第一篇：浙江传媒学院专升本广播电视编导专业《电视节目策划》重点内容
浙江传媒学院专升本广播电视编导专业重点内容
教材：电视节目策划
第一章 电视节目策划
第一节 策划概述
1、四种界定策划概念的理念：
（1）一是事前行为说，认为策划是为未来行动做当前的决策，是事前的准备过程。（2）二是管理行为说，认为策划是一种管理行为，策划与管理是共生的，策划与管理分离，则无任何效率可言。
（3）三是选择决定说，认为策划是管理者从多种方案中，选择可选择目标、策略、程序及具体计划的活动。
（4）四是思维程序说，认为策划是策划者对于未来行动的一种理性思维程序。
第二节 电视节目概述
1、节目：人们现在说的节目，通常是指文艺演出的项目，同时也泛指一定时段里表现一定内容的一种形式，我们通常把这类文艺演出中的项目或演出的单元称为节目。
2、电视节目：所谓电视节目，是指电视台或社会上制作电视节目的机构，为播出、交换和 销售而制作的表达某一完整内容的可供人们感知、理解和欣赏的视听作品。
3、电视节目是电视传播内容和形式相结合的基本单位，同时也是电视台播出的具体项目和单元。
4、本世纪60年代，曾经出现过三个有名的传播模式，奠定了传播学的理论。香农—韦弗提出了一种直线性的单向模式理论，即信息源——发射源——接受器——信宿；奥斯古德—施拉姆提出信息传播循环的模式理论，即编码者、释码者、译码者——讯息——编码者、释码者、译码者——讯息的循环的过程；丹斯提出了传播过程是螺旋形发展的过程，在其中有各种不断变化的要素，传播是动态的，人在传播过程中是主动的，并富有创造性。
5、大众传播：由组织化的传播机构和组织化的专业人员制作传播内容，运用大众传播媒介，向一群广大而不确定的人群，密集地、大量地传递信息的行为。
6、电视节目传播的特征：1.综合性。2.直观性与现场性。3.互动性。4.连续固定性。
7、电视节目的综合性表现为：
（1）从电视节目表现的基本元素上看，电视节目是电视要素的诸多综合。（2）从电视节目的传播形态上看，一个电视节目是诸多传递方式的综合。（3）从节目的内容上看，电视节目的内容是最综合化的体现。
（4）从节目的组成形态上看，电视节目既可以是单一的表达方式，又可以是一种形态为框架，为较好地表现节目主题形象化的内容，综合地融合其他如纪实的表现形态为其中的组成部分。
（5）从节目产生的组成人员上看，电视节目的创作一般来说较难由某一个个体独立去完成，它必须依赖其他工种的合作，所以电视节目是群体创作的结果。（6）从节目传播的功能上看，电视节目传播的功能也是多元的。
8、电视节目的构成要素：图像、声音。
9、图像：电视节目的图像包含实物图像、绘制图像和虚拟图像。所谓实物图像，是指“由客观存在的一切实际人物和情物构造的图像”，也就是由摄像机拍摄记录下来的“人物”“建筑”“自然”和“景物”的物质现实的客观反映。所谓的绘制图像，是指通过美术设计和美术工程师而构造的图像。绘制图像由电视美术设计和电视美术工程两方面构成。
10、电视美术主要包括：各类电视节目的场景设计（演播室节目场景和电视剧场景设计）、灯光设计、节目片头设计（手工设计和计算机绘画）、动画、服装设计、化装、道具设整理：苏小六
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计、特技字幕等等设计。
11、电视美术要通过美术的手段达到：
（1）舞美的景具符合节目的内涵，并充分地伸展开来。（2）充分发挥好电视直播画面转场过渡的作用。（3）构图的和谐，构成电视画面图像的视觉美感。
12、从摄影构图的角度，一般来说，图像的构成主要考虑画面的四个部分：主体、陪体、环境和空间。
13、电视节目的声音包括有声语言、音乐和音响。对于有声语言，又可以细分为解说词、报道词、串联词和台词。
14、语言（解说词、报道词、串联词和台词）在节目构成中主要有下列几点作用：（1）说明。（2）应急。（3）补充。（4）阐发理性内容。（5）反映内心活动。（6）增强感染。（7）连接、转场
15、语言对图像的补充作用，大体表现在：
（1）图像表达不出而又需要让观众了解的内容。（2）图像表达不完整而又是节目不可缺少的内容。
（3）从图像上看不懂而需理解的思想 内容，特别是静物所蕴含的思想内容。（4）从图像中不能感受的感觉，如味道、冷热、软硬等。
16、语言对图像的增色作用有三种情况：（1）好的图像配上好的语言，锦上添花。
（2）一般水平的图像配上好的语言，弥补图像之不足。
（3）较差的图像如果配上好的语言，可起“遮盖”作用，有时甚至可以“挽救”一个节目。
17、音乐在节目构成中的作用，主要有以下几个方面：A.深化主题思想；B.渲染环境气氛；C.连贯图像语言。
18、音响，有广义和狭义两种理解。从广义上讲，音响泛指一切声音，是物质无能无力的形式之一。从狭义上讲，是指物体在运动中所发出的、并为人们听觉器官所接受的声音波。
19、节目音响大体有三大类：（1）一是现场音响——新闻事件或文字故事发生现场所发出的各种声音。现场音响又分两类：一类是新闻现场固有的，它不以记者的活动为转移，无论记者去不去采访都会发生；另一类是伴随记者的采访而产生的音响。
（2）二是模拟音响——根据事件发生、发展的实际情况，将所需各种声音效果，通过事后模拟配入节目的音响，这种音响多用于艺术类节目，尤其是电视剧，而新闻节目则不可以采用模拟音响。
（3）三是特制音响——根据某种节目或某一情节的特别需要而制作的一种特别声音。
第三节 电视节目策划概述
1、电视节目策划：电视节目策划就是对电视频道、电视形象、电视活动及电视栏目和节目的策略规划思维过程，是对电视频道及栏目和节目整体性与未来性的策略与规划。它包括从构思、分解、归纳、判断，一直到综合拟定策略、实施方案、事后追踪与评估过程。
2、广义的电视节目策划：广义的电视节目策划指的是在一个广阔的范围内，在没有发生范例的情况下，从无到有的思维活动过程，一般指的是频道的开办和设置、频道形象包装以及特大型的电视综合活动。
3、狭义的电视节目策划：狭义的电视节目策划指的是在栏目或节目宗旨明确规定的情况下的节目和栏目策划。
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第四节 电视节目策划研究的对象
1、策划者：策划者是设计和谋划电视活动方案的理性思考者。策划者要求具有较高的素质，要求知识丰富、学识渊博，分析问题与解决问题的能力较强，能见微知著，预测事物发展方向，有组织才能，还要求有过人的胆量和勇气，有坚定果敢的性格，有创新精神，有使别人接受自己策划的能力。
2、策划目标：策划目标是策划所要达到的预期结果和策划者将要完成的任务。
