对关于青少年网络聊天的问题的研究报

第一篇：对关于青少年网络聊天的问题的研究报

对关于青少年网络聊天的问题的研究报告

高二（2）班 指导老师：陈雪荣

成员：来明坤（组长）王彬 郑悦 陈超 刘冰 张丽

摘要：随着网络的发展，电脑的普及。我们觉得很有必要对青少年网络聊天的有关事项进行研究。为此，我们小组就对中学生的上网聊天时间及上网内容，上网是否具有一定的防范意识，是怎样看待网络中的诱惑及是否关注身边的网络生活环境进行研究调查。还有，调查中学生对网络聊天看法。

一． 研究目的及意义

了解中学生在上网聊天过程中，是否具备一定的防范意识，是怎样对待网络中的诱惑的。了解他们是否关注身边的网络生活环境。这将有利于政府营造良好的青少年网络生活环境。

二.研究步骤

第一步：根据研究目标，确定所要调查的问题。

第二步：对老师进行采访，通过散发问卷的方式，调查学生。

第三步：整理数据，制作图表。第四步：根据图表，撰写论文。

三.上网聊天时间及上网内容

在调查70名中学生中,有30%的中学生上网聊天在两个小时以下,有66%中

学生上网聊天在两个小时以上,4%的中学生却没有上网。现代中学生热衷于网上交友，是由网络特性和中学生自身的需要所决定的。中学生上网内容不外乎几种情况,我们调查到39%的中学生上网是在看电影,听音乐。34%中学生上网是在玩游戏，剩下27%的中学生则是在查资料或其他与学习有关的事。大家都知道中学生每天上学时间总共是六小时三十分钟，加上中午放学，中午休息，下午上学的时间，算起来是十小时二十分钟，那么居然有66%的中学生上网聊天在两小时以上，这两个小时以上的上网聊天时间是不是取代了学习时间？而为什么有那么多中学生热衷上网聊天呢？我们小组根据现代大多数家庭环境与社会生活的环境，认为由于现在的中学生大多为独生子女加之紧张繁忙的学习生活，与父母之间又有一 些沟通障碍，难免会产生孤独感、寂寞感和恋旧感，因此需要结识新的朋友。

四．防范意识

中学生利用网络聊天已是普遍，因与网友聊天认识，见面而遇害的事时有发生。对此，在我们调查的70名中学生中，有16%的中学生表示，会与聊得来的网友见面。有64%的中学生则不会与网友见面，还有20%的中学生没有交网友的爱好。中学生正处于青春期初期，情感意识比较强，在与网友聊天中，产生一定的感情，从而信任网友或者与网友见面。这是不理智的，16%的中学生会与网友见面，如果这16%扩大到全国，这数字是相当惊人的。所以学校，老师，社会有必要加强中学生的网络聊天防范意识，切勿轻信他人。

五．看待网络诱惑

网络是多姿多彩的虚拟世界，它能让人暂时忘掉所有，让人流连忘返，让人找到短暂的快乐，但因中学生在某方面的自控意识很弱，所以会导致沉迷，这就是诱惑。网络游戏一直以来都是公认的祸害中学生的元凶，一些中学生因过度沉迷而无法自拔。在我们调查的70为中学生中，有21%的中学生会为了自己喜欢的网络游戏而花费大量时间去玩，还有51%的中学生认为玩游戏，可以，但须适度。还有28%的中学生没有玩网络游戏。部分中学生表示：玩网络游戏不单单是对游戏的一种喜好，更喜欢的是在玩游戏的同时，能与游戏网友有共同的话题聊天。边聊边玩游戏。他们喜欢这样的互动方式。这样有没有影响学生的学业呢?我们小组也采访了在校老师，老师表示：中学生在现在的学习生活中，要面对着来自家庭，成绩，自身未来等方面的压力，每天的9门功课也是蛮重的，玩游戏也是可以让中学生暂时缓解疲劳，放松心情的，但还是要适度，不宜花费太多精力。

六．关注身边的网络生活信息

我们小组认为，虽然中学生网络聊天需要了解调查，但关注中学生是否关注身边的网络生活环境，也是不可少的。

网吧经营问题一直备受关注，有人大代表提出，网吧由政府经营，对这一问题，在我们调查的70名中学生中，有40%的中学生是支持的，不支持与觉得无所谓的各占30%。大部分学生认为，网吧由政府经营，有利于净化社会网络环境。随着信息时代的发展，网络越来越普及，在西方，中学生完成手写作业早已用网络代替。而中国，是否可以效仿呢?我们调查的70名中学生中，有 17%的中学生认为可以完全按照西方的制度来实施网络作业，有19%的学生则认为不可以实施这项措施，另外，64%的学生觉得可以实施，但不能完全按照西方的制度，要有自己的方案。老师也表示，现在实施网络作业还不是时候。

结论：

不可否认，科技的飞速发展，尤其是电脑网络的普及和发展使得现代人的生活发生了显 著变化，作为当代中学生，则更具这种变化的直接体验者。学习重要，娱乐也必须，学生要理智做到劳逸结合，网络聊天是双刃剑。虽然它可以使人们更自由地释放自己，还 可以提供人们扮演任何角色的机会，但是由于网络给人们带来了心理归属感，也导致人们逐 渐对网络产生了心理上的依赖感，从而产生各种各样的问题。中学生对身边的网络生活信息还是感到无所谓的心态。虽然大多数中学生认为上网无论干什么，都要适度为妙。我们还是要帮助中学生正确理解上网交友的意义，趋利避害，掌握更多有关网络制度的一些信息，才能使中学生更理智交友，理智上网，多关注一些网络制度的信息，也有利于政府营造良好的青少年网络生活环境。

