第三周电镀经验心得

第一篇：第三周电镀经验心得

第三周周记

这星期以来，我主要对600吨反渗透系统进行学习。现将主要的学习情况向曾经理汇报一下。

600吨反渗透系统主要由一下几个部分组成： 1 废水收集

在废水处理后的出水口，设有四个缓冲池，开启缓冲池的提升泵，废水收集入原水调节池，再经过提升泵，把原水提升至中和调节池。在此过程中把PH值控制在6－8，由PH自动监测仪控制加药。2 砂滤和活性炭过滤

此过程是为了去除原水中的一些细小颗粒物及悬浮物。砂滤是通过石英砂对水中悬浮物进行去除；活性炭是通过活性炭大的比表面积对原水中胶体和重金属离子的吸附去除。3 反渗透系统

系统前有两组保安过滤器，目的是去除水中5um以上的微粒，保护RO膜不被划伤和堵塞。在开启系统前，先检查各个阀门及电源，在一切正常后方可开启电源和高压泵。

整个反渗透系统为手动控制。高压泵出口压力，它是监测高压泵运行状态的，应不大于2．1兆帕，防止高压泵过热而浪费电，通过高压泵后的调节阀进行调节。反渗透进水压力不能大于2,3兆帕。反渗透进水压力与一段浓水压力的压降应小于0．4兆帕，一段与二段浓水压差应小于0．4兆帕。保安进水压力和出水压力，一起监视保安过滤器的工作，滤芯承受的压力应小于0．15兆帕。高压泵出口高压保护的压力高于0．5兆帕时，高压泵自动关闭。

产水和浓水由流量计监视，调节产水量和浓水量可改变系统回收率，回收率约65%，（产水除以产水加浓水）。浓水进入废水系统进行处理，产水由水泵抽至回用水池。砂滤器和活性炭过滤器的反洗

随着系统运行时间的增长，容器中截留的污染物质越来越多，水的透过率降低，此时就需要对其进行反洗，以去除其中的污染物质。

反洗分三个过程，气洗，反洗和正洗。气洗时间为30分钟，反洗时间为

60分钟，正洗时间为10分钟。清洗过程由调节容器间的转换阀门来实现。整个过程用水约25吨左右，如果蓄水池中没这么多的水，建议不反洗。清洗后开机时，先检查各个阀门是否在正常运行状态，如果没有，及时调好。打开排气阀门，开启电源，等容器中的空气排出后关闭，即可产水。5 反渗透膜的清洗

随着系统的运行，压力容器内浓水浓度升高，膜两侧浓度梯度越来越大。导致渗透压增加，同时盐的透过率业相应增大，此时必须降低压力容器内浓水的浓度，冲水的目的就是用纯水冲洗压力容器内膜的表面，冲洗动作手动控制，每班一次，约一个小时。6 反渗透膜的药洗

随着反渗透膜的工作运行，膜的表面会慢慢沉积一些污染物，如金属离子，有机物污垢等，这些污染物导致半透膜的工作能力逐渐丧失，压降增大，盐透过率增大。

清洗药剂一般由专门厂家配置，清洗过程主要为自动控制，时间由污染状况来定，正常情况下约半小时，严重时超过两小时。7 回用水

回用水由回用水池经高压泵送到用水车间。在水处理中出现的一些问题： 1 加药系统

由于一些化学药剂有腐蚀性，导致加药池旁边墙面的腐蚀，面积为加药池口到地面和池口以上约1米5的地方，在此需要防腐蚀。2 管路

所有的污水管路和回用水管路连接的时候不能悬空，如果要悬空，必须有防固措施，避免水管的断裂和由于水管承受压力而漏水，让水管的布局清晰美观。3 污水收集

在污水处理的高峰期，污水收集会比较多，为了避免污水的溢流，污水收集池应放大一些。同时反应池和加药系统都应有曝气系统，有利于药物的混合和反应池的充分反应。4 排放口

在污水排放口应建一个大一点的蓄水池，在水处理不合格时或想要回用水时由水泵抽回处理，同时还可避免因不达标而被排放口所监测而不能挽回。具体是水处理以后由管输到蓄水池，蓄水池装有回用水泵，可以把水直接抽回。蓄水池后再建一个排污池，当蓄水池满的时候流到排污池，再由排污池流至排放口。如果我们需要由废水处理后回用到车间，可以接一根纯水管路到排放口，车间用水过剩时直接排放。

