第一篇:《家书》电视节目策划案
目 录
一、节目介绍........................................................3
(一)、节目背景.................................................3
(二)、节目宗旨.................................................3
(三)、节目概况.................................................3
二、节目分析........................................................4
(一)、受众分析.................................................4
(二)、可行性分析...............................................4 1.主观条件......................................................4 1.1 编导具有成熟的经验..........................................4 1.2 公益节目的贴近性............................................4 2.客观条件......................................................4 2.1 人力资源的优势..............................................4 2.2 稳定的收视群体..............................................5
(三)、可能存在的问题...........................................5 1.对于被拐儿童的二次伤害........................................5 2.现场嘉宾情感上的不可控性......................................5 3.可能面临人文关怀缺失的问题....................................5 4.竞争问题......................................................5
三、节目流程........................................................5
四、节目人员安排....................................................7
五、节目宣传........................................................7
六、节目经费预算....................................................8
(一)器材耗材类................................................8
(二)人员类....................................................8
(三)其他......................................................8
七、节目效果预测....................................................9
(一)、节目的经济收益...........................................9
(二)、节目的社会反响...........................................9
《家书》电视节目策划案
一、节目介绍
(一)、节目背景
家,对于每一个孩子来说,不仅仅是一个窝,更是一个依靠,一种归属感。“江水三千里,家书十五行”,家书对于离开家的孩子就像一根牵住风筝的线,线的这头是父母,线的那头是远在他乡的自己。然而,对于被拐卖的孩子来说,自己像是断了线的风筝,一直寻找家的方向,线这头的父母,苦苦追着风筝飘荡的方向。《家书》节目将镜头聚焦于刚重新回到家庭的被拐儿童,讲述被拐儿童的父母努力寻找孩子和孩子被拐过程中的辛酸经历。《家书》节目希望能够打开一个父母和刚回归家庭的儿童交流的心灵之窗,同时也希望能够传播打拐防骗的知识,能够让更多的被拐儿童能够回到父母的怀抱。
