第一篇：旅游心理学形成性作业答案
一、单选
1、在旅游景区的视觉识别形象策划中，特别要重视入园景观区的设计，其旅游心理学理论依据是（）
首因效应
晕轮效应
刻板印象
2、旅游主要满足人们的（）
生理需要
物质需要
社会需要
3、（）理论认为学习是一种主动学习的过程
行为学习
认知学习
构建学习
4、精神分析理论的重要代表人物是（）
阿尔波特
卡特尔
弗洛伊德
5、下面关于自我状态描述的观点错误是（）
儿童自我状态支配下的人是一位感情用事的人 家长自我状态下的人用权威来支配人的行为 成人自我状态下的人用理智来支配人的行为 成人自我状态只有成年人才有
6、态度体验属于（）范畴
认识过程
情感过程
意志过程
7、“仁者乐山，智者乐水”典型体现旅游知觉的（）
选择性
理解性
整体性
8、态度必须从个人的行为表现中间接地推断说明态度具有（）对象性
社会性
内隐性
9、“ 江山易改，本性难移”说的是个性的（）
整体性
独特性
社会性
10、情感产生慢、不显露，但深刻而细致的人属（）
胆汁质
多血质
黏液质
11、心理测试法属于旅游心理学研究方法中的（）
观察法
实验法
调查法
12、导游不是导游而是导购，这是指旅游者遭遇（）
功能风险
社会风险
资金风险
近因效应
精神需要
观察学习
艾森克
个性心理特征
恒常性
可变性
稳定性
抑郁质
内省法
安全风险
13、旅游者在旅途中的首要需要是（）
快捷
安全
舒适
愉快
14、旅游者最为明显的情绪和情感特征是（）
感染性
易变性
多虑性
兴奋性
15、情绪表达最重要形式是（）
面部表情
身段表情
言语表情
人际距离
16、自然旅游资源的主要审美特征之一是（）
印象美
质感美
形态美
气味美
17、个体在扮演角色时所遭遇的心理困境即（）
角色规范
角色期待
角色冲突
旅游角色
18、非权利性影响力的核心是以领导者自身的（）为主
品格
知识和才能
品格和才能
情感
19、审美需要最初始的表现形式是（）
审美欲望
审美兴趣
审美情感
审美价值的层次
20流行最主要的特性是（）
具有从众性
反传统性
具有时期性
现代性
21、公平理论的提出者是（）
马斯洛
佛鲁姆
亚当斯
梅奥
22、个性心理特征以（）为核心.能力
性格
气质
情绪
23、格式塔原则反映旅游知觉具有（）
选择性
理解性
整体性
恒常性
24、根据佛洛伊德人格发展理论分析人格中超我部分的发展在（）
肛门期
性器器
潜伏期
青春期
25、根据爱德华.霍尔人际距离的划分，适合朋友、同事的人际距离在（）
18英寸之内
4英尺到12英尺之间
1.5英尺到4英尺之间
12英尺到25英尺之间
26、以下关于领导和管理的区别错误的是（）
管理的范围大于领导的范围
管理者的范围大于领导者的范围
领导偏重于决策和用人
27、下列（）不属于旅游心理学研究的内容。
旅游者旅游行为的消费心理和行为 旅游企业的管理心理和行为
管理偏重与执行
旅游业的服务心理和行为 旅游行政管理心理和行为
28、青年人由于倾慕朋友的某一可爱之处，就把对方看得处处可爱，这是（）在人们认知中的一种反映。
第一印象
刻板印象
晕轮效应
近因效应
29、人们在感知事物时以知识、经验为基础，这是说知觉具有（）
选择性
理解性
整体性
恒常性
30、社会知觉中最核心的内容是（）
人际知觉
个体知觉
自我知觉
角色知觉
31、马斯洛需要层次理论认为人们追求的最高层次需要是（）
生理需要
社交需要
自我实现的需要
尊重的需要
32、情绪表达最重要的方式是（）
面部表情
身段表情
语言表情
人际距离
33、现代社会的主流家庭模式是（）
配偶家庭
复合家庭
核心家庭
单亲家庭
34、可自由支配的收入相对减少、自由支配的时间相对增加是家庭处于（）的典型特征
青年阶段
满巢期
空巢期
老年老年阶段
35、把领导风格分为专制型、民主型和放任型的是（）
孔兹
传统因素
二、多选
1、心理的实质是（）
心理是人脑的机能
客观现实是心理的源泉
人的心理具有能动性
领导者的权力
资历因素
领导者的才能
鲍莫尔
勒温
戴维斯
实践活动是心理产生和发展的必要条件
2、旅游者消除旅游风险常见的方法有（）
广泛收集旅游信息
寻求高价格
认真比较衡量 采取从众消费行为
3、下列关于态度特点与态度改变关系表述正确的是（）
态度形成的因素越复杂，旅游者的态度改变越容易 态度的强度直接影响旅游者态度的改变
态度构成的三要素一致性越强就越容易改变旅游者态度 态度的价值性直接影响旅游者态度的改变
4、条件反射理论的主要代表人物是（）
巴普罗夫
斯金纳
梅奥
马斯洛
5、消费流行对消费心理变化的影响主要表现在（）
消费者认知态度的变化 消费心理反响变化
消费习惯与偏好变化
消费驱动力的变化
6、餐厅优质、快速服务的要求是（）
服务过程应快速、灵活 服务态度和谐，语言、操作规范
公平公正对待每一游客 主动介绍菜名、特色及做法
7、人们遭受挫折后通常的行为反应方式有（）
攻击
兴奋
防御
逃避
8、领导群体心理结构的优化，主要应做到（）
心理相容
心理互补
心理认同
心理适应
9、个性的形成主要受（）方面的交互作用和影响
先天遗传
社会因素
家庭环境
社会实践
10、旅游者对购物服务的心理需求有（）
求实心理
求美心理
求新求异心理
求优质服务心理
11、关于人的心理的能动性表述正确的是（）
人对客观事物的反映就如照镜子一样;人脑反映客观事物可以清楚地意识到反映对象、进程及结果;人已有的知识对反映对象产生影响;
不同的人对同一事物的认识会有不同的反映.12、对旅游者的知觉产生心理定势主要是（）.第一印象;
晕轮效应;
刻板效应;
近因效应.13、格式塔原则几条规律是（）。
接近性
相似性
闭合性
连续性
14、影响人际关系的因素主要有（）。
空间距离
交往的频率
态度的相似性
人的个性
15、以下关于自我知觉的观点正确的是（）.自我知觉是个性社会化的结果
自我知觉决定自我生活的态度
自我知觉一般循着生理自我－心理自我－社会自我阶段发展 在特定阶段自我知觉评价往往以某种知觉评价为主
16、旅游者对旅游目的地的知觉主要受（）的影响。
核心要素
可进入性
接待设施的特异性
个性化服务
17、人们减少觉察风险的方法主要有（）。
降低对旅游产品的期望程度 寻求信息
树立名牌意识 处理购买后疑虑的学习
18、改变旅游者态度的基本方法有（）。
更新旅游产品，提高旅游产品质量 重视旅游宣传
降低旅游产品价格 改变知觉
19、旅游者的气质类型可分为（）
急噪型
活泼型
稳重型
忧郁型
20、旅游者的社交能力主要表现如下（）功能.交换礼品
准确性
21、心理的实质是（）
人脑的机能
客观现实是心理的源泉 人的心理具有阶级性
交流信息
交流情感
提高人际知觉的实践活动是心理产生和发展的必要条件
22、旅游心理学的直接理论基础是（）
经济学 普通心理学 社会心理学 管理心理学
23、按马斯洛需要层次理论分析，旅游属于满足旅游者的（）
生理需要
社交需要
尊重需要
自我实现需要
24、学习对旅游者的作用是（）
获得信息
激发动机
形成态度
积累经验
25、旅游态度的学习途径主要通过（）来实现
通过社会角色来学习
通过观察社会文化发展趋势学习
通过提高知觉能力学习通过社会实践学习
26、减少消费者购买后疑虑的方法主要有（）
有选择地接受新信息 做好售后服务
消费者通过忘掉弃选对象及记住其缺点来减轻
引导消费者认识如果其即使作出别的决策，其结果乃大致相同
27、影响旅游者态度形成的因素有（）
个人知识和经验
家庭环境
个人的人格特征
特殊刺激
28、气质是人心里活动动力方面比较稳定的心理活动（）等方面的特点和差异组合
速度
强度
稳定性
指向性
29、成人自我状态的主要指标是（）
任性
权威
客观
理智
30、情绪和情感的作用表现主要是（）
调控行为
传递信息
适应环境
影响身心
31、旅游者的审美过程主要涉及（）等心理要素
知觉
想象
情感
理解
32、研究旅游消费心理和行为时，我们通常将现代家庭划分为（）
配偶家庭
单亲家庭
核心家庭
复合家庭
33、不同阶层的旅游消费行为的差异性具体体现在（）
价值观念不同
消费观念不同
消费内容不同
获取和传播消费信息的渠道不同
34、消费流行对旅游行为的导向性具体体现在（）
从单一的旅游消费到多元的旅游消费
从低价的旅游消费到实价的旅游消费
从被动接受到主动选择
从国内游到国内游和出境游并举
35、旅游者对前厅服务的主要心理需求是（）
受尊重的需求
快速服务的需求
求知的需求
36、旅游者对餐厅服务的心理需求主要是（）
求卫生的心理
求快速的心理
求知的心理
37、导游服务的心理对策是（）
树立良好形象
积极诱导旅游者兴趣
把握旅游者的心理
力戒超常服务
38、影响群体内聚力的主要因素有（）
群体成员的同质性 群体成员的心理相容性
群体成员的个性
群体规模
39、领导者群体心理的优化需要领导者在心理上形成（）
相容性
认同性
互补性
40、根据社会内容的性质不同，我们把人的情感主要分为（）
责任感
理智感
美感
41、影响旅游者的情绪和情感的因素主要有（）几方面
需要是否得到满足
活动是否顺利
团体状况
42、旅游活动中对不利情绪和情感的主要调控方式是（）
理智调控
转移调控
提供准确地旅游信息
43、旅游者审美的特点是（）
审美对象复杂而综合 审美主体的群众性
审美对象的直观性
审美过程直接却短暂
44、旅游受家庭因素的影响，这些家庭因素主要是（）
家庭消费观念
家庭结构
家庭生命周期
45、文化具有（）等主要特征
无形性
阶级性
习得性
46、消费流行对旅游消费心理的导向表现在（）
消费者认知态度的变化
消费驱动力的变化
求公平的需求
求尊重的心理
适应性
责任感
个体因素
合理宣泄
家庭旅游决策
动态性
消费心理反向变化 消费习惯与偏好变化
47、旅游者对旅行社接待服务的心理需求是（）
提供服务
重信守若
公平合理
接待服务标准化程序化
48、旅游者购物的动机主要有（）
纪念性动机
馈赠性动机
新奇性动机
求利性动机
49、关于气质，下列观点正确的有（）
气质本身是有好坏之分的 气质并不影响活动的效率
气质不能决定一个人的社会价值和成就的高低 气质可分为胆汁质、多血质、抑郁质和粘液质
50、企业对员工常见的激励方式主要有（）
目标激励
强化激励
榜样激励
情感激励
51、个体知觉包括（）等几个方面的内容。
对仪表的知觉
对表情的知觉
对语言的知觉
对角色的知觉
52、旅游动机可以归纳为（）等几类
探索的动机
追求自尊的动机
学习的动机
社会交往的动机
53、根据能力在人们实践活动中作用方式的不同，我们将能力分为（）
一般能力
优势能力
非优势能力
特殊能力
54、在旅游活动中，影响旅游者的情绪和情感的因素主要有（）
需要是否得到满足 团体状况和人际关系
55、导游要把握旅游者的心理，应该（）
了解游客全游程的心理活动
根据游客文化传统和国情分析游客心理
56、旅游心理学的研究方法主要包括（）
观察法
实验法
案例研究法
调查法
根据旅游目的分析游客心理 根据不同背景分析游客心理
活动是否顺利
个人因素
57、知觉可分为一般知觉和复杂知觉，复杂知觉是指（）
视知觉
空间知觉
时间知觉
运动知觉
58、广义的旅游活动由（）等行为过程构成。
旅游决策
旅游准备
旅游消费
旅游效果评价
59、旅游者资金风险主要表现在（）
花费了较多的钱享受不到等值的服务
旅行社报价低廉，旅途中却不断加价，旅游费用大大超出旅行社所承若的标准 旅途中反复购物，旅游者不情愿地购买一些质次价高的商品 旅游这享受的服务没有达到预期的满意效果 60、旅游风险知觉产生的主要原因是（）
旅游目标不明确 缺乏旅游消费经验 旅游信息不充分
旅游产品推销员的误导
61、旅游动机产生的客观条件主要有（）
时间条件
身体条件
经济条件
62旅游动机的功能表现在（）
激化功能
指引功能
协调功能
63、旅游消费觉察风险产生的原因是（）
不确定的购买目标 不确定的购买酬报
缺乏购买经验
经济上的考虑
64、人们态度一旦形成，通常就具备（）
对象性
内隐性
价值性
65、下列关于情绪和情感的关系观点正确的是（）
引起情绪和情感需要的性质不同 情绪和情感在稳定性上有差别 情绪和情感在心理活动强度上无差别
二者的区别是相对的，本质上往往密不可分，相互作用
66、情绪和情感的两极性表现为（）等形式
