就业导航论文(合集5篇)

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第一篇:就业导航论文

就业导航论文

在社会发展的转型时期,大学生就业难问题凸显,且“有不就”和“无业可就”现象并存。客观地看,导致就业难的原因是多方面的,但在当前“双向选择”的就业制度下,大学生是高校就业工作的主体,择业观是影响高校就业的重要因素,不正确的择业观会对就业产生不利影响。

据教育部统计,2001—2007年全国大学毕业生初次就业率约为70%,各年分别有近30万、40万、60万、80万、100万、120万、150万毕业生在离校时未落实就业单位。在今后一段时期,如果不能很好地解决大学生就业难的问题,那它势必成为困扰我国经济社会全面发展的“基础性屏障”,成为社会高度关注的热点问题之一。纵观我国当前教育,对“生存”教育重视程度还远远不够,在信息时代、知识经济时代,“生存”理念是非常重要的,因为在计划经济体制下,人与职业的配置是由政府计划调控的,个人对职业选择的自由度是十分有限的,行业与行业之间、个人与个人之间基本上不存在生存竞争氛围,因此,新中国成立以来,我国的教育学中一般不提生存教育问题,在实际教学活动中,无论是基础教育,还是专业教育,都十分强调知识的传授而忽视能力技能的培养,注重智力因素教育而轻视非智力因素教育,其结果导致部分学生生存意识淡漠、生存能力不强。虽然随着经济体制的转型及高校素质教育的实施,这方面状况得到了一定的改善,但大学生由于生存意识淡漠引起的就业竞争力弱、生存能力不强问题已在就业领域显现。

事实上,从全国范围来看,我国各地各行业的人才缺口还很大。广大农村地区、边远地区、西部地区对大学生的需求量非常大,可供大学生施展个人才能的空间也很广阔。但是还是有一部分大学生觉得就业难,甚至找不到工作。追根溯源,就

2013/4/1 业观念是关键,大学生先谋生存、后图发展的新型就业观念尚未形成是影响就业的主要因素之一;也就是说,大学生就业并不难,难的是找不到符合大学生期望值的“好工作”,大学生不切实际的就业观念成为就业的障碍。分析当前大学生就业的特点,主要表现六个方面:从就业方式上看,从师型过多,自主型过少;学生对学校、教师依赖性强,自我发挥不够,独立解决问题的能力不强,在就业单位选择时亦是如此。在就业思维上,求同性过多,求异性过少。基于人性中的求同性,很多学生愿意跟其他同学选择一样的或者类似的工作单位和工作岗位,盲目地认为别人的选择都是好的,不愿从自我与他人的不同点去研究一些企业是否有发展性。在应聘状态上,盲从型过多,问题型过少。学生在应聘时往往过多关注如保险、休假、住房、薪水高低等等外职业生涯内容,而忽略如岗位特色、专长需求、发展前景等对日后能否健康发展的重要决定因素的内职业生涯的问题。在岗位层次上,继承型过多,创新型过少;部分毕业生在选择就业岗位时,求稳、保守思想突出,尤其是来自经济落后地区的学生对到珠三角等需求量较大的地区就业的兴致不高。在就业情感上,功利性过多,兴趣型过少;许多学生违背“兴趣是事业成功的内在原动力”,仅仅用薪金高低来衡量一个岗位的好坏,薪酬优先导致部分学根本无法获得赖以生存的岗位,即使获得了生存岗位,也没有了发展的动力。在就业心态上,压力感过多,紧迫感过少。当前严峻的就业形势下,大学生往往出现心烦、焦躁、茫然、茶饭不思等等压力过大的行为表现,但是在就业行动上却又挑来挑去,一派“有女不愁嫁”的松弛状态。总而言之,大学生不会出于生存的考虑,从心深处发出一种找到一个工作以维持生存的紧迫感,无根据地给自己定位,不肯改变自己的就业取向,不肯降低自己的身价,这是大学生就业的最大障碍。