3、策划对象：策划对象是策划的客体。策划活动中，它作为策划目标指向的对象，是一个重要的要素。策划对象可以是人，如相关公众；也可以是物，如地区形象，电视节目和设备展览。
4、策划程序：策划程序应包括解读任务、调研与收集资料、制定策划目标、设计策划方案、实施策划方案、收集评估反馈信息。
5、策划方案：策划方案是策划主体从策划目标出发，创造性地作用于策划对象的产物，是在创造性思维的过程中，遵循科学的策划运作程序和步骤设计完成的。
6、学习电视节目策划可以帮助我们：
（1）调集人才优势，借优秀“外脑”为我所用。
（2）实施电视精品战略，创作出更多更好地鼓舞观众的优秀电视作品。（3）迎接“外压内争”（“争”是竞争）的挑战。
（4）规范和有序化地开掘节目选题，把握节目切入口，合理配置节目资源与人财资源，使电视节目达到最优化的效果。
7、电视策划选题管理有如下特点：（1）导向性；（2）前瞻性。
第二章 节目与栏目
第一节 节目与栏目概述
1、专栏：专门刊登某一种内容稿件的版面。专栏一般都有固定的名称或位置，在报刊版面中具有相对独立性，也可以进行单独而集中的稿件组合。
2、电视栏目：电视栏目是按照一定的宗旨和目的，把一些或一组题材内容、内容性质、功能目的、或形态相近的小节目纳入一个定期、定时长的某时段中播出，并将这一定期、定时长播出的某时段冠以名称，这一冠名播出时段的节目我们习惯于称为栏目。
3、栏目内容的重新编辑和包装主要具有两大优点：（1）有利于电视观众记忆和收视。
（2）有利于电视台对电视节目的管理、电视节目的运作和节目的编排。
第二节 电视栏目的传播特征
1、栏目节目具有自己独有的节目特征，那就是系统性（栏目题材内容和形式类型的系统性固定性（栏目结构形式的固定性，包含栏目的板块结构与形式固定和栏目播出时间与长度的固定）、综合性。
第三节 电视栏目化
1、电视节目制片人：电视节目制片人是进行电视剧或电视节目、栏目制作的领导者、组织者和电视节目的经营管理者。
2、电视制片人：电视制片人是电视节目制作的总负责人。负责选定创作题材，组织剧本写作，选择导演、摄像等主要创作人员，制定拍摄计划，负责监督节目制作的进程，协调各方面的关系，直到节目完成后的商业交易。
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3、社会主义市场经济的涌动是中国电视制片人制诞生的直接的催生素。
4、制片人现状大体有四种模式：（1）其一，曰“特区制”，即充分利用倾斜政策，以点带面，耕耘标准样板田。（2）其二，曰“频道制”，即有意减少中间环节，合理划分事权，建立责任制。（3）其三，曰“中心制”，即结束体制上的分割掣肘，代之以人事合一、人机合一的“一体化”的管理方式。（4）其四，曰“双轨制”，即允许新旧体制一定时期内和平共处，透过实践中各自优长劣短的较量，形成体制转轨的大势所趋及其平稳过渡。
5、电视制片人应具备的条件和素质：
（1）电视制片人必须对电视制作的各个领域具有足够的知识。（2）电视制片人应当有渊博的知识，清醒的头脑。
（3）电视制片人应该是一个精明强干、有组织能力的人。（4）电视制片人还应该是一个能干的鼓动者。
6、电视制片人应具备和加强素质与意识的培养教育：1.导向意识；2.审美意识；3.经济意识；4.服务意识；5.电视意识。
7、制片人的服务意识主要表现在两个方面：一方面是科学性和严肃性；另一方面是正视现实，该曲就弯。
8、电视节目制片人的主要工作内容：
（1）在节目策划阶段，制片人对栏目的选题和主题确立起着决策性作用。
（2）在节目的选题确定后，制片人应对主题的深化、情节的设置和拍摄的全过程起整体把握的作用。
（3）在节目的编辑制作过程中，对于节目地再创作起监督、评估和总结的作用。
9、栏目的选题有四种来源形式：
（1）第一种形式是电视台根据上级宣传报道的精神和题材规划的需要，指定制片人去完成某节目的摄制。
（2）第二种形式是电视节目制片人根据电视台播出情况和栏目内容需要而策划构思出来的，并经过台领导部门批准而组织实施拍摄的。
（3）第三种形式是从观众的反馈信息中来，由频道领导和制片人在统筹兼顾频道与栏目宗旨的基础上，策划拍摄制作的栏目与节目。
（4）第四种形式是由制片人从媒体和渠道中发现符合要求的文字稿和剧本及题材，并经过批准而策划制作而成的节目。
第三章 电视节目策划者应具备的素质
第一节 电视节目策划人概述（略）第二节 电视策划者应有的基本素质
1、电视策划者应有的基本素质：（1）策划人应有相关知识的积累。（2）电视知识与编导的知识。（3）策划经验的积累。（4）策划人的社交能力。
2、电视台的经营我们通常可以把它分为两大类：一类是电视台产权层面的，产权属有形资产的，称为资本经营或资产经营，产权属无形资产的，称为品牌经营或电视台形象经营；另一类是涉及电视台营销层面的，有产品（节目）营销和服务营销之分。
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3、“电视产业——经营——市场”这个核心知识库包含的主要知识如下：1.电视管理学知识；2.市场学知识；3.产权知识；4.品牌知识；5.市场调查知识；6.市场营销学知识；7.广告学知识；8.公共关系知识。
4、平行的剪辑（又叫平行蒙太奇）——是在一个蒙太奇段落里出现两个以上的线索，这几条线索平行发展，相辅相成。它强调几条线索之间的逻辑关系，当两条具有明显因果关系的线索交替组接在一起时，人们通常又叫做平行交叉式剪辑。
5、平行剪辑的作用：
（1）平行剪辑的一种作用是展示同一事件的广泛影响和广阔的空间面，在现实生活中，当一件事情发生后，有时会在不同的方向上引起反应。把同一时间、不同空间的镜头组接在一起有利于表现这些反应的相互联系。
（2）平行剪辑的另一种作用是表现事物之间的相互联系。把相互之间具有一定逻辑关系的两个形象平行组接在一起，可以形象地揭示出两个事物之间的内在联系，以此来表现事物的深层含义。
（3）平行剪辑的另一个作用是通过两个形象的交替，造成一种画面结构的变化，并通过这种结构变化使原本并不具有直接关系的两组镜头相互影响、相互加强，产生出一种含蓄的意境。
（4）平行剪辑还有一种作用是把有冲突性因果关系的两条线索平行交叉剪辑，可以造成一种紧张的戏剧气氛。
6、基本的电视叙事结构：
