第一篇：破解证券市场新名词
破解证券市场新名词
总序
改革开放20多年来，中国经济快速增长，人均收入、存款余额这些对人民生活水平和个人财富积累具有重要意义的指标在大幅度提高，中国已经走上了全面建设小康社会的发展之路，人们手中有了闲钱，有财可理。与此同时，中国的资本市场作为一个新兴的、转轨的市场，有利于市场健康发展的新机制正在形成，具有巨大的发展潜力和广阔的发展空间，广大公众投资者通过资本市场开始分享我国经济增长的成果。对于一般大众来说，满足基本生活之外的财富不但要在买房子、负担子女教育、承担部分医疗费之间分配，还要在越来越多的金融产品、投资产品之间作出选择，投资理财的必要性日益凸现，甚至成为人们生活中的重要内容。“天上不会掉馅饼”、“你不理财，财不理你”，已是人们的共识。在这样的背景下，武汉大学出版社推出了一套大众投资理财类系列丛书——“从容投资理财”，可谓正当其时。
这套系列丛书的最大特点是：
第一，内容全面，着重于知识的基础性，语言通俗，可操作性强，各单本适合于不同层次、接触投资理财时间不同的读者阅读，非常有利于广大渴望参与投资但又不知如何开始的人们进行投资前的知识准备。
第二，本系列丛书的作者大多是各投资行业知名机构一线的资深从业人员，从理论到实践皆有很深的造诣，保证了内容的权威性、时效性、可操作性。
虽然自20世纪90年代中期以来，中国各大金融机构，包括银行、证券、保险以及各类基金公司都推出了个人理财业务，从业人员也在不断增加，但由于没有统一的理财行业标准和管理规范，服务质量也参差不齐，大多数理财业务在产品设计和管理上都处于初级水平。在这一背景下，对于希望通过投资理财实现资产增值的大众而言，自身具备一定的投资理财常识是非常必要的，这样才能避免投资的非理性。当然，没有广大投资者，特别是中小投资者素质的提高，我国资本市场的健康发展也是不可能的。可以说，“从容投资理财”系列丛书对于我国投资理财知识的普及、理性投资理财观念的确立是非常有意义的。
在此，我相信，那些希望提高自身投资理财能力的人们一定能在这套系列丛书中找到适合自己的读物，也希望“从容投资理财”系列丛书秉承客观、实用的宗旨，越做越好，帮助更多的人成功投资理财！
刘鸿儒
(编者注：刘鸿儒教授系知名银行家，中国证监会首任主席，中国金融理财师标准委员会主任。)
出版者的话
我们在生活中会面临各种投资理财问题，保险、股票、基金，哪怕银行存款也是一种理财行为。理财投资已经成为我们生活中必不可少的一部分。它甚至与您的人生目标相关。如果您明确了未来的方向，弄清了人生的意义所在，您一定会更加积极地规划未来。
一生的理财，理财的一生，这是人人都无法避开的一个永恒的课题。
近几年来，大众对投资理财概念有了初步的认识，已经意识到理财的重要性。但是，这个认识还仅仅停留在“一个概念”的程度，大多数人不知道如何逐步计划和实施他们的投资理财方案，不知道如何正确认识风险与收益。基于这种现状，我们出版了本套系列丛书。
本套系列丛书旨在帮助您树立正确的投资理念，了解目前在我国投资理财的可操作的各种形式及方法，找到适合自己的投资渠道、投资策略及投资理财专家。我们的目标是，使您了解和掌握一些基本的投资理财知识，改善现有个人、家庭的资金分配比例、投资收益状况，从而逐步形成资产的合理配置，实现长久的资产增值。我们希望通过这种努力，使理财知识在一般大众中普及开来，使您的“财商”得到进一步提高。
但是，这套丛书绝不是迅速致富手册。它不能指导您投资哪只具体的股票、基金，或去购买哪种概念的房产，而仅仅是向您传递投资理念和投资系统知识。对于您来说，受益一世的投资理念比受益一时的“消息”更为重要。拥有猎枪，何愁没有猎物？
此套理财系列丛书涉及证券、保险、房地产、银行业务、外汇等子系列。我们邀请各领域一线的熟悉投资者疑问的专家针对大众投资理财的各类知识需求来编写，尽力使图书做到具有亲和力、通俗化、可操作强。并且，随着时间的推移、投资新品种的不断推出、市场的变化，我们将紧跟市场，根据您的需要及时修订，为您提供最实用、最有时效的信息。
财务自由，我们的生活才会更自由。相信热爱生活的您，一定会喜欢这套系列丛书。
目录(1)
前言
第1章 股改篇
综述：为什么要股改？
主词一：股权分置
股权分置
国有股减持
国有股配售
股份回购
国有股存量发行
主词二：股权分置改革
股权分置改革 对价 股改承诺 以股抵债
资产注入
重组换对价
投票门
拜票
主词三：新老划断
新老划断
锁一爬二
全流通
非流通股禁售
主词四：股权激励
股权激励
管理层收购
第2章 发行篇
综述：中国证券市场三大发行改革
主词一：股票首次公开发行
股票首次公开发行
审批制
核准制
保荐制
注册制
询价制
主词二：证券承销 证券承销 证券包销
全额包销
余额包销
储架发行
绿鞋计划
主词三：新股发行认购
上网定价发行
上网竞价发行
法人配售
向法人配售和向一般投资者上网发行相结合 向二级市场投资者市值配售
一人一手
回拨机制
主词四：新股发行推介
路演
网上路演
主词五：增发
增发
定向增发
第3章 股票篇
综述：股改后的股票种类知多少
主词一： G股
G股
S股
主词二：中小企业板
中小企业板
主词三：创业板
创业板
企业孵化器
主词四：代办股份转让系统
三板市场
主词五：特别处理股票
ST股与*ST股
PT股
第4章 债券篇
主词一：凭证式国债
凭证式国债
主词二：记账式国债
记账式国债
主词三：电子储蓄国债
电子储蓄国债
主词四：可转换债券 可转换公司债券 转股价格
主词五：可分离交易可转债
可分离交易可转债
主词六：国际债券
国际债券
熊猫债券
第5章 资基金篇
主词一：证券投资基金
证券投资基金
基金投资人
基金管理人
基金托管人
基金代理人
主词二：证券投资基金分类
封转开
成长型基金
收入型基金
平衡型基金
股票基金 债券基金
混合基金 货币市场基金
指数基金
期货基金
期权基金
认股权证基金
主词三：证券投资基金的发行
发行证券投资基金
基金平价发行
基金溢价发行
基金折价发行
基金申购
基金赎回
主词四：证券投资基金上市
证券投资基金上市
主词五：衡量证券投资基金的风险
标准差
贝塔系数
阿尔法系数
夏普比率
主词六：基金新品种——ETF
ETF
ETF基金份额折算 实物申购、赎回 ETF的套利操作过程
ETF基金份额的净值(NAY)
目录(2)
ETF参考单位净值(IOPV)
主词七：基金新品种——LOF
LOF
主词八：基金新品种——伞形基金
伞形基金
主词九：其他基金新品种
中短期债券基金
行业基金
保本基金
复制基金
生命周期基金
房地产信托投资基金(REITs)
第6章 融衍生工具篇
综述：金融衍生产品是资本市场发展的必然选择
