2011年10月全国自考领导科学模拟试题和答案

第一篇：2011年10月全国自考领导科学模拟试题和答案

2011年10月全国自考领导科学模拟试题和答案

一、单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.各个社会领导活动的共同的自然属性是()A.带领、引导、监督、协调

B.带领、服务、指挥、协调 C.带领、引导、指挥、协调

D.带领、引导、指挥、决策 答案：C 解析：领导的带领、引导、指挥、协调的属性，是各个社会领导活动的共同的自然属性。2.领导活动是产生于（），并随着（）的发展而发展的。

A.人类的共同劳动分工

B.人类的社会实践实践

C.人类的经验经验 D.原始社会生产力 答案：A 解析：领导活动是产生于人类的共同劳动，并随着分工的发展而发展。3.评选决策方案的标准，首先要看()

A.所付出的代价相对比较小

B.方案是否能够实现决策目标 C.所承担的风险相对比较小

D.所产生的副作用相对比较小 答案：B 解析：评选决策方案的标准，首先要看其是否能够实现决策目标，这是衡量决策方案优劣的第一条标准，也是最主要的标准。

4.根据领导机关中最高决策人的多少来划分领导体制，可分为()A.集体制与分权制

B.一体制与分离制

C.一长制与委员会制

D.层次制和职能制 答案：C 解析：根据领导机关中最高决策人的多少来划分，领导体制可分为一长制和委员会制。5.领导作风的基本内容不包括()A.政治作风

B.思想作用

C.工作作风

D.生活作风 答案：A 解析：领导作风的基本内容包括：思想作风、工作作风、生活作风。选项A符合题意。6.实行一体制的领导体制，其优点是()A.权力集中，责任分明

B.防止专权

C.能充分发挥下属主动性

D.应变能力强 答案：A 解析：一体制的优点，是权力集中，责任明确，政令统一，行动迅速，易于提高工作效率；便于统筹全局和指导监督，容易协调各方面的利益和矛盾。

7.()在决策中的作用，就是要填补领导职责与其能力的差距，充当领导的“外脑”。A.信息系统

B.中枢系统

C.决策群

D.智囊团 答案：D 解析：现代决策的一个重要特点，是“谋”与“断”的相对分离，形成了由各种专家组成的智囊团，成为领导决策的不可缺少的“外脑”。8.决策的过程是()A.信息的输入——处理——输出

B.政策的制定——实施

C.问题的发现——诊断——解决

D.目标的预测——选择——确立 答案：A 解析：信息是决策的基础，决策的过程就是信息的输入——处理——输出的过程，决策的科学性是同信息的准确性，及时性，适用性成正比的。

9.在新的历史条件下，中国共产党结合新的形势和任务，将人才的德才标准具体化为“四化”，就是干部的()A.革命化、年轻化、知识化、专业化 B.革命化、年轻化、知识化、结构化 C.革命化、道德化、知识化、专业化 D.知识化、年轻化、专业化、结构化 答案：A 解析：在新的历史条件下，中国共产党结合新的形势和任务，将人才的德才标准具体化为“四化”，即干部的革命化、年轻化、知识化和专业化。10.在模拟考评法中，()是模拟测试最基本的方式。

A.公文处理

B.小组讨论

C.口试

D.备案 答案：A 解析：公文处理是模拟测试最基本的方式。

11.是研究领导活动的切入点和着眼点，又是进行领导科学研究的出发点和构成整个科学体系的基石。

A.领导

B.领导者

C.被领导者

D.领导工作 答案：A 解析：领导是领导科学中一个最基本的范畴，是研究领导活动的切入点和着眼点，又是进行领导科学研究的出发点和构成整个科学体系的基石。

12.领导观念具有社会历史性，在社会主义条件下各级领导者的根本宗旨是()A.等级观念

B.权力观念

C.金钱观念

D.服务观念 答案：D 13.()是领导科学体系中最为生动的重要组成部分之一，是领导者发挥主观能动性最广阔的领域。

A.领导艺术

B.领导方式

C.领导方法

D.领导技巧 答案：C 解析：领导方法是领导科学体系中最为生动的重要组成部分之一，是领导者发挥主观能动性最广阔的领域。

14.“政治乃是一种科学、一种艺术”。这句话是()说的。

A.列宁

B.江泽民

C.毛泽东

D.邓小平答案：A 15.社会主义领导指挥的出发点、归宿和衡量领导指挥得当与否的标志是()A.当好指挥员和勤务员

B.全心全意为人民服务 C.当好勤务员、全心全意为人民服务

D.当好人民的好公仆 答案：C 解析：当好勤务员，全心全意为人民服务是社会主义领导指挥的出发点和归宿，是衡量领导指挥得当与否的标志。

16.邓小平同志反复强调要“解放思想、实事求是”，这是“贯穿于建设有中国特色社会主义理论全部观点的()”。

A.中心

B.精髓

C.原则

D.核心 答案：B 17.按照不同职能组成专门的领导机构，凡是参与此项职能有关的部门和人员，统归该机构管理。这种领导体制组织结构是()A.直线型领导结构

B.职能型领导结构 C.混合型领导结构

D.矩阵型领导结构 答案：B 解析：职能型领导结构是为适应现代领导和管理需要而产生的一种领导体制模式。在这一领导模式中，按照不同职能组成专门的领导机构，凡是与完成此项职能有关的部门和人员，统归该机构管理，该机构的领导者对其职权范围内的所有问题拥有指挥权。18.我国目前实行的选拔制度主要有()A.选举制、委任制、聘任制 B.选举制、考选制、荐选制 C.聘任制、交流制、考核制 D.奖惩制、委任制、回避制 答案：B 解析：我国目前实行的人才选拔制度主要有：选举制、考选制和荐选制。19.领导的一切领导活动都要以()为出发点和归宿。

A.效率

B.效能

C.效益

D.效果 答案：B 解析：领导者的一切领导活动都要以效益为出发点和归宿，只有以效益为基础和前提，效率才有意义。

20.()是领导者分身术，是用权的艺术。

A.授权

B.刚性授权

C.柔性授权

D.惰性授权 答案：A 解析：授权是领导者分身术，是用权的艺术，对调动下属的积极性，培养锻炼下属干部，更好地完成群体目标，都有很大的作用。21.()是一切领导活动的出发点和归宿。

A.领导体制

B.领导艺术

C.领导方法

D.领导效能 答案：D 22.领导活动的主体包括()A.领导者和被领导者

B.领导者的观念、素质、职能等 C.被领导者 D.领导体制等 答案：B 解析：领导活动的主体，包括领导者的观念、职能、素质等问题 23.阶级社会中领导者的本质是()A.广大被剥削阶级的统治者

B.广大被剥削阶级反抗的对象

C.广大劳动群众的统治者、剥削者、压迫者、奴役者D.广大劳动群众起义要推翻的阶级 答案：C 解析：在阶级社会中，领导者的本质是广大劳动群众的统治者、剥削者、压迫者、奴役者。24.()是研究方法中最常用、有效的方法。

A.系统研究方法

B.度量研究方法

C.概率研究方法

D.定性研究方法 答案：B 解析：任何事物都同时具有质和量两个方面，是质和量的统一体，因此，度量研究方法是研究方法中最常用、有效的方法。

25.()是实现领导活动高效益的前提和基础。

A.提高时间效能

B.发挥用人的效能

C.领导者及时正确地制定决策并有效地组织实施

D.整个组织的总体目标实现程度如何 答案：C 解析：领导者及时、正确地制定决策并有效地组织实施，是实现领导活动高效益的前提和基础。

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）在每小题列出的五个备选项中 至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

1.集权制领导体制的优点是()A.力量集中

B.政令统一

C.指挥灵活

D.应变能力强

E.分级治事 答案：A^B^C^ 解析：集权制的优点在于能够统一意志，集中力量，统一政令，指挥灵活，便于协调；能够统筹全局，兼顾各方面的利益，计谋长远，利于重点建设。2.企业的领导可划分为四个层次，它们是()A.决策层

B.管理层

C.经营层

D.操作层

E.执行层 答案：B^C^D^E^ 解析：企业的领导可划分为四个层次：经营层，确定企业大政方针；管理层，运用各种管理技术来实现经营方针；执行层，直接调动和组织人、财、物；操作层，从事操作和完成各项具体任务。

3.领导者应具备的能力素质有()A.左右逢源的能力

B.预测和决断能力

C.组织指挥能力

D.交际协调能力 E.应变创新能力 答案：B^C^D^E^ 解析：能力素质是领导者素质的核心。它包括：（1）预测和决断能力。（2）组织指挥能力。（3）交际协调能力。（4）应变创新能力。

4.为了获取准确、及时、适用的信息，通常要做到()A.收集信息

B.加工处理信息

C.丰富和变换信息内容

D.传递信息 E.封闭信息 答案：A^B^D^ 解析：为了获取准确、及时、适用的信息，通常要做好以下三个环节的工作。一是信息的收集，二是信息的加工处理，三是传递信息。5.何塞和布兰卡提出了四种领导方式，即()A.命令式

B.引导式

.C说服式

D.参与式

E.授权式 答案：A^C^D^E^ 解析：何塞和布兰卡在《有效的领导方式图》中，提出了命令式、说服式、参与式、授权式四种领导方式。

三、简答题（本大题共5小题，每小题5分，共25分）1.授权的技巧有哪些? 答案：(1)因事择人，视能授权。(2)明确权责，适度授权。(3)授权贸责，监督控制。

2.一个优秀的领导者，针对协调，应该怎么做? 答案：一个优秀的领导者，应该善于协调，统筹兼顾。领导者不应为某一局部利益所左右，为暂时利益所吸引，应坚持平等、公正、彼此尊重的原则；坚持顾全大局，求大同存小异的原则；坚持行政目标一致的原则。协调的目的就是要使各方面的工作有机配合起来，以取得更大的整体利益。协调要做到是非分明，协调应该是积极推动工作前进的协调。

