白细胞检查习题及答案

第一篇：白细胞检查习题及答案

白细胞检验练习题及答案

一 单项选择题

1.白细胞稀释液不能破坏下列哪种红细胞

A.正常红细胞

B.畸形红细胞

C.网织红细胞

D.有核红细胞

2.某患者外周血白细胞总数5×109/L,分类中性中幼粒细胞0.005,晚幼粒细胞0.06,杆状A核细胞0.25,分叶核细胞0.55,此血象表示

A.慢性粒细胞性白血病

B.类白血病反应

C.退化性左移 D.退化性右移

3.某患者白细胞计数为1.50×l09/L,但分类100个白细胞时遇到有核红事细胞20个,经校正后此患者白细胞数应报告为

A.1.80×109/L B.1.35×109/L C.1.25×109/L D.1.20×109/L 4.检查红斑狼疮细胞(LEC)的几种方法中,何者阳性率最高

A.血块法

B.末梢血法

C.滴血法

D.去纤维法 5.在白细胞成熟过程中,最先含有特异性颗粒的细胞是

A.中幼粒细胞 B.晚幼粒细胞

C.早幼粒细胞

D.杆状核粒细胞

6.下列现象何者与白细胞无关

A.Auer小体

B.Döhle体

C.中毒颗粒

D.Howell-Jolly小体 7.正常生理情况下白细胞变化规律的叙述,哪项是错误的 A.早晨较高,下午较低

B.安静松弛时较低,进食后比进食前高

C.剧烈运动,剧痛和激动时显著增多

D.妊娠期常轻度增加

8.诊断系统性红斑狼疮最有意义的是

A.贫血

B.白细胞减少

C.LE细胞 D.类风湿因子

9.伴有中毒颗粒的中性粒细胞与嗜碱性粒细胞最好鉴别方法是

A.瑞氏染色后两者颗粒不同

B.瑞氏染色后两者细胞核形态不一

C.可用pH6.4缓冲液进行瑞氏染色

D.可用pH5.4缓冲液进行姬姆萨染色 10.下列疾病中性粒细胞增多的是

A.伤寒

B.副伤寒

C.再生障碍性贫血

D.急性链球菌感染 11.下列疾病中性粒细胞常增多的是

A.伤寒

B.过敏性休克

C.心肌梗塞 D.疤疾

12.中性粒细胞的几种毒性变化,何种表现为核浆发育不平衡

A.中毒颗粒

B.Döhle体 C.空泡

D.退行性变

13.关于几种白细胞的叙述,哪项是正确的

A.嗜酸性粒细胞的颗粒同中性粒细胞的颗粒一样大

B.单核细胞是只有一个核的圆形细胞,通常是过氧化物酶阴性

C.嗜碱性粒细胞一般约占全部自细胞的5%~8% D.淋巴细胞核圆形,偶见凹陷,染色质粗糙致密 14.下列哪项与中性粒细胞退行性变无关

A.胞体肿大

B.核固缩

C.核棘突

D.核溶解

15.关于中性粒细胞核象的描述,错误的是

A.核分叶多的细胞增多说明造血功能衰退

B.五叶核以上粒细胞超过0.03称核右移

C.核左移常为预后不良之兆 D.疾病恢复期可出现一过性核右移现象

16.下列疾病中性粒细胞常减少的是

A.脾功能亢进 B.尿毒症

C.急性溶血

D.肺吸虫病

17.下列结果哪项不符合典型的严重感染患者

A.白细胞总数常增加

B.中性粒细胞出现核左移及退行性病变

C.淋巴细胞相对减少

D.嗜酸性粒细胞常轻度增加

18.血液标本检查红斑狼疮细胞(LEC),除了严格掌握时间.温度及制作涂片要求外,试验关键还在于

A.血凝后马上捣散血块,低速离心后孵育

B.采血后立即放入水浴箱内

C.让血清尽早析出

D.尽早分离出白细胞层

19.关于白细胞核象左移,哪项较为确切

A.粒细胞杆状核以上阶段的细胞增多称核左移 B.外周血片中出现幼稚细胞称核左移

C.未成熟的粒细胞出现在外周血中称核左移

D.分类中发现许多细胞核偏于左侧的粒细胞称核左移

20.正常情况下,血涂片经染色后中性粒细胞核象哪项最多见

A.杆状核

B.二叶核

C.三叶核 D.四叶核

21.关于白细胞分类计数的叙述,错误的是

A.白细胞总数超过20.0×109/L时,一般应分类计数200个白细胞

B.当血涂片上发现幼稚红细胞时,应列入白细胞分类总数中并报告百分率

C.快速染色法无法确定的细胞,应用瑞-姬氏染色复查

D.要避免重复计数,玻片应由血膜边缘向中央依次上下呈曲线移动

22.从原始粒细胞,早幼粒细胞到中幼粒细胞均有合成DNA的能力,这类粒细胞应属于

A.分裂池 B.成熟池

C.贮存池

D.循环池

23.在疾病进行期出现中性粒细胞核右移常提示

A.预后不良 B.预后良好

C.机体抵抗力强

D.骨髓造血机能旺盛

24.作嗜酸性粒细胞计数时,如血液稀释20倍,计数9个大方格数得嗜酸性粒细胞21个,则此标本嗜酸性粒细胞应报告为

A.0.466×109/L B.0.932×109/L C.0.420×109/L D.1.050×109/L 25.下列叙述错误的是

A.白细胞中仅有中性粒细胞具有运动功能 B.红斑狼疮细胞的形成常需中性粒细胞参与

C.嗜酸性粒细胞吞噬能力比中性粒细胞差

D.嗜碱性粒细胞含有组织胺样和肝素样物质

26.取静脉血20μl加至0.78ml白细胞稀释液内,混匀,滴入计数盘,计数五个大方格中白细胞数为625个,则应报告白细胞计数结果为

A.500×109/L B.25.0×109/L C.50.0×109/L D.62.5×I09/L 27.下列不具有吞噬功能的细胞是

A.嗜碱性粒细胞 B.中性粒细胞

C.单核细胞

D.嗜酸性粒细胞

28.剧烈运动引起中性粒细胞的暂时增加,其主要原因是

A.神经兴奋

B.血管收缩

C.骨髓刺激

D.体内白细胞重新分布

29.下列疾病中性粒细胞常减少的是

A.化脓性炎症

B.疤疾

C.大叶性肺炎

D.尿毒症

30.Pelger-Hüet畸型的特点是

A.染色质聚集成小块或条索网状,其间有空白间隙

B.中性粒细胞中含包涵体

C.中性粒细胞分叶增多,常为5~9叶

D.通常为常染色体隐性遗传性缺陷

31.几种白细胞经瑞氏染色后,其胞浆内颗粒的描述,错误的是

A.中性粒细胞胞浆中细小均匀的颗粒被染成紫红色

B.嗜酸性粒细胞胞浆内有粗大.均匀的桔红色颗粒

C.单核细胞胞浆内有细小尘土样紫红色颗粒

D.淋巴细胞胞浆内有粗大.大小不均的较多的嗜天青颗粒

32.关于白细胞寿命的几种说法,错误的是 A.从原始细胞到在组织中破坏死亡共10~15天

B.粒细胞在骨髓内发育成熟后释放入血,再进入组织4天内破坏死亡

C.T淋巴细胞寿命项达100天以上

D.B淋巴细胞寿命为30天左右

33.在正常生理情况下,小儿白细胞变化曲线中淋巴细胞与中性粒细胞两次交叉时间分别为

A.1~2天,1-2岁

B.2~3天,2~3岁

C.6~9天,4~5岁

D.8~10天,8~10岁

34.中性粒细胞增多,最常见的原因是

A.急性感染和化脓性炎症

B.中毒

C.急性出血

D.恶性肿瘤，35.如果血片厚薄均匀,染色良好,每高倍镜下可见4~6个白细胞,则可粗略估计此患者白细胞总数为

A.(4~7)×109/L B.(7~9）×109/L C.(10~12)×109/L D.(13~18)×109/L 36.下列叙述中哪项是正确的

A.能见到多个核仁的细胞,可考虑为幼稚或异常细胞 B.细胞越成熟,核在细胞中所占面积比(N/C)越是增大

C.嗜天青颗粒仅见于成熟的中性粒细胞

D.核左移为杆状核粒细胞减少的状态

37.伤寒病人外周血中白细胞减少,主要原因是哪部分的白细胞增多所致

A.成熟池.B.分裂池

C.循环池

D.边缘池

38.关于不同年龄白细胞的生理变化,哪项是错误的, A.新生儿白细胞一般在15.0×109/L左右

B.初生儿外周血白细胞主要为淋巴细胞 C.婴儿期淋巴细胞均较高,可达0.70

D.4~5岁儿童,淋巴细胞与中性粒细胞基本相等

39.日常白细胞计数仅反映了下列哪部分中的白细胞数

A.分裂池

B.边缘池

C.循环池

D.成熟池

40.血涂片经瑞氏染色后,Alder-Reilly畸型的形态特点是

A.中性粒细胞中含巨大深染的嗜天青颗粒

B.中性粒细胞中有数个直径2~5μm的包涵体

C.中性粒细胞常为杆状或分两叶

D.中性粒细胞含有淡蓝色大而圆的包涵体

41.下列几秒异常白细胞何者表现为成熟中性粒细胞核分叶能力减退

A.Alder-Reilly畸型

B.Pelger-Hüet畸型

C.chedialk-Higashi畸型

D.May--Hegglin畸型

42.Dohle氏体主要由下述何种物质组成

A.RNA B.变性脂蛋白

C.变性珠蛋白

D.铁蛋白

43.溶血标本不会影响以下检验结果的是

A.红细胞计数 B.白细胞计数 C.血涂片 D.血清钾浓度 E.转氨酶 44.卡波环现认为可能是

A.核残余物 B.脂蛋白变性 C.色素沉着 D.血红蛋白聚集 E.胞质发育异常 45.血涂片计数100个白细胞见25个有核红细胞，白细胞计数值为10X109/L，则白细胞计数的真实值为