主词一：认股权证 认股权证 标的证券 行权
行权价格
行权比例
主词二：认股权证分类
认购权证
认沽权证
欧式认股权证
美式认股权证
股本权证
备兑权证
认股权证的有效杠杆
股本认股权证
备兑认股权证
指数认股权证
价内权证
主词三：认股权证的内在价值和时间价值
权证的内在价值
权证的时间价值
历史波动率
隐含波动率
主词四：权证的交易
做市商 创设机制
主词五：权证风险 发行人风险
流动性风险
杠杆风险
交易中止风险
有限的存续期
总体市场风险
主词六：股指期货
股票指数期货
金融期货
标的指数
沪深300指数
合约规模
最小波动价位
每日价格波动限幅
最后交易日
最后结算价格
强行平仓
熔断机制
主词七：其他新兴衍生产品 期权
期权执行价格
期权的权利金
履约保证金
看涨期权
看跌期权
欧式期权
美式期权
高息票据(ELN)
资产证券化
住房抵押贷款担保证券
资产支持商业票据(ABCP)
第7章 交易篇
主词一：证券融资
证券融资
现金交易
保证金交易
证券抵押贷款
融资融券
主词二：大宗交易
大宗交易
主词三：网上交易
网上证券交易 银证通 通买通卖
主词四：新的市场指数
上证180指数
上证50指数
深证100指数
沪深300指数
中小板指数
第8章 机构篇
主词一：证券经营机构
证券经营机构
创新类证券公司
规范类证券公司
主词二：证券经营机构的特殊业务
证券自营业务
自营股票规模
证券自营业务规模
证券承销与保荐业务
集合资产管理
主词三：全国社会保障基金 全国社会保障基金
全国社保基金境外投资 资金信托业务
企业年金基金
主词四：私募基金
私募基金
主词五：QFII和QDII
QFII
QDII
前言
2006年10月9日，随着一些股票“G股”标志的取消，另一些股票的简称前面又加上了“S”的标志，你明白这个“S”代表什么意思吗？就是未进行股改或者股改尚未实施的公司，简单地说，就是“剩下”的未股改公司。
据WIND资讯统计，从2006年1月1日至10月12日，由于股改加“G”，股改完成取消“G”，再加上“ST”的摘帽、戴帽等“制度性变更”因素，共有2284次股票简称更名，该更名记录可谓空前绝后。不过，这点形式上的变化对于中国证券市场的发展来说，只是波澜壮阔的改革当中并不算起眼的一朵小浪花。自从进入新千年以来，从制度到产品，从法律法规到交易方式，证券市场上的这些变化可以说是层出不穷，让人眼花缭乱，许多新事物破茧而出，比如融资融券、定向发行、股指期货、股票权证等。
这些变化连证券从业人员、场内的投资者都会感到新鲜，需要不断学习，对于更多的希望进入证券市场、了解证券市场知识的人来说，更是希望能及时了解目前市场全貌。而要想真正把握这些变化的来龙去脉，仅凭购买几本教科书，或者翻阅当前的证券报纸和网站是远远不够的。因为前者的理论知识并不能完全应用于现实的国内证券市场，而后者的时效性也注定无法系统、全面地予以解决问题。
作为编著者，我们希望《破解证券市场新名词》一书能够尽可能帮投资者解决上述问题，希望它能成为证券新事物方面的一本“小百科辞典”。一书在手，即能大致了解证券市场发生的新变化。并且，本书除了名词释疑外，还力求简单实用，我们在一些名词后以“延伸阅读”的方式辅以操作技巧等，希望做到理论与实践相结合。
我们将本书献给愿意了解中国证券市场变化的老股民以及新股民！祝愿你们能够在证券市场找到属于自己的财富！如果本书能够成为你们采掘金矿过程中的一个“得手的工具”，则善莫大焉！
综述：为什么要股改？
中国股市从20世纪90年代建立初期，就面对“股份制是私有化，将导致国有资产流失”的政治歧见，以及国有产权流动后其收益归属难以确立等技术性难题。为尽快把资本市场组建起来，当时就采取了“国有存量股份不动，增量募集股份流通”的股权分置模式以回避这些难题。
这一模式的最大特点是：在每一个上市公司IPO(首次公开募集资金)的招股书中，都明确表明了国家股暂不流通，并且扩大到后来的民营上市公司招股书中的发起人股也暂不流通。
由于股权分置，非流通股股东和流通股股东的利益具有不对等性，股价的涨升与非流通股股东的利益没有直接关系，在这样的背景下，上市公司大股东（绝大多数是非流通股股东）并不关心自己的股票在二级市场的表现。据统计，中国股市成立15年以来，近1400家上市公司在境内股市通过ＩＰＯ和增发配股的融资总额为9300多亿元。这其中，近900家国有控股及参股的上市公司融资额为6500亿元，约占总融资额的70％。这些资金的融入不仅对国有企业的脱困至关重要，而且对完善国有企业的治理结构发挥了重大作用。
但是在长达近五年的熊市中，股指从2001年6月15日的2245点一直跌到2005年6月10日最低的998.23点，市值蒸发近4400多亿元，为中国资本市场做出重大贡献的流通股股东普遍亏损累累，二级市场畸形的股价与股权结构的割裂密不可分。与此同时，非流通股股东的权益按账面净值算，完全不含资产盈利能力等隐性价值，不能公允反映资产的真实价值。因此，股权分置改革已经到了必须进行的时刻了。
正是由于考虑到了流通股股东对资本市场所做的巨大贡献，以及非流通股流通后对现有流通股股东利益所造成的损失，始于2005年5月的股权分置改革，强调改革试点运作程序的公平公正性，强调尊重市场法则，强调切实地保护投资者特别是公众投资者的合法权益。由于公众投资者在股权分置背景下，无论在IPO过程中，还是在其后的二级市场的交易方面，因流通股数量的稀缺而导致的价格虚高，客观上给公众股股东增加了额外成本，因此，本次股改比前几次更多地强调对公众投资者合法权益的保护，受到了市场的普遍欢迎。 本次改革市场化色彩较浓厚，没有利用行政机制强制定价。根据《关于上市公司股权分置改革试点有关问题的通知》，“临时股东大会就董事会提交的股权分置改革方案做出决议，必须经参加表决的股东所持表决权的2/3以上通过，并经参加表决的流通股股东所持表决权的2/3以上通过。”从理论上讲，如果流通股股东踊跃参加表决，对方案最终能否通过还是有一定话语权的。
主词一：股权分置
●股权分置
指中国股市因为特殊历史原因和特殊的发展演变，中国A股市场的上市公司内部普遍形成了“两类不同性质的股票”(即非流通股和社会流通股)，这两类股票形成了“不同股，不同价，不同权”的市场制度与结构。
具体来说，就是把公开上市公司的股份分为两类：公众在公开发行中认购的股份称为社会流通股，在证券交易所公开挂牌交易；公开上市前的原有股东持有的股份则称为非流通股，约为2/3，不能在证券交易所挂牌交易，只能协定转让。非流通股还可分为国有股、国有法人股和一般法人股等多个具体种类，遵循不同的交易规则。
延伸阅读 为什么一定要解决股权分置问题?