(二)、节目宗旨
聚焦重新回归家庭的被拐儿童的故事,从被拐儿童及其父母的视角出发来讲述被拐儿童在回归家庭过程中父母的寻子过程和孩子的经历,通过双方经历的叙述来提高大众防骗打拐的意识,同时也呼吁更多的社会上志愿者加入到寻找被拐儿童中来。另外,在节目的过程中也为重归家庭的被拐儿童提供一个敞开心扉的机会,打造一个和父母交流的对话平台,通过“家书”这种含蓄的情感对话形式为交流打开心灵之窗。《家书》节目以“孩子,我们回家吧”为节目口号,从公益角度号召大家一起为更多孩子重回家庭而不断努力。
(三)、节目概况 1. 节目名称:《家书》 2. 节目时长:60分钟
3. 节目口号:孩子,我们回家吧 4. 播出时间:每周六晚9点 5. 播出平台:湖北卫视
6. 播出次数:每周六首播一次,周日重播一次
7. 播出方式:录播与直播相结合。故事的讲述可以采用录播,现场采用直播 8. 节目风格:感人、抒情
9. 主持人风格:情感细腻、有很强的应变能力;具备一定的心理学知识
二、节目分析
(一)、受众分析
《家书》节目的播出时间为每周六晚9点,所以主要受众为20-50岁的大众。同时,《家书》节目的镜头聚焦于被拐卖儿童这一群体,对于提高防拐骗意识、寻找尚未回家的被拐儿童有一定的积极意义。因此,《家书》节目的核心受众为25-40岁的父母群体和6-14岁的儿童群体(根据《最高人民法院关于拐卖人口案件中婴儿、幼儿、儿童年龄界限如何划分问题的批复》中规定:“六岁以上不满十四岁的为儿童”)。
(二)、可行性分析 1.主观条件
1.1 编导具有成熟的经验
湖北卫视的编导拥有成熟的电视节目专业实践经验,曾经成功制作过《非正式会谈》、《调解面对面》、《我为喜剧狂》等优秀电视节目,在广播电视节目制作领域中有了一定的节目编导经验积累,所以在一定程度上能够驾轻就熟的制作本档电视节目。
1.2 公益节目的贴近性
伴随着公众公益意识的提高,公众对于弱势群体的关注日益增加,人们开始渴望为弱势群体提供人文关怀和帮助。《家书》节目作为省级电视媒介制作的电视节目,将镜头聚焦在被拐儿童这一特殊群体,描述被拐儿童的被拐经历和父母的寻子历程,同时在现场为双方提供深入交流的平台来为儿童进行疏导,有助于打破父母和刚回家的孩子上的心里隔阂,提高公众的防拐防骗意识,打击拐卖儿童的行为。此外,节目又发起“宝贝回家计划”,有利于号召全社会行动起来,帮助更多的被拐儿童回家。因而,因为节目的公益性质,更加贴近了社会大众。2.客观条件
2.1 人力资源的优势
湖北卫视作为省级卫视,在设备更新、人才积累和资金支持上具有独到优势,通过丰富的可利用的资源,湖北卫视能够完全独立的制作《家书》节目。同时,湖北卫视还能够利用自己的品牌影响力和宣传渠道来为《家书》节目进行系统的宣传推广。
2.2 稳定的收视群体
湖北卫视作为湖北省的地方频道,一直扮演者湖北省电视门户的角色,在湖北省已经有了固定的收视群体,培养了受众固定的收视习惯。此外,湖北卫视作为上星频道在全国也有一定的收视人群,因而为《家书》节目收视奠定了基础。
(三)、可能存在的问题 1.对于被拐儿童的二次伤害
由于《家书》节目嘉宾群体的特殊性,在播出的过程中,对于被拐儿童被拐经历回忆上的处理不当,会使得被拐儿童回忆起被拐的痛苦经历,从而在心理和生理上给被拐儿童及其家庭造成一定的情感伤害。2.现场嘉宾情感上的不可控性
《家书》节目叙述的内容是一个极其感性的话题,当事人在叙述个人经历和故事的过程中情绪有可能不稳定,从而可能会出现主持人无法掌控的局面出现。因此,在节目制作的过程中要设置多个应变的方案。3.可能面临人文关怀缺失的问题
在有关嘉宾的音像资料和道具材料的使用过程中可能会导致嘉宾在现场出现尴尬、难过和自卑的局面,务必避免使用不恰当的资料和道具材料,在有关嘉宾的资料和道具材料使用上要事先征得嘉宾同意,对嘉宾和当事人必须有人文关怀,尊重嘉宾和当事人的内心感受。4.竞争问题
湖北卫视的情感公益类电视节目的制作经验不够成熟,在情感公益类电视节目的运营上缺少成熟的方法。现在,情感公益类电视节目已经风生水起,浙江卫视、湖南卫视、东方卫视和江苏卫视都有自己成熟的品牌电视节目,竞争激烈,生存压力大。
三、节目流程
下面介绍一下《家书》节目的基本流程: 第一部分:播放0-30秒左右的片头。片头制作成动画短片,包含家书、父母、孩子和能够展示寻找过程的要素,目的在于体现出《家书》节目父母和被拐儿童历经艰难重新相聚的主题,在主题音乐的使用上要感人和抒情,但是不能太悲观伤感。