关于青少年上网聊天的调查问卷

1,一般上网聊天多少时间？

A, 两小时以下

B, 两小时以上

C, 没上网

5040302021100两小时以下两小时以上没上网21463463两小时以下两小时以上没上网调查显示，30%的学生每次上网聊天在两小时以下，66%的学生每次上网聊天在两小时以上，4%的学生没上网。2，上网干什么？

A, 看电影，听歌

B, 玩游戏

C, 查资料或其他

302520151050看电影，听歌玩游戏查资料或其他272419看电影，听歌玩游戏查资料或其他272419

调查显示，39%的学生上网在看电影，听歌。34%的学生上网在玩游戏，27%的学生上网在查资料或别的事情。

3，对于青少年上网者越来越趋向于低龄化，您的看法是/ A, 没影响

B, 不利青少年健康成长

C, 没这方面考虑 ***0没影响不利青少年健康成长没这方面考虑391417143917没影响不利青少年健康成长没这方面考虑

调查显示，有20%的学生觉得没影响，56%的学生认为这是不利青少年健康成长的，24%的学生却没这方面的考虑。

4，网吧由政府开设，您的看法是？

A, 支持

B, 不支持

C, 无所谓

302520151050支持不支持无所谓282121支持不支持无所谓282121

调查显示，40%的学生认为可以支持，有30%的学生却不支持，30%的学生觉得无所谓。5，有较聊得来的网友，是否会与他见面？

A, 会

B, 不会

C, 没有交网友的爱好 50403020100会不会没有交网友的爱好45会1114不会114514没有交网友的爱好调查显示，16%的学生会与网友见面，64%不会与网友见面，20%的没有交网友的爱好。

6，如果您有喜欢的网络游戏，会怎么样对待？

A, 会花较多时间去玩

B, 适度的玩

C, 没有玩网络游戏

***0会花较多时间去玩适度的玩没有玩网络游戏361519会花较多时间去玩适度的玩没有玩网络游戏153619

调查显示，21%的学生会花较多时间去玩，51%的学生还是能适度的玩，有28%的学生没有玩网络游戏。

7，遇到难解决的问题，是否完全借助网络解决？

A, 会

B.不会

C.难解决就不解决 35302520151050会不会难解决就不解决3329会不会难解决就不解决829338

调查显示，41%的学生遇到问题会借助网络来解决问题，47%的学生则不会，12%的学生遇到难的问题就不解决。

8，西方网络完成作业，您认为中国是否效仿？

A, 超支持啊

B.不能效仿

C, 可以效仿，但不“照搬照抄”

50403020100支持不能效仿可以效仿，但不能照搬制度45支持不能效仿可以效仿，但不能照搬制度1213121345调查显示，17%的学生认为可以效仿，19%的学生则认为不能效仿，64%的学生觉得可以效仿，但不能完全效仿西方制度。

差一项看法

9.对学生上网聊天发表你的看法？

302520151050好适度不好拒绝回答2713723好适度不好拒绝回答1327723调查显示，有19%的学生觉得是好的，39%的学生认为应适度，10%的学生觉得不好。另外，有32%的学生拒绝回答。

第二篇：网络发展及其对青少年影响研究

广州华夏职业学院车辆与信息工程系 思想道德修养与法律基础

社

会

实

践

调

研

报

告

学院广州华夏职业学院

专业车辆与信息工程系

年级

组长

组员彭家林、黄俏如、吴浩谦、周志标、唐焕标

日期2013 年 1 月 20 日

目录

活动课题................3

活动目的................3

活动时间................3

活动地点................3

活动成员................3

调查手段................3

关键词...........3

我国互联网使用情况.............3

网络发展对青少年的影响.........4

网络对青少年的正面影响........4

网络对青少年的负面影响.......5

个人的心得及对策建议...........6

活动课题：网络发展及其对青少年影响调查与分析 活动目的：为了更深入去研究网络发展及其对青少年的影响，通过深入社会去调查和找出其原因进行分析，并总结一些可行方案和对策。希望能借此帮助更多的青少年认识到网络的利与弊，和挽救一些误入网络的歧途的青少年，让他们重回网络的正道。

活动时间：2013年1月13日-2013年1月19日

活动地点：农村、城镇

活动成员：陈继往、彭家林、黄俏如、吴浩谦、周志标、唐焕标 调查手段: 社会问卷、网上查找

摘要：21世纪是高新网络的时代,网络以它特有的优势和发展速度,正在改变我们生活的思维方式,渗透到我们日常生活的每一个角落,将我们带进了一个新的时代.然而,计算机信息网络也是一把“双刃剑”,它在给我们带来了很大的便利的同时也给青少年带来一系列的负面影响。所以我们要慎重对待网络，正确地去使用网络。

关键词：网络问题，青少年，不良信息

一．我国互联网的使用情况

根据7月16日，中国互联网络信息中心（CNNIC）发布《第24次中国互联网络发展状况统计报告》（以下简称《报告》）显示，截至2009年6月30日，我国网民规模（3.38亿）、宽带网民数（3.2亿）、国家顶级域名注册量（1296万）三项指标仍然稳居世界第一，互联网普及率稳步提升。受3G业务开展的影响，使用手机上网的网民也已达到1.55亿，占网民的46%，半年内增长了32.1%，增速十分迅猛。CNNIC《报告》显示，目前我国网民在娱乐、信息和社交类使用上比例较高，除了论坛/BBS外，这三类网络应用在网民中的普及率均在50%以上。其中，娱乐类网络应用在长期高速增长后趋于稳定。网络音乐应用排名仍保持第一，使用率半年增长1.8%；网络视频用户规模增长迅猛，半年内增长了10%，使用率下降1.9个百分点。网络购物的用户规模在经济危机中逆势上扬，达到8788万，半年增加了近1400万用户，而网上支付用户半年使用率增加4.8个百分点。不过交易类网络应用水平仍然较低，相对滞后。CNNIC《报告》显示，我国的网民规模和宽带网民规模增长迅猛，互联网规模稳居世界第一位。