3.干部的四化之间的关系是什么? 答案：干部的革命化、年轻化、知识化和专业化是紧密联系在一起的，它们的关系是辩证统一的关系。

一方面，我们应该看到这四者的区别，既不能用革命化来代替其他“三化”，也不能用“三化”来代替革命化。就是知识化与专业化也是有严格区别的，也不能相互代替。另一方面，必须看到它们之间的密切联系，看到四者是一个统一的整体，其中，革命化是干部的首要条件。但只有革命化，没有其他“三化”，也不能适应社会主义现代化建设事业的需要。在干部的“四化”标准中包含了德才的统一。

4.领导机关的组成要素有哪些?各组成要素的组成部门及主要任务有哪些? 答案：领导机关的组成要素有决策中心、咨询系统、执行系统、监督系统、信息反馈系统。(1)决策中心是决定路线方向、制定政策决策、发布指令和计划的司令部，是领导机关的灵魂。它的主要任务是决策。

(2)咨询系统是决策中心的思想库、参谋部、有力助手。一般由办公室、政策研究室、调查研究中心、咨询机构等部门组成。其主要任务是：负责调查研究和资料情报收集统计，为决策中心的科学决策提供可靠信息和预选方案；进行各项专门研究，为决策中心和执行系统提供相应的咨询指导服务；进行科学预测，提出战略决策建议。

(3)执行系统是决策系统的执行机构，其主要任务是全面、准确、有效地执行决策系统的决策政策、计划指令，对决策政策的落实有直接的责任。

(4)监督系统的主要任务是根据决策中心的决策、指令对执行系统进行监督、检查，及时把执行情况反馈给决策中心，以保证政策决策、计划指令执行得准确、有效。

(5)信息反馈系统是决策中心的辅助部门和助手，其主要任务是运用一切可能和必要的手段，搜集、筛选和整理各种数据、资料和情报，反映现实生活中提出的各种要求和决策执行的情况，传输各种信息，供决策中心和执行部门参考。这个系统由综合办公室、资料室、情报室、统计和档案室等部门组成。

5.对别人的批评应注意哪些问题? 答案：(1)批评别人要有正确的立场和出发点。批评的目的是分清是非，弄清思想，团结同志，转变作风，改进工作，而不能把批评当成整人的手段，徇私愤，搞报复，排除异己，打击同志。

(2)要有勇气，无私无畏，敢于批评，要讲原则、讲事实、讲真理，而不讲关系、不讲情面。(3)批评要注意政治，着眼于大方面，抓住主要矛盾，而不要主次不分，以偏概全，甚至求全责备，吹毛求疵，无限上纲，搞残酷斗争，无情打击。

(4)要与人为善，注意方法，讲求实效。要摆事实、讲道理，以理服人、以情动人，还要区别对象，掌握时机，以便获得最佳效果。

四、论述题（本大题共2小题，第1小题13分，第2小题12分，共25分）1.为什么说改进领导作风要加强学习、提高认识? 答案：领导者作风根源于领导者的世界观，因此，培养和改进领导作风必须从提高认识着手。只有充分认识到领导作风对实现领导目标与任务、对党风和社会风气的巨大作用，才能保持和发扬党的优良传统和作风；只有充分认识到改进领导作风的必要性和迫切性，才能增强改进领导作风的使命感和紧迫感，自觉地改进自己的领导作风。而要提高认识，又必须加强学习。江泽民在党的十五大报告中提出要在“领导干部中深入进行以讲学习、讲政治、讲正气为主要内容的党性党风教育，在全党养成认真学习的风气”。中央还提出高级干部要成为马克思主义政治家。可见，加强学习的重要性。加强学习，首先要努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想特别是邓小平理论，掌握其整个科学理论体系和立场、观点和方法，能够融会贯通。只有这样，才能坚定共产主义信念，牢固树立无产阶级的世界观和人生观；才能深刻理解党的路线、方针、政策和国家的法律法规。这样，世界观的改造和领导作风的改进才有坚实的思想理论基础。其次要努力学习各种文化知识。领导者的知识修养，对于领导者作风影响也很大。改进领导作风，就必须学习文化知识，提高知识素养。最后，还必须努力学习现代科学技术以及法律知识和管理知识，刻苦钻研业务，提高领导管理水平。加强学习改造世界观和改进领导作风相结合。要认识到改进领导作风既有重要的现实意义，又有深远的战略意义。当前，我国各级领导机关和领导者的领导作风主流是好的，但是，也应当看到在有的部门和单位，在少数领导者身上，仍然存在着这样那样的不正之风和腐败行为，有的还相当严重。我们一定要从“反腐败是关系党和国家生死存亡的严重政治斗争”的高度来认识加强领导机关和领导者作风建设的极端重要性。如何深化改革，扩大开放，建立市场经济体制和保持国民经济持续快速健康发展以及社会的全面进步，是摆在各级领导机关和领导者面前的重大课题。在这种情况下，就要自觉地改进领导作风，提高领导水平，这样才能完成时代赋予每个领导者的历史使命。

2.试述社会主义领导者作风的基本要求。答案：（1）社会主义社会的领导关系是人类历史上一种完全新型的领导关系，领导者作风的基本要求与其他任何阶级领导作风的要求都有着根本的不同。

（2）领导者的作风，应是共产党人的党性原则和党的优良作风的集中体现。（3）领导者的作风，应是社会物质文明和精神文明高度统一的反映。（4）领导者的作风，应是理论与实践、个性与共性的统一。

（5）领导者的作风，应是社会主义道德品质在现实生活中的具体表现。

五、案例分析题（本题15分）

1.1954年中国代表团在日内瓦会议上举行首次新闻发布会，台湾国民党中央社驻巴黎记者王家松要求参加，我新闻联络官拒绝其入场。事后周恩来知道了，问：为什么要这样做?新闻联络官说，要警惕王家松在这里制造“两个中国”的假象。周恩来瞥了瞥眉头对他说：“不能无根据地讲警惕，没有事实根据的警惕是主观主义，就会变成自己制造紧张，给工作造成损失。”接着周恩来向他分析了蒋介石的基本政策也是坚持“一个中国”和对美国人又投靠又不信任的矛盾心理。然后说，你把人家拒之门外，这与情理不合，也不利于人家了解我们的真实情况，没有根据地说人家是国民党的官方代表，反而给人家造成了“两个中国”的假象。当新闻联络官认识到自己错了之后，周恩来又教给他补救的办法。请你根据领导科学的原理，谈谈周恩来在处理该问题时所表现出的领导艺术。

答案：(1)从理事艺术看，周恩来把原则性和灵活性高度统一了起来。

(2)从待人艺术看，周恩来发现下属工作失误，不是以势压人，采取命令主义，而是进行耐心细致地说服教育。(3)从用权艺术看，在下属认识到工作失误后，周恩来相宜授权，不是撒手不管，而是精心指导。

第二篇：自考领导科学试题及答案

领导科学试题及答案

一、单项选择题

1.邓小平论述了社会主义领导的本质即(C)A.领导就是管理B.领导就是指挥C.领导就是服务D.领导就是组织

2.领导科学和管理科学的关系是(C)

A.领导科学就是管理科学B.领导科学从管理科学中分化出来并形成一门独立的科学

C.领导科学与管理科学是根本对立的D.领导科学接近于硬科学，管理科学接近于软科学

3.“引导”作为领导的一般职能，其核心是(B)

A.正确地提出任务B.正确地规划目标C.科学地制定领导方法D.建立健全规章制度

4.“实事求是”是我国领导工作的一条总原则，它要求各级领导者(C)

A.为保护地方利益可以拒不执行上级正确的方针、政策B.不顾当地情况贯彻落实上级正确的方针政策

C.要从客观实际出发，把具有普遍意义的方针政策与当地的具体情况相结合，创造性地贯彻执行D.条件太差可以放弃发展

5.下列关于依法治国的观念，不正确的是(B)

A.法治的对立面是人治B.依法治国就是按上级领导的讲话治国

C.现代市场经济本质上是法治经济D.依法治国要特别强调依法治“官”

6.领导者要敢于善于破旧立新，推陈出新，要有永不满足的态度，这属于现代领导的(C)

A.竞争观念B.信息观念C.改革创新观念D.效益观念

7.现代领导要树立大局意识，所谓大局，最重要的是(C)

A.恪尽职守，做好本职工作B.改进技术，提高经济效益

C.高举邓小平理论旗帜，坚定地走有中国特色的社会主义道路D.学会妥协，搞好领导班子团结

8.渐进决策模式的提出者是美国人(B)

A.西蒙B.林德布洛姆C.埃泽奥尼D.杜拉克

9.下列说法中属于经验决策的是(A)

A.“眉头一皱，计上心来”B.“谋”、“断”分工，“外脑”辅助C.信息优先，科学预测D.程序科学，方案优选

10.现代决策理论大师西蒙提出以“满意标准”代替“最优标准”作为选择方案的原则，这是(B)

A.否认决策的优化B.强调决策在一定现实条件下的优化C.强调决策的主观随意性D.否认决策的客观标准

11.领导者实施领导活动的载体是(C)

A.领导方法B.领导职能C.领导体制D.领导作风

12.集权制的最大优点就在于(A)

A.统一政令、指挥灵活B.具有弹性和应变能力C.激励下级的积极性D.有利于联系群众

13.在思想政治工作中，影响人们积极性的内因主要是指(C)

A.社会交往B.物质待遇C.人生观D.生活挫折

14.领导活动的有效性主要取决于领导选才用人的(D)

A.封闭性B.主观性C.情感性D.公正性

15.有利于人才合理流动的人才使用制度是(B)

A.世袭制B.聘任制C.任命制D.终身制

16.领导者对人才考核的内容，最重要的是(B)

A.德B.能C.勤D.绩

17.作为一个领导者来说，首要的素质条件是(D)

A.生理素质B.身体素质C.政治素质D.知识素质

18.领导活动中“以点带面，典型引路”的做法属于领导指挥职能的(C)

A.命令方式B.说服方式C.示范方式D.协调方式

19.领导体制改革的核心和关键是(C)

A.转变职能B.组织协调C.统筹规划D.信息引导

20.下列答案中正确的调查研究方法是(A)

