切实加强党员领导干部的自身建设

第一篇：切实加强党员领导干部的自身建设

切实加强党员领导干部的自身建设

山东电力集团公司党委

胡锦涛同志指出：“开展先进性教育活动，领导干部要做好表率。各级党员领导干部都要从严要求自己，带头学习、带头查摆问题、带头开展批评和自我批评、带头搞好整改，用自己的模范行动影响和带动广大党员积极投身到先进性教育活动中来。”广大党员领导干部要认真贯彻落实胡锦涛同志的要求，切实加强自身建设，始终保持先进性，在建设“一强三优”现代公司的实践中发挥模范带头作用。

一、要坚定理想信念

共产主义理想和社会主义信念，是共产党人必须具备的思想政治素质和精神支柱。当前，人们的价值观念、信仰、追求日趋多元化。市场经济的等价交换原则被少数人广泛用于社会其他领域，甚至引入党内政治生活；为人民服务、集体主义的价值观受到削弱，社会责任感和主人翁意识受到贬低，一些社会丑陋现象和陈腐生活方式乘机传播。个别领导干部在市场经济的大潮中迷失了方向，理想信念开始动摇。有的丧失了先进性，得过且过，随波逐流；有的热衷于封建迷信，“不问苍生问鬼神”；有的贪图享受，违法乱纪，在群众中造成了不良影响。

做人的思想工作，是领导干部的重要职责。言传不如身教，如果自己的信仰都动摇了，又怎么能说服别人？作为党员领导干部，一定要提高政治敏感性和政治鉴别力，在各种错综复杂、形式多样的思 想、理论观点面前，在大是大非面前，保持清醒头脑，把握正确方向。要善于运用辩证唯物主义和历史唯物主义这一强大思想武器，正确认识和把握人类社会的发展规律。既要正确认识当代资本主义经济、科技发展的现实，又要正确认识资本主义社会的基本矛盾及其发展的历史趋势；既要正确认识当代社会主义发展过程中出现的曲折和反复，又要正确认识社会主义制度的强大生命力和巨大优越性，坚持四项基本原则，坚定共产主义理想信念。

胡锦涛总书记指出，“崇高的理想信念，始终是共产党人保持先进性的精神动力。”在战争年代，李大钊、方志敏等共产党人面对死亡的威胁，威武不屈、气壮山河；在和平年代，孔凡森、郑培民、牛玉儒、任长霞等共产党员，把有限的生命全部投入到无限的为人民服务之中，鞠躬尽瘁、死而后已。他们能做到这一点，原因正如邓小平同志所指出的：“就是因为我们有理想，有马克思主义信念，有共产主义信念”。共产党员有了坚定的理想信念，站得就高了，眼界就宽了，心胸就开阔了，就能自觉为党和人民的事业而奋斗。如果理想动摇了、信念崩溃了、宗旨抛弃了，就会意志消沉、无所作为，甚至滑向违法犯罪的深渊。

理想信念是具体的，而不是抽象的，是一个思想认识问题，更是一个实践问题。有什么样的理想信念，就有什么样的行为表现，就有什么样的精神状态和工作业绩。领导干部一定要“咬定青山不放松”，增强政治坚定性，把党的最高纲领与实现党在现阶段的工作任务统一起来，把理想和现实结合起来，把对人民事业的热爱和忠诚，变成立足本职、努力工作的自觉行动。

二、要坚持持续学习

当代社会科技发展日新月异，知识总量的翻番周期愈来愈短，知识的折旧速度日渐加快。历史绵延很久的“一次性学习时代”已告终结。每个人、每个组织，特别是领导干部，一定要坚持“生命不息，学习不止”，自我加压，勤奋学习，努力超越，追求卓越。

领导干部要树立学习是第一需要的理念。随着经济社会的快速发展，社会财富大量涌现，个人生存的物质条件已经得到基本满足，人的自由全面发展成为可能。从前孔子的学生宰予，他在白天睡觉，孔子说他“朽木不可雕也”。学习就是雕琢自己、提高自己、实现自由全面发展的基本途径。只有不断学习，才能改善心智模式，增强工作本领，全面地发挥自身潜力，丰富自己的精神文化生活，实现自己的生存价值。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。学习就是我们提高素质、不断前进的“源头活水”。

党员领导干部首先要加强理论学习，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习科学发展观和建设和谐社会的思想，不断提高自己的政策理论水平。理论学习要重视系统性，全面领会，把握精髓，不能割裂开来看，更不能寻章摘句、断章取义。其次，要根据工作需要，广泛学习经济、法律、科学、文化、历史等方面的知识，重点学习专业知识和技能，不断为胜任工作充电加油。如果领导干部陷入了事务主义，忽视了学习，工作是很难取得好成绩的。只有把学习与工作结合起来，才能解放思想，开阔视 野，才会在工作中出大思路，运作中出大手笔。

学习贵在持之以恒。有些同志总是感觉自己工作繁忙，没有时间去学习，这种认识是片面的。“时间就像海绵里的水，只要去挤，总会有的”。欧阳修利用“马上、枕上、厕上”的时间来学习，鲁迅先生把别人喝咖啡的工夫都用在工作学习上，这些先哲为我们树立了榜样。领导干部工作较忙是事实，但如果陷入了事务主义，忽视了学习，工作也很难取得好的成绩。只有把学习与工作结合起来，才能解放思想，开阔视野，才会在工作中出大思路，运作中出大手笔。

学习要讲究方法。中华文明源远流长，古人给我们留下了许多宝贵的读书学习经验。诸葛亮、徐庶等人一起读书，别人“务于精纯”，而诸葛亮独“观其大略”，所以他的知识面更广，了解问题更全面，处理问题能力更强；陶渊明说自己“好读书，不求甚解”，其实是强调学习要抓住重点，删繁就简，不被书中琐碎的、枝节的材料所左右；荀子主张“假物”读书法，就是说要利用一切有利条件来学习。人的天资并没有多大差别，只要找到了适合自己的学习方法，就能够在有限的时间里取得更大的收获、更快的进步。自满是学习最大的敌人。“学如逆水行舟，不进则退”，懂了一点知识，取得了一点进步，千万不能固步自封。对自己，要始终坚持“学而不厌”，对人家，要做到“诲人不倦”。

要努力建设学习型组织，推动由个体学习为主到团体学习为主的转变。通过集体学习讨论，集思广益，相互借鉴，共同提高，打造一支配合默契的高素质团队。进一步健全完善促进学习的考核激励机 制。对于学习，也要和生产经营工作一样，有指标，有考核。对学习有成绩的，就要奖赏，有赏有罚，赏罚严明。要坚持理论联系实际，努力把学习与实践紧密结合起来，注重科学理论在实践中的应用，科学制定战略，解决实际问题，实现“学习工作化、工作学习化”，认真克服学用脱节问题。

学历代表过去，学习力昭示未来。学习力包含三个要素：注意力、记忆力和思维力。一个人是否具有较强的竞争力，归根结底取决于他能否以最快的速度、最短的时间从内外资源中学到新知识、获得新信息，能否举一反三，提炼总结，迅速地把学到的新知识、新信息应用于变革与创新。在学习中，每个领导干部都要有“三心”：虚心、用心、恒心，集中精力，勤于思考，勇于实践，切实提高自己的学习力。

三、要提高领导水平

李瑞环同志曾经说过，“领”就是带领，就是走在前边，干在前边，身先士卒；“导”就是引导、教导。只有“领”好了，“导”才能起作用。领导者的责任，归结起来，主要是出主意、用干部两件事。一切计划、决议、命令、指示等等，都属于“出主意”一类。使这些主意付诸实施，就必须团结干部，推动他们去做，属于“用干部”一类。领导干部的领导水平和管理能力，不是与生俱来的，不是随着职务的升迁变化自然而然提高的，而是随着学习和实践不断提高的。

领导干部要努力提高决策水平，做到依法决策、科学决策、民主决策。一是用科学发展观指导科学决策。要全面理解科学发展观的 内涵，自觉运用科学发展观指导各项工作，以人为本，统筹兼顾，协调发展。二是靠调查研究形成科学决策。决策之前一定要深入开展调查研究，掌握直接的、原始的、全面的第一手资料，反映实情，畅达民意，努力防止因信息不对称而引起的决策失误。三是靠规范程序保证科学决策。进一步完善党委会、总经理办公会制度以及有关议事规则、责任追究等制度，规范决策程序、完善决策机制，防止拍脑袋决策。四是发扬民主促进科学决策、依法决策。进一步健全领导决策、专家咨询和员工广泛参与相结合的决策机制，广泛集中民智，防止个人说了算。

