党校党支部学习型党组织创建工作计划

第一篇：党校党支部学习型党组织创建工作计划

党校党支部学习型党组织创建工作计划

为了全面提升党员干部的业务理论素质，为更好地发挥党校在建设“西部百强县”、“咸阳次区域中心城市”进程中的智囊团和思想库作用奠定良好的队伍基础，根据彬宣发（2012）30号文件精神，结合我校党建工作实际，特制订本工作计划。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入实践科学发展观，认真贯彻落实党的十七届六中全会精神XX县第十五次党代会精神，通过健全机制，创新载体，丰富内容，强化考核，教育引导党员干部树立终身学习的理念，不断提高党员干部的政治理论素养和业务技能，促使我校教育质量和科研水平再上新台阶，为建设“西部百强县”提供更加有力的智力支持和人才保证。

二、创建目标

1、党员干部学习理念不断转变，变“要我学习”为“我要学习”，让学习成为每一名党员干部工作生活的第一需要。

2、校园学习氛围不断浓郁，服务县域经济发展的科学研究水平不断提升，具有本校特色的科研工作品牌逐步形成。

3、年底力争通过县委宣传部检查验收，确保我校支部顺利跨入学习型党组织的行列。

三、组织领导

为了确保创建工作的顺利开展并取得实效，成立学习型党组织创建工作领导小组。

组长：马亚利（支部书记）副组长：郝晔（副书记）董炜（副书记）

成员：景利军（办公室主任）刘红平（教务处主任、组织委员）宋江涛（总务处主任）李亚明（办公室副主任）

领导小组下设办公室，办公室设在党支部，郝晔同志兼任办公室主任，具体负责创建活动的日常工作。

四、阶段划分及创建工作重点

第一阶段：宣传动员阶段（5月1日—5月10日）。成立创建工作领导小组，召开党员干部大会，传达彬宣发（2012）30号文件精神，全面部署安排创建工作。

第二阶段：组织实施阶段（5月11日—11月30日）重点开展各种形式的学习活动。

1、学习内容。一是学习马克思主义经典著作、毛泽东思想和中国特色社会主义理论，特别要加强对科学发展观的学习实践XX县域经济、社会重大问题和热难点问题的学习研究。二是学习社会主义核心价值体系有关内容，重点加强党员干部思想道德建设，加大我校团队精神的学习实践力度。三是认真学习宣传党的十八大精神。在先学一步的基础上，重点组织理论教师做好十八大精神的宣讲工作。四是继续深入学习党的十七届六中全会精神，进一步加强调查研究，为“文化强县”建设提供强有力的理论支撑。五是学习省十二次党代会、市第六次党代会XX县第十五次党代会精神，深刻理解全市及我县“十二五”经济社会发展的总体要求、基本原则、主要目标和重点任务，加深对创建“西部百强县”、“咸阳次区域中心城市”宏伟目标要求的理解和把握，进一步凝心聚力扎实工作。六是学习专业知识和中华优秀文化传统。重点学习中央党校远程教育课程，不断提高教学科研人员的授课能力和科研水平。

2、主要载体。一是完善中心理论组学习制度。坚持每月组织一次中心理论组学习活动，做到“学习一个主题，解决一个问题，明确一个思路，推动一项工作”。二是继续坚持党员学习制度。每周四下午重点组织党员认真开展各类学习活动，不断提高党员的理论素质。三是继续坚持集体政治学习制度。每周三下午组织全体教职员工开展学习活动，通过学习统一思想，明确认识，锤炼作风，提高素质。四是积极开展“每月读一本好书”活动。在组织推荐、个人自选的基础上，每个党员干部每月须读一本书，撰写一篇读后感，月底交领导小组办公室备存，作为职工绩效考核的依据之一。双月召开一次学习心得交流活动，年终进行学习心得体会文章征文活动，对优秀征文作者予以表彰。五是每半年召开一次理论研讨会，邀请组宣两部及文化、教育等部门领导出席，重点就县域经济社会发展热难点问题进行座谈交流，利用《XX县党建研究》、《今日XX县》、《XX县信息》等媒介及时推介，对外树立党校新形象，扩大影响力。六是定期组织学习效果检测活动，测试成绩计入党员干部目标责任制管理考核之中。