下星期我主要对污水处理的控制及加药调节进行学习，在此过程中我应学会如何面对不同浓度不同种类以及不同流量的污水药物的控制，以及对所能达到的效果进行预测，掌握好水处理的成本，以及水处理中所需的人力和物力。

谢向 2010-11-30

第三周周记

镀镍液的分析发方法

NiSO4分析普通镀镍液中NiSO4,NiCl2,HBO3的含量，为电镀生产线镀镍工艺提供数据。NiSO4的分析方法： 取镀液 1 毫升至250毫升锥形瓶中 2 加蒸馏水90毫升 3 加PH=10的缓冲液10毫 4加指示剂紫脲酸氨0.1g 5 用0.05摩尔每升的EDTA溶液滴定有黄变为紫红为终点 NiCl2的分析方法：

1取镀液2 毫升至150毫升锥形瓶中 2加蒸馏水50毫升 3加铬酸钾3－滴 用0.1摩尔每升的硝酸银滴定至失生成的白色沉淀略显淡红色为终点

HBO3的分析方法：

1取镀液1 毫升至100毫升锥形瓶中 2 加甘油25毫升 用0.1摩尔每升的NaOH滴定至由淡绿变紫色为终点 计算：ρNiSO4．6H2O g∕L=CV*262.9/V试

ρNiCl．6H2O g∕L=CV*118.8/V试 ρHBO3 g∕L=CV*61.8/V试

注：C-所滴定溶液的浓度

V-所滴定溶液的体积 阴极阳极电解分析方法：

1取镀液10 毫升至150毫升锥形瓶中 2 加蒸馏水50毫升 用0.5摩尔每升的 HCl滴定至由黄色变桔红色为终点 计算：ρ电解粉 g∕L=CV*100/V试 电热鼓风干燥箱操作方法： 打开电源 开启加热开关，按下状态开关为“预置处”，旋转设定按钮，设定所需的工作室温度，再将状态开关开至“测温”处显示工作室温度，开启鼓风机

3当工作室温度接近设定温度时放置样品。4 大约一小时后，拿出样品，放入凉水降温。5 关闭鼓风机，关闭加热开关，切断电源。6 查看产品表面是否有起泡，裂纹等不良现象。

王丽娟

第三周周记

这一周开始，全面对整个电镀自动线进行了解。

每天早上八点准时依次测量和记录热浸除蜡、一号超声波、二号超声波、化学除油、三号超声波、阴极点解除油、阳极点解除油、镀半光镍、镀全光镍、镀Watts镍、镀装饰镍各槽的温度和镀半光镍、镀全光镍、镀Watts镍的pH。温度偏离标准范围通过调节加热管中热水的速度来控制温度，温度过高热水速度调小一点，过低热水速度调高一点。其中的pH用硫酸和4%的氢氧化钠来调节，pH偏低加4%的氢氧化钠，偏高加硫酸。每二个小时测量一次并记好记录。每次测量之后在工艺师的要求下帮忙冲水和调节电镀线上的电镀电流。半光镍的电压每次控制在3.5伏到4.5伏，全光镍电压每次控制在4.5伏到6.5伏，铬槽电压每次控制在4.5伏到6.5伏。通过观察一般内槽的电压要大于外槽的电压。

下午四点准时去办公室做好各槽化验结果数据的记录，观察各槽中主盐浓度每二日的变化，然后帮记录数据拿给工艺师，在工艺师的指导下适当添加电镀各槽的主盐。

傍晚六点，在工艺师的指导下清洗1号超声波，首先戴好口罩帮槽中水抽走，用自来水帮槽中四壁冲洗干净，在帮水抽走，然后下槽帮槽底的白天掉落得产品捡起，从槽中上来然后开启旁边水泵帮热水抽到1号超声波槽中大约1/4，在用硬胶管插稳在底部，接好打气管，等于在槽底搅拌，然后放入除油粉共10袋，在溶解过程中会产生气泡，为防止泡沫过多，应减小打气量。然后将液面加到距槽缘100mm。

