美术教育少儿美术培训班开班执行方案[五篇模版]

第一篇：美术教育少儿美术培训班开班执行方案

美术教育少儿美术培训班开班执行方案

随着现代家庭经济收入的增加，每个家庭在教育方面的投入也相应较大。孩子是每个家庭和国家的未来，对孩子除了了义务制教育投入的外，各种兴趣班和素质教育的投入和培养也十分注重。现在几乎所有的小朋友都喜欢画画！但小朋友由于缺乏正确的指导，往往会出现许多问题，比如表现力不强，画面没有主题，线条凌乱，色彩搭配不合理等现象，随着年龄的增长，他们会对绘画逐渐失去信心，再也不想动笔。

因此，XXX画室要根据这一有利形势，增设少儿美术培训班，为孩子们提供一个学习绘画知识、练习绘画技巧，提高综合素质，激发孩子的想象力和创造力，培养孩子健全和谐的人格，激发孩子内在艺术潜能的平台!

一、招生对象：主要面对高、中、小学生。

二、课程设置：幼儿绘画入门班：线描.油画棒、手工剪纸、游戏陶泥 少儿美术启蒙班：线描.彩画.手工.蜡笔画.创作

少儿美术基础班：线描、水彩画、水墨、书法（硬笔、毛笔）、卡通漫画、创作

少儿美术专业班：素描.色彩、速写、少儿国画、儿童画、临摹、写生与创作、卡通漫画、创作

中级美术训练班：业余、设计、成考、高考

三、课程内容：简笔卡通画、素描、国画、水彩画、水粉画、临摹、观察 写生、书法等，按年龄阶段安排不同课程。

四、课程安排：每年2月初～6月底；寒、暑假；9月初～12月底。课程的安排要将培养孩子兴趣爱好放在首位，可以采取兴趣多样性，可以开设美术手工，橡皮泥，彩陶之类课程。学生做好的手工制品可以免费带回家，作为学习效果。要有评比制度（小红花之类的）调度积极性，发小奖品以资激励。

五、培训时间：每周六、日的下午（给家长上午睡睡懒觉的机会）

六、培训学费：800元/-1200元半年/32课时

七、少儿美术培训全年招生，随时报名，循环开课，随到随学！

八、场地布置：屋内布置要符合孩子们的心里。墙上挂些卡通，儿童画之类的饰品，突出气氛。复试二楼的楼梯一定要注意，窗户要加做防盗网，安全第一。

九：购置教学设备：桌椅，黑板，布置画室的各类材料配置视教学情况而定。

十、人员配置：文员一名，熟悉美术培训招生与管理。（其他略）

十一、广告宣传：宣传是招生的重要条件与手段，其中宣传的方式有发传单，贴海报，贴纸，现场招生，学校招生代理点，网下推广，高中班主任及艺术类老师、高中在校学生、大一新生等。

1.在信和广场小区门口和附近几个大的小区门口设置一个不锈钢广告牌（要和小区物业单位联系取得同意，要支付一定的费用）。

广告内容：（卡通字体，色彩鲜艳，有动画形象和花朵图案，尽量能吸引眼球。）

嗨！周末来画画吧！

我是XX艺术中心XXX画室的姜老师，如果你喜欢画画，无论是水彩，素描，蜡笔，油画棒，手工，陶艺......都可以来，和小朋友们一起分享绘画的乐趣！

上课时间：每周六、日的下午 地点：海珠区昌岗„„„ 联系电话：020-2.画室的外墙窗户上写上“美术培训”字样。

3.到昌岗路富力小学（还有其他的学校）进行沟通，开一个兴趣会，让喜欢画画的学生留下，让老师和家长沟通，让美术老师在学校试讲，发动老师来宣传招生（有提成，介绍一人50元）。也可与学校共同招生，学校组织班级集体报名，招生形式多样。也可校方提供所需硬件设施，我们来操作实施。

4.在小区宣传栏里开个小画展（必须取得小区物业和居委会的同意），让家长和小孩感受艺术气氛。

5.在信和广场小区和周边商业区域人流大的路口、社区发传单。6.派老师到学校去做专门的讲座，吸引学生报名参加。

7.联系信和广场周边小店铺，报刊亭设置招生牌，引导学生报名，成功介绍一人50元。

8.联系周围家教中心，有为美术生做家教的双方资源共享，尽力扩大生源。附：

XXX画室少儿美术培训招生简章

关爱自己孩子的成才,老师的责任，父母的希望。开发少儿美术潜能,造就新时代艺术家，从XXX画室开始。

--------------爱画画是孩子的天性!