二．网络发展对青少年的影响

互联网的快速发展给人类生活的各个领域产生越来越重要的影响。在已经步入信息化社会的今天，“上网”已经成为了一种时尚，而在庞大的网民群体中，青少年占了很大的比例，并且还在逐步增多。据调查，目前网民中18～35岁的青年占85.8%，18岁以下的占8.5%。面对不可阻挡的青少年上网热潮，如何对其进行正确引导，已经成为当前学校、教师、家长共同关注的重要问题。互联网络带给我们巨大的影响，其对青少年的影响有积极的方面，同时也有其消极的一面。但是，互联网络毕竟代表了当今世界科技发展的最高水平，我们没有理由因噎废食，我们应当充分发挥它的积极作用，采取相应的措施，引导青少年健康地成长，以使青少年适应信息时代的发展、与时俱进。

网络为人类带来无限生机和动力，展示出一方美好的乐园。人们对其的喜爱程度，从每年倍增的上网人数可见一斑。究其原因，主要是因为网络与青少年的个性相适应和对网络的信息的好奇。上网如同吸白粉一样会上瘾的，这早已成定论，正所谓“衣带渐宽终不悔，为网消得人憔悴”。那么，网络的神奇力量究竟是什么？它对青少年的影响到底怎样？我们如何采取措施克服其不利的影响呢？

（一）、网络对青少年的正面影响

1．有利于青少年非线性思维方式的形成线性思维方式强调事物的先后顺序，对事物的认识从头到尾都遵循单一的顺序。而在网络中大量使用的超文本阅读方式是以网状形式来构筑和处理信息的。它是一种跳跃式的、综合的非线性思维方式。从非线性的角度出发，思考问题的同时必须考虑它与周围事物的种种联系，并透过这种网状的联系来寻求解决问题的方法。这种思维方式改变了传统线性思维所固有的较狭隘、死板的弊端，有利于培养青少年的发散性思维、拓展青少年的思路，有利于帮助他们正确地看待周围的人和事，树立科学的人生观和世界观。

2．青少年的创造能力得到了发展

随着国内几大互联网的崛起，年轻的网络创建者们成为了青少年的榜样。网络创业的神话、网络平等的故事激励着大量朝气蓬勃的年轻人。知识与创造力的重要性已越来越深地植根于广大青少年的心中。网络上的信息极其丰富，而且更新速度非常快。青少年在这种浩如烟海的信息面前，不再看重“博闻强记”，计算机和网络就是他们的记忆。他们面临最重要的任务不是获取已知，而是以高度的想象力去创造和运用新知识。网络使青少年的观念发生了革命性的变革，无论是在创新观念、锻炼创新思维、培养创新能力、实现创新内容等方面都得到了极大的提高，他们的智力得到了升华。

3．满足了青少年交流、沟通和理解的需要

网络高效、快速、方便、独特的交流方式与当代青少年偏于好奇、乐于幻想、追求独立的要求相吻合。因此，网络一出现，便注定与青少年紧紧联系在一起。网络使得青少年和世界息息相通，使得他们在有限的学习、工作的重压之外获得了更广泛的空间。当全世界缤纷多彩的信息资源集结在青少年的面前，他们的视野、心胸会与以往完全不同。

（二）、网络对青少年的负面影响

网络在为人类进步提供了历史机遇的同时，也为社会造成了一些负面影响。特别是对正在成长发育的青少年而言，这些影响更加严重。

1、在认知方面

大量的网上信息常常使得青少年应接不暇。他们注意力往往随着信息的不断变化而转移，集中注意的时间太短。加之网络诱导他们用“看”的思维方式来认知世界，而排斥“想”，因而对培养青少年良好的思维方式会有一定的影响。使之思维有广度而缺乏深度，想象过于虚幻与生活背离。

2．在人格方面

五彩缤纷的网络信息无时空感和压抑感，容易使人产生亲密感。而这种力量是其它任何事物都无法具备的。特别是现在的青少年物质生活富裕，希望展现自我。他们极富好奇心和冒险精神，但自我监控能力又不强。在学习、工作的重压之下，为了宣泄、为了实现自身的价值，互联网成为其沉醉的场所，有的往往是在不知不觉中沉溺其中而欲罢不能，造成心理错位或行动失调。

3．对身体健康的影响

有报道指出，由于计算机作业面高度欠佳，显示器的高度、角度不合理及缺乏合理的支撑，加之不合格或不合理的网络用品充斥市场，对青少年的身体健康构成了危害。同时，长时间面对计算机屏幕，导致青少年生理机能失调、内分泌紊乱、神经系统正常节律被破坏等等。据有关专家介绍，长时间坐在计算机前的青少年中，30%患有缺铁性贫血、近视，脊椎及身体其它部位的疾患也明显偏高。

三、个人心得及对策建议：

我认为，网络有如一把双刃剑，以正确的心态去面对与应用，网络会帮我们以更快、更便捷的途径达到我们的目标；而错误对待网络的存在，会致使我们沉沦在虚拟的网络世界中而无法自拔。如何能在发挥网络积极作用的同时，消除网络给青少年带来的负面影响，应是各界应该关注的问题关键所在。个人提出以下几点建议：

1．各职能部门应加大管理执法力度，加强对网站、网络虚拟社区等的信息管制，加大对网吧这类公共场所的监管力度，认真落实未成年人不得进入网吧的规定，从而净化网络空间，为青少年营造良好的网络环境。

