德江县第二小学2014年春季（大全5篇）

第一篇：德江县第二小学2014年春季

德江县第二小学2014年春季

安全工作计划

一、指导思想

认真落实上级教育主管部门指示精神，牢固树立科学发展、和谐发展和安全发展的观念。始终坚持以人为本、“安全第一，预防为主”的方针，紧紧围绕创建“构建和谐校园”的目标，认真贯彻学习《校园安全管理法规》。深入开展道路交通安全、食品卫生安全、卫生防疫安全、学生假期安全、教育教学安全、消防安全等专项整治活动，进一步强化安全工作责任追究制，大力拓展安全知识宣传教育面，建立健全安全管理长效机制，为全体师生创设良好的校园安全环境，努力保障学校教育事业的可持续健康发展。

二、工作目标

坚决杜绝重特大伤亡事故，尽力控制一般事故，确保在校学生安全，力争实现“零死亡”、“零事故”、“零犯罪”目标，争取教育局安全工作目标考核合格，确保学校教育教学质量和声誉的提高。

三、安全领导工作小组机构： 组 长：崔国芝

副组长：岳 琴 杨玉勇

组 员：邓 英 安学明 张金成 吴鹏 简永廷 吴高飞 梅 琴 安琼珍及各班主任

四、主要工作

（一）大力加强安全法制教育，进一步增强广大师生的安全防护意识。充分发挥法制副校长和科任教师的作用，广泛开展安全法制教育，帮助学生牢固树立安全法制意识，把学法、知法、守法、用法化作学生的自觉行动。计划于3月下旬进行一次遵纪守法、交通安全、消防安全等重点主题的安全常识教育。帮助学生初步树立安全观念，了解安全基本常识，熟悉报警、求助电话的使用，具备对危险的初步判断能力，掌握躲避危险和自救的简易方法。

（二）大力加强安全工作组织制度建设，努力把校园安全及综治工作纳入正规化轨道。

1、加强工作责任制度。层层签订安全工作责任书，进一步明确和强化安全工作职责。建立一支专职或兼职的学校安全及综治工作队伍，动员和组织师生积极参与，群防群治，共同做好学校安全和综治工作。

2、落实定期检查制度。要严格按照“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字方针，把检查作为做好安全工作的一个重要方面，校每周和重大节假日前必查的基础上，查重点、重点查、查反复、反复查，横向到边，纵向到底，不疏不漏，不留死角。

3、健全资料档案制度。要将上级的安全工作指示、年度计划总结、日常管理检查等工作台帐系统整理，及时归类建档，为领导决策、工作研究、检查指导、工作讲评、年度考评和保障校园合法权益提供第一手资料，使安全工作更具预见性、规范性和针对性。

4、强化安全预案制度。以自然灾害、暴力犯罪、重大伤亡、食物中毒、重大疫情为设想条件，结合单位实际，认真制定各类事故应急预案，完善保障措施，健全处置机制。

（三）大力加强校园内部安全管理，努力营造安宁详和的校园环境。

1、加强门卫安全管理。要采取切实有效的措施严格落实门卫工作制度，把好校园入口关。一是加强门卫工作人员思想道德教育和业务能力的培训，配备必要的防范器材，使其不仅能防偷防盗，还具备一定的防暴抗暴能力。二是严格门卫询问登记制度，非本校学生和工作人员必须有完备的登记手续和正当的理由方可进入校园，对不能说明情况的人员应责令其离开学校，对形迹可疑的人员应通报公安部门及时处置。三是严格学生请假出校登记制度。

2、加强交通安全管理和加强接送车辆安全检查。特别是公路沿线的学校，充分利用各种手段做好交通安全教育；教师摩托车出入校园，应避开学生上下学和人多情况复杂时段，限道、慢速行驶，学校结合门口设立相关警示标志和安排教师和学生干部在学生放学出校时进行值班指挥，防止意外交通事故发生。不组织与教育教学无关的活动，不组织学生参加没有安全保障的社会活动，不组织学生参加抢险救灾等有危险的活动。

3、加强卫生防疫及校园饮食卫生安全管理。做好流行病防治工作，避免流行疾病发生和蔓延；严禁学生在校购买、食用小食品及各类饮品，杜绝食源性疾患发生；注意搞好饮水卫生，定期对饮水机消毒，建议学生自带凉开水饮用，以保证饮水卫生；要教育和培养学生养成良好的个人卫生习惯，发现异常情况应及时报告妥善处置。要明确职责，严格实行责任追究制。

