现代会计技能比赛规程

第一篇：现代会计技能比赛规程

2011年山东省职业院校技能大赛中职组比赛规程

现代会计技能比赛规程

项目二 点钞

一、比赛内容 1．单指单张点钞法 2．四指四张点钞法 3．扇面点钞法

二、比赛规则 1．比赛用品

点钞纸（5元练功券）、捆扎条、答案纸由组委会提供；海绵缸、签字笔等用品自备。

2．比赛时间

单指单张、四指四张和扇面点钞，每种方法均限时5分钟。3．比赛要求

（1）每位选手必须参加全部三个小项的比赛，成绩合并计分。

（2）比赛前，裁判员与选手双方先核点比赛用练功券的把数，核对无误后，选手可将练功券和相关工具放到适合自己的位置，但不准将钞券拆把、松动、抖动和试点。在答案纸上，只能填写考号，不准做其他标记。

（3）比赛时，按整把练功券事先编好的编号顺序依次清点，清点时均采用整把整点，经过拆把、点数、扎把、记数四道工序。

（4）三种指法清点均必须按规定指法操作。单指单张点钞时必须自始至终逐张清点，不准一次捻两张或两张以上；三种指法清点时，如发现差错复点，均不能改变其点钞方法。如发现犯规，当场取消比赛资格。

（5）钞券扎把位置在练功券的二分之一处，要求四边墩齐，捆扎牢固。不符合上述要求的要给予适当扣分。（6）每场比赛结束前10秒钟裁判员倒计时，以便选手掌握计数时间。（7）结束口令响时，选手手中已整点未成把的练功券，应与未点部分分开摆在桌面上，同时把已点钞券捆扎好，并把已点张数写在扎钞纸条上，由裁判员验收折分。如已点张数不正确，视同差错处理。

（8）差错登记方法：用“＋”表示长款，用“－”表示短款，如一把钞券为101张，则登记为“＋1”；整100张登记为“0”；如为99张则登记为“－1”。

（9）差错设置范围为＋5至－5，置错率在90%以上。选手要将清点完的钞券数字登记到答案纸对应的序号后面，登记错误的不得分。

三、成绩评定

1．参赛选手的成绩评定由大赛组委会负责。

2．每场比赛结束，裁判员当场核对选手清点过的钞券，并根据比赛评分规则计算成绩，填写成绩单。

3．点钞项目总分为100分，其中单指单张点钞法占40%，四指四张点钞法和扇面点钞法各占30%。三个小项的分数之和即为每位选手的比赛成绩。

单指单张、四指四张和扇面点钞法分别计分，各占100分。单项成绩最高者为第一名，成绩记为100分，其他选手的成绩以其与第一名成绩的比值计算分数。单指、四指和扇面再分别按40%、30%、30%折合计算分数。

第二篇：仓管员技能比赛规程

仓管员操作技能比赛规程

一、目的推动仓库现场管理水平的提高，在仓库内部树立优良操作标杆，形成良性的内部竞争，从而带动仓管员的工作积极性。

二、方式

现场操作技能比赛和理论考试相结合，现场打分，比赛结果比赛后当场公布并发放奖品。

三、比赛项目

a)帐卡物一致性：

对每个仓管员，随机抽取其管辖的5种物资，每发生一种不一致（帐卡物任何两项不一致）扣5分，扣完为止；本项总分30分；

b)现场卫生：

每个仓管员所辖区域，随机检查一处卫生，拍照，每发现一处有明显灰尘，扣5分，每发现一处轻微灰尘，扣2分，扣完为止；本项总分20分；

c)物资堆放：

每个仓管员随机抽查5种物资，每发现一种物资有堆放不合理或者不整齐，扣2分，扣完为止；本项总分10分；

d)现场标识：

对每个仓管员随机抽查5种物资，每发现一种物资有标识不完整/错误/未随物资放置到位等现象，一次扣4分，扣完为止，本项总分20分； e)理论知识：

对 每个仓管员发放包含5个问题的试卷，进行理论考试；本项20分； 以上五项，合计总分100分，按照得分高低进行最终排名。

四、裁判

本次比赛，设裁判员四名，裁判长一名，裁判长不参与具体评分，只协调比赛过程出现的各类争议；裁判员分成两组，负责比赛打分。

裁判长：张雄伟

裁判员：一组，赵清江、蒋瑞；二组：孙海涛、何萍

以上人员暂定

五、比赛过程

1）13：00～13：09，参赛人员和裁判人员集合，宣布比赛开始和比赛规程；裁判人员在仓库办公室，从各个仓管员报表中随机抽取5种物资，10分钟内完成； 2）13：10～14：30，一组裁判员负责成品电池/包装材料/铁架配件，二组裁判员负责原材料，分别对抽取物资进行现场检查，检查过程需有仓管员随行，所有发现问题均拍照做为依据；检查时，需同时对帐卡物/卫生/标识/堆放进行检查打分； 3）14：30～15：00，理论考试，考试地点在极板车间二楼；考试时间20分钟；裁判员汇总检查打分情况，核对两组裁判员拍摄的照片，统一打分尺度，并作出最终打分。