要改进领导方式和领导方法。江泽民同志指出，领导方式和领导方法，不仅是工作方法的问题，也是思想方法和世界观的问题，是对人民群众的立场和态度的问题。作为领导者，必须树立马克思主义世界观，掌握科学的方法论，与时俱进，不断创新。要学会“六个结合”：一是要学会一般和个别相结合。做工作，既要有一般性的号召，又要进行具体的个别指导。要善于“解剖麻雀”，从个别中发现一般、普遍的东西，由点到面，推广典型经验。二是要学会中心工作和一般工作相结合，学会“弹钢琴”。在领导工作中，切忌没有中心，不分主次、轻重、缓急、先后，平均地使用力量，结果形成很多中心工作和凌乱的无秩序的状态。三是要学会民主与集中相结合，严格落实民主集中制。能不能正确的行使民主集中制，是领导干部是否掌握了领导艺术的最根本体现。做任何决策，都要杜绝先入为主，要虚心听取别人的意见，倾听来自各方面的声音。“兼听则明、偏信则暗”，领导干 部一定要有听真话、听实话的胸怀和气量，虚怀若谷、从善如流。同时，面对错综复杂的外部环境和形势的变化，要敢于拍板，当机立断，不能议而不决，丧失机遇。四是要学会解决思想问题与解决实际问题相结合。员工的很多思想问题，往往是由实际问题如住房问题、婚恋问题、人际关系等问题引起的，如果不弄清员工思想问题产生的根源，不努力帮助员工解决后顾之忧，思想政治工作是不可能取得好的效果的。五是要学会正激励与负激励相结合，正确运用批评。员工做出了成绩，就要及时给予物质和精神上的奖励。但一个单位用于正激励的资源是有限的，领导干部必须学会在适当的时机、选择适当的方式进行批评教育，大胆管理，使员工知耻而后勇。批评要讲究方法，要对事不对人，切中要害，让人心服口服。六是要学会传统与现代的管理方式相结合。领导干部不仅要坚持和运用好在过去实践中形成的、并被实践证明行之有效的领导方式和领导方法，同时还要积极研究新情况新问题，掌握新理念新思想，切实解决好“老办法不管用、新办法不会用”的问题。要特别重视学习应用信息化管理、现代化管理手段，充分利用计算机、网络等工具，提高管理效率和管理水平。

要维护班子团结。团结是胜利之本，是做好各项工作的基础和保证。市场经济条件下，竞争并不是“零和”博弈，公开、公平、有序的竞争反而会促进团结，实现“双赢”。而不正当的竞争、“潜规则”条件下的竞争则会导致两败俱伤，贻误事业发展。团结不是一团和气，事不关己，高高挂起，而是以事业统一思想，以工作统一行动。领导干部要像爱护自己的眼睛一样维护班子的团结。一是要襟怀坦白，以 诚待人。“一个人的心胸有多大，事业就有多大”，古今中外，概莫能外。领导干部要光明磊落，表里如一，多看他人之长，常思自己之过，以责人之心责己，以恕己之心恕人。二是要相互尊重、相互支持。在领导班子内部，要互相支持不争权、互相信任不猜疑、互相尊重不发难、互相补台不拆台、互相配合不推诿，形成一个坚强的领导集体。三是坚持党性原则，与人为善，不计较个人恩怨。有什么意见当面提，提意见的同志要知无不言，言无不尽，听意见的同志要有则改之，无则加勉。

四、要勇于开拓创新

创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。当前，集团公司正面临着建设“一强三优”的现代公司和构建“和谐企业”两大战略任务，这是全新的事业，也是艰苦的事业，需要各级领导干部以更大的勇气、更加科学务实的态度，勇于开拓，不断创新。

创新是领导干部的责任和义务，有没有创新意识，是衡量领导干部素质高低的重要标志。领导干部一定要解放思想，与时俱进，敢为人先，敢于走前人没有走过的路。创新是有风险的，是否具有创新的勇气，是对领导干部事业心和责任感的考验。无私者无畏，只要是襟怀坦荡，出发点是为了事业、为了发展，领导干部就要敢闯、敢试，敢顶压力、敢担风险。

创新是继承与发展的辩证统一。创新作为对已有成果的丰富、扩展或扬弃，离不开对前人成就的扎实研究和深刻了解。没有对过去 的工作的全面理解和把握，创新就失去了基础。有的同志，上任伊始，未经任何调查研究，就开始大刀阔斧地搞创新、搞改革，这样很容易造成主观主义和本本主义的错误。要创新，必须到实践中去，到群众中去，满腔热忱，眼睛向下，集中分散意见，形成正确思想，再到群众中去贯彻，在实践中检验和完善。

创新的主体是人。要制定科学合理的机制，鼓励员工在实践中的创新，形成奋发有为、朝气蓬勃的工作局面。领导干部要有容人之量，允许同志们犯错误。部分员工在工作中有“多一事不如少一事”的想法，这种现象的产生有多方面的原因，但在很大程度上，是因为人在犯一件错误后得到的负激励，往往比做１０件正确的事情得到的正激励还多。人都不愿意犯错误，但由于受主客观因素的制约与限制，又难免要犯一些错误，特别是在创新中更容易出现失误。毛泽东同志指出：“错误往往是正确的先导，盲目的必然性往往是自由的祖宗”。领导干部都要正确地、辩证地看待员工工作中的错误，努力营造不怕失败、允许出错、鼓励创新的宽松环境。犯错误不要紧，关键是要避免更多的人犯相同的错误。如果事事稳字当头，不敢越雷池一步，企业可能会失去更多的发展机遇，也培养不了员工可贵的创新精神。

五、要加强作风建设

党的作风是党的性质、宗旨、纲领、路线的重要体现，是党的创造力、战斗力和凝聚力的重要内容。执政党的党风，关系党的形象，关系人心向背，关系党和国家的生死存亡。

加强领导干部作风建设既是一项长期而艰巨的任务，又是一项 现实而紧迫的工作。当前和今后一个时期，要抓住重点，全面贯彻落实“八个坚持、八个反对”的要求，集中解决领导干部思想作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风方面的突出问题，改进领导作风，密切干群关系，推动企业各项工作的开展。

一是严守纪律。铁的纪律是做好一切工作的保证。党员领导干部必须自觉遵守和维护党的纪律，同一切违反党的纪律的行为作坚决斗争。各级党组织和领导干部必须坚持党的基本路线，自觉同党中央保持高度一致。坚决贯彻落实省委、省政府和国家电网公司党组的决策部署，决不允许搞“上有政策、下有对策”，合意的才执行，不合意的就不执行。党员领导干部要摆正自己在党内政治生活中的位臵，以身作则，严于律己，带头维护党纪的严肃性，自觉接受党组织和群众监督。

二是廉洁奉公。“公生明，廉生威”，“其身正，不令则行；其身不正，虽令不行”。领导干部掌握着一定的权力，往往是一些别有用心的人进攻腐蚀的目标。因此，一定要居安思危，警钟长鸣，既要干事，又要干净。要慎思、慎言、慎交、慎行，多想想自己的身份、角色、责任、使命，多想想自己出了问题会给组织上带来什么、给家庭亲属带来什么、给同事朋友带来什么。要像曾子所说，“吾日三省吾身”，自重、自省、自警、自励，切不可把持不住自己，一失足成千古恨。作为领导干部，不但要自己廉洁自律，还要切实担负起本单位党风廉政建设的责任。要严格落实党风廉政建设责任制，加快建立教育、制度、监督并重的惩防腐败体系。要切实加强廉政文化建设，在 企业内部形成以廉为荣、以贪为耻的道德观念。同时，领导干部还要管好自己的子女、亲属和身边工作的同志。

三是坚持原则。党的原则是党和人民利益的集中体现，坚持原则是领导干部为官从政的基本准则，也是必备的素质和能力。领导干部要以事业为重，凡事要公道正派，处以公心，摒弃私心，坚持原则面前人人平等，一碗水端平，不厚此薄彼。要弘扬正气，反对歪风邪气，敢于同违反原则的人和事作斗争，不能唯唯诺诺，当老好人。

四是无私奉献。领导干部一定要吃苦在前，享受在后，把立党为公、执政为民的要求深入地落实到各项工作中去，淡泊名利、无私奉献。做任何事情，都要有只争朝夕的紧迫感，有破釜沉舟、背水一战、敢打必胜的勇气，有百折不挠、坚韧不拔的顽强斗志，干不好工作，就要食不甘味、寝不安席。只有这样，才能克服前进道路上的一切艰难险阻，取得新成绩，创造新业绩。

六、要求真务实，真抓实干

空谈误国，实干兴邦。我们讲理想信念、讲领导方法，最终要体现在求真务实、真抓实干、完成工作目标和任务上。能不能把求真务实体现到各项工作中去，是衡量领导干部思想方法、工作态度、工作作风和工作成效的重要标志。

胡锦涛同志指出：在全党大力弘扬求真务实精神、大兴求真务实之风，关键是要引导全党同志不断求我国社会主义初级阶段基本国情之真，务坚持长期艰苦奋斗之实；求社会主义建设规律和人类社会发展规律之真，务抓好发展这个党执政兴国的第一要务之实；求人民 群众的历史地位和作用之真，务发展最广大人民根本利益之实；求共产党执政规律之真，务全面加强和改进党的建设之实。各级领导干部要深刻学习领会胡锦涛同志的要求，认真抓好贯彻落实。

