培训与发展计划

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第一篇:培训与发展计划

培训与发展计划

一. 培训需求调查结果分析

人资行政部每年底根据公司的经营情况在全公司范围内开展培训需求调查,广泛收集了员工的实际培训需要、了解员工的工作心态和现状,为合理、科学的制定培训计划提供了充足的依据。通过近几年的培训工作,员工对培训有了初步的认识,但随着政策法规的不断推进,员工对工作的认识仍有较大的改善空间。在课程的需求方面,绝大多数员工认为药品新版GSP、药品管理法、质量管理制度的相关知识等是迫切需要培训的课程。

从需求调查反映的情况还可以看出,员工在公司任职期间参加的由公司组织的培训需要更加系统,更加具有针对性,员工对公司培训保持着较高的期望。公司存在的一些问题也能反映出公司的培训需要提升,培训工作的系统性和针对性需要持续加强,员工的职业素质和岗位技能有待加强。

二. 培训目标

公司培训规划的总体目标仍然以实用性、有效性、针对性为根本指导原则,以提高员工的实际工作技能和工作绩效为重点,打造一支高绩效的卓越团队,以此促进员工队伍的成长。具体培训目标如下:

1.完善员工的培训课程,修订员工培训教材,加强培训系统性和针对性,显著提高员工的专业知识、岗位技能、职业素养,打造团队执行力;

2.掌握药品管理关键环节操作知识,严格执行操作规程。3.树立正确的质量管理观念和新版GSP意识,全面扩大企业质量管理和药品批发领域的专业视野;更新现有质量管理和GSP专业知识,充实个人知识储备库,提高现有部门负责人的职业素质与管理技能,巩固和提高公司质量管理水平。

4.强化员工在经营中自觉遵守GSP规定和按照标准操作规程操作,促进广大员工的安全生产意识及GSP意识不断提高。5.了解国家安全药政方针、法律法规和常见事故防范、应急措施基本常识;提高职工安全、健康、卫生意识;减少安全隐患杜绝药品质量事故的发生。

三. 培训体系发展计划

结合公司培训工作的实际开展情况,确定公司培训工作运作计划如下:

1、在既有的培训课程目录的基础上,继续丰富和完善课程体系。重点开发岗位操作技能与GSP意识培训课程,同时引进重要职位所需的技能培训课程、管理技能课程。

2、建立学习型组织——公司力争通过派遣公司专业技术人员参加外部培训课程、内部交流、自学等方式培训一批较高素质的培训讲师。

3、公司力争确定更加适用于公司全员培训的通用型教材,包括公司《药品质量管理规范(28号令)》、《药品管理法》、《质量管理制度文件》、员工素质及领导力培训等,这些都将作为公司培训的基本纲领性文件,是公司培训尤其是针对新员工的培训的主体。另外,编制一套适用于公司各岗位有针对性的分教材,以保证培训的针对性和实用性,并重在促使员工反应、学习、改变行为进而转化为完成工作任务的成果。

4、继续完善培训管理制度,根据执行反馈的情况修改现有的管理制度,增添新的培训管理制度。在整个公司内部建立一个运行良好的培训管理体系。

5、继续改进培训方式,完善现有的培训模式,积极探索新的培训模式。以提高受训人员的参与程度和实际培训效果。实用性、专业化应是未来培训的主题。对于专业的培训,则必须和药品经营紧密结合,从公司实际工作的实践出发引入课程。

6、逐步改善培训效果评估管理——切实提高各种培训效果。深入开展培训效果的评估,尝试开展讲师和学员互动性评估,加强培训后的跟进工作,确实将培训的内容落实到实际的工作中。对于公司的各种培训进行各项评估、考核、反馈管理,切实提升参与培训人员对于培训的认同,提高学员、受训部门的培训效果,并做到有据可依。四.培训纪律要求

1、授课时处理好自己的电话,以避免影响他人。

2、要求与会人员填写签到表,各授课人事先填写《培训记录表》相关部分,结束时要安排培训考核。

3、培训期间严格考勤,无故不参加或早退者按旷工处理。

4、培训过程中的课间休息,由授课人自行安排。

5、请各部门负责人提前1天通知待培训人员。

公司内部培训实施情况

为了提高培训工作的计划性、针对性、有效性,使培训工作更为切实地发挥作用,提高员工的实际工作技能和工作绩效,根据GSP要求和培训计划,公司内部培训情况如下:

一、公司级整体培训:

1、培训对象:公司全体员工

2、培训目的:

(1)引导员工认清自己的责任与使命并成为可堪培养与发展的优秀企业员工。

(2)树立正确的质量意识和观念,更新现有专业知识,充实个人知识储备,巩固和提高公司质量管理水平。(3)强化员工的药品法律法规意识

(4)了解国家法规方针和常见事故防范、应急措施基本常识;掌握岗位安全操作规程;提高职工安全卫生意识;减少或杜绝安全隐患和事故的发生。

3、培训内容及方式

培训内容:结合历次GSP检查及自检发现的问题与整改情况,讲授有关药品法律法规、药品GSP知识、质量管理、经营管理、安全卫生相关知识、员工素质及领导力培训等。培训方式:人资行政部统一组织全体员工集中面授。