4）15：10，裁判长宣布比赛结果，并发放奖品。比赛结束。

六、奖励设置

本次比赛取前三名，第一名到第三名分别获得一/二/三等奖，并在本月度考核中得到10分/7分/4分的额外加分奖励。

七、需准备工具

1）相机两部，已有一部，需借一部

计划管理部

2010/5/26

第三篇：会计技能比赛总结

会计技能比赛总结范文

总结的文字要做到判断明确，就必须用词准确，用例确凿，评断不含糊。简明则是要求在阐述观点时，做到概括与具体相结合，要言不烦，切忌笼统、累赘，做到文字朴实，简洁明了。

会计技能比赛总结范文一

一、本次大赛存在的问题与差距主要有以下几个方面：

1、选手的技能水平与操作速度需要进一步提高。

从本次比赛情况来看，我们有的选手在规定的时间内无法完成任务，技能水平，特别是操作速度有待进一步提高。

2、参赛选手的心理素质和应变能力等方面有待进一步提高。

这次比赛有一名学生机器有点故障，学生没有提出来浪费了很多时间。

3、既重操作技能，又抓专业基础。

没有扎实的专业基础做后盾，技能达到一定水平后就再也难以提高;没有扎实的专业基础做后盾，也就没有良好的心理素质与应变能力。虽然中职学生在校时间短，难以求得两全其美，但我们在今后的实习与培训过程中一定要认识到专业基础的重要性。

4、加强与与其他学校的交流与学习。本次影视大赛内容变化较大，平时我们只练习了AE部分，而比赛增加了PR和AE样片模仿的题型，而且题量增加，学生几乎没有时间做AE部分的题目。如果交流到位，准备工作会更加充分。

二、下一步的建议

1、建立大赛长效机制，理顺大赛工作程序

我们必须建立大赛长效机制，这是今后大赛工作首要解决的问题。保障选手选拔的科学性、培训工作的长期性、选手培训的长效性、大赛指导教师的稳定性、课时申报的简化性、宣传报道的高效性、奖励兑现的及时性、分配方案的合理性、选手留校的保障性等。

2、优化培训方案，建立统一培训模式

在今后的大赛的培训工作中，我们必须按照优化后的培训方案，建立统一模式，按照统一要求，实行统一步调，根据每一培训阶段时间的要求如期完成培训任务。既要保证整体项目培训的统一性，还要保证个别项目培训的灵活性，同时避免培训工作的随意性，做到培训工作的科学性。

加强对实践教学的研究，加强学校之间的沟通，搭建教师交流的平台，让教师们尽可能多的了解教学的新信息、新技术、新方法。同时作为专业教师我们应该加强对技术的标准化、规范化的学习，注重调查研究，了解企业的需求。

希望通过认真总结，积累大赛经验，使下一次的技能竞赛取得更加满意的成绩!

会计技能比赛总结范文二

经过一个月的刻苦训练，20xx年全国职业院校技能大赛高职组会计技能赛项广东省选拔赛于20xx年5月5日圆满结束。此次比赛财金系经过赛前培训及精心挑选成立了一支工商代表队，成员由(会计主管：谭昭嫦11会计1班;总账会计：郭丽敏11会计电算化3班;成本会计：张楚贤11会计电算化3班;出纳：陈雯11会计8班)组成。

对于我们来说，这是对我们在学习上的一种肯定，更是对我们学习上的一种激励和鼓舞。我们很荣幸能作为学院的代表参赛，心情无比振奋，斗志激昂。这次比赛，为我们提供了一个广阔的平台，使我们的专业知识更好的巩固、提升，更从中收获了师生、队友之间深厚的友谊!庆幸的是，通过指导老师有效的指导和我们队员的努力，我们获得了三等奖，也为学院争得了荣誉。

感悟一：饮水思源

首先感谢广东省高教厅、用友公司以及网中网公司等单位精心组织这次活动，为我们职业院校学生展示自我风采提供这次机会。再者，感谢系领导在比赛过程中对我们的一如既往的信任、鼓励与支持，感谢他们给我们这次机会，感谢郭楚童老师、张小才老师的指导以及在训练过程中给予我们帮助的老师们。

感悟二：整装待发

在比赛前一个月，我们对这次大赛进行了全面的资料收集包括参赛细则及要求。会计技能大赛设有两个环节，第一环节是会计信息化处理。该环节使用用友U8.72软件中系统管理、总账、薪资管理、固定资产、采购管理、销售管理、库存管理、存货核算、应收款管理、应付款管理和UFO报表模块，比赛范围包括填制业务单据、编制记账凭证并审核、记账、期末转账、结账、编制财务报表及报表分析等。采取单人单机分别独立完成的方式比赛。

第二个环节，则是会计手工业务处理，采用网中网会计技能竞赛平台软件。分出纳、成本会计、总账会计、会计主管四个岗位进行比赛。该环节要求选手熟悉会计基础、财务会计、税法、财务管理、成本计算、报表分析、银行业务、报表分析、纳税业务及各种指标计算。业务范围如此之广，内容如此之多，其中更是穿插了个人岗位的比赛。内容包括原始凭证的审核和填制、现金存储业务处理、会计凭证汇总、记账凭证的编制与审核、账簿登记、对账与结账、会计报表编制、财务分析等。当然，我们不仅要知道怎么做，并且更要把它做好，我们随时准备整装待发!