A.4X109/L B.8X109/L C.10X109/L D.12.5X109/L E.15X109/L 46.不影响血液成分的生理因素是

A.吸烟 B.进食

C.采血方法

D.运动

E.情绪激动

四、名词解释 1.中毒颗粒 2.杜勒体 3.核左移 4.核右移 5.异型淋巴细胞 6.类白血病反应

五、简答题

1.中性粒细胞病理性增多的临床意义？

2.根据粒细胞发育阶段及分布特点人为划分那些部分？ 3.中性粒细胞常见的毒性变化有哪些？ 4.嗜酸性粒细胞病理性增多的临床意义？

六、论述题

1.白细胞计数的临床意义？

2.外周血异常白细胞形态有哪些改变？

答案

一、单项选择题

1C 2B 3D 4B 5A 6C 7D 8D 9D 10D 11D 12A 13B 14C 15B 16C 17C 18D 19B 20B 21C 22D 23C 24D 25B 26A 27D 28B 29B 30A 31C 32B 33D 34D 35C 36C 37B 38D 39B 40D 41B 42A 43D 44A 45B 46D 47B 48A 49D 50A 51B 52C 53A 54D 55B 56C 57B 58A 59D 60D 61D 62D 63B 64A 65A 66B 67B 68D 69A 70B 71B 72D 73D 74D 75A 76D 77C 78B 79C 80B 81D 82C 83D 84D 85B 86A 87C 88C 89C 90D 91B 92C 93D 94C 95D 96B 97C 98C 99D 100D 101B 102A 103D 104C 105C 106B 107C 108B 109A 110B 111B 112A 113A 114C 115A 116C 117C 118D 119A 120D 121A 122C 123B 124D 125D 126C 127C 128B 129D 130C 131C 132A 133D 134A 135A 136A 137D 138C 139C 140B 141A 142A 143A 144A 145B 146C 147D 148D 149C 150D 151C 152A 153D 154B 155C 156A 157D 158D 159C 160A 161B 162A 163D 164B 165D 166C 167A 168B 169A 170D 171A 172C 173E 174B 175B 176A 177C 178B 179C 180B 181C

二、多项选择题

1ABCE 2ABCDE 3AB 4ABC

三、填空题

1、红细胞 白细胞 血小板

2、运输功能；协调功能；）维护机体内环境稳定；防御功能

3、左手中指 无名指指端 大指 足底内外侧缘部

4、肘部静脉

5厚薄适宜 头体尾分明 边缘整齐 两侧应留有空隙

6、化学的亲和作用 物理的吸附作用

7、白细胞特异性颗粒 细胞核 寄生虫

8、采血位臵选择不当 稀释倍数不准 充液不当 血液发生凝集 误认 仪器不准 混合细胞悬液时产生大量气泡

9、中性分叶核粒细胞 中性杆状核粒细胞嗜酸性粒细胞 嗜碱性粒细胞 淋巴细胞 单核细胞

10、（4~10）×109/L

男性：（4.0～5.5）×1012/L 女性：（3.5～5.0）×1012/L

（100～300）×109/L 11、9.375×109

12、分裂池 成熟池 储备池 循环池 边缘池

13、急性感染 严重的组织损伤及大量血细胞破坏 急性内出血 急性中毒 白血病及恶性肿瘤

14、嗜酸性粒细胞

15、嗜碱性粒细胞

16、单核细胞

17、严重化脓菌感染 败血症 恶性肿瘤 急性中毒 大面积烧伤

18、核左移

19、核右移

20、空泡型 不规则型 幼稚型

21、促红细胞生成素 原始红细胞 早幼红细胞 中幼红细胞 晚幼红细胞

网织红细胞

22、Nacl、Na2SO4 Hgcl 蒸馏水

23、HbA HbF

24、SHb 540nm

25、试剂无毒性 26、120~160g/L 110~150g/L 170~200g/L

27、骨髓造血功能低下 造血原料缺乏 红细胞破坏增加 红细胞丢失过多

28、淡红色圆盘状 6.7~7.7微米 浅染 苍白区

29、染色质小体 卡-波环 碱性点彩红细胞 有核红细胞

30、血小板生成障碍 血小板破坏或消耗增多 血小板分布异常 先天性血小板减少

31、晚幼红细胞 成熟红细胞 煌焦油蓝 32、0.5%~1.5% 2%~6%（24~84）×109/L

33、增多 减少 34、40%~50% 37%~47%

35、fl(10-15L)Pg(10-12g)(g/L)36、82~92 27~31 320~360

37、＜

＜

＜

38、重金属中毒 嗜碱性物质变性

粗细不等的蓝黑色颗粒

39、伤寒 长期使用肾上腺皮质激素 40、各种蛋白质成分比例 总蛋白的浓度

41、红细胞的数量 红细胞的形态 红细胞的聚集状态 42、0~15mm/h 0~20mm/h

43、枸橼酸钠

4：1

44、病人血清中存在LE因子

受损或退变的细胞核

具有吞噬活性的白细胞

45、电阻抗法

46、小细胞区 中间细胞区 大细胞区

47、WBC RBC Hb HCT MCH MCV MCHC PLT 白细胞比率 大型白细胞计数

48、红细胞体积大小异常性

变异系数

49、双峰改变

50、自动化程度越来越高 提供参数越来越多 精密度越来越高 速度越来越快 越来越注重环保 质量功能得到加强 智能化程度越来越高

四、名词解释

1、抗凝：用物理或化学的方法，除掉或抑制血液中某些凝血因子以阻止血液凝固的方法

2、抗凝剂：指能阻止血液凝固的化学试剂

3、瑞氏染液：由酸性染料伊红核碱性染料美蓝组成的复合染料

4、中毒颗粒：中性粒细胞胞质中出现的粗大、大小不等、分布不均匀的紫黑色或深紫红色颗粒

5、杜勒体：中性粒细胞胞质毒性变化而保留的局部嗜碱性区域

6、核左移：外周血中杆状核粒细胞增多并出现晚幼粒、中幼粒甚至早幼粒细胞

7、核右移：外周血中5叶核及5叶核以上的中性粒细胞＞3%

8、异性淋巴细胞：在病毒或过敏原等因素刺激下，外周血淋巴细胞增生并发生异常形态变化

9、网织红细胞：介于晚幼红细胞和成熟红细胞之间尚未完全成熟的红细胞

10、嗜碱性点彩红细胞：因为某些重金属中毒，胞质中残存的嗜碱性物质变性沉淀而形成的

11、红细胞沉降率：红细胞在一定条件下沉降速度，简称血沉

12、红细胞体积分布宽度：血细胞分析仪测量一定数量的红细胞体积后，计算求得的反映外周血红细胞体积大小异常性的参数，用红细胞体积的变异系数来表示

13、类白血病反应：机体对某些刺激因素所产生的类似白血病表现的血象反应

14、贫血：红细胞和血红蛋白低于参考值的下限，为红细胞和血红蛋白减少，是一种症状，某些类型的贫血红细胞形态会产生特殊的变化

五、简答题

1、血液的功能有哪些（1）运输功能（2）协调功能

（3）维持机体内环境稳定（4）防御功能

2、毛细血管采血法注意事项?（1）采取末梢血以左手中指或无名指指端内侧为宜，婴幼儿选用大趾及足底内外缘部采血

（2）严重烧伤患者，选取皮肤完整处采血

（3）采血器材选用一次性“专用采血针”（4）穿刺深度约为3mm（5）切忌用力挤压，避免混入组织液或导致血液凝固

3、临床检验项目常用的抗凝剂有哪些？抗凝原理分别是什么？

（1）枸橼酸钠抗凝剂，枸橼酸钠可以与血液中的钙离子形成螯合物，从而阻止血液凝固。常用于血栓与止血检验及红细胞沉降率等测定

（2）乙二胺四乙酸，EDTA可以与血液中的钙离子形成螯合物，阻止血液凝固。常用于血小板计数。

（3）草酸钠，草酸钠可以与血液中的钙离子形成草酸钙沉淀，从而阻止血液凝固。主要用于血栓与止血检查。

（4）双草酸盐抗凝剂，草酸钾可以使血细胞体积缩小，草酸铵可以使血细胞体积胀大，二者适合比例可以保持红细胞形态和体积。常用于血细胞计数，血细胞比容，RET计数等。

（5）肝素，肝素可加强抗凝血酶Ⅲ灭活丝氨酸蛋白酶，从而阻止凝血酶形成和抑制血小板聚集等多种作用。

4、血涂片制备过程以及注意事项？

取血标本一滴臵载玻片的一端，一边缘平滑的一端，从血滴前沿方向接触血液，使血液沿推片散开推片与载玻片保持25°～30°平面夹角，平稳的将血向前推进。涂片的厚薄与血滴的大小、推片与载玻片的夹角、推片时的速度及血细胞比容有关！