作为历史遗留的制度性缺陷，股权分置在诸多方面制约着中国资本市场的规范发展和国有资产管理体制的根本性变革。而且，这一问题随着新股发行上市数量的不断积累，对资本市场的改革开放和稳定发展的不利影响也日益突出。这主要表现在以下几个方面：
1、扭曲证券市场定价机制。
2、导致公司治理缺乏共同利益基础。
3、不利于深化国有资产管理体制改革。
4、不利于上市公司的购并重组。
5、制约着资本市场国际化进程和产品创新。
6、不利于形成稳定的市场预期。
●国有股减持
指向社会公众及证券投资基金等公共投资者转让上市公司国有股的行为。国有股的存在有其历史的合理性，但证券市场发展到今天，已不必为姓“社”姓“资”而争论，而是真正进入承担和履行经济结构调整，发挥优化资源配置，推动企业改制和升级功能的历史阶段。为完善社会保障体制，开拓社会保障资金新的筹资渠道，支持国有企业的改革和发展，国务院2001年6月6日发布《减持国有股筹集社会保障资金管理暂行办法》，明确规定，国有股减持主要采取国有股存量发行的方式。至此，国有股减持迈出了长征第一步。
●国有股配售
将上市公司的部分国有股权定期出售给特定投资人，使其国有股逐步实现上市流通。国家采
取这种方式减持股既可以及时套现资金，又可以使国有资产增值。
●股份回购(share repurchase)
是指上市公司利用积累资金(即自有资金)或债务融资以一定的价格购回公司本身已经发行在外的普通股，将其作为库藏股，或进行注销，以达到减资或调整股本结构的目的。我国《公司法》规定，股份回购只能是购回并注销公司发行在外的股份的行为。
股份回购为股权分置改革试点公司酝酿推出缩股式方案提供了一种可行和有效的选择。1999年底，中国证监会与财政部联手推出国有股协议回购注销试点方案，回购价格以净资产为基准，至2000年12月为止，共有申能股份（600642）、海立股份（600619）、云天化（600096）、长春高新（000661）4家上市公司实施了这个方案。但是，国有股协议回购需要上市公司有较为充裕的现金，而绝大多数上市公司没有足够的现金回购注销国有股，也有不少专家认为协议回购方案不利于流通股股东。因此,该方案实施一年,仅有上述4家上市公司进行尝试。
主词二：股权分置改革
●股权分置改革
是指通过非流通股股东和流通股股东之间的利益平衡协商机制，消除A股市场股份转让制度性差异的过程。一般是上市企业非流通股东支付一定的对价给流通股东，以取得股票的流通权。
●对价(consideration)
最早出现在欧美的法律文献中，是指为了一方得到权利、权益、益处或是换取另一方的承诺，所做的或所承诺的损失、所担负的责任或牺牲。在这里，对价指非流通股股东为了取得所持有的非流通股份流通的权利，而向流通股股东支付的相应的代价。其表达方式为流通股股东每10股获得多少股的补偿，对价越高，流通股东得到的补偿就越多，对流通股东越有利。
●股改承诺
一般而言，上市公司在推出对价方案的同时，会宣布大股东的有关承诺。根据《 上市
公司股权分置改革管理办法》第23条规定，非流通股股东在改革方案中做出的承诺，应当与证券交易所和证券登记结算公司实施监管的技术条件相适应，或者由承诺方提供履行承诺事项的担保措施。非流通股股东应当以书面形式做出忠实履行承诺的声明。一般而言，承诺主要涉及非流通股的流通日期、流通数量以及流通价格等方面。承诺是整个股改方面的一部分，投资者在关注具体对价的同时，应同时关注非流通股股东所做的承诺。
●以股抵债
是指控股股东以其所持有的上市公司股份抵偿其所欠上市公司的债务,上市公司按法律规定相应减少注册资本的一种偿债方式。简单地说,就是上市公司的大股东或实际控制人占用了上市公司的资金,在无力偿还的情况下,将其所持有的上市公司股份按照一定价格偿还给上市公司,以抵消其所欠的债务,最后将用于抵消的股份依法注销,减少上市公司注册资本的行为。
●资产注入
在全流通大背景下，出于各自不同的原因，部分优质上市公司大股东拥有较强的向上市公司注入优质资产的动机。大股东资产注入，能够带来相关上市公司资产质量的提高和市盈率的降低。
一般而言，大股东注入资产的动机有以下几个方面：提高控股比例以对抗收购兼并；回避同业竞争，发挥协同效应；提升政府和企业形象；对市值的关注。由于全流通后，市值反映的是真实财富，追求利润最大化的民营企业和国有企业都拥有通过二级市场将流动性差的优质资产反映为流动性强的股票资产的愿望，因此股东对市值、对二级市场流通平台的关注程度将超越以往。在此刺激下，大股东有动力通过资产注入，提升存量资产的价值。
主词三：新老划断
●新老划断
即划定一个时间点，对此时间点后首次公开发行的公司(即IPO)不再区分上市和暂不上市流通的股份，对存量上市公司分步解决股权分置问题。其实施的前提在于市场对解决股权分置问题已经形成相对稳定的预期。
2006年4月28日，证监会公布了《首次公开发行股票并上市管理办法（征求意见稿）》，为新老划断做铺垫。6月5日新老划断后IPO第一单中工国际（002051）公开申购，全流通
新股发行正式启动。
主词四：股权激励
●股权激励
股权激励制度起源于美国，是指在某特定的时期内，以某种约定的方式使经营者得到该公司一定量的股份，使经营者或管理者的角色发生转变，由单纯的代理方转向管理者和所有者的双重职能，从而使其更加尽职尽责，达到激励经营管理者取得公司利益最大化的目的。 目前，在国际上通行的股权激励方式主要有：股票期权、模拟股票、公式股票、股票增值权、长期业绩奖励、员工持股计划（ESOP）、管理层股票购买计划和限制性股票等。对于中国的上市公司而言，股权分置改革为我国上市公司推行股权激励铺平了道路，目前已有多家公司提出股权激励计划。
2005年12月31日，中国证监会还专门出台了《上市公司股权激励规范办法（试行）》，并于2006年1月1日正式施行。《办法》明确规定，股权激励是指上市公司以本公司股票为标的，对其董事、监事、高级管理人员及其他员工进行的长期性激励。
延伸阅读 管理层股权激励的由来
以公司制为主的现代企业的典型特征是企业所有权和经营权相分离，与企业有着直接利益关系的企业所有人不再直接参与企业的经营管理，企业的经营权由董事会聘任的经理来行使。而职业经理的利益和行为目标，在很大程度上与企业所有人的利益和行为目标存在着偏差，即企业所有人追求的是企业价值最大化，而职业经理有着自己追求的目标，比如提高工资及福利待遇、扩大在职消费等。这种偏差的存在使得职业经理可能采取有利于自己而有损于股东的行为，而对职业经理进行监督，是确保其按照企业所有人目标行使经营权的一种管理措施。目前国外企业在严格监督的基础上，普遍以激励作为重要手段来调动管理者的积极性和创造性，这就是管理层激励机制的由来。
综述：中国证券市场三大发行改革
我国证券市场发展15年来，证券发行制度经历了由额度审批制到核准制再到保荐制三个阶段的演变。