4、加强校园防盗安全管理。要加强对重点部位的管理，做到制度齐全，措施到位。学校财务不准存放现金，严防盗窃事件发生。严格落实教职工值班和领导干部带班制度，更勤值班人员应按时到岗，在任何情况下都不得擅离职守。更勤值班人员要熟知报警装置和报警方法，做好记录。学校领导在重大节假日期间要保持通信工具畅通，保证紧急情况下领导到位，组织到位，措施到位。

5、加强校园消防安全管理。加强校园内消防设施建设，加强维护管理，确保消防安全。学校应组织师生定期开展消防演练，保证紧急情况下能遏制和消除火情，有序组织师生撤离火灾现场。

6、加强校园用电安全管理。学校应严格遵守行业规定，加强校园用电设备和线路规范化建设，电气设备工作性能正常，无超负荷或缺相工作现象出现。

7、加强校舍安全管理。学校定期进行校舍勘验检查，发现险情应立即处理。学校对防止拥挤踩踏事故，从实际出发，在学生出操、集合、放学，均由教师组织学生列队有序下楼，坚决消除管理安全隐患。

8、加强体育安全管理。切实加强体育课、课间活动的组织管理，认真做好技术要领、运动准备、整理活动等方面的指导与安全保护，防止发生意外事故。体育教学应遵循学生身心发展规律，教学内容应符合教学大纲要求，符合学生年龄、性别特点。

9、加强校园建筑施工安全。如有校园基建项目，学校指派专人负责对工地的施工安全监管，同时设立相关安全警示标志，严禁师生越过警戒线到工地去围观、玩耍，确保施工安全。

（四）大力加强与镇及公安、村委安全职能部门的配合协作，认真整治校园周边环境。

1、要积极配合公安部门，把侦破盗窃、敲诈、抢劫、侵害师生权益的违法犯罪活动作为工作重点，严厉打击针对师生的违法犯罪活动，坚决铲除校园及周边存在的流氓团伙和黑恶势力。

2、坚持落实教师校门接送学生制度，防止学生往返学校途中出现打架、被社会闲杂人员敲诈、抢劫、侮辱等事件发生。

五、做好安全工作经验总结

每学期各校都要对学校的安全工作进行细致全面的总结，积累经验，找出差距、漏洞，不断完善措施，改进工作方法。以推动安全工作的开展，保证师生生命及学校财产安全。

六、具体安排：

三月份：

1、制定安全工作计划；

2、学初安全检查及各校自检自查；

3、组织实施消防应急演练；

4、安全工作月检；

5、上报校舍安全隐患排查表。

四月份：

1、自行组织一次以安全为主题的班队会；

2、组织食品安全和卫生防疫教育讲座；

3、安全工作月检；

4、上报校舍安全隐患排查表。

五月份：

1、做好夏季学生不到河、湖玩耍及夏季安全出行教育；

2、安全工作月检；

3、上报校舍安全隐患排查表。

六月份：

1、期末安全大检查；

2、安全工作总结；

3、上报校舍安全隐患排查表。

4、做好假期间安全工作安排及学生暑假期间安全教育。

德江县第二小学 二0一四年二月十六日

第二篇：德江一中总结

德江一中《傩戏面具》进课堂教学经验总结

傩戏面具有着悠久的历史，也是同学们都很熟悉的一种玩具，在古时候，它是图腾崇拜的一种工具，具有象征性，经过历史的转变，它渐渐的转变为实用性和装饰性。傩戏面具与学生的生活有着紧密的联系，从小学生们就带着孙悟空、猪八戒的傩戏面具嬉戏玩耍，因此，这节课能够充分的调动学生的学习积极性。

在导入阶段，我就采用了有趣的魔术表演，通过老师很快的把一张纸变成一个傩戏面具，同学们被吸引住，提高了学习制作傩戏面具的兴趣。本课的教学重点是通过观察和分析不同文化风格的傩戏面具，让学生了解面具的多元文化，感受它的艺术特点，在课程中，我搜集了大量的中国传统傩戏面具图片，和外国傩戏面具，傩戏傩戏面具、藏戏傩戏面具，非洲傩戏面具、美洲傩戏面具和日本傩戏面具等，学生在欣赏的同时，感受到傩戏面具的美和多元文化。傩戏面具不仅仅是一种装饰的工艺品，它还能表达人的情感，喜怒哀乐等诸多情感形态，在夸张变形中，艺术家通过一点或者几点去刻画人的某一情感形态，所以在制作傩戏面具时，要有意识的强化它的形态，增加情感力度的表现。