第二部分:节目开始阶段。节目主持人走上场并进行自我介绍,说串联词,将节目的主旨引出来,并且介绍和感谢节目的冠名商。然后,通过视频短片介绍今天第一位朗读家书的主人公,然后邀请嘉宾来到节目舞台。
第三部分:写给你的家书。嘉宾来到舞台后,站在朗读台上拿着自己写给刚刚重新回到家庭的被拐儿童的家书,读着写给孩子的信。在嘉宾朗读家书的时候,舞台的灯光要为暖色的、柔和的灯光,背景音乐要舒缓,配合嘉宾在朗读过程中那种自然的情感流露。
第四部分:邀请家书朗读者的亲人和孩子来到现场。主持人和嘉宾进行互动提问,父母叙述自己寻找自己孩子的艰辛过程,孩子可以适当的回忆自己被拐的经历以及被拐后的生活状况。(在父母叙述寻找孩子的过程中,视情况需要可以展示一些视频和物品;对于被拐孩子的回忆上要处理得当,当孩子不愿意时,切记不要诱导和强迫孩子回忆不愿回忆的部分被拐经历,防止对孩子造成二次伤害)。在这个部分,主持人要发挥好自己控场的能力,对嘉宾情感的引导上要细腻含蓄,同时也要做好突发状况的应急准备。
第五部分:现场的专家针对嘉宾的回忆细节,指出防止拐骗的一些注意事项;心理专家针对孩子重归家庭可能出现的心理问题给出一些针对性的建议。(心理专家在提出建议的时候要注意措辞,在对儿童状况的描述上要语气亲和,以倾听者的角色来给予建议,避免使用贬义的、消极的和负面的词汇)。
第六部分:我的回信。被拐的孩子在第二现场给父母写一封回信,说出自己此时此刻最真实的感受,以及对今后生活的一些想法。写完后,再来到朗读台前,读着这封写给父母的回信,父母描述听完孩子写给自己信的感受,最后表达对新的生活希冀。
第七部分:邀请下一位嘉宾,剩下的环节与第一到第六部分相同。第八部分:节目结束。主持人感谢冠名商和赞助商,同时感谢专家团和全场观众的配合。同时,在节目的片尾部分展示仍然没有回家的被拐儿童并留下有关的联系方式,希望观看节目的观众和志愿者有线索的能够通过联系方式来联系节目组和被拐孩子的父母。
第九部分:宝贝回家计划。开通宝贝回家计划官方网站,发布被拐儿童的信息,帮助被拐儿童回家。设立宝贝回家计划专项公益基金,资助寻找自己被拐孩子的父母和志愿者。
四、节目人员安排
导演组:1组。负责节目的前期策划工作,制定初步的节目执行方案;安排节目的现场衔接,制定详细的应急预案;安排现场机位和其他各工位的分布。
导播:2名。能熟练操作播控设备;对电视工作感兴趣,能吃苦耐劳,有团队合作精神;责任心强;心理素质好,能应对直播过程中发生的各种突发状况。
撰稿:2名。能独立完成《家书》节目稿件的撰写、编辑工作;有一定的选题策划能力,能够做出富有感染力的选题;要有一定的文学素养,撰写的稿件有温情、有深度。
摄像:3组。能够熟练操作摄像器材,独立的进行节目摄像工作;执行嘉宾VCR的外景拍摄工作;参与后期剪辑会议,提供剪辑意见。
后期制作:2名。能够熟练使用后期软件,独立进行节目的剪辑编辑工作;协调节目包装单位,进行节目包装设计;嘉宾VCR的剪辑工作;拍摄素材的保管建档等。
宣传统筹:3名。负责《家书》节目的宣传工作;负责《家书》节目冠名、特约赞助、协办等招商事宜和专家的联系工作;负责《家书》节目官方公益网站的运营维护、公益基金的统筹管理工作。
场务:2组。负责《家书》节目现场嘉宾、主持人和专家的服装、化妆等工作;负责《家书》节目的舞台灯光、现场管理等工作。
五、节目宣传
网络媒体:通过搜狐网、新浪网、腾讯网等门户网站进行宣传;开通官方微博和微信公众号,增加与网友的互动,同时邀请部分的网民(主要为父母群体和志愿者群体)参加现场节目录制;可将节目视频在优酷土豆视频等各大门户视频网站同步播出。
平面媒体:在省内具有知名度的平面媒体上整版宣传;进行节目的专访,让观众更好的了解节目理念和节目意义。
电视媒体:在节目播出前以及播出中,电视台给与一定时间段进行宣传(如拍摄宣传片、制作节目主题曲等)。
六、节目经费预算
《家书》节目每期经费预算由三部分构成:器材耗材类、人员和其他。
(一)器材耗材类
第一、有关摄像器材、摄像辅助器材、照明器材、摄影棚和摄影场地等为电视台固有财产,使用时不产生额外的经费预算。
第二、有关服装费、化妆费、道具费和资料影印等为电视台固有开销,使用时不产生额外的经费预算。
第三、有关节目后期外包设计部分,1800元/分钟,预计片头片尾一分钟左右,总计1800元左右。
(二)人员类
第一、有关电视台工作人员的薪酬支出按照电视台工资标准计算,节目制作过程中不产生额外的经费预算。
第二、有关节目相关专家邀请费用部分,500元/人,预计邀请专家4人左右,总计2000元左右。
第三、有关节目嘉宾邀请费用部分,500元/人,预计邀请嘉宾6人左右,总计3000元左右。
(三)其他
