浅谈国防教育对初中生的重要性和必要性

第一篇：浅谈国防教育对初中生的重要性和必要性

浅谈国防教育对初中生的重要性和必要性

纵观人类发展的历史，人类经历了两次世界性的战争，即1914年由萨拉热窝刺杀事件爆发的一战和1939年德国对波兰不宣而战的二战。我国在两次战争中都获得了胜利并且加速了我国的发展。然而当八国联军入侵我国的时候，我们的国家，我们的民族遭受到了不能用岁月来洗清的屈辱。当前，台海局势依然不稳定。2009年5月25日由朝鲜研究的第二核试验取得成功，国际社会组织表示强烈不满，当然我国政府也表示强烈反对，这意味着有爆发战争的可能性很大。人类的战争史是一部“攻者利其器，守者坚其器，”相互抵抗与促进，不断发展的历史。随着科技的发展，战争形态也形成了重大变革，信息化的战争正悄然向我们走来。为此让初中学生掌握比较全面的国防知识，树立牢固的国防理念极为重要。

一、国防教育对初中生的重要性

常言说：“国无防不立，民无防不安。”江泽民同志指出：“加强国防建设是国家安全与经济建设的基本保证。”近年来，尤其是改革开放以来，国内外形式发生了重大变化。然而，战争和军事冲突的阴影始终没有离开

我们。少年兴，则国兴；少年强，则国强。学生是祖国的花朵，也是祖国的希望。学生的国防教育是全民教育的基础，同时也是实施素质教育的重要组成部分。长期性开展国防教育是对学生进行社会主义荣辱观和爱国主义以及集体主义教育的有效途径，提高学生国防意识，才能振奋民族精神，才能让我们的民族屹立在世界的民族之林。

二、我国国防的历史和国防思想

我国有着5000年上下的灿烂文化，从夏朝、商朝、周朝到春秋和战国，是我国古代国防形成和发展的重要时期，我国的国防有明确的领土和防卫目标，有城堡（长城）等防卫设施，还具有中国特色的国防思想。自秦朝以后，我国建立了中央集权的封建社会制度，以后经历了汉朝、唐朝、宋朝、元朝、明朝、清朝诸朝，我国国防不断向前发展。我国有两本最重要的军事书籍，也就是《孙子兵法》和《孙宾兵法》,在我国最初是由曹操阅读并掌握。

我国以“居安思危”、“以民为本”为国防指导思想，以“爱国教战”、“崇尚吾德”为国防教育思想，以“寓兵于农”、“富国强兵”为国防建设思想等国防思想。

三、我国现代国防的发展

自新中国成立以来，我国奉行的是独立自主的外交政策，要求互相尊重领土主权，互不干涉，互不侵犯。伟大领袖毛泽东同志于1949年9月21日讲到：“我们的国防将获得巩固，不允许任何帝国主义者再来侵略我们的国土，在英勇的经过了人民解放军的基础上，我们的人民武装力量必须保存和发展起来，我们将不但有一个强大的陆军，而且还要有一个强大的空军和海军。”中国人民解放军于1949年4月23日建立起了海军部队，我军并建立了北海、东海和南海舰队，研制了多种武器。于2009年4月23日举行了60周年海上阅兵活动。于1949年11月建立了中国人民解放军空军部队，并不断发展。我军在20世纪50年代模仿生产了345型歼击机，并且不断制作各种新机种。我国于1957年建立了导弹部队，在1964年邓稼先先后研制了氢弹和原子弹，并取得了巨大成就。于2003年神舟五号载人航天飞船成功飞天。2005年神舟六号载人飞船成功飞天。2008年神舟七号载人飞船成功飞天。我国的国防事业正朝着朝气蓬勃的方向发展，这些成果标志着我国是第三个掌握空间技术的国家。