第三阶段：完善迎检阶段（12月1日—12月20日）。创建工作领导小组办公室在负责对所有创建工作资料进行整理的基础上，查漏补缺，全面做好迎检工作。

五、几点要求

1、高度重视，积极响应。学习型党组织创建活动是我校党支部今年的重点工作，是提高我校干部教育培训工作质量的重要途径，全体党员干部思想上要高度重视，积极响应支部号召，切实按照支部的安排部署，全身心投入到创建活动之中，以实际行动支持创建活动的开展，努力使个人的理论素质和业务能力有大的提升。

2、加强协作，精心实施。各处室要发挥创建活动的主心骨作用，互通有无，加强联系，精心组织本科室所有党员干部职工积极参与到创建活动之中。将学习型党组织创建活动与本处室中心工作同安排、同部署、同检查、同落实，以学习型党组织创建活动推进本处室各项工作的顺利开展。

3、强化考核，保证效果。创建工作领导小组要结合党员干部工作实际，认真做好学习内容的筛选工作，研究制定创建工作考核办法，定期对党员干部职工的学习情况进行检查督促，切实保证各项学习活动的落实和学习效果的不断提升。

第二篇：党支部创建学习型党组织工作计划

巴州农机推广站党支部创建学习型党组

织工作计划

开展学习型组织的活动是提高党员干部素质的有效办

法 , 为了认真开展“创建学习型党组织”工作，建立起完善的学习机制和知识共享机制 ,切实提高党员干部综合素质，努力把广大党员干部培养成为“三个代表”重要思想和科学发展观的忠实组织者、推动者和实践者，现制定创建学习型组织学习计划如下：

一、指导思想

创建学习型组织的指导思想是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以提高职工综合素质为根本，以构建终身教育体系为途径，把党的理论与学习型组织先进理念结合起来，全力打造终身学习环境，形成有效学习机制，不断促进工作思路和工作业绩创新，为构建文明和谐机关提供坚强有力的思想基础和组织保障。

二、遵循原则

1、先进性原则。立足于高起点、高标准，充分发挥党员干部在学习方面的示范和推动作用，形成“学习终身化、终身学习化”的良好局面。

2、互为联动原则。注重借鉴和吸取他人成功学习经验和好的做法，与单位成员互动联络，互通有无，做到学习资源共享、学习时间统筹、学习内容交融、学习效果互促。

3、与时俱进原则。根据经济社会发展形势的需要，坚持与时俱进、开拓创新，不断丰富学习内容，改进学习方法，创新学习载体，深化学习效果，实现全体干部思想观念的不断解放和创新能力的不断提高。

三、学习目标

以“促进人的全面发展、构建终身学习体系，坚持学习意识普遍化、学习行为终身化、学习体系社会化、学习方式科学化、学习形式多样化，以学理论、学经济、学科学、学礼仪、学法律、学文化为重点，通过开展“创建学习型组织、争当知识型职工”活动，营造全体干部勤于学习、勇于创新的良好氛围，努力把工会建设成为政治觉悟高、工作能力强、富有创造力、凝聚力和战斗力的堡垒。

四、学习内容：、政治学习：学习党和国家的大政方针 , 以及关于

职业教育的新政策新文件;、业务学习：针对职工从事工作的通用知识和业务能力组织学习;、其他方面：拓宽学习范围 , 做到一专多能 , 充实其他方面的专业知识和管理知识。

五、学习方式及时间安排：、个人自学：个人结合岗位工作制订学习计划，确定学习内容，做好学习笔记。、集体学习：每周三、五下午办公室全体人员集中学习1小时。、每人均应配备专门的笔记本 , 每学年完成 1000字以上的学习笔记。

中共XX党支部X年X月X日

第三篇：创建学习型党组织工作计划

创建学习型党组织工作计划

建设学习型政党，关键是要把各级党组织建设成为名副其实的学习型党组织，筑牢建设学习型政党的基础工程。2003年以来，总台扎实开展创建学习型党组织活动，取得了阶段性的成效，被授予“安徽省学习型组织示范单位”等荣誉称号，积累了一些经验和做法，引发我们思考如何进一步深入学习贯彻十七大精神，扎实推进创建学习型党组织工作不断向纵深发展。

一、要充分认识创建学习型党组织的重大意义

创建学习型党组织，是基层党建的根本性要求所决定的。应从十七大“以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程”的高度深刻领会创建学习型党组织的重大意义，以此统一思想，形成一致行动。

