电教中心工作流程(2010学年第一学期)

第一篇：电教中心工作流程(2010学年第一学期)

电教中心工作流程（2010学年第一学期）

一、包干学区值周培训：

1、由电教部部长负责周四在主马路的黑板上通知下周包干的学区。

2、周五中午12：20分在组长的带领导下到二号楼多媒体电化教室进行下周包干学区的培训。

3、培训项目有：

①发检查记录表，同时指导记录表的填写工作。注意写明检查人员名字和所在学区。②检查时要求认真，公正，记录要规范，字要写端正。

③包干学区早上要进场去检查，如发现有问题要及时处理；如发现仪器损坏及时报告电教室老师。早自修前各包干学区有否进场检查，由电教室负责检查记录。如第一节课有上课的班级，则电教室门打开着。④上午第二节课后（目前是大课间时间）请包干学区认真检查，同时做好记录；第四节课下课后5分钟要去检查，（也可以中饭后去检查）。

⑤第六节课后5分钟请包干学区认真检查，如下面没有班级上课了则关门，七八两节课仍有使用，则第八节课后要去检查。

⑥主要检查内容有：窗户、电扇、电灯的开关是否关了；地面、桌上、抽屉内、窗台是否有垃圾；黑板是否擦了（用水擦），踏板是否脏（用拖把拖）；设备仪器是否关了、总电源是否关了、是否有缺少或损坏；卫生工具是否放好、垃圾是否满溢；桌子、凳子是否摆放整齐、凳子请放入桌子内；记录本登记情况等，登记本上班级的电教员签名，一来让电教员协助任课老师在电教室上课；二来让电教员在班级上课后关注电教室的卫生等情况；三来让电教员关注班级里的同学有否损坏电教室仪器等。原则每一处问题扣1分，3分封顶。

⑦请包干学区特别要关注周二下午自主学习课后的情况和课余时间临时集会后的情况，常常会使用后卫生特别差。电教中心规定：学区使用，考核记入学区；班级使用，考核记入班级；社团、学生会等使用，考核记入社团长、部长所在的班级或具体来电教中心借用的学生班级。（特别说明，周二下午的自主学习包课请上课老师负责排定值日表，电教中心的考核按值日表进行。请电教部的第一检查组负责把名单放到电教中心的网页上。）

强调：周二放学后包干学区对垃圾箱作一次清理。

⑧下午放学后15分钟内请包干学区将一天的检查记录表交到电教办公室，由电教部统计组负责进行统计和反馈。检查表不交的扣3分，迟交的扣1分。（迟交30分钟后第二天交扣2分）

⑨一般情况下下午第二节课后由电教中心人员负责检查包干学区的工作情况，检查情况纳入学区考核（有问题第二天及时反馈给学区首席）。

⑩周五中午由包干学区进行卫生大扫除，由电教部值周组进行检查。大扫除要求学区全体电教员参加，对地面、桌面、窗台等进行全面的打扫，特别是课桌上的字迹，地面口香糖，污迹等要做一次清理（注意三号楼电教室周五大扫除时一定要清理课桌内的垃圾），同时垃圾箱也要倒掉，清理干净。请等电教部人员检查后方可结束关门。关门后请把电教室的钥匙交给电教组长或电教中心。周五包干工作完毕钥匙一定得归还。下周一早上升仪式后请包干学区到电教中心领取钥匙。周一早自修的开门由电教中心人员负责。

二、新电教员培训

1、新电教员都必须来电教中心填写一份《班级电教员情况登记表》。

2、电教中心利用课余时间对各班级电教员进行多媒体操作培训和电视机搜台调台操作培训，目标是每一位电教员都必须掌握电教仪器的基本知识和操作技能。培训内容在电教中心的网页上可查。

3、培训完后电教员先进行应知考试，考试不合格的再培训再考试，等应知考试合格再参加应会的培训，应会考试一个个进行，每一个操作电教员都必须学会，做到90分不算合格，100分才算通过。

