根据《广州市黄埔区第二批深入学习实践科学发展观活动的

第一篇：根据《广州市黄埔区第二批深入学习实践科学发展观活动的

广州市黄埔职业技术学校学习实践科学发展观活动

学习调研阶段工作总结

根据《广州市黄埔区第二批深入学习实践科学发展观活动的实施方案》（埔学组发〔2009〕2号）的部署和要求，在教育局党委的正确领导下，学校党支部全面深入地开展了第一阶段的学习实践活动。在学习阶段，学校支部高度重视，全体党员干部以高度的政治责任感和饱满的政治热情，积极参加学习实践活动。通过思想发动、学习培训、主题活动、专题调研，较好地完成了学习调研阶段的工作，为下一阶段的工作奠定了坚实的思想基础和工作基础。下面现就学习调研阶段开展的情况做一小结。

一、学习实践活动开展情况

1、行动迅速，积极做好学习实践科学发展观活动的各项准备工作。

教育局党委进行第二批学习实践科学发展观活动动员大会后，学校支部立即召开会议，传达学习了动员大会精神，决定在全校范围内迅速开展学习实践活动。一是成立了组织领导小组，领导小组下设办公室，负责学习实践活动的组织实施工作。二是认真制定《黄埔职校学习实践科学发展观活动实施方案》。三是召开支委会,研究落实学习实践科学发展观活动的进度表。

2、广泛动员，提高广大党员参加学习实践活动的积极性。在认真准备的基础上，3月24日，召开由全体党员和教研组长以上干部参加的“深入学习实践科学发展观学习活动动员大会”。学校支部书记龚志雄作了动员报告，要求全体党员干部以改革创新、求真务实的精神，积极探索，勇于实践，确保学习实践活动取得实效。动员会后，结合实际制订学习计划，掀起了学习实践活动的高潮。

3、加强学习，认真扎实开展学习实践活动。

按照上级党委学习实践活动方案要求，在学习阶段，采取集中与自学、专题辅导与互相交流相结合等形式，重点学习了党的十七大和党中央的一系列指示精神与胡锦涛、汪洋等领导同志关于学习实践活动的一系列重要讲话精神，学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》《科学发展观重要论述摘编》《中共广州市黄埔区委 黄埔区人民政府关于继续解放思想推动科学发展的决定》，做到学习有计划、有内容、有专题、有记录，个人有学习笔记和心得体会。并利用业余时间加强自学，将自学贯穿于学习活动的全过程。

党员在支部大会上谈心得、谈体会，对深入学习实践科学发展观活动的重要意义以及对科学发展观科学内涵、精神实质等有了深刻理解和把握，他们结合工作实际，畅谈了用科学发展观指导实践，并推动搞好教学工作的想法和打算，收效明显。

二、开展学习实践活动的主要做法

1、领导高度重视。由于今年学校创“国重”，要扩大学校规模，抓重点专业建设，且学校扩建工程任务重，时间重等因素，因此，每个校领导都负责了相应的任务。在这种情况下，开展学习讨论活动显得尤其重要。校领导能充分发挥示范带头作用，龚书记亲自作动员报告、辅导报告；领导带头讨论发言、带头听取意见、带头写心得体会，带头作调研工作，为学习教育活动的扎实开展起到了良好的推动作用。

2、加大宣传力度。一是在学校网站上及时宣传报道学习实践活动的开展情况。及时把学习实践活动的重要事件、领导讲话、学习动态、工作信息反映出来，为推动活动健康有序地开展起了重要的指导作用。二是加强和教育局学习实践科学发展观领导小组办公室的联系，确保学习活动情况和信息资料能及时上报。

3、搭建交流平台。为加深对科学发展观内涵的理解，提高以科学发展观指导工作的能力，支部积极开展党员干部学习交流活动。许多党员干部积极参与，踊跃发言，在会上谈心得、谈体会，达到了“交流促学习，学习促提高”的预期效果。同时，我们还邀请市委党校梁宏教授来校作专题报告。

三、学习实践活动取得的主要收获

1、广大党员干部对科学发展观的理解更加深入。通过对科学发展观的学习，使许多原来对科学发展观不甚了解的同志有了深刻的理解，特别是许多同志已真正理解了科学发展观的内涵和意义，并在实际工作中更加自觉的践行科学发展观。

2、用科学发展观统领学校教育事业发展的理念得到加强。在学习科学发展观过程中，支部领导班子积极弘扬学习、思考和调研的良好风气，倡导“行实道，务实政，谋实事”的工作作风，认真组织学习会、座谈会、研讨会，全体党员干部围绕学校实际和本职工作开展讨论，积极分析存在的差距和问题，寻找解决的思路、途径和办法，突出了实践特色，增强了科学发展的意识，用科学发展观来统领教育事业发展的理念得到了进一步加强。