为了开阔学生的创作思路，在课中，老师采用示范的方法教会学生制作技巧，并把多种制作方法做成课件，在课中方给学生看，让学生了解到，原来傩戏面具的制作材料除了木头、布以外，还可以选用很多被废弃不用的物品，一些不起眼的塑料袋、报纸、树叶都被利用上，学生开拓了思路，也激发了浓厚的学习兴趣，在表现手法和材料的运用上更加丰富了。在教材中有很多藏戏表演的图片，为了使学生更加了解中国傩戏面具，在可见中，我还收集展示了贵州，云南等地方的傩戏面具，帮助学生了解傩戏面具的风格多样，分析傩戏面具的特点以及多种表现手法。在课程中，我还引导学生热爱中国的传统文化，培养学生的合作意识，对学生进行道德教育。通过此课的学习，提高了他们的鉴赏能力和创作能力，学生制作的作品也很有特点。

德江县第一中学

艺术教研组肖吉兵

第三篇：第二小学2014年春季德育工作计划

2014年春季德育工作计划

第二小学

2014.2第二小学2014年春季德育工作计划

一、指导思想

本学期，按照教育局、学校2014年工作计划，致力于提升学校内涵建设，强化学生养成教育，坚持依法治教，规范办学行为，强化常规管理，促进学校向更高水平发展。

二、工作目标

1.以德立校，依法治校，不断提高教育管理水平。

2.加强师德建设，树立责任意识，营造尊师乐教爱生的良好风气。

3.抓好班级管理，进一步强化学生日常行为规范养成教育。

4.落实“校园文化建设年”，全面启动仁爱教育，提升学校文化内涵。

5、结合仁爱教育，落实《第二小学学生一日常规》、《注重十项生活细节，争做文明好少年》活动及第二小学道德讲堂等活动。

三、具体工作要求和措施

（一）加强师德师风建设。

师德是教师素质的灵魂，要健全完善制度，坚持每周一晚办公时间的全体教师的政治学习制度，认真学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》及《中小学教师职业十不准》、《唐山市优化师德师风的十项禁令》等规范要求，建立健全师德师风评价监督机制，规范教师教育教学行为，营造师德师风高尚、教风学风端正的校园文化氛围。.不断充实师德教育内容，加强师德建设，让每一位教师做到关爱学生、理解学生、尊重学生，时时为师，处处为表，积极引导教师确立“严谨教学、敬业爱岗、乐业爱生、甘于奉献、廉洁从教”的优良作风。

（二）加强班主任队伍建设，提高管理工作水平。

1、完善学校优秀班主任评选方案，开展校级优秀班主任的评选活动，提高班主任工作的积极性，通过这些活动的开展达到相互学习的目的，并从理论层次上提升班主主任水平，促使他们科学管理班集体。

2、班主任每学期撰写2篇德育论文或优秀案例。进一步完善班主任博客及学校网站，包括活动开展情况、教育反思、班队活动情况、板报照片等。

3、继续坚持周五晚办公时间学习制度，倡导教师在管理的过程中不断地学习、实践、创新、总结，在实践中增长见识和胆识，增强工作的自觉性和主动性。切实做到在研究中工作，在工作中研究，不断提高工作水平，不断成长。

4、进一步加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。班主任要精心谋划班级文化建设，与学校仁爱教育理念贴近，根据本班特点安排布置班级文化内容。

5、班主任老师根据年级、班级的具体情况，充分利用每一节班会课，认真设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。政教处利用主题班会、推门班会课等形式进行检查，并把评比结果列入对班主任的评价中。

（三）认真组织学生学习《守则》、《规范》，落实《第二小学学生一日常规》。

班主任要认真组织学生学习《守则》、《规范》，结合学校“注重十项生活细节，争做文明好少年”系列教育活动，制定并落实《第二小学学生一日常规》，内容包括上学常规、进校常规、课间常规等14项常规。目的是进一步规范学生在校言行举止，培养学生良好的文明行为习