肯定性和否定性的对立 紧张与轻松的对立
激动与平静的对立
单纯与复杂的对立
67、情绪和情感对旅游者行为的影响主要表现在（）
社会条件
强化功能
调整性
影响旅游者的动机 调节旅游者的认知过程
协调旅游者的人际关系 影响旅游者行为的性质
68、旅游者审美动机的类型可分为（）
自然审美型
文化审美型
社会审美型 饮食审美型
69、社会阶层划分的依据主要是（）
社会地位
收入
教育水平
职业状态
70、消费流行具有（）的特征
从众性
时期性
反传统性
创新性
71、消费流行对旅游消费心理变化的影响主要体现在（）
消费者认知态度的变化 消费心理反向的变化
消费驱动力的变化 消费习惯与偏好的变化
72、前厅服务对旅游者的心理定势主要表现是（）
首因效应
晕轮效应
刻板印象
近因效应
73、为获得旅游者良好的首次印象，饭店前厅服务的主要心理对策是（）
宣传
美化环境
注重仪表
服务周到
74、旅行社接待服务的心理对策是（）
养成耐心细致、认真负责的工作态度 接待服务程序化
接待服务标准化 妥善处理旅游投诉
75、旅游者对导游服务的心理要求是（）
导游兴趣广泛
有较强能力
良好的性格
积极的情感
76、旅游者对交通服务的心理要求是（）
安全
快捷
准时
方便舒适
77、考虑到员工能力差异，旅游企业主要做好（）几方面的工作
把握能力阈限，做到人尽其能 用人之长，避人之短 78、领导的主要功能是（）
计划功能
组织功能
激励功能
监督功能
制定选人用人标准 教育培训
79、领导者群体的心理结构主要包括（）
年龄结构 知识结构 智能结构 个性结构
三、判断
1、旅游心理学是一门系统研究旅游活动过程中旅游者心理和行为的现象和活动规律的应用科学。（）
正确 错误
2、马斯洛需要层次理论五种需要按发生的先后顺序排列依次是：安全的需要、生理需要、尊重需要、社交需要和自我实现的需要。（）
正确 错误
3、不同类型的气质，有不同的特点，但具有某种典型气质的人并不多见，更多的人的气质特征属于混合型。（）
正确 错误
4、审美活动本质上是一种价值活动。（）
正确 错误
5、期望理论认为只有当员工对工作目标的期望值和效价都有较高评价时，这种工作目标才有激励作用。（）
正确 错误
6、人的态度不是天生的，而是在一定的社会环境中形成的。（）
正确 错误
7、美国心理学家普洛格按心理活动倾向的不同，把人的性格分为内向型、外向型两类。（）
正确 错误
8、权利性影响力的核心因素是一个领导者具备的品格和才能。（）
正确 错误
9、感知、想象、情感和理解构成了审美经验的基石。（）
正确 错误
10、导游服务是各项旅游服务的联系纽带和中间桥梁。（）
正确 错误
11、人的心理活动一般分为心理过程和个性心理两个相互联系的方面
正确 错误
12、相同的心理一定会产生同一种行为，同一种行为可能有不同的心理。
正确 错误
13、知觉是感觉的简单相加，感觉只有上升为知觉才有意义。
正确 错误
14、社会知觉最核心的部分是自我知觉。
正确 错误
15、旅游者对旅游目的地的知觉主要集中在旅游决策和旅游消费阶段。
正确 错误
16、旅游动机对旅游活动具有维持和调整功能。
正确 错误
17、旅游动机的产生必然是旅游者学习的结果。
正确 错误
18、旅游者游览阶段的需要主要表现为舒适和愉快。
正确 错误
19、人们态度的形成都要经过从服从阶段到同化阶段再到内化阶段的过程。
正确 错误
20、个性是人与人之间相互区别的典型的心理特征和行为特征。
正确 错误
21、旅游业服务质量直接关系到旅游业的兴衰成败
正确 错误
22、旅游者在旅游活动中获得的满足感只能通过知觉、表象来进行。
正确 错误
23、刻板印象阻碍着人们的正确认识，所以刻板印象是一种不良心理定势.正确 错误
24、目前旅游需要呈现更加注意精神的需要和个性化的需要。
正确 错误
25、旅游态度是个体行为的内在准备，对个体行为具有强烈的促进作用。
正确 错误
26、认知成分是态度中最稳定的居核心地位的因素。
正确 错误
27、任何人都不可能是全才，只要具备某一方面的优势能力都可以取得成功。
正确 错误
28、在现实生活中，人们并不是对所有事物都可以产生情绪和情感。
正确 错误
29、旅游者的审美体验主要通过审美信息的加工产生。
正确 错误
30、审美具有时代性而无阶级性。
正确 错误
31、审美态度是指只有审美时才出现的一种心理状态。
正确 错误
32、根据詹金斯和戴维斯研究家庭旅游决策的结果，旅游目的地的出游决定由妻子主导。
正确 错误
33、同一阶层的旅游消费行为更具差异性，不同阶层的旅游消费行为更具相似性。
正确 错误
34、导游服务既是一项功能性服务，也是一项心理服务（对）性格无优劣差异，气质有好坏之分。
正确 错误
35、群体压力是指群体规范对其成员所具有的无形的约束力。
正确 错误
36、群体内聚力越高，工作效率越高。
正确 错误
37、人类丰富多彩的表情归纳起来有面部表情、身段表情和言语表情。
正确 错误
38、审美活动本质上是一种价值活动。
正确 错误
39、一个导游不能满足人们对他的角色期待，他就不是一个合格的旅游从业者。
正确 错误
40、社会文化对旅游者产生直接影响。
正确 错误
41、人们完成某种工作需要几种能力综合运用，而不是一种能力就能完成的。
正确 错误
42、群体规范对群体成员具有无形的约束力。
正确 错误
43、管理者对遭受挫折员工的不良行为不能采取宽容的态度。
正确 错误
44、权力型影响力带有强制性和不可抗拒性。
正确 错误
45、心理是有机体在现实生活中对客观事物的主观反映活动，是人脑的一种反映机能。（）
正确 错误
46、感觉是知觉的起点，知觉是感觉的简单相加。（）
正确 错误
47、自我知觉的发展一般经过由心理自我阶段到生理自我阶段再到社会自我阶段三个从低到高的发展过程。（）
正确 错误
48、行为学习理论认为学习是对外部事件作出反映的结果。（）
正确 错误
49、气质使人的全部心理活动染上个人独特的色彩，直接影响个性的形成和发展。（）
正确 错误
50、一般来说，人与人之间的距离越近关系越疏远。（）
正确 错误
51、美是指人们在社会实践中对某一事物产生愉悦或表示欣赏感情之后对其所作的概括。（）
正确 错误
52、导游员行为规范是导游人员在工作、生活中的行为准则。（）
正确 错误
53、气质决定一个人的社会价值和成就的高低。（）
正确 错误
54、旅游心理学是一门系统研究旅游活动过程中旅游者及旅游从业人员活动规律的应用科学。（）
正确 错误
55、心理是人脑的机能，客观现实是心理的源泉。（）
正确 错误
56、心理过程和个性心理相互作用，从而形成了人的性格。（）
正确 错误
57、德国心理学家勒温认为人的行为等于与环境变化的函数。（）
正确 错误
58、感觉反映事物的整体属性，知觉反映事物的个别属性。（）
正确 错误
59、心理定势是人们在认识特定对象时心理上的准备状态。（）
正确 错误
60、格式塔原则认为人们对整体的知觉不等于并且大于个别感觉的总和。（）
正确 错误
61、角色知觉包括对自我角色的知觉和他人角色的知觉。（）
正确 错误
62、距离对旅游者既具有心理上的阻止作用，又具有心理上的吸引作用。（）
正确 错误
63、马斯洛需要层次理论认为安全的需要是最基本的需要。（）
正确 错误
64、动机是个人行为的动力，是引起人们活动的直接原因。（）
正确 错误
65、学习对旅游者具有获得信息、激发动机的作用。（）
正确 错误
66、认知学习理论主要有格式塔学习理论和观察学习理论。（）
正确错误
67、经验和信息是学习旅游行为的根本来源。（）
正确 错误
68、态度是由认知、情感、意向三种成分构成的一种内在心理结构.()
正确 错误
69、态度的稳定性说明了态度一经形成就不会随外界条件的变化而变化。（）
正确 错误
70、阿尔波特认为人身上的基本特质、核心特质和次要特质是重叠交叉的。（）
正确
错误
71、佛洛伊德人格理论认为人的本我、自我和超我交互作用，支配了个人所有的行为。（）
正确 错误
72旅游者的气质与胆汁质、多血质、黏液质、抑郁质相对应，可以分为急噪型、稳重型、活泼型、忧郁型。（）
正确 错误
73、性格是指人对现实稳定的态度以及与之相适应的习惯化了的行为方式。（）
正确 错误
74、情绪和情感可统称为感情。（）
正确 错误
75、旅游者的情绪和情感影响着旅游者的行为，旅游者的行为制约着旅游者的情绪和情感。（）
正确 错误
76、旅游本质上是一种审美过程。（）
正确 错误
77、审美是审美客体对审美主体的感悟与简单再造。（）
正确 错误
78、审美活动就是一种认识活动，并且是一种价值追求活动。（）
正确 错误
79、审美愉快从低级到高级排列有心意层次、感官层次和精神人格层次的审美愉快。（）
正确 错误
80、审美兴趣和情感是审美需要最突出的表现形式。（）
正确 错误
81、导游人员角色冲突是指导游与导游或旅游者之间的矛盾斗争。（）
正确 错误
82、家庭生命周期的变化实质是家庭成员的变化。（）
正确 错误
83、同一社会阶层的旅游消费行为具有相似性。（）
正确 错误
84、个体差异主要是指人们在品质、能力、气质和性格上的差异。（）
正确 错误
85、在非正式群体中，其群体规范的约束力往往比管理部门的规章制度更加有效。（）
正确 错误
86、群体规范的形成主要受模仿、暗示、顺从等社会心理因素的制约。（）
正确 错误
87、员工受挫后的行为反应常常表现为攻击、防御和逃避。（）
正确 错误
88、对领导者而言，权力性影响力占主要地位，但受非权力性影响力的制约。（）正确 错误
第二篇：形成性考核作业答案
形成性考核作业一（第1——3章）
答案：
一、单项选择题（每题只有1个正确答案，每小题1分，共15分）BABBDCACCCACBCB
二、多项选择题（每题有2个或2个以上正确答案，每小题2分，共30分）BCABD ABBCDABCDBDABCDABDABCDABC
ABCDABDABDABCABCD
三、判断改错题（判断正误，并改正错误的表述，每小题2分，共10分）
1、自治体地方政府的工作人员，不纳入国家公务员行列，而另列为地方公务员系列
正确
2、混合体地方政府是由上级政府任命产生的。
错误当地居民选举
3、在联邦制国家，联邦成员政府属于地方政府。
错误联邦成员政府下设的地域性政府
4、我国的地区行政公署、区公司、街道办事处都是地方政府
错误不是地方政府，而是一级地方政府（省、县、市辖区）行政机关的派出机关
5、在中国，地方政权与地方政府的含义是相同的。
错误地方政权是指由同级地方国家机关组成的整体，在县以上地方各级政权中，包括人民法院和人民检察院；地方政府则是指由人民代表大会与人民政府组成的一个政府单位。
四、简答题（每小题10分，共20分）
1、地方政府的基本特征。
参考答案：
地方政府拥有的权力不具有主权性；
地方政府的权限是局部的；
地方政府的职责是完成地方社会管理。
2、影响地方政府活动的最重要最直接的因素有哪些？p43-45
参考答案：
地方制度安排
地方政府的设置目的地方政府所居的层级位置。
五、论述题（25分）
1、行政体地方政府与自治体地方政府、混合体地方政府的异同。
参考答案要点：
（一）从产生方式看，（9分）
行政体地方政府是由中央政府或上级政府任命产生的，是作为中央政府或上级政府下级机关的行政机关；行政体地方政府的首长及其主要部属是由中央或上级政府任命；
自治体地方政府是由当地居民依法选举产生的，自治体地方政府不是国家的地
方行政机关，与中央和上级政府之间不存在命令指挥与服从的关系。
混合体地方政府是由当地居民选举产生的，但与中央和上级政府之间存在不同形式的上下级关系。议决机关由居民选举产生，再由地方权力机关选举产生执行机关人民政府。
（二）从权限范围大小看，（9分）
行政体地方政府的权限取决于中央政府的意愿或授予。
自治体地方政府在处理法定自治事务时，拥有法定的独立处置权力；
混合体地方政府作为国家行政机关，上一级政府有权改变或撤销下级政府不适当的决定、命令；但地方国家权力机关由居民选举产生，彼此之间不存在相互隶属和须对其负责的关系。
（三）实质：（8分）
行政体地方政府实质上只是一个治理国家部分地域的地方国家行政机关。自治体地方政府是地方自治社团选举产生的负责治理本地域社会公共事务的地方政府，其权力来源于公共权力在政治层面上的纵向分权。
