新东方ielts笔记汇总（5篇材料）

第一篇：新东方ielts笔记汇总

新东方ielts笔记汇总

一． 雅思考试介绍听力：

听力教材、英语中级听力阅读：整理难句笔记本——摘抄分析写作：图表作文——柱状图、饼状图、曲线图、表格——上面有百分比、数据、固定的时间段，善于从现象中发现规律，趋势，提炼，升华，得出结论——科研能力口语：

1.自信：不要太介意语音语调，语法，允许犯错误，关注内容，体态语言，2.小心陷阱。要时刻注意沟通，符合生活逻辑。不要忘记提问卡上的问题逻辑顺序。

3.3.争取主动。

4.4.有备而来。在很大程度上可以预测。

二：写作总的指导5堂课： 1.总的知道

2.写作流程，问题极其对策（审题）——重点第二篇

3.审题，指令，展开。

4.书信作文。

5.图表作文。本身内容和语言。最后总的串讲。范文作用：吸取语言的营养，不能机械背诵。

三：写作总论 1． 用书面语言

2． 题目中有单词不认识：它可能是不重要的，或联系上下文可以知道意思，实在看不明白就抓住看得懂的部分做文章。

3． 时间概念很重要。重点在第二篇。先写第二篇（写对位置）。4． 字数：第一篇至少140字（10到12句话）。第二篇至少250字（15到18句话）。

5． 四大原则：1.图表作文重点在描述，不要随意解释，根据文字可以复原图表。

2.要让考官觉得你的思路非常清晰，要有“路标行标”，承上启下的短语

结构词。

3.中心论点由几个分支论点支持。并提供证据。

4.7分必须有复杂句子结构（并列句、复合句、非谓语动词形式）；用词面

宽一点，尽量不要多次重复。第一篇用3个复杂结构，第二篇用5—7，个复杂结构。

四：作业21页 task 5 version C(多少个字，多少句话，每一段由几句话组成，找语法错误，评论结构布局)74页 task 2 严格按照40分钟写。

针对十个问题的思考

1． 情感分段和逻辑分段首先晾出观点，罩住一个自然段，2． 文章中心思想句是读者体会（中文）还是作者交代（英文）——第一段就说

3． 3． 引言段（开头第一段）是开门见山（英文）还是层层剥开（中文）议论文不可以太长，第一段只能3——5句话

4． 段落主题句有（英文）没有（中文）不要把每个主题句分散在不同处，在第一句写 5． 线性段落（英文）还是螺旋性段落（中文）说出来——为什么这样说

6． 人证（中文）与法证（英文）强调事实、数据、普通人事件、该领域专家 7． 一般具体（英文）还是曲折前进（中文）

8． 段内连贯：过渡词语（英语）还是词义重复（中文）英语：形式语言 中文：意合语言 for, obviously, turn out, as a result, and, in the end 英语靠过渡词的衔接、词汇的纽带、语法的照应 9． 段落之间的连贯：形和义

10． 结尾部分是概括（英文）还是训导（中文）

新东方雅思阅读笔记 Summary做法

I．确定summary的首末句在原文中的位置

;根据题目要求; 根据首末句来判断

II． 分析每个空格的可能语法属性

III． 根据空格前后的相关信息回原文锁定答案

1.Summary中的以下成分不会改变：

A.专有名词

B.时间状语、时间

C.地点

D.人名

E.数字及百分比

F.金钱符号

G.特殊印刷体及标点符号

2．如果是动词+名词，名词是空格，则回原文定位该动词

3．如果是动词+介词+名词，名词是空格，则回原文先定位介词，再定动词+介词结构

4．如果是动词+介词+名词+定状补或同位语

a.同3

b.空格后的成分在原文中不会改变

5．名词+谓语+宾语，a.回原文定位与空格后的谓语一致的语法结构

b.宾语一般不会改变

完成句子做法

I． 分析需完成部分的语法结构

II． 分析已给出句子的中心词，分为定位中心词及句意关键词

1． 定位中心词

a)专有名词

b)时间及地点

c)人名、数字及百分比

d)金钱符号、特殊印刷体、特殊标点符号

2． 句意关键词

a)句子的主语和谓语

b)空格前的介词及助动词

c)空格前的情态动词

d)空格前的形容词

e)句子中的比较成分

f)句子中的否定及肯定成分

III． 回原文定位填空

选项式

I．类型：

1． 须完成部分的语法属性单一

2． 须完成部分的语法属性多元

II．做法：

1． 分析每个选项的语法属性

2． 分析题目的语法属性

3． 进行选项与题目的语法归类

4． 如有可能回原文定位

TrueFalseNot Given(audiy.com)

I.做法

1.准确理解题意

a)语法主谓宾确定

b)是否有好坏、优劣、快慢判断

c)是否有only判断

d)是否有比较

e)是否有范围比较

2．预设否命题（Alternative）(audiy.com)

3． 划出已给出句子的中心词回原文定位

4． 阅读比较

5． 中心词分为定位中心词及句意关键词：见前笔记

II．基本概况

1． 是语言考试而非逻辑判断

2． 不涉及比喻及修辞

3． 不涉及文化差异

4． 不涉及复杂的时态与语态变化

5． 范围考点只有only, all及most

6． IELTS中TFNG中的所有金钱符号、时间及数字都只涉及精确程度而非范围判断

7． 范围判断：

NG：a.Time will tell b.设问句而不做回答

;a+1no less than a 相当于

8． 原文中有it is predicted(expected, anticipated)that 题目中有real, truth, fact 则答案为：False

9． 原文中有条件状语从句或表明条件的固定搭配

If(Provided that), but for(except for)If not(Unless), but that(except that)

或表明条件限制的介词短语及形容语短语

题目中去除任何条件限制

答案为：False

10． Only原则

A． 原文有三个形容词：various, versatile, complete 题目中部分，则答案为False B． 原文中A+B+C，题目中只有A、B或C，则答案为False C． 原文中A事物或A状态

题目中只有A事物或A状态

答案：NG

11． 原文中有vow, promise, swear, pledge + 动作状态

题目中去除以上的限定，则答案为：NOT GIVEN(audiy.com)

12． 原文对理论学科加以限定（领域及范围、人名、国名及时间）

题目中去除以上限制，答案为：False

Matching题：

一、类型

1． 人名及理论

2． 概念及定义

3． 完成句子的Matching

二、各种类型的题的做法

1． 人名及理论

a． 首先分析意义理论的中心词

b． 回原文按人名的排列顺序阅读，理论一般在固定动词后的宾语从句中

段落首末的人名及理论是重要考点

c． 中心词对应，原文及题目的中心词对应

2． 概念及定义

a． 首先确定概念在原文中的方位

概念的排列对应原文段落顺序递增

b． 分析每道题目的意义中心词

c． 回原文按照概念的顺序阅读

d． 中心词对应

List of headings

类型

1．10个选项，5-6个段落，选项标在段落后面

2．5-6个已给出标题，段落标号写在题目后面

注意：

1． 阅读主标题

2． 任何选项在真实考试中都只有一次选项，首先将example选项划去

主要做法

一、首先分析选项以及已给出标题

哪些选项是文章超始段落选项

哪些选项是文章结尾段落选项

1． 起始选项

a． 名词+of+文章主标标

concept, conception, definition, explanation, notion, core, essence, justification, what is + 文章标题

b． 动词+文章主标题，代表文章首段标题

defy, justify(audiy.com)

c． 形容词+名词+of+文章主标题

basic, intrinsic, fundamental + factors, elements

2． 结尾选取项

名词+of+文章主题

effect, impact, consequence, generalization, conclusion

3． 哪些选项是文章的中间段落选项

A． 所有的比较选项都是中间选取项

Compare, contrast, similar, match, coincide…with, contrary to, opposite to, versus, akin…to, alien…to

B． 金钱符号指示词

Wage, income, cost, expense, expenditure, revenue C． 统计数字指示词

data, figure, demography, demographic, statistic, census D． 百分比指示词

rate, ratio, percentage, proportion, density(audiy.com)E． 时间指示词

decide, generation, ages, long time, long term, long tradition, long process, long procedure F． 分岐概念的定义及补充说明一定在中间段落

二、如何阅读首末段

1． 阅读首末句，要关注首末句的语法成份

A． 主谓宾分布

B． 肯定与否定关态

C． 比较级状态

D． 是否定定义句型

2． 如果首末句是疑问句或都是描述性语句都要忽略不记，要其后的论点句作为标题选项的重要依据

3． 如果段落中有example或者example句型，要example前的论点句及其后的总结句

4． 如果段落中有人名及理论，则该理论也是标题选项的主要依据

三、如何阅读整段

1． 要注意段落中的特殊印刷体及特殊标点符号（），“”

2． 要注意段落中表明转折的连词 yet, but, however

3． 要注意段落中表明顺序的连词

4． 要注意段落中表明因果的固定搭配 result in, result from, derive from, stem from, describe to.新东方听力笔记

这是一套最新新东方听力笔记，希望有时间的朋友还是多研习一下，在方法上还是有很多提高成绩的捷径的。

概述：

一． 雅思听力基本情况

可做任何标记。

分数段：12-18：4分 19-24：5分 25-30：6分 31-35：7分

36-38：8分 39-40：9分 根据难易要乘系数

二．两个误区

听懂核心词汇，掌握拼写。

极少考理解，多考记录信息点，所听即所得。

三． 两个基本范围

1． survival english（社会生活，人际交往等）

2． academic english（学术类，教育类，热点话题）

四． 问题

1． 利用停顿时间抢读后面题目

2． 直接书写答案

3． 区分考试安排者声音，根据指导做题

4． 手眼耳并用，听看写一体

五． 雅思听力四大特点

1.国际口音：（英、美、澳）（英音50%，澳20%，美20%，其他10%）

不利：习惯美音，不习惯英音，必须熟悉英音；

有利：新口音（大西洋口音，适于中国人）；动词短语不是考试重点（掌握一般程度：第一个意思即可），去掉了很多地域性的方言。

2.四段叙述：

1、3section是对话，2、4section是陈述，一般来说难度递增。

不利：a.不知道听力磁带和题目间如何建立关系——采用顺序原则(85%)：答案顺序和问题顺序一致。

b.无法集中注意力（听力中不包含问题，无法对大脑产生刺激）——改变听力学习习惯，练习时应聚精会神，忌跑神和恐慌。

有利：不是每句话都要听懂，应试图听懂每一句包含答案的句子（先看题，再猜答案，然后做题）

3.边听边做：

不利：a.阅读量大——要求快速阅读（技巧+能力）——速读

b.写量大——要求手眼耳并用（加强听写能力，掌握四级单词听写）

有利：a.不考推理、总结、归纳题，主要考查细节，所听即所得。

4.题型多样：10种题型

不利：不熟悉题型

有利：难度较低

六、听力应试策略

短期目标：1.紧扣9套题，十种题型，十种场景。

2.记补充的单词和地名。四级词汇(大学英语四级速听速记)。

3.精听六盘磁带。

中期目标：1.短期任务。

2.再做一点题。听力强化最新指南，雅思听力课外强化教程，英语中级听力（关于hotelrestaurant，news不听）。

3.背单词。

长期目标：1.加强发音以及听音的训练。

2.再做一些题目。

3.精听英语中级听力。

七、听力学习方法

错误：一心多用，太过放松；边听录音边看原文；听太难的材料；

正确：1.专心致志

2.复读

3.听写

八、正确的做题思路：分析题目，有的放听；抓住细节。有效高效读完题目

九、基本要求 背听力单词（听力、地名），做到四会：听说读写。

重要场景听10遍以上，最好背过。

基本题型

一、地图题（方位题，路线题）

1.看地图，先抓图例、指向标、说明文字、起始点（实质：从某一点走向另外一点，标志词entrance gate、exit、door、where he’s speaking）

2.扫描图中其他信息：街名、过道名、街区名、建筑物名

3.读题

4.听力开始后，按照听力磁带的叙述，用笔在图中随之画出路线(路线题)5.图中方向以说话人前进方向为左右，不能用自己的主观视角

地图题 1.看例子

2.地图中常识原则（成比例）

二、一般表格题：

1.看表格的标题、图例、说明文字 2.扫描表格横纵轴（先横轴，再纵轴），从中获取有用信息，重点扫描出题格

3.只看出题空格（上看下看左看右看）

4.观察题号排列，确定论述顺序

（表格中如题号排列不规则，则100%符合顺序原则）

一般表格+多项选择：

1.扫描横纵轴。横轴抓核心词，纵轴抓内在顺序。

2.做题时小心经典陷阱——给超过需要答案的组数——抓住核心词

3.注意给的信息套数和答案配套，并注意补充选项

问：how + adj.，可用 very + adj.回答

三、判断正误并改错

1.扫描题目要求，看正确情况下的表达方式，划对勾还是trueyesty(看好题目要求)2.只看出题的题干并划出核心词

3.注意旧信息和新信息的差别，旧信息指画圈的词，听其前后有无否定词（hardly、few、bare、little）。新信息是改错的答案。

4.改错的答案在形式上应与题干完全一致。

5.重要在读题阶段，看到有效信息

四、问答题（和填空题是两大种难题）

1.扫描问句中的疑问代词副词，确定“问什么”。（多是特殊疑问句wh——不能用yesno回答）

2.why——抓because,since,as,for„„

3.划出问句中的核心词（建议划圈）。

4.注意问答题出现在1、3section 和2、4section的区别 1、3section（对话）——试卷问题与磁带中说话人的发问的是否一致2、4section（陈述）——试卷问题与说话人反问、设问的是否一致

5.还原句子结构，变疑问句为陈述句

6．出现否定词要划下来；出现says 答案一定出现在某人说的话中；

问：how + adj.，可用 very + adj.回答

五、选择题

㈠单项选择题

1.快速扫描题干，不看选项，画出题干中核心词

2.磁带开始后，再扫描题干（核心词），并依次扫描选项，比较四个选项之间的相同与不同（纵向扫描）

3.所听即所得原则

4.一些常见做题原则：

a.顺序原则：磁带上出现好几个选项，最后一个提到的是正确答案

b.最近答案原则：选项中没有和原文完全重合的，找离原文最近的选项

c.陌生词原则：答案中有极陌生的词，一般不予考虑

d.同质相斥原则

e.何时核对答案：每个section结尾有30秒，根据印象对没有做出的选项做出判断（10-15s），剩下时间看下一个section。听力结束后，有10m抄写答案，用4m, 其它时间推敲答案。

f.一般不要检查，如检查只检查是否符合常识 g.不要选择太绝对性的判断

㈡多项选择题：（选项在5个以上）（常和表格合在一起出）

1.基本解题思路和单选一致，先扫描问题划出核心词（遇到生词：a.猜测发音b.划出作为核心词）

2.多选题会明确告知正确答案数量

3.注意答案写法（一个空写一个，唯一性）

4.小心经典陷阱

六、填空题

㈠ 单句填空题(所给仅仅是一个句子，要求填空)1．看题：a.划核心词（否定形式要划，一定重读）

b.划空前后处

2． 听题：a.注意核心词或其同义词的出现

b.抓住空前后处的出现。

㈡ summary（总结填空题）

出题频率高、密度大（远高于一般的35~40s题），难度大（听到和看到不完全一致，考同义词的转换）

1.只读出题句子，并划出核心词和空前后。

2.抓出现空格句子的基本结构。

3.听写时抓核心词的同义词的出现；句子结构的替换；若未听到同义词和同意句则抓反复出现的核心词

4.可以适当割肉。

5.写答案时，可以使用简写形式gym,dorm,fridge,u.s.,u.k，或开头字母，补全在每个section结尾做。

6.填空关键：能不能抓住句子的基本句型结构；能不能把听到的信息记下来。（听写练习）

㈢ outline(提纲填空题)信息量比较大,但出题量不大（考验阅读水平）

1.第一遍读题时，当作阅读题来读。寻找醒目处：标题，副标题，黑体字，斜体字，下划线„„

2.第二遍只看出题句子，并划出句子中核心词和空前后

3.听题：注意核心词或其同义词的出现；抓住空前后处的出现。

4.其他同summary

经典陷阱——如果看到填空题左右有一个用英文字母表示的数字，则空中一定填阿拉伯数字

小技巧：单词拼写不会可尝试到题目中去找

七、图画题：

1.先看问题，后看图（带着问题看图）熟悉描述人物外表特征的词

2.看图看出差别来

八、搭配题(解决两组概念的联系)

1.迅速浏览题目要求，看是否可以进行一一搭配

2.迅速浏览题干和选项，确定可能的搭配关系（如果题目和选项数目一致，则是一一搭配；选项少于题干，少一个则有一个选项用两次，但每个选项都会用到；选项大于题干，则每个选项最多用一次，还有没用到的选项。）

3.迅速浏览题目和选项，并划出核心词。

4.当听力磁带开始时，确定听力磁带是以题干顺序还是以选项顺序展开。如果磁带以选项顺序展开，眼睛来回扫描题干；如果以题干顺序展开，眼睛扫描选项。

5.实在听不懂，则当阅读题做。找题干和选项之间的同义关系。

九、个人信息表格：考察写人名、地名、数字、专有名词的能力

1.熟悉常考的项目写法：姓名、性别、电话号码、日期。注意数字和字母的混

合编码（邮政编码、车牌号）

2.扫描题干，画核心词。

3.注意信息修正和非直接信息

4.分辨十几和几十：抓最后的音，确定不了猜几十

十、图例题

1.扫描题目要求，确定图例性质，看图中有无暗示说话人说话顺序的图例

2.迅速扫描图形扫描图中说明性信息，并特别关注图形中的特殊符号

3.图例题符合顺序原则，所填内容具有相同性质

4.抓依次出现的专有名词，或一些并列的动词短语

十一、其他：

次序混乱

1.常出现在表格题和搭配题中（summary，问答题，选择题一般不会出现）

2.看次序混乱是否发生，主要看example的位置——一般在后边做题信息前出现

3.如果次序混乱出现，顺序原则失效。这时做题抓横纵轴交叉点。

高级解题思路：试图理解说话人的说话逻辑、内在逻辑

数字计算题：

1、最好的方法是写出演算过程

2、如听了一堆数字则最后一个为答案

3、男女同学争执不下时，听女同学的推理归纳题：（少见，较难）

1、听完磁带后凭整体印象猜

2、割肉

3、回头运用技巧做题

常考场景

1、租房场景（首先辨别是租房还是买房。租房的规律为：离市中心越近，房价越高，位置稍偏，价钱会比较有吸引力，但便宜的房子一般有不理想的地方；另外电话询问看房子时：意为配备家具。）

2、课外研究场景.（主要是在课外研究一些小的项目，小的调查研究，包括对学校里各个地方，食品(咖啡、小吃)等价格的比较。对这些东西不可不屑一顾，这也是与文化背景有关，外国人注重从小培养人的实践能力，看《成长的烦恼》中那个小男孩本，研究毛毛虫那么用心就可理解了。这部分主要注意听力，特别关注的是人名，并注意先判断男女。）