做到求真务实，第一，领导干部要树立正确的业绩观。要尊重客观规律，一步一个脚印地推进各项工作，力戒好大喜功、盲目攀比，搞些华而不实、劳民伤财的“形象工程”。第二，要有制度保证。要进一步健全完善领导干部绩效考评体系和奖惩制度，全面准确地评价干部的工作业绩，为正确识别和使用干部提供科学依据。集团公司党委评价各单位领导班子和领导干部，一看业绩观是否正确，二看过去的工作基础，三看取得的实际变化，四看发展后劲，五看员工是否满意，企业是否稳定。第三，要按照德才兼备原则和干部的工作实绩选拔使用干部，坚持用好的作风选人，选作风好的人，形成正确的用人导向，使求真务实、真抓实干的干部得到褒奖和重用，使好大喜功、弄虚作假的干部受到批评和惩戒。第四，要加强监督考核，以发展论成败，凭实干论高低，按结果论奖惩。“好不好，不用找，亲不亲，工作分”。要强化追究责任，保证领导干部对自己的决策和各项职务行为负责。

国家电网公司党组对集团公司寄予了殷切期望，要求集团公司出新思路、新经验，继续争当全国电力的排头兵。集团公司２００５年“两会”，明确了“一个重点、三个加强、五个确保”的总体工作要求，提出了五个方面工作目标，部署了九个方面的重点工作。能否全面完成各项目标任务，关键在各单位领导班子。当前，集团公司在安全生产、确保全省电力供应、电网建设、市场开拓、深化劳动用工和分配 机制改革、总部建设等工作中，都面临着一些困难和挑战。各级领导干部要进一步认清形势，统一思想，牢记自己的使命和责任，从眼前做起，从平凡工作做起，不图虚名，不务虚功，干事创业，狠抓落实。

党员领导干部要带头真抓实干，身体力行，身先士卒，要求下级做到的，自己首先做到。要坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，努力形成干事创业的良好氛围，使员工想干事、能干事、干成事。要把全年的各项目标任务细化、量化、分解、落实到每个部门、每个职工，做到千斤重担大家挑，人人有压力、有责任、有目标，一级抓一级、层层抓落实。要制定强有力的落实措施，求真、求实、求管用，提高措施的操作性、针对性和时效性，不能照抄照转，人云亦云，更不能因循守旧，墨守成规。

为官一任，主政一方，业绩如何，政声怎样，“群众心里有杆秤”，实践会做出公正的评判。领导干部都要树立干大事、创大业的雄心壮志，制定扎扎实实的措施，拿出实实在在的成效，以实际行动赢得员工的信任和拥护，为建设“一强三优”的现代公司作出更大的贡献！13

第二篇：党员如何加强自身思想作风建设

党员如何加强自身思想作风建设

胡锦涛总书记在中央党校的重要讲话中，强调要全面加强党的思想作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风建设。党的作风体现党的宗旨，关系党的形象，关系人心向背，关系党和国家的生死存亡。转变作风，党员干部尤其是领导干部必须从自身做起。

要牢固树立实事求是、与时俱进的思想作风。我们党在长期的革命、建设和改革过程中形成的解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，是党思想作风的主要内容和主要特征，是党思想作风的核心和灵魂。思想作风对党员干部个人而言，就是在思维方式、思想观念特别是在指导思想方面所表现出来的行为取向和特点，是世界观和方法论在实际工作中的具体体现。思想是行动的先导，思想作风不端正，做人干事就可能发生方向性的错误。现在有些党员干部思想作风方面存在的主要问题是不能实事求是，缺乏诚信，心里想的和嘴上讲的不一样，嘴上讲的和实际做的不一样，人前说的和人后说的不一样，会上说的和会下说的不一样，对自己要求和对别人要求不一样。

端正思想作风必须诚实守信。十六大以来，党中央作出一系列重大决定，把诚信建设摆上了十分突出的位置。讲诚信是党的思想作风建设题中应有之义，也是我们每个党员干部加强和改进思想作风的行为准则。诚信是一种人格，一种官德，还是一种社会责任。一个政党不讲诚信，失信于民，离垮台就不会很远；一个领导干部不讲诚信，在群众中的威信不会高，形象不会好，他领导的那个单位风气就不会正；一个人不讲诚信，就失去了做人的基本准则，做事难以成功，做人难以长久。一个人成功的因素很多，但有一点是相同的，就是对待事业、学问、为人、做事必须以诚信为基准。在新的形势任务面前，诚实守信，是我们做人、干事、为官的灵魂，每一个共产党员都应该立信、守信，做到内诚于心，外信于民，为党的形象增光添彩。

要牢固树立勤奋好学、学以致用的学风。学风主要包含两个方面，一个是指对待理论学习的态度问题，再一个是如何正确处理理论与实际的关系问题。现在有的同志认为不学习照样能够干好工作，对学习缺乏应有的兴趣和热情；有的满足于一知半解，甚至感到没什么好学的；还有的借口工作忙坐不下来，学不进去，或者敷衍了事等等。学习是我们增长才干，提高素质的重要途径，是做好各项工作的重要基础。要明确为什么学、为谁学、怎样学。要树立学习是责任的观念。面对新形势新任务，如果不抓紧学习、不抓好学习，缺乏理论武装、知识滋养，不在学习和工作中不断提高自己，就难以完成肩负的历史责任，甚至难以在时代立足。要树立学习就是工作的观念。对领导干部和在领导机关工作的党员干部来说，学习是工作的重要组成部分。如果不注重学习，工作能力和工作水平就很难提高，工作就很难有起色。在现实生活中，经常可以看到这样一种现象，一些党员干部包括一些领导干部，工作多年，当领导多年，工作水平始终没有多大提高，谈问题抓不住实质，干工作抓不住重点，说话说不到点子上。这些问题归根到底还是理论底子不厚、思想水平不高、知识面不宽。因此，每个党员干部都要从对党和人民事业负责的高度，以谦逊的态度，顽强的毅力，勤奋好学，学以致用。要树立终身学习的观念。学习型社会，学习者生存。当今时代，科学技术不断发展，一定要不断求知，根据岗位需求、职责要求，本着缺什么补什么的原则，认真学习相关知识，不断完善知识结构，丰富知识储备，做到活到老、学到老。(

第三篇：切实加强对党员领导干部的监督

切实加强对党员领导干部的监督

——江西省原副省长胡长清严重违纪违法案警示之五

“牛栏里关猫，进出自由”。这是胡长清在剖析自己犯罪根源时说的一句话。胡长清走上毁灭之路是各种因素综合作用的必然结果，其中，思想霉变是内因，也是主因，而对领导干部监督不到位、软弱乏力则是重要的外因。胡长清案再次告诉我们，越是改革开放，发展社会主义市场经济，越要坚持从严治党的方针和党要管党的原则，越要切实加强对党员领导干部特别是高、中级干部的管理监督。

党在取得执政地位以后，获得了更好地为人民服务的条件，同时也增加了脱离群众甚至腐败变质的危险。尤其在改革开放和发展社会主义市场经济的条件下，这种危险更大，如果放松警惕，带来的后果将不堪设想。从查处刘青山、张子善到陈希同、王宝森，直至胡长清等一批严重腐败分子表明，如何加强对党员领导干部的管理监督，是执政和改革开放条件下加强党风廉政建设亟需解决的一个重大问题，也是新形势下加强党的建设所面临的一个重大课题。

党员领导干部首先要增强接受党组织严格管理和监督的自觉意识。时下，许多党员领导干部参加社会活动多，与各类人员打交道多，个人支配的时间多，如果不主动增强接受管理监督的自觉意识，自我放纵，拒绝监督，难免陷入迷途，甚至自毁前程，身败名裂。胡长清的毁灭充分证明了这一点。胡长清长期放松自我要求、自我约束，拒绝和逃避党组织的管理监督。他经常寻找各种理由，将身边工作人员支开，独自一人出行。在江西工作期间，为办私事，他先后去外地多达20多次，说来就来，说走就走，从没对任何人打过招呼。胡长清在悔过书中说，他总以为业余时间是自己的，谁也管不着，行动上“天马行空，独往独来”，想干什么就干什么。胡长清不仅没有接受管理监督的自觉意识，对于党组织的主动监督，也一向采取拒绝的态度。他将自己凌驾于组织之上，以为见多识广，什么都比别人强，什么好话也听不进去。他把自己视作不受党纪国法约束，可以胡作非为的“特殊人物”、“特殊党员”，即使对来自上级的批评也不能正确对待。