认识这是建设学习型政党的“基础工程”，破除 “工作忙，没时间”的思想误区。万丈高楼平地起。建设学习型政党，如果离开了创建学习型党组织，就是无本之木、无源之水。一些党员领导同志当初觉得“工作忙，没时间”，经过几年创建终于提高了认识：学习是工作，是更重要的工作。磨刀不误砍柴工。本事不够难工作。应该工作学习化，并且学习工作化，把学习看作工作的第一需要。

认识这是加强基层党组织建设的“创新工程”，破除 “有学历，能对付”的思想误区。创建学习型党组织，更能激发基层党组织的创新活力。一些党员领导同志当初觉得“有学历，能对付”，经过几年创建终于提高了认识：新时期新知识层出不穷，不及时更新升级就很快过时淘汰。况且，学习还是一种修养，学习更是一种魅力，手不释卷才能修心养性，孜孜不倦方可以静制动。

认识这是提高党的执政能力的“系统工程”，破除 “拿起书，就是学”的思想误区。创建学习型党组织，对于加强党的执政能力建设、提高领导干部执政水平显得尤为紧迫和重要。一些党员领导同志，当初觉得“拿起书，就是学”，有的虽然也在学，但是学习的目的性计划性不强。经过几年创建终于提高了认识：领导干部学习，应有特定含义，要通过学习中国特色社会主义理论体系和领导科学、管理科学等在内的最新理论成果，不断提高科学执政、民主执政、依法执政的本领，不断提高分析问题、解决问题的能力，不断处理发展中的焦点、热点、难点问题。

认识这是推动广电事业发展的“升级工程”，破除“学再多，用不上”的思想误区。当今时代是知识经济的时代，唯有学习才能跟上时代发展，应对时代挑战。一些党员领导同志，当初觉得“学再多，用不上”，经过几年创建终于提高了认识：广播电视事业是一个知识密集型、技术密集型的朝阳产业，是我们党进行舆论宣传、带动文化建设的重要阵地之一，越是进一步高速发展，越是需要高素质人员；越是进一步加强学习，越是拥有核心竞争力。

二、要科学构筑创建学习型党组织的框架体系

创建学习型党组织是一项复杂的系统工程，必须结合单位特点，注重在实践中构建学习型党组织整体框架，逐步探索并建立五个体系：

坚定明确的目标体系。树立全新的学习理念，实现工作学习化、学习工作化的有机统一；形成全员学习的良好氛围，每个党员干部职工都有适合自己的学习目标；建立便于知识传播、信息交流、学习成果共享的系统平台，党员干部职工在互动学习中不断提高知识水平、实践能力和创新能力；促进人的全面发展，重视人才培养和提高。

丰富多彩的学习体系。建立完善科学的学习机制，采用灵活多样的学习形式，不断创新和设计党员干部职工学习需要的新载体，鼓励党员干部职工参加各类成人教育和在职自学。

齐抓共管的工作体系。总台分党组提出指导意见，解决重大问题。班子成员结合各自分工，积极主动抓好“创建”落实。机关党委负责总体安排、统筹协调、督促落实。机关各部门制订各类人员培训目标，切实履行职责。各台站制订《实施细则》，进行细化量化，有计

划有步骤地抓好落实。

扎实有力的保障体系。长期坚持一把手总负责、班子成员各负其责的组织领导机制；总台各部门和各台站分别牵头负责的分类学习、分层培训的管理运行机制；党员和职工安全播出值班、设备维护与学习、休息统筹兼顾的时间分配机制；教室、教材、资料、经费等方面的后勤保障机制；各级各类学习培训、检查评比、考试考核机制；各类人才培养和使用机制；奖优罚劣的激励、约束机制。

富有特色的创新体系。推进知识价值观、人力资本观和全新竞争观为核心的观念创新，推动党员干部职工终身学习观念的树立；建立以人为本、人人学习、不断学习、追求卓越、持续变革的学习型文化；采取导学、领学、送学、帮学、讲学“五学”措施创新学习制度；推进规范化、人性化、科学化的管理创新，实现学习型党组织建设强有力的领导与管理。

