开学以来的感1

第一篇：开学以来的感1

开学以来的感受

时间似流水，转眼开学已一个多月了，我的生活也发生了翻天覆地的变化。十月份之前我一直在乡镇读书，后来我转学到了盐城市第二小学上学。

当我离开学习、生活了五年的学校，来到陌生的“盐城二小”时发现新的校园里绿树成荫、花坛里的花儿怒放，地面上干净得不见一丝灰尘，这个充满了书香之气的校园非常安静，远处操场上的的同学们井然有序的活动着，我被喧闹的城市中有这样的学校感染着，我非常庆幸我的父母能让我进二小读书。

我跟着爸爸来到领导办公室，学校领导将我分到了六（8）班，爸爸将我送到教室门口就离开了，我惴惴不安的踏进了教室上了在这个学校的第一节课。下课后同学们一下子涌到我身边，她们热情爽朗，对我十分关照，让我的惶恐不安一下子飞到九霄云外，这对我很快融入六（8）班这个大集体中起到了很大的帮助。

最让我感动的是我们的班主任王嵘老师，我才来的第一个星期，老师就让我主持了晨会，出了一期黑板报。她虽然没有像别的老师那样直接关心或帮助我，但老师通过这种别样的方式放手让我这主动熟悉班级、熟悉同学，让我感受到自己是这个班级的一份子的同时，变得更加自信、更加勇敢。

我一定不能辜负这样一个好老师对我帮助、信任、与期望，我一定要好好学习，取得好的成绩回报老师。

六（8）班

朱馨芸 指导老师：

王嵘

第二篇：开学以来

开学以来

开学以来，四个多月眨眼间过去了，作为我进入平和初中部的第一个学期，我又学到了很多，成长了许多，回眸这一个学期的学习与生活，又是充满了各种各样的滋味，困难与坎坷。

在平和寄宿制的生活中，身为一个寝室的一员，虽然我不是寝室长，但我还是积极帮助同学。作为生活委员，我每周三都坚持认真地检查同学们的生活卫生状况并把不达标的记录下来。但是，我没有很服从王老师，没有很听她的话，现在我才明白，王老师是关心我们才会白费周折的让我们穿上一件毛衣，也是关心我们才会费尽心机地让我们在睡觉时间别讲话，这一点我会在以后的生活中做得更好！

开学以来，在语文的学习中，我感到了学习语文的快乐之处，并深深的迷上了语文这科课目，在每节课上，我都跟着老师一起在语文知识宝库中劲情的遨游，在森林里学习大自然的奥秘，在社会上学习怎么做人，语文书上的课文变成了一个个生动的故事，语文学习对我来说不再是那么的枯燥了，我还学会了学习的方法。但是，我在课余时间的语文学习并不多，也没下工夫，我会做得更好！

开学以来，在数学的学习中，我觉得学到了很多，通过数学思维训练小组的拓展学习，我在数学这方面更加学到了很多知识，但是，我必须对每次作业，每次考试都十分重视，这样才能取得更好的学习成绩，学到更多的知识！

开学以来，英语这门学科我没有很认真的去学，老师说，只要我脚踏实地，一定能取得很好的成绩，我也相信是这样的，加油！

开学以来，我做的还不够好，可是，差距越大，潜力越大，我会在寒假里继续努力！下个学期做得更好！

第三篇：开学以来工作总结

开学以来学校工作总结

（09~10）第一学期

本学期，我校教师坚持认真学习贯彻党的十七大精神，坚持科学发展观，以人为本，以法治校，严谨治教，民主管理，和谐发展，积极推进基础教育课程改革，稳步实施素质教育，创新管理理念，加强校园文化建设，创建平安和谐校园。为了全面贯彻落实中心校新学期的各项工作要求，紧紧抓住教学质量这个中心，提高认识，转变作风，激发热情，明确奋斗目标，全力做好教育教学工作。为了查找不足，也为了今后更好地开展工作，现将本学期开学以来学校各项工作简要总结如下，如有不妥，请各位领导批评指正。