胡长清案件警示我们，每个党员领导干部特别是高、中级干部，要加强党性锻炼和道德修养，强化被监督的意识，提高接受党内监督和群众监督的自觉性和主动性。要深刻认识到，加强对领导干部管理监督决不是跟谁过不去，更不是“整人”，而是爱护、保护、挽救干部，是保证干部健康成长的重要措施。对个人来说，自觉接受监督和批评，虚心纳谏，不仅是一种美德，而且是在各种诱惑面前保持不败的重要保证。

党员领导干部自觉接受党组织的严格管理和监督，一定要严格遵守党章的规定和“三讲”的要求，对自己高标准，严要求；一定要全面正确地贯彻执行党的路线、方针和政策，讲党性、讲原则，把严格遵守党的政治纪律始终放在首位；一定要带头遵纪守法，模范执行《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则（试行）》，绝不以权谋私、损公肥私、假公济私；一定要严格遵守和维护民主集中制的各项制度，摆正自己在党内的位置；一定要经常按照党章和党内的各项规定对照检查，开展批评和自我批评，积极参加组织生活，自觉接受党组织和群众的监督，做到自重、自省、自警、自律。

在对党员干部管理监督中，各级党组织和领导班子负有重要责任。如果对党员干部队伍疏于管理、疏于监督，那是严重失职。如果治理不好领导班子和领导干部中的问题，后果不堪设想。加强对党员领导干部的管理监督，关键在于建立起一套管用、有约束力的机制，使对领导干部的管理监督制度化、经常化。要重点强化党内

监督机制，切实加强党委会内部和纪委的监督。党的十一届三中全会以来，我们党在总结历史经验教训的基础上，大力恢复和发展了党内监督工作，特别是近几年来，党中央一再强调要重视加强党内监督，从上到下采取了一些措施，监督工作有了很大的进步。但是，监督工作还比较薄弱。就胡长清而言，他从起初的热衷于挣“外快”、伪造学历和学位、搞不正当的男女关系发展到后来的大肆索贿受贿，疯狂敛财，嫖娼宿妓，包养情妇，其腐化堕落经历了一个较长的渐进过程，但却未被真正察觉。即便有些人早有看法，也并未有效地制止其错误行为。党中央一再强调，各级党委要坚持党要管党的原则，要对党员特别是领导干部严格要求、严格管理、严格监督，坚决改变党内存在的纪律松弛和软弱涣散的现象。从这方面看，有关党组织对胡长清监督管理不力也是难辞其责的。江泽民同志指出：“越是改革开放，越要加强和健全党内监督；越是领导机关、领导干部，越要有严格的党内监督。”这是千真万确的。

强化监督机制必须健全对领导干部自下而上、自上而下的监督制度，拓宽监督渠道，发挥群众监督和舆论监督的作用。要建立健全依法行使权力的制约机制，通过规范民主决策制度，健全议事规则，加强对权力运行的监督和制约，特别是对高、中级领导干部和各级党政机关主要负责人的监督。要重点监督检查贯彻执行党的路线、方针、政策的情况；坚持民主集中制，实行集体领导和个人分工负责相结合制度的情况；对重大决策、重要干部任免、重要项目安排和大额度资金的使用必须经集体讨论的情况；按照少数服从多数的原则作出决定的情况。要对容易发生以权谋私、权钱交易部位的权力进行分解和合理配置，加强监控。要根据形势发展的要求，从不同层次、不同岗位领导活动的特点出发，积极探索对领导干部实施有效监督的途径和办法，努力提高监督水平。

要按照从严治党的要求，切实加强对党员领导干部的管理监督。对已有的行之有效的规章制度要检查落实，针对干部容易犯错误、群众反映强烈的问题，要及时制定行为准则和道德规范，完善规章，建立制度，为实施有效的管理监督提供制度保证。特别是要针对已暴露出的干部管理监督上的薄弱点甚至空白点，从机制、管理等方面着手，进一步加大对党员领导干部的监督力度，主动监督，将监督关口前移。针对胡长清违纪违法活动大多在工作时间以外进行的情况，除了对领导干部工作时间内的表现要监督外，还要加强对领导干部工作时间以外活动的监督管理。努力做到领导干部的权力行使到哪里，领导活动延伸到哪里，党组织的监督就实行到哪里。当前需要强调的是，要把落实党风廉政建设责任制与加强对领导干部的管理监督结合起来，严格责任追究，增强管好干部队伍的内在动力和外在压力。对干部严格管理、严格监督，干部队伍建设得好的，是功，是政绩；对干部疏于管理和监督，用人失察的，是过；问题严重的，则必须追究领导责任。只有这样，对干部严格管理、严格监督的措施才能真正落到实处。

第四篇：谈加强领导干部的自身建设

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谈加强领导干部的自身建设

(刘丽杰)

领导干部是一个组织的形象代表，其言行不仅体现了组织的外部形象，而且反映了组织的内部素质。所以，塑造组织的整体形象，首先要从领导干部开始，而领导干部要塑造良好的形象，带好一个队伍，需要加强自身建设。

一 要坚定理想信念

作为领导干部，一定要提高政治敏感性和政治鉴别力，在各种错综复杂，形式多样的思想、理论观点面前，在大是大非面前，保持清醒头脑，保持正确方向。做人的思想工作是领导干部的重要职责，言传不如身教，如果自己的信仰都动摇了，又怎么能说服别人？理想信念是具体的，而不是抽象的，是一个思想认识问题，更是一个实践问题。有什么样的理想信念，就有什么样的行为表现，就有什么样的精神状态和工作业绩。增强政治坚定性，努力形成自觉行动。

二要善于学习

学习是吸取知识、增长见识、提升素质的基本途径，领导干部要善于学习，不但要学，而且要先学、多学、深学、博学，这样才能站的高、思谋更远，才能赢得群众的尊重和追随。领导干部不仅要向书本学，还要向他人学、向实践学，不仅要了解一些专业技术、业务理论知识，还要掌握一定的工作方法和技巧，更要把握党和国家的政策走向以及经济、法律、哲学等方面的知识。通过学习切实地提高自己发现问题、分析问题、解决问题和驾驭复杂问题的能力。要努力建设学习型组织，打造一支配合默契额高素质团队。

三要提高领导水平

领导干部要努力提高决策水平，做到依法决策、科学决策、民主决策。一是用科学发展观指导科学决策，[ ]二是靠调查研究形成科学决策，三是靠规范程序保证科学决策，四是发扬民主促进科学决策。

要改进领导方式和领导方法，一是要学会一般和个别相结合。二是要学会中心工作和一般工作相结合，学会“弹钢琴”。三是要学会民主与集中相结合。四是要学会解决思想问题与解决实际问题相结合。五是要学会正激励与负激励相结合。

要维护班子团结，团结是做好各项工作的基础和保证，团结不是一团和气，事不关己高高挂起，而是以事业统一思想、以工作统一行动，领导干部要像爱护自己的眼睛一样维护班子团结。一是要襟怀坦白、以诚待人。领导干部要光明磊落、表里如一，多看他人之长常思自己之过，以责人之心责己，以恕己之心恕人。二是要相互尊重、相互支持，要互相支持不争权，互相信任不猜疑，互相尊重不发难，互相补台不拆台，互相配合不推诿，形成一个坚强的领导集体。三是坚持党性原则，与人为善，不计较个人恩怨，要知无不言，言无不尽，有则改之，无则加勉。

四要勇于开拓创新

创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。创新是领导干部的责任和义务，领导干部一定要解放思想，与时俱进，敢为人先，敢于走前人没有走过的路。无私者无畏，只要是襟怀坦荡，出发点为了事业、为了发展，领导干部就要敢闯、敢试、敢顶压力、敢担风险。

创新是继承与发展的辩证统一，创新作为对已有成果的丰富、扩展或扬弃，离不开对前人成就的扎实研究和深刻了解。没有对过去的工作的全面理解和把握，创新就失去了基础。要制定科学合理的机制，鼓励员工在实践中创新，形成奋发有为、朝气蓬勃的工作局面。

五要加强作风建设

党的作风是党的性质、宗旨、纲领、路线的重要体现，是党的创造力、战斗力和凝聚力的重要内容，执政党的作风关系党的形象，关系人心向背，关系党和国家的生死存亡。一是严守纪律，领导干部必须自觉遵守和维护党的纪律，必须坚持党的基本路线，自觉同党中央保持高度一致，坚决贯彻落实省、市、区和我局党委的决策部署，以身作则，严于律己，带头维护党纪的严肃性，自觉接受党组织和群众的监督。二是廉洁奉公，“公生明，廉生威”，要居安思危，警钟常鸣。即要干事，又要干净。要慎思、慎言、慎交、慎行。自身不但要廉洁自律，还要切实担负起单位党风廉政建设责任，严格落实党风廉政建设责任制，在公司内部形成以廉为荣，以贪为耻的道德理念。三是坚持原则，坚持原则是领导干部为官从政的基本准则，也是必备的素质和能力，凡事要公道正派，摒弃私心。一碗水端平，不厚此薄彼。要弘扬正气，反对歪风邪气。四是无私奉献，领导干部要吃苦在前、享受在后，把立党为公，执政为民的要求深入地落实到各项工作中去，淡泊名利、无私奉献。