惯，营造整洁、美丽、充满活力的校园环境，促进优良的校风、班风和学风的进一步形成，为全面实施仁爱教育奠定基础。少先队制定检查方案，日常检查以此为依据，并做记录，及进将发现的问题即时反馈给班主任，同时每周反馈给校长室政教处各一份。

（四）结合实际开展德育主题实践活动，引领学生健康成长。

1、各班级根据学校“道德讲堂活动”结合学校“注重”活动，开展班级道德讲堂活动。各班级每月开展一次道德讲堂活动，讲堂地点设在多功能厅。“学校道德讲堂”授课采取可采取多种模式。如唱一首道德歌曲（开讲前，组织学生唱一首”道德讲堂”主题歌曲）、看一部道德短片（围绕主题，组织观看一部道德建设先进人物事迹短片）、讲一则道德故事（讲述一个发生在学生身边的体现传统美德与时代精神的典型事例）、诵一段经典（组织学生诵读一段中华传统经典语录）、作一番点评（由学生评议身边好人故事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界，由主持人作总结提炼式点评）等。还可以演一个道德舞台剧或小品、朗诵一段道德诗歌、举办一次道德知识竞答、开展一次道德美文欣赏等从而丰富“学校道德讲堂”的教育内容和形式。各班主任要精心策划，认真积累档案材料，档案材料要详实、规范。

2、根据省市要求，从开学至4月中旬组织开展以“走复兴路，圆中国梦”为主题的青少年爱国主义读书教育活动，按照“三贴近”的原则和实践育人的要求，利用参考读本，在低年级学生以读书和听老师辅导讲解为主，中高年级在认真读书的基础上，按读本的要求写一篇读书心得和演讲稿征文。

3、班主任根据各班特点，结合主题日、宣传日等精心组织开展丰富多彩的德育主题实践活动，积累德育成果，切实发挥活动育人的作用。

（五）继续做好“校园文化提升”工作。

一是全面渗透仁爱教育理念。仁爱由爱亲而爱国，就是由爱身边的人到爱家乡到爱国；仁爱的对象不仅是人类本身，还包括美丽的大

自然和所有生命。全体师生以仁爱教育为核心理念，从细节做起，事事体现仁爱教育。

（六）继续发挥舆论宣传的主阵地作用。

校园电视台要制定出计划，力争每周播出一至两次。以传递正能量为主，正面宣传乐于助人、勤奋学习的好人好事；做好学生喜爱栏目的调研，力争内容丰富多彩。挑选一些有能力对节目制作感兴趣的学生参与摄制采编过程。继续发挥有主持特长教师的作用，加强小主持人的培训。各班级要发挥黑板报的作用，在班主任的指导下，每月更换一期。板报主题由政教处确定。政教处每期拍照评比，要求内容要丰富，切合本班学生实际，版面设计美观合理，书写字体规范流畅。本学期黑板报主题：

3月，雷锋精神伴我成长，如果已经办了关于开学的板报的，可以在第二周更换为“雷锋精神伴我成长”。

4月，保护环境，珍爱校园

5月，劳动最光荣

6月，“爱”在身边（爱家乡、爱家园、爱校园相关内容，如家乡介绍、孝敬父母故事、爱同学爱校园事迹等）

要求内容要丰富，切合本班学生实际，版面设计美观合理，书写字体规范流畅，元错别字，每期板报务必要拍照存档。

（七）进一步做好家校共育工作。

1、精心设计家长学校学习资料，每月一期。

2、做好家校联系工作。

（1）班主任要利用电话或家校联系卡等形式经常性的与家长保持联系，交流学生在校在家的表现。

（2）本学期要求班主任及科任教师必须要进行至少两次的家访活动，保留家访的照片或视频资料、记录。要求班主任家访时不要单独

进行，一定要与科任教师或其他教师共同参与，分工协作。

（3）继续做本学期优秀家长的评选工作。

（八）规范班主任工作档案工作。

上学期，政教处为每位班主任建立了班主任工作的专用文件夹及专用档案盒，文件夹里面有各种文件、记录表格。班主任需要用到哪类表格，请班主任自行从文件夹中打印，用多少打印多少，政教处不做统一打印，这样可以避免不必要的浪费。同时要随时将做完的工作往文件夹及档案盒中添加。政教处将不定期检查班主任工作档案情况，检查结果做为优秀班主任评选参照之一。