主要为外景拍摄过程中所产生的交通、住宿和餐饮的费用,按照每天300元/人,预计2天4人左右参与拍摄工作,总计2400元左右。
主要为节目的平面媒体宣传所产生的费用,具体价格待定。
七、节目效果预测
(一)、节目的经济收益
《家书》节目收益来源于以下几个部分:
一是来源于广告,即电视节目广告招标产生的节目冠名费; 二是来源于版权费,向各大电视台和视频网站出售节目制作版权。
(二)、节目的社会反响
广播电视是一个很重要的文化载体,在教化和愉悦观众获得经济效益的同时,还要肩负起一定的社会责任和使命。《家书》节目作为一档聚焦被拐儿童家庭的公益节目,旨在于通过对被拐儿童被拐及其父母寻子经历的关注,来帮助被拐家庭打开交流的心灵之门,用“家书”来贯穿整个过程,通过一种含蓄内敛的方式来深化父母和重新回归家庭孩子的沟通,同时对于被拐经历的叙述能够提高大众的防拐防骗意识,号召更多的人加入“宝贝回家计划”,打击人贩子的嚣张气焰,帮助更多的被拐儿童回家,从而有利于社会的和谐发展,努力传播社会正能量。
第二篇:电视节目策划案
电视节目策划案
《说出你的故事——鲁豫有约》20130509期
专业:广播电视编导 班级:学号:姓名:闫利
12级编导16班
12019321614
节目名称:说出你的故事
主持人 :陈鲁豫
节目类型:访谈类电视节目
栏目宣传语 :寻访昔日英雄和有特殊经历的人群,它将见证历史,思索人生,直指人们的生命体验与心灵的秘密。
时长:55分钟
采访对象:朱玲的父亲吴承之、母亲朱明新、班长张利
节目内容:时隔18年朱玲事件再度被掀起,我们来了解一下朱玲的童年生活和现状,看看朋友、同学、亲人眼中的朱玲
节目表现目的:通过对人物的采访,解读热门事件的前因后果,通过对事 件深度剖析,加强受众对事件的理解。以谈话的方式让受众感知真相
节目的特色: 主持人鲁豫对人的关注以及与被采访者心灵的对话,深度的了解主人公背后的故事。
播出时间:安徽卫视周一至周三21:27首播,无重播时段
现场布置:演播室中,舞台中心放置两个半圆形的沙发,观众成半圆形包围舞台。现场灯光以暖色调为主。
第一部分 节目整体阐述
1.节目理念与特点:在缤纷复杂的现代社会,总有一些人感动我们,影响我们,无论他们是成功还是非成功人士,节目将带领我们感受他们的人生历与美好品格,挖掘人物内心潜在的力量与与众不同的个性。力求节目树立精品识,坚持娱乐性、艺术性、思想性的高品质统一。
2.节目内容:一对一访谈,包括VCR播放,现场电话连接,特邀嘉宾,现场观众互动等。
3.访谈嘉宾选择:各社会阶层带给我们影响与感动的嘉宾,可根据热 点新事件等关注热点进行选择,符合观众心理需求或者是挖掘鲜为人知却与众不同的嘉宾,引领关注潮流,带给观众新视点,新体验,新感动
4.录制现场设置:以暖色调为基础,营造温馨平和的气氛,造型元素 现代化,简洁,大方,时尚。
第二部分 节目的流程
节目片头:插入 朱玲童年时的照片,获得的各种证书,发病时的状态,现在的生活状态,同时加上解说字幕,让大家对事件有个大致的了解。
主持人进场:主持人宣读一封来自网易湖南手机网友写给朱玲的信。题目是:《信与不信 》
我不愿相信 你美丽的容颜 已因痛苦而扭曲 我宁愿相信 那只是你有意怒目而瞪 以无声控诉这世间的丑恶 我不愿相信 你智慧的大脑 已摧残为废墟 我宁愿相信 你只是暂时被禁锢 禁锢在自己的脑海 我不能相信 骄傲的你 愿意如木偶般苟延残喘 我只会相信 那是你深深明白 悲惨的活着 亦能慰藉苍老父母凄凉的晚年
主持人:我们介绍我们本期的嘉宾朱玲的父母,朱玲的班长张利 主持人:我们先来看一段短片,了解一下我们身后的这位女孩。
朱令,女,1973年11月24日生。朱令出生在北京一个知识分子家庭,父亲吴承之,母亲朱明新。
朱令有一个比她大四五岁的姐姐吴今(是北京大学生物系学生,并于1989年4月在野三坡春游时意外身故)。
朱令从小就学习钢琴,15岁时开始学习古琴。1992年,朱令考取清华大学,入读化学系物理化学和仪器分析专业物化2班。朱令多才多艺,加入清华大学民乐队并成为主力队员,据清华民乐队的同学回忆,朱令在音乐上相当有灵气。此外,她还是游泳高手,曾经在清华的校运动会上多次得到名次。
1994年荣获全国高校艺术表演独奏组二等奖。另外,她也是北京市游泳二级运动员。
主持人:这就是我们今天的女主角朱玲,一个聪明可爱、学习优秀的女孩。吴伯伯,朱玲小时候是个特别听话的女孩子是吗?
吴承之:回忆起朱玲小时候的情景„„老人眼里满是欣慰。主持人:朱玲是什么时候发现有中毒迹象的? 朱明新:老人哽咽的叙述着事情的经过„„
主持人:最初发现有这种症状的时候朱玲是怎么给你们说的?朱玲以前回家会想你们讲述自己在学校的事情?