六要求真务实，真抓实干

做到求真务实，第一，领导干部要树立正确业绩观。第二，要有制度保证，要进一步健全完善绩效考评体系和奖惩制度，全面准确地评价干部的工作业绩，为正确识别和使用干部提供科学依据。第三，要加强监督考核，以发展论成败，凭实干论高低，按结果论奖惩。

领导干部要带头真抓实干，身体力行，身先士卒，要求下级做到，自己首先做到，要把全年的各项目标任务细化、量化、分解，落实到每个部门、每个职工，做到千斤重担大家挑，人人有压力、有责任、有目标，一级抓一级，层层负责，求真、求实、求管用，提高措施的操作性、针对性和实效性。

为官一任，主政一方，业绩如何，政声怎样，“群众心里有杆秤”，实践会做出公正的评判。领导干部要树立雄心壮志，制定扎扎实实的措施，拿出实实在在的成效，以实际行动赢得员工的信任和拥护，为建设和带好队伍，实现各项工作目标而努力。

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第五篇：谈加强领导干部的自身建设

谈加强领导干部的自身建设

篇一：如何加强领导班子建设

如何加强领导班子建设

一、加强理论学习，提高指导实践、推动工作的能力

一是健全和落实党组中心组集中学习、党组成员自学、考勤登记和检查督促等一系列制度。在市局内网开辟“中心组学习园地”，搭建了学习交流平台。每年组织开展学理论、解难题、出成果活动，做到有学习考勤、有讨论记录、有读书笔记、有学习小结，保证了学习成效。二是以“三个代表”重要思想和党的十六大、十七大精神为主线，突出学习新党章、预防腐败体系实施纲要、国家公务员法、社会主义荣辱观、科学发展观、构建社会主义和谐社会、加强执政能力建设、党组议事规则和领导班子监督管理办法等。三是列出专题安排全年学习计划。每个专题安排专人备课作重点辅导，采取专家讲座、观看录像、学习考察等形式进行专题研讨和学术交流。四是结合税收业务，将现代经济管理、涉税法律、国税业务知识列为学习重点。要求每个班子成员每年必须重点精读相关学科的书籍资料，写出有一定深度的读书心得体会，结合分管工作，针对税收工作和基层建设中的难点、热点、重点，深入基层开展调研。

二、加强组织建设，提高班子整体功能和驾驭能力

一是制订班子建设规划。从思想政治建设、作风建设、制度建设和组织建设方面提出要求。二是优化班子年龄结构。近几年来，县区局和市区分局班子成员调整56人次，其中“一把手”调整19人次，交流换岗面达到100%，调整后的基层班子平均年龄44岁。大胆提拔重用5名综合素质优良、有一定发展潜力的年轻干部进入基层班子，机关和基层干部年龄不断优化，县区局和市区分局班子基本上形成了老、中、青三结合的年龄结

构。三是完善知识和专业结构。注重选配实践经验丰富、领导能力和业务水平突出，确有真才实学的中坚干部进班子，注意选拔任用女干部。重视干部气质和性格特点，能够协调配合，取长补短，形成专业配套、知识相长、气质互补、绩效显著的组织架构。四是选准配强“一把手”。对县区局党组书记、局长人选，慎重物色，充分酝酿。目前，县区局领导班子“一把手”的整体驾驭能力都比较强。五是选拔培养使用后备干部。在全系统储备了一批素质优良的处级后备人才。大胆改革基层后备干部选拔程序，在民主测评的基础上进行组织推荐，由市局统一组织笔试，然后由基层党组票决，经过党组反复酝酿选择考察对象，通过公示后确定了一批县区局班子后备干部。与此同时，通过巡视考察，及时进行调整和补充，有针对性地加强培养锻炼。六是定期组织班子考察巡视。从干部选拔任用、财务管理、税收执法等方面定期进行检查。

三、加强团结协作，提高班子科学决策能力

一是加强民主集中制教育。该局结合中心组学习，每年把民主集中制理论列为市局党组学习专题，并且延伸到县区局班子开展研讨，班子“一把手”能够充分发扬民主，正确实行集中，不断增强班子的凝聚力和战斗力。二是联系实际开展党组会议情景模拟演练活动。该局组织全系统县区局领导班子，开展“情景模拟党组会议事演练”活动。在年初制订系统目标管理考核时，将此活动列入先进班子创建考核，激发基层班子贯彻落实党组议事规则的自觉性。结合对基层班子考察巡视和执法检查中发现的问题，围绕人事管理、财务管理、大宗物品采购和税收执法等方面内容，组织专人负责制作模拟题。三是建立健全民主科学的决策机制。重大事项和

重要决策结果都能够在适当的范围公开，与干部职工利益密切相关的事项，能够广泛征求群众意见，特别是涉及税收专业性、政策性的重大事项，决策前一般都要深入基层进行认真调研和咨询论证。制订出台干部选拔任用实行党组决策观察员制度，对基层党组进行全程监督。

四、加强作风建设，提高班子开拓创新、求真务实能力

先后出台实施了党组讨论决定重要事项主要负责人末位发言制、领导干部引咎辞职制度、干部任用决策观察员制度、领导干部任职宣誓制度和就职演讲制度、科级领导班子和领导干部考核问责制等。全系统有24名副科级分局长、5名县区局班子成员、30名科级干部以及66名股级干部在选拔任用过程实施了观察员制度。

提出“视纳税人为亲人，把办税人当家人”的服务理念，深化服务E站品牌内涵，全面实行公开办税、延时服务、预约服务和咨询服务，推行阳光稽查和阳光退税。开展“请纳税人监督、让纳税人评议，争做人民满意公务员，争当窗口服务明星等争先创优活动。制订出台五零办税服务实施意见，创建工作常抓不懈，每年对先进领导班子给予表彰和奖励，对落后班子给予批评教育，不断增强班子活力。

五、加强廉政建设，提高班子从严治队、拒腐防变能力

一是加强自上而下的监督。认真落实领导干部重大事项报告、收入申报、廉政谈话、任期和离任审计等制度，大力推进巡视检查和班子考察工作，每三年对基层班子进行巡视检查一遍。二是加强同级之间的相互监督。市局领导每年定期参加基层班子民主生活会，了解情况，及时发现和纠正问题。落实“一把手”不直接分管人事、财务工作的决定。三是加强自下 而上的群众监督。实行政务公开，定期公布通讯费和车辆油耗等大额办公经费开支，结合班子考察和考核，组织领导干部进行公开述职述廉、民主测评和民主评议，自觉接受群众监督。四是开展勤廉双述、公开质询议事考核。让纳税人对基层一线干部税收执法、勤政廉政情况进行评价。深入开展“算账对比”、“廉字在心头征文”、“家庭助廉”等系列活动。定期组织全体干部到洪泽湖劳改农场接受警示教育。篇二：浅谈如何加强领导干部执行力的建设

浅谈如何加强领导干部执行力的建设

执行力通俗地讲就是“抓落实的能力”。“三分战略，七分执行”，不管决策多好、思路多清，如果不付诸实施，不执行到位，一切都会成为纸上谈兵。执行力的强弱与否，是企业的战略、规划转化为效益、成果的关键，而战略方向的选择决定于组织的领导者，由此，领导者的执行力是否强大也变得更加重要。尤其是在当前严峻的经济环境和市场形势下，领导执行力的建设越来越成为了企业克服危机做大做强的关键举措。

一、加强领导执行力建设的重要性

1、执行力的关键在领导，领导者的执行力决定组织的执行力。领导者执行力不是某项单一素质的凸显，而是多种素质的综合表现，它体现为一种总揽全局、深谋远虑的战略力，一种确定目标、坚定不移的态度，一种雷厉风行、快速反应的管理风格，一种勇担重担、敢于承担风险的工作作风。然而，在实际工作中，我们领导总是忙碌于一些具体事务，工作布臵得多，要求多，深入不够，抓落实不够，没有“紧盯”，没有 形成闭环。在一些基层单位，包括机关一些部门，偏重于完成生产任务的硬指标，不大重视其它管理工作，能做多少算多少，导致执行力在工作的效果上经常出现顾此失彼。这些，都与贯彻落实科学发展观、实现又好又快发展的要求差距甚大。中层以上管理人员，特别是公司领导层，要把加强和提升执行力这一关系企业成败兴衰的重大问题，作为改进作风、求真务实、真抓实干的一项十分紧迫的重要任务来对待，这既是我们的政治责任，也是提升执业能力之急需。