（1）单线结构：这是一种戏剧式的结构形式，它要求叙事趋向沿因果链条从开端进入具体的冲突，然后有条不紊地被强化，推向一个不可避免的高潮，当高潮以某种方式缓解时，导致了叙事的结束。但它又通过蒙太奇手法，时空的自由转换以及声画处理等电视的语言，成为一种电视化的结构。单线结构的主要特征有三个：一是明显的事件线索贯穿始终，有头有尾，段落层次分明，强调事件的发展要有明显的因果关系；二是时空发展顺序进行，内容安排按时间的过程步步推进，环环相扣，直至结束；三是整体布局严谨规整，注意头尾的照应，高潮的处理，段落与段落之间的转换过渡，以及内在的逻辑性与因果关系，形成独立、闭锁的自足体系。
（2）复线结构：这种结构形式由两条以上的内容线索同时发展，构成影片的总体框架，几部分内容相互撞击，相互加强，在内容的对列或对比中，加深影片主题的涵义。（3）板块结构：这种结构方式的最明显特征，是整个影片由几大块内容串连而成，每块内容相对独立又互相联系，内容之间的连接线不是事件，而是主题或情绪。
7、策划人应从以下几点入手为自己定位：第一，开拓并确定自己最具优势的策划领域。第二，以项目策划的可行性为第一因素、策划费为第二因素来确定是否承接策划项目的基本标准。第三，始终保持策划人相对独立的职业地位。
第四章 广义的电视节目策划
第一节 广义的电视节目策划概述
1、从策划的规律上把电视活动划分为两类：一类是关于宏观的、全局性的、相对无范例的电视活动，我们把这一类称为广义的电视节目策划；另一类是关于微观的、局部性的、有规范的电视活动，我们称为狭义的电视节目策划即电视栏目与节目的策划。
2、广义的电视节目策划：广义的电视节目策划指的是在一个广阔的范围内，在没有发生范例的情况下，从无到有的思维活动过程。它主要指电视活动有价值命题的提出，频道和栏目研究规划，新栏目策划与老栏目的关、停、拼、改，以及电视观众收视趋向的引导。
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3、广义的电视节目策划的作用：广义的电视节目策划能改变频道，改变电视节目，改变电视观众。电视广义的节目策划能改变电视媒体资源配置结构、电视栏目的走向、社会及文化电视审美情趣的活动。
4、狭义的电视节目策划：狭义的电视节目策划的范畴主要指固定栏目与节目的策划。
5、在电视活动和电视栏目及电视节目产生的过程中，根据活动、根据栏目及节目的命题与宗旨产生的时间和来源，区分为广义的电视节目策划和狭义的电视节目策划。
6、广义的电视节目策划的范畴主要指宏观的频道资源的配置、频道形象的策划与包装、新栏目的策划、大型电视活动和电视晚会。
7、广义的电视节目策划的主体既可以是整体策划机构——策划领导小组、栏目策划小组、策划公司、策划专家团，也可以是个体的策划者。
8、广义电视节目策划的客体即受策划者，是指策划活动所指向的对象——电视台的领导部门和全台节目的管理部门。
9、广义电视节目策划的内容与对象是指电视频道开发和频道整体形象的包装、频道资源（时长、时段、政策、人员、设备、经费等）和栏目资源的优化组合、特大型的电视综合活动的驾驭方案。
10、在广义的电视节目策划中，策划者应该了解观众，把握观众的收视规律，收集收视反馈的信息进行整理分析并预测收视趋向。策划者应该了解与把握电视频道的属性和特征。策划者还应该了解“领导层”的意图和想法。同时，策划者还应考虑理论与前瞻性项目的研究和开发。
第二节 广义节目策划的程序与内容
1、广义节目策划的程序与内容是指电视台或电视频道进行的电视活动，是宏观的，带有全局性的，在策划的过程中要按一定的程序、一定的步骤有计划地进行。
2、广义节目策划程序一般包括解读项目与调研、战略分析、综合决策、策划方案的提出和方案的编制、收集观众反馈信息、评估策划方案这六个阶段。
3、解读项目与调研：
（1）确定范围：观众对象的背景资料；观众对象的知晓度资料；观众对象的态度资料。（2）调查方法：
直接调查法：直接调查法是指形象策划人员与观众面对面地沟通，直接了解情况，掌握信息。其中包括个人接触法、深度访问法和公众座谈会。
个人接触法：策划人员与社会观众直接接触，是准确的把握信息的最佳途径。深度访问法：有时为了了解观众做出某一反应的深层心理原因和情感原因，策划人员可以有目的地选择一些有代表性的观众对象进行深度访问。
公众座谈会：有时频道与栏目根据发生的事件或要解决得问题，选择有代表性的公众到频道与栏目来进行座谈。
直接调查法具有直接性、双向性、及时性和准确性等特点。
间接调查法：间接调查法是指形象策划人员不直接和公众接触，而是通过某些中间环节达到调查目的。其主要方法有媒介研究、民意测验和抽样调查等。
媒介研究：这是企业形象策划人员，通过确定和分析媒介中所报道的具体内容，并对其进行整理和分析，以掌握对企业有价值资料的一项活动。媒介研究的基本步骤是：A.搜集资料。B.分类检索。C.资料保存。D.资料分析。
民意测验：是通过了解民情民意的方法来掌握信息。其基本程序是：A.确定调查目标。B.确定调查范围。C.确定问卷形式。D.确定调查方式。E.整理调查资料。
抽样调查：这是在调查总体中抽取一定数量的样本进行调查，并以此推断总体特征整理：苏小六
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教材：电视节目策划 的一种方式。抽样调查分单级抽样调查和多级抽样调查两大类。A.单级抽样调查。指在调查总体中只进行一次抽样之后，即以所抽的样本为单位，对其进行观察分析。B.多级抽样调查。也叫多阶段抽样调查。它是指利用现有的行政区划，组织系统层层抽选，先从整体中抽出一些大的群体，然后在已抽出的群体中进一步抽样，或是直接抽取一些单位来调查，或是再抽出一些小的群体进行第三次抽样。
4、确定主题是指电视台在进行电视频道与栏目整体形象策划调查之前，首先要确定调查的类型和宗旨。
5、电视节目调查可分为一般性电视节目调查和特殊性电视节目调查，一般性调查以制定形象策划在一定时期内的工作计划，目的在于发展电视台自身。特殊性调查时形象策划事件调查，其前提条件是电视节目发生了对公众有影响的事件，电视节目策划人员要就这一事件进行调查，以了解情况，掌握资料，制定形象策划时的工作计划，目的在于解决存在的问题。
6、公众态度从其表现形式上划分，可分为赞成、不赞成、反对和敌意等四种态度；从其持续时间上划分，可分为延续性的态度和即时性的态度两种。
7、深度访问的要求是：第一，访问者受过专门的训练，如果有记者的工作经验更好；第二，访问者应熟悉有关材料，了解有关事情的原委；第三，要求被访者诚实，值得信赖。
8、策划的外部环境主要是两大方面：一是对策划频道上级领导意图的把握；二是对策划频道所能覆盖受众的了解。
9、观众的结构和基本特征：众多、差异（众说纷纭、众口难调）、分散、流动、喜新厌旧。
10、观众基本特征的分析：
（1）层次丰富的众多的电视观众。
（2）观众收视的第二个特征是电视的收视群是个流动和分散的收视群体。（3）喜新厌旧的收视群体。