联合国教科文组织国际教育发展委员会主席在1972年的报告《学会生存

2013/4/1 ———教育世界的今天和明天》所讲:“今后是充满竞争的时代,适者生存、优胜劣汰的竞争在推动社会前进的同时,也给人们造成极大的生存压力和困惑,为了教育客体的将来,我们要把„生存教育‟作为当今教育的主题。”具体到大学生就业领域,要解决就业难问题,首先我们大学生要有生存危机,在此基础上树立“先生存、后发展”的就业观。也就是说,大学生要转变一些陈旧就业观念,消除对别人的依赖,培养独立生存的自立精神,先解决生存问题,在保证生存的基础上再考虑这一岗位是否适合自己,是否符合自己的兴趣,己能否得到提高,将来发展潜力如何等问题。因此,当代大学生应以“生存”理念为指导,注重自己生存意识的培养、生存能力的提高、优良个性品质的塑造。当代大学生由于阅历浅薄,对生命意义的认知往往难以深刻,所以我们应该重视自己的情感和理性协调,理解并重视团队合作精神。当代大学生应树立科学的人生观、价值观,让大学生懂得正确地对待自然,正确对待社会,正确对待他人,正确对待自己,了解到自己身处何境,懂得去理解生存危机,正确认识生命价值和生存意义,珍惜生存机会,重视就业。当今时代,移动通讯、互联网等信息互动技术的迅猛发展,使得大学生获得了“海量”信息。但是由于信息快变性、网络虚拟性等特点,大学生“信息焦虑症”、应聘受骗等现象偶有发生。在信息时代,大学生更应注重生存发展观念更新、获取科技与信息的能力提高、信息行为端正,并通过系统的学习和实践,能够具备高效筛选和获取所需信息的能力,科学客观评价信息的能力,提高大学生在信息社会中的生存能力。

最后感谢江老师的细心指导,这门课程让我深刻意识到了自己以后的就业方向以及职业规划,受益匪浅。

2013/4/1

第二篇:大学生创业就业导航站上学年工作汇报

大学生创业就业导航站上学年工作汇报 四川大学锦江学院大学生创业就业导航站自从创立以来就得到了学院领导和团委的支持和肯定。在院团委的领导下上学年我们工作开展顺利并取得了一定成绩。希望接下来在团委的领导下我们的工作会开展的更好。

现将上学年的活动汇报如下:

1. 大学生创业就业导航站成立大会

四川大学锦江学院大学生创业就业导航站是为大学生创业就业提供平台,为他们提供创业就业的信息和资料,并邀请第一校园网的知名培训师进行培训和指导。在成立大会上第一校园网董事长张静涛先生也参加了该场大会。

该场大会在广大师生中产生了良好的反响,当然在工作的开展

中我们也有不足的地方,在以后的工作中我们会努力改进做的更好!

2. 与彭山论坛合作

大学生创业就业导航站在上学年与彭山论坛合作,彭山论坛专门为第一校园网大学生船业就业导航站开辟板块宣传导航站。在与彭山论坛的合作中锻炼了各个部门的团结协作能力,并且在彭山论坛的媒介下成功的与峨眉雪饮料分销商合作,取得了出色的成绩。

3. 第一校园网开展的户外活动

在户外活动中我们的会员锻炼了团队协作能力,并且提高了沟通领导能力,当然也在部分师生中取得了良好的反响。

这学期相信在院团委的领导下,我们工作会开展的更好。现将招新策划和第一校园网章程呈上。

大学生创业就业导航站2010-9-20

第三篇:就业论文

三十多年以来,随着中国经济发展和现代化进程的不断发展以及城镇化进程不断加快,为保证城镇发展对土地的需求,大量农民土地被征用。土地对于农民具有重大意义,是农民保证生活来源、参与社会发展、分享经济成果的最后一道生命线。对农民而言,它既是生产资料,又是生存保障基础;它就像是农民生存的根,没有了土地的支撑,农民便没有了可以安身立命的基础,没有了最基本的生活保障,没有了低成本的生活方式。然而,随着中国城镇化进程的加快,越来越多的农村集体土地被政府征用或者被企业租用,其直接的后果是产生了大量的失地农民。由于目前土地征用制度不完善,大量失地农民没有得到相应的社会保障。从而在客观上导致失地农民的生存面临着极大的威胁。失去土地的农民,既无依靠又缺乏保障,徘徊在城市的边缘,成为种田无地、低保无份、就业无岗、的三无人群”。在当前失地农民家庭经济基础极为薄弱的情况下,一旦风险发生,就会给个人和家庭造成生存危机,这不仅不利于深化农村改革和农村经济的可持续发展,而且不利于社会主义新农村建设。