四、怎样抓好初中生的国防教育

1，认识世界的局势，提高国防意识。自2008

年下半年以来，金融危机在美国爆发，直至波及全球。这是一场震惊世界的经济战，也是一场人类进入21世纪的第一场隐形的世界大战。不仅影响每个国家的经济，同时也刺激了各国的军事实力。我国中央领导集体果断决策，制定了一揽子其实可行的计划，取得了令世人瞩目的成就。

伟大的邓小平先生说过:“发展才是硬道理，中国愈发展，世界的和平愈靠得住。”随着改革开放的步伐，我国的国防建设也取得了巨大成就。但是看世界风云变化，一些国家依然处在炮火中。这就说明霸权主义、阶级斗争以及国与国之间的斗争依然没有消灭，甚至有的国家是在加速运动。像美国、印度、日本这些国家。不顾我国的感受来干涉我国的内政(如台湾问题和西藏问题)，乃至有爆发战争的趋势。

2，进行半军事化训练

由于才走进中学的学生，他们的年龄还小，发育还未成熟，只能对他们进行半军事化训练。通过几天的训练，不仅要让他们感受到军人的伟大与崇高，还要让他们把国防教育扎根在心。军训的主要目的是培养学生吃苦的精神和坚强的意志，就如站军姿，这种坚持在潜意识的培养他们的毅力。军训能培养学生严明的纪律、规范的意识

和行为和团结向上的意识。还要教给学生一些简单的技能(如打靶、打背包)，让学生们认识到我国国防的紧迫感和使命感。

3，通过各种渠道向学生宣传国防知识

通过电影、电视播放一些战争片，向学生讲述国防知识，如国防的主体就是国家，国防的目的在于捍卫国家主权、统一，维护国家的安全、保卫国家的领土完整，国防的对象是侵略和武装颠覆等相关国防知识。向学生讲述国内外实时和国际风云变化。

时任国家纵督学柳斌曾说过：“国防教育应从中小学生抓起。”我们对国防教育不仅要在课堂渗透，而且还要在课外加强辅导。为此，加强全民，尤其是青少年的国防教育极为重要。提高学生的国防责任感和使命感具有重要意义。加强学生的国防教育思想，对培养学生的德、智、体、美、劳等全面发展具有重要意义。在初中开展好国防教育是培养学生具有“时刻准备着”和“时刻报效祖国”的国防思想，培养学生的国防教育，功在当代，利在千秋。

第二篇：浅论大学生加强国防教育的必要性和重要性

浅论大学生加强国防教育的必要性和重要性

大学军训结束，在外在和内在上，所有人都发生了些许变化，最明显的就是变黑了，因为军训时太阳接到命令：不准休息。上课时，老师问我们学生：“经过军训，你最大的感受是什么？”有学生就很幽默地说：“大学军训让我更爱学习。”因为军训太苦。

当然，这些都是玩笑话，不过这也反映出：军训苦。正是这种苦，让我们受益匪浅。在小的方面，军训提升了我们的形象与气质，增进了同学之间的感情。

大学入学时和军训结束后我们走路的姿态是不同的。有同学在以前有躬腰驼背的习惯，不管是坐着还是站着，总能看到他背后的小驼峰，这种习惯如果不加以改正就会发展成真正的驼背，到时想改也难了。然而，军训过程中有一个很核心的训练：站军姿。抬头挺胸，双肩展开，身子站直，一站便是一小时，正好针对驼背给出了解决方案，经过这样的训练，相信驼背这个习惯也就不复存在了。身子站直了，给别人的第一印象与以前的驼背相比，是形象的不同，给人的感觉是风度与气势；是气质的不同，给人的感觉是自信与阳光。

时间观念，纪律观念，这是军训的又一个强调点。早上七点，晚上十点，不准迟到，迟到就接受惩罚，不能早退，早退就予以警告；站军姿时不要动，要动就打报告，教官让你做什么就做什么，执行指令要迅速，不要有任何抱怨……

