经验心得

第一篇：经验心得

根据中心2010年工作重点和整体安排及思路，我简单的做了一个会计个人工作总结。一年来，自觉服从组织和领导的安排，努力做好各项工作，较好地完成了各项工作任务。由于财会工作繁事、杂事多，其工作都具有事务性和突发性的特点，因此结合具体情况，全年的工作总结如下：

首先提出完成的工作：

出纳工作要求我们对工作非常的认真、细致，不能有半点马虎，“台上一分钟，台下十年功”，这对出纳工作来说是十分适用的。出纳工作需要很强的操作技巧。打算盘、用电脑、填票据、点钞票等，都需要深厚的基本功。作为专职出纳人员，不但要具备处理一般会计事务的财会专业基本知识，还要具备较高的处理出纳事务的出纳专业知识水平和较强的数字运算能力。出纳的数字运算往往在结算过程中进行，要按计算结果当场开出票据或收付现金，速度要快，又不能出错。这和事后的账目计算有着很大的区别。账目计算错了可以按规定方法更改，但钱算错了就不一定说得清楚，不一定能“改”得过来了。所以说出纳人员要有很强的数字运算能力，不管你用计算机、算盘、计算器，还是别的什么运算器，都必须具备较快的速度和非常高的准确性。在快和准的关系上，作为出纳员，我一直把准确放在第一位，要准中求快。

及时准确的完成各月记账、结账和账务处理工作，及时准确地填报市各类月度、季度、年终统计报表，按时向各部门报送。完成了税务申报与缴纳，以及往来银行间的业务和各种日常费用的缴纳。以认真的态度积极参加学校组织的各种培训，做好财务软件记账及系统的维护。在工作中也碰到了不少困难，但是在郑科长和各位同事的帮助下，我也圆满的完成了组织安排给我的各种任务。

再次提出加强学习，注重提升个人修养和综合素质：

不以规矩，不成方圆。出纳工作涉及的“严规矩”很多，如《会计法》及各种会计制度，现金管理制度及银行结算制度，《会计基础工作规范》，《成本管理条例及费用报销额度》，《税收管理制度》及《发票管理办法》，还有本单位自己的财务管理规定等等。这些法规、制度如果不熟悉、不掌握，是绝对做不好出纳工作的。所以，要做好出纳工作的第一件大事就是学习、了解、掌握财经法规和制度，提高自己的政策水平。出纳人员只要刻苦掌握政策法规和制度，明白了自己哪些该干，哪些不该干，哪些该抵制，工作起来就会得心应手，就不会犯错误。

通过报纸杂志、电脑网络和电视新闻等媒体，加强政治思想和品德修养。认真学习了财经方面的各项规定，自觉按照国家的财经政策和程序办事。努力钻研业务知识，积极参加相关部门组织的各种业务技能的培训，始终把增强服务意识作为一切工作的基础；始终把工作放在严谨、细致、扎实、求实上，脚踏实地工作。不断改进学习方法，讲求学习效果，“在工作中学习，在学习中工作”，坚持学以致用，注重融会贯通，理论联系实际，用新的知识、新的思维和新的启示，巩固和丰富综合知识，使自身综合能力不断得到提高。进一步提高了财务工作的理论水平和系统知识的实际运用能力。这些对实际工作有很大的帮助，较大地提高了效率。另外，我还经常阅读有关本专业的杂志、报纸。不断学习的主要目的是为了更加