2．学校与家庭是青少年接受教育的主要场所，对青少年身心的成长有着重要作用。为此，学校应该加强对青少年的法制教育、道德培养，以及对针对网络相关方面开设网络教育培训课程、网络道德素质课程等，培养青少年良好的上网心态，对网络的负面影响做好预防措施。而家庭教育对青少年的影响更甚重要，在网络开始普及的年代，作为家长更应该正确教育孩子，引导孩子，多与孩子沟通交流，提高孩子对网络负面影响的免疫力，早一步为孩子打下“网络预防针”。

3．青少年自身应该增强意识，培养自己的抗干扰力、克制力与免疫力。网络信息的多姿多彩，很容易使青少年沉迷其中，而网络上存在的不良信息，更会令心智未发育成熟的青少年堕落而不能自已。只有加强自身道德素质、提高自我监控能力、自觉地抵制不良信息以及与不良网络行为作斗争，才能避免滑入网络负效应的泥沼。

总而言之，网络的双面影响是不可忽略的。利用好网络，为青少年生活与学习提供积极作用，同时抵制网络不良信息对青少年的荼毒，将是未来长久的努力过程。让我们从今天开始努力，共同构建和谐的网络环境，为青少年的成长给予积极的条件。

第三篇：网络对青少年利大于弊

网络对青少年利大于弊

在这个互联网应用越来越广泛的今天，熟练应用网络，是每一个人学习生活中的必要技能。然而青少年正处于树立是非观念的关键时期，心智尚不成熟，容易在错误观念引导下误入歧途。网络对于青少年的利弊一直是社会上广泛争论的问题。在这里，我认为网络对青少年利大于弊。

首先，网络有利于青少年增长见闻。青少年时期作为人生发展中最为关键的时期，其主要任务是增长知识，拓宽视野。网络由于其便捷，知识含量丰富的特点，无疑是青少年认识社会的良师。通过合理正确的应用互联网，对青少年的认知能力有很大的帮助。

第二，网络有助于青少年拓宽人脉。“三人行，必有我师焉”，为了为社会做出自己的贡献，与人交往显得尤为重要。网络作为交换信息最快捷、最方便的方式，能使青少年认识结交许多志同道合的人，有利于理想的树立，也可以在未来的道路上少走弯路，多多汲取来自各方的意见。

第三，网络有助于青少年接触高新技术，培养创新能力。由于计算机技术在现在科技中的广泛应用，掌握计算机技术是研究科研的必要手段。青少年时期通过网络接触社会并选择人生道路，在计算机的帮助下对兴趣爱好进一步探索，能收到事半功倍的效果。

另一方面，网络对于青少年当然还有许多坏处。例如，有些青少年由于沉迷网络而荒废学业，或者因为网络建立了错误的世界观，走上犯罪道路等，但瑕不掩瑜，我们应该看到网络对于青少年良好的影响，并在同时完善关于网络的法律法规，关注青少年成长，使网络成为可以被合法应用，合法引导为正确的帮助青少年成长的工具。综上所述，网络对于青少年来说利大于弊，我们应当在有限范围内支持青少年合理利用网络成长。

第四篇：网络对青少年弊大于利

网络对青少年弊大于利

（概括）互联网对青少年的人生观、价值观和世界观形成的构成潜在威胁。互联网是一张无边无际的“网”，内容虽丰富却庞杂，良莠不齐，青少年在互联网上频繁接触西方国家的宣传论调、文化思想等，这使得他们头脑中沉淀的中国传统文化观念和我国主流意识形态形成冲突，使青少年的价值观产生倾斜，甚至盲从西方。长此以往，对于我国青少年的人生观和意识形态必将起一种潜移默化的作用，对于国家的政治安定显然是一种潜在的巨大威胁。

1，互联网使许多青少年沉溺于网络虚拟世界，脱离现实，也使一些青少年荒废学业。与现实的社会生活不同，青少年在网上面对的是一个虚拟的世界，它不仅满足了青少年尽早尽快占有各种信息的需要，也给人际交往留下了广阔的想象空间，而且不必承担现实生活中的压力和责任。虚拟世界的这些特点，使得不少青少年宁可整日沉溺于虚幻的环境中而不愿面对现实生活。而无限制地泡在网上将对日常学习、生活产生很大的影响，严重的甚至会荒废学业。

2，互联网中的不良信息和网络犯罪对青少年的身心健康和安全构成危害和威胁。当前，网络对青少年的危害主要集中到两点，一是某些人实施诸如诈骗或性侵害之类的犯罪意志毅力的消磨和自控能力的下降网络的过度使用，使青少年对网络产生了强烈的依赖心理。特别是网络游戏中的冒险刺激、网络交友中的轻松自如、网络不健康内容中的新鲜诱惑等，使青少年逐渐产生“网络成瘾症”，而对自己的主体生活--学习，却失去兴趣，缺乏毅力，自控能力下降，学业荒废。

“网络性格”的形成和身体素质的下降

（二）网络性格最大的特征是“孤独、紧张、恐惧、冷漠和非社会化”。对互联网虚拟世界的依恋，人机对话和以计算机为中介的交流，容易使人的性格脱离现实社会而产生异化，同时青少年又处于生长发育的旺盛期，长时间呆在电脑前的幅射和高度紧张，会损害各种人体机能，导致身体素质下降

（三）对周围人事的不信任和紧张的人际关系

在网络这个虚拟世界里，人人都以虚假的身份出现，尽管很多时候，你可以大胆地表达自己的真实想法或无所顾忌地说你想说的话，但在虚假的身份之下，网络人际关系很少有真实可言，时时充斥着不信任感，人际关系紧张。特别是对于“性格内向”的青少年，网络为其提供了展示自我的平台，但也使他们在“网下”变得更加内向和自我闭锁。