4、培训学习时间:按照培训计划实施,严格按照培训计划课程。

5、考核方式:

笔试,采取闭卷考,笔试考核试题由各授课人出题,人资行政部统一组织考试。

问答,由主考人已问答的方式进行考核,并评分。

二、部门培训:

1、培训对象:各部门员工

2、培训目的:质量管理人员及部门负责人根据本部门员工应掌握的GSP文件、岗位职责、专业知识、操作技能等,进行有针对性的部门岗位培训,强化员工GSP意识,提高员工工作技能。

3、培训内容及方式

培训内容:各部门人员必备的专业知识、部门相关GSP文件、部门职责、操作技能、岗位操作规范及相关的管理制度等。培训方式:由公司内部培训师组织本部门员工采取集中面授、现场演示、讨论会、文件学习等方式进行培训,质量管理人员及部门负责人为主要授课人,并把培训讲义或培训大纲、培训记录、培训试题等相关培训档案材料报送到人力资源部备案。

4、培训学习时间

各部门根据计划培训课程安排,如因特殊原因推延,应做好相应培训记录。

5、考核

根据授课人的安排进行闭卷考试。

三、岗位培训

1、培训对象:各部门岗位员工。

2、培训目的:着重加强岗位员工培训,有针对性的开展岗位培训,使GSP工作贯彻落实到每一个岗位,提高岗位员工的工作技能。

3、培训内容及方式

培训内容:岗位人员必备专业知识、岗位相关GSP文件、岗位职责、岗位操作规范、实际操作技能及岗位相关的管理制度等。培训方式:由各部门负责人组织班组岗位员工采取集中面授、现场演示等方式进行班组岗位培训,授课人由部门负责人或优秀员工担任,授课人负责培训出题、考核,并把培训讲义或大纲、培训记录、培训考核成绩等相关培训档案材料报送到人力资源部备案。

4、培训学习时间

由人资行政部统一进行组织安排。

5、考核

笔试考核试题由导师出题并组织考核,人资行政部负责试题打印。

五、培训纪律:

1、所有学员应严格遵守培训时间安排,不得迟到早退,如确因特殊原因不能按规定时间参加培训的,应当填写请假单,报主管批准,交人资行政部备案;迟到、早退及未请假缺席的,按考勤制度处理。

2、授课前,学员应提前5分钟到达受训地点,按要求填写《培训签到表》,并将手机等通讯设备调至振动或关机状态。

3、授课时,学员应认真做好课堂笔记,保持课堂安静,不准窃窃私语、私下议论;如遇讲师提问,学员应积极主动回答。

4、授课时,严禁学员抽烟、睡觉、或阅读其他刊物;不准接听电话,如因特殊原因需接听电话的,须到培训室外接听,不得影响其他学员正常上课

2014-2016年度培训情况总结

经培训记录归总,我公司2014年度至2016年度培训内容主要有:《药品质量管理规范(28号令)》、《药品管理法》、《质量管理制度文件》、员工素质及领导力培训等,人均培训时间为38小时。

第二篇:人力资源培训与发展计划

深圳汉鼎能源科技有限公司

SHENZHENHETECDEVELOPMENT CO.,LTD.人力资源培训与发展计划

一、目标、达成对公司文化、价值观、发展战略的了解和认同。、掌握公司规章制度、岗位职责、工作要领。、提高员工的知识水平,关心员工职业生涯发展。

4、提升员工履行职责的能力,改善工作绩效、改善工作态度,提高员工的工作热情,培养团队精神

二、职责

教育培训工作在公司总经理室统一布署下由人力资源部管理、统筹规划,各实施部门(指专业部门和分支机构)各司其职,员工个人主动配合,齐抓共管,共同完成培训任务。、公司人力资源部职责:

A根据公司的发展规划制定公司教育培训战略规划和实施纲要。

B制定员工职业生涯发展规划,并形成实施方案,督促各部门和分支机构贯彻落实。

C根据公司工作计划、各项考核结果和各部门提出的培训计划,分析培训需求,并统筹安排,形成中短期培训计划。着重组织实施管理干部培训、业务骨干培训。

D负责培训资源的开发与管理。

E根据公司培训工作开展情况,做好培训项目和重点培养人才的培训档案的建立与管理工作。

F开展培训的效果评估工作。、公司各专业部门和各分支机构职责:

A根据工作需要,结合本专业、本部门、本系统员工需求,制定培训计划,并组织实施相应的培训工作。

B指导本部门员工制定和实施职业发展规划。

C建立和管理本部门和本机构员工的培训档案。

D负责向公司提供本专业的培训师和教材。、员工个人的职责:

员工享有参加培训的权利,也有接受培训和培训他人的义务。员工除了积极参加公司和各部门组织的各项培训外,重点在提高专业知识、工作技能和综合素质方面进行自主学习,同时对自己的职业发展做出具体规划,并在直接领导和公司主管部门的指导下实施。