充实自己的业务理论知识，使自己不会在飞速发展的信息社会中落后，能够在工作中发挥自己更大的潜能，不断提高业务水平和工作质量，更加顺应企业发展的需要。

尽管我们圆满完成了今年的各项工作任务，但必须看到工作存在的不足：

1、理论水平不高，当前社会会计知识和业务更新换代比较快，缺乏对新的业务知识和会计法规的系统学习，导致了会计基础知识和会计基础工作缺乏，影响来工作水平的提高。

2、忙于应付事务性工作多，深入探讨、思考、认认真真的研究条件及财务管理办法、工作制度少，工作有广度，没深度。

3、只干工作，不善于总结，所以有些工作费力气大，但与收效不成比例，事倍功半的现象时有发生，今后要逐步学习用科学的方法，善总结、勤思考，逐步达到事半功倍的的效果。

工作与学习故然重要，但要保证两者能沿着正确的目标和方向前进，就必须不断加强思想政治修养。参加工作以来，除了自党学习党章外，我还经常阅读有关党建、党史及党员先进事迹的书籍和报刊等，不断加强对党的路线、方针政策的认识和理解。通过不断的加强思想政治修养，使我在工作和学习等各方面都有了更大的动力，更加明确工作和学习的目的，而不盲目；使我在改革开放的浪潮中能分清好与坏、正与邪；自觉抵制了西方资本主义腐朽思想的侵蚀，对一九九九年所发生的几个大的政治事件有正确清醒的认识，自觉抵制了不良意识的侵害，从而树立起正确的人生观--共产主义人生价值观，它是以人民利益为中心，为社会无私奉献的价值观。

第二篇：经验心得

【经验心得】泡妞强力指南（泳湿点评）

新新人类的我们就要尽情享受速食爱情的快感,网络聊天是一种快捷途径！

初次接触成功后（一般指拿到电话），接着就是要约出来見面了。至于能不能约出來，就得看女孩子的心态。

她对你有意思，不见得会和你出来（可能有男朋友）。对你沒意思，可能也会和你出来（混一顿饭吃）。所以在约见面的時候，就要必须做一定安排以过滤掉对我们沒意思的人。首先，我们以时间与地点來过滤。

约会的时间、地点是能否上床的关键因素，对于这兩点的要谨慎安排。

时间，最好不要约太晚，如果是晚餐的话，尽量提前到五点半、六点。若约太晚可能会妨礙饭后的活动。

地点，最好约在炮房附近(家或是酒店)。以便找藉口帶回家。

(本人建议喝下午茶，然后回家打炮，去餐厅吃晚餐，送走。最晚不会超過8点，还可以回去应付老婆或女朋友)

在约女孩的过程中，男方一定要掌握主导权。

例如以“我明天下午三四点有时间，有沒有兴趣出来聊聊”这样的方式约人。

对你有意思的人，她会愿意配合你的时间和地点，对你沒意思的，沒时间就不会牵就。同一个女孩可以多试几次，如果他都不愿意配合，可能是对你沒意思。

时间、地点不可拘泥，每个女孩子对你的好感，以及保守的程度都会有影响。本人只能以最基本的方式来谈。

其次，约出来后以性挑逗來过滤。

何谓性挑逗？性挑逗就是性行为前的身体接触。比如：摸手、摸头发、摸耳朵等。在与女孩约会的过程中，一定要有性挑逗。這是判断女孩最否愿意和我们上床的重要关键。无论是一起晚餐或者喝茶，都要进行性挑逗。若是怕被女孩认为色狼，而不敢出手，或者想当翩翩君子，那你就不要想打炮。既然花钱请女孩约会，一定要有所回报。如果他拒绝你的性挑逗，那也不是坏事，起码你知道他对你沒意思，无需再花錢、花时间约他。若你每次约女孩出来，都不敢有所行动，不只是多花錢，而且会使得本来对你有兴趣的女孩变得对你沒兴趣。

所以，越早进行试探，对你越有利。

然而，性挑逗並不能太直接、太狂浪，最好以委婉、溫柔的手法，用不是理由的理由来进行。比如，“啊，不要动，头发有东西”、“你的手指好长”等方式来接触。对你有意思的女孩，会配合你的行动。你就可以进一步以更夸张点的肉体接触来试探她。

千万不要用表白的方式来进行。说什么“我很喜欢你、我很在乎你，做我女朋友吧”之类的话，会吓着她的。

(再提醒一次，本文是谈泡妞，不是交女友)。

以上这两个方法，基本上可以过滤掉沒机会上床的女孩子---我说的是一定时间内没机会上床的那种。

能进行到这一步，就可以在约会的过程中开始想如何把女孩子带到可以做爱的地方了。有些人有炮房，有些人沒炮房，但不论是带回家或带去酒店女孩都需要一个理由。这个理由的言外之意都是”我们打炮吧”。可是，这么跟女孩说，会把女孩子都吓着的。我们只能以不是理由的理由来说服她。每个女孩都懂你的意思，愿意和你有一段什么的，什么理由都可以。对你沒意思的，说什么都白费。以下列举一些白痴案例以作參考。