保障失地农民权益的根本途径在于就业。然而,当前中国社会体制的限制以及农民自身素质相对一较低等原因,失地农民的就业状况极不乐观,实现就业困难重重。失地农民就业难的问题已经成为影响中国经济可持续发展和社会稳定的重要因素。在构建“和谐社会”和建设社会主义新农村的宏大背景下,解决失地农民的就业及保障问题无疑更具有紧迫性。

关键词失地农民就业保障

第四篇:就业论文

大学生就业与成才

摘要:本文主要针对当代大学生就业难题,从如何树立正确的择业观、个人理想如何与社会需要相结合两方面展开论述,阐述了大学生择业的错误观点和理想与现实的差异产生的困惑,最后是大学生应该培养优良品质,提升能力便于适应社会需要,更好的实现个人理想。

关键词:大学生 就业 择业观 个人理想 社会需要

近年来,随着高校扩招,就业竞争日益激烈,大学生就业难成为社会关注的热点问题。究其原因有许多,首先是大学生未能树立正确的择业观。择业观是职业价值观的重要组成部分,对大学生择业有着重要的影响。但是很多大学生对人才市场用人标准和自身条件都不是很清楚,在择业观念上有一定的盲目性,只是一味地追求“我想干什么”,而不考虑“我能干什么”,以导致求职时四处碰壁。

在物欲横流的时代,当代大学生的价值观趋于功利性,有些大学生甚至以金钱、物质享受作为认识追求的最高目标,并以之来衡量人生价值的大小,这使得他们在选择职业时,将找到一个工资高、收入好、工作环境舒适的单位视为成功,反之,则被认为是失败。适应社会需求,端正择业志向,是当代大学生的当务之急。这需要大学生树立起正确的人生价值观。

首先,要有科学的职业规划。根据社会需要和自身条件,及早做好自己的职业规划,增强就业和创业能力,对于大学生将来能否顺利就业非常重要。俗话说,机会总是垂青于那些有准备的人。大学生将来要找到理想的职业,先要未雨绸缪,及时明确职业目标,提前做好职业规划,有针对性地进行知识储备和社会实践;同时,要通过科学的认识方法和手段,对自己的兴趣、气质、性格和能力等进行全面正确分析,认清自己的优势与不足,扬长避短。“有志者事竟成”,只要有恒心、有效力、坚持不懈地沿着目标前进,就必定会获得成功。

其次,要有良好的就业心态。就业本身就是一种竞争。由于大学毕业生年轻,往往有急于求成的心理,一旦在就业中遇到挫折,很容易意志消沉,一蹶不振。因此,保持良好的就业心态,对于大学毕业生顺利就业很重要。面对严峻的就业形势,大学毕业生要充满自信,勇敢地去面对竞争。要清楚地认识到,求职遇到的困难、挫折是暂时的,一味的抱怨解决不了问题,关键是对待挫折要有充分的心理准备,坚信“天生我材必有用”,摆正位置、调整心态,变压力为动力,作出正确而理智的选择。

第三,要有创业的精神准备。具有关资料介绍,目前,发达国家大学毕业生创业率在20%至30%,而我国仅为1%至2%。勇于创业,既是就业的一条行之有效的方式,也是实现大学毕业生理想的一条捷径。要进一步完善鼓励大学毕业生创业的法律和政策,加强对大学毕业生的创业指导和技能培训,努力给大学毕业生创业提供更有利的条件。

其次是理想信念与社会需要的冲突。大学生是生活在象牙塔之中的,他们有理想有激情有追求,朝气蓬勃。但是社会有他的规则和秩序。所以很多毕业生刚踏入社会表现得极其不适应,感觉自己格格不入。他们在择业时会