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三、教育培训的内容:、综合素质、专业技能、个性提高

四、教育培训的方式、公开课

A人力资源部负责每月收集公开课信息,编制公开课资源表,并推荐适合业务需要的培训课程。

B各部门根据需求提出公开课申请,并按要求填报公开课申请表交人力资源部。

C参加公开课培训的员工在培训后要根据培训的内容在公司一定范围内进行汇报,并复印培训教材送至人力资源部备案。如有可能,将充当该课程内部讲师。、脱产培训

A员工脱产参加培训,时间在一个月以上,或一次费用在一万元以上,须和公司签订培训协议,约定培训后的服务期。

B管理部门普通员工参加培训,首先由部门总监(或经理)批准,经人力资源本部及财务部门审核后参加培训。、业余培训或学习

公司管理部门员工参加业余培训或学习,由本人申请,经部门总监(或经理)和人力资源本部审核。、出国考察

根据集团公司业务发展情况,公司将有计划地组织主管人员或专业技术人员到国外考察培训。

5、岗前培训

新员工正式报到上班前必须参加新员工岗前培训。

6、内训

人力资源本部根据培训计划及师资状况,提出内训课程安排,获准后实施。、内部讲师

根据培训发展需要,公司实行内部讲师制度。

五、培训作业流程

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1、培训计划的拟定程序

A人力资源部每年年底根据公司的下一的业务目标,分析,判断所需要的技能和知识,根据绩效考评结果,对员工作出培训需求建议;

B与各部门讨论员工所需培训课程的分配,制定出公共课程和特定课程,制作“ 培训计划表”、“ 月度培训计划表”。

C人力资源部根据各部门计划,统筹年培训计划并上报公司总经理批准。

2、培训实施程序

A进一步明确课程要求,根据课程要求联络讲师。由讲师设计课程,进行教案设计,制定有效的培训方法。

B人力资源部公布课程大纲。相关部门或分支机构根据自身需求填写报名表报人力资源部。人力资源部统筹确定学员名单,与受训员工的直接主管确认其对该培训的期望。同时安排讲师做培训前调查。

C课程实施

a选择适宜的培训地点,保证良好的环境

b准备培训设备及辅助材料

c制备教材

d课堂管理

e培训评估

通过上述一系列的人力资源培训与开发,最终我们必定能达到员工与企业共同发展的双赢。

附:员工培训报告表

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员工培训报告表

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第三篇:公司发展计划培训

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公司发展计划培训

1.目的

规范和明确公司计划的制订、平衡、执行和总结的管理过程,明确经营计划管理过程中关键环节的步骤和责任,将计划作为指导公司的整体行为、考核员工绩效的有力工具,来提升公司整体管理的运作效率和效果。2.适用范围

适用于公司各类经营计划的编制、执行和监督。3.相关文件

《公司业绩合同管理办法》

《公司考核管理办法》

《公司预算管理办法》

公司相关管理制度 4.执行原则

公司建立自上而下的计划编制和监控体系,自下而上的汇报体系,按照计划编制、执行和监督、考核的循环来实施管理。5.职责 5.1董事会

5.1.1负责审定公司长远发展战略。

5.1.2负责提出和审定经营计划指标,并和中高层管理者签订业绩合同。5.1.3负责审查经营层的月度工作计划、工作总结。5.1.4负责召集述职会议,审议经营层的工作。5.1.5负责对经营层进行考核。5.2总经理

5.2.1对经营计划指标提出调整建议。

5.2.2负责组织三总师编制经营计划和月度工作计划,对计划编制质量和进度负责。5.2.3对计划执行过程进行全面地组织、指挥和监控,保证公司各项活动有序进行,达到计划目标。

5.2.4负责对董事会汇报计划完成情况。5.3三总师

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5.3.1具体负责编制经营计划和月度工作计划。5.4部门经理

5.4.1提供计划编制的基础数据。5.4.2对计划提出调整建议。5.4.3负责执行部门的工作计划。5.4.3负责提供部门的工作总结。6管理内容 6.1计划的分类

6.1.1计划分为集团层面长远发展的中长远发展规划、公司层面的经营计划,部门层面的工作计划,员工层次的作业计划。

6.1.2中长远发展规划是集团为了适应市场竞争,对未来发展方向做出的全局性、战略性计划,它指导制订公司的各年的经营计划指标和经营计划。

6.1.3经营计划是公司根据经营计划指标,对实施过程中的各项活动进行规划和安排。它是公司经营计划指标的具体分解和落实,作为统筹安排公司的各项活动和资源的行动指南,也是考核各级管理者的依据。

6.1.4工作计划是为保证经营计划完成的各项子计划,它一般体现为月度计划和单项活动计划,是对具体某项工作进行

6.1.5作业计划是为保证工作计划完成的下一层分解,落实到具体的员工去完成,靠各员工的作业完成来保证整项工作计划的完成,它是指导和考核员工工作的标准和依据。6.2公司中长期发展规划的编制 6.2公司中长期规划的制订

