现代化的多功能书包

第一篇：现代化的多功能书包

现代化的多功能书包

金港国际实验小学三六班

何思函

同学们，你们对自己的书包满意吗？我想很多同学都会这样回答：书包的作用就是装书，装文具。每天上学，放学都背着它重死了。肯定是不满意啦！告诉你们，我发明了一种新型书包，让你的书包成为你不可分开的良师益友。

首先，我们来谈谈这种书包的材质吧！它采用的是一种新型的纳米科技制作的。不仅耐用而且轻巧。它还防火，防水，防电呢！无论在哪种天气下，它都能保护你书和文具。不仅仅如此，它的外观还非常简洁大方，你可以随时改变它的外形。还有，当你背着它的时候，它还会根据你的心情而变换颜色呢？当你开心时它就是黄色或者红色。当你不开心时，它就变成蓝色或者紫色。所以，同学和老师就可以通过书包就能知道你的心情了。看完书包的外观，我们再来看看书包的内部结构吧！书包的里面分为书本，作业本，文具盒区。相应的东西必须放在相应的格子里，否则它将发出警报声。这就迫使我们养成分类收纳的好习惯。

其次，书包带有现代科技的智能功能。为了培养孩子按时上学放学的好习惯。在书包里父母可以设定定点路线导航图。当你早上或下午放学背着她时，它就会提醒你该怎么走，坐哪路公交车。如果你在路上逗留，它就会自动将信息传送给家长。无论是家里还是学校，它都是我们学习的监督者，它会告诉我们首先该完成什么作业，几点完成。如果，有的同学因为贪玩，不完成作业。书包就会将信息立刻传送到父母或者老师那里。让我们养成先做后玩的好习惯。

第三，书包还附有其它功能。比如：海量储存器，比如：真人发声。比如：摄像头等当你在学习中遇到困难的时候，你可以把题念出来进行询问。它通过储存器像老师一样为你解题。如果是语文的听写你只要告诉它是什么教材，几册多少课的生字时，它都会帮你念听写。最后，你可以把完成的作业通过摄像头让它为你打分。我想有了这些功能爸爸妈妈在我们做作业时肯定少了不少烦恼呢！

这个书包还有个特点就是同学们的好伙伴。当你把所有作业完成时，它可以推出游戏键盘和你一起玩各种各样的游戏。还可以让你看各种各样的书。也可以让你自由的在网上遨游，不受黄色网站的侵扰。

同学们，说了这么多。你们一定喜欢上了这款现代化的多功能书包了吧！我也非常喜欢。

第二篇：单元作文：多功能书包

单元作文：多功能书包

有很多小朋友都希望有一个多功能书包，正好我是一个小创意家，下面大家看看我制造的多功能书包吧！

我制造的多功能书包有各种颜色和各种各样的图案，保证你爱不释手。其实我要告诉你们，它们不但外表好看，而且有很多的用处。比如：在你没拿书的时候，你按一下黄色的按钮，你的书包里就会出现和以前一模一样的书；在下雨天你没有拿伞，你按一下绿色的按钮，它就会为你打伞；在你口渴的时候，它就会在你的书里出现一瓶水。

多功能书包不但能帮你找到丢失的书，而且它也可以帮助你多做一些有意义的事。

现在，还有些贫困山区的小朋友想上学，可是没有书包，只好在家里帮助父母做事情，所以我想把我创造的多功能书包送给他们，让他们有一个自己喜欢的书包。可是现在有些城市里的孩子很不珍惜物品，他们一见喜爱的新书包就把旧的丢掉。我想对他们说：“如果你们想要一个自己喜欢的书包，那么你就去使用我创造的多功能书包吧！”

这就是我创造的多功能书包。小朋友们，只能你们努力，一定可以发明出更多更好的有益的东西。

评析：米伟婷同学的这篇作文描写细致、想象丰富，语句通顺，所使用的词语也比较准确，写出了自己发明的多功能书包的特点。这篇作文的一个亮点是使用了承上启下的过渡句，作文结构更加清晰。更难能可贵的是，小作者非常有爱心，提升了文章的立意。

