、角色鲜明、适合宝宝的年龄特点），在爸爸妈妈的指导下学习阅读，然后

1、带回班上，班级每天分别安排几个小朋友在同伴面前讲，要求幼儿大声地把故事的主要内容讲出来即可。(第二、三周进行)

2、进行亲子表演。（家长要准备相应的表演道具；活动时间：荔香公园活动时进行表演。想参加此项表演的家庭请于星期五之前到老师处报名。踊跃点哦!给宝宝带个好头）

三、亲子制作一本书（做）

在活动期间，我们还将邀请家长和孩子一起动手制作图书。把孩子讲述的故事通过剪贴图片、绘画等形式，加上简洁的文字，自制成一本适合宝宝阅读的图书。（11月20日之前上交）

“读书月”活动是一个培养幼儿阅读兴趣的良好契机，让我们家园携手共同努力吧！

小八班

2008-11-8