黄林敏

第三周周记

本周了解了状况，包括工艺条件，工艺要求，工艺原理等。

热浸除蜡槽20064L，日常控制除蜡水E328体积分数为2-3%，温度70-85℃，两周换一次槽，开缸时先加2/3冷水，升温60℃再加除蜡水600Kg，自换槽第二周起每天补加50kg除蜡水，停机或者清槽时打捞掉缸产品，加温时先开出水开关，再开入水开关，同时开排气阀一段时间进行排气。1#超声波体积3345L，日常控制除油粉40-60g/L，温度55-65℃，每天换一次槽，开缸把槽底清干净，加热水1/4，加除油粉6302为100kg，E219为50kg纯碱40kg。水洗槽优先使用回用水，再考虑使用自来水，7天换一次槽。化学除油槽体积6912L，日常控制除油粉浓度在40-50g/L之间，pH12，温度65-75℃，每周换一次槽，开缸先加热水，再加除油粉350kg，搅拌充分溶解。阴极点解除油，日常控制电解粉的浓度40-50g/L,温度50-60℃，4天换一次槽，开缸把电解板取出来，用5%硫酸浸泡，然后用自来水冲洗干净，换槽时先加热水1/5，再加电解粉充分溶解，加水至液位，把电解板放进去。活化槽3-8%硫酸，三天换一次槽。

这些天跟着工艺师学习了一些操作冲水，浸泡滤芯，换洗电解网，加镍板等。水的纯度对产品质量影响较大，尤其是回用水的纯度不好控制，毛刺多。

卢维

2010-11-30

学习周记

这周我上的是夜班，夜班相对来说事情少一点，主要是看护电镀线的正常运行和保证产品质量，防止突发时间造成的损失。比喻说防止产品掉缸、维护电镀各条件在工艺控制范围之内。

这周我学习的侧重点放在了电镀的前处理方面：其实要保证产品质量，前处理做的好不好起到了至关重要的作用。我的动手方面仅局限在冲水、电镀工艺的前处理：热浸除蜡→1#超声波→2#超声波→化学除油→3#超声波→阴极电解除油→阳极电解除油。当然这里面有多个水洗槽和活化槽镶嵌其中，构成了完美的电镀前处理工艺。通过一周晚班的熟悉，基本掌握了前处理的工艺条件，工艺维护记录表都是我来做，帮助我了解工艺条件，相应的我把前处理的工艺条件也完整的记录了下来，在这里我不多加赘述。

前处理看似简单，其实很考验一个人的细心程度。这周由于一位工艺员的疏忽，忘记了开3#超声波，结果导致40%的不良，良品率大大下降。有时候从错误中可能学到的东西更多，这件事也使我想到了很多：比喻说如果我是工艺员遇到了突发情况，所有超声波都坏，我们是否还要继续生产呢？这样的良品率能不能保证成本呢？这些可能自己的工作中都会遇到，必须面对的课题。

我的动手方面仅局限在冲水、擦拭产品，自己还要学习的地方还要很多，我会继续努力。

2010.11.30 黄 维

第三周周记

这一周，我被调整到晚班，晚班基本上是一直冲水、电镀，没有清洗过滤机等旁支操作，但是开镀前的准备工作还是必须的。

一、每班开镀前的准备工作

前处理部分：用虹吸的方法将各冲水槽里的沙粒、垃圾等吸出，还要用铁打捞掉缸产品；将阳极、阴极电解除油中的电极，先用稀酸擦洗，再用清水冲洗干净后，放回原处，确保通电；检查各槽的pH是否在操作范围内，若不在需调节。

电镀处理部分：向第二个镍回收槽中加100mL浓硫酸，以待回收利用；铬前活化槽须每天清槽，补充水量，向其中加150mL浓硫酸，并加适量铬槽溶液以达到活化效果；将已清槽的铬中和槽中补充水，并补加50Kg焦亚硫酸钠；最后的两个水洗槽每班都更换纯水，并在最后一个纯水槽中加适量的脱水剂。半光镍还要配制0.3L填平剂M1902、0.3L辅助剂、2~3L湿润剂待用；全光镍槽配制6~8L珠光剂S-6和2~3L湿润剂待用；检查各槽的pH是否在操作范围内，若不在需调节。