（4）观众收视的三大目的：了解事实、娱乐消遣、增加知识。
11、电视观众的增加原因：
（1）第一，电视机的普及，为我国电视观众的持续增长奠定了坚定的物质基础。（2）第二，电视观众的增多，在很大程度上得益于天上的三颗“星”（对外还有三颗星）及有线电视的迅速发展。
（3）第三，电视直观、快捷、形象、丰富、生动使电视成为人们接触最为频繁的大众传媒，是当今社会观众获得信息、了解事实、娱乐消遣、增加知识的主渠道。
（4）第四，电视能获得众多的观众得益于电视收视方式与习惯的方便、随意，电视能满足观众获得休闲、消遣、娱乐的功能，称为观众最廉价的、最随意、最快捷和方便，但精神财富回报最丰富的产品。
12、两大收视变化表现在：第一，观众对于收视的目的和动机其指向性更加明确、更加具体。第二，观众的收视动机具有可变性。
13、常用以下四个标准识别竞争对手：
（1）凡是相似相同的频道的媒体都是竞争对手。
（2）凡是相同或同类的栏目与节目、频道与栏目都是竞争对手。（3）凡是在同一时段播出的相同的栏目与节目都是竞争对手。（4）凡是与进入同一题材范围与时段的栏目与节目都是竞争对手。
14、策划方案和目标是一项创意的思维活动。成功的创意一般都具有以下几个属性：
（1）新奇。创意要给人一种新颖的感觉，使媒体受众在一见之下就觉得非常有个性，有一种扑面而来的新鲜感。
（2）有理。创意中的有理是指表现得内容在意料之外，又在情理之中，不是怪诞不经，整理：苏小六
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而是合情合理。
（3）切中。即创意的内容要充分体现栏目的主题，突出主题的某一方面的特征。一个节目只能有一个主题，创意必须围绕这个主题展开，通过一定的情节、画面、色彩形式将中心思想表现出来，以调动媒体受众的欣赏欲望。
第五章 狭义的电视节目策划
第一节 狭义的电视节目策划概述
1、狭义的电视节目策划：是指在栏目或节目宗旨明确规定的情况下，以把握导向、服务观众为出发点，从题材的选择、主题的确定、结构的形式、声画内容融合的筛选到最后确定实施拍摄方案的最优化的思考活动过程。
2、狭义的电视节目策划的主体一般地说是个体的策划者。狭义电视节目策划的客体即受策划者，是指策划活动所指向的对象——电视台或频道下的具体的栏目制片人和栏目编导。
3、狭义电视节目策划的内容与对象：是指明确定位和宗旨下的栏目节目的构思、包装资源的优化组合的驾驭方案。它主要包括解读栏目和节目的宗旨、解读栏目的结构或策划栏目的结构、寻访栏目和节目的选题、确定其主题、找准其切入口、研究构思节目、形成栏目的拍摄制作的策划方案等几个环节。
第二节 狭义的电视节目策划
1、策划过程一般有五大步骤：
（1）第一步是理解和吃透栏目或节目的定位与宗旨，正确理解和把握栏目和节目的定位与宗旨是策划进展下去的基础；理解和掌握栏目或节目的定位与宗旨越深入，对它的把握就越准确，策划成功的可能性也越大，栏目和节目的质量越有保证。
（2）第二步是认真解读栏目和节目宗旨下的选题，解读栏目和节目的宗旨下的选题是策划成功的保证。
（3）第三步是解读栏目的结构或策划栏目的结构，是栏目和节目策划的具体化工作，也是下一步策划工作的前提。
（4）第四步是寻访栏目和节目的选题、确定其主题、找准切入口，是狭义的电视节目策划关键性的一步。
（5）第五步是选择表现和反映主题的内容，考虑能实施的可能，形成创作拍摄方案，估计和了解播出后观众的反应，是狭义电视节目策划过程的终结。
2、狭义的电视节目策划是在栏目或节目宗旨明确的范围内进行的策划活动或过程。
第六章 电视新闻节目的策划
第一节 电视新闻节目概述
1、电视新闻：电视新闻是以现代电子技术为传播手段，以声音、画面为传播符号对新近或正在发生、发现的事实的报道。
2、新闻要素的五个“W”，即“何时”、“何地”、“何人”、“何事”及“为何”。
3、电视新闻节目按照《中国应用电视学》的划分，被分为三大类：消息类新闻、专题类新闻和言论类新闻。
4、狭义的电视新闻节目通常是指中央电视台《新闻联播》等消息新闻报道；广义的电视新闻节目则是荧屏上所有以传递新闻信息为任务的各种新闻节目的总称，它既包含消息类新闻，也包括专题类、言论类新闻。
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5、消息类新闻节目指的是迅速、广泛、简要地报道国内外最新发生的事态的新闻报道的节目形式，消息类新闻节目是电视新闻实现国内外要闻总汇的主要渠道，是观众了解国内外大事的主要窗口。
6、消息类电视新闻节目不仅能够迅速、简要、客观、广泛地传播，它还充分体现了电视新闻的时效性、真实性的特点。
7、专题类新闻节目则是对新闻事实作详尽的有深度的报道。节目时间长，内容丰富、深刻、信息量大。选题往往是反映社会上人们关注的、议论纷纷的热点、难点、焦点问题。要求记者能在事实的基础上，对事实、对问题作出分析，以自己精辟的分析，独特的见解引起观众深层的思考。
8、言论类新闻节目主要是通过对新闻事实的分析发表议论，阐述道理，鲜明地提出电视台或评论者对当前具有普遍意义的事实的看法，从而宣传党的路线、方针、政策，它是电视新闻的旗帜、灵魂。
9、电视新闻节目就是两类，一类是以传播事实或信息为主体的新闻资讯类报道节目；另一类是以传播事实或信息意义性为主体的阐述类新闻报道节目。
第二节 电视新闻节目的策划
1、电视新闻节目策划的意义：
（1）许多的新闻名牌栏目是精心策划而得，同时其栏目的定位、宗旨也是策划的结果。（2）新闻栏目及栏目结构形式是策划出来的。
（3）电视新闻的选题特别是以传播电视新闻意义性为主的新闻报道（或称专题类新闻和言谈类新闻包括新闻评论性节目）的选题及话题设计是存在策划问题的。（4）新闻报道的形式可以策划。
（5）消息类电视新闻的编排也存在策划。
2、新闻节目贵在于新，不仅时间上新，题材上新，也要求内容的新——报道角度要新，立意思想要新，表现手法要新。新闻是否“新”，是判断新闻价值的重要依据之一。
3、新闻选题的来源是：
（1）记者采集和捕捉。记者以新闻职业的敏感去采集和捕捉。
（2）来自其他媒体的报告。
（3）观众采集和捕捉提供。
（4）来自上级部门的宣传精神。也就是业内讲的任务片，对于来自上级的任务片要积极的动脑筋，任务片不一定没有观众，关键是能否策划制作出好的节目，使片子既有新视角又有新形式。
4、电视新闻节目中的许多新闻背景材料把新闻事态放在具体的环境、条件之中，以事物的历史变化，以事物之间的联系等，作纵向、横向的分析、比较，从而说明事件的前因后果、发展情况、影响程度等，尽可能提供新闻发生、发展中涉及到的事情、有关的信息、资料，是节目全方面、立体化的效果，使节目的报道大大加深。
