道德讲堂六个一流程

第一篇：道德讲堂六个一流程

杨梧小学 “道德讲堂”六个一流程

1、唱一首歌

2、诵一段经典

3、看一部短片

4、讲一个故事

5、谈一番感悟

6、献一份爱心

第二篇：道德讲堂六个一流程

道德讲堂六个一流程

1、唱一首歌

2、诵一段经典

3、看一部短片

4、讲一个故事

5、谈一番感悟

6、献一份爱心

第三篇：道德讲堂流程--“六个环节”

道德讲堂流程

从2013年6月开始道德讲堂活动流程调整为“六个环节” 按照中央文明办最新下发的《全国城市文明程度指数测评体系（2013年版）》要求，中央文明办对“道德讲堂”的活动流程进行了调整、完善和规范，即按照“自我反省、唱歌曲、学模范（讲故事）、诵经典、谈感悟、送吉祥”这六个流程进行。“自我反省”是新增加的环节，主要是引导人们扪心自问、叩问良心。具体要求为：

（一）自我反省。即由主持人主动引导参加人员“开场三问”，主要是针对不同的参加群体进行设计问题，并在开展讲堂时运用通俗化的语言进行表述。比如，对普通市民，发问“有没有不文明行为（乱扔垃圾、随地吐痰、不遵守交规等等）、有没有对别人做过不好的事、说过不好的话？”；对机关干部职工，发问“是否爱岗敬业？是否遵守职业道德？有没有为老百姓解决实际困难、办实事？”；对企业职工，发问“是否讲诚信？有没有做好本职工作？做产品时有没有精益求精？”等等。随后引导大家反省思改。

（二）唱歌曲。唱一首弘扬道德歌颂好人的道德歌曲。原则上，统一选取2012年中央电视台春节联欢晚会谭晶演唱的《好人就在身边》，也可根据不同主题、具体内容、具体情况相应调整。

（三）学模范。主要是看一部先进人物电视短片和讲故事。短片内容要跟讲堂的内容基本吻合，也就是要与文明礼貌、诚实守信、敬业奉献、助人为乐、孝老爱亲、见义勇为六类内容尽量一致。讲故事要讲一个发生在身边的体现中华民族传统美德与时代精神的典型事例，要选好典型，讲好故事，要符合受众人群的特点，讲述内容也要与视频短片内容主题一致。

（四）诵经典。诵一段中华传统经典语录，中央文明办提倡的“三必诵”是首选内容——“积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃”、“但行好事、莫问前程”、“己所不欲，勿施于人”。除了首选“三必诵”的内容，亦可选取那些便于集体成诵、内涵深刻、简短易懂、流传广泛、琅琅上口的经典语录内容。

（五）谈感悟。要结合个人实际，深度参与，感悟心灵，叩问良心，唤起良知。每个讲堂至少有3-5人结合主题谈感悟。

（六）送吉祥。由主持人和道德模范（身边好人）为参加人员送上一份简单且富含深意的吉祥物品。

第四篇：道德讲堂“六个一” 建设标准

道德讲堂“六个一” 建设标准

一、形成一套规范有序、运作便捷的管理机制；

二、编印一批主题鲜明、故事真切的读物讲义；

三、建立一支认真负责、责质过硬的宣讲队伍；

四、选树一批来自群众、事迹感人的先进人物；

五、营造一种神圣清正、融洽热烈的环境氛围；

六、打造一批特点突出、成效明显的示范讲堂。

第五篇：道德讲堂9个一流程

道德讲堂 “9个一”流程

作一次反省。主持人带领大家静默3分钟做反省（自省）。反省近段自己的道德修养是否有提升，所作所为是否符合道德规范。

唱一首歌曲。主持人组织全体人员同唱一首道德歌曲，推荐唱《学习雷锋好榜样》、《公民道德歌》、《永远的雷锋》等。

学一个模范。主持人组织群众观看道德模范人物事迹的短片，请道德模范、身边好人或普通市民讲述自身或身边涌现的体现助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲等优秀品德的感人故事并发表感悟。

诵一段经典。主持人组织全体人员诵读一段中华传统经典道德语录、道德格言等。

学一些知识。围绕人民群众生活关联度高、社会关注度高的食品药品行业、社会服务和公共秩序等领域，学习一些社会公德知识、礼仪知识和生产生活知识。发一个善心。主持人引领参与者齐诵善言善语，发一份善心。大家在庄严肃穆的仪式中强化“好人一定有好报”的意识。

送一份吉祥。当场向群众赠“道德讲堂”小礼物，如道德宣传图书，印有道德经典的扇子、书签等。

行一个大礼。道德讲堂重要位置设置一个大“德”字，主持人引导参与者向“德”字鞠躬致敬。

做一件善事。道德讲堂设置一个公益募捐箱（雷锋基金公益募捐箱）、一本公益募捐簿、一个志愿者登记本、一张公益善事或志愿服务活动安排表，主持人引导大家可自愿捐款、可登记志愿服务信息、可参加公益活动等。