A.“解剖麻雀”，举一反三B.蜻蜒点水，浮光掠影C.先入为主，按图索骥D.编造信息，取悦于上

21.在我国改革开放的新时期，领导班子团结的思想基础是(C)

A.“一把手”的意志B.共同的利益关系C.新时期党的基本路线D.领导者的气质协调

22.领导者在需要准确了解总体的真实情况时，须主要采用的调查方法是(C)

A.抽样调查B.重点调查C.普查D.典型调查

23.下列选项中，对基本领导方法与日常工作方法的关系，不正确的叙述是(C)

A.指导与被指导的关系B.共性与个性的关系C.理论与实践的关系D.相互依存、相互促进的关系

24.领导艺术的最突出特点是(B)

A.综合性B.创造性C.经验性D.稳定性

25.思想政治工作有其特定的对象，就是(B)

A.理论B.人C.实践D.机构

26.既是领导与群众相结合的中心环节，又是科学预测的基础的是(C)

A.整体协调，学会“弹钢琴”B.抓两头带中间C.调查研究D.召开会议

27.在事情复杂多变、被授权人精明能干、而领导者又对情况不太熟悉时最宜采用的授权类型是(B)

A.刚性授权B.柔性授权C.模糊授权D.惰性授权

28.领导效能考评方法中最能体现党的群众路线的是(D)

A.目标考评法B.模拟考评法C.比较考评法D.群众评议法

29.下列答案中，属于运用领导动力原理的方法是(B)

A.目标规划法B.发挥机构人员效能的方法C.信息沟通的方法D.安排工作时间的方法

30.领导作风的内在基础是(A)

A.领导素质修养B.领导方法C.领导决策D.领导方式

二、多项选择题

31.人类领导活动的历史演变呈现出否定之否定的螺旋式上升过程，表现为(DE)

D.原始集体领导—个人专制—社会主义集体领导E.原始平等—充满阶级剥剥和压迫—社会主义新的平等关系

32.在社会主义国家，领导者与被领导者的关系应该是(ABCDE)

A.相互信任的关系B.相互促进的关系C.相互转化的关系D.相互支持的关系E.相互监督的关系

33.群体路线原则，要求各级领导者树立(ABCD)

A.人民群众是历史的主人和创造者的观点B.全心全意为人民服务、为全社会服务的观点

C.一切向群众负责的观点D.相信和依靠群众的观点E.严格管治群众的观点

34.领导者在决策活动中的主要职责是(ABCE)

A.考虑决策目标的确立B.组织决策方案的制订C.负责决策方案的抉择

D.包揽与决策活动有关的所有事情E.领导决策方案的实施

35.领导者采用相宜授权的意义是(ABCD)

A.调动下属的积极性B.增强下属的责任感C.减轻领导者的负担D.培养锻炼下属的能力E.免除领导者的责任

三、简答题

36.领导者的含义及其在领导活动中的主导作用

答： 1)领导者是指在社会共同活动中，在一定的职位体系中担任一定领导职务的个人或集体。

2)领导者领导活动的主体。其主体作用表现在：

①领导者在领导活动中居于中心地位。凭借其综合影响力，产生巨大的吸引力和凝聚力，使被领导者围绕在自己周围。②领导者在领导活动中起发动作用。代表组织的根本利益，进行科学决策，发布指示命令。

③领导者在领导活动中起统率作用。确定组织的发展目标，决定机构设置，选人用人和工作安排等。

37.当代领导基本职能的含义和内容

答：1)领导的基本职能是指领导活动所承担的基本职责和具有的基本的社会功能，它贯穿于各种领导一般职能的始终。

2)当代领导基本职能的主要内容有三项：

①决策。从一定意义上来说，领导工作的过程就是制定和实施决策的过程。

②用人。领导工作的成败在很大程度上取决于用人的得失。

③思想政治工作。任何领导活动都是通过对人的组织和激励，达到对世界的改造。

38.现代领导者树立依法治国观念的基本要求

答： 1)依法治国，建设社会主义法治国家，这是党领导人民治理国家的基本方略。

2)各级领导者树立依法治国的观念，其基本要求有：

①使民主制度化、法律化。A.领导—领导者—被领导者B.经验领导—科学领导—经验领导C.奴隶社会的领导—封建社会的领导—资本主义社会的领导

②强调法律的极大权威，真正做到法律面前人人平等。

③把立法、守法、执法紧密结合起来，做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。

④坚持党的领导，保证党在依法治国中的领导核心作用。

39.领导者政治素质的基本要求

答：政治素质是领导者素质的首要条件。其基本要求是：

1)坚持正确的政治方向和政治立场，时时牢记党和人民的利益。

2)要有政治敏感性和政治鉴别力，保持政治上的清醒和坚定。

3)要有高度的政治责任感，对人民、对国家负责。

40.领导者理事艺术的要点

答：1)掌握原则性和灵活性的辩证统一。

2)掌握抓住中心和统筹全局的辩证统一。

3)掌握领导积极性与广大群众积极性的辩证统一。

4)掌握明晰性和含糊性的辩证统一。

5)掌握创造开拓与和谐平衡的辩证统一。

6)掌握宽与严的辩证统一。

四、论述题

41.试述领导活动中必须实行权责一致的原则

答：1)权责一致原则要求各级领导者都应具有一定的职务、权力、责任和利益。

①职务：是指领导者所处的一定的职位和由此产生的职能。

②权力：包括履行职责所需要的各种权力。

③责任：是领导者必须承担的与其权力相对应的义务和履行义务的行为后果。

④利益:是指与职务相联系的一定报酬形式。

2)职、责、权、利是实现有效领导的必要条件。领导者必须实行权责一致原则的必要性在于：

①职务与权力分离，就会使领导工作出现工作的“虚位”。

②权力与责任分离，往往是官僚主义产生与泛滥的基础。

③职务与利益相脱离，会使领导工作缺乏必要的动力。

42.试论领导者在选才用人过程中衡量人才的标准

答： 1)人才标准问题，是领导者选才用人的核心问题。领导者衡量人才的标准，就是指衡量一个人是否属于合格人才的标尺或准则。这个标准就是德才兼备。所谓德，是指思想道德品质；所谓才，是指才能和智慧。

2)德才是一个历史范畴，不同社会、不同阶级对德才的理解是各不相同的。在社

会主义条件下，所谓德，最主要的就是坚持四项基本原则。所谓才，就是要有为人民服务、为人民造福的本领和才干。

3)在新的历史条件下，我们党将人才的德才标准具体化为“四化”方针，这就是干部的革命化、年轻化、知识化和专业化。干部的革命化、年轻化、知识化和专业化是紧密地联系在一起的。它们是辩证统一的关系。

4)由于人才标准的不同，便形成了任人唯贤与任人唯亲的两条根本对立的人才路线。我们要坚决贯彻任人唯贤的人才路线，反对以“派”划线、以“亲”划线的任人唯亲的路线。

五、案例分析题

43.某区政府领导拟将一长期亏损的国有副食冷库基地改造成一个副食品批发市场。为此进

行了一系列前期准备，包括项目审批、征地拆迁、建筑规划设计等。不曾想，外地一开发商已在离此地不远的地方率先投资兴建了一个综合市场，而综合市场中就有一个相当规模的副食品批发场区，足以满足附近居民和零售商的需求。面对这种情况，区政府领导陷入了两难境地：如果继续进行副食品批发市场建设，必然亏损；如果就此停建，则前期投入将全部泡汤。

请用上述材料分析说明领导科学的有关知识和原理。

提示：(1)这一案例涉及哪些领导科学知识和原理?

(2)你认为造成这种境地的原因是什么?

(3)如果你是该区政府领导，应该如何作出决定?

答：1)此案例反映了领导决策中信息原则的重要性。造成这种两难境地的主要原因是没有很好地坚持领导决策的信息优先原则。信息是决策的基础，充分、及时、全面、有效的信息是科学决策的前提。某区政府领导在决定副食品批发市场项目之前，显然缺乏全面细致的市场调查，不了解在建的综合市场特别是其内部的副食品批发场区。因此盲目决策，匆忙上马，陷入困境。

2)此案例反映了追踪决策的重要性。当原有决策方案实施后，主客观情况发生了重大变化，原有的决策目标无法实现时，要对原决

策目标或方案进行根本性修订，这就是追踪决策。

3)走出两难境地的方案，可以有不同的思路。比如，一种是迎接挑战，继续兴建。但要调查研究，对原决策方案进行修订和完善，使得所建批发市场在规模、设施、服务和管理等方面超过竞争对手，以期在市场竞争中获胜；另一种是及早决断，对原决策方案进行根本性修订，重新考察、确立和论证新的项目，实行转向经营。

二卷

一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1．社会主义领导的本质属性是（D）

A．控制B．管理C．决策D．服务

2．下列关于领导者地位与作用说法错误的是（D）

A．领导者与被领导者共同组成活动主体B．领导者是领导活动的发起者、实施者和责任承担者

C．领导者在领导活动中发挥主导作用D．领导者是一种外在的因素

3．领导的基本职能是（D）

A．调查研究B．预测规划C．沟通协调D．科学决策

4．中国共产党执政后的最大危险是（B）

A．科技落后B．脱离群众C．理论上停顿D．教条主义

5．古人云：“不谋全局者不足谋一域，不谋万世者不足谋一时”，这说明领导者应具有（B）

A．指挥能力B．统筹能力C．组织能力D．决策能力

6．面对突发公共事件，领导者所应采取的决策类型是（D）

A．常规型决策B．最优决策C．程序化决策D．非程序化决策

7．组织的最高决策层，由于工作复杂多变，其领导宽度是（D）

A．宜宽些B．宽窄没关系C．宜随机安排D．宜窄些

8．诸葛亮作“隆中对”，帮助刘备策划三分天下的大计，这属于（B）

A．科学决策B．经验决策C．确定型决策D．战术决策

9．现代社会的人才总是处于某一具体的社会环境之中，这表明人才具有（C）

A．创造性B．历史进步性C．社会性D．专业性

10．对人才考核的内容主要包括德、能、勤、绩四个方面，其中最重要的是（D）

A．德B．能C．勤D．绩

11．如果领导者与其近亲或直系亲属在同一单位且具有从属关系或有监督关系，则应实行的人才使用制度是（D）

A．任免制度B．奖惩制度C．交流制度D．回避制度

12．领导者用人不疑的关键在于（B）

A．领导者无条件地充分信任下属B．领导者信任下属，获得下属的信任

C．下属无条件地充分信任领导者D．领导者正确运用“疑”和“用”的手段

l3．思想政治工作的总方针是（B）

A．表扬和批评相结合B．疏通与引导相结合C．精神鼓励和物质鼓励相结合D．理论与实际相结合14．领导者通过向思想政治工作对象讲解有关理论和道理，从而使对方转变思想的方法是（A）