3、以学校创“国重”为主题，解放思想，深化认识。本年度，学校的中心工作是创“国重”，而省市重点建设专业是我校创建“国重”的瓶颈之一，我校现有市重点专业一个（电子商务专业），而创建“国重”需1至2个省重点建设专业。通过前期调研，经区教育局批准，3月份我校汽车应用与维修、电子商务2个专业申报广东省重点建设专业，计算机应用专业申报广州市重点专业。因时间紧迫，学校在上学期末就分别召开了专业部长及教研组长专题会议，布置有关工作，并进行了全校性的工作动员。这学期，借助学习实践科学发展观活动之际，支部解放思想，深化认识，又组织开展了学校专业发展专题研讨和交流，龚书记亲自作 “黄埔职校科学发展及专业发展” 导向发言，阐述了黄埔职校在学习实践科学发展观活动的背景下，如何拓宽办学思路，提升学校特色专业，把握正确的导向，查找和分析学校专业发展存在的问题，明晰整改重点，解决学校上“国重”的瓶颈，科学规划未来专业发展，努力创建学校特色品牌专业。同时，专门针对老牌专业——幼儿教育，召开了幼师专业发展研讨会，龚书记在会上指出“他山之石，可以攻玉”，建议幼师教研组大胆走出去，多参观学习，多作调研，开拓办学思维，大胆创新，科学发展，把幼师专业办得更好。

4、党员干部服务意识明显增强。通过这一阶段的学习，广大党员干部的服务意识明显增强，学校各职能部门、各专业部教研组紧抓创“国重”的新契机，以科学发展观为指引，积极做好本职工作，创新思路、创新机制，群策群力，力争把我校创建为国家级重点职校。

四、存在的问题

在开展学习实践科学发展观活动中，我们虽然取得了一些成效，但也存在着一些不足：一是学习中理论联系实际还不够，政治理论水平和业务知识水平有待进一步提高；二是思想不够解放，有些党员干部工作安于现状，缺乏创新意识；三是由于工作任务多，调研活动有待深入。下一步务必充分正视存在问题,切实克服薄弱环节,确保学习实践活动真正取得实效。

五、分析检查阶段的工作务必严格按教育局党委的统一部署抓实抓好

从2009年4月下旬至6上旬我校学习实践科学发展观活动将转入分析检查阶段。这一阶段是是学习实践活动的攻坚阶段，是打牢整改落实工作的基础，是确保活动取得实效、把认识成果转化为实践成果的关键，务必严格按教育局党委的统一部署，切实加强组织领导，严标准、严要求、严把关，着力查改突出问题，搞好统筹兼顾，做到日常工作与学习实践工作“两不误，两促进”，确保学习实践活动扎实开展，抓实抓好并取得实效。

一找准存在的突出问题。以创“国重”为目标，对学习调研阶段的工作进行一次“回头看”，对没有完成的任务、效果不明显的工作，要及时补课深化，继续采取有效措施和办法，找准党员和支部存在的突出问题，群众反映强烈的党风、政风、行风方面与科学发展相违背的突出问题，影响学校科学发展的突出问题，涉及群众切身利益方面的突出问题。全体党员干部要在这次学习实践活动中诚心诚意听取群众意见，从维护党和教育形象出发，勇于正视和深刻剖析自己存在的问题，实事求是地认识自己、提升自己。

二召开专题民主生活会和组织生活会。召开学习和实践科学发展观的民主生活会。会前，班子成员之间要互相谈心，交换看法，认真听取群众意见，深刻剖析产生问题的原因，认真撰写发言材料。会上要严肃认真地开展批评与自我批评。组织党员召开专题组织生活会，按照科学发展观要求分析查找自身差距和不足，明确努力方向。

黄埔职校党支部

2009年4月10

第二篇：第二批深入学习实践科学发展观活动心得体会

第二批深入学习实践科学发展观活动心得体会

重点把握科学发展观学习与实践的实质

科学发展观是对以胡总书记的党中央一系列重要思想和理论观点的高度概括；科学发展观是十七大精神的灵魂，是关于发展的本质、目的、内涵和要求的总体看法和根本观点。有什么样的发展观，就会有什么样的发展道路、发展模式和发展战略，就会对发展的实践产生根本性、全局性的重大影响；科学发展观吸收和借鉴了一系列新思想、新观点、新论断，科学系统地揭示了社会主义发展的客观规律。科学发展观所蕴涵的基本思想和发展规律，体现了构建和谐疾控中心的目标要求，是促进我乡企业在新形势下不断深入发展的必然结果。

通过学习科学发展观,加深了对科学发展观的理解和认识,明确了我国全面建设小康社会的目标和途径。弘扬了我们党全心全意为人民服务的宗旨。我们要紧紧围绕全面建设和谐社会的目标做好我们的工作，使各项工作有新思路、新突破、新举措。