5、瑞氏染色细胞着色原理？

细胞的染色既有化学的亲和作用，又有物理的吸附作用。不同的细胞对染料的亲和力不相同。

1、细胞中的碱性物质与酸性染料伊红结合染成红色

2、细胞中的酸性物质与碱性染料美蓝结合成蓝色

3、中性颗粒呈等电状态与伊红美蓝均可结合染淡紫红色为中性物质

4、原始红细胞和早幼红细胞的胞质和细胞核的核仁含有较多的酸性物质，与美蓝结合力强，故染成蓝色

6、中性粒细胞病理性增多的临床意义？

1、急性感染

2、严重的组织损伤及大量血细胞破坏

3、急性内出血

4、急性中毒

5、白血病及恶性肿瘤

7、根据粒细胞发育阶段及分布特点人为划分那些部分？

1、分裂池

2、成熟池

3、储备池

4、循环池

5、边缘池

8、中性粒细胞常见的毒性变化有哪些

中性粒细胞常见的毒性变化有

1、大小不均

2、中毒颗粒

3、空泡

4、杜勒体

5、核变性

9、氰化高铁血红蛋白测定法的检测原理？

血液在血红蛋白转化液中溶血后，除SHb外各种血红蛋白均可被高铁氰化钾氧化成高铁血红蛋白（Hi）,Hi再与试剂中CN-结合生成稳定的棕红色氰化高铁血红蛋白光谱吸收曲线。

10、红细胞结构异常通常有哪些？

红细胞结构异常通常有

1、染色质小体

2、卡-波环

3、碱性点彩红细胞

4、有核红细胞

11、红细胞和血红蛋白减少的临床意义？

1、骨髓造血功能低下

2、造血原料缺乏

3、红细胞破坏增加

4、红细胞丢失过多

12、网织红细胞计数的参考值及临床意义？

参考值：成人：0.5%~1.5% 新生儿：2%~6% 临床意义：

1、反应骨髓的造血功能

2、作为贫血治疗的疗效观察指标

3、作为观察病情的指标

13、血细胞比容测定的临床意义？

1、增高见于①各种原因引起的血液浓缩。②原发或继发性红细胞增多症③新生儿

2、降低见于①各种原因引起的贫血，但减少的程度并不一定与红细胞计数相一致。②充血性心力衰竭，妊娠和输液过多等稀释血症

3、可用作真行红细胞增多症、临床输血及输液治疗疗效观察的一项指标。

4、可用作计算红细胞平均体积和红细胞平均血红蛋白浓度的基础数据。

14、嗜酸性粒细胞病理性增多的临床意义？

1、过敏性反应性疾病

2、寄生虫病

3、某些皮肤病

4、血液病

5、某些恶性肿瘤

6、某些传染病

7、某些内分泌疾病

15、红细胞沉降率测定的影响因素有哪些？

1、血浆因素：聚集的红细胞团块与血液接触的总面积缩小，受到血浆的阻逆力减弱而使血沉增快，相反，如血浆中纤维蛋白原减少，而清蛋白增加时，血沉减慢

2、红细胞因素①红细胞的数量②红细胞的形态③红细胞的聚集状态

3、其它因素①血沉管的位臵②温度

16、红细胞沉降率测定的临床意义？

1、血沉增快①各种炎症②阻止损伤及坏死③良、恶性肿瘤的鉴别④各种原因导致的高球蛋白血症⑤贫血⑥高胆固醇血症

2、一般临床意义较小。在红细胞

数量增多，如真性细胞增多症和各种原因所致的脱水致血液浓缩。弥散性血管内凝血（DIC），或纤维蛋白原含量减低，血沉会减慢

17、血细胞分析仪电阻抗法的检测原理？

W.H.Coulter根据血细胞是相对不良导体，当血细胞悬浮电解质溶液中，将小孔管插入细胞悬液，使其管内充满稀释液，而管内安有一个内电极，外侧细胞悬液中有一个电极。当电流接通后，位于小孔两侧电极产生稳定的电流。当一个细胞通过小孔时，由于细胞的导电性质比电解质溶液要低，电路中小孔感应区内电阻增加，于是瞬间引起电压变化出现一个脉冲信号。脉冲大小，振幅高低随细胞体积大小产生变化。即细胞体积增大，引起脉冲越大，产生脉冲振幅越高，这种方法称为电阻抗法。

18、白细胞分类计数电阻抗法的分群原则？

经溶血处理白细胞根据体积大小初步分为三群：第一群为小细胞区;第二群为中间细胞区也称单个核细胞区；第三群为大细胞区

六、论述题

1、白细胞计数的临床意义？

1、中性粒细胞生理性增多①一天之内不同时间外周血白细胞及中性粒细胞数量可不同，一般下午较上午高②剧烈运动、情绪激动、严寒、暴热等使白细胞增多③新生儿白细胞总数增高④妊娠5个月以上及分娩时白细胞增多

2、中性粒细胞病理性增多①急性感染②严重的阻止损伤及大量血细胞破坏③急性内出血④急性中毒⑤白血病及恶性肿瘤

3、中性粒细胞减少①某些感染②某些血液病③慢性理化损伤④自身免疫性疾病⑤脾功能亢进

4、嗜酸性粒细胞增多①慢性粒细胞性白血病②嗜碱性粒细胞性白血病③过敏性疾病④骨髓纤维化和某些转移癌时

也可见嗜碱性粒细胞增多

5、淋巴细胞增多①绝对增多：某些病毒或细菌所指的传染病淋巴细胞增多，某些慢性感染也可见于淋巴细胞增多，但白细胞总数正常，急、慢性淋巴细胞性白血病淋巴细胞增多明显，且可导致白细胞总数增高②相对增多：再生障碍性贫血、粒细胞缺乏症等因中性粒细胞明显减少以致淋巴细胞百分率相对增高

6、淋巴细胞减少：主要见于长期接触放射线或应用肾上腺皮质激素之后，在急性化脓性感染时由于中性粒细胞增高可导致淋巴细胞相对减少。

7、单核细胞增多①某些感染②某些血液病

2、外周血异常白细胞形态有哪些改变？

1、中性粒细胞的毒性变化①大小不均②空泡③杜勒体④核变性⑤中毒颗粒

2、中性粒细胞的核象变化①核左移②核右移

3、淋巴细胞形态异常①异常淋巴细胞②具有卫星核

4、其它异常白细胞①巨多核中性粒细胞②棒状小体③Pelger-Huter畸形④Chediak-Huet畸形⑤Alder-Reilly畸形⑥May-Heilly畸形

3、外周血中异常红细胞形态有哪些?

1、大小异常①小红细胞②大红细胞③巨红细胞④红细胞大小不均

2、形态异常①球行红细胞②椭圆形红细胞③镰行红细胞④靶形红细胞⑤口形红细胞⑥棘形红细胞⑦裂片红细胞⑧红细胞形态不齐

3、染色异常①低色素性②高色素性③嗜多色性

4、结构异常①染色质小体②卡-波环③碱性点彩红细胞④有核红细胞

4、血细胞分析仪的原理有哪些，分别进行阐述？

原理：

1、电阻抗原理：W.H.Coulter根据血细胞是相对不良导体，当血细胞悬浮电解质溶液中，将小孔管插入细胞悬液，使其管内充满稀释液，而管内安有一个内电极，外侧细胞悬液中有一个电极。当电流接通后，位于小孔两侧电极产生稳定的电流。当一个细胞通过小孔时，由于细胞的导电性质比电解质溶液要

低，电路中小孔感应区内电阻增加，于是瞬间引起电压变化出现一个脉冲信号。脉冲大小，振幅高低随细胞体积大小产生变化。即细胞体积增大，引起脉冲越大，产生脉冲振幅越高，这种方法称为电阻抗法。

2、流式细胞术加光学检测原理：利用流式细胞数使单个细胞随着流体动力聚集的鞘流液在通过激光照射的检测区时，是光束发生折射、衍射核散射，散射光由光检测器接受后产生脉冲，脉冲大小与被照细胞的大小成正比，脉冲数量代表了被照细胞的数量

第二篇：健康评估实验室检查习题和答案

一、单选题

1.空腹采血一般是指采血的时间在空腹（B）

A．6小时以后 B．8小时以后 C．10小时以后 D．12小时以后 2.正常男性的血红蛋白含量是（C）

A、110-150g/L B、120-160g/L C、131-172g/L D、170-200g/L E、90-110g/L 3.支气管哮喘、荨麻疹、血清病等变态反应性疾病者，外周血（A）

A．嗜酸性粒细胞增多 B．中性粒细胞增多 C．单核细胞增多 D．淋巴细胞增多 4.网织红细胞减少主要见于（E）

A、缺铁性贫血 B、溶血性贫血C、失血性贫血 D、巨幼细胞性贫血 E、再生障碍性贫血

5.下列哪种疾病可引起中性粒细胞减少（C）

A、尿毒症 B、慢性粒细胞性白血病 C、脾功能亢进 D、肺吸虫病 E、骨髓纤维化症 6．镜下血尿指高倍视野（Hp）红细胞数为（C）A．0-1个 B.>2个 C．≥3个 D．>5个 7.多尿是指24h尿量大于（D）