指导教师：朱金梅

四年级:米伟婷

第三篇：多功能书包作文500字

多功能书包作文500字

李婧淼 你们快看呀，报纸上可刊登着本人的大名哦！。最近我又研发出了一种多功能书包。这种书包有很多功能呢！

这种小巧玲珑书包，别看它小，它的力气可大了，在我上学的时候，我背着它就像是它背着我一样，走路一点都不费劲，不信吧！俗话说得好：人不可貌相，海水不可斗量。以前都是学生背书包，现在却是书包背学生呢！它还有电脑储存功能。只要你把书或有用的书籍在书包是扫描一遍，那就万事OK了。你想看的时候点击书包上的红按钮，大屏幕就会显示出来，搜索你想要看的书，书上的内容就会自动弹出来显示在你面前。屏幕上还会有许多的文具供你来用。

这个小巧玲珑的书包还装有闹铃，每次到了起床的时间，它都会用闹铃来提示我要起床了，如果我不起来，它会用美妙而又强烈的音乐来催促我起床，在我学习疲劳的时候书包还会放出一些温柔的歌曲来让我放松放松。

这个书包还有一种最大的功能那就要数按摩了，它可以一边给按摩，一边让你在上面睡大觉，还可以有人来的时候提醒你客人到了，房门便会用书包上的摇控来开门，我不在家的时候，帮妈妈倒倒水，扫扫地等之类的，力所能及的小事情，特别是在晚上爸爸不在家的时候，要是有小偷或干坏事的人光顾的话，它会发出警笛的声音，让那些坏人吓得魂飞魄散。

哦，我还望了介绍它的外形。它是粉红颜色的外形，它只有一层，你可以装一些东西，书包的最下端有两只脚，是它走路时的两只脚。上面还有一些可爱的卡通图片。这可是我独一无二的创作哦！

同学们，未来的科技是无限的，我们要勇于去实践，去探究。不仅是书包，还有很多的东西值得我们去发现、改进。让我们一起去创造更辉煌的明天。让明天的科技更加辉煌，更加发达。我真喜欢我的多功能书包啊！

第四篇：多功能课桌椅

多功能课桌椅

哎！现在的课桌椅都太普通。你瞧瞧，不是白的就是黄的。还有现在小学生的负担加重了，书包变“胖”了，如果上课书没有带，还得受老师批评。从现在开始，我--未来著名的设计师就来发明一种多功能课桌椅，保证令人没有一切顾虑。

同学们一天有大部分时间都是坐在教室里学习，十分疲乏。我发明的课桌椅漆要刷成很浅的蓝色。因为科学家说，蓝色对视力有保护的作用。桌面是台液晶电脑，是在桌面里面的。电脑里储存着大量的知识信息。哪里不懂，可以随时查看，学习用的语文、数学、英语等所有书的内容都储存在电脑里，省去了你忘带课本的顾虑。上什么课，翻到哪一页，它都会自动显示出来。在电脑的左下脚，有一个识别器，你只要把食指放在上面，它可以识别，就能使用了。别人按上去它会说：“系统错误，系统错误。”同学们学习很累，所以我在课桌腿的横梁上安装了一个按摩器，如果累了，就把腿放上去，它会自动按摩。如果上课时打瞌睡或睡着了，它还会提醒你这是在上课，并排出能醒脑的氧气。

由于课桌面是电脑，家庭作业就全部在那上面布置了，所以同学也就可以很方便的在电脑桌面来完成作业了。随着身高的变化，多功能课桌椅也可以自动调出相应的位置。

同学们，我的多功能课桌椅还不错吧！如果你有更好的建议可以向我来提啊！

第五篇：多功能管理制度

多功能管理制度

多功能管理制度1

为确保学校教学设备的正常运转,更好更有效率地为教育教学服务,制订如下使用多功能厅的规定:

一、多功能厅的使用须经主管领导的同意。

二、多功能厅由学校指派工作人员操作所有设备。

三、移动存储设备(软盘、闪存、移动硬盘其它数码器材)应由工作人员查杀毒后方可连接主机。

四、在多功能厅参加教育教学活动的人员,应遵守良好的道德规范,保持多功能厅的清洁整齐,不吸烟、不乱扔纸屑垃圾、不随地吐痰、不吃口香糖、不破坏公物。进出多功能厅时应保持良好的秩序。遵守纪律不大声喧哗,听从老师的指挥。