本人作为一名分管企业工作的乡镇领导干部，在学习实践科学发展观的全过程中，要认真贯彻执行胡锦涛总书记提出的：发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措。必须坚定不移地站在时代潮流的前列，这是历史和时代赋予我们全体党员和干部的庄严使命。

我们要把学习践行科学发展观与当前各项工作结合起来，谋划好今后的工作，着力提升我们的职业道德水平和专业素质，提高服务质量和服务水平,提高重大突发公共事件应急处置能力：

一、提高学习能力，进一步增强自身素质

我们不仅要深入学习业务知识，用专业知识武装头脑，而且还要贯彻落实到平常的工作中。在学习中，要有目的，有方向，要进行系统思考、系统安排。我们不管学什么，都要与推动本职工作结合起来，在实践中善加利用，解决学习不够重视，功底不够扎实，工作成绩不明显的问题。一定要充分认识学习的危机感、紧迫感，把学习知识、提高素质作为生存和发展的紧迫任务，把学习当作一种工作和追求，牢固树立终身学习的观念，争当学习型领导干部，要通过学习，不断提高理论水平，提高知识层次，增强做好本职工作的能力，从而达到素质的提高。

二、提高创新能力，进一步增强工作业绩

随着改革的不断发展和深入，乡镇基层工作面临的新情况、新问题越来越多，工作任务也越来越繁重。要使工作再上新台阶，我们必须结合新要求，顺应新形势进行不断总结、巩固、升华，要以良好的精神状态面对全新的工作。要发扬艰苦奋斗、埋头苦干、无私奉献的优良作风，坚持说实话、办实事、鼓实劲、求实效，勤于政事，苦干实干，把心思用在工作和事业上。

三、提高工作能力，进一步增强服务本领

新形势下我们尤其要具有综合分析研究的能力，能够在复杂的人物和事件中透过现象看本质，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，并根据事物的发展趋势，预测未来可能出现的问题，超前采取防范措施，把工作做在前面，掌握工作的主动权。我们要在广大党员干部中广泛开展“忠于职守、爱岗敬业、开拓进取、乐于奉献”的职业道德教育，树立热情服务的宗旨，做到廉洁办事，为我乡经济社会发展营造一个良好的环境。

四、提高驾奴能力，进一步增强实干精神

学习实践科学发展观，既要抓“近”，立足当前解决突出问题；又要重“远”，着眼长远健全体制机制。我们要在学习实践活动中，一是要对照工作找差距、调查研究找不足、集中讨论明思路、推进发展强实干，努解决一批群众最关心、最直接、最现实的利益问题，以看得见、摸得着的实际效果取信于民。二是要对照科学发展观的要求，建立促进和保障科学发展的体制机制，把矛盾统一起来，把零碎系统起来，把空白填补起来，把残缺健全起来，为科学发展提供了制度保证。实践证明，只有既全力以赴解决关系群众切身利益的眼前问题，又立足实际建立健全长久管用的机制体制，才能既有吹糠见米、立竿见影的实际效果，又有持续不断、规范有效的发展保证，才能真做确保干部长期受教育、群众长期得实惠。

五、提高自律能力，进一步增强干部形象

我们的一言一行，不仅代表着个人，而且代表着干部的形象。我们一定要珍惜党的政治声誉，堂堂正正做人，清清白白从政，走好人生之路，树立良好形象。要着力规范公仆行为，强化工作责任、遵守廉政制度，形成舆论监督、群众参与的监管体系。要正确认识自我，培养高尚的人格。做人要谦虚，始终保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的良好作风。

总之，通过深入学习实践科学发展观，我们不仅要有很强的学习能力、良好的工作作风和扎实的工作能力，而且还要有好的创新能力和自律能力。学会用全面的、发展的、联系的观点看人看事，不断提高辩证思维的能力和认识问题、分析问题、解决问题的能力。要不断地加强世界观、人生观和价值观的教育和改造，塑造党员干部特有的人格魅力，以人格的力量影响和推动工作的全面落实。

第三篇：第二批开展深入学习实践科学发展观活动实施方案

双农党字„2009‟9号

双柏县农业局

第二批开展深入学习实践科学发展观活动实施方案

在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的重大战略部署。为切实搞好我局开展深入学习实践科学发展观活动（以下简称“学习实践活动”），根据中央和省、州、县党委关于开展学习实践活动的意见要求及总体安排部署，结合我局实际，特制定本实施方案：

一、学习实践活动的指导思想和目标要求

（一）指导思想

开展学习实践活动的指导思想是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的十七大、十七届三中全会、省第八次党代会、州第七次党代会和县委十一届四次全会精神，组织广大党员特别是领导班子和领导干部深入学习实践科学发展观。紧紧围绕中央提出的“党