最早是采用股票发行规模和发行数量双重控制的办法，即每年先由证券主管部门下达公开发行股票的数量总规模，并在此限额内各地方和部委切分额度，再由地方或部委确定预选企业，上报证监会获得批准。1993年、1994年、1996年和1997年四年的发行额度分别是50亿元、55亿元、150亿元和300亿元人民币。
1996年，国务院有关文件规定，今后下达新股发行计划，改为总量控制，限报家数的管理办法，即由国家计委、中国证监会共同制定股票发行总规模，证监会在确定的总规模内，根据市场情况向各地区、各部门下达发行企业个数，并对企业进行审核。
审批制具有浓厚的行政色彩，在市场发展初期虽发挥了一定作用，但其弊端也很突出，一些地方将推荐发行上市作为国企解困的手段，额度分配分散、包装现象严重；有些企业由于额度不够，采取部分改制，一个分厂、甚至一个车间改制成股份公司，关联交易严重，公司独立性差，有些公司甚至成为大股东的“圈钱”工具。
1998年12月29日颁布的《证券法》，确定了股票发行实行核准制，因此1998年以后国家就没有确定发行额度了。2000年3月16日，中国证监会发布了《关于发布〈中国证监会股票发行核准程序〉的通知》，标志着我国股票发行体制开始由审批制向核准制转变。2001年3月17日，我国股票发行核准制正式启动。从政府选择企业，改为由中介机构（证券公司）推荐企业上市，取消了发行额度和指标。发行人必须履行强制信息披露义务，并保证信息披露的真实、准确、完整；中介机构对发行人负有尽职调查的责任。
2004年2月1我国日开始实行保荐制，负责推荐的证券公司还负有保荐责任；由以市场专业人士组成的发审委对发行人和中介机构的申请文件进行审核，证监会进行核准；投资者根据发行人披露的信息，自主做出投资与否的决定，投资风险自担。核准制实施以来，市场约束增强，行政干预逐渐退出。尤其是公开发行和上市保荐制度的实施，赋予了发行人和市场对股票发行的决定权，为股票发行制度由核准制向注册制转变创造了条件。但股权分置问题的存在，对保荐制的市场化产生了极大的制约。
2005年5月股权分置改革以来，为保持市场的稳定和健康发展，上市公司再融资功能处于暂停状态。随着股权分置改革的稳步推进，上市公司非流通股和流通股分割的格局正逐步得到解决，促进两类股东形成共同利益基础的新机制已开始发挥作用。在这一背景下，2006年5月8日正式实施的《上市公司证券发行管理办法》，是监管层对广受关注的上市公司恢复再融资事宜作出的公开正面回应，表明我国证券发行管理制度按照市场化的改革方向做出了重大调整，标志着我国证券发行机制已正式向市场化方向迈进。其一大突出特点是强化了股票发行的市场价格约束机制和投资者约束机制，加大中介机构责任，有利于推动优质企业发行上市。
主词一：股票首次公开发行
●股票首次公开发行（initial public offering，IPO）
指在募集设立股份有限公司时公开募集股份，或已设立的公司首次公开发行股票。其目的是为成立新公司而募集资金，非股份有限公司为转换经营机制、改制成股份有限公司而发行股票。
●审批制
是一种带有较强行政色彩的股票发行管理制度，由政府部门预先制定计划额度，选择和推荐企业，审批企业股票发行。
●核准制
是指发行人发行证券，必须获得证券监管机构或者证券交易所的核准。
核准制下公司发行证券需要满足两个条件：一是与注册制相同，需要公开披露所有相关信息。二是要符合法律规定的若干实质条件。实质条件是指发行人的财务状况、资产结构、盈利记录、公司独立性等一系列标准。
●保荐制
自2004年2月1日起施行的《证券发行上市保荐制度暂行办法》规定，保荐机构负责证券发行的主承销工作，依法对公开发行募集文件进行核查，向中国证监会出具保荐意见。保荐机构及其保荐代表人履行保荐职责，不能减轻或者免除发行人及其高管人员、中介机构及其签名人员的责任。
●注册制
是指发行人在发行证券之前，必须按照有关规定，向证券监管机构申请注册。发行人必须披露发行人自身及与证券发行有关的一切信息，并保证所披露信息的真实、准确、完整。如果发行人符合上述要求，就可公开发行证券。
●询价制
主要依靠市场机制形成新股发行价格。通过询价、报价，基金等机构投资者可以参与新
股发行定价过程，市场供需双方直接协商，按企业质量、市场状况定价，并将部分股票配售
给参与询价的机构，将其利益与风险同发行价格直接挂钩，防止随意报价，使新股发行价格
能够准确反映企业的价值和市场的实际需求，达到维护广大公众投资者利益的目的。
简单地说，就是通过机构投资者的专业判断和参与，制订出一个具备长期投资价值、兼顾发行人和投资者利益的发行价格。
主词二：证券承销
●证券承销
是证券发行人借助证券承销机构来发行证券的行为，即证券的间接发行。按照承销商在承销过程中所承担的责任和风险不同、所筹资金的划拨方式不同以及手续费的高低不同等因素划分，承销方式主要分为包销和代销。
●绿鞋计划（green shoes）
本义是指新股发行时所附加的超额配售选择权条款，在国外股票发行中被普遍采用。这种超额配售选择权是指新股发行时，发行人授予主承销商在本次发行的股票上市后30日内，可以按同一发行价格，超额发售不超过本次计划发行数量的一定比例股份的权利（一般不超过15％），超额发售的股份视为本次发行的一部分。其意图在于防止股票发行上市后股价下跌至发行价或发行价以下，达到支持和稳定二级市场交易的目的。
主词三：新股发行认购
●上网定价发行
是指主承销商利用证券交易所的交易系统，由主承销商作为惟一的“卖方”，投资者在指定的时间内，按规定发行价格委托买入股票的方式进行股票申购。
这种方式类似于网下的“全额预缴、比例配售、余款即退”发行方式，只是一切工作均利用交易所网络自动进行，具有效率高、成本低、安全快捷等优点，避免了资金体外流动，完全消除了一级半市场。1996年以来它被普遍采用。由于新股申购几乎稳赚不赔，吸引众多大资金参与其中，也由此造就了一大批新股申购专业户。
●上网竞价发行
与上网定价发行相似，但不同的是，在公布的发行期间，由投资者以不低于发行底价的 价格竞价购买，然后由交易系统主机根据投资者的申购价格，按照价格优先、同价位时间优
先的顺序，从高价到低价依次排队。承销商根据实际认购总额应当等于拟发行总量（且不低
于发行底价）的原则累计计算，当认购数量恰好等于发行数量时的价格，即为发行价格。凡
高于或等于该价格的有效申报均可按发行价认购，由交易系统自动成交。
●法人配售
法人分为两类：一类是与发行公司业务联系紧密且欲长期持有发行公司股票的法人，称为战略投资者；一类是与发行公司无紧密联系的法人，称为一般法人。法人配售就是股票发行公司专门向这两类法人出售股票的股票发行方式，它需事先向中国证监会提出发行方案，经核准后方可实施。
●向法人配售和向一般投资者上网发行相结合
是指公司发行股票时，将发行股数分为两部分，一部分向具有一定资格的法人投资者发行，另一部分向一般投资者上网发行。这种发行方式，在吸取了网上发行高效性特点的同时，又注重促进发行方式的市场化。