第八章 电视栏目的策划
第一节 电视栏目策划的依据
1、策划中的栏目受众状况调查：主要是指对栏目定位、受众市场情况的调查，并以此进行收集、整理汇总和分析，为栏目策划定位及栏目结构的设计做必备的准备。栏目受众市场包括对受众在年龄、收入、教育程度、迁移形态以及受众对同类栏目的认知情况。
2、尼尔森公司在1978年开始试用个人测量装置即民众测表。民众测表的核心部分是比雪茄整理：苏小六
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盒还小的装置，联接在每台样本户的电视机上。与此相伴的是一个遥控器，使个人能在房间的任何一处开启。
（1）日记法：研究机构常常用在合作的样本户放置日记本的方法获得关于受众行为和构成的数据资料。
（2）个人访谈：个人访谈是另一种可以采取的收集受众数据资料的方法。面对面访谈通常是在接受调查人的家中进行的，对获得关于收视和收听的详细信息，包括使用不在家里的接收机的情况，特别有价值。
（3）电话调查：它对收集打电话时候的收视和收听的数据资料特有用。据认为，这种“偶然凑巧”的数据资料中不大可能出现根据回忆所得到的会产生错误的信息。
第二节 电视栏目策划的基本方法和程序
1、栏目定位：栏目定位是一个栏目开设的出发点和立足点，它从根本上决定了一个栏目的方向，对栏目的具体节目有明确化的规范和指导意义。它在栏目策划中是一种无形的因素，它存在于策划者的创作观念之中。
2、由于不同的策划与创作观念，会出现两种不同的认识：一种是以创作为主，创作者的信任基点是自己。他们把创作视为一个自我封闭的系统，要求观众完全深入到作品之中，接受这个创作的结果。在这里，观众是被动的接受者。再一种是在创作中强调与观众交流，把观众作为一种创作因素加以考虑。它要求观众能够主动介入到作品中，成为创作的一部分。在栏目策划定位前必须把观众各种因素融合于栏目的策划之中。
3、与观众交流，包括两个层次的意义：一是承认观众的存在；二是承认观众作为独立人格的存在。
4、定位的作用：
（1）其一，是栏目的策划者、栏目的传播者对栏目设置和意义作出理性的判断，也就是对栏目播出的节目思想内容、受众对象、范围和时段的科学界定。
（2）其二，栏目的策划者、栏目的传播和制作者对栏目要树立其自身的栏目形象和保持固定观众收视定势所必须确定的五个条件。
5、五个确定：第一确定节目与栏目宗旨和定位；第二确定节目与栏目播出时间和时长；第三确定节目与栏目标示与包装片头；第四确定节目与栏目形态和结构；第五确定相对固定的主持人。
6、一个栏目的好看、耐看的程度，一方面取决于栏目定位和宗旨，另一方面还要看选题。
7、电视片头是栏目包装的重要组成部分，它起着对栏目进行形象化设计、包装和定位的作用。
（1）片头是对栏目内容的浓缩和形象化的设计。
（2）片头是对整个栏目内容与形式上的整体把握与定位。
（3）片头是栏目制作者的一种追求与情感升华。
（4）电视栏目片头制作需要技术与艺术方面知识的互补与融通。
8、选用主持人：
（1）策划调用有名的主持人主持栏目。
（2）策划塑造和培养与栏目要求相吻合的主持人主持栏目。
整理：苏小六
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第二篇：2018年浙江传媒广播电视编导考前培训
2018年浙江传媒广播电视编导考前培训
2018年杭州影视传媒高考编导考前强化班_12月14日开班
2018年浙江城市广播电视报《星星秀影视传媒培训班》招生简章
《浙江城市广播电视报》是浙江广电集团旗下刊物，是一张集电视节目预告表、广播电视节目内容介绍和文化娱乐资讯为一体的广播影视娱乐报。其办报宗旨是：突出电视节目预告、频道栏目推荐，紧贴老百姓生活，成为一份集知识性、服务性、娱乐性、可读性为一体的全省首选的家庭娱乐报。
《星星秀影视传媒培训班》作为浙江城市广播电视报品牌项目于2004年开创，拥有十余年办学经验，与国内50余艺术院校紧密合作。历年来学生浙江省传媒艺术类省统考通过率百分之九十五以上，专业校考通过率百分之八十五以上，获得了学生与家长的一致好评。
星星秀影视传媒培训授课教师特聘请浙江传媒学院、杭州师范大学、浙江省艺校、浙江民间美术家协会、浙江省动漫产业协会等高校老师及专家授课，并有主持人、剧团、影视剧组专业演员、导演进行实践指导和专业艺术讲座。
1、明星班 台前专业（含）：播音与主持艺术、播音与主持艺术（影视配音）、播音与主持艺术（礼仪文化）、播音与主持艺术（双语播音）、影视表演等
学习项目：●语音发声●自我介绍●朗诵自备稿、指定稿（英汉）●即兴评述（英汉）●新闻播报●寓言故事讲述●才艺展示训练●规定情境表达●仪表仪态展示（坐、立、行）●模拟主持;●小品●声乐歌曲●台词朗诵●形体舞蹈●录像上镜●模拟考试。
2、大腕班 幕后专业（含）：广播电视编导、广播电视编导（文艺编导）、电视节目制作、电视摄像、图片摄影、数字媒体艺术、照明艺术、媒体创意、公关事业管理、戏剧影视文学等。学习项目：●自我介绍●应试技巧●才艺指导●摄影摄像基础原理●影视作品分析●摄影作品分析●命题写作● 文艺、文学常识●综合素质测试。注：明星班身高要求：男生170cm以上 女生160cm以上
3、授课时间与收费标准：
全日制统考校考强化班：2017年12月14-22日
明星班：6800元（包宿费）大腕班：5800元（包宿费）
招生对象 ：准备报考2018年广电传媒艺术类、音乐艺术类、美术艺术类院校的高中在校学生。
报名与入学须知：（即日起开始报名）
4、报名方式：（1）、现场报名：填写报名表，交近期彩色免冠两寸照片一张、身份证复印件一份，缴纳相关费用，领取资料。报名地点：杭州市湖州街51号浙江大学城市学院科技楼;（2）、函电报名：拨打报名电话报名，提交个人生活照、近期彩色免冠两寸照片各一张，个人介绍一份（注明特长），身份证复印件一份。汇款预报名费500元。联系电话：188-5817-5617微信同号 QQ咨询:149584403（24小时在线）联系人：周老师
郭老师
新青年影视传媒博客http://blog.sina.com.cn/hzzjcmpx
报名地点：杭州市湖州街51号浙江大学城市学院科技楼。
培训课程
播音与主持艺术、播音与主持艺术、表演专业、广播电视编导、电视节目制作、戏剧影视文学、媒体创意专业、媒体创意专业、数字媒体艺术专业、图片摄影、电视摄像
第三篇：2018年浙江传媒广播电视编导考前培训
2018年温州传媒广播电视编导考前培训