A．说理教育法B．情感交流法C．榜样示范法D．个别引导法

15．按照一个系统或单位的指挥、监督和控制方式划分，领导体制可分为（D）

A．一体制与分离制B．集权制与分权制C．一长制与委员会制D．层次制和职能制

16．领导体制的核心问题是（C）

A．组织结构形式B．人员配置方式C．权限划分模式D．领导管理模式

17．领导者素质形成和发展的物质基础是（B）

A．文化知识素质B．生理素质C．能力素质D．心理素质

18．毛泽东1927年对湖南农民运动进行调查时所采取的主要方法是（D）

A．种试验田B．胸中有数C．解剖麻雀D．开调查会

19．正确处理社会主义领导者与被领导者矛盾的根本方法是（D）

A．调查研究方法B．批评与自我批评方法C．实事求是方法D．群众路线方法

20．“村看村，户看户，群众看干部”，这反映的领导方式是（C）

A．命令式B．说服式C．示范式D．参与式

21．不“惟上”、不“惟书”，根据实际情况制定决策，领导者这种工作作风属于（C）

A．密切联系群众B．改革创新C．实事求是D．谦虚谨慎

22．领导者关心群众疾苦，为群众排忧解难，这属于（B）

A．工作作风B．思想作风C．生活作风D．学习作风

23．作为一切领导活动出发点和归宿的是（C）

A．领导方法B．领导目标C．领导效能D．领导决策

24．三国时期，马谡曾给诸葛亮出过许多好主意，于是诸葛亮命其挂帅镇守街亭，结果以大败告终，这说明领导者用人必须（C）

A．引入公开竞争机制B．用发展的眼光看待人才C．不因其长而忽视其短D．重大问题集体决策

25．李山是某局业务科科长，在应该由他进行决策的许多问题上，他都去请示主管副局长并由这名副局长最后拍板。实际上，他们已经习惯了这种做法，并几乎成了一种惯例。从领导科学的角度看，他们的行为违背了（B）

A．人尽其才的要求B．职权与职责对等的要求C．领导宽度的要求D．职责绝对性的要求

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

26．我国领导的总原则是（ABCE）

A．党的基本路线原则B．民主集中制原则C．群众路线原则D．系统整体原则E．实事求是原则

27．我国人才选拔制度主要有（ABC）

A．选举制B．考选制C．荐选制D．回避制

E．培训制

28．我国领导体制改革必须遵循的原则主要有（ABCDE）

A．党的领导原则B．法制原则C．民主管理原则D．合理划分权限原则E．活力与效率原则

29．合理的领导集体素质结构应具有（AE）

A．梯形的年龄结构B．同一的气质结构C．相似的知识结构D．相等的性别比例E．互补的智能结构

30．下列各项中属于领导综合影响力的是（ABCD）

A．坚定的政治信念B．出色的领导能力C．渊博的理论知识D．高尚的道德情操E．多变的权力手腕

三、简答题（本大题共5小题，每小题5分，共25分）

31．社会主义国家领导者与被领导者的关系。

（1）相互信任的关系（2）相互促进的关系（3）相互支持的关系（4）相互转化的关系（5）相互监督的关系

32．领导者改革创新观念的基本要求。

现代领导活动基本上说是创意性活动，这就决定了现代领导者要有改革创新观念

其根本要求是：

（1）要有改革意识（2）要有创新和进取精神（3）要有开放观念（4）要有未来观念

33．贯彻民主公开原则在领导活动中的意义。

民主公开原则，要求领导活动中必须高度重视，发扬民主，公开办事制度，公开办事结果，接受群众监督

（2）在领导活动中贯彻民主公开原则，能够较好地体现出社会主义领导的本质就是服务，将有助于领导科学民主决策；有助于办事程序公开，便于群众民主监督;有助于提高行政效率。

34．科学的决策必须符合的基本标准。

（1）具有准确的决策目标。（2）决策的执行结果能够实现确定的目标。

（3）实现决策目标所付出的代价小。（4）决策执行后的副作用相对少。

上述标准中，第一第二条是非标准；第三第四条是优劣标准，只要决策结果符合这四条标准，就是科学的决策。

35．领导授权的艺术。

授权对调动下属的积极性、培养锻炼干部和更好的完成群众目标有很的作用。（2分）

领到授权应坚持：

.（1）因事择人，视能授权；(2)明确权责，适度授权；(3)授权留责，监督控制。

四、论述题（本大题共2小题，第36小题12分，第37小题13分，共25分）

36．为什么说领导活动中必须实行权责一致的原则？

（1）要求各级领导都应具有一定的职务,权力,责任和利益，并使它们相互一致，做到有职有权，有权有责，职权责内在统一。

（2）职务与权力分离，就会使领导工作出现“虚位”。有职无权，或者有权无职。都会影响工作的顺利开展。

（3）权力与责任分离，是官僚主义产生和泛滥的基础。权力只是完成任务的手段，责任才是权力的本质内容。有权无责，往往会导致权力被滥用、以权谋私现象出现。

（4）职务与利益相脱离使领导工作缺乏必要的动力。利益是一个人工作成绩、活动价值的体现。领导者合法利益应该得到保护，如果片面强调领导的思想觉悟，而忽视其利益要求，就容易降低工作效率。

37．请结合领导科学的有关知识和原理，阐述党中央提出“人才强国”战略的重要意义。

（1）在现代社会，人才问题不仅历来是各国经济和社会发展的一个带有全局性的重大问题，也是当今我国 现代化建设面临的根本性问题。人才强国战略是党中央根据时代发展和国际国内形势，根据人才资源是第一资源这个科学判断面提出来的。

（2）所谓人才，是指具有时代所要求的思想道德品质，具备相当的文化知识，有较高的才能和专长，以自己的本领和劳动对社会发展做出较大贡献的人。

（3 人才是世界上最宝贵的财富，是是创造物质财富和精神财富的带头者和推动者。人才是事业之本，是否正确的选人才，关系到社会进步、国家兴衰和事业的成败，关系到我国综合国力和国际竞争力的强盛。人才是我国社会主义现代化建设的栋梁，是否正确的选才用人，多我国的现代化建设的成功将起“关键性”作用。

（4）只有牢固树立人才强国战略思想，认真抓紧抓好人才队伍建设，才能为我国改革开放和社会发展提供强有力的人才和智力支持，推动有中国特色社会主义事业不断前进。

五、案例分析题（本大题15分）

38．一位老红军的困惑

一位老将军重新回到当年老革命根据地，了解到当地实际情况之后，向陪同他的当地领导干部发出了三问：“一是为什么现在交通条件好了，领导干部反而离群众远了？二是为什么领导干部文化水平高了，做群众工作的方法却少了？三是为什么群众生活好了，对领导干部的意见却多了？”

请运用领导科学的有关知识和原理，分析上述材料。

提示：（1）老将军“三问”的现象，其原因是什么？（7分）

1）一些领导干部在工作中官僚主义作风严重，以权谋，不依法行政，甚至违法行政，脱离群众趋势严重。

2）在市场经济条件下，一些领导干部和政府机关忽视了对人民群众的关心和照顾，只是一味强调形象发展，只图自己政绩，忽视社会协调发展，忽视人民群众根本利益，导致矛盾积压，干群关系紧张。

3）随着市场经济的发展，领导干部文化水平虽然提高了，但是一些领导干部和机关的工作方法和工作方式却没有完全从计划经济体制中摆脱出来。工作方法简单粗暴，主要以管制手段为主，而不是法律、经济手段为主，以行政手段为辅的的综合手段。

（2）作为老革命根据地的领导干部，应该如何改善干群关系？

1)要以“三个代表”重要思想为指导，始终坚持“立党为公，执政为民“的本质，树立为群众服务，自觉接受群众监督的观念。

2）要不断提高领导者素质，增强为民服务的水平和能力。具体而言，要不断增强理论素养，要善于从实践中得到锻炼，要不断进行工作方法创新、工作体制创新，与时俱进。

3）要规范政府行为，拓宽人民群众监督政府的渠道，使政府机关及其工作人员自觉做到依法行政，保证权力公平、公开、公正的行使。

4）对那些违背政府根本宗旨、破坏干群关系的行为，一定要予以严惩，推行责任追究制度。

第三篇：2011年10月全国自考行政法学模拟试题和答案

2011年10月全国自考行政法学模拟试题和答案

一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.下列属于行政合理性原则具体内容的是()A.行政委托必须有法律依据B.行政行为必须基于正当考虑基础上作出 C.行政职权必须基于法律的授予才能存在D.行政主体必须依据法律行使行政职权 2.下列关于行政主体的理解，正确的是()A.行政法律关系主体就是行政主体B.行政主体就是行政机关

C.行政主体包括行政机关和法律法规授权的组织D.企业可以对其员工进行奖惩，所以企业是行政主体 3.行政行为一经作出，不论其实质是否合法，都要求予以尊重，这是行政行为的()A.确定力B.拘束力C.执行力D.公定力

4.行政立法依其立法权力来源不同，可以分为()A.一般授权立法和特别授权立法B.中央行政立法和地方行政立法C.执行性立法、补充性立法和试验性立法 D.行政立法和其他抽象行政行为