感悟三：众志成城

这次的比赛比的不仅是是我们的理论知识、动手能力和专业水平，更考验我们的团队协作精神，一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体融合在一起的时候才最有力量。一个人的力量是微弱的，只有团队结合在一起，才会爆发出无比的力量。郭楚童老师和张小才老师作为我们的指导老师，她们不断为我们出赛题、搜资料，给予我们细心的指导，尽职尽责，并且尽一切可能地为我们解决各种困难。

正因为她们的辛勤培养和付出，我们在这次比赛除专业能力提升之余更收获了一份珍贵的师生之情。我们深知一天不练便会生疏，我们利用课余时间相约不断的进行软件的操作，有时直到晚上宿舍关灯才会停止，而且不断地模拟比赛环境。不会的地方，查漏补缺。在这期间大家默契不断地提升，在每一次的练习过程中，我们都会遇到各种各样的难题，在一次次解决了难题后，不仅提升了我们专业知识，而且激发了我们的斗志。虽然老师常跟我们说，不要太大的压力，正常发挥就好，可是一想到我们是代表学校出赛，那种使命感和荣耀感油然而生。

感悟四：我思故我在

此次的会计技能大赛，赛的不只是技能，更是一次各方面能力的展现。结果并不是最重要的，重要的是在大赛中学到的东西。这次比赛我们最大的收获不是输赢，而是在相互切磋的过程中，学习到对手的优点，发现自身的不足，从中获得新的知识和经验。这对我们以后走向社会也有很大的帮助，我们相信在以后的生活和学习中，会因为此次的大赛而变得不同。

欧洲著名数学家笛卡尔的一句名言“我思故我在”。我们这次比赛和这句话的意义密切相关，这句话可以理解为：“因为我们不断的学习，不断的丰富自己的知识系统，不断的提高自身素质和修养，所以才能够适应今后竞争激烈的社会，能够体现自身的价值。这次比赛使我们受益匪浅，从中学到了很多在课本上学不到的东西，真正体会到只有真心付出，才会有丰硕的果实，只有经历过才会懂得其中的辛苦，才会理解收获的喜悦。

总结

这次的比赛对我们的成长有很大帮助，每一次的比赛，都为自己在阅历上增添了一笔。最重要的是在这次的比赛认识了一群可爱的队友。通过这次比赛，我们坚信能够出色完成学习任务，提高自身能力和加强专业知识，充实自己，让自己更上一层楼，能够为学院、社会、为国家贡献自己的力量!

我们对自己有信心，我们对财金系有信心，我们对广州工商职业技术学院有信心!

会计技能比赛总结范文三

首先，十分感谢学院领导和老师让我参加重庆市第五届会计技能大赛，感谢郑丽老师、杨瑜老师、郑渝英老师对我的信任与支持，让我再一次有这个机会去参加比赛。虽说这不是第一次参加了，但还是很兴奋和激动，在我即将步入社会实习，踏上工作岗位的时刻，还能代表学校参加这次比赛，给我的人生经历又增添了一笔色彩。

20xx年4月25日―26日参加重庆市第五届会计技能大赛，使我受益匪浅，又在一个基础上提升了自我，从中学到了许多在课本上学不到的东西，真正体会到只有真心付出，才会有丰硕的果实，但付出的不必须和收获的成正比;只有经历过才会懂得其中的辛苦，才会理解收获的喜悦。

回头看看走过的这一段比赛历程，首先，从拿着比赛章程，熟读比赛规则，然后开始熟悉用U872用友软件，从初始化设置、期初录入、财务总账、应收系统、应付系统、固定资产管理、供应链(销售管理、采购管理、库存管理、存货核算)、薪资系统等等一个企业完整的财务流程，每一个模块都在反复的练习，每一次练习都重头再来，一遍、两遍、三遍……每一遍的所思所想都是不一样的，每一遍都会遇到或多或少的问题，最后，大家一齐讨论，一齐解决。但对于用友软件的每个模块，都有不一样程度，或大或小的问题，我们学会了如何发现问题，解决问题，无论遇到什么问题，都要随机应变、沉着冷静的应对。

透过这次大赛，我主要从两个方面来概述：

一、不足之处：

第一，读题不够仔细、认真。细节决定成败，对于这次比赛，题目本身不是很难，题量也不是很大，但是最后自我的成绩却不是很满意，我想很大部分出错在细节上方，细微差异会对整个操作流程有很大影响。

第二，对每个模块的熟悉程度还是不够。原本以为销售管理这个模块自我弄清楚了，但是在比赛时，遇到直运销售都不会做，虽然根据自我的分析做了，但是并不能保证自我做的是对是错。因此，自我并没有做到把每个模块涉及的每个相关业务都弄清楚明白。

第三，骄兵必败，谦虚使人进步，骄傲使人落后。无论题目是简单还是困难，题量小还是大，我们都务必谨慎留意，不要轻视它，就应做到每一步、每一个环节都稳、准、正确。

二、比赛感悟：

第一，大赛有助于提高综合素质。首先，学会在错误和失败中成长，在每一次的练习过程中，我们会遇到各种各样的错误，学会从错误中学习，在失败中成长，我们经历的每一次错误和失败都能更好的激发我们的斗志，激励我们勇往直前。其次，要学会随机应变，当遇到突发状况，如何在巨大的压力和时光紧张的状况下处理好突发状况，需要我们沉着冷静的思考和随机应变的潜力。最后，团队的合作起着至关重要的作用，一个涣散的团队是不可能取得成功的，优秀的团队成员就应优势互补，各司其职。

第二，有助于将所学的专业知识融会贯通、综合运用。U872用友软件是一个很大型的财务软件，涉及的知识面比较广，从生产到销售，各个模块之间的衔接与纽带、存在的关系务必熟练掌握。

第三，对自我的成长很有很大帮忙。一次次的比赛，从阅历上，给自我增添了一笔色彩，也拓展了自我的视野。在竞争激烈的比赛中，我们能够脱颖而出，但是，在如今这个现实的社会中，我们也务必给自我一个定位，超越自我，才能赢得掌声。

在这次比赛中，感谢学院领导及老师对我们的大力支持，感谢队友之间的团结互助，比赛是短暂的，收获是长久的，祝愿我们的明天会更好!