混合体地方政府是兼具行政体、自治体政府特点的新型政府。地方政府既是国家在地方的行政机关，又是代表地方利益的自治机关。
形成性考核作业二答案
一、单项选择题：
1-5AADAC6-10AAAAA11-15 ABBBA
二、多项选择题：
1.ABCD2.ABC3.ABC4.ABD5.ABC6.ABCD7.ABC8.ABC9.ABCD10.ABC
11.ABCD12.ABD13.ABC14.ABCD15.ABCD
三、判断改错题
1.（被动型）
2.地方分权的模式中，总要或多或少地受到来自中央政府的控制。（正确）
3.在议行分立型地方政府中，地方政府对自己内设组织机构管理权限较大，具有较大自主权。（需要依据相关法律严格执行，基本没有自由裁量权。）
4.（不能成为地方议会常设机构的组成人员）
5.（存在差异）
四、简答题：
1.造成我国中央与地方关系呈现“一放就乱，一收就死”的‘怪圈循环”局面的原因有哪些？p141
2.地方政府管理的主要内容包括哪些？p148
3.如何正确划分中央政府与地方政府以及地方各级政府的权限？p134
4地方政府公共管理的内涵包括哪些？p161-162
五、1.联邦制与单一制国家地方财政体制有哪些异同？p172-17
5形成性考核三（第10-12章）答案
一、单项选择题(每小题1分，共15分)
1-5BDCAB6-10 DACAA11-15 BAADB
二、多项选择题（每小题2分，共30分）
1、ABC2.BCD3.ABC4.AB5.ABCD6.ABC7.ABCD8.ABCD9.ABCD
10.ABC11.ABCD12.ABC13.ABD14.ABCD15.BCD
三、判断改错题（每小题2分，共10分）
1.我国古代的选拔，也是由人民自下而上进行选择统治者的过程。(是统治者自上而下选择代理人的过程。)
错误
2.民主政治就是选举政治。
正确
3.大陆法系模式国家的自治程度相对低一些，中央政府对于自治事务具有最终决定权。
正确
4.资产阶级革命前，英国的地方自治就是由公民选举产生市议会和市行政首长。错误实际是地方精英或乡绅享有特权
5.西方国家地方政府改革的重点在于完善地方政府内部体制与机制。
同中央政府的关系
四、简答题（每小题5分，共20分）
1.地方选举的特点表现在哪些方面？p192-193
2.地方自治制度的基本特征包括哪些？p218-221
3.中国地方政府发展的动力有哪些？P249-251
4.阐述地方政府发展的一般规律有哪些？P241-2
43五、论述题（25分）
1.中国地方政府发展的途径有哪些？p252-259
第三篇：文论专题形成性考核作业答案（范文）
文论专题形成性考核作业答案(2008-05-22 17:15:44)
一、填空题
1、譬喻 联想
2、社会作用 教化功能 审美情感
3、继承 革新
4、余味 滋味 韵味
5、诗辨
6、才/识？
7、水浒传 西湘记
8、立主脑 减头绪 脱窠臼 密针线
9、这段时间被视为王国维学术人生的文学时期 宋元戏曲考 中国小说史略
二、简答题：
1、简要说说庄子是怎样看待言与意的关系的。“言”和“意”的关系，在庄子看来是“言不尽意”。世之所贵道者，书也，书不过语，语有贵也。语之所贵者，意也，意有所随。意之所随者，不可以言传也。——《庄子·天道》
可以言论者，物之粗也；可以意致者，物之精也；言之所不能论，意之所不能察致者，不期精粗也。——《庄子·秋水》 庄子在这两段话中都谈到“言”和“意”的关系。庄子认为，认识主体的人在体认和把握深微之“道”时，语言和心意是有很大差别的，心意虽然也不能完全“察致”玄虚之“道”，但毕竟可以把握到一些细微之处，即其“精”者；而“言”和记录言的“书”，则充其量也只能得其“粗”者，因此虽圣贤之文章著作（“书”）也只能是“糟粕”而已，理应鄙弃之。庄子这一看似偏激荒唐之论，其实蕴涵着非常精辟的合理内核，即人的言论和书籍（当然也包括文学作品）在表达丰富复杂的心意时是并不称职的，只不过是蹩脚的工具罢了。这就是后世文论中著名的“言不尽意”理论的源头。
2、司空图“韵味”说的内涵
“像外之象”“景外之景”“韵外之致”“味外之旨”合称“四外”，共同构成了司空图“韵味”说的基本内容。
司空图在《与李生论诗书》中提出“韵味”说。
“江岭之南，凡是资于适口者，若醯，非不酸也，止于酸而已；若鹾，非不咸也，止于咸而已。华之人以充饥而遽辍者，知其咸酸之外，醇美有所乏耳。”以比喻来说诗，认为作为诗歌的原始材料或咸或酸都有味，而只有诗歌才具有“醇美”之味；“醇美”之味来源于咸酸而又有别于咸酸，“醇美”之味在咸酸之外，比咸酸更高级更美妙。这种“醇美”之味，又称之为“韵外之致”、“味外之旨”。
所谓“韵外之致”，即强调在语言方面做到“近而不浮，远而不尽”，就是说诗歌创作要比它的语言本身具有更为生动、深远的东西，艺术性语言呈现一种启示性、隐喻性的态势，给读者留下联想、想象与回味的余地。所谓“味外之旨”，不仅要求诗歌语句精美，而且要求在语言文字之外还要有更为耐人回味思考的东西。就是说不要停留在语言锤炼的表面，而是要寄余味于
语言之外，刻画出鲜明可感的形象，寄寓着深厚蕴藉的情意，使读者把玩不已，回味不尽。
3、从“文变染乎世情，兴废系乎时序”，简单理解文学发展的社会动因。
文学不可能在一种封闭的状态下发展，政治的盛衰、社会的治乱等外界生活场必然会影响到作家的生活、思想和情感，这是文学发展的客观动因。
除了政治，刘勰还认为，时风与社会心理的变化往往也影响文学风格的变化。例如建安文学，由于当时特定的时代特点和社会心理，所以其呈现的面貌很鲜明：
此外，学术文化思想对文学的发展亦具有不可忽视的影响和作用。
根据刘勰之所述，大抵可归纳出三点：
（1）文学随时代、社会诸因素的不同而发生变化，其规律表现为“质文代变”，即文学内部两种质素――质朴与文华――的相互消长；
（2）从上古到宋齐，“质文代变”的具体表现是，或质胜于文（黄唐虞夏、曹魏后期、东晋），或文胜于质（楚、西汉、西晋、宋齐），或质文相兼（商周、东汉、曹魏前期），总的趋势是由质朴向文华发展；
（3）指出楚汉之后，文华胜过质朴，有悖于雅正之道，对此不良倾向必须予以矫正。刘勰的这些看法均以历史史实为依据，大体还是可信的；至于具体描述则稍有粗疏之嫌，甚至带有历史循环论的色彩。好在刘勰的思考并未就此停下，在《通变》篇中，他还进一步从文学自身的发展变化中找原因，并就如何纠正“从质及讹，弥近弥澹”的不良文风，提出了他自己独到的见解。
综观整个“通变”论，可以说，刘勰是站在一个“惟务折衷”、朴素辩证的立场上看问题的，其文学发展观以“通”（继承）为基础而以“变”（革新）为旨归，以“通”求“变”，以“变”葆“通”，初步建立起了一种积极、进步的文学史观。就像刘勰自己所说的，“文律运周，日新其业。变则其久，通则不乏”（《通变》），这样一种文学史观，不说在当时，即使放在今天，仍能给我们留下诸多的启迪„„
三、论述题
1、孔子的“兴观群怨”说的具体内涵；文学的社会功能与作用 “兴、观、群、怨”是对诗歌（包括乐、舞）社会功能的认识和概括，为孔子所提出。《论语·阳货》：“子曰：小子何莫学夫诗？诗可以兴，可以观，可以群，可以怨。迩之事父，远之事君，多识于鸟兽草木之名。”所谓“兴”,即“兴于诗,立于礼”(《论语·泰伯》)的“兴”，“言修身当先学诗”（何晏《论语集解》引包咸注），是讲诗歌在“修身”方面的教育作用。所谓“观”,即“观风俗之盛衰”（郑玄注），“考见得失”（朱熹注），是讲诗歌具有一定的认识作用。所谓“群”，即“群居相切磋”（孔安国注）的意思，是讲诗歌具有聚集士人、切磋砥砺、交流思想的作用。所谓“怨”，即“怨刺上政”(孔安国注)，是讲诗歌具有批评和怨刺统治者政治措施的作用。
“兴、观、群、怨”说，是孔子对中国古代文学理论批评的一项重要贡献。虽然对它的具体社会内容，需要进行具体的、历史的分析；但是，从文学理论的角度看，它总结了我国文学在当时的实践经验，特别是《诗经》所提供的丰富经验，把文学的社会功能概括得相当完整、全面，反映出对文学现象的认识十分深刻。在中国文学发展的早期就能提出这样的理论观点，是难能可贵的。
文学是通过生动活泼的社会艺术形象感染人、教育人，借以表现人生价值，通过审美价值的实现达到文学的教育目的的。文学的美悦功能，认识功能和教育功能，是文学最主要的功能。从文学这三种功能的相互关系来看，三者是互相联系，缺一不可的。首先，文学的认识作用是其教育作用和审美作用的基础；而教育作用则把对文学作品的认识更加深化；同时，审美作用以艺术自身独特的感染力促进认识作用和教育作用更好地发挥实际效果。它们的相互作用体现了文学作品中真善美的统一，并分别对人们的知、意、情发生深刻影响。人们在欣赏文学作品时，这三种功能互相渗透，互相作用于人的思维意识，对人的精神世界施以全面的影响。因此，也可以从总体上把它看成一种审美教育作用。
总而言之，一部真正的、优秀的文学作品，通过其作品中的全部或部分内容，深深地感染着人，潜移默化中影响着人，甚至在思想上改造人，进而影响生活、影响社会，推动人类的社会生活不断向前发展、进步。
2、以古典诗词为例，阐释司空图“韵味”说。
“像外之象”“景外之景”“韵外之致”“味外之旨”合称“四外”，共同构成了司空图“韵味”说的基本内容。
像王维的诗句：“行到水穷处，坐看云起时”（《终南别业》）；“渡头余落日，墟里上孤烟”（《辋川闲居》）；“江流天地外，山色有无中”（《汉江临汛》）。这些诗句所表现出来的情景是不同的，但其共同的特点是：景物具体、鲜明、生动，仿佛就在眼前，而其意味的悠远绵长则一下子便把人带到了一种情景交融、虚实相生的幻境。又如韦应物的诗：“怀君属秋夜，散步咏凉天。山空松子落，幽人应未眠”（《秋夜寄丘员外》）；
“独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”（《滁州西涧》）；
作为韦应物诗歌的代表作，这两首仿佛描绘出了一幅幅清丽、冲淡的水墨山水画，其意含蓄蕴藉，让人浮想联翩、如临其境，回味深远而绵长。这些诗，都是“近而不浮，远而不尽”而具有“韵外之致” “味外之旨”的优秀之作。
《文论专题》作业2
1、叶燮“才胆识力”说的具体内涵是什么？其中识与严羽的识有何异同？
在叶燮的理论中，“才胆识力”是创作主体最有个性化的因素，是作家个性心理质素最完整的概括由此年形成的学说堪称“心”学。
所谓“才”，是指诗人主体的艺术才能和才华，具体包括诗人观察、认识客观事物的能力，以及艺术地表现“理”、“事”、“情”的能力。
所谓“胆”，是指诗人敢于突破传统束缚的独立思考的能力，在创作中表现为自由创作的艺术精神。
所谓“识”，是指诗人辨别事物“理、事、情”特点的辨别能力，又指对世界事物是非美丑的识别能力，更是鉴别诗歌及其艺术表现特征的能力。
所谓“力”，是指诗人运用形象概括现实生活和客观事物的功力和笔力，以及独树一帜、立一家之言的气魄。它是诗人创作中不同于他人的独创性的力度。叶燮认为，四者之中，“识”处于核心和主宰的地位。叶燮认为，“才、胆、识、力”四者具有一种“交相为济”的关系，“胆”既有依赖于“识”，又能延展深化为“才”，“惟胆能生才，但知才受于天。而抑知必待扩充于胆邪！”而“才”则必须要“力”来承载，“惟力大而才能坚，故至坚而不可摧叶。历千百代而不朽者以此。昔人有云：‘掷地须作金石声。’六朝人非能知此义者，而言金石，喻其坚也。此可以见文家之力”（《原诗》）。因此，没有“力”的作用，“才”是不可能充分展现出来的。总而言之，“才、胆、识、力”四者不可分割，而且相互联系，相互滋润，共同构成了创作主体的个性心理结构。诗人做诗，只有充分调动这四种心智机能，有效协作，方能写出优秀的诗篇来。严羽的“识”是在《沧浪诗话·诗辨》中提出的。所谓“识”，就是识别诗的正路、高格、要义，以汉魏晋以及盛唐之诗为师法的典范和臻至的目标。这就需要诗人或者诗歌欣赏者具备一定的艺术鉴别能力，能“识”出诗歌艺术水准的高低，也就成为学诗者的首要条件。“识”是“入门正”和“立志高”的基本条件。
首先，学诗者需要辨别诗家各体。其次，学诗者还需识别诗中“第一义”。再次，“识”是学诗者主体修养最重要的因素，关系到其对诗歌的审美欣赏与判断能力。严羽认为，“识”包含了“入门须正”和“立志须高”，这是学诗者必须具备的真识。在严羽这里，作为审美判断能力的“识”力，其属于诗歌创作主体有别于客体的内在能动性，在内涵上被赋予了独特的诗学规定性。