面临自己感兴趣的,想要干的工作却没有企业招自己,反而要选择自己不喜欢但可以养活自己的工作。

理想信念是人们所向往、所追求并为之奋斗的目标。一个人有信念、有理想、有追求,才会有高尚的思想境界和强大的精神支柱。人的价值只有通过为他人与社会服务,才能为他人和社会所认可;人生只有与社会需要紧密结合,才能变得丰富而有意义。无论个人的理想信念多么远大,脱离了社会需要,就会变成无源之水、无本之木。当代青年大学生在向着理想进发的征程中,要自觉将自己的理想信念与社会的需要紧密结合。

第一,要认识国情,明确使命。当前,我国已经进入了全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。社会主义现代化需要青年去建设,中华民族的伟大复兴需要青年去奋斗。

第二,要准确定位,发挥专长。大学生有着不相同的生活经历和成长环境。进入大学以后,所学专业和个人志趣爱好也存在着较大的差异,所有这些都决定了同学们对人生奋斗目标和理想信念的选择各不相同。全面正确地审视认识自我,选准定位,确立奋斗目标。谁能够清楚了解、充分发挥自己的专长,谁就能在激烈的社会竞争中争得先机、脱颖而出。个人的专长发挥越充分,越容易为社会做出更大的贡献,越能实现自身价值。

第三,要脚踏实地,艰苦奋斗。“千里之行,始于足下”。综观古今中外,成大事者无不是脚踏实地、艰苦奋斗的典型。我们今天倡导的艰苦奋斗,是一种奋发向上、一往无前的精神状态,是自强不息,与时俱进,开拓创新,是兢兢业业、无私奉献的工作态度。大学生要注意要养成脚踏实地、艰苦奋斗的作风。一方面要谦虚谨慎,戒骄戒躁,勤勉扎实;另一方面还要锐意进取,勇于开拓,善于创新,充分运用自己的知识与智慧,不断推动社会进步

发展。

大学时代是人生中最关键、最美好的时期,是世界观、人生观、价值观形成的重要时期,那么大学生怎样才能全面发展,度过有意义的大学生活,将来成为国家的栋梁之才呢如何能在强手之中脱颖而出,撑起属于自己的一片天,这就需要我们思考怎样选择职业?怎样规划职业生涯?怎样使自己处于优势地位……

一、培养三种素质,即思想道德素质、科学文化素质和健康素质。健康素质是指人的身体健康和心理健康现代社会发展需要很多人才,社会需要决定着求职的环境。社会需要、市场需要,就是就业选择的方向。首先,一个职业的前途是与社会需要息息相关的,只有准确把握社会需要,紧跟时代发展步伐,选择的职业才有发展潜力,个人在职业方面的努力和投入才会增值,个人才能获得比较大的发展空间,自我发展才会有可靠的保障。其次,职业选择本身还是一种双向选择的过程,个人选择单位,单位选择个人。一个人在做职业选择时,还要考虑用人单位的需求,知道自己的优势在哪,这样才能跟单位配对成功。再次,职业选择还要符合自己的实际。每个人的性格不同,每个人都有自己的兴趣爱好,因此每个人要根据自己的实际和需求来选择职业。

二、要提升三种能力。即学习能力、实践能力和创新能力。现代社会发展需要很多人才,社会需要决定着求职的环境。社会需要、市场需要,就是就业选择的方向。首先,一个职业的前途是与社会需要息息相关的,只有准确把握社会需要,紧跟时代发展步伐,选择的职业才有发展潜力,个人在职业方面的努力和投入才会增值,个人才能获得比较大的发展空间,自我发展才会有可靠的保障。其次,职业选择本身还是一种双向选择的过程,个人选

择单位,单位选择个人。一个人在做职业选择时,还要考虑用人单位的需求,知道自己的优势在哪,这样才能跟单位配对成功。再次,职业选择还要符合自己的实际。每个人的性格不同,每个人都有自己的兴趣爱好,因此每个人要根据自己的实际和需求来选择职业。