军训每晚的活动也十分有意义，教官一改白天的严厉，细心地教唱军歌，《团结就是力量》百唱不腻，《强军战歌》雄浑壮阔，排内相互对唱，在娱乐的同时也更了解彼此，排之间相互拉歌，在欢笑时逐渐成为一个有凝聚力的集体，不知不觉中，团结悄然刻在这个大家庭中的每个人心中。大学大学，对“大”这个字的一个解释便是“大爱”，我们一个训练营中，学生相互关心，团结一体，不正好反映了一种大爱之情吗？

从小的方面来说，军训训的是个人，是集体，一个人的外在与内在都在军训中得以提升，这必然增加了这个人在未来社会竞争中的竞争力，增加了他人生的砝码。

从大的方面来说国防教育是一种国防建设，是一个国家防患于未然的准备，也是为未来的发展打下的基础。

在当今世界相对和平的大背景下，仍然存在一些不和平的势力，比如由日本引起的钓鱼岛争端，美国的亚太再平衡计划，台湾至今未回归祖国而分裂问题继续加剧。中国的国家主权，国家的统一，领土完整与安全正受到诸如此类势力的干扰，这就要求中国必需加强大学生国防教育。

大学生加强国防教育可以让大学生之间更具凝聚力，团结为一体，千千万万个大学生团结起来，团结的是青春的力量，团结的是知识的力量。个人的力量是有限的，唯有团结起来，团结成如此，便会坚不可摧，才能干大事。

国家的国防力量具有综合性，是以该国的综合国力为基础的综合国防力，是国家政治，经济科技，军事，文化，外交和自然等综合力量的总和。如果说孩子是祖国未来的花朵，那么到了大学，这朵花将盛开，为祖国献出自己的美丽。即将踏入社会的大学生将会是各个专业的精英，将在各个阶层展现自己的风采，团结起来的大学生必然是国家综合国力发展的最强力，必然是国防力量发展的最强力，也只有这股力量撑得起我们国家的未来。

“生于忧患，死于安乐。”和平环境的客观存在容易使人忘却忧患，沉湎于和平景象之中，滋生和平麻痹的思想，从而埋下沦亡的祸根。时刻保持忧患意识，真正构筑起心中的长城，国防才能巩固和发展。我想大学生国防教育想要向我们传达的正是如此。

大学生加强国防教育无论从小到个人，大到集体到国家来说，都具有必要性与重要性。

第三篇：重要性和必要性

一、重要性和必要性

二、活动的精神内涵

三、要达到的目标：一是贯彻落实科学发展观和自觉性坚定性有新增强；二是推进改革创新，破解发展难题的能力有新提高；三是服务创新创业、促进科学发展；四是拒绝理由、雷厉风行、狠抓落实的作风有新改进；五是应对风险挑战、推进事业发展和各项工作有新业绩。

四、并提出“五种理念”，即：零停留理念，要求工作人员办理公文、处理事务要马上办，办得好；当日事当日毕理念，要求工作人员每天对工作来个回头看，要做到手里的活不过夜，所有事情今日毕；协作无间隙理念，完善沟通协调机制；工作无盲区理念，无论承办任何工作，都要盯住、盯紧、一盯到底，全程负责，做到谋划早、考虑全、安排细。岗位无差错理念，坚决杜绝忙中出错，不因事小而疏忽大意，不因事多而出现纰漏，整体工作的准确以每个办理环节、每个岗位的准确来保证。活动中要紧密联系改革发展稳定的实际，要针对当前存在的突出问题，抓住关键环节和重点工作，努力在“两转变、一完善”上真正见到实效，即：促进机关由审批型向服务型转变，促进一些干部的思想由官本位向民本位转变；完善机关各项工作制度，靠制度管人管事。