A、1000ml B、1500ml C、2000ml D、2500ml 8.无尿是指24h尿量少于（A）

A、100ml B、200ml C、50ml D、250ml E、400ml 9.蛋白尿是指尿蛋白测定为（E）

A、0~40mg/24h尿 B、0~80mg/24h尿 C、20~80mg/24h尿 D、100mg/24h尿 E、>150mg/24h尿 10.急性肾小球肾炎患者尿中可出现（A）

A、颗粒管型 B、红细胞管型 C、肾衰竭管型 D、脂肪管型 E、蜡样管型 11.脑脊液标本采集后应立即送检，一般不超过（A）A、1小时 B、1.5小时 C、2小时 D、2.5小时 12.正常人尿中可出现（C）

A、细胞管型 B、颗粒管型 C、透明惯性 D、蜡样管型 E、脂肪管型 13.粪便镜检有大量白细胞常见于（C）

A、痔疮 B、细菌性痢疾 C、肠炎 D、直肠癌 E、阿米巴痢疾 14.痢疾患者的大便性状为（A）

A、脓血便 B、鲜血便 C、米泔样便 D、细条状便 E、柏油样便 15.柏油样大便见于（B）：

A．肛裂 B.上消化道出血 C．直肠息肉 D．结肠肿瘤 16.霍乱或副霍乱病人粪便呈（D）

A、柏油样 B、稀汁样 C、白陶样 D、米泔样 17.脑脊液成毛玻璃样浑浊（C）

A、化脓性脑膜炎 B、病毒性脑膜炎 C、结核性脑膜炎 D、流行性乙型脑炎 18.正常脑脊液中无（C）

A、淋巴细胞 B、单核细胞 C、红细胞 D、中性粒细胞 19.急性心肌梗死发生后最先出现于血液中的标志物（C）A、肌酸激酶 B、乳酸脱氢酶 C、肌红蛋白 D、肌钙蛋白 20．病理性血氨增高常见于（D）：

A．剧烈运动 B．肝昏迷 C．尿毒症 D．重症肝病 21.血清清蛋白与球蛋白比值倒置多见于（C）

A、慢性感染 B、严重营养不良 C、严重肝功能损害 D、严重肾功能损害 22.采集心肌酶学测定的标本时应特别注意的是（C）

A、必须采用黄色管帽真空采血管 B、空腹采血 C、避免溶血 D、避免精神紧张 23.诊断急性心肌梗死特异性最高的是（C）

A、乳酸脱氢酶 B、肌红蛋白 C、肌钙蛋白 D、肌酸激酶同工酶 24.正常血清清蛋白与球蛋白比值为（C）

A、（1.0-2.0）： 1 B、1 ：（1.0-1.5）C、（1.5-2.5）：1 D、1 ：（1.0-1.5）25.血清清蛋白与球蛋白比值倒置伴总蛋白降低见于（D）

A、慢性感染 B、严重营养不良 C、严重肾功能损害 D、严重肝功能损害 26.胆酶分离现象提示为（C）

A、肝硬化 B、慢性肝炎 C、急性重症肝炎 D、胆道梗阻性疾病 27.溶血性黄疸血清胆红素（A）

A、以非结合胆红素增高为主 B、以结合胆红素增高为主

C、结合胆红素和非结合胆红素都明显增高 D、结合胆红素和非结合胆红素增高均不明显

28.阻塞性黄疸血清胆红素（B）

A、以非结合胆红素增高为主 B、以结合胆红素增高为主

C、结合胆红素和非结合胆红素都明显增高 D、结合胆红素和非结合胆红素增高均不明显

29.反映肝脏损害最敏感的酶学指标是（A）A、ALT B、AST C、ALP D、GGT

30.属于肾小球滤过功能的检查项目是（B）

A．尿比密测定 B．血清肌酐测定 C．尿浓缩山稀释试验 D．尿渗量测定 31.病人内生肌酐清除率为65ml/min，该结果提示其肾小球滤过功能（B）A、正常 B、轻度损害 C、中度损害 D、重度损害

32.某男性患者近日来少尿恶心呕吐血清内生肌酐清除率为15ml/min诊断应考虑为（B）

A.肾功能正常轻度损害 B、肾衰竭 C、中度损害 D、重度损害 33.患者内生肌酐清除率在下述哪种情况下应开始限制蛋白质摄入（C）A<80~120ml/min B<40~70ml/min C<30~40ml/min D<60~100ml/min 34.关于内生肌酐清除率标本采集的方法，下列哪项是错误（C）

A．患者连续3天低蛋白饮食 B．收集24小时尿量，并加入甲苯4～5ml以防腐 C．采同一天的空腹血，无需抗凝 D.患者必须充分饮水 35.诊断原发性肝癌应首选（C）

A.Ar-谷氨酰转移酶 B.脯氨酰羟化酶 C.甲胎蛋白（AFP）D.血氨测定 E.阻塞性脂蛋白-X

36.HBsAg(+)HBeAg(+)和抗-HBc3(+)说明该病人（D）A.乙型肝炎恢复期 B.具有免疫力 C.处于病情稳定期 D.传染性极强 E无传染性 37.下列哪种情况说明乙型肝炎患者病毒已清除（B）

A.HBsAg（+）B.抗-HBs(+)C.抗-HBC（+）D.HBeAg（+）38.对动脉粥样硬化的形成有抵抗作用的载脂蛋白（A）A、高密度脂蛋白 B、低密度脂蛋白 C、极低密度脂蛋白 39.健康成人空腹血糖的参考范围（B）

A、2.8-5.6mmol/L B、3.9-6.1mmol/L C、3.9-7.mmol/L D、5.6-7.0mmol/L 40.可作为糖尿病诊断和长期监控指标的是（C）

A、空腹血糖 B、餐后两小时血糖 C、糖化血红蛋白 D、尿糖 41.血清淀粉酶增高最常见于（A）

A、急性胰腺炎 B、慢性胰腺 C、胰腺脓肿 D、胰腺癌 42.采集血清钾测定标本时应特别注意（C）A、止血带结扎时间不能超过一分钟 B、空腹采血 C、避免溶血 D、准确记录标本采集时间

43.采集动脉血液气体标本后应立即采取的措施是（B）A、注入肝素抗凝 B、使标本与空气隔绝 C、送检 D、冰浴保存 44.儿童期缺乏，可导致永久性智力发育迟缓的激素是（A）A、促甲状腺激素 B、促肾上腺皮质激素 C、生长激素 D、催乳素 45.系统性红斑狼疮血清标志性抗体（A）

A、抗Sm抗体 B、ANA C、ANCA D、抗SS_A抗体 46.分子量最大的免疫球蛋白（B）A、IgG B、IgM C、IgE D、分泌型IgA 47.能通过胎盘的免疫球蛋白（A）A、IgG B、IgM C、IgE D、分泌型IgA 48.中性粒细胞生理性增多原因是（C）

A.严重组织损伤 B.急性感染或炎症 C.妊娠与分娩 D.急性中毒 49.关于血小板计数以下哪项是错误的（C）

A.正常值（100-300）×10 9/L B.血小板减少＜100 ×10 9/L C.血小板增多＞ 300×10 9/L D.血小板增多＞ 400×10 9/L 50.血浆凝血酶原时间延长见于（A）