提升学习能力要做到主动学习、探索性学习,使学习成为一种习惯和生活方式

三、重视自我发展和职业前途。调查显示,当代青年择业时更加重视自我发展机会和职业的前途。在调查中,许多大学生都认识到,“到一个前景不妙的企业工作,意味着今天就业明天便失业”。他们认为,有发展前景的企业能给人信任感和拼搏的动力。如果一个企业前景不佳、缺乏后劲,即使工资收入暂时丰厚,也不能让员工有稳定感。而对于当前的大学生来说,大学专业不一定成为你职业选择的方向。我认为,大学教育更多的是一种能力的培养。职业是为了个人生存、生活,获得持续活动的一个必要途径,职业的选择需要在社会上不断地磨练,慢慢选择的。职业内涵是没有高下贵贱,对社会有用的就可以,没有优劣之分。所以大学生在择业时,要用长远的战略眼光来审时度势,重视自我发展和职业前途,切忌“病急乱投医”,对待就业问题要更加理性。

大学生只要不断挑战自我,尽自己所能,真诚做人,努力做事,就一定会在社会上找到自己的位置,在投身建设社会的实践中成为全面发展的人才。

第五篇:就业论文

论非师范大学生求职应聘对策

姓名;余一

班级;08化(4)

学号;08030428

随着高校连年扩招,每年毕业生人数也连年增长,2003年是高校扩招后本科毕业生的第一年,毕业生人数比上一年增加了44.6%,2004年毕业280万人,比上一年增长32.1%,2005年毕业达到了338万人。而市场需求没有明显的增加,供需矛盾仍然十分突出,就业压力大。这两年毕业生人数仍有较大增长,面对工作岗位没有明显增加的现实,毕业生们要同富有工作经验的下岗工人,劳动力价格廉价的农村富余人口进行竞争,就业形式不容乐观,就业压力仍然很大。

招聘会上一些单位总是门庭若市,那些热门岗位更会出现一天收到上千份简历的情形。应聘这些岗位的成功者到底是哪些人?根据二八原则,20%的应聘成功者来源于那些知识、技能、能力都很突出的人,能够与其竞争的人非常少。另外80%的应聘者水平相当。在这80%的人群里竞争非常激烈,被淘汰者大部分都是从这里产生的。

不同企业的不同岗位所需要的知识、技能、能力不尽相同。一些企业可能对某方面要求比较高,而对另外一些企业而言,这一方面或许没有说服力。例如会计师事务所需要对数字比较敏感的学生,而这样的学生到了律师事务所可能无用武之地,因为律师事务所对人才的推理判断能力要求比较高。因此,不同企业、不同岗位的招聘标准是不同的,极富个性化。因此在择业前,毕业生不妨考虑清楚自己的优势是什么?劣势在哪里?这样才能像田忌一样,将自己的优势与别人的相对弱势进行比较,成功的把握会更大

从下面几个成功求职的案例我们可以得出一些关于非师范大学生求职应聘的对策。成功案例一:

学林,2006届中山大学通讯专业硕士毕业生,在校期间是中大思科网络技术学院(校 培训机构)的副主席兼讲师。主要凭借这一背景,学林被IBM的ITS部门录用为Systems Services Representative Trainee。以下是他面试的一些片段:

招聘方: 你是否在较大的项目中承担了工作?如果是,你承担了什么工作?

学 林: 我一直在思科网络技术学院担任职务,从助教到讲师,最后竞选为副主席。招聘方: 你在项目中是否有过创新?

学 林: 有过。我第一次组织了“思科八校巡展”,使得报名参加培训的学生成倍增长。在此之前,我们一直只在中大内部宣传,没有主动到其他学校推销。

招聘方: 你如何组织你的团队?

学 林: 我先后组织招聘过60多名学生员工。关于组织团队,我认为首先要以身作则,要求小组成员做到的,自己要先做到,哪怕是不迟到、不早退之类的小事情。第二是要有技术上的权威,这样才能赢得大家的信赖和尊敬。第三是沟通与倾听,我们的团队里很多都是班级里面的尖子生,智商很高,也都愿意表达自己的意见,说得正确的我必须采纳,否则他可能就不干了!本科生尤其年轻气盛。他如果说错了我也得找到证据说服他„„ 学林在整个面试过程中,基本都是在和面试官讲述自己在思科网络技术学院的活动。由于同属IT领域,面试官非常认同他的经历。试想一下,如果他主要参与的社团是“体育部”,面试官会有同样的认同感吗?