“我想买水”。”我家很多水，去我家喝吧”。

“我家就在旁边，顺道去坐一下吧，待回再送你回去。”(一般最常用的)

“到我家去看vcd吧”

“我东西忘了带，陪我回去拿一下吧”

“我好累喔，旁边有个旅馆，去休息一会吧”

“听说**酒店很漂亮，要不要去看一下”

有時候，说服女孩回去的过程，就已经是说服女孩上床的过程了。

再举一例进行翻译。

“上去坐一会吧”(去我家打炮吧)

“太晚了,不好吧”(矜持)

“我上去拿个东西就送你回家，很快的”(走吧，来打炮吧)

“那我在这等你吧”(还是犹豫)

“还是上去吧，不然你在门口等，你一个人在这我不放心”(还犹豫什么呢?来打炮吧)“你家是几楼”(有点动搖了)

“五楼，但不高的”(快来吧,还等什么)

“那我在門口等你”(被说服了)

注解:后来这个女孩还是沒有在门口等，进行了指交才被送回(第一次约会两小时后)这是一个极细致的功夫，变动状况很多，要自己判断。

能把女孩带回去，50%的机会可以满足你的需求，但还有50%的变数。我们依旧要小心谨慎的处理。一般来说，若是在外头已经接受你比较过分的性挑逗的，我们可以确定很快能进入主題。比较一般，则还要进行一番较量。现在我们以比较一般的状况来谈一下。有时候你会遇到一些太单纯的女孩，她真的以为去你家听音乐或看电视。不管她们是真的不明白，还是装糊涂。我们都要以行动来说服她。那么我们要采取什么样的行动呢？

本人认为还是性挑逗，不过是更进一步挑逗，比如亲嘴、爱抚。我门仍旧要以温柔、不带强烈攻击性的方式出击----不然被告强 J就大事不妙。比如在女孩看你的书柜、ｃｄ架、窗外时，背后偷偷的亲一下，部位可以是头发、耳、后颈。这种从背后进攻的方式，让女孩子比较不会有压力。而且常常让女孩沒意识到你会这么进行攻击，反而处于不知如何面对的状况，而默默地接受。如果她沒有拒绝，就可以再进行大胆一点的攻击，直到满足你的需求为止。以这种方式出击要注意一点。就是不要拘泥于接吻、摸奶、扣阴这顺序。有时女方对自己的某部位沒有自信，会拒绝你对它的攻击。这时候你应该绕道而行，攻击他有自信的地方。比如奶小的，你直接进攻下方，奶大的你就避开亲嘴。在这里要提醒一点，女孩子愿意接受你的轻薄，不代表愿意和你发生关系。因为我们是利用她不知所措的心理，挑起她最原始的欲望。有时在关键时刻（有时是在热吻时、有时是在脱掉內裤前）她们会突然清醒，把你推开。这可能是想到男朋友，或者想到道德这件事。遇到這种情形时女孩非常需要一来理由来说服自己。这个理由对我们或对她们来说可能一点都不重要，但她们就是需要这个理由。你沒有突破这一关，就別想脱掉她内裤。那么女孩到底需要什么理由呢？

本人以为女孩需要的理由就是希望你“尊重她、喜欢她、爱她”。有时女孩是怕被你太快得到，故作矜持。有时是不甘愿。有时是道德。不管是什么情形，只要以诚恳的态度来表达你的爱慕之意就对了。女孩通常会问：

“你现在到底是怎么想的？”

“你把我当成什么了？”

“你不觉得太快了吗？”

“你喜欢我吗？”

正确的回答只有一种：

就是说她想听的话（注意这句话）

她问：“你爱我吗？”你就只能回答我爱你。回答错误，肯定立刻把你踢开。

列举几个正确的答案

１我也不知为什么？一见你就控制不住自己。我想我是爱上你了。要不我不会这么做。你知道我是受过高等教育的人，平常不是这样的。

２我知道你是很好的女孩，我也是很认真的。就是我太喜欢你了，所以才这样做。

３我当然喜欢你，这还用说吗？从第一眼见到你我就觉得你很特別，很唯一，可能从那时起我就对你有感觉了。

各位千万不要小看这几句话，这是本人几年來，犯过多次错误所累积的宝贵经验。在脱她衣服的数道机智回答中，答错一题她可能就会穿起衣服逃走了。

有一次女孩问我“你爱我吗？”