2、企业的成功基于战略，重在执行。战略决定了一家企业的发展目标和方向，而战略需要靠高效的执行体系来实施，因而执行力的强弱，决定了一家企业在实现战略目标的道路上能走多远。作为一个企业，再伟大的目标与构想，再完美的操作方案，如果不能强有力地执行，最终也只能是纸上谈兵。公司“十二五”规划确定的发展思路、发展目标、发展战略和主要举措，既应对市场的需要，也符合企业生产经营发展的实际，并得到了干部职工的广泛认同和支持。但是，如果没有强有力的执行力，就难以实现，良好的发展机遇，也将会得而复失。、3、没有执行力，就没有核心竞争力，一个企业执行力如何，将决定企业的兴衰。公司执行力不够强，工作效率和管理效能不高，中层以上管理人员不敢管不愿管不会管等问题比较突出。干部职工对这方面的意见和建议始终不断，有些问题是抓一阵好一阵，抓得不紧就松懈；有些基础工作，在其他企业早已解决了的问题，我们始终难以解决；有些做得比较好的工作，也因此而滑坡。如果长此下去，企业管理总是在这样一个低层面循环，那么，我们提出的中铁钢构做强、做大、技术做精、质量做优、管理做细将难以落实，或者说也能开展一些工作，也会取得一些成效，但在激烈的市场竞争中，将始终处于劣势和被动，甚至被淘汰。

二、领导执行力欠佳的原因

1、缺少自我批评，示范作用不明显。作为领导层要从工作中找到平衡点，正确的认识自己的价值，不妄自尊大，也不妄自菲薄。各级管理者往往都会把缺乏执行力的原因归咎到各个方面，却忽略了分析从自己身上发现根源。事实上，执行力是领导 者意志的体现，倘若领导者自身的管理能力本身较差，后面有关执行力的所有事情将无从谈起。另外，作为一个优秀的领导者，必须身先士卒、百折不挠，由此产生的巨大示范作用，将有效地激励和团结员工，共同实现企业目标。

2、没有共同愿景，人本理念不突出。企业的“执行力”最终表现为团队力量，要形成团队强大的执行力，首先需要形成一种共同愿景，让员工看到企业发展的前途和方向，保持行为的一致性，为共同的奋斗目标而努力，有效地提高企业的执行力。

先进的企业管理理念不应该停留在观念层，应当注重“以人为本”，应当真正将企业的发展规划和员工的职业规划融为一体。

3、制度不健全，考核奖惩力度不够。各级管理都要用制度建立一个执行力，进行有效评价和引导。要将企业的激励机制和执行力有效的结合起来，建立合理有效的核心制度，包括绩效考核制度、薪酬福利制度、员工升迁制度、奖惩制度，让员工心悦诚服地自愿多用心，将工作执行得更好，只有这样执行力才会提高。另外，在考核过程中，领导者则要做好过程督促和指导工作，对可能发生的事情进行预测和判断。

三、加强领导执行力建设的途径

1、领导者要率先垂范，带头执行。现代企业管理有一条理念：“一位经理人的成功，5%在战略，95%在执行”。领导者是战略执行最重要的主体，领导者不仅仅是制定战略、下达指令，更重要的是率先垂范，强化执行。领导者只有以身作则，当好表率，树立严格执行的良好风范，才会产生强大的向心力和感召力，从而得到下级的信赖和拥护。领导者要严于律已，对待“执行”，凡是要求下级做到的，自己首先要做到，“一级做给一级看，一级带着一级干，一级对一级负责”，只有这样，企业制定的战略、规划、计划、工作部署和各项管理制度才能得到贯彻执行。

2、明确目标、确定正确的执行方向。执行力理念的一个重要内容就是“用正确的人，做正确的事，把事做正确”。其中“做正确的事”就是要有一个正确的目标。目标是系统的，有层次的，而且一定要可衡量、可检查；目标必须分解，以求更具体，操作性更强。目标明确，执行力才有前进的方向，不同的职能部门，不同的员工在工作中才能形成一股合力，才能形成“千斤重担大家挑，人人肩上有指标”那样一种良好的“执行”局面。

3、完善制度，保障有效执行。制度是保持和提高执行力的保障。企业只有通过规范化的制度，才能保证整体协调运转，员工必须按照制度的要求规范自己的行为，才能尽可能减少或避免“个人”随意性对执行力的不利影响。执行力建设有一条重要的原则，就是企业已经决定的事情、有明确规定的制度要求，必须坚决执行。但我们在执行过程中，往往是不能一以贯之，不能坚持不懈，没有养成自觉的行为习惯。这就需要建立一种保证多项规章制度落实的激励约束机制(包括薪酬体系、考核机制、奖惩制度等)，做到按工作流程的时间节点及时进行督查，凭指标评价工作，业绩考核干部，对执行不力的要按章处罚，对卓越执行者要表扬奖励，做到责权利相统一，否则，就无法树立权威，没有人对上级的指令、规章制度的落实负责。

4、培育执行文化，强化执行意识。现代企业的运行不仅仅依靠个人的执行力，更依赖于整个团队、整个组织的执行力。如

何尽可能使不同的单位、部门，不同的个人的分力最终成为推动企业发展的合力，只有依靠企业 统一的执行力文化。我们要精心培育“不讲借口、令行禁止、团队协作、控制过程、关注结果”的执行文化，积极营造和谐沟通、注重责任承诺、强调结果导向的工作氛围，不断提升员工对企业的认同感、信任感和忠诚度，提升员工的士气与干劲，从而促进企业执行力的不断增强。

5、提高全员整体素质，打牢执行基础。素质优良的团队，是提高执行力的基础。组织的执行力来源于个人的执行力。个人的执行力取决于其本人员是否有良好的工作方式与习惯，是否熟练掌握管人与管事的相关管理工具，是否有正确的工作思路与方法，是否具有执行力的管理风格与特质等。提高企业执行力要求全员参与、全过程控制和整体推进。因此，要高度重视并积极主动地对干部职工开展多种形式的执行力培训，使之与企业当前推行现代企业管理制度，运用先进管理方法同步适应，保证干部职工自身工作成效与企业发展同步适应，以达到执行高效的目的。

总之，执行力是企业的核心竞争力，在当前激烈的市场经济竞争发展中，要想立于不败之地、基业常青，将企业做大做强，就必须要提高领导的执行力建设，精心打造这一核心竞争力。

篇三：副职领导干部应认真加强自身建设

副职领导干部应认真加强自身建设

信息化委员会李建刚

2010-06-25 党的十七大报告指出：“党的执政能力建设关系到党的建设和中国特色社会主义的全局，必须把提高领导水平和执政能力作为各级领导班子建设的核心内容抓紧抓好。”领导水平和执政能力作为班子建设的核心内容在我们党的建设历史上越来越处于上升的地位，这说明我们党已经把领导干部的自身建设要求严肃的摆在了每一位领导干部的面前，要求各级领导干部认真的去思考和实践。

结合自己从事领导干部工作多年的经历和曾经担任过正职、现在又担任副职的实际，我对这一问题进行了认真的思考。我体会：正职领导干部的自身素质和导向作用固然非常的重要，但是副职领导干部的政治意识、全局意识、团结意识和品格的力量也非常的重要，也就是说副职的“成熟度”和领导能力，对正职的领导效果起着极其重要的固化作用。领导班子就像一个用若干块木板做成的木桶，这个木桶容量的大小不取决于最长的木板，而取决于最短的木板。这就对副职领导干部提出一个具体的问题：正确认识与妥善处理副职与正职、副职与副职、副职与下属之间的关系，是干部队伍建设中副职领导干部应认真思考和具体践行的首要问题。

一、副职与正职的关系

正职和副职是毫无疑问的领导与被领导的关系。工作中，副职就如同正职的“左右手”，其职责就是发挥好协助和配合作用，副职必须给自己定好这个位，甘当配角，当好配角，辅佐正职做好工作，这不仅是副职的职责要求，也是其组织观念的具体体现。我认为，要当好副职，应该在以下几方面搞好与正职的关系。

（一）维护不奉迎。作为副职应从内心深处理解和接纳正职，这是副职做好本职工作的基本要求。正职通常是上级组织精心挑选、干部群众比较认可的经验丰富、综合素质较好、威信较高的人担任，因此，副职必须从尊重组织和公众意愿的高度来尊重正职，这种尊重不是虚伪庸俗的做作，而是真正从内心的感情上接纳正职。感情上接纳正职就是要虚心地发现和学习正职的长处，自觉的维护正职的权威；应严格要求自己在工作方式和工作作风上主动适应正职，使彼此的合作达到一种心理默契。尊重不奉迎，配合不附合，是副职维护班子团结和权威的党性基点，副职做到了班子的群体效应就会发挥得更好。

（二）到位不越位。副职一定要清醒的认识到自己的位置：即有限的权力和无限的责任。正职统揽全局，把握大政方针，对单位或部门的事情实行全面领导和管理，而副职仅在自己分管的工作范围内根据正职的授权开展工作，这样工作制度中的副职就要做到多请示、多汇报，不能轻易越权、讲话、做决定。所谓“越权”主要是指是不是说了不该说的话，是不是办了不该办的事，是不是管了无权决定的事情，一句话：实际权力超越了职位权力。