3、图书馆场景考点为：使用须知、作品名称、哪年出版、作者姓名、借出费用、几时到期、欠款多少等。

4、地理场景(城市基本概况：name, population, climate, language, main industry, main attractions,advantagedisadvantage)一般是司机、导游

5、计算机房场景（计算机基本软硬件术语，网络术语）

6、选课场景course shopping（课程名称、课程安排、对语言的选择、选择级别、选课的时间和日期以及申请人）

7、新生报到会orientation talk（一般向新生介绍学校的设施，选课情况，注意事项、学校的历史，如何注册，应该做什么，不应该做什么。）

8、度假场景（度假地的选择、交通工具的选择和住处的选择，订机票、房间（细节）

9、日程活动介绍场景（包括会议、节日、组织旅游等。要避免经典陷阱，即听力原文出现的并不是所需要的答案。另外常考的是会议地点，一般是在国家的首都。）

10、个人健康场景如个人饮食计划、营养专家做健康膳食设计等。

11、授课场景（教授开讲座、学生做论文专题讨论等。）把握头尾

12、学生银行服务

13、电话留言 you have reached + 电话号码，please leave the message

optometrist 配镜师 checkup 检查

基本技巧训练

一、数字

1．电话号码

a.“0”表示方法，zero，nought, null, nil, nothing等，在ielts考试中“0”常念作“nought”；在电话号码中 “0” 读作字母”oh”,就像在单词“go”中的发音。

b.读电话号码总的规则是：国家代号、地区代号和具体号码分开来读，比如中国北京的一个电话读作86，10，87654321，对于一个特定地区的电话，一般来说只有7位或8位。7位的号码，读的时候前三位一组连在一起，后四位一组连在一起，中间有一个停顿，比如6254598读作six two five，four five nine eight；8位的号码，可以四个一组来读。

c.两个相同数字或三个相同的数字可以用double或triple来代替，比如2246555可以读作double two four，six triple five。

d.末尾出现三个零，可以按“千”来发音，如9796000读作nine seven nine six thousand e.数字加字母的组合，注意两个o和w的区别

2．门牌号 以数量读出

花园街197号——garden road one hundred and ninety seven 3.数量的分位计数

billion,million,thousand,看逗号并与之相应单位连接起来，用英文数法，先写下逗号

4.分数

分子是基数，分母是序数

分子大于1时，分母加s 5.小数

小数点读point

零点几中的零可省略，直接读point，0.25——point two five 6.百分比

percent，per cent，% 7.时间

a.具体日期（dmy或mdy）

建议：日子用阿拉伯数字，月份用缩写：jan，feb, mar, apr, may, jun,jul,aug,sept，oct,nov,dec b.上下午

ama.m.a.m., am---错误，下午类推

c.年代

90’s’90s90s’ d.世纪

21世纪：c21, 21th century 8.计量和货币单位

a.计量单位

长度：meter, kilometer, mile(英里)，foot(英尺)，inch（英寸）

重量：gram(克)，kilo,pound

容积：literlitre(升)，gallon（加仑）

b.货币单位

美、澳、加：u.s.dollar, australianaus dollar, canadiancan dollar 主币：dollar，辅币：cent

英：pound, peny(pl.penies,pency)日：japanese yuan 欧元：euro

9.字母(人名、地名的听写)

c(see), f(ef), g, h(eitf), n(短en音)，r[ ar)], s(es), z ha, tg, sf, ol, zb, ri, mn

注：a.第一个字母大写（capital）,后面小写（small）,以小写开头会有特殊交代，有时有两个大写，如：mcdonald n.麦克唐纳（男子名）

b.’s表示所有格，有的人名中本身包含’s,如奥尼尔，飘女主人公的姓

c.(‘apostrophe n.省略符号, 呼语)rummy’s is r-u-m-m-y apostrophe s.ninth第九 twelfth第十二 twentieth第二十 ninetieth第九十(one)hundredth第一百

212two and one half;two and a half 423our and two-thirds 0.46% point four six per cent 年份：1840 eighteen forty 1900 nineteen hundred 1992 nineteen ninety-two

全面归纳总结

一、雅思听力基本解题思路：读、猜、听、写、查

1.读猜环节：抢时间读题，预测，猜测答案的性质和类型

2.听写环节：边听边写

3.检查环节：（1）每个section结束30秒应该抽出10—15秒检查上个section：补全简写形式；凭印象猜测答案。

（2）听力考试结束后，4分钟把答案誊写完毕，边写边检查拼写、大小写、单复数、语法。剩余六分种全面检查，推敲答案。

二、十种题型

分题型做，分场景听

三、做题原则

1．顺序原则（听到多个可能是答案中，一般正确的是最后一个）

2． 割肉原则：做题要有节奏感，碰到一题不会做放弃。

割肉技巧：时间、地点、人名、数字、专有名词不能放弃；抓住两边，舍弃中间。想考高分不要轻易割肉。

3． 常识原则：运用常识猜题

4． 积极原则：多猜积极少猜消极。

四、基本技巧

1． 语气突变要注意（突升或突降）。

2． 雅思听力中人名注意的问题：出现人名，立即判断其性别

3． 题目中遇到生词，必须猜测它的发音

4． 做完整个section后再回头猜测不会的答案，并注意和周围example保持一致。

学会看例子，从中获取有用信息。

五、常考内容：

1． 数字，人名，地名5——8题（雅思对人名的要求：掌握常见英文名的拼写，可根据人名判断性别）

2． 常考语法点：a.现在完成时(推断过去情况，解释过去和现在关系)，b.定语从句，c.指代关系

六、判卷

1．听平时没背过的的人名、地名，拼写完全符合英语的发音规则，那么绝对算对

2． 考官一般以核心词有否出现作为判断正误的标志

七、考试要注意的问题

1.不是要考九分，有的题目肯定不会做

2.我不会做，别人也不会做

3.每一个section都是一个崭新的开始

4.一定要试好耳机，出现故障，不要自己动，请考官来换

04.1月新东方雅思强化班的阅读笔记全记录 第一章 介绍

一、阅读的题型：有8种，主要考前5种

1、标题对应：List of headings

2、完形填空：Summary 词数不超过55，每句话不超过15个，只考4—5个空，每个空都有选项；只考文章3个段落；1到2个形容词，其余是名词

3、真假判断：TRUE/FALSE/NOT GIVEN 一般13题，要简单思维

4、配对题：Matching 人名和理论配对；论点和论据配对；概念与解释配对

5、多项选择题：Multiple-choice 只有一个答案是正确的，每个段落只有一个标题，一般限制在5个

6、完成句子：Sentence completion——变形的Matching 一般都给选项，根据语法手段做简单

7、流程图填空：Flow charts 确定范围，确定信息点在哪几个段落中

概念指示词：i.e., that is, that is to say，它们前面是主概念，后面是分支概念

8、图表填空题：table、diagram 经典图表填空题，现在不考了

二、文章类型

1、欧洲及世界的社会发展、经济状况、科学动向及文化交流方面的文章（国际化、非专业化）

2、地球及自然界的科学现象和地理现象方面的文章，如地球灾难

3、重大事件，重要人物，重大发明

三、文章出处

1、***The Economist, Financial Time, Guardian(easy but profound)

2、***National Geography, Science, Nature, Popular Science, New Scientist

四、如何准备

1、单词：4000单词+词组 7000左右

2、语法：高中语法

3、其它：视力、检索力

五、分数段：根据考试情况可能会有些调整 Academic Reading 16—22：5分，19—22：5.5，23—28：6分，26—28：6.5，29—35：7分，32—35：7.5分 六、一般性解题方法

1、原则：

（1）不要试图读懂文章（2）要随手记下有用的信息

①每段主题句

②对定位答案有特殊意义的词 ***注：

专有名词：时间状语、数字、日期、地点、人名、温度、**比、金钱符号、特殊印刷体（黑体、斜体、大写字母）、特殊标点符号（引号、冒号、画线、破折号）

2、步骤：（1）扫瞄文章

①文章标题，一般三种：

正规标题、主标题+副标题、没有标题—一般段首句

②文章的主题句和连接上下文的信号词 顺承及递进：

also, apart from, besides, more over, furthermore 对比与转折：

but, however, though, although, yet, on the other hand, nevertheless 因果关系：

as, because, for, since, owing to, thanks to, lead to, which in turn, as a result, result in/from, therefore 举例说明：

that is to say, such as, in other wards, for example, for instance ③对定位答案有特殊意义的词

④图表和示意图（2）分析题目

①数题目

②分析题目类型： 结构类型：主题句 细节类型：关键词

③找出定位词：词与词之间的关系 ***注：定位词特殊性

特殊词→表示概念的名词（主语、宾语）→表示状态的动词→形容词、副词 避开：I, me, you, and, a, the, in, for, at, to（3）回原文定位答案：

①结构主题句

②细节：定位词所在句，有时还有其前后句

③有时考虑同义、近义单词

（4）检查答案：如果剩余5分种以下忽略此步

①答题卡是否涂写正确

②是否按题目要求答了，特别是是非判断题的要求 第二章 分题型讲解

第一节 标题对应：List of headings 文章结构类型的题目

一、总在文章之前

二、答题时可能用罗马数字：ⅰ,ⅱ,ⅲ,ⅳ,ⅴ,ⅵ,ⅶ,ⅷ,ⅸ,ⅹ等

三、注意：选项个数>=段落个数，每个选项一般只能用一次

四、做题顺序：先看主题句，再看选项 比较级的关系

一般每段步会超过3个数字，除非该段对应大量数字

this is, that is, it is都是定义句型，专门下定义，出现在首末句则为主题句和选项依据

例子不用看

假设要看全段时，先扫一下看标点 有时读主题句时要确定范围 第二节 完形填空：Summary

一、题型：

1、纯粹填空式summary：原文3~4段的summary

2、选项式summary：结合首末段的全文summary 定位词：名词>数字、时间>动词>形容词

二、纯粹填空式summary

1、定位summary文章在原文中的位置：

①根据题目要求

②利用首末句定位

2、分析每个空格的语法属性

3、根据空格前后的信息回原文定位

①Summary中的以下成分不会改变，作为定位依据

A、句子主语，专有名词：时间状语、数字、日期、地点、人名、温度、**比、金钱符号、特殊印刷体（黑体、斜体、大写字母）、特殊标点符号（引号、冒号、画线、破折号）B、单个动词+（名词）：定位动词，一般不变，与其它联用 C、动词+介词+（名词）：定位介词，再定动词+介词结构

D、动词+介词+（名词）+定、状、补或同位语：定位定、状、补或同位语 E、（形容词）+名词：定位名词，找最近的形容词（可以是形容词、名词、分词、of+名词）F、（名词）+动词+名词：定位与空格后的谓语一致的语法结构，宾语一般不变

4、注意事项：

（1）题内严格按文章顺序排列（2）一般是3-4段的summary（3）答案全不来自原文，不需要自己总结 名词有可能有单复数的变化 动词有可能有时态、语态的变化

三、选项式summary ①句子短小，只有2、3个句子

②只有2-3个空格

③句式简单，没有复杂句

（1）阅读summary文章，掌握大意，重点关注时间状语（2）分析每个空格的语法属性（3）分析每个选项词的词性（4）根据语法先行判断

（5）回原文定位，重点阅读文章首尾部分 ***答案未必出现在原文中

第三节 真假判断：TRUE/FALSE/NOT GIVEN

一、基本情况

1、大多数题目都是语言理解题，而非逻辑判断题

2、在真实考试中不涉及任何修辞

3、在真实考试中不涉及文化差异

4、在真实考试中题目排列大致按原文顺序排列

5、不涉及复杂的时态变换，只考同时态的动作、状态或数字精确

6、如果题目中有时间、数字、**比、温度、密度都只考数字的精确程度，不涉及范围大小的比较

7、不涉及情态动词的比较：如may, must

8、在真实考试中只涉及三个考点词：only, all, must。Only常是false少数not given

9、凡在条件限定，条件状语从句（表明条件的介词短语以及形容词短语），都只考察去除条件后的题目状态，答案false。

10、在真实考试中不涉及usually, always, often等词与题目的比较 in a majority of cases = mostly in a few cases = ?

二、解题步骤

1、阅读题目要求，确定是否指定题目范围

2、准确理解题意，确定考点词（1）比较级和最高级（2）比较从句

more „ than, not „ but rather, rather „ than, both „ and, not only „ but also, either „ or, neither „ nor（3）隐含是非对错、比较判断的词 好与不好，充分与不充分（complete, incomplete, adequate, inadequate, sufficiency, deficiency, lack of, shortage），对等与超越，高低关系（4）对定位答案有特殊意义的词（5）所有only都是考点词（6）花费与节约（7）因果关系

3、划出题中的定位词（1）常规定位词（2）句意关键词（3）语法结构词

4、回原文定位，比较判断

***注：对不能在原文中定位的词，答案有两种可能：

①符合首段论点句，末段总结句的，答案为true；

②在各段首末句中都没提到，答案为not given ③泛指的人、专业权威（doctors，scientists，领导，it，作者）说的话，改后一般是true。

三、not given总结

1、基本情况：（1）找不着

（2）找着了什么都没说

2、八大考点

（1）原文和题目都提到了不同的单个事物的only题

（2）题目就事物本质进行了是非或对错的判断，而原文是第三者的评说和感知

（3）原文提到了A、B两个事物，而题目涉及两者的比较关系，原文没有在同一段内表述（4）A、B两个事物在原文中是比较关系，题目仅提到了其中的一部分（5）原文任何设问不作回答，而题目进行了是非或对错的判断

（6）原文有发誓、许诺、决心等动作状态限定词，而题目去除了以上限定（7）原文仅表明将来的推测，题目就将来状态作肯定或否定的判断 Time will tell，future will prove（8）原文就规定时间内的特定地域，范围做出是非或对错的判断，而题目故意模糊以上判断而转为一般是非判断

***做题时不要参杂自己的常识，要根据原文。

①不想做时，全写yes，几率高，一般50%（注：可能不准确）。

②扫瞄主题句时，通过对应，如果答了yes，no，则一般不会意外，剩下都猜yes。第四节 配对题：Matching

一、类型：

1、人名及理论的Matching题

2、概念及定义的Matching题

3、完成句子的Matching题

二、各种类型的题的做法

1、人名及理论的Matching题（1）回原文，按顺序划出人名

①现在考试中，人名顺序排列一般按原文顺序

②现在考试中，一般是单一段落单一人名（2）找出所有理论的定义关键词，即定位词（3）原文与题目关键词对应，重点在人名附近找

①划出的必须是人名，而不是以人名命名的各种机构

②没有人名的段落不看

③只要就近原则就可以了

2、概念及定义的Matching题

（1）回原文找出概念所在地方，重点在主题句中（2）找出所给定义的句义关键词

（3）原文和题目关键词对应，重点在概念所在段落中寻找 定位词所是句子：

①没有其它概念，答案为主题概念

②有其它概念，需要阅读判断 ***注：both选项审题

如果题中有两个选项一致，但具体程度不同，程度广的为both，定位第一次出现的地方。一般both选项在开头和结尾（这两段无概念，相邻一段也没概念），至少1、2或末2段无概念

第五节 完成句子：Sentence completion

一、类型：

1、填空式

2、选项式——配对题的一种

二、填空式完成句子

1、分析空格的语法属性结构

2、划出给出部分的定位词：

（1）空格前的关键词（所有动词，介词，形容词）（2）常规定位词（3）语法结构词

3、回原文定位找答案 ***基本上是顺序原则，有时例外 function, work, help对应

三、选项式完成句子

1、题目与选项呈单一语法属性，与填空式完成句子一致

2、题目与选项呈多元语法属性：（1）分析每个选项的语法属性

（2）分析题目需要完成部分的语法属性（3）题目与选项进行语法归类（4）如有必要回原文定位

usually, soon, always不能作为考点词 第三章 其他内容

一、分析选项及已给标题

1、分析哪些选项是文章的开始段落选项（1）名词+of+文章主标题

concept, conception, introduction, definition, explanation, notion, core, essence, justification, what is + 文章主标题（2）动词+文章主标题 define, justify（3）形容词+名词+of+文章主标题

basic, intrinsic, fundamental + factors, elements

2、分析哪些选项是文章的结尾段落选项 名词+of+文章主题

effect, impact, consequence, generalization, conclusion, summary, result

3、分析哪些选项是文章的中间段落选项（1）明显排除的选项

任何的politics, law, liquidation + of +文章主标题（2）所有的比较选项

compare, contrast, rival, similar, match, coincide„with, contrary to, opposite to, versus, akin„to, alien„to（3）数字选项

data, figure, demography, demographic, statistic, census, calculation（4）**比选项

rate, ratio, percentage, proportion, density（5）金钱符号选项

wage, income, cost, expense, expenditure, revenue, salary（6）时间指示词

decide, generation, ages, long time, long term, long tradition, long process, long procedure, century, heritage

二、如何阅读首末句

1、首末句的语法分析

（1）定义句型：this is, that is, it is（2）强调句型：it emphasize, it prefer, it favor, it stress（3）总结句型：it summarize, it conclude, it lead to, it imply

2、如果首末句是疑问句或举例说明，关注其前后论点上的是非判断

3、如果首末句有人名及理论，则该理论也是标题选项的主要依据

三、如何阅读整段

1、要分清论点句及论证范围，其论点句和总结句是标题选项的重要依据

2、要关注段中对于定位答案有特殊意义的词

3、要关注段中表明顺序、递进、转折、因果关系连词和固定搭配 result in, result from, derive from, stem from, describe to

4、如果段中有人名及理论则该理论也是标题选项的重要依据 最新新东方听力笔记 概述：

一． 雅思听力基本情况 可做任何标记。

分数段：12-18：4分 19-24：5分 25-30：6分 31-35：7分

36-38：8分 39-40：9分 根据难易要乘系数 二．两个误区

听懂核心词汇，掌握拼写。

极少考理解，多考记录信息点，所听即所得。三． 两个基本范围

1． survival english（社会生活，人际交往等）2． academic english（学术类，教育类，热点话题）四． 问题

1． 利用停顿时间抢读后面题目 2． 直接书写答案

3． 区分考试安排者声音，根据指导做题 4． 手眼耳并用，听看写一体 五． 雅思听力四大特点 1.国际口音：（英、美、澳）（英音50%，澳20%，美20%，其他10%）不利：习惯美音，不习惯英音，必须熟悉英音； 有利：新口音（大西洋口音，适于中国人）；动词短语不是考试重点（掌握一般程度：第一个意思即可），去掉了很多地域性的方言。

2.四段叙述：

1、3section是对话，2、4section是陈述，一般来说难度递增。

不利：a.不知道听力磁带和题目间如何建立关系——采用顺序原则(85%)：答案顺序和问题顺序一致。

b.无法集中注意力（听力中不包含问题，无法对大脑产生刺激）——改变听力学习习惯，练习时应聚精会神，忌跑神和恐慌。

有利：不是每句话都要听懂，应试图听懂每一句包含答案的句子（先看题，再猜答案，然后做题）

3.边听边做：

不利：a.阅读量大——要求快速阅读（技巧+能力）——速读

b.写量大——要求手眼耳并用（加强听写能力，掌握四级单词听写）有利：a.不考推理、总结、归纳题，主要考查细节，所听即所得。4.题型多样：10种题型 不利：不熟悉题型 有利：难度较低