（四）价值观念的模糊和道德观念的淡化

青少年时期，正是人生观和价值观的形成期，好奇心强、自制力弱，极易受到异化思想的冲击。网络既是一个信息的宝库，也是一个信息的垃圾场，各种信息混杂，包罗万象：新奇、叛逆、而又有趣味性，特别是西方发达国家的宣传论调、文化思想，极易使青少年的人生观、价值观产生倾斜，模糊不清。网络虚拟世界里人际关系的随心所欲，无须承担责任和免遭惩罚的特点，养成了自我中心的习惯，特别是网上暴力、色情、欺诈等，使得迷恋网络的青少年道德素质下降、道德观念淡化。

（五）网络安全隐患和网络犯罪现象

网络引发了青少年的安全焦虑。由于青少年生理和心理发育均不成熟、识别是非能力差、自我保护意识不强，极易造成网上隐私失密、网上恐吓、网上欺诈等现象，一旦遇到，往往惶恐不安，无所适从。网络交流的随意性和隐蔽性，又常常使青少年成为受害者。由于青少年极强的好奇心和模仿性，使得很多网络受害者又成为侵略者，网络犯罪不断上升。

因而有人大声疾呼：勾魂的网络色情，吃人的隐形老虎。它们一旦泛滥成灾，毁掉的将是我们民族的希望和未来。那么是谁把我们的青少年推向了互联网这个美丽的火坑呢？是什么原因使我们的青少年成为象征高科技、代表新时代的互联网的奴隶呢？所以我方认为网络对青少年弊大于利！

（案例）2002年10月9日，福建省福清市警方破获一起在校中学生杀害在校生案，抓获陈某等五名犯罪嫌疑人，缴获作案工具两轮摩托车1部、**式军用手枪子弹3发等物品。

7日下午2时30分许，福清市警方接到受害者家属报案：当日下午2时23分，他家突然接到歹徒打来电话称：“陈某(男，13岁，某中学初一学生)被其绑架要求家属准备20万元人民币赎金，并称不准报案，否则后果自负。”

接到报警后，福清市公安局马上组织警力开展侦破工作。根据现场调查，走访群众，获悉受害者陈某于2002年9月29日晚9时许，从福清市新厝镇某中学晚自习回家途中失踪。其家属经过几天几夜寻找未果，直至10月7日下午突然接到绑匪勒索电话。

警方在大量调查取证的基础上，获悉某中学初三年级学生陈某母亲与受害者家积怨较深，且陈某近期表现十分反常，有重大作案嫌疑，同时查明陈某近期来经常与同学郭某、黄某等人在一起打电脑、玩游戏，行动诡秘。10月8日下午警方决定对陈某等5位涉嫌人员采取收捕审查。

经审查：犯罪嫌疑人陈某(男，1987年12月出生，某中学初三学生)，郭某(男，1987年5月出生，系陈某的同班同学)，黄某(男，1988年1月出生，系陈某的同班同学)，李某(男，1987年6月出生，系某中学初三学生)，杨某(男，1988年2月出生，系某中学初三学生)供认，他们因长期在一起玩电子游戏机而结为朋友，因陈某母亲与受害者陈某母亲有积怨经常吵架陈某怀恨在心，伺机报复，于是犯罪嫌疑人陈某便召集郭某、黄某、杨某进行密谋寻求报复。

9月29日晚9时许，陈某、郭某、黄某三人在受害者回家的途中等候，将受害者陈某殴打杀害后，用两轮摩托车将其尸体载到某水库，用石头绳子捆绑投入水库，然后潜回家中，并于10月7日通过李某打勒索电话到受害者家中索要20万元人民币

3.17岁少年小新(化名)为了偷钱上网，竟然将奶奶当场砍死，将爷爷砍成重伤。事后，小新投案自首。

两年前，小新开始沉浸在网络里，学习成绩陡然下降。初中还没有毕业便辍学。

因担心儿子整天沉迷于网吧，小新的妈妈让他照看家里的台球桌。小新把看台球桌挣的钱拿去上网。后来家里不再提供上网的钱，小新就想到了偷。今年6月上旬，小新偷了爸爸2000多元在网吧呆了一个星期。父亲的一顿打骂对小新来说已经起不到任何作用。仅仅几天后，上网的欲望又像虫子一样噬咬着他的心。此时，爸爸月初给奶奶生活费时说的一番话浮现出来。“爸爸说爷爷那儿有4000多块钱，当时听了也没太注意，后来就想去偷爷爷的钱。6月15日中午我就去爷爷家，晚上，看爷爷奶奶都已经睡了，就去翻，可一想怕把奶奶吵醒了，就想用菜刀把奶奶砍伤了再翻。”

睡梦中的奶奶倒在了血泊中，响声惊动了爷爷。不顾一切的小新又将菜刀砍向了他。爷爷受伤后逃出家门。小新翻箱倒柜也没有找到那4000元钱，只在奶奶兜里找到了两元钱。事后，小新的爷爷说，那是奶奶为孙子准备的早点钱。小新捏着两元钱在村口的一个洞里躲了起来。思来想去，还是投案自首了。

小新告诉记者，奶奶从小最疼爱他，有什么好吃的都惦记着他。他在看守所里最想念的就是九泉之下的奶奶。“我当时只想着拿到钱后就去网吧，根本没想后果。如果让我在上网和奶奶之间重新选择，我肯定选择奶奶。”说到这里，他痛哭流涕起来