我们这个集体是讲政治、顾大乡、能打硬仗的。同志们努力工作，默默奉献，较好地完成了各项任务。但是，在极少数干部中，确实存在一些突出问题，有的缺乏宗旨意识，缺失民本思想和责任；有的不讲标准效率不高、得过且过，有的光有“唱功”没有“做功”，热衷于摆花架子、做表面文章，讲起来头头是道、干起来没有真招，有的无视工作纪律，竟然在上班时间擅离职守、聊天、打游戏等。我们开展“三个建设年”暨“四帮四促”活动，就是要切实纠正工作中的这些不良作风，要努力做到“五个转变”，树立“五种理念”。即：由观念落后，不思进取，向解放思想，开拓创新转变；由工作飘浮，得过且过，向脚踏实地，求真务实转变；由自由散漫，纪律松驰，向自觉律己，遵守制度转变；由本领不强、不讲标准，向注重学习，提高能力转变；由不尽其责、缺乏主动，向尽职尽责，勇挑重担转变

第一，讲严谨求实，就是要狠抓落实。我认为，对办公室工作，什么叫质量？落实就是质量；什么叫效率？迅速落实就是效率。办公室把党委、政府的部署和要求雷厉风行、不折不扣地落实到自身工作中，这就是办公室讲政治、有觉悟的根本体现，工作质量和效率就有了根本前提和基础。办公室工作必须旗帜鲜明地反对官僚主义、形式主义和弄虚作假等歪风邪气，这是市委、市政府制定的改进作风两个“八条规定”的主要内容，也是办公室工作抓落实、保质量、提效率的有效措施。我们切不能停留在以文件落实文件，以会议落实会议这些表面文章上。如果我们以深入、全面、过细、认真的态度去求实，抓落实，办公室工作就能够出质量、出效率。

第二，靠制度，就是要以制度化、规范化来保障（转载自本网http://www.xiexiebang.com，请保留此标记。）办公室工作的质量和效率。

各级党委政府办公厅室努力适应新的标准和要求，逐步规范政务管理，取得了一定效果。但是仍然还存在明显不适应的问题。

在现代经济和社会高效运转，领导决策活动快节奏，经济市场化、行政法制化的条件下，各级办公室的工作必须以严格科学的制度规范来管人、管事，以好的制度出质量、出效率。一是实施全厅、全市政府系统办公室的培训工程；二是坚持公文季度审读、错情周报和优秀公文交流制度；三是实行公文业务讲评和考核制度；四是严格实行每日公文“533”审核把关制度；五是坚持退文制度，就是对不合规范要求的请示、报告等，文电室、业务处两道把关坚决退回。通过建立制度和执行制度，办公厅公文及其他文秘工作质量和效率明显提高 您可以访问本网（www.xiexiebang.com）查看更多与本文《在办公室主任会议上的讲话》相关的文章。

第三，靠知识，就是要以强化干部的业务素质来促进办公室工作的质量和效率。

这就要不断加强学习。要在学好政治理论和党的路线、方针、政策的同时，努力学习各种新知识，特别是现代经济管理知识、现代科技知识、文秘知识等，更新知识结构，大力提高适应现代办公室工作的各项基本能力，使办公室干部成为既是“头脑型”、“智囊型”，又是实干型、操作型的复合型人才。有的同志办文办会办事经常出现一些常识性的错误，重要的原因就是理论功底不扎实，“底子薄弱”，知识老化。面对日新月异的经济社会发展和一往无前的新科学技术革命浪潮，我们只有勤奋学习，增加知识，才能夯实基础，练好“内功”，全面提高办公室工作的质量和效率，充分发挥“三个作用”，搞好“三个服务

“磨脑水（髓），喝墨水，流汗水，没油水”。应当说，这是对办公室工作辛苦和清苦的写照；也应当说，这是对办公室干部辛勤工作、清正廉洁的赞扬。脑水墨水汗水流在一起就是脑勤、手勤、腿勤，再加上“没有油水”，

第四篇：设备管理的重要性和必要性

设备管理是以设备为研究对象，追求设备综合效率，应用一系列理论、方法，通过一系列技术、经济、组织措施，对设备的物质运动和价值运动进行全过程（从规划、设计、选型、购置、安装、验收、使用、保养、维修、改造、更新直至报废）的科学型管理。设备管理意义