六、听力应试策略

短期目标：1.紧扣9套题，十种题型，十种场景。

2.记补充的单词和地名。四级词汇(大学英语四级速听速记)。

3.精听六盘磁带。中期目标：1.短期任务。

2.再做一点题。听力强化最新指南，雅思听力课外强化教程，英语中级听力（关于hotel/restaurant，news不听）。

3.背单词。

长期目标：1.加强发音以及听音的训练。

2.再做一些题目。

3.精听英语中级听力。

七、听力学习方法

错误：一心多用，太过放松；边听录音边看原文；听太难的材料；

正确：1.专心致志

2.复读 3.听写

八、正确的做题思路：分析题目，有的放听；抓住细节。有效高效读完题目

九、基本要求: 背听力单词（听力、地名），做到四会：听说读写。重要场景听10遍以上，最好背过。基本题型

一、地图题（方位题，路线题）

1.看地图，先抓图例、指向标、说明文字、起始点（实质：从某一点走向另外一点，标志词entrance gate、exit、door、where he’s speaking）2.扫描图中其他信息：街名、过道名、街区名、建筑物名 3.读题

4.听力开始后，按照听力磁带的叙述，用笔在图中随之画出路线(路线题)5.图中方向以说话人前进方向为左右，不能用自己的主观视角 地图题: 1.看例子

2.地图中常识原则（成比例）

二、一般表格题：

1.看表格的标题、图例、说明文字 2.扫描表格横纵轴（先横轴，再纵轴），从中获取有用信息，重点扫描出题格 3.只看出题空格（上看下看左看右看）4.观察题号排列，确定论述顺序

（表格中如题号排列不规则，则100%符合顺序原则）

*一般表格+多项选择：

1.扫描横纵轴。横轴抓核心词，纵轴抓内在顺序。

2.做题时小心经典陷阱——给超过需要答案的组数——抓住核心词 3.注意给的信息套数和答案配套，并注意补充选项 问：how + adj.，可用 very + adj.回答

三、判断正误并改错

1.扫描题目要求，看正确情况下的表达方式，划对勾还是true/yes/t/y(看好题目要求)2.只看出题的题干并划出核心词

3.注意旧信息和新信息的差别，旧信息指画圈的词，听其前后有无否定词（hardly、few、bare、little）。新信息是改错的答案。4.改错的答案在形式上应与题干完全一致。5.重要在读题阶段，看到有效信息

四、问答题（和填空题是两大种难题）

1.扫描问句中的疑问代词/副词，确定“问什么”。（多是特殊疑问句wh——不能用yes/no回答）

2.why——抓because,since,as,for„„ 3.划出问句中的核心词（建议划圈）。

4.注意问答题出现在1、3section 和2、4section的区别 1、3section（对话）——试卷问题与磁带中说话人的发问的是否一致 2、4section（陈述）——试卷问题与说话人反问、设问的是否一致 5.还原句子结构，变疑问句为陈述句

6．出现否定词要划下来；出现says 答案一定出现在某人说的话中； 问：how + adj.，可用 very + adj.回答

五、选择题 ㈠单项选择题

1.快速扫描题干，不看选项，画出题干中核心词 2.磁带开始后，再扫描题干（核心词），并依次扫描选项，比较四个选项之间的相同与不同（纵向扫描）

3.所听即所得原则 4.一些常见做题原则：

a.顺序原则：磁带上出现好几个选项，最后一个提到的是正确答案 b.最近答案原则：选项中没有和原文完全重合的，找离原文最近的选项 c.陌生词原则：答案中有极陌生的词，一般不予考虑 d.同质相斥原则

e.何时核对答案：每个section结尾有30秒，根据印象对没有做出的选项做出判断（10-15s），剩下时间看下一个section。听力结束后，有10m抄写答案，用4m, 其它时间推敲答案。

f.一般不要检查，如检查只检查是否符合常识 g.不要选择太绝对性的判断 ㈡多项选择题：（选项在5个以上）（常和表格合在一起出）

1.基本解题思路和单选一致，先扫描问题划出核心词（遇到生词：a.猜测发音b.划出作为核心词）

2.多选题会明确告知正确答案数量

3.注意答案写法（一个空写一个，唯一性）4.小心经典陷阱

六、填空题

㈠ 单句填空题(所给仅仅是一个句子，要求填空)1．看题：a.划核心词（否定形式要划，一定重读）b.划空前后处

2． 听题：a.注意核心词或其同义词的出现 b.抓住空前后处的出现。

㈡ summary（总结填空题）

出题频率高、密度大（远高于一般的35~40s/题），难度大（听到和看到不完全一致，考同义词的转换）1.只读出题句子，并划出核心词和空前后。2.抓出现空格句子的基本结构。3.听写时抓核心词的同义词的出现；句子结构的替换；若未听到同义词和同意句则抓反复出现的核心词

4.可以适当割肉。

5.写答案时，可以使用简写形式gym,dorm,fridge,u.s.,u.k，或开头字母，补全在每个section结尾做。6.填空关键：能不能抓住句子的基本句型结构；能不能把听到的信息记下来。（听写练习）

㈢ outline(提纲填空题)信息量比较大,但出题量不大（考验阅读水平）1.第一遍读题时，当作阅读题来读。寻找醒目处：标题，副标题，黑体字，斜体字，下划线„„ 2.第二遍只看出题句子，并划出句子中核心词和空前后

3.听题：注意核心词或其同义词的出现；抓住空前后处的出现。4.其他同summary 经典陷阱——如果看到填空题左右有一个用英文字母表示的数字，则空中一定填阿拉伯数字

小技巧：单词拼写不会可尝试到题目中去找

七、图画题：

1.先看问题，后看图（带着问题看图）熟悉描述人物外表特征的词 2.看图看出差别来

八、搭配题(解决两组概念的联系)1.迅速浏览题目要求，看是否可以进行一一搭配

2.迅速浏览题干和选项，确定可能的搭配关系（如果题目和选项数目一致，则是一一搭配；选项少于题干，少一个则有一个选项用两次，但每个选项都会用到；选项大于题干，则每个选项最多用一次，还有没用到的选项。）3.迅速浏览题目和选项，并划出核心词。4.当听力磁带开始时，确定听力磁带是以题干顺序还是以选项顺序展开。如果磁带以选项顺序展开，眼睛来回扫描题干；如果以题干顺序展开，眼睛扫描选项。5.实在听不懂，则当阅读题做。找题干和选项之间的同义关系。

九、个人信息表格：考察写人名、地名、数字、专有名词的能力

1.熟悉常考的项目写法：姓名、性别、电话号码、日期。注意数字和字母的混 合编码（邮政编码、车牌号）2.扫描题干，画核心词。

3.注意信息修正和非直接信息

4.分辨十几和几十：抓最后的音，确定不了猜几十

十、图例题

1.扫描题目要求，确定图例性质，看图中有无暗示说话人说话顺序的图例 2.迅速扫描图形扫描图中说明性信息，并特别关注图形中的特殊符号 3.图例题符合顺序原则，所填内容具有相同性质 4.抓依次出现的专有名词，或一些并列的动词短语

十一、其他： 次序混乱 : 1.常出现在表格题和搭配题中（summary，问答题，选择题一般不会出现）2.看次序混乱是否发生，主要看example的位置——一般在后边做题信息前出现 3.如果次序混乱出现，顺序原则失效。这时做题抓横纵轴交叉点。

高级解题思路：试图理解说话人的说话逻辑、内在逻辑

数字计算题：

1、最好的方法是写出演算过程

2、如听了一堆数字则最后一个为答案

3、男女同学争执不下时，听女同学的 推理归纳题：（少见，较难）

1、听完磁带后凭整体印象猜

2、割肉

3、回头运用技巧做题

常考场景

1、租房场景（首先辨别是租房还是买房。租房的规律为：离市中心越近，房价越高，位置稍偏，价钱会比较有吸引力，但便宜的房子一般有不理想的地方；另外电话询问看房子时：意为配备家具。）

2、课外研究场景.（主要是在课外研究一些小的项目，小的调查研究，包括对学校里各个地方，食品(咖啡、小吃)等价格的比较。对这些东西不可不屑一顾，这也是与文化背景有关，外国人注重从小培养人的实践能力，看《成长的烦恼》中那个小男孩本，研究毛毛虫那么用心就可理解了。这部分主要注意听力，特别关注的是人名，并注意先判断男女。）

3、图书馆场景考点为：使用须知、作品名称、哪年出版、作者姓名、借出费用、几时到期、欠款多少等。

4、地理场景(城市基本概况：name, population, climate, language, main industry, main attractions,advantage/disadvantage)一般是司机、导游

5、计算机房场景（计算机基本软硬件术语，网络术语）

6、选课场景course shopping（课程名称、课程安排、对语言的选择、选择级别、选课的时间和日期以及申请人）

7、新生报到会orientation talk（一般向新生介绍学校的设施，选课情况，注意事项、学校的历史，如何注册，应该做什么，不应该做什么。）

8、度假场景（度假地的选择、交通工具的选择和住处的选择，订机票、房间（细节）

9、日程活动介绍场景（包括会议、节日、组织旅游等。要避免经典陷阱，即听力原文出现的并不是所需要的答案。另外常考的是会议地点，一般是在国家的首都。）

10、个人健康场景如个人饮食计划、营养专家做健康膳食设计等。

11、授课场景（教授开讲座、学生做论文专题讨论等。）把握头尾

12、学生银行服务

13、电话留言 you have reached + 电话号码，please leave the message

optometrist 配镜师 checkup 检查

基本技巧训练

一、数字 1．电话号码

a.“0”表示方法，zero，nought, null, nil, nothing等，在ielts考试中“0”常念作“nought”；在电话号码中 “0” 读作字母”oh”,就像在单词“go”中的发音。

b.读电话号码总的规则是：国家代号、地区代号和具体号码分开来读，比如中国北京的一个电话读作86，10，87654321，对于一个特定地区的电话，一般来说只有7位或8位。7位的号码，读的时候前三位一组连在一起，后四位一组连在一起，中间有一个停顿，比如6254598读作six two five，four five nine eight；8位的号码，可以四个一组来读。c.两个相同数字或三个相同的数字可以用double或triple来代替，比如2246555可以读作double two four，six triple five。

d.末尾出现三个零，可以按“千”来发音，如9796000读作nine seven nine six thousand e.数字加字母的组合，注意两个o和w的区别 2．门牌号 以数量读出

花园街197号——garden road one hundred and ninety seven 3.数量的分位计数

billion,million,thousand,看逗号并与之相应单位连接起来，用英文数法，先写下逗号 4.分数

分子是基数，分母是序数 分子大于1时，分母加s 5.小数

小数点读point 零点几中的零可省略，直接读point，0.25——point two five 6.百分比

percent，per cent，% 7.时间

a.具体日期（dmy或mdy）

建议：日子用阿拉伯数字，月份用缩写：jan，feb, mar, apr, may, jun,jul,aug,sept，oct,nov,dec b.上下午

am/a.m./a.m., am---错误，下午类推 c.年代

90’s/’90s/90s’ d.世纪

21世纪：c21, 21th century 8.计量和货币单位 a.计量单位

长度：meter, kilometer, mile(英里)，foot(英尺)，inch（英寸）重量：gram(克)，kilo,pound 容积：liter/litre(升)，gallon（加仑）b.货币单位

美、澳、加：u.s.dollar, australian/aus dollar, canadian/can dollar 主币：dollar，辅币：cent 英：pound, peny(pl.penies,pency)日：japanese yuan 欧元：euro 9.字母(人名、地名的听写)c(see), f(ef), g, h(eitf), n(短en音)，r[ ar)], s(es), z h/a, t/g, s/f, o/l, z/b, r/i, m/n 注：a.第一个字母大写（capital）,后面小写（small）,以小写开头会有特殊交代，有时有两个大写，如：mcdonald n.麦克唐纳（男子名）

b.’s表示所有格，有的人名中本身包含’s,如奥尼尔，飘女主人公的姓

c.(‘apostrophe n.省略符号, 呼语)rummy’s is r-u-m-m-y apostrophe s.ninth第九 twelfth第十二 twentieth第二十 ninetieth第九十(one)hundredth第一百 21/2:two and one half;two and a half 42/3our and two-thirds 0.46% : point four six per cent 年份：1840 eighteen forty 1900 nineteen hundred 1992 nineteen ninety-two 全面归纳总结

一、雅思听力基本解题思路：读、猜、听、写、查

1.读猜环节：抢时间读题，预测，猜测答案的性质和类型 2.听写环节：边听边写

3.检查环节：（1）每个section结束30秒应该抽出10—15秒检查上个section：补全简写形式；凭印象猜测答案。

（2）听力考试结束后，4分钟把答案誊写完毕，边写边检查拼写、大小写、单复数、语法。剩余六分种全面检查，推敲答案。二、十种题型

分题型做，分场景听

三、做题原则

1．顺序原则（听到多个可能是答案中，一般正确的是最后一个）2． 割肉原则：做题要有节奏感，碰到一题不会做放弃。

割肉技巧：时间、地点、人名、数字、专有名词不能放弃；抓住两边，舍弃中间。想考高分不要轻易割肉。

3． 常识原则：运用常识猜题

4． 积极原则：多猜积极少猜消极。

四、基本技巧

1． 语气突变要注意（突升或突降）。

2． 雅思听力中人名注意的问题：出现人名，立即判断其性别 3． 题目中遇到生词，必须猜测它的发音

4． 做完整个section后再回头猜测不会的答案，并注意和周围example保持一致。学会看例子，从中获取有用信息。

五、常考内容：

1． 数字，人名，地名5——8题（雅思对人名的要求：掌握常见英文名的拼写，可根据人名判断性别）

2． 常考语法点：a.现在完成时(推断过去情况，解释过去和现在关系)，b.定语从句，c.指代关系

六、判卷

1．听平时没背过的的人名、地名，拼写完全符合英语的发音规则，那么绝对算对 2． 考官一般以核心词有否出现作为判断正误的标志

七、考试要注意的问题 1.不是要考九分，有的题目肯定不会做 2.我不会做，别人也不会做

3.每一个section都是一个崭新的开始

4.一定要试好耳机，出现故障，不要自己动，请考官来换

第二篇：新东方听力笔记

新东方TOEFL2001.10月班笔记--（第一部分：听力）

作者：joanphan网友提供

TOEFL复习笔记（第一部分：听力）

TOEFL听力主考思路

TOEFL听力的主题：校园生活

TOEFL听力不考的话题：politics religion campus violence(校园暴力)campus police(校园警察)human rights 等等unhappy的话题，TOEFL听力永远

考美国光明的一面。

如何提高听力水平？ 1． 语音问题 a)美语的发音

英 [α：] → 美 [æ] glass [α：] →[æ]

英 [o] → 美 [Λ] hot [o] → [Λ](美语的这个音界于[o]和[α：]之 间)美语r音的存在，只有在有字母r的时候才有 个别单词的发音：

diverse E [dai’v :s]→ A [d ‘v :s],且有r的音 hostile E['hostail]→ A['hΛs] b）连读，不爆破发音（失爆）连读：元辅音在一起，连读。run out of fit it in 失爆：爆破音：[b] [p] [t] [d] [g] 两个爆破音在一起，前一个爆破音就要失爆。Blackboard → blac(k)board I wen(t)downtown yesterday.c）跟读磁带（跟读一盘TOEFL听力磁带）d）语音语调 2． 词汇问题： a）表达口语化：

1）I’ve got to lose weight.2）Have you got the time?/↑ Got the time?(几点了？)3）Got time?(有空吗？言下之意：我想请你吃饭)4）Care to come?(=Would you like to come?)=Wanna come?(wanna=want to gonna=be going to)5）I got the feeling.(=I think.)6）I’m under the imparession.(=I remember.)7）The book is fat.（这本书很厚）8）a must-(h)ave（必备的）a must-see

（必看的）a must-eat

（必吃的）a must-play（必玩的）

9）I missed the beauty of„„(我曾错过的„„最美好的)b）词意TOEFL化：

student government 学生会

student council / student association 学生会 make up 补课/补考

c）词义多样化 反应顺序 考试频率 fix 修理，做饭(fix dinner)

serve 上菜，服务（网球）发球

order 订购，点菜，顺序（in order / out of order）paper 论文，报纸，身份证件，文件（papers），纸 3． 听力的思维：

a)对话场景化：听信号词/关键词→定位场景→话题 b)场景规律化

hit the spot=out of this world 棒极了（形容„好吃）it was hardly worth the money(形容食物太贵太难吃)I was broke.没钱了

save for the rainy days 存钱以备不时之需 open semame（哩语）„的开门砖，„的诀窍 c)思维学生化

TOEFL听力选项原则（适用于PART A）

1． 迅速看选项，找出其中相同、相似、相关的东西，确定场景，预测内容。2． 排除不符合TOEFL思路的选项，排除不合逻辑、常识的选项，排除读起来拗 口的选项。

3． 注意选项中的主谓及标志词。Δ主语（题）做题法： 4个选项主语不一致的时候，只要找对与对话中的主语一致的，即为正确答案。Δ标志词：如shuold表示“建议”，agree表示“同意”等等。4． 注意意思相反的两个选项，正确选项必居其一。5． 注意相似的两个选项 6． 注意有同义词的选项。7． 注意有反义词的选项。

8． 注意有同形异义词的选项。如：A.go to the park B.park the car park在对话中的含义不一样。

9． 注意数字及数字所修饰的名词n.10．在小对话题中听见什么不选什么。

TOEFL段落题题目特征： 对话2个，passage3个，一般一段4个问题。开头一条，结尾一条，终结两条。

开头：TOPIC句题：开头句型，开头语气和原词，重复率高的词：原词的数/概念 的重复。

场景：who what where why 中段：细节题 结尾题

TOEFL段落题解题思路：

1． 确定段落的主题（找相同相似相关的东西）2． 反推段落的问题

如果两个选项相似，正确答案必居其一

段落第一条是n./名词性短语，则是TOPIC题

段落中间是n/名词性短语，只要文中提到，就是正确答案。即：听到什么选什 么。

TOEFL对话段落题的题型：

1． 所听即所选（93、5、36）

2． 重复原则，重复多的就是答案（93、5、37）3． 强调原则，强调多的就是答案（93、5、38）4． 建议原则，有建议的就是考点。5．对话题结构特点：

开头：打招呼后，信息作为开头。结尾：最后一句。

TOEFL错题原因：

慢热（听时不看）Part A 走神（延长时间）连错（学会放弃）读题（先紧后松）

老题重要题型： 中间带but转折题：

1． 语气转折： 90.1.33/96.12.A14 2． 表单词多种含义 89.8.24/96.10.A2 对一般疑问句的回答: 1． 听清第二句开头的短结构 89、8、32 2． 间接回答一定表示反对 96、10、A12 3． 听不懂没关系（第二句长而绕），选一个否定答案就可以 96、8、30 4． 第一句语调特征：最后为升调 5． 第二句习语。

6． 把第一个的一般疑问句否定，就是答案。

虚拟语气题：(非直接条件句)∆ 答案反着给 eg:93.5.15 a）4种基本构成 1）if only 2）I wish 3）If clause a)与现在相反：从句用过去式，主句用would do b)与过去相反：从句用过去完成式（had p.p）主句用would have done b)注意虚拟语气的时态（虚拟语气的时态要往前推一个时态）

If I had a computer, I would have the paper in time.→ I need a computer.√

I didn’t have a computer.X(时态错)c)注意上下文的场景，注意虚拟愈气与真实条件句的区别： If he is the boss,things will be different.(真实条件句)→He is a boss.√

He isn’t a boss.√ d)正确答案的标志：

1)虚拟语气结构内部进行替换

quse: if only → ans: I wish 2)用否定直接表示实际情况（93、5、15）

3)表达一种无法实现的愿望，所以总是表达愿望不能实现的事情。regret pity bad„ a）标志结构：if only

I might have done sth if„ 90.1.A12/93.5.15 G）答案中陈述客观事实做答 98.8.国内13/98.10.19

建议题型：

第二句的建议为考点 97、1、18/97、5、8 一般参考第二句的建议

1）Why don’t you „? 建议 Why didn’t you„? 责备

2）You’d better trust him.你该相信他 You should no better than to 你本该做„ 3)hy not do„?