„„
主持人:这位是朱玲的班长,你好!在你和同学眼中朱玲是个什么样的人。张利: “她的优秀是自外及内的,是全方位的,迄今为止,我还未曾见过如此完美的人。天生丽质的她有着明亮的双眸、白皙的面庞,加上高挑的身材、高雅的举止,举手投足间带有一种与生俱来的贵族气质,辅导员甚至曾经建议她参加礼仪大赛。”
“而让我真切地感受到来自她优秀的压力,则是在有机实验课上。每次她都是来得最早,而又走得最晚。在匆匆瞟过实验步骤后,她便一气呵成地开始操作。其动作熟练、麻利。我曾经试图追赶她的速度,但总是徒劳无功,即使有时在速度上接近,可是在质量上又有悬殊的差别。在她身边,我感到一种巨大的压力,我怀疑自己的能力,甚至怀疑是否选错了专业。”
主持人:针对网络上人们对嫌疑人的各种质疑,作为父母你们怎样看待的? 吴承之:我们无权对这个问题提出质疑,我们没有办法怀疑别人,我相信每个人都是善良的。我们相信法律是公平的,会给我们一个合理的解释。
主持人:朱玲现在的生活起居都要靠别人帮助吗? „„
主持人:针对最近网络上网友们在白宫请愿,你们的态度是什么? „„
主持人:直到节目播出的时间,朱玲的案件的事实真相仍然在调查之中。我们现在不去追究犯罪人到底是谁,是处于一种什么目的做出这样的举动。我们相信事情一定会有一个圆满的结局,我们现在只希望朱玲的病情能有所好转也祝愿我们身边这对慈祥的父母身体健康!早日揪出幕后的罪人,绳之以法。正如朱玲的父亲所说的:我们坚持着朱玲的坚持,不放弃朱玲的不放弃。
第三篇:电视节目策划案
《孝口常开》
——电视节目策划案 第一部分:策划背景
随着中国经济的飞速发展,人们的物质生活水平也得到了极大地提高,但同时我们不得不面对正处于社会转型期的中国所出现的种种矛盾与问题,如何在物质文明极大丰富的同时,使得我们的精神家园保持积极、健康的发展方向与状态,是值得我们思考的。
面对社会新出现的情况和问题,社会就需要相应的作为与行动。中华民族从古至今就是一个弘扬“孝”文化的民族,《礼记》中说:“父母在,不远游,游必躬亲”、《论语》中曰:“父母之年,不可不知也。一则以喜,一则以惧”、孔子:“父母之所爱亦爱之,父母之所敬亦敬之”、孟子:“孝子之至,莫大乎尊亲”、司马迁:“父母者,人之本也”等等,首先,我们不必从这些字面的本身来评判这些话的对与错、积极与消极,但我们可以得出这样一个结论:我们是一个具有浓厚“孝”文化的国家。但现实是,现在我们的“孝”好像变了味道,“孤寡老人”、“空巢老人”一再的进入我们的视野,敬老院、养老问题、婆媳矛盾等一再成为社会关注的对象。
虽然现在的家庭模式越来越朝着“4+2+1”这样一个模式发展,年轻一代也背负着沉重的担子,但我们期望于能通过我们的节目能给观众一些启发、给社会一些建议。
我们的节目《孝口常开》,就是为了缓和这些近年来出现的矛盾与问题,面向社会现实,搭建从“孝”走向“笑”的平台,让我们的“孝”文化回归,防止发生“树欲静而风不止,子欲养而亲不在”的人间悲剧,同时,通过我们的栏目,希望可以为和谐社会的构建出一份力、做一份贡献。
虽然目前的荧屏上有相关的家庭伦理类的节目,但专门针对“孝”文化和“孝”美德的却为数不多,这也是《孝口常开》的创新点。
第二部分:节目设定
一、节目名称:《孝口常开》
二、节目类别:观众参与度高的一档公益性节目
三、节目主旨:让“孝”住进心灵,让“孝”与笑同在。
四、节目目标
重点打造一档重在激发与塑造“孝”文化的公益性节目,让更多的人关注“孝”、发现“孝”、弘扬“孝”、做到“孝”,让“孝”笑口常开,最终达到“你孝,我孝,大家笑”这一广泛的社会效应。
五、节目定位 这是一档集孝文化、孝问题、孝行动于一身的公益性电视节目,力图更好地弘扬孝文化,达到积极的社会效应。采用立体全面的推广方式,为现场和电视机前的观众提供、分享我们的“孝”故事。
六、节目形态:公益性电视节目
七、节目特色
《孝口常开》不仅对我国的孝文化进行展示,还会提供当今社会的现实与矛盾,既有当事人有关“孝”的故事,还会邀请社会学领域、法学领域、政府相关部门的专家、学者、负责人等权威性人物进行必要的解说或意见。同时,通过现场观众的参与、电话和微博的互动等形式让场外的观众同时参与进来,让更多的民众参与进来,发表建议,出谋划策。