A、严重肝病 B、DIC早期 C、心肌梗死 D、脑血栓形成 51.血浆凝血酶原时间缩短见于（D）

A、严重肝病 B、DIC晚期 C、纤溶亢进 D、深静脉血栓形成 52.尿液标本采集的注意事项中错误的是（B）

A、标本应留取于清洁和干燥的容器内 B、尿液留取后可以不立即送检

C、女性病人应冲洗外阴后留取中段尿 D、男性病人应避免精液和前列腺液混入尿液 53.尿液标本的保存不正确的是（C）

A、尿液标本应立即送检 B、夏天不超过一小时内完成检验

C、冬天不超过三小时内完成检验 D、不能送检者应以4°C6-8小时为宜 54.肉眼血尿常见于（C）

A、阻塞性黄疸 B、血型不合输血反应 C、急性肾小球肾炎 D、丝虫病 55.脑脊液的禁忌症（C）

A.有脑膜刺激症状 B.有剧烈头痛、昏迷症状和体征而原因不明者 C.有颅内压增高 D、疑有脑膜白血病 56.新鲜尿液有氨臭味常见于（A）

A、膀胱炎 B、有机磷中毒 C、苯丙酮尿症 D、糖尿病酮 症酸中毒 57.出现黑便时消化道出血量至少为（D）

A、5-10ML B、10-30ML C、30-50ML D、50-75ML 58.接种乙肝疫苗后被动获得的抗体是（B）

A、HBsAg（+）B.抗-HBs(+)C.抗-HBC（+）D.抗-Hbe(+)59.血清钾增高见于（D）

A．严重呕吐 B．长期腹泻 C．使用强制利尿剂 D．输入大量库存血 60．血清钾减低见于（D）

A．输入大量库存血 B．挤压综合征 C．肾衰竭少尿期 D．大量利尿

二、多选题

1．影响检验结果的因素包括（ABCDE）

A．生理因素 B．饮食因素 C．药物因素 D．标本采集的时间 E．环境变化 2．网织红细胞增多见于（ABC）

A．增生性贫血 B．缺铁性贫血 C．急性失血性贫血 D.再生障碍性贫血 3.外周血中性粒细胞减少见于（ABC）

A．伤寒 B.再生障碍性贫血 C.放射线 D．大出血 E．严重组织损伤 4.尿酮体阳性可见于（ABCDE）

A．严重呕吐 B．长期饥饿 C．肝硬化 D．高热 E．腹泻 5.尿液呈淡红色或红色见于（ABCD）

A.急性肾小球肾炎 B.肾或尿路结石 C.肾结核 D.泌尿系统肿瘤 E.急性溶血性贫血 6.粪便隐血试验阳性可见于（ABCDE）

A．胃溃疡 B．胃癌 C．结肠癌 D．钩虫病 E．肠结核 7.鲜血便可见于（ABCD）

A、痔疮 B、直肠息肉 C、肛裂 D、直肠癌 E、细菌性痢疾 8.肝细胞黄疸时，胆红素代谢特点（ABCD）

A、血清胆红素增高B、血清结合胆红素增高 C、尿胆红素增高D、血清未结合胆红素增高

9.下列各项可促进动脉粥样硬化的是（BC）

A、高密度脂蛋白 B、低密度脂蛋白 C、高浓度胆固醇 D、低浓度胆固醇 10.填写动脉血液气体和酸碱测定化验单时应注明（ABCDE）A、采血时间 B、是否用呼吸机 C、呼吸机工作参数 D、吸氧方式即吸入氧气流量 E、病人体温 11.血氨增高见于（ABDE）

A、肝性脑病 B、尿毒症 C、心肌梗死 D、进食高蛋白 E、剧烈运动 12.下列微量元素对人体有害的是（CD）A、铜 B、锰 C、铝 D、镉 13.属于人体微量元素的是（CDE）A、钙 B、镁 C、铁 D、铜 E、锌

14.痰液标本的采集与处理不当的是（ABC）A、自然咳痰法以晨痰最佳

B、难于自然咳痰病人可用无菌吸痰管吸引 C、痰液标本尽快送检，一般不超过2小时

D、痰标本中鳞状上皮细胞＜10个/低倍视野,白细胞＞20个/低倍视野为合格标本 15.下列不是引起脓性及脓血便的原因（BCDE）

A、痔疮 B、细菌性痢疾 C、溃疡性结肠炎 D、阿米巴痢疾 16.对脑脊液表述正确的是于（ABCD）

A、正常脑脊液为无色透明的液体 B、病毒性脑膜炎脑脊液可清晰或微混 C、化脓性脑膜炎脑脊液明显浑浊 D、结核性脑膜炎脑脊液成毛玻璃样浑浊 17.下列参数值正确的是（ABCD）

A、血清钾3.5-5.5mmol/L B、血钠135-145mmol/L C、血氯96-106mmol/L D、血清总钙2.25-2.75mmol/ 18.下列参数值正确的是（ABCD）

A、成人动脉血PH7.35-7.45 B、成人PaCO2 35-45mmHg C、成人PaO2 95-100mmHg D、SaO2 95%-98% 19.HBV主要传播方式有（ABC）

A.血液传播 B.性传播 C.母婴传播 D.粪-口传播 20.实验室检查的主要内容（ABCD）

A、临床血液学检查 B、临床生物化学检查 C、临床免疫学检查 D、临床生物学基础 21.体外标本溶血的主要原因（ABCD）

A、采用的注射器或试管潮湿 B、静脉穿刺血流不顺利 C、穿刺处消毒酒精未干即采血 D、混匀含添加剂的试管时用力过猛 22.血标本采集时间正确的是（BCD）A、空腹采血一般指空腹6-8小时后 B、定时采血即在规定时间内采血

C、随时或急诊采血，采血单上应注明采血时间

D、定时采血常用于口服葡萄糖耐量试验，血药浓度监测等 23.红细胞和血红蛋白相对性增多常见于（ABC）

A、剧烈呕吐 B、严重腹泻 C、甲亢危象 D、真性红细胞增多症 24.以下符合慢性再生障碍性贫血的是（ABCD）A、红细胞血红蛋白减少 B、白细胞和血小板减少 C网织红细胞百分率减低或正常 D、骨髓造血功能障碍

25.餐后尿是指通常在午餐后两小时收集尿液，对以下哪几项的检出比较敏感（ABC）A、病理性蛋白尿 B、尿胆原 C、糖尿 D.早期妊娠试验 27.血糖正常性糖尿常见于（AB）

A、慢性肾小球肾炎 B、肾病综合征 C、糖尿病 D、甲状腺功能亢进 E.颅脑外伤 26.以下数值那些正确（ABCD）

A、正常成人24小时尿量1000-2000ml B、正常成人24小时尿量＞2500ml为多尿 C、正常成人24小时尿量＜400ml为少尿 D、正常成人24小时尿量＜100ml为无尿 28.24小时尿蛋白定量达150mg为蛋白尿，其分为（ABC）

A、轻度：尿蛋白150-1000mg/24h B、中度：尿蛋白1.0-3.5g/24h C、重度：尿蛋白＞3.5g/24h

29.血红蛋白尿于（ABC）

A、溶血性贫血 B、血型不合的输血反应 C、大面积烧伤 D、挤压综合征 30.人绒毛促性腺激素的临床意义（ABCD）

A、诊断早孕 B、流产诊断和监测 C、异位妊娠 D、滋养层细胞肿瘤 31.粪便标本采集需注意的问题（ABCD）A、宜用自然排便法采集标本 B、尽可能选取含有脓液、血液或黏液的病理性粪便成分，但不能只取脓液、血液或黏液

C、标本量于常规只需要5-10g或半匙量稀液便 D、粪便不应混入尿液、消化剂、污水等

32.肌红蛋白在发生急性心肌梗死后的临床意义（ABCD）

A、发病后1-3小时血中浓度迅速上升，4-12小时达高峰，18-30小时恢复正常水平B、若胸痛发作后6-12小时不升高，有助于排除急性心肌梗死的诊断 C、血清肌红蛋白是早期诊断急性心肌梗死的标志物

D、肌红蛋白是溶栓治疗中判断有无再灌注的敏感而准确的指标 33.血清胆固醇的临床意义（ABCD）

A、生理性胆固醇升高主要取决于饮食性质、体力劳动量、环境性别和年龄 B、病理性胆固醇升高主要见于冠状动脉硬化、肾病综合征 C、胆固醇降低见于急性重型肝炎、肝硬化、甲状腺功能亢进 D、对已诊断为冠心病的病人，要求控制在4.66mmol/L以下 34.采集血脂测定的基本要求有（ABCDE）

A、素食或低脂饮食三天后 B、防止标本溶血 C、采血前24小时禁酒 D、避免剧烈运动 E.餐后十二小时以上 35.IgG增高主要见于（ABC）

A、慢性活动性肝炎 B、系统性红斑狼疮 C、类风湿关节炎 D、皮肌炎 36.HBsAg(乙型肝炎病毒表面抗原)阳性见于（ABC）A、乙型肝炎急性期及潜伏期 B、慢性乙肝、肝硬化、肝癌 C、慢性HBsAg 携带者 D、既往曾感染，现有抵抗力 37.HIV主要的传播途径（ABC）

A、血液 B、性接触 C、母婴垂直传播 D、经口传播 38.留取血培养标本的采集（ABCD）

A、穿刺部位严格消毒 B、通常采血部位为肘静脉

C、成人每次20-30，新生儿每瓶1-2 D、一般在发热初期、高峰期或寒战后 39.水样便见于（ABCD）

A、假膜性肠炎 B、艾滋病病人伴发肠道隐孢子虫感染时 C、霍乱弧菌感染时 D、小儿肠炎时 40.脑脊液检查的禁忌症（BCD）

A、疑有颅内出血 B、疑有颅内压增高 C、视盘水肿 D、脑疝先兆

三、填空题

1.采集血液标本时若采血用的注射器或试管潮湿，可发生标本溶血。2.除急诊或其他特殊原因外，大部分生化检测要求空腹8-12小时 以后采血。3.采血时尽量控制止血带压迫时间在1分钟 内，最好采血针头进入静脉以后立即松开止血带。

4.根据血液标本的性质可将其分为全血、血浆和血清 3种类型。5.红细胞比容减低见于各种贫血。

6.如有凝血实验标本与其他血液标本同时采集，应先采集 的血液标本。7.女性病人应程序外阴后留取中段尿，防止混入阴道分泌物或经血。8.尿液标本若保存需置4℃ 保存6-8小时。9.烂苹果味见于糖尿病酮症酸中毒。

10.尿液为深黄色或褐色，尿液的泡沫也呈黄色为胆红素尿，见于阻塞性或肝细胞性黄疸。

11.每高倍视野白细胞超过5个，称为镜下白细胞尿或脓尿 12.尿液管型检查中蜡样管型多提示有严重的肾小管变性坏死。13.找寄生虫虫体及做虫卵计数时应采集24小时 粪便混匀或检查。

14.检查蛲虫卵需于深夜十二时或清晨排便前，自肛门周围皱褶处拭取粪便，立即送检。15.小儿肠炎时由于肠蠕动加快，粪便呈绿色稀糊状。

16.收集24小时尿做尿蛋白定量测定时，应在尿液中加入的防腐剂是 甲苯。17.粪便化学法进行隐血检查时，为避免十五字过氧化物的干扰，应于试验前3 天禁食肉类动物血铁剂等。