2018年温州影视传媒高考编导考前强化班_12月14日开班
梦想者表演暑期集训班
集训说明：
集训结束。老师对学生做出测评，对学生建立档案。进行线下教学。学生若想进一步学习，可事先预约老师,随时到校进行咨询学习.住宿均由校方安排，住宿费不含于集训费用。集训课程内容：
№声乐：掌握正确的发声和呼吸方法，灵活的运用到歌曲中。
№台词：标准的普通话、声音洪亮度训练，掌握有感情的表达稿件能力。
№形体：肢体的柔韧度和协调度训练，通过基本功练习培养学生的表演气质。№表演：通过解放天性、想象练习、观察生活人物等小品 练习，培养学生真实感和信念感。
梦想者表演考前集训班 集训说明：
开班时间：省统考前15天
（2）课程时长：考前集训为期15天，教师针对新的考试大纲对学生进行全面辅导，并进行模考。
（3）住宿均由校方安排，住宿费不含于集训费用。
集训课程内容
№声乐：掌握正确的发声和呼吸方法，灵活的运用到歌曲中。
№台词：标准的普通话、声音洪亮度训练，掌握有感情的表达稿件能力。
№形体：肢体的柔韧度和协调度训练，通过基本功练习培养学生的表演气质。№表演：通过解放天性、想象练习、观察生活人物等小品 练习，培养学生真实感和信念感。
1普通话语音
2播音发声 3朗诵自备稿
4新闻播读 5即兴评述
6模拟主持 7考官提问
8特长及模考 9自我介绍
10录像上镜 11表演与艺术
12形体与艺术 13淡妆化妆
1、明星班 台前专业（含）：播音与主持艺术、播音与主持艺术（影视配音）、播音与主持艺术（礼仪文化）、播音与主持艺术（双语播音）、影视表演等
学习项目：●语音发声●自我介绍●朗诵自备稿、指定稿（英汉）●即兴评述（英汉）●新闻播报●寓言故事讲述●才艺展示训练●规定情境表达●仪表仪态展示（坐、立、行）●模拟主持;●小品●声乐歌曲●台词朗诵●形体舞蹈●录像上镜●模拟考试。
2、大腕班 幕后专业（含）：广播电视编导、广播电视编导（文艺编导）、电视节目制作、电视摄像、图片摄影、数字媒体艺术、照明艺术、媒体创意、公关事业管理、戏剧影视文学等。学习项目：●自我介绍●应试技巧●才艺指导●摄影摄像基础原理●影视作品分析●摄影作品分析●命题写作● 文艺、文学常识●综合素质测试。注：明星班身高要求：男生170cm以上 女生160cm以上
3、授课时间与收费标准：
全日制统考校考强化班：2017年12月14-22日
招生对象 ：准备报考2018年广电传媒艺术类、音乐艺术类、美术艺术类院校的高中在校学生。
报名与入学须知：（即日起开始报名）
4、报名方式：（1）、现场报名：填写报名表，交近期彩色免冠两寸照片一张、身份证复印件一份，缴纳相关费用，领取资料。报名地点：杭州市湖州街51号浙江大学城市学院科技楼;（2）、函电报名：拨打报名电话报名，提交个人生活照、近期彩色免冠两寸照片各一张，个人介绍一份（注明特长），身份证复印件一份。汇款预报名费500元。
招生热线：80250688——189-6779-3565（周）在线Q客服1459026115微信同号 学习中心：温州市鹿城区康源南楼6楼
欢迎来电/来校/在线客服咨询最新开课信息，来中心可预约免费体验课。
培训课程
播音与主持艺术、播音与主持艺术、表演专业、广播电视编导、电视节目制作、戏剧影视文学、媒体创意专业、媒体创意专业、数字媒体艺术专业、图片摄影、电视摄像
第四篇：浙江传媒学院编导类专业考试内容
浙江传媒学院
5、广播电视编导专业
初试：形象考察；自我介绍；回答主试教师提问
复试：影视作品分析；综合素质测试
6、广播电视编导专业（文艺编导）
初试：形象考察；自我介绍；回答主试教师提问；才艺展示 复试：影视作品分析；综合素质测试
7、广播电视编导专业（电视节目制作）
初试：形象考察；自我介绍；回答主试教师提问
复试：影视作品分析；综合素质测试
8、摄影专业（电视摄像）
初试：形象考察；自我介绍；回答主试教师提问
复试：影视作品分析；综合素质测试
9、摄影专业（照明艺术）
初试：形象考察；自我介绍；回答主试教师提问
复试：影视作品分析；综合素质测试
10、摄影专业（图片摄影）
初试：形象考察；自我介绍；回答主试教师提问
复试：摄影作品分析；综合素质测试
11、录音艺术专业/录音艺术专业（音乐编辑）
初试：形象考察；音乐才艺展示；听音模唱；听觉想象及声音设计 复试：广播影视作品评析；综合素质测评
12、戏剧影视文学专业
初试：形象考察；自我介绍；回答主试教师提问
复试：影视作品分析；材料作文
13、媒体创意专业
初试：形象考察；自我介绍；回答主试教师提问
复试：影视作品分析；材料作文
14、媒体创意专业（影视制片）
初试：形象考察；自我介绍；回答主试教师提问
复试：影视作品分析；综合素质测试
15、数字媒体艺术专业
初试：形象考察；自我介绍；回答主试教师提问
复试：影视作品分析；艺术综合素质测试
郑州中传·星光高考编导培训提供
第五篇：201114840209 传媒学院广播电视编导2班 蔡森
201114840209 传媒学院广播电视编导2班 蔡森
第二次奥林匹克作业题：
1.第一位参加奥运会的是（刘长春），是在（1932）年；
2.（1932）年中国第一次派代表团参赛；
3.为我国夺得第一枚奥运金牌的人是（许海峰）；
4.北京奥运会的理念是（绿色奥运）、（科技奥运）、（人文奥运）
5.2008年第29届奥运会中国获得100枚奖牌（其中金牌51枚），中国称得上是体育大国还是体育强国？谈谈你的感想
答：金牌总数只能说明我国现在是金牌大户，竞技体育大国。世界级赛事比赛成绩，首先是奥运会金奖排榜排名，是对国家竞技体育水平发展状态总体评价的首选指标。在21世纪3届奥运会上，中国竞技运动总体水平均进入第一集团。毫无疑问，是国际体坛重要的竞技体育大国。体育大国与体育强国虽只有一字之差，但其中的奥妙却有很大不同。我们必须公正的审视此次奥运会带给我们的整体成果。要理智的看清中国与世界的差距。
中国在奥运会赛场上获得的奥运金牌很多，但是真正的全民运动并不普及。比如足球；另外，篮球水平也不高。自北京奥运会开赛以来，中国代表团乘风破浪、披荆斩棘，每天都有金牌入账。最终，中国代表团以51枚金牌、100枚奖牌高举金牌榜榜首，完美收官，再创历史新高。无论是金牌数量，还是项目覆盖面，都充分说明我们中国体育代表团在众多体育项目上拥有绝对竞争实力，中国不愧为一个体育大国。
然而这些就能说明”中国就是体育强国“了吗？体育强国的判断标准，不是看奖牌榜上有几面金牌，而是看整体国民的普遍身体素质和体育运动水平。体育强国绝对不是金牌强国。我认为，一个国家要称得上体育强国，要达到几点要求：
1、体育人口达到一定的数量，既有高水平的运动员，更要有广泛的群众参与；