一、落实“五条禁令”，加强行风效能建设。

1、组织教师认真学习贯彻落实落实“五条禁令”的要求，结合学校实际要求教师制定“教师承诺书”。（即：模范遵守教师职业道德；严格遵守市教育局“五条禁令”；切实贯彻教学“六认真”；教学奋斗目标）

2、严肃校纪校风，严谨教学管理，规范教学常规。创新学校管理理念，坚持“以人为本，以诚待人，以理服人，以纪束人”的管理方法。本学期我校以“加强常规管理、构建和谐校园”为抓手，依据“银光小学常规管理一览表”，明确了办学目标，细化了岗位职责，目标要求、方法、措施。同时也展示了教师的风采，彰显了教师的个性特长，为科学决策、规范管理、民主参与、和谐育人，奠定了良好的基础。

二、坚持德育为本，安全为重的办学理念

本学期，学校始终坚持“德育为首、全面育人、创办特色”的办学宗旨，努力做好德育工作，丰富德育活动。

1、重视少先队主阵地作用，利用国旗下的讲话，红领巾监督岗丰富多彩的德教活动等形式切实做好德育工作。学校把每周的升旗仪式作为培养优秀小学生学生的一次庄重而严肃的教育活动。

2、坚持每周有一个德教主题，要求值周教师写到大黑板上。在升旗仪式过程中，比比看谁站得最笔直、行礼最标准、歌声最嘹亮。讲话教师要求先做书面准备，把爱国教育、理想教育、集体主义教育、礼仪养成教育有机的结合起来，并在第十五周召开了德育及班务工作交流会。要求学生在校做好学生、在家做好孩子，养成良好的学习习惯、生活习惯和行为习惯。

3、成立了红领巾监督岗，加强学校纪律、卫生、学习、学生红领巾佩戴等监督，治理校园“五乱”现象。（自行车乱放，路队乱跑，乱扔果皮，乱整厕所。）

“安全稳定民主和谐”是办好学校教书育人的根本保证。为此，学校坚持教师住校办公制、放学路队护送制、安全隐患排查制、校园学生纠纷调查调解制，让不安全不稳定、不和谐的因素，消除在萌芽状态。

1、坚持安全工作常抓不懈，安全责任落实到人。学校始终把安全工作放在重要的议事日程来抓，强化安全责任，落实安全措施，坚持安全教育，警钟长鸣。坚持晨检、午巡、路队护送制、幼儿接送制、假日护校制、教师住校办公制，强化安全意识。住校教师仔细巡视排查，安全防范，及时报警认真填写护校日志，学校领导不定时查岗。重视学校周边环境治理，至今学校无重大事故发生。

2、创建平安校园，优化育人环境。学校是育人重地，责任重于泰山。及时排查安全隐患，检查学生自行车配件，严禁小学生驾驶无铃、无刹车、无锁、无脚踏板、无支架自行车，确保了小学生交通安全。

3、组织安全工作检查、安全防火、安全路队相关知识的教育宣传和针对性训练。通过班队会、各科教学、集会放学等时机对学生进行安全教育，努力杜绝溺水、交通事故及食品中毒事件的发生。模拟地震疏散演练。

4、扎扎实实做好甲型H1N1流感防控工作。

(1)明确分工，责任到人。护校教师做好门卫工作，定时开锁校门；各年级语文、数学教师进行学生晨检、午检、晚检体温测定，表册填写及每天异常学生的跟踪回访；王淑霞、侯主任、纪占成填写几类统计表；职代组长张金山负责开锁隔离室，接送各年级班异常学生并测定其体温填写“学生发热询问记录”；大队辅导员常建宝督促护校教师每天按时消毒；校长全面负责学校甲型H1N1流感防控工作，填写电话接听记录向中心校报告工作及“甲流时期”工作方案制定等打印工作等等。