18.粪便中红细胞多于白细胞见于阿米巴痢疾。19.粪便中红细胞少于白细胞见于细菌性痢疾。20.肉眼血尿者每升尿液中含血量超过 1ml。21.浓茶色或酱油色尿液为血红蛋白尿。

22.检查阿米巴痢疾滋养体时，寒冷季节标本送检需保温。

23.肌红蛋白在诊断心肌损伤时具有高度的临床敏感性，为公认的早期生物标志物，但心肌特异性不高。

24.正常成人血清总蛋白的浓度为60—80 g/l。

25.用于血氨测定的标本采集后需与空气隔绝，常用肝素 抗凝。

26.可发现较早期肾小球滤过功能损害的肾功能检测项目是内生肌酐清除率。27.空腹血糖增高但又未达到糖尿病诊断标准时，称为空腹血糖过高，空腹血糖增高超过7.0mmol/L时，称为 高血糖症。

28.PaO2测定主要用于判断机体有无缺氧及其程度。29.低钾血症是指血清钾浓度3.5mmol/L。30.在儿童期，生长 激素缺乏，可导致侏儒症。31.饮食中缺乏碘 元素，可导致地方性甲状腺肿。

32.IgG 是机体重要的抗菌、抗病毒和抗毒素抗体，也是唯一能通过胎盘的Ig。33.甲型肝炎主要通过粪口 途径传播。

34.甲胎蛋白是诊断原发性肝癌较敏感和特异的肿瘤标志物。35.血清补体成分含量最高的是C3。

36.早期诊断急性甲肝病毒性肝炎的特异性指标是抗HAUIgM。

37.痰标本中鳞状上皮细胞＜10个/低倍视野,白细胞＞ 25个/低倍视野为合格标本。38.血液培养24小时采集2-3次,成人每次采血 20-30ml，分别放入有氧菌和厌氧菌瓶。39.通常以敏感、中度敏感、耐药解释和报告药物敏感试验的结果。40.脑脊液标本采集后，应立即送检或床边接种，一般不超过1小时。

四、判断题

1.采集静脉血标本的过程中结扎止血可引起血液成分的变化，结扎时间越长变化越大。√ 2.在卧位或站立等不同体位下采集的血液标本可影响检验结果，因此同一病人最好每次都在相同体位采集标本。√

3.通常情况下采血时间以上午7-9时为宜，但不同的血液测定项目对标本采集时间有不同要求。√

4.成人首选的静脉采血部位是肘部静脉，幼儿不可于颈外静脉采血。× 5.有凝血试验标本与其他血液标本同时采集，应先采集凝血试验标本。× 6.血小板计数增多是指外周血小板计数高于 300 × 109/L。×

7.中段尿、导尿、耻骨上膀胱穿刺尿，使用无菌容器收集，多用于细菌培养。√ 8.成人尿量低于17ml/h称为少尿。√

9.肾后性少尿见于急性肾小球肾炎、慢性肾炎急性发作等。× 10.每升尿液中血液超过1ml为肉眼血尿。√ 11.肌红蛋白尿见于挤压综合征、肌肉病变等。√

12.每个高倍视野（HP）中红细胞超过5个，尿外观正常者称镜下血尿。× 13.每个高倍视野（HP）中白细胞超过5个，称镜下白细胞尿或脓尿。√ 14.粪便标本可经肛门指检、开塞露通便或 灌肠采集的粪便做标本。×

15.做粪便隐血检查时，为避免食物中过氧化物的干扰，于实验前三天进食肉类、动物血等。√

16.脑脊液标本采集后应采取去枕俯卧，如有困难去枕平卧4-6小时，以免引起术后低颅压头痛。√

17.正常脑脊液无色水样，清晰透明，静置24小时不形成薄膜，无凝块。√

18.小肠炎症时，粘液增多，均匀地混于粪便之中，大肠炎症时，粘液不宜与粪便混合。√

19.溶血性和阻塞性黄疸均以结合胆红素增高为主。× 20.内生肌酐清除率为判断肾小球滤过功能损害的敏感指标。√

21.高密度脂蛋白胆固醇值低的个体患冠心病的危险性增加，高密度脂蛋白胆固醇值高的个体患冠心病的危险性降低。√

22.空腹血糖标本采集要求采血前8-10小时内禁止进食、吸烟、停用胰岛素和降血糖药物，避免剧烈运动。× 23.有糖尿病症状者，空腹血糖均＞7mmoL/L , 诊断为糖尿病。√ 24.糖化血红蛋白可以反映检测前2个月左右血糖的平均水平。√ 25.采集血气标本一般首选桡动脉，其次是肱动脉、股动脉。√ 26.PaO2的主要临床意义是判断机体有无缺氧及其程度。√

27.PaO2＜70-80mmHg提示轻度缺氧，PaO2＜60--70mmHg提示中度缺氧PaO2＜60mmHg提示重度缺氧。√

28.在人体内的微量元素中含量最大的是铁。√ 29.属于人体微量元素的是钙、铁、铜、锌。×

30.高钾血症指血清钾高于5.5mmo/L,高钠血症指血清钠高于150mmo/L。√ 31.分泌型IgA在抗呼吸道、消化道、泌尿生殖道的感染中起重要作用。√ 32.血液标本采集后应立即送检，如不能立即送检，可冷藏。×

33.痰液标本应立即送检，一般不超过2小时，时间延长可能引起嗜血杆菌和肺炎链球菌死亡。√

34.血红蛋白相对增多：严重呕吐、腹泻大面积烧伤、出汗过多等，由于血液浓缩使血红蛋白增多。√

35.哮酸性粒细胞增多主要见于哮喘、荨麻疹、等变态反应性疾病，伤寒、副伤寒以及长期应用肾上腺皮质激素者。×

36.颗粒管型出现提示肾小管病变严重，预后差。见于慢性肾小球肾炎晚期、肾衰竭等。×

37.血清总钙2.25-2.75mmol/L，总钙低于2.25mmol/L为低钙血症。√

38.血气标本应在10分钟内送检，如不能，应将标本置于0-4°C冰水中保存，最多不超过2个小时。√

39.有糖尿病症状，随机血糖＞11.1mmol/L,且伴有尿糖阳性者可诊断为糖尿病。√ 40.空腹血糖低于3.9mmol/L为空腹血糖减低，空腹血糖低于2.8mmol/L为低血糖症。√

第三篇：白细胞计数实验报告

白细胞计数和分类

目的：掌握血涂片制备的操作要领、瑞氏染色方法、正常外周血五种白细胞形态特点、原理：各种白细胞必须经过染色，才易于区分其类别。常用者为瑞氏（Wright’s）染色法和姬姆萨(Giemsa)染色法。测定外周血液中各种白细胞的相对比值，以观察其数量、形态和质量变化，通过显微镜观察染色血涂片，计算血液中各类白细胞的百分率，称为白细胞分类计数。利用白细胞总数和各类白细胞的百分率，即可计算每mm3血液中各类白细胞的绝对值。

实验器材： 香柏油、盖玻片、推片、采血针或注射器、小滴管、消毒棉球、瑞氏染液、pH6.4~6.8磷酸盐缓冲液、蒸馏水、计数板及专用盖片、针 1ml刻度移液管、1ml EP管、光学显微镜。20ul刻度移液管、推片

实验步骤

白细胞分类

1．血片制作：

取一滴血，滴于洁净无油脂的玻片一端。左手持玻片，右手再取边缘光滑的另一玻片作为推片。将推片边缘置于血滴前方，然后向后拉，当与血滴接触后，血即均匀附在二玻片之间。此后以二玻片约呈30—45度的角度平稳地向前推至玻片另一端。推时角度要一致，用力应均匀，即推出均匀的血膜（血膜不可过厚、过薄）。将制好的血涂片晾干，不可加热。

注：（1）良好涂片标准：

１)呈头、体、尾舌形 ２)血膜厚薄适宜 ３)两边留有空隙

（2）涂片好坏与下列因素有关： 1）血滴大小

2）推片与玻片之间角度 3）推片速度

2、血涂片的染色步骤：

（1）用蜡笔在血膜两端各划一道线，以免染料外溢，置涂片于染色架上。

（2）滴加瑞氏染液，共计七八滴数，以盖满血膜为度，静置1分钟。

（3）再滴加等量的磷酸缓冲盐溶液，轻轻摇动，并轻吹液体使染色液与缓冲液混合均匀，静置15分钟。

（4）用清水冲洗。切勿先倾去染液再冲洗，否则沉淀物附于血膜上不宜出去。冲洗后斜置血涂片于空气中干燥。或先用滤纸吸取水分迅速干燥，即可镜检。

3、白细胞分类计数：先用低倍镜检查涂片及染色是否均匀。然后加一滴香柏油于血膜厚薄均匀处（一般在体尾交界处），在油镜下由此处开始按其形态特征进行分类计数，计数移动时避免重复。根据所见到的100个白细胞，记录各种白细胞所占的百分数。