三、要不断理清创建学习型党组织的工作思路

创建学习型党组织是一项全新的长期任务，既没有固定的模式可以仿效，也没有现成的经验可以借鉴。总台在实践中不断理清工作思路，卓有成效地探索并创立了“六个结合”：

思想发动与组织推动相结合。全员发动，思想领先，观念先行，统一思想认识，形成良好氛围。在此基础上，采取得力措施，实施强有力的组织推动。总台印发了《“创建”实施意见》，张贴了100条学习格言，开展了“大家谈”活动。邀请专家教授举办了专题培训讲座，组织观看了创建学习型组织22讲DVD光盘，购买下发了学习型组织系列配套书籍，进行了《“创争”百题问答》学习测试，组织学习了许振超、李斌事迹等。通过不间断的思想发动，使活动的意义、要求深入人心。同时，出台了一系列学习教育计划，将学习任务变成了“硬指标”。

长远规划和近期安排相结合。坚持高点定位，长远设计，合理布局，统筹规划；同时立足现有条件，着眼当前，紧扣实际，抓好落实。总台出台了事业发展五年规划，制订了各类人员学习培训大纲，确定了每年阶段性目标和相应措施。每年进行了政治理论、技术业务、岗位技能学习培训考核、技术能手竞赛等。各台站有计划，季度有考核，每月有讲评，每周有学习，保证了学习活动常流水不断线。

整体铺开与典型引路相结合。坚持全台上下联动、纵向到底、横向到边、全员覆盖、不留死角，同时抓好典型、树立样板，使大家学有榜样，赶有目标。在各台站全面铺开活动，同时以宣城敬亭山发射台为试点示范单位，以点带面；先后推广了团队学习和党员干部个人学习的经验做法；评选表彰了10名“十佳学习标兵”

系统组织与分类指导相结合。以系统组织、分阶段、分层次进行为原则，不搞“一锅煮”、“一刀切”。在学习内容上，分领导干部、中层干部、班组长和值机员四个层次。领导干部主要进行领导科学、管理知识、经济知识和党的最新理论成果的学习培训。中层干部主要进行专业技术、业务知识的学习培训。班组长、值机员主要进行岗位技能的学习培训。近几年，总台先后举办各类技术骨干培训班共30期，累计培训1350人次。

统一要求与有统有分相结合。突出“一个狠抓”：狠抓了党员经常性教育，强化思想理论武装。2003年以来，先后组织党员进行了七个专题的系统学习，并分别进行学习测试，均取得优秀成绩。注重“三个兼顾”：一是兼顾了集中学习与个人自学的统一。坚持每周不少于一次集中学习,平时由个人安排自学。二是兼顾了全面学习与专业学习的统一。在组织党员和职工学习政治理论、业务技术、法律常识等内容的同时，突出本职岗位专业技术知识的学习，尤其是传输发射新知识的更新。三是兼顾了全员提高与培养人才的统一。注重在全员学习提高中培养技术领军人才。党员中先后有82人被总台评为技术维护先进个人，45人被省局评为技术维护先进个人，11人被国家广电总局评为技术维护先进个人。

“创建”活动与文化建设相结合。倡导了创建学习型组织所要求的文化理念，建立了共同愿景，确立了各台站的发展目标、价值观和使命感。实施了构建提升境界、提高素质、沟

通交流、激励鼓劲、人文关怀“五个平台”，寻求围绕中心、凝聚人心、体现关心、营造温馨“四个突破”，抓好党员、干部、领导班子“三支队伍”，收到了好的效果。

四、要始终注重创建学习型党组织的实际效果

创建学习型党组织是一项实践性很强的工作，必须突出能力建设这个重点，讲求实际，提高质量，注重实效。总台坚持从效果出发，着眼“五力提高”：

着眼学习能力的提高。通过创建学习型党组织，自觉学习、持续学习、终身学习的理念逐步深入人心，热爱学习、善于学习的习惯逐步养成，工作学习化、学习工作化的目标正在实现。总台推广的学习型个人标兵杨?被授予“省直十大杰出青年”荣誉称号；总台学习型组织试点示范单位宣城敬亭山发射台先后被授予“省直青年文明号”、省直“三优文明单位”、“全省广播电视技术维护先进台站”、省局“技术大练兵先进单位”、“先进基层党组织”“全国学习型先进班组”、“全国广播电视技术维护先进台站”、“全国广播电视系统先进集体”等荣誉称号。全台321人经过考试获得了专业技术证书，160人获得了全国广播影视系统值机员岗位培训证书，73人通过在职自学获得大专、本科或研究生学历。党员中先后有71人在省局技术能手竞赛中获奖，10人在国家广电总局技术能手竞赛中获奖，其中7人获一等奖，3人获一等奖第一名，在全国广电系统名列第一。