2、体育产业达到一定的水平，有成熟的市场体系；
3、体育场馆、体育活动场地有一定的人均水平指数，满足训练和群众活动的需要；
4、在大型竞赛中，有并保持一定的优势项目，取得一定的成绩，不一定第一，一定要符合国家体育事业的发展水平。运动员的拼搏和成绩是可敬可歌的，但那只是运动员的竞技实力的证明，并不代表整体国民的运动水平，要想真正成为体育强国，我们更需要把精力花在全民体育上
根据国际标准来判断，目前，中国只是体育大国，而美国是体育强国。两者之间的区别就在于奥运会上金牌的分布，仔细观察不难发现中国只是在一些传统强项上拿了足够的金牌，虽然数量很多但是仅仅分布在跳水，乒乓球等强势项目上。而美国来说，他们的金牌分布很广泛，并且他们的银牌和铜牌的数量要远超过中国。所以中国距离体育强国还有一定得距离。因为体育强国不光体现在金牌的数量和项目这一层次，而是中国人对奥运精神的理解。只有绝大多数的中国人理解什么是真正的“奥林匹克”，中国才是真正的体育强国。
第三次奥林匹克作业题：
1.中国与国际奥林匹克运动的渊源
答：
1896年 第一届现代奥运会召开前，国际奥委会向清政府发出邀请；清王朝处于内忧外患，不知奥林匹克运动为何物的清政府与奥运会“擦肩而过”。
1922年 王正廷成为第一个当选为国际奥委会委员的中国人，炎黄子孙首次与国际奥委会“亲密接触”。
1931年 成立于1924年的中华全国体育协进会被国际奥委会接纳为正式会员。1932年洛杉矶奥运会 田径选手刘长春成为第一个参加奥运会比赛的中国人。1936年柏林奥运会 冯有真成为第一个采访奥运会的中国记者。
1952年赫尔辛基奥运会 新中国首次派出40人的代表团参赛，但由于接到的正式邀请比较晚，当中国代表团抵达是，比赛已接近尾声，只有游泳运动员吴传玉参加了100米游泳，成为新中国参加奥运会比赛的第一人。
1954年 国际奥委会确认中华全国体育总会（现中国奥林匹克委员会）在国际奥委会的合法席位。
1956年墨尔本奥运会 国际奥委会在某些人的操纵下蓄意制造“两个中国”，中华全国体育总会坚持原则，向第16届奥运会说“不”。
1958年 中国中断与国际奥委会的一切联系。
1979年 国际奥委会宣布恢复中国在国际奥委会的合法席位，中国重回奥运大家庭的怀抱。
1980年莫斯科奥运会 因前苏联入侵阿富汗，中国抵制奥运会。
1984年洛杉矶奥运会 国际奥委会恢复中国在国际奥委会的合法地位后，中国第一次组团参加夏季奥运会。中国选手许海峰在男子自选手枪比赛中为中国夺得有史以来的首枚奥运会金牌。随后，吴小旋夺得女子小口径标准步枪第一名，成为中国第一位奥运会女子冠军；中国女排在决赛中击败美国队夺冠，将中国第一枚奥运会团体项目金牌收入囊中。中国代表团在本届奥运会上共夺得15枚金牌。
1988年汉城奥运会 体操选手李宁和新华社记者杨明首次以中国运动员和记者的身份参加圣火接力。在本届奥运会上，中国代表团获得5枚金牌。
1991年3月8日 中国决定申请在北京举办2000年奥运会。
1991年12月4日 中国正式向国际奥委会递交主办2000年奥运会申请书。
1992年巴塞罗那奥运会 中国代表团夺得16枚金牌。
1993年9月23日 国际奥委会宣布悉尼获得2000年奥运会举办权，北京以两票之差失利。1996年亚特兰大奥运会 中国代表团再次夺得16枚金牌。
1998年11月25日 北京正式宣布申办2008年奥运会，再次开始了申办之旅。
1999年4月7日 北京正式向国际奥委会递交2008年奥运会申办报告。
2000年悉尼奥运会 中国代表团夺得28枚金牌、16枚银牌和15枚铜牌，金牌和奖牌总数首次进入世界三强。
2001年7月13日 国际奥委会宣布北京获得2008年奥运会举办权，中国终圆世纪奥运梦。2008年8月8日——8月24日 北京成功举办第29届奥运会，奥运会开幕式获得了国内外空前的赞扬。
2.就北京——2008年夏季奥运会申办的历程及能成功举办第29届奥运会，谈谈你的感想
答：2008年夏季奥运会申办历程
北京曾经于1993年申请举办过2000年夏季奥林匹克运动会，但最终在最后一轮的投票中以2票之差败于澳大利亚悉尼。1998年，北京再次提出申办2008年奥运会，以“新北京，新奥运”为竞选口号,并提出“绿色奥运”“人文奥运”“科技奥运”的理念。与第一次申办时一样，北京的申办得到了超过90%以上北京市民和中国人民的支持。
2000年8月28日，国际奥委会执委会会议决定，中国的北京、土耳其的伊斯坦布尔、法国的巴黎、日本的大阪、加拿大的多伦多取得申办2008年奥运会资格。
2001年2月，国际奥委会向5个申请城市发出“答卷”，要求书面回答6大方面的22个问题。6月20日前，各申请城市均按要求送交了“答卷”。此后，国际奥委会专家小组对各申请国选出申办候选城市的。
国际奥委会专家小组由17人组成。他们中有国际奥委会技术、体育、法律、财务等部门的负责人，还有各国奥委会的代表、国际单项体育组织的代表、运动员代表、举办过奥运会城市的代表以及4位体育界以外的专家。他们从技术的角度对各申请城市递交的“答卷”进洞鉴古今和大家说的话财经4城市入围申办候选城市。
最终，经过国际奥委会的综合考察，在2001年7月13日，北京时间22点10分，在俄罗斯的莫斯科，当时的国际奥委会主席萨马兰奇，宣布2008年夏季奥运会的主办城市的名字“The city of Beijing”，自此，中国的北京成功申办第二十九届奥林匹克运夏季动会（英文官方名称：the Games of the XXIX Olympiad Beijing 2008）成功，同时决定，奥运会将与2008年8月8日至8月24日在中华人民共和国首都北京举行，开幕仪式定在8月8日晚上8时。此届奥运会是中国首次举办夏季奥运会，亦是继1964年东京奥运会和1988年汉城奥运会后，第三个举行夏季奥运会的亚洲国家。
成功举办：
开幕式：开幕式正式开始之前，有持续1小时15分钟的垫场表演，时间从8日17时45分开始，到19时结束，共有28个富有地域特色和民族风情的精彩节目演出。随后，进行约一小时的观众辅导。每一名观众届时将领到一个小包，里面有各种助威的道具，这一个小时时间用于向观众详细讲解道具的使用方式，以及现场观众须知等。19时56分，开幕式将进入倒计时；20时开幕式正式开始。整个开幕式持续约4小时，到24时左右结束。
北京奥运会开幕式主要流程分为三大部分，主要表现中国灿烂文化。
第一部分，文艺表演前仪式，包括欢迎仪式、展示奥运五环，中国国旗入场，升中华人民共和国国旗，奏中华人民共和国国歌等，这部分约14分钟。
第二部分，文艺表演部分，文艺表演的名字叫《美丽的奥林匹克》，分为上、下两篇。上篇名为《灿烂文明》，下篇名为《辉煌时代》。文艺表演部分约一个小时。