5.根据《行政处罚法》规定，到期不缴纳罚款的，加处罚款的标准是()A.每日按罚款数额的1％B.每日按罚款数额的3％C.每日按罚款数额的5％D.每日按罚款数额的10％

6.根据《行政许可法》规定，有权设定临时许可的机关是()A.全国人大B.某省人民政府C.某省人大常委会D.公安部 7.下列属于行政合同的是()A.国有企业与其员工签订的聘任合同

B.行政机关为解决工作人员住房问题而与某房地产公司签订的房屋买卖合同 C.行政机关与其机关内的清洁工签订的用工合同D.国有土地的出让合同

8.下列属于相对人参与原则保障制度的是()A.合议制B.简易程序制度C.说明理由制度D.时效制度 9.将行政违法划分为作为行政违法和不作为行政违法的根据是()A.行政法律关系主体B.行政违法的内容和形式C.行政违法的方式和状态D.行政的范围

10.根据我国行政赔偿的计算标准，造成公民死亡的，应当支付死亡赔偿金、丧葬费，总额为国家上职工平均工资的()A.10倍B.20倍C.30倍D.40倍

11.根据《国家赔偿法》规定，行政赔偿采用的归责原则是()A.过错归责原则B.无过错归责原则C.公平归责原则D.违法归责原则

12.下列关于赔偿请求人向共同赔偿义务机关要求赔偿的说法，正确的是()A.赔偿请求人可以向共同赔偿义务机关中的任何一个赔偿义务机关要求赔偿 B.赔偿请求人应向共同赔偿义务机关协商确定的赔偿义务机关要求赔偿

C.赔偿请求人应当向共同赔偿义务机关中最先侵权的赔偿义务机关要求赔偿

D.赔偿请求人应当向共同赔偿义务机关中最先确认违法的赔偿义务机关要求赔偿 13.下列属于间接强制执行措施的是()A.执行罚B.查封、扣押C.盘问D.限价出售 14.国务院根据行政立法程序制定的关于行政管理的规范性文件，总称为()A.行政法律B.行政法规C.行政规章D.行政措施

15.某市公安局吊销某烟酒公司的营业执照，该公安局的行政行为是()A.有效行政行为B.无效行政行为C.可撤销的行政行为D.可废止的行政行为

16.下列属于行政裁决对象的是()A.行政纠纷B.刑事犯罪C.特定的民事纠纷D.涉外行政纠纷 17.下列符合行政程序要求的是()A.税务局工作人员王某查处其妻的偷税行为

B.工商局拒绝给王某颁发营业执照，且不说明理由C.公安局对张某三年前的赌博行为处以10日拘留 D.卫生局未举行听证，对李某处以100元罚款

18.下列关于行政违法的表述，错误的是()A.行政违法的主体是行政法律关系的主体

B.行政违法是违反行政法律规范，侵害法律规范保护的行政关系的行为C.行政违法的法律后果是承担行政责任 D.行政违法是一种轻微犯罪行为

19.行政赔偿的请求时效一般是()A.6个月B.1年C.2年D.3年

20.下列听证必须公开举行的是()A.涉及国家秘密的听证B.涉及个人隐私的听证 C.涉及商业秘密的听证D.因违反《道路交通安全法》吊销驾照而举行的听证

21.根据《行政处罚法》的规定，行政机关在调查或进行检查时，执法人员应当向当事人或有关人员出示证件，这属于行政程序法中的()A.调查制度B.告知制度C.表明身份制度D.说明理由制度 22.根据《国家赔偿法》的规定，下列情况中行政机关应当赔偿的是()A.城管队员王某在执法中打伤围观群众李某，李某要求赔偿医疗费 B.公安民警张某下班回家途中撞伤群众赵某，赵某要求赔偿医疗费

C.乡政府拆除张某违章建筑后，张某跳河自杀，张某的亲属要求赔偿丧葬费 D.黄某因邻里纠纷受到在市工商局工作的邻居李某的侮辱，黄某向工商局要求精神损害赔偿

23.根据《国家赔偿法》的规定，受害的公民、法人或其他组织有权要求赔偿。受害的公民死亡，有权要求赔偿的是()A.死者配偶的弟弟B.死者的伯父C.死者的女儿D.死者的妹夫

24.下列属于行政主体所承担的一种最轻微的补救性行政责任的是()A.通报批评B.赔礼道歉、承认错误C.恢复名誉、消除影响D.恢复原状

25.我国最高国家行政机关是()A.全国人大B.全国人大常委会C.国务院D.中共中央

26.A市某公安派出所民警张某执行公务时因违法导致王某受伤，王某提出赔偿请求，此时赔偿义务机关为()A.张某所在地的基层人民政府B.张某所在地派出所C.该派出所所属的公安局D.国家 27.下列适用消除影响、恢复名誉、赔礼道歉赔偿方式的是()A.行政机关违法拘留侵犯受害人名誉权的B.行政机关违法没收财产的C.行政机关违法摊派费用的 D.行政机关违法冻结财产的

28.在行政赔偿案中，经复议维持的案件，赔偿义务机关是()A.最初造成侵权的行政机关B.复议机关C.复议机关和最初造成侵权的行政机关D.复议机关或最初造成侵权的行政机关

29.行政强制执行程序属于()A.行政立法程序B.行政裁决程序C.行政执法程序D.行政司法程序 30.以其作用的性质为标准，行政指导可以分为()A.促进性行政指导和限制性行政指导B.管制性行政指导、调整性行政指导和促进性行政指导

C.宏观行政指导和个别行政指导D.有具体法律依据的行政指导和无具体法律依据的行政指导

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

31.公务员的权利包括()A.履行职责的工作条件保障权B.身份保障权C.参加培训的权利D.提出申诉和控告的权利 E.申请辞职权

32.下列属于行政行为的是()A.某行政机关辞退本单位清洁工B.某公安局对醉酒驾车的张某拘留15天

C.某工商局吊销某企业营业执照D.某商场对在商场内抽烟的顾客刘某罚款50元E.某环保局与某公司签订房屋装修合同 33.抽象行政行为的特征包括()A.对象的普遍性B.效力的普遍性C.准立法性D.可诉性E.效力的持续性

34.当场收缴罚款应具备的条件包括()A.依法给予20元以下罚款的B.不当场收缴事后难以执行的C.适用简易程序的 D.被处罚人对违法事实无异议的E.适用听证程序的

35.下列关于行政机关在行政合同中的权利义务的说法，正确的是()A.行政机关对合同履行具有监督权和指导权B.行政机关可以单方无条件地变更或解除合同 C.行政机关对不适当履行合同义务的相对人可以加以制裁

D.因行政机关原因引起合同变更或解除而造成相对人合法权益损害的，行政机关应依法赔偿或补偿 E.行政机关有保证兑现其应给予合同相对方的优惠或照顾的义务

三、名词解释题(本大题共5小题，每小题3分，共15分)36.行政主体 37.行政指导 38.行政程序 39.行政确认 40.司法审查

四、简答题(本大题共3小题，每小题5分，共15分)41.简述行政行为无效的法律后果。42.简述行政处罚与刑罚的区别。

43.简述行政程序公正原则的保障制度。

五、论述题(本题10分)44.联系实际论述行政法在法律体系中的地位和作用。

六、案例分析题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)45.张某在家开了一家网上购物商店，销售各种品牌化妆用品。2009年3月15日，张某所在地A市B区的工商局、公安局、国税局到张某家进行执法检查。区工商局认为张某没有营业执照，作出罚款1 000元处罚；区国税局认为张某偷税漏税，向张某追缴税款20 000元，区公安局将张某的电脑等设备进行了扣押。问：(1)如果张某对以上处罚不服，拟提出行政复议，必须在何时提出申请?(2分)(2)如果张某对国税局追缴税款行为不服申请行政复议，复议机关是哪个机关?为什么?(4分)(3)如果张某对区公安局处理不服申请行政复议，复议机关是哪个机关?为什么?(4分)46.王某居住在A市B区，系B区某镇镇政府公务员。2009年5月某日，王某与同学聚会，喝了一点啤酒驾车回家。在A市C区路上遇到C区交警执法检查。交警认为王某属于醉酒驾车，于是对王某拘留15天，并吊销其驾驶执照。王某认为自己喝酒不多，血液中酒精含量不高，不属于醉酒驾车，向上一级主管部门申请复议(上一级主管部门所在地为A市B区)。

(1)若复议机关维持原处罚决定，王某不服，提起行政诉讼。①本案的被告是谁?为什么?(2分)②王某应向哪个法院起诉?为什么?(3分)(2)若复议机关撤销了原处罚决定，改为罚款500元。王某仍不服，提起行政诉讼。①本案被告是谁?为什么?(2分)②王某应向哪个法院起诉?为什么?(3分)

参考答案及评分标准

一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)1.B2.C3.D4.A5.B6.B7.D 8.C9.C10.B11.D12.A13.A14.B 15.B16.C17.D18.D19.C20.D21.C 22.A23.C24.B25.C26.C27.A28.A 29.C30.A

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)31.ABCDE32.BC33.ABCE34.AB35.ACDE

三、名词解释题(本大题共5小题，每小题3分，共15分)36.指享有国家行政权，（1分）能以自己的名义行使行政权，（1分）并能独立地承担因此而产生的相应法律责任的组织。（1分）

37.行政主体在其职责、任务或其所管辖的事务范围内，为适应复杂多变的经济和社会生活的需要，（1分）基于国家的法律、法规和政策，在行政相对方同意或协助下，适时灵活地采取非强制手段，（1分）以有效地实现一定的行政目的，不直接产生法律效果的行为。（1分）

38.是指行政主体作出行政行为的过程中（1分）所遵循的步骤、顺序、方法、方式（1分）以及时限的总和。（1分）39.行政主体依法对相对方的法律地位、法律关系和法律事实（1分）进行甄别，给予确定、认可、证明（1分）并予以宣告的具体行政行为。（1分）