●回拨机制
一般是在申购不足的情况下采取的措施，指通过向法人投资者询价并确定价格，对一般投资者上网发行；根据一般投资者的申购情况，最终确定对法人投资者和对一般投资者的股票分配量。对于一般投资者上网申购超额认购倍数及股票分配比例，由发行人和主承销商在充分分析市场情况的基础上确定并报中国证监会核准。在出现申购不足的情况时，网下申购不足的回拨网上。
主词四：新股发行推介
●路演(road show)
本意是指巡回演出会，后被证券界广泛借用，特指股票发行推介会，是股票承销商帮助发行人安排的发行前的调研活动。
一般来说，承销商先选择一些可能销出股票的地点，并选择一些可能的投资者，主要是机构投资者，然后带领发行人在相关地点召开会议，介绍发行人的情况，了解投资人的投资意向。大多数情况下，一些基金经理人会作为机构投资者参加这一活动。另外，会计师和投资顾问有时也参加这一活动。
承销商和发行人通过路演，可以比较客观地决定发行量、发行价格以及发行时机等。
主词五：增发
●增发
是指上市公司以原股本为基础，再次筹集资金增加股本的行为。发行对象一般为老股东、机构投资者、社会公众，也有以特定机构为增发对象的。
第二篇：新名词
新名词：
大会的主题是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难，坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗。
（第一个五位一体）必须更加自觉地把全面协调可持续作为深入贯彻落实科学发展观的基本要求，全面落实经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体总体布局，促进现代化建设各方面相协调，促进生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相协调，不断开拓上产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。
（第二个五位一体）全党要增强紧迫感和责任感，牢牢把握加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设这条主线，坚持解放思想、改革创新，坚持党要管党、从严治党，全面加强党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设，增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。党的十八大报告提出健全社会主义协商民主制度，这是我国人民民主的重要形式，有利于就经济社会发展重大问题和涉及群众切身利益的实际问题广泛协商、广纳群言、广集民智，增进共识、增强合力。
八个坚持：在新的历史条件下夺取中国特色社会主义新胜利，必须牢牢把握以下基本要求，并使之成为全党全国各族人民的共同信念。必须坚持人民主体地位，必须坚持解放和发展社会生产力，必须坚持推进改革开放，必须坚持维护社会公平正义，必须坚持走共同富裕道路，必须坚持促进社会和谐，必须坚持和平发展，必须坚持党的领导。
两个“百年”： 只要我们胸怀理想、坚定信念，不动摇、不懈怠、不折腾，顽强奋斗、艰苦奋斗、不懈奋斗，就一定能在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会，就一定能在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。全党要坚定这样的道路自信、理论自信、制度自信！
24字核心价值观：要加强社会主义核心价值体系建设。倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。
三型目标：建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党
空谈误国，实干兴邦
第三篇：经济新名词
㈠同比、环比、定基比
1、综述
发展速度由于采用基期的不同，可分为同比发展速度、环比发展速度和定基发展速度。均用百分数或倍数表示。
2、同比
同比发展速度主要是为了消除季节变动的影响，用以说明本期发展水平与去年同期发展水平对比而达到的相对发展速度。如，本期2月比去年2月，本期6月比去年6月等。
其计算公式为：同比发展速度＝（本期发展水平-去年同期发展水平）/去年同期发展水平×100% 同比增长是指与历史同时期比较。例如，2011年8月份与2010年8月份相比较为环比。
3、环比
环比分为日环比、周环比、月环比和年环比。
环比发展速度是以报告期水平与其前一期水平对比（相邻期间的比较），所得到的动态相对数。表明现象逐期的发展变动程度。如计算一年内各月与前一个月对比，即2月比1月，3月比2月，4月比3月 ……12月比11月，说明逐月的发展程度。
环比增长是指和上一时期、上一或历史相比的增长（幅度）。例如，2010年8月份与2010年7月份相比较为环比。
4、定基比
定基比发展速度也叫总速度。是报告期水平与某一固定时期水平之比，表明这种现象在较长时期内总的发展速度。如“九五”期间各年水平都以1995年水平为基期进行对比，一年内各月水平均以上年12月水平为基期进行对比，就是定基发展速度。
5、三者的区别
同比发展速度，一般指是指本期发展水平与上年同期发展水平对比，而达到的相对发展速度。环比发展速度，一般是指报告期水平与前一时期水平之比，表明现象逐期的发展速度。
同比和环比，这两者所反映的虽然都是变化速度，但由于采用基期的不同，其反映的内涵是完全不同的；一般来说，环比可以与环比相比较，而不能拿同比与环比相比较；而对于同一个地方，考虑时间纵向上发展趋势的反映，则往往要把同比与环比放在一起进行对照。
㈡债权人与债务人
债权人——“债务人”的对称。债的主体之一。在债的关系中，有要求他的债务人实施一定行为或者不实施一定行为的权利的人。在罗马法中，债具有严格的人身性质，债权、债务不得转让。随着商品经济的发展，交换关系的复杂，债权债务逐渐可以转让，允许第三人享受债权或者履行债务，所以债权人的严格的人身信任性质则远远超过了过去。债权人和债务人是在权利主体与义务主体绝对情况下进行创分的，在大多数债的关系中，当事人可能既是债权人，又是债务人，既享受权利，又承担义务。
债务人——它与“债权人”相对，是债之关系中有义务按约定的条件向另一方（债权人）承担为或不为一定行为的当事人。
㈢价格指数
主要价格指数有三个：消费者价格指数CPI(Consumer’s Price Index)，生产者价格指数PPI(Producer’s Price Index)，GNP缩减指数(GNP Deflator)。消费者价格指数——