展观要求，进一步解放思想，转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念，使领导班子和领导干部在本单位要不要科学发展、能不能科学发展、怎样科学发展等重大问题上形成新共识，把思想认识统一到科学发展观的要求上来，树立科学发展理念，更加自觉地用科学发展观指导我局各项事业的发展，走出一条符合我县实际的科学发展之路。

二是在解决突出问题上有新成效。开展学习实践活动，关键是要解决突出问题。目前我县农业和农村经济发展过程中存在的一些不适应、不符合科学发展观的思想观念，如发展的紧迫感不强，满足于现状，小富即安，小进即满；主动改革创新意识不强，碰到发展的深层次问题，往往找客观原因多，主观分析少，有畏难情绪和惧怕“瓶颈”、难点问题，要通过开展学习实践活动，努力查摆问题、深刻分析问题，强化措施努力解决以上这些制约科学发展的突出问题。同时，要使一些群众、部门职工普遍反映强烈的突出问题、利益问题能够得到较好解决，让群众和职工看到变化、得到实惠、感到满意。

三是在创新体制机制上有新突破。体制机制的保障，是管长远、最根本的保障。创新体制机制是学习实践活动的切入点和着力点。通过学习实践活动，要认真研究解决和消除影响和制约我局各项事业科学发展的体制机制和制度障碍，着眼于构建推进科学发展的体制机制，形成一整套相关制度和政策措施，推动各项事业走上协调发展、科学发展的轨道。总体上是要进一步建立健全符合科学发展观要求的综合评价机制，落实科学发展观的决策、执行和管理监督机制，体现科学发展观的干部考核评价和选拔任用机制，为全面贯彻落实科学发展观提供更加完善的体制机制保

２、要形成的共识：

通过认真学习和深入调研，农业系统大党员干部特别是党员领导干部要进一步解放思想，转变观念，改革创新，形成贯彻落实科学发展观的重要共识：一是在进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性上形成共识。要更加深刻地认识到，科学发展观是马克思主义中国化的最新理论成果，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。进一步加深对科学发展观的理解，深刻领会科学发展观的本质、内涵和基本要求，并付诸日常工作。二是在加快农业产业化发展是我县农业部门贯彻落实科学发展观的首要任务上形成共识。科学发展观的第一要义是发展。近年来我县农业产业化经营虽然取得了一些成效，但与其他地区相比，我县仍然存在很大差距，发展不充分依然是最主要的矛盾。为此，必须把进一步加快产业化经营、提升现代化水平作为我局贯彻落实科学发展观的首要任务。三是在促进农业协调发展是贯彻落实科学发展观的基本要求上形成共识。加强农业基础设施建设，加强农业环境保护，提高综合生产能力，促进农业全面协调可持续发展，是贯彻落实科学发展观的基本要求。四是在坚定不移创新农业发展方面达成共识。要把坚持改革创新、解放思想、实事求是、与时俱进，作为我局贯彻落实科学发展的强大动力。

二、学习实践活动要把握的主要原则

为确保我局学习实践活动的顺利开展，在活动中要着重把握好以下原则：

（一）坚持解放思想

这次学习实践活动是解放思想大讨论活动的继续和深入，要

（四）正面教育为主

坚持高标准、严要求，组织广大党员、干部深入学习实践科学发展观，实事求是查找存在的问题，深入分析产生问题的原因，全面总结经验教训，认真开展批评与自我批评，进一步明确努力方向。查找和剖析问题既要严格要求，又不搞人人过关，注意保护党员、干部群众的发展积极性。充分发挥先进典型的教育示范引导作用，激发党员干部群众学习实践科学发展观、推动科学发展的热情和干劲。

（五）注重实际成效

要牢牢把握“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体目标要求，按照县委的总体部署，把各个步骤的工作做细做扎实，不搞应付，不走过场，确保活动取得实实际际的成效。

（六）坚持统筹兼顾

要把学习实践活动同做好当前各项工作结合起来，以此次活动为契机，解决影响和制约科学发展的突出问题，做到两手抓、两不误、两促进，要把学习实践活动融入到各项工作中去，把各项工作结合到学习实践活动中来，用各项工作的实际成果衡量和检验学习实践活动的成效。

三、学习实践活动要解决的重点问题和突破方向

（一）要解决的重点问题

在学习实践活动中，要着力解决好以下重点问题： 一是着力解决在思想政治建设中存在的不足，及部份党员干部理想信念弱化等问题。二是按照第一要义是发展的要求，着力解决发展方式落后、发展后劲不足等问题。三是按照核心是以人