4)what if „? 要是这么做会„? 5)How does„sound

6)Shouldn’t „do sth? 7)What would you see to„? 你对„怎么看? 8)Have you check with sb? 有没有问过„? Have you checked sp? 你有没有去查过„地方? 9)What about „ / How about„? 10)Wouldn’t it be better if you do„? 你这样做不是更好吗? 11)It doesn’t hurt it you do„? 但做无妨 12）why+v.Why walk?(You should run!)Why run?(You should walk!)Why+v.表否定，“何必呢„”“干嘛呢„”

13)what do you think of„/ how do you like„征询意见

时间副词题：

1． 第二句出现的时间副词是考点（具体/抽象的时间）90、10、26/98、5、27 2． 时间副词的归纳及替换： 1）by and by do sth on short notice in next to no time in no time at all in two or three minutes in a/any moment minute

= quickly/fast second before long right now/away/off 2）before hand in advance = 提前 ahead of time 3）every now and then every so often every once in a while = 偶尔，有时 occasionally, sometimes at certain time on certain prrastion from time to time on and off at times

4）one step at a time

gradually A by A 结构：step / bot / little / word / piece / inch / line 5）weekly, each, yearly = every monthly 6）barely rarely hardly scarcely little 让某人做某事题：

1． 核心结构：have sb do sth / gey sb to do sth 2． 听清人名最重要 97.5.14/97.8.5 Oh,so题： 89．10．35/97、5、30 赞同题型：

标志结构：isn’t he ever„ 表示赞同 isn’t he although„

98．8．国内.8/89.1.30 偏词汇题型(生词)1.听到什么不选什么,答案中一般不带第二句的原词为对.96.1.NA.18 2.生词的意思,根据第二句问句猜意义 96.10.26 典型语气题: 1.重读,多表示抱怨、责备、不满意的语气

2.考语气词，一般出现在第二句开头 96、8、4/5 3.考语调：升调表示怀疑或不同意见，96、1、国内、23

降调表示肯定或加强语气，96、8、8/16 重复反问题型

第二句用反问语气说第一个人的话，再说出自己的话，考点为第二个人的第二句 话，一般为进一步强调或提出意见。如果听见的重复反问词为adj.，则表示加强

语气，进一步强调。如果不是adj.，则表示提出疑问。90．5．23/26 Would you mind题型 89.8.32 回答有两种： a）直接回答： not at all not at little not in the least not in the slightest b)间接回答（肯定表示反对）

Can you see I’m in the middle of sth / doing sth?(你没见我正在用„)

It’s on loan to sb.(„借给别人了)否定转移题型：

I didn’t take Tom to swim in the pool yesterday.重读Tom, 表示没带Tom 去游泳。

重读 yesterday, 表示带Tom 去游泳，但不是昨天。重读 pool，表示带Tom去游泳，但不是在游泳池。

重读 swim，表示带Tom昨天去了游泳池，但不是去游泳。这类题，否定与重读一致。Mystory题型（90、8、32）

How she managed to do it„后半句变化如下： Is a mystory to me.Is over my head.Is beyond me/my understand, Is sth I’ll never understand/figure out.Make no sense to me.提醒模式

I don’t imagine„

You haven’t done sth, have you? I was wondering if„? I don’t think„

老题十大名段： 91．5．C1：打工段 打工职责，打工感受 规律：1）找工作步骤：

check the paper(job opening)

telephone inquiry(position available time for appointment)intereview(hour salary experience)job offer(accept turn down)2）习语：

earn the bread 挣钱

bring home the bacom 挣钱

bread and butter 指生活所需品

91．1．C1：新生培训段落（oriontation）

学生思维：三大抱怨：学费上涨；食堂、宿舍太差；考试、作业、课程太多太 难

对学校相关机构评价：喜欢/不喜欢 90．5．C1：课外活动段 听的习惯：边听边看选项 与热门话题的结合：环保

93．5．C1/94、10、1 找房场景（housing）规律：住宿舍：太小，地脏，太吵，太严 tiny room空间

住公寓：太贵，东西老坏，室友难处 We can’t afford a lot.东西老坏：fix repair teilet telephone 室友：neat considerate 抱怨

修理：window is stack 窗户打不开 the sink will be clogged 水池堵了 pipe will be clogged 管道不通 wiring 电线出问题

shutter→loose 百叶窗松了 修不如买的说法：

trade it in for sth stock up on sth invest in cash in on sth pay by instalment 分期付款

down payment（分期付款的）头期 advance payment 预付某人 deposit 押金 特殊背景

92．5．C3/93、1、C3 实习段落

女生去实习，结合热门话题：保护濒危动物

题型：实习专业，女生感受，实习职责，男生疑问 职业场景要注意职业套话：开头，结尾 91．1．C2 论文段：

题型：题目难定，资料难找，打字困难 91．8．C2 缺课类 0 题型：缺课原因，所缺内容，愚蠢问题（男生）89．10．C1 评价教授与课程 评价好与坏的常用词汇：习惯用语：

1． By all means boring.(by all means = certainly)By no means interesting.(by no means ? in no way)2． Leave much to be desired(=not good)3． Leave nothing to improved(=terrific)4． It’s anything but interesting.(it’s angything but = not at all)It’s nothing but interesting.(it’s nothing but = very)5． It’s nothing short of brilliance.(nothing short of = full of)6． It’s not in the least brilliance.(not in the least = not at all)表示好的：

fascinating fabulous stimulating catching impressive thought-provoking inspiring 表示不好的：

Keep watching the clock.I keep counting the time/minutes.doze off I couldn’t catch./follow/figure out/make any sense out of it/make heads or tails of it.I can hardly stay awake/alert.I can hardly keep awake/alert.I can hardly concerntrate.89.1.C1 选课段

选课规律：先选入门课；再上高级课；不管怎么选，教授先同意。

特色词汇：入门课：intro course basic course prorequisite course 高级?：upper-lever course advanced course 报名上的„课：sign up for register„ 上„课：take 旁听：audit 退课：drop/refund„

教授同意：approval permission signature 选修课：optional course 必修课：required course 免选修课：waive one’s requirement 有学分课：credit course 无学分课：non-credit course 转学分：transfer 90.1.C1/89.1.C2 复合型段子（谈专业的讲课段）听专业内容，原文做答

开头，结尾，强调，解释，所有套话。92．1．C2 体育类段子

运动的目的：锻炼而不是比赛

for exersice for enjoy for relax 注意事项、细节

90．5．C3/90、8、C3：发明史段子： 顺序对应（问题与文章顺序对应）人名与时间

新技术（产品、趋势、发展、发明、事物）advantages disadvantages usages 发展史十大信号词: history development origih features characteristics invention creation innoration evolution 以上答案中有the +~+of，以上十词中的一个，就是正确答案，一般这种词出现

在该段大TOPIC题中。环境类段子：

1． 环境污染的巨大危害：damage worsen degrade 2． 造成污染的原因：农药、杀虫剂使用的残余（residue）及颗粒（particle）对人类的危害 3． 解决办法

TOEFL中十大抱怨语（某个单词的重读）抱怨选课多

‘enough of it 抱怨考试难

It was ‘supporsed to be easy.抱怨物价高

‘Some bargain.抱怨老下雨（在picnic场景中）It ‘never fails.邮局场景，抱怨邮政服务不满意 It took ‘forever to arrive.抱怨某事值不值得做

It was hardly worth sth.男生没钱场景

I never seem to have enough money.噪音场景

There is not a whole lot you can do.市内噪音场景

The noise drive sb crazy/mad/nuts/out of one’s mind/up to wall.新题十大场景系列 课堂学习篇

1． Note场景（笔记场景）

规律：记笔记，考笔记，借笔记，字难认

搞不懂：understand make sense figure out 考笔记：be losed on 字难认：make out recognize习语：take nokes write down take down put down jot down（非常潦草 的写下）„base on the notes illegible Could you borrow me your notes ? Could I lend your notes? Could I use your notes? Could you let me use your notes?

2． 作业场景：

规律：想迟交，不可能

习语：想迟交：turn in hand in 不让迟交：extension extra time more time I want three-day extension of my paper.作业project概念：paper（论文）：essay（最短的），thesis（硕士论文），dissertation（博士论文）

team paper 学期论文 team project 学期作业 book report 读书报告

lab report 实验报告 presentation 发言 assignment 作业

3． 论文场景：

规律：题目难定（太大）：broad too broad a topic to write 资料难找（太多）：too much material to cover 多找教授（时间）：avilable 打字困难（机房）(结合computer room场景)：机少人多想买电脑

电脑词汇：word processor文字处理器（电脑）save it on disk存在硬盘上

save a backup存备份 break down电脑坏了 wiped out（由于停电文件）被冲 掉 laptop笔记本电脑 desktop台式电脑 ink jet喷墨式打印机 有点眉目很高兴，教授还得先同意。

习语：have trouble doing have problem doing have pert-time doing have difficulty doing

缩小题目：narrow down the topic 教授同意：approval permission signature

4．考试场景：

规律：永远难 worse supposed to be easy , but turned out to be difficult.（原本应该容易，但是很难 不推迟 delay postpone put it out 分数低 perfect grate 满分（5分制的）passing grate 及格 failing 不及格

不好受（心情）down feel down

5．熬夜场景：

规律：常熬夜（男）be uo 不熬夜（女）wise 喝咖啡（男）不想戒（男）思路：不赞成熬夜习语：night and day work against/around the clock stay/be/sit up on night doing sth make a night of it（熬夜学习）

6．评价教授场景：

小对话评价：一般不好。段落题评价：一般较好。

规律：不迟到，不早退，常拖课。要求严，出题难，给分低。

特色表达：见老题十大名段的“评价教授“。

Think much/little of sb look up to sb崇拜某人 look down upon sb看不

起某人

He is somrthing/big potato.他真了不起 He is nothing/small potato.他 可不怎么样。

89.8.16 89.10.C1 96.12.1 关于讲课：考点：主题，观点，强调，解释（89.1.C2.41-45）

7． 课桌场景：

规律：乱，找不着，是否清理 clear off 1）． 与家具有关，学生常会move 2）． 课桌上一定乱，找不到东西要整理

8． 书店场景：

规律：有买/没有买 avilable 有货/没有货 in stock out of stock run out of缺货

印/不印 in print out of print 过时与否 date it current平装/精装 paper back hard back

9． 图书馆场景：

规律：还书是否及时 return 注意时间状语 是否罚款 fine

10．选课场景（注意词汇）

1）先学入门课，后上高级课，不管怎么选，教授得同意。（89、1、C先1）2）三大顾虑：太多too much 太难too hard 有无基础basic course 3）课程太难，辛勤不好

5）少选明智，多选犯傻，时刻准备退课 drop

11．读书场景

规律：A：你觉得这本书„？/能不能读？/这么快读完？

12．选校场景：

规律：学校名气，学校性质

特色表达：reputation(public/private/community)tuition(afford)individual attention(class size)location large city Vs small town might person party animal big fish in a small pond鸡头 small fish in a big pond凤尾 13．电话场景

It’s through.接通了

Put me through to sb帮我接通某人 Listen for my phone.替我听电话

Got back to you on sth.过会儿打给你 Return the call./Call back.Dail telephone bill电话帐单 collcet call受话方付费 he’s on/off the phone他在打电话呢

The line is busy/engaged.占线

别挂电话：Don’t hang up.Hold on.Hold the line.Hang on.课外生活篇 ：

1． Housing场景： 90、8、A1 规律：住房难，不愿搬，抱怨多，怕长钱（rent），简装修，少花钱（offord），家具往哪儿摆，要开windows 词汇：sublet转租 housing-sitting看房 roomate-wanted征室友

apartment-hunting校外租房 throw wild parties疯狂举办晚会 make a fuss vaccum the room polish擦 walk the(cat„)带（猫„）散步，指带宠物

rent(afford)quietness location(on/off campus)on campus housing校内宿舍 off campus housing 校外宿舍

condition：shower/toilet

2． 失物招领场景： 96、5、8/97、8、12 turn in hand in 规律：上哪找，找到否

3． 帮忙场景： 98、10、6/96、12、3 不帮的原因

4． 外伤场景： 96、10、3/96、12、26 规律：易受伤，伤哪儿，能动吗 原因总是搬东西或者锻炼

伤势：tuist strain hurt扭伤 伤部：shoulder wrist ankle

5． 看病场景 96、1、国内、21 病人：学生

症状：永远是小病，不会是大病。（95、10、B2、词汇）A sort throat lose one’s voice ringear runny noise 治疗：take some pills take some injection/shots drink lots of water have a rest take it easy take things easy 禁忌：catch（传染）

药管不管用（句型：96、1、北美、21）

习语：be admitted to hospital 住院 be released from hospital 出院

come down with 病倒了 catch„ 得了。传染病 stay away from 离（病 人）远点 wait out 伺候 fill/refill 抓药 dosage 剂量 shots 打针 在美国大部分家庭有家庭医生，家庭医生有自己的诊所，诊所中有医生本人，和 一个护士，兼做小秘。

身体好的表达：fit as a fiddle feel like a million(dollars)in the pink in good shape 身体不好的表达：under the weather out of sorts out of shape come down with sb down with a bug not look(like)oneself

6． 噪音场景 96.12.12/97.8.北美.6 规律：室内：调小音量(turn down)宿舍隔音(sound proof)意识到噪音没有(didn’t realize)室外：无能为力 96、5、18 噪音来源：交通，室友/邻居（93.10.23）影响：睡觉睡不着，学习受干扰 I can’t heat myself think.解决：rraffic：学生只能忍受，或者向学校反映，或者换地方学习

soundproof 室友/邻居：ake him to turn down the music dorm supervise / apartment manager 宿舍管理员

7． 修理场景 fix repair 思路：什么坏了，找谁修（修理工及故障的表达，96、1、北美、11），修理费 贵，修不如买（96、12、28）

结合housing场景的：厕所，电话，洗澡。window is stack 窗户打不开

the sink will be clogged水池堵了 pipe will be clogged管道堵了 wiring电线出问题

shutters→loose 百叶窗松了

8． 打工场景

四个步骤及关键词 96、5、6 打工职责、感受（段落）96、1、国内、C2/98、5、B2 面视者招聘员工：工作经验，学历

被面视者（学生）：时间、工资、经验三要素 96、5、12 hour salary experience

9． High-way场景

常塞车（怎么办）96、5、20 be tired up traaffic gam be backed up 拐错弯 96、8、24 should have turned 从哪出 get out of it 考违章 98.5.23 ticket 罚单 10．借钱还钱场景 98.10.22 不愿借，不想还，为什么

注意听语气，注意听第二句时间副词（soon later some other time）

吃喝玩乐篇

1． 音乐会场景

规律：永远好听 97、1、8/97、10、10 喜欢古典音乐，不喜欢摇滚音乐 提前买票，学生折扣 作为好坏，是否调换 去不是因为学习或考试（语气特征：不情愿）剧院座位：谈座位是否好坏，要不要换。

表达：box office 售票处 ticket line 排队买票 sold out票买完了

discount打折 orchestra section row aisle seat过道两边的位置

2． 美术馆场景： 喜欢mofern art Δ常见艺术品/艺术流派名称： 1）fresco壁画 landscape山水画 prints版画 sketch素描 water color水

彩画 draft草稿 oils油画 portrait任务肖像画

2）classism古典主义 neoclassism新古典主义 modernism现实主义

posmodernism后现代主义 realism现实主义 surrealism超现实主义 3）对大师级的人名要敏感

3． 买东西场景

规律：买什么，买了没买（虚拟语气）96.1.北美.26/96.12.22，爱便宜货（sale bargern）97.1.11 便宜：dirt/dog cheap烂便宜

good price / good deal / good bargern / good buy 价钱公道：reasonable fair affordable acceptable 价钱贵：cost cost a fortune cost a bundle cost an arm and leg sth is dear太贵了 afford we can’t afford it over priced beyond one’s

budget unbearable outrageous a rip-off a robbery 物价上涨：

1）物价年年涨，学生要抱怨，抱怨没有用。

2）便宜货：一定要买：sale bargain discount（折扣）percent off（打 折）go out og business（商场停业、歇业）

4． 和咖啡场景

规律：爱喝咖啡，喝咖啡为学习考试（不想戒），戒咖啡（因为咖啡因）a）coffee种类：instant coffee（速溶咖啡）

gourmet coffee（由咖啡豆磨制的咖啡）b）味道：aroma（闻上去很香）flavor（尝上去很香）c）做咖啡的器具：

coffee pot , coffee maker coffee spoon 咖啡勺

coffee set/service 做咖啡的全套器具 d）TOEFL的常考习语： 1.a cup of coffee 2.snack bar(快餐店)中一般用

---one coffee / two coffees 我要一杯咖啡/我要两杯咖啡 3.coffee break（美国人）休息时间 tea break（英国人）休息时间

e）基本思路：喜欢喝，怎么喝，不能喝。

ΔWould you like black coffee?(原味咖啡，在美国老美喝原味咖啡的人很 少，所以被认为很COOL)White coffee: 加牛奶的咖啡 Δcaffein 咖啡碱

----Would yuu like a cup of coffee?----„caffein.表示不能喝咖啡

or : „My doctor„ 也表示不能喝咖啡。

5． 减肥场景：

减肥必要性，减肥的效果（要坚持，多锻炼）96.10.19/97.1.5 特色表达：in perfect shave身体棒 in good condiction身体好 look great/terrific the picture of heazlthy fall of beans/engage有活力

as fit as a fiddle 胖的说法：big heavy overweight gained/put on some weight lose one’s weight keep fit keep/stay a shape fat farm减肥中心 gym健身 房