4、实在不能胜任班级电教员的，请班主任更换电教员。但我们原则上希望当电教员的同学能认认真真的学这门知识和技能。

5、新电教员的培训考核情况纳入到班级考核中。

三、检查考核：

１、包干学区的每天对公用多媒体的检查情况记入使用班级。

2、电教中心人员每天下午检查包干学区工作情况，检查时间一般在下午第二节课后，记录检查情况，纳入学区考核。

3、电教部一、二、三检查组负责每周三或周四对各班仪器使用、记录本、安全使用及班级仪器卫生等情况进行抽查，纳入班级考核。要求：

①注意用电安全。非教育教学活动、非老师在场不能使用电脑、投影仪、特别注意学生不能私自拉线和在铁柜内充电等。

②每次使用投影仪请老师在记录本上记录情况、电教员在备注中签名。电教中心每月进行一次投影仪灯光的使用时间和记录本的记录节次进行统计并纳入班级月考核中。（记录本于每月26号把记录节次交电教中心，注意交时写明共记录次数同时电教员签名）

③保持铁柜、各仪器的干净。多媒体铁柜能保洁，不要在上面贴座位表、名单等纸张，不要在上面放粉笔、有水的花瓶等。

④爱护教学资源，人人有责。希望各班级电教员能认真协助班主任管理好教育教学资源，在使用和操作过程出现问题及时和电教中心的老师联系，正确填写维修单。电教中心会尽最大的努力帮助解决问题。班级

仪器的损坏将纳入月考核。如果损坏不报，是由电教中心期中期末检查时查的纳入到期末总考核中。⑤电教部每周对各班级仪器检查一次，结果纳入班级考核。

温馨提示：违规私自使用多媒体、铁柜门未锁未关、私自拉线，充电将是电教部检查的重中之重，作为电教员，特别是学区组长应加强检查监督本班级、学区内的电教员管理使用好班级的电教仪器。

4、由电教中心老师对电教部部长、副部长进行周考核；由部长、副部长负责对各电教干部进周考核；由电教干部对学区电教组长进行周考核；由学区组长对学区内电教员进行周考核（电教员的考核内容由学区定，请首席签字，考核分三分之一A，三分之一B三分之一C））。将考核结果每周五放学前交第一检查组，在周考核的基础上评定出月考核，月考核加分为：A等3分、B等2分、C等1分、D等0分。同时将加分通知到各个班级。注：学区对电教员的考核表必须在周五放学前交，周一中午前交扣1分，周一中午后交不记分，且组长周考核为D等。

5、电教员的考核纳入班级月考核；电教干部和电教组长的考核纳入学区月考核；学区内各班级的月考核平均分纳入学区的月考核中。

四、特别项目：

1、每天早上对各班级的多媒体电源关启、每天放学后关掉。由电教中心金涛负责，学生干部协助。

2、义务劳动：义务劳动可以是一次失误后的补偿，以班级为单位，电教员为组长带领班级人员四名，于周三或周四由电教室人员指定劳动地点进行一次公益劳动。做的好的班级加1分。义务劳动情况由电教中心人员负责检查。

3、二号楼六楼演播厅：是学校大型教育、教学活动的场所，目前也是音乐教学的活动室，故它的使用须申请审批手续后方借用。它的管理由电教中心人员负责。

4、语音教室的上课后检查由电教中心人员负责。到语音教室上课的学生请穿鞋套，特别强调不能私自充电和在桌面写字。

5、周日晚自修住管会一号楼大阶梯教室的使用，由住管会主席负责。周一早自修由包干学区组长负责检查。

第二篇：电教中心工作管理制度

电教中心工作管理制度

一、总则

第一条 电教中心是学校进行电化教育教学、学生科学实践、教师电化教育教学研究的重要的教学活动场所。根据《中小学电化教育工作规程》，必须加强电教中心的建设与管理，逐步实现电教中心管理的现代化和科学化，以保障教学的正常进行、电化教学质量与科学研究水平，提高办学效益。