所有准备做好后，可进行开机工作，正常情况下可进行自动启动。若吊臂未到达上限或下限位置，需手动调节至上限或下限，再进行自动启动即可。

二、化学除油操作步骤

1、洗净整个除油槽；

2、加入热水，加入碳酸钠，搅拌至完全溶解；

3、加入磷酸三钠和氢氧化钠，搅拌至完全溶解；

4、补充水至距离槽边缘30cm；

5、升温至60~70℃，加入除油剂，搅拌均匀即可。

其中，除油剂用的是广州联盈华普化工有限公司的强力除油粉，主要成分为：氢氧化钠、脂肪醇聚氧乙烯醚、碳酸钠、OP乳化剂、磷酸三钠、烷基磺酸钠；外观及性状：白色或微黄色粉末。

还有很多没有学会的，我回在以后的学习中努力学习，尽量学会。

张 生 2010年11月30日

第二篇：第三周实习心得

第三周天业化工实习心得体会

“万美之中秋为最”。当漫天旋转的枯黄划出季节更替的轨迹，秋林愈发显出她的秀颀与挺拔，那是一份不需要任何东西来装饰的洒脱和孤傲。我们在这个完美的季节，踌躇满志，杨帆起航！

实习第三周，已经适应固定的实习生活节奏，一切井然有序，熟悉的味道。

1、工艺介绍认真领会

1、烧碱工艺段

（1）烧碱由电解食盐水制得：

NaCl+H2O→2

2（2）食盐水的净化

将55摄氏度的食盐水进行预处理，加入 NaOH水溶液，除去氢氧化镁浮泥,通入二氧化碳，除去碳酸钙沉淀。再将空气压入盐水中，使NaOH转变为NaCO3，通过戈尔过滤器，用盐酸洗去杂质，得到一次盐水NaCl含量大于或等于315g/L

（3）食盐水的电解

隔膜电解：将食盐水加热到80。C左右，通入电解槽，控制温度为85-90。C。阳极得氯气，纯度大约为95%；阴极得氢气，纯度大约为98%以及NaOH水溶液，含量约为10%，若用离子膜电解，则NaOH含量为33%，NaCl含量为100ppm，烧碱经冷却后可直接作为产品。

（4）NaOH水溶液的浓缩

采用三效顺流部分强制循环蒸发工艺。原料液与蒸汽走向相同。一效不加泵，溶液较稀，自然循环；二三效加泵，溶液较浓。使用列纹式蒸发器，盐结晶析出后用离心机分离出来，NaOH含量为30%，NaCl含量小于5%。

2、盐酸工艺段

合成法制盐酸简要流程

合成法制盐酸可分为：氯化氢气体的合成、冷却和干燥及盐酸的生成三个阶段。

干燥的氢气和氯气以1：1.05的比例在合成塔中燃烧生成氯化氢气体，纯度可达到95％以上。合成塔外壳用钢质材料制成，内有耐热、耐酸衬里材料和特殊的燃烧器。从合成塔导出的高温氯化氢气体腐蚀性很强，管道常用耐热耐腐蚀的工程塑料制作。近300℃的高温氯化氢气体先经空气冷却器冷却，再经不透性石墨冷却器（由石墨和合成树脂制成，耐酸性强，传热性好）进一步冷却到20～30℃，然后经过二个干燥塔用浓硫酸干燥，再送人吸收塔进行吸收，塔顶自上而下喷淋净水，氯化氢气体逆流而上，塔底可获得浓度约为3l％的浓盐酸。吸收过程放热，生成的浓盐酸要经石墨冷却器冷却后送至贮槽贮存，再用泵打至高位槽进行成品包装。

我国生产的合成盐酸浓度大致为31％，其中含铁量0.01％，含砷0.0002％。一般每生产一吨31％的盐酸，消耗氯气为0.310吨，氢气9.8千克，98％的浓硫酸24.8千克。

2、厂区劳动 感受生活

以马克思的说法，人之为人，正因为劳动，是劳动创造了人。那么远离劳动，也必然造成人的退化，在下一代身上这种退化已经表现出来，它不止反映在体质上，还反映在品质与意志上。一个没有经过劳动磨炼的人，是难以懂得生活真味的，他也注定无法担当“大任”。劳动使人知道生活是怎么回事儿，劳动培养人的坚韧与毅力。正是在这个意义上，参加企业劳动意义重大。

但恰恰是这一代人，对子女的娇惯却比他们的上一辈有过之而无不及，这显然是非理性的。是一种补偿的心理在作怪？还是人口结构使然？不论原因如何，我们看到已经出现的局面令人担忧。确切的统计数字未能见到，在印象中，这一代少年人从事家务劳动花费的时间差不多比历史上任何一代都要少，除去必要的卫生工作，现在连学校也取消了学工、学农的安排，使相当一部分学生长到十几岁还不知劳动是什么滋味。