成功案例二:

王志高,华南农业大学2007届毕业生,软件专业。第一眼看到他,我立刻充满了亲切

感。他矮小、黑瘦,一看就和我本人一样,一定来自于某个不为人知的小山村。不说话的时候,他会被误认为农民工,或者工头。同时,我也立刻充满了挫败感,因为我想象不出我如何能够帮助他获得一份好的工作。可是,他做完了自我介绍之后,全班同学立刻开始仰视这个160cm的男孩子:

“我来自潮州市,大家可能有点惊奇,因为我的外表欺骗了你们,我看上去像是个土生土长的乡下人。不过,我的确和农村有缘,我毕业于华南农业大学,而且,我性格最大的特点就是朴实、踏实、诚实,这些都是农民的优良品格。在班级里,我的专业课是前三名。在社会实践方面,我已经在学校的勤工俭学社团‘飞翔鸟计算机服务中心’工作了两年。由于本人看上去比较老实可靠,所以一直负责配件的采购工作。因此,我非常熟悉计算机硬件知识,也和华硕公司的工程师和经销商建立了密切的联系。不过,我个人更倾向于从事软件开发工作。从大一到现在,我一直是软件协会的主要成员。大三的时候我的老师邀请我和软件协会的其他几名成员一起合作,为华南最大的养殖公司温氏集团开发了‘孵化辅助系统’,使得诊断坏蛋(鸡蛋的蛋)的效率提高了50%!我希望毕业以后能够从事软件开发工作,实现我的个人价值。”

至今,我还清楚地记得,志高的黝黑脸膛,因为自信闪现出英俊的光彩,女孩子们的眼睛里,忽闪出一丝爱慕,虽然转瞬即逝却令人振奋。我对志高前途的担忧一扫而光: 清晰的职业定位、专业社团几年的实践经验,使得他在一群一米八的男孩中脱颖而出!从上述案例来看,我们可以从两个方面来总结他们的成功经验,首先从笔试方面来说;

一,笔试前的准备

笔试从某种角度来说,能更深入地检验毕业生的综合素质,毕业生平时的知识积累程度,对知识是否真正理解和掌握等等,通过笔试能得到较好的体现。用人单位的出题方式远比学校灵活多样,更侧重于能力,而不是单纯的知识。因此,在笔试之前,毕业生应对它进行深入的了解,做到知己知彼,不打无准备之仗。

1.保持良好的身心状态

求职过程中的笔试毕竟不同于学校平时的考试,临考前要注意以下几点:

⑴ 要适当减轻思想负担,不可给自己施加过大的压力,否则适得其反。

⑵ 笔试的前一天要注意休息,保证充足的睡眠,避免考试时精神不振,影响正常思维。⑶ 要适当参加一些文体活动,从而使高度紧张的大脑得到放松休息,以充沛的精力去参加考试。

2.了解笔试类型,做到有的放矢

不同的笔试类型,有不同的考试内容,毕业生在考前应作详细的了解,针对不同情况做出相应的准备。比如公务员考试就有明确的考试范围,并有指定的参考书,考生复习相对有针对性。而一些用人单位的笔试则相对灵活,范围也比较大,没有明确相关的参考书。毕业生可围绕用人单位划定的大致范围翻阅一些有关的图书资料。笔试成绩与毕业生平时的努力也有很大的关系,如果毕业生兴趣广泛,平时注意吸收各种信息,考试时就能驾轻就熟,得心应手。

3.笔试的知识准备

⑴ 学以致用,理论联系实际。

现在的求职考试越来越强调用学过的知识来解决实际问题,具有很强的实用性。换句话说,现在的应聘考试主要是考核应聘者对知识的运用能力。因此,在复习过程中必须始终突出一个“用”字,通过各种实践,把学得的知识运用到工作实际中去解决各种具体的问题。⑵ 提纲挈领,系统掌握。

在知识与能力这两者中,知识无疑是基础,没有扎实的基础知识,也就无从谈什么能力的培养和提高。掌握知识的一个有效方法就是把零散的知识化为系统。但是应聘笔试往往范围大,内容广,存在着一定的随意性和盲目性,因此,凡是与求职有关的一些知识如文史知识、科技知识、经济知识、法律知识和一般的电脑知识,均要系统地复习一遍。