第二条 电教中心必须努力贯彻国家的教育方针，保证完成学校电化教学任务，不断提高电化教学水平；根据需要与可能，积极开展电化教学研究和电教技术开发工作，为学校的素质教育提供优良的环境和教育的发展服务。

第三条 电教中心是学校的教育教学信息中心和信息流通的控制中心，必须为学校提供教育教学信息服务。

第四条 电教中心的建设，纳入学校及学科总体发展规划，从实际出发，每年投入固定资金，建设和完善硬件设施，添置设备和资料，做到硬件设施、仪器设备、技术队伍与科学管理协调发展。

二、任务

第五条 担负电化教学实践的电教中心，应根据学校教学计划和教学大纲的规定，与学科教师一起制订电化教学实验计划，完善音像教学资料，配合学科教师保证完成电化教学任务。

第六条 要重视加强电化教学环节，努力提高电化教学质量。吸收科学和教学的新成果，更新电化教学内容、改进教学方法，通过电化教学培养学生理论联系实际的学风，严谨的科学态度和分析问题、解决问题的能力。

第七条

建设和管理学校的计算机校园网、广播电视网，做好全校教育教学信息的获取、输入、储存、处理、分析等工作，力争学校的管理数据化。

第八条 做好电化教学仪器设备的管理、维修及标定工作，使仪器设备经常处于完好状态。开展电化教学装置的研究和自制。

第九条 严格执行电教中心工作的各项规章制度和操作规程。

三、管理机构

第十条 电教中心实行学校统一领导、部门管理的体制。教导处为学校管理电教中心的职能机构。在教导处主管副主任的领导下，管理和协调电教中心的各项工作。主管副主任的主要职能是：