2、金圣叹的人物性格理论
人物性格理论是金圣叹小说理论中最在创见的精华部分。在评点《水浒传》的过程中，金圣叹首次把“性格”作为基本概念运用于小说批评，而且还对“性格”的内涵以及在文学作品中如何塑造人物性格作了细致、精彩的阐述。析而言之，他对《水
浒传》人物性格主要有这么几点洞见：
首先，成功塑造人物性格是小说创作的首要任务和取得艺术成就的根本标志。在《读第五才子书法》中他说：“别一部书，看过一遍即休，独有《水浒传》，只是看不厌，无非为他把一百八个人性格都写出来”。将一部《水浒传》与“别一部书”相比，其独“看不厌”或艺高一筹的原因，不在记事、补史或者辅教化，而恰在于塑造出了“一百八个人性格”――这是金圣叹评价小说与以前诸人不同的标准。
其次，小说人物还应该是个性化、性格鲜明的。强调个别性、个性化是金圣叹人物性格论的重点，同时也是他超越前人的又一独到之处。
再次，小说还应注意如何去表现人物性格的问题。在金圣叹看来，要表现人物性格，好的方式不外乎两点：一种是通过揭示人物内在精神特征来表现性格，着重于人物的“性情”“气质”“胸襟”和“心地”的刻画；另一种是展现人物外部的形态特点，通过描绘人物的“形态”“声口”和“装束”等来表现性格。在古代小说描写人物内心世界还不发达的文化大背景下，金圣叹尤其重视第二种方式，即“由外而内”的、自外貌形态及言行描写而点出性情气质的人物性格刻画法。其中，个性化的语言和动作又是重中之重。
3、理解李渔戏曲理论“浅处见才”说，谈文学的通俗化问题。在戏曲创作和演出上，李渔旗帜鲜明地主张通俗化，正所谓“能于浅处见才，方是文章高手”（《忌填塞》）。“浅处见才”，可以说构成了李渔戏曲理论崇尚通俗的思想核心。第一、题材的通俗性第二、曲文的通俗性第三、科诨的通俗性 第四、舞台的通俗性
“浅处见才”的通俗化诉求，使理论家在剧本创作时自始至终地想到“填词之设，专为登场”，这样的价值取向应该说对搞后世及至当下产生了发人思考的启示意义。
4、中国古典意境理论大体经历了怎样一个发展历程？
意境是中国古典美学中具有民族特色的范畴之一。《易经·系辞》云: “书不尽言, 不尽意……圣人立象以尽意”。玄学家王弼在《周易略例·明象》中说: “夫象者, 出意者也；言者,明象者也。尽意莫若象, 尽象莫若言。言生于象, 故可寻言以观象；象生于意, 故可寻象以观意。意以象尽, 象以言著, 故言者所以明象, 得象而忘言, 象者所以存意, 得意而忘象。”
《庄子·外物篇》云:“言者,所以在意,得意而忘言。”这是儒家和道家关于意象的最初论述，到了魏晋南北朝时期，玄学和佛学思潮对意境范畴的形成产生了重大影响，不论是王弼的“言不尽意”说，还是陆机的“缘情说”，还是钟嵘的“滋味说”，还是谢赫的“以形写神”、“气韵生动”都使意象的侧重点转向了人的主观精神领域。唐代王昌龄第一次将“意境”与“物境”和“情境”并列提了出来，司空图的《二十四诗品》将意境这一范畴具体化,认为诗的极致在于“不着一字,尽得风流”,提出了“象外之象”，这一时期代
表性的还有严羽的“镜花水月”说、范文的“情景交融”说。发展到明、清时期,其代表说法有李贽的“童心说”、三袁“独抒性灵”说、王士祯的“神韵说”、袁枚的“性灵说”。清末王国维的“境界”说,则是对意境理论发展的总结和概括。他在《人间词话》中提出“词以境界为最上。有境界则自成高格,自有名句”。
这就是“意境”的一个基本发展历程，那么到底意境应该如何理解，如何表述其含义呢？关于这方面的论述可谓汗牛充栋，本人认为童庆炳在《文学理论教程》中的说法更具有代表性：“意境，就是指抒情型作品中所呈现的那种情景交融、虚实相生的形象系统及其所诱发和开拓的审美想象空间。” 分析这个定义可以知道：之所以能达到“意境”这一审美高度，有两个因素，一个是“形象系统”、一个是由这一系统诱发和开拓的“审美想象空间”。而对这一“形象系统”的要求是“情景交融、虚实相生”。
《文论专题》作业3
一、填空题
1、文心雕龙
2、媒介上 对象上 方式上
3、三一律
4、量 关系 情状
5、美 艺术 美的艺术
6、物理的或自然的情况所产生的冲突 由自然条件产生的心灵冲突 由心灵性的差异而产生的分裂
7、为思想而生活
8、直觉即表现即艺术
9、多歧义性 表情意性 符号自具意义
10、双子星座
二、简答题
1、亚里士多德的文艺价值观
首先，文艺可以给人以知识。其次，文艺可以给人以快感。第三，文艺可以陶冶人的心灵。
2、简单的说布瓦洛的“自然”指什么？
在布瓦洛看来，文艺创作除了要接受理性的控制外，还必须遵守的另一诗学原则就是摹仿自然。布瓦洛所说的“自然”，在理论上源于亚里斯多德和贺拉斯，也继承了文艺复兴以来普遍崇尚自然的追求，不过布瓦洛赋予了这一崇高字眼以特殊的含义。首先，“自然”在布瓦洛那里，不是谓客观现实或自然事物，而是指“常情常理”，也就是现实生活中带有普遍性、规律性、习惯性的东西，亦可称作人们日常生活中的理性。布瓦洛认为，文艺创作只有恪守和表现了这种“常情常理”，才可能打动人心，为人们喜爱。其次，“自然”对于布瓦洛有着“自然人性”的含义。这又分有两个方面，一是指由年龄不同造成或决定的性格、性情取向。另一方面是由出身所决定的性格特点。
布瓦洛认为，任何人都会随年龄的改变而改变性格或性情，文艺创作要做到符合“常情常理”、“逼真”、贴近“自然”，就应当抓住年龄这个关键因素。
对于文艺创作的这一“自然”要求，显然是人物“类型化”、“共性化”的主张。毫无疑问，现实生活中，人们的性格或性情一
般会随着年龄的改变而发生一定的变化，从而文艺创作要塑造出真实生动的人物形象，不能不注意人物的年龄因素。据此来说，布瓦洛的看法不无道理。但是，经验同时能够有力地说明，社会的人的性格或性情的变化，起主要作用的，总是社会的和心理的因素，而决不是生理的自然的年龄。以年龄作为人物性格塑造的根本依据，只能造出没有鲜活个性的类型化形象。在布瓦洛，“自然”或“自然人性”的另一方面含义，是由出身所决定的性格特点。如他说，写英雄就应该写出他们“论勇武天下无敌，论道德众美兼赅”，而若是写平民，则只能有“扭捏难堪的嘴脸”。这是一种血统论在理论上的运用，也是其强调理性统一性的一个体现。当然，布瓦洛是明确反对文艺创作以市井、村夫为描写对象的。由此出发，布瓦洛提出了人物塑造的“定型化”要求。如他说道，“写阿迦门农应把他写成骄傲自私；写伊尼阿斯要显出他敬畏神祗；写每个人都要抱着他的本性不离。”即使是描写“新人物形象”，“你那人物要处处符合他自己，从开始直到终场表现得始终如一。”
3、简要说明泰纳关于科学与艺术对真理的不同认识 泰纳明确谈道：人们为了达到认识真理的目的，“一共有两条路：第一条路是科学，靠着科学找出基本原因和基本规律，用正确的公式和抽象的字句表达出来；第二条路是艺术，人在艺术上表现基本原因与基本规律的时候，不用大众无法了解而只有专家懂得的枯燥的定义，而是用易于感受的方式，不但诉之于理智，而且诉之于最普通的人的感官与感情。艺术就有这一特点，艺术是‘又高级又通俗’的东西，把最高级的内容传达给大众。”将这段话换一种简单的表述就是，艺术是通俗的科学，或科学是专家才能理解的艺术。
三、论述题
1、黑格尔的悲剧冲突理论
关于悲剧冲突，黑格尔以古往今来的悲剧创作为依据，首先对其发生原因做出了归类总结，指出它有以下三种情况：第一是“物理的或自然的情况所产生的冲突”。他认为，这种冲突由于“所涉及的只是外在的自然，以及自然所带来的疾病、罪孽和灾害，这些东西破坏了原来的生活的和谐，结果造成差异和对立”，所以单就它们本身来看，是消极的，“没有什么意义的”。不过艺术创作以之为题材，“只是因为自然灾害可以发展出心灵性的分裂，作为它的结果。”这是说，真正的悲剧不是将自然原因造成的人与人之间的对立斗争，作为悲剧冲突的根本原因来描写。第二是“由自然条件产生的心灵冲突”。提出这一冲突显然是续上而论的，即在悲剧中直接表现或说明了，悲剧冲突的发生是以自然原因为条件或基础的。因而黑格尔认为，这种冲突是“积极的”，有一定意义的。第三是“由心灵性的差异而产生的分裂”。对于这种分裂导致的悲剧冲突，在他看来“才是真正重要的矛盾”。其重要是在于，“它起于人所特有的行动”。这就是说，真正的悲剧冲突，应是由“心灵性的差异而产生的分
裂”之付诸“行动”引起的，而不是什么外在自然的因素或力量。再简言之，导致悲剧冲突发生的原因应当在于人而不在于自然。对此黑格尔亦做出一个总结：“总之，一方面须有一种由人的某种现实行动所引起的困难、障碍和破坏；另一方面须有本身旨趣和力量所受到的伤害。只有把这两方面定性结合在一起，才是这最后一种冲突的深刻的根源。”这其实就是对真正的、符合悲剧艺术理想的冲突的认识和界定。
2、关于文学的发展，泰纳的哪方面认识或理论给你的印象最为深刻，请加以说明。
泰纳的“三因素”说，在他的美学体系中占有重要位置，也是西方美学史中探讨艺术发展规律的重要理论。所谓“三因素”，指的是“种族、环境和时代”。在泰纳看来．艺术作品是记录人类心理的文献。人类心理的形成，离不开一定的外在条件。因而文艺创作及其发展趋向，是由种族、环境和时代三种力量所决定的。此学说的理论形成是在《英国文学史·序言》中。在这篇文章里，泰纳首先提出了艺术的审美内容问题。他认为，艺术在引导人的去认识一个“真正的人”，把人们带进一个无限的、隐蔽的新世界——心理和情感的世界。但是人的各种心理，都有发生的原因。泰纳列举出三个基本原因，即种族、环境和时代。他把这三者称为“三个原始力量”，并依据其作用不同，分别称之为“内部主源”、“外部压力”和“后天动量”。后来，在《艺术哲学》中，他还对三种力量的不同作用进行具体解析。认为种族是植物的种子，全部生命力都在里面，起着孕育生命的作用；环境和时代，犹如自然界的气候，起着自然选择与淘汰的作用。在艺术本质问题上，泰纳接受了西方传统的摹仿说，认为艺术是对现实的摹仿。同时，他又证明，完全正确的模仿，能产生真，却不能产生美。因此，泰纳提出了“特征”说。他认为，“艺术品的本质在于把一个对象的基本特征，至少是重要特征，表现得越占主导地位越好，越明显越好；艺术家为此特别删节那些遮盖特征的东西，挑出那些表明特征的东西，对于特征变质的部分都加以修正，对于特征消失的部分都加以改造。”其中的“特征”包括四方面内容：其一，事物的某个凸出而显著的属性；其二，事物的某种主要状态；其三，艺术家对对象的主要观念；其四，哲学家所说的事物的本质。
泰纳在描述影响一个民族文学发展的三要素：时代、环境和种族时，着眼的是文化对文学的制约。他说：“作品的产生取决于时代精神和周围的风俗”，“群众思想和社会风气的压力，给艺术家定下一条发展的道路，不是压制艺术家，就是逼它改弦易辙。”但是，当固有的文化成为社会发展的障碍，或者不能表现正在变化中的时代精神时，文学便率先对固有的旧文化进行反叛和扬弃，为新的文化催生。
《文论专题》作业4
1、列表说明严羽“妙悟”说与克罗齐“直觉”说的相似之处与不同
之处
相似之处：
①“妙悟”与“直觉”均揭示了审美和艺术活动不同于其他意识活动的特殊性，强调了艺术的感性功能。
②“妙悟”与“直觉”均强调审美和艺术主体在创造中的决定作用，揭示了审美主体在艺术直觉活动中不通过理性、逻辑、认知而洞见本真、直契本原的特征，接触到艺术创造的心理奥妙和美学规律。不同之处：
①克氏的“直觉”说有其泛美学色彩，而严羽的“妙悟”说则主要论述诗的审美特质，这一不同就导致了后者主张悟性因人而异，诗人“悟”的程度如何，直接影响着作品质量的优劣高低；“直觉”说则否认彼此之间存在质的分野。与佛教哲学所说“利根”、“钝根”一样，严羽区分了“悟有分限，有浅深”，“透彻之悟”与“一知半解之悟”甚或“不悟”的高下差异。有人饱学诗书而导致以才学为诗，其创作成就反而不如学力不深的“一味妙悟”者。而克罗齐的“直觉”说则认为每个人都有直觉活动，所以实际上每个人均有几分是艺术家。艺术的活动并不限于号称“艺术家”的人们在“创作”时才进行，每个人在日常生活中多少都有审美的活动和艺术的活动，只不过普通人未能将心中已经直觉到的艺术以技术或物质手段记录下来而已。大艺术家和我们平常人在这一点上只有量的分别，而没有质的分别。克罗齐曾言：“‘诗人是天生的’一句成语应该改为‘人是天生的诗人’；有些人天生成大诗人，有些人天生成小诗人。天才的崇拜和附带的一些迷信都起于误认为这量的分别为质的分别。”克氏的这一观点使其“直觉”说带上了浓厚的泛美学和泛艺术论的色彩。