绘画是一门融心理学、教育学、行为学、艺术学等多方面知识为一体的人类必修课程，不是简单的兴趣和爱好，是用艺术的魅力培养少年儿童的个性化思维能力和创造能力。这也是XXX画室追求的办学宗旨。每个孩子都是天生的艺术家，一抹色彩，一点创意，构成一个美丽的世界，点燃一个辉煌的梦想，您的孩子将在XXX画室学会去欣赏美、发现美、创造美。XXX画室授课教师专业基础扎实，教学经验丰富，治学风格严谨，定期跟踪学员的学习情况。在教学中示范、临摹相结合，加强师生间的沟通与交流，在绘画中对儿童进行个性化辅导，做到一对一，让儿童对绘画产生浓厚的兴趣，从而提高审美能力，让掌握的美术技能受益终身。本画室常年招生随到随学，让您的孩子能有一技之长。

一、班级、课程设置 ：

幼儿绘画入门班：线描、油画棒、手工剪纸、游戏陶泥 少儿美术启蒙班：线描、彩画、手工、蜡笔画.创作

少儿美术基础班：线描、水彩画、水墨、书法（硬笔、毛笔）、卡通漫画、创作 少儿美术专业班：素描、色彩、速写、少儿国画、儿童画临摹、写生与创作、卡通漫画、创作、设计常识

二、招生对象：幼儿园小朋友，一至六年级的小学生，初高中美术爱好者。

三、学习时间：

1周末班：周六下午及周日下午上课。

2短期班（专业训练强化班）：每天18：30~21：30上课。

3假期班：暑、寒假上课，寒假从阴历正月初六至十四，暑假从公历七月十日至八月三十日，全天上课。

四、XXX画室少儿美术班招生广告昭示的承诺: XXX画室老师将以最热忱的教导、最廉价的学费、最严要求的教学水平打造最具优秀的青少年艺术家。

精品小班教学,每班不超过10人（人数有限），手把手引导，耐心负责!课程丰富，最大程度调动孩子的兴趣！常年开课。

收费标准：小学800元/人/期，初中1000元/人/期，高中1200元/人/期（前40名报名实行优惠，5人以上团体报名更优惠,凡是前来咨询报名者必有学习礼品相送）。

报名时间：即日起招满为止。也可根据家长要求随到随学。

授课时间： 月____日至 月____日（如有变动，及时通知）。授课地址：XXX画室昌岗东路 号信和广场 栋 楼 号 咨询电话:020-84017296 联系人：X老师 电话：

网址：http:// xxxxx.com 微信官网：gaokaomeishu1689 郑重承诺：我们将认真对待每一位学生，严格要求自己，尽职尽责，不遗余力地传授知识，注重学生的个性发展，同时将严格学生的考勤制度，做到让家长放心，让学生度过一个愉快充实的周末和假期！名额有限，报名从速！期待您的关注！

热诚欢迎广大家长、学生前来考察、试学。您把孩子交给我 我把知识还给您。

第二篇：美术培训班开班致辞

同学们，大家好，再一次欢迎大家来到xx。

xx一直是伸开双臂欢迎大家的，但是xx并不像想象的那么好，xx几个教学点的教室都是向别人租来的。但是我觉得越是艰苦的环境越能锻炼人的意志。

在两年前的现在，我只身一人前往外地去参加培训，当初的目的很明确就是希望学会，毕业后可以找一份稳定的工作。

在那里的条件很差，在一个乡下盖了一栋铁皮房，几百人住在一起，没有像我们这样有空调吹。当时我每天的作业量是很大的，基本上都是要到凌晨2点才能离开教室，中午和傍晚都是没什么休息的时间。