4、各类白细胞的形态特征

嗜中性白粒细胞：圆形，胞浆淡红色，胞浆内有多量紫红色细小颗粒（染色不佳时则看不清楚）。核为蓝紫色。

嗜酸性白细胞：大小、形态与中性白细胞大体相似，唯胞浆内含有粗大的鲜红色颗粒。核多数为两叶。

嗜碱性白细胞：大小、形态与中性白细胞大体相似，但胞浆内含有粗大的深蓝色，常遮盖在核上。核分叶不明显

淋巴细胞：分大小两种，小淋巴细胞圆形，核染成深紫色，圆形或肾形，胞浆很少，常呈一小片月牙状，染成蓝色。大淋巴细胞，核圆形或肾形，胞浆相对较多，染成天蓝色，在胞浆与核之间有淡染带。有时内含少数紫红色大颗粒。

单核细胞： 核染成紫色，其染色质疏松，核形不规则。胞浆较多，染成浅灰蓝色 白细胞计数

加稀释液 用吸管吸取白细胞稀释液0.38ml于小试管中。

吸取血液 用微量吸管吸取新鲜全血或末梢血20ul，擦去管尖外部余血。将吸管插入小试管中白细胞稀释液的底部，轻轻放出血液，并吸取上层白细胞稀释液清洗吸管2-3次

混匀 冲池 将试管中血液与稀释液混匀，待细胞悬液完全变为棕褐色

再次将小试管中的细胞悬液混匀。用滴棒蘸取细胞悬液1滴，充入改良Neubauer计数板的计数池中，室温静置2-3min，待白细胞完全下沉。

计数 在低倍镜下计数四角4个大方格内的白细胞总数

计算

白细胞总数 =4大格白细胞数（N）/4×10 ×20 ×10^6

= N÷ 20 ×10^9/L

注：计数板上下各一个计数池计数区域分为9个大方格，四角的大方格各划分为16个中方格，中央大方格划分为25个中方格。四角的大方格为白细胞计数区，大方格四边压线细胞计左不数右，计上不数下

实验结果

白细胞总数

白细胞=(35+42+39+37)/20*10^9=7.65*10^9/L 中性粒细胞65个,占65%

单核细胞5个,占5% 淋巴细胞:27个,占27%

嗜酸性粒细胞3个,占2% 嗜碱性粒细胞1个,占1%

注意事项

1、.采血时针刺深度必须适当，不能过度挤压，防止组织液渗入或采血时间太长引起血液凝固。

2、白细胞总数在参考范围内，大方格间的细胞数不得相差10个以上，两次重复计数误差不得超过10％。

3、按一定顺序移动视野。

4、染色时切勿使染液干涸，否则发生不易去掉的沉淀。

5、水冲洗时间不宜过长，否则会脱色。

6、血涂片不可过厚 思考题

1．白细胞核不着色可能是因为操作中那种误差引起的？

第四篇：习题答案

第一章

1、心理的本质是什么？

答：（1）心理是大脑的机（2）心理是大脑对客观现实的反映。

2、什么是心理发展？

答：心理发展是指个体从胚胎开始经历各个年龄阶段（儿童、少年、青年、中年、老年）一直到死亡的生命全程中心理的发展变化。

3、大学生心理发展的一般特点有那些？

答：（1）心理发展的过渡性（2）心理发展的可塑性（3）心理活动的两极性（4）心理发展的阶段性

4、实验法与非实验法的区别是什么？

5、测验法与问卷法的区别是什么？

第二章

1、大学生心理健康的标准什么?

答:(1)能保持对学习的浓厚兴趣和强烈的求知欲望(2)情绪协调,心境良好.(3)意志健全,热爱生活,乐于工作(4)人格完整,悦纳自我.2．影响大学生心理健康的因素有哪些?

答:影响大学生心理健康的因素是多方面的,其中主要原因有心理因素,个人因素,家庭因素,学校因素,社会因素等.3．大学生心理健康教育应遵循哪些原则?

答：从大学生心理健康指导思想出发，大学生心理健康应遵循以下原则：

(1)教育性原则（2）主体性原则（3）全体性和整体性原则(4)民主，平等的原则

（5）预防、发展重于矫治的原则

4．大学生心理健康教育的主要任务和内容是什么？41页

答：

5．大学生心理健康教育开展的途径和方法有哪些?

答：大学生心理健康教育要以课堂教学、课外教育指导为主要渠道和基本环节，形成课内与课外、教育与指导、咨询与自助紧密结合的心理健康工作的网络和体系。可采取以下具体形式：（1）在思想道德修养课中，科学安排有关心理健康教育的内容。

（2）开设大学生心理健康教育的选修课或专题讲座、报告。

（3）结合教学工作过程，渗透对学生进行心理健康教育的内容。

（4）开展大学生心理辅导或咨询工作。（包括：个体咨询面谈；团体咨询；角色扮演）

（5）开展心理测评，建立心理档案。

（6）加强校园文化建设，通过第二课堂活动，广泛宣传、普及心理健康知识，促进学生全面发展和健康成长。

6．大学生心理健康的预警机制由哪些层面工作来保证?

答:大学生健康预警是靠完整、严密的机制为保证而得以实现的，其工作重点是“及时发现”。

（1）定期普查（2）班级监控（3）院系参与（4）专业人员介入（5）学校统筹

7．如何发现大学生群体中易于发生心理危机的高危个体？52页

8．如何促进和维护大学生心理健康?

答：我们认为，大学生心理健康水平和以下四个方面因素关系密切：个体所承受的压力、自我的强度、应付压力的技能、社会支持系统。一次，可以从四个方面因素着手，维护、促进大学生心理健康水平。

（1）调整认知，正确对待压力与挫折。（2）营造积极的自我概念。（3）掌握有效的应对技能。（4）营造有力的社会支持系统。

9．大学生心理健康教育管理体系包括哪些方面

答：大学生心理健康教育管理体系要做到组织严密、职责分明、运转良好，应主要包括管理机构组成、教育队伍建设、教育教学设置、教育实施途径、心理危机干预、管理制度建设和经验交流与研讨等几个组成部分。

第三章

1．学习的三要素包括哪些？63页

2．简述学习理论(行为主义和认知学派至少各三种)？

3．如何理解学习策略？大学生学习策略不同于中学生学习策略的特点有哪些?

答：首先，学习策略是内隐的学习规则系统。第二，学习策略是具体的学习方法或技能。第三，学习策略是学习活动过程或步骤。第四，学习策略时学习的调控过程。第五，学习策略时学习方法和学习调控的有机统一。

与中小学生相比，大学生的自我意识提高，运用学习策略的能力增强，相应地在学习策略上表现出与中小学生不同的特点。（1）自主性选择（2）个性化77页

4．大学生常用的学习策略有哪些?

答：（1）阅读策略----SQ3R法（分别代表浏览、提问、阅读、背诵、复习）；PQ4R法（分别代表预习、提问、阅读、反思、背诵、复习）（2）问题解决的IDEAL策略---识别、界定、探索、实施、审查

5、如何培养认知策略？80

6．什么是学习动机?说明学习动机与学习的关系？87--88

7．如何培养与激发大学生的学习动机?

第一，大学生学习动机的培养：

（1）明确学习目的，提升学习自主性。（2）帮助学生确立学习目标。（3）培养学生学习兴趣，增强内在学习动机。（4）利用原有动机的迁移，使学生产生学习的需要。（5）培养学生的积极归因。

第二，大学生学习动机的激发

（1）创设问题情境，激发求知欲。（2）充分利用学习结果的反馈与评价作用。（3）开展学习竞赛活动。

8．大学生常见的学习心理问题有哪些？如何进行调适?93--98

第四章

1．谈谈你对智力含义的看法？为什么难以形成统一的智力定义?101--10

22．列举几种常用的智力测验？

答：（1）比奈智力量表（2）韦氏智力量表（3）考夫曼智力量表（4）武德库克—约翰逊任职能力测验。

3．简述皮亚杰、加德纳、斯滕伯格智力理论的主要内容？105--107

4．简述大学生智力发展的主要特点。

答：（1）流体智力达到高峰，晶体智力继续上升

有研究者对大学生智力发展特征进行过以下描述

1）注意力集中，注意分配能力好。

2）观察具有目的性和自觉性

3）记忆具有鲜明的个性色彩

4）思维的独创性和想象的创造性显著增强。

（2）辩证思维逐渐成熟

5谈谈你对大学生智力培养的看法？110

6．谈谈你对创造力含义的看法？113

7．列举几种常用的创造力测验？

创造力的测量主要从创造性思维和创造性人格两个方面进行的。

（1）创造性思维测验有：托兰斯创造性思维测验；南加利福尼亚大学测验；芝加哥大学创造力测验；沃利奇—凯根测验

（2）创造性人格测验有：自我陈述法和投射技术测验法

8．简述吉尔福特创造力理论的主要内容。118

9．简述大学生创造力发展的主要特点。

答：（1）处在创造心理的大觉醒时期，对创造充满渴望和憧憬。

（2）传统的习惯力束缚较少，敢想敢说敢做，不被权威名人所吓倒，有一种“初生牛犊不怕虎”的精神

（3）创新意识强，敢于标新立异，思维活跃，心灵手巧，富有创造性，灵感丰富。

（4）在创造中已展露头脚，孕育着更大的创造性。

不足：（1）想象丰富，但有时会脱离实际。

（2）思维敏捷，但不善于掌握创造性思维的方式，不能灵活的、全面的、辩证地看待问题，易钻牛角尖。

（3）灵感迸发快，但不善于捕捉有价值的想法。

（4）具有创新的勇气，但不善于利用周围有利的条件，以注重自我的想法而忽视向他人求教，只重书本知识而忽视实践经验。

10．谈谈你对大学生创造力培养的看法。

答：（1）忠实自己的信念，不迷信权威

（2）激发热情，尊重真理

（3）提供包容和民主的环境，培养自主性

（4）拓展教学内容，改善教学方法

（5）积极培养创造思维能力。

第五章

1、什么是情绪、情感?情绪与情感有什么异同?131

2．情绪与情感具有哪些功能?