着眼凝聚能力的提高。通过创建学习型党组织，凝心聚力、争先创优、比学赶超的氛围越来越浓厚。2003年以来，总台每年表彰一批“先进基层党组织”和“优秀共产党员”，先后被总台和总台以上各级表彰为“先进基层党组织”32个次、“优秀共产党员”142人次。党员带领职工加班加点，不怕疲劳，圆满完成了固态发射机和天调网络安装调试、调频主馈管更换等100多项重大任务。

着眼管理能力的提高。党组织进一步加强了对党员的经常性教育和管理；各级普遍开展了自主管理、民主管理、科学管理活动，全台站管理能力不断提升，呈现出良好的发展态势。

着眼创新能力的提高。观念创新、制度创新、管理创新有了长足进步，技术创新更是成效显著。有142个项目获总台科技创新奖，51个项目获省广电局科技创新奖，4个项目获国家广电总局科技创新奖，1个项目获国家科技创新软科学二等奖。

着眼超越能力的提高。向技术极限挑战，向工作极限突破，逐步成为广大党员和干部职工追求的目标。各台站开展了“向零秒停播冲刺”的竞赛活动，十七大期间实现了零秒停播，安全播出创下了历史新高。总台成立七年来，所属台站安全播出一直保持最好水平，在国家广电总局季评通报中，安徽始终名列全国前茅。

第四篇：创建学习型党组织工作计划

河西党总支推荐学习型党组织建设

工作计划

为认真贯彻落实中村乡《关于推进学习型党组织建设的实施意见》及《禄丰县推进学习型党组织建设的实施意见》精神，全面学习贯彻党的十七大、十七届四中、五中全会，切实提高社区居民的综合素质，加快我村建设学习型社会的步伐，结合我村实际，现就创建学习型社区制定如下计划：

一、指导思想

推进学习型党组织建设，要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻落实党的十七大、十七届四中全会精神，深入贯彻落实科学发展观，增强党组织的学习力、创造力、战斗力。

三、工作步骤

（一）宣传发动阶段

学习先进经验，制定创建实施方案、意见，广泛宣传发

动，形成强大的舆论声势，结合河西特色，突出重点，抓好典型，以点带面，推动学习型党组织创建工作的全面开展。

（二）推广实施阶段

结合实际，围绕各党支部分工，制定创建计划，认真开展工作，确保创建工作取得全面成果。

（三）达标验收阶段

要充分做好各种资料信息收集工作，档案整理要规范。

四、工作要求

1、分类指导，科学安排

在广大党员群众中，更新学习观念、丰富学习内容、创新学习载体，带动广大党员群众学习能力的整体提升。要通过优化整合学习资源、统筹开展学习活动等途径，进一步扩大我村党组织学习的覆盖面。要依托上村党支部的党员活动阵地，切实提高党组织和党员为群众服务的能力和水平。

2、认真组织，健全机制

建立健全各项学习制度，明确具体要求，保证时间、提高质量，做到主要领导亲自抓，分管领导具体抓。

要健全完善学习制度。保证学习讨论的时间和质量。建立健全学习考勤制度。认真做好学习记录及考勤，保证学习的出席率，认真做好每次集中学习的登记和学习考勤记录，强化考勤意识，处理好工学矛盾。

3、丰富形式，持续运作

组织各种形式的主题教育，运用参观考察等广大党员喜闻乐见的手段，特别是结合党和国家重大政策出台、重大活动开展和重大节庆日纪念日等契机，不断丰富工作抓手。在河西范围内开展共读好书活动，通过开展书评、读书交流、推荐好书评选等活动，营造浓厚的学习氛围。

五、学习内容

1、坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑。深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想，深入学习邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观，把学习成果与河西工作实际结合起来，不断提高社区党员的理论素养。

2、深入学习实践科学发展观。认真总结深入学习实践科学发展观活动的成功经验，准确掌握科学发展观的科学内干和精神实质，深刻理解科学发展观对各方面工作提出的新要求，不断推动学习实践向深度和广度发展。通过深入学习实践，把广大党员干部队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量。