通过第三周的实习，自己也有许多心得体会。生产实习是与课堂教学完全不同的教学方法，在教学计划中，生产实习是课堂教学的补充，生产实习区别于课堂教学。课堂教学中，教师讲授，学生领会，而生产实习则是在教师指导下由学生自己向生产向实际学习。通过现场的讲授、参观、座谈、讨论、分析、作业、考核等多种形式，一方面来巩固在书本上学到的理论知识，另一方面，可获得在书本上不易了解和不易学到的生产现场的实际知识，使学生在实践中得到提高和锻炼。2011/9/18

第三篇：第三周培训心得

第三周培训心得

随着军事体能训练周的结束，我们进入了来置信培训学校的第三周，这也意味着培训生活即将接近尾声，在这里的每一天我们都在不断的收获着，叠被子让我知道了细节的重要性，打背包比赛和“一站到底”让我感受了集体荣誉感与团队协作的重要性，商务礼仪的学习让我清楚了注意自身的行为就是对他人的尊重等等。

在这里我们体验了军人的高效执行力，也明白了团队的力量，更加深刻的领悟到了置信的文化精髓。在这一周里学校老师给我们精心安排了教学课程，其中的《聆听六部曲》让我们学会了如何及时正确调整自己的心态，自我肯定，得到正能量，而《商务礼仪》课程也让我们了解了商务礼仪的重要性，提高职业素质，学习与人处事之道。

而这周的最后一天，学校给我们安排了拉练活动，更让我们在实践中去体会和领悟置信的企业文化。然后，在活动中我们对于沟通以及组织就做的欠佳，有两次都是在没有组织好的情况下就盲目上路，以至于返工走回头路，而在第一个寻宝点的时候，由于我们没有发挥团队协作的精神，致使一个小兵团没有完成任务而没有拿到任务牌。这两个失误都充分的告诉了我们组织内部要多多进行交流，那样才能够提高效率在短的时间内得到更好的效果，所以我们要有效的、科学的完成使命。就必须使正确的决策得到强有力地执行，大家一切行动听指挥，拧成一股绳。

当然，这次的拉练活动也让我们知道了什么是团队意识、什么是坚强的意志。起初以为拉练就是走路，没有什么，只要坚持下来就好，但后来才感觉到，拉练不只是训练我们的身体素质，同是也培养了我们的毅力、耐心和团队意识。一开始大家各自跑，没有组织，也没有纪律，整好的队伍走不了多久就成一盘散沙，效果非常不好，在第一个寻宝点我们不仅超时还没有完成任务，教官和老师都很失望，并对我们进行了教诲，教官告诉我们，我们是一个团队，是一个集体，我们也都认识到了自己的错误，我们不再只是为了应付而拉练。因为我们是一个团队，不能这样甘愿落后。只有我们团结起来，统一思想才会营造一个更好的团队。

所以，这次拉练教会我们什么是团结的力量。

在登山顶台阶的时候，真的想要放弃，看着别人，再看看身边帮助自己努力的同学们，自己要放弃的念头也就打消了。其实回头想想，生活中就是这样，也许就因为最后一步自己没有坚持下来，而导致最终的失败。所以拉练教会我什么是坚强的意志。

不积滴水，无以成江海。没有我们每个人的努力，就不可能有一个完整的、高质量的团队，这次拉练让我深深体会到了团结的力量，合作的力量，以及团队精神的重要，我相信，无论在哪个岗位上，它将使我终身受益。

不经历风雨，怎么见彩虹，这些活动，既磨练了我们坚强的意志，吃苦耐劳的精神，也培养了我们的团队意识，增进了同学之间的友谊，提高了大家的沟通能力和凝聚力，又改善了我们的精神风貌，提高我们的综合素质和团队精神，更让我深刻认识到的是，在这样的活动中才让我深刻领悟了企业文化的深邃内涵。