含义：消费者价格指数（英文名称：consumer price index 缩写：CPI）指的是衡量所选定的一篮子消费品购买价格的指数。它是反映与居民生活有关的产品及劳务价格统计出来的物价变动指标，通常作为观察通货膨胀水平的重要指标。如果消费者物价指数升幅过大，表明通胀已经成为经济不稳定因素，央行会有紧缩货币政策和财政政策的风险，从而造成经济前景不明朗。因此，该指数过高的升幅往往不被市场欢迎。例如，在过去12个月，消费者物价指数上升2.3％，那表示，生活成本比12个月前平均上升2.3％。当生活成本提高，你的金钱价值便随之下降。也就是说，一年前收到的一张100元纸币，今日只可以买到价值97.70元的货品及服务。一般说来当CPI>3%的增幅时我们称为INFLATION，就是通货膨胀；而当CPI>5%的增幅时，我们把他称为SERIOUS INFLATION，就是严重的通货膨胀。
意义：消费者物价指数指标十分重要，而且具有启示性，必须慎重把握，因为有时公布了该指标上升，货币汇率向好，有时则相反。因为消费物价指数水平表明消费者的购买能力，也反映经济的景气状况，如果该指数下跌，反映经济衰退，必然对货币汇率走势不利。但如果消费物价指数上升，汇率是否一定有利好 呢?不一定，须看消费物价指数“升幅”如何。倘若该指数升幅温和，则表示经济稳定向上，当然对该国货币有利，但如果该指数升幅过大却有不良影响，因为物价指数与购买能力成反比，物价越贵，货币的购买能力越低，必然对该国货币不利。如果考虑对利率的影响，则该指标对外汇汇率的影响作用更加复杂。当一国的消费物价指数上升时，表明该国的通货膨胀率上升，亦即是货币的购买力减弱，按照购买力平价理论，该国的货币应走弱。相反，当一国的消费物价指数下降时，表明该国的通货膨胀率下降，亦即是货币的购买力上升，按照购买力平价理论，该国的货币应走强。但是由于各个国家均以控制通货膨胀为首要任务，通货膨胀上升同时亦带来利率上升的机会，因此，反而利好该货币。假如通货膨胀率受到控制而下跌，利率亦同时趋于回落，反而会利淡该地区的货币了。降低通货膨胀率的政策会导致“龙舌兰酒效应”，这是拉美国家常见的现象。作用：
1.反映通货膨胀状况
通货膨胀的严重程度是用通货膨胀率来反映的，它说明了一定时期内商品价格持续上升的幅度。通货膨胀率一般以消费者物价指数来表示。
2.反映货币购买力变动
货币购买力是指单位货币能够购买到的消费品和服务的数量。消费者物价指数上涨，货币购买力则下降；反之则上升。消费者物价指数的倒数就是货币购买力指数。3.反映对职工实际工资的影响
消费者物价指数的提高意味着实际工资的减少，消费者物价指数的下降意味着实际工资的提高。生产者物价指数——
含义：生产者物价指数（Producer Price Index, PPI）与CPI不同，主要的目的是衡量企业购买的一篮子物品和劳务的总费用。由于企业最终要把它们的费用以更高的消费价格的形式转移给消费者，所以，通常认为生产物价指数的变动对预测消费物价指数的变动是有用的。
GNP平减指数——
GNP平减指数（GNP Deflator），又称“GNP缩减指数”，又称“GNP折算指数”，是指反映价值指标增减过程中与物量变动同时存在的价格变动趋势和程度的价格指数。GNP平减指数是衡量一国在不同时期内所生产的最终产品和劳务的价格总水平变化程度的价格指数。GNP平减指数（GNP Deflator）
其计算公式为：国民生产总值平减指数 ＝报告期价格计算的国民生产总值/不变价格计算的国民生产总值
一般比较重视隐含物价平减指数，因为它不仅代表物价的变动，也能反映国民生产毛额(GNP)组成份子比例的变动。而固定物价平减指数的表达方式，是以1972年为基数(100)直接加价比较，假若上下两季的物价末波动，则固定物价平减指数就不会产生变动。GNP平减指数的优缺点: 优点
国民生产总值平减指数的优点是其包括的范围广，除了消费品和劳务外，还包括有资本品和进出口商品，所以他能较全面的反映一般物价水平的变动趋势。
缺点
国民生产总值平减指数的缺点是编制国民生产总值平减指数需要收集大量的资料，而且需要投入大量的时间，很难及时更新和公布，在时效上无法满足经济决策的需要。
三种价格指数的计算方法基本一样，即各种商品的价格变化程度的加权平均。不过，每一种价格指数计算中选择的商品篮子不一样。计算消费者价格指数时，商品篮子中包含的典型市民的消费篮子。所以，消费者价格指数也被称为生活成本指数。生产者价格指数计算时，选取的商品篮子中包含的是生产资源。GNP缩减指数则是一个更具综合性的指数，其计算中选取的商品篮子既包含消费品，也包含生产资源。可以这样说，CPI是一个同步经济指标，PPI是一个先行经济指标。一般来说生产者价格指数领先于经济3个月到半年，消费者滞后于经济3个月到半年。CPI可以显示目前经济状况，而PPI可以显示未来经济状况。PPI计算的是厂商出售的价格，而CPI计算的是消费者购买的价格。
第四篇：教学方法新名词
“教学工场”
实训教学作为培养高质量人才的重要教学环节之一，是指导学生理论联系实际、培养学生综合素质与创新意识的重要途径，也是实现高职教育目标的重要保证。文章主要以我校商经专业“教学工场”实训课程入手，设计了以工作过程为导向、以提高学生的学习积极性为动力、以培养学生的综合实践能力和操作技能为目标的实训体系。
有效教学 的“有效”，主要是指通过教师在一种先进教学理念指导下经过一段时间的教学之后，使学生获得具体的进步或发展。有效教学的“教学”，是指教师引起、维持和促进学生学习的所有行为和策略。它主要包括三个方面：一是引发学生的学习意向、兴趣。教师通过激发学生的学习动机，使教学在学生“想学”“愿学”、“乐学”的心理基础上展开。二是明确教学目标。教师要让学生知道“学什么”和“学到什么程度”。三是采用学生易于理解和接受的教学方式。
行动导向教学
是以“行动导向驱动”为主要形式，在教学过程中充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用，注重对学生分析问题，解决问题能力的培养，从完成某一方面的“任务”着手，通过引导学生完成“任务”，从而实现教学目标。从学生接受知识的过程看，知识来源于实践，在实践中得到感性认识，经过反复实践才能上升到理性认识，并回到实践中去。
行动导向教学要求教师在教学中要把大任务分解成小任务。
2、教师要分层次地给学生下达行动导向。教师下达给学生的行动导向过于容易，学生会认为没有挑战性，从而失去兴趣；教师下达给学生的行动导向如太难，学生又会产生自卑心理，从而失去 1 学习的信心。因而教师应在实际的课堂教学中，根据学生的实际情况，分配不同层次的行动导向，让不同学情的学生都尝到成功的喜悦。
行动导向教学步骤：
①课前准备：教师于课前做好充分的准备，如：多媒体课件的准备，教学任务书的准备，学生组内分工的设计，教学设备的准备，学生完成任务所必需的材料、元器件准备，仪器仪表的准备等。
②下达任务：教师以简洁的语言陈述这节课的任务，并下发任务书，任务书包括：主题、时间、注意事项等。