我回答“也许吧”

她说“那就不行”

那时天真的我，认为不要用感情欺騙对方，所以说不出那三个字。

（那时她愿意让我吃奶、摸奶，可是就不让我打炮）

后来我想通了：你不是爱她的身体吗？起码那一刻是爱的”。我后悔不已。

又有一次，她脱掉自己的紧身牛仔裤，两人抱在床上，我慢慢挑逗她，脱掉她內裤。在插入前，在我拿tt的过程中，忽然把我推开，哭了起來，然后说我想Q B她，立刻穿起裤子走了。

Cao!！明明是她自己脱掉包得紧紧的牛仔裤，还说我Q B。这都是我沒有给女孩一个她想要的理由，所造成的后果。你不给她一个理由让她说服自己，她又受到道德的约束，最后肯定会逃跑。要知道，我们的敌人不是女孩，而是中国几千年的传统文化。这个巨大的枷锁紧紧地框住每一个人，在她们还沒想通之前，只能顺着她们的意，给她们一个理由说服自己。有时，在关键时刻你不能说服她自己，让她溜走。你最好还是以体贴入微的态度对待她，某一天她想通了会回来找你的。

各位看到这里一定会想，带上床就这么简单吗？

以理论上来说的确是这么简单。在本人及朋友的一些经验里，和女孩吃饭就等于是要上床了。因为我们是以彼此有好感为前提，为女孩提供她们的需求，或者挖掘她们的需求。以现代人追求情欲的态度出发来满足彼此的需要的方式来泡妞。这种方式和一些人去club,disco寻求一夜情的心理是相同的。只不过去club等的人，自己已经先克服了道德的心理障礙。而我们则是帮他们解除心理障礙，引起他们最原始的情欲。接着就顺理成章的上床了。

上完床呢？那肯定要下床。可是这个话题涉及的范围实在太大，有必要将其限制在一个范围来讨论。下床从狭义来说，就是把女人甩开。从广义来说，是和女孩维持一种不会破坏既有生活的关系。

一般来说，男女关系由短到长可分为三种：一夜情、短期关系、长期关系。而这三种关系正是男人对女孩的感觉好坏所衍生出來的。对一般人而言，对于越喜欢的女孩，越想维持长久的关系。所以本人认为下床的前提是与可以挑起你生理欲望而又不是心目中真正喜欢的女孩下才会发生的。若是遇到真正喜欢的型，想维持都来不及了，哪会想逃跑呢。（在打膩的情況下，或者遇到更好的女孩的情況下或许也会发生？）

当然本人认为一个男人，在一辈子里沒有几次机会能上到心目中完美的女人。

能遇到的话，就不要逃了吧。这种女人，可遇不可求。错过了，下回就难找了。无论是要与女孩维持一种不会破坏既有生活的关系，或是想把她甩掉。

最好在上床前就需要确立几个原则。

泳湿点评：

如果你的外形在8.5分以上。请放心学习本文。对所有的女人都可以用。

如果你的外形在8.5分一下。那么对于找炮友来说，本文是绝对的强文。但是，切勿用本文的指南来对待自己喜欢的女人。

本文有严格的限用范围：你只想和这个女人上床，一丁点都不在意她。不仅是不喜欢，连她从此憎恨你，你也毫不在意。如果能做到这一点。就可以学习本文了。许多把妹达人的第一心态就是“不在意女人”。用了这篇文章的招数以后，往往有意想不到的惊喜：原来女人都是这么容易上的。

如果你对这个女人有一丁点的喜欢或者不舍，请慎用本文的招数。她有90%的可能跟你做爱。10%的可能打你一巴掌。这依然不划算。还不如找其他的女人做爱。

最后提示一点。本文说的是“对你有意思的女孩”。不要误认为所有的女人都可以这么用。女人也是人，不是傻子，也不是欲求不满的动物。“对你有好感”是跟你做爱的一个基本前提。

第三篇：心得经验

心得经验：2012年经济师考试快乐心理通关法

一：精神胜利法

这是一种有益身心健康的心埋防卫机制。在你的事业、爱情、婚姻不尽人意时，在你因经济上得不到合理的对待而伤感时，在你无端遭到人身攻击时或不公正的评价而气恼时，在你因生理缺陷遭到嘲笑而寡欢时，你不防用阿Q的精神调适一下你失衡的心理，营造一个祥和、豁达、坦然的心理氛围。