6．吃饭场景

规律：上哪吃（由谁定）it’s up to sb；爱尝鲜try sth new；喜安静prefer quiet place 上错菜98.5.2 谁请客treat 关于请客：it’s on me 记我账上 this is my treat 我请客

let me pick up the bill = let me foot the bill 我买单 pay for it

go fifty-fifty AA制 = go dutch spilt/share the cost 分摊费用

贪吃胃口好：96.1.国内.10 adventurous eater 吃饭付帐：It’s on me../ It is my treat./ Let me treat it./ Let me foot the bill.我请客

Let’s go dutch./ Lst’s splie the bill./ Shape the expense.AA制 Waiter说的话：bring the menu take the order记下点菜

I’ll be right back.我马上来 Make recommendations 推荐„ Serve the order上菜

I’ll take care of it./ I’ll see to it.上错菜时说的话

7．理发场景

规律：价钱贵，上哪理 hair salon 人太多，要预约 appointment 98.5.8 换发型，认不出 hair style 98.10.10 特色表达：teim one’s bangs修额发/流海

I want my side（鬓角）a little longer.A little longer over ears 耳朵上的长点 A little shorter back 背后的短点 Parting in the middle 中分 „ to „ left/right 左/右分

all-back 大背头 stylist发型师 hairedresser/hairsalon理发师/发廊

ripple小波浪式 pig tail粗麻花式 pony tail马尾辫 bun发吉 hair style 发型

8．养花养草场景：

花草长势如何。阳光和水份 sunlight shade water 98.8.国内.25 往哪摆：窗前、角落 97.10.13 move over the window

9．着装场景

特色词汇:98.1.北美.A2 衣服配不配场景：be perfect with go well with match a)场合：occasion场合 style 场合是否合适 formal-suit casual-jeans

b)color:TOEFL听力中有blue情结： 98.10.2 big blue深蓝 light blue浅蓝 solid blue纯蓝 navy blue海军蓝(口语中 navy)tatain the color保持颜色 the color fade/faint=lose the color掉 色

c)size:shrink缩水 too loose/baggy衣服太松 be tight on+身体部分、衣服

太紧 96.5.10 d)material中羊毛情 wool 98.8.19 It’s a good match.这衣服很配你 Down jacket 羽绒服 Wool sweater 羊毛衫

e)laundry洗衣 98.8.国内.16 I do the laindry.Stain污渍 come out with sth用„洗掉 remove洗掉 f)try on put on take off put away get out（把衣服拿出去）

10． 照片场景：96.1.NA.27/98.5.1/ test 28.C2 照片效果、用光、胶卷

专业词汇：was supposed to（本该做）wasn’t supposed to（本不该）come out = develop 冲洗胶卷 a roll of film out of focus调焦不准

film for in door/outdoor shots适用于室内卷

11．渡假场景： a）宠物场景：谁看宠物 have sb do sth 相处如何 get along with b）旅行社场景：订机[票，订房间，换不换

c）海滩场景：爱去，干什么（表达），去得了（高兴），去不了（原因：因为 没钱）95.8.1/95.12.16 California / Florida有最好的海滩 a）喜欢去

b）干什么： swimming, get suntany/catch some rays, play sea-volleyball(沙滩排球), collecting shells(捡贝壳)d）party场景：爱人多，带人来 bring sb along

e）机场场景：天气变化，航班延误

the flight was delat due to the bad weather 结合订票：book the ticket cancel confirm switch f）天气场景：天气变化常考（96.1.国内.21）：

overcast多云 shawer阵雨 pouring暴雨 blizzard highwind the rain）has run up（雨）停了

clear up放晴 warm up暖起来了 heat up升温 keep up继续 cool down凉下 来

super hot blazing hot buring hot unbearable hot freezing cold ice cold biting cold chilly cold(super cole&ice cold也常形容人的性

格)

„on end/„in a row连续„ eg:It’s rained four days on end.picnic及烧烤总在下雨天 96、8、24 天气好心情好：It’s is good to sth for a change.97.10.21 天气与着装，伴随天气里是否要加、减、收、买衣服：get out拿出去 put away收起来 98.5.12 相信天气预报 go by follow 98.8.NA.13 g）visting场景： come in/by/over stop in/by/over

= visit drop in/by/over

12．交通场景：

a）铁路场景：竞争优势：污染少，不磨损，较安全（属于新技术、新产品、新发明）b）交通违章场景：

speeding: eed limit 限速 going through the red light illegal parting c）搭车场景：提出搭车要求，回答者都是搭不上车，不给搭。Could I get a ride/left with you to„? Could you give me a ride/left to „? Could I ride with you to „?

13．邮局场景：

diliver 投递包裹 priority mail优先投递 forward寄信 registered mail 挂号信 express mail特快信

14．恋爱场景：

fall in love at first sight blind date初次约会 have chemistry来电了

go steady进展顺利 like a house on fire一日不见如隔三秋 offer my hand求婚（男）offer a hand to you帮忙 give you my hand（答应）求婚(女)break of分手

15.网球场景: 体育用品：鞋running shoes jogging shoes sneakers gym shoes 美国的普及型体育运动：tennis golf roller-skating basket ball ice hockey football橄榄球

网球：fore hand正手 back hand反手 serve/return go out of bounds ace tennis court hard court clay court grass court tennis course

女尊男卑篇：

1． 男生宿舍脏场景（女生脏，因为爱学习）选项关键词：mess dirty dump chaos 谁打扫 help sb do

2． 男生爱花钱

特色表达：spend money like water spend one’s entire bugdet go through a lot of money have money to burn money for raining days broke can’t make ends meet tight budger My name is not Rockfeller.抱怨语气：97、10、1 结合借钱、还钱场景，不借不还

女生总是让他存，但是从来不借。

3． 男生紧张场景

紧张的原因（考试、发言、宣布奖学金紧张）97、10、20 紧张的症状：twist/toss/turn/taround（辗转反侧）解决办法：practice 特色表达：too excited/nervous/restless +to stand quietly/sit still/sit quietly/stand still/be on edge/get cold feet/not set still

4． 男生害羞场景： keep sth to money 选项词：96、10、22

5． 男生的各种坏习惯：

oversleep late for class miss school fill sb in on sth drop/doze off at class not hand in the paper on time requist extension for paper（要求延期交作业）fail the examine make up the exam stay up all night

6． 女生不记仇场景： 96.1.NA.A15

7． 女生爱学习场景： mystery题型 见前笔记

爱学习的表示：哪都不去就爱学习97.1.15/98.10.1

8． 女生的各种优秀：参照男生各种缺点

9． 好女帮男场景：场景融合，组合规律。

新题十大名段： 理科类：

生物(濒危物种)98.5.C3(细节题)98.8.国内.C2 96.1.NA.C1(主线题)环保 98.10.B2 enviroment protection 自然 97.10.C3 98.8.NA.C3 新技术 96.1.国内.C3（节水）野外实习99.1.C3 结合濒危动物 文科类：

土著美国人 98.5.C1 Indian People 美国历史 97.8.C1 99.1.C1 建筑学 发明史 96.12.C1 钟表发明 发展史 96.10.C1 / 96.10.C2 课外活动 98.8.NA.C1

常见语气词总结：

吃惊系列：Bingo!有种意外的惊喜 Gee!Boy!天啊!Man!Gosh![gΛ ſ] Jususe(Christ)!wow!Dear me!My dear!Oh.my!糟糕系列：Woops!Uh-uh!Oh,no!Oh,dear!Tough luck!脏话系列：Shit!Fuck!Dummy!笨蛋！Jerk!Idiot!Ass hole!God damn!b.s!=bull shit!Bitch!Son of bitch!赞美系列：fab=fabulous!glam=glamorous!fave=faverite!

magnif=manificent!Dandy!Cool!Uttercool!Supercool!Superb!Charming!形容女人有魅力

古怪系列：odd weird bi’zarre

赞同系列：yeah yep u bet Sure thing!I’ll say And you? 否定系列：Oh,nuts!Nope!(96.1.NA.A1)讨厌系列：disgusting whew Oh,bother![Λ]

TOEFL常见缩略词：

ad = advertisement doc = doctor医生 dorm = dormitory intro course初

等课 lit course文学课 memo = memorandum备忘录，便条 info = information demo = demostration演示 flu = influenza流感 co-op学生联

合会 co-ed男女同校 pre-med医科预课 pre-school预课班 pre-school学期

班 I am preparing the TOEFL No problem.= No prob.十大小词：

I expect.我估计、推测„ I’m bet.= I’m sure.I wonder.= I’m not sure.I suspect.= I believe./ I think.I doubt.= I don’t think so.I thought.I was hoping.原以为

I was suppose to（本应该）I wasn’t suppose to（本不应该）I have a hunch.（我有种预感）I’ve got the feeling.= I think.I’m under the impression.= I recall./I remember.I have been meeuing to = I’m thinking about

习惯表达：

1．心情好场景： a）规律：

A：„最近心情好哎 B：„为什么心情好？ b）原因： 作业完成了 考试及格了 买着便宜货了

c）心情好的说法：

in high spirit high sprited in the seventh heaven walk on air on cloud nine 2．心情不好场景： a）规律：

A：„最近心情不好哎

B：„为什么不好/如何摆脱 b）原因： 作业太多 考试太难 课业繁重

c）心情不好的说法：

in a blue mood in low spirits out of spirits low spirited in a bad mood down hearted down in the mouth downbeat down in the dumps downcast downhearted

3． 生某人气的说法：get on one’s nerve eg: Don’t get on my nerve.不要惹我生气。be put out with sb for sth 就„生„的气 rab sb the wrong way 惹恼„

take it out on sb 把气出在„身上

4． 处的好的说话：

get along with sb = bit it off = on good turns = be agreeable with sb

Tom and Jerry like peasand and carrots.Tom和Jerry形影不离。

Tom and Jerry like apples and oranges.5． 小菜一碟的说法： nothing to it there is nothing to it none to speak of no big deal a piece of cake

6． 表达理所当然的说话： Is ice cold?常做为回答 Is sky blue? Does a bird fly? Does a fish swim? by all means = in any event

7． 一些短语

（一）at sixes and sevens 乱七八糟

cost sb an arm and a leg 巨贵无比，买东西大出血，非常贵 feel under weather 天气不好 get up from the wrong side of bed 心情不好

don’t let the cat of bag 不要泄露秘密，不要告诉别人 don’t let me hold the bag 不要让我背黑锅 apple of my eye 我的掌上明珠，珍贵之物 apple-polisher 马屁精

One boy is a boy, two boys half a boy, three boys no boy.一个和尚担水 喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝

care for = like = be attached to = get high on sth care to = whould you like to„ care about = conceined 关心，在意

take care of 处理，负责 I’ll take care of it.我会处理的。be enthusiastic about 热衷于 be hooked on sth/sb 迷恋„ be into sth表喜欢

be onto sth 想到„，有主意

rave about 沉醉于，迷恋于（程度很深）do sth to one’s heart’s content尽兴„

be addicted to„对„上瘾（并不完全是不好的，比如非常喜欢juzz）adore喜欢（喜欢小的人、东西）adorable = cute

8． 偶遇某人：

come across run into bump into encounter happen to meet

9． 不友好的表达：

be hostile to sb be critical of sb be cynical to sb confront sb with sth找某人争执„

10．管用/不管用： it works(out)it helps it does the trick

肯定+否定 it does some good it makes difference 以上多以否定形式出现

11．一些短语

（二）as cool as a cucumber as fit as fiddle 身体健康 as healthy as a horse as strong as an ox as stupid as a donkey as stubborn as a mule 形容某人太倔了 as poor as a churche mouse as merry as a cricket 形容某人太快乐了 as proud as a pencock形容某人太骄傲 as changeable as a moon形容多变 as like as two peas 形容长的像 as easy as ABC as simple as one two three

12．健忘： slip one’s mind slip one’s memory have a short memory everything gets in one ear and out the other absent-minded

13．代替某人： take over for sb fill in for sb take the place of take one’s place fill one’s place fill one’s vacancy fill one’s shoes

14．累的说法：

be worn/fired/wipe out be out of shape be beat be run down be exhausted dog tired

15．v.+out: figure out = understand straight out = settle work out = settle，锻 炼 clean out 贪吃，把„吃光 help out 帮忙，帮成了忙 find out make out = tell watch out = look out eat out 外出吃饭= dine out

16．表示忙：

I have got my hands full.I’m up to my neck in work.I’m up to my eyes in work.I’m up to my elbm’s work.I’m up to my ears in work.I’m in the middle of the things.I’ve million things to do.I’ve a tight schedule.light schedule日程松，不忙。My schedule is tight.overwhelming I can’t fitr it into my schedule.= I can’t fit it in.be tight up in sth 被„绊住，缠住 eg: I’m tight up in meeting.Haven’t got around in doing sth

新题重点套题与段落：

套题：95.10 95.12 96.1.NA 96.1.国内 96.10 96.12 97.1 97.8 97.12 98.5 98.8.NA 98.10 99.8 99.10 2001 段落：95.8.C2.C3 95.10.B2.C3 97.12.C1.C2 95.12.C1.C2.C3 96.12.C1.C2 97.5.B2.C2 96.1.NA.B1.C1 97.1.B2.C2 97.8.C1.C3 96.1.国

内.B1.B2.C2.C3 97.10.C2.C3 96.5.B2.C2 98.1.B2.C2 98.5.B2.C1.C3 96.8.C2 96.1.B2.C1.C2 98.8.C2.C3 98.8NA.B1.B2.C1.C3 98.10.B2.C1.C2 99.1.B2.C1.C3 99.5.B1.C2.C3

第三篇：新东方英语四级笔记

哈哈噢

2011英语四级考试资料

阅读题和词汇语法题中，有这几个词的选项肯定是答案：在“自然科学”阅读中，有这几个词的选项肯定要排除：在“态度题”中，有这两个词的选项要排除：indifferent作文题目强烈推荐－－－－－“网络的利弊”

词汇：（很有冲刺性）

以上词跟介词搭配必考几道！

bargain（见了就选）except for（个人财物）gap（不足、差距）mark(污点、做标记)mind present（拿出）inquire deliberate advisable accuse anything

需要辨析的：

1.call off 2.adapt to 和 adopt

3.arise 和employer 8.general 和 generous

和 lay（不及物）11.regulate 和 regular

（无目的提供）

过去式；

过去式；、as if、as though、would、should、could、might +动词原型。

2． 非谓语动词：

最常考：不定式 表示主动、将来，通常爱做后置定语；

其次考：分词 现在分词表示主动进行，过去分词表示被动完成。通常做状语。

再次考：动名词 动词名词化，做主语和宾语。

3． 时态：

按出题可能性大小依次为：将来完成时，过去完成时，现在完成进行时，现在完成时，一般现在时。

4． 语态：

肯定考被动。

作文：（肯定是议论文、最有冲刺性）

什么样的英雄是你心目中的英雄（有可能出）

适合才是找工作的关键（有可能出）

学校点名有没有必要

谈一下你对atm机的看法（有可能出）

防盗门窗有没有用

你对打折的看法

演讲稿的开头致欢迎词

独生子女的利弊

个

你怎么看待电视购物，电子购物

网络的利弊）阅读：

必考体裁：

1。美国文化生活实文

提示：1。friend,关于友谊；2。家庭，父母，养父母；3。

2。教育学

提示：1。imitation(模仿)；23。自然学科

提示：读什么选什么。＊只要有 all

出题原则：

1． 转折原则：出现but、2． 原因原则：出现（由于）肯定出题；

3．特征词：best、、all、best、always、never、main、more„than„.as„.as„.42。分清强弱，3。分清主次，4。分清正反，5。分清宽窄，6。分清全偏。＊ totally, compalatly, unlimitely.－－－－－－态度题：

永远不可能为答案的词：indifferent（漠不关心的），subject（主观的）

常选词：

乐观、赞扬：positive（支持），accurate，optimistic（乐观的）

中立： objective（客观的）在自然科学文章中常作正确选项

neutral（中立的）在自然科学文章中常作正确选项

悲观、批评：critical（批评的），negative，pessimistic（悲观的）

出处：1。主题句，2。例证的倾向性，3，修饰语的感情色彩

－－－－－－topic题（1个）：

1． 文章的topic（议论对象、说明对象）必须存在于正确答案当中；

在文章中寻找topic：从前不从后，从多不从少。

2． 排除：文章所谈的细节内容和段落内容永远不可能成为答案；

3． 主题句的出处：文章首句 或 首段末句 或 二段首句。

－－－－－－infer题（1—2个）：

1． 基本原则：从选项当中寻找一个与原文意思最相近的作为正确答案；

2． 从选项下手，运用排除法。

－－－－－－词汇和指代合在一起（出一题）：

1． 指代：在文章中找到位置往前找，离它最近的名词、词组和句子；

2． 词。

（一）听力题型分析

ｉ、ａ节（section ａ）

１、问题类型

ａ、多用来问以下内容：

１）问“what is the man's answer?

what are they talking about?

２）问”做什么“，如：

３）问”“，如：

”，如：

ｂ、ａ节中用提出的问题主要问“对话可能是在什么场所发生的”，即：

where does this conversation most probably take place?

where does this conversation most likely occur?

where are the man and woman?

ｃ、可能问以下几个方面的情况：

１）问钟点（可用替换），如：

man(m): what time did yesterday's football match start?

woman(w): it was supposed to start at a quarter to 7, but it was delayed an hour.question(q): when did the game finally start?

２）问在哪个星期或星期几（后者可用替换），如：

w: i thought to go to town now.i have some shopping to do.m: don''t spend too much, i won''t get paid until next week.q: when will he be paid?

３）问日期，如：

when will the winter vacation begin?

ｄ、用提问的问题可以问原因，也可以问目的，如：

why is the man late?

why did the man repair the car by himself?

w: may i help you ,sir?

receipt.q: who is the man?

ｆ、主要针对以下内容提问：

１）how did the teacher usually begin his class?

how does the man usually go to work?

２）问“对某事的感受如何”，如：

how do you like the film?

ｇ、问“多少”how many persons...?

how much does...?

how old is...?

提问），或针对以上未归纳的内容进行提问。

（二）２、对话

q: when must the man return his books to the library?

ｂ、数字类：包括直接型和计算型。如：

w: do you live in a college dormitory?

m: yes, I do.it's a six－man suite, but at the moment only four of us live there.q: how many people share the suite now?

ｃ、地点类：包括直接型和含蓄型。如：

m: i need to cash this check?

w: will you step right over to the teller's window, please?

q: where is the conversation most probably taking place?

ｄ、否定类：

此类对话既可以含有not, no, neither, nor等否定词，也有 but, although等转折词，或由would rather, too...to结构及虚拟语气等表达。因此，对于后者要特别加以注意。如：

m: ann, do you have any extra money you could loan me?

w: i wish i could help you.i went shopping yesterday.now i have only two dollars till the end of the week.q: will the man borrow any money from the woman?

