团林中学体育传统项目三年规划

第一篇：团林中学体育传统项目三年规划

团林中学体育传统项目足球、田径三年规划

学校体育工作是学校整体工作的一个重要组成部分，我校一直以来缺乏传统体育项目，作为体育传统项目创建学校，我校领导一直把“普及学校群体运动，提高学校竞技运动水平”作为学校的体育重点工作。学校领导也一直亲临第一线，常抓队伍的建设，抓项目训练等各项工作，为了使体育传统项目组织和训练落到实处，争取尽快见成效特制订本规划。

一、指导思想：

1．落实我区体育工作会议精神。全面落实学校现代化建设发展学校传统体育项目的要求。

2．贯彻体育工作条例，树立健康第一的指导思想，发展我校田径传统项目。

3．结和传承成功的经验，保持成绩，在原有的基础上有新的突破。

二、学校现状分析

通过学校以往体育成绩上分析，经过历任体育教师们的努力，学校取得了比较好的成绩，多次在市区比赛中取得佳绩。也为上级学校输送了不少运动员苗子。多次参加市级传统项目田径比赛及足球比赛。

三、体育传统项目的确定

针对目前学校现状，结合中学生实际和体育运动群体性原则，我校把田径项目确定为传统体育项目。

四、发展规划：

1．继续加强学生的课堂纪律，养成良好的常规习惯。

2．因材施教，并不断完善修改校本教材。

3．因人而异，既考虑整体，又要有意识的培养有潜力的学生。

五、加强传统项目工作的措施

1、加强教研组的建设，组内教师互相督促，共同进步。发扬团结拼搏的精神，提高教研组的整体水平。

2、加强传统项目教练员思想工作，重视教练员队伍建设，加强教练员业务学习，重视师德提高，激发教练员的进取精神。积极改进训练方法，使运动队的训练更系统、有序。

3、在学校体育领导小组的领导下，做好教学与训练工作间的协调工作，沟通好班主任、学科教师、教练员、学生的思想工作，共同搞好各项工作。

4、重视运动员的思想教育，进一步增强为国、为校争荣誉，奋力拼搏的意识。培养学生良好的训练习惯，教育运动员懂得天才+勤奋+科训的道理，教育运动员文化学习和运动训练两不误。