（九）进一步推进体艺工作。

1、做好学生体质监测活动，各班主任做好协助；做好运动员训练与选拔工作，强化一校一品一生双爱好工作。

2、制定本学期艺术节活动方案，积极推进学校艺术工作。提前谋划好艺术节文艺汇演节目内容，提高学生识简谱视唱能力。做好艺术节美术展区的筹备工作，有创新，有亮点。

（十）进一步加强安全工作。

1、加强学校及周边安全隐患排查力度，责任到人，避免安全事故的发生。

2、利用学校安全预警系统扎实开展各种安全逃生演练，做到演练常态化。

3、切实做好学生安全教育工作，上好安全教育课，结合各种媒介及方法做好安全教育宣传工作。

第二小学政教处2014.2

第四篇：小学德育工作总结2010—2011学春季第二学期

小学德育工作总结2010—2011学春季第二学期

德育工作是学校的首要工作，以德育为先是素质教育的根本。这一学期，我校德育工作在学校领导的正确带领下，走“以德育人、严抓常规、形成特色”的德育工作之路，取得了显著的德育绩效，并形成了鲜明的德育特色。现将这一学期工作总结如下：

一、撑好一个支点，继续加强队伍建设

1、加强师德建设，确保德育队伍的先进性。搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。为提高这支队伍的德育工作能力，相互交流德育工作的方法，展示各年级的德育工作的特色，我校认真抓好师德建设，组织全校教师在教师会、师训活动、报告讲座中开展政治理论学习，学好“十七大”精神，积极开展师德的学习讨论，努力提高教师的政治素质和师德修养。学校继续开展德育导师活动，落实“人人都是德育工作者”的德育理念。

2、继续加强学生干部队伍建设，提倡学生自主管理。“自己的事情自己管，自己的未来自己创”这是我们的队训。大队部还充分利用每一周的大队部例会对所有的队干部进行思想教育，明确、协调、并布置好各项任务。现在的大队部部门设置合理、分工明确、合作意识很强，都能自主地完成各项常规工作。如校园卫生的检查打分、学生纪律的检查打分、明礼仪的监督、各项分数的统计反馈等。最大限度的发挥学生主观作用，也最大限度的培养学生能力，最大限度的调动学生的积极性，也最大限度的参与学校管理。

二、抓好一条主线，继续坚持常规教育

（一）德育活动，春风化雨，润物无声

（1）开展清明节“缅怀革命先烈，争做时代新人”活动。爱国主义教育一直以来都是老城小学非常注重的传统教育活动，2011年4月3日下午，我校开展了“缅怀革命先烈，争做时代新人”清明祭扫活动。

（2）开展庆祝“六一儿童节”艺汇演。

（二）播下感恩和爱的种子，让心灵开出最美的花。从三月份的学雷锋活动开始，到现在，我们开展了感恩教育系列活动，首先，在三月份学雷锋活动日，我们组织学生对红领巾社区进行了大扫除；其次，以班级为单位，组织了庆祝三八妇女节、母亲节等活动，为妈妈、奶奶、老师等做一件力所能及的事，说一句祝福的话语，送一份小礼物等；通过这些活动，让少先队员们的心灵得到一次真正的洗礼！

三、突出一个重点，继续强化养成教育

众所周知，从小就开始并加强明礼仪教育，是培养一个健全人的最基本的要求。我校一直以来都把培养明礼仪行为习惯作为学校德育工作的重要内容之一，作为德育的主旋律。尤其是小学阶段，养成良好的明礼仪习惯，即为孩子收获良好命运播下了一颗优良的种子。为了进一步加强行为规教育，促进学生行为规的内化，树立老城学生的新形象，我校掀起以“明礼仪伴我行”为主题教育浪潮。这次“明礼仪伴我行”主题教育主要包括学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪和宣传礼仪四部分内容。

四、树好一面旗帜，继续深化化建设

环境育人，环境造就人，近墨者黑，近朱者赤。讲的就是环境的重要性。我们还开展了“我的中队角我做主”活动，四月份，开展了“绿色班级”活动，对班容班貌进行了整改。如今，各个班级的环境都有所焕新，化氛围在逐步形成。各班都能充分利用各个阵地，展示各班风采、个性和特色。

