第一篇：道德讲堂“五个一”流程图
道德讲堂“五个一”流程堂主题歌曲
唱一首道德歌曲：每一次开讲前，组织学唱一首道德讲看一部道德短片：围绕主题，组织干部群众观看一部道德建设先进人物事迹的短片；
诵一段道德经典：组织干部群众诵读一段中华传统经典语录；
讲一个道德故事：讲述一个发生在群众身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例； 作一番道德评议：由干部群众评议身边好人故事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。
第二篇：道德讲堂“五个一”流程
道德讲堂“五个一”流程
“道德讲堂”按照“唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥”等五个环节，推行“唱一首歌曲，讲一个故事（看一部短片），诵一段经典，作一个承诺，送一份吉祥”的“五个一”流程。
“唱歌曲”：每次开讲前，组织学唱一首“道德讲堂”主题歌曲；
“学模范”：通过讲述一个发生在群众身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例或观看一部道德建设先进人物事迹的短片，组织群众学习道德模范；
“诵经典”：组织诵读一段中华传统经典和道德格言；
“发善心”：与会人员依据自身实际，主动作出道德承诺（“做一个勤劳的人，做一个善良的人”）或善举；
“送吉祥”： 与会人员互送吉祥卡或吉祥物，互送美好祝福。
第三篇：道德讲堂“五个一”流程
道德讲堂“五个一”流程
“唱一首歌曲”：每一次开讲前，组织学唱公民道德主题歌曲；
“看一部短片”：围绕主题，组织群众观看一部道德建设先进人物事迹的短片；
“诵一段经典”：组织群众诵读一段中华传统经典语录和征集的公民道德“三字经”；
“讲一个故事”：讲述一个发生在群众身边的体现民族精神、时代精神或传统美德的典型事例；
“作一番点评”：由群众评议身边好人故事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。
第四篇：“道德讲堂”——“五个一”流程
“道德讲堂”——“五个一”流程
>“唱一首歌曲”：每一次开讲前，组织学唱一首道德讲堂主题歌曲；
>“看一部短片”：围绕主题，组织群众观看一部道德建设先进人物事迹的短片；
>“讲一个故事”：讲述一个发生在群众身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例；
>“诵一段经典”：组织群众诵读一段中华传统经典语录和征集的公民道德“三字经”；
>“作一番点评”：由群众评议身边好人故事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。
第五篇：道德讲堂五个一流程
道德讲堂“五个一”流程
“道德讲堂”按照“唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥”等五个环节，推行“唱一首歌曲，讲一个故事（看一部短片），诵一段经典，作一个承诺，送一份吉祥”的“五个一”流程。
“唱歌曲”：每次开讲前，组织学唱一首“道德讲堂”主题歌曲；
“学模范”：通过讲述一个发生在群众身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例或观看一部道德建设先进人物事迹的短片，组织群众学习道德模范（本期要求讲述伟大爱国诗人屈原的故事）
“诵经典”：组织诵读一段中华传统经典和道德格言； “发善心”：与会人员依据自身实际，主动作出道德承诺（“做一个勤劳的人，做一个善良的人”）或善举；
“送吉祥”： 与会人员互送吉祥卡或吉祥物，互送美好祝福。
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