[会计技能比赛总结范文]

第四篇：中职组计算机技能比赛规程

职组计算机技能比赛规程

项目名称：计算机硬件检测维修

为办好2012年甘肃省职业院校技能大赛中职组计算机技能比赛，确保本届比赛各项赛事活动的公平、安全和顺利进行，为参赛选手提供公正、合理的竞赛环境，特制定本规程。

本项目为个人项目。

一、比赛内容

比赛分理论知识测试和硬件组装、检测与维修操作两部分。

1.理论知识测试：选手先完成理论知识测试，然后进行硬件操作测试。理论知识测试时间为1小时。

2.硬件组装、检测与维修操作：选手能够快速按照要求拆卸电脑配件，然后正确的把计算机配件组装成一台完整的电脑；对组装过程中出现的故障进行及时排除；按要求进行BIOS设置；用工具软件对硬盘进行分区；用测试软件测试计算机硬件参数与指标并填写记录表。硬件组装、检测与维修操作时间为2小时。

二、比赛软硬件环境

1.硬件环境：为每组提供能够正常启动Windows XP完整的计算机一台。

2.软件环境：常用工具软件（分区软件PartitionMagic、硬件系统测试软件Everest或CPUZ、压缩软件WinRAR、计算机部件的相关说明资料及驱动程序或驱动精灵等驱动软件等）。

3.工具：为每组提供计算机组装维修工具一套。

2013年甘肃省职业院校技能大赛中职组计算机技能比赛规程

2013-04-01 15:39 项目名称：计算机硬件检测维修

为办好2013年甘肃省职业院校技能大赛中职组计算机技能比赛，确保本届比赛各项赛事活动的公平、安全和顺利进行，为参赛选手提供公正、合理的竞赛环境，特制定本规程。

本项目为个人项目。

一、比赛内容

基本操作部分：本次大赛执委会为选手提供1台配置较好的计算机、螺丝刀两把（梅花口和平口各1把），系统盘1张。（1）计算机拆装：要求参赛选手能够快速正确的进行拆装，工作人员用秒表记下拆装时间；（2）BIOS设置：在选手拆装完成的计算机上按要求进行BIOS设置。（3）系统安装：BIOS设置完成后，对所操作的计算机进行系统安装（WindowsXP）。理论知识测试部分要求选手解答理论知识。

吉林市计算机组装与维护技能大赛细则

一、完成给定计算机硬件的组装（30分）

要求：硬件要正确连接，机箱面板与主板连线完全正确，计算机能正常开机

评分标准：每个安装错误扣2分

二、进行bios设置（10分）

要求：加载硬件默认参数，正确设置系统日期和时间，第一启动设备设为光驱启动,关闭软驱,保存并退出bios 评分标准：共五项设置，每一项设置2分

三、用给定光盘中的软件对硬盘进行分区和格式化，将硬盘分成四个分区,第一、二、三个分区10G（仅第一个分区格式化），其余为第四分区，第一分区格式为fat32（15分）要求：分区和格式化按要求完成即可

评分标准：主dos分区正确5分，其它分区正确各2分，主分区格式化正确得4分

四、操作系统的安装（20）要求：操作系统安装完整，运行正常

评分标准：操作系统安装完成10分，设备驱动正确10分

五、制作网线，并将网线与交换机相连（10分）要求：网线线序符合T568B标准，8根线要全部连通 评分标准：网线连通得10分

六、设置IP地址，使计算机通过本校路由器与internet相连（10分）要求：设置完成后，计算机能完成上网功能，使用IE可以登录各大网站。Ip地址192.168.222.工位号，子网掩码默认，dns设为 202.98.0.68和202.98.5.68，浏览器首页设为 评分标准：1.IP设置正确5分

2.计算机可以正常上网登录5分

七、利用共享打印机完成网络打印，共享打印机名称：zzds（5分）要求：新建文本文件，按F5输入系统时间，输入选手工位号，选手名字，选手所属学校评分标准：打印结果正确得 5分

说明：比赛时间为一个半小时，成绩相同，完成时间较短者排名靠前。只能使用指定的光盘。计算机前置usb和前置声卡不必接。

具体检测与维修内容包括：开机电路、CPU供电电路、内存供电电路、南桥供电电路、北桥供电电路、以太网(LAN)电路、实时时钟(RTC)电路、键盘鼠标(PS/2)电路、PCIE电路、PCIEX16电路、硬盘接口电路、VGA接口电路、HDMI接口电路、CPU风扇电路、USB电路等电路的检测与维修。

济宁市中职学校计算机组装技能比赛模拟试题（要求完成时间：90分钟）

3、比赛组委会给每位选手提供了两张光盘，一张是操作系统和工具光盘，另一张是驱动程序盘。操作系统光盘会自动打开一个安装选单，请根据题意在该选单中选择正确的编号使用所对应的软件进行操作。