如今，学校虽小但优美、健康、和谐的化环境已然形成了自身特色，一砖一瓦、一草一木都在充分发挥着教育的作用。如今我们的学校已开始成为令人欣喜的“四园”，即团结向上、设施完善的“园”；教学严谨、学风扎实的“学园”；身心健康，活泼和谐的“乐园”；环境优美、精神明的“花园”。

五、塑造一个亮点，继续深化思想教育

学校长期坚持不懈地开展升旗仪式和系列化的国旗下的讲演活动传统。这些活动都充分体现了学生参与的全体性、教育目的的素质性、教育形式的多样性，使学生在这样的教育环境中，陶冶情操，健全人格，促进学生实践能力和创新精神的发展。

六、拓宽一个空间，形成校共建和谐局面

人们常说：“父母是孩子的第一位老师，庭是孩子受教育的第一课堂”，由此可见，庭教育对学生思想品德的形成有着至关重要的作用。因此，学校重视和发展庭教育，开好每一次长会，帮助长树立正确的教育思想，提高对素质教育的认识水平，把庭教育与学校教育紧密结合起来，共同关爱学生。现在，长已成为我校与庭联系的纽带，成为学校教育和庭教育交流的桥梁，融洽了校关系，形成了学校工作长支持，教困惑学校帮助的良好局面。

七、存在的题

1．全员育人方面，教师重视程度有待提高。

2．长对学生教育理念有待更新，社会、庭、学校结合工作仍需加强。

3．需更加注重学生的心理健康教育，促进学生身心全面和谐健康的发展。

八、今后工作设想

1．进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全体教师的育人作用，真正做到服务育人，教书育人的全方位育人观。

2．加强德育科研，探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。继续加强德育课题研究工作，进一步提升教育管理水平，把研究成果及时应用到学校教育工作中去。

3．继续抓好班主任“老青帮带”工作，营造良好的教育氛围。树立全体教师皆为班主任的教育管理思想，使全体教师能共同教育培养学生自觉遵守《小学生日常行为规》和学校各项规章制度。以严要求、高标准加强学生的组织纪律。

4．学校德育工作领导小组将在原有工作经验的基础上从学校实际出发，不断更新观念，努力使德育工作迈上新的台阶。

面对日新月异的时代发展、学生迅速更新的思想观念，我们面对的德育教育形势依然严峻，教育之路、创新之举任重而道远，我校同仁仍需上下求索。

第五篇：2015春季小学跆拳道第二课堂教学工作总结

跆拳一身 百折不挠

--2015春季小学跆拳道第二课堂教学工作总结

本学期，我担任了我校跆拳道班的指导老师在学校领导的带领下，各项工作不断发展，队伍壮大，积极组织、参与各项活动，受到了学校领导的高度赞扬。同时我们部门也得到了家长和上级领导的高度评价。

这半年兴趣班进一步加强团队队伍建设，将工作重点放在各学员跆拳道技术的提高上，坚持没收两次，每次两个小时的训练，在提升学员技术素质的同时，也培养了其忍耐，克己，礼仪，廉耻，百折不挠的跆拳道精神。经过近半年的不断学习与训练，我兴趣小组取得了长足的发展，各会员的精神素质和身体素质都有了很大的提高，技术水平进一步完善。作为一个团队的组织者我们时刻配合学校的工作，并严格的履行自己的职责，我们用科学高效的管理、令人信服的技艺赢

纵观本学期的工作，我们始终认真制作了工作计划。经常与学校和家长沟通，了解学生的身体和心理的发展情况。

同时我们也将努力做好下半年的工作计划，工作计划也始终坚持以下几点：严格做好教育教学工作；要坚决施行计划，做好上课前的准备工作。这样才会让学生得到合理的锻炼，达到事半工倍的效果。

总之，未来的路还很长，虽说现在跆拳道教学已经取得了学校和家长的认可，但同样的工作也绝对有深度挖掘的潜力，同样的岗位也有做好做坏之分，这不仅需要完善的制度体系来约束，更重要的应该是注重自身的提升，我们时刻需要蓄势待发，因为改善具有持续性的特质，它应该没有终点。在今后的教学工作中将继续努力，更上一层楼！

执笔人：周华雄 2015年07月08日