6.2.1由主管副总负责组织相关人员或专家拟定公司中长期规划。6.2.2公司中长期发展规划应当包括下列内容:

a)政治法律、经济、社会、技术、自然等宏观环境分析; b)行业、竞争环境分析; c)企业内部资源与能力分析; d)公司总体发展规划; e)业务发展规划; f)职能发展规划。

6.2.3公司中长期发展规划既要立足于企业实际,也应考虑公司的未来发展,具有前瞻性与可行性,指明公司长远发展的方向和愿景。

6.1.1.4董事会对提交的中长期发展规划进行审议和评价,最终确定公司长远发展的思路和步骤。

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6.1.1.5将公司的中长期发展规划在公司员工中宣传,以鼓舞士气、凝聚斗志、上下同心,让员工觉得自己和公司能长期共生共荣。6.3公司经营计划的管理 6.3.1经营计划的编制程序 6.3.1.1提出经营计划指标(N1)

A.董事会根据公司中长期发展规划、上经营计划的执行情况和预期目标,提出本的经营计划指标。B.经营计划指标作为制定经营计划的目标,具有严肃性和约束性,包括:投资回报率、自由现金流量、税前利润总额、销售收入总额、总费用预算控制率、总成本预算控制率、人均利润/人均销售收入、公司知名度、外部客户满意度、员工遗憾流失率。6.3.1.2征求经营计划指标的执行意见(N2)

董事会将经营计划指标下发给总经理,征求经营班子对完成经营计划指标的意见。6.3.1.3提出经营计划指标的调整意见(N3)

总经理对经营指标能否完成的可能性和指标值设定的合理性,结合公司经营的具体状况提出调整意见。

6.3.1.4审议计划指标调整意见的合理性(N4)

董事会对总经理提出的调整意见进行商议,结合实际情况,决策是否对调整意见进行调整。

6.3.1.5调整经营计划指标(N5)

如果董事会认为总经理提出的调整意见有合理性,有必要调整,对最初提出的经营指标进行调整。

6.3.1.6最终确定经营计划指标(N6)

董事会最终确定经营计划指标,并以此作为依据和总经理、三总师及部门经理签订业绩合同。

6.3.1.7组织编制经营计划(N7)

总经理组织三总师编制经营计划和预算计划,总经理明确计划编制的总体要求和框架,参与过程中重大问题的明确和商讨,并对计划编制的质量和进度负责。

经营计划和预算计划是相辅相成的,必须并行编制,在编制经营计划的同时考虑到预算计划,预算计划的管理参见《预算管理办法》。6.3.1.8编制各分项经营计划草案(N8)

由总经济师牵头组织总工程师和总会计师具体负责经营计划的编制,总经济师进行日常的组织和协调,三总师既具体分工负责又充分协商讨论。

三总师为编制既能保证目标实现由能保证可操作的工作计划,必须对各相关部门进行调查取证,各部门必须充分配合,提供相关数据和资料,积极支持计划编制工作的开展。

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A.总经济师负责编制:市场调查计划、项目立项计划、征地安置计划、规划设计计划、营销推广计划、物业招标计划、销售计划等。B.总工程师负责编制:项目施工计划、材料设备采购计划、工程招标计划等。C.总会计师负责编制:筹资计划、项目资金计划、资金回收计划等。6.3.1.9汇总平衡形成经营计划草案(N9)

总经理组织三总师汇总平衡各项工作计划,对各项工作计划进行整体的衔接和调整,合理安排各项计划之间的逻辑关系,保证计划的进度和资源分配上的均衡性,形成经营计划草案。

6.3.1.10下发给各执行部门讨论(N10)

办公室负责将经营计划草案下发给各部门经理讨论,办公室督促各部门仔细阅读经营计划,按时提交计划调整建议。6.3.1.11提出经营计划调整建议(N11)

各部门结合部门工作实际情况和能力,对经营计划能否完成、资源分配情况、计划安排的合理性提出具体的调整意见,各部门必须在规定的时间内,填写《经营计划调整建议表》,统一反馈给办公室。6.3.1.12审查经营计划调整建议的合理性(N12)

总经理组织三总师审查各部门提出的经营计划调整建议,对建议的合理性进行分析,必要时,可召集相关部门经理当面陈述调整的理由,进行更详细的了解。6.3.1.13调整经营计划(N13)

如果认为有调整经营计划的必要,由总经理统一部署,明确调整的思路与要求,组织三总师对调整建议所涉及的部分进行适当调整。6.3.1.14初步确定经营计划(N14)

总经理最终确定经营计划,并提交董事会进行审议。6.3.1.15审议经营计划(N15)

董事会审议总经理提交的经营计划,审查经营计划对经营计划指标的保证程度、资源分配的合理性等,并对是否修改和修改的意图做出具体的指示。6.3.1.16修改经营计划(N16)

总经理根据董事会做出的修改指示,组织三总师修改经营计划,修改完毕后再提交董事会审议,根据董事会提出的修改建议对经营计划进行不断修改和完善,直到经营计划在现有条件下最能满足董事会的要求。6.3.1.17最终确定经营计划(N17)