二：难得糊涂法

这是心理环境免遭侵蚀的保护膜。在一些非原则的问题上“糊涂”一下。无疑能提高心理承受的率值。避免不必要的精神痛苦和心理困惑。有这层保护膜，会使你处惊不扰乱，遇烦恼不忧，以恬淡平和的心境对待各种生活的紧张事件。

三：随遇而安法

这是心理防卫机制中一种心理的合理反应。培养自己适应各种环境的能力。古人云：“吃亏是福”……生老病死，天灾************都会不期而至，用随遇而安的心境去对待生活，你将拥有一片宁静清新 的心灵天地。

四：幽默人生法

这是和心理环境的“空调器”.当你受到挫折或处于尴尬紧张的境况时，可用幽默化解困境，维持心态平衡。幽默是人际关系的润滑济，它能使沉重的心境变得豁达、开朗。考试用书

五：宣泄积郁法

心理学家认为，宣泄是人的一种正常的心理和生理需要。你悲伤忧郁时不防与异性朋友倾诉;也可以进行一项你所喜爱的运动;或在空旷的原野上大声喊叫，即能呼吸新鲜空气，又能宣泄积郁。

六：音乐冥想法

当你出现焦虑、忧郁、紧张等不良心理情绪时不防试着做一次心理“按摩”――音乐 冥逛“维也纳森林”、坐邮递马车……

2011年经济师考试提高记忆效率的八种方法

2011经济师考试于11月5日举行，考试吧整理“2011年经济师考试提高记忆效率的八种方法”供广大考生备考使用，预祝大家取得好成绩！

经济师考试教材的内容比较多，复习时间又比较短，要想在短时间内掌握更多的知识需要一个很好的方法,要学会掌握句子中的关键字,学习时间内要聚精会神,专心致志，集中注意力。以下几个提高记忆效率方法，大家可以根据自己的情况选择性的采用。

1.设定训练目标

明确自己在一定时间内的任务量，提醒自己要集中注意力,经常这样练习潜意识里就会有这种印象，学习质量肯定会有所提高。

2.善于排除干扰

一是外界的干扰，首先要寻找安静的学习环境，如果在公园里看书，效果肯定差强人意;二是排除内心干扰，在学习的时候，心中不要想其它的事情, 专心精力投入学习。

3.讲究劳逸结合人的记忆是有曲线的，不要盲目的学习,而且你不能把学习当作是一种负担，而要当作是一种乐趣，从学习中找到快乐!

4.保持空间清净

在学习的时候,把桌面整理的干干净净，这样对提高学习效率有很大的帮助。举个例子：如果在办公桌上摆上报纸，咖啡等,那我们刚坐下能立刻开始工作吗?我肯定是先看看报纸喝杯咖啡，这样很容易半个小时就过去了!

5.学会理解记忆

教材上的东西有很多都是要求理解的,我们要学会把抽象的问题具体化，善于从理解的角度上掌握问题。当然，有些概念是不要求理解的，只需要记住例如法律，法规等知识点。

6.经常回忆

经常回忆也就是滚动学习的概念，我们在学习完一章的内容后，抽出一段时间闭上眼睛想一下这一章都讲了什么内容，哪些是重点，重要的知识点都掌握了没有。这样可以随时检测我们的学习效果，是一个不错的学习方法。

7.采用多种手段来记忆

这种方法我们在上学的时候就经常采用。比如做一些卡片,图表等便于携带的学习资料，随时带在身上!在上下班的路上或者是有空余的时间，可以随时拿出来学习!