③完成任务：这个阶段是行动导向教学法的主体部分。教师引导学生掌握完成任务的基本思路、方法后，按学生的具体学情，化分学习小组，组内分工协作，完成作“任务”，形成“作品”。
④展示学生作品，教师引导学生对作品进行讨论，找出规律特点，并对学生作品作出积极的评价
行动导向教学意义：
①、“行动导向”教学，让学生即学即用，激发和培养学生的学习兴趣。采用“行动导向”教学，可以变抽象为具体，变枯燥为有趣，让学生乐于去操作、掌握。当学生完成了某一任务后，内心就会产生一种成就感，一种喜悦感，一种冲击力，这种力量不仅增强了学生的自信心，还提高了学生学习知识和技能的兴趣。
②、“任务”贯穿始终，让学生在讨论任务、分析任务、操作完成任务的过程中顺利建构起知识结构。
③、因材施教，突出培养学生的实践能力和创新能力。
活动化教学法
所体现的是“以学生为主，以任务为中心，以活动为形式 ”的 2 理念，它能有效地提高学生学习的主动性和积极性 情境化教学
是隶属于讲授法范畴内的教学方法。它继承了讲授法的用口头语言表达来引导学生关注所学知识的特点。然而情境化，顾名思义，是要创设情境的，老师在课堂上让同学们进入到一个情境中去思考，这样一来，便激发了学生思考的兴趣，所以它又具有生动形象的特点。再者，单纯的理论讲授法即使当时能够是学生理解明白，但时间长了很容易遗忘。如果加之情境化来讲述，那么即便时间长了，只要回忆起当时所描述的情境，便能帮助学生记忆知识内容了。所以情境化教学还具有帮助理解、记忆知识的特点。
故事情境
故事情境也可以称为案例教学法，教师不是为了讲故事而讲故事，因为不是要讲语文课。比如思想政治或法律法规课程，为了能让学生充分理解一个名词、一条法规、一项政策，便可以用情境法讲述一个案例，帮助学生理解。然而随着信息时代的发展，情境教学法也不一定非口头讲述不可，也可以用多媒体的方法播放展示案例，视听结合的案例，更容易接受。
（二）悬念情境
设置悬念无疑是最有效地抓住人的注意力的方法。这种方法有些像探究法，教师抛出一个悬念，让学生分析，探索，最好能自己得出结论。学生对于亲自参与得出的结果往往会更记忆深刻。比如数学和物理上的逻辑推理，结论通常会有两个以上，这时候，教师不必立刻给出正确结果，而是留些悬念，却可以引导学生理清思路，3 一步一步得出正确结果。如此学生就会在悬念被抛出的初期就一直跟着老师的思路走，知道完全掌握知识。
（三）竞争情境
竞争情境与悬念情境相似，都是以学生为主体，而不是以老师讲述为主的情境教学法。课堂辩论赛就是一种极好的竞争情境，这种方法能够极大地提高学生参与的积极性，激发学生的学习兴趣。不论结果如何，都会使同学将枯燥的理论课深深地记在脑中。除此之外，开展分组竞猜也是较好的竞争情境，利用学生的集体荣誉感和期望取得胜利的愿望，组织分组竞争情境，为了不打消输的同学的积极性，这种竞争最好不要一次结束，多做几次，让每个小组都能有胜利的机会。因为人对胜利所获得的喜悦总是会持续很长时间，所以，用竞争情境教学法能够使学生长久地记住所学知识。情境化教学对教师的要求
虽然情境化教学有激发学生学习兴趣和加深记忆、提高课堂效率的作用，但是也并非可以随意使用这种教学方法。运用情境化教学要求教师必须具有良好的掌控课堂的素质，否则情境一旦展开，学生们的激情被带动起来，很容易造成课堂秩序和混乱，反而对教学效果产生了负面影响。再者，如果是教师一人创设的故事情境，那么就要求故事的内容一定要紧紧围绕教学内容，不能顾左右而言它，给学生造成思维迷茫，不知老师所云，或者干脆教师自己随着意识流说道其他事情上去，从而偏离主题。正所谓寸有所长，尺有所短。教师要根据自己擅长的方面来选择教学方法，不能说一味地从众。
五、学生自主创设情境的情境化学习
情境化教学不仅可以用课堂上教师提出的悬念、也可以由学生们自己主动想象情境、创设情境，这样既能培养学生的想象力，又能化被动为主动。不是教师激发了学生的学习兴趣，而是学生自己培养了自己的学习兴趣。学生在课堂上体会到自主创设情境学习的乐趣后，更会在今后的学习中主动加以应用。教师把教学法转变成学习法，使学生受益终生。
项目教学法
总体来说，情境化教学方法对课堂的影响，尤其是对理论课堂的影响是积极的，只要教师能够运用好情境教学法把枯燥的课堂生动化，就会提高课堂效率，达到理想的教学效果。
学生在教师的指导下亲自处理一个项目的全过程，在这一过程中学习掌握教学计划内的教学内容。学生全部或部分独立组织、安排学习行为，解决在处理项目中遇到的困难，提高了学生的兴趣，自然能调动学习的积极性。因此“项目教学法”是一种典型的以学生为中心的教学方法。
发现教学法
亦称假设法和探究法，是指教师在学生学习概念和原理时，不是将学习的内容直接提供给学生，而是向学生提供一种问题情境，只是给学生一些事实(例)和问题，让学生积极思考，独立探究，自行发现并掌握相应的原理和结论的一种方法。它的指导思想是以学生为主体，独立实现认识过程。即在教师的启发下，使学生自觉地、主动地探索科学知识和解决问题的方法及步骤；研究客观事物的属性；发现事物发展的起因和事物的内部联系，从 5 中找出规律，形成自己的概念。教师扮演学习促进者的角色，引导学生对这种情境发问并自己收集证据，让学生从中有所发现。发展历程
发现教学法的思想渊源可上溯到古希腊哲学家苏格拉底的：“产婆术”的教学方法和近代西方教育家卢梭、第斯多惠、斯宾塞等人的教学思想，然而当代各国教师广泛采用此法乃是美国教育家布鲁纳积极倡导的结果。布鲁纳提出的上述著名论断构成了发现教学法的理论依据，由此进一步衍生出发现教学法的基本宗旨。优越性
发现式教学方法的优越性可以总结为以下五点：
第一，有利于激发学生的智力潜力；
第二，有利于培养学生的自我激励的内在动机；
第三，有利于学生获得解决问题的能力、探索的技巧；
第四．有利于增强学生的责任心；
第五，发现学习的结果有利于学生记忆的保持。教学过程
发现式教学方法的基本教学过程可以概括为四个阶段：
第一阶段：创设问题的情境，使学生在这种情境中产生矛盾，提出要求解决或必须解决的问题。
第二阶段：促使学生利用教师所提供的某些材料、所提出的问题，提出解答的假设。
第三阶段：从理论上或实践上检验自己的假设。
第四阶段：根据实验获得的一定材料或结果，在仔细评价的基础上得出结论。
教师在应用发现法进行教学时，首先要把教材划分为一个个的发现过程，制定出具体要求。关键在于恰当地确定学生独立探 6 究、力所能及的“最近发展区”。只有教师结学生创设的问题情境最符合学生实际水平，只要跳一跳能达到的“最近发展区”时，学生的探索和智力才能就会得到发展。分层教学
就是教师根据学生现有的知识、能力水平和潜力倾向把学生科学地分成几组各自水平相近的群体并区别对待，这些群体在教师恰当的分层策略和相互作用中得到最好的发展和提高。又称分组教学、能力分组，它是将学生按照智力测验分数和学业成绩分成不同水平的班组，教师根据不同班组的实际水平进行教学。定向培养目标分层模式