②“妙悟”的一个重要条件是诗人“熟参”前代优秀诗歌，从而领会诗歌创作技巧，把握创作规律，提高艺术修养；而克罗齐则由于其直觉一方面超越了“直觉前”的感受之流的干扰，一方面又超越了“直觉后”的逻辑的、经济的、伦理的、传达技术的约束，因此强调了直觉的绝对纯粹性和艺术家的天生性。③二者对于语言文字等传达媒介的态度有重大差异
以严羽为代表的中国诗学“妙悟”论者强调“不落言筌”，反对“以文字为诗”而不是不要文字而沦于无字天书，反对“参死句”、死于句下而同时主张“参活句”，使语言文字如盐溶于水，达到“透彻玲珑”、“无迹可求”的浑化境界。而在克罗齐那里，在内心酝酿成直觉，这种在内心的表现活动，是心灵的艺术活动。但他把艺术活动仅限于内心的直觉活动，仅限于内心的表现，而把实际的表现活动（在纸上写诗，在画布上画画，在乐谱上作曲）看作是“外射”活动，外射活动的目的仅为保留直觉活动以便其重现，外射活动所产生的外射品（诗篇、书画、乐章等）并非艺术品。实际上，克罗齐是把实际表现活动排斥于艺术活动之外，把实际艺术品排斥于艺术之外，这与严羽的“妙悟”说对艺术本质的揭示是有很大不同的。
2、请阐述精神分析学说对文艺研究的意义
弗洛伊德建立在他所创建的精神分析学说之上的艺术理论，对于文艺学的发展是有着不可否认的积极贡献的，它也实际上产生了具有积极意义的影响。其对于艺术家创作动机的研究，潜意识的探讨，对于艺术作品的心理分析，拓宽和丰富了人们对艺术的发生、艺术创作中的“受动”作用和艺术的意义的理解认识，并且有力地推动了浪漫主义批评或传记批评的发展。后来在西方出现的“原型批评”、“神话批评”亦与之有着直接而密切的关系。其提出的“症候”论，可谓是在“反映”论和“表现”论之外的一种新见，开启了人们分析艺术作品、艺术形象的新思路。最近二十年兴起于西方的“新历史主义批评”，无不能说是将其推广和运用于对社会生活、历史运动的观照认识而发展起来的。
但是，这一理论的偏颇、荒诞和乖谬之处也是明显可见的。其将艺术创造一律看作是艺术家的白日梦，将一切艺术家统统视为受原始本能尤其是性本能支配和控制的人，这不仅是无视艺术家具有在后天环境中生成的互不相同的个性存在，把他们从心理上抽象化了，而且更是否定了艺术家（以及一切社会的人）具有相对独立于其肉体欲望的精神追求，将他们还原为了森林动物，或在本质上是极端自私、仇视社会伦理道德的心理罪犯（如果不是神经病人的话）。
3、请结合文学作品，谈谈韦勒克、沃伦的文学构成理论
韦勒克、沃伦认为，文学作品中有一种本质上不变的东西──“由几个层面构成的体系”，这使它既独立于外部现实，又独立于它的创作者，同时还独立于欣赏者。文学作品这个“由几个层面构成的体系”，究竟有哪些“层面”？韦勒克、沃伦说明，它有四个层面：
一、声音层面。
二、意义层面。
三、意象和隐喻层面。
四、由象征和象征系统构成的“世界”或“神话”层面。
如莎士比亚的忧伤《李尔王》中一句台词：“人必须忍受/死亡，正如他们的出生一样；/成熟就是一切。”韦勒克、沃伦说：“„成熟‟就是一个潜沉的意象，可能来自果园和田野。这里，在自然界植物循环的必然性与人的生命循环的必然性之间提出类比。”
莎士比亚在《麦克白斯》中写道：“日光阴暗下来，那乌鸦/振翅飞返鸦林；/白昼美好的事物开始垂下头、打盹。”韦勒克、沃伦认为，在这几行诗中，莎士比亚给了我们一种“隐喻罪恶的背景”，“这就形成了一个扩张的隐喻，它把黑夜与恶魔般的罪恶、日光与美好的事物平行类比……诗意的朦胧与诗意的具体会合了。句中的主语与谓语反来复去相互作用：如果从动词开始，我们就会问，什么样的事物――鸟、动物、人、花――垂下头、打盹呢？然后，注意到主语的抽象性，我们就会问，垂下头、打盹是否隐喻着„不再保持警惕‟，„在罪恶的力量面前怯懦地畏缩呢？‟”
4、请结合自己的阅读体验，谈谈对于游移视点、建立连贯性、卷人事件、建构意象中某一个阅读行为的认识。游移视点
文本在表现形式上是不完整的，这就要求读者阅读的时候加以整合完形。这种过程不是突发的，而是贯穿在游移视点所经历的每一个阅读阶段——一种在文本内部移动的视点。伊瑟尔用“游移视点”说明文学阅读活动是在时间流动中将本文内容逐渐揭示的，因而文本活动只能通过各不相同而又连续不断的阅读阶段才能被读者想象。“游移视点”描述的是读者在本文中存在方式的一种手段。他出现在读者的记忆和期望的那个交汇点上，于是产生了读者对于自己记忆的连续不断的修改和复杂性不断增加的期望。
“
在本文中，读者总是处在保持与滞延的交叉点位置上，每一个个别的句子都预示了一个特殊的视野，但是由于下一个句子相关物以及必然有转化产生的不可或缺的修改，这个视野立刻就转化为背景了。”前一个视野在游移的视点中迅速腿项目后，而本文意义的指示点和刺激因素又不仅直接唤起它的前面的视野，也经常唤起已经深深沉入到过去之中的其他视野方面。
读者对本文视野的注意中心的变化是的每一个结合起来的阅读时刻都承担着一个视野的转变，因此，在读者阅读过程的时间流中，过去和未来不断的汇集在现在的阅读时刻中，游移视点的综合过程使得本文能够作为一个永远可供读者消费的联系网络。我们阅读时，根据对本文的期待，对过去的背离，不断观察和评价事件。意料之外的事情的发生，一定会引起我们根据这一事件矫正我们的期待，重新解释我们赋予已发生的事件的意义
第四篇：邓理论形成性作业答案
邓小平理论和三个代表重要思想概论
形成考核册作业
（一）答案
一、单项选择题：1B 2B 3A 4B 5C 6C 7A 8A 9C 10C11B 12B
二、多项选择题：1BCD 2BCD 3ABC 4ABD
三、简答题
1、邓小平理论形成的现实依据主要指什么？答：党的十一届三中全会以来，邓小平领导我们党在马克思主义的指导下，设计和领导了我国改革开放和现代化建设的伟大实践密集厂以经济建设为中心，坚持四项基本原则，大力推进改革开放，使社会生产力获得了新的解放和巨大发展，并在这场伟大的实践中积累了大量新的实践经验，这些实践和实践经验成为邓小平理论形成的现实依据。
2、邓小平理论的主要内容包括哪些方面？
第一，关于社会主义发展道路的理论。第二，关于社会主义发展阶段的理论。
第三，关于社会主义根本任务的理论。第四，关于社会主义发展动力的理论。
第五，关于社会主义建设外部条件的理论。第六，关于社会主义建设政治保证的理论。
第七，关于社会主义建设战略步骤的理论。第八，关于社会主义领导力量和依靠力量的理论。
第九，关于祖国统一的理论。
3、试述三个代表重要思想的集中概括。
答：三个代表即中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。三者是统一的整体，相互联系，相互促进。发展先进的生产力是发展先进文化，实现最广大人民根本利益的基础条件。
4、中国共产党的80多年的历史实践有哪些经验最重要？
答：第一、必须坚持把马克思主义基本原理同中国具体实践相结合，坚持科学理论的指导，坚定不移地走自己的道路。第二、必须始终依靠人民群众，诚心诚意为人民谋利益，从人民群众中汲取前进的不竭力量。
第三、必须始终自觉加强和改进党的建设。
5、简述如何统筹城乡的发展。
答：统筹城乡发展就是要根据注重农村的发展，解决好三农问题，坚决贯彻工业反哺农业，城市支持农村的方针，逐步改善城乡二元经济结构，逐步缩小城乡发展差距，实现农村经济社会全面发展，实行以城带乡，以工促农，城乡相动、协调发展，实现农业和农村经济可持续发展。
6、简述如何统筹人与自然和谐发展。
答：统筹人与自然和谐发展就是要高度重视资源和生态环境问题，处理好经济建设、人口增长与资源利用、生态环境保护的关系，增强可持续发展的能力，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。
四、论述题
1、怎样理解邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段？
答：第一、邓小平理论坚持解放思想、实事求是，在新实践基础上既继承前人又突破陈规，开拓了马克思主义的新境界。第二、邓小平理论坚持科学社会主义理论和实践的基本成果，抓住什么是社会主义、怎样建设社会主义这个根本问题，深刻揭示社会主义的本质，把对社会主义的认识提高到新的科学水平。
第三、邓小平理论坚持用马克思主义的宽广眼界观察世界，对当今时代特征和总体国际形势等问题进行了正确分析，作出了新的科学判断。
第四、邓小平理论形成了新的建设中国特色社会主义理论的科学体系。
2、为什么说三个代表重要思想是加强和改进党的建设，推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器？
答：第一、三个代表重要思想创造性回答了建设什么样的党，怎样建设党的问题。把党的建设新的伟大工程同中国特色社会主义伟大事业联系起来，赋予党的性质、宗旨、指导思想和任务以丰富的时代内容，确定了党的建设的总体部署。
第二、三个代表重要思想系统概括我们党对社会主义建设规律的探索成果，科学预测现代化建设的发展趋势，规划了中国特色社会主义发展的宏伟蓝图和一整套发展战略。它把发展作为党执政兴国第一要务，把创新作为必须长期坚持和治党治国这道，把不断改善人民生活作为处理改革发展稳定关系的主要结合点，坚持四项基本原则，坚持改革开放聚精会神搞建设，一心一意谋发展。
3．联系实际说明，为什么说科学发展观是我国发展中国特色社会主义必须长期坚持的重大战略思想？
答：（1）科学发展是在认真总结我国以往的发展经验，深入分析我国发展阶段性特征基础上提出的。改革开放30年，我国人民的生活总体上已经实践小康，但这是低水平不生面的，发展行不平衡的小康特别是随着经济体质深刻变革，社会结构深刻动力，利益格局深刻挏，思想观念深刻变化。我国经济社会发展呈现出大规模，它表明我国已进入发展的关键时期，改革的坚持期和社会矛盾的凸显期，必须科学分析我国全面参与经济全球化的机遇和挑战全面认识新形势和任务，深刻把握我国发展面临的新课题，新矛盾，更加自学的走向科学发展的道路。
（2）科学发展观是发展中国特色社会主义必须长期坚持的重大战略思想，因为科学发展观从中国特色社会主义事业总体布局出发着眼于建设富强、民主、文明、和谐、社会主义现代化国家，要求我们全面推进经济建设，政治建设，文化建设，社会建设进一步完善了中国特色社会主义的发展道路，发展模式，发展战略，对于发展中国特色社会主义具有长远的指导意义，因而是我们发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
形成考核册作业
（二）答案
一、单项选择题
1.党的思想路线的恢复与重新确立是在（C）。A．1945年 B．1966年 C．1978年
2.党的思想路线的核心是（C）。
A．一切从实际出发，理论联系实际B．在实践中检验真理和发展真理C．实事求是
3.思想路线的本质在于（B），在于不断地研究新问题，在探索中前进。A．与时俱进B．创新C．革命
4.邓小平提出的社会主义两大原则是（C）。A．公有制和按劳分配B．改革和开放C．发展生产和共同致富
5.一种社会制度是否有优越性，根本上决定于它能否（C）。A．实现社会公平B．消灭剥削 C．促进生产力的发展
6.社会主义社会的主要矛盾，是（B）。A．生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾
B．人们日益增长的物质文化需要和相对落后的社会生产之间的矛盾C．城市和农村的矛盾
7.我国社会主义初级阶段的时间跨度是指（B）。A．从中华人民共和国成立到社会主义现代化基本实现
B．从社会主义改造基本完成到社会主义现代化基本实现C．从中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成8.在党的十五大上，制定了党在社会主义初级阶段的（B）。A．基本路线 B．基本纲领 C．基本方针
9.党的十七大通过的党章，把（A）同“富强、民主、文明”一起写入了基本路线。A．和谐 B．进步 C．发展