(2)规范检查表册，有序开展工作。严格按中心校的要求规范制定各类表样。我们制定了晨检午检登记表监测卡、重点人群回访登记表、学生因病缺勤表、教师值班表等十几种以及相配套的统计表，有力确保了检测登记、询问回访、返校缺勤等第一手资料的及时掌握和准确信息的上报。

(3)我坚持嘴勤、腿勤、手勤，确保此项工作扎实推进。学校还制定了甲流防控应急预案、甲流防控措施等工作方案。

(4)制定甲流感防控检查表，促使甲流防控工作再上新台阶。我从师生口罩的佩戴（两个）、学生体温计的拥有（两个）、各类表册的填写、学生个人卫生等方面对班主任工作进行综合评定，有力的推进了甲流防控工作的开展。至此我校甲流感防控开展平顺、效果显著、师生健康。

另外，切实抓好学校食堂管理和食品卫生安全工作。教师轮流管灶，把好食物的采购关、食物的加工关，确保食堂工作的高质量运行。消灭蚊蝇，确保食品卫生教师健康。

5、配齐烟筒，做好防煤烟工作，确保教师学生安全过冬。学校第十二周开始生火炉取暖切实做好冬季取暖工作，把火炉管理作为班务工作的一项内容。学校要求教师支好烟筒，封贴窗户，设置煤箱，用好封火盖，注意通风，安装一氧化碳报警器，确保教师护校值班安全。

三、狠抓教学教研工作，提高办学效益.教学质量是学校工作的核心和生命线。为切实做好教学工作，树立质量第一的观念，强化学校管理，我校推行“严、苦、细、实”的工作作风，凝心聚力抓管理，求真务实促发展，向管理要质量，向管理要效益。我们先后认真学习《中小学教师职业道德规范》、《胡总书记的四点希望》、《关于维护教学秩序十不准规定》、《教育系统行风效能建设五条禁令》等文件精神，加强师德师风建设，实行师德承诺制、考勤公布制、值周评价制、教学检查制等措施，采取“学”、“看”、“听”、“说”、“做”、“评”、“研”、“赛”等一系列方法，狠抓教师队伍建设，提高教师整体素质，规范办学行为、严肃教学纪律，严格教学要求。我校主要做了以下几个方面的工作。

1、坚持教学六认真，切实落实教学计划。教学检查分析反馈教学质量测查分析，使学校各项管理工作更具科学性、民主性与实效性。严格执行课程计划，开齐、开足科目；上好各科，抓好备课、上课、作业辅导、测试评价的基本环节，强化教学六认真，坚持超课时备课、认真上课，及时批改和辅导、同步测试与单元、月度测试分析反馈，激励教师乐于教、善于教，使全校上下形成共识，班班抓管理，人人要质量。

2、我校领导坚持走近教师、走近学生，走近课堂、走近教材，经常深入教学第一线听课、评课指导教学、检查教学，及时了解教学现状，倾听教师对教学管理的意见或建议，激励家长关注学生健康成长、成才，形成共识，齐抓共管为全面提高教学质量而不懈努力。

3、组织好校本教研、留校教研校本培训活动。坚持以研促教、提高课堂效益。学校把每周三下午第三节固定为各教研组学习活动时间。内容有：专题讲座研讨、小课题研究、理论学习、集体备课、经验交流座谈会等。

4、做好教学常规工作，十月份迎接市督导室、教研室及中心校对我校常规管理工作的检查和蹲点调研听课。期末临近，我校依据制定的《加强学校管理，提高课堂教学质量的具体要求》，对教师备、批、讲、辅、检测、考核诸方面进行了严格检查。十二月初，四位督学和中心校领导对我校教学工作进行了全面检查。检查中领导们一致认为我校校容美、校风正、教风好、学风浓；学校工作井井有条、管理较规范、治校较严谨；教师教学基本功总体较扎实；领导率先垂范，教师爱岗敬业，教育教学工作成效较显著。