也许，我们在拉练的时候多多少少都会有所抱怨，但我们知道，拉练是必不可少的，因为我相信一句话，“吃的苦中苦，方为人上人”。

第四篇：支教第三周实习心得

这一周工作正式步入正轨。没有惊涛骇浪，有的只是风平浪静。本周主要是继续协助吴红老师、徐伙钻老师开展初三（1）（2）班的教学工作和初三（2）班班主任工作。

教学方面：本周还是以听课为主，讲授了两篇重点课文《唐雎不辱使命》和《敬业与乐业》，一节作文课，两节自学课，一节诗歌诵读比赛课。吴老师把课后的管理交给我打理，包括学生作业、小测、抓诵读、生字词、诵读比赛跟进事项，学到很多，基本上已经初步摸清了初三的教学方式，吴老师身上有很多是我要学习的，她擅于管理课堂，能把一个班的学生调动起来，她严格要求学生，刚批评学生后很快又表扬学生，尊重个体；她熟悉教材，能准确地拿捏重难点，有自己独特的见解。班上一些调皮学生在她的管理下服服帖帖，作业上交情况也大大地改观，果然，姜还是老的辣！

本周，批改了两个班一百来份的作文，《师生之间》《我读懂了xxx》（二选一），600字以上。不得不承认，大部分学生都很认真地完成，有不少有新意之作。我一一认真细读了作文后，给定分数和评语，评语往往是琢磨后给的鼓励性语言或写作建议，相信对他们会有一定的帮助。同时，老师也让我上了两节作文讲评课，这次我注意到了要结合学生的习作来细细点评比讲解理论的写作技巧更实用，所以，我决定着重让生写记叙文，写出真情实感，学会描写，强调字数和写字的规范。有时间还拿出自己习作与生一起分享进步。

这星期我主要对学生强调好的学习习惯方面和对学生进行严格要求。我一般利用早、午读或自习课时间下到班中与学生交流，找个别学生谈心，了解他们的思想动态。我发现其实没有坏学生，只有懒学生。不得不承认，初三的功课多，压力大，有些意志力较差的学生就放松了对自己的要求，甚至自暴自弃。但我坚信吴老师说的一句话：“只要还有一线希望，我绝对不会放弃一名学生，我要让他热爱学习，努力学习。”吴老师的“育人”思想无疑对我影响很大，有机会还要虚心向她请教。

在教学技巧方面，我听过其它班语文老师的课，各个老师有各个老师的风采、特点，但她们无一例外都能准确地把握重、难点，用自己的话、用自己的经验，启发学生，诱导他们解决问题。他们都强调自学的能力，而不是传统的“填鸭式”教学。富中的教学有一套，我喜欢才华横溢、知识渊博的禤老师，喜欢热情、平易近人的罗老师，更喜欢以学生为本、体恤师生的吴老师。

班主任方面：我主要还是负责抓常规工作，早午读、考勤、早操、眼保健操、自习课纪律等。这些工作看似繁琐，但却是学生日常行为习惯必不可少的。虽然辛苦，但我乐在其中。

我在这周终于记住了全班50多名学生的名字，记住了他们大部分学生的个性特征。介绍一下班委成员：李立，稳重安静的班长；伟坤，成绩no.1，又很能玩;淑艾，漂亮的大眼睛女生，好学，画画一流，还是我们班的政治、历史科代，咱班的黑板报比赛获得“二等奖”；晋豫，文笔好，文科成绩棒；沁卉，生委，细心；伟豪，勤奋，每晚六点还在班中做作业；家华，数学科代，白白的可爱男生；子杰，那头型酷得没话说，天天数他最辛苦，负责一天三次打扫、两次拖地，乐观开朗的男生；永杰，体育上一马当先，带领大家早操跑步、跳绳；剑鸿，有威信的哥们，调皮的你管纪律大家都服从；志豪，很有礼貌的男生，电教委员；佳欣，本班嗓门最大的女生，漂亮的蓝眼睛会说话，负责语文的带读；燕妮，看似乖巧实则活泼开朗的女生，登记小测、作文一丝不苟，是得力的帮手；子瑾，高挑的个头，有独特的想法；钰书，经常找老师开玩笑的男生，好，记住你了，又称“玉钰书”；柯子昕，小巧，有威严的女生，认真负责，身兼考勤和英语科代双重身份，从容不迫；嘉煜，帅小伙子。

还要特别一提的是进步很大的艺骏、剑鸿、泽辉、晓明，看到他们逐渐变得自觉、小测一次比一次有进步，原来只考三、四分，现在能考上七、八分；每周的大作文都有上交，而且正在努力做得更好。很高兴，要继续保持咯。