10.在建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家的总体目标中，“和谐”是指（A）。
A．社会现代化 B．政治现代化 C．文化现代化
11.我国人均国内生产总值到2020年力争比（B）。A．2000年翻一番B．2000年翻两番C．2010年翻两番
12.在社会主义建设中处于国民经济基础地位的是（A）。A．农业B．工业C．第三产业
二、多项选择题
1.“实践是检验真理的唯一标准”的大讨论（A、B、C、D）。
A．为实现党的思想路线的拨乱反正奠定了基础B．打破了长期盛行的教条主义和个人崇拜
C．是十一届三中全会实现伟大转折的思想先导D．具有重大而深远的历史意义
2.社会主义的根本任务是发展生产力，这是因为，发展生产力是（A、B、C、D）。
A．发挥社会主义制度优越性的需要 B．巩固社会主义制度的需要
C．社会主义本质的内在要求D．为实现共产主义奠定物质基础
3.改革开放主要解决（C、D）的问题。A．什么是社会主义B．如何坚持社会主义
C．怎样建设社会主义 D．如何推动社会主义发展
4.邓小平“两个大局”的战略设是（ABCD）。A．东部地区先加快发展B．然后带动和支持中西部地区发展
C．实现全国各地区共同繁荣D．实现共同富裕
三、简答题
1.简述党的解放思想、实事求是思想路线重新确立的重要意义。
答：党的思想路线的重新确立的意义在于：（1）保证拨乱反正的顺利进行，把工作重心转移到经济建设上来；（2）保证了党的政治路线的贯彻执行，正确的思想路线对于制定和坚持正确的政治路线具有重要意义；（3）保证了党的“一个中心，两个基本点”的基本路线的贯彻执行。党的十一届三中全会以来的历史充分证明，正是党的思想路线的重新确立和深入贯彻，我们才不断地提出了一系列改革开放的新政策。
2.为什么说解放思想是党的实事求是思想路线的本质要求？
答：因为思想解放的程度决定实事求是的深度。
（1）解放思想是实事求是的前提。人的思想只有适应变化的情况而发展，才能做到实事求是。坚持实事求是，必须解放思想。
（2）解放思想必须以实事求是为指针和方向。解放思想的目的是在马克思主义指导下，冲破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况，解决新问题，在新的基础上使我们的认识符合新情况，做到实事求是。
（3）解放思想是发展中国特色社会主义的思想保证。在新世纪、新阶段，深入贯彻落实科学发展观，必须着力解决影响和制约科学发展的突出问题，把全社会的发展积极性引到科学发展上来，把科学发展观贯彻落实到经济社会发展的各个方面。
3.如何理解“改革也是解放生产力”？ 答：1992年，邓小平在视察南方的谈话中明确指出，革命是解放生产力，改革也是解放生产力。推翻帝国主义、封建主义、官僚资本主义的反动统治，使中国人民的生产力获得解放，这是革命，所以革命是解放生产力。社会主义基本制度确立以后，还要从根本上改变束缚生产力发展的经济体制，建立起充满微型机和活 力的社会主义经济体制，促进生产力的和发展，这是改革，所以改革也是解放生产力。
4.建国以来我们对社会主义发展阶段认识上的主要教训是什么？ 答：（1）对中国的国情缺乏全面的了解；（2）错误地提出了“以阶级斗争为纲的口号”，忽视发展生产力；（3）制定的政策超越了社会主义的初级阶段。
5.简述我国社会主义初级阶段的基本特征。答：社会主义初级阶段生产力不发达。这种不发达，既表现在生产力上，也表现在生产关系和上层建筑上，归根到底，生产力的落后是最基本的特征。
6.简述党的十五大“新三步走”战略。答： 1997年9月，党的十五大在邓小平的“三步走”发展战略的基础上，又提出了“新三步走”的发展战略，即在21世纪前50年，我们的目标是：（1）第一个十年实现国民生产总值比2000年翻一番，使人民的小康生活更加富裕，形成比较完善的社会主义市场经济体制；（2）再经过十年的努力，到建党100年时，使国民经济更加发展，各项制度更加完善；（3）到21世纪中叶建国100年时，基本实现现代化，建成富强、民主、文明的社会主义国家。
四、论述题
1.怎样理解发展是硬道理，发展是党执政兴国的第一要务？ 答：发展是硬道理，发展是党执政兴国的第一要务。因为：
（1）发展是硬道理。只有推动生产不断发展，才能巩固和发展社会主义制度，体现社会主义制度的优越性；才能解决好我国现阶段的主要矛盾；才能保证社会主义政治文明建设和精神文明建设的顺利发展；才能接受时代挑战，尽快缩短同发达国家在经济发展程度上的差距，提高自身的国际地位。
（2）能否解决好发展问题，直接关系人心向背、事业兴衰。党要承担起推动中国社会进步的历史责任，必须始终紧紧抓住发展这个执政兴国的第一要务，把坚持党的先进性和发挥社会主义制度的优越性，落实到发展先进生产力、发展先进文化、实现最广大人民的根本利益上来，推动社会全面进步，促进伯全面发展。
2.如何正确坚持四项基本原则与坚持改革开放的关系？
答：（1）坚持四项基本原则和坚持改革开放是内在于党的基本路线的两个相互制约、相互依存的基本点；四项基本原则是立国之本，规定我国社会发展的正确方向，主要解决什么是社会主义以及如何坚持社会主义的问题；改革开放是强国之路，是我国进行社会主义现代化建设的直接动力，主要解决怎样建设社会主义以及如何推动社会主义发展的问题。
（2）坚持党的基本路线不动摇，必须把改革开放和四项基本原则统一起来，改革开放要在四项基本原则的指导下进行，四项基本原则要在改革开放中获得新的时代内容。四项基本原则和改革开放统一的基础，就是建设中国特色社会主义的伟大实践，它们都必须服从、服务于经济建设这个中心，其目的是更好地解放生产力，发展生产力。
3.试论述建设资源节约型、环境友好型社会的意义。
答：（1）党的十六届五中全会提出了要建设资源节约型、环境友好型社会的任务。建设资源节约型、环境友好型社会，必须建设生态文明。这是十七大报告第一次明确提出的目标。
（2）坚持节约资源和保护环境的基本国策，关系人民群众切身利益和中华民族生存发展。必须把建设资源节约型、环境友好型社会放在工业化、现代化发展战略的突出位置。
（3）建设资源节约型、环境友好型社会，必须处理好经济建设、人口增长与资源利用、生态环境保护之间的关系，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。
（4）建设资源节约型、环境友好型社会，是贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的战略部署，是统筹人与自然和谐发展的必然要求，是促进可持续发展的重大举措，是加快转变经济发展方式，缓解资源约束和环境压力，提高经济增长的质量和效益，实现节约发展、清洁发展、安全发展的重要任务。
形成考核册作业
（三）答案
一、单项选择题1-5 ABABC 6-10 AACAB 11-12 CC
二、多项选择1 AB 2 ABCD 3 ABD 4 ACD
三、简答题
1．怎样正确理解改革、发展和稳定的相互关系？答：改革发展和稳定三者之间，有着相互依存，互为条件的辩证关系。
（1）发展的目的这是在处理三者相互关系问题时，首先要树立的观念。
（2）改革是动力，加前所述，改革是指经济，政治文化社会体制改革在内的全面改革。
（3）稳定是前提，无论改革还是发展都需要有一个稳定的社会环境作保证。、简述“三个有利于标准”
答：是否有利于发展社会主义的社会的生产力，有利于增强社会主义国家的综合国力。有利于提高人民的生活水平。
3．简述社会主义市场经济理论的内涵
答：（1）突破了过去公认的计划经济和市场经济是社会主义和资本主义两种经济制度的属性的观念，认为它们都是经济手段。
（2）把计划和市场作为调节经济的两种手段，它们对经济活动的调节各有自己的优势和长处，两者都有自身的不足和缺陷。
（3）市场经济作为资源配置的一种方式本身不具有制度属性，但它与社会主义相结合而形成的经济体制则必须体现社会主义基本制度的特征。
4．依法治国和以德治国的关系如何？
答：（1）从对一个国家的治理来说，法治和德治应该相辅相成，相互促进二者缺一不可，不能偏废。
（2）从法治德治所属的领域看，它们同为上层建筑的组成部分，都是维护社会秩序规范人们思想和行为的重要手段。
（3）从实践看，只有把这两个方面的工作抓好，并使它们在实际生活中紧密配合，才能保证社会的良好秩序，保证国家的长治久安。
5．政治体制改革的方针和方法是什么？
答：（1）必须坚持正确的政治方向，坚持四项基本原则。
（2）必须从我国的具体实际出发，走自己的路。
（3）必须随着经济社会发展而不断深化与人民政治参与积极性不断提高相适应。
（4）必须要有领导，有步骤，有秩序地进行，确保国家的安定团结。
6．社会主义文化建设的基本方针是什么？
答：（1）坚持为人民服务，为社会主义服务的方向
（2）坚持“百花齐放，百家争鸣”，的方针。
（3）坚持贴近实际，贴近生活，贴近群众，不断推进文化创新。
（4）坚持经济效益和社会效益的统一。
四、论述题
1、如何正确处理一部分人先富起来与共同富裕的关系？
答：这就是效率优先，兼顾公平社会主义的根本目标是实现共同富裕，但共同富裕不是同时，同等程度的富裕，我们必须走一条先富到共富道路，否则就只能共同富裕，让一部分地区和个先富裕起来，体现了效率优先，最终实现共同富裕体现了，兼顾公平。邓小平指出在经济政策上，要允许一部分一部分企业，一部分式人农民，财政由于辛勤努力成绩大而收入先多一些，生活先好起来，就必然产生极大的示范力量，影响在左邻右舍，带动其他，地区，其他单位的人们向他们学习，这样就会使整个国民经济不断地波浪式的向前发展，使全国各族人民都能比较快的转变，即由平衡发展，而不平衡发展的目的是达到最后的平衡这既符合事物发展的不平衡规律，又符合我国的实际，这是因为在现阶段的中国，实践，已经证明，同步富裕或均衡发展是不可能的。
2、试述党的十七大报告对如何坚持和完善基层群众自治制度所作出的强调
答：十七大报告在总体强调坚持和完善基层，民主建设的同时，突出地把坚持和完善“基层群众自治制度”纳入中国特色社会主义政治制度的范畴加以强调，其意义又重大。
（１）它正确地反映了基层群众自治在社会主义民主政治中的地位。
（２）把基层群众自治的问题明确地提升到中国特色社会主义政治制度层面加以强调。
强调了以下几点①健全基层党的组织领导的充满活力的基层群众自治机制扩大基层群众的自治范围，完善民主管理制度，把城乡社区建设成为管理有序，服务完善。②全心全意依靠工人推进厂务，公开支持职工管理，维护职工合法权益。③深化乡镇机构改革，加强基层政权建设，完善政务公开，政务公开制度实现政府行政管理与基层群众自治有效衔接和良性互动④社会主义价值体系是建设和谐文化的根本，社会主义核心价值体系是立足于社会主义经济基础之上的价值认同系统，这一系统包括指导理论奋斗目标，精神支撑，道德，准则四个方面。其中马克思主义反映导思想是核心价值体系的灵魂。
马克思主义世界观是我们认识世界和改选世界的强大思想武器，我们这所以坚持马克思主义的世界观为指导，就在于马克思主义的世界观和伟大的认识工具，它从人类生产方式的辩证运动的规律中发现了人类从原始社会向社会主义，共产主义演进的“自然历史规律”为人类的进步和社会发展指明了正确的方向。
3.如何理解社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本
答：
（一）提出建设社会主义核心价值体系，向世人展现了我们党思想上精神上的旗帜。改革开放以来，我们党带领人民成功探索出一条中国特色社会主义道路，并在经济、政治、文化等方面建立了一套比较成熟的制度和体制。与这些根本性的制度和体制相适应，必然有一个主导全社会思想和行为的价值体系。
（二）提出建设社会主义核心价值体系，是巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础的需要。共同的思想基础，是一个党、一个国家、一个民族赖以存在和发展的根本前提。没有共同的思想基础，党就会瓦解、社会就会动荡、国家就会分裂。对党和人民在革命、建设和改革的长期奋斗过程中形成的共同思想基础作出科学的概括和清晰的界定，明确其基本内涵和基本要求，使之容易为全党全社会更加全面准确地理解和把握。