3、狠抓农业基础设施建设，在增加农民收入上有新突破。按照“论证一批、储备一批、上报一批、开工一批、建成一批”的要求，主动适应新一轮宏观调控政策的要求，下大力气做好项目前期工作，以农田水利基础设施、农村能源、特色农产品基地和农业信息化建设为重点，继续争取和实施一批农业基础设施建设项目，进一步提高农业综合生产能力，促进农业增效、农村经济发展，实现农民持续增收。

4、加强农业科技推广体系建设，在农业科技创新上有新突破。以构建现代农业产业技术体系为重点，以农科教统筹为突破口，整合资源，促进农业科技不断创新。进一步加强与农业科研院校的沟通与协调，拓宽合作领域，创新合作机制，提升合作质量和效果。大力加强基层农技推广体系建设，深入实施农业科技入户示范工程，构建良种良法配套、科研推广结合的技术推广模式，增强科技示范户的带动作用。加强与通信企业的合作，推进农业信息网络向基层延伸。积极开展各类农民实用技术普及性培训，促进农民科技文化素质提高，适应发展现代农业需要。

5、加强监管，在提高农产品质量安全水平上有新突破。始终坚持把以人为本作为一切工作的根本出发点和落脚点，不断加大农业行政综合执法力度，积极开展农资打假和放心农资下乡进村以及农产品质量安全专项整治等各项工作,维护农民合法权益,进一步规范全县农资市场秩序,切实抓好农产品从田间到餐桌的全程监控，保障农业生产和农产品质量安全，确保人民群众吃上放心农产品。

6、加强农业安全生产工作，在保障人民群众生命财产安全上有新突破。牢固树立“以人为本、安全发展”理念，把做好农业

论会、送学上门等多种方式组织好退休党员干部的学习实践活动。欢迎非中共党员干部参加到学习实践活动中来，并做好沟通与协调，积极听取他们的意见，发挥他们的作用。非中共党员领导干部要参与整个学习实践活动的全过程，但不参加专题民主生活会。按照要求，我局参加第二批学习实践活动的共有8个党支部，79名党员（其中在职党员干部61名）。

五、学习实践活动的总体安排和方法步骤

按照县委的统一部署，我局学习实践活动从2009年3月开始，到2009年8月底基本结束。

学习实践活动正式开始前，要积极做好各项准备工作。一是切实做好宣传工作。主要是传达学xxx省、州、县党委的有关精神，进行广泛的宣传和思想发动，提高党员干部参加学习实践活动的积极性、主动性；二是深入调查研究，听取意见建议，结合实际，明确活动的实践载体，制定切实可行的实施方案。

学习实践活动分为学习调研、分析检查、整改落实三个阶段进行，要紧密结合部门的实际，认真抓好每个阶段、每个环节的工作，确保整个学习实践活动扎实有序地推进。

（一）学习调研阶段（3月30日至5月20日）

学习调研阶段的主要任务是学好理论，统一思想，提高认识，转变观念。要着重抓好思想发动、学习培训、深入调研三个工作环节，具体抓好“五个一”：

1、进行一次专题动员部署。在深入调研、充分准备的基础上，召开动员大会，结合我局实际，对开展学习实践活动进行广泛宣传动员，使我局广大党员干部深入了解学习实践活动的目的、意义、原则、要求和方法步骤，并结合农业部门职能和工作特点，1和行动更加符合科学发展观要求。在开展典型案例教育中，要从双柏实际出发，分别找出1-2个在贯彻落实科学发展观方面的成功案例和反面案例，进行认真分析讨论，抓住问题的根本和实质，总结经验，吸取教训，形成剖析材料，着力解决我局在科学发展方面存在的问题和不足，进一步增强全体干部职工贯彻落实科学发展观的坚定性和自觉性，增强分析问题和解决问题的能力，提高办事效率和服务水平，不能因要求科学发展就缩手缩脚。5月20日前，要将剖析材料报局学习实践活动领导小组办公室。

5、开展一次主题实践活动。紧紧围绕“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”的总体目标要求，结合农业部门工作实际，在我局中层以上领导干部中认真组织开展“三牢记、五争先”（即牢记发展要务、牢记民生根本、牢记维稳责任；在科学发展上争先、在改革创新上争先、在改善民生上争先、在维护稳定上争先、在转变作风上争先）主题实践活动。同时，要深入基层，关注民生，认真开展“三走进、三破解”主题实践活动，即走进基层，破解制约科学发展的瓶颈问题；走进企业，破解企业发展的困难问题；走进群众，破解人民群众关注的难点问题。局党委要组织广大党员干部深入联系点和结对户家中开展一次“干农家活、吃农家饭、听农家情”为主要内容的民情体察，在与人民群众同吃同住同劳动中体察民情，了解民意，改善党群干群关系。活动结束要填写好“民情卡”报县委学习实践活动领导小组办公室。