五、多功能厅的工作人员应规范操作、保养、维护好设备,遇节假日应切断所有电源做好“三清三关”工作。

多功能管理制度2

一、教学楼设立值班室(104室,电话),配备一名专职楼管员(学生三名),保证24小时值班。

二、早上6:30准时开门,晚上10:30准时关门,关闭大门后进行安全查巡,不准许做于值班无关的事情。

三、每天晚上7点关闭六层左、右楼门。

四、认真做好来客登记,贵重物品出门的检查核实工作。

五、每天实行不定时巡逻检查,落实该楼宇及附近地区的防火、防盗、防治安事故等安全措施,保障师生和财产的安全。

六、熟悉楼宇结构、师生情况、大楼电闸、消防栓及周围公共设施设备的位置和使用方法,认真搞好安全保卫工作。

七、保管教学楼各房间钥匙,不得随意借出,对于需要借出的钥匙要做好钥匙登记手续。

八、检查公共场所各种设施设备的情况,及时发现损坏并报修。

九、严禁燃烧废弃物,严禁在室内点蜡烛、蚊香;不得存放易燃易爆、危险品和有毒物品。

十、整理值班室内务,保持值班室整洁、美观。

十一、值班室使用文明礼貌用语,热情服务,树立良好形象。

十二、处理突发事件,对违纪行为敢于制止,发现疑情及时报告。

十三、服从调配,完成学院交办的其他任务。

多功能管理制度3

1.进入多功能厅必须穿平底运动鞋,以免损坏地板。

2.爱护室内设备,如有损坏,照价赔偿。

3.请保持室内环境整洁,不乱仍杂物,吸烟者请到吸烟区域。

4.进入多功能厅,请勿大声喧哗,以免影响他人。

5.未经许可,不得进入试音室,不得调试相关设备设施。

6.请妥善保管个人物品,本室无保管义务。

多功能管理制度4

1、定期或不定期检查多功能教室、电源开关、电源线等电器设备,发现安全隐患要及时整改和上报有关部门。

2、多功能教室严禁吸烟及使用明火,要有防火标志。

3、在多功能教室上课教师必须熟悉本岗位的防火要求,熟悉所配灭火器的使用方法,严格执行各项操作技术规程,切实重视安全教学。

4、多功能教室配备足够的灭火器,并放置在明显的地方。

5、保持多功能教室通道畅通,出入口处应配备事故应急照明装置。

6、多功能教室电源、电缆、地线及灯具等电器应严格按规范要求进行安装,不准乱拉乱接电源。

7、多功能教室内严禁存放易燃易爆物品。

8、管理好消防设施、器材,严禁损坏、丢失、挪用,保持器材性能良好,掌握灭火方法。

多功能管理制度5

为规范会议室的使用及管理，为各种会议提供充分的后勤保障和接待服务，特制定本制度。

一、使用程序

1、使用会议室前，需向办公室预约登记，并说明使用时间等情况，由办公室统筹并公示会议安排。

2、使用会议室前，由使用部门提前布置会议室，必要时办公室可提供协助。

3、使用会议室期间，使用部门要在会议室门前自觉将告示牌调整为“会议中”，室内物品设施使用方法见背页“会议室使用须知”。如需其他帮助可致电88888888。