⑶ 多读多炼,提高阅读能力。

提高阅读能力,对扩展知识面和回答应聘考试的各类问题很有益处。要提高阅读能力,首先得坚持进行阅读实践。知识的获得,主要依靠传授;能力的提高,则必须通过实践。复习时经常做些阅读训练,有助于阅读能力的提高。在做阅读训练时,一定要做到“眼到”和“心到”,特别是“心到”。即对每个问题都仔细揣摩,认真思考,分析比较,综合归纳,努力提高自己的阅读能力。

⑷ 敏锐思考,提高快速答题能力。

为了适应招聘考试中的题量,还应该尽快培养自己快速阅读、快速思维和快速答题的能力。因为现代阅读观念不只着眼于信息的获取,而且还特别重视速度。所以在准备笔试的时候一定要提高做题速度

二,面试技巧;

1、面试中的基本礼仪

(1)一旦和用人单位约好面试时间后,一定要提前5-10分钟到达面试地点,以表示求职者的诚意,给对方以信任感,同时也可调整自己的心态,作一些简单的仪表准备,以免仓促上阵,手忙脚乱。为了做到这一点,一定要牢记面试的时间地点,有条件的同学最好能提前去一趟,以免因一时找不到地方或途中延误而迟到。如果迟到了,肯定会给招聘者留下不好的印象,甚至会丧失面试的机会。

(2)进入面试场合时不要紧张。

如门关着,应先敲门,得到允许后再进去。开关门动作要轻,以从容、自然为好。见面时要向招聘者主动打招呼问好致意,称呼应当得体。在用人单位没有请你坐下时,切勿急于落座。用人单位请你坐下时,应道声“谢谢”。坐下后保持良好体态,切忌大大咧咧,左顾右盼,满不在乎,以免引起反感。离去时应询问“还有什么要问的吗”,得到允许后应微笑起立,道谢并说“再见”。

(3)对用人单位的问题要逐一回答。对方给你介绍情况时,要认真聆听。为了表示你已听懂并感兴趣,可以在适当的时候点头或适当提问、答话。回答主试者的问题,口齿要清晰,声音要适度,答话要简练、完整。一般情况下不要打断用人单位的问话或抢问抢答,否则会给人急躁、鲁莽、不礼貌的印象。问话完毕,听不懂时可要求重复。当不能回答某一问题时,应如实告诉用人单位,含糊其辞和胡吹乱侃会导致面试失败。对重复的问题也要有耐心,不要表现出不耐烦。

(4)在整个面试过程中,在保持举止文雅大方,谈吐谦虚谨慎,态度积极热情。如果用人单位有两位以上主试人时,回答谁的问题,你的目光就应注视谁,并应适时地环顾其他主试人以表示你对他们的尊重。谈话时,眼睛要适时地注意对方,不要东张西望,显得漫不经心,也不要眼皮低望,显得缺乏自信,激动地与用人单位争辩某个问题也是不明智的举动,冷静地保持不卑不亢的风度是有益的。有的用人单位专门提一些无理的问题试探你的反应,如果处理不好,容易乱了分寸,面试的效果显然不会理想。

2、应试者语言运用的技巧

面试场上你的语言表达艺术标志着你的成熟程度和综合素养。对求职应试者来说,掌握语言表达的技巧无疑是重要的。那么,面试中怎样恰当地运用谈话的技巧呢?