当今的社会是一个信息技术高速发展的社会，网络已经渐渐地深入了每一个家庭，所以网络对人们来说已经不是一个陌生的名词，它在人们的生活中已经是十分重要的环节，因此了解它是一件非常必要的事。

上网聊天是人们与网络打交道的一种最重要的形式，根据我们小组成员对周边同学的调查结果显示，每十位同学中平均有八至九个上网聊过天。这一个可怕的数据使我们不得不去了解一下，青少年上网聊天是“功大于过”还是是“过大于功”。我们学生正处在长知识和长身体的时期，各个方面都应该引起我们的注意和重视。家长们普遍认为：中学生上网只会影响学习成绩，把孩子带到坏处去，甚至可能腐蚀孩子们纯洁的心灵，根本毫无利处可言。

是的，许多的前例向我们证实家长的观点：西安某校的学生王鸿峰本是一个品学兼优的好学生，由于迷上聊天，整天浸在网吧中，甚至几次彻夜归，所以成绩一再下滑到致辍学（东南早报）。这样还算是较轻程的，更大的危害是由于聊天而引起的一系列的社会犯罪，比如说因遇网友而被骗，或受到严重的身体伤害

华网上海频道刘丹、黄奕１０月１５日报道：“当时我已经玩了五个小时的格斗类游戏了，处于高度地亢奋中，脑子里都是打啊、杀啊。身上没钱了还想玩。我已分不清游戏和现实了，一走出网吧，正看到一个单身女青年路过，就跟了上去，还是打、杀、抢„„”一名拦路抢劫的中学生在被警方抓获，如是说。

日前，上海警方在一些涉及青少年的案件中发现，网络游戏引发青少年犯罪居高不下，８０％以上的青少年犯研究表明，青少年长时间沉溺于网络游戏对青少年的生理和心理上的负面影响很大，除了头脑发育受到影响，还会导致植物神经紊乱，体内激素水平失衡，使免疫功能降低，引发紧张性头疼、焦虑，甚至可能导致死亡。更让人担心的是由其引发出青少年的违法犯罪问题。

透视网络酿成青少年违法的系列案件，不难发现：不少网络游戏存在暴力、欺诈、赌博、色情等不健康内容和倾向。如在作战格斗类游戏中，两方或者多方对垒，以消灭对方为目的，血腥、暴力的画面频频出现，画面和音乐也渲染得美仑美幻。这对青少年的价值观、道德观有着潜移默化的负面影响，性情容易变得焦虑和冲动，特别是出现了囊中羞涩时，一些自我控制能力差的青少年，就会不自觉地产生去偷、去抢、去骗的念头。据了解，因格斗类游戏玩耍中发生争执而引发的青少年发生冲突的案例也不少见。

今年３月的一个晚上，上海市某郊县网吧发生了一起数十名青少年持械打斗的寻衅滋事案件，其中职校生黄某被打成轻伤，他的两名同学一人小腿骨折，另一人手臂多处挫伤。原来当天晚上，黄某与两名同学在网吧玩网络游戏《反恐精英》，他们的游戏角色与一网名为“孤独龙”的玩家在网上遭遇并进行了激烈的战斗，双方一边战斗，还一边在网上互发短消息进行语言攻击，无意中，黄某将自己所在的网吧告知了对方。对方在游戏被击败后, 勾结七八名男青年携带木棒铁棍赶到黄某所在的网吧，对黄某等三人大打出手。另外，争夺网络游戏中的“宝物”也是引发纠纷与争斗的原因之一。网络游戏中角色的“武器”、“道具罪案件中，网络游戏成为他们违法犯罪的直接或间接诱因。

”的好坏及等级高低决定着玩家在游戏中的“社会地位”。为了能在虚拟世界中“掌握力量”、“傲视群雄”，玩家无不投入大量的精力、时间和“金钱”。各种虚拟“宝物”、“装备”、“货币”在玩家眼里是真实有价的，是十分“宝贵”的。于是游戏账号及装备的网上交易应运而生，玩家之间既可以进行变卖和交换，也可以直接变现牟利。一些不愿费时费钱练功升级而意图“走捷径”的玩家，便开始用特洛依木马程式或以欺骗的方法，窃取其他玩家的宝物、装备及货币。这类事件在如今的网络游戏中常常发生。

去年，上海市一名中学生遭遇了游戏宝物被窃，游戏中积累的百万虚拟货币被花得精光。不久，他在游戏交易广场发现一个名玩家正在拍卖各种装备，其中就有他所独有的宝物。一番试探后，他认定对方就是窃宝物的贼，便化名向其购买装备，约定在某网吧内见面。见面后，这名中学生要求对方归还他的宝物，但对方拒不承认，遭到拒绝的中学生极度愤怒，见对方

转身要走，便拔出随身携带的水果刀刺向对方„„ 今年3月31日，重庆市沙坪坝区回龙坝镇中学初一(5)班学生3名学生在“黑网吧”内通宵玩游戏后在铁轨上睡着，其中两名学生被火车轧死。令人更难以置信的是，被火车惊醒而死里逃生并目睹同伴被轧得血肉模糊的14岁的罗某，在同伴被轧的当天，仍然“情不自禁”地到网吧玩电脑游戏； 2、5月19日，衡阳市逸夫中学初三年级学生颜某，因偷不着钱上网，竟将40岁的父亲颜和祥锤杀；

3、去年12月，四川省眉山市8个迷恋网络的少年在虚拟世界里杀得天昏地暗还嫌不过瘾，他们把攻击目标转向了一个有血有肉、活蹦乱跳的年仅14岁的中学生，直致目标永远地倒下；