由董事会最终确定经营计划。6.3.1.18下达经营计划(N18)

总经理召开会议向公司员工正式下达经营计划。

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6.3.2经营计划指标的管理

6.3.2.1经营计划指标是董事会下达给经营管理层的经营目标,计划指标应当前参照同行业水平与公司历史水平来确定,计划指标一般应高于上年同期实际水平,而且是需要经过努力才能实现,应该尽可能量化、具体。

6.3.2.2公司计划指标经董事会确定后,必须严格执行,作为制定经营计划和对管理者经营绩效进行考核的依据,各归口部门和执行单位不得随意修改。

6.3.2.3确因客观因素影响需要调整计划指标,必须由总经理提出申请说明原因,经董事会讨论通过后才能执行,计划指标调整未批准之前,按原计划执行。

6.3.2.4调整计划指标应当提前一个季度申请,调整某项计划指标时如需同时相应调整其它有关计划指标,应一并申请,以保证计划的平衡、协调。

6.3.2.5调整计划指标一律以书面批复为准,在未接书面批复以前,一律按原计划指标考核。6.3.3经营计划的编制内容

6.3.3.1经营计划是一项系统工程,分两个层次,包括:公司综合性计划和单项计划,综合计划是总体性的统筹安排,由各单项计划有机的组合和衔接构成。

6.3.3.2公司综合性计划明确公司各项重大经营活动之间的逻辑关系和时间安排,从而为公司整体活动安排提供战略导向。

A.综合性计划必须明确各单项计划之间的逻辑关系,即先做什么、后做什么、做完什么才能做什么等,具体参见综合计划关系图(附件1)。B.综合计划必须明确各单项计划之间的时间关系,即什么时候做什么、必须在什么时间完成什么活动等。根据关键线路上的活动,确定各个阶段重要的里程碑时间,作为综合计划控制的重点,具体参见项目综合开发计划横道图(附件2)。6.3.3.3单项计划在于具体展开项目开发过程中的某项重大活动,详细分解完成该项活动需要完成的具体工作和时间安排,公司计划最好用网络图或横道图来表现。6.3.4经营计划的总结与考核

6.3.4.1公司每季度召开季度经营活动分析会,对该季度的计划完成情况进行全面总结,分析该季度的各项计划完成情况对计划的实际贡献,分析出差距和原因,并采取各项调整措施保证计划的实现。

A.季度经营活动分析会关键是对计划指标的完成情况进行过程控制。

B.总经理负责组织三总师编制季度经营活动分析会的总结和汇报,三总师具体编制各项工作的季度总结。C.董事会听取季度经营活动分析会的汇报,对公司季度工作做出评价,并对下季度工作的调整做出指示。D.总经理根据董事会做出的指示,组织三总师调整下阶段的工作,并将下阶段工作的调整和安排上报董事会批准。6.3.4.2年末召开中高层领导述职会,中高层管理人员对本的主要工作和业绩指标完成情况做出总结和陈述,董事会对中高层领导的业绩完成情况进行审议。

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A.中高层述职会的关键是中高层管理人员对本岗位计划指标的完成情况,进行自我评价和总结,便与董事会对其工作进行考核。

B.述职基本流程:各述职人员在约定述职日至少前二天递交工作汇报报告→述职对象审核汇报报告→述职日述职讨论评议→评价与建议的执行→下一次述职(包括上一次意见的反馈)

C.述职的主要内容围绕着本职的工作展开,具体内容参见(附录:述职报告编写参考)D.述职会议讨论内容、时间安排:

a)汇报上一次会后所采取的重要举措;二十分钟

b)根据经营目标,衡量目前的达成情况:关键业绩指标与目标对比;十分钟

c)评估特例并讨论与目标不一致的原因(无论是超目标还是未达到目标),做出合理判断;十分钟

d)提出改进业绩的行动方案;十分钟 e)确定下一阶段经营目标;十分钟

6.3.4.3董事会监察委员会负责收集、核实高层管理人员全年重点工作目标完成情况及关键业绩指标的数据,根据年初确定的评分办法对各高层管理人员的业绩目标完成情况进行评分,作为计算高层管理人员考核总分值的参考依据,具体的考核程序和方法参见《业绩合同管理办法》。6.4部门月度计划的管理 6.4.1部门月度计划的编制流程 6.4.1.1组织编制月度工作计划(Y1)

每月20日总经理组织三总师编制下月工作计划和预算计划,总经理根据公司经营计划、本月经营计划执行情况明确下月计划编制的总体要求和框架,参与过程中重大问题的明确和商讨,并对计划编制的质量和进度负责。

经营计划和预算计划是相辅相成的,必须并行编制,在编制经营计划的同时考虑到预算计划,预算计划的管理参见《预算管理办法》。6.4.1.2编制月度工作计划(Y2)

由总经济师牵头组织总工程师和总会计师具体负责各部门工作计划的编制,总经济师进行日常的组织和协调,三总师既具体分工负责又充分协商讨论。

三总师为编制既能保证目标实现由能保证可操作的工作计划,必须对各相关部门进行调查取证,各部门必须充分配合,提供相关数据和资料,积极支持计划编制工作的开展。A.总经济师负责编制部门:规划部、销售部、开发部、计划预算部、办公室。B.总工程师负责编制部门:拆迁部、工程管理部、材料设备部。