（二）分析检查阶段（5月21日至6月30日）

分析检查阶段的主要任务是征求意见、找准问题、分析原因、明确方向。在此阶段要突出抓好以下四个方面的工作：

3调整偏的，形成民主、团结、务实、创新的氛围。在召开局领导班子民主生活会前，各党支部要召开全体党员参加的专题组织生活会，按照科学发展要求分析查找自身差距和不足，明确努力方向。对民主生活会和组织生活会既要严格要求、提高质量，又不搞人人过关，不纠缠历史责任，注意保护党员、干部的发展积极性。班子民主生活会和基层党组织生活会可根据实际情况适当扩大列席人员范围，广纳民意，充分体现民主。

3、形成分析检查报告。在召开专题民主生活会的基础上，领导班子要认真进行“四对照四查找”，即：对照科学发展观的本质要求，认真查找在应用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作方面存在的问题；对照周边先进地区的发展经验，认真查找自身在推动科学发展、和谐发展中存在的差距；对照工作实际，认真查找自身发展战略、发展思路、体制机制和工作举措等方面是否符合科学发展观的要求；对照人民群众的期望，认真查找事关人民群众根本利益的突出问题是否得到了及时有效解决。通过分析检查，领导班子要形成贯彻落实科学发展观情况的分析检查报告，分析检查报告要突出检查分析问题、理清科学发展思路这两个重点，避免写成工作报告。领导班子要高度重视分析检查报告的撰写工作，主要领导主动把自己摆进去，不管工作有多忙，都要抽出时间、集中精力亲身参与、亲自动手，坚持全程主持分析检查报告起草工作，多次反复地找有关同志进行交流、形成共识，做到亲自组织、亲自动手、全程参与、全程组织。分析检查报告初稿形成后及时印发到领导班子成员和局属各单位，广泛听取意见，还要专门组织召开党委扩大会议进行讨论研究，反复修改和完善。领导班子和实职副科以上党员领导干部的个人分析检查报

5力解决几个影响和制约科学发展的突出问题，切实办好几件群众迫切希望解决的实事。整改落实情况要进行公示，并于7月30日前报县委学习实践活动领导小组办公室。

3、建立健全长效机制。对照科学发展观的要求，紧紧围绕县委、政府的工作思路，紧密结合我局实际，对过去出台的有关经济社会发展的制度措施进行一次全面的清理，坚决废止或修正不符合不适应科学发展观要求的文件和规定，及时调整或纠正不符合不适应科学发展观要求的项目和措施，进一步理清我局的工作思路，积极探索，大胆创新，建立健全一套保障科学发展的长效机制，为全县农业和农村经济科学发展提供制度保障。在8月20日前，要将建立健全长效机制的情况书面报县委学习实践活动领导小组办公室。

4、公开承诺办实事。要围绕群众反映强烈，经过努力，在近期或一段时期内可以解决的热点难点问题，采取文件、公告、公开栏等形式进行公开承诺，实实在在办1至2件实事。并将办理情况于8月15日前报县委学习实践活动领导小组办公室。

5、突出实效抓测评。学习实践活动结束前，要对开展学习实践活动的实际效果进行满意度测评。要科学设计满意度测评的内容和指标；要广泛邀请上级领导、联系较密切的服务对象、下属单位、干部群众等人员参与。测评工作要简便易行、真实可靠。测评结果要在全县范围内公布。

6、总结完善提高。学习实践活动基本完成时，对学习实践活动的情况、主要做法和特点、取得的经验和成效、存在的不足和努力方向等进行认真总结，形成总结报告，并在一定范围内向党员、群众通报。

7活动期间我局所属科技推广单位大部分人员在基层试验示范点开展科技推广工作的实际，“以城就乡”，将集中学习会议开到基层。

（三）突出活动特色

要按照“规定动作不走样，自选动作有特色”的要求，积极探索，大胆创新，应用行之有效的活动方式和载体，结合农业工作实际，突出特色开展活动，确保我局学习实践活动富于创造性，体现农业系统的时代风貌。

（四）搞好舆论引导

局学习实践活动领导小组办公室要加大宣传力度，采取板报、宣传栏、简报、网络媒体等多种形式，大力宣传开展学习实践活动情况和取得的成效，特别是要集中组织宣传促进科学发展、加快科学发展的先进典型和先进经验，营造良好的舆论氛围。各单位在学习实践活动中，也要积极报送好的经验做法，积极营造抓住契机、鼓足干劲、科学发展的氛围。

（五）加强督促检查

学习实践活动开展过程中，局学习实践活动领导小组要定期不定期对各单位开展活动情况进行指导和督促检查，及时发现并解决存在问题，督促各单位扎实开展好学习实践活动。同时，局党委班子成员要切实履行职责，按照分工要求负责督促、指导所联系单位认真搞好学习实践活动。