4、新疆生产建设兵团农三师53团初中三年级的小伟，原是个品学兼优的好学生，自从2003年9月在网吧迷恋上了一种叫“传奇”网络游戏后，成绩一落千丈。一边是父母想让他上重点中学的期望，一边是网络游戏的诱惑，让他一直处在矛盾中，小伟认为是网吧影响了自己的学习成绩，就于今年2月26日用用匕首将网吧老板陈鹃捅死

5、今年5月25日傍晚，简阳市平泉镇和平村流浪少年赵刚被杀，头颅被人砸烂，尸体上还有几处刀伤，其死状惨不忍睹，却令人瞠目的是：杀害少年的凶手竟是3名嗜好上网玩“杀人游戏”的中专生，他们杀人的目的只是为了验证自己“胆量有多大”。„„这些令人触目惊心的活生生的案例，难道还不足以说明网络游戏的危害吗？

（文章）针对因网络游戏引发的青少年犯罪现象增多的现象，警方呼吁：对心理尚未成型、对事物缺乏是非判断力的青少年来说，要正确认识网络游戏的是非长短，自觉培育良好的兴趣与爱好，用道德、知识观念约束自己的行为；学校和广大家长也要对孩子上网的时间和内容有所监督和提醒，对学生加强网络知网络既是近年来热门而有时尚的话题，也是人们各种信息交流的不可缺少的工具，给我们现代化的文化科技等做出了很重要的贡献。21世纪的人们必须要懂电脑，能掌握运用电脑，否则那则是现代科技文盲。任何事物有利但也有弊，这也是事物的必然关系，这样一来种种问题尤然而升，比如说网络游戏，色情网等等一系列的网页，不知危害了多少年华似锦的青少年！

网络游戏的本意可能并不坏，它只是想让人与人之间开辟一块更大的交流空间。可没想到的是，这却诞生了一批又一批的网虫，他们沉迷、于网络游戏的虚幻世界中，整个精神被那激动的情节所吞蚀，仿佛在行尸走肉。一般这些人大多数是缺乏正确理智的青少年，他们无法有分寸的掌握整个网络，而是单单停留在网络游戏寻求刺激﹑寻求荒诞的乐趣中。如果我们在不唤醒这些迷途羔羊，欲待何时呢？2000年就曾发生过一起由网络引起的血案。有一次，偷偷的跟踪他放学后去干什么了，原来他去网吧了，他爸爸非常的生气，把一个15岁的男孩，眼看就要中考了，成绩一向优秀的他，由名列前茅竟然下滑，家里人十分担心，怕他考不上重点，再三劝导，问其原因，他始终不肯说出为什么，慢慢的他从第一名一下子落到了倒数几名，他爸爸实在看下去了他捉回了家，痛打了一顿，他心里拗气，离家出走，这一去没有了音讯。本来气氛和睦的家庭一下子冷淡了下来，中考他也没去，原来他一直在网吧，玩着网络游戏，一个网络游戏的奴隶就这样诞生了，很快他没有了钱。于是他回家去要钱，当时他家只有奶奶，奶奶当然不肯给，苦口婆心的劝他这迷途羔羊。谁知，他从厨房里拿了把刀，连捅他奶奶数十下，已至当场死亡，抢走身上仅有的十多元钱„„

也许，有人会说：网络也是有益的啊，没错网络对我们的确也有，有益的影响，但负面影响远远大于正面影响，一个个鲜活的事实﹑血淋淋的教训活生生的摆在我们的面前，现在的社会是金钱在主宰，一切市场经济包罗万象。网络也是一样，有多少青少年因为贫穷但迷恋上网而不择手段的想要获取金钱﹗还有网络上那些不健康的东西随处可见，严重污染了青少年的心灵﹗年轻的朋友，该是你们回头的时候了﹗ 还有，我在网上查资料时竟发现这样一个惊人的数据，2000年青少年上网率为4.1%，但2003年却变成了25.1%，短短两年的时间里竟多了几百万人上网，而上的都不是一些正规的网站，据统计，近年来每天点击色情网的高达80万人!多么惊人的数据啊!中国有三亿多青少年竟有两亿会上网聊天。这样一来，危害也自然的在大幅度上升，犯罪率也频频上升，有贩毒﹑吸毒，有离家出走的﹑有色情色诱的﹑有搞赌博的﹑有的甚至铤而走险绑架凶杀等等无所不有，无奇不有。有多少人利用网络害人﹑骗人﹗又有多少人因为网络而家破人亡的﹗这些现象不仅是破坏社会风气，还污染青少年的心灵!正如有些人所说：“一个丧失了家庭伦理和社会道德的人，将会是多么可怕啊!

这就是网络对青少年的危害体现所在。

安南旭

5年3班

第五篇：关于网络对青少年问题行为的影响及对策研究的调查报告

关于网络对青少年问题行为的影响及对策研究的调查报告

关于网络对青少年问题行为的影响及对策研究的调查报告

一、前言：

实践的参加者：实践的主题：网络对青少年问题行为的影响及对策研究 实践的时间：7月15日——7月25日

实践的地点：

21世纪是一个网络时代，几乎所有人们能想到的事情都可以通过网络来完成。不论两个人相隔多远，都能像面对面一样进行交流；再如网络游戏，无论是大人还是孩子，都能在这个虚拟世界中，释放自己平日的压力，乐在其中。接触网络最多的人群仍然是青少年，不管是学习还是娱乐，都要用到网络。但互联网中的一些不良信息，对他们的影响也是最直接的，从而衍生出一系列问题。现将此次实践活动的有关情况报告如下：

