道德讲堂五个一流程（5篇）

第一篇：道德讲堂五个一流程

道德讲堂“五个一”流程

“道德讲堂”按照“唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥”等五个环节，推行“唱一首歌曲，讲一个故事（看一部短片），诵一段经典，作一个承诺，送一份吉祥”的“五个一”流程。

“唱歌曲”：每次开讲前，组织学唱一首“道德讲堂”主题歌曲；

“学模范”：通过讲述一个发生在群众身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例或观看一部道德建设先进人物事迹的短片，组织群众学习道德模范（本期要求讲述伟大爱国诗人屈原的故事）

“诵经典”：组织诵读一段中华传统经典和道德格言； “发善心”：与会人员依据自身实际，主动作出道德承诺（“做一个勤劳的人，做一个善良的人”）或善举；

“送吉祥”： 与会人员互送吉祥卡或吉祥物，互送美好祝福。

第二篇：道德讲堂“五个一”流程

道德讲堂“五个一”流程

“唱一首歌曲”：每一次开讲前，组织学唱公民道德主题歌曲；

“看一部短片”：围绕主题，组织群众观看一部道德建设先进人物事迹的短片；

“诵一段经典”：组织群众诵读一段中华传统经典语录和征集的公民道德“三字经”；

“讲一个故事”：讲述一个发生在群众身边的体现民族精神、时代精神或传统美德的典型事例；

“作一番点评”：由群众评议身边好人故事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。

第三篇：道德讲堂“五个一”流程

道德讲堂“五个一”流程

“道德讲堂”按照“唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥”等五个环节，推行“唱一首歌曲，讲一个故事（看一部短片），诵一段经典，作一个承诺，送一份吉祥”的“五个一”流程。

“唱歌曲”：每次开讲前，组织学唱一首“道德讲堂”主题歌曲；

“学模范”：通过讲述一个发生在群众身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例或观看一部道德建设先进人物事迹的短片，组织群众学习道德模范；

“诵经典”：组织诵读一段中华传统经典和道德格言；

“发善心”：与会人员依据自身实际，主动作出道德承诺（“做一个勤劳的人，做一个善良的人”）或善举；

“送吉祥”： 与会人员互送吉祥卡或吉祥物，互送美好祝福。

第四篇：“道德讲堂”——“五个一”流程

“道德讲堂”——“五个一”流程

>“唱一首歌曲”：每一次开讲前，组织学唱一首道德讲堂主题歌曲；

>“看一部短片”：围绕主题，组织群众观看一部道德建设先进人物事迹的短片；

>“讲一个故事”：讲述一个发生在群众身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例；

>“诵一段经典”：组织群众诵读一段中华传统经典语录和征集的公民道德“三字经”；

>“作一番点评”：由群众评议身边好人故事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。

第五篇：道德讲堂9个一流程

道德讲堂 “9个一”流程

作一次反省。主持人带领大家静默3分钟做反省（自省）。反省近段自己的道德修养是否有提升，所作所为是否符合道德规范。

唱一首歌曲。主持人组织全体人员同唱一首道德歌曲，推荐唱《学习雷锋好榜样》、《公民道德歌》、《永远的雷锋》等。

学一个模范。主持人组织群众观看道德模范人物事迹的短片，请道德模范、身边好人或普通市民讲述自身或身边涌现的体现助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲等优秀品德的感人故事并发表感悟。

诵一段经典。主持人组织全体人员诵读一段中华传统经典道德语录、道德格言等。

学一些知识。围绕人民群众生活关联度高、社会关注度高的食品药品行业、社会服务和公共秩序等领域，学习一些社会公德知识、礼仪知识和生产生活知识。发一个善心。主持人引领参与者齐诵善言善语，发一份善心。大家在庄严肃穆的仪式中强化“好人一定有好报”的意识。

送一份吉祥。当场向群众赠“道德讲堂”小礼物，如道德宣传图书，印有道德经典的扇子、书签等。

行一个大礼。道德讲堂重要位置设置一个大“德”字，主持人引导参与者向“德”字鞠躬致敬。

做一件善事。道德讲堂设置一个公益募捐箱（雷锋基金公益募捐箱）、一本公益募捐簿、一个志愿者登记本、一张公益善事或志愿服务活动安排表，主持人引导大家可自愿捐款、可登记志愿服务信息、可参加公益活动等。