（六）及时总结经验

要及时总结学习实践活动各个阶段的进展情况，积累经验，查找不足并尽快改进，为下一阶段活动的顺利展开打基础、创条件。要注意搜集、借鉴其他部门和单位的好做法，取长补短，不断增强我局学习实践活动的特色和实效。全体党员要从大局出发，9

第四篇：民治街道第二批学习实践科学发展观活动(精)

民治街道第二批学习实践科学发展观活动

简

报

（第20期）

宝安区民治街道开展深入学习实践

科学发展观活动领导小组办公室编

2009年8月24日

目录

民治街道掀起学习吴大观同志的热潮 ··········································

1民治街道掀起学习吴大观同志的热潮

民治街道采取形式多样的方式，积极组织第二批学习实践活动的各单位，认真学习吴大观同志的先进事迹和崇高精神，掀起了向吴大观同志学习的热潮。

一是高度重视，迅速安排部署。街道及时、全面、深入传达了中央和省、市委组织部的会议精神，让街道第二批学习实践活动单位全面了解吴大观同志的先进事迹和充分认识吴大观同志的崇高精神。同时制定了相关的学习方案，整合组织、宣传部门的资源，广泛深入宣传发动，营造学习先进、见贤思齐的浓厚氛围，在全街道广大党员中掀起了向吴大观同志学习的热潮。

二是广泛宣传，营造良好舆论氛围。各党（总）支部通过集中学习或自学，开展系列主题活动，向广大党员干部和群众广泛宣传吴大观同志先进事迹，并充分利用内部刊物、宣传栏、党员干部教育网络、互联网和《民治红页》等多种媒体，全方位地宣传吴大观同志的感人事迹。积极引导党员利用现代信息网络和媒体，通过新华网、人民网等各大权威网站和各大报刊媒体，认真学习、深刻领会、积极参与各大网站论坛的讨论和交流，营造良好舆论氛围。

三是开展“学习吴大观同志先进事迹月”活动，搭建良好学习的平台。组织社区服务中心党支部全体党员在8月、9月集中学习吴大观同志一生爱国爱党，无私奉献的精神，积极开展学习、思想讨论会，让广大党员干部畅谈学习心得体会。

四是利用远程教育系统传达学习精神，创造学习条件。组织12个社区党总支、28个支部、606名党员通过远程教育系统、互联网，观看转播《中共中央组织部关于追授吴大观同志“全国优秀共产党员”称号的决定》及吴大观同志的先进事迹。

五是召开专题组织生活会，深入讨论发言和分析查摆问题。以社区党总支部为单位，组织全体党员相继召开组织生活会以及社区和“两新”组织在职党员、离退休党员等不同层次的座谈会，深切缅怀吴大观同志，联系实际交流学习吴大观同志先进事迹的感想和体会，认真结合工作和生活实际撰写学习心得体会，用吴大观同志的感人事迹、光辉形象和崇高精神引领广大党员做时代先锋，为党旗添彩。

六是紧密结合工作实际，不断引向深入。首先把学习吴大观同志精神与“三保”工作有机结合，推动街道科学发展。以学习实践科学发展观有契机，把学习和实践结合起来，边学边做，边学边改，从当前最重要的“三保”工作入手，学习吴大观同志对工作的热情和执着，迎难而上，开拓进取，促进了街道“三保”工作各项任务的落实。第二结合干部作风建设年活动，结合广大党员干部工作实际和思想实际，深入开展自查自纠，认真整改党员干部在党性修养、作风等方面的问题和群众反映强烈的突出问题。学习活动开展以来，全体党员自觉把吴大观同志的优秀品质和优良作风带到实际工作中，以实际行动来检验自己的学习效果，有力推动了民治科学发展。(街道学习实践办)

发

至：各社区党总支部、各片区联合党总支部 抄

送：街道领导班子成员

抄

报：区委学习实践活动办公室综合组

（印 19份）

第五篇：深入学习实践科学发展观活动

深入学习实践科学发展观活动 整改落实阶段实施方案

各党支部：

根据《XXXX深入学习实践科学发展观活动整改落实阶段实施意见》的要求，现结合实际，对我队学习实践科学发展观活动整改落实阶段工作安排如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕科学决策、安全施救，为矿区安全生产提供有力保障的主题，把制定措施、落实整改、健全机制、取得成果，作为主要任务，努力把学习实践科学发展所取得的共识转化为具体行动，把谋划工作的举措和办法，落实到救消各项工作中去，为推动我队又好又快发展，和谐发展，确保学习实践活动成为群众满意工程。

二、方法步骤

时间从7月下旬开始至8月底基本结束。重点抓好制定整改落实方案、集中解决突出问题两个环节的工作。

（一）制定整改落实方案

1、把握要求。制定落实整改方案，要按照科学发展观的要求，以大队领导班子分析检查报告为主要依据，充分体现“四明确、一承诺”的要求，确保整改落实工作目标清晰、要求明确、责任落实、实施到位，使整改工作有章可循，群众满意度测评有依有据。