4、在比赛过程中，监考员一律不再处理硬件故障问题，若安装光盘确有异常无法读取，可向工作人员申请更换，但比赛时间不作延长也不扣分。

5、参赛选手应谨慎制作双绞线，若发现如双绞线不能导通，可向工作人员申请水晶头，每申请一个则在总分中扣除2分。

6、在全部项目完成后，请取出光盘，将机箱还原（严禁带电插拔，否则将取消比赛资格），并启动电脑。

7、选手完成所有比赛项目后，请举手并报告抽签号，以备正确记录时间，选手举手后，不得再进行任何操作，否则按违规处理。

比赛项目:

1、将所有零散计算机配件正确组成一台电脑，所有连接线要正确安装且能正确发挥功能作用。

2、在BIOS中屏蔽软盘驱动器，并设置仅从硬盘启动。

3、用比赛提供的工具软件对硬盘进行分区并格式化，要求分为三个盘，其中C盘分配空间为10G,要求为NTFS格式，D盘为20G，其余空间分配给E盘，采用FAT32格式。

4、安装Windows XP操作系统到C盘并使所有设备正常工作，卷标设为“OS”，将计算机名改为machineX(X为抽签号)，工作组定义为TEST，同时将系统临时目录该在D盘。

5、安装主板、显卡、声卡等系统驱动程序，并进行系统显示、声音等设置。

6、增加一计算机管理员hzpc，密码设为test，将我的文档移动到E:MY DOCUMENT,并设置该用户为XP默认的自动启动账户。

7、按规范标准制作一条网线并接入制定交换机，将本机IP地址设为（）、网关（），DNS(202.102.134.68)，要求计算机能正常访问Internet。

8、将市教育局网站http:///设为IE浏览器主页。

9、系统备份：利用GHOST11进行系统备份，备份文件放在D盘根目录，文件名为backupX（X为抽签号）。

完成所有操作且检查无误后，停止左右操作举手报号，举手后禁止一切与比赛相关的操作。2008《计算机组装与维护》技能比赛

每个参赛队限报3人参加计算机组装与维护技能比赛。

2、比赛内容 主要内容为：在90分钟内将已经拆散的计算机各部件完整地组装成一台正常工作的计算机，进入BIOS，设置好相关内容，按要求进行硬盘分区并格式化，并安装操作系统，正常进入操作系统，做有关的设置（账号、密码、用户组、网络设置、网络连接、系统备份等），并填写实习报告。

3、比赛要求：

（1）组委会为选手提供全新兼容机所需的配件，提供Windows XP操作系统及硬盘分区、备份（GHOST）、系统驱动等工具软件。

（2）各参赛选手自带安装（螺丝刀，钳子、测线仪、散热膏等）工具。

济宁市职业技能大赛 《计算机组装与维护》

1、报名方式

每个参赛队限报3人参加计算机组装与维护技能比赛。

2、比赛内容

主要内容为：在100分钟内将已经拆散的计算机各部件完整地组装成一台计算机，能正常进入BIOS，并设置好相关内容，按要求进行硬盘分区并格式化，并安装操作系统，正常进入操作系统，制作双绞线并根据网络要求到连接国际互联网，填写实习报告。

3、比赛要求：

（1）各参赛选手自带安装（螺丝刀、钳子、网线制作工具等）工具、Windows xp安装软件（各种版本皆可）及硬盘分区工具等工具软件。

（2）安装Winxp时可以用最快的方式安装。

4、大赛组委会提供的项目

（1）提供能达到比赛要求的计算机设备。

（2）提供备用工具及备用Windows xp安装软件。

2009济宁市职业学校技能大赛结束，比赛结果比较满意。唯一不理想的是一个女生在分区时把C分区不知道怎么搞的，分的太小了，结果用ghost镜像还原时总是出错。开始总以为是光驱出问题了，换了几张光盘总是出现相同的错误。比赛结束后，反复试验多次没看出原因，用PQ查看分区看出了问题，最后用快速分四个区的办法，正常还原，确认是分区错误。

教训：

一、用ghost镜像还原时的错误原因：

1、光盘读不出：光驱故障，光盘受损。

2、目标分区容量不够。（还有其他原因吗？）是否还有其他故障？

二、点不亮的原因分析：

1、插座未通电

2、显示器开关没打开

3、主板电源插座没插好或忘记插

3、机箱电源开关插头没插或插错位置

4、驱动器数据线接反（很少见，但是学生在练习中确实见过此中现象）

5、内存条故障：没插接牢固或金手指氧化，但是会出现报警声

6、显卡故障：没插接牢固或金手指氧化，但是会出现报警声

7、电源线接触不良。（还有其他原因吗？）

武威市中职学校计算机组装技能比赛模拟试题

（要求完成时间：90分钟）规则说明：

1、选手进入赛场时，除拆装和网线制作工具、身份证明文件、所抽签号外，其他任何东西不得携带进入考场。

2、正式比赛前五分钟是选手检查硬件和比赛材料的时间，此时间不计入正式比赛时间之内。选手应仔细检查赛场提供的各种比赛材料（附：材料清单），若有疑问可向工作人员咨询，但不得提前进行操作，否则将取消比赛资格。

3、比赛组委会给每位选手提供了两张光盘，一张是操作系统和工具光盘，另一张是驱动程序盘。操作系统光盘会自动打开一个安装选单，请根据题意在该选单中选择正确的编号使用所对应的软件进行操作。