二、青少年与网络

网络的普及使青少年在日常生活中经常接触和使用互联网，在学习方面，青少年经常需要利用网络来获取自己所需的资料，以达到提高成绩的目的；在娱乐方面，平日面对巨大的学习和考试压力，网络是他们宣泄的最好渠道，在互联网中，所有人都不认识对方，可以说出自己平时不能说的话，尽情的发泄自己的感情。如今，青少年已经成为网民的重要组成部分，网络在促进青少年快速成长发展的同时，也给他们带来了诸多不良影响，如网瘾、暴力行为等等。

青少年的网络问题已引起社会各界的高度关注。青少年由于身体、心智尚不完全成熟，面对网络世界的新事物、新景象，很容易分辨不清，把持不住对新鲜事物的好奇，以致容易沉迷其中。有些青少年甚至产生了“网瘾”、“网恋”等问题，严重影响了学业、生活和工作，妨碍了健康人格的形成，并给社会带来巨大伤害。青少年有事不能很理性的分辨是非，常常因为痴迷某网络游戏而对其中一些不良或危险行为作出模仿，以致造成不可挽回的损失，害人害己。

三、青少年网瘾问题

一些青少年因为逃避压力而涉足网络，时间长了以后，往往会出现以下情况：1.他们觉得在网上比在现实生活中更快乐或更能实现自我。现实中，个人的言行举止都会或多或少的受到一些约束，但在网络世界中，青少年可以说平

时不能说的话，做平时不能做的事。在与其他人聊天时，也会感到轻松自由，在互联网上聊天，游戏，听歌，他们可以从中感受到快乐。2.每当因特网的线路被掐断或由于其他原因不能上网时会感到烦躁不安、情绪低落或无所适从。习惯上网的青少年，当某一天突然失去网络的时候，就会觉得生活中好像少了什么似的，浑身不自在。他们已经习惯了网络的陪伴，因为只有网络才能给他们带来青少年所需要的快乐，所以当网络突然从他们的生活中消失时，他们会感到烦躁。3.当亲人问起时，像亲人隐瞒自己的上网时间。上网的目的就是摆脱亲人对他们的监视，平时的生活中，自己所作的每一件事都在亲人的眼皮下，所以丝毫不敢造次，网络在他们看来，是唯一的自由空间，是充满隐私的地方，当然不愿意让亲人了解了。但一般出现以上三种情况的青少年，已经在一定程度上出现网瘾的特征。

有网瘾的青少年，整天沉迷于虚拟世界中，忽略了学习的重要性，久而久之，就无法静下心来学习，以至于荒废学业。由于在网络世界中的自由性，很多有网瘾的青少年不会与他人交流，他们习惯独处，很少与他人讲话，他们已经习惯那种独自面对电脑的生活方式，并不适应现代社会的人际交往模式，对他们往后的融入社会和生活造成很大的影响。

四、青少年问题行为

网络是一个相对自由的空间，任何人都能在上面发布图片、视频等信息，其中不乏一些不良信息，青少年心智尚未完全成熟，对一切新鲜的事物都充满了好奇，不能冷静的分辨是非，有时存在盲目的模仿，造成巨大的损失。

网络中最吸引青少年的往往是游戏，自从1972年推出第一个电子游戏以来，已经由简单的电子乒乓游戏发展成十分复杂的暴力游戏，而且开发商和经营者为吸收玩家创造利润越来越将刺激性和攻击性作为其关注的重心。玩暴力电子游戏已成为越来越多的青少年生活中不可或缺的组成部分。暴力电子游戏具有极大的社会危害性。玩暴力电子游戏会导致青少年攻击性人格增加，并容易诱发攻击性行为发生。具体来说它可以误导青少年的认知模式、唤醒青少年的攻击本能、诱发并强化青少年的攻击行为、教会青少年攻击性行为方式和改变了青少年大脑的正常生理机能。

不论是男孩还是女孩，都有很大一部分喜欢玩暴力游戏，喜欢玩游戏并没

有什么错，但由于暴力游戏容易引导人们作出攻击行为，尤其是自制力不强的青少年。2007年在美国发生的两起命案不得不引起人们对青少年玩暴力电子游戏的深刻反思：4月16日，弗吉尼亚理工大学校园发生枪击事件，凶手赵承熙在枪杀32名师生后自杀。肇事者正是暴力文化崇拜者，喜欢玩暴力色彩浓重的网络游戏。同年12月22日，两名少年模仿电子游戏中的危险动作，将一名7岁女童殴打致死。这些血的教训，让人们不得不开始注意暴力游戏对青少年心理的不良影响。

五、解决问题的基本对策

社会要对暴力电子游戏的危害性予以高度重视。电子游戏是一个较新的产业，因为它能够带来可观的利润，所以很多人对它持有支持的态度，但如果不能清楚地认识到电子游戏的弊端，就有可能纵容其弊端的无限蔓延，最终对社会造成危害。

国家要采取有效的技术手段遏制暴力电子游戏的泛滥。要通过立法等强硬手段，以方便加强对电子游戏的审核，对网络游戏按不同年龄受众的特点实行分级管理，如美国将各类电视分成六个等级，所有电视屏幕的左上角都显示正在播放节目的级别，其中M级节目中，有明显的暴力、色情问题，只适合成年人观看，并采取电视机加V锁码芯片来限制青少年观看含暴力节目的内容。

开发商和经营者应当增强社会责任感，研究、开发和经营有益于青少年健康成长的“绿色游戏”。开发商应自觉履行应当承担的社会义务，减少青少年观察和学习侵犯的机会，把电子游戏的不良影响降到最低。同时还应根据青少年人格心理发展的特点，多开发经营积极有益的、内容健康的“绿色游戏”，而不应在血腥、暴力上做文章，寻求感官刺激。

参考文献：①《青少年犯罪问题》2010年第四期 《暴力电子游戏诱发青少年攻

击行为的问题及对策》 作者：卢建军

②中国青少年网瘾调查背景信息