设备管理是企业内部管理的重点

企业内部管理，是指企业为了完成既定生产经营目标而在企业内部开展的一切管理活动，它包括企业的计划管理、质量管理、设备管理、财务管理、班组管理、现场管理等等。人们常把加强企业内部管理称作练内功。内部管理水平的高低，体现了企业内功的强弱。内功强，企业抗风雨的能力就强，市场竞争力就强，生存和发展的能力就强。因此，企业在生产经营过程中，应当经常开展各项活 动，管理工作常抓不懈，千方百计地提高内部管理水平。在各项基础管理工作中，任何一项管理对于提高企业的综合素质都是非常重要的。而企业内部管理是一项复杂的工作，只有选择好内部经营管理工作的切人点和突破口，抓住重点，以点带面，才能提高企业的整体素质。设备管理就是企业内部管理的重点之一。

生产设备是生产力的重要组成部分和基本要素之一，是企业从事生产经营的重要工具和手段，是企业生存与发展的重要物质财富，也是社会生产力发展水平的物质标志。生产设备无论从企业资产的占有率上，还是从管理工作的内容上，以及企业市场竞争能力的体现上，它都占有相当大的比重和十分重要的位置。管好用好生产设备，提高设备管理水平对促进企业进步与发展有着十分重要的意义。设备管理是企业生产的保证

在企业的生产经营活动中，设备管理的主要任务是为企业提供优良而又经济的技术装备，使企业的生产经营活动建立在最佳的物质技术基础之上，保证生产经营顺利进行，以确保企业提高产品质量，提高生产效率，增加花色品种，降低生产成本，进行安全文明生产，从而使企业获得最高经济效益。企业根据市场需求和市场预测，决定进行产品的生产经营活动。在产品的设计、试制、加工、销售和售后服务等全过程的生产经营活动中，无不体现出设备管理的重要性。为赢得和占领市场，降低生产成本，节约资源，生产出满足用户需求、为企业创造最大经济效益的高质量的产品，设备管理是保证。设备管理水平是企业的管理水平、生产发展水平和市场竞争能力的重要标志之一。

“工欲善其事，必先利其器”，开发生产先进产品，必须建立在企业具备先进设备及良好的管理水平之上。若疏于管理，用先进设备生产一般产品，会使生产成本增加，失去市场竞争能力，造成极大的浪费；有的先进设备带病运转，缺零少件，拆东墙补西墙，不能发挥全部设备的效能，降低了设备利用率；有的设备损坏，停机停产，企业虽有先进的设备，不但没有发挥出优势，反而由于设备价高，运转费用大，成为沉重的包袱，致使企业债台高筑，生产经营步履维艰。而一些设备管理好的企业，虽然没有国外的先进装备，由于管理水平高，设备运转状态良好、效率高，一样能生产出高质量的产品，市场竞争能力强，企业效益也稳步增长。

设备管理是企业产量、质量、效率和交货期的保证。在市场经济条件下，企业往往是按合同组织生产，以销定产。合同一经签定，即受到法律保护，无特殊情况不能变更，违约将受严厉的经济制裁。如果没有较高的设备管理水平和良好设备运转状态做保证，是不可能很好地履行合同规定的。一旦违约，给企业带来的就不仅仅是经济上的损失，还往往失去市场，对企业的发展带来严重的影响。

设备管理是企业安全生产的保证。安全生产是企业搞好生产经营的前提，没有安全生产，一切工作都可能是无用之功。所以从中央到地方各级政府和部门，无不强调安全生产，紧抓常抓安全生产。安全生产是强制性的，是必须无条件服从的，企业的任何生产经营活动都必须建立在安全生产的基础之上。根据有关安全事故的统计，除去个别人为因素，80％以上的安全事故是设备不安全因素造成的，特别是一些压力容器、动力运转设备、电器设备等管理不好则更是事故的隐患。要确保安全生产，必须有运转良好的设备，而良好的设备管理，也就消除了大多数事故隐患，杜绝了大多数安全事故的发生。