C.总会计师负责编制部门:财务部。

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6.4.1.3汇总、平衡月度工作计划(Y3)

总经理组织三总师汇总平衡各项工作计划,对各部门工作计划进行整体的衔接和调整,合理安排各项计划之间的逻辑关系,保证计划的进度和资源分配上的均衡性,形成公司的月度工作计划。

6.4.1.4下发给各部门讨论(Y4)

办公室负责将月度工作计划下发给各部门经理讨论,办公室督促各部门仔细阅读月度工作计划。

6.4.1.5各部门提出调整意见(Y5)

各部门结合部门工作实际情况和能力,对经营计划能否完成、资源分配情况、计划安排的合理性提出具体的调整意见,各部门必须在规定的时间内,填写《月度工作计划调整建议表》,统一反馈给办公室。各部门对计划执行的意见必须在这个环节上提出来,如果事后抱怨计划制订不合理或不具有可操作性,需要调整原计划,都视为该部门失职,没有预先考虑导致性因素。6.4.1.6审查调整意见的合理性(Y6)

总经理组织三总师审查各部门提出的经营计划调整建议,对建议的合理性进行分析,必要时,可召集相关部门经理当面陈述调整的理由,进行更详细的了解。6.4.1.7正式确定月度工作计划(Y7)

总经理正式确定公司的月度工作计划。6.4.1.8报审备案(Y8)

总经理将公司的月度工作计划上报董事会审查备案。6.4.1.9正式下达月度工作计划(Y9)

总经理召开总经理办公会,向各部门下达工作计划,各部门月度工作计划中设定的关键业绩指标和重要目标,作为对部门和部门经理的考核的重要依据。6.4.1.10给各岗位下达工作任务(Y10)

部门经理负责依据部门内的岗位设置,将部门月度工作计划分解到各岗位,并和各岗位员工沟通,明确其本月应该完成的关键业绩指标和重要活动,提出其各项工作的完成期限和质量要求,将这些指标和活动完成情况作为岗位考核的重要依据。6.4.2公司月度计划的执行和监督

6.4.2.1公司的月度工作计划一经确定,原则上不得修改,各部门和员工必须严格按照计划执行,并且按照计划设定的指标和任务对部门和员工进行考核。

6.4.2.2计划的执行和监督是并行的,严格执行“谁负责执行,谁负责向上级汇报”的原则,必须让计划的执行在有效的监控之下,及时汇报计划的执行情况及进度。

6.4.2.3中高层管理人员必须将计划的分解情况和计划的执行过程和完成情况等,记入工作志;各计划的执行人员必须将计划的执行情况和进度,记入工作志,工作志的具体要求详见《工作志管理办法》。

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6.4.2.4中高层管理人员对自己分管的计划责任指标负责,负责对责任指标进行分解和工作任务调配,对计划实施提供必要的条件,同时对计划的过程进行监控和督促,保证执行人员完成计划目标。

6.4.2.5办公室负责跟踪、督促公司计划和总经理办公会决议的执行和落实情况。对未按时完成重点工作目标与关键业绩指标分解目标的部门,办公室应及时组织相关部门,针对未达到目标的情况进行分析,查找原因,协助该部门经理制定改进措施计划。

6.4.2.6监察委员会对中高层管理者的工作和各部门的计划执行情况进行监督,有权力过问计划执行进度和细节,并可以就发现的问题质询相关的责任人,及时就发现的问题和对问题的调查做出书面报告递交董事会,但无权直接指挥各级管理者。

6.4.2.7各部门在计划执行过程中出现重大事故或异常情况必须不晚于1天向办公室做出书面报告,不得形成报喜不报忧的不良风气,对重大事件隐瞒造成损失的,严格追究当事人及主管领导的责任。

6.4.2.8公司每周召开总经理办公会议,各部门汇报计划工作的执行情况,协调各部门之间的工作关系,对需要集体决策的问题达成共识,对下一阶段的工作做出部署和调整。6.4.3公司月度计划的总结

6.4.3.1办公室于每月25日之前督促各部门提交本月的部门工作总结(附件2),并汇总提交总经理审阅。

6.4.3.2办公室每月月底之前负责收集、整理各部门的工作完成情况的指标和数据,提供给总经理。

6.4.3.3总经理召集三总师根据部门工作总结和完成工作的指标和数据,对照月初下达的计划,对各部门的工作进行综合评议。

6.4.3.4总经理综合各部门的工作,编制公司的月度工作总结,提交给董事会审议备案。6.4.3.5综合评议的结果直接应用到考核中去,具体操作参见《考核管理流程》。