此题的答案肯定是no。听这段话时要抓住I wish I could help you.这一关键话语。这句话虽然从表面上看是肯定式，但却隐含着I'm sorry I can't help you.的意思。

ｅ、人物类：

w: thank you.could i see the menu, please?

q: what's the relationship between the man and woman?

a)husband and wife.b)waiter and customer.c)salesman and customer.d)host and guest.ｆ、活动类：

情况。如：

（三）３、（组）用辨别法答题（解于诸如（我真该待在家里），这句话已婉转地表明他不喜欢这出戏，而对没should have done something这种结构可用来表示“对应该发生而实际上没有发生的事情表示遗憾、后悔或谴责）。能使他产生此感想的原因自然是”the play is boring.“（演出令人厌烦），因而ｂ是正确的答案。否定类题目多含有虚拟语气、语气否定、暗示比喻、强化意见等形式。这一节属于此数字类题目的对话中，多出现两处，甚至三、四处数字或时间，因此，除了用辨别方法外，有时必须用计算方法才能得出正确答案.（四）四六级英语写作类型

1． 体裁：说明文，议论文 最近几年的四六级作文的体裁以说明文和议论文为主。说明文如：how to succeed in a job interview（2000，12，四级）, how i finance my college education（2000，1 四级）, practice makes perfect，haste makes waste（97，1 六级）议论文如：don''t hesitate to say ”no“（99，1 四级和六级）, can money buy happiness（95，1 四级）, is a test of spoken english necessary？（2000，6 四级）reading selectively or extensively?(99，6六级)，do ”lucky numbers“ really bring good luck?(98,6 四级和六级)

2．段落类型：比较/对比，列举，程序等 说明和议论文章所采用的文章扩展模式一般以比较/对照，举例、列举、因果、程序等者居多。如：don''t hesitate to say ”no“, reading selectively or extensively等很多四六级写作中都涉及到两种观点的对比，整体的段落类型为对照型。practice makes perfect, harmfulness of fake commodities等可采用因果行的段落结构模式，也可以采用举例说明的结构模式。advantages of a job interview则应采用列举的段落扩展模式。

3． 出题方式：提纲式写作，中文提纲，一般为三句或两句。如：99年1月份考题directions: for this part, you are allowed thirty minutes to write a composition on the topic: don''t hesitate to say ”no“.you

below.1.别人请求帮助时，在什么情况下我们会说“不”。2.说“不”时不说“不”的坏处。

再如：98年一月分考题your composition on the outline(given in chinese)below.1.目前社会上有不少假冒伪劣商品(fake 品对消费者个人、社会等的危害。

（五）论文类的常考思路:

1.题目难拟 2.资料难查 3.打字(涉及词汇:

打字: laptop 手提电脑 坏了

打印: type it out －－摘要: do some research －－【research】 1.论文 2.文件 考点词汇:

演讲 2.应穿着正式的衣服(对话涉及)3.感到紧张(feeling nervous))

租金 fee 杂费 utilities 水电费 postage 邮资 tuition 学费

罚款

餐厅问题的常考思路:

校内食堂 cafeteria

关于make a reseration/book/reserve a table/menu/order/

餐厅:fansy restanrant(豪华的)/meal ticket(饭票)/plate(盘子)/helpings(一人一份)

机场内题目常考思路:

1.票已经卖完 2.接人晚点 3.送人伤感

考点词汇:

board 登机

airplane/direct flight/first class(头等舱)/economy class(经济舱)/seat belt/take over/land(降落)/ wing(1.附楼 2.机翼)/terminal 1.终端 2.终点站 3.后机厅

交通类题目常考思路:

交通阻塞:1.traffic jam 2.back up

罚款(fine):1.break rules 2.go speeding

交通晚点:1.behind schedule = delay 2.on schedule = on time

打电话场景考试思路:

1.要约会的人约不到 2.约会去不了 3.电话打不通或者打错电话

考点词汇:

coin:wrong out of coins －>cut off(被动)－>hang up(主动)－－> slot(硬币投币口)

过程: look up/pick up/drop coin in the slot/dial

医院类的题目思路:

1.医生难找 2.病情如何 getting better/worse 3.2.over sleep 3.traffic jam

第四篇：新东方四级听力笔记

天上砍木材团队

新东方四级听力笔记

上海新东方四级精品班Tom（徐星海）老师主讲

短对话部分

短对话听力的一些原则

1． 推理原则：一般需对对话进行推理，故直接在对话中听到的一般不是正确答案。2． 挫折原则：通常要办的事情都是不顺利的（如买东西买不到，订房间客满等）3． 男女原则：一般男生比较衰，女生比较牛。男生提出的观点女生都是不同意或有不同看法的，反之女生提出的观点男生都是同意和赞赏的。

男生的特征：脏、乱、差、浪费、穷、小气、不良习惯、迟钝、不顾家

女生的特征：爱干净、节约、富有、好学、能干、聪明、大度、耐心、恋家、除数理化外成绩都很好。

4． 父母一般只有一个作用教育子女好好学习

5． 除了父母教育子女外，家里（包括朋友家，阿姨家等等）发生的事情一般是不考的，故遇到地点推测题类似 at home / at Mary’s home之类的选项一般都是不对的。6． 四级听力短对话只考日常生活学习中遇得到事情，问题，故如果选项中出现一些日常生活中不太可能发生或很少发生的事情一般不会是正确选项

短对话十大场景及一般思路

1． 借车：车一般是借不到的

2． 吃：匹萨，海鲜吃了一般会有不适反应，―派‖一般比较好吃

3． 考试：作业、论文一般比较难，或须要熬夜。教授一般比较严厉，选修课较难较多

4． 坐车（飞机、轮船）：一般都需要等 5． 事故（灾难）：光明原则，一般不会死人

6． 听讲座：题目一般是比较有趣丰富的，内容一般是比较复杂难懂的 7． 论文：一般需要修改（polish）或重写（rewrite）

8． 休闲：男生一般喜欢待在家里看TV或者看movie，女生一般喜欢高雅艺术如theater

9． 医院：需要预约make an appointment 10买票：基本上是买不到的 短对话的常见场景

1.学校场景 课程分类

Optional course 选修课 Required course 必修课 Day course 白天的课 Evening course 晚上的课

天上砍木材团队

经常出现的科目或专业 Chinese 中文 English 英语

mathematic 数学 history 历史 chemistry 化学 Literature 文学 考试

Final exam 期终考试 middle exam 期中考试 make up 补考 test测验

pop test 事先没有说好的测验 quiz 测验 oral test 口试 考试临近

draw on / in sight of / draw nearly 考试延期或取消

delay / be off / defer / hold up / postpone 学校分类

public school 公立学校 private school 私立学校 religious school 教会学校 学校中的人 president 校长 dean 院长 professor 教授 lecturer 讲师

coordinator 管理员 doctor 博士 master 硕士 bachelor 学士

freshman 大一新生 sophomore 大二学生 junior 大三学生 senior 大四学生 图书馆

借书 lend / borrow / check out 参考书 reference book 续借 renew 过期 overdue 还书 return 罚金 fine

/ put off / suspend 天上砍木材团队

attend / have a lecture 上课 cut a class 逃课

miss a class 错过了课 scholarship 荣誉奖学金 assistantship 助教奖学金 teaching assistant 助教 research assistant 助研 semester 学期

2.交通运输场景 fare 车票 licence 驾照

rush hours 高峰时间 traffic jam 交通堵塞 overtake 超车

one way street 单行道 over speed 超速 police officer 交警 ticket 罚单 fine 罚金

fast way / express way / high way 高速公路 motor way 机动车道 super way 飞机机动车道 free way 免费高速公路

交通工具（出现频率从高到低）

plane / train（女）/ bus / bike（女）/ walk（女）（女）：女生比较喜欢 tunnel / channel 隧道 ring road 环线

subway（美）/ underground（英）地铁 metro 地道地铁 underpass人行地道 overhead 轻轨 flyover 人行天桥 mag – lev 磁悬浮 take a taxi 乘出租车

call a taxi 招出租车/订出租车 catch a train / bus 赶火车/汽车 3.电话场景

mobile phone 手机 pay phone 公用电话

telephone box/booth 电话亭 yellow page 黄页

/ taxi 天上砍木材团队

dial（拨电话号码）/ press（按电话号码）extension 分机 operator 总机 put~through 接通

wrong number / there is no one by this name 电话号码错了/ 没有这个人 is not in 不在？be not in hold on 不要挂断，稍等 take/leave a message 留言 hang up / get off 挂断 credit call 记账式电话

bill the call into the 3rd party 免费电话 collect call 对方付费电话

4.机场场景

plane / craft 飞机 book 订票

timetable 时间表 destination 目的地 open ticket one way ticket 单程票 round trip ticket 来回票

non-stop / direct flight 直航

transfer / lay over / stop over 转机

first / business / economy cabin 头等 / 商务 / 经济 舱 confirm the flight 确认航班 check in 登记

boarding card 登机牌 security check 安检 see off 送行 送别时的祝语

keep in touch 保持联系 safe landing 安全着陆 board 登机 take off 起飞 departure 离港

safety / sect belt 安全带 land 着陆 arrival 进港 pick up 接机

5.公司场景

job vacancy 有空缺职位 letter of application 求职信 resume 简历

天上砍木材团队

resume包括几部分

basic / personal info.基本信息/个人资料 academic background 教育背景 work experience 工作经验 certificates and honours interview 面试 offer 聘用信

work experience 工作经验 work overtime 加班 ask for a raise 加钱 wage 周薪 salary 日薪 bonus奖金 allowance 津贴

annual income 年收入 promotion 升职 fire 解雇 resign 辞职 retire 退休 laid-off 下岗

work / job / career / course 工作 post / position / vocation / title 职务 假期休息的说法（依次是从大到小）holiday 假日，假期 vacation 休假

annual leave 年假 sick leave 病假 rest 休息

break 指喝杯茶、喝杯咖啡的休息 coffee break away 离开一会 公司职位从大到小

chairman of the board

president--general manager—manager – department manager—head – officer – specialist（专员）--clerk

6.租房场景

live on campus 住校 live off campus 住校外 for sale 可销售的房子

for rent / lease 可出租的房子 to let 同上 rent 租金

天上砍木材团队

utilities 公用事业费 location 位置

suburb / downtown 市郊 / 市中心 condition 住房条件 furnished 配家具 unfurnished 无装修 leaking 漏水 blackout 断电 environment 环境 transportation 交通 land lord 房东

land lady 房东太太 tenant 房客

roommate 室友

好的室友：neat 整洁的 considerate 体贴的，细心的不好的室友：messy / untidy 脏乱的 noisy 吵闹的

7.医院场景

see a doctor 去医院看医生 send for a doctor 让医生出诊

health center / clinic 卫生所 / 门诊部 physician 内科医生 surgeon 外科医生 dentist 牙医

make an appointment 预约 emergency 急诊

check up / exam 检查

cold（感冒）—— flu（流感）—— headache（头痛）—— sore throat（嗓子痛）——

fever（发烧）—— toothache（牙疼）—— stomachache（胃疼）prescribe 开药方 pill / tablet 药片 liquid 喝药水

injection => shot 注射 operation 手术

medical result 诊断结果

8.宾馆场景

make a reservation 预订房间 confirm a reservation 确认预订 cancel a reservation 取消预订 fully booked / full up / full 客满 porter 行旅员

天上砍木材团队

tips 小费

reception 前台 check in 登记入住 single room 单人房

double room 一张大床的双人房 twin room 两张单人床的双人房 suite 套房

bathroom toilet / w.c closet restroom 厕所

room service 客房服务（四级听力中的客房服务一般只有考一种——送餐）lounge 男士用休息区 lobby 大堂

business center 商务中心 salon 美容厅 ball 舞厅 bar 酒吧

night club 夜总会 check out 退房

9.邮局场景

post / send / mail 寄 letter / mail 信

registered mail 挂号信 regular mail平信 airmail 航空信

parcel / package 包裹 telegram / cable 电报 rate 费率

overweight 超重 postage 邮资 email 电子邮件 reply 回复 forward 转发

cc（carbon copy）抄送

bcc（blind carbon copy）秘密抄送 subject 主题

attach 附件attachment

10.饭店场景 eat out 出去吃 take away 外带 fast food 快餐

book a table 订位子

waiter / waitness 服务员waitress menu 菜单

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order 点菜

appetizer 开胃菜 main course 主食 dessert 餐后甜点 bill 账单

service charge 服务费 change 找零 tips 小费

keep the change 不用找零了

11．其他 closed 关门 open 开门

office hours / business hours / working hours 工作时间，营业时间 关于开关

power on / off 开/关 turn on / off 开/关

switch on / off 开/ 关（这个词只能用于与电有关的开关，不能用于水龙头之类的开关）干杯 cheers

propose a toast to bottom up the best book 最好的书圣经 the best thing 最好的事情选择 the last thing 最不愿意做的事情 the last man 最不愿意见的人 best seller 畅销的东西 sell up 卖完，卖光 售罄

sell out卖完，卖光 售罄 / 出卖朋友或原则 sell off 低价处理库存商品 selling machine 自动售货机 selling point 卖点 count the days 渴望

count on = dependent / rely on depend on count in 把……考虑在内 count for nothing 一钱不值 count for little 无足轻重 count for much 举足轻重 count down 倒计时 count up 相加 count up to 共计 关于旅行 travel

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journey 陆上长途旅行 trip 陆上短途旅行 outing 远足 stroll 散步 wander 徘徊 picnic 野餐 camping 野营 tour 周游

cruise 水上短途旅行 voyage 水上长途旅行

关于死亡的说法

没有感情色彩的：die / end up / meat one’s death / decease 褒义的： pass away 贬义的：kick the bucket

关于和别人相处的好的说法

get on with = get along(well)with be in good term with live in peace with 关于强调 point out emphasize lay / put emphasis on give emphasis to 达成协议找到出路 find a way out

reach an agreement reach a consensus 关于―得失‖

gains and losses give and take

关于拜访

drop in / at / over / by stop in / over / by call on sb call at / round sw look in / up pay a visit to pay / make a call to

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关于碰见，偶遇 come across run into bump into happen to meet 关于花钱、花费的词 Take Spend Cost Charge Pay Buy

关于水 water

running / tap ~ 自来水 fresh ~ 活水 still ~ 死水 pure ~ 纯净水 purified ~ 净化水 mineral ~ 矿泉水

be used to do 被用于 be used to dong习惯于

get used to doing 渐渐习惯于 used to do 过去常常

单复数意思不太一样的词 ruin 毁灭 ruins 废墟

authority 权威 authorities 当局 brain 头脑 brains 智力，智慧 custom 风俗习惯 customs 海关

damage 破坏，损坏 damages 赔偿费 ground 地面 土地 grounds 院子，监狱 manner 礼貌 方式 manners 外貌 minute 分钟 minutes 会议记录 paper 纸张 papers 试卷 time 时间 times 时代

关于―调查‖ research survey 市场调查

opinion poll 名义调查民意调查 questionnaire 问卷调查

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investigation 很正式的调查 interview 会见，访谈 belong to 属于 participate in 参加

be engaged in 从事、参加

be involved in 卷入 消磨时间 kill time pass time count one’s thumbs 用完、缺少 run out of be short of

be lack in lack of / in

a little 一点 not a little 很多 a bit 一点 not a bit 一点也没有

短对话中常用单词和句型

1.表示期待、希望、渴望做某事的说法 expect / hope / wish be eager / anxious /dying to look for ward to wait / yean / thirst / long for can not wait counting the days

2.下列词语与―but‖一样含有转折的的意思 actually well really in fact as a matter of fact to tell you the truth

3.表示建议的句型

how about…… 做……如何 I heard about…… 我听说…… If I were you …… 如果我是你……

It seems to me that…… 在我看来似乎……

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Let’s …… shall we ? 让我们……怎么样？ Let us …… will you ? 让我们……怎么样？ Shall I / we ……

What about …… 做……如何

Why don’t you …… 你为什么不…… Why not + 动词原型 为什么不…… Would you like …… 你要……吗？

Wouldn’t …… be better / wiser 做……不是更好吗？ 4.表示同意、附和的句型 I agree with you Exactly

I couldn’t agree with you more / better I think so I can’t wait any minute Believe it or not I will …… if 假如……我就会 It’s my turn 轮到我了 我请客 Why not ? You are right

I guess so 我猜也是 No problem 没问题 Of cause

Out of question 毫无疑问 So do I / me too 我也是

Sure / absolutely / beautiful 当然，很好 Good idea

That sounds really nice 听起来真不错

5.表示询问的句型

Any questions / any thing wrong 有什么问题吗？

Can you give me some ideas 可以给我一些建议吗？ Do you know …… Do you want to……

Do you find any wrong with 你觉得……有什么不对劲吗？ How long will it take 做什么要花多久 I am thinking of …… 我正在考虑做…… I suppose think …… 我猜想……

What’s your plane plan 你的计划是什么？ What happens if …… 如果……怎么办？ What shall we do 我们该怎么做？ 6.表示否定的句型

Actually / as a matter of fact 事实上…… How can you do sth 你怎么可以……

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I can’t afford any disturbance 不要再烦我 I couldn’t agree with you I didn’t men to 我本不打算 I don’t think so

It doesn’t matter 无所谓 I wish …… 但愿……

I’d like to but 我很愿意但是…… I’d love to but I just can’t bear I am afraid not I am sorry but …… is not everything ……不是关键 no bother / why bother 不要麻烦 no , thanks really That’s his opinion To tell you the truth Well , as far as I know

7.表示―不得不‖

have to 表示客观上不得不做某事 must 主观上的必须做某事 be bound to cannot but have no choice but 8.表示―迟到‖ behind time be delayed / overdue behind schedule be late

9.表示―紧张‖ tremble shake all over get one’s tongue tied have one’s mind go blank nervous

10.以下词组听到后意思取反 mean to 想要…… planned to 原计划…… intended to 原打算…… tended to

used to 过去常常……

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11.以下句型要引起重视，重点听取，就算本身不是考点也一定直接引向考点 反意疑问句(……，didn’t you ?)反问句 倒装句

助动词 do / did / does it is …… that / who / when…… 的句型

正确答案的特征

1． 含义肯定的不是正确选项，模糊的是正确选项 意思具体的不是正确选项，概括的是正确选项 意思详细的不是正确选项，抽象的是正确选项 意思肤浅的不是正确选项，深刻的是正确选项 2． 含有一下单词的一般是正确选项

neither / either / also / besides / almost / especially / possibly / probably / likely perhaps / might / may / maybe / could /can / all / none 3． 含有以下三种结构的一般可能是正确选项

系表结构（系动词+标语表语）比较结构（……than……）复合句 4． 含有四级词汇替换项的一般是正确选项

5． 表示―同意或不同意‖，―喜欢或不喜欢‖，―应该或不应该的‖的一般为正确选项 6． 以下三种选项一般其中有一个可能是正确选项 反意项 形似项近似项

7． 同意项不可能是正确选项，等例排除。等立排除 8． 绝对化选项，一般不是正确答案，可直接排除 关于时间推断题 1． 直接听到的不选

2． 极限值即值最大和最小的选项一般不选

关于数字计算题

1． 灾难题（如飞机失事、交通事故）：一般选总和 2． 号码题

double 表示两个，double two =22 triple 表示三个，triple two = 222 凡是遇到一时反映不过来或听不懂的数字一般为―0‖ 3． 价格计算题