这种模式多限于职业教育。指按照学生的毕业去向分层分班教学。具体做法是：入学时进行摸底调查，既了解学生的知识和能力水平，又了解学生对就业与升学的选择，在尊重学生和家长的意见同时，也反馈学生自身的学业情况，正确定位。然后，以学生的基础和发展为依据，分成两个层次，升学班与就业班。两个班的主要文化课安排同样的教材、同样的进度，只是教学的目标和知识的难度有区别，升学班更注重应试能力的训练，就业班则突出文化知识与职业实践的结合。当二年级学生参加水平测试并合格后，学校又给学生提供第2次选择，升学班进一步强化文化课与主要专业课，而就业班则以职业技能训练为主。
第五篇：-改革开放后新名词
纪念改革开放三十年----改革开放后新名词
农民工、包工头、黄金周１９９９年９月１８日，国务院发布《全国年节及纪念日放假办法》，决定增加公众法定休假日。春节、“五一”和“十一”法定休假３天，再加上调整的前后两个双休日，就形成了每年3个连续７天的长假，而每个长假掀起的旅游消费热也逐渐成为我国经济生活的新亮点，被人们称为黄金周。年假1991年6月，中共中央、国务院下发了《关于职工休假问题的通知》，规定各级党政机关、人民团体和企事业单位，在确保完成工作、生产任务，不另增加编制和定员的前提下，可以安排职工的年休假，职工年休假的天数要根据各类人员的资历、岗位等不同情况有所区别，最多不得超过两周。全国人大常委会1994年7月制定的劳动法和2005年4月制定的公务员法，都对职工休假事项作了原则规定，职工的休息权利已经得到一定程度的保障。
双休日1994年3月5日，一个星期六。这是我国新工时制实行的第一个休息日，人们感到了一个不小的“解放”。白领白领（white-collar worker）一词是绝对的舶来品，中国的康熙字典没有登录，敦煌壁画中没有提示，民间流行口语里更缺乏此类说法。白领是指有教育背景和工作经验的人士。
公关中国的现代公共关系是舶来品，是改革开放的产物。手机移动电话，通常称为手机，旧称手提电话、手提、大哥大，是便携的、可以在较大范围内移动的电话终端。
打的 的士，是英语TAXI的中文粤语译音。打的也就是从这里发展来的。打工妹
打工妹的原意是指不会任何技能的而且是从农村到城市打工的女孩，她们拿的薪水低，而且工作量高，属于劳动力的最底层。现在用打工妹做贬义词。
盲流农村人口自发地流入城市的现象。
老板
包产到户中国农村集体经济组织实行的一种生产责任制度。农村集体经济组织在坚持生产资料公有制，坚持统一计划、统一经营、统一核算、统一分配的条件下，把耕地农作物和某些畜牧业、养殖业和副业生产任务承包(包用工、包费用、包产量)给农户负责，实行超产奖励减产赔偿的一种做法。由于是以农户为单位负责完成整个农业生产周期内的全部生产任务，劳动的最终成果和承包户的经济利益联系比较直接，因此有利于改进技术，提高产量，促进生产的发展。
责任田口粮田作为生活保障用地，根据公平原则，按人口平均分配，口粮田约占社区农地总面积的1／3，只负担农业税，不缴纳承包费，一般不负担国家定购任务，1 充分体现土地的社会福利功能；
责任田则根据效率原则，采取按人承包、按劳承包和招标承包等三种主要方式承包经营，经营农地为社区总面积的2／3，责任田要向国家交纳农业税、向集体交纳土地承包费、承担国家粮食定购任务。
一国两制 下海在改革开放时期，随着市场经济的繁荣，许多人不满于现状，转而经商，称之为：下海。
万元户是指家庭存款在10000元以上的，称之为万元户。这个词是在70年代末产生的.哪个年代万元户是个相当了得的人家.待业城市中的人（多指青年）等待就业．和“失业”同义，但在中国，对于无业者一般喜欢以“待业”来描述，以突出其积极的一面。
下岗职工下岗的简称，是我国劳动力长期供大于求造成的一种客观现象。土地流转指的是土地使用权流转，土地使用权流转的含义，是指拥有土地承包经营权的农户将土地经营权(使用权)转让给其他农户或经济组织，即保留承包权，转让使用权。
和谐社会社会中每个人的尊严都得到了公开的尊重和保护就是和谐社会。
炒股就是买卖股票，靠做股票生意而牟利。买了股票其实就是买了企业的所有权。“股市有风险，入市需谨慎”这句话是每个投资者都应该牢记在心的。
房地产是指土地、建筑物及固着在土地、建筑物上不可分离的部分及其附带的各种权益。
社会主义新农村早在上世纪50年代就提出过。上世纪80年代初，我国提出“小康社会”概念，其中建设社会主义新农村就是小康社会的重要内容之一。此次五中全会所 2 提建设“社会主义新农村”，则是在新的历史背景中，在全新理念指导下的一次农村综合变革的新起点。
环境友好型社会是一种人与自然和谐共生的社会形态，其核心内涵是人类的生产和消费活动与自然生态系统协调可持续发展。
加快建设环境友好型社会是在十六届五中全会提出的。十六届五中全会提出了一个比较新的概念，就是要加快建设资源节约型、环境友好型社会。加快建设环境友好型社会是从我国的国情出发而提出的一项重大决策。
股份制
阳光政务多指在各省市、区建立的政务大厅开办的电子政务。它的特点是：以建立大厅为契机，从建立健全制度入手，逐步走上依法、公正、透明、高效的行政审批服务之路，以前那种“门难进、脸难看、事难办”的衙门作风得到很大程度的扭转，也有效地杜绝了“吃、拿、卡、要”现象。有权就有责、有权受监督，推进政务公开，可以让百姓得方便，可以让大家心里更踏实。
村务公开
人才市场
主持人世界上最早的主持人起源于美国.我国最早在1981年的对台广播“空中之友”栏目设主持人,由徐曼小姐主持之后,1981年央视在赵忠祥主持的《北京中学生智力竞赛》节目中使用“节目主持人”一词开了我国电视节目主持人之先河.1993年,我国的各电台涌现出大量的节目主持人,这一年被称为“中国的广播主持人年”.绿色通道也称“无申报”通道或“免验”通道, 是指旅客携带无须向海关申报的物品或只出示申报单或有关单证后即可放行的通道。
绿色食品中国对无污染的安全、优质、营养类食品的总称。类似的食品在其他国家被称为有机食品，生态食品，自然食品。1990年5月，中国农业部正式规定了 3 绿色食品的名称、标准及标志。
钟点工
月嫂是专业护理产妇与新生儿，相对月薪只有几百元的普通保姆，“月嫂”属于高级家政人员。她们每月拿着比普通保姆多几倍的薪金，肩负一个新生命与一位母亲是否安全健康的重任，有的还要料理一个家庭的生活起居。通常情况下，“月嫂”的工作集保姆、护士、厨师、保育员的工作性质于一身。城乡一体化
城乡一体化的思想早在上个世纪就已经产生了。我国在改革开放后，特别是在80年代末期，由于历史上形成的城乡之间隔离发展，各种经济社会矛盾出现，城乡一体化思想逐渐受到重视。近年来，许多学者对城乡一体化的概念和内涵进行了研究，但由于城乡一体化涉及社会经济、生态环境、文化生活、空间景观等多方面，人们对城乡一体化的理解有所不同。
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