幼儿园“走进消防中队”活动方案[模版]

第一篇：幼儿园“走进消防中队”活动方案[模版]

幼儿园“走进消防中队”活动方案

活动时间： 11月 日 上午

活动地点： xx消防大队

参加活动对象：

大班全体幼儿，教师，消防员叔叔

活动目标：

1、了解各种消防工具的名称和用途，能主动向消防员叔叔提问，了解相关的消防知识。

2、观摩消防员叔叔的训练表演，体验消防员叔叔

勇敢坚强的品质。

3、培养幼儿尊敬、关爱消防员叔叔的情感，激发幼儿的消防意识，懂得平时不玩火。

活动过程：

一、活动准备：

1、安排好各班教师看护，加强幼儿的安全教育。

2、准备好节目的服装、道具、音响等。

3、向幼儿介绍活动流程，提出活动规则，鼓励幼儿再参观过程中主动提问。

二、参观活动

1、幼儿按班级分成四小组由老师带队参观消防员叔叔生活、训练、工作的地方。

2、听消防员叔叔讲解消防一些消防安全知识，认识各种消防工具的名称、用途等。

3、幼儿主动向叔叔提问有关消防安全知识。

三、消防员叔叔和幼儿的互动。

1、幼儿舞蹈《 虎虎生威 》或《 啦啦操 》片段。

2、小游戏《争做小小消防员》（穿叔叔衣服）或“击鼓传花”。

3、消防知识互动问答（消防员叔叔提问，幼儿抢答）。

4、消防员叔叔为孩子表演节目。

5、教师代表歌唱《 》。

第二篇：幼儿园“走进消防中队”活动方案

幼儿园“走进消防中队”活动方案

活动时间： 11月 日 上午

活动地点： xx消防大队

参加活动对象：

大班全体幼儿，教师，消防员叔叔

活动目标：

1、了解各种消防工具的名称和用途，能主动向消防员叔叔提问，了解相关的消防知识。

2、观摩消防员叔叔的训练表演，体验消防员叔叔

勇敢坚强的品质。

3、培养幼儿尊敬、关爱消防员叔叔的情感，激发幼儿的消防意识，懂得平时不玩火。

活动过程：

一、活动准备：

1、安排好各班教师看护，加强幼儿的安全教育。

2、准备好节目的服装、道具、音响等。

3、向幼儿介绍活动流程，提出活动规则，鼓励幼儿再参观过程中主动提问。

二、参观活动

1、幼儿按班级分成四小组由老师带队参观消防员叔叔生活、训练、工作的地方。

2、听消防员叔叔讲解消防一些消防安全知识，认识各种消防工具的名称、用途等。

3、幼儿主动向叔叔提问有关消防安全知识。

三、消防员叔叔和幼儿的互动。

1、幼儿舞蹈《 虎虎生威 》或《 啦啦操 》片段。

2、小游戏《争做小小消防员》（穿叔叔衣服）或“击鼓传花”。

3、消防知识互动问答（消防员叔叔提问，幼儿抢答）。

4、消防员叔叔为孩子表演节目。

5、教师代表歌唱《 》。

6、幼儿向消防员叔叔献上自己动手制作的花环！

xx县第三幼儿园 大班组

第三篇：走进消防中队活动总结

走进消防中队活动总结

隆尧县第二实验小学 法制办

6月6下午，第二实验小学组织四五年级部分学生参观了县消防中队。50多个学生在张校长的带领下有序来到消防中队，零距离接触消防，感受消防魅力。

学生们在消防官兵的引导下,先后参观了消防车、器材库、官兵宿舍、阅览室、通信室、荣誉室等,让他们近距离感受到了部队正规化的管理和消防官兵的日常生活。部队整洁的内务,精良的装备吸引了师生们的目光。首先进入消防中队大院，一辆辆消防车、一件件消防设备整齐有序地呈现在同学们面前，霎时间引起了孩子们的浓厚兴趣。随后，消防讲解员一一给同学们介绍消防设备特点、作用，如何使用，讲解员的精彩讲解及士兵的娴熟示范赢得了孩子们的阵阵掌声。当消防员示范快速穿上救防工作服时，孩子们一个个跃跃欲试。消防员给自告奋勇的孩子穿上消防服，让他们感受了叔叔们穿着笨重的衣服去救火的情景，把整个参观活动推向了高潮。接着，消防员给同学们介绍了灭火知识，灭火枪的使用方法，进一步使同学们明白遇到火灾一定沉着、冷静，灭火要讲究方法。最后，同学们在消防员的带领下参观了他们的宿舍，排列整齐的军帽、折叠得像“豆腐块”似的被子，让同学们感受到部队铁的纪律、铁的作风。

这次参观活动，给在场的学生上了直观生动的一课，使同学们认识到火灾的危害，提高了学生的防火安全意识，懂得了火灾预防和逃生自救等消防常识，从而对消除火灾隐患、火灾应急处置和疏散避险方法有了更具体的认识。