打折题discount discount of 10% 表示打9折 此类题目一般选第二大的数字（最大的一般是原价，第二大的一般就是打完折的）

单价题 one / each 此类题目较难也很少考，一般在有倍数关系的一对数字中选小的那个

语段题部分 语段题概述

从文章题材来分：三分之二考说明文，三分之一考记叙文，偶尔也考议论文，新闻报道

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从文章内容来分：二分之一考社科类，三分之一考故事，其他还考自然科学，人物传记

语段题常靠的八种文章

1． 学校题材（剑桥大学等）

重点：学校的地理位置，资金来源，校园环境，师生情况，课程情况，图书馆，课外活动，学校特色

2． 机构介绍（监狱，图书馆等）重点：地点，规模，制度，专业 3． 社会热点

重点：轰动效应，背景（产生的原因），大众观点，作者态度 4． 灾难题（毒品，车祸等）

重点：问题类型，起因，危害，解决方法（尤其是科学家、研究人员提出的事实、观点、方法、结论）5． 新闻题

重点：when where who why which(what)how 6． 人物题

重点：生卒年月、出生地、成就（贡献）、坎坷遭遇、结局 7． 科普题（太阳风等）

重点：物体特征、形成原因、分类、最新研究发现和初步结论 8． 故事

重点：主人公遭遇、变故、主人公做的决定、原因、结局

语段题10大解题原则

1． 听即原则：所听即所得，听到什么就选什么（正好与短对话相反，短对话时听到的一般不选）

2． 重读原则：某单词被反复读到或是在语音上加以重读，因引起重视如果选项中出现很可能是正确答案

3． 顺序原则：出题顺序一般与行文顺序相同除了主题题和部分说明文

4． 主题原则：主题一般出现在段落的头尾部分，所以要集中精力听清前三句话和最后两句话

5． 原因原则：凡出现表示原因，目的的很有可能是考点如：because so as 等词前后要着重听

6． 转则原则：凡出现表示转则的词如：but however yet 等，后面的句子往往是考点，要引起重视

7． 光明原则：事情一般都是向着好的方面发展的，主人公多数是大难不死的，事情总是逢凶化吉，绝处逢生的 8． 男女原则：同短对话

9． 穷学生原则：学生一般都是比较穷的，不能继续学业一般都是因为经济原因，因为穷一般还比较喜欢DIY一些东西

10．偏怪小原则：一般故事总是稀奇古怪的，经过总是曲折离奇的，结局总是出人意料的。宗旨就是意料之外、情理之中 语段题的做提步骤

1． 先预读备选项，从备选项推测文章的体裁和大致内容

2． 更据十大原则和该类文章的重点大致推测考点可能出现的位置

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3． 听语段，尤其抓住标志词，确定考点

4． 听问题，将原文的意思对应选项。确定考点后用原文对应选项 对应选项一般有四种情况按难度依次为 原词复现：选项中的用词和原文完全一样

同义复现：选项中用一个同义词或词组替换原文中的词近义复现：选项与原文意思相近，但换了一种表达方式

反意复现：选项与原文表达正好相反，但意思是一样的如：原文说如果怎样就会怎样，选项说如果不怎么样就会如何。十大类标志词

据研究有90%以上的考点都是由标志词引导活提示的，因此在语段听力中听到下列标志词时要引起高度的重视，集中注意力听清标志词前后的句子。

1． 最高级标志词

形容词、副词最高级、most / chief / primary / main / leading / …… 2． 唯一级标志词

only / unique / prefer / every / one / of all / perfect / …… 3． 因果项标志词

cause / lead to / contribute to / thanks to / owing to / question / answer / why / reason / 其他形式的问句 / …… 4． 转则项关键词

despite / in spite of / instead / while / from ~ to ~ / although ~（yet）~ / not only ~ but also ~ / …… 5． 序数项标志词

所有的序数词（first , second）/ another / the other / next / last / in addition / on the other hand / …… 6． 时间项标志词

when / how / today / as / before / after / since / then / until / …… 7． 解释项标志词

or / namely / in other words / that is / that is to say / …… 8． 目的项标志词 to / for / ……

9． 总结项标志词

all in all / in brief / to conclude / at last / in summary / in short / …… 10．强调项标志词

副词：especially / particularly / almost / always / usually / ……

动词：show / remember / note / notice / say / pronounce / ……

说明文的特点及解题技巧

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说明文的选项特征

1． 选项简洁概括、不完整句子居多，最多有一至二题细节体

2． 选项往往比较抽象，一般以 it / they / man / woman /等抽象名词做主语 3． 选项往往表达因果、目的、手段的小词 如：because / by / to 4． 选项具备科学性、客观性的特点，但选项之间缺乏逻辑关系

说明文的文章特点

1． 文章紧紧围绕一个事物或事件进行描述，深入浅出，要求知其所以然 2． 文章紧扣一个中心事物，着重描写一个熟悉事物的与众不同处

3． 语言平实、简洁、明白，有时会用以下修辞方法：分类法、举例子、做比较、列数字

4． 层次结构清楚，多为总分结构

5． 开篇引题，重点不分明。但以设问开头的说明文除外。

标志词常出现的位置 1． 在每个层次的启承处

判断个层次的启承主要有两种方法一种是听序数项标志词如：on the other hand / another / second等等；第二种是听―气‖即语速，语音，语调有所变化的地方。2． 段落开头、结尾处，前三后二 科技类说明文

重点注意三个―age‖即 advantage 优势 disadvantage 劣势 usage 用途

环境类说明文

重点在于产生环境问题的原因及解决方法 实验类说明文 重点在于：

实验目的、实验手段、实验结果 演讲类说明文 重点在于：

演讲主题、说话人的观点、文章走向 应该重视的原则 听即原则 主题原则 层次原则 原因原则 转折原则

求异原则 注意事物的与众不同处

替换原则 数字，年代等一般需要重新定位

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记叙文的特点及解题技巧

记叙文的内容一般为记叙人物经历，故事、事物发展过程、游记等 记叙文的选项特征

1． 提供大量细节，选项中经常有时间名、地点名、人物名。

2． 选项基本是完整的句子主语常为he / she / the man / the women 3． 选项多位叙述性的句子，比一般说明文来的长 4． 选项符合时间顺序，但没有逻辑关系 记叙文的文章特点

1． 人物简单，事实清楚，中心明确 2． 故事情节相对完整 3． 故事本身无主题无重点

4． 写作方法一般有顺叙和倒叙两种，以顺叙为主倒叙为辅 5． 叙述顺序一般有两种：时间顺序和事务发展顺序 记叙文可能出现的考点 1． 考主题 前三句后两句 2． 考原因 3． 考转折

4． 靠顺序，时间顺序，事物发展顺序

5． 考对话，可在选项旁边适当做笔记如：a选项是tom说的那就在a旁边写个t，反之如果选项是人名，那么就在每个人名边上写下这人说的话中最关键的一词 记叙文解题应该重视的原则

1． 听即原则，尤其重视重读、重读现象 2． 主题原则，段首往往是考点

3． 特别重视三类标志词：因果 转折 时间 4． 光明原则：事情一般都是逢凶化吉的

5． 偏怪小原则：事情结局一般总是出人意料的，如果没听清楚切忌按常理推断，要猜也要猜最偏最怪的那个

新闻稿类型文章的特点及解题思路

新闻稿的选项特点 1． 选项具有时效性 2． 选项具有灾难性 新闻稿的文章特点

1． 文章叙事的结构有两种：金字塔型和倒金字塔型。四级听力语段一般为金字塔型，即最重要的放在最前面，导语引领全文

2． 注重实效性，在原文和选项中都体现出刚发生的感觉，有时还会涉及将来时 3． 内容一般是两大类：天灾，人祸 新闻稿可能出现的考点 1． 考导语即第一句话

2． 靠宾语 即语段中线类似 It is said / reported / pronounces / declared /……/ that …… 这样的句子，那么―that‖后面的句子是极有可能是考点。3． 考查四方面的信息：时间、地点、人物、数字

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4． 考转折 5． 考原因

议论文章的特点及解题思 议论文的选项特征

1． 选项多位概括性的句子 2． 选项有表明观点的作用 3． 选项有内在逻辑关系 议论文文章特点

1． 在三大要素中（论点、论证、论据）论点和论据是文章的重点。论点一般在文章开头，篇尾也会点题

2． 文章通俗易懂，道理浅显，说理的过程叙事化 3． 主题明确，围绕一个论点展开

4． 层次结构清楚，一般为总分总结构。小论点明显，态度鲜明 议论文的常见考点

1． 考论点，中心论点和分论点都是必考的

2． 考问答，文章中出现设问及其回答都是很重要的 3． 考观点：如think……，suppose ……

4． 标志词（最高级标志词，唯一级标志词，原因项标志词，转折项标志词）

复合式听写部分

复合式听写答题顺序及技巧

听之前：pre – listening 1． 对全文进行全局性预览：尤其是第一句（topic）最后一句(conclusion)2． 观察空格前后的特殊现象，判断词性，单复数，时态语态 听之时：while-listening

原则：精听，速记，以听为主，以记为辅。如何速记

1． 省略虚词如：如冠词，助动词等

2． 遇到词组记每个单词首字母如 break down 就记作B D，但一定要自己看得懂的

3． 长单词记前三个字母 如：experience 就记作 exp 4． 符号记忆 如：more than 就记作‖>‖ less than 记作 ―<‖ equal to 记作 ―=‖等等

5． 混合记忆 就是把上面几种方法混合起来用，还可以夹杂中文字等等

6． 随便记忆 如果实在一时想不出是什么词，就用拼音，音标或者读音相近的词先把他记下来。总之就是不管对错，先把大致读音记下来再说，然后等有时间再慢慢研究。

7． 无论采取何种记录方法最重要的原则是记得自己看得懂，待会能很方便的回想和复原出来。不要记得到时候自己也想不起来是什么东西。

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听之后：after – listening 全面检查和补全前面记录下的东西 1． 检查漏词

a 检查漏掉的：介词（in on at ……），冠词（a an the），代词(it this that ……)

b 漏词缀：漏掉单词前缀，漏掉非谓语形式（―ing‖……），漏掉过去时态（最容易出错的是以下四个短语 decided to / surprised to / learned to / started to）2． 检查错词

a 长单词容易发生拼写错误，要仔细检查一遍

b 短单词容易和同音异义词混淆，检查时要和上下文连起来看看意思是不是对 3． 检查大小写

人名 地名 国家名 时间名（月份什么）节日名 书名 文件名 商标名 历史事件名 宗教名首字都要大写 句首单词首字母也要大写

4． 检查名词单复数，形容词、副词比较级最高级，动词事态，语态

关于最后三句话的听写注意事项和技巧

这个三句话一般比较难，要全部听出来有一定难度。但无论如何有两点要避免，1． 把句子写成一个个单词，把没听见的地方位置空出来。这个是绝对不可取的，老师看都不用看肯定扣分。因为这都不是句子嘛！

2． 把句子的内容不断的涂改，搞的卷面非常难看。这个首先给老师的印象就很恶劣，然后如果有一点点错误本来可以扣0.5分，1分什么的，这下就说不定全部扣光了

所以不管对错都要把句子写成貌似像一个句子，要整洁不要涂涂改改，最好还没有语法错误。一般可以有四种做法：

1． 逐字逐句听写（适合比较简单的句子或比较牛的同学）2． 听懂之后写句子大意，无语法错误（适合于比较长的句子）

比较常用的方法是判断这句话表达的是正面的意思还是反面的意思，正面的意思尝试用 it is good / important 之类的句子改写 反面的意思尝试用 it is bad / harmful 之类的句子改写

3． 前后随便抄一句（反正空着也是空着，就随便写一句咯。：P 因为阅卷老师只有答案没有考卷的啦。对是肯定不对的但总比空着强）

4． 呵呵，连随便抄抄这种方法也讲了，还剩下什么呢？这个我就不说了，估计大多数人也是不会用地说 ：）

反正做复合式听写不管听得如何最重要的就是死也不能空着！因为阅卷老师一天要改几百份卷子，空着太醒目了一看就是扣分，而且给老师的第一印象就是这个同学水平很差然后说不定就没兴趣看了。单词实在不会拼，千万不要空着，如有一两个字母吃不准可以写的花一点即像这个又像那个。如果完全不会拼就随便按照发音规则拼一个貌似的单词。句子么前面已经说过了一定要写得貌似一个完整的句子。反正错了是理所当然的因为本来就不对，没什么好后悔，but(强转折)万一阅卷的老师眼神不好算你对了，那是就检了便宜了啦。

最后说几点注意事项

1． 切忌拿到考卷就去翻看作文题，因为那样会打乱你正常的思路，或不知不觉开始构思或造成不必要的紧张，而这都势必会严重影响你听力的效果。作文最后

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有专门整块的时间可以构思和写作，完全没有必要这样迫不及待。

2． 拿到考卷后除了填准考证什么的就因马上把思想集中在听力部分，因为这是考试中唯一只有一次机会的题目。机不可失，失不再来。

3． 预读选项应该从最后一篇文章往前读，因为section b 的 direction 很较短且选项难度也较大，所以很可能会来不及读的。所以尤其是后两篇文章的选项一定要先读，第一篇实在来不及还可以在direction时读。但在预读选项时，耳朵一定要注意听 当听到section a 的 direction 读到中间有个―therefore‖这个单词时（这个单词在那个例子讲完后一点），无论看到哪里都马上停下来回到section a 读第一题的四个选项。因为―therefore‖这个单词到第一题开始正好是10秒，而后面每一题的间隔也正好是10秒。大家一定要让自己适应在10秒内读完四个选项，要知道如果来不及的话也就意味着后面的题目你统统都来不及，因为后面的10秒还要去除答前面一题的时间呢。

4． 答题的时间一般最长不要超过4秒至少要留6秒时间给下一道题的预读。前6秒答题，后8秒预读下一题选项。超过4秒还选不出答案的要么就随便选，要么就记下点什么待会再选。而且事实证明在4秒钟之内不能选出答案的，就算选了错误的几率也是非常大的。所以千万不要拼命狂想，否则后面的就是多米诺骨牌式的效应了。

5． 考前注意休息，营养均衡，早餐定时定量。

6． 强烈建议考试当天早上不要看什么单词书，也不要听什么听力，也不要背什么作文。因为对于绝大多数的同学而言，到了这时候再看这些已经不会有什么太大的作用反而只会莫名其妙的增加自己紧张和不安的情绪，而这对于考试绝对是不利的。

7． 对于少部分考试慢热型但心理素质又很好的同学早上也可以随便拿一套听得很熟得真题来听听，但就算要听也一定要听平时听得滚瓜烂熟的千万不要找陌生的来听。（不太推荐）这不是我说的。

8． 古人云，不战而屈人之兵，很大程度上取决于心理因素。所以不要给自己任何负面的心理暗示，早上起来大声地告诉自己我这次一定可以过的，我很强的。然后可以听一些轻音乐之类的舒缓自己紧张的情绪。

再次万分的感谢tom老师的讲课

[原创]四级听力之——如何备战四级听力

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如何备战四级听力（国内部徐星海）引子

如何有效备战四级听力？如何在短时间内大幅提高自身水平？随着十二月份的四级考试的临近，越来越多的考生面临着这样的一个尴尬局面：有时间的时候，忽视了日积月累的复习；而意识到复习的重要性的时候，时间又非常紧迫了。古人云，―不战而屈人之兵‖，意思就是在打仗之前，就已经通过各种各样的非战争因素赢得了战争，胜败已见分晓。同样的，我们四级的考生也一定要赢在起跑线上：建立起正确的迎考态度，按照正确的复习方法和节奏，有条不紊地进行系统的复习工作。心理准备

首先我们必须明确：冰冻三尺，非一日之寒；英语学习是一个长期积累的过程，短期的突击无异于舍本逐末、杯水车薪。然而，这并不意味着我们不能够通过掌握考试规律来调整我们的临考状态、提高我们的应考能力。本文目的就是与广大考生共同分享如何利用应试规律、最大限度地发挥同学们的四级听力水平的。当然，我们还是需要反复强调：英语水平是不可能在短时间内有实质性飞跃的，尽管，考生的应试水平可以通过科学的方法有效地提高。

想要在四级考场中最大程度发挥潜能、取得完胜，考生首先要在心理上取得优势。不仅是对于初次考级的新考生，对于老考生来说，四级的成败很大程度上取决于心理因素。心理上，我们必须戒骄戒躁，排除任何杂念，越是临近考试，就越是要冷静执着，坚韧不拔。考生的心中只需要有一个信念：两个月，我只要两个月复习四级就绰绰有余了，我一定能够毕其功于一役！

同时，我们必须有这样的心理准备：随着四、六级考试改革的深入，会有更多，更新，更难的题目，包括听力题目和题型出现。有了这样的思想准备，一旦出现某种没有预料到的题型，或者是某些罕见的知识点，就反而迎合了我们打硬仗的心理准备。我们就能够真正地在战略上轻视四级考试，在战术上重视四级考试。表现出我不入地狱、谁入地狱的气概。

当然，我们花了大量的时间和精力来复习英语、准备考试肯定不是为收集准考证而来的。所以，一旦在考场中出现一些意想不到的意外情况，我们能够、也必须有处惊不变的能力，及时调整考试心态、从容不迫地应答。须知，四级考试是标准化考试，对于每个考生而言，都是公平的。事实上，历史经验证明：题目要求越是高，难度越是大，考生的发挥余地也就越大。挑战和机遇是正相关的。实战准备

毫无疑问，一个考生的应试水平，其实，也是基于一定的英语基础之上的。所谓弱不受补，任何的技巧和方法都或多或少地需要对于英语有比较基本而扎实的掌握。所以，想要尽快提高自己的应试水平，首先就是要尽快提高自己的英语水平。当然，既然考生的目标非常明确、而且只有一个：四级，那么就应该把有限的时间和精力投入到无限的为四级而准备的工作中去。虽然，同样是测试一个考生的英语语言运用能力，但是国外有雅思考试、托福考试，国内有专业四、八级，大学四、六级等等，她们的考试目的，手段，和评价体系都不尽相同。由此可见，复习四级的最好方法，不过六个字：真题！真题！真题！！可以说，真题的重要性在任何考试中都到了无可复加的地步。只有真题才能够体现出考试的所有特点，四级考试当然也不例外。达成了这个共识，我们就需要解决另外一个问题：如何有效地利用有限的真题。

据统计，保留完整的四级真题不超过三十套，所以，真题的资源是非常有限，甚

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至是稀缺的。所以，做真题，不仅仅是一个做题的过程，而且是一个做精做透，精益求精，不断提高的过程。那么怎么样才能在听真题的时候达到以上的要求呢？根据听真题的不同层次，基本上，可以把听题分为以下五个阶段： 1． 初听