八、节目特点
1、指导性:节目组搜集并筛选了大量有关孝的故事,将其中的典型挑选出来呈献给观众,这些孝的故事集合了当代社会有关孝的主要方面,具有很强“举一反三”的指导意义。
2、互动性:节目设置中不仅古代孝的文化及有关孝的VCR短片,还会邀请孝故事当事人做客现场,更有观众的互动、参与,专家、学者、政府负责人的观点和建议。
3、公益性:节目的主要目的不在于盈利,而是弘扬社会的孝文化,让“孝”与“笑”共住心中。
九、节目风格
节目客观、民主、具有前瞻性,不仅仅只是“孝”的发掘,也将社会的问题与矛盾呈现在观众面前。强调“孝”是一个具有宏观意义的社会问题,提倡小到家庭、大到社会对“孝”的关注,把“孝”的构建作为和谐社会的一部分加以关注。
十、诉求对象(目标观众)
《孝口常开》既然是一个具有公益性质的社会话题,其针对的目标也就可以小到学龄儿童、大到白发老人。学龄儿童可以通过观看《孝口常开》从小树立“孝”的意识,中年人可以反思自己的“孝”行为,老年人可以反观自己的“孝”处境。
十一、叙事方式
《孝口常开》的叙事方式可以说是多样化的。通过插播VCR可以提供一些背景或是材料,当事人可以以讲故事的方式讲述“孝”的故事,嘉宾、观众可以通过互动、探讨的方式发表意见或建议。同时,还可以通过背景音乐等来烘托气氛,通过现场的表演缓和气氛。
十二、主持人串联风格
这档《孝口常开》节目旨在通过客观、冷静、民主的叙述、分析,达到对孝关注。因而主持人并不需要过于放松甚至太过“亲切”以至于给节目带来一种市井风气;也不需要主持人过于严肃,使得节目显得很低沉,保持一种自然、理性的心态来对待《孝口常开》节目的主持是很有必要的。
十三、单集节目构成 主要包括以下几个部分:
1、片头、音乐;
2、主持人开场白、简单迅速引入当期《孝口常开》;
3、展示相关内容短片,包括相关“孝”文化的历史、现状的介绍;
4、“孝”当事人的故事性讲述及感言;
5、现场观众参与、分享、互动;场外观众通过短信、热线电话、微博等平台参与节目、分享故事;
6、特邀嘉宾分析当前社会存在的“孝”现实,从宏观的层面对当前的“孝”作为进行引导;
7、结束、片尾。
十四、节目长度
每集40分钟,分上下两段落播放,共8集,总时长:320分钟(不计入中间插播广告的时间)。
十五、播出时段
鉴于《孝口常开》节目的特性与诉求目标,较为偏向于正式、客观,诉求目标大众化、公众化以及节目性质的公益性,因而策划每集节目在周末双休日晚20:00——20:45首播,并于次日早晨9:00——9:45重播。
十六、播出形式:录播
十七、播出次数:2次
十八、节目集数:8集
第三部分摄制及人员配备
一、运作模式
制片人制度,需要既懂节目运作、又懂节目经营的人做制片人。围绕节目定位,经营该时段节目,制片人要保持相对的独立性。
二、建立电视节目视觉识别系统
(1)节目形象片花。这是突出节目形象的重要手段。5至10秒片花,以各种“孝”为主要画面,抽象的多层画面叠透出三维的图象,再加上电视节目字样,配以必要的音乐。
(2)节目形象宣传片。这是提升节目形象的又一种重要手段,长度在20秒左右。节目形象宣传片的立意要高,要能代表整个节目的特色和地位。画面音乐也应非常讲究,视觉冲击力要强。
三、拍摄
(1)拍摄采用多机位拍摄(主持人、嘉宾、观众等)。
(2)重点抓住“孝”故事当事人、嘉宾以及现场观众代表性的特写镜头。(3)在节目制作中应特别注意音乐的作用,让音乐成为调动观众及现场氛围的 重要因素。
四、人员设置
主持人(一名):负责串词的攥写,把握现在节目节奏,起到桥梁作用;
编导(两名):负责每期节目的策划、撰稿、导演,把握整个播出节目及相关事宜; 摄像(两名):外景拍摄、节目现场拍摄; 编辑(一名):负责剪辑、合成、节目包装;
制片人(一名):对栏目的生产进度、拍摄质量、制作环节和经费收支负总责。敦促栏目确保创收和质量的双提高;
灯光(二名):负责节目录制期间的灯光的补给;
化妆师(一名):负责节目录制期间主持人、嘉宾的化装,补妆。
第四部分:节目行销
一、节目优势分析
虽然现在有较多的家庭调解类节目,但专门针对“孝”的节目在市场是还是很不足的。特别在社会对“孝”有着广泛需求与期待的时候,《笑口常开》势必可以带来较大的关注度。不仅如此,通过专家、学者、zhèng fǔ 部门负责人的分析、建议还可以为政策的制定提供一定的参考,其社会意义较大。