5、抓好学校群体工作，促进学校传统项目的有序发展。重视课堂教学，使教学和训练有机结合，共同发展，重视训练的科学化、有序化。

6、选好苗子、打好基础、系统训练、完善梯队建设和网络机制管理。

7、对在各类比赛中有指导成绩的体育教师予以奖励。

8、确定以传统项目为龙头，带动其他竞技体育项目，进一步提高学校的体育运动水平。

六、明确运动队训练的主要任务

1、为上一级学校培养全面发展的优秀小运动员。

2、认真做好传统项目的训练工作，为市区级各项比赛打下基础。

3、提高专项素质，掌握专项基本技术及正确动作，传授体育运动基本知识，培养运动员的实际运动能力。

4、培养学生刻苦耐劳，严格自觉的训练作风，高尚的体育道德，发扬拼搏竞争意识。

5、完成上述制定的分阶段任务。

七、具体工作 1．业务培训

为提高教练员的业务素质，在组内开展教研活动，能者为师，相互学习和探讨。有关田径运动的基础知识，结合我校实际提高教练员的层次，使训练水平得到提升。

2．后备梯队

在全校范围内开展形式多样的比赛活动，具体是组建年级的田径队，挖掘有潜质的田径运动员，加强运动员的科学训练。

3．科学训练

注意平时资料的积累，更好的为训练服务，结合信息技术，加快训练的实效性，多渠道，全方位制定训练方法。

八、各阶段运动队的组队和任务

第一梯队:以七年级为主，主要是通过课间活动和班级对抗赛训练其基本知识和技能，训练技巧和耐力，为预备队组建奠定基础。

第二梯队（预备队）：以八年级为主。

在活动中集体选材、通过观察、测试等手段选材。培养兴趣爱好，全面发展身体素质，并从中发现培养有前途的苗子。

第三梯队（代表队）：以九年级为主。

发展专项素质、完善运动技术、保持良好的训练状态，以最佳的竞技状态参加各项比赛。

九、竞赛和输送目标

1、积极参加市、区各类比赛，争取优异成绩。

2、三年发展目标：第一年团体夺取区级前三名；第二年团体力争市级前前五名；第三年，争取市区团体均争第三名，争取参加市级比赛，取得较好成绩。

十、训练总体思路 1． 重点抓好校田径队的训练，为每年的中学生足球比赛打好扎实的基础。

2．严格执行活动方案，加强田径队的建设，不断提高田径训练的实效性。

3．每学年组织田径比赛，积极参加各级比赛，展示成果。

第二篇：体育三年规划。。

育体育美 和谐发展

-------体育工作三年发展规划实施方案

为了更好地贯彻党的教育方针，确保学校体育工作的正常开展，促进学生身心健康的成长，根据学校实际情况，制定学校体育工作三年规划：

一、指导思想：

以《学校体育工作条例》为指导，全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，结合《关于规范开展“体育、艺术2+1项目”实施专长，发展教育的意见》（义教基［2008］28号）市级文件盒池淮小学 “健美、乐学、仁和”的办学理念，确立“健康”第一的指导思想，以增进学生身心健康，增强学生体质和综合素养为目标。使学生在校期间能掌握相关的体育基础知识，提高学生体育活动的能力和养成终身体育的习惯。培养学生积极向上，勇敢顽强的进取精神，创造良好的校园全民健身和校园文化环境，营造健康，高雅的学校体艺氛围，并使学生成为符合时代需要的合格人才。

二、发展目标

1.加强教师队伍建设。配齐、配足、配好专职音体美教师，多渠道、多形式加强学校体育教师队伍建设，不断提高专业教师的业务水平和工作技能，打造一支业务精湛、师德高尚、创新意识强的师资队伍。

2.严格执行课程标准。各学年必须开齐体育课程，开足课时，努力开发地方体育、艺术教育资源，丰富校本课程，形成学校体育特色。

3.提高学生综合素质。全面实施《学生体质健康标准》组建体训队，开展训练比赛活动，让每个学生能够掌握两项以上体育运动技能，形成良好的体育活动爱好和习惯，具有良好的身体素质。

三、具体措施和方法

（一）提高认识、加强对学校体育、艺术教育工作的组织领导。学校要从战略的高度认识加强学校体育、艺术教育工作的重要性、紧迫性，加强领导。成立相应的组织机构，确立一名副校长为第一责任人，要亲自抓；要调动各方积极因素，统筹安排各项体育、艺术教育工作，形成校长负总责，分管领导具体抓，责任落实到人的工作机制，是学校体育教育工作真正做到有领导、有组织、有计划、有过程、有措施、有制度；要认真研究解决学校体育教育工作中存在的实际问题，制定切实可行的措施，确保学生接受体育教育和参加活动的权利，把学校体育教育工作抓紧、抓实、抓好。

（二）建立和完善评价体系，加强对学校体育教育工作的管理，把学校的体育教育工作列入学校督导评估的一项重要内容，并增加体育教育在教育教学常规管理检查中的比重。加强对体育学科的课堂教学的管理，积极推进课程改革，按照新课程标准要求，不断创新和改进教学方法，提高教学能力和教学水平；要全面实施《学生体质健康标准》，做好测试工作，及时整理数据，促进学生体质健康；要把学生体育评价结果纳入中小学生综合素质评价之中，提高学生的综合素质。定期开展学校体育教育工作交流研讨、优质课展示等活动。

（三）加强队伍建设，逐步提高体育教师的整体素质。教师队伍的素质决定着学校体育教育工作的质量。学校要把教师队伍建设做为推进学校体育教育工作的重点，在配齐专业教师的基础上，通过校本培训、校本教研、示范课展示等方法，不断提高专业教师的业务水平，满足学校体育教育工作发展的需要。要充分调动教师的工作积极性和创造性，把课间操、课外活动、训练、比赛等按一定的比例计入教师的工作总量中，及时对体育教师取得的成绩给予表彰，在评优、晋级方面与其他教师同等待遇；要加强与社会体育团体的合作，充分利用社会教育资源，发挥社会团体和专家的作用，简历一支兼职教师队伍，借助外力、形成合力，共同促进学校体育、教育工作的发展。每年校级的先进工作者和优秀教师评选，体育教师要占有比例。