设备管理是企业提高效益的基础

企业进行生产经营的目的，就是获取最大的经济效益，企业的一切经营管理活动也是紧紧围绕着提高经济效益这个中心进行的，设备管理是提高经济效益的基础。

提高企业经济效益，简单地说，一方面是增加产品产量，提高劳动生产效益；另一方面是减少消耗，降低生产成本，在这一系列的管理活动中，设备管理占有特别突出的地位。

(1)提高产品质量，增加产量，设备是一个重要因素。加强设备管理是提高质量、增产增收的重要手段。因此党和政府多次提出贯彻国务院《设备管理条例》，加强设备管理一定要与企业开展双增双节活动相结合，应用现代技术，开展技术创新，确保设备有良好的运转状态；对于新设备要充分发挥其先进性能，保持高的设备利用率，预防和发现设备故障隐患，创造更大的经济效益；对于老设备要通过技术改造和更新，改善和提高装备素质，增强设备性能，延长设备使用寿命，从而达到提高效益的目的。

(2)提高劳动生产率，关键是要提高设备的生产效率。企业内部多数人是围绕设备工作的。要提高这些人的工作效率，前提是要提高设备生产效率、减少设备故障、提高设备利用率。

(3)减少消耗、降低生产成本更是设备管理的主要内容。原材料的消耗大部分是在设备上实现的。设备状态不好会增大原材料消耗，如出现废品，原材料浪费更大。在能源消耗上，设备所占的比重更大。加强设备管理，提高设备运转效率，降低设备能耗是节约能源的重要手段，也是企业节能降耗永恒的主题。在设备运转过程中，为维护设备正常运转，本身也需要一定的物资消耗。设备一般都有常备的零部件、易损件，设备管理不好，零部件消耗大，设备维修费用支出就高。尤其是进口设备，零部件的费用更高。设备运转一定的周期后还要进行大修，大修费在设备管理中也是一项重要的支出，设备管理抓得好，设备大修理周期就可以延长，大修理费用在整个设备生命周期内对生产成本的影响，所占的比重就可以下降，从而为降低生产成本打下基础。

第五篇：国防教育的重要性和意义

2010国防教育教案

第一课 国防教育的重要性和意义

国防教育是为捍卫国家主权、领土的完整和安全，防御外来侵略、颠覆和威胁，对全民传授与国防有关的思想、知识、技能的社会活动。国防建设的重要组成部分。包括为增进全民的国防思想、国防知识、国防技能和身体素质，以及有利于形成和增强国防观念、国防能力的各种类型的社会活动。

国防教育是对全体公民进行的一项基本教育，涉及到各个方面，内容十分丰富，范围非常广泛。国防建设的整体性决定国防教育内容，现代国防不仅仅是指军队建设和武器装备以及战场和战略要地的建设，而且同国家的经济实力、政治状况、民族心理、文化水平和人口素质等因素息息相关。