二、节目市场分析
首先,在社会物质文化水平不断提高的今天,人们开始越来越关注精神层面的内容。人们对如何提高精神生活有了更高的期待。特别在社会的转型期,社会问题层出不穷,“孝”当然就是其中之一,对“孝”的关注是解决现存社会问题不可回避的方面。
其次,《孝口常开》的目标市场较为大众化,关注人群广泛,有利于发掘最大可能性调动全社会的关注与参与。
最后,《孝口常开》的节目设置比较合理,环节紧凑,综合运用了各种手段,有效的吸引了更多的观众。
三、广告市场分析
1、栏目冠名/特约播映、整体栏目冠名
(1)每一集《孝口常开》的片头:《孝口常开》由XX赞助商冠名播出/特约播映;或是直接采用《XX赞助商孝口常开》由XX赞助商冠名播出/特约播映;《孝口常开》片尾也可以采用相同的手法。
(2)每一集《孝口常开》节目开始,主持人都会以“欢迎收看《孝口常开》,本节目由XX赞助商冠名播出/特约播映”来提醒观众注意;节目尾声亦然。(3)在《孝口常开》的节目标识上活动展示,突出广告商的标志(通常持续显示在电视屏幕右下角)。
(4)节目中播出的相关短片,首尾都展示广告商标识。(5)每一个节目段落间,中途插播展示广告商的短广告。
(6)现场设备,如话筒,大屏幕,布告板,嘉宾、观众的桌椅等等,都可以加以广告商标志。
2、上下两段间插播广告
《孝口常开》分为上下两段播放,中间插播广告。尽量以节目赞助商的广告为主。
四、节目宣传
1、《孝口常开》节目主要的宣传手段是电视广告,尤其是本频道的电视广告。观众养成了一定的观看习惯,对本频道节目的接受度也会更高一些。
2、其次,依托于网络交流平台。《孝口常开》节目本身就设置有互动性非常强的网络平台,因而可以在网站上,如:腾讯视频、优酷视频等定时发布节目信息、节目预告、播放节目内容,引导观众积极参与。
3、市区户外广告,《孝口常开》广告可以投放在市区的灯箱、站台、布景板、公交车身,都可以高效率被观众关注到。
五、效果预测
《孝口常开》作为一档公益性节目,具有广泛的社会意义与价值,通过节目的录制,可以达到全社会对“孝”的关注,形成全社会对“孝”的参与,进而在社会上树立广泛的“孝”意识,并最终达到“你孝、我孝,大家笑”的和谐社会局面。
第四篇:电视节目策划案
《电竞集合号》
电视节目策划案
一.序文
国家体育总局于2003年11月18日批准电子竞技为我国正式开展的第99个体育项目,电子竞技真正走向了属于自己的发展道路。国家体育总局2013年3月决定,成立一支由17人组成的电子竞技国家队,出战第四届亚洲室内和武道运动会。对于电子竞技算不算体育项目,重庆市体育局方面也表示,电子竞技是国家体育总局确定的体育项目之一,这充分说明了它的确属于体育项目。这是一个新兴的体育项目,是一个人与人之间的智力对抗运动,越来越多的年轻人关注这一体育项目在我国的发展形势,很多电子竞技爱好者看到了自己喜爱的电竞未来发展的希望,一批批电竞爱好者也从未停止过对电竞发展的关注。
电子竞技就是电子游戏比赛达到“竞技”层面的活动。电子竞技运动就是利用电子设备作为运动器械进行的、人与人之间的智力对抗运动。通过运动,可以锻炼和提高参与者的思维能力、反应能力、心眼四肢协调能力和意志力,培养团队精神。“竞技”则指的是其体育的本质特性,即对抗、比赛。作为一个体育项目,对抗、比赛是最基本的特征,这也是电子竞技运动有别于其他电子竞技特别是网络游戏的主要不同。电子竞技运动有多种分类和项目,但共同的核心一定是对抗、比赛。
二.节目策划
1.节目名称:《电竞集结号》
2.节目类别:体育娱乐资讯
3.节目主持人:(待定)
4.节目主旨:倡导健康电子竞技,让更多人了解,喜欢电子竞技
5.节目定位:节目由主持人在国家制定的电子竞技相关法规限制范围内进行电子竞技最新赛事资讯的播送、及与电竞爱好者进行互动的体育娱乐节目。
6.节目内容:
(1)最新赛事资讯
(2)电竞明星动态
(3)电竞赛事解说
(4)电竞相关视频放送
(5)电竞装备推荐
7.节目目的:
(1)正确引导电子竞技运动在健康发展,树立正确的电子竞技观
(2)为扩大电竞爱好者提供展现自己竞技水平的平台。