5、狠抓复习工作，切实提高教学质量。

四、巩固“两基”成果，完成“普九”建档工作

1、在中心校刘永胜同志的指导下，学校严格按照“普九”建档工作要求圆满完成建档任务。

2、学校精心组织教师做好小学生体质健康测试等级登记工作。

五、学校及学校管理中存在的问题

1、我校微机室计算机老化、破旧，急需添置和维修。

2、学校电路雨雪天受潮漏电，急需电工检查修复。

3、因受市场经济的影响，加之学校经费有限，学校激励机制不够，部分教师安于现状，进取精神不强。

4、教师结构欠合理，部分教师不能胜任高段教学任务，尤其是数学老师大部分年龄偏大，开展教研活动阻力较大。

5、部分年级班学生的学习、纪律、卫生等习惯差，有待于进一步培养提高。

6、由于天气寒冷、甲流影响学前班学生到校情况不太好，影响了学前班的教学质量。

学期,我校大部分教师尽职尽责，领导吃苦在先，率先垂范。我们将坚持“以人为本、和谐发展”，创新用人理念，用温暖安慰教师，用温馨关怀教师，用激情鼓励教师。让我们在团结和谐、真诚友爱、充满愉悦的育人环境中工作、学习和生活，为共建美好的明天而携手努力。

银 光 小学

二00九年十二月

开学以来学校工作总结

（09—10）学第一学期

银

光

小

学

二00九年十二月

第四篇：开学以来工作总结

朝阳小学开学以来工作总结

开学以来，我校教育工作以邓小平理论、江泽民“三个代表”重要思想和十六大及十六届四中全会精神为指导，认真落实全市教育大会精神，树立和落实科学发展观，认真贯彻“巩固、深化、提高、发展”的方针，以加快教育发展，推进教育创新，提升教育质量为核心，以开展保持共产党员先进性为动力，大力坚强未成年人思想道德建设，切实做好校园安全及周边环境整治工作，创造良好的育人环境，努力办好让人民满意的教育。

一、认真落实全市教育工作大会精神，明确奋斗目标。

1、开学以来，我校先组织全体教师学习温总理在第十届全国人民代表大会第三次会议上所做的《政府工作报告》，并及时传达了全市教育工作会议精神，学习了教育局关于加强教学管理，提高课堂教学质量的指导意见，制定了朝阳小学2005 年工作要点、各项工作计划，明确了本学年教育教学工作的指导思想，工作的基本思路，工作重点、奋斗目标和主要活动内容，努力实现“四个提高”、“四个落实”，即基础教育课程改革工作要有新的提高；教育教学质量要有所提高；安全文明校园工作要有新的提高；办学条件要有新的提高。⒈认真落实《中小学教师职业道德规范》和《未成年人思想道德建设若干意见》；⒉认真落实市、校两级《基础教育课程改革实施方案》和《实施二期课堂教学质量工程方案》；⒊认真落实《青铜峡市开展共产党员先进性教育活动方案》，提高党员教师的素质。⒋认真落实《青铜峡市学校收费公示制度》，严格实行“一费制收费办法”按照“两免一补”政策，对我校21名贫困生进行了救助。党员教师积极带头，每人捐资20元，表现出共产党员的先进性。其他教师紧跟其后，每人捐助10，小学生也纷纷伸出友爱的小手，你一元，他五角，共捐助现金345元，为21名贫困生购买了书包、笔盒、钢笔等学习用品，体现出师生间团结友爱，无私奉献的真情。学校坚持把德育摆在学校工作的首位，牢固树立质量第一的思想，把工作重心放在加强管理、提高质量、优化环境、确保安全上来，进一步健全和完善学校、社会、家庭“三结合”的教育网络和齐抓共管的格局，办好家长学校，争创示范性学校，保持市级绿化先进单位称号，大力改善办学条件，提高办学规模和效益。