国防教育是建设和巩固国防的基础，是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径。（重要地位）

1.国防教育是关系到国家生死存亡的社会工程。国防教育的根本目的，在增强全民的国防意识和国防精神。

2.国防教育是国防建设的重要措施，是增强民族凝聚力的重要途径。

国防教育本身就是爱国主义的有效载体，具有发展德育和体育的功能。就智育方面说，其功效也是非常显著的。国防教育所依托的学科体系是军事科学。现代军事科学是一门范围广博、内容丰富的综合性学科。军事斗争的残酷性和复杂性，孕育了军事思维的创造性特点。而创造性思维正是创新意识和创新能力的源泉和动力。学习军事科学，不仅有利于开阔眼界，扩大知识面，而且有利于打破思维定势，拓展思维空间，进一步提高创造力和综合思维能力，促进智育的发展。以军事训练和军事理论教育为主要内容的国防教育，对于非智力因素的培育具有其他学科所无法替代的重要作用。军事教育与普通教育、高等教育最大的不同点是，前者对受教育者 的培养过程，强调自觉性和强制性的辩证统一。它既激发受教育者的学习动机，调动积极性，启发自觉性，从而自觉接受教育，搞好训练；又靠强制的力量，达到教育训练的标准，实现教育训练的目标。军事教育要求从难从严从实战要求出发练兵。这种强制性，有利于在艰苦条件下磨练自己，树立正确的苦乐观，从而有效地培养百折不挠的意志、坚韧不拔的毅力和不畏艰难的吃苦精神。不难看出，国防教育是全面推进素质教育的不可替代的重要环节。

中央印发的《公民道德建设实施纲要》要求：“要引导人们发扬爱国主义精神，提高民族自尊心、自信心和自豪感，以热爱祖国、报效人民为最大光荣，以损害祖国利益、民族尊严为最大耻辱。”中华民族五千年的文明史昭告世人，爱国主义是中华民族生生不息的不竭动力。弘扬爱国主义精神，是我们倡导一切进步思想和先进文化的永恒主题。国防教育是爱国主义教育的有效载体。首先，国防教育的核心就是爱国主义教育。因为国防教育的直接目的是培育公民的国防意识，增强国防观念，而国防意识是以爱国主义为精髓，以国家防卫问题为中心的理性意识，是民族精神中最重要的精神支柱，是国防赖以确立的精神根基。其次，国防教育的内容是爱国主义教育最生动的话题。国防教育的内容是有关国家的安全防卫问题，它与国家的安危和人民的根本利益密切相关。这样事关国家、民族命运的大事，最能在青年学生中引起强烈的共鸣，激发出他们强烈的爱国热情。爱国主义是一个历史范畴，在社会发展的不同阶段、不同时期有不同的内涵。当代中国，爱国主义和社会主义本质上是一致的，主要体现在建设有中国特色社会主义的伟大实践中，建设有中国特色社会主义就是新时期爱国主义的鲜明主题。邓小平指出：“中国人民有自己的民族自尊心和自豪感，以热爱祖国、贡献全部力量建设社会主义祖国为最大光荣，以损害社会主义祖国利益、尊严和荣誉为最大耻辱。”进行爱国主义教育，就要让每一个公民都有爱国的思想、爱国的情感、爱国的精神、爱国的行动，在爱国主义的旗帜下，凝聚智慧和力量，统一思想和行动，为建设有中国特色社会主义和实现中华民族的伟大复兴而努力。从这个意义上说，高校国防教育既

是爱国主义教育的有效载体，也是进行社会主义思想教育的坚强阵地。集体主义是社会主义道德建设的重要原则，也是发展社会主义先进文化的重要内容和中心环节之一。确立和弘扬集体主义精神，除了集体主义的教育之外，更重要的是在团体实践中对集体主义的理性感悟，并使这种理性感悟内化为学生的内在素质。高校国防教育以军事理论教育和军事训练为主要形式。军事活动的团体性和军事斗争的对抗性是军事领域的显著特点。团体性有利于培养集体意识、协作精神，激发集体荣誉感和强化集体主义精神；对抗性有利于培养革命英雄主义精神和团体互助精神，激发竞争意识。总之，国防教育对于弘扬爱国主义、集体主义和社会主义有着特殊的教育功能，对于以爱国主义为核心的社会主义道德建设，有着极其重要的促进作用。

国家利益最根本的是国家的生存与发展问题，具体地说，也就是国家主权、国家利益和国家安全问题。这是关乎国家的全局性战略问题，也是人民利益的根本依托。这一重要地位，决定了我国国防建设和国防斗争的全部活动，必然要围绕着这三个根本问题而展开。

国防教育的目的：

（1）增强国防观念（2）掌握基本的国防知识（3）学习必要的军事技能（4）发扬爱国主义精神（5）自觉履行国防义务