（四）加强设施的配备和建设，确保学校体育教育工作的顺利开展。加强体育场地设施的配备和建设，是学校体育教育工作发展的前提条件和物质保障。学校将按照省标准化学校建设的要求，配备用于体育教学、课外活动、学生体质健康测试和特色项目训练所需的场地、器材和功能用房，保证正常的训练、活动、比赛，真正做到指导有教师、训练有学生、活动有场地、比赛有成绩、办学有特色。要强化管理，建造体育器材室由专人负责管理，制定体育器材室的管理制度，明确管理人员的职责，对体育器材进行登记与合理地分类，器材分布适当、井然有序。做好运动器材、设备和运动服装的徐那狗工作，及时满足体育教学发展中各种物质的需要，保证体育教学的顺利进行。每年登记损耗的各种器材数目与数量，及时补充。

（五）组建体训队，进一步丰富学校体育教育活动，学校将以事实《学生体质健康标准》、大课间、体艺2+1和各类小型体育比赛活动及学校文化系列活动为载体，确保学生每天锻炼一小时。同时，结合实际，积极组建各类艺术团体和体训队，制定科学的训练和活动规划，做到有计划、有教案、有教师、有学生、有场地、有器材、有活动、有记录、有评价、有总结，保证学校体育教育工作的顺利开展。学校每年要举办两次体育运动会、艺术节，不定期举办各种形式多样的体育艺术活动，丰富学生校园生活，提高学生的综合素养。

第三篇：小学体育三年规划

小学体育工作三年发展规划

一、指导思想

以“健康第一”的思想为指导，深入贯彻落实《学校体育工作条例》、《全民健身计划纲要》，以机制创新为保障，以提高教师素质为重点，以教改教科研为先导，以群体活动为基础，以提高学生身心素质，培养健康文明生活方式及高水平后备体育人才为落脚点，不断开创学校体育工作的新局面，并形成一小体育特色。

二、工作总目标：

2013至2016年学校体育工作要在原有的基础，实现新的突破，努力建设一支高水平的教师团队，教学质量稳步提高，群体活动形成系列丰富多彩，课余训练成绩显著，体育科研成果突出，学生健康文明的生活方式以及锻炼身体的良好习惯逐步建立，学校体育特色明显。

三、具体目标：

（一）、教师队伍建设目标。

1、切实加强体育教师队伍建设。要按照《国务院关于加强教师队伍建设的意见》(国发〔2012〕41号)和《教育部中央编办国家发展改革委财政部人力资源社会保障部关于大力推进农村义务教育教师队伍建设的意见》(教师〔2012〕9号)要求,加快教师结构调整,制定并落实配齐专职体育教师计划,根据开设体育课程和开展每天一小时校园体育活动的需要,用3年时间初步配齐体育教师。小学根据每周16—18学时教学工作量配备1名体育教师,体育教师教学工作量的计算应与其他任课教师同等对待,组织大课间体育活动、课余训练、体育竞赛和进行《国家学生体质健康标准》测试等要计入工作量。