二、加强教学管理、强化质量意识

为了推进基础教育课程改革，不断提高课堂教学质量，促进学校教育的稳步发展，办好让人民满意的教育，根据教育局《关于进一步加强教学管理、提高课堂教学质量的指导意见》，结合我校课堂教学和教学师资的实际，讨论制定了朝阳小学关于进一步加强教学管理、提高课堂教学质量的具体要求，学校对教学计划的落实，教师的备课、上课、作业的布置、批改，早读、课外辅导、学生的评价、质量测查等关键环节，提出了明确的要求和量化管理；认真执行教育法规、政策和学校各项制度，开齐课程、开足课时，向课堂四十分钟要质量，通过校本教研提高课堂教学艺术；向课外辅导要质量，调整作息时间，合理周密地安排好下午活动时间，切实抓好早读指导和第七节课的辅导，做好学生作业中出现的个别性和普遍性问题的分类指导，做好学困生的转化辅导，做好优等生的培养性辅导，做好课内知识与课外兴趣的辅导，精减开会活动时间次数，求真、务实、不摆花架子，把足够的时间留给教师辅导、批阅，留给学生作业、练习；让学生牢固地掌握所学知识，扩充学生的阅读量、练习量，鼓励学生参阅课外创新型试题和实践性练习学校在第二周、第三周组织进行了全册、单元教材分析，上学期统测学科卷面分析，中心校各年级成绩汇总分析，通过成绩分析，找出工作差距，确立努力方向，让教师在分析总结中领悟，在领悟中不断提高，最终达到改进教学，提高效果的目的。

新学期、新思路、新气象全校教师团结一心，共树心系教育、情系学生，以质量求发展、以特色求创新的思想意识，创设团结和谐的人际关系，求真务实的工作态度，认真高效的工作工作作风，勤奋好学的学习风气，拧成一股劲，聚精会神抓好教学管理，一心一意促质量提高。

三、优化育人环境、培养良好习惯、落实安全责任

按照中心小学开学工作要求，我校重视做好以下工作。

1、组织好第一次升旗仪式，校长做好国旗下讲话。

2、利用“三五”纪念日，召开开学典礼及学雷锋动员大会，总结了上学期工作，安排布置了本学期的工作，表彰了奖励了一批优秀教师和优秀学生，并组织师生彻底清扫、清理了环境卫生、室内外卫生。

3、结合少先队活动，开展了“征集礼貌用语、倡导文明行为”活动，各中队召开了“讲文明、懂礼貌，养成道德好习惯”主题班会。

4、学校争取村队的支持，出工、出劳、帮助学校维修学生桌子25张、凳子74条，还修理了教室门窗、花池、井台等，为师生学习工作创造了舒适的条件。

5、为了加强安全工作，学校与中心校、学校与教师签定了安全目标责任书，学前班教师与家长也签定了幼儿接送安全责任书。

四、学校目前存在的突出问题

1、由于学校资金的不足，用于教学奖励、激励的经费不够；用于教师的班级管理补足不够，用于添置教学器材的、教具不够，在很大程度上影响了教育教学质量的提高。，2、学校场尘土飞扬，高低不平，影响学生上操、上体育和课间活动请求各级领导予以重视，给予解决为盼。

3、近期由于朝阳沟桥拆建重修，造成一部分学生上学翻深沟、过小桥，存在着一定的安全工作。

朝 阳 小 学

2005年3月24日

第五篇：本学期开学以来

英豪双语学校食堂自查整改报告

本学年开学以来，根据《食品卫生法》、《学校食堂与学校集体用餐卫生管理规定》、《学校食物中毒事故行政责任追究暂行规定》等法规，结合我校实际情况，我校食堂卫生工作领导小组对学校的食堂卫生工作展开了全面、认真的自检自查，从自查情况看，基本达到了二级学校食堂标准，请上级部门验收，现将自检自查情况报告如下：