在那里最好的菜就是清汤了，其他的菜都是素菜而且是辣的，一周只能吃上一次肉。在这样的环境下认识了一帮难兄难弟。大家一起进步。

回到农大后，几位朋友看了我的画就叫我教她们，于是我的第一批学员就成立了，当初也没有收费这个概念，都是免费的。找了一间自习教室上起所谓的课来了，第一批学员只有三个人，可能是教的还可以，又有8个人人想加入到我们的学习来，我一想不对我不能这样免费的做事情，于是开始收费---300元。“xx”这个名字也就诞生了，这个名字还是学生起的，xx也有自己的教学点。再接下来就是第三批20个学员，第四批40个，第五批40个。第六批70个学员

接下来就认识的训瑞和守成，为了让xx走的更远，于是决定我们三个一起合办xx，将xx发扬光大。在他们的努力下xx的第二教学点也成立起来。

现在也有能力让各个高校的你们坐在这样宽敞凉爽的教室里了一起进步。相信在我们的努力下，大家的能力会有一个很大的提升，能取得一个圆满的成绩。

xx不会让大家失望地离开的相信xx，相信自己

第三篇：少儿艺术培训班开班仪式主持词

少儿艺术培训班开班仪式主持词

少儿艺术培训班开班仪式主持词 各位领导、老师、家长、小朋友：

大家好，土家族少儿艺术音乐舞蹈培训班今天正式开学了。这得力于文化局领导的重视，得力于艺术团老师们的精心组织，在此也要感谢家长们的大力支持，也欢迎我们小朋友们的积极参加。参加少儿艺术培训，这标志着我们小朋友们走进了艺术这个天地，这是一个新的、美好的开端。今天我们在这里聚会，在这里团聚，共同庆贺土家族少儿艺术培训班隆重开班，这是一个非常美好的日子，这是一个非常有意义的日子，让我们共同记住2011年7月5日这一天。今天参加开班仪式的有：

也有我们的培训老师：

参加开班仪式的,还有我们参加少儿艺术培训的小朋友和家长们。

在这里我提议我们大家用雷鸣的掌声，热烈祝贺土家族少儿艺术培训班隆重开班。开班仪式有三个议程: 首先我们有请

做开班动员讲话。下面我们请出

给我们讲学习培训要求。现在我们有请

为我们作重要讲话。今天,很高兴和大家一起参加我们土家族少儿艺术培训班开班仪式，这次艺术培训是一次难得的机会，给小朋友们上课的都是年轻的优秀老师，她们有丰富的知识，有丰富的实践经验。她们参加过【2007】建州50年州庆文艺演出、【2008】北京奥运会开幕式前文艺表演、【2009】建国60周年州文艺调演，我们小朋友要好好珍惜这个学习机会。

珍惜学习机会，就要有一个好的态度和好的习惯来参加学习培训，这主要表现在，一要带头遵守学习培训要求，要做到:不迟到，不早退，不旷课。也要辛苦家长们做好孩子监护，注意安全。二要带头勤奋学习，要做到：细心观摩，用心体会，全心展示。

少儿艺术培训，它将丰富我们小朋友的知识，增长我们小朋友的才干，有益我们小朋友身心健康，使我们的小朋友型体更美，气质更美，心态更美。说到这里，让我们衷心地祝愿土家族少儿艺术音乐舞蹈培训班圆满成功。谢谢大家，开班仪式到此结束。

第四篇：浅谈少儿美术教育心得

浅谈少儿美术教育心得

姓名：朱翠云

学好：120101379

摘要：当前的少儿美术教育的特点以及教育方式，在这期间少儿美术存在了许多弊端，这是从事美术教育工作者应该积极认识的少儿美术重要意义以及以后长期发展的趋势。多考虑如何提高少儿美术综合素质的过程中得到更大的收获，让儿童在兴趣中真正感受到快乐！

少儿美术教育是少儿美术综合素质中不可缺少的一块内容，也是少儿在以后生活中不可缺少的一部分。在我从事几年的少儿美术教育中得到的一些感触，心得，以此来表达自己的一点想法和观点。

孩子从出生后的两岁到三岁之后就开始喜欢涂鸦，这是天生的，先天行的，也就是所谓的人的本性。不管他会画或者是不会画，总喜欢涂，总喜欢构线，一根长长的线构画了他很多在里面的故事人物，这是他不会用文字表达，但是他会用涂鸦的方式表达他内心的想法，情感。只要作为家长愿意去倾听，会得到很多意想不到的收获，这就是你会觉得很奇怪的愿意。

然而，这是很多就会发现自己的孩子特点，喜欢画画，或者喜欢更多的兴趣爱好，送到一些培训机构里学习，学习用线，用色，技巧等各种各样的形式。对于少儿美术教育的爱好，故然是好事情，但是也同样存在很多弊端。

教师的因素：

每个学科的启蒙教育阶段都是初学者入门学习的关键一步，在这个过程中教师就显得尤为重要，教师的素质高低直接决定教学质量，乃至影响少儿今后的成长发展，然而在当前少儿教育中存在很多问题。老师在讲解时应以鼓励，孩子快乐兴趣为主导，不要过多的讲究，技巧，用色，强调一个“像“字。如果能避免这些问题，将会更好很多。在老师的潜移默化下应该启发孩子所有潜力，让所有喜欢画画的少儿表达出自己的内心想法，发挥自己的创造力，想象力，因为孩子的潜能是无线的，只要我们愿意去用各种形式去发现，去激发，用实践在启发他们的潜力，以使在画画的课堂里感受童年时期是最最快乐的。使他们在学校在以后的生活中充满信心，充满对画画的浓厚兴趣，喜欢上丰富的生活，促进孩子的身心健康。家长因素：

不管学什么，兴趣最重要，它是推动最有效力的内部动力之一，可以引领少儿进入任何一种学科领域并直接影响学习效果，在少儿美术学习过程中承担着丰富而有多重的作用，那么又有多少家长真正了解自己孩子的兴趣所在呢？有些为了自己的孩子学习兴趣爱好，已经成为很多家长心理的一种“时尚”了，看见周围街坊邻居同学都在学，或者看见有些孩子画的画很漂亮，又或者是家长自己那方面特长比较薄弱，让自己的孩子去学，去填补自己家长没有完成的心理东西，总是拿着别人的孩子和自己孩子做比较。例如：“你看看那位同学画的真漂亮，画的真像，用颜色用的多漂亮等一些摧毁孩子的内心伤害”。有些少儿学习一段时间后，有些儿童就已经厌倦了，有些不太喜欢画了。家长着急来与我沟通，我会开始问问少儿自己内心的想法，然后给他们开导，鼓励，信心。有的少儿是学习科目太多，他更本没有时间来消化。而又的少儿是根本不喜欢画画，是家长所逼着来学的，这样我会更多的去暂停一段时间，让家长和自己的孩子多考虑一下是否真的感兴趣这个爱好。

然而更多的家长更本没有注意到自己的讲话已经对自己孩子的无形的伤害，一次次的这样拿着别的同学相互比较，孩子也一次次的被伤害，如果长期这样的话，就会发现孩子对什

么都失去了信心，失去了本应该很喜欢的爱好，发现自己是不是真的比别人差，产生了一些自卑心理，从而也慢慢变的对 所有生活中的东西失去兴趣。将对少儿成长发展产生了严重的不良后果。这也是我们家长值得注意的，作为家长要端正心态，不能急功近利，同时掌握相应的少儿教育，心理学和少儿美术教学方面的相关知识，正确引导，促进孩子的健康成长和全面发展。

兴趣是学习的动力：

我在给学生讲解时会抓住儿童心理，关注他们的一些内心活动，生活动态，兴趣爱好，以及每个孩子不同性格特点。在我一一在黑板上示范时，会举例很多例子，边讲解变讨论的形式和学生一起完成，要求在生活中学会观察，思考，更不仅仅是为了学习画画单一个的兴趣爱好，这是就会发现每个人少儿的区别，以及喜欢的东西，爱好不一样。这样就可针对不同的少儿状况给 他们不同的讲解，不同的肯定与鼓励，发现他们的长处优点。而在用色时，也会发现很多不同，有些儿童喜欢深色，有的喜欢用漂亮的浅色欢快的颜色，而有的喜欢一直使用一个单一的颜色等等情况。这样在用色的课堂里，我开始都是叫少儿大胆的用色，不要问老师用那个色，自己喜欢用什么颜色就用什么颜色，这样一趟彩色课下来，又会发现很多不一样学生。以便我以后在上课时，用他自己的颜色来给他讲解，发现他们自己的优点，长期的这样让他们这样发展下去。当然，也有些少儿用单一的色彩，我会建议多使用更多的色彩，是自己的画面变的丰富，是自己的生活变的多彩。