2、师德高尚。热爱教育事业，具有强烈的事业心、责任感，在工作中模范遵守师德规范，依法执教，为人师表，敬业爱生。

3、教育理念先进。拥有正确的教育观、教学观和学生观，了解青少年的身心特点，遵循教育规律，引导学生健康成长。

4、专业知识扎实，具有较高的学科理论水平，熟悉新课标，熟练掌握教材、教法、能学善教。

5、教育教学能力强，具有高超的教学艺术，能教课，能训练、能开展科研活动，能组织大型集体活动，在教育教学实践中形成自己的特色与风格。

（二）、体育教学目标。

1、课堂教学改革稳步推进，坚持以人为本，坚持以教法手段的改革为突破口，积极探索新型体育教学模式，提高课堂教学的实效性。

2、进一步挖掘体育课的育人功能，育德、育智、育体、育心有机结合，促进学生的全面发展。

3、课堂教学质量稳步提高，体育课及格率、优秀率力争达到90%和30%以上。

4、教研活动制度化、经常化，定期开展专题研讨、观摩课、研究课等活动，每周不少于1次。

（三）、教科研目标。

1、教师的科研意识进一步增强，有计划的开展科研活动，力争取得阶段性成果。

2、积极探索和解决学校体育工作面临的热点、难点问题，确保学校体育工作健康发展。

3、争取有3-5篇论文在市县的刊物上发表或征文中获奖。

（四）、群体活动目标。

1、切实保证中小学生每天一小时校园体育活动。为深入开展阳光体育运动,更好地落实中小学生每天一小时校园体育活动规定,要把组织开展大课间体育活动作为保证中小学生每天一小时校园体育活动的基本平台。根据上级要求，学校统一建立每天两个大课间体育活动制度,实施大课间阳光体育工程,即每天上、下午各安排一次大课间体育活动,每次时间为30分钟。要将大课间体育活动纳入学校课程,列入学校总课程表,实行课程化管理。

2、阳光活动形成系列，具有多样化、规范化、科学化的特点，深受学生喜爱。

3、“健康第一”的理念深入人心，健康文明的生活方式以及良好的体育锻炼习惯得以形成，学生体育锻炼的参与率力争接近95%。

4、课间操在组织形式、练习内容上再有新的突破，融教育性、趣味性、健身性于一体。

（五）、体育竞赛与课余训练目标。

1、坚持体育竞赛的多元化发展，进一步丰富竞赛内容，为每一名学生提供机会，充分挖掘体育竞赛的育人作用，实现体育竞赛与思想教育、能力培养、体育教学、健康标准测试有机结合。精心设计学生运动会、球类比赛、队列广播操比赛、拔河比赛、跳绳比赛等。

2、坚持课余训练的规范化、系统化、科学化发展。

在抓好田径队训练的同时，抓好篮球队、乒乓队的训练工作。教练员在全面提高自身训练水平的基础上，以强化学生纪律作风建设为突破口，培养学生的集体意识、吃苦精神，从而进一步提高训练质量。田径队、篮球队、乒乓球队要力争实现每年团体进入市级比赛获团体前三名。

（六）、学校体育特色发展目标

经过三年的努力，通过深入探索、实践、研究，形成具有特色的体育工作模式，具体体现在学校体育管理模式，课堂教学模式、课外体育活动模式、课余训练模式上，使学校体育工作再上新台阶。

四、主要措施

1、加强学校体育工作的组织与领导，充分发挥学校体育工作领导小组的职能作用，定期召开学校体育工作会议，研究体育工作，学习学校体育工作的法规、文件，搞好学校体育工作的发展规划，并进行宏观调控。

2、加强学校体育工作的管理。

（1）、将学校体育工作纳入整体规划和整体评估，实施一票否决制，对不符合要求的取消个人的评优资格。

（2）、继续完善和落实体育工作的岗位责任制，将体育工作开展情况作为考核有关领导、教师的重要依据。

（3）、继续完善现有体育规章，为学校体育工作的开展提供导向和保障作用。

（4）、加强组织与协调，统筹安排好学校的各项体育工作，并抓好“计划、组织、实施、总结、反馈”等环节，确保活动的有效落实。

（5）对学校体育工作发展做出贡献的集体和教师给予大力表彰、奖励。

3、加强学校体育工作的宣传力度，充分利用校园橱窗、板报宣传普及体育知识，营造良好的体育氛围，构建人人关心学校体育工作的局面。

4、大力加强体育教师队伍建设，积极开展学习、培训、交流、研讨等活动，全面提高教师的师德素质及业务能力，从德、能、勤、绩等方面对教师实施全方位考核，促其提高，为学校体育工作的开展奠定坚实的基础。

5、继续加强档案资料的管理，建立健全学校体育工作档案，并抓好档案规范化建设。

6、继续增加体育经费的投入，补充体育器材、设备，保证教学、训练以及群体活动的开展。

第四篇：2010三年体育规划

2010--2011体育工作三年规划

双沟镇中心小学

在新一轮的体育课程教学改革中，体育教师要转变的应该是课程教学的思想理念、教学方法和行为。不管课程理念如何更新，不管课程教学的目标、功能和价值如何拓展，不管体育教学内容和方法如何改革，向学生传授体育与健康的知识、技能和方法，指导学生从事科学的体育锻炼，促进学生身心全面发展，仍然是体育课程的根本任务。