(3)活跃高校电子竞技气氛,引导校园文化潮流,丰富课余生活。
(4)增强各队伍之间的合作往来,促进彼此的之间的友谊,互相交流经验心得,一起探讨体育的真谛,共同抵抗网络游戏的侵害。
8.受众群体:广大电竞爱好者
9.节目长度:60分钟(待定)
10.播出时间:
周一、周三、周五、周六
首播时间:中午十二点半到下午一点半
重播时间:晚上九点半到十点半
11.设备和场所:
(1)演播室
(2)合成制作机房
(3)摄像机和拾音话筒2套
12.节目亮点
(1)当前最新赛事的实况以及知名电竞明星动态报道,具有新闻的时效性和新鲜感;
(2)知名解说的游戏讲解以及电竞明星的设备推荐,具有权威性和知识性;
(3)最新火热电竞视频富有娱乐性。
13.注意事项:节目中不得有低俗成分,不得有违反国家、党的利益的言论,不得有不利于民族团结的言论,不得有主持人主观偏激的言论。节目尊重他人的话语权,积极听取受众意见。
三.节目产生和发展的必然性
对电子竞技高度关注的群体来看主要集中于年轻人,因此在节目播出时间安排上也符合年轻人的生活工作学习时间,与此同时此节目也会吸引众多电子产品商(电脑,键盘,鼠标,显卡等等)来赞助节目由此可以得到相关大量的广告赞助增加电视台收入。
很多网络电视都有电子竞技节目,并且吸引了很多电竞爱好者,效果很不错。而电视台关于电子竞技的节目却少之又少,虽然国家广播电视总局曾在2004年4月12日发出过《关于禁止播出电脑网络游戏类节目的通知》。但在2010年12月18日第四届中国电子竞技大会(CIG2005)全国总决赛,于12月18日在上海“兆丰多媒体生活广场”圆满闭幕。其间,中央电视台体育频道CCTV-5派出记者和摄制组到场,摄录了比赛过程,并采访了数位参赛选手。对于全国最强势的体育频道报道电子竞技赛事的事实来看,未来广电总局全面解禁充满希望。并且在数字电视付费频道中也增开了GTV-游戏竞技频道,虽然付费但是收视率却没有因此受到影响,充分表明了电子竞技对于广大的电竞爱好者的吸引力。
第五篇:电视节目策划案
电视节目策划案
第一部分:策划动机
在校大学生,是这个时代发展的主力军,关注他们的故事,解决他们生活、情感的问题,透析青年内心世界,打开他们的心扉,让每个年轻人都拥有一颗敢于追梦的心,在这青春最美好的时代里放飞自己的梦想。而校园电视台充分调动了学生积极参与电视节目制作的主动性和积极性,从栏目的策划,采访到摄像,主持都活跃着学生的身影,使校园电视台成为同学之间交流和学生了解校园动态的窗口。
第二部分:节目设定
一.节目名称
暂定名:《校园电视台》
二.节目类型
生活服务类
三.节目形态
将新闻和脱口秀以及娱乐巧妙嫁接
四.节目定位
(一)节目主旨
旨在通过全新的电视手段和多彩的节目内容对校园生活进行解读,服务教育教学,丰富校园文化生活。
(二)节目内容
选题切入点:丰富校园生活
该节目采用《新闻纵贯线》《音乐Y地带》《大学生活看我的》三个板块。即采用新闻,娱乐和访谈相结合的方式,将枯燥的校园生活变得有声有色,有血有肉,思想感情,审美意识和道德情操不断得到感染,启迪和升华。
(三)节目形式
该节目有演播室内和演播室外相结合的方式录制,因节目板块有三个,所以设节目主持5名(分为内景主持和外景主持),另视节目选题,酌情聘请嘉宾1~3名。
《新闻纵贯线》 :对校园内热点新闻进行追踪,为同学们提供最近的校园信息。
《音乐Y地带》 :点歌送祝福,利用音乐传递感情。
《大学生活看我的》 :通过对学姐学长的访谈,从中学习他们成功的经验或是对失败进行总结。
(四)节目特性
1.实用性。在校园生活日益丰富的今天,节目将给同学提供更多,更切实的服务咨询。
2.娱乐性。在泛娱乐化的时代,我们校园电视台的《音乐Y地带》版块为同学提供点歌送祝福的平台,给观众耳目一新的感觉。
3.贴近性。节目紧紧围绕校园生活的大事小事,让同学看起来亲切。
4.人文性。节目切入点是“丰富校园生活”,传达校园生活,充满人文关怀。
(五)节目风格
视听盛宴与探讨人生和博君一笑的完美结合。
(六)主持风格
轻松但不随意,严肃而不失幽默,亦正亦邪。
(七)节目长度
25分钟
(八)目标受众
大一到大四的在校学生
(九)播出地点和时段
建议播出地点:食堂
建议播出时段:周五晚六点,周播