（三）服从不盲从。在工作中，副职当然要服从正职的领导，按正职的正确意图办事。但是，服从并不等于盲从。由于每个人的性格、阅历、工作方法以及对事物的认识程度不同，班子成员中产生一些矛盾和分歧总是难免的。当发生分歧时，副职一定要做到大事讲原则，小事讲风格，是自己的问题，就要敢于担责，推功揽过；不是自己的问题，也要心平气和，冷静处理。副职要有全局观念，自觉的服从正职领导，这是因为正职在领导班子的地位和作用，决定了其考虑问题的出发点和归宿点是全局，因而副职就必须把分管工作纳入到全局中来思考，从全局的角度来看待自己所担负工作的地位与作用，从细微处做到局部服从全局。

二、副职与副职的关系

副职之间是同僚关系，是“手指”之间的关系。副职之间密切配合，相互支持，才能五指并拢，形成拳头，增强班子的整体合力。历史上著名的“将相和”，就因为有了蔺相如的忍辱负重，退避三舍；廉颇的知错即改，负荆请罪，才有了赵国的强盛。合则盛，分则衰，大到一个国家，小到一个班子，莫不如此。大多数情况下，副职是一个群体。他们为了共同的整体目标，工作在同一班子之中，虽有分工不同，但彼此工作相互联系、相互影响。因此，当好副职，需要有全局观念，需要有协作精神，还需要有奉献精神。

（一）尊重不自傲。班子中同级副职的关系是平等的，只有分工不同，而无高低之分。自己分管的工作涉及到其他副职要倡导尊重。在通常情况下，班子中领导成员按照分工各司其职、各负其责，但实际上这样的分工是相对的，是全局工作中的你中有我和我中有你。这就要求副职之间的工作要相互尊重，搞好协作。同级副职之间的这种相互尊重和协作，既是工作方法的需要，也是良好品德的体现。

（二）支持不干预。对他人分管的工作要多些理解和支持。班子内的副职，有些人可以同正职合作共事，但却未必能处理好与其他副职的关系，原因固然都因人因事而异，但大多与工作关系把握失当有关。班子副职都是在正职的领导下，根据各自分工，从不同角度为一个共同的目标努力工作，理应做到分工不分家、相互支持、形成合力。尤其是在同级副职工作遇到困难或工作出现纰漏、失误时，其他副职应主动予以配合和支持，帮助其排忧解难，为其拾遗补缺，这更是一种良好的品德。

（三）适度不过度。副职应关心他人、关心全局，但决不能以自己的工作为圆心，指责和干涉其他副职的工作。副职与副职之间是一种分工与合作的关系，是为了全局必须做好份内工作的关系，这就有了这样的辩证法：抓局部的工作要着眼全局的需要；着眼工作大局要有局部利益的牺牲。所以副职不仅要关心和熟悉自己分管的工作，还应适度关心和了解其他副职分管的工作，这是做好全局工作的基础。

三、副职与下属的关系

副职按其分工，通常分管若干战线的工作，说是分管工作，实质就是在和做工作的人打交道。因此，副职要围绕大局做好分管工作，就必须善于做好人的思想工作，最大限度的调动下属人员的工作积极性，确保全局的工作在分管部门得到有效的贯彻落实。

（一）放手不放任。副职对下属要充分信任。副职与下属要建立起一种相互信任的关系，在分管工作的总体把握上出主意、出思路，在具体问题的处理上，则应放心放手地让下属去干。副职越放手，往往下属对你越负责，如此去激励下属领导干部的工作热情和创造精神，才能达到对下属精神领导的最高境界。

副职在充分信任下属的前提下，也不能对下属的工作不闻不问，放任自流。放手是一种工作方法，信任是一种激励机制，目的是积极营造出一种比、学、赶、帮、超的工作氛围，用局部工作的优异成绩，给予全局工作更多的支持。

（二）支持不把持。副职对下属要充分尊重。在工作上，副职不可随便干预和插手下属权限范围内的事情，也不要直接处理本应由他们出面处理的事务。随便插手和干预，既会破坏下属的自主能力和责任心，还会使下属的威信受到伤害，影响他们今后的工作。因此，副职不要把自己分管部门和单位的具体事务当作本职工作去处理，不要错把把持当做支持。

（三）爱护不袒护。副职对下属要充分关心。副职对自己分管的工作，在不同时期可以采取轻重缓急的不同办法，但对自己分管的单位和干部却不能搞轻重缓急的厚此薄彼。副职既要严格要求下属做好工作，同样也应一视同仁、满腔热情的去关心他们。政治上要关心，就是要关心下属的政治进步，使其在学习中增长才干；生活上要帮助，就是要及时帮助他们解决各种生活中的困难。当然，对下属的关心和爱护也是必须以顾全大局为前提的，当局部利益与全局利益、个人利益与集体利益发生矛盾时，应主动做好下属的思想工作，服从全局和集体利益；对待下属的缺点和错误，也要做到不袒护、不包庇，从真诚关心的愿望出发，及时给予善意的批评和帮助。

班子建设是干部队伍建设的主体，干部的自身建设就是班子建设的主要内容。美国心理学家伯纳德?韦纳创建了“归因理论”，其核心就是要求人们在查找存在问题的种种原因时，不仅要从行为上进行分析，而且还要从认知（特别是思维）情感和人际关系中来分析。他从大量的实验中总结出做事做人成败的主要原因是做事能力、做人努力、任务难度和巧抓机遇四个方面，这里的能力和努力实际上就是我们现在所说的党性修养。作为领导干部，我们承认每个人都有性格，但领导干部的职责要求，他的人格必须放在性格前面；我们承认每个人都有个性，但作为党员领导干部，他的个性就必须无条件的服从党性。领导科学中有这样一种观点：常想别人的好处，常想别人的难处。我想这是副职领导干部在班子建设中提高自身素质的起点和基点。

论处理正职与副职的艺术

时间:2010-06-22 来源:应届毕业生网 点击: 189次

摘要：摘要： 正职和副职的职位、权力范围、承担的责任和领导人才层次等方面是不同的，处理好正职与

副职关系的关键，在于正确使用组织赋予的权力，角色到位，各负其责。关键词: 领导 管理 权力 一个

领导班子的成员，因有正职和副职之分，决定了二者的职位、权力范

摘要：正职和副职的职位、权力范围、承担的责任和领导人才层次等方面是不同的，处理好

正职与副职关系的关键，在于正确使用组织赋予的权力，角色到位，各负其责。

关键词:领导

管理

权力

一个领导班子的成员，因有正职和副职之分，决定了二者的职位、权力范围、承担的责任和领导人才层次等方面是不同的。正职是帅才，执掌全面，统揽全局，具有明显的自主性特征；副职是将才，负责某个方面的具体执行工作，处于被正职领导和领导下属的地位，具有明显的中介性特征。班长只有一个，占多数的总是副职。许多实践表明，搞坏一个单位，往往一把手就够了；而搞好一个单位，靠一个一把手是远远不够的，必须把副职及其下属的积极性充分调动起来。目前在各单位里，正职与副职存在矛盾是一个常见现象，除了是由于全局与局部利益的矛盾、会上决定与临时处置的矛盾、处理功过荣誉不当、认识分歧、权力较量等主观因素外，导致二者矛盾的产生还取决于一个无法回避的客观因素，那就是正职与副职工作内容的不同。正职是做领导工作的，副职是做管理工作的，领导与管理之间天然存在着微妙冲突：领导是做正确的事情，管理是把事情做正确了；领导是让人们去想他想做的事情，管理是让人们去做他想做的事情；领导强调思维变革，管理强调机制延续。当组织运行到一定程度后，原有的成功规范管理往往会成为领导事业发展的最大障碍。因此，正职与副职在工作中容易产生矛盾摩擦是情有可原。处理好正职与副职关系的关键，在于正确使用组织赋予的权力，角色到位，各负其责。

一、当好正职应注意的事项

（一）、谋势不谋事。现行行政领导体制实行的是行政首长负责制，行政首长是预测时事发展趋势，并有权决策重大问题；各项工作集体决策之后，主要靠副职去落实实施；正职与副职是领导和被领导的关系，副职对正职负责。反过来，由正职来关心一兵一卒的进退，则势必会导致顾此失彼。

作为正职，要大公无私地营造环境让副手大展拳脚，并率先垂范，锻造出团结协作的领导班子，使副手能在宽松的环境下不断加强学习、工作，不断进步。

（二）、建规立制。一个组织的架构是以岗位为基础的，岗位分析是最基础的工作，其中最重要的是明确总体工作的核心部分，这要从全局角度进行职业定位分析开始，其根本的方法在于科学地预测岗位需求，主要包括三个方面：一是水平等级层次方面；二是岗位种类方面；三是创收的主要贡献群。然后对各种岗位需求分别投入适合该水平层次和岗位类别的人力资源，使其达到最优结合。另外，还要考虑在可能条件下的岗位替代，依此来弥补某些岗位的供不应求或进行可能的精简。