4、在比赛过程中，监考员一律不再处理硬件故障问题，若安装光盘确有异常无法读取，可向工作人员申请更换，但比赛时间不作延长也不扣分。

5、参赛选手应谨慎制作双绞线，若发现如双绞线不能导通，可向工作人员申请水晶头，每申请一个则在总分中扣除2分。

6、在全部项目完成后，请取出光盘，将机箱还原（严禁带电插拔，否则将取消比赛资格），并启动电脑。

7、选手完成所有比赛项目后，请举手并报告抽签号，以备正确记录时间，选手举手后，不得再进行任何操作，否则按违规处理。

比赛项目:

1、将所有零散计算机配件正确组成一台电脑，所有连接线要正确安装且能正确发挥功能作用。

2、在BIOS中屏蔽软盘驱动器，并设置仅从硬盘启动。

3、用比赛提供的工具软件对硬盘进行分区并格式化，要求分为三个盘，其中C盘分配空间为10G,要求为NTFS格式，D盘为20G，其余空间分配给E盘，采用FAT32格式。

4、安装Windows XP操作系统到C盘并使所有设备正常工作，卷标设为“OS”，将计算机名改为machineX(X为抽签号)，工作组定义为TEST，同时将系统临时目录该在D盘。

5、安装主板、显卡、声卡等系统驱动程序，并进行系统显示、声音等设置。

6、增加一计算机管理员hzpc，密码设为test，将我的文档移动到E:MY DOCUMENT,并设置该用户为XP默认的自动启动账户。

7、按规范标准制作一条网线并接入制定交换机，将本机IP地址设为（）、网关（），DNS(202.102.134.68)，要求计算机能正常访问Internet。

8、将市教育局网站http:///设为IE浏览器主页。

9、系统备份：利用GHOST11进行系统备份，备份文件放在D盘根目录，文件名为backupX（X为抽签号）。

完成所有操作且检查无误后，停止左右操作举手报号，举手后禁止一切与比赛相关的操作。2008《计算机组装与维护》技能比赛

每个参赛队限报3人参加计算机组装与维护技能比赛。

2、比赛内容 主要内容为：在90分钟内将已经拆散的计算机各部件完整地组装成一台正常工作的计算机，进入BIOS，设置好相关内容，按要求进行硬盘分区并格式化，并安装操作系统，正常进入操作系统，做有关的设置（账号、密码、用户组、网络设置、网络连接、系统备份等），并填写实习报告。

3、比赛要求：（1）组委会为选手提供全新兼容机所需的配件，提供Windows XP操作系统及硬盘分区、备份（GHOST）、系统驱动等工具软件。

（2）各参赛选手自带安装（螺丝刀，钳子、测线仪、散热膏等）工具。

武威市职业技能大赛 《计算机组装与维护》

1、报名方式

每个参赛队限报3人参加计算机组装与维护技能比赛。

2、比赛内容

主要内容为：在100分钟内将已经拆散的计算机各部件完整地组装成一台计算机，能正常进入BIOS，并设置好相关内容，按要求进行硬盘分区并格式化，并安装操作系统，正常进入操作系统，制作双绞线并根据网络要求到连接国际互联网，填写实习报告。

3、比赛要求：

（1）各参赛选手自带安装（螺丝刀、钳子、网线制作工具等）工具、Windows xp安装软件（各种版本皆可）及硬盘分区工具等工具软件。

（2）安装Winxp时可以用最快的方式安装。

4、大赛组委会提供的项目

（1）提供能达到比赛要求的计算机设备。

（2）提供备用工具及备用Windows xp安装软件。

2009济宁市职业学校技能大赛结束，比赛结果比较满意。唯一不理想的是一个女生在分区时把C分区不知道怎么搞的，分的太小了，结果用ghost镜像还原时总是出错。开始总以为是光驱出问题了，换了几张光盘总是出现相同的错误。比赛结束后，反复试验多次没看出原因，用PQ查看分区看出了问题，最后用快速分四个区的办法，正常还原，确认是分区错误。

教训：

一、用ghost镜像还原时的错误原因：

1、光盘读不出：光驱故障，光盘受损。

2、目标分区容量不够。（还有其他原因吗？）是否还有其他故障？

二、点不亮的原因分析：

1、插座未通电

2、显示器开关没打开

3、主板电源插座没插好或忘记插

3、机箱电源开关插头没插或插错位置

4、驱动器数据线接反（很少见，但是学生在练习中确实见过此中现象）

5、内存条故障：没插接牢固或金手指氧化，但是会出现报警声

6、显卡故障：没插接牢固或金手指氧化，但是会出现报警声

7、电源线接触不良。（还有其他原因吗？）

第五篇：全市第四届技能大赛护理比赛规程

护理技术技能比赛规程

一、比赛目的

通过举行比赛，检验参赛选手的无菌和爱伤理念、合作意识及实际操作水平，检查和检验我省护理专业实践教学质量,促进学校进一步关注教育教学改革，推动实训教学发展，促进教学和临床工作的有机结合。

二、比赛项目及组队要求

1．比赛项目：本次护理专业技能比赛共设基础护理技术和急救护理技术两项比赛内容。其中基础护理技术包括静脉输液操作技术(密闭式)和无菌操作技术（铺无菌换药盘）两个单人赛项, 急救护理技术设心肺复苏操作技术（双人合作完成）一个赛项。