4、会议结束后，使用部门负责将会议室恢复原状，并将告示牌调整为“空闲”。

二、管理制度

1、办公室负责定期检查会议室，并督促清洁人员每天上、下午上班前对会议室进行清理。

2、使用部门和与会人员要爱护室内公物，保持室内清洁，不得随意将会议室用品带走或挪作他用，损害公物照价赔偿。

3、会议室使用后，使用部门需关闭灯、空调，擦净白板，清理垃圾，摆放用水，摆正座椅，将会议室恢复到使用状态。会议室物品摆放标准见背页。

三、本制度自20xx年12月起施行。

多功能管理制度6

一、多功能厅实行专人管理，任何部门和个人必须经实验室主任批准方可使用。

二、要严格按照使用程序进行操作，关机时，要先关闭投影机，延时5分钟，在所有设备关闭后方可断开电源，严禁直接切断总电源。非正常使用造成机器损坏要追究其责任。

三、老师使用多功能厅教室需提前一周向实验室主任提出申请，以便统筹安排。课后必须认真填写多功能厅使用情况登记表，明确责任。

四、多功能厅的卫生保洁工作由使用者在每节课后组织学生清理，适当的时候由管理员安排学生打扫。

五、保持电脑桌干燥，任何人操作电脑时，不得饮水，以防多媒体器材浸湿，烧毁器材。

六、教师要严格要求学生，在多功能厅上课不得高声喧哗，不得在桌椅上乱写乱画，不得乱扔纸屑等杂物，更不得课间上前用手接模投影幕布、电脑屏幕等贵重物品，违者视情节处理。

多功能管理制度7

1、使用前应提前预订,管理员应仔细核实住户身份,并问清租用的用途、大概多少人及有什么要求(最多不能超过20人)

2、多功能厅收费100元/时;儿童/老人过生日25元/时。

3、室内禁止吸烟。

4、如遇开生日会的,需在室内用餐时,管理员应提醒住户注意卫生。

5、如遇两户连着租用多功能厅时,中间至少间隔一小时,以便让保洁打扫卫生。

6、使用多功能厅,须提前预订,并支付100元预定费。

7、使用前,请先行前往前台进行登记,并遵守相关规定。

8、爱护室内的设备、设施,按正确方法使用;使用时发现有何损坏,请立即通知会所工作人员,离场前服务人员发现有任何损坏,使用者应承担赔偿责任。

9、如需使用电器设备,请提前向会所提出申请。

10、业主/住户应保证与会人遵守会所的各项规定,不影响其他使用人的正常活动,并对与会人的行为及安全负责。

11、禁止吸烟,如需在本场地内饮食,请提前向会所提出申请。

12、使用中有任何问题,请及时和会所工作人员取得联系。

多功能管理制度8

一、会议室归属办公室管理。信息中心负责会议室多媒体设备的运行管理和技术维护。

二、有关设备由信息中心责成专人负责，其他人不得擅自动用。

三、信息中心责成专人定期对会议多媒体设备进行检查维护，保证设备正常运行。

四、如各处室需要使用会议室多媒体设备，在向办公室申请的同时，应向信息中心提出申请，同时注明使用的时间、人数、需用设备等。由办公室负责统筹安排，并提前通知信息中心做好技术动力保障，会务工作由会议承办科室负责。