(1)口齿清晰,语言流利,文雅大方。交谈时要注意发音准确,吐字清晰。还要注意控制说话的速度,以免磕磕绊绊,影响语言的流畅。为了增添语言的魅力,应注意修辞美妙,忌用口头禅,更不能有不文明的语言。

(2)语气平和,语调恰当,音量适中。面试时要注意语言、语调、语气的正确运用。打招呼时宜用上语调,加重语气并带拖音,以引起对方的注意。自我介绍时,最好多用平缓的陈述语气,不宜使用感叹语气或祈使句。声音过大令人厌烦,声音过小则难以听清。音量的大小要根据面试现场情况而定。两人面谈且距离较近时声音不宜过大,群体面试而且场地开阔时声音不宜过小,以每个用人单位都能听清你的讲话为原则。

(3)语言要含蓄、机智、幽默。说话时除了表达清晰以外,适当的时候可以插进幽默的语言,使谈话增加轻松愉快的气氛,也会展示自己的优越气质和从容风度。尤其是当遇到难以回答的问题时,机智幽默地语言会显示自己的聪明智慧,有助于化险为夷,并给人以良好的印象。

(4)注意听者的反应。求职面试不同于演讲,而是更接近于一般的交谈。交谈中,应随时注意听者的反应。比如,听者心不在焉,可能表示他对自己这段话没有兴趣,你得设法转移话题;侧耳倾听,可能说明由于自己音量过小使对方难于听清;皱眉、摆头可能表示自己言语有不当之处。根据对方的这些反应,就要适时地调整自己的语言、语调、语气、音量、修辞,包括陈述内容。这样才能取得良好的面试效果。

3、应试者手势运用的技巧

其实,在日常生活交际中,人们都在自觉不自觉地运用手势帮助自己表达意愿。那么,在面试中怎样正确地运用手势呢?

(1)表示关注的手势。在与他人交谈中,一定要对对方的谈话表示关注,要表示出你在聚精会神地听。对方在感到自己的谈话被人关注和理解后,才能愉快专心地听取你的谈话,并对你产生好感。面试时尤其如此。一般表示关注的手势是:双手交合放在嘴前,或把手指搁在耳下;或把双手交*,身体前倾。

(2)表示开放的手势。这种手势表示你愿意与听者接近并建立联系。它使人感到你的热情与自信,并让人觉得你对所谈问题已是胸有成竹。这种手势的做法是手心向上,两手向前伸出,手要与腹部等高。

(3)表示有把握的手势。如果你想表现出对所述主题的把握,可先将一只手伸向前,掌心向下,然后从左向右做一个大的环绕动作,就好像用手“覆盖”着所要表达的主题。

(4)表示强调的手势。如果想吸引听者的注意力或强调很重要的一点,可把食指和大拇指捏在一起,以示强调。

以上介绍的是面试中常见的手势,但要达到预期的目的,还应注意因时、因地、因人灵活运用。

4、应试者回答问题的技巧

(1)把握重点,简捷明了,条理清楚,有理有据。一般情况下回答问题要结论在先,议论在后,先将自己的中心意思表达清晰,然后再做叙述和论证。否则,长篇大论,会让人不得要领。面试时间有限,神经有些紧张,多余的话太多,容易走题,反倒会将主题冲淡或漏掉。

(2)讲清原委,避免抽象。用人单位提问总是想了解一些应试者的具体情况,切不可简单地仅以“是”和“否”作答。应针对所提问题的不同,有的需要解释原因,有的需要说明程度。不讲原委,过于抽象的回答,往往不会给主试者留下具体的印象。

(3)确认提问内容,切忌答非所问。面试中,如果对用人单位提出的问题,一时摸不到边际,以致不知从何答起或难以理解对方问题的含义时,可将问题复述一遍,并先谈自己对这一问题的理解,请教对方以确认内容。对不太明确的问题,一定要搞清楚,这样才会有的放矢,不致答非所问。

(4)有个人见解,有个人特色。用人单位有时接待应试者若干名,相同的问题问若干遍,类似的回答也要听若干遍。因此,用人单位会有乏味、枯燥之感。只有具有独到的个人见解和个人特色的回答,才会引起对方的兴趣和注意。

(5)知之为知之,不知为不知。面试遇到自己不知、不懂、不会的问题时,回避闪烁,默不作声,牵强附会,不懂装懂的做法均不足取,诚恳坦率地承认自己的不足之处,反倒会赢得主试者的信任和好感。

最后,通过这个学期的大学生就业与创业指导课上面老师对就业形式,就业所面临的一些问题的学习,我想在以后的求职路上,会越走越好,对自己的信心很重要。对明天充满信心去面对职场上的竞争。成功属于有准备的人。你准备好了吗?。

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