3、学习践行社会主义核心价值体系。广泛开展社会主义核心价值体系学习教育，努力把社会主义核心价值体系体现到党员干部教育管理全过程，融入到党员干部日常工作学习生活中。

4、学习掌握现代化建设所必需的各方面知识。要加强国家法律法规教育，加强国情和形势政策教育，加强以群众路线为重点的工作方法教育，切实提高党员干部的学习实践

能力。

5、学习总结实践中的成功经验。既要向书本学习，又要向实践学习、向先模人物学习。要深入改革发展生动实践，加强调查研究，虚心向群众请教，不断总结人民群众创造的新做法新经验。

中共中村乡河西党总支 2011年2月25日

第五篇：县委党校关于创建学习型党组织的工作总结（推荐）

县委党校关于创建学习型党组织的工作总结

为认真贯彻机关工委开展创建学习型党组织的号召，县委党校党支部2011年在全校党员干部中继续开展了创建学习型党组织的活动，充分发挥党校在创建学习型党组织中的示范作用，发挥党员在培养具有终身学习能力的社会成员中的表率作用。经过近几个月的贯彻落实，党组织的规范化建设，党支部的领导班子建设、党员队伍建设、制度建设、阵地建设都有了新的加强，党支部的整体水平有了新的提高。现将实践情况总结如下：

一、提高认识，进一步增强做好创建学习型党组织重要性的认识。

校党支部高度重视创建学习型党组织活动，以“外学内比”等活动为抓手，以创建活动为契机，联系实际创新路，注重创新谋发展。具体做到：一是高度重视树立先进学习理念。思想是行动的先导。校党支部以十七大和十七届六中全会精神为指导，在创建活动中，以树立终身学习理念，打造学习型党校为导向，逐步建立了一个符合党校干部群众实际、党员干部经常受教育、永葆先进性的长效机制。校党支部明确提出，县委委党校作为我县干部教育培训的主阵地，要在创建学习型党组织方面起到带头作用，并围绕“学什么，怎么学”展开专题研讨，统一思想，统一部署，统一实施。二是认真制定实施方案，明确学习内容。我校结合实际，在年初提出了“外学内比”五大竞赛活动，在党员干部中开展“讲党性、重品行、作表率”知识竞赛，以科学发展观、中国特色社会主义理论、宪法、中国共产党章程、党的十七大和十七届六中全会文件精神、党纪条规、《中国共产党党校工作条例》和全国、全疆、全州党校工作会议精神、国际国内时事政治、玛纳斯经济社会发展概况等方面内容为主。为搞好创建活动，根据方案的学习内容，支部和教职工结合自身实际认真制定了学习计划，明确党课的学习专题、内容；按“三会一课”的要求，认真组织上好党课和教职工交流会；组织党员到革命传统教育基地进行党性教育；到先进党校考察学习。

二、加强领导，认真做好开展创建学习型党组织的领导工作。

学校党委高度重视本次创建活动，并以创建活动为契机，提出“建设学习型党校，实现一流党校”目标。一是学校领导高度重视。姜西月同志亲自抓学习型党组织建设，对推进学习型党组织建设工作进行多次专题研究。学校领导班子及成员对创建工作认识到位、思路清晰，能率先垂范、坚持带头学习，按照学习要求认真组织学习活动。为加强领导，开展好学习型党组织创建活动，学校成立了以党支部书记姜西月同志为组长，党校教研室主任高琪、党校教务主任李刚为成员的领导小组。领导小组成立后，具体负责学习型组织创建工作的日常事务。创建活动领导小组，明确分工，强化责任，狠抓落实，加强督察，强化考核。二是制定详细学习计划。为提高工作预见性，制定“三级学习计划”。校党支部专门制定学习计划、围绕政治理论、科学文化、业务技能、法律法规等内容，做好阶段性重大学习安排；支部制订了支部党员集体学习计划；党员各自制订了个人学习计划。三是加强学习组织管理。学校党委年初将学习型党组织建设纳入议事日程、列为党建工作任务和目标管理责任书之中，并作为年底考核检查的必备内容，做到事情到人，责任到人，事事有人管，人人有事做。