可能是小朋友们做事比较拖拉，升旗、跑步、搞卫生的速度总是比别班慢半拍，看着他们天天汗流浃背，在烈日炎炎下训练，我心疼了，真怕女生受不了，但是，他们都很坚强，女生的训练量和男生一样多，个个咬紧牙关坚持下来了。从他们身上，我似乎又回到了初三，每天九节课，作业数不胜数，星期六考试、体育训练，很充实的生活。加油！我支持着大家。

十四岁的孩子似乎还没有长大，心智还是比较单纯的。班上有三十多名男生，搂着嘻笑、打闹、追赶，似乎成了班上一道“风景线”。不得不承认，我班的男生特别地活跃、调皮、捣蛋，有些假小伙子的女生，如方洁、佳欣、燕妮、苹苹、晓玲、颖琪总能和他们“串通一气”，一方面我很欣慰，觉得这是放松压力、增进友谊的好方式，另一方面我又觉得过度打闹会影响下一节课的心情、而且有些时候还搞“恶作剧”，粉笔灰尘满天飞！

享受着在初三的忙碌而充实的生活。时间过得很快，三个星期，我大致了解了班上的同学情况和教学模式，接下来的时间就是进一步探讨教学，争取有更多的上课机会。以谦虚好学之心采百家之长，补已之短。

这周，学校来了四名华师中文系师范生，我们是对手更是伙伴，都有着同样一个身份----富中的实习老师，接下来的两个月是一个契机，我们之间可以多加交流和切磋，学习先进的教学方法和管理方法。

期待着下周有更大的收获。

第五篇：YJH第三周培训心得

上海培训班2012年5月4日第三周 第五小组杨静涵

二十天的培训时间很快就结束了，回到上海也已经快一星期了，在学校期间身体和精神上的疲劳感让人总是上床就倒头睡去，根本没有多余的时间去仔细品味紧张的培训生活。可就是这样绝大多数时间枯燥，少数时间里穿插着快乐的培训生活，回到上海后却让人有些不舍，有点怀念。

反复的看着学校老师为大家做的毕业视频，心里有点小激动，一幅幅的照片记录着培训时的点点滴滴，对比进入学校培训前后的自己变化还真是不小。外观上是有点变黑，体重略有下降；内在的变化就多了去了，集体观念和集体荣誉感强了，团队协作的意识强了，对“四讲四要八个是”认同了，对企业的文化的认知也多了，对“舍得”的概念也理解的深刻了等等„„

从军训、拓展训练到礼仪商务课程、企业文化课程，所有的授课老师都在把团队要协作、形象讲标准等这些企业文化中精炼概括的话语用语言、细节和行动向我们灌输，让我实实在在感觉到了企业文化的系统性和必要性。

来欧筑之前，我有在其它行业和岗位的工作经验，几乎所有具有一定规模的企业都会有自己的企业文化，我想没有十全十美的企业，尽管通用电气全球第一，面临金融和政策环境不利的时候也会有破产重组的风险，但是在置信我看到了一些更加实际的东西贯彻在企业的文化中，置信对于细节的注重、对基层员工的尊重、对标准的把控、尤其是杨董号召全体员工敬物业系统的战友们一杯酒的时候，我却实是被打动了的。

同样，在学校里所接触到的的保洁大姐、保安大哥，他们的忠诚、敬业也总在打动着我，这个企业的很多实际情况也是在按照企业文化的要求来执行着，正是这样一批服务、工作在基层的，在我们身边的同事，用自己的实际行动在践行着置信的企业文化，我想他们打动了我，同样也能打动购买了我们的房屋和服务的业主、住户和用户。

知道这篇心得李老师您肯定会看到，很多话还是必须要说，观点上我只能代表我本人，可实际上这应该是上海班全体的想法。我们上海班的全体同人都很感谢您和谢世洪教官这段时间对我们的关照和帮助，虽然2次班会上，您也说了不少严厉的话，但都能以理服人，在很多地方我们也都还是能感受的到您和谢教官对上海班学员的包容和关心，也是您和谢教官在改变着我对培训的态度。

我不会说什么沐浴了企业文化的春风，经历了一场洗礼这样的话，但是从置信培训学校走出来，我却实实实在在感受到了自己的变化，也发现自己需要思考和沉淀，并真切的想把自己和置信、欧筑融在一起。