8.其他有效方法

考生可根据个人情况的不同，采用不同的学习方法。例如，寻找最佳记忆时间，多吃碱性食物等。

第四篇：考研经验心得

我初试成绩：总分，402.数学134，英语58，政治69，专业课141（其实我觉得这分不高，主要是专业课整好了，那下面我说的就仅供参考吧）.我先说下去年的考研复习进程吧。我从3月份开始复习数学，主要是做课本上的题，另外买了一本陈文灯的课后习题（具体名字我记不清了，呵呵）。5月份我开始上文登的春季强化班，由于上这个班之前我提前复习过一遍数学了，所以听起来不是很吃力。大多数人说去文登是抄笔记，我想应该是他们之前没复习过吧，所以效果不好。英语复习也在这个时候开始的，只是背单词而已，用的是夏旑荣写的那个单词书。从7月开始，我正式开始复习数学和英语。数学用的是李永乐复习全书，感觉很不错，用了一个月写完了。英语用的是张剑编的考研英语阅读150上册，一天写两篇。这本书我觉得编得很好，但是只出上册不出下册。这个时段我也上文登的英语强化是夏继荣主讲，我只去了5次，感觉他就在浪费时间，他讲的方法我实在是不敢用。8月份数学开始第2遍系统复习，开始写陈文灯的复习指南，感觉不是很好，考题我是大部分能做出来，就是感觉出的很偏。英语方面，张剑的那本英语阅读写完了以后开始写考试虫的英语阅读。政治也在8月开始，不过是买了任一以后，边听07年政治强化录音边学的。9月上旬我们有实习，断续的上了上自习，效果也不大好。9月下旬开始，李永乐全书写第二遍，总结归纳思路，找解题捷径。英语阅读继续写考试虫。10月初我开始写李永乐经典模拟400题。一天一套。英语开始写真题。政治任一看一遍，然后买了1800题配合着做，文登政治辅导我也报了，不过就听了哲学和政经。11月至12月总体来说没什么效率。数学这一时期是真题、李永乐最后冲刺135和陈文灯基础500题交叉的写。英语真题第2遍，开始准备写作，用的是考试虫模板。政治任一过第二遍，买了陈先奎2000和任二。专业课在这个时期开始复习，主要是把课本还有10年真题弄了2遍。我也报了天大老教授团队的那个班，但哪个班根本不会有什么小道消息，讲课的老师根本不是天大的，连09年谁命题都不知道，本来我们学院这边好像有消息说09年专业课运筹学考一个软件，那个老师还说没有。。本来这个时期我还有冲刺班，但是感觉时间太紧，而且感觉老师讲的也不算很好，所以就和我们班的那几个商量好了，换着听。1月最后冲刺，数学复习主要用李永乐的复习全书、经典模拟400题还有真题。英语强化作文，看真题。政治背了海天的28题。专业课复习以10年真题为主。

下面是我对考研这4门课复习的个人见解：

我个人觉得数学前期重基础（概念要清晰），中期重思路（前后要联系，线代部分是一个整体，有很多技巧可以总结，可以节省很多时间），后期练技巧（怎样用最短的时间做完卷子）即可。关键是数学思维的培养，和你以前大一学的那些没太大联系。用书方面我推荐李永乐的，陈文灯的题很偏，和真题差距很大。顺便说一下李永乐的经典模拟400.那本书其实是10套模拟题，很多人称这本书很变态，4个小时也做不完，1个多小时8道选择都做不完。其实我觉得这是做题方法不对。其实那些题用正常思路解不出，完全可以用试数的方法试出来，很多题都如此。正常考试的时候应该把更多精力放大题上，选择能试对就算完事。我考数学的时候除了一道大题和一个选择以外，其他的题都检查了一遍。考150的人也很多，但我觉得对于我来讲，高分是可遇而不可求，能保住130，你就已经比很多人强了（很多人虽然都做完了，但是准确率不高，考100、110的比比皆是）。至于考研班，我觉得强化班可以上上，冲刺班到最后未必有时间，而且未必有帮助，这个结合你的实际情况吧。文登的强化笔记上的技巧题可以看看，冲刺的话题太偏，参考价值不大。应对考研数学，从内容上来说，高数复习要花很多时间，线代前期入手慢，后期进展快。概率都很简单，抓基础即可。从应试技巧上来说，选择和填空要尽量节省时间，能试数就时数，大题要认真写，步骤要写规范（我因为平时没注重步骤问题，到考试的时候很多时间都花在写步骤上了。。）。