答：适应的功能；动机的功能；组织的功能；信号的功能

3．人的情绪状态一般分为哪几种?

答：心境；激情；应激

4大学生的情绪、情感发展有什么特点?

答:丰富性和复杂性；波动性和两极性；冲动性和爆发性；外显性和内隐性。

5什么是情绪、情感教育?情绪、情感教育的目的是什么?143

6．情绪健康的标准有哪些?1427、大学生常见的情绪、情感问题有哪些?

答：常见的情绪问题有：焦虑、抑郁、愤怒、嫉妒。

常见的情感问题有：冷漠、社会责任感淡化、审美观错位

8、大学生常见的情绪、情感问题产生的原因是什么?

(1)外在的客观原因：社会环境的影响；学校环境的影响；家庭因素的影响。

（2）自身原因：不能正确地认识自己；人际交际受挫；性和恋爱引起的情绪波动；重要的丧失。

9、什么是情商?情商与智商有什么关联?152--15310、情商的高低与大学生的发展有什么关系?153--15411、什么是情绪调节?

答：我们认为情绪调节是指个体完成目标对情绪、情绪相关的行为、情绪诱发的情境进行的监控，评估、修正等调整过程，以适应外界情境和人际关系的需要。

12．大学生的情绪调节方式有哪些?156

13．大学生的情感教育应从哪些方面着手?

（1）教育学生做一个快乐的自己（2）激发大学生的积极情感（3）加强高级社会性情感的培养。

第六章

1、什么是品德? 比较品德和道德的联系与区别?162—1632、简述品德的心理结构？

答：品德的心理结构是指品德这种个体心理现象的组成成分，品德包含道德认识，道德情感、道德意识和道德行为几种心理成分。品德具有整体性，品德结构中的道德认识，道德情感、道德意识和道德行为之间是相辅相成的、相互影响、相互作用的。道德情感是在道德认识的基础上产生的，反过来又影响着道德认识的形成，道德认识和道德情感共同促成了道德动机的产生，并引发了一定的道德行为。道德意志对道德行为起调控作用。

3、简述柯尔伯格的道德发展理论？1674、简述当代大学生品德心理的发展特点？

答：（1）道德认识能力不断增强（2）道德情感具有易感性和两极性（3）道德意志逐步增强。（4）道德行为习惯逐渐养成。

5、谈谈你对大学生品德培养的看法？181—188

第七章

l怎样理解自我和自我意识？192

答：严格的“自我”定义尚不存在，目前心理学可供参考的观点：自我既是个人特征的集合，又是一定社会关系的反应，是个人生活历程的写照。狭义自我是指个体对自己心里活动的认识与控制；广义自我指一切个体能够称之“我的”之总和。既包括个体的躯体、生理活动，也包括所有与个体有关的存在物，如事业、成就、名誉、地位、财产、权力等。

2．试分析自我意识的结构。

答：自我认识结构即自我认识、自我体验和自我控制。其中自我认识是最基础的部分，决定着自我体验的主导心境以及自我控制的主要内容；自我体验又强化着自我认识，决定了自我控制的行为力度；自我控制则是自我完善的实际途径，对自我认识、自我体验都有着调节作用。三方面整合一致，便形成了完整的自我意识。

3、试分析自我意识的内容。

答：无论是“主观我”还是“客观我”，都是围绕着自我的具体方面形成和存在的，这些方面共同构成了自我意识的内容。

（1）生理自我、心理自我和社会自我（2）现实自我、镜中自我和理想自我4、试论述大学生自我意识的发展特点。

答：大学生自我意识体现了特殊性、矛盾性、复杂性和可评估等特点。

大学生自我意识的特殊性体现在了时间上的特殊性，空间上的特殊性。大学生自我意识的矛盾性体现在独立意向的矛盾性，自我评价的矛盾性，自我体验的矛盾性，自我控制的矛盾性。大学生自我意识的复杂性体现在自我认识内容广泛；自我认识途径多样；自我认识差异较大。

5．试分析大学生自我意识的完善途径。

答：（1）正确的自我认知（2）客观的自我评价（3）积极的自我提升（4）不断的自我成长

6．大学生常见自我意识欠缺有哪些？如何调适？218—221

第八章

1、． 什么是人格？人格有哪些特征？

答：心理学上的不同人格内涵很多，但基本包含两方面的意义：一是人们可以观察到外显的行为和品质，即个体在人生舞台上所表现出的种种言行及其遵循的社会准则；另一是内隐的人格成分，即个体内在心理特征。一般认为人格是构成一个人的思想、情感及行为的特有综合模式，这个独特模式包含了一个人区别于他人的稳定而统一的心理品质。

2、气质和性格有哪些学说 ？试分别叙述。224—2273、试述大学生人格发展的特点。2384、健全人格有哪些模式？

答：有“成熟者”模式；“机能健全着”模式；“创发者”模式；“综合”模式；中国模式

5、试述大学生健全人格培养与塑造的途径？

答：（1）了解自己的人格类型与特点（2）学会自我教育（3）增强挫折承受力（4）积极参与社会实践，培养良好习惯；（5）扩大社会交往，建立良好的人际关系（6）其他途径：在业余爱好中培养健全的人格；求助心理咨询。

6、大学生常见人格问题有哪些？如何矫正？251

第五篇：习题答案

1．冰心原名_________，是著名的_________、_________、________、__________。2．冰心于l923年发表的两部诗集是______、________，创作上受到印度诗人___________的影响，其诗歌作品，在当时吸引了很多青年的模仿。

3．“五四”以后进行新诗创作取得较高成就的除冰心之外，还有____ ___、_ __等，他们的代表作分别有《________》、《_________ 》等。

4．冰心的诗有丰富而深刻的哲理，并恰当地运用对比，如：“言论的花开得愈大，_____________。”

5．冰心早年艺术上，追求“___________”的境界，她的诗也具有这些特点。

6．“春江水暖鸭先知”是_______ 朝______________的诗句，在冰心笔下有着同样的诗句：“人 在廊下，书在膝上，_____________。”

7．冰心在《繁星》里回忆童年的美好：“童年啊，_________，___________，__________。” 8．冰心的《繁星》诗中发人深省的格言式小诗触目皆是，如“成功的花，_________!然而当初她的芽儿，___________，洒遍了牺牲的血雨。”

9．冰心的诗中洋溢着_________ 的哲学。

10．冰心的早期小说创作以“问题”小说为主，如_______、_________等。我们教材中学过冰心写于

二十个世纪五六十年代的小说_____________。

11．冰心的著名散文有_____________、__________、__________等。

12．冰心是________派的代表诗人，这些诗特点是___________、__________、_________。

13．冰心是福建长乐人，出生于福州一个具有________、________ 的海军军官家庭。14．作者以“冰心”为笔名，在《__________》一文中，作了说明：一来是_______ ；二来是________。

15．冰心的小诗创作源于印度诗人_______的《____________》。

16．《繁星》是冰心的第 部诗集，诗集收入诗人________ 至_________所写小诗_________首，最初发于北京的《__________》。

17．冰心的主要作品有：诗集《__________》、《__________》，短篇小说集《_________》、《________》，散文集《________》、《________》、《________ 》等。

18．《春水》收入诗人在________至________所写的小诗________首。

19．《繁星》、《春水》中的诗篇表现出诗人对于________、________、________的见解。

20．诗集《繁星》、《春水》的名字的内涵是什么？

21．冰心，中国现代文学史上第一位著名女作家，她一步人文坛，便以宣扬“____ ____” 著称。

22．冰心的诗集《繁星》、《春水》是人们公认的小诗最高成就，被茅盾称为

“________”、“_________”。

参考答案

1．谢婉莹；小说家；诗人；散文家；儿童文学家2．繁星；春水；泰戈尔3．郭沫若；徐志摩；凤

凰涅槃；再别康桥4．行为的果子结得愈小

5．满蕴着温柔，微带着忧愁6．宋；苏轼；拂面的微风里，知道春来了7．是梦中的真；是真中的梦；是回忆时含泪的微笑8．人们只惊慕她现时的明艳；浸透了奋斗的泪泉9．爱

l0．《斯人独憔悴》；《去国》；《小桔灯》ll．《寄小读者》；《往事》；《笑》l2．小诗；短小；形式自由；富含哲理13．爱国；维新思想l4．我的文学生活；笔画简单好写，莹字的含义l5．泰戈尔；飞鸟集16．一；1919年冬；1921年秋；164；晨报副刊17．繁星；春水；超人；冬儿姑娘；寄小读者；归

来之后；樱花赞l8．1922年3月；6月；l82 19．母爱；童真；自然20．繁星，代表着零星的思想；春水，是因为作者希望在不经意之时将思绪像春水一样流入读者心中21．爱的哲学22．繁星格；春水体