五、召开会议前，信息中心人员应预先进行设备检查和网络调试，切实做好会议前各项设备准备工作。

六、如召开大会信息中心人员在调试和会议期间，应坚守岗位，对会议全程的图像、声音实行连续监看、监听。

七、大会议室及贵宾会议室，由信息中心人员每周一对设备及线路进行检测，及时更换坏损设备，排查线路故障并做好会议系统运行、维护记录。

八、来室人员必须爱护室内设施，非管理人员未经许可，严禁拆卸任何设备（包括连接电缆线），更不得将其拿出室外。

九、应特别注意的'是，投影机的关闭，必须用随机配的遥控器（具体

操作是：把遥控前方对准投影机，按住遥控器上的电源键五秒钟，此时灯光熄灭），且要待投影机朝下的面板上的冷却灯不再闪烁时方可关闭投影机电源。

十、会议结束后，会议室使用部门需通知信息中心对该会议室设备进行检查，如设备出现故障由该部门负责。

多功能管理制度9

一、目的

为加强中心会议室等场所的管理，充分发挥作用，提高利用率，增强各部门工作的计划性和协调性，进一步节约资源，保障各类场所的正常使用。

二、适用范围

本制度适用于单位办公楼内404会议室、403会议室、五楼学术报告厅及其他办公场所的管理与使用。

三、权责

（一）办公室：全面负责会议室等场所日常管理。

1、场所预定信息接收、审核及相关调配工作；

2、场所使用时相关会场物资的准备；

3、各类场所的日常清洁维护及管理。

四、使用办法

1、提前申请，并做好前期的相关准备；

2、在场所使用过程中，场所内所有物品（含音像及音响器材、数码设备、装饰品等）的保管与维护；

3、会议期间，经办人负责会场秩序的调控，安全管理。如发生突发安全事件，按中心安全应急预案执行。

3、场所使用完毕后，场所的清洁整理。

五、具体流程及优先原则

（一）部门经办人申请（到办公室申请）——会议室管理员登记——办公室部门负责人审核——经办人及会议室管理员共同准备场所需物品——场所使用——场所清洁整理

（二）单位会场一般不外借用。特殊情况，外来单位借用会场的，按以前下流程处理；经办人申请（向中心分管领导或者主要领导申请）——与办公室协调安排——会议室管理员登记——办公室部门负责人审核——经办人及会议室管理员共同准备场所需物品——场

所使用——场所清洁整理（完清借用会场手续）

（二）相关安排：

1、重要会议、大型活动，办公室牵头承办召开的各类重要会议，由相关组织部门安排人员协助会议室管理人员做好会务工作；

2、外来单位借用会议室与单位内部重要会议安排有冲突时，单位内部优先使用。各部门使用会议室按登记时间先后依次使用，如发生冲突，协调使用其他会议室或调整使用时间；

（三）申请要求：因会议等级不同，需准备会议物资，请按照以下时限执行：

六、注意事项：

(一)使用会议室等各类场所时，未经会议室管理员办同意，不得改变设备、器材的位置，不得将场所内的物品携出室外。音响、话筒、调音台等设备不得擅自动用，如需调整使用应事先征求办公室的同意，由办公室派专人进行调试；

（二）场所使用期间请使用部门自觉保持场所内的清洁，会后要求参会人员将垃圾带走放入垃圾桶，及时处理场所卫生，关好门窗、空调、饮水机等设备，离开

时应确认场所门口是否锁好。否则若造成设备和物品损坏或丢失的，则由使用部门承担相应责任。

七、附则

（一）本办法的修订、解释权由xx负责。

（二）本办法自发布之日起施行。

多功能管理制度10

多功能教室（阶梯教室）作为现代化的教学基地，为广大师生提供了良好的教学设施及环境，师生必须严格遵守各项管理制度。

一、使用范围

1.多功能教室（阶梯教室）主要是利用多媒体工具进行课堂教学、观看影碟录像、举办大型会议等。

2.多媒体教室（阶梯教室）除进行公开课教学外，还可供各年级、各学科进行日常课堂教学，但需要有适当的教学软件支持。

3.严禁任何人在多功能教室（阶梯教室）进行各种形式的娱乐活动。

二、纪律要求

1.学生到多功能教室（阶梯教室）上课要按班级当天的座位次序依次坐好，不得随意乱坐。

2.任课教师在课前负责组织学生按班级座次方位坐好。

3.未经教师准许，学生不得动用室内设施、物品，否则因使用不当造成设备、设施损坏的要追查当事人责任，并按价赔偿。

4.严禁学生刻画、涂抹桌椅及其它设施，一经发现从重处理。

5.每节课后任课教师要检查物品情况并做好“情况记录表”，发现问题及时处理并报告管理员。

三、卫生要求

1.课前由任课教师（管理员）负责检查卫生情况；严禁学生和教师在本室吃零食。

2.课后由任课教师（管理员）负责组织学生检查卫生情况，及时清除各种垃圾。

3.每天最后一节在多功能教室上课的班级，由任课教师指定值日生负责全室的卫生清扫工作，任课教师必须在场；最后确认关闭门窗、电源后方可离开。

4.本室设一名专职卫生打扫员，负责每周两次的彻底清扫工作，每日负责检查门窗和电源关闭情况。

四、管理员（卫生员）职责

1.本室卫生打扫员负责日常卫生工作的打扫和检查工作；管理员负责设备调试、技术协助和设施维护工作；卫生打扫人员与管理员一同负责本室防盗、防火等安全工作，要协调一致，通力合作。

2.管理员每天要检查“情况登记表”，有情况及时调查、追究，并做好汇报工作。

3.管理员要定期对设施设备进行维护，开展经常性的设备安全检测，力保设施设备正常运作。

4.出现责任事故或设备损失，由当事人负责赔偿；若因管理员玩忽职守造成损失，由管理员负责赔偿所有损失，并扣“教师发展评价”考核分10分。