7.罚则

7.1不能严格按照本办法上交工作计划和工作总结的部门,给与部门经理警告处分,经过再三警告仍不能严格执行的,处以 元的罚款。

7.2工作总结中不能如实反映工作情况,隐瞒、掩盖事实,报喜不报忧,给工作造成重大损失和延误的,给予记过处分,并处以 元的罚款。

7.3会上不充分发表意见,到会后在说三道四的,经过再三警告仍不改正的,给与当事人以警告处分,并处以 元的罚款。

7.4不能严格履行公司的各项决议,办事拖拉、打折扣的,给予当事人以记过处分,并处以 元的罚款。

7.5对工作中的重大事故及突发事件不能及时上报,给工作造成重大损失和延误的,给予记过处分,并处以 元的罚款。

第四篇:校本培训个人发展计划

校本培训个人发展计划

二十一世纪是学习的世纪,是学习化的社会,研究型、学习型的教师是当今社会对我们的新要求。为了顺应我校的培训目的,适应当今社会对教师素质的要求,努力使自己成为一名具有较高的教学能力、教学意识和科研水平,具有较好的教育创新能力的教师,特制定个人计划如下:

一、总体目标及指导思想

1、确立学科为本教学研究的基本理念,积极参加校本培训与教学研究。

2、坚持理论与实践相结合,注重在教育实践中运用所学的新课程理论,并及时发现、解决课改中的问题,以教研促教改。

3、坚持面向学生,以人为本,关注人的全面发展。

二、具体做法和设想

1、强师德修养,爱岗敬业,关心热爱每一位学生,不体罚和变相体罚学生,公平对待每一位学生,不仅做好学生学习上的好老师,更要做好学生思想道德品质上的领路人,关心学生身心健康的发展,增强责任心和使命感。

2、积极参加新课程改革专题培训,树立正确的教育观念,努力提高教育教学水平。经常观摩教师的优秀课例,学习他们先进的教育观念和教育教学方法,在自己的教育教学实践中进行试用,并及时反思。

3、继续坚持做好教学反思,反思自己备课时对教案的处理,反思上课时课堂上出现的问题,反思自己本节课有那些比较满意的地方或有什么困惑。在此基础上,做好教学常规工作,使自己的课堂变的更有意义,更加贴近新课程改革的需要,最大限度的调动学生学习的主动性,不断的提高自己的教学水平。

4、以课题研究实验为平台,将课题研究与教学实践紧密结合,提升自己教育教学科研的意识和能力。

5、积极参加学校及上级教育机构举办的各项培训活动。

6、经常阅读一些好的教育书籍,至少订阅一份报刊来进行学习研究,写好读书笔记。通过多读、多思、多写来逐步提高自身的素质。

7、认真参加集体备课,并通过集体备课学习其他教师的先进的教学方法,经常向本校的优秀教师请教教育教学经验,通过经常听他们的优质课来提高自身的课堂教学水平。

第五篇:2014年党员培训发展计划

**学院

2014年党员培训发展计划

为深入贯彻落实党的十八大精神,对照十八届三中全会《决定》中对党的建设和组织工作的新要求,认真贯彻《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》文件和全国、全区高校党建工作会议精神,以及全国、全区组织部长会议关于抓好党员发展和管理的根本要求,切实加强党员培训发展工作宏观调控和指导,认真做好新形势下发展党员工作,紧紧扭住“人才质量”主题不放松,提高我校党员发展质量和党建科学化水平,特制定2014年学校党员培训发展计划。

一、目的意义

党员是党的肌体的细胞和党的活动的主体,是贯彻执行党的基本路线的骨干,是弘扬社会主义核心价值体系的中坚力量,是加强和改进党的建设的基本力量,党员队伍建设是党的建设基础工程。做好发展党员工作,是加强党的建设,增强党员队伍活力的内在要求。切实做好党员发展培训工作,源源不断地把符合党员条件的先进分子吸收到党内来,对于改善党员队伍的构成和分布,着力建设一支高素质的党员队伍,为我校发展提供坚强的组织保证和人才保证,具有重要意义。

二、指导思想

以贯彻党的十八大精神为动力,以《党章》和《中国共产党员发展党员工作细则(试行)》为依据,认真落实中共中央《关于加强新形势下发展党员和党员管理工作的意见》和自治区《关于加强新形势下发展党员和党员管理工作的实施意见》,以及中共中央《关于加强和改进在大学生中发展党

员工作和大学生党支部建设的意见》的要求。以落实群众路线教育实践活动整改措施,巩固教育实践活动成果为抓手,以改善发展党员工作体质机制为保障,坚持把社会主义核心价值体系教育纳入党员培训发展全过程。着力建设一支信念坚定、素质优良、规模适度、结构合理、纪律严明、作用突出的党员队伍,进一步增强我校党员队伍的凝聚力、创造力和战斗力。

三、发展目标

(一)数量目标

按照自治区党委组织部发展党员数量年均净增1.5%左右的要求,全年计划发展党员112人,其中发展青年教工党员至少10人。今年计划举办第十七、十八期党校入党积极分子培训班,每期各培训学员400人左右,两期培训发展对象共800人左右。