1、贯彻执行国家有关方针、政策和法令；

2、检查督促电教中心完成基本任务；

3、制订有关管理规章制度，检查制度的执行情况；

4、制定和实施学校电教中心建设规划和计划，负责组织编制设备费、资料费分配方案；

5、督促检查电教中心仪器设备、材料等物资使用情况，负责重要精密仪器和贵重设备的效益管理；

6、负责电教中心仪器设备的报废、报损、调拨、控购商品核查和报批工作；

7、参与电教中心人员定编、岗位培训、考核、奖惩等工作。负责电教中心人员有关技能考核和组织工作；

8、负责组织制定和实施电教设备的采购方案。

第十一条 健全和加强对电教中心的管理，设电教中心主任一名，负责电教中心管理的具体工作。电教中心主任的主要职责是：

1、贯彻执行国家有关电化教学工作的方针、政策和任务，对完成电教中心的任务全面负责；

2、组织制定电教中心的建设计划，领导电教中心建设；

3、督促检查电教中心的日常管理；

4、妥善安排电教中心人员的工作，明确职责分工，及时布置，定期检查。

5、及时向主管部门领导或学校领导报告电教中心的意外事故和突发事件；

6、定期总结电教中心工作，开展评比活动，表扬先进，不断提高管理水平。

7、每月一次组织领导完成电教中心工作管理的自我检查，填写有关报表；

8、每月一次向主管领导汇报电教中心的工作，上交设备资料使用的数据报表；

9、认真抓好工作人员的思想政治教育和业务培养以及考核工作，不断提高他们的工作能力、思想和业务水平。

第十二条 每电教室、电教资料室和仪器储藏室实行电教管理员负责制。电教管理员的主要职责是：

１、贯彻执行国家有关电化教学工作的方针、政策和任务，对主管的电教室的管理任务全面负责；

2、根据电化教学需要，拟订电化教室的发展规划编制和提出仪器设备、物品资料添置计划。

3、在学科教师的指导下制定电化教学学年（或学期）的教学计划，配合学科教师完成电化教学任务。

4、加强电教设备管理和维护，提高电教中心的投资效益。组织贯彻实施有关规章制度，搞好电教中心的安全、环境保护和清洁卫生。

5、建立仪器资料的明细帐，按仪器管理规范做好仪器资料的编码、制作标签，做好仪器说明书、资料的保管，并把有关数据输入电脑。

6、及时做好仪器、资料的添置、验收、入帐、报耗等工作。学期结束前清理一次，做到帐物相符。调离岗位时要办妥交接手续。

7、及时向主管部门领导或学校领导报告电教中心的意外事故和突发事件；

8、认真学习专业知识，不断提高工作能力、思想和业务水平。

9、整理、制作多媒体素材，建设多媒体素材库。帮助和指导教师完成CAI课件制作，为全校计算机辅助教学服务；

10、每月一次完成自己管理范围内的自我检查，填写有关报表，并上报有关数据报表；

第十三条

在电化教室进行教学和科研的学科教师，既是电化教学的活动者又是电教设备的管理者，有管理的职责。

四、队伍建设

第十四条 电教中心应建立一支结构合理、水平高、相对稳定的队伍。这支队伍是学校教学和科研队伍的重要组成部分，是学校从事教学和科研的一支重要力量。

第十五条 电教中心要建立岗位责任制，加强政治思想教育，制定培训计划，安排具有高、中级技术职务的人员加强指导，并分别按照各类人员的职责、建立考勤、考核制度。

第十六条 电教中心教师的职务聘任、级晋升工作，根据电教中心工作特点和本人工作实绩，按照国家和学校有关规定执行，在同等条件下优先考虑。

五、设备管理

第十七条 电教中心的仪器、设备由电教中心统一管理。各电教室物资器材和资料，在电教中心主任领导下由电教管理员负责管理。

第十八条

资料室和仪器储藏室是贮存仪器和资料的重要场所，非本室人员未经管理人员允许不得进入，以确保仪器和资料的安全和室内安静。仪器的存放要分类、定橱、定位。电教中心要有防盗、防火等安全措施。

第十九条 对校园网控制中心的服务器，必须选派工作认真负责，业务能力较强的教师和技术人员进行管理和操作，要制定操作规程，健全使用、维修、保养和日常工作记录制度。操作人员必须分别情况进行必要的技术培训，并经考核合格后方准使用，定期向教导处报使用记录。

第二十条 仪器设备和资料的管理要做到帐、物、卡相符，提高完好率。做好仪器设备的维修和保养工作，定期检修和检测，并做好维修记录。

第二十一条 严格执行国家对有关商品的控购规定，健全仪器设备的报废、报损、报失制度。电教中心所有的仪器设备，未经主管部门领导同意，一律不得随意拆装、外调和出借校外单位。对长期搁置不用或使用率极低的仪器设备，管理员应向教导处提出妥善处理意见。

六、安全与卫生

第二十二条 电教中心应切实做好安全和卫生工作，经常对师生员工进行安全、文明教育，确保安全和环境的整洁。发现事故后，应积极救护，并立即向学校领导报告。

七、奖惩

第二十三条 对在电教中心管理中，工作成绩显著者或仪器维修和功能开发成效明显的、对模范执行各项规章制度以及在设备资料管理、安全、环保、卫生工作中成绩较突出的个人学校给予奖励，事迹特别突出的上报上级部门给予表彰。

第二十四条 对电教中心管理不重视，工作不负责任，违反规章制度，违反规定操作，造成仪器设备损坏、丢失、浪费和安全事故的人员，要给予批评教育，直至行政处分或经济上给予制裁。

第三篇：电教中心工作职责

电教中心工作职责

一、认真贯彻执行党和国家的教育方针政策、电教网络相关的方针政策，以及上级相关部门的文件精神，负责制定实施学校有关电教网络信息化建设和管理的规章制度。

二、根据学校总体发展规划，负责制定学校电化教学、网络信息化建设的发展规划、建设实施方案、分期建设计划，并组织规划和计划的实施。

三、负责整个校园网络的管理和网络主干设备、学校服务器的日常管理、维护和维修，保障校园网络系统与因特网的联通性和内部网络的可用性，保障网络信息安全，记录、保存和备份网络系统运行日志，保证系统运行资料的完整、可靠和安全。