三、精心组织，认真做好学习型党组织的各项创建和实施工作。

坚持推行学习工作化、工作学习化，妥善处理和解决好工作与学习的矛盾，做到“两不误，两促进”。一是搞好集中学习活动。抓好中心组学习活动，以学校中心组学习为龙头，建立联动学习机制，组织好每月一次的全校集中学习活动，并于年初制定学习计划和学习方案，抓好“人员、时间、内容”三落实，同时注意确保专题设置合理，主题突出，具有现实针对性和指导性。二是落实好个人学习活动。按照要求，个人制定学习计划，每人读书笔记不少于15000千字，精读3本以上好书，撰写理论文章和调研报告，每人不少于1篇。三是抓好教育培训工作。党校以主体班教学为中心，认真组织好培训工作，每年选派优秀教师同主体班学员一起参加异地培训。3月份安排杨桂荣老师赴自治区委党校学习考察；7月份安排李梅赴青岛学习考察；10月份安排李刚、刘春红、杨桂荣赴福建省委党校参观学习。四是重视载体建设。认真利用形势报告会、专题研讨会、经验交流会和知识竞赛、学习论坛等多种形式组织开展学习活动，邀请专家教授来校作专题报告，外请教师来校授课要求所有专兼职教师参加听课学习。

四、完善措施，为开展好创建学习型党组织活动提供有力保障。

为确保活动顺利开展，我校进一步完善了相关措施，加强了制度建设，增强了组织保障。一是加强制度建设。按照要求，在校党支部的领导下，建立健全了学习领导制度、计划安排制度、考勤登记制度、检查考核制度、学习交流制度、学习档案管理制度等。能够做到党员经常性学习和党员集体学习考勤规范，学习记录清晰，个人学习笔记完整。二是加强组织保障。为确保活动保质保量的开展，学校专门安排了学习型党组织建设活动专项经费，加大对图书购买等投入力度。

五、成果丰硕，开展创建学习型党组织活动效果明显。

创建学习型党组织活动，营造了热爱学习、崇尚知识、尊重科学的浓厚氛围，全校形成了“人人处于学习之中，时时体现学习之风”的人文环境，党员队伍整体水平有了新的提高，促进了机关各项工作的开展。一是创建成果成效明显。我校的学习成果有大幅度提升，论文发表数量较前有大的突破，调研报告为上级党委、政府有关部门决策采用。学习化建设不断加强，形成良好的学习局面，党员干部综合素质和能力不断提高，发挥党组织协助、保障、监督作用，推动工作争先进位。李刚老师参加自治区组织部、宣传部、党校三家单位的 结合“热爱伟大祖国 建设美好家园”主题教育、创先争优、学习型党组织建设及庆祝建党90周年庆祝活动联合举办的“最佳党课竞赛”或得全区二等奖的优异成绩。高琪老师受邀先后到呼图壁、昌吉等兄弟县市党校授课，提升了我校的知名度。二是工作作风明显转变。通过创建活动，党校广大干部职工的工作作风进一步转变，工作效率进一步提高，工作实绩得到基层和群众认可，在主体班各项测评活动中优秀率均在90%以上。三是工作创新能力不断增强。能够积极探索和实践工作学习化、学习工作化的学习成果转化途径和机制，形成新的思路、方法和举措，促进各项工作不断加强改进，并有针对性地解决处室改革发展中存在的突出问题。

六、大胆创新，创建工作特色鲜明，亮点纷呈

以创建学习型党组织为契机，以创先争优为导向，校党支部开拓思路，创新工作，结合党校工作特点，创建工作有明显的特色，富有创新性。比如，为进一步加强主体班学员的党性修养，我校专门开展了“亮党性锻炼计划，做党校合格学员”和结业前党性总结、军事训练、徒步考察我县十大民生工程等教育活动；学员入学测试和结业现场答题、学员论坛、头脑风暴都为学员和教师加强学习起到有力的督促作用。为加强党员干部廉洁自律行为，专门组织主体班学员参观石河子干部警示教育基地和军垦博物馆，活动要求教师全部参加，使廉政教育入心入脑。总之，在创建活动中，我们认识到加强领导是创建学习型党组织的关键，强化学习是创建学习型党组织的根本，健全机制是创建学习型党组织的保证，不断创新是创建学习型党组织的动力，求真务实是创建学习型党组织的核心。通过创建活动，进一步营造了浓厚的学习气氛，提高了党员干部的综合素质，增强了党组织的凝聚力，推动了机关工作的发展。