2．组队要求：每支代表队由4名参赛选手组成，其中2名选手参加基础护理技术的比赛（静脉输液操作技术(密闭式)和无菌操作技术（铺无菌换药盘）两个单人赛项都要参加）；另外2名选手参加急救护理技术的比赛。

三、比赛内容

1.静脉输液(密闭式)操作技术比赛内容（1）操作前准备

着装整洁；检查用物：治疗盘，一次性输液器2个，医嘱单，输液执行单，输液卡，输液巡视卡，生理盐水，网套，止血带，一次性治疗巾，弯盘，碘伏，棉签，手消毒液，输液贴，启子，剪刀，锐器盒，小桶，输液架等。

（2）操作内容

报号，评估病人，洗手，戴口罩；查对医嘱、输液单、药物，填写输液卡和输液巡视卡，贴好；备齐用物，携至床旁，核对床号、姓名、解释，取体位，备输液贴，放输液架；再次查对，套网套；开启铝盖中心部，消毒瓶塞，打开输液器，插入瓶塞至针头根部，挂于输液架上；排气一次成功；选择血管，置治疗巾、止血带于穿刺部位；碘伏消毒皮肤1遍，扎止血带，再消毒1遍，再次查对；嘱病人握拳，绷紧皮肤，以15-30度的角度进针，见回血后将针头沿血管方向潜行少许；松止血带，松拳，松调节器；固定，调节滴速，查对，洗手记录；交代注意事项，整理用物，体现爱伤观念；输液毕，按压拔针。安置病人，分类处理用物，洗手，取下口罩。报告操作完毕。动作规范、流畅，程序完整，时间恰当。

（3）整体评估

操作熟练，动作轻柔，体现无菌观念，沟通有效，爱伤观念强；操作时间不超过10分钟（从评估病人开始计时至报告操作完毕止）。

2.无菌操作技术（铺无菌换药盘）比赛内容（1）操作前准备

着装整洁，剪指甲，洗手，戴口罩；检查用物：治疗盘、消毒液棉球缸、无菌干棉球

缸、无菌持物钳及持物筒一套（干置）、无菌巾包、无菌手套2副、清洁弯盘2个、无菌方盘（内盛：治疗碗2个、血管钳1个、镊子1个，纱布4块），手消毒液。

（2）操作内容

报号,评估环境(口述)；推车至操作台旁，放置并检查用物，确保用物的适用性；擦净治疗盘，检查无菌包，解开系带置包皮下；打开无菌包，检查化学指示卡，用无菌持物钳取一块无菌巾放入治疗盘内；按原折痕包好无菌包，注明开包日期、时间，签名；将无菌巾双折平铺于清洁盘上，上层呈扇形折叠至对侧，开口边缘向外；检查无菌方盘，外标签名称、灭菌日期及效果；打开无菌盒，检查化学指示卡，取无菌物品于盘内；夹干棉球与消毒棉球分别置于两治疗碗内；双手捏住无菌巾上层两角的外面，将无菌巾边沿对齐盖好，开口处向上反折二次，两侧边缘向下反折一次；注明铺盘名称、日期、时间，并签名；将清洁弯盘和手套放于治疗盘旁，展开治疗巾反折部分，捏住治疗巾上层两外角，扇形折叠至对侧，开口边缘向外；检查无菌手套有效期及号码，打开无菌手套包取出无菌手套，两拇指对齐戴好；脱去手套；整理用物；洗手，取下口罩，选手报告操作完毕；动作规范、流畅，程序完整，时间恰当。

（3）整体评估

操作准确、熟练；无菌观念强；动作大方，走动少，体现节力；操作时间不超过8分钟(从评估环境开始计时至脱去手套止)。

3.心肺复苏操作技术比赛内容（1）操作前准备

着装整洁；检查用物：心肺复苏用物（治疗碗，纱布，镊子，弯盘，木板，脚踏凳，简易呼吸器，电子血压计，手电筒）；吸氧用物（治疗盘内放治疗碗，棉签，别针，弯盘，鼻塞2个，外放氧气装置一套，用氧记录卡，另备氧气筒，挂“四防”牌）。静脉输液用物（治疗盘，一次性输液器2个，输液巡视卡，输液卡，生理盐水，网套，止血带，一次性治疗巾，弯盘，碘伏，棉签，输液贴，手消毒液，启子，剪刀，锐器盒，小桶，输液架）。