40.人民法院（1分）对具体行政行为（1分）的合法性进行审查的司法活动。（1分）

四、简答题(本大题共3小题，每小题5分，共15分)【评分标准】

（1）要点回答准确完整，可以得满分。

（2）回答要点所用词语、句式、前后顺序与参考答案不同，只要意思正确，就应给分。（3）要点回答不完整，也应酌情给分。41.行政行为无效的法律后果有：

（1）行政相对方可不受该行为拘束，不履行该行为为之确定的任何义务，并且对此种不履行不承担法律责任。（1分）（2）可在任何时候请求有权国家机关宣布该行为无效。（1分）（3）有权国家机关可在任何时候宣布该行为无效。(1分)（4）行政行为被宣布无效后，行政主体通过该行为从行政相对方处所获得的一切均应返还相对方，所加予相对方的一切义务均应取消，对相对方所造成的一切损失，均应赔偿。给予相对方的一切权益，均应收回。（2分）42.（1）两种行为的权力归属不同。行政处罚权属于行政权的一部分，而刑罚的权利则归属于审判权范畴。（1分）（2）实施处罚的主体不同。行政处罚是由行政主体实施的，而刑罚则是由人民法院实施。（1分）

（3）实施处罚的对象不同。行政处罚针对违反行政法律规范的公民、法人或其他组织。刑罚只能针对犯罪分子实施。(1分)（4）作出处罚决定的程序不同。行政处罚按照行政处罚法所规定的行政程序作出，而刑罚则是根据刑事诉讼法的程序作出。（1分）

（5）处罚的种类不同。行政处罚的种类很多，既有行政处罚法统一规定，又有单行法律、法规的分散规定。而刑罚的种类统一由刑法规定，有两类十种。（1分）43.（1）回避制度。（1分）（2）合议制度。（1分）

（3）辩论和听证制度。(2分)（4）调查制度。（1分）

五、论述题(本题10分)【评分标准】

（1）考生答题所用词语、句式与参考答案不同，只要意思正确，就可给分。

（2）要点回答完整，阐述充分，可得满分；阐述一般，可得7~8分；没有阐述，可得5~6分。

（3）要点回答不够完整，但所回答的要点论述较好，可根据具体情况，适当加1~2分，但不得超过满分。（4）基本观点严重错误的，所答题目不给分。

44.行政法是仅次于宪法的部门法，是我国社会主义法律体系中最重要的部门法之一。(2分)第一，从行政法的调整对象看，行政法调整着广泛而重要的社会关系，这类社会关系与国家权力、公民权利息息相关，是公民权利与国家权力关系的重要组成部分。(2分)

第二，从行政法与宪法的关系看，行政法是宪法的重要实施法。(2分)第三，从行政法与其他法律部门关系看，行政法对其他部门法的影响越来越大。(2分)行政法的作用：

第一，行政法具有保证行政管理有效实施的作用。（1分）第二，行政法具有保护公民、组织的合法权益的作用。（1分）

六、案例分析题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)45.（1）王某必须在2009年3月15日起60日内提出行政复议。（2分）（2）复议机关是市国税部门。（2分）根据行政复议法规定，对海关、金融、国税、外汇管理等实行垂直领导的行政机关和国家安全机关的具体行政行为不服的，由上一级主管部门申请行政复议。（2分）

（3）复议机关是B区人民政府或者A市公安局。(2分)对县级以上地方各级人民政府工作部门的具体行政行为不服的，由申请人选择可以向该部门的本级人民政府也可以向上一级主管部门申请行政复议。（2分）46.（1）①被告是C区交警管理部门。（1分）复议决定维持原具体行政行为的，仍以作出原具体行政行为的行政机关为被告。（1分）

②应向C区基层人民法院起诉。（2分）行政案件由最初作出具体行政行为的行政机关所在地人民法院管辖。（1分）（2）①被告是市交警管理部门。（1分）经复议改变了原行政行为的，复议机关为被告。（1分）②应向C区基层人民法院或B区基层人民法院起诉。（2分）经复议的案件，复议机关改变原具体行政行为的，也可以由复议机关所在地人民法院管辖。（1分）

第四篇：2011年10月全国自考大学语文模拟试题和答案

2011年10月全国自考大学语文模拟试题和答案

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.庄子《秋水》的主旨是()A.阐明以民为本的治国思想 B.阐析人的认识有限的哲理 C.阐发为政以德的政治道理 D.阐述实行王道的根本措施 答案：B 解析：本文用虚构的河伯与海若对话的寓言故事阐述了“宇宙无限，而人的认识有限”的观点。由庄子“顺应自然，无为而无不为”的主张可知A、C、D项不正确。答案为B。

2.体现中国古代战争由车战转变为骑战的重大历史事件是()A.孟子劝梁惠王实行王道 B.冯谖为孟尝君营就三窟 C.霸王项羽拔剑自刎乌江 D.赵武灵王推行胡服骑射 答案：D 解析：“赵武灵王推行胡服骑射”揭开了我国古代战争史上由车战转为“骑射”的重要一页，是古代思想文化方面的一场改革。A、B、C项均不符合题目要求，答案为D。3.《婴宁》中描写花的主要象征意义是()A.绝世容颜 B.自然天性 C.狡黠心理 D.社会规范 答案：B 解析：《婴宁》主要写了狐女自然天性被磨灭的过程。花是自然的、纯洁的、优美的、悦人的，写花就是隐喻象征婴宁人格的纯美和真善。A项不是主要意义，答案为B。

4.集中体现《五代史伶官传序》中心旨意的一组反义词是()A.盛与衰 B.忧劳与逸豫 C.满与谦 D.天命与人事 答案：D 解析：本篇史论认为国家的盛衰、事业成败皆取决于人事，即忧劳与逸豫。A、C、D项是为了论证B项，答案为B。5.成语“狡兔三窟”出自()A.《战国策》 B.《孟子》 C.《论语》 D.《史记》 答案：A 解析：“狡兔三窟”出自《战国策》中的《冯谖客孟尝君》，是冯谖为孟尝君营就“市义”、“争贤”、“宗庙”“三窟”从而巩固了孟尝君的政治地位。答案为A。

6.《陌上桑》中夸夫婿一节所表现的罗敷性格特征是()A.美丽 B.机智 C.坚贞 D.善良 答案：B 解析：罗敷以“夸夫”的方式斥退“使君”，展现了她聪明机智的一面。答案为B。

7.先说冯谖“无好”、“无能”，且再三要求提高待遇，然后再写他为孟尝君营就三窟的奇异才能，这种表现手法是()A.铺垫反托 B.前后照应 C.一波三折 D.先抑后扬 答案：D 解析：先写冯谖“无好”，“无能”，且再三要求提高待遇，是对冯谖的“抑”，后写他为孟尝君营就三窟的奇异才能，是对他的“扬”，因此采用的表现手法是先抑后扬。答案为D。8.《一句话》“有一句话能点得着火”中的“火”的隐喻意义是()A.广大民众 B.革命的声威 C.民众革命情绪 D.民众革命 答案：D 解析：《一句话》大量运用了隐喻象征手法。“火”隐喻民众革命；“火山”隐喻广大民众；“霹雳”隐喻革命的声威；“能点得着火”暗示民众革命情绪。答案为D。

9.下列诗作，最具中国古典诗词意境美的是()A.《一句话》 B.《再别康桥》 C.《雨巷》

D.《祖国啊，我亲爱的祖国》 答案：C 解析：《雨巷》中，雨巷、油纸伞、丁香、篱、墙、女郎、独行者等编织出雨中江南小城一隅的画面，情景交融、虚实相生，具有古典诗词意境美的韵味。答案为C。

10.对《再别康桥》的赏析，不恰当的一项是()A.这首诗像一幅生动的画卷，一系列近乎完美的色彩变幻与意象组合形成流动的气韵，艳丽而又幽雅，飘逸中见静穆

B.这首诗像一支优美的乐曲，缠绵深婉的诗句随着轻柔起伏的旋律流淌出来，回环往复，一唱三叹，余音袅袅

C.这首诗具有完美的形式结构，每节诗四句，每个诗句基本上由三个节奏构成，匀称、和谐，于清新活泼中求整饬

D.这首诗极好地体现了新格律诗派独特的美学追求，但唯美主义也在一定程度上妨害了作品的思想内容的表达 答案：D 解析：对《再别康桥》的赏析中D项不正确，诗文的建筑风格和音乐节奏没有妨害作品内容表达，而是与诗人的幽微心态十分吻合。答案为D。

11.从《秋水》看，庄子“少仲尼之闻而轻伯夷之义”所依据的道理是()A.以人为本、施行仁政的治国思想 B.多元并立、和而不同的普适理念 C.宇宙无限、人的认识有限的观念 D.顺应自然、清静无为的人生哲学 答案：C 解析：《秋水》以对话方式展开，说明了“宇宙无限，而人的认识有限”，庄子“少仲尼之闻而轻伯夷之义”正是基于这一道理。答案为C。12.《秋夜》所敬奠的对象是()A.将繁霜洒在野花草上的天空 B.铁似的直刺着天空的枣树 C.舍身扑向灯火的可爱小青虫 D.瑟缩地做着梦的小粉红花 答案：C 解析：A项是黑暗势力象征；B项是坚韧战斗精神的象征，是作者精神写照；C项虽弱小，却为追求光明而不惜献出生命，是作者敬奠的对象；D项是弱小者象征，寄寓了作者的同情。答案为C。13.《香市》的主旨是()A.赞美大革命失败前香市的热闹情景 B.暴露大革命失败后香市的冷落境况 C.反映农村经济凋敝及其对市镇的影响 D.表达作者对往昔的留恋和对现实的失望 答案：C 解析：《香市》一文借“香市”大革命前后景象的对比，反映了农村经济凋敝及其对市镇的影响。答案为C。14.下列诗作，抒写新时期青年爱国深情的是()A.《一句话》 B.《再别康桥》 C.《雨巷》