众所周知，听真题时的第一感觉是无法取代的。第一次听题，是对考生听力的一次全新考验，所以，大部分考生也非常重视测分。但是由于太重视分数，往往刚听完一个部分就开始对答案，甚至每听一题就对一题的答案。应该说，这样的做法首先干扰了正常的做题程序，而且使考生养成依赖答案的习惯，最后也很难达到预期的做题效果，毕竟，在考场里，考生听题必须一气呵成，在整整二十分钟时间里，根本没有机会休息，更不用说对答案了。所以，第一次听题，最好能够模拟考场的情况，制造考场的气氛，甚至对自己施加一些临考的压力，这样才能够达到理想的听题效果。即使是有个别题目不确定或者没有听清，也必须强迫自己至少在整套真题听完以后再对答案（而不是对照原文），然后再着手寻找问题。2． 听写

在第一遍听题结束以后，考生往往会碰到以下两种情况：一．发觉有些自己犹豫不决的题目猜对了；二．发觉有些犹豫不决的题目改错了。对于这两种情况，考生必须有一个清醒的认识：其实这些题目就像比赛中的机会球一样，做对与否几乎完全取决于运气。所有，无论对错，都应该引起考生的高度重视。另外两种容易被忽略的现象是：一．考生可以在第一次就把握住题目的大意，因此可以比较轻松地把题目答对；二．考生无论如何努力地试图去听也无法把原文中的信息通过听力的手段解构。对于第一种现象，考生必须防止一知半解（只知其一，不知其二），或者是自欺欺人（以为自己完全懂了，其实有些地方根本就没有听到，没有听出来，或者是没有听懂）。而对于第二种现象，有些考生往往就急于求成，在第一时间就翻开原文进行对比研究。这些情况，都是广大考生必须避免的。刚才已经说过，真题的资源是非常稀缺的，因此，在初听之后，考生需要开始一个漫长的细嚼慢咽的消化过程。这个过程，就是做听写练习，不厌其烦地对自己所做的每一道真题进行听写练习，无论对错。这样一来，本来没有暴露出来的问题自然而然也就暴露出来了，本来已经暴露出来的问题则被具体化地落实到了词、词组、和短语等语言基本单位上。如此一来，清者自清、浊者自浊，考生可以从一个非常客观的角度全面审视自己现有的听力水平。3． 整理

当找到自身存在的隐含或者是具体的问题之后，考生就可以开始归纳整理自己在听写中所反映出来的问题了。一般，每个考生的情况不同，因此问题也因人而异。不过有一点可以肯定，如果是小对话题，那么问题基本上可以从单词、词组、口语表达方式、场景及其相关语境词、句型结构、时态、语态语体、和语音语调等几方面进行归类；如果是语段题，那么问题基本上可以从词组、句型结构、语段语篇结构、文章体裁、考点分布、和标志词等几方面来进行归类；而如果是复合式听写，那么问题基本上可以从漏词、错词、大小写、时态语态、数、同音近音词、细节把握、语言归纳整理能力、和句型结构的掌握等几方面来进行归类。通过比较系统地归纳和整理自身暴露出来的问题，考生可以比较一目了然地发觉自身的薄弱环节所在，因此也就有了对症下药的科学依据。而且，考生往往会发觉，由于听力是一门综合性的科目，所以，所谓听力问题，大多数情况下，不仅仅是由于―听力‖出了问题，而且还因为词汇量限制、句型掌握不稳固、语法知识不系统、语言功能掌握不全面、语段语篇理解不透彻等等其它―非听力‖因素而出现障碍。这

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样，就要求广大考生能够从自身具体情况出发，结合各种工具书，针对自己的薄弱环节各个击破。4． 跟读

通过以上方法，基本上，考生可以把诗外的功夫做到位，但是如果同学发现自己有些结构看到了就懂了，可是听起来还是很吃力，那又应该怎么办呢？理论上，这是由于考生的视觉和听觉脱钩的关系。也就是说，考生的对于真题的敏感性还没有在听觉这个层次上建立起来。如果说其它部分还可以蒙混过关，那么这对于听力来说就是一个巨大的灾难了。除了极个别题目可以通过选项特征进行判断以外，其它听不懂的题目一般情况下都会牺牲掉，毕竟，四级真题越来越成熟、越来越科学、越来越系统，真题中的迷惑项也随之越来越难以辨别。既然问题是出在―听觉‖上，那么最好的方式就是通过纠正语音来解决问题了。显而易见，听说本为一家，如果考生单纯―听力‖出现问题，那么一般―口语‖也不尽如人意，而考生如果口语水平不俗，那么一般听力也不会差。须知，练习口语和提高听力本身就是个辩证统一的关系，两者紧密联系、相辅相成。对于进入冲刺阶段的考生来说，练习听力，需要不急不徐、戒骄戒躁，既没有时间，不能够从最基本的音标或者是漫无目的地找口语材料进行练习，也不能够急功近利，妄图通过一两次突击就大功告成。实际上，只要有心，考生不难发现：完完整整、踏踏实实地对照听力原文，跟读真题听力磁带五至六遍以后，再回过头来听题，感觉就不可同日而语了。在跟读的过程中，考生切忌贪多，一定要在他人、录音机、复读机、或者其它设备的帮助下纠正自己不良的吐字发音习惯，有条件的话，最好是亲自对照自己的读音和真题读音之间的差别，这样才能够尽快突破语音关，为听力考试打通最后一道关。如果时间允许，考生还需要重点跟读自己在听写练习中暴露出的问题单词、问题句型、或者问题语段结构，在纠正语音的过程中，强化自己的复习成果。5． 背诵

最后的一个阶段，也是最高境界，就是能够对真题了如指掌，做到绘声绘色、惟妙惟肖地模仿，甚至是倒背如流。我们很多教授听力的老师，通过长期的教学实践，已经达到了这个层次，从而对于真题才有不同凡响的见解和分析。不难看出，对于真题越是熟悉的人，无论是考生还是老师，都能够很好地把握听题节奏、做题方法、猜题技巧、从而达到―猛、准、狠‖的最高境界。我们在课上讲授的绝大多数技巧、场景、原则、关键词、特殊句型、甚至是答题的感觉都是以大量背诵作为基础的。一般地说，一个考生只要能够达到背诵考点的水平（与全文背诵相比较还是相对容易的），就可以轻松应付四级听力考试了。毕竟，四级听力考试所能够测试的知识点和考点范围有限，考生一旦能够对所有测试点如数家珍，那么考试本身已经不成为问题了，因为，这时候的考生已经突破了应付考试的层次，真正达到了提升英语水平的阶段了。这听起来似乎遥不可及，其实不然。考生在有一定语感的基础上，通过可以诵读五、六遍就已经能够对测试点有一个基本印象了，然后根据艾宾浩斯的记忆曲线，连续记忆三天就可以过关了。到时候，考生再回首看自己曾经做过的卷子、错过的题，不禁会扼腕痛惜：这种程度的题目我也会做错？ 其它准备

在了解了听真题的各个阶段以后，考生还需要把握复习的节奏。一般，由于四级听力资源的匮乏，考生如果在考试前有充裕的时间复习，那么应该在保证质量的前提下完成复习任务。每个星期的做题量应该控制在一至两套之间，力求听一套、天上砍木材团队

记一套、看一套、读一套、背一套，套套入心。直到考试前一个月才开始真正发力，使自己渐渐进入临考状态，一般以一天一套为宜。如果考生发现自己在听力的A部分或者B部分的后半段明显答题正确率下降，那么就表明：考生在体力方面的准备仍然不充分。那么，考生应该结合自身情况在保证休息的前提下，适当加大听题力度，进行超负荷训练，提高自己考试听力的耐力水平。

然后，我们需要一个切实可行的详细到每一天的复习计划。虽然每个考生的情况不同，本身水平，备考时间，心理期待都有所差异，但是，有一点是共同的：在最后的两个月里，挑战极限、追求卓越，即使是面对绝望，也要在绝望中寻找希望！

其次，也是更为重要的一点，就是要步步为营、一步一个脚印地合理安排备考时间，实施这个计划。一般情况下，我们认为，一天24小时中，有6个小时是英语考级听力的黄金复习时间。这6个小时分别在早8点到10点，中午12点到14点，晚上20点到22点。

一日之际在于晨，拥有清晨日出的人，就拥有一天的阳光。在早晨宝贵的时间里，由于没有前摄抑制，我们记忆能力将达到的高峰时期。而且，作为四级考试的第一部分，听力恰在9点至10点的时间进行答题。在早晨的时间段进行考级听力练习可以达到记忆和调整生物钟的双重功效，可谓事半功倍。

而中午则是大多数同学休息的时候，这段时间里，我们的注意力很难集中。如果在这段时间里进行考级听力练习，其实是对一个考生体力的考验。当然，我们不提倡通宵达旦的题海战术，只是要求广大考生做好打疲劳战的准备。因为考试时由于心理紧张，会加速人体的疲劳，所以，我们必须强迫自己适应在最艰苦的条件下连续作战。然而，考前的休息也异常重要，所以，我们就牺牲中午休息的时间，做一些高强度的训练。

到了晚上则更不待言，很多考生的大部分复习时间就是在晚上白白流逝的。其实晚上的时间没有后摄抑制，也是人的记忆高峰。与其进行其它的娱乐休闲活动，或者背单词背到走神，不如强迫自己反复聆听四级真题、做听写练习，使自己对各种题型、各种考点了如指掌、倒背如流。

其实，在考试迫在眉睫的时候，同学们往往容易进入一种混乱的临考状态。这种状态比较突出的表现是日夜颠倒，该休息的时候睡不着、夜不能寐，可是一拿起书就昏昏欲睡、欲罢不能。尤其是在专业课和全国四、六级考试纷至沓来的时候，很多同学更是发扬连续作战的精神，通宵达旦，头悬樑、锥刺骨，结果影响了正常的作息，反而使自己陷于被动，很难正常发挥。这对于像四、六级考试这样的高强度考试而言是有百害而无一益的。道理很简单，四、六级考试对于一个学生来说，不仅是一次英语水平的综合测试，也是一种意志力、甚至是体力的考验。没有良好的休息作为后盾，考生很难笑到最后。所以，保证充足的睡眠是最基本也是首要的应试技巧。

尤其是在考试最后一天，没有充足的睡眠，考生在考场里很容易出现幻听、重听等现象，严重影响听力考试的技战术水平发挥。须知，听力考试是四级考试中唯一的只有一次答题机会的题型，错过任何一个字都不可能重来。而遗失任何一个考点就等于把考生推上绝路，不仅对本题解答会产生不良影响，更可能引起心理暗示的连锁反应，打乱考生考试节奏，引发多米诺股牌效应，从而棋错一招、满盘皆输。

最后，营养的摄入在最后关头也是异常重要的一环。在保证充分睡眠的同时，食物是另一个―工夫在诗外‖的非考试因素。尤其是参加四级考试的同学，早餐一定要

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定时定量，不可或缺。一般来说，类似奶酪酥这样的奶制品外加一杯热牛奶或者热巧克力已经足以提供整个半天考试所需的热量。当然，这也因人而异。对于内火较旺的同学来说，红枣莲心汤就是更好的选择了。有些体质虚弱的同学也可以考虑服用一些如西洋参、鸡精、保健饮料这样的营养品。不过，安眠药或者兴奋剂等有副作用的药物一定要慎用，否则过犹不及。总结

我们说在两个月内完成四级的考级任务并不仅仅是空洞的技巧和捷径，因为任何的技巧都需要一定的积累作为基础，而任何的捷径只是一条比较近的路而已，都是由人走出来的。所以，我们一方面需要放松心态、轻装上阵；另一方面又需要脚踏实地、苦干加巧干。

在具体的复习过程中，我们首先应该对自己有一个基本的认识，也就是说，要了解自己的水平怎么样。当然，如果至今都没有完整地做过任何一套四级真题的同学是不知道自己的水平以大学英语四级的标准来衡量到底达到什么程度的。所以，从这两个月里的第1天起，我们就必须开始做题。每天只需要做一至两套，但是务必做精做透。

这样做，唯一的好处就在于通过试着完整地做历年四级真题，考生就能够找出自己在四级标准下的薄弱环节。找到了这样的薄弱环节，就可以进行有针对性的强化练习，填补自己在知识结构上的漏洞。由于听力考试是一门综合性的考试，考察的不仅是学生的听能，更是学生在词汇，阅读，归纳分析等等方面的综合能力，所以，在听力上有问题的同学，往往问题不仅仅在听能上，他其它部分的答题通常也是差强人意的。但是如果我们能够通过听力找到自己在整个英语体系中体现出来的问题，不管是发音、词汇、语法、还是阅读能力，那么就可以达到一箭双雕的效果了。

当然，四级考级复习是一个庞大而系统的过程。在这个过程中还要注意的一个要点就是要将任务大而化小，小而化了。反复练习考试听力时，不要以整套真题、整个部分、或者整个语段为单位，而是应该以最小的单位进行反复的复习。小对话题至少划分到每一题，语段题至少划分到每一段，而听写题则最好划分到每一句。这样不仅使需要解决的问题变得很明确，而且容易使考生在复习过程中有掌握一个新的知识点或者考点的成就感。

具体的复习过程中，考生要不忘加强基础的训练。把听力原文中有限的生词、词组、语法现象（如常考的虚拟语气，省略，重要时态等）、句型（如建议类句型，附和句型与否定句型等）以及场景都尽可能详尽地掌握。如果连看着原文都不能够弄懂，那么要把原文听懂就更加无法想象了。虽然，自然状态下，人们学习语言是由听力首先入手的，但是作为第二语习得，我们对学习英语大多从阅读开始的，所以如果连阅读也不能够达到四级听力的要求，提高听力水平只能够是空中楼阁、空谈而已。因此，正确的顺序应该是首先利用听力材料练习听力，在无法听懂的情况下对照原文，如果还是不懂，那么就参考译文。接下来，在书面认知的基础上，再循环地进行听力练习。基础不牢、地动山摇，没有扎实的英语功底是绝对不会有听力这个上层建筑的。空着手上战场，只会在痛苦中被消灭的！具体的复习过程中，考生还要克服语音障碍，在实践中加强对单词的语音敏感度的练习。大多数考生记忆单词过程实际上是手眼并用的过程，往往容易忽略对于耳朵的刺激。所以，很多考生反映当看到时觉得异常简单非常亲切，可是听到时就完全不同了。是的，仅凭视觉和触觉记忆，而没有足够的语音信息的输入，加上对不同的语音系统准备不足，会轻而易举地导致熟悉的单词一旦从磁带中放出

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来就完全是判若两词的感觉。现在，如果考生再去购买配备磁带的词汇书，跟读、做听写固然有效，可是效果非常有限，原因就在于你已经没有时间再单独地进行语音输入练习了。目前，唯一可行的方法就是反复听真题。这样一来，既能够在有限的时间里克服语音输入的障碍，又能够熟悉四级考题，可谓一举两得。当然，在听音的过程中还必须注意英美音的发音现象。刚才说过，四级是一个混合的语音系统，这就要求所有考生对于不同发音有很快的反应，迅速在两种语音之间自由切换。接下来，我们还需要注意两种比较常考的语音现象：连读和失爆。当然，特殊的语音现象绝对不止两种，可是就像马泰效应所提出的―贫者愈贫、富者愈富‖的理论一样，考过的语音现象总是一而再、再而三地成为考点。仅以连读为例，full up /ful`(p/，office hours /%fi`sau*s/这样的连读已经在四级考卷中屡见不鲜，成为必考的知识点。

具体的复习过程中，考生也需要扩大自己的阅读面。综上所述，今年来的语段和听写题频繁涉及一些自然科学技术的发展以及社会科学中的话题。无论是环境保护、自然生物知识、英美国家人文知识、大学机构介绍、特色服务、还是社会问题等内容都能够在四级听力的试题中有所体现。这样，就要求广大考生对于社会生活的方方面面有一些基本的关注和了解，这种平时的积累有助于迅速熟悉甚至预测听力语段的主题和走向，帮助考生轻松理解原文，根据自己日积月累的常识，对于某些常识题进行预先的判断。这对于考生临场发挥、提高解题自信心相当有帮助。

鲁迅先生说过，世界上本没有路，走的人多了也就成了路。我们要善于在学习实践中发现、总结和运用规律，这样才能够在复习迎考的过程中事半功倍，百尺竿头、更进一步。路漫漫其修远兮，愿以此文抛砖引玉。

第五篇：新东方雅思笔记汇总

新东方雅思笔记汇总

本文来自: 中国雅思网(一． 雅思考试介绍听力：

听力教材、英语中级听力阅读：整理难句笔记本——摘抄分析写作：图表作文——柱状图、饼状图、曲线图、表格——上面有百分比、数据、固定 的时间段，善于从现象中发现规律，趋势，提炼，升华，得出结论——科研能力口语：

1.自信：不要太介意语音语调，语法，允许犯错误，关注内容，体态语言，2.小心陷阱。要时刻注意沟通，符合生活逻辑。不要忘记提问卡上的问题逻辑顺序。3.3.争取主动。

4.4.有备而来。在很大程度上可以预测。二：写作总的指导5 堂课： 1.总的知道

2.写作流程，问题极其对策（审题）——重点第二篇 3.审题，指令，展开。

4.书信作文。

5.图表作文。本身内容和语言。最后总的串讲。范文作用：吸取语言的营养，不能机械背 诵。

三：写作总论 1． 用书面语言

2． 题目中有单词不认识：它可能是不重要的，或联系上下文可以知道意思，实在看不明白 就抓住看得懂的部分做文章。

3． 时间概念很重要。重点在第二篇。先写第二篇（写对位置）。4． 字数：第一篇至少140 字（10 到12 句话）。第二篇至少250 字（15 到18 句话）。5． 四大原则：1.图表作文重点在描述，不要随意解释，根据文字可以复原图表。2.要让考官觉得你的思路非常清晰，要有“路标行标”，承上启下的短语 结 构词。

3.中心论点由几个分支论点支持。并提供证据。

4.7 分必须有复杂句子结构（并列句、复合句、非谓语动词形式）；用词面 宽

一点，尽量不要多次重复。第一篇用3 个复杂结构，第二篇用5—7，个复杂结构。

四：作业21 页 task 5 version C(多少个字，多少句话，每一段由几句话组成，找语法错误，评论结构布局)74 页 task 2 严格按照40 分钟写。针对十个问题的思考

1． 情感分段和逻辑分段首先晾出观点，罩住一个自然段，2． 文章中心思想句是读者体会（中文）还是作者交代（英文）——第一段就说

3． 3． 引言段（开头第一段）是开门见山（英文）还是层层剥开（中文）议论文不可以太 长，第一段只能3——5 句话

4． 段落主题句有（英文）没有（中文）不要把每个主题句分散在不同处，在第一句写 5． 线性段落（英文）还是螺旋性段落（中文）说出来——为什么这样说

6． 人证（中文）与法证（英文）强调事实、数据、普通人事件、该领域专家 7． 一般具体（英文）还是曲折前进（中文）

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