（三）提出建设社会主义核心价值体系，有利于引导全社会在思想道德上共同进步。当前，人们的思想观念、道德意识、价值取向越来越呈现出层次性。我们不能因为存在着多层次的思想道德而降低甚至否定先进性的要求，也不能不顾人们思想道德的客观差异，用一个标准要求所有的社会成员。那么，用什么来引领人们在思想道德上不断提升和进步呢？社会主义核心价值体系的提出，集中回答了这个问题。社会主义核心价值体系，既体现了思想道德建设上的先进性要求，又体现了思想道德建设上的广泛性要求；既坚持了先进文化的前进方向，又兼顾了不同层次群众的思想状况；既体现了一致的愿望和追求，又涵盖了不同的群体和阶层，具有广泛适用性和包容性，具有强大的整合力和引领力，是联结各民族、各阶层的精神纽带。
（四）提出建设社会主义核心价值体系，是增强民族凝聚力、提高国家竞争力的迫切需要。当今世界，各国经济既相互融合又相互竞争，不同文化既相互借鉴又相互激荡。经济全球化的不断深入，既挑战着国家主权的内涵，又冲击着人们的国家观念、民族认同感。国家之间的竞争，既表现为经济、科技、军事等硬实力的竞争，又越来越反映在软实力之间的较量。在软实力中，最关键的就是核心价值体系，它直接反映着民族的凝聚力和国家的核心竞争力。“天下之至柔，驰骋天下之至坚。”在这种情况下，提出建设社会主义核心价值体系，有利于进一步凝聚民心、鼓舞斗志，提高经济全球化条件下的国家竞争力，在激烈的国际竞争中维护国家和民族的利益。
形成考核册作业
（四）答案
一、单项选择题
1.以人为本的“本”，是指（A）。A．最广大人民群众的根本利益B．工人阶级的根本利益C．社会主义者的根本利益
2.构建社会主义和谐社会在我们党的执政基础中突出强调的是（C）。A．经济基础 B．政治基础 C．社会基础
3.构建社会主义和谐社会的主要动力是（B）。A．坚持民主法制 B．坚持改革开放 C．坚持科学发展
4.“一国两制”构想首先用于解决的问题是（B）。A．台湾问题 B．香港问题 C．澳门问题
5.实现两岸和平统一的前提是（B）。A．实现两岸三通B．坚持一个中国原则C．促进两岸关系良性互动
6.党的十六大报告强调，两岸统一的最佳方式是（B）。A．高度自治 B．一国两制 C．共同实行社会主义制度
7.中国提出和平共处五项原则，最初是用来处理（A）。
A．同民族主义国家的关系B．同西方资本主义国家的关系C．同其他社会主义国家的关系
8.坚持独立自主和平外交政策的最高准则是（A）。A．国家利益B．主张一切国家一律平等C．反对霸权主义和强权政治
9.建设和谐世界要通过（B）。A．反对霸权主义 B．走和平发展的道路 C．反对强权统治
10.我国的各民主党派享有宪法赋予的政治自由、组织独立和法律上的平等地位，它们是（C）。A．在野党 B．反对党 C．参政党
11.在党的建设中，处于首要地位的是（C）。A．组织建设 B．作风建设 C．思想建设
12.（A）是无产阶级政党的根本组织原则。A．民主集中制 B．议会选举制 C．多党合作制
二、多项选择题
1.作为构建社会主义和谐社会的基本内涵之一，人与自然和谐相处就是（A、B、C）。
A．生产发展B．生活富裕C．生态良好D．生命健康
2.特别行政区除在外交、国防、宣战和媾和方面服从中央政府外，还享有（A、B、C、D）。
A．行政管理权 B．立法权C．独立的司法权D．终审权
3.当今解决世界和平与发展问题的主要障碍是（A、C）。A．霸权主义 B．领土纠纷C．强权政治D．经济摩擦
4.（A、B、C、D）是社会主义现代化建设的依靠力量。
A．工人、农民、知识分子和艰苦奋斗 B．各民族人民的团结合作C．新时期的爱国统一战线 D．共产党领导下的人民军队
三、简答题
1．构建社会主义和谐社会的实践意义是什么？
答：构建社会主义和谐社会的实践意义主要表现在：
（1）适时地对构建社会主义和谐社会做出科学部署，有利于我们全面推进中国特色社会主义事业。
（2）切实做好构建社会主义和谐社会的各项工作，有利于充分调动社会各方面的积极性，抓住和用好我国发展的重要战略机遇期，切实维护和促进改革发展稳定的大局，确保实现全面建设小康社会的目标。
（3）把构建社会主义和谐社会的各项任务落到实处，有利于进一步解决好人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。
（4）社会和谐是应对外部挑战的重要条件，保持国内安定和谐的社会政治局面，有利于增强民族凝聚力和抵御各种风险的能力，更好地维护国家主权、安全和科学发展的各方面需要。
总之，构建社会主义和谐社会，关系到全面建设小康社会的全局，党要带领人民把中国特色社会主义伟大事业推向前进，必须把构建社会主义和谐社会摆在更加突出的地位。
2.十七大提出的关于构建社会主义和谐社会的目标任务是什么？
答：十六大提出的目标任务是：（1）社会主义民主法制更加完美，依法治国基本方略得到全面落实，人民的权益得到切实尊重和保障。
（2）城乡区域发展差距扩大的趋势逐步扭转，人民过上更加富足的生活
（3）社会就业比较充分，覆盖城乡居民的社会保险体系基本建立。
（4）基本公共服务体系更加完备政府管理和服务水平有较大提高
（5）全民族的思想首先素质，科学文化素质和健康素质明显提高良好的道德风尚和谐人际关系进一步形成。
（6）全社会创造活力显著增强，创新国家基本构成。
（7）社会管理体系更加完善，社会秩序良好。
（8）资源利用效率显著提高，生态环境明显好转
（9）实现全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会的目标，努力形成全体人民特异功能各得其所而和谐相片的局面。十七大在上述基础上进一步概括为：现代国民教育体系更加完善，终身教育体系基本形成，全民受教育程度和创新人才培养水平明显提高；社会就业更加充分；覆盖城乡居民的社会保障体系基本建立，人人享有基本生活保障；合理有序的收入分配格局基本形成，中等收入者占多数，绝对贫困现象基本消除；人人享有基本医疗卫生服务；社会管理体系更加健全。
3.“一国两制”构想的主要依据是什么？
答：（1）民族的愿望和国家的根本利益是“一国两制”的出发点。（2）国际形势的新变化为“一国两制”构想的形成的时代了前提条件。（3）“一国两制”构想的提出是贯彻党的实事求是的思想路线的结果。（4）中国共产党的领导是“一国两制”的力量所在。
4.为什么说坚持一个中国的原则，是发展两岸关系和实现和平统一的基础？
答：（1）一个中国具有不可动摇的事实和法理基础。（2）一个中国是国际社会所公认的事实和原则。（3）一个中国原则是两岸关系及亚太地区和平与稳定的基础。
5.我国外交政策的基本原则是什么？答：（1）独立自主 中国对外政策的根本原则。（2）和平共处五项原则是中国处理同一切国家关系的基本准则。（3）加强与发展中国家的团结与合作是中国外交政策的基本立足点。
6.简述党的三大优良作风。答：毛泽东在党的七大上概括为：理论和实践相结合的作风；和人民群众紧密地联系在一起的作风；自我批评的作风。
四、论述题
1.试述社会公平和社会正义是和谐社会的核心价值。
答：共同富裕是社会主义的本质要求，公平和正义是社会主义和谐社会的核心价值。
（1）维护公平和正义，涉及最广大人民的根本利益，符合社会主义的本质要求。
（2）维护公平和正义是我们党执政为公、执政为民的必然要求。
（3）维护公平和正义是社会主义制度的本质要求，与不公平、不合理的资本主义社会对照，社会主义就是公平与正义的社会。
2.试述祖国大陆在两岸关系的基本格局中的战略优势。
答：祖国大陆在两岸关系的基本格局中处于战略主导地位，掌握着打击、遏制“台独”的战略优势。
（1）经过20多年的改革开放和社会主义现代化建设，我国的经济持续快速发展，综合国力已经跃上了一个新的台阶。
（2）两岸民间经济文化交流持续发展，密切了两岸同胞的联系，培育和发展了两岸同胞的共同利益，越来越多的台湾同胞要求改善两岸关系，反对“台独”。
（3）中华文化是联结两岸同胞的精神纽带，这是任何力量也难以斩断的。
（4）国际社会承认一个中国的格局始终稳固，世界上绝大多数国家奉行一个中国政策。
3.为什么说执政能力建设是党执政后的一项根本建设？
答：（1）重视党的执政能力建设这个问题，是由要长期保持我们党的执政地位并不断完成党的历史使命而提出的。
（2）新中国成立以后，共产党就成了在全国执政的党。党在执政的50多年时间里，总的来说工作是努力的，成绩是显著的，得到了各族人民的信任和拥护。但由于种种原因也有过失误，党在执政的过程中也出现过挫折。
（3）在新的历史条件下，我们面临着复杂的国际国内形势，承担着十分艰巨的领导任务。如何能够长期保持党的执政地位并且领导人民按照预定的目标取得成功，还是一个很大的课题。
（4）党在执政之后的所有实践活跃，都是围绕着执政来展开的，执政能力建设是党的一项基本建设，它贯穿于党的建设的各个方面。
第五篇：建筑材料形成性考核册作业答案
建筑材料形成性考核册作业答案(新版)建筑材料作业 1
一、选择题 C, A, A, A, A, B, C, C, C, C D, B, B, A, A, B, C, D, A, B
5、材料的密度，表观密度及体积密度 V、V＇ 0 的体积构成存在如下关系： A）、V（A．V0≥V＇≥V B．V≥V＇≥V0 C．V＇≥V0≥V D．V≥V0≥V＇
12、材料的厚度加大，则材料的导热系数（C）A．加大 B．减小 C．不变 D．不确定
二、判断题 √ × √ × √ √ × √ × ×
三、简答题
1、建筑材料与建筑科学的发展有何关系? 答：（1）建筑材料是建筑工程的物质基础。不论是高达 420.5m 的上海金贸大厦，还是普通的一幢临时建筑，都是由各种散体建筑 材料经过缜密的设计和复杂的施工最终构建而成。建筑材料的物质性还体现在其使用的巨量 性，一幢单体建筑一般重达几百至数千 t 甚至可达数万、几十万 t，这形成了建筑材料的生 产、运输、使用等方面与其他门类材料的不同。（2）建筑材料的发展赋予了建筑物以时代的特性和风格。西方古典建筑的石材廊柱、中国古代以木架构为代表的宫廷建筑、当代以钢筑混凝土和 型钢为主体材料的超高层建筑，都呈现了鲜明的时代感。（3）建筑设计理论不断进步和施工技术的革新不但受到建筑材料发展的制约，同时亦 受到其发展的推动。大跨度预应力结构、薄壳结构、悬索结构、空间网架结构、节能型特色环保建筑的出现 无疑都是与新材料的产生而密切相关的。（4）建筑材料的正确、节约、合理的运用直接影响到建筑工程的造价和投资。在我国，一般建筑工程的材料费用要占到总投资的 50～60%，特殊工程这一比例还要提高，对于中 国这样一个发展中国家，对建筑材料特性的深入了解和认识，最大限度地发挥其效能，进而 达到最大的经济效益，无疑具有非常重要的意义。2 亲水材料与憎水材料各指什么? 答：亲水材料表示材料与水的亲和能力。在水、材料与空气的液、固、气三相交接处作 液滴表面的切线，切线经过水与材料表面的夹角称为材料的润湿角，以θ 表示。若润湿角θ ≤90°，说明材料与水之间的作用力要大于水分子之间的作用力，故材料可被水浸润，称该 种材料是亲水的。反之，当润湿角θ ＞90°，说明材料与水之间的作用力要小于水分子之间 的作用力，则材料不可被水浸润，称该种材料是憎水的。亲水材料（大多数的无机硅酸盐材 料和石膏、石灰等）若有较多的毛细孔隙，则对水有强烈的吸附作用。而象沥青一类的憎水 材料则对水有排斥作用，故常用作防水材料。
3、影响材料强度试验结果的因素有哪些? 答；在进行材料强度试验时,我们发现以下因素往往会影响强度试验的结果： 1）试件的形状和大小：一般情况下，大试件的强度往往小于小试件的强度。棱柱体试件的强度要小于同样尺度的正立方体试件的强度。2）加荷速度：强度试验时，加荷速度越快，所测强度值越高。
3）温度：一般情况，试件温度越高，所测强度值越低。但钢材在温度下降 到某一负温时，其强度值会突然下降很多。4）含水状况：含水试件的强度较干燥的试件为低。5）表面状况：作抗压试验时，承压板与试件间磨擦越小，所测强度值越低。可见材料的强度试验结果受多种因素的影响，因此在进行某种材料的强度试 验时，必须按相应的统一规范或标准进行，不得随意改变试验条件。