D.《祖国啊，我亲爱的祖国》 答案：D 解析：《祖国啊，我亲爱的祖国》发表于1979年，抒发了经历文革**的一代青年对正在重新崛起的祖国的真挚感情，表达了他们渴望祖国日益富强的爱国之情。答案为D。15.《我与地坛》反复抒写母亲死后“我”的痛惜和追悔，对表现母爱来说，这种表现方法是()A.对比反衬 B.类比显现 C.象征暗示 D.侧面烘托 答案：D 解析：《我与地坛》一文以行动描写、心理描写和侧面烘托三种方式展现了母爱的深挚。以“我”的痛惜和追悔，来写“母爱”的动人，是侧面烘托表现方法。答案为D。

16.下列文章，有“少仲尼之闻而轻伯夷之义”一句的是()A.《寡人之于国也》 B.《秋水》

C.《五代史伶官传序》 D.《论毅力》 答案：B 17.《祖国啊，我亲爱的祖国》的抒情方法是()A.借景物抒情 B.借象征抒情 C.借举止抒情 D.借典故抒情 答案：B 18.《饮酒（其五）》中，包涵“大隐隐于市”意味的诗句是()A.心远地自偏 B.悠然见南山 C.飞鸟相与还 D.欲辩已忘言 答案：A 19.《湘夫人》中“嫋嫋兮秋风，洞庭波兮木叶下”的情景交融方式是（）A.自然天成 B.融情入景 C.移情入景 D.因情造景 答案：B 20.《雨巷》一诗的显著特点是（）A.暗示手法 B.通感手法 C.反衬手法 D.象征手法 答案：D

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。1.《都江堰》中写都江堰水流的声音，“如地震前兆，如海啸将临，如山崩即至”。这里所采用的修辞手法有()A.比喻 B.比拟 C.对偶 D.排比 E.借代 答案：A^D^ 解析：“如……如……如……”是排比句式，而“如”字意为“像……一样”是比喻词。因此，这里采用的修辞手法有排比和比喻。2.《苦恼》中下列描述，属于人与马类比的有()A.姚纳“一动不动”，马“在想心事” B.姚纳像“幽灵”，瘦马像“蜜糖饼” C.姚纳挨了“脖儿拐”，马挨了鞭子 D.姚纳死了儿子，小母马死了马崽儿 E.姚纳诉说苦恼没人听，小马却听着 答案：A^B^C^D^ 解析：类比是将性质、特点相同或相近的非同类事物进行比较，A、B、C、D项中人与马均有相似之处符合类比的要求。E项不是类比。3.下列作家属于“唐宋散文八大家”的有()A.欧阳修 B.韩愈 C.柳宗元 D.苏轼 E.司马光 答案：A^B^C^D^ 解析：“唐宋散文八大家”又称“唐宋八大家”，有唐代的韩愈、柳宗元，宋代的欧阳修、王安石、苏轼、曾巩、苏洵和苏辙。答案为ABCD。4.罗素认为，避免愚蠢见识的途径有()A.坚持科学的认知方法 B.善于听取不同的意见 C.充分设想对方的理由 D.克服狂妄自大的心态

E.树立“宇宙无限，人的认识有限”的观念 答案：A^B^C^D^E^ 解析：罗素认为要克服狂妄自大，避免愚蠢见识的根本办法就是要树立“宇宙无限，而人的认识有限”的观念，A、B、C、D项是基于这一理念而产生的其他途径。答案为ABCDE。

5.《垓下之围》所表现的项羽的主要悲剧英雄性格特征有()A.不善用人、众叛亲离 B.勇猛无比匹夫之勇 C.知耻重义心理 D.宁死不辱性格 E.至死不知失败原因 答案：A^B^C^D^E^

四、简析题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）1.那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上虹，揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。——选自《再别康桥》(1).这里描写的景物是什么？(2).用的是什么抒情方法？

(3).这里的情景交融方式是什么？为什么？(4).“彩虹似的梦”的象征意义是什么？ 答案：(1)潭水。

(2)借景物抒情、借象征抒情。

(3)因情造景。借想象把潭水变成揉碎了的彩虹，又进而变成“梦”，这是一个因表达理想需要而造境的过程。(4)象征着诗人的美好理想。

2.阅读《吃饭》中的一段文字，回答问题。

这个世界给人弄得混乱颠倒，到处是磨擦冲突，只有两件最和谐的事物总算是人造的：音乐和烹调。一碗好菜仿佛一支乐曲，也是一种一贯的多元，调和滋味，使相反的分子相成相济，变作可分而不可离的综和。

(1).这里倡导的是什么样的社会理想？(2).倡导这一理想的针对性是什么？(3).本段运用了什么论证方法？(4).这里运用了什么修辞方法？

答案：(1)多元，相成相济，和而不同的社会理想。(2)针对当时社会的“混乱颠倒，到处是磨擦冲突”现象。(3)类比法(4)比喻

3.阅读《哦,香雪》中下面的一段话，回答问题。

香雪想快点跑过去,但腿为什么变得异常沉重?她站在枕木上,回头望着笔直的铁轨,铁轨在月光的照耀下泛着清淡的光,它冷静地记载着香雪的路程.她忽然觉得心头一紧,不知怎么的就哭了起来,那是欢乐的泪水,满足的泪水.面对严峻而又温厚的大山,她心中升起一种从未有过的骄傲.她用手背抹净眼泪,拿下插在辫子里的那根草棍儿,然后举起铅笔盒,迎着对面的人群跑去.(1).这里表现出香雪怎样的心情?(2).这里运用了怎样的人物描写手法?(3).哪些句子运用了以外显内的心理刻画手法?(4).写铁轨的“冷静”、大山的“严峻”有何作用？ 答案：(1)欢乐、兴奋、满足。(2)心理描写。

(3)香雪腿发软、回望铁路、哭、流眼泪、举铅笔盒、跑这些动作都是内在的心理外化的表现。(4)景物的描写是为了对比、烘托香雪的心情。

五、作文题（共30分）

1.请写一篇有关“父爱”或“母爱”的文章，可写成议论文或记叙文，不要写成诗歌、剧本之类，题目自拟，字数600~800。答案：要求考生用40分钟左右的时间写好该篇作文。

第五篇：2011年10月全国自考房地产法模拟试题和答案

2011年10月全国自考房地产法模拟试题和答案

一、单项选择题(本大题共33小题，每小题1分，共33分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.1991年5月24日，国务院决定将每年的6月25日定为全国的（）

A.“房屋日”B.“土地日”

C.“物业日”D.“住宅日”

2.城市的整体规划、对公有房屋和私有房屋的管理反映了（）

A.城市物业管理关系B.土地承包和管理关系

C.城市房地产管理关系D.城市建筑设计管理关系

3.征用基本农田50亩进行房地产开发的，其批准机关是（）

A.省一级人民政府B.市一级人民政府

C.县一级人民政府D.国务院

4.房地产开发企业通过出让方式取得土地使用权的，该块土地下的矿产资源所有权属于（）

A.开发商B.国家

C.业主委员会D.业主大会

5.超过土地使用权出让合同约定的动工开发期限满2年未动工开发的，该土地使用权（）

A.可以无偿收回B.只能有偿收回

C.应当无偿收回D.应当有偿收回

6.建设占用土地，涉及农用地转为建设用地的，应当办理农用地（）

A.转用审批手续B.征用审批手续

C.出让审批手续D.转让审批手续

7.房屋发生扩建、翻建、改建及相应的宅基地使用范围的增减时，所进行的登记属于（）

A.原始登记B.变更登记

C.转移登记D.他项权登记

8.房地产权属登记的托伦斯模式的最先设计国家是（）

A.德国B.法国

C.日本D.澳大利亚

9.通过房地产权属登记建立产籍资料，为房地产的规划、税收提供依据，属于房地产权属登记的（）

A.产权确认功能B.管理功能

C.公示功能D.保障功能

10.以划拨方式取得的土地使用权（）

A.均有期限限制

B.一般没有期限限制

C.原则上不允许进入房地产市场

D.具有有偿属性

11.根据我国相关法律规定，房地产开发资质一级企业的自有流动资金为（）

A.2 000万元以上B.3 000万元以上

C.4 000万元以上D.5 000万元以上

12.对于房地产开发企业通过依法申请所获得的建设用地，国家依然享有该片土地的（）

A.使用权B.所有权

C.占有权D.出让权

13.在我国现行法律制度下，对拆迁补偿形式（）

A.一概实行货币补偿B.当事人可以选择

C.当事人原则上不可以选择D.主要实行产权置换

14.当拆迁范围确定后，不得禁止被拆迁人（）

A.扩建、改建房屋B.续租房屋

C.改变房屋和土地使用用途D.继承房地产

15.在城镇房屋补偿过程中，要对被拆除的房屋进行补偿（）

A.对附属物也应当进行补偿

B.对附属物不予补偿

C.对超过了用地期限的临时建筑也应予以补偿

D.对宅基地也应当予以补偿

16.下列情形不属于房地产转让的是（）

A.房地产赠与

B.国家对集体土地所有权的征收

C.以房地产抵债

D.一方以土地使用权为条件，另一方以资金为条件进行合作建房

17.根据我国现行法律制度，商品房预售（）

A.必须交付全部土地出让金

B.必须取得建设规划许可证，但不需要施工许可证

C.必须取得土地使用证，但不需要施工许可证

D.必须取得土地使用证，但可以只缴纳部分土地出让金

18.房地产抵押权属于（）

A.一种独立权B.一种优先权与独立权

C.一种价值支配权D.一种独立权与价值权

19.职工以成本价购买的公有住房产权归（）

A.单位所有B.居委会所有

C.个人所有D.国家所有

20.房改后国家投入住房建设的资金将主要通过分配机制转变为职工的（）

A.货币工资B.实际工资

C.实物工资D.补发工资

21.公有住房的出售带有很强的政策倾向性，主要是为了解决职工家庭的（）

A.居住问题B.经济问题

C.工作问题D.使用权问题

22.在物业管理的整个环节中，起主导作用的主体是（）

A.开发商B.物业管理企业

C.政府房地产管理部门D.业主

23.下列不属于业主大会职责的是（）

A.选聘、解聘物业管理企业

B.自主成立物业管理企业

C.决定专项维修资金使用、续筹方案，并监督实施

D.更换业主委员会委员，监督业主委员会的工作

24.业主与物业管理企业间的物业管理关系基于（）

A.双方的服务合同而产生B.开发商的指定而产生

C.开发商的聘任而产生D.政府的任命而产生

25.纳税人建造普通标准住宅出售，免征土地增值税的条件是（）

A.增值额未超过扣除项目10％的B.增值额未超过扣除项目15％的C.增值额未超过扣除项目20％的D.增值额未超过扣除项目25％的26.开征房产税的工矿区须经特定的管理机关批准，该管理机关是（）