(二)质量目标

发展学生党员质量目标:具有坚定的共产主义信念,在日常学习、工作、生活中充分发挥先锋模范作用,在关键时刻、重大活动中充分发挥骨干带头作用;模范遵守党纪国法、校纪校规,敢于同不良行为、不正之风作斗争,同时无违纪违规现象;顾全大局,团结同学,热心社会工作,全心全意为集体、为同学服务,在同学中有较高威信;关心党支部建设,积极参加集体活动和各种培训活动;学习刻苦努力,成绩优良;积极参加各种活动比(竞)赛,表现优异。

发展教工党员质量目标:认真学习实践科学发展观,具有坚定的共产主义信念;具有强烈的事业心和责任感,爱岗敬业、埋头苦干、开拓创新、无私奉献;积极帮助群众解决实际困难;模范遵守国家法律法规;敢于同不良风气、违纪

违法行为作斗争。

四、措施要求

(一)加大对入党积极分子的培训教育力度,创新载体,改进方法。

着力抓好各系党总支对入党积极分子及入党申请人的平时性党课教育工作,使其常态化。党课教育主要围绕党章和党的基本知识来展开,由党总支书记负责带头讲党课。学校组织人事处将会同党建兼职组织员共同督查各系经常性党课教育工作开展情况。在加大培训力度的同时,要特别注重创新培训模式。党校将通过知识竞赛、志愿活动、优秀党员交流经验,集中授课、专题辅导、观看录像、分组讨论、撰写心得体会等丰富多样的载体,使学员们加深了对党的认识,和对科学发展观理论、党的基本知识以及《党章》的理解,使其对国内政策和国际形势有清晰的认识和掌握。重点抓好入党积极分子政治素质、道德品行、现实表现等方面培养考察,实现培养与发展、数量与质量、思想入党与组织入党的统一,严把党员发展的“入口关”。

(二)始终把发展党员质量标准放在首位,严把重要关口。

1、把好考察关。做好学生入党积极分子的考察工作,重在考察基本素质与一贯表现,并结合团组织的“推优”意见及群众座谈会意见进行;对教师入党积极分子的考察,主要看其思想政治素质、工作表现以及群众的认可度。

2、把好审核关。发展对象的入党材料经过各基层党组织及组织员严格预审后,方可上接收预备党员大会,对每个入党申请人进行逐个讨论和表决。各基层党支部将材料上报

各自学院党总支,经党总支委员会审定并签署意见后,再报送学校党委组织部备案。

3、把好程序关。对拟发展的对象,须经党校培训考核、征求群众意见、入党公示、组织预审等工作程序。

4、把好转正关。加强对预备党员的教育和考察,严格党内生活,增强党性锻炼,使预备党员在政治上和思想上更加成熟,并把能否发挥党员先锋模范作用和保持共产党员的先进性作为预备党员转正的重要评价条件。

(三)继续认真贯彻落实《关于在发展党员工作中实行培训制、票决制、公示制、责任追究制的通知》(宁组通

[2009]146号)文件精神。

一是实行发展党员培训制。只有经过党校的短期集中培训,并取得党校结业证书,我校才予以考虑是否发展入党积极分子为预备党员。每期培训班时间保证在15天左右,培训学时不少于40学时,理论授课学时不少于15学时,集中培训后进行结业考试考核。二是实行发展党员票决制。我校各支部大会讨论接收预备党员时,采取无记名投票方式进行表决。实到会有表决权的正式党员人数超过应到会有表决权的正式党员人数的一半。表决时,有表决权的党员以无记名方式填写表决票,表明赞成、不赞成或弃权意见,并当场统计、公布。赞成票数超过应到会有表决权的正式党员的半数,才能通过接收预备党员的决议。支部大会形成的决议及申请人的得票情况应填写在《入党志愿书》上,连同有关材料报上级党委审批。二是实行发展党员公示制。拟吸收为预备党员的发展对象或拟转为正式党员的预备党员,在党委审批前,党支部必须公示其基本情况和支部大会讨论意见,并注明受理群众意见的方式、时间、地点等,并对群众意见认真

分析对待。三是实行发展党员工作责任追究制。认真贯彻执行《中国共产党章程》、《中国共产党发展党员工作细则(试行)》和中央及中央组织部、自治区党委及自治区党委组织部有关规定,对发展党员工作中出现的重大失误及违纪违规行为,追究有关党组织和责任人的责任,对违纪违规行为和有严重问题的做法,认真查处和纠正。

(四)举办党总支、直属党支部和学生支部书记培训班,抓好带头人队伍建设这个关键,规范基层组织发展党员程序和操作步骤。

以建设“学习型、服务型”基层党组织活动为抓手,在今年4月或5月份,举办一期基层组织书记培训班,交流基层党建工作经验并学习总书记系列讲话精神,用讲话精神坚定理想信念,统一思想和行动。同时在培训中针对部分基层党务工作者业务不熟悉这一实际,按照“干什么学什么、缺什么补什么”的原则,着力培训造就一支政治素质高、业务能力强的基层党务工作队伍,提高发展党员工作效率和规范度。同时选优配强各基层组织班子成员,进一步优化组织结构,扩大基层组织覆盖面。

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