（1）明确整改落实项目。对在民主生活会前征求的意见和建议、民主生活会上查找的问题、分析检查报告提出的问题和事关职工群众切身利益的突出问题以及领导干部党性党风党纪方面存在的突出问题，进行全面梳理、分析、归类，纳入整改落实项目。

（2）明确整改落实目标和时限要求。要按照问题的轻重缓急和解决问题的难易程度，分别提出整改落实的近期目标和中长期安排。对具备条件整改的要立即整改，暂不具备条件或不能整改的要积极创造条件尽快整改，对受条件限制或不具备整改条件的，要通过一定形式向职工群众讲明情况，并制订整改落实运行表，积极创造条件逐步解决。

（3）明确整改措施。对需整改的问题，要逐项分析，拿出解决问题的有效措施和具体办法。

（4）明确整改落实责任。建立健全整改落实责任制，明确责任领导，责任部门，责任人和整改时限。

（5）公开承诺。整改落实方案制定后，大队主要领导和政工科要抓好整改方案的督导和检查，整改方案和整改情况要向广大党员和职工群众公布，并做出公开承诺，接受党员和群众监督。

2、坚持原则。制定整改落实方案：一是坚持实事求是的原则，对整改的内容和现实问题，不明偏概全，不以点代面，不回避和掩盖矛盾，保证整改落实工作按质按量完成。二是坚持便于落实的原则，整改落实方案要有针对性和可操作性，增强可检查性，做到整改落实效果可度量、可检查。三是坚持积极稳妥的原则，把握好轻重缓急，能够近期整改的坚决不拖，近期完不成的不过早承诺，同时要认真做好向职工群众的宣传解释和引导工作。整改落实方案要在8月10日前制定好，并报集团公司学习实践活动办公室。

（二）集中解决突出问题

一要突出重点，重点突破。本着什么问题突出就重点解决什么问题的原则，集中力量解决群众反映的突出问题。二要量力而行，务求实效，坚持有什么问题就解决什么问题，什么问题具备整改条件就及时解决什么问题。三要完善制度，狠抓落实。建立健全五项制度：一是整改台帐制，将问题分为近期和远期两类，建立整改台帐；二是项目领办制是，根据台帐内容由领导班子成员按照分工领办，重大、复杂疑难问题，由主要领导负责领办，逐一研究解决；三是监督反馈制，需要解决的问题，明确整改时限，由指导检查组定期监督检查，跟踪问效；四是盘点销号制，公布和承诺要解决的问题，办一件销一件，时限内未解决的问题，要向职工群众解释说明；五是责任追究制，对因履行整改职责不力，工作推诿等原因，造成问题欠拖不决的，追究相关责任人的责任。

（三）完善体制机制

认真抓好现有规章制度的修订完善和贯彻落实。继续巩固和扩大制度建设年的成果，充分利用学习实践活动的成果，对现有的规章制度进行清理，过时的要废止，漏项的要完善，缺失的要新建，确保我队的制度体系完备健全，并得到有效执行。要进一步完善促进我队科学发展的体制执行和制度建设，逐步形成落实科学发展观的长效机制。

（四）开展群众满意度测评工作 整改落实阶段任务基本完成前，要在对整改落实阶段工作进行小结的基础上，对整个开展深入学习实践科学发展观活动情况进行全面总结，在此基础上，进行群众满意度测评。

参评范围。组织不少于40人的党员、干部、职工群众、职工代表以及业务技术骨干为代表的人员参加。

评议内容。主要是对解决影响和制约我队科学发展突出问题的满意度，对解决群众反映突出问题的满意度，对开展学习实践活动实际效果的满意度作出测评。

评议形式。采取召开会议和无记名投票的形式进行。

公布测评结果。8月下旬组织测评，测评结果在公开栏内进行公布，接受群众监督并报集团公司学习实践活动办公室。

三、几点要求

1、加强领导。大队党委主要负责人工切实履行第一责任人的职责，亲自主持研究制定整改落实方案，带头抓好解决问题和创新体制机制工作。学习实践活动领导小组及办公室要深入调查研究，加强统筹协调，推动工作开展。

2、贯彻群众路线。整改落实工作要充分听取职工群众意见，自觉接受职工群众监督，增强工作的透明度和群众公认度，着力打造群众满意工程。

3、积极营造氛围。要组织开展主题实践活动和创先争优活动，凝聚大家的智慧和力量，抓好整改落实，促进科学发展，加快典型宣传力度，加强引导，营造氛围，把活动引向深入。

4、坚持统筹兼顾。要把抓好整改落实与当前救消工作有机结合，在推动当前工作中深化学习实践活动，切实做到两手抓、两不误、两促进