未来三年，我们体育组的全体老师经过商讨作出以下几个方面的体育工作思路：

一、能力培养及常规工作：

1、坚持不懈地提高自己的业务水平，认真参加各级各类的培训活动。

2、认真钻研教材，认真备课，不断改进教学方法，认真上课，提高40分钟效益。多听课、评课、做好教学反思。

3、认真学习先进的体育教育理论，学习先进的教学经验，不断提高业务水平。

4、认真抓好儿童活动大世界活动，保证学生每天有一小时的活动时间。

5、加强两操的训练并抓好升旗、集会、晨跑等活动的队列队形。

二、校本教研与探究性教研室活动：

1、教学中要将校本教材与教育大纲有机结合，体现学校篮球、象棋、足球运动的特色。

2、认真进行每一次的教研组活动，活动要具体分工、做好记录，并能创建校的体育教研网站。

3、校本教材要贯穿德育工作，使德育能渗透于体育教学中。

三、学校运动队及各项评比：

1、每位体育教师带好自己的运动队，培养后备人才，打造二线梯队。做到坚持高质量的训练，在各级各类的比赛中能取得好的成绩，为学校争光添彩。

2、定期举办全校的各级各类运动会丰富学生的课余生活。

3、积极实施“国家锻炼标准”，在抓好训练的基础上，认真抓好测验，在近一、二年内校达标率要争取达到93％，三至五年内达标率争取稳定在95％左右。

四、安全问题

把安全教育始终放在首位，避免重大事故的发生，定期给学生上安全教育课，定期检查安全隐患。如遇突发情况，马上正确处理。

五、体育卫生工作

1、定期出好卫生知识板报，经常向师生宣传卫生常识和季节性传染疾病的预防知识，经常性对学校卫生，饮水、饮食卫生进行检查评比，建立好学校卫生档案。

2、努力争取当地卫生院的支持，定期对学生进行体检，建立学生健康档案，积极开展心理健康咨询活动，配备心理辅导教师。

以上就是我们体育科组在未来三年中的共同奋斗目标！

第五篇：老店镇一中体育传统项目三年学校发展规划

老店镇一中体育传统项目三年学校发展规划

一、指导思想 坚决贯彻执行党的教育方针，以提高全体学生身心素质为工作重点，进一步抓好《学校体育工作条例》的全面落实，为国家培养德、智、体全面发展的优秀人才。

二、奋斗目标 努力把学校建设成为体育设施齐全，运动成绩优秀，在全市有影响力的体育传统项目学校和培养优秀体育后备人才的示范性学校。

三、主要工作 1．加强教师队伍建设，全面提高体育教师整体业务水平。2．加强体育科研活动，学习外地先进教学训练经验，总结教学训练方法，规范体育教学行为，提高教学教研水平，抓好体育教学常规管理。每周定期开展一次教学研究活动。构建适合我校体育教学的教学模式，每年争取2篇论文获省级以上奖励，全面实施《学生体质健康标准》，争取合格率稳定在98%以上。3．全面贯彻教育方针，以“健康第一”作为指导思想，以学生为主体，充分发挥体育与健康学科教育的综合功能，落实素质教育的要求，提高学生的综合素质，增强学生体质，促进学生的身心发展。4．以育人为中心，抓好群体活动的开展，加强学生体育锻炼的意识教育和体育作风建设，认真开展“两操活动活动”，活跃学校气氛，优化育人环境。群体活动的组织做到系列化、规范化、科学化，逐渐形成“和谐发展，文明育人”的特色。5．努力增加投入，不断改善训练条件，多渠道筹集资金，逐步完善和更新体育设施。6．进一步完善课余训练体制，开展多种形式的课余体育训练，提高运动技术水平。力争在全市篮球、武术运动会上取得好成绩。7．开展健康教育，全面实施《体育健康教育评价方案》，全面提高学生身心健康水平。8．抓好体育传统项目的训练工作，力争在省州体育传统项目比赛中取得优异成绩。力争把我校创建为省的重点体传校。9．抓好学生的体育训练工作，争取每年向上一级学校输送合格的体育后备人才。10．每年举办2次以上体育传统校项目为主的运动会，积极参加省市举办的各种体育竞赛。