英语我认为和4、6级没关系，考研英语试题完全是中国人在外国人的文章上强加上自己的思路而命制的试题。我认为，文章有价值，选项没价值。有人读懂文章选项一个也选不对，也有人文章没看懂选项全选对。这个跟命题人思路有关，所以反复做真题就是为了熟悉命题人思路。但是这也是在建立在你能通读全文的基础上，如果在同样都不熟悉命题人思路的条件下，看懂文章的人比看懂文章的人比较容易选对答案。考研英语的文章都从国外报纸上摘的，涉及知识面很广，所以平时要多读各方面的文章来增加知识积累（学医的人看医药类的文章没问题，但要是看经管类的英文文章，没有专业知识的话，估计会看的一头雾水）。考研作文和翻译不要忽视，历年当客观题出难了以后，谁都答不多，那么只有主观题才能分出高下。早点准备也不错。用书方面阅读我推荐张剑和考试虫的，但是希望你在做阅读过程中摆正心态。除了真题，其他的阅读题的命制人员命题水平都不高，未必贴近真题。所以错多了也不要太在意，能读懂文章，积累知识就是收获。作文考试虫的模板可以用。英语，我建议你不要上考研班，除了作文，让他讲阅读那真叫浪费时间。因为除了命题人其他辅导班老师都把握不准思路的。

政治我开始晚了，我建议你早准备。而且不要被辅导班忽悠了，不要相信押题。押题是靠运气，没有哪个辅导班能年年押中的。政治应该是背考点，把基础考点都掌握了，早点准备，以不变应万变，事半功倍。政治参考书有好几种，红宝书、陈先奎和任汝芬序列。红宝书（考试大纲解析）是考研命题组编写，含金量很高，历年单选、多选很多都摘自书中原话。他的缺点就是没重点，没有配套习题。陈先奎编的2000题，可以与红宝书配套使用。别的可以看，邓论就别看了，部分选择题很离奇。。任汝芬序列是自成一体的，有区分重点，但是个别考点和红宝书也有差距。总体来说，红宝书在整个复习过程中的作用相当于一个字典，一但做题出现问题都要返回红宝书上找原话。几本书主要是练选择为主，大题可以随后看，还是那句话，答案不一定对，一切以红宝书为主。时事政治的话我没什么经验，也没怎么准备，而且基本上考下来很多人准备了答得也不好。

专业课我是本校准备的晚没什么事，但你应该早准备。我考的是管科，专业课考运筹学，我感觉只要把蓝色书上的题和10年真题做了，考高分不难。宏微观经济学那块我不大懂，当时也没学好。天大老教授团队如果你报的话就不要盼着能得到小道消息，因为我们学校老师出来透提的可能性不大。你可以来曾我们学校的专业课，老师一般不会轰人的。

考研我也走了弯路，希望上面的内容对你有所帮助。当然这得结合个人的实际情况，有些不一定对，仅供参考吧。

第五篇：班主任经验心得

做一个勤快的班主任

不知道各位老师有没有这样的感慨：我被那几个熊孩子气死了！哎，当班主任可真累„„有人说，没当过班主任的老师，教育生涯不完整。有人说，想要成为好老师，必须学会当好班主任。那么怎么处理班级里的那些糟心事？怎么和各种类型的学生相处？用什么样的方式管理好班集体，引导孩子不断成长？

在班级管理中，老师们应该明白这样一点：“学生并不在乎你知道多少，但要让他们知道你多么关心他们。”虽然，你并不需要和他们成为挚友。詹姆 爱克兰特——电影《为人师表》在现实生活中的原型，他的教学生涯很好地诠释了“付出总有回报”的道理。只要你不断地为维护师生感情而投资，总会为此而得到回报：学生更倾向于服从你的要求；即使你犯了错误，也更容易得到学生的谅解

班主任的工作，是培养人、教育人、塑造人的工作。班主任的工作要跟上时代，是德育工作的生命活力所在，它应该是一个不断进取的过程。一直以来，我们把班主任称为德育工作者，它确实反映了班主任的主要工作内容是对学生进行道德教育、思想政治教育、纪律教育等。现代家庭经济相对宽裕，孩子在家庭中地位独一无二，若教育不得法容易出现一些思想偏差。因此，重视学生品德教育，提高学生的心理素质，是我们刻不容缓的任务。然而，要做好这项工作，仅凭传统和经验是不够的，还要遵循教育工作的客观规律。1.真心对待，身正为范。