第四篇：班级系列活动：走进消防中队（模版）

班级系列活动“我眼中的世界”之消防安全

每年的11月9日是全国消防日，临近消防日，为了给孩子们普及消防知识，太公小学一年级十班的孩子们来到了临淄区消防中队，来了次与消防零距离。

消防中队的战士们打开了神秘的消防车很认真的给孩子们讲解消防用的器械，剪刀钳、扩张器、电锯等，给孩子们展示在救火过程中如何使用它们，孩子们听得很认真。从来不知道救火还需要这么多先进沉重的武器呀！孩子们发出一阵阵赞叹！

云梯的功能，云梯的使用，战士们如何在救火过程中操作云梯，需要注意哪些事项，消防喷枪的作用、、、、、、在讲解的同时还解答了同学们提出的好多好奇的问题。

以往在接头呼啸而过的消防车，如今就安静的停在面前，孩子们怎么能部惊喜呢？消防战士邀请同学们坐一坐高大威猛的消防车，好吧，那就来吧，来吧，真正的体验一把吧！在消防战士的帮助下，孩子们登上了消防车，穿上了消防服，戴上了消防专用帽，“哇！这车好高啊！”“这衣服这么重啊”“头盔太沉了”、、、、、、言传身教都比不上亲身感受！

通过此次实践活动，让同学们亲身体验了消防官兵救援的艰辛，懂得了预防火灾是我们共同的责任。人人把好防火关，有备无患保平安，我承诺，我践行！

第五篇：消防知识中队活动方案

消防知识知多少

——三年级主题中队活动方案

活动目的：

1.通过这次活动，让学生明白消防要以预防为主。要让消防的观念深入人心，必须先在孩子心中树立这样的观念。

2.通过活动，教给孩子一些方法，在平时的生活中如果真的遇到火灾这一类的情况时才能比较冷静地去面对。

3.在资料的收集过程中，培养孩子的能力。

活动内容：模拟演练、知识竞答、解说。

活动时间：班队课

活动准备：收集有关消防安全方面的资料。

活动过程：

一、整队、检查人数

二、出旗敬礼

三、唱队歌

四、正式活动：

主持人甲：火，是一种人类赖以生存和发展的自然力。

主持人乙：火，在人类进化史上具有划时代的意义。

主持人甲：因为摩擦生火第一次使人支配了一种自然力，从而最终把人同动物分开。

主持人乙：因为火给人类带来了光明和温暖，带来了健康和智慧，从而促进了人类物质文明的不断发展。

主持人甲：但是，失去控制的火又能成为一种具有很大破坏力的灾害。主持人乙：所以，我们必须将消防安全记心中。

主持人（合）：三（5）中队“消防知识知多少”主题队会现在开始。主持人甲：今天我们的活动分为两个部分，首先我们进行模拟演练。

（1）当你发现着火了，你该做些什么？

（打报警电话，迅速撤离现场）

（2）那报警电话该怎么打呢？

（请队员现场模拟打电话：说清发生火灾的具体地点，请消防部队立即来救援）

（3）现在火情严重，请大家迅速撤离。

（队员把毛巾弄湿后，捂住口鼻沿着楼梯右侧低下身体撤离至图书室）

主持人甲：火灾，能烧掉茂密的森林、广阔的草原、高大的楼房，夺去人的生命和健康。

主持人乙：其实，只要我们能防患于未然，火灾也并不是那么可怕的。接着让我们进行第二部分，消防知识竞赛。

主持人甲：本次竞赛分为必答题和抢答题两部分。分组进行比赛，首先让我们进行必答题部分。

1.遇到火灾应打什么号码？（火警119）；2.遇到坏人应打什么号码？（匪警110）；

3.有人受伤应打什么号码？（急救120）；4.遇到发生交通堵塞应打什么号码？（交警122。）

主持人乙：接着让我们进行抢答题。请队员们听清楚题目，在我宣布开始后才能进行抢答。

1.发生触电事故要做的第一件事是什么？（要立即切断电源。）

2.电器，汽油，酒精着火时用发生触电事故要做的第一件事是什么？水扑救好吗？应用什么扑救？（不可，可用沙，土，干灭火器等灭火。）

3.临危逃生的3个基本原则是什么？（保持镇静；学会自救;保护自己和不断向外界发出求救信号。）

4.油锅起火该怎么办？（用锅盖盖住，使火焰熄灭；或者往锅中倒入青菜进行烹饪。）

5.在已经发生的火灾的时候能不能随意将窗户打开？

答：不能，为了避免使火灾的灾情更严重。主持人甲：下面请中队辅导员总结。

儿歌总结：（出示PPT）

你拍一，我拍一，火灾发生莫迟疑。

你拍二，我拍二，逃离火场要赶快。

你拍三，我拍三，现场通道要疏散。

你拍四，我拍四，浸湿衣服裹身体。

你拍五，我拍五，切莫贪恋钱和物。

你拍六，我拍六，穿过浓烟要低头。

你拍七，我拍七，浸湿毛巾捂口鼻。

你拍八，我拍八，赶快报警不要怕。

你拍九，我拍九，火警电话119。

你拍十，我拍十，消防队救火真及时。

主持人（合）：让我们将消防安全记心中，让更多的人了解火灾自救方法，加入到我们的行列当中吧！

五、下面请辅导员王老师讲话。

六、呼号

七、退旗敬礼八、五（2）中队“消防知识知多少”主题队会到此结束。