在表现内容上，开幕式将重点展示中华民族的悠久历史、灿烂文化，当代中国改革开放的建设成就和当代中国人民的精神风貌。
在艺术风格上，开幕式坚持“用世界语言讲述中国故事”，充分体现民族特色、时代特征，以中国特有的“绘画长卷”为线索，以中国美学的写意精神展现东方文明的底蕴，用绚烂的色彩展示当代中国的勃勃生机，用富有创造性的当代艺术表现形式，赋予开幕式以现代性和国际性的风貌。
第三部分，文艺表演后仪式部分，包括运动员入场式、北京奥组委主席致辞、国际奥委会主席致辞、中国国家主席宣布奥运会开幕、奥林匹克会旗入场、奏奥运会会歌、升奥林匹克会旗、运动员代表宣誓、裁判员代表宣誓、放飞和平鸽、场内火炬传递及最终的点火仪式，以及到最后的欢庆焰火。这部分将近两个半小时，其中运动员入场式将占近两个小时左右的时间；运动员入场式的顺序，将依照205个国家或地区代表团名称的简化汉字笔画顺序进行排列。
点火仪式由著名体操运动员李宁飞天点火，震撼全球。
中国著名歌手刘欢和英国著名歌手莎拉·布莱曼将联袂献唱本届奥运会的主题歌《我和你》。
北京奥运会开幕式上烟花的燃放一直是人们关注的焦点。“因为大家都知道，中国是焰火的故乡。这次烟花燃放会贯穿于整个开幕式的始终，将和开幕式演出的情节相互配合、相映生辉”。
8月8日晚，伴随奥运会开幕式文艺表演和仪式程序的进程，在国家体育场外，从永定门到居庸关，设立32个烟花燃放点，绚丽多彩、造型各异的焰火营造了一个“火树银花不夜天”。
32个焰火燃放点中，有26个燃放点于当日20时从永定门到国家体育场依次燃放。这些焰火均为特效焰火，被称为造型亮珠，有一定的声响，但每个燃放点的燃放时间不超过10秒，总计燃放时间一分钟。23时28分，在居庸关长城，将配合国家体育场内仪式，打出彩虹造型，历时8秒。此外，23时31分33秒开始，永定门、天安门、什刹海、土城、奥林匹克森林公园五个燃放点将同时燃放欢庆焰火，各燃放点燃放时间不超过3.5分钟。
这些场外燃放点紧密配合开幕式的文艺表演和仪式进程，分段燃放。大量焰火在国家体育场公共区内和体育场顶部分12个时段燃放，造型各异，色彩斑斓，包括奥运五环、欢庆笑脸、白鸽彗星、牡丹花开、升旗焰火等靓丽图形，燃放时间共计16.5分钟。
闭幕式：在进行了16天的激烈争夺之后，北京奥运会在2008年8月24日落下帷幕，奥运会闭幕式在“鸟巢”举行。舷梯上的运动员遥望着远处熊熊燃烧的圣火，慢慢卷起画轴，2008北京奥运会的圣火渐渐熄灭……烟花如“飞流直泻三千尺”从空中降落。激动而富有动感的音乐响起。随着圣火的熄灭，场地中心一个巨大的“圣火”熊熊燃起。（396名“记忆之塔”表演者用肢体模拟火焰效果）。同时，场上标兵与十万名观众手持火炬灯同时点亮，寓意着圣火永远在我们心中。“记忆之塔”上的“圣火”在涌动中不断变幻着画面，表达着人类“更快、更高、更强”的奥运精神。
在热情而宽广的音乐声中，中心仪式表演台上16条祥云纱沿着“记忆之塔”缓缓升起，祥云纱的另一端向空中延展，变幻成一棵象征着友谊、欢乐的祥云之树。焰火激情地绽放。在《远方的朋友请你留下来》的歌声中，北京奥运会的闭幕式落下帷幕。
远方的朋友请你留下来，让我们告别。2008年8月8日20点之后的每一分每一秒都值得我们细细体会。16天中国人民用满腔热情实现了绿色奥运、科技奥运、人文奥运，让北京成为和平的盛会、友谊的盛会。16天各国奥运健儿，在公平的竞赛环境中奋勇争先，创造了奥运历史上一个又一个新的辉煌。人们会记住2008年的中国，记住充满生机与活力的北京。人们会记住2008年的中国，记住钟情奥运的，的祥云在奥林匹克历史中划了最美的足迹，美丽的祥云、奥林匹克圣火在北京的奥林匹克上空闪耀、跃动整整16天把同一个世界、同一个梦想照亮，不同国家、地区、不同民族、不同文化的人们组成了团结、友爱的奥林匹克大家庭，加深了了解，增进的友谊，让我们真诚地祝愿奥林匹克运动不断发展。
个人感想：
奥运会是一场全球盛典，也是一个大课堂。中国人办奥运会是第一次，这个第一次让世界看到了中华文明昨日的绚丽与今天的新貎，也使中国人学到了很多东西。中国人举办奥运会的过程，就是一个不断学习、不断加深对世界了解的过程。
奥运会是学习奥林匹克精神的大课堂——7年筹备，奥运知识走进了千家万户，全国各地举办了成千上万场奥运知识讲座和竞赛活动。“奥运进社区”、“奥运进校园”，到处都可以看到这样的标语，也都可以感受到全民了解奥运的热潮。很多中小学都开设了奥运知识课，有的大学还开设了“奥运文化讲堂”。占世界人口1/5的中国人对奥林匹克精神的了解，这是奥林匹克运动史上的伟大进步。
奥运会是学习体育知识的大课堂——有些体育项目，很多中国人过去听都没听说过，现在谈起来却如数家珍。当你听到邻居老太太饶有兴味地说起篮球比赛中的“3分球”，你一定不会再觉得大惊小怪；当你看完中国女子佩剑团体以一分之差痛失金牌后，一定会有兴趣上网查一查佩剑比赛的来龙去脉。正是从这一场场激烈的竞赛中，我们学到了很多体育知识，这些知识也增加了很多青少年对一些项目的兴趣，激发起我们更积极地参与体育运动的热情。奥运会是学习国际知识的大课堂——一场奥运会的开幕式就等于是一堂各国和各地区概况的介绍课，很多人从服装、旗帜了解了过去很少了解的国家和地区。伴随着各项比赛的展开，伴随着来自世界各国的文化展览、演出活动的展开，我们在自己家门口有了更多了解世界的机会。奥运会让我们学到了国际知识，使我们的视野变得更加开阔。
奥运会是学习文明礼仪的大课堂——通过举办奥运会，一场“讲文明、树新风”的活动在全国范围内展开。很多城镇、学校、机关、企业都印发了文明礼仪手册，宣传普及各种礼仪规范。在奥运会的推动下，服务水平在升级，公民素质在提高，生活环境在改善。微笑的中国人迎来了世界的微笑，我们用礼貌热情接待八方宾客，也赢得了世界对我们的尊重。
在奥运会这个大课堂上，我们学到了很多东西，更体会到了学习的力量。虽然北京奥运会是中国有史以来举办的最大规模的国际活动，我们缺少经验，但我们凭着努力学习、勇于实践、不断提高的精神，克服了重重困难，用开幕式的成功赢得了世界的喝彩。改革开放30年来，我们不就是凭着这样一股子精神，不断超越自身向前迈进的吗？北京奥运会是中国漫长而艰难的发展道路上的一站，过了这一站，我们还要接着往前走，只要我们勤于学习，勇于实践，就一定能够达到目标。
五环之下，圣火之前。让我们更深刻地去领会奥运的内涵，去引领崇尚奥运精神的潮流，用我们心中感动的烈火，爱的激情去浇灌明日奥运之花。
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