A.乡镇税务所B.县级税务局

C.地、市级税务局D.省级税务局

27.甲向乙购买房屋一套，契税的计税依据为（）

A.成交价格B.卖方报价

C.参考价格D.买方报价

28.国有土地使用权转让合同的转让方，应当依法取得（）

A.施工许可证B.建设工程规划许可证

C.国有土地使用权证D.商品房预售许可证

29.享有土地使用权的一方以土地使用权作为投资与他人合作建房，双方所签订的合建合同实际上属于土地使用权有偿（）

A.出让B.转让

C.抵押D.出租

30.公民、法人或者其他组织认为行政机关的具体行政行为侵犯了其已经取得的土地所有权或者使用权的，应当先申请行政复议，对行政复议决定不服的，可以向人民法院提起（）

A.民事诉讼B.刑事诉讼

C.行政诉讼D.违宪诉讼

31.房地产法律责任的主要形式不包括（）

A.经济责任B.刑事责任

C.行政责任D.民事责任

32.下列房地产违法行为，应承担行政责任的是（）

A.不履行房屋预售合同B.侵犯他人的房屋产权

C.不按时交付商品房D.无照经营房地产开发企业

33.对土地复垦实行的原则是（）

A.“谁主张，谁举证”B.“谁受益，谁负责”

C.“谁破坏，谁复垦”D.“谁使用，谁付费”

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

34.房地产开发的特征主要包括（）

A.利润丰厚B.投资量大

C.建设周期长D.涉及面广

E.工程项目多

35.20世纪80年代初以前，我国住房制度的特征主要包括（）

A.国家包B.福利性

C.低租金D.供给制

E.等级制

36.下列对物业管理特征表述正确的是（）

A.物业管理关系具有无偿性

B.物业管理关系是民事关系

C.物业管理关系是不平等关系

D.物业管理关系具有有偿性

E.物业管理关系等同于行政意义上的管理与被管理关系

37.住房公积金所具有的特征主要包括（）

A.社会性B.互助性

C.保障性D.政策性

E.自愿性

38.房地产契税的征税对象为转移土地、房屋权属的行为，主要包括（）

A.房屋买卖

B.房屋交换

C.土地使用权转让

D.国有土地使用权出让

E.农村集体土地承包经营权的转让

三、名词解释题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）

39.建筑物区分所有权40.临时安置补助费

41.商品房预售42.业主委员会

43.经济适用住房

四、简答题（本大题共4小题，每小题6分，共24分）

44.我国房地产法的基本原则有哪些？

45.外商投资企业用地取得的方式有哪些？

46.商品房买卖中关于质量方面的纠纷如何处理？

47.简述建设单位违反物业管理规定所要承担的法律责任。

五、论述题（本题8分）

48.试述农村土地承包经营中发包方的权利和义务。

六、案例分析题(本题10分)

49.2000年3月5日，甲公司与乙公司签订了一份房屋租赁合同，约定：甲公司将A广场的一栋大楼出租给乙公司，每月租金150万元，按月收租，租期二年，从2000年4月1日到2002年3月30日止。合同签订后，双方到房地产管理部门办理了登记备案手续。乙公司交付了押金和租金后，甲公司将楼房交付乙公司使用。此后，乙公司按期交租。2000年9月，甲公司因欠丙公司2 800万元，便将该楼房抵押给丙公司，双方订立了抵押合同，约定：如甲公司不能在2000年12月底还债，丙公司将对该房屋行使抵押权。但是一直到2000年12月，甲公司仍然无钱清偿对丙公司的债务，于2001年1月，丙公司要求乙公司向其缴纳租金，乙公司拒绝。从2000年1月至2001年3月，乙公司以甲公司、乙公司之间存在的抵押合同纠纷尚未解决为由，既拒绝向甲公司交租，又不向丙公司交租。2001年4月，甲公司、丙公司因抵押合同纠纷诉到法院。

问题：

(1)甲公司能否将已出租的房屋抵押给丙公司，是否需要取得乙公司的同意?为什么?(3分)

(2)如果甲公司与乙公司签订抵押合同没有进行登记，甲公司与丙公司的抵押合同是否有效?为什么?(2分)

(3)如果甲公司与丙公司的抵押合同有效，那么丙公司能否在债务履行期限届满时将楼房拍卖，以清偿自己的债权?如承租人提出异议能否成立?为什么?(3分)

(4)丙公司是否有权向乙公司收取租金，以充抵甲公司的债务?为什么?(2分)

参考答案及评分标准

一、单项选择题(本大题共33小题，每小题1分，共33分)

1.B2.C3.D4.B5.A6.A7.B

8.D9.B 10.C11.A12.B 13.B 14.D

15.A16.B17.A 18.C 19.C20.A21.A

22.D 23.B 24.A25.C26.D27.A28.C

29.B30.C31.A32.D 33.C

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)

34.BCDE35.ABCDE36.BD37.ABCD38.ABCD

三、名词解释题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）

39.是指建筑物所有人对建筑物专有部分的所有权、共用部分的持分权以及因共同关系所生的成员权。（3分）

40.是指拆迁人对被拆迁人或者房屋承租人在过渡期内自行过渡可能发生费用的补助，（2分）通常又称为过渡费。（1分）

41.是指房地产开发企业将正在建设中的商品房预先出售给买房人，并由买受人支付定金或者房价款的行为。（2分）房屋预售又称为“卖楼花”。（1分）

42.是指经业主大会选举产生并经房地产行政主管部门登记，（1分）在物业管理活动中代表和维护全体业主合法权益的组织。（2分）

43.是指已列入国家计划，由城市政府组织房地产开发企业或集资建房单位建造，（1分）以微利价向城镇中低收入家庭出售的住房。（2分）

四、简答题（本大题共4小题，每小题6分，共24分）

44.（1）土地公有原则。（1分）

（2）土地有偿使用原则。（1分）

（3）十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地的原则。(1分)

（4）房地产综合开发原则。（1分）

（5）城镇住房商品化原则。（1分）

（6）宏观调控与市场调节相结合的原则。（1分）

45.（1）通过出让方式取得土地使用权。（2分）

（2）土地使用权作价入股。（1分）

（3）通过租赁厂房和场地的方式。(1分)

（4）通过企业拍卖或租赁经营方式。（1分）

（5）与农村经济组织合资、合作经营取得集体土地使用权。（1分）

46.按照《合同法》和《城市房地产管理法》的有关规定处理。（1分）

房地产开发企业应当对其交付的商品房承担质量保证的责任。（1分）具体责任是：

（1）房地产开发企业应当按照其向买受人提供《住宅质量保证书》、《住宅使用说明书》，对所售商品房承担质量保修责任。（1分）在保修期内，因房地产开发企业对商品房进行维修，致使房屋功能受到影响，给买受人造成损失的，应当依法承担赔偿责任。（1分）

（2）商品房交付使用后，买受人认为主体结构质量不合格的，可以依照有关规定委托工程质量检测机构重新核验。经核验，确属主体结构质量不合格的，买受人有权退房；（1分）给买受人造成损失的，房地产开发企业应当依法承担赔偿责任。（1分）

47.（1）住宅物业的建设单位未通过招投标的方式选聘物业管理企业（1分）或者未经批准，擅自采用协议方式选聘物业管理企业的，（1分）由县级以上地方人民政府房地产主管部门责令限期改正，给予警告，可以并处10万元以下罚款。（1分）

（2）建设单位擅自处分属于业主的物业共用部分、共用设施设备的所有权或者使用权的，不移交有关资料的，（1分）由县级以上地方人民政府房地产行政主管部门责令限期改正；（1分）逾期仍不移交有关资料的，予以通报，处1万元以上10万元以下罚款。（1分）

五、论述题（本题8分）

【评分参考】

（1）考生答题所用词语、句式与参考答案不同，只要意思正确，就可给分。

（2）要点回答完整，阐述充分，可得满分；阐述一般，可得6~8分，没有阐述，可得4~6分。

（3）要点回答不够完整，但所回答的要点论述较好，可根据具体情况，适当加1~3分，不得超过满分。

（4）基本观点严重错误的，所答题目得零分。

48.发包方的权利包括：（1）发包的权利；（1分）（2）监督的权利；（1分）（3）处理的权利；（1分）

发包方的义务包括：（1）维护承包方的土地承包经营权；（1分）（2）尊重承包方生产经营自主权；（1分）（3）为承包方提供必要的服务；（1分）（4）组织农业基础设施建设；（1分）此外，还有法律、行政法规规定的其他权利与义务。（1分）

六、案例分析题(本题10分)

49.（1）甲公司将已出租给乙公司的房屋抵押给丙公司，不需要获得乙公司的同意。（1分）根据我国现行法律规定，抵押人将已出租的财产抵押的，应当书面告知承租人，原租赁合同继续有效。（1分）抵押人将已出租的财产抵押的，抵押权实现后，租赁合同在有效期内对抵押物的受让人继续有效。（1分）

（2）未登记对抵押合同没有影响，抵押合同有效。（1分）根据我国相关法律规定，当事人之间订立的抵押合同，自合同成立时生效，未办理登记不影响合同效力。（1分）

（3）丙公司可以将房屋拍卖。(1分)承租人的异议不能成立。（1分）因为我国相关法律规定，丙公司拍卖之后，房屋的买受人并不能终止租赁关系，承租人的利益不会受到影响。（1分）

（4）丙公司无权向乙公司收取租金来充抵自己对甲公司的债权。（1分）租金请求权属于出租人所有，本案中甲公司是出租人，拥有租金请求权。（1分）