四、负责学校网站的设计、建设、管理和维护，及时发布学校的重大信息，展示学校管理、教学和科研学术的整体水平，保证信息的及时更新，保障网站的信息安全，为学校的管理、教学和科研服务。

五、负责学校电化教学设备、多媒体教室设备的日常检修及维护工作，负责设备的维修和更新升级工作，保证电化教学正常开展。

六、负责培训和指导教师正确使用电化教学设备，指导各班级电教管理员做好多媒体教室的日常使用和管理工作，负责电教网络中心所属多媒体教室的日常管理工作。

七、根据教学需要,与各科室合作,组织教师编制、收集电教多媒体资料；负责多媒体应用软件的引进、二次开发及推广工作，协助教师开发多媒体课件；负责多媒体资料及课件的统一管理和网络共享，便于大家交流学习。充分利用现有条件扩充电教网络资源，协助教师利用电教网络平台制作多媒体课件、精品课程及重点学科建设，推动我校教学科研信息化的发展。

八、负责学校办公网络、电脑、打印机等相关设备的日常维修和更新升级工作，保证学校办公信息化的正常开展。

九、负责电教网络中心资产的管理，负责学校教学媒体介质的管理，对学校电教网络设备、教学媒体介质进行有效管理，统一安排和调配，保证其发挥应有的功能。

十、加强对外联系，积极倡导校际合作和业务交流；积极创造条件，对外承担业务，提高电教网络设备的利用效益。

十一、负责学校大型活动、会议影像资料的录制及音响、灯光。

十二、负责卫星地面站、有线电视台及无线调频广播设施的管理与维护。

十三、完成上级主管部门及学校领导交办的其他工作任务。

第四篇：第一学期电教工作总结

兴海县第一民族中学2017至2018第一学年

度电化教育工作总结

随着新学期的即将到来，本学期电教工作即将接近尾声。本学期中，我校电教员能够树立服务意识，真情奉献，密切合作，发挥集体智慧，积极为学校教育教学活动提供优质服务。能紧密围绕学校总的工作计划和学期初的电教工作计划，紧张有序地开展工作，较好地完成了学校的教育教学工作。现就将我校本学期的电教工作总结如下：

一、细化管理工作，推进教育现代化进程。

学校加强了组织管理的力度，将信息化教育技术工作明确列入校的工作计划，摆上了重要的议事日程，把现代化技术的运用与管理工作置于推进素质教育和提高教学质量的重要位置。学校切实加强领导与管理，确保该项工作井然有序的发展。

1．组织活动，做好协助工作。电教员职责明确，管理到位。能根据我校的实际情况，认真拟订学校电教工作计划，正常执行各项工作。电教室进一步加强对音像资料库的建设及台账资料的建设，利用课余时间及时做好幻灯片、磁带、录像带、光盘的归档工作，并将所有的媒体资料进行登记造册，发放给教师，为全体教师的学习、教学和研究提供了方便。

2．抓好电教的常规管理。为了加强学校电教设备与器材的有效使用，电教员定期对全部设备进行维修与清洗，为学校电教设备的正常使用不辞辛苦地忙碌与奔波。为了使电教手段在课堂教学中真正发挥作用，促进教师使用的积极性，学校提倡运用现代化教学手段辅助教学，加强对教师电教使用情况的检查和统计，并将其纳入教学工作的考核之中。学校规定每位教师在备课时要备有电教手段的运用，要求四十周岁以下的教师每学期上一节电教公开课。同时还在各班和各专用教室建立了电教课登记表，由各班小电教员登记出教时及电教课内容、方法等，且要求每月上交一次，由电教员汇总，形成电教课汇总表。学校每天进行课间巡视，及时了解、抽查每班的电教常规工作。现在我校已做到在职教师人人都上电教课，人人都能参与电教活动。