（2）操作内容

双人合作操作项目，护士甲巡视病房，评估意识，判断呼吸、颈动脉搏动，判断时间少于10秒；大声呼救寻求他人帮助；去枕平卧，垫木板，松开衣领及腰带；心脏按压定位，胸骨中下1/3交界处；按压手法采用一手掌根部放于按压部位，另一只手平行交叉重叠于手背上，手指抬起，掌根部接触按压部位，双臂位于患者胸骨的正上方，双肘关节伸直，利用上身重量垂直下压；按压幅度为使胸骨下陷4～5cm，后迅速放松，使胸廓完全回弹，按压时间与放松时间大致相等，按压时用力均匀、平稳、有规律；按压频率100次/分；护士乙携用物至床旁，将患者头偏向一侧，清理口鼻分泌物，检查并取下活动义齿（口述），使用仰头抬颏法或其他方法开放气道；持简易呼吸器连接氧气，氧气流量为8～10L／分，一手以“EC”手法固定面罩，另一手挤压简易呼吸器，每次送气400～600ml，人工通气两次，可见胸廓起伏；按压30次后，通气2 次。以心脏按压30次，人工呼吸2次的比例反复进行，即按压与呼吸比为30：2，共5个循环，2分钟内完成；判断复苏有效指征：触摸颈动脉有搏动，出现自主呼吸（判断呼吸、颈动脉搏动少于10秒），瞳孔缩小，光反射恢复，肤色转红润，测量血压，收缩压大于60mmHg，口述复苏成功；取下简易呼吸器，吸氧：①评估病人鼻腔并清洁；②接鼻塞，调流量，试通畅；③插入鼻腔；④洗手、记录；遵口头医嘱配合静脉输液：①评估穿刺部位皮肤，备输液架，输液贴；②遵口头医嘱查对药液，填写输液卡、输液巡视卡，贴好；③核对，启瓶盖，消毒，查对输液器，打开将针头插到根部，排气；④选择血管，置治疗巾，止血带，消毒皮肤；⑤核对、排气，确定无气泡，嘱病人握拳，绷紧皮肤，以15～30度角进针，见回血后再将针头沿血管方向潜行进入少许，三松：松止血带、松拳、松调节器；⑥观察固定，调节滴速；⑦核对，洗手记录；⑧合理安置病人，整理床单位，处理用物；停止输液、吸氧，整理用物，取舒适体位，注意保暖。洗手，取下口罩。报告操作完毕；动作规范、流畅，程序完整，时间恰当。

（3）整体评估

操作熟练，手法正确，两人配合默契；操作时间不超过20分钟（从判断意识开始计时至报告操作完毕止）。

四、比赛规则 1.参赛选手须知

（1）参赛选手必须携带大赛规定的有效证件（参赛证、有效身份证或学生证）参加比赛。

（2）参赛选手不得携带任何书刊、报纸、稿纸、资料、通讯工具（手机、小灵通等）或有存储、编程、查询功能的电子用品进入赛场。只准带大赛组委会规定的工具，不得互借。

（3）参赛选手需自备服装，要求身着护士帽（白色）、护士服（白色）、护士鞋（白色）、袜子（肉色）参加比赛（口罩自备，白服不可有任何标志及饰物）。

（4）每场比赛赛前20分钟选手进入侯考室侯考。

（5）按照赛场指令，选手在开赛前对设备、工具、辅料等与本场比赛相关的物品，进行清点检查。如有问题选手应立即向监考老师报告进行更换。因个人原因造成的损坏由选手自负。

（6）比赛开始信号发出后，选手才能开始操作；比赛时选手必须遵守设备的操作要求，规范操作，确保安全。比赛中途不得离开现场。

（7）参赛选手应在规定的地方填写参赛号等相关信息，不得在任何地方做有标记，否则按违纪处理。

（8）参赛选手在赛场内必须保持安静，不得在赛场内大声喧哗、交头接耳，不准偷看、夹带等；要自觉遵守赛场纪律。

（9）比赛过程中设备出现故障，选手应举手报告，由评委记录，10分钟内修好后时间顺延。10分钟不能修好更换设备，时间仍顺延。

（10）参赛选手要服从工作人员的管理，接受监考人员的监督和检查。赛场作弊或违反赛场纪律者，取消其参赛资格，成绩以零分计算。

（11）参赛选手提前结束比赛，必须离开比赛场地，并不得再次进入赛场或在附近停留大声喧哗，可在指定位置休息。

（12）选手不得将大赛所提供的工具带离场外。选手须完成现场清理，并经监考教师同意方可离开。

2.评判人员须知

（1）佩戴“裁判员”标志。

（2）裁判员要严格遵守比赛规则，做评判公正、公平，一视同仁。

（3）裁判员在选手进入赛场后，在评定成绩结束之前禁止与选手通讯联系，禁止使用手机等通讯工具。

（4）严格执行各项比赛项目的评分标准，杜绝随意打分。（5）裁判员要始终坚守工作岗位，未经裁判长允许不得擅自离开。

（6）对评判工作有争议的技术问题，突发事件，要及时向总裁判长汇报，妥善解决。（7）在评判过程中要对比赛成绩严格保密。3.工作人员须知

（1）大赛全体工作人员必须服从组委会统一指挥，认真履行职责，做好比赛服务工作。（2）全体工作人员要按分工准时到岗，尽职尽责做好分内各项工作，保证比赛顺利进行。

（3）认真检查、核准证件，非参赛选手不准进入赛场。同时，要安排好领队、指导教师休息以及食宿。

（4）比赛出现技术问题（包括设备、器材等）应与各项比赛负责人及时联系，及时处理；如需重新比赛要得到组委会同意后方可进行。

（5）如遇突发事件，要及时向组委会报告，同时做好疏导工作，避免重大事故发生，确保大赛圆满成功。

4.赛场规则

（1）参赛选手应严格遵守赛场纪律，服从指挥，着装整洁，仪表端庄，讲文明礼貌，讲普通话。

（2）参赛选手须提前20分钟入侯考室，入赛场时须出示参赛证和身份证。（4）比赛过程中如果所用设备发生故障，造成比赛中断，必须经评委确认后方能更换设备。故障中断时间由工作人员计时并补给。

5其它未尽事宜，将在赛前做详细说明。