工作分析应遵循以下因人设岗的顺序：

1、做什么

2、为何做

3、何地做

4、何时做

5、为谁做

6、如何做

7、谁来做

工作分析的最重要结果是职务说明书，职务说明书明确了工作定位、职责权限、任职资格、工作特点、工作标准、工作目标等重要因素，它是人力资源管理的重要基础，从人员招聘、人力配置、绩效考核、薪酬管理到教育培训，都必须以此为依据。职位说明书是建规立制工作中份量最重的部分，应以“预先警示、即刻被烫、一视同仁、前后一贯”的“热锅”法则来保证实施。

（三）抓将不抓卒。这是领导工作最基本的经验之一。老子有句话，就是“道生一，一生二，二生三，三生万物。”这里可把“道”比做经营使命，将“一”比做正职，把“二”比做副职，“三”为广大员工，“万物”则是生生不熄的事业。善于授权的领导不是事必躬亲，而是强调控制结果，注意保持3—6人的领导宽度，给下属很大的发挥空间。一般说来，副职的努力工作、副职的各种个人问题，如职称、职务、调资、住房、荣誉称号等等，正职要一一记在心上，适时适当地主动给以解决。因为副职也是有血有肉的人，也有个人需求； 同时副职又是领导，个人问题不便自己张口。所以成熟的正职必须是关心副职的正职。因此，一等领导人们只知道他的存在；二等领导人们赞美他；三等领导人们疏远他；四等领导人们害怕他；五等领导人们咒骂他。

二、副职不比正职更轻松

毫无疑问，一个组织工作的质量、效率的高低，不仅取决于领导者的素质，而且取决于管理者的素质。负责管理工作的副职是重要之职，不仅是领导集体中不可缺少的，而且是至关重要的。在一个领导集体中，正职的作用当然是第一位的，但还需要有作风正、专项能力强的副职，来分工开展各方面的工作，否则领导功能也不能实现。现在流行一种说法：“听老婆话，跟党走，千万别当一把手”；“吃饭要吃素，穿衣要穿布，上班要走路，当官要当副。”可见在人们心目中，当副职轻松又潇洒。其实不然，副职角色不好演。

1、副职有两个模糊。一是副职标准模糊。在当今社会上，正职的形象、标准很多，如焦裕禄、孔繁森，他们是如何当好正职、如何带领一班人工作的榜样。但日常工作和生活中没有概括出一个标准的副职形象，没有形成“副职就该象某某”那样清晰明确、且根深蒂固的榜样。

二是副职的期待模糊。它包括两方面，首先是正职对副职的期待模糊，这与正职本人的素质、性格、工作方式有关系，也与副职自身的素质、性格、工作方式有关系。如有的正职就希望自己的副职有主见，有才干，能独立思考，处理问题能独当一面；有的正职则比较看重副职的“德”，要求副职忠厚老实听指挥，能百分之百地按正职的意图办事。其次是群众对副职的期待也模糊，他们经常将正、副职作为一个整体来期待，典型的说法是“你们领导应该怎样”，“你们领导必须给我解决”，这对于缺乏人权、财权、而只有事权的副职来说，有时就很被动。

2、副职作用的发挥受到一定的制约。在正副职的分工中，正职比较主动。集体决策之后，副职应当根据实际情况，创造性地去抓落实。但副职的主动性和灵活性不能违背集体决策的宏观框架，还必须接受方方面面的制约和协调。平时很少听说正职对副职侵权的事，而副职在这方面就比较微妙了。该管的事不管不行，不该管的事管了似乎也不

创造性地去抓落实。但副职的主动性和灵活性不能违背集体决策的宏观框架，还必须接受方方

面面的制约和协调。平时很少听说正职对副职侵权的事，而副职在这方面就比较微妙了。该管的事不管不行，不该管的事管了似乎也不好。有人说副职的标准模糊、期待模糊应该是角色好演，因为怎么演怎么像。实际并非如此。群众心中有杆秤，随时随地用心中的标准在评价副职，如“正职还没表态，他怎么就抢先发通议论啊”、“单位这么大的事，他怎么不积极参与呢”？这又说明，副职角色是有章可循的，需要在工作实践中去摸索、探讨和总结。

三、当好副职应注意的事项

（一）尽职不越权。一个班子中，每个成员都占据着特定的位置，担任着特定的角色，分管着一个或几个方面的工作。副职应当各就其位，认清角色定位，出力而不越位，并且密切配合，注意把所分管的工作纳入全局来谋划部署。“在其位不谋其政”不行，“把自己分管的部门看成自留地”不行，“越级越位”也不行。副职要自觉维护和强化领导集体的权威。工作中无论分管哪方面的工作，副职都应以领导集体中的一员的面目出现，代表集体说话。凡是敏感和重要的决定，都应该是领导集体研究的结果，不能说成是个人的决定，更不能把领导班子决策的内情泄露出去，否则，会起到涣散领导班子凝聚力、战斗力的作用。副职要有这样的认识：拆领导班子的台就是拆自己的台；给正职抹黑就是给自己抹黑。要以正职为核心形成一个团结的集体。领导集体中的第一副职尤其负有这方面的责任。

（二）做事不弄权。副职对自己的职责应这样理解：在职务上是配角，但在对下属的管理和协调中就是主角了；在班子内的决策上是配角，但在实过程中就是主角了；在领导集体中的地位是配角，但在相互沟通中就应该是主角了。总之到该出力的时候就是主角了。在出力的同时，副职必须克服名

利思想，这是特别重要的。副职要甘愿做出自我牺牲，甘当无名英雄，甚至“为他人作嫁衣裳”，没有这种修养，就不可能当好副职。因此，要自觉做到配合不争权，用权不专断，处事不越位，尽责不争功，核心的问题是处处尊重、维护正

职的领导地位。在公共社交场合、开会、讲话以及顺序、座次等方面都要留心留意，显示出与正职的区别，自觉突出正职。

（三）独有所长，不长正职所长。这是为了领导班子整体优势的搭配。在构建整体优势的同时，副职对正职的期望值要适当，比如不要期望正职多么一贯正确、多么内行、多么民主、多么“十项全能”，那是不可能的。有高峰必有低谷，谁也不可能十全十美。正职也会有弱点和不足。所以，副职首先是要全力做好自己分管的本职工作，让正职不操心、分心；其次是尽力多做那些分工不甚明确的交叉边缘工作、脏乱和费力琐碎的工作，起到拾遗补缺的作用；再次是善于起到缓冲作用。当遇到难题或较尖锐的矛盾时，有时需先由副职出面为宜，以便有退身之路，为正职出面解决问题提供一个缓冲的机会；最后是关键时刻挺身而出，为正职遮风挡雨，这就有了异乎寻常的管理效果。

总之，副职一身而二任，既是下属的领导，又是正职的助手，在一定意义上也可以说是正职的下级。所以，当好配角，是对副职的基本要求。

副职与副职之间怎样相处

来源：南方杂志

2008-08-05 15:11:44 作者：廖辉雄

如何处理好领导班子中副职与副职之间的关系十分重要。它不仅关系到每个副职所分管的工作能否完成、绩效高低，而且直接影响着领导班子的战斗力、凝聚力和整体形象。结合本人从事副职领导工作的实际，浅谈一下如何处理同级副职与副职之间的关系。

副职要摆正位置

在现代社会一个组织系统结构中，正职与副职的设置是组织系统内完善机制的必然结果，有正职自然要有副职搭配，有副职必然要求有正职设置。通常情况下，正职与副职相互依存。正职依法依规设立，它代表的是一个系统或单位，是当然法定代表人，处于核心主导地位，在以行政为主导的组织架构中具有法定领导权、最终决策权，是把方向统全局、定大政负全责、协各方集全力的指挥者。副职作为正职之副，是助手是参谋，处于从属配角地位，副职从职能分工来说，或者正职授权、依法委托，再或者代表正职履行某一项具体工作时，又处于一个“虚正职”的特殊位置。所以副职的位置因事因时而转换，既是领导集体整体中的参谋和助手，又是单项工作中的主管，领导者被领导者两种身份兼容；既是全局、整体工作决策的参与者，又是决策的执行者，决策者执行者角色皆有；既在一定范围内唱主角又要当配角做副手，导演演员具备。这种特殊作用和地位，表明要做好副职这一职位，尤其需要副职维护核心，服从领导，摆正位置，甘当“绿叶”，发挥作用，当好助手参谋，这样的副职才算得上称职。

副职之间像平行铁轨

有人说副职之间在同一领导集体之中有着不同的分工，是一种可遇不可求的难得缘分，是战友而不是对手，要和谐共处，齐心协力把工作做好。有人说副职之间就像两条铁轨一样，