一、学校领导重视食堂卫生工作

每学期初，学校都会专门召开食堂卫生工作会议，明确职责和具体分工，成立以校长为首的学校食堂安全工作领导小组，针对各项具体安全工作制定计划明确责任。同时召开学校教职工、后勤人员会议，学习上级颁发的文件，要求学校后勤人员提高食堂卫生工作意识，增强食堂卫生常识，对食堂的全面工作进行了制度化、规范化。从人员、调入、设备、采购、保管、加工、出售等所有管理环节进行了细化并狠抓落实。切实认识到学生安全卫生工作的重要性，保证把孩子教育好，管理好，保护好，让家长放心地将孩子交到我们的手中。

二、确保了饮食从业人员持证上岗。食堂从业人员证照齐全、合法有效。工作人员每年都进行体格检查、每年都进行卫生培训，并办理“健康证”。平时积极配合、主动接受卫生行政部门的监督与指导，这方面我们做的比较好。

三、健全卫生、食品管理制度，做到责任到人。

建立健全的卫生管理制度及责任追究制度，责任到人，搞好食品卫生宣传，由卫生教师做好对食堂每周一次的检查评比，做到奖惩分明。

四、调整厨房内部布置。

各类设施的安全状况良好。食堂配备的各类器械、用电设备、消防设备、电路、开关插座、各类库房的安全状况都比较好，管理比较规范到位，操作规程明确。

五、把好四个关，杜绝食物中毒事故的发生：

（1）把好采购、加工关：采购做好验收工作，加工做到烧熟煮透，做好食品留样工作。

（2）把好“消毒”关。所有的餐具、用具清洁干净、高温消毒。（3）把好“个人卫生”关。做到身体不适的职工不能进入食堂工作，从业人员必须取得健康证及经过食品卫生培训合格才能上岗，工作人员进入食堂必须做到“三白”。即地面白、墙面白、灶台白。（4）杜绝非工作人员进入厨房关，保证放毒现象发生。

六、实行量化分级管理制度，坚持按量化分级管理的标准规范化管理学校食堂。

七、整改措施

为有效的控制学校食物中毒事件发生，做好各类事故隐患监控，切实保障学校师生员工健康安全。我们着重从以下几个方面着手解决：

（1）加大宣传教育力度，增强学生的食品卫生、安全意识。学校卫生室、食堂要通过课堂教育、板报、知识讲座等多种形式加大教育力度，使食品卫生安全方面的知识深入人心，自觉抵制假冒、伪劣产品，维护自身健康。同时，也使食堂的工作人员自觉按照《食品卫生法》进行操作营业。

（2）加大管理力度，杜绝校门流动摊点的食品流入学校；食堂生产加工加强卫生监管，严格操作规程。加大奖惩力度。

（3）全面禁止使用一次性碗、筷和塑料袋，杜绝白色污染和食源性疾病的发生。

（4）学校通过健康教育，告诫学生不吃霉变食品，不买三无产品，不喝生水冷水，教育学生增强自我防护意识。三是利用校园广播、黑板报、专题讲座，开展健康和食品安全知识的宣传，倡导学生养成良好的卫生生活习惯。加大对学校周边饮食摊点的监控力度，禁止学生到无证摊点就餐或购买副食、饮料等商品。

（5）利用暑假放假时间，按照二类评分标准，把更衣间、储藏间、生熟食操作间、售饭间等要明确区分开来，并将室内进行装修。

八、存在问题

（1）学校因经费原因，学校食堂配套设施标准不能够达到更高的量化等级标准，售饭间还没有饭炉灶。

（2）在校寄宿学生数目相对较多，使学校食堂经营者不能得到更高的报酬，一定程度上影响了做作业人员的积极性，平时工作人员有时会忘记穿戴工作衣帽。

（3）学校食堂没有严格执行“四定”办法，也影响了评分成绩。

今后，学校将以这次检查为契机，进一步加大监管工作的力度，不断改善，使学校食堂食品安全工作乃至学校整体工作再上新台阶。总之，要达到更高的量化等级标准，需要我们在以后的时间里再接再励，群策群力，把食堂卫生工作做得更好。

巴村镇英豪双语学校

2015--06--01