3．严格各项制度管理。学校做到电教设备一本帐，由电教员负责。各专用教室和班级设备由专人负责，严格执行各项规章制度，平时认真管理好各室的电教设备，勤保养、常维护，做好记录，从而提高了使用的效率，也保证了各项工作的合理运转。为了满足教师与学生的需要，学校克服资金缺乏的困难，每学期都购进了适合学生素质发展需要的科技、艺术、童话等碟片和用于课件制作的一批软件，供学生观看和教师借阅。同时学校严格执行了一系列的制度，如：机房使用及管理制度、电教设备与资料的借还、使用、管理制度等。在这方面电教组努力做到有记载、有检查、有落实，注重实效，从而进一步推动了学校对现有电教设备与教材资料的使用，提高了对它们的管理水平。

4.扎实上好信息技术课。扎扎实实上好每节信息技术课，在传授知识、技能的同时还特别注意对学生进行使用信息的人文、伦理、道德和法制的教育，培养学生鉴别信息真伪良莠的能力，使学生在掌握技能的同时，也形成良好的信息素养。

二、加强教学研究，促进课堂教学的改革。

1、在学校领导的密切关注下，我们将信息技术与各学科教研组相结合，在教学与科研并进的同时融入信息技术的理念和技术的学习研究，从而不断提升教师的科研水平，加强教师自身素质的锻炼，更新观念，提高理念，以更好的适应新课程改革的需求。在教导处的指导下，全体教师平时能对信息技术教育教研动态及时的学习、掌握和运用，把新的教育教学理念带入课堂，带入校园，使教师的业务水平也得到提高。

2、根据我校研究课题“改进现代教学设计，促进学生自主发展”全校每学期都向全体教师或家长进行一次课堂教学展示活动。由教研组成员带头，每位青年教师上一节电教公开课，并进行说课、评课及反思，以此提高自身课堂教学水平，不断改进和完善教学方法，促进课堂教学改革。

三、加大培训力度，提高教师的信息素养。

1、重视理论培训。结合各学科教研组，在教研活动中组织教师学习先进的教育理论，学习新课程标准等专业报刊书籍。使广大教师的思想、观念跟上信息化发展的形势。

2、立足本校，继续做好电教培训工作。学校的陈总务结合广大教师的计算机水平，对全体教师进行计算机操作应用及技能的专项培训，使全体教师了解计算机的有关操作与应用，也使青年教师更好地将电教媒体服务于教学，从而促进了学校现代化教育的有效开展。

四、重视各种活动，搞好信息应用。

1、在学校的各项教研活动中，充分运用电教媒体，观摩名师教坛、学习探讨教育理论，使活动开展得有声有色。

2、加强课堂教学实践，要求教师充分利用电教手段，积极渗透学科教育。

3、开展和利用校内教育基地，建立电脑信息技术兴趣小组，对学生进行全国少儿NIT电脑培训，并认真做好每次考试的组织工作。

4、利用有关电教资料，经常性地组织学生观看，重视对学生做好德育、安全、法制的教育。

以上是我校本学期电教工作的总结，有些工作取得了一些进展和成绩，但这其中还有很多的不足和需要完善的方面，争取在下一学期工作中能不断学习不断进步.兴海县第一民族中学电教室 二零一七年十二月二十五日

第五篇：党员电教中心工作职责

党员电教中心工作职责

一、规划、管理、指导和协调全区党员电教工作。

二、制定电教工作计划、要点、措施和制度。

三、发行《四川党建》、《ＸＸ党建》等电教片。

四、围绕党建、经济建设和中心工作，宣传典型人物，总结和引进先进经验，推广先进做法。

五、管理电教经费和设备，加强区中心片库建设。

六、引进、复制和发行各种党员电教资料。

七、制作和维护组织部网站。

八、收集、整理电教资料，加强档案管理。

九、完成领导交办的工作。