在我多年的班级工作中，深深感到要搞好班级管理工作，就必须搞好班风建设，而要形成良好的班风，就必须用心去做，必须加强班主任教师自身素质的培养与提高。我要求学生要遵守纪律，不迟到，不早退，那我就首先做到这些。在上课时，从我自身做起，要求学生做到的，我自己首先必须做到。比如：要求学生早上7点前到学校，我一定按时到。要求学生上课不准讲与课堂无关的话，我也要求自己不接打电话，不随便出教室；上课不准喝茶，我也从不把杯子端到教室。我在集体性的活动中如绝不和其他教师闲聊。学校规定学生校内不准乱扔垃圾，乱吐痰，我也一定会做到。不管他们看到与否，我也要身体力行地做到这些。2.要做到“三勤”，接一个班，班主任老师要做到“脚勤，嘴勤，眼勤”。脚勤就是要经常走到班级同学中去，到学生的家里去，多与学生接触，在开始习惯还未养成时，要多跟班进行督促检查；“眼勤”，要经常去观察同学们的情况，以便及时掌握第一手材料。“嘴还要勤”，就要多找学生谈心，了解他们的内心世界，多与家长沟通，掌握学生在家的情况，知道他们的家庭背景，这样你对学生的教育就能收到事半功倍的效果。

3.班主任还要善于识人和用人。古时由于选帅不当导致打败仗的例子很多啊，比如纸上谈兵的赵括，长平一战，几十万大军全军覆没。红军在中央苏区由于李德博古的错误领导而遭致惨痛损失不得不战略转移，及至遵义会议之后确立了毛泽东的领导地位才走上光明大道。班级管理同样如此，一个好的班长以及好的班委集体对班级影响甚大。班主任老师如果能选择比较得力的学生担任适合他的班级职务，发挥每一个人的长处，就会达到事半功倍的效果。

4.要因材施教,让学生个个成才 “人上一百,种种色色”,一个班集体不可能全部是好生,也不可能全部是差生,它必有好般差之分.这就要求我们不能红黑胡子一把抓.我的做法是:

1、“宽爱”后进生，后进生，常是很多人歧视的对象，老师叹气，同学瞧不起，甚至连有些家长自己也摇头，由于学习成绩差，他们处处低人一等，被置于班级的“阴暗角落”。时间告诉我们：我们应该的前提下宽容尊重、热爱、理解他们。没有师爱，就没有教育；教师的爱，应高于友爱，齐于母爱。我们应该知道：无论孩子多差，他也一定拥有自己的特长。也许我们无法帮助一个孩子提高成绩，但是我们可以设法帮助一个孩子克服他自己的缺点，帮助他树立人生的自信，让他尽可能多学一点，少浪费一点时间。其实，每一位学生的心灵深处都是一个广阔的世界，那里面有日月星辰，有江河山川，有花鸟草虫，有社会人生，有真、善、美、假、恶、丑，关键就在于我们教育者的正确引导。学习道路坎坷不平，荆棘遍布，能够顺利走完这条路的人毕竟是少数。

我觉得我们教师尤其是班主任在教育学生时，应该注意培养他们的可持续发展能力，不能因为某个学生成绩差就对他们予以忽视或者歧视。其实，每位后进生都有很多可爱的长处。他们每天上学，即使什么都听不懂，却还能坚持在椅子上一天天的坐着，这是何等的毅力？他们参加考试屡考屡败，这是何等顽强的抗挫折能力？他们如此劳累、如此艰难，却很少有人同情、理解，还常常受到批评指责。即使这样，学生们吃过饭，还能一步步的朝着这个自己从来没有成功、还不断有人讽刺挖苦自己的学校走来。见了我们的面，他们常常还憨憨的笑笑，这是何等开阔的胸怀！我想，如果我们每位班主任每位教师都能意识到这点，多给点关怀、希望，我想我们的教育是不是会更加完善些呢！

在班级管理中，我努力将自己“与人为善”的爱心和班集体“普遍的友爱”倾注给后进生，给他们以更多的关注，更多的投入。在班集体中，我总精心营造一种平等、和谐、友爱的气氛，让他们体验集体的温暖和同学间的友谊，让他们感受到自己在班上有一席之地。大胆吸收这些后进生参与班级管理，让他们在管理中克服自身不良的行为习惯，要放手让学生管理。