4、天然大理石板材为什么不宜用于室外? 答案: 大理石主要成分为氧化钙、氧化镁、二氧化硅等物质，属于碱性石材。在气中受硫化物及水汽形成的酸雨长期作用，容易发生腐蚀，造成表面强度降低、变色掉粉，失去光泽，影响其装饰性能，因此不适于室外装饰。
5、石灰主要有哪些用途? 答：（1）粉刷墙壁和配制石灰砂浆或水泥混合砂浆。用熟化并陈伏好的石灰膏，稀释成 石灰乳，可用作内、外墙及天棚的涂料，一般多用于内墙涂刷。以石灰膏为胶凝材料，掺入 砂和水拌合后，可制成石灰砂浆；在水泥砂浆中掺入石灰膏后，可制成水泥混合砂浆，在建 筑工程中用量都很大。（2）配制灰土和三合土。熟石灰粉可用来配制灰土（熟石灰＋粘土）和三合土（熟石 灰＋粘土＋砂、石或炉渣等填料）。常用的三七灰土和四六灰土，分别表示熟石灰和砂土体 积比例为三比七和四比六。由于粘土中含有的活性氧化硅和活性氧化铝与氢氧化钙反应可生 成水硬性产物，使粘土的密实程度、强度和耐水性得到改善。因此灰土和三合土广泛用于建 筑的基础和道路的垫层。（3）生产无熟料水泥、硅酸盐制品和碳化石灰板。
四、计算题 一块烧结砖，基尺寸符合要求（240×115×53mm），烘干后的质量为 2500g，吸水饱和 后质量为 2900g，将该砖磨细过筛，烘干后取 50g，用比重瓶测得其体积为 18.5cm3 试求该 砖的吸水率、密度、体积密度及孔隙率。解： 由题干知 质量吸水率 W=（2900－2500）/2500=16% m ３ =50 /18。5= 2．70（g／ｃｍ）V m ３ 干体积密度 ρ 0 = ＝2500/24×11．5×5．3=１７１０（ｋｇ／ｍ）V0 密度 ρ =
(1孔隙率 P
(1 －１．７１／２．７０）＝３６．６７％ ρ 100% ρ0)建筑材料作业 2
一、选择题 B, A, A, D, D, B, A, B, A, A B, B, B, C, A, B, A, C, A, A 二.判断题 √ × × √ × √ √ × × √
三、简答题
1、水泥的细度指的是什么，水泥的细度对水泥的性质有什么影响? 答案:水泥的细度指水泥颗粒粗细的程度。水泥的细度越细，冻结硬化越快，强度（特 别是早期强度）越高，收缩也增大。但水泥越细，越易吸收空气中水分而受潮形成絮凝团，反而会使水泥活性降低。此外，提高水泥的细度要增加粉磨时能耗，降低粉磨设备的生产率，增加成本。
2、影响硅酸盐系水泥凝结硬化的主要因素有哪些? 答案:⑴水泥的熟料矿物组成及细度；2）水灰比；3）石膏的掺量；4）环境温度和温度； 5）龄期；6）外加剂的影响。
3、硅酸盐水泥的凝结时间，初凝时间，终凝时间各指什么? 答：普通硅酸盐水泥、矿渣硅酸盐水泥、火山灰质硅酸盐水泥、粉煤灰硅酸盐水泥和复 合硅酸盐水泥初凝不小于 45min，终凝不大于 600min。
4、什么是石子的连续极配，采用连续极配的石子对混凝土性能有哪些影响? 答：连续级配是石子的粒径从大到小连续分级，每一级都占有适当的比例。采用连续级 配配置的混凝土拌和物工作性好，不易发生离析；但是，当最大粒径较大，天然形成的连续 级配与理论最佳值有偏差，且在运输、堆放过程中容易离析。
5、提高混凝土耐久性的措施有哪些? 118 页 答：1.合理选择水泥品种；2.适当控制混凝土的水灰比及水泥用量，水灰比的大小是决 定混凝土密实性的主要因素，它不但影响混凝土的强度，而且也严重影响其耐久性。保证足 够的水泥用量，同样可以起到提高混凝土密实性和耐久性的作用。3.选用良好的砂、石骨料，并注意颗粒级配的改善；4.掺用引气剂或减水剂；5.严格控制混凝土施工质量，保证混凝土 的均匀、密实。
四、计算题 混凝土试验室配合比为 1：2.28：4.47(水泥，砂子，石子)，水灰比为 0.64，每立方 混凝土水泥用量为 286kg。现场测得砂子的含水率为 3%，石子的含水率为 1%。试计算施工 配合比及每立方混凝土各种材料的用量。
672kg 3%)(1 2.28 286 ws) ms(1 286kg ' 砂子用量 ms mc ' 解:水泥用量 mc
1291kg1%)(1 4.47 286 wg) mg(1石子用量 mg ' 151kg1% 1278 3% 625 0.64 286 wg mg ws ms 用水量 mw ' 施工配合比:水泥：水：砂子：石子＝266：151：672：1291＝1：0.53：2.35：4.51 解：由试验室配合比 1:2.28:4.47（水泥：砂子：石子），算出 干砂=286X2.28=652.08 因 现场砂含水率为 3%，现场砂=652X（1+3%）=671.56 干石子=286X4.47=1278.42 因石子含水率为 1%，现场石子=1278.42X（1+1%）=1291.2 理论水=水泥 X 水灰比=286X0.64 =183.04 砂中含水重量=671.5-652.08=19.42 石子含水重量=1291.2-1278.42=12.78 施工每方用水量为：183.04-19.42-12.78=150.84 水泥 286kg 砂子 286X2.28（1+0.03）=672kg 石子 286X4.47（1+0.01）=1292kg 水 286X0.64-286X2.28X0.03-286X4.47X0.01=151kg 施工配合比:水泥：水：砂子：石子＝266：151：672：1291＝1：0.53：2.35：4.51 建筑材料作业 3
一、选择题 D, A, B, B, A, A, B, C, A, A B, D, D, A, A, A, D, C, A, B
二、判断题 √ √ × √ × × √ × √ ×
三、简答题
1、为什么工程上常以抗压强度作为砂浆的主要技术指标? 答案: 砂浆在砌体中主要起传递荷载的作用。试验证明：砂浆的粘结强度、耐久性均随 抗压强度的增大而提高，即它们之间有一定的相关性，而且抗压强度的试验方法较为成熟，测试较为简单准确，所以工程上常以抗压强度作为砂浆的主要技术指标。
2、根据建筑部位的不同，如何选择抹面砂浆? 答案:.用于砖墙表面（檐口，勒脚，女儿墙以及潮湿房间的除外）1:2~1:4（石灰：砂）；用于干燥环境的墙表面 1:1:4~1:1:8（石灰：黏土：砂）； 用于 不潮湿的房间的墙及天花板 1:0.6:2~1:1:3（石灰：石膏：砂）；用于檐口，勒 脚，女儿墙外脚以及潮湿的部位 1:0.5:4.5~1:1:5（石灰：水泥：砂）；用于浴室，潮湿车间等墙裙、勒脚等地面基层 1:3~1:2.5（水泥：砂）；用于地面，天棚或 墙面面层；1:2~1:1.5（水泥：砂）； 用于吸声粉刷 1:1:3:5（水泥：石膏：砂： 锯末）； 用于水磨石打底（打底 1:2.5 水泥砂浆）1:2~1:1（水泥：白石）。
3、釉面砖为什么不宜用于室外? 答： 釉面砖吸水率较高(国家规定其吸水率小于 21%)，陶体吸水膨胀后，吸湿膨胀小的表层釉面处于张压力状态下，长期冻融，会出现剥落掉皮现象，所 以不能用于室外。
4、何谓屈强比，屈强比有何意义? 答：钢材的屈服点（屈服强度）与抗拉强度的比值，称为屈强比。屈强比反映钢材的利 用率和的安全可靠性。屈强比越小，反映钢材受力超过屈服点工作时的可靠性越大，因而的 安全性越高。但屈强比太小，则说明钢材不能有效地被利用，造成钢材。
5、建筑钢筋有哪些优缺点? 答： 建筑钢材优点是：材质均匀，具有较高的强度、良好的塑性和韧性，能承受冲击 和振动荷载，可焊接或铆接，易于加工和装配。钢结构安全可靠，构件自重小。缺点是易锈
蚀及耐火差等。
四、计算题 某砌筑工程用水泥石灰混和砂浆，要求砂浆的强度等级为 M7.5，稠度为 70～90mm。原 材料为：普通水泥 32.5 级，实测强度为 36.0MPa；中砂，堆积密度为 1450kg/m3，含水率 为 2％；石灰膏的稠度为 120mm。施工水平一般。试计算砂浆的配合比。
1.88MPa，则： 查表 7－2 可得到 8.7MPa1.88)MPa 0.645 (7.5 0.645 f2 fm,0 15.09 得： 3.03, 计算水泥用量 Qc 由
Qc
1000(f m,0)fce
36.0 218kg 3.03 15.09)(8.7 1000
82kg 确定砂子用量 Qs 218)kg (300 Qc Qa 300kg，则 Qd 计算石灰膏用量 Qd 取 Qc
1479kg 2%)kg (1 1450 Qs
确定用水量 Qw 可选取 280kg，扣除砂中所含的水量，拌和用水量为：
251kg 2%)kg 1450 (280 Qw
1: 0.38: 6.78:1.15 218:82:1479: 251 砂浆配合比为 Qc : Qd : Qs : Qw 建筑材料作业 4
一、选择题 D, B, A, A, A, A, A, A, C, A C, A, C, A, B, C, B, A, A, D 二.判断题 √ × √ × × √ × √ √ ×
三、简答题
1、选择胶粘剂的基本原则有哪些? 答：1）黏结材料的品种和特性。根据被物理性质和化学性质选择合适的胶粘剂。2）了 解黏结材料的使用要求和应用环境，即黏结部位的受力情况、使用温度、耐介质及耐老化性、耐酸碱地；3）了解黏结工艺性，即根据黏结结构的类型采用适宜的粘接工艺。4）了解胶粘 剂组分的毒性；5）了解胶粘剂的价格和来源难易。
2、建筑塑料具有哪些优点和缺点? 答：.建筑塑料具有质轻、绝缘、耐腐、耐磨、绝热和隔音等性能。主要性能有：1）质 轻、比强度高；2）加工性能好；3）导热系数小；4）装饰性优异；5）具有多功能性；6）经济性。
3、石油沥青的组分有哪些? 各组分的性能和作用如何 答：油分、树脂和地沥青质。其会计师变化直接影响沥青的技术性质：油分的含量多少 吴市吹箫沥青的柔软性、抗裂性及施工难度；中性树脂赋予沥青具有一定的塑性、可流动性 和黏结性，其含量增加、沥青的黏结力和延伸性增加，酸性树脂能改善沥青对矿物材料的浸 润性，特别提高了与碳酸盐类岩石的黏附性、增强了沥青的可乳化性；沥青质决定着沥青的 黏结力、黏度、温度稳定性和硬度等，沥青质含量增加时，沥青的黏度和黏结力增加，硬度 和软化点提高。
4、矿物填充料为何能够改性沥青? 答：因为矿物质掺入沥青中后，能被沥青包裹形成稳定的混合物，由于沥青对矿物填充 料的润湿和吸附作用，沥青可能成单分子状排列在矿物颗粒（或纤维）表面，形成结合力牢 固的沥青薄膜，具有较高的粘性和耐热性等，因而提高了沥青的黏结能力、柔韧性和耐热性，减少了沥青的温度敏感性。
5、简述木材的腐朽原因及防腐方法? 答：木材的腐朽原因有：真菌侵害及虫类蛀蚀。防腐方法：破坏真菌及虫类生存和繁殖的条件，常用的方法有：一是将木材干燥至含水 率在 20%以下，保证木结构处在干燥状态，对木结构物采取通风、防潮、表面涂刷涂料等 措施；二是将化学防腐剂施加于木材，使木材成为有毒物质，常用的方法有表面喷涂法、浸 渍法、压力渗透法等。
四、论述题 153 页 详细阐述检验混凝土拌合物和易性的试验步骤。答：和易性是指混凝土拌合物易于施工操作（拌合、运输、浇灌、捣实）并能获得质量 均匀、成型密实的性能。和易性是一项综合的技术性质，包括流动性、粘聚性和保水性等三 方面的含义。检验方法有坍落度法和维勃稠度法两种。坍落度法试验步骤： 1）湿润坍落度筒及其他用具，并把筒房子不吸水的刚性水平底上，然后用脚踩住两个 踏板，使坍落度筒在装料时保持位置固定。2）把取得的混凝土试样用小铲分三层均匀的装入桶内，捣实后每层高度为筒高 1/3 左
右，每层用捣棒沿螺旋方向在截面上由外向中心均匀插捣 25 次，插捣筒边混凝土时，捣棒 可以稍稍倾斜，插捣底层时，捣棒应贯穿整个深度。插捣第二层和顶层时，捣棒应插透本层 至下一层表面。装顶层混凝土时应高出筒口。插捣过程中，如混凝土坍落到低于筒口，则应 随时添加。顶层插捣完后，刮出躲雨的混凝土，并用抹刀抹平。3）清除筒边地板上的混凝土后，垂直平稳的提起坍落度筒。坍落度筒的提高过程应在 5~10 秒内完成，从开始装料到提起坍落度筒的过程中，应不间断的进行，并应在 150S 内完 成。4）提起筒后，两侧筒高与坍落后混凝土试体最高点之间的高度差，即为混凝土拌合物 的坍落度值
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