总之：少儿美术是我们从事美术的工作者要正确认识少儿美术教育的目的和意义。本着重在启发的原则，把心思多放在如何激发少儿的创作潜能上，如何提高辅导水平上，是辅导方式多样化，趣味化，有效化，而绝非以盈利化，以求的一时名利。只有这样，才能是少儿美术教育真正提高少儿综合素质的过程中起到积极的作用。

第五篇：少儿美术教育理念

少儿美术教育理念

●好多学画儿童的家长，都被一个“病毒”感染着，那就是“画得要像”。●孩子的画是：画出所有的内容，不是画像所有的内容。●孩子的画，展现在读者面前的只是一个表面，好的教师能穿透表面看到后面的最精彩的部分或隐藏很深还没闪光的“闪光点”。不好的教师看到的只是一幅平常的画，其他的什么也看不见。

●科学的理论是讲道理，艺术的理论是不讲道理。

●艺术最怕“套路”，最喜欢“花花点子”，孩子画画也是如此.●儿童画是个性的展现，创造的体现,是不同凡响，是独一无二。儿童画的画有了这几条，即便是画面“乱七八糟”，“一塌糊涂”，也是最优秀之作。●有好多画画的孩子胆很小，无论老师怎么启发就是画不大。研究表明，胆小的孩子一般意志也薄弱，办事缺乏主动，爱依赖别人，更缺少创新精神。这一现象的形成跟孩子缺乏父爱和母亲过于亲密、依恋及长期生活在“母性群”周围（幼儿园或亲戚阿姨）有密切联系。父亲带给孩子的坚强、勇敢、大度、承受力和阳刚之气是其他人很难替代的，父亲多给孩子玩，多带孩子在“男人圈”里玩，就能解决“依恋”问题。

●画画不求结果，只求过程；画法不作“统一”，只求“个性”，这就是儿童画。●好的辅导方法，不是把孩子培养成画啥像啥的高手，而是学到正确的思维方式，提高审美意识和艺术鉴赏水平。1/4 ●孩子的画，画得自由，就是教师的成功。

●孩子的画是从抽象走向具象的，但孩子的抽象不是成人理性化的抽象，孩子的具像也不是客观真实的具像，而是孩子们自己心里的东西。

●我们做教师和家长的，在表扬和批评孩子时，不能图自己一时的痛快，要多重视孩子的心理感受，要当个有心人，用心去聆听孩子的心声，做到心细些再细一些。要“惜话如金”，不要轻易的表扬和批评孩子，尤其是批评更要慎重。现实让我们懂得了，只有了解了孩子的心理和想法，进入孩子的心灵深处，才能谈尊重孩子，只有尊重孩子，才能当好孩子的朋友，孩子才拿你当朋友。●孩子就是孩子，由于年龄的原因，他们再有慧眼，也难穿透“假教育”的黑洞。在这个意义上说，辅导老师的审美眼光及分辨能力还是很重要的。●作为一个儿童美术教师，你只有了解了孩子的心理活动，你才有了通向孩子心灵的“通行证”。

●孩子在看问题时，仅凭感觉或直感，还不懂得理性思考，孩子奇异美妙的幻想与想象几乎占了生活的全部。他们相信一切神话、童话都是真的，家长一定不要告诉他们“灰姑娘是不可能骑着由动物变成的马车参加王子舞会的，孙悟空不可能一个跟头翻十万八千里”。等孩子长大了自然会明白这不过是神话故事，实在没必要这时扫孩子的兴。

●辅导孩子画画也应象管理孩子那样“管而不制”，更像抓沙子“抓而不紧”，才能抓住沙子，把沙子抓紧了，反而抓不住沙